心得體會可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷，提煉出其中的重要經(jīng)驗和教訓。在寫心得體會時，要注意思路的清晰和層次的分明。下面是一些值得一看的心得體會例文，或許會對你寫作有所幫助。
迎面接力心得體會篇一
我最喜歡接力賽，哈！剛好學校要舉辦一個迎面接力賽。我對那次印象非常深刻。那是我心里非常興奮和激動。
"啪“的一聲，接力賽開始了！場上一下沸騰起來了，有加油聲·歡呼聲，就匯成了一緊張激動支交響曲。
起跑的人是我們班上最高的人，她像腳下有風似的向前奔去，把其他班的女生遠遠甩在了后面，我們班暫時領先。別人班有個人如離弦的`箭一樣，一個勁兒沖上去，生怕別人超過了他。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反復跑了幾次，最后還是我們領先。又輪到第二個人接力了，他把頭偷偷的側過去看別人班的人，發(fā)現(xiàn)那個人也在看著他。我看見那個人好像用眼神在對我們班的人說：”想超過我是不可能的。我們班的人也在說：’那好，那就比比看。對面的人拿著棒子跑過了，他穩(wěn)穩(wěn)的接住了棒子。不知他是哪兒來的力，一下子跑到了第3關他有節(jié)主力棒子。最后到了沖刺的人上場了。他就像猛虎下山一樣，跑著跑著，后面的人追上，眼看就只有一點了.他使勁的一沖，“耶”--贏了！全班歡呼了起來。
這真是一個來之不易的勝利，是靠大家的努力得來的。
迎面接力心得體會篇二
今天，是我們學校舉辦的運動會，我們興高采烈的來到學校，我心想：今天第一場比賽是什么呢？哦！對了，是迎面接力賽。
一轉眼，棒子就到了鄧惠婷手里，她抿著嘴，飛快地跑了過去。飛毛腿江仕龍來了，他跨著長腿。一陣歡呼聲，因為我們得了第二名。
接力賽取的圓滿成功。
迎面接力心得體會篇三
六一兒童節(jié)我們學校舉辦了迎面接力賽。
我們班的同學可高興了，在這之前我們每節(jié)體育課都可認真的去訓練。
六一兒童節(jié)的`迎面接力賽開始了，我們班的同學信心十足，都跑的像飛的一樣傳遞給下一個同學，可是呂東易傳遞的時候沒把棒給好，讓下一個同學掉棒了，這下子我們班就落后了，輪到我了，我接過棒拼命地跑著，可還是沒追上別的班，我沮喪地回到了自己的座位。
廣播一通知，我一聽沒排上名次，我很傷心，因為我們辛辛苦苦的訓練沒取得好成績。同學們也很傷心。
但我相信下一次六一再有迎面接力賽，我們一定能成功。
六一我既開心又傷心。
迎面接力心得體會篇四
今天下午，我們學校的運動會接近尾聲了，我們年段最后一個運動項目是迎面接力賽。
一、二、三年級的接力賽在我們四年級前面，同學們邊觀看比賽邊做熱身運動。大家扭扭手，彎彎腰，伸伸腿……眼睛緊緊地盯著賽場，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
輪到我們四年級了，我們按照平時訓練的順序站好。只聽“叭”的一聲槍響，四個班級的起跑同學都奮力向前沖。起初，我們班還處在領先的狀態(tài)。輪到我們班張歡語了，老師和同學們大聲為她喊加油，雖然她全力以赴，可是我們班級還是落下了一大截。李縉接過棒奮力直追，好不容易追上了一點點，又被李梓箐拉了下來，比賽在激烈的進行著。
快到我跑了，我的心“撲通撲通”地跳個不停，真怕自己跑不快會拉班級的后腿??！
終于到我了！我接過棒，使出吃奶的勁大步向前沖。耳邊傳來了同學們的加油聲，我什么也不顧了，拼了！出乎我預料，我竟然為班級追上了一點距離。
安排在最后幾棒的同學都是我們班的跑步能手，我們班和401班、403班的距離在漸漸地拉近。我們班最后一棒是林張鴻，他是連續(xù)4年100米跑步的冠軍，所有的同學都歡呼起來：“林張鴻，加油！林張鴻，加油！”林張鴻不負眾望，他迅速超過了401班同學，飛快地直追403班。眼看著就追上了，可是403班還是先到了終點，我們班得了第二名。
每年我們班個人運動項目都能取得好成績，唯有班級的迎面接力賽總落在后面。迎面接力賽是男女生各15名，而我們班只有17名女生，沒有太多挑選的余地。今年又有一位女同學手受傷沒能參加，在這樣不利的條件下，我們能取得第二名的成績實在是不容易?。?/p>
迎面接力心得體會篇五
在一個陽光正好，微風不燥，繁花未開的季節(jié)，我們學校迎來了一年一度的接力比賽。運動場內(nèi)生龍活虎，英雄勇將，呼之欲出；各領風騷，一幟獨樹。
群雄乍起，英雄誰屬？一聲發(fā)令槍響，我們班第一個沖出去的是“小飛人”小姜，猶如獵豹，把其他運動員甩在身后，傳給了小薛同學，她那雙飛奔的腳就像按了彈簧似的，剛一著地就被彈到了另一棒，這小小的接力棒在運動員手中，簡直像一根魔術杖，它牽動著所有人的心弦，它傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。
天空依然很藍，紅色的跑道旁傳出陣陣的加油聲，終于輪到我了，前面的同學掉棒了，我身上的責任更重了，我像出膛的子彈射了出去，風在我耳邊呼呼直響，我隱約聽到齊老師為我加油的聲音，那個聲音就是希望，那個聲音就是力量，為力集體的榮譽，我們完成了一次速度的合作，不僅僅是為了勝利，更重要的`是我們懂得了一種珍貴的精神，那就是團結。
完美的弧線，運動的極限，默契的配合，緊密的團結，鑄造了我們十班的風范。
迎面接力心得體會篇六
"今天下午要舉行迎面接力賽啊，沈任馳，你可是我們班的第一棒，要加油啊。"翁銘操激動地瞪大眼睛。
"唉，你知道嗎，第一棒的壓力很大的，不過，你也要加油?。?雖然只有這短短的50米，但是我無比地緊張。
吃完午飯，同學們都蜂擁而至地趕回教室，準備下午的迎面接力賽。每個人都在做自己的事，有的同學坐在位置上沉思，有的同學忙著請教另一個同學怎樣能跑得更快，還有的同學把本子卷起來，做成一個接力棒，進行模擬練習......
要去操場比賽了。在趙老師的帶領下，我們來到了操場，就像43位士兵，堅定地踏上了戰(zhàn)場。我屏住呼吸，神情凝重，心想：怎么辦，如果遇到強勁的對手，跑了最后，同學們一定會責備我的。
頭正視前方，皺著眉，心里默默告訴自己：不要緊張，不要害怕......
"吁--"隨著裁判一聲哨響，我像一匹僵脫的駿馬，飛快地向前奔去，在我奔跑時，錯雜著同學們的加油聲：沈任馳加油......"啊--"我大喊一聲。我拼上了所以的勁，努力地沖刺。終于第一個到了終點，我快速地把接力棒傳給鎖霄陽......
我緊張的心情在此刻緩緩地放松下來，我深深地喘了口氣兒，感覺清爽多了。很快，迎面接力賽結束了，我們班得了第四名。
迎面接力賽總算畫上了一個完美的句號，這次比賽中，使我明白了一個道理：只要我們?nèi)鄨F結一致、集思廣益，就一定能獲得勝利！
迎面接力心得體會篇七
今天是11月30日，星期一，秋高氣爽。下午，我們五年級組，舉行了一場別開生面的迎面接力賽。
來到了大操場上，體育許老師要求每一個班級選十名男同學、十名女同學。
孫老師精挑細選，選上了我和另外九名女生。被選上的我，心里砰砰亂跳，既高興又擔心，于是我穩(wěn)了穩(wěn)情緒（雖然還是有些緊張），給龔萌萌她們講了一個笑話，可是心依然放不下來，擔心跑得會不會很遠。這時，不知誰去問了一下許老師，我仔細一聽，原來才跑50米呀，我那顆忐忑不安的心才漸漸平靜下來。我東張西望，看見別的班的參賽選手有說有笑，絲毫不緊張，我便和龔萌萌比起了跳高。
一會兒，男生們有序地向操場那半邊走去了，我知道比賽馬上開始了，便安慰自己："沒關系，反正以前我跑過！"。
男生手里拿了一根接力棒，許老師一聲令下，各班男生便爭分奪秒地向這邊沖來，看到這種情景，我不由得為自己捏了一把汗。
馬上輪到我了，我目不轉睛地望著那里，來了！我接過棒，用盡全身力量奔跑起來，我不經(jīng)意地掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)一班落在后面，便加了一把勁，把棒遞給下一位同學。
沒有參賽的"觀眾"們，都擠上前去觀看這場比賽，為自己班的同學鼓氣："加油！加油！"到了最后幾棒，五個班明顯有了很大的差距。開始領先的四班，已經(jīng)被我們班遠遠地拋在了后面。
終于，在同學們的歡呼中，我們奪得了比賽的第一名！
通過這件事，我明白了：只有齊心協(xié)力，才能做好每一件事。
迎面接力心得體會篇八
星期五，我們學校一年一度的接力跑比賽開始了。
我們信心滿滿地來到跑道上。開始了，我們就奮力地奔跑，超過了別的班，可惜別的班女生跑的快，所以我們并不占優(yōu)勢，輪到我了，我拼命跑，一口氣跑到了操場的另一邊，把接力棒遞給了下一個跑的'人，可是我跑地太快了，所以我一時半會停不下了，現(xiàn)在輪到了蔡秋宇，就因為他和小丁丁，所以我們才輸?shù)模墒?，我知道，他們已?jīng)很盡力了。最后我們果然中了獎，得了倒數(shù)第一名，我們雖然得了最后一名，但是我們毫不氣餒，爭取下次得冠軍！
哈！今天的比賽真精彩呀！
迎面接力心得體會篇九
迎面接力賽不象單人項目，迎面接力賽是個集體項目，靠的是團結合作。所以說："一根小小的木棒，連接的是團結和友愛；一根小小的木棒，傳遞的`是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏！"。
只聽"啪"的一聲槍響，比賽開始了。同學們象離弦的箭一樣快，讓接力棒來回傳遞著。我們平時訓練時，總是得第二，因為一班比我們跑得快。而這次一班掉了一棒，所以我們班勝利了。
"我們贏了！"我們大聲歡呼著，因為這次比賽融入了我們運動員的團結和汗水。我們終于贏了，得了第一名！
這個第一非常重要，因為這個第一是我們集體得的！
迎面接力心得體會篇十
昨天，我們4——6年級的同學舉行了運動會，有運球接力賽、跳短繩、拔河等等，但是我印象最深的是迎面接力賽。
迎面接力賽開始了，“預備、跑”官老師一聲令下，李天宇拿著接力棒像脫韁的馬似的向前奔去，他與三班和一班的'同學不相上下，李天宇成功的把接力棒交給了董佳智，董佳智咬緊牙關，眉頭繃緊，像腳下踩著風似的飛奔而去，前幾組都配合的都很好三班和我們班不分勝負，就在著千鈞一發(fā)的時候，三班掉棒了，拉拉隊很高興，因為我們的隊員超過了他們，拉拉隊發(fā)出加油、加油的喊聲，黃老師也高興及了，就快要跳起來了，這時棒傳給了我，我想；一定要加油，可不要讓三班超過了我們。于是我使出了全身的力氣向前奔跑把棒傳給了下一個同學，我心中的這塊大石頭終于落了下來。過了一會兒，接力棒傳給了胡炫源，胡炫源拼了命似的向前奔跑，胡炫源的右手有些滑，所以把棒換到左邊，交棒時把徐欣嫻的去路擋在了，徐欣嫻往左，胡炫源往左，徐欣嫻往右，胡炫源往右。徐欣嫻好不容易跑了出來，可是已經(jīng)來不及了，三班的同學已經(jīng)超過我們了，后來我們得了第二名，我感到很可惜。
這次我們班雖然只得了第二名，但是我們班沒有掉棒超越了自我，我非常高興。
迎面接力心得體會篇十一
"請五年級參加接力賽的同學到操場集中。"當同學們聽到這廣播時，個個都像說好了似的，通史脫下了外套，朝操場奔去。
到操場時，毎個人都生龍活虎、摩拳擦掌，做好十足的用盡全力的準備。
文豪是全班的領頭羊，但卻出現(xiàn)了失誤。拿著棒子就用盡全身氣力，可是跑著跑著想向獵物撲去一樣，倒在了地上，接力棒像張了翅膀似的，飛了出去，有落了下來。文豪耷拉這它那苦瓜臉，奮力拿起掉落的接力棒，朝終點奔去。
文豪事件發(fā)生后，抱怨聲、歡呼聲響成一片。"這次一定輸定了！"我突然有了這個念頭。穩(wěn)操勝券的我們，第一名的似乎已經(jīng)落空了，變得被動起來。
我一直等待著自己展現(xiàn)的時候。
對面的女生如脫了韁的野馬，狂奔而來，勢不可當。我利用自己熟練的接棒技術，成功地接到了久逢許久的.接力棒。
我瞇著眼睛，拿著接力棒，以風馳電摯般，以迅雷不及掩耳之勢，活像一直飛奔的豹子。我很敏捷地遞出了接力棒。
沒想到我們班發(fā)生了絕對的大逆轉--我們贏了！
"耶！"贏了！全班同學拼命吶喊。當我們班贏時，劉馳宇張開雙手繞著操場跑，邊跑還邊說，"贏了！贏了！贏了！"。
迎面接力心得體會篇十二
星期五上午，我們班與六年級進行了一場迎面接力賽。
“老天爺”好像也很關注這次迎面接力賽似的，一改往常霧氣蒙蒙的樣子，天氣格外的晴朗，太陽高高地掛在天空，暖暖地照著大地。
比賽還未開始，跑道的兩側就擠滿了許許多多觀看的人，有學生，有家長，有附近的農(nóng)民，……就連小鳥也在樹上唧唧喳喳地叫個不停。我們站在起跑線上，等待著比賽的開始，還真有點像國際運動會呢！
體育老師揮了揮手中的紅旗，第一個同學馬上做好了起跑的姿勢。然后，體育老師把紅旗使勁地向下一搖，比賽就正式開始了。我們班號稱“小劉翔”的任晨像風一樣沖了出去，立即把接力棒交給了第二個同學，同時，我班同學揮動手臂大聲地喊：“五年級，加油！五年級，加油！”連我們的班主任楊老師也在跑道外跟著同學跑前跑后，累得滿頭大汗，為我們加油助威。這時第二個同學已經(jīng)把接力棒交給了第三個同學，而他恰好是我們班號稱“廣東第一腿”的`宋名，他把五六年級的差距拉了很長一段。
再看看六年級，有的同學急得直跺腳，嘴里大聲地喊著：“快點快點，不然就要輸了?！庇械哪弥鴼馇蛑谱鞯臋M幅，在跑道外跑來跑去，不停地喊：“六年級，加油，六年級，加油！”還有的同學拍著手叫著：“五年級，漏油！五年級，漏油！”
盡管這樣，我們并不理睬，一個接一個地往前跑，依然保持著領先，當接力棒交到我手上時，我鼓足了勁，右手穩(wěn)穩(wěn)地拿住接力棒，心理想：我一定要為班上爭口氣。五秒后，我把六年級的距離又拉大了很長一段，整個球場上頓時歡呼雀躍。最后一個是劉俊杉，只見他憋足了勁，滿臉通紅，飛快地向終點跑去。“五年級贏了，五年級贏了?！蔽覀儼嗤瑢W蜂擁而至，緊緊地擁抱著劉俊杉。
最后我代表我們班上臺領了獎，獎品是一個籃球，我們把獎狀小心翼翼地貼在教室的墻上，然后在操場上打起球來。
迎面接力心得體會篇十三
這個星期我們舉了一次趣味迎面接力賽，由于比賽分為三階段，一是鉆欄，二是小跑一段，三是抱球，這個比賽很有趣味性，所以叫趣味接力接。這次比賽是全校性的，所有年級都參加，所以說是精彩至極了，不像那次體操比賽，才高一和初中的比，最主要的是有老師的參與，但更主要的是班主任一定要參加，這下可精彩了。
比賽前報名時，本來想為班里出點力，也參加下，但我們班精英太多了，沒多久，人數(shù)就報滿了，我只要退出讓比，我更有經(jīng)驗的參加。看來我們班還是有很多熱愛班級，想為班級爭榮耀的同學呀。
比賽開始了，第一組比賽選手已經(jīng)準備就緒了，就等待裁判的.發(fā)令槍聲了。正當裁判準備開槍時，槍不靈了，但經(jīng)過調(diào)整后，槍又能用了就這樣比賽就開始了。我們是在第二組，第一組的比賽完了，我們班的同學就懷著激動的心情上了戰(zhàn)場，經(jīng)過一場激烈的斗爭后，大家都帶著笑容出來了，接下來就放松心情看別的班比賽了。
名次出來了，我們班排第六，也算好了，比上次體操比賽好多了，再一次說明了我們班越來越團結了。
迎面接力心得體會篇十四
依據(jù)新課程標準，以促進學生身心健康與社會適應能力，整體健康水平的提高為目標，貫徹落實健康第一的指導思想，重視激發(fā)學生的運動興趣。本課以學生的身體素質(zhì)發(fā)展為中心，以學生主體地位的體現(xiàn)為重點，培養(yǎng)學生討論、分析、合作、整合等學習的能力。使學生充分利用有效的時間進行自主鍛煉，達到了學有所得的目的。
教學目標分析。
根據(jù)新課標的要求及本節(jié)課的教學內(nèi)容，結合三年級學生的身心發(fā)展需求，本節(jié)課的教學目標設定為：
2、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，促進身心健康。
3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作積極參與運動的優(yōu)良品質(zhì)，能客觀地評價自己以及同伴。
教材安排。
迎面接力心得體會篇十五
“丁零零……”第二節(jié)課下課鈴聲一響，同學們都歡呼起來。因為，今天我們要在大操場上舉行一項有趣的活動――迎面接力賽。
大家排著整齊的隊伍陸續(xù)進入操場。等各班都到齊后，體育老師請各班參賽選手迅速到比賽場地集合，準備進行四、五、六年級的迎面接力賽。我也是其中一名參賽選手，心里可緊張緊張。
“滴”的一聲哨響，比賽開始了。我班第一位選手盛宇航像一支離弦的箭沖向對面。不好，3班的朱勛是學校田徑隊的隊員，比盛宇航略勝一籌，可盛宇航毫不示弱，安全地把第一棒送到了對面同學的手上。雖然接下來幾位同學的表現(xiàn)也都非常出色，但依舊沒有扭轉我們比3班慢一些的局面。
可接下來張純純的表現(xiàn)讓我們大吃一驚，別看她小小的個子，跑起步來就像一匹脫韁的野馬，改變了我們位居第二的局面。大家都很高興，可我卻很慌張，因為，下一個就是我了。我的心里像揣了只小兔子似的，“怦怦”直跳。終于到我了，我使出全身的勁，接住支一安傳來的棒，拼盡全力向對面跑去，還好，托前面張純純的福，我暫時領先，我趕緊把接力棒交給于士奇，長舒了一口氣?？粗Ｏ玛爢T的表現(xiàn)，我心里既激動，又高興，還帶有一點擔心。
最后兩位選手啦，全班同學的目光都集中在了他們身上，能不能獲勝，就看他們最后一擊了。“耶，我們贏了！”歡呼聲在空中盤旋，我們獲得了四個班中的第一名。
這一次比賽的成功是參賽選手用汗水換來的，是同學們用吶喊聲換來的。勝利歸功于每一個人。正像老師說的：“比賽，不管結果如何，只要我們都盡力了，那就是勝利。”希望在今后的活動中，我們能再接再厲，取得可喜的成績！
迎面接力心得體會篇十六
游戲：“我是快樂的小動物”
教學內(nèi)容分析。
“迎面接力跑”是水平二階段三年級教材中，“合作跑”的主要內(nèi)容之一，在接力跑活動中，學生運用智慧和技巧與同伴團結協(xié)作，體驗配合的樂趣，增強了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生的自信心，而深受學生們的喜愛。
“迎面接力跑”是一項發(fā)展速度與合作能力的綜合技能運動，在一定距離中自然快跑，通過“立式傳接棒”的方法進行接力，發(fā)展身體的速度、協(xié)調(diào)性等基本運動能力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力與勇于克服困難的精神。采用學生自主學練的授課形式。
學情分析。
三年級的學生組織紀律性較強，情緒變化較大，運動能力有一定的發(fā)展，但運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差。想象力豐富，學習興趣易激發(fā)。課堂上應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難中體驗運動樂趣，提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。
教學設計分析。
將課堂教給學生。
“立式傳接棒”的學習過程，教師示范與講解“立式傳接棒”的動作方法，其余時間則交給學生進行帶問題的自主練習，并引導學生以小組為單位討論正確的握棒及傳接棒方法，充分發(fā)揮了學生的'分析、整合能力，使學生體會到了體育活動的樂趣。
采用新的教學方法。
教學過程以學生的小組討論、自主練習、相互合作、互相評價、教學比賽等組織形式進行教學。以一個既能發(fā)展反應、靈敏又能活躍課堂氣氛的游戲為開始，課堂中設計有質(zhì)疑、討論，學練、解惑等環(huán)節(jié)，最后以輕松、快樂的小游戲進行放松。整節(jié)課不斷調(diào)動學生的學習興趣，盡量使每位學生感受到自己在集體中的價值和獲得知識與成功的快樂。
注重學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展。
教學中不僅注重對學生跑的能力的訓練，更考慮到了學生上下肢的協(xié)調(diào)發(fā)展以及交流與合作能力的體現(xiàn)。還設計了游戲：“我是快樂的小動物”發(fā)展了學生身體協(xié)調(diào)與靈敏、觀察模仿等能力。
加強對學生的安全教育。
新課標下的體育課除了對學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面提出了較高的要求之外，對于學生的安全教育也十分重視，本節(jié)課教師在幾個重要環(huán)節(jié)中都能對學生進行安全方面的提醒與教育。
迎面接力心得體會篇十七
下午有一場團體比賽――迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來了比賽。我懷著十分自信的心情，走上跑道，開始做熱身運動。過了一會兒，運動員們霎時安靜下來。只聽見“嘀”的一聲哨響，比賽開始了。我們班的運動員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時領先的優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。
就在一、二兩棒很順利時，意外的事發(fā)生了，第三棒出現(xiàn)了問題，也許是這個運動員沒發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來，棒也沒接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時間里，從第一名變成了第五名。這時我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個泡泡“啪”的一聲便沒了影子。可既然成了第五名，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過了第四名的班級。輪到我時，我使出了猛虎下山的力氣，一個箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過其他班的同學……最后，我們只取得了第四名。
賽后，我感覺到：團體比賽時，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個人的力量，才能使團隊取得優(yōu)異的成績。我想，我們下次一定能贏。
迎面接力心得體會篇十八
在晴空萬里、丹桂飄香的季節(jié)，我們學校要舉行秋季運動會了，聽到這個讓人興奮的消息，我們?nèi)Ｍ瑢W高興得沸騰了起來。
星期二上午，全校師生懷著激動的心情，邁著整齊劃一的步伐來到了賽場，整個操場變成了彩色的海洋，真可謂是人山人海啊。當校長宣布秋季運動會開幕時，全場頓時鴉雀無聲，在停頓不到十秒后，響起了雷鳴般的掌聲。
第一個比賽項目是50米短跑，我們班的易梓豪、田俊宇、朱貞勻、舒心去和其它六個班的運動員們進行比拼。輪到我們五（3）班的選手比賽時，我們拼命為他們鼓勁，大聲為他們加油，雖然他們最終沒有取得好成績，但我們?nèi)嗤瑢W更是拼命地為他們鼓掌加油。
運動會的.最后一天，我們?nèi)嗤瑢W非常自覺地排隊走向操場，仿佛以前的失利讓我們化失敗為動力，更增強了我們拼搏的精神，全身心地投入到50米迎面接力賽跑。在裁判的一聲令下，50米迎面接力開始了，我們班一開始就還名列前茅，一下子就把其它好幾個班級的同學遠遠地甩在了后面。我們不停地為正在奔跑的同學鼓掌加油，就在這時候我們班有一個掉棒了，一下子被其他班級甩出好遠。后面的同學不敢落后，奮力向前追趕。經(jīng)過全班同學的齊心協(xié)力，我們終于甩掉了兩個對手。雖然沒有拿到第一名，但班主任老師還是很高興，說我們能取得這樣的成績就不錯了。聽了老師的話，同學們臉上也露出了燦爛的微笑。
雖然比賽沒有拿到第一，但同學們因為通過努力取得了較好的成績而開心，老師更為我們增強了班級的團隊精神而滿意。
迎面接力心得體會篇十九
運動會開幕式過后就是六十米迎面接力賽了。
我們慢慢地等了一會兒，終于輪到我們了，同學們排著整齊的隊伍下了樓梯來到了操場上，我們一下來，跑道就被圍了一個水泄不通，我們迅速站好了隊伍，我心里十分緊張，砰砰直跳，就好像心里裝著一百只兔子一樣。
我們做好了準備，等裁判員發(fā)令，忽然“啪”的一聲，六個班打頭陣的運動員都爭先恐后地邁開大步向前沖，旁邊的觀眾頓時大聲地吶喊，為自己的班級加油。我們班打頭陣的是袁杰雄，他一開始就身處第二名，只見他臉繃得緊緊的，手里緊握著棒子，袁杰雄心里一定十分著急，想追上第一名。
不一會兒嚴煌就把棒子交給了我，我就像一支離弦的箭沖了出去。在還沒輪到我時，我看到幾個班級都掉棒了，我生怕自己把棒子掉了，所以我用手緊緊地抓住，直接送到接棒人的手中。
比賽進入了白熱化階段，可我班還是落后，位居第二，我們都把希望寄托到劉瑤和肖荷宣身上了。劉瑤接到棒后，咬緊牙關，臉漲得通紅，飛快地跑著，勢不可當，當肖荷宣接到劉瑤的棒時，五十二班已經(jīng)跑出去了，肖荷宣離五十二班的運動員只有兩步遠，肖荷宣奮力追趕，終于，我們班以半步的優(yōu)勢率先沖過了終點，我們班奪得了三連冠。
我們知道得了第一名，都奔走相告，歡呼雀躍，比賽過后我心里想：下次一定要再得第一名，實現(xiàn)四連冠。
迎面接力心得體會篇二十
又是一年一度的體育節(jié)。天公作美，在溫暖的陽光照耀下，我們的校園更美了，操場上更熱鬧了，同學們個個精神百倍，努力為班爭光。
雖然各項比賽都很精彩，但我最喜歡的是迎面接為賽。比賽規(guī)則是：每班四十人，男女生各二十人，分別站在操場兩邊，女生先開始，看哪一班所有的人率先跑完，哪一隊就勝利，這個比賽不是哪個同學跑的快就行了，是要全體隊員一起努力。
同學們各個都摩拳擦掌，相互鼓勵，為比賽做準備。預備―開始！隨著一聲槍響，我們班一號選手沖了出去，太棒了！我們班的一號選手跑得非?？?，一下子就沖在最前面，老師和同學們都在為隊友加油，我們班暫時領先！侯懿軒也早己做好了準備，接過棒就沖了出去，我們班依然保持第一名，個個都像小老虎一樣。來了，來了，馬上要輪到我了，我的心已提到嗓子眼了，我接過棒，就像離了弦的箭一樣沖出去，其他隊同學和我只差了一步，我可不敢掉以輕心，用盡全身力量，奮力向前。到終點了，我把棒交給下一個選手，不料棒掉了，很遺憾我們班落后了。后面的隊員沒有氣餒，個個都奮力向前，最后獲得了年級第二的好成績。
雖然這次我們班沒有得到第一名，但是我們?nèi)w隊員團結協(xié)作，我們還是收獲滿滿。
迎面接力心得體會篇二十一
今天，我們學校舉行了一次接力賽，比賽前，老師讓我們下了樓，我心里緊張，我想：“我們班成績會怎樣呢？”。
到了樓下，第一組比賽結束后，到了我們班和其他班進行比賽了。
比賽馬上開始了，只聽老師手中的發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了！第一棒的同學開跑了，只見她們一個個爭先恐后的向前跑去。我班選手劉美彤，她本來跑的飛快，怎么，怎么……一下子就比別的班跑的慢了？哎，不行，我相信她們，我們一定能贏！第二、三、四棒同學發(fā)揮的很好，到了李洪瑞和李香穎了，他們的速度飛快。他們倆在棒還沒來之前，手就伸的老長，等著隊友來交棒。我揮舞著手中的紅領巾大喊：“加油！加油！”果然他們速度飛快，為我們爭得了時間。最后兩棒是劉凱源和劉名澤，只見劉凱源接過棒，用他的長腿像一匹脫韁的野馬般飛奔了一圈，超過了其他幾個班。當?shù)搅藙⒚鳚蓵r，他立刻從劉凱源手中接過棒，像一支離弦的箭一樣直射向前方。最終他來了個“雄鷹展翅”飛到了終點。
我們和十一班就一步之遙，我們?nèi)〉昧巳珜W年第四的成績，雖然沒能進入前三名，但是同樣體現(xiàn)出了運動精神，不論名次如何但重在大家的參與，希望在以后的比賽中用我們團結的力量取得優(yōu)秀的成績。
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