開題報告書指導老師意見大全(13篇)

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開題報告書指導老師意見大全(13篇)
時間:2023-11-08 08:27:19     小編:文鋒

報告應該被準確和全面地撰寫,確保讀者可以理解和接受其中的內(nèi)容。報告的撰寫過程要注意一定的時間管理,避免拖延導致效果不佳。報告是一種重要的溝通工具,在各個行業(yè)和領域都有廣泛的應用。

開題報告書指導老師意見篇一

該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)。

20xx年xx月xx日。

開題報告書指導老師意見篇二

指導教師審核意見要能反映以下幾點:

1.學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況;

2.學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

3.學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

5.是否同意開題;

(指導教師簽名)

20xx年xx月xx日

開題報告書指導老師意見篇三

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名):xx。

20xx年xx月xx日。

開題報告書指導老師意見篇四

2、學生開題報告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確;

3、學生開題報告中研究的方法及措施是否可行;

5、是否同意開題;

注:以上審核意見及簽名均要求指導老師手寫,不能電腦打??!

指導教師簽名:xxx。

20xx年xx月xx日。

開題報告書指導老師意見篇五

xx同學所設計的題目是智能鍋爐溫度控制系統(tǒng),題目來源于生活生產(chǎn)實際。題目涉及到信號檢測與處理、微機控制技術、單片機應用技術等專業(yè)知識,具有一定的深度和廣度;該同學在開題期間收集并查閱了一定的技術資料,對所設計的系統(tǒng)任務基本明確,設計思路比較清晰,控制方案選擇較為合理、可行,對選擇的器件進行了較為詳細的論證;工作量適中,工作計劃安排合適,預測按計劃安排抓緊時間進行設計,可以如期完成設計任務。

開題答辯通過,同意進入畢業(yè)設計。

同意開題。

指導教師:

日期:

開題報告書指導老師意見篇六

該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。

同意開題。

(指導教師簽名):xx。

20xx年xx月xx日。

開題報告書指導老師意見篇七

上,指導教師審核意見要能反映學生開題報告中對選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢了解情況,下面是小編給大家整理的開題報告指導老師意見,供大家閱讀參考。

該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)。

畢業(yè)論文。

要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。

同意開題。

(指導教師簽名)年月日。

該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年月日。

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年月日。

該生對于所開課題進行了較為詳盡的市場調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)年月日。

開題報告書指導老師意見篇八

該同學能夠?qū)λO計題目有正確的理解,獨立完成了“基于單片機控制的步進輸送機的設計”的整體方案的工作,并完成了開題報告。開題報告內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、格式符合標準。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)。

xxxx年x月x日。

開題報告書指導老師意見篇九

學生xx的選題,緊扣專業(yè)方向、緊扣現(xiàn)實,做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合,有現(xiàn)實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。

且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

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開題報告書指導老師意見篇十

趙___同學拿到論文題目后能夠認真查找相關文獻,并到現(xiàn)場進行參觀學習,也經(jīng)常與指導老師聯(lián)系,相互溝通該怎么做這個題目,及時對開題報告進行修改。該同學表現(xiàn)較為認真,態(tài)度端正。

同意該課題開題。

(指導教師簽名)。

開題報告書指導老師意見篇十一

學生__的選題,緊扣方向、緊扣現(xiàn)實,做到理論與實踐結(jié)合、與實習體會結(jié)合,有現(xiàn)實意義,有完成選題的能力和條件,其開題報告體現(xiàn)了我院培養(yǎng)高級實用型人才的目標的要求。且該生對于所開課題進行了較為詳盡的調(diào)研,參考了許多文獻,最后確定的課題具有一定的實用價值。本課題是學生所學知識的'延續(xù),符合學生發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。同意該課題開題。

___(指導教師簽名)。

開題報告書指導老師意見篇十二

該生對選題與老師進行了充分討論,符合思想政治教育專業(yè)畢業(yè)論文要求,參考了許多文獻,具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業(yè)知識的延續(xù),符合學生專業(yè)發(fā)展方向,對于提高學生的基本知識和技能,對于提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該論文的設計。

開題報告書指導老師意見篇十三

該生通過與課題組成員和老師充分討論,參考了許多文獻,確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理,設計思路基本明確,通過設計和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理,難度合適,學生能夠在預定時間內(nèi)完成該課題的設計。

同意該課題開題。

(指導教師簽名):xx。

20xx年xx月xx日。

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