報(bào)告要根據(jù)時(shí)間和資源的限制，合理安排撰寫(xiě)和呈現(xiàn)的過(guò)程。報(bào)告應(yīng)該根據(jù)讀者的背景和需求調(diào)整語(yǔ)言和表達(dá)方式。關(guān)于社會(huì)問(wèn)題的報(bào)告呼吁公眾關(guān)注并采取積極行動(dòng)解決。
暑假假期報(bào)告篇一
古老的開(kāi)縣城，方圓2.5平方公里，人口不足五萬(wàn)人。然而歷史在前進(jìn)，社會(huì)在文明。三峽工程的建設(shè)，水位上升將淹沒(méi)這座古城。不甘于平凡的開(kāi)縣，在黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在專家教授、能工巧匠的辛勤下，由原來(lái)的不足5萬(wàn)的人口發(fā)展到現(xiàn)在150萬(wàn)的人口大縣，開(kāi)縣與時(shí)俱進(jìn)，揮戈上陣，決心建設(shè)一座山水風(fēng)光，園林成形，城市面貌，景觀美麗，具有歷史文化的現(xiàn)代文明的新縣城。九平方公里的土地上，拔地而起的新城，是多么的耀眼，讓人向往。并且建設(shè)中的新城是渝東北區(qū)域性中心城市，是重慶市具有標(biāo)志性的一座縣城。揮起“舉子之鄉(xiāng)”美名，發(fā)揚(yáng)“伯承元帥”精神的“贊美開(kāi)縣新城賦”的活動(dòng)在開(kāi)縣舉行。雖然昨日，開(kāi)縣是一個(gè)村莊，生活，多少年來(lái)一個(gè)模樣。貧窮落后困擾著人們，現(xiàn)在文明是那樣遙遠(yuǎn)、渺茫。但是今日，人們告別了昨天的貧窮落后，一座歷史文化與現(xiàn)代文明，山水風(fēng)光與城市景觀交相輝映的現(xiàn)代化城市展現(xiàn)在人們面前。但是，隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的良好道德意識(shí)的培養(yǎng)卻缺乏自覺(jué)性，社會(huì)責(zé)任感意識(shí)逐漸薄弱。開(kāi)縣人民對(duì)自己的家鄉(xiāng)的變化卻不以為然，認(rèn)為新城的建設(shè)是對(duì)舊城悠久歷史文化的泯滅。甚至覺(jué)得開(kāi)縣新城的搬遷，三峽水庫(kù)的移民是在浪費(fèi)國(guó)家的人力資源，浪費(fèi)老百姓的錢(qián)財(cái)。所以，要讓全開(kāi)縣人民了解三峽工程的重要性，要引起開(kāi)縣人民的高度關(guān)注。
由此，做一份關(guān)于“魅力開(kāi)縣：新城與新生活”的調(diào)查顯得尤為有意義。我將開(kāi)縣現(xiàn)在繁榮的新城與以往的舊城作對(duì)比，以及對(duì)現(xiàn)在開(kāi)縣人民的新生活(生活水平的提高)進(jìn)行了一些調(diào)查。所以，贊美新開(kāi)縣，調(diào)查開(kāi)縣新城的魅力風(fēng)貌，調(diào)查開(kāi)縣人民的新生活，將開(kāi)縣的新城發(fā)展與百姓擁有的新生活展示出來(lái)。讓自己對(duì)開(kāi)縣的人文歷史有著更深入了解和認(rèn)識(shí)，是當(dāng)代大學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的義不容辭的責(zé)任。
由于是第一次獨(dú)自完成這樣的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐任務(wù)，所以準(zhǔn)備時(shí)間比較長(zhǎng).首先在網(wǎng)上查閱了一些有關(guān)于調(diào)查的相關(guān)信息。通過(guò)收集各方面信息，篩選并且自我總結(jié)，將有關(guān)于調(diào)查總題的信息作好筆記。接下來(lái)尋找調(diào)查單位，根據(jù)實(shí)際情況最后確定調(diào)查人群及較為可行的實(shí)施方案，對(duì)具體的調(diào)查事實(shí)作出計(jì)劃。自此，調(diào)查的籌備工作基本完成。
1、調(diào)查時(shí)間：xx.7.18-xx.8.28
2、調(diào)查對(duì)象：曾經(jīng)生活于開(kāi)縣舊城的老百姓、居住在開(kāi)縣的外鄉(xiāng)打工人員
3、調(diào)查單位：重慶市開(kāi)縣移民局、開(kāi)縣人民政府、開(kāi)縣規(guī)劃局。
4、調(diào)查目的：開(kāi)縣新城建設(shè)，不僅給了開(kāi)縣人民一個(gè)全新的家園，還給了我們更加方便快捷的新生活。通過(guò)了解開(kāi)縣新城的搬遷過(guò)程，通過(guò)調(diào)查專家、百姓眼中的開(kāi)縣新城，還有開(kāi)縣人民生活現(xiàn)狀，使開(kāi)縣人民更加了解開(kāi)縣，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，為更美好的新生活而更加努力奮斗。
6、內(nèi)容概述：
1建設(shè)者眼中的開(kāi)縣新城
漢豐鎮(zhèn)盛興村村民胡先生說(shuō)：“開(kāi)縣新城目前是最繁華的是開(kāi)州大道地段，從目前建設(shè)工地及場(chǎng)平可以看出，我們的縣城建設(shè)是有大手筆的，很有上海、南京等地的城市味道，雖然樓層不高，但房屋設(shè)計(jì)卻很新潮?！痹陂_(kāi)縣生活多年的重慶市南坪人周昕說(shuō)：“開(kāi)縣很有大城市的味道，是一個(gè)有特色的城市，比如它地勢(shì)平坦;萬(wàn)開(kāi)高速公路通車以后，這里交通便利;庫(kù)區(qū)水位上漲以后，這里是名符其實(shí)的 “千島湖”“濱湖城市”從地勢(shì)上看，它比奉節(jié)、云陽(yáng)等縣城平坦。大帝大時(shí)代、女人廣場(chǎng)、重慶新世紀(jì)等商家的入住，無(wú)疑給開(kāi)縣增添了絢麗的亮色。為開(kāi)縣人民的生活帶來(lái)了全新的一面?！?/p>
2百姓眼中的開(kāi)縣新城
對(duì)于十六七歲就走南闖北的商人鄭鈞來(lái)說(shuō)：“移民大搬遷，新城建設(shè)提質(zhì)提速，“山水園林城市、濱湖城市風(fēng)貌、帥鄉(xiāng)文化品位”的新興城市正在崛起，正在把154萬(wàn)開(kāi)縣人的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。特別是對(duì)于在外漂泊多年再返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)，能夠在這樣一個(gè)到處是商業(yè)和活力的城市來(lái)發(fā)展，是的確讓人激動(dòng)的?！毙鲁菐Ыo他的是一種返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的激情。操著一口河南口音在開(kāi)縣經(jīng)商的張先生說(shuō)：“十幾年前就來(lái)開(kāi)縣做生意了，并在開(kāi)縣娶了一位精干賢惠的妻子，成了開(kāi)縣人的女婿。如今，我已經(jīng)深深地愛(ài)著開(kāi)縣這片熱土，喜歡著開(kāi)縣的九龍山大米，喜歡與淳樸的開(kāi)縣人生活。”他還說(shuō)是開(kāi)縣改變了他的人生，他他決定一輩子就在新城住下。新城給他帶來(lái)的是一種新生活的幸福。而對(duì)于即將入住新城的舊城純居民陳大惠來(lái)說(shuō)，對(duì)生活了幾十年的老城還是很有留戀，但她說(shuō)：“我心里想的還是新城好些，這邊的樓房要漂亮得多，環(huán)境衛(wèi)生也與老城不一樣。來(lái)到新城看到了開(kāi)闊的開(kāi)州大道，看到了正在建設(shè)中的棟棟高樓，心情頓時(shí)開(kāi)朗多了?！毙鲁牵o她的是一種大氣的感覺(jué)?，F(xiàn)年14歲的陳陽(yáng)是德陽(yáng)初中的學(xué)生。在此之前，他是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，隨著父母來(lái)到新城后，他很快適應(yīng)了這里的生活，他說(shuō)他喜歡新城高高的樓房，寬寬的大街。喜歡新城的公園和學(xué)校，喜歡新城這個(gè)跟他一同成長(zhǎng)的城市，他還說(shuō)新城是他美麗的家，在這個(gè)家里他是幸?？鞓?lè)的。在這個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的孩子眼里，新城是他健康成長(zhǎng)的搖籃。
開(kāi)縣這座魅力的城市，對(duì)于開(kāi)縣人來(lái)說(shuō)，他不僅僅是一座縣城，更是我們的希望，我們的夢(mèng)想。開(kāi)縣新城帶來(lái)了就是全新的生活，新生活賦予了開(kāi)縣新城最初的意義。
通過(guò)此次調(diào)查，了解到開(kāi)縣人的淳樸與熱情的本質(zhì)，還了解到開(kāi)縣濃厚的人文底蘊(yùn)與開(kāi)縣獨(dú)特的文化魅力。開(kāi)縣新城帶給我們的除了新生活，還有幸福、激情與奮斗的力量。舊城悠久的歷史文化是值得保留與緬懷的，它代表的不僅僅是開(kāi)縣人的過(guò)去，還有表達(dá)的是我們對(duì)未來(lái)的一種美好的憧憬與希冀。
暑假假期報(bào)告篇二
作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，新一代大學(xué)生就應(yīng)及早樹(shù)立自我的歷史職責(zé)感，提升自我的社會(huì)適應(yīng)潛力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自我的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢(qián)早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提升自身潛力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也用心鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提升各方面的潛力；另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提升自我的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)能夠?qū)⒄n本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自我今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選取了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。透過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷能夠讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自我的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐—走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)光的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每一天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)光長(zhǎng)了點(diǎn)但，熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會(huì)告訴你這些，你務(wù)必自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提升自已的潛力！記得老師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作潛力與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是透過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不一樣的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，那里更多的是由于自我內(nèi)心的一種職責(zé)。這種職責(zé)是我學(xué)會(huì)客服自我的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自我的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自我的職責(zé)，并努力加強(qiáng)自我的時(shí)光觀念。
其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提升。以前雖然在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，必須會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自我融入到群眾中，和大家一齊攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每一天應(yīng)對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不一樣的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
將自我這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的潛力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力和動(dòng)手操作潛力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提升綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。
從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)光，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生務(wù)必投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提升潛力?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放下了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。
實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和用心向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生帶給了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合潛力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé)，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。
的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生就應(yīng)用心參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生能夠透過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際狀況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)帶給決策參考是一件十分有好處的事情，既提升潛力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選?。欢侵驹刚叻?wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)職責(zé)感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
暑假假期報(bào)告篇三
想要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力，只停留在書(shū)本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。想要具備較強(qiáng)的應(yīng)用能力，實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。以下是小編為大家分享的高中生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，歡迎大家參考！
今年的暑假格外的炎熱，在一學(xué)期結(jié)束之后，我也終于可以回家，雖然家在外地，但是仍然沒(méi)有忘記學(xué)校給我們布置的任務(wù)。于是，一到家我就開(kāi)始思考，這次的社會(huì)實(shí)踐到底要做寫(xiě)什么才好。
后來(lái)經(jīng)過(guò)爸爸的幫忙，我來(lái)到了舅舅的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的報(bào)酬。雖然不多，但畢竟是自己勞動(dòng)換來(lái)的，特別值得去珍惜。
舅舅安排我做服務(wù)員，幫別人點(diǎn)單，上菜。剛開(kāi)始的時(shí)候，我顯得很懶散，總覺(jué)得既然不是正式來(lái)工作，也不用那么買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是下班時(shí)早退。工作的時(shí)候mp4也總不離手，大概是因?yàn)槿绱?，其他的工作人員也跟我走的很遠(yuǎn)，平時(shí)不怎么跟我說(shuō)話，直到我覺(jué)得太無(wú)聊，跟爸爸說(shuō)想換一份工作來(lái)實(shí)習(xí)。
后來(lái)爸爸告訴我，對(duì)待每件事，我們都必須有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，別人看你是因?yàn)橛H戚過(guò)去，平時(shí)又總是不合群的一起努力，當(dāng)然會(huì)遠(yuǎn)離你。你可以試著改變你的態(tài)度看看。
第二天，很早我就到了店里，幫忙收拾，果然大家都露出驚訝的眼光，一天下來(lái)，雖然比平時(shí)累了很多，但一起工作，一起下班，一起吃大排擋真的尤為特別。讓我比前段任何時(shí)間都開(kāi)心，充實(shí)。
漸漸的，關(guān)于平時(shí)的一些工作任務(wù)我也做的順手多了，得到的也是更多的贊揚(yáng)。
大概是幾個(gè)星期都的一天，一個(gè)大概20多歲的女孩帶一群朋友來(lái)這邊包場(chǎng)過(guò)生日，好不熱鬧，點(diǎn)菜后一會(huì)，他們拿給我一張定單，讓我?guī)兔θト〉案?，我?lái)到蛋糕店，天啦！這蛋糕可真大，而且還是3層的。
蛋糕拿回店里，突然我開(kāi)始擔(dān)心一個(gè)問(wèn)題，于是我走到旁邊用很委婉的語(yǔ)氣告訴他們千萬(wàn)不要到處砸蛋糕。
……。
這真是對(duì)我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣?huì)實(shí)踐，它不僅給我的是勞動(dòng)的快樂(lè)，而且給了我不少做人的道理，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們將要走如社會(huì)的學(xué)生是一項(xiàng)很有幫助的活動(dòng)。
暑假假期報(bào)告篇四
假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)寒假期間，我在家鄉(xiāng)的淑玲學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。
得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。
興奮的是，自己得到了一個(gè)既能鍛煉自己能力同時(shí)又能體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);感激的是，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，小學(xué)階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是初中高中乃至大學(xué)的基礎(chǔ)。
雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，這段經(jīng)歷對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。
雖然我是一個(gè)大學(xué)生，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。
不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是小朋友，對(duì)我這個(gè)十多年寒窗苦讀的大學(xué)生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)該不成問(wèn)題。
把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。
我負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué)。
進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。
一到五個(gè)年級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二年級(jí)小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。
在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清楚地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本的記憶還停留在小學(xué)，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識(shí)。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。
在開(kāi)始的幾天里，我并沒(méi)有急于給他們講書(shū)本上的知識(shí)，而是先和早一些教過(guò)他們的老師溝通了一番，大概了解了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格。
因?yàn)閷W(xué)生很多，我便根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。
業(yè)寫(xiě)的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟悉書(shū)本為主。
在教小朋友的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本，可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。
在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。
第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動(dòng)的接受知識(shí)，造成事倍功半的后果。
第二是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。
孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。
就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。
第三是訓(xùn)斥式，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。
這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)容易使孩子失去自信甚至變得自卑。
第四是打罵式，大學(xué)嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生，這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心大學(xué)的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。
第五，達(dá)標(biāo)式。
規(guī)定孩子考試的平均成績(jī)必須達(dá)到多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌大學(xué)等，這叫達(dá)標(biāo)式。
達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的家教方式。
一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。
第六，疲勞式。
題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
第七，愁眉苦臉式。
教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。
一個(gè)很好的孩子面對(duì)的大學(xué)者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
教師的這張臉有時(shí)候決定了一切。
因此，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐心、有真心、有童心。
有的老師不能體諒學(xué)生的難處，作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很容易有反抗情緒。
就算學(xué)生屢次不改，我還是支持感化方式。
比如說(shuō)有的時(shí)候，講解了好幾遍的問(wèn)題，學(xué)生也貌似是懂了，可是到了第。
二天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。
每每遇到這種情況就會(huì)覺(jué)得自己非常無(wú)力，但學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，而且小學(xué)生的理解能力還是有限的，不像我們大人一樣一說(shuō)就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。
講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問(wèn)題。
重要的是不能傷害學(xué)生的自信心和積極性，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他們有勇氣有興趣有耐性的去解決更難的問(wèn)題。
另外我也給學(xué)生們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn)和方法。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語(yǔ)感，所謂語(yǔ)感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫(xiě)，簡(jiǎn)單說(shuō)就是多讀多寫(xiě)。
語(yǔ)文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)該效果好。
堅(jiān)持多讀多寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的方法，重要的是要持之以恒，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事。
孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有幫助，海量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文最好的方法。
對(duì)于快速應(yīng)對(duì)考試來(lái)說(shuō)，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語(yǔ)文水平就會(huì)提高的，比如告訴孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。
轉(zhuǎn)眼到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我很懷念一個(gè)月來(lái)和孩子們相處的美好時(shí)光。
我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻依舊給予著我許多影響。
短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書(shū)并不是一件容易的事情，只有自己的能力提高才能教好別人。
談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名教師是不容易的，讓我更加珍惜自己的校園生活，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決。
希望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想，將這些經(jīng)驗(yàn)和收獲用到生活的角角落落。
暑假假期報(bào)告篇五
實(shí)踐對(duì)象：本村小學(xué)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)較差)共十個(gè)人,二年級(jí)四個(gè),三年級(jí)兩個(gè)個(gè),四年級(jí)兩個(gè),一年級(jí)兩個(gè).
實(shí)踐過(guò)程：
第一階段：我先把他們按年幾級(jí)分好座位以便教學(xué)。第一天我先檢查了他們做暑假做作業(yè)的情況，針對(duì)不同學(xué)生的作業(yè)情況我制定了不同的教學(xué)計(jì)劃。在第一個(gè)星期中我把他們作過(guò)的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問(wèn)題為他們細(xì)心的講解。剩余的作業(yè)作為課后的作業(yè)，開(kāi)學(xué)之前能夠保質(zhì)保量的完成。
第二階段：經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的穩(wěn)定我們開(kāi)始正式上課，由于人少，且集中。教起來(lái)就比較方便。主要教授英語(yǔ)、數(shù)學(xué)。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)新學(xué)期開(kāi)始他們要開(kāi)設(shè)英語(yǔ)這門(mén)課，打好基礎(chǔ)很重要，因此我格外注意。我還采互動(dòng)教學(xué)，讓高年級(jí)的學(xué)生幫助低年級(jí)的學(xué)生。這樣不僅增進(jìn)了學(xué)生之間的交流，也有利于教學(xué)順利的進(jìn)行。這一階段我們一共進(jìn)行了三個(gè)星期的教學(xué)。其中我沒(méi)有讓他們只是在課堂上學(xué)習(xí)，我還組織了兩次課外活動(dòng)爬山和跑步比賽。讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不忘記鍛煉身體。
暑假假期報(bào)告篇六
為了響應(yīng)教委辦“關(guān)于做好20xx年暑假期間“雙訪”工作深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，進(jìn)一步深化師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)全體教師的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，樹(shù)立良好的教師形象，我園于20xx年7月至8月期間開(kāi)展雙訪活動(dòng)，深受了學(xué)生家長(zhǎng)和老師的一致認(rèn)可。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，老師們能走進(jìn)家長(zhǎng)家中，傾聽(tīng)家長(zhǎng)的心聲，共同商討學(xué)生的發(fā)展，就學(xué)校教育和家庭教育進(jìn)行了交流，在交流中促進(jìn)了和諧，也為老師們調(diào)整教學(xué)思路起到了很大的作用。
本次活動(dòng)中，園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也走入了部分老師的家庭中去，受到了很多老師家庭的歡迎。在家訪中，了解了老師們的生活狀態(tài)，鼓勵(lì)老師們趁著暑假的時(shí)間多給自己充電，圍繞教委辦贈(zèng)送的書(shū)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并進(jìn)行有規(guī)劃的體育運(yùn)動(dòng)等。
本次活動(dòng)開(kāi)展是很有意義的，相信對(duì)于今后的學(xué)校和諧發(fā)展等都會(huì)起到一定的作用。
暑假假期報(bào)告篇七
今年暑假做得最有意義的事就是開(kāi)了個(gè)暑假輔導(dǎo)班，真真切切的上了一個(gè)假期的課，真切的體會(huì)到當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師的艱辛，也從小朋友身上收獲不少東西。
我的暑假輔導(dǎo)班一共有7個(gè)同學(xué)，有一個(gè)三年級(jí)的一個(gè)四年級(jí)的三個(gè)五年級(jí)的還有一個(gè)六年級(jí)的。聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)混亂，剛開(kāi)始我也很頭疼，這要讓我怎么教呢？畢竟他們的知識(shí)基礎(chǔ)不一樣接受能力也不一樣，但都是親戚受他們家長(zhǎng)所托又不好拒絕，所以就先硬著頭皮答應(yīng)下來(lái)，想著走一步算一步吧。
先說(shuō)說(shuō)我這個(gè)輔導(dǎo)班的大致情況吧。教師一名就是本人。大二畢業(yè)專業(yè)是小學(xué)教育方向是語(yǔ)文和英語(yǔ)。學(xué)生7名，年齡不等。上課時(shí)間七月十日至八月二十六日，期間有假期。上課時(shí)間是下午兩點(diǎn)至五點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容1.幫助他們完成暑假家庭作業(yè)2.小學(xué)三年級(jí)至六年級(jí)的數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)。（實(shí)踐證明目標(biāo)有點(diǎn)大了）上課地點(diǎn)我家的大客廳。
1.現(xiàn)在的.小孩都有點(diǎn)喜歡偷懶，比如說(shuō)造句吧，他們會(huì)挑最簡(jiǎn)單的來(lái)造，句子很短，很少用形容此更別說(shuō)成語(yǔ)。
2.他們的漢語(yǔ)拼音都不是很好，很多都拼錯(cuò)甚至不會(huì)拼。
3.在語(yǔ)文的閱讀方面也比較薄弱，一個(gè)是閱讀速度慢，不理解文章思想，不會(huì)概括表達(dá)自己的看法，往往是閱讀題他們最頭疼。
4.數(shù)學(xué)方面最大問(wèn)題就是馬虎，計(jì)算題往往是因?yàn)轳R虎而算錯(cuò)了，應(yīng)用題他們是不理解題目，還有他們反映說(shuō)最頭疼的是判斷題。
5.幾個(gè)五年級(jí)的同學(xué)有相互抄襲的嫌疑，因?yàn)殄e(cuò)的地方都一樣，真是汗顏吖。
這一環(huán)節(jié)能夠如期的完成了，我用七天時(shí)間讓他們把一個(gè)暑假的作業(yè)全部寫(xiě)完，現(xiàn)在想想是不是有點(diǎn)殘忍呢、呵呵。而且慚愧的是有的題目把我難倒啦。因?yàn)橛械闹R(shí)點(diǎn)好久不用就忘記啦并且現(xiàn)在小學(xué)教材也出現(xiàn)一些新的知識(shí)點(diǎn)比如什么叫素?cái)?shù)什么叫合數(shù)，通過(guò)這幾天的相處我對(duì)學(xué)生的性格特點(diǎn)也有了大致的了解。
從最小的同學(xué)說(shuō)起吧，這孩子家長(zhǎng)比較嚴(yán)厲所以很聽(tīng)話并且很多問(wèn)題往往我一點(diǎn)他就會(huì)了，這樣的學(xué)生教起來(lái)比較輕松。四年級(jí)的小侄子最令我頭疼，喜歡開(kāi)小差，不喜歡動(dòng)腦筋，這孩子去年暑假我也輔導(dǎo)過(guò)了比較貪玩，在數(shù)學(xué)方面不太靈光，或許是因?yàn)椴粣?ài)動(dòng)腦筋比較懶，他媽媽跟我說(shuō)我輔導(dǎo)他一個(gè)假期后回學(xué)校老師都說(shuō)他有了很大的進(jìn)步，他媽媽很開(kāi)心，所以這個(gè)暑假又送來(lái)了。另外幾個(gè)女生是高年級(jí)的所以都比較聽(tīng)話。
第二期工程開(kāi)始了，小同學(xué)還真不是一般的熱情吖，給我提供黑板粉筆電腦學(xué)習(xí)機(jī)及步步高點(diǎn)讀機(jī)。
1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解:1×1=1。
2＋4＝6。
2×4＝8。
12×14=168。
暑假假期報(bào)告篇八
為期兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，然而暑假雖然短暫，但是我卻很榮幸擁有了一次特別的實(shí)踐經(jīng)歷，雖然沒(méi)能成為親身參與者，僅僅是事后整理文字材料，但是我依然感覺(jué)到這次實(shí)踐讓我理解了“團(tuán)隊(duì)”的真正含義。
這次的暑期實(shí)踐最為重要的是鍛煉了我們自主學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要，任何成績(jī)都離不開(kāi)我們這個(gè)小分隊(duì)所有成員相互鼓勵(lì)、相互支持、相互協(xié)作。每天我們都要跟隨智能車隊(duì)的同學(xué)，對(duì)他們的工作進(jìn)度，以及所遇到的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的記錄，將每天的工作內(nèi)容整理成文，近半個(gè)多月的社會(huì)實(shí)踐讓我們見(jiàn)證了智能車團(tuán)隊(duì)的努力和艱辛，看到了他們成功時(shí)的笑容和失意時(shí)的沉默，更讓我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力蘊(yùn)含著無(wú)比強(qiáng)大的精神力量。
暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。能夠把握這短暫的兩個(gè)月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我即將告別大二的生活，奔向大三。現(xiàn)如今，想要立足于社會(huì)，僅僅靠書(shū)本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還應(yīng)該不斷提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，將理論運(yùn)用到實(shí)踐中，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起。當(dāng)代大學(xué)生是新一代的代表，是祖國(guó)的未來(lái)，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
充分發(fā)揮我們的才能，壯大我們的國(guó)家，使中國(guó)走進(jìn)強(qiáng)國(guó)之列，這就是我們21世紀(jì)大學(xué)生的偉大使命。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，體現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，應(yīng)該說(shuō)不僅有助于較快適應(yīng)、融入社會(huì)，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路;將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，然而我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。業(yè)余的時(shí)間很寶貴，有很多人不理解學(xué)生為什么要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。
當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
回到現(xiàn)實(shí)，作為學(xué)生的我們更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
暑假假期報(bào)告篇九
暑假的時(shí)候，我們?nèi)ト照丈洗蠛Ｈタ慈粘?，路上有很多美麗的景物?/p>
終于，我們到了大海，大海真壯觀呀！無(wú)邊無(wú)際。到了第二天，我們四點(diǎn)就起床了，我們一起去趕海，去看日出，到了海邊，我們拿著照相機(jī)，一起把日出給記錄下來(lái)。
一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，現(xiàn)在，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的姑娘，臉上紅紅的，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，想使勁的把天給頂出來(lái)。太陽(yáng)把沙灘照的粉紅粉紅的，把海里的小魚(yú)照的每天都很忙碌。我可以看到紅色的霞光印在海面上，微風(fēng)吹拂，波光粼粼，非常美麗，像一幅鮮艷光彩的畫(huà)。
太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，把我們都照成小紅人了！
太陽(yáng)緩緩的升起來(lái)了，像一個(gè)老太婆，彎著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)的背著東西上來(lái)，給我們來(lái)照明來(lái)了。
又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)終于升起來(lái)了，他像一個(gè)完成使命的戰(zhàn)士，高興的跳出來(lái)了！
你瞧，太陽(yáng)正在天空上對(duì)你笑呢！
暑假的一周，我和爸爸媽媽要去青島玩，因?yàn)槲視灆C(jī)，所以我們選擇乘火車去青島。
上火車沒(méi)幾分鐘我就交到了不少好朋友。其中，和我最好的那個(gè)好朋友老家和我的老家都在重慶，并且咱倆性格相投，比如：她帶了紙牌，她喜歡用紙牌蓋房子，然后用一張紙牌來(lái)把紙牌蓋的房子打倒，她教我后，我也喜歡上了這種玩法。
那天晚上，我們倆興奮得睡不著覺(jué)，最后咱倆決定一起熬夜。我們一起看夜景，一起玩紙牌，一起玩電腦。
第二天早上，咱倆聽(tīng)說(shuō)中午就要離別了，我們倆決定好好地珍惜著最后的時(shí)光，你不知道咱倆聽(tīng)到“晚點(diǎn)”這個(gè)詞時(shí)有多么高興。
最后要走時(shí)，我和她還是留了影，我還想留她的電話，媽媽說(shuō)不留了，這以后可能就再不會(huì)遇到了，你只要記住你們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光就夠了。
媽媽說(shuō)：“旅行的意義不只是看風(fēng)景，而且還有在旅途中遇到的這些可愛(ài)的人?！?/p>
今周是放暑假的第一個(gè)禮拜，今天剛好收到了學(xué)校寄來(lái)的期末考試的成績(jī)單，我跟陳希的成績(jī)排名仍然沒(méi)有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績(jī)可能還需要再努力。
看到那個(gè)已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，心里一軟，還是不跟他爭(zhēng)這個(gè)第一名的位置了，否則弄不好會(huì)出人命，所以故意做錯(cuò)了兩到選擇題。也差不多有5分了。
說(shuō)實(shí)話這個(gè)第一名并不是我佩服的人，我佩服的是小希和班上那個(gè)叫李玲的兩個(gè)女生。似乎并不見(jiàn)她們有多努力，別人休息的時(shí)候，他們也都在休息，人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們也在學(xué)習(xí)，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢？而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。
今天中午，看見(jiàn)媽媽上班很累，爸爸洗窗簾太忙。就我閑人一個(gè)，所以就想幫幫爸爸媽媽，可幫什么呢？中午了，那我就做飯吧。我先把烤腸切成片，放了鹽，醋，油，辣椒，拌了涼菜。今天媽媽買了湯圓，我就煮湯圓吧。
先燒開(kāi)水，等水開(kāi)始滾了就把湯圓下到鍋里，開(kāi)始，白白胖胖的湯圓好象睡著了似的，沉在鍋底，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)又好象睡醒了飄了上來(lái)，媽媽說(shuō)過(guò)，它們飄上來(lái)就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸媽媽吃飯，他們都夸我長(zhǎng)大了能做飯了。聽(tīng)了我好高興好高興啦！
吃完我還洗了碗呢，爸爸媽媽都說(shuō)今天的碗洗得最干凈了。
今天，北京下了一場(chǎng)61年來(lái)的最大一場(chǎng)暴雨，我和爸爸媽媽遇到了這次大雨，也受到了驚嚇。
晚上，我們一家人和一個(gè)姐姐的一家人在一起吃飯。吃完飯，我們從飯店出來(lái)的時(shí)候雨下得很大，我們開(kāi)車急忙往家趕。在路上爸爸開(kāi)得很順利，但是快到家的時(shí)候，車子突然停了下來(lái)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，怎么停下了？”爸爸說(shuō)：“路上的水太多了，車的排氣管里進(jìn)水了，不能再開(kāi)了！”聽(tīng)了爸爸的話我很害怕，可是爸爸媽媽卻很冷靜。這時(shí)，媽媽也注意到車在水上漂著。爸爸這時(shí)打電話給我的舅舅、表叔，問(wèn)問(wèn)他們應(yīng)該怎么辦。他們告訴爸爸一個(gè)方法，就是把車推到?jīng)]水的地方。
可是，爸爸就一個(gè)人怎么能把車推動(dòng)呢？爸爸就請(qǐng)了幾位司機(jī)叔叔幫忙，他們用盡力氣幫助爸爸推車，車子終于推到了安全的地方。最后，我們把車停在路邊，安心地走回家了。
我們非常感謝叔叔們的幫助，要是沒(méi)有他們，爸爸一個(gè)人不可能推動(dòng)我家的車。這件事也讓我懂得了遇到事情不要害怕、要冷靜地想辦法。
暑假假期報(bào)告篇十
6月夏天，漫漫長(zhǎng)假，總不能虛度，作為大學(xué)生的我們，總不能一直躲在溫室，尋求父母的庇護(hù)，我們總有長(zhǎng)大的時(shí)候，去迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。這個(gè)時(shí)候就是我們?cè)搶W(xué)習(xí)獨(dú)立自主的好機(jī)會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感。在小商鋪實(shí)習(xí)上，學(xué)到很多書(shū)本上未曾接觸的東西，讓我進(jìn)一步明白社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真諦。
暑期那么長(zhǎng)的時(shí)間里能找到事去做也是一驚很不錯(cuò)的事。在這里那么小的地方，不比大城市那種重量級(jí)的超行大超市，這里的小店鋪的規(guī)模是十分的小的。店里的工作時(shí)間是不規(guī)則的，時(shí)間都是隨意定的，并且不是一直都很多人，客流量不是很穩(wěn)定也不是很多，沒(méi)有同意的服裝，這里的客人很多都是小朋友們。看起來(lái)在這里做事似乎是一件很簡(jiǎn)單的事情，只要有客人上門(mén)要什么拿給他們?cè)谑斟X(qián)、找錢(qián)就好了，剛開(kāi)始的一兩個(gè)星期感覺(jué)還是挺好的，但是以后就覺(jué)得，就是這么一件小小的工作也不是一件簡(jiǎn)單地事情。
剛好這個(gè)商店里學(xué)校比較的近，因此在這里的小客人是十分的多的。雖然現(xiàn)在是假日。但是，望子成龍、望女成鳳的父母?jìng)兙蜖奚诵『⒆拥拈L(zhǎng)長(zhǎng)假日來(lái)培養(yǎng)孩子?？匆?jiàn)這些朝氣勃勃的小客人們，連自己都感覺(jué)融入了這朝氣蓬勃的氣氛中。也許感慨是的時(shí)候會(huì)感覺(jué)很好玩也是一件美差，但是時(shí)間久了，就是需要耐性了。
雖然有時(shí)會(huì)很無(wú)奈，但是做的還是挺開(kāi)心的。很快，時(shí)間就飛一樣到過(guò)去了，我的實(shí)踐工作生涯也結(jié)束了。在這里的時(shí)間里雖說(shuō)不是十分的長(zhǎng)，但了解和學(xué)到的也不少，這更是提醒著我，小時(shí)也不是很簡(jiǎn)單的。更讓我知道，我們要更好的去提高我們的自身的各種素質(zhì)。
我覺(jué)得想這種小小的商店有很多，多種素質(zhì)還是不能少的。像這種小小的商店都如此，那大型一點(diǎn)的店子、超市等就更需要了。
1、要有耐心和熱情：工作的時(shí)候要常常帶上微笑，然顧客覺(jué)得和你交易是一件很舒服開(kāi)心的事情。小朋友的思想是單純的，他們只想著誰(shuí)對(duì)誰(shuí)好、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)和藹等等好的一面，因此然他們對(duì)你有好的印象而愿意和你交易。有時(shí)候，小朋友們要想好久看自己要買哪些或需時(shí)間長(zhǎng)的挑東西要跳來(lái)跳去的，這是就要有耐心的等著并開(kāi)心的介紹著。
2、要多了解小朋友的喜好，善于溝通：小朋友的喜好是比較容易摸透的，來(lái)幾次就會(huì)有基本上的了解了，他們?cè)谔暨x的時(shí)候要主動(dòng)熱情的去介紹。尤其是當(dāng)在店里買東西時(shí)，小朋友之間出現(xiàn)了摩擦，不能和他們一起來(lái)吵，要心平氣和解所存在的問(wèn)題，并且不要偏向于其中的一方，不然可能會(huì)對(duì)孩子造成不良的影響。
3、要認(rèn)真負(fù)責(zé)：這里的時(shí)間不是十分的規(guī)范，但是也比較的公平。比且比較的自由。因此，更要認(rèn)真的做好該做的，對(duì)店里的商品還要有責(zé)任感。
當(dāng)然，另外在這種店鋪里我還發(fā)現(xiàn)一種不好的現(xiàn)象，就是這一帶的小店鋪是有比較的多(相對(duì)于此處)并且基本上都存在著相同的問(wèn)題：都沒(méi)有在這里辦店的準(zhǔn)可證，是隨意而興的，也沒(méi)有產(chǎn)檢證等等需要的辦的一系列證件。我也不知道是不是本來(lái)就不用還是我意會(huì)錯(cuò)了。但店家他們的為人還是挺不錯(cuò)的。
當(dāng)然，我也意思到了自己有很多缺陷，例如剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有好好的了解商品的價(jià)錢(qián)就上陣，弄出了很多的烏龍事件;經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常得罪其他的員工，又是也會(huì)得罪老板;感開(kāi)始不知道怎么和顧客交流，看見(jiàn)比較麻煩的是不知道改如何好好解決，老板說(shuō)幾句話就覺(jué)得委屈等等，雖然有辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐就這樣一晃而過(guò)了，在這期間，我領(lǐng)悟到了很多的東西，不會(huì)像以前一樣回到家里脾氣就變差了，總是在父母的懷抱里一無(wú)所知，也讓我懂事了一些，明白為人父母的不易。實(shí)踐然我從中受益匪淺。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)闊了一些視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。更讓我明白認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，這也為我以后更好的走出社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。相信明天會(huì)更好，我們繼續(xù)加油！
暑假假期報(bào)告篇十一
xx有限公司。
xx至xx。
西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)。
通用實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程，掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平，鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍，我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中，為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣，有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關(guān)系宴請(qǐng)中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假，我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間，獲得了經(jīng)驗(yàn)，更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，使我對(duì)西餐有了更深的了解。
在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào)。在那里，第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易，總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。
從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年轉(zhuǎn)成一個(gè)既具有西餐知識(shí)，又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的，總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè)，苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法，還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作；快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默；快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞；樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng)，當(dāng)初的我們不明白牛排還要吃七八成熟不明白生菜沙拉和水果沙拉是什么東西，以及自己不怎樣熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨日才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。
在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人帶去溫馨細(xì)微，物有所值的服務(wù)。還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè)，韻味悠長(zhǎng)的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本，是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道，那么xxx的服務(wù)魅力有是什么呢？那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)人的笑臉，一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人帶去優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人帶去富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù)，高層次的滿足客人的需求，讓客人有頻頻光顧的欲望。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng)，忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷，沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn)，自己的一切事都得要自己親自去解決，增強(qiáng)了自己的自信心，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！
結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了自立，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)帶去了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會(huì)以此為起點(diǎn)，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，鍛煉自己各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
暑假假期報(bào)告篇十二
這十天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在意猶未盡中也不得不和大家說(shuō)聲再見(jiàn)。別離之際，回想起當(dāng)時(shí)支教活動(dòng)申請(qǐng)和面試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由衷感謝“c9+100”能給我的這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在暑期能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，探尋公益支教過(guò)程中的亮麗風(fēng)景。
暑假假期報(bào)告篇十三
xx年9月27日，中國(guó)教育網(wǎng)(中國(guó)教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng))展開(kāi)了關(guān)于何種原因引起大學(xué)生心理障礙的調(diào)查，截至xx年2月13日，共有1786名熱心用戶參與了調(diào)查投票。
調(diào)查結(jié)果表明，34.94%的讀者認(rèn)為引起大學(xué)生心理障礙的主要原因是因?yàn)閼?yīng)試教育導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)度保護(hù)，學(xué)生缺乏應(yīng)對(duì)困難及心理承受力等鍛煉。同時(shí)，有31.12%的讀者認(rèn)為學(xué)習(xí)與生活、就業(yè)的壓力也是引起大學(xué)生心理障礙的一個(gè)主要原因，認(rèn)為大學(xué)生人際關(guān)系處理不當(dāng)、屬于敏感群體，容易產(chǎn)生心理問(wèn)題、難以排除的情感危機(jī)等為主要原因的分別占投票總數(shù)的12.5%、9.78%及7.47%。
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earl：我認(rèn)為‘應(yīng)試教育導(dǎo)致家長(zhǎng)學(xué)校的過(guò)渡保護(hù)，缺乏應(yīng)對(duì)困難及心理承受力等鍛煉’和‘學(xué)習(xí)與生活、就業(yè)的壓力’是引起大學(xué)生心理障礙的主要原因。當(dāng)代的教育制度迫使我們的家長(zhǎng)讓我們從小就走著一條重點(diǎn)之路，即小學(xué)要市重點(diǎn)中學(xué)要省重點(diǎn)大學(xué)要國(guó)家重點(diǎn)。除了學(xué)習(xí)以外的事家長(zhǎng)一手包辦導(dǎo)致許多的學(xué)生心理發(fā)育不健全，雖大學(xué)生心智還停留在小學(xué)水平。當(dāng)大學(xué)生面向社會(huì)的時(shí)候便有了許多的不適應(yīng)和不順心，而他們又缺乏良好的心理素質(zhì)，這便有了大學(xué)生輕生的一幕了。
benmartin：影響大學(xué)生心理的因素有很多，情況也比較復(fù)雜.本人認(rèn)為下面一些因素是比較消極的：
1.獨(dú)生子女的家長(zhǎng)過(guò)度愛(ài)護(hù)孩子.
2.學(xué)生的大學(xué)生活的目標(biāo)不明確.
3.社會(huì)輿論的過(guò)度注視.
4.人事制度與學(xué)歷之間關(guān)系混淆不清.
而下面一些因素可能帶來(lái)消極影響，也可能帶來(lái)積極影響：
1.學(xué)生學(xué)費(fèi)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
2.高校擴(kuò)招帶來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。
3.教師重研究輕教學(xué)。
4.應(yīng)試教育制度。
5.大學(xué)戀愛(ài)。
6.獎(jiǎng)學(xué)金。
影響比較積極的因素：
1.較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)校有較好的人文環(huán)境。
3.朋友和老師的支持與幫助。
祝衛(wèi)國(guó)：人際關(guān)系處理不當(dāng)當(dāng)屬主要原因，因?yàn)榇蠖鄶?shù)有心理障礙的孩子屬于內(nèi)向型，他們善言談、不善交流、不善表露自己的情感、不愿意到公共場(chǎng)所，與人、與同學(xué)、與老師交往，自卑感點(diǎn)據(jù)了心靈的大半個(gè)空間，造成的心理壓力之大是其他人所難以想象的。
廖艷春：我認(rèn)為,大學(xué)生的心理障礙不是在大學(xué)時(shí)來(lái)治療的,其實(shí)心理素質(zhì)教育是人一生中都要學(xué)習(xí)的,這不僅是社會(huì)問(wèn)題,而且是每個(gè)家庭的問(wèn)題,我忠心的希望每個(gè)家庭能把素質(zhì)教育從娃娃教起,我認(rèn)為國(guó)家需要的不僅是只有知識(shí)的人,更需要全面發(fā)展的人才。
暑假假期報(bào)告篇十四
世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。從學(xué)校到社會(huì)，實(shí)為人生的一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)新階段，一切都得從頭開(kāi)始。為了做好準(zhǔn)備，充實(shí)自我，提高技能，更好的迎接未來(lái)進(jìn)入社會(huì)之新挑戰(zhàn)，更為了響應(yīng)學(xué)校之偉大號(hào)召，迎接，為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，天將降大任于斯人也，任重道遠(yuǎn)，我甘愿強(qiáng)己所難，不計(jì)委屈，而去好勞惡逸，割愛(ài)忍痛，放棄暑假大吃大喝，大睡大玩之糜爛安逸!
學(xué)校之號(hào)召乃前進(jìn)之動(dòng)力，黨的如同沖鋒之號(hào)角，在學(xué)校與黨之鼓舞下，我將鼓足干勁，奮勇向前，任勞任怨，為構(gòu)建和諧社會(huì)而奮斗一個(gè)暑假，拿到社會(huì)實(shí)踐鑒定表，完成作業(yè)，順利畢業(yè)。
決心既下，便要迅速行動(dòng)。一待放假，便只身一人，風(fēng)風(fēng)火火，雄心勃勃，來(lái)到廣州。接而呼朋喚友，相聚一起，表明來(lái)意。覓得志同道合者數(shù)人，相約明天，一起四處尋找，找來(lái)工作，好去實(shí)踐。走到街頭，尋尋覓覓，碰碰撞撞，走走停?？纯矗街ぷ鞑浑y，找工作才難。商鋪前面，白紙黑字，“招工”二字分明，可謂亮瞎人眼。我們?nèi)缤N蟻之見(jiàn)蜂蜜，蒼蠅之見(jiàn)腐臭，一哄而上，前去探問(wèn)。話沒(méi)講完，對(duì)方懷疑道：你們是學(xué)生吧?我們這可不招暑期工的!難道我們頭上鑿有“學(xué)生”二字?所謂初生牛犢不怕虎，初戰(zhàn)敗北，意料之中，知錯(cuò)而后勇，調(diào)整一下，再來(lái)一次。想不到，屢敗屢戰(zhàn)之結(jié)果仍是屢戰(zhàn)屢敗，三番五次，均被拒之門(mén)外。初出茅廬，沒(méi)想到不是聯(lián)吳抗曹，三分天下，而是到處碰壁，弄得一鼻子灰。不禁俯仰天地，心灰意冷!報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，英雄無(wú)路，一腔為構(gòu)建和諧社會(huì)出力流汗，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化磚添加瓦之澎湃熱情只能糾結(jié)于胸，而不能實(shí)踐于事!痛哉，痛哉!更有甚者，落井下石，白紙黑字，貼于窗前，“不收暑期工”，十分刺眼，如同諷刺!
唉!此處不留人，還是走吧!敗兵殘將，死氣沉沉，垂頭喪氣。夕陽(yáng)之下，拖著身子，影子相伴，慢慢消失于地平線。朱de朱總司令有言，打得贏就打，打不贏就走。此言道盡了游擊之精髓。有的人為生活背井離鄉(xiāng)，四處奔走，年年換工作，也恰似打游擊!學(xué)生哥，不用養(yǎng)家糊口，養(yǎng)妻活兒，了無(wú)家庭之牽掛，何妨玩玩小米加步qiang，打打游擊呢!此處不留人自有留人處，打不贏，走!便打道回家，另作打算。
回家玩耍幾天，大吃大喝，呼朋喚友，喝酒唱歌，棋pai游戲，通宵達(dá)旦，只求盡興，不知疲倦。如此幾日，玩夠玩盡，開(kāi)始厭倦，暫停下來(lái)，清醒清醒。想起社會(huì)實(shí)踐，要為構(gòu)建和諧社會(huì)添磚加瓦，要為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化出力流汗，計(jì)算日期，心里為之一急，至今尚沒(méi)找不到招工之所，如何是好?如何是好?絞盡腦汁，連同動(dòng)用屁股，左思右想，千算萬(wàn)慮，乃至胡思亂想，也想不到一個(gè)可行之計(jì)。找朋友，托同學(xué)，傍關(guān)系，走后門(mén)。又找誰(shuí)呢?想到的朋友同學(xué)都是在玩物游戲，紙醉金迷，悠閑在家，深居簡(jiǎn)出，宅男一個(gè)，宅女一名!怎么辦呢?心中煩悶，唯有上網(wǎng)聊天。沒(méi)想到，意外中的意外，這一聊，可不得了，了不得了。閑聊之中，竟有喜從天降。原來(lái)一位闊別多年的好友看我日志，問(wèn)我為何煩惱。我便將前因后果，滿腹情緒，一肚委屈，一五一十，傾之吐之。好友見(jiàn)我如此難過(guò)委屈，又是多年深交，情義非薄，于是提議到其所在公司實(shí)習(xí)一個(gè)月，問(wèn)我愿意否?真是久旱逢甘雨，一面春風(fēng)，我二話不說(shuō)，欣然答應(yīng)。千謝萬(wàn)謝后，好友便叫我后天前來(lái)!好好好，定必準(zhǔn)時(shí)到來(lái)，努力工作，任勞任怨，不負(fù)所望!
我馬上收拾衣物，打點(diǎn)一切，只待后天，前去廣州。后天一到，背上行李，告別爹娘，踏上征途。舟車勞頓，風(fēng)塵仆仆，好友迎接，當(dāng)然不忘吃喝一頓。其中暢敘舊情，交代提醒公司之規(guī)矩，自然不在話下。好友先讓我休息一番，明天再去公司了解崗位，了解環(huán)境，后天正式工作。好，一切聽(tīng)從安排。
林立，井井有條，辦公大樓，宿舍大樓，參差其中。我們兩人直上二樓，走到好友的辦公室，開(kāi)門(mén)入內(nèi)，里面整潔明亮，大約十平方米，也算是寬敞舒適。右邊擺著兩張黑色的辦公桌，上各放一臺(tái)電腦，一臺(tái)打印機(jī)，各種文具用品，井井有條?？?jī)?nèi)的臺(tái)前一張靠背沙發(fā)大椅，好友說(shuō)這是他坐的，說(shuō)著便坐了下去。指著靠門(mén)的那張辦公桌說(shuō)，這是我的助手的，你呢?他又指著門(mén)口那邊說(shuō)，這是你的，你平時(shí)就坐在那邊幫我處理點(diǎn)小事吧!我馬上轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)，原來(lái)我背后還有辦公桌的，只是小了點(diǎn)，有點(diǎn)破舊，前有一張硬硬的木椅，上面放著的只有一個(gè)電熱水壺，旁邊放著一個(gè)消毒碗跪，里面放著杯子。一看，就知道我來(lái)打雜的。好友跟著開(kāi)口道：你平時(shí)就在這幫我們燒水打掃，清理垃圾，疊好報(bào)紙，打印文件，有時(shí)當(dāng)當(dāng)跑腿。就這些，做完了你就坐在這里，看報(bào)也行，讀書(shū)也行，由你喜歡。至于工資，決不少算你的。我說(shuō)：好，沒(méi)問(wèn)題，難得有這樣的機(jī)會(huì)。
位卑未敢忘憂國(guó)，斟茶遞水，打掃衛(wèi)生，打印文件，縱是平凡瑣事一件，但平凡之事一樣可以做出不平凡之成績(jī)，一樣可以為社會(huì)主義社會(huì)服務(wù)，為人民群眾服務(wù)，為構(gòu)建和諧社會(huì)流汗出力，為現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己。記得小學(xué)思想品德書(shū)中，一位勞動(dòng)者靠掏大糞吃飯，一樣成為勞模，一樣可以為社會(huì)服務(wù)，為人民服務(wù)，受到全國(guó)勞動(dòng)人民尊重。過(guò)去掏大糞的也可以如此這般，何況現(xiàn)在工作環(huán)境比過(guò)去要好，勞動(dòng)工具比過(guò)去先進(jìn)，人民素質(zhì)比過(guò)去提高，相信我在小崗位，可以做出大奉獻(xiàn)。想想我的工作于社會(huì)之重要性，常常竊喜。
自此，我每天跟隨好友，準(zhǔn)時(shí)上班，謹(jǐn)守崗位，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，勤奮好學(xué)，知錯(cuò)能改，有過(guò)必正，不敢馬虎半點(diǎn)，誓要在小崗位做出好成績(jī)，大奉獻(xiàn)。好友也是異常關(guān)照我的，手把手，教我如何做好每一步，將辦公室里的一切整理得整整齊齊，井井有條，干干凈凈。例如報(bào)紙應(yīng)如何疊放，文件如何打印，印章如何蓋上，信件如何折疊，如何接聽(tīng)電話等等，都極盡詳細(xì)，不厭其煩，教會(huì)為止。不做不知，原來(lái)辦公室如此多學(xué)問(wèn)，這般多講究。我恰如一張白紙，什么都不會(huì)，一切都得從頭開(kāi)始，慢慢積累。剛開(kāi)始稍有膽怯，后來(lái)習(xí)慣了，便開(kāi)始不客氣，不懂就問(wèn)，問(wèn)懂為止。一日接一日，慢慢地，我熟悉手頭上的一切，開(kāi)始得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，越干越自信。好友也喜見(jiàn)我這變化，越加鼓勵(lì)我，支持我，同時(shí)也指出我的不足，多加注意，慢慢進(jìn)步。有時(shí)好友與其助手有事出差，我也不敢放松自己，也堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)上班，打掃衛(wèi)生，將一切都弄得清潔整齊。有時(shí)，做完手上之工作--打掃衛(wèi)生啊，折疊報(bào)紙啊，燒水洗杯啊，便閑來(lái)無(wú)事，坐在自己之位置上，安靜看書(shū)讀報(bào)，靜待工作吩咐。一有吩咐，當(dāng)然馬上聽(tīng)分配，立即動(dòng)手，迅速完成。
每天這樣做著，好快一個(gè)月過(guò)去了，該是要走的時(shí)候。好友也不拖泥帶水，拿給我一個(gè)月的工資酬勞，笑著說(shuō)：干得好，真不想你走，這么幫得我忙。我接過(guò)工資，不好意思道：哪里哪里!都是你給我這個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，讓我見(jiàn)識(shí)這么多，學(xué)會(huì)這么多，而且都是這么實(shí)用。真的謝謝你啊!大家哈哈大笑，互拍肩膀，今次我請(qǐng)，又去大吃大喝去了。
一個(gè)月，時(shí)間雖少，但的確讓我學(xué)會(huì)了好多好多。人多了一份社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)多一份智慧，多一份能力，多一份自信。很是感謝學(xué)校布置一份這么好的暑假工作，讓學(xué)生獲益良多。
大一的校園生活在緊張忙碌的期考中告一段落，終于迎來(lái)了愉快的暑假。暑假假期很長(zhǎng)，兩個(gè)月的時(shí)間。如果漫漫長(zhǎng)假就一直玩的話也會(huì)很無(wú)聊的，所以我決定找份實(shí)習(xí)工作來(lái)充實(shí)自己的假期，這樣也可以利用暑期時(shí)間來(lái)增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我的專業(yè)是旅行社經(jīng)營(yíng)管理，所以我最初的目標(biāo)是想去旅行社找分實(shí)習(xí)工作。但是工作不是那么好找的，找了很多家都碰壁。主要是我現(xiàn)在對(duì)旅行社的業(yè)務(wù)不熟悉，如果在那個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，會(huì)給旅行社帶來(lái)很大的損失，而且現(xiàn)在暑假是旅游的高峰期，旅行社也挺忙的，在加上多了一個(gè)不會(huì)做事的人在，豈不是很麻煩。所以我只好往別的方向發(fā)展了，我就朝酒店方面進(jìn)攻。酒店的實(shí)習(xí)崗位也很難找，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我終于在一家賓館找到了工作。
能在這實(shí)習(xí)也不錯(cuò)啊，因?yàn)槲覀円院蟮墓ぷ饕惨佑|到這個(gè)行業(yè)的。比如當(dāng)導(dǎo)游帶團(tuán)入住酒店什么的，也要熟悉這個(gè)環(huán)節(jié)的。經(jīng)驗(yàn)就是在實(shí)踐中慢慢積累起來(lái)的。
我實(shí)習(xí)的那家賓館叫“東湖賓館”。我在賓館的前臺(tái)工作，主要的工作就是給入住的客人登記身份，安排房間，還有告訴服務(wù)員哪些房間退房了。我每一次上班都是24小時(shí)，因?yàn)檫@里的上班是兩個(gè)人輪流的，一個(gè)班的范圍是從第一天早上的8點(diǎn)到第二天的8點(diǎn)。看起來(lái)是好像有點(diǎn)累，晚上都還要值班的，但整個(gè)工作內(nèi)容是很簡(jiǎn)單的，所以這份工作還算輕松。來(lái)入住的客人一般是一些旅游團(tuán)，一些散客，還有一部分長(zhǎng)住客。而我們的房?jī)r(jià)也是根據(jù)這部分人而不同，旅游團(tuán)來(lái)住的的價(jià)格一般都是以前旅行社和賓館合同定的，所以不用討價(jià)換價(jià)，而散客來(lái)住的話一般是按照標(biāo)價(jià)來(lái)的，長(zhǎng)住客往往是住在這好幾個(gè)月的，所以給他們的價(jià)格比較便宜。還有就是周末的房?jī)r(jià)比平時(shí)會(huì)貴一點(diǎn)，因?yàn)槠綍r(shí)淡季的時(shí)候沒(méi)什么生意所以能薄利多銷，保住成本就行，而周末就不同了，生意很旺，價(jià)格就相對(duì)高一點(diǎn)。
客人住店時(shí)我們會(huì)讓他們出示身份證件，然后登記到公安網(wǎng)上，這個(gè)是很重要的，沒(méi)有登記是不可以住店的。如果公安局發(fā)布什么通緝令到賓館里，我們還要隨時(shí)注意入住的人和這是否有關(guān)，幫助他們抓住嫌疑人。不過(guò)我在賓館的期間沒(méi)有遇到過(guò)這種事哦。在12點(diǎn)以前，客人就得退房，如果還沒(méi)退的話要打電話到房間去問(wèn)是否還要續(xù)房?？腿送肆朔?，我們還需要把他們的住房資料推掉，也是在公安網(wǎng)上。同時(shí)，還要打電話給服務(wù)員，讓他們打掃退出的房間，以便更快的讓新客人入住。
賓館的工作就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)每天都會(huì)遇到一些事，比如客人嫌房間不干凈要換房間，或者客人還需要多點(diǎn)的洗涮工具等等。這些都是可以辦到的小事，我也常常做的比較周到，客人也對(duì)我的服務(wù)比較滿意。也許是我以前在旅館的前臺(tái)打過(guò)工，所以這次的實(shí)踐還是瞞順利的，不過(guò)學(xué)到的東西還是瞞多的。比如顧客是上帝，一切都要以盡量滿足他們?yōu)橹?，不要與客人發(fā)生口角，帶來(lái)不必要的麻煩?？腿藖?lái)了要微笑，熱情的招待他們。有人打電話來(lái)訂房的話，也要把房間的價(jià)格和標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)清楚，做好訂房記錄。
大一的校園生活在緊張忙碌的期考中告一段落，終于迎來(lái)了愉快的暑假。暑假假期很長(zhǎng)，兩個(gè)月的時(shí)間。如果漫漫長(zhǎng)假就一直玩的話也會(huì)很無(wú)聊的，所以我決定找份實(shí)習(xí)工作來(lái)充實(shí)自己的假期，這樣也可以利用暑期時(shí)間來(lái)增長(zhǎng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
我的專業(yè)是旅行社經(jīng)營(yíng)管理，所以我最初的目標(biāo)是想去旅行社找分實(shí)習(xí)工作。但是工作不是那么好找的，找了很多家都碰壁。主要是我現(xiàn)在對(duì)旅行社的業(yè)務(wù)不熟悉，如果在那個(gè)環(huán)節(jié)出了錯(cuò)，會(huì)給旅行社帶來(lái)很大的損失，而且現(xiàn)在暑假是旅游的高峰期，旅行社也挺忙的`，在加上多了一個(gè)不會(huì)做事的人在，豈不是很麻煩。所以我只好往別的方向發(fā)展了，我就朝酒店方面進(jìn)攻。酒店的實(shí)習(xí)崗位也很難找，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我終于在一家賓館找到了工作。
能在這實(shí)習(xí)也不錯(cuò)啊，因?yàn)槲覀円院蟮墓ぷ饕惨佑|到這個(gè)行業(yè)的。比如當(dāng)導(dǎo)游帶團(tuán)入住酒店什么的，也要熟悉這個(gè)環(huán)節(jié)的。經(jīng)驗(yàn)就是在實(shí)踐中慢慢積累起來(lái)的。
我實(shí)習(xí)的那家賓館叫“東湖賓館”。我在賓館的前臺(tái)工作，主要的工作就是給入住的客人登記身份，安排房間，還有告訴服務(wù)員哪些房間退房了。我每一次上班都是24小時(shí)，因?yàn)檫@里的上班是兩個(gè)人輪流的，一個(gè)班的范圍是從第一天早上的8點(diǎn)到第二天的8點(diǎn)?？雌饋?lái)是好像有點(diǎn)累，晚上都還要值班的，但整個(gè)工作內(nèi)容是很簡(jiǎn)單的，所以這份工作還算輕松。來(lái)入住的客人一般是一些旅游團(tuán)，一些散客，還有一部分長(zhǎng)住客。而我們的房?jī)r(jià)也是根據(jù)這部分人而不同，旅游團(tuán)來(lái)住的的價(jià)格一般都是以前旅行社和賓館合同定的，所以不用討價(jià)換價(jià)，而散客來(lái)住的話一般是按照標(biāo)價(jià)來(lái)的，長(zhǎng)住客往往是住在這好幾個(gè)月的，所以給他們的價(jià)格比較便宜。還有就是周末的房?jī)r(jià)比平時(shí)會(huì)貴一點(diǎn)，因?yàn)槠綍r(shí)淡季的時(shí)候沒(méi)什么生意所以能薄利多銷，保住成本就行，而周末就不同了，生意很旺，價(jià)格就相對(duì)高一點(diǎn)。
客人住店時(shí)我們會(huì)讓他們出示身份證件，然后登記到公安網(wǎng)上，這個(gè)是很重要的，沒(méi)有登記是不可以住店的。如果公安局發(fā)布什么通緝令到賓館里，我們還要隨時(shí)注意入住的人和這是否有關(guān)，幫助他們抓住嫌疑人。不過(guò)我在賓館的期間沒(méi)有遇到過(guò)這種事哦。在12點(diǎn)以前，客人就得退房，如果還沒(méi)退的話要打電話到房間去問(wèn)是否還要續(xù)房?？腿送肆朔?，我們還需要把他們的住房資料推掉，也是在公安網(wǎng)上。同時(shí)，還要打電話給服務(wù)員，讓他們打掃退出的房間，以便更快的讓新客人入住。
賓館的工作就是這么簡(jiǎn)單，不過(guò)每天都會(huì)遇到一些事，比如客人嫌房間不干凈要換房間，或者客人還需要多點(diǎn)的洗涮工具等等。這些都是可以辦到的小事，我也常常做的比較周到，客人也對(duì)我的服務(wù)比較滿意。也許是我以前在旅館的前臺(tái)打過(guò)工，所以這次的實(shí)踐還是瞞順利的，不過(guò)學(xué)到的東西還是瞞多的。比如顧客是上帝，一切都要以盡量滿足他們?yōu)橹?，不要與客人發(fā)生口角，帶來(lái)不必要的麻煩?？腿藖?lái)了要微笑，熱情的招待他們。有人打電話來(lái)訂房的話，也要把房間的價(jià)格和標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)清楚，做好訂房記錄。
總之在這個(gè)月里，我又學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。參加社會(huì)實(shí)踐真的是在離開(kāi)大學(xué)之前獲取工作經(jīng)驗(yàn)的最好辦法，而且也在這次工作中開(kāi)拓了我的視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)，所以我受益匪淺在這份工作中。
社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯，迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)假期，驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無(wú)奈，為了不留遺憾，為了使這個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)得更加充實(shí)，我將為我的這個(gè)假期做一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃，提早進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)闊視眼，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，有助于我們當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，同時(shí)，實(shí)踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也是鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，因此，我一定會(huì)倍加珍惜這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
這次實(shí)踐我去了派派樂(lè)打工，“凡事想時(shí)容易，做時(shí)難”本以為這里比其它餐館干凈點(diǎn)，打工也可以輕松點(diǎn)，不就是給顧客點(diǎn)一下餐，收拾一下桌子嗎?這些平時(shí)在家也做過(guò)，心里還存在僥幸的心理，可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e(cuò)了，在給顧客點(diǎn)餐時(shí)出了差錯(cuò)，剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn)，被罵是不能避免的。因此，我心中也是有許多委屈，可事實(shí)擺在我的面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當(dāng)時(shí)領(lǐng)班嚴(yán)肅的表情嚇的我說(shuō)不出話來(lái)，我心想萬(wàn)事開(kāi)頭難，早接下來(lái)的工作中我一定會(huì)更加認(rèn)真。
派派樂(lè)里非常忙，每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班，所以每天回家也已經(jīng)很晚了，在加上累，于是我有了辭職的想法，可是又想如果就這樣就半途而廢，什么也學(xué)不到，我又覺(jué)得很慚愧。而且自己需要學(xué)的的還很多，所以我一定要堅(jiān)持下去。正是有了這份堅(jiān)持我后面的工作也順利了很多，失誤也減少了。
通過(guò)這次實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到凡事一定要堅(jiān)持，面對(duì)社會(huì)上形形**的人，也要學(xué)會(huì)怎么面對(duì)，同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心去對(duì)待身邊的人。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)成為我人生中的美好回憶，它也會(huì)時(shí)刻的鼓勵(lì)我不斷前進(jìn)，在人生的旅途中越走越長(zhǎng)。
時(shí)間飛逝，告別了短暫的假期，新學(xué)期即將開(kāi)始，在新的學(xué)期里我將會(huì)收起那顆脆弱敏感的心靈，用堅(jiān)持不懈的汗水為自己的明天，為自己的目標(biāo)而奮斗，我堅(jiān)信那濺在路上的滴滴汗水，是為我將來(lái)的成功奏響的旋律。
暑假假期報(bào)告篇十五
暑假期間，為了鍛煉自我，深入社會(huì)實(shí)踐，同時(shí)賺取學(xué)費(fèi)，幫家里減輕負(fù)擔(dān)，我和我高中的幾個(gè)小伙伴來(lái)到鄭州去做兼職活動(dòng)，經(jīng)過(guò)幾番折騰，在我哥哥的介紹下，我和同行的一位小伙伴來(lái)到了經(jīng)八路富士康公司當(dāng)警衛(wèi)工作。這也是我此次實(shí)踐的目的地。
在當(dāng)警衛(wèi)期間，我覺(jué)的不僅僅是工作本身的意義，還有周圍環(huán)境對(duì)我的影響。面試第一天，我們是以暑假工的身份簽約恒博物業(yè)，從而服務(wù)于idpbg鄭州加工區(qū)，面試是在下午，頂著大太陽(yáng)，排隊(duì)等待面試結(jié)果，來(lái)的人很多，可崗位需要的人不多，做在涼亭下的面試管皺著眉頭，對(duì)面挑了又挑，我緊張的賺著面試單，手心都浸出了汗水，暑假找工作不是太容易，今天不光是這個(gè)崗位，加工區(qū)也在招電子廠務(wù)工的工人，隊(duì)伍排了很長(zhǎng)，緩慢的向前流動(dòng)著，還好，幸運(yùn)的是，我和我的伙伴都錄用了。
然后就是實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)我所在警衛(wèi)工作屬于三線崗位，三線的話分為人流港，物流港和壓運(yùn)這三大類，實(shí)習(xí)時(shí)期的我們稍微寬松一點(diǎn)，白班的話，我們是7點(diǎn)集合，晚上的話6點(diǎn)下班，穿上警衛(wèi)的制服，整齊而又威嚴(yán)的集合在廣場(chǎng)上，我們的班長(zhǎng)帶著我去廠區(qū)分配崗位，第一天，我分到了人流港，人流剛港是什么樣子的呢，我來(lái)介紹下，人流港分為安檢門(mén)和木馬掃描兩大類，由于進(jìn)崗人口多，情況也負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)無(wú)金屬進(jìn)出車間需要兩步都要實(shí)行。
安檢門(mén):安檢門(mén)的話分進(jìn)口和出口，兩種的相同點(diǎn)是，經(jīng)過(guò)安檢門(mén)時(shí)，如果安檢門(mén)由綠燈變紅，且發(fā)出警報(bào)聲音，則不許通行，請(qǐng)員工退到黃線以外自檢，如果第二次進(jìn)入仍然異常，則不許進(jìn)入。在安檢門(mén)的旁邊，則是木制的滑槽，滑槽可以滑的東西也就是鑰匙，眼鏡，口罩，還有諾基亞手機(jī)。而不同點(diǎn)是，進(jìn)口時(shí)，直接過(guò)電子門(mén)，不需要掃描，而出口呢，則不僅要過(guò)電子門(mén)，還要掃描。
掃描時(shí)，員工要在打卡機(jī)上打卡，然后可以滑槽的物品交給警衛(wèi)，警衛(wèi)在確定員工可以進(jìn)入后，從滑槽將物品滑給員工，在檢驗(yàn)期間，需保持站姿，正確禮貌的使用通行攔截手勢(shì)。
木馬掃描:掃描也是關(guān)鍵一環(huán)，在出口，員工通過(guò)安檢門(mén)后，往往因?yàn)榘矙z門(mén)設(shè)備原因，可能感應(yīng)不夠靈敏，這需要需要借助掃描，前面背面畫(huà)n，一番操作，點(diǎn)亮手機(jī)，檢驗(yàn)衣服后等方可放行。
人流港的工作大致就這些，特殊情況需要報(bào)備記錄，向監(jiān)控室打電話報(bào)備。盡管工作簡(jiǎn)單，但步驟要求嚴(yán)格，全程都在監(jiān)控范圍內(nèi)，而且富士康作為人員流動(dòng)的大廠，進(jìn)出頻煩，一天下來(lái)，工作量也不小。
第一天實(shí)習(xí)這個(gè)崗位時(shí)，我是在老員工的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)的，來(lái)回的站做，揮手臂，原以為的很簡(jiǎn)單，很輕松的心情消息了，取而代之的是疲倦和迫切希望下班，哈哈，但我是來(lái)賺錢(qián)的呀，第一天以樂(lè)觀的心態(tài)結(jié)束這一天的工作，回到宿舍就睡了，一晚，也許太累了，睡的很沉也很舒服。
第二天，我要去實(shí)習(xí)的則是第二大類，物流港。
物流港，顧名思義，也就是查驗(yàn)物流，進(jìn)出貨物，當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)出一些垃圾，這個(gè)就有點(diǎn)傷了。idpbg事業(yè)區(qū)保密嚴(yán)格，篩查嚴(yán)格，所有進(jìn)出貨都要查驗(yàn)，依然要全程報(bào)備監(jiān)控，確保貨物進(jìn)出不出差錯(cuò)。進(jìn)貨時(shí)，在電腦或紙質(zhì)放行單上查驗(yàn)貨物進(jìn)出樓層編號(hào)，貨物名稱和數(shù)量，記錄時(shí)間。并查驗(yàn)貨物是否有破損，夾帶等情況，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)案。出貨時(shí)，也需要記錄，只不過(guò)多加了海關(guān)鎖編號(hào)，同時(shí)還有易碎貼等物品。由于物流港還要出一些大件的機(jī)臺(tái)貨物，比較重，這就需要有人來(lái)幫忙搬運(yùn)，一般進(jìn)出貨物都會(huì)有人接應(yīng)，所以，當(dāng)需要人協(xié)助搬運(yùn)時(shí)，則應(yīng)對(duì)進(jìn)港人員進(jìn)行掃描，合格后方能放行，搬運(yùn)后立即離開(kāi)，不許逗留。最傷的就是進(jìn)出垃圾，垃圾就是工業(yè)垃圾，往往有異味，油污啥的，帶上手套，對(duì)于垃圾還要進(jìn)行細(xì)微檢驗(yàn)，看看有所夾帶異物啥的，這也是最不想干的，但又不能避免，物流港一般有中央空調(diào)，比較舒服，可只允許一個(gè)人，比較孤獨(dú)，在這樣孤獨(dú)繁忙的一天結(jié)束。
再講押運(yùn)之前，還有一些小的崗位我也介紹一下，那就是港中港，港中港工作最輕松，不過(guò)也最無(wú)聊，就簡(jiǎn)單當(dāng)有手機(jī)殼類的貨物出現(xiàn)時(shí)進(jìn)行查驗(yàn)，港中港溫度一般保持在10幾度的恒溫，比較冷一些。
然后就是押運(yùn)，押運(yùn)則是跟隨物流人員，押運(yùn)看管貨物，從這個(gè)物流港押到另一個(gè)物流港，押運(yùn)到站后，需要對(duì)貨物到達(dá)進(jìn)行報(bào)備，監(jiān)控編號(hào)，工號(hào)，物流名稱等等，屬于跑路類型的，一般比較熱，不過(guò)流程并不復(fù)雜，比較輕松。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，就是轉(zhuǎn)正式工作，相應(yīng)的，我的時(shí)間也改了，6點(diǎn)20集合到晚上7點(diǎn)下班，中間沒(méi)有吃午飯時(shí)間，一般是在崗上直接解決了，所以，警衛(wèi)這個(gè)工作還是比較熬時(shí)間了。
介紹完這些，我在來(lái)介紹下富士康的環(huán)境，外界一直傳言富士康的一些負(fù)面新聞，什么工作環(huán)境差，加班多啥的，而我看到的是，富士康宿舍是空調(diào)，衛(wèi)生間齊聚，居住環(huán)境還是蠻好的，而且居住地離場(chǎng)區(qū)也不遠(yuǎn)，步行十分鐘以內(nèi)絕對(duì)能到達(dá)廠內(nèi)，在廠內(nèi)，各個(gè)崗位工作井然有序，分工明確，這個(gè)時(shí)間段正是富士康最繁忙的時(shí)候，因?yàn)閕phone12也發(fā)售在即，每年這個(gè)時(shí)候會(huì)有大量的暑假工，長(zhǎng)期工進(jìn)入富士康，加班確實(shí)比平時(shí)多，可對(duì)應(yīng)的工資也提高了，收入還是很可觀，崗位里基本上都配備有中央空調(diào)，而且每個(gè)樓層廁所，茶水間齊備，我特別喜歡的就是，茶水室不僅僅有熱水，溫水，還有冰水。夏季的話，天氣炎熱，冰水真的是不二的選擇。
在實(shí)踐過(guò)程后想，我不僅得到一定的工資，同時(shí)也勝任了這份工作，不進(jìn)了解這這份職業(yè)，同時(shí)也熟悉idpbg工作環(huán)境和文化，收獲友誼的同時(shí)，還有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
最小甚至才17歲，有些是不上學(xué)了，來(lái)這里工作，還有些和我一樣是學(xué)生，在這當(dāng)暑假工，警衛(wèi)這個(gè)崗位似乎并不香，不太留人，和一些同事交談，他們都覺(jué)的警衛(wèi)的話，感覺(jué)就是很枯燥，學(xué)不到東西，一開(kāi)始，我也沉浮于此，流程就那些，不過(guò)是一遍又一遍的重復(fù)，沒(méi)有太多的意義，很多學(xué)生來(lái)這感覺(jué)就是在虛度時(shí)間，乏味啥的，鬧情緒，哎，我也曾受其影響過(guò)，而且，在外界也不太看好這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谕饷?，我們也可以說(shuō)這就是個(gè)保安，服務(wù)行業(yè)，似乎說(shuō)起來(lái)也并不光鮮，有時(shí)候，我也遇到過(guò)，一些不講禮的員工的嘲笑，覺(jué)的這么小的保安，管的事還真多，很不服氣，這很令人生生氣，無(wú)可奈何，不過(guò)慢慢的我看開(kāi)，就好比你不愛(ài)吃榴蓮，但是榴蓮本身有錯(cuò)嘛，任何職業(yè)都是其存在的意義，我本本分分的干好自己的本職工作，也是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也是在添磚加瓦，沒(méi)有貴賤之分，我們都應(yīng)該相互尊重。確實(shí)，工作乏味無(wú)聊，可是我如果連這樣簡(jiǎn)單的.工作都做不好的話，我又能勝任什么工作呢，干一行，愛(ài)一行，這是我能做的，我憑借自己的汗水去掙錢(qián)，一點(diǎn)也不丟人。
在這里值班時(shí)，我也認(rèn)識(shí)各種各樣的人，如何與他們打交道，也算是一種歷練吧，像我印象深刻的一個(gè)女同事，那天和她談，她聽(tīng)到我的學(xué)校時(shí)，很激動(dòng)，她是一名?？粕窒雽Ｉ镜轿覀儗W(xué)校來(lái)，看的出，她很努力，我是真沒(méi)想到，在崗期間，她會(huì)拿單詞在業(yè)余去學(xué)習(xí)，她苦惱于數(shù)學(xué)，晚上下班了，發(fā)信息還找我請(qǐng)教，這真的是我沒(méi)想到的，刷新我的認(rèn)知，還有一位不上學(xué)的男同事，他輟學(xué)之后一直很迷茫，現(xiàn)在工作不好長(zhǎng)，尤其是自己又沒(méi)一技之長(zhǎng)，更是難，但他愛(ài)好編程，自學(xué)編程，他說(shuō)過(guò)段時(shí)間他想辭職了，看開(kāi)了，自己想回去繼續(xù)上學(xué)，去學(xué)電腦，我最佩服的是他沒(méi)有老唬ザ瞬簧貱語(yǔ)言的專業(yè)學(xué)問(wèn)，我越發(fā)檢討自己在大學(xué)的生活，大學(xué)生找工作難，就業(yè)難，我想不僅僅與就業(yè)環(huán)境有關(guān)吧，很多時(shí)候是自己實(shí)力不夠，這個(gè)社會(huì)是慢慢進(jìn)步的，別人都在努力，這樣的話，社會(huì)將會(huì)淘汰和懲罰那些懶散，不學(xué)無(wú)數(shù)的人，我馬上就要到大三，離就業(yè)時(shí)間也越來(lái)越近，我有點(diǎn)焦慮了，一轉(zhuǎn)眼就要到最后的關(guān)鍵幾年，自己的大學(xué)生活又該如何規(guī)劃呢，考研與就業(yè)也擺在我面前，該怎么取舍，我不得不強(qiáng)迫自己去認(rèn)真考慮這些問(wèn)題。
這次暑假的實(shí)踐，我也深刻地了解到，認(rèn)識(shí)到自己還有許多不足之處，在許多方面還不能做到全面、細(xì)致，實(shí)踐中也出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤，這次實(shí)踐的影響不僅僅是給我身體的摩擦，同時(shí)也是心靈的碰撞，此次實(shí)踐后，我會(huì)把自己的心得經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái)，時(shí)刻提醒自己，珍惜時(shí)間，走好未來(lái)的人生之路。這次暑期社會(huì)實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，真正達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的目的。
暑假假期報(bào)告篇十六
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
1、家長(zhǎng)是最好的榜樣。我見(jiàn)到過(guò)有的家長(zhǎng)在玩手機(jī)，卻命令孩子去寫(xiě)作業(yè)，孩子自然是心不服口不服的，憑什么你能玩手機(jī)而我要去學(xué)習(xí)呢?還有的家長(zhǎng)臨出門(mén)交代一句:“在家學(xué)習(xí)啊!”然后自己出門(mén)打一下午麻將。要想讓孩子利用假期給自己充電，家長(zhǎng)的榜樣作用至關(guān)重要。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)也把電視關(guān)了，把手機(jī)放下，輕輕拿起一本書(shū)靜靜閱讀，孩子看到家長(zhǎng)這樣，自然也能夠認(rèn)真專注地學(xué)習(xí)了。
2、制定每日計(jì)劃。讓孩子自主安排一天的計(jì)劃，什么時(shí)間起床，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么時(shí)間讀書(shū)，什么時(shí)間玩?！加珊⒆幼约褐贫?，每完成一項(xiàng)計(jì)劃就在這個(gè)事項(xiàng)后面打個(gè)勾。如若沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，后果也只能由孩子自己承擔(dān)，壓縮玩耍時(shí)間了。制定過(guò)計(jì)劃后就要嚴(yán)格執(zhí)行，家長(zhǎng)監(jiān)督。如此按照計(jì)劃安排自己一天的時(shí)間，可以讓孩子的一天過(guò)得充實(shí)且有條理，不至于一會(huì)兒干這個(gè)，一會(huì)兒干那個(gè)，結(jié)果眉毛胡子一把抓，什么都沒(méi)干好。
3、給孩子一個(gè)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子如果沒(méi)有一個(gè)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，就容易被周圍事情影響，導(dǎo)致不能專注認(rèn)真學(xué)習(xí)。有的孩子在寫(xiě)作業(yè)，小弟弟或者小妹妹在他周圍玩兒，吵吵鬧鬧，甚至去拿他的學(xué)習(xí)用品，孩子自然容易分心。給孩子一個(gè)獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有利于孩子專注力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高。
4、帶孩子去大自然中學(xué)習(xí)。我聽(tīng)過(guò)了，我就忘了;我看見(jiàn)了，我就記得了;我做過(guò)了，我就理解了。帶孩子去大自然中聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，聞花香，看大樹(shù)枝繁葉茂，用手感受小溪流淌。在大自然中親身感受，學(xué)習(xí)到的`知識(shí)才是不可估量的。正如《長(zhǎng)襪子皮皮》中寫(xiě)道:孩子們的同學(xué)都站在碼頭上，他們因?yàn)閼賾俨簧岷图啥什铧c(diǎn)都要哭出來(lái)了。明天他們照常上學(xué)。他們的地理書(shū)里也會(huì)談到南海諸島，可是杜米和阿妮卡暫時(shí)不需要念書(shū)了。大夫說(shuō):“身體比功課更重要?！逼てふf(shuō):“他們可以實(shí)地去看看南海諸島。”
暑假不僅僅可以用來(lái)放松休息，還可以利用暑假去讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，去做自己感興趣的事，給自己充電，讓暑假生活過(guò)得充實(shí)有效，以一個(gè)全新的自己來(lái)迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
暑假假期報(bào)告篇十七
根據(jù)《下城區(qū)教育局20xx年度暑假教師師德專題培訓(xùn)的通知》精神，學(xué)校于20xx年8月25至8月29日為期五天，開(kāi)展了以“知榮辱，優(yōu)師德”為主題的師德培訓(xùn)活動(dòng)，培訓(xùn)活動(dòng)圍繞“愛(ài)與責(zé)任”的師德核心人文，進(jìn)一步弘揚(yáng)和諧的教育思想，引導(dǎo)教師熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的老師，倡導(dǎo)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平。與往年相比，此次師德培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際、因地制宜、求真務(wù)實(shí)?，F(xiàn)將暑期師德培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一部署，精心組織。
1、成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組。為提高師德學(xué)習(xí)的實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)丁杭纓為組長(zhǎng)，支部書(shū)記杜曉峰為副組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)朱霖霖、王文軍為成員的師德培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員多次召開(kāi)培訓(xùn)工作會(huì)議，制定計(jì)劃，研究方案，從而切實(shí)把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時(shí)將職業(yè)道德建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度、組織、內(nèi)容落實(shí)，確保培訓(xùn)順利開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
2、制訂培訓(xùn)計(jì)劃。為制定出一份切實(shí)可行的計(jì)劃，小組成員學(xué)習(xí)了有關(guān)“師德”培訓(xùn)的具體文件、教育局黨委的通知精神，多次研究與修改，并緊密結(jié)合本校教師實(shí)際需要，精心策劃，認(rèn)真組織，突出培訓(xùn)的實(shí)效性，制定了暑期師德專題培訓(xùn)工作的計(jì)劃。在計(jì)劃中，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式及考核評(píng)價(jià)進(jìn)行了明確的規(guī)定，在組織管理中明確各級(jí)職責(zé)，在培訓(xùn)過(guò)程中做到分工明確、責(zé)任到位，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程做到可操作性強(qiáng)，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
二、內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。
學(xué)校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)、分組討論、實(shí)踐體驗(yàn)等形式，激發(fā)教師學(xué)習(xí)參與率，提高教師的師德修養(yǎng)、榮辱觀念和綜合素質(zhì)。
暑假假期報(bào)告篇十八
這一天終于等到了，天剛蒙蒙亮我就起床了，我匆匆忙忙吃過(guò)早飯，便和媽媽坐上去南充市的公共汽車。一路歡聲笑語(yǔ)，一路美景盡收眼底。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右，我們的車子不知不覺(jué)就到了南充車站。
嗨！我有半年沒(méi)到南充市了，“士別三日，當(dāng)刮目相看”，南充的變化真是日新月異?。挸ǖ慕值馈耙粔m不染”，兩邊的人行道綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒還在一些樹(shù)枝上筑起了它們的安樂(lè)窩，它們也到鬧市中安家落戶來(lái)了。
我興致勃勃地來(lái)到了著名景點(diǎn)北湖公園，巨大的北湖像一面閃閃發(fā)光的寶鏡，把四周的高樓大廈盡情地倒映在湖水中，形成一幅幅美麗的畫(huà)卷，真是好看極了。這時(shí)，一團(tuán)團(tuán)水泡從湖底涌了上來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一群五顏六色的魚(yú)兒游過(guò)來(lái)了，它們有紅的，有黃的、有黑的、還有白的，真是五彩斑瓓?。∷鼈儞u動(dòng)著柔柔的尾巴，擺動(dòng)著光溜溜的頭，張開(kāi)圓圓的嘴，排列著足有幾十米長(zhǎng)的隊(duì)伍傻呼呼的望著我。我想，這些小家伙們肯定是餓了，在等著我給它們喂食呢！我急急忙忙到旁邊的小攤上買了幾包魚(yú)飼料，每當(dāng)我向它們?nèi)鳇c(diǎn)飼料時(shí)，它們都爭(zhēng)先恐后地躍出水面來(lái)爭(zhēng)搶，有幾次當(dāng)我的手貼近水面時(shí)，它們簡(jiǎn)直瘋狂地跳到我手里來(lái)?yè)屖沉?。很長(zhǎng)時(shí)間，我都陶醉在與魚(yú)同樂(lè)的詩(shī)情畫(huà)意中不能自拔，人與動(dòng)物和諧相處真是太快樂(lè)了。
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