利用心得體會可以及時總結(jié)經(jīng)驗并吸取教訓(xùn)，幫助我們在以后的工作和生活中避免犯同樣的錯誤。寫一篇完美的心得體會，我們首先需要思考和總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。優(yōu)秀心得體會范文推薦
大專新生入學(xué)教育心得體會篇一
每一年的秋天都是學(xué)校開學(xué)的季節(jié)，也是大專新生們邁入大學(xué)校門的時刻。作為一名大專新生，我感到既緊張又興奮。踏入校園的那一刻，我瞬間感受到了這個新的學(xué)術(shù)環(huán)境所注射的新鮮血液。這里的寬敞教室、先進(jìn)設(shè)施以及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，都令人心生向往。我沉浸在這個全新的世界中，努力適應(yīng)并準(zhǔn)備好面對接下來的挑戰(zhàn)。
第二段：逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，提升自我管理能力。
大學(xué)生活既充實又忙碌，而對于新生而言，更是要面對一系列的變化和挑戰(zhàn)。逐漸適應(yīng)大學(xué)生活，需要良好的自我管理能力。在剛到校的幾個月里，我學(xué)會了如何制定合理的學(xué)習(xí)計劃和生活安排，養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣。我學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，關(guān)注課程進(jìn)度，積極主動地參與討論，積累知識，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：拓寬知識面，積極參加社團(tuán)活動。
大專生活并不只是學(xué)習(xí)，更是拓寬知識面、鍛煉技能的階段。我積極參加各類社團(tuán)和活動，豐富自己的大學(xué)生活。在參加社團(tuán)活動的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，更是通過各類比賽和講座等活動，學(xué)到了許多實際應(yīng)用的知識和技能。這些活動讓我實踐了課本知識，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力，為將來的就業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：努力學(xué)習(xí)，打好專業(yè)基礎(chǔ)。
大專生的學(xué)習(xí)生活主要還是以專業(yè)課程為主，而專業(yè)的學(xué)習(xí)是打好未來發(fā)展的基礎(chǔ)。在大一的這一年里，我刻苦學(xué)習(xí)，不斷地提升自己的專業(yè)知識水平。通過聽課、做筆記、閱讀相關(guān)書籍、參與實驗等方式，我加深了對專業(yè)知識的理解，拓寬了專業(yè)視野。同時，我也通過積極參加課外講座、實習(xí)等活動，了解到不同領(lǐng)域的實際操作和應(yīng)用技能。這些積累和實踐，幫助我在專業(yè)上打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來，樹立目標(biāo)。
作為大專新生，我心懷期望，充滿對未來的向往。我明白要實現(xiàn)自己的夢想，需要從現(xiàn)在開始腳踏實地的努力。我將繼續(xù)堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入專業(yè)領(lǐng)域，爭取取得更高的學(xué)業(yè)成就。同時，我也會繼續(xù)參與各類社團(tuán)和實踐活動，提升自己的綜合能力和實踐操作能力。我堅信，只要保持積極向上的心態(tài)和努力奮斗的精神，我一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，成為一名優(yōu)秀的大專生。
總結(jié)：
大專新生入學(xué)心得體會，是一篇記錄了我作為大專新生的初始感受、適應(yīng)大學(xué)生活的過程、參與社團(tuán)活動的收獲、努力學(xué)習(xí)的經(jīng)驗以及對未來的展望的文章。作為一名新生，我明白自己所處的位置和目標(biāo)，通過不斷努力和追求，我相信我會用自己的實際行動來證明自己的價值，實現(xiàn)自己的夢想。大專生活，讓我獲得了更廣闊的舞臺，為自己的未來開啟了更美好的篇章。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇二
大專新生入學(xué)是一個嶄新的開始，是跳出高中生活，進(jìn)入大學(xué)階段的第一步。對于許多新生來說，這是一次全新的挑戰(zhàn)，需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和社交圈子。然而，正是這種新的挑戰(zhàn)激發(fā)了我內(nèi)心深處的潛能，使我能夠成長并獲得新的機(jī)遇。
第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
在大專的學(xué)習(xí)中，相較于高中，在學(xué)習(xí)上有許多新的要求和方法。首先，我們需要更加自主地學(xué)習(xí)，不再有老師的監(jiān)督和督促。這就要求我們具備更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。其次，大專的學(xué)習(xí)更加注重實踐，需要我們通過實踐來鞏固所學(xué)的知識。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，但也是一個機(jī)會，因為實踐能夠幫助我加深對知識的理解，并且更好地應(yīng)用到實際生活中。
第三段：拓寬社交圈子。
進(jìn)入大專后，我發(fā)現(xiàn)自己有了更多的機(jī)會認(rèn)識新的朋友。在大專的學(xué)習(xí)中，我們不僅要和同學(xué)們進(jìn)行合作，分享知識和經(jīng)驗，還有機(jī)會參加各種社團(tuán)和活動，結(jié)識來自不同背景的人。通過這些社交活動，我認(rèn)識了許多志同道合的朋友，并且拓寬了自己的人脈。這對于我來說是一個非常寶貴的經(jīng)驗，因為在將來的職業(yè)生涯中，人脈關(guān)系能夠帶來更多的機(jī)會和資源。
第四段：改變自我。
大專新生入學(xué)經(jīng)歷了一個新的過程，這不僅是知識學(xué)習(xí)的過程，更是一個自我改變的過程。在大專的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了更多的專業(yè)知識，自我意識也得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。同時，我也學(xué)會了更好地處理人際關(guān)系，改變了自己以往的不成熟和自私。通過與老師和同學(xué)的交流和互動，我學(xué)到了如何與人相處，如何傾聽和尊重他人的觀點。這些改變塑造了我更加成熟和自信的個性。
第五段：展望未來。
進(jìn)入大專，是我人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點，也是我未來發(fā)展的起點。通過大專的學(xué)習(xí)，我將獲得更多的知識和技能，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，大專也為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會，我可以通過參加實習(xí)、項目研究等活動，提升自己的競爭力。我相信，通過不斷努力學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，并取得更大的成功。
總結(jié)：
大專新生入學(xué)是一個新的挑戰(zhàn)，雖然充滿了未知和挑戰(zhàn)，但也帶來了新的機(jī)遇和成長的可能性。在學(xué)習(xí)上，我要適應(yīng)新的要求和方式，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力；在社交方面，我要主動融入，結(jié)交新朋友，拓寬自己的人脈；同時，我也要積極改變自己，在學(xué)習(xí)和人際交往中不斷成長。展望未來，我對自己充滿信心，相信通過大專的學(xué)習(xí)，我將在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇三
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來在高中的時候教師經(jīng)常會用諸如：大學(xué)很輕松；大學(xué)很快樂，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書，甚至可以任意的去揮霍自己來之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過是高中教師在高考之前給我們的類似于“望梅止渴”的激勵而已，真正到了這個時候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來都沒有那么簡單。
說完學(xué)習(xí)，來說說室友吧！雖然說室友們都來自五湖四海，但是他們都還不錯，但是對于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時代太壓抑了，到大學(xué)來釋放吧?。?，上課的時候幾乎都是不聽課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點我覺得真的很不可取。我是從一個實行寬松教育的`高中：xx一中走過來的學(xué)生，所以我深知，在開學(xué)階段如果沒有抓緊的話就會陷入一種被動的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會形成一種惡性循環(huán)，對于我們未來的學(xué)習(xí)生活是相當(dāng)不利的！所以為了一個xx夢，我決定不在乎別人對我的種種評價，好好學(xué)習(xí)，爭取在四年之后可以實現(xiàn)我的目標(biāo)！
對于未來，無非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)----xx，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
大專新生入學(xué)教育心得體會篇四
隨著中國高等教育的普及，大專教育逐漸成為社會重視的焦點。作為大專生的我，對于大專入學(xué)教育有著深刻的體會和感慨。這一年來，我在學(xué)習(xí)、生活、交友等方面都有了新的收獲和成長。下面我將從充實的課堂學(xué)習(xí)、獨立的生活方式、積極的參與社團(tuán)活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關(guān)系五個方面來談?wù)勎业拇髮Ｈ雽W(xué)教育心得體會。
首先，充實的課堂學(xué)習(xí)是我大專入學(xué)教育的重要內(nèi)容之一。在這一年的學(xué)習(xí)中，我逐漸了解到大專教育的特點，即理論與實踐相結(jié)合。老師們既講授知識，又注重培養(yǎng)我們的實際動手能力。因此，我在專業(yè)課程上獨立進(jìn)行了許多實驗和實際操作。這些實踐活動不僅提高了我的動手能力，而且深化了我對所學(xué)課程的理解。
其次，大專入學(xué)教育讓我學(xué)會了獨立的生活方式。在大專校園中，我們需要自己管理時間、安排生活，并學(xué)會解決各種問題。剛開始，我感到有些吃力，但是在班級的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的生活方式?，F(xiàn)在，我能夠按時完成作業(yè)，獨立面對生活瑣事，并合理安排自己的時間。這些都是大專入學(xué)教育培養(yǎng)我獨立思考和解決問題的重要環(huán)節(jié)。
第三，積極參與社團(tuán)活動也是我大專入學(xué)教育的重點之一。在校園里，我主動報名參加了一個社團(tuán)，他們有興趣的團(tuán)隊與我志同道合。通過這個社團(tuán)，我結(jié)識了很多朋友，并參加了一些團(tuán)隊活動。在團(tuán)隊中，我在溝通、合作、領(lǐng)導(dǎo)能力上有了不少的提升。通過社團(tuán)活動，我也了解到團(tuán)隊合作的重要性，并學(xué)會了在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為團(tuán)隊作出貢獻(xiàn)。
第四，大專入學(xué)教育還鼓勵我們參與實踐活動，拓寬自己的眼界。通過學(xué)校的實踐活動，我有機(jī)會親身參與社會實踐，了解一些專業(yè)相關(guān)的公司和組織。這不僅讓我對所學(xué)專業(yè)有更加深入的了解，還讓我認(rèn)識到自己還有很多不足之處需要努力提高。通過實踐活動，我學(xué)會了獨立思考和解決問題，提高了自己的綜合素質(zhì)。
最后，豐富的人際關(guān)系是我大專入學(xué)教育的一個重要收獲。在大專期間，我結(jié)識了許多同學(xué)和朋友，他們來自不同地方、不同背景，給我?guī)砹素S富的人生經(jīng)驗和觀點。通過與他們交往，我學(xué)到了如何與人相處、互相尊重，也學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作和分享。這些人際關(guān)系的豐富拓寬了我的視野，并讓我更加理解人與人之間的相互關(guān)系。
總的來說，大專入學(xué)教育為我提供了一個全新的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過充實的課堂學(xué)習(xí)、獨立的生活方式、積極的參與社團(tuán)活動、拓寬眼界的實踐活動和豐富的人際關(guān)系，我找到了適應(yīng)大專生活的方法，并且在不斷的實踐中不斷成長。我相信，在未來的大專生活中，我會繼續(xù)努力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，取得更好的成績。這樣，我才能真正成為一個有用之才。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇五
大專新生入學(xué)是一個全新的開始，對于初次接觸大專教育的學(xué)子來說，充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。剛踏入校園的那一刻，我感受到了一種新鮮和激動；與此同時，也出現(xiàn)了迷茫和不安。畢竟，大專和普通中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和節(jié)奏是不同的，如何迅速適應(yīng)并融入新的環(huán)境成為了我們面臨的第一個挑戰(zhàn)。
第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在大專期間，我逐漸明白了理論和實踐之間的差距。課堂上老師所講的知識只是冰山一角，我們需要通過自主學(xué)習(xí)來加深對知識的理解和掌握。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。首先，合理規(guī)劃課外時間，確保有足夠的時間用于自主學(xué)習(xí)；其次，通過制定學(xué)習(xí)計劃，合理分配每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率；最后，利用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、電子圖書、學(xué)術(shù)期刊等，進(jìn)一步擴(kuò)展知識面。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了自主學(xué)習(xí)的技巧和方法，取得了更好的學(xué)習(xí)成績。
第三段：積極參與各類活動。
大專是一個多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境，除了課程學(xué)習(xí)之外，學(xué)生們還有機(jī)會參與各類社團(tuán)和俱樂部的活動。積極參與這些活動不僅可以開拓視野、拓展興趣，還可以結(jié)交更多志同道合的朋友。在我入學(xué)的第一個學(xué)期，我決定加入學(xué)校的合唱團(tuán)，不僅鍛煉了我的音樂技能，還結(jié)識了一群熱愛音樂的同學(xué)。通過合唱團(tuán)的演出活動，我深刻感受到音樂的魅力，而且還發(fā)現(xiàn)了自己在演出舞臺上的自信和激情。積極參與各類活動不僅可以豐富校園生活，還能提升自身綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
第四段：建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
在大專期間，我逐漸認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性。大專學(xué)習(xí)不僅是個人進(jìn)修和提升的過程，更是一個結(jié)交朋友、建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會。在與同學(xué)和老師的相處中，我學(xué)會了尊重他人、傾聽他人的意見和看法。與同學(xué)們的互動中，我收獲了友誼和支持，也收獲了更多的人際交往技巧。成功的人際關(guān)系可以幫助我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，并且為將來的就業(yè)提供幫助和資源。
第五段：反思與成長。
入學(xué)的這段時間里，我不斷思考和反思自己的學(xué)習(xí)和成長，不僅反思了自己的不足之處，也發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步和優(yōu)勢。通過反思，我深刻認(rèn)識到了追求卓越和自我超越的重要性，同時也明白到付出和努力是獲得成功的關(guān)鍵。雖然大專生活中不可避免會遇到困難和挫折，但只要堅持以積極的態(tài)度去面對，總會收獲更多的成長和收獲。
總結(jié)：大專新生入學(xué)是一個全新的開始，也是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。通過適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極參與各類活動，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)以及反思與成長，我們可以獲得更多的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。相信通過努力和付出，我們一定能在大專生活中取得更加出色的成績。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇六
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子，都仿佛倦鳥歸巢，紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來說，這個月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。
還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至，為此，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東，于是，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車，經(jīng)過長途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了，我的大學(xué)生活！”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費，入住了學(xué)校的寢室。
本以為，跟親人分開，我會悲傷一段時間，可是，面對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎？簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開始漸悔著……我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說的："驀然回首，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚，我已變成另一個人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書館、寬廣的操場、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待，我將要在這里展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的'學(xué)生會、自管會。我有理由相信，來到這里，是我正確的選擇。
我想，來這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語這個專業(yè)，多苦多累，我亦無悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來的四年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕……。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇七
進(jìn)入大專院校是每個學(xué)生的夢想和追求，我也不例外。在大專入學(xué)教育中，我學(xué)到了許多知識和技能，也收獲了寶貴的感悟和體驗。在這個過程中，我逐漸認(rèn)識到大專入學(xué)教育對于個人成長和發(fā)展的重要性，同時也體會到了在大專中對自己進(jìn)行全面塑造和培養(yǎng)的機(jī)會。
第二段：學(xué)術(shù)知識與專業(yè)技能。
在大專入學(xué)教育中，我最直接受益的部分就是學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。在各門課程中，我逐漸掌握了專業(yè)知識和技能，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實際問題的解決中。例如，在數(shù)學(xué)課程中，我通過理論和實踐的結(jié)合，提高了自己的數(shù)理思維能力和問題解決能力。在專業(yè)實踐課程中，我通過實地實習(xí)和實際操作，學(xué)習(xí)到了很多實用的技巧和經(jīng)驗。這些學(xué)術(shù)知識和專業(yè)技能的掌握，為我今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：思想覺悟和人文素養(yǎng)。
大專入學(xué)教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技能，更是以人為本，培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和人文素養(yǎng)。在思想政治理論課程中，我學(xué)習(xí)到了中國特色社會主義理論和黨的路線方針政策，提高了自己的政治認(rèn)同和思想覺悟。同時，在人文社科類課程中，我接觸到了各種文化和思想，拓寬了自己的視野和思維方式。這些思想覺悟和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使我更加具備了面對社會和人際交往的能力。
第四段：團(tuán)隊協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
在大專入學(xué)教育中，我還有機(jī)會參與各種團(tuán)隊協(xié)作和實踐項目。在這些項目中，我需要與其他成員合作，共同完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的協(xié)作，我學(xué)會了傾聽和理解他人的觀點，同時也培養(yǎng)了自己的合作能力和團(tuán)隊意識。此外，我還有機(jī)會擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色，協(xié)調(diào)和管理團(tuán)隊成員，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。這些團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)實踐，為我今后的職業(yè)發(fā)展提供了重要的經(jīng)驗和能力。
第五段：個人成長與自我認(rèn)知。
大專入學(xué)教育不僅是一場知識和技能的積累，更是一次個人成長和自我認(rèn)知的過程。在這個過程中，我逐漸認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，并通過學(xué)習(xí)和實踐不斷改進(jìn)和提升自己。在面對挫折和困難時，我學(xué)會了堅持和勇敢面對，不輕易放棄自己的目標(biāo)和夢想。通過大專入學(xué)教育的歷程，我不僅在學(xué)術(shù)上取得了進(jìn)步，也對自己的個人發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識。
結(jié)尾：
大專入學(xué)教育是我人生中重要的一段經(jīng)歷，我在這里學(xué)到了知識和技能，也收獲了感悟和體驗。在大專入學(xué)教育中，我不僅提高了學(xué)術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思想覺悟和人文素養(yǎng)，發(fā)展了團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時也實現(xiàn)了個人成長和自我認(rèn)知。這些都為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在今后的人生道路上，我會繼續(xù)保持對知識和技能的渴望，持續(xù)不斷地提高自己。同時，我也會將在大專入學(xué)教育中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗，用于實踐和服務(wù)社會，為構(gòu)建美好的未來貢獻(xiàn)自己的力量。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇八
古人說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚"。軍訓(xùn)也算是最大的體會吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著，在這短短的16天里，我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉，但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能，站軍姿，學(xué)會了好多首軍歌。如果說我軍訓(xùn)最大的體會我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊的生活。可以說是我讀書以來最有規(guī)律的生活作息。同時卻又那么的充實。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點半起床;從七點一直訓(xùn)練到十一點;烈日當(dāng)空，熱量逼人，挺胸收腹，我們在站軍姿。汗流下來了，在身上流淌，癢癢的，但不能擦;喉嚨干了，火在心中燃燒，很難受，但不能喝水;腳麻了，血在腳下集中，腦缺氧，但不能休息。一二一，向右看，踢正步，腳腫了。很多人都叫苦，但是人生何時沒有苦，苦并不可怕，關(guān)鍵是堅持，堅持才能去克服。
軍訓(xùn)有樂。休息時，雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說，辛苦后的收獲是加倍的快樂，現(xiàn)在我有了更深的體會。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強(qiáng);少了份依賴，多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
"向前、向前、向前"，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!
電大入學(xué)心得體會
今天，我懷著激昂的熱情開始了中央廣播電視大學(xué)本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。由于我剛剛畢業(yè)于電大?？疲詫﹄姶蠼虒W(xué)的環(huán)境和教學(xué)方式比較清楚。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,它能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校，是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征，使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個想學(xué)習(xí)的人提供一個入學(xué)的機(jī)會，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了“五統(tǒng)一”：中央電大在全國開設(shè)的?？?、本科專業(yè)，其教學(xué)計劃中的統(tǒng)設(shè)必修課程，在全國實行統(tǒng)一的課程名稱和統(tǒng)一的教學(xué)大綱、統(tǒng)一的教材、并實行全國統(tǒng)一考試和統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，這些統(tǒng)設(shè)必修課程的學(xué)分不低于最低畢業(yè)學(xué)分的60%。
“五統(tǒng)一”是發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學(xué)校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：
1、注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出重點。在知識的傳授中，注意對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2、盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。
學(xué)生自學(xué)時復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實驗等。cai課件分單擊版cai課件和網(wǎng)絡(luò)版cai課件兩種。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。
通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專業(yè)教學(xué)實施方案、課程教學(xué)設(shè)計方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。電視“直播課堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師擔(dān)任主講，講授有關(guān)課程的難點、重點，答疑解惑，為學(xué)生實時提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。電視“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。 由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
在入學(xué)注冊后，為什么還要參加入學(xué)水平測試呢？對此輔導(dǎo)員就這個問題給我們進(jìn)行了詳細(xì)的解釋：通過入學(xué)測試，學(xué)?？梢粤私獗讳浫W(xué)生的文化基礎(chǔ)情況，便于針對不同水平的學(xué)生組織分類教學(xué)，便于有效的實施因材施教的教學(xué)管理制度。
電大還實行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生完成平時作業(yè)，可以檢測學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。
必修課程的考核說明是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
做每一件事都要有一個完整的計劃，因此電大開放教育要求每個學(xué)生制訂個人計劃，我個人學(xué)習(xí)計劃就是對我所修的全部課程做的總體規(guī)劃。雖然學(xué)校下發(fā)的專業(yè)教學(xué)計劃中都已經(jīng)有了安排，但制定個人學(xué)習(xí)計劃是因為我和班上的同學(xué)都是免試入學(xué)的，原來的專業(yè)背景、文化基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)動機(jī)以及年齡、職業(yè)和工作等方面的情況都有所不同，也就是說，學(xué)習(xí)起點和主客觀因素都不同。而且注冊的學(xué)生也不可能按照同一教學(xué)計劃安排齊頭并進(jìn)，以同樣的速度完成學(xué)業(yè)，因此，每個學(xué)生都要制定一個符合本人條件的合理的有效的個人學(xué)習(xí)計劃。那么如何制定呢？第一步：確定必修課和限選課。根據(jù)學(xué)校提供的實施性教學(xué)計劃，把必修課、限選課和集中實踐環(huán)節(jié)一一列出，并計算出他們的學(xué)分總和。第二：確定限選課，用最低畢業(yè)學(xué)分減去第一步中算出的學(xué)分總和所得差值，是要通過選修課補(bǔ)足的學(xué)分。第三步：確定補(bǔ)修課程，查閱所學(xué)專業(yè)的教學(xué)實施方案，看看是否有必須補(bǔ)修的課程。第四步：確定修業(yè)年限。第五步：按學(xué)期排定課程。至此，以上就是我的個人學(xué)習(xí)計劃。
開始進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，電大提供的課程的學(xué)習(xí)資源包括：教學(xué)大綱、考核說明、文字材料、音像教材、cai課件、以及網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息、直播課堂、vbi教學(xué)信息等。這些學(xué)習(xí)資源不一定在每門課中都同時提供。不同的課程根據(jù)不同的性質(zhì)、特點和教學(xué)需要，可提供以上資源中的幾種給學(xué)習(xí)者。 通過中央電大開放教育主頁，可以進(jìn)入各個開放教育專業(yè)，獲取中央電大提供的有關(guān)課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)和教學(xué)信息。
同時，我還參加學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)。經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，消除個別化學(xué)習(xí)帶來的孤獨感，在互幫互助中共同提高。我還可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等通訊方式和學(xué)習(xí)小組的其他成員保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時解決我在學(xué)習(xí)中可能遇到的各種難題。
總而言之，電大開放教育提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。爭取更多的學(xué)分，以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)。
入學(xué)心得體會
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁?！耙粋€人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)法學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。其次實行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過入學(xué)考試即可注冊學(xué)習(xí)，它為每個想學(xué)習(xí)的人提供個入學(xué)的機(jī)會，但所有的學(xué)生必須通過嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。 在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式,助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走,三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué),以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔,以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點,發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
1、 注重教材的教學(xué)性。不僅內(nèi)容符合教學(xué)大綱，而且力求簡明，突出點。
2、 盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達(dá)的設(shè)計，都較多地考慮到成人學(xué)生在文化基礎(chǔ)和時間經(jīng)驗方面的特點。
3、注重多種教學(xué)媒體的一體化設(shè)計，強(qiáng)調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。 就教學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)軟件（cai課件）而言，cai課件是在計算機(jī)上運行的教學(xué)輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學(xué)，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習(xí)、模擬考試。主要用于學(xué)生自學(xué)時復(fù)習(xí)、練習(xí)、測試和模擬實驗等。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動態(tài)輔導(dǎo)信息、bbs（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計劃、專業(yè)教學(xué)實施方案、課程教學(xué)設(shè)計方案、課程介紹及各種教學(xué)過程中的通知、通告等，教學(xué)動態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時提供給學(xué)生和基層電大教師有針對性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。
另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”?！爸辈フn堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學(xué)生時時提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息?！爸辈フn堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。
電大入學(xué)心得體會
1452004411739 曹登平
2015年3月，在縣政府的關(guān)心下，我作為一名基層村干部有幸進(jìn)入了黔南廣播電視大學(xué)作物生產(chǎn)技術(shù)專科班的學(xué)習(xí)，開始了新的學(xué)習(xí)生活。通過老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，讓我對學(xué)習(xí)充滿信心與自信。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。對這次來之不易的機(jī)會，我非常珍惜，一定不辜負(fù)縣政府的期望和老師們的辛勤培養(yǎng)。
提供大量的服務(wù)，例如提供各種學(xué)習(xí)信息、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)資料，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到困難時可在網(wǎng)上隨時向輔導(dǎo)老師進(jìn)行詢問并得到答案，使得學(xué)習(xí)可以得心應(yīng)手。在現(xiàn)階段社會上各方面對電腦的要求比較普遍。因在電大教學(xué)中要經(jīng)常運用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，故還可以鍛煉學(xué)生掌握網(wǎng)上知識，這都是比較好的。
下面是我對電大學(xué)習(xí)的一點看法心得：要學(xué)會獨立自學(xué)與實踐、生活中加以應(yīng)用。掌握好的學(xué)習(xí)方法比取得好的成績更重要。首先要調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)和掌握好的學(xué)習(xí)方法。電大的開放教育對于其他大學(xué)的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法,需要及時調(diào)整心態(tài)，積極主動學(xué)習(xí)，才能取得更明顯的學(xué)習(xí)成果。課時要認(rèn)真聽老師的講解，爭取當(dāng)堂課就掌握，由于課堂內(nèi)容壓縮較多，就要利用課下多下功夫或通過網(wǎng)絡(luò)與老師交流學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，不斷更新自己的知識層次，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
電大開放教育是高等教育的重大改革，我很高興可以參加到這樣的學(xué)習(xí)中，感謝電大為我們這些在最基層的工作者提供了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時也要感謝縣政府領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及主任老師們對我們付出的辛勤勞動，我一定要努力學(xué)習(xí)爭取好成績。
2015年 月 日
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。從入學(xué)的第一天起，我又有了新的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會，那么，我要把學(xué)習(xí)變成一種生存方式，變成生命的需要。。為了明天的希望和發(fā)展，我要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，夯實今天的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，努力把自己塑造成一個心中有愛，兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演，雖然有些人說很俗氣，但這都是我們國家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。宣傳愛國主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今，我們的藝術(shù)，大部分已經(jīng)被剽竊，當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時候，我們博大精深的中國文化還需要國人來繼承。
經(jīng)過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅強(qiáng)；少了份依賴，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時也懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”，我們的軍訓(xùn)還沒有結(jié)束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續(xù)努力吧!
在舉國上下轟轟烈烈開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的今天，我們不斷思考著“發(fā)展”這個課題?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，國家要發(fā)展，社會要發(fā)展，家庭要發(fā)展，個人要發(fā)展。有道是“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是個人進(jìn)步的最根本方法，報考電大是我實現(xiàn)人生夢想的最佳途徑。我最深刻的體會，一是終于圓了我的大學(xué)夢，二是再次有機(jī)會系統(tǒng)學(xué)習(xí)我所熱愛的世界上最圣潔的專業(yè)——護(hù)理專業(yè)的最新知識。
踏入電門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我的到來了，我已經(jīng)翻開了人生新的一頁。我懷著激動的心情踏上了廣播電視大學(xué)護(hù)理學(xué)?？频膶W(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的`區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
在開學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員老師就向我們介紹電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實施的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式:即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評教評學(xué)三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
我選擇電大開放教育是被其免試入學(xué)以及靈活多樣的教學(xué)形式所吸引。開放教育可以讓我根據(jù)自身時間和精力，自主選擇，處理好學(xué)習(xí)、工作和生活的矛盾，緩解工學(xué)壓力。由于工作很忙，平日不會有太多空余時間，所以我將特別重視提高聽課效率，保證按時參加每一堂輔導(dǎo)課，認(rèn)真做筆記。課后回家，抓緊時間溫習(xí)功課，遇到問題則及時向老師或同學(xué)請教，加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。我將結(jié)合自身實際，科學(xué)安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，爭取家庭支持，克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決工學(xué)矛盾，實現(xiàn)學(xué)習(xí)工作“兩不誤”、“兩促進(jìn)”。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!我將銘記近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人——南丁格爾倡導(dǎo)的崇高人道主義精神，“燃燒自己，照亮別人”，用她提倡“四心”去對待每一位病人:愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。電大為我提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，使我能更加全面地學(xué)好護(hù)理學(xué)專業(yè)，對于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式，因此我將倍加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力掌握專業(yè)知識，爭取以優(yōu)秀的成績?nèi)〉卯厴I(yè)，達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的——提高自身專業(yè)素質(zhì)，更好的為患者服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值，做南丁格爾一樣的護(hù)士!
把學(xué)習(xí)貫穿始終，是開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的一項基本要求。目前，第一批學(xué)習(xí)實踐活動學(xué)習(xí)調(diào)研階段在不少單位即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)仍要抓緊，不能放松。學(xué)習(xí)實踐活動要在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、促進(jìn)發(fā)展上取得更大實效，必須在深入學(xué)習(xí)上再下功夫。
顧名思義，學(xué)習(xí)實踐活動第一位任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是前提、是基礎(chǔ)。中央提出，開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，首先要讓黨員干部受教育。通過學(xué)習(xí)實踐活動，使科學(xué)發(fā)展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的牢固理念，這是管長遠(yuǎn)、管根本的。檢驗學(xué)習(xí)實踐活動是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握是否達(dá)到了新高度，看推動科學(xué)發(fā)展觀的能力是否有了新提高。經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵、實質(zhì)和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統(tǒng)性有待進(jìn)一步提高。實際工作中，一些黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀理解還不深、對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性還不高，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)和能力素質(zhì)與科學(xué)發(fā)展觀要求還不適應(yīng)。解決好這些問題，需要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，真正搞清楚、弄明白科學(xué)發(fā)展能夠為我們帶來什么。只有學(xué)習(xí)深入了，認(rèn)識清晰了，思想明確了，我們才能切實增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展道路的自覺性和堅定性。
再下功夫，還是要下在認(rèn)認(rèn)真真讀書、仔仔細(xì)細(xì)思考上。各單位要著眼于鞏固提高學(xué)習(xí)調(diào)研階段成果，緊密結(jié)合實際和各階段工作要求，有針對性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神、毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展和科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全黨深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話。對重點篇目，要3e精研細(xì)讀、反復(fù)鉆研，做到全面理解、融會貫通。每一位黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都要努力掌握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點、方法，更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，大興求真務(wù)實之風(fēng)。要緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際，深入開展解放思想大討論，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，在要不要科學(xué)發(fā)展、怎么樣實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等重大問題上形成共識，切實增強(qiáng)發(fā)展意識、責(zé)任意識、憂患意識。
領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多一些、更深一些?？h處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在落實科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧中承擔(dān)著重要的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，他們的理論學(xué)習(xí)搞得怎么樣，認(rèn)識水平高不高，對一個地方貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、搞好各項工作具有不可替代的重要作用。因此，切實搞好縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，不斷提高他們的理論水平，至關(guān)重要。要通過深入學(xué)習(xí)研討，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正理解和領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求，立足各地實際，加強(qiáng)理論指導(dǎo)，進(jìn)一步更新發(fā)展理3e念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展奠定堅實思想基礎(chǔ)。
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇九
為了讓我們盡快適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境、新生活，成功地實現(xiàn)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，學(xué)校組織了一系列教育活動。
在活動中，各位領(lǐng)導(dǎo)老師們介紹了學(xué)校的具體情況，讓我們了解所在學(xué)院和所學(xué)專業(yè)，對我們進(jìn)行了心理健康的引導(dǎo)和建設(shè)。其中，董老師和隋老師對我們的心理進(jìn)行了疏導(dǎo)，指導(dǎo)我們的'未未規(guī)劃。鄭老師和杜老師剖析了教育的初心、“四有”好老師的要求和教師觀。
在大學(xué)生活中我們擺正心態(tài)，嚴(yán)于律己，明確新時代教師觀，不斷地充實自己。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，從xx師范大學(xué)這一新起點開始，我將肩負(fù)理想與責(zé)任，整裝出發(fā)，奮力拼搏，撐起一片屬于自己的一片湛湛藍(lán)天！
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。
校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。
湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識你們啦。
到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。
接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。
在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離;理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。
高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里?終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。
我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值。
揚帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。
很高興成為xx大學(xué)的一員。作為新生，對于學(xué)校、老師、同學(xué)都充滿新期待。為了讓我們深入了解學(xué)校和老師等一切相關(guān)信息，在開學(xué)這兩天，學(xué)校為我們量身制定一個詳細(xì)的新生入學(xué)教育安排。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學(xué)到了不少有用的東西，也懂得這三年的學(xué)習(xí)時間是何等寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十一
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了這個生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理?！痹浀?，小學(xué)時，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的'好少年。如今，我已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我樹立了榜樣。
刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。新學(xué)期已經(jīng)到來，我會帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的鑰匙開啟成功的大門!
今天，我以xx為榮，明日，讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十二
新生入學(xué)教育是對大學(xué)生進(jìn)行健康心理培養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)塑造的起點，更是幫助我們深入了解學(xué)院特色、快速融入大學(xué)生活的有效環(huán)節(jié)。護(hù)理學(xué)院非常重視新生入學(xué)教育工作，為此自9月17日開始開展了系列講座活動，為新生在大學(xué)校園中的學(xué)習(xí)與生活打下堅實基礎(chǔ)。在新生入學(xué)教育期間，院長開展了題為《護(hù)理學(xué)院及國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢》的專題講座，書記、副書記圍繞“如何適應(yīng)大學(xué)生活”這一主題給全體新生開展了講座，副院長作了題為《護(hù)理專業(yè)歷史、臨床與職業(yè)漫談》的專題講座，教務(wù)科科長給全體新生講解了教學(xué)計劃并對學(xué)籍管理進(jìn)行了解讀，保衛(wèi)處老師就“大學(xué)生安全“這一重要內(nèi)容給大家作了專題報告，分團(tuán)委書記老師開展了題為《學(xué)生組織與綜合素質(zhì)培養(yǎng)》的講座。這一系列的講座活動使新同學(xué)對我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活及所學(xué)專業(yè)有了一定的了解。
此外，為幫助我們盡快了解學(xué)校，和熟悉學(xué)院的教學(xué)運行情況、專業(yè)學(xué)習(xí)要求、學(xué)校及學(xué)院的規(guī)章制度和規(guī)定，全面進(jìn)入大學(xué)生生活狀態(tài)，各輔導(dǎo)員還就院情、校紀(jì)、校規(guī)、教學(xué)運行模式及專業(yè)學(xué)習(xí)要求等，一一都給我們做了介紹，并組織我們習(xí)了《學(xué)生手冊》，與我們進(jìn)行了充分的互動交流。
此次新生入學(xué)教育工作，幫助我對自己的大學(xué)生涯有了一個長遠(yuǎn)的認(rèn)識，使我更加堅定信念，培養(yǎng)了專業(yè)興趣，提高了學(xué)習(xí)的主動性和積極性，進(jìn)一步認(rèn)清了自己在學(xué)習(xí)生活中存在的不足及缺陷，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理地規(guī)劃、利用大學(xué)時光，并不斷的調(diào)整和確立自己的奮斗目標(biāo)，使自己的各個方面都能夠適應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會，為未來人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
新生的入學(xué)教育時間雖然不長，但是效果還是比較明顯，我會盡快轉(zhuǎn)換角色，抓住寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會，在良師益友的幫助下，成人成才，脫穎而出。還有我一定要樹立遠(yuǎn)大理想，正確地認(rèn)識自己，找準(zhǔn)自己的角色定位，確定個人發(fā)展方向，努力發(fā)掘自身潛力，認(rèn)真規(guī)劃未來。我們要努力和不斷完善自我，“對己嚴(yán)格一點，待人寬厚一點”，珍惜今天，瞄準(zhǔn)明天，做到身心和諧，胸懷寬廣，健康生活，愉快成長。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十三
很高興能夠成為xxxx師范學(xué)院的一員。臨近開學(xué)，學(xué)校為我們制定了為時兩天的入學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)安排，作為一名牡師院專升本的學(xué)生這是一次很難得的機(jī)會!老師們滔滔不絕、揮灑自如的'講授，在短短兩天的時間內(nèi)完成了入學(xué)教育這一門課程。讓我們盡快去適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會自主學(xué)習(xí)以及重新自我定位，對于我們所提出的問題老師耐心的為我們進(jìn)行解答，學(xué)到了很多有用的東西，也懂得這兩年時間極其寶貴，需要迎難而上努力學(xué)習(xí)，總之感受頗多，受益匪淺！很期待步入校園以后，為目標(biāo)，為前途而奮斗，成為一名優(yōu)秀的人!
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十四
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。先是，集體集合，點名，每人發(fā)了一冊《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對大學(xué)的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學(xué)長的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。坦白的說，高中時代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點顏色，一點生氣。高中時代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的'震撼，淚水不爭氣的留下來。怒放的生命啊，什么時候能像花兒一樣，開在我的生命里？終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值。揚帆起航，破浪乘風(fēng)，我，義無反顧。
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負(fù)責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十五
大學(xué)，對于每一位寒窗苦讀的學(xué)子來收是那么美好，每一位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著美好的憧憬。
學(xué)校利用課余時間安排老師為我們講授學(xué)校各項規(guī)定，文明禮儀，以及解答與學(xué)習(xí)生活各個方面的問題。大學(xué)，是一個更高的平臺去幫助學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提升自我能力，同時它也是一個更加廣闊的平臺去展現(xiàn)自我。當(dāng)然在我們廣泛涉獵學(xué)習(xí)的同時也應(yīng)當(dāng)在石大的各項校規(guī)的遵守之下，正所謂，無規(guī)矩不成方圓。
作為石大的大一新生在新學(xué)期的到來，應(yīng)當(dāng)有新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓自身煥然一新。要在完成自身課程的'情況下多與同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自身多方面的興趣愛好，讓自己的視野更加廣闊，成為一名合格的石大學(xué)子，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十六
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。
今天的新生入學(xué)教育課堂上，我們從老師的諄諄教誨中領(lǐng)悟到剛剛結(jié)束高中時代的我們，仍應(yīng)該以不懈的毅力，進(jìn)取的姿態(tài)繼續(xù)努力。在我們曾經(jīng)心神向往的大學(xué)中，謹(jǐn)記校紀(jì)校規(guī)，作尊師重道的優(yōu)秀新時代青年。我們每一代的青春都有成長的.定義，而在如今的盛世，我們每位同學(xué)都是自己的筑夢者，也同樣是時代的后繼者。愿我們新生能夠通過這一次的新生入學(xué)教育活動清醒認(rèn)識到自己的未來，并以自己的持續(xù)奮進(jìn)來逐步踐行自己的規(guī)劃。
大專新生入學(xué)教育心得體會篇十七
伴隨金秋九月的來臨，級南科學(xué)子們懷著對大學(xué)生活的憧憬開始了南科線上入學(xué)教育學(xué)習(xí)。短短一周的線上教育培訓(xùn)，我被南科教師們的敬業(yè)精神所感動，老師們的博文廣識、生動講解無不在我的腦海中留下深刻印象：
（一）調(diào)整入學(xué)狀態(tài)，積極融入南科生活。
瞧！我們信工院各班的班主任在宣講學(xué)校規(guī)章制度，線上聽講的同學(xué)們踴躍發(fā)言。班主任細(xì)心教導(dǎo)我們：融入南科生活的第一天，當(dāng)調(diào)整自我作息時間，做好防疫，自覺居家學(xué)習(xí)。
（二）了解學(xué)校資助政策、校史和院情。
聽！學(xué)院的朱曉霞老師溫聲細(xì)語地講解學(xué)校資助政策。作為一名今年想要貸款入學(xué)的'學(xué)生，這堂課對我受益匪淺。在激情澎湃的校歌中，回顧南科建校史，傾聽南科信工院的院情。
（三）與專業(yè)初識。
懷惴著對計算機(jī)專業(yè)的期許，我走進(jìn)了陸老師的專業(yè)教育課堂。隨著老師的深入講解，我的腦海中勾勒著一幅五彩的專業(yè)規(guī)劃圖。
一周可貴而精彩的線上入學(xué)教育培訓(xùn)緩緩拉下帷幕，感謝每一位教學(xué)的老師，給予了我一場意義非凡的線上入學(xué)教育課。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9247608.html】
