總結(jié)是對所學(xué)知識的一個回顧和總結(jié)，通過總結(jié)可以加深對知識的理解和記憶。寫一篇完美的總結(jié)，需要充分了解和理解所總結(jié)的內(nèi)容。請大家看看下面這些范例，或許能夠提供一些啟示。
第一次上網(wǎng)課的感想篇一
上網(wǎng)課對于我來說是從未有過的體驗，我從來只在學(xué)校課堂上上過課，更別說網(wǎng)課了。而我在學(xué)校外面上課的經(jīng)歷也不多，只有我父母在學(xué)校外面為我報的補習(xí)班，他們幫我報補習(xí)班的原因是希望我能夠好好的學(xué)習(xí)，鞏固自己在課堂上學(xué)習(xí)到的知識，加深那些沒有牢記的知識。而上網(wǎng)課對我來說是很新奇的體驗，在一開始我還琢磨了好久，才弄懂怎么樣聽課。而上網(wǎng)課和在教室里聽課也確實有著很大的區(qū)別，在課堂上的時候老師能夠隨時的觀察到我們底下的學(xué)生在做什么，有沒有專心的聽課。而上網(wǎng)課，老師就只能時不時的提問讓我們開麥回答問題，確保學(xué)生又在認真聽。
即便是這種方法，還是有很多的同學(xué)沒有認真聽課。我?guī)孜煌娴暮玫耐瑢W(xué)就告訴我他們在上課的時候，都是開著電腦，然后自己在邊上玩手機。雖然上網(wǎng)課確實是對我們有了很大的幫助，畢竟因為疫情的關(guān)系，我們不能夠去學(xué)校上課，而這會讓我們落下課程知識，更是有可能在將來不遠的高考時造成很大的影響。但是也有些不好的地方，比如有些自律能力差一點的同學(xué)，就有可能受不了誘惑，堅持不住自己作為一名高中生的底線從而做出于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。畢竟現(xiàn)在這個高科技社會誘惑實在是太多了，而我能夠做到的也就是做好自己，認真在老師講課的時候聽講回答問題。
而我在一開始上課的時候也很難集中注意力，總是聽課聽著聽著就想玩手機，就想去客廳的沙發(fā)上躺著看電視。畢竟聽課的時候如果沒有認真投入進去的話，時間是過的很慢的，而我的注意力也總是分散，不能專心的投入到課堂上。但是在下午的課上我就做好了準備，我知道自己的自控力也不夠強，但是為了學(xué)習(xí)我也只能強迫自己學(xué)習(xí)了。畢竟高考馬上就要來臨了，而我還有很多不足的地方需要進步所以我把自己的房門關(guān)上，把手機交給了父母，這樣我就能夠?qū)Ｐ牡穆犝n了，就算想玩也沒辦法，而房門關(guān)上也沒有外界的因素打擾我上課了。而且在家上網(wǎng)課還有一個好處就是能夠節(jié)省家里的一點錢，父母就不用額外的給我零用錢，讓我去外面吃飯了，而是每天在家吃飯。但是相比于在家我還是更想去學(xué)校上課，畢竟在學(xué)校里有著更多的同學(xué)，大家互相監(jiān)督，互相督促，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠?qū)W習(xí)的更投入。但是沒辦法，誰讓這次發(fā)生了這樣的事情呢，只能希望這次的疫情能夠快點結(jié)束。
第一次上網(wǎng)課的感想篇二
2月17日，是原定的開學(xué)的日子。我們本應(yīng)邁著輕盈的步伐踏入校園，卻因疫情的影響，只能困在家中。學(xué)校根據(jù)實際情況，為我們開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課。
昨天，我在床上不停地幻想著明天上網(wǎng)課的樣子情景，老師會怎么講課呢？我們會怎么交流呢？我既開心又有點小緊張。
第一次上網(wǎng)課的感覺真是和平常不一樣，但還是希望疫情早日結(jié)束，我們能重返校園，中國加油！
第一次上網(wǎng)課的感想篇三
新型冠狀病毒的全國性爆發(fā)擾亂了人們的正常生活，我們身為學(xué)生，學(xué)習(xí)也受到了影響。從小到達以往一直期盼的延長假期，現(xiàn)在的感覺也不大如意。但是，在上網(wǎng)課期間，我也收獲了許多知識和樂趣。
在2月17號一早，網(wǎng)課就按照正常的課程表召開了。第一天是全面性的升旗典禮，第一次上網(wǎng)課，真是十分激動。心里十分擔(dān)心會弄錯，弄漏什么，又暗暗的有些激動，很是期待。一整套升旗典禮過后，便開始正式上課了。課程哪個時間上哪一節(jié)老師的課程表都安排好了。首先，我們點開視頻，看了大概三十五分鐘，跟著老師一字一句地記筆記，有時候老師說快了還可以暫停回放。這比學(xué)校還要好，避免漏記了哪些知識。接著在課后便完成老師布置的作業(yè)。網(wǎng)課作業(yè)比較少，所以休息的時間也多了起來，很放松。每一天從早到晚的課程都安排好了，這不僅提高了我們的效率，也可以在每天都勞逸結(jié)合，甚至還有體育、心理、電影等課程，真是多樂趣！和同學(xué)老師在網(wǎng)上的互動，也使我們之前更加親密，短暫的相隔卻使我們的心聯(lián)系在一起。
上網(wǎng)課有樂趣，比較輕松，但是也有一定的弊端。最主要的問題就是我們的自覺性。網(wǎng)課的上課方式離不開手機、電腦、ipad，這非常需要我們的自覺，如果一分心，想去玩手機，打游戲，刷小視頻，這便得不償失了。而且上網(wǎng)課十分費眼睛，所以我們一定要學(xué)一會兒學(xué)習(xí)一會兒眼睛。眼睛十分重要，我們一定要保護好。
第一次上網(wǎng)課的感想篇四
要上網(wǎng)課了，雖然是在家里，但是我還是在上網(wǎng)課之前見校服穿上。這是我第一次上網(wǎng)，心里既緊張又好奇。也不知道待會老師與我們講什么知識內(nèi)容？真期待??！
等到網(wǎng)課開始，我看著電腦里熟悉的老師，不知道為何心里感受到了一種溫暖。我一邊聽著老師講課，一邊就好像在課堂上上課一樣，認真的做著筆記。
第一次上網(wǎng)課的感想篇五
按照慣例，我們現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)開學(xué)了。因為新冠肺炎疫情的爆發(fā)，不得不把開學(xué)時間向后推遲。但停課不停學(xué)，學(xué)校決定施行網(wǎng)上教學(xué)，通過手機，電腦，老師用直播的方式給我們傳播知識。
網(wǎng)絡(luò)上課比起在學(xué)校上課，效果似乎相差不多，但是心情卻完全不同。面對屏幕，我既興奮又好奇。不在老師的監(jiān)管下學(xué)習(xí)，手拿課本想坐想站很隨意，不必遵守學(xué)校的規(guī)矩;老師的直播如果一遍學(xué)不會，我們還可以進行回放，溫故知識要點。我認為網(wǎng)上的學(xué)習(xí)全憑自覺，如果學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，再失去老師和家長的監(jiān)管，那么我們的學(xué)習(xí)就會一落千丈。
但是網(wǎng)絡(luò)上課也有它的不足。網(wǎng)絡(luò)卡頓，上課掉線，軟件打不開等，學(xué)生急，家長急，老師也急，但急也沒有好的辦法。另外，長時間用電腦或手機學(xué)習(xí)，對眼睛的傷害也非常大。最重要的是一個人在家看視頻，缺乏課堂氣氛，時間長了，心情也不愉快。
網(wǎng)上上課雖然又新奇又有趣，但是作為學(xué)生，我希望這次疫情早日結(jié)束，快點回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，和老師面對面的交流，和同學(xué)們一起上課，嬉戲。這樣的日子不知道什么時候能夠到來，真的好期待啊!
因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學(xué)們不得不走進“空中課堂”，新學(xué)期從“線上”開始。
通過三天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我簡單總結(jié)了上網(wǎng)課的好處與壞處。
好處有七個：一是現(xiàn)在是一個信息時代，在網(wǎng)絡(luò)上可以學(xué)到更多的知識;二是避免了徒步出戶，減少了外出，能有效預(yù)防交叉感染;三是網(wǎng)絡(luò)空間很大，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，可在線解答;四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反復(fù)復(fù)播放視頻;五是網(wǎng)絡(luò)背景下，學(xué)生學(xué)習(xí)有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學(xué)習(xí);六是學(xué)生在獲取不同的學(xué)習(xí)資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學(xué)的知識與對新知識的意義構(gòu)建;七是用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的同學(xué)可根據(jù)自身的特點，采取不同的學(xué)習(xí)方法。
壞處有：一是由于網(wǎng)上資源異常豐富在學(xué)習(xí)，部分學(xué)生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學(xué)習(xí)浮于表面，掌握知識不牢靠;二是部分學(xué)生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學(xué)習(xí)的效果;三是老師無法面對面監(jiān)督，自控力較差的同學(xué)更容易跑小差，甚至還有人玩網(wǎng)絡(luò)游戲;四是網(wǎng)課主要以學(xué)生自主自習(xí)為主，對學(xué)生要求更高;五是對于學(xué)生自身不能理解的問題，由于缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學(xué)習(xí)者的熱情，造成學(xué)生失敗或無效學(xué)習(xí)的可能性加大。
疫情什么時候結(jié)束?我好想久違的學(xué)校，親愛的老師和同學(xué)們!
第一次上網(wǎng)課的感想篇六
“現(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)的第二周。經(jīng)過一個星期的磨合，我已經(jīng)適應(yīng)上網(wǎng)課。雖然因為疫情我們都無法返校學(xué)習(xí)，但這并不會阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。在這個全民戰(zhàn)斗時期，在家不亂動是對國家最大的貢獻，而我們大學(xué)生也不能因為疫情而放松自己松懈學(xué)習(xí)。
剛開始接觸網(wǎng)課，有點不適應(yīng)。但經(jīng)過一個星期的時間，已經(jīng)慢慢磨合了。一個星期內(nèi)努力的不止有我們學(xué)生，還有老師。
對于上網(wǎng)課，我也是有諸多感想。雖然上網(wǎng)課的效果并不如在教室里上課那樣好。但也是有一些特別的優(yōu)點的。由于不能像在教室里那樣面對面上課，那么我們上網(wǎng)課時候的注意力一定要比在教室里上課更集中。并且上網(wǎng)課節(jié)奏比較快，因此若想把老師所講的記得更牢，我們需要全神貫注記筆記，并且課下要好好整理筆記。
慢慢的我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也是鍛煉我們自己。因為身邊沒有教材。我現(xiàn)在記筆記的量非常大。一些只須在書上畫的內(nèi)容。我也要一個字一個字的記下來。沒有教材，想做好復(fù)習(xí)，就需要認真看筆記。雖然工程量很大，但你會發(fā)現(xiàn)這樣做真的很有意義。俗話說得好，好記性不如爛筆頭。自己寫一寫看一看，就會發(fā)現(xiàn)理解的更深，記憶的也會更牢固。而且上網(wǎng)課沒有教材，那我就需要做好預(yù)習(xí)，如果不預(yù)習(xí)的話上課就聽講就會比較困難，因此你會發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課也是鍛煉學(xué)習(xí)方法的一種手段。
對于網(wǎng)課，我心中有許多話。但終歸于一句話，我還是想早點開學(xué)。”
第一次上網(wǎng)課的感想篇七
“未來的”
到了，汽車不用輪子就能在大街上馳騁。
到了20，每個人都能配備上自己的小火箭，就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。
到了2020年，我們都不需要走出家門，就可以上學(xué)了。
……。
現(xiàn)在，2020年終于到了。看到這些想象，或許會笑，或許不以為奇。這些以前對于2020年的想象有的已經(jīng)完成，有的還在正在逐步實現(xiàn)。
2020年初，一種新型病毒擾亂了我們的生活。從武漢，到全國，宅家與口罩成為了熱門詞。同時，這又使一項曾經(jīng)的想象變成了現(xiàn)實。病毒的肆虐，讓人憂心忡忡卻又無可奈何，只能宅在家中，讓人感到無聊。開學(xué)，都成為了一種期盼，一種渴望。
網(wǎng)課到底是怎樣的呢?我不知道，或許就是某網(wǎng)站上的某視頻吧。其他的，也只能等待開課之后了。
轉(zhuǎn)眼間，就到了開課的日子，之前的猜想，就要揭開答案了。第一節(jié)課是語文課，老師從網(wǎng)上為我們找了一個視頻，讓我們觀看并做好筆記。起初，看著視頻里的陌生老師，還帶著疑惑與好奇，跟著老師的進度聽著課。可是不久，心中的好奇消散了之后，漸漸開始感到無聊，不愿再接著聽了——沒有互動，沒有平時上課時的玩笑，沒有樂趣，沒有那種熟悉的活躍的氣氛——一種無聊涌了上來，只是接著聽下去。
熬過第一節(jié)課之后，我不帶著一點希望迎來了第二節(jié)課。五十五了，該上課了，我看了一下時間。點開上課的軟件：“正在直播?”點進去后，第一眼就看到了老劉那張慈祥和藹的面容。老師給我們講課!太好了!課程進行的十分順利，時不時地，老師還會給我們開玩笑，活躍氣氛，同時，該掌握的知識也能夠理解。我漸漸喜歡上了這種上課方式，希望每節(jié)課老師都能這樣給我們上課。
到現(xiàn)在，網(wǎng)課已經(jīng)進行了一周半了，老師上課的狀態(tài)由之前略微的“羞澀”漸漸的變得大方、熟練起來;課堂氣氛也能在活躍與嚴肅之間來回轉(zhuǎn)換?；蚴歉璩獛拙?，或是彈琴奏樂，再或是與我們一同暢聊幾句，老師們真正地做到了“亦師亦友”。既不失快樂，也不失嚴謹。
我喜歡這種課堂，也喜歡它的及時到來，既給足了假期休息的時間，又能在感到無聊的時候到來。它讓我在假期生活中完全喪失的規(guī)律的作息時間又來到了我身邊，與陽光同起，與月亮同睡，一日三餐，一頓不少。有休息，也有學(xué)習(xí)。
不過，這樣的方式也有弊端。沒了老師嚴厲的叮囑，沒了學(xué)校嚴格的看管，給了不少同學(xué)可乘之機，走神，曠課，自認為老師管不到，自己也不去約束，便放任自己。對于這樣，我們也只能靠加強自己的自律能力，把這次的網(wǎng)課作為鍛煉，以提高自己的自我約束，這樣也能對日后的學(xué)習(xí)生活有所幫助。
我希望，之后的課程能夠使網(wǎng)課與實課相結(jié)合，讓我們有更好的上課效果，讓我們有更好的學(xué)習(xí)氛圍。網(wǎng)課可能還會陪伴我們許久，希望之后網(wǎng)課效果會越來越好。
一場意料之外的病毒，讓曾經(jīng)“未來的”2020變成了“現(xiàn)在的”2020，它是2020年的門檻，是2020送給我們的考驗。春天會來，只要我們抱緊拳頭，困難總會過去。加油!
網(wǎng)絡(luò)課程心得體會學(xué)生優(yōu)秀作文。
高三學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)家長心得體會。
與傳統(tǒng)的課堂相比，網(wǎng)課教育我覺得更能讓孩子們專注度提升。傳統(tǒng)課堂上一句悄悄話，一聲插科打諢，一點小動作，都可能影響這節(jié)課的專注程度，而在家里，沒有過多的外界干擾，孩子們學(xué)習(xí)專注程度反而更加提升了。雖說與老師面對面交流的機會減少了，但當(dāng)今通信方式如此發(fā)達，總會有辦法解決的。
而且現(xiàn)在黨和國家如此重視當(dāng)今的教育，老師們也都兢兢業(yè)業(yè)奮斗在崗位上，并沒有因此說一句不耐煩的話，任勞任怨服務(wù)著學(xué)生，服務(wù)著社會，我很感激來自黨和國家的幫助，來自老師的無私奉獻。
說句實話，百業(yè)待興的時候總需要一束光來照著我們國家前進，奮斗在疫情前線的有醫(yī)生和防疫人員，遙望祖國未來則有這些園丁的保駕護航。我相信我們終會度過這場難關(guān)，迎來美好的明天。再次感謝為我們的孩子辛苦奮斗的_二中老師們，您們辛苦了!
往常每個假期還未結(jié)束，就該操心孩子開學(xué)前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……，作為母親的我最擔(dān)心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔(dān)憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學(xué)校老師聯(lián)系學(xué)生們，下載安裝網(wǎng)課程序了，要開始上網(wǎng)課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學(xué)，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預(yù)備上網(wǎng)課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網(wǎng)課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心!學(xué)校組織好了學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生會繼續(xù)有條不紊地學(xué)習(xí)。
感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各科老師!你們比我們家長們還更關(guān)心和操心孩子的學(xué)習(xí)情況，花自己的時間和精力去準備網(wǎng)課，讓孩子們在家也能學(xué)習(xí)，并且完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經(jīng)很不容易了，可學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學(xué)生，花時間和精力為學(xué)生付出!真心感恩和感謝你們!愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業(yè)季心想事成、創(chuàng)佳績!祝老師們桃李滿天下!
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間孩子們便到了人生中最重要的轉(zhuǎn)折點之一——高三。在原本應(yīng)該已經(jīng)回到學(xué)校里正常行課的時候，我們的孩子們卻因一場突如其來的疫情被困置在了家中，不能回到學(xué)校進行正常的復(fù)習(xí)生活。作為一名高三學(xué)生的家長，我更多的是對孩子學(xué)習(xí)進度的擔(dān)心，孩子們本就寶貴的復(fù)習(xí)時間更因為疫病的爆發(fā)而被縮短。時間緊迫的高三學(xué)子們經(jīng)不起時間的浪費，不能讓因為極少數(shù)人引起的疫病輕而易舉的毀掉了孩子們兩年多來的長跑，毀掉了無數(shù)個奮斗的白天和夜晚。但延遲開學(xué)是我們無法改變的現(xiàn)狀，唯有尋找一個新的學(xué)習(xí)渠道，讓孩子們足不出門在家也能積極備考，決勝高考。
我從孩子那里聽說_二中高三學(xué)生將在2月9日實施“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，我之前的擔(dān)憂減少了。當(dāng)看到孩子能夠在家通過網(wǎng)絡(luò)與老師們連線進行學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，我非常感動!復(fù)習(xí)生活也沒有因為疫病而停滯，我作為一個高三學(xué)生家長的心也踏實了下來。家長們最大的顧慮不也就是孩子們的學(xué)習(xí)進程嗎，學(xué)習(xí)生活能夠在網(wǎng)絡(luò)上正常開展了，也就不影響正常的學(xué)習(xí)計劃了。學(xué)校為孩子們積極尋找辦法度過這個困難的時期，我們作為家長也應(yīng)在這個關(guān)鍵的時候發(fā)揮我們的作用，積極引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，及時詢問復(fù)習(xí)的狀態(tài)，關(guān)心他們的生活。學(xué)校、學(xué)生、家長三方共同度過這個困難時期。
網(wǎng)課，另一種形式的抗疫戰(zhàn)。
2020年，一場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。
但是，這一年如同往年一樣，六年級的學(xué)生需要小升初，初三的學(xué)生需要中考，高三的學(xué)生需要高考......而我們，初二在校生，正值初中生涯中關(guān)鍵的時刻，要為初三以至終考奠定基礎(chǔ)。
為了讓學(xué)生不懈怠，保持學(xué)習(xí)進度，教育局決定通過網(wǎng)課的形式來學(xué)習(xí)，獲取知識。
學(xué)生們認真上網(wǎng)課，是另一種與病毒作對抗的方式，是我們學(xué)生的方式，這是我們對老師的支持對學(xué)校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的一線上救死扶傷，也能在家中為抗疫獻出一份微薄之力。
老師，同學(xué)和家長都不約而同地為網(wǎng)課貢獻著自己的力量。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做ppt，來讓學(xué)生們更直觀的正視知識點;家長們時刻在微信群里觀察著老師們的“動向”，打印出來，督促著我們;同學(xué)們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即使在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學(xué)習(xí)。
學(xué)校還很好地規(guī)定了學(xué)生的作息時間，什么時間該起床，什么時間該睡覺，讓我們的一天充實，有意義，如同往日上學(xué)一樣，不會讓人松懈。
人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網(wǎng)課也確實是把“雙刃劍”。在家中上網(wǎng)課，豐富學(xué)識，生活作息規(guī)律，好處一定是有的，而且很多，但是也不得不說一些弊端。其一，在家中上網(wǎng)課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身邊，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其二，網(wǎng)課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學(xué)造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學(xué)可以明顯的感受到，網(wǎng)課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網(wǎng)絡(luò)課堂的一大弊端。如果我們可以正視這些問題，網(wǎng)課，這場網(wǎng)上“抗疫戰(zhàn)”，一定會贏。
希望疫情早日結(jié)束，我們可以重回學(xué)校，見到久違的老師同學(xué)，重回課堂。
中學(xué)生網(wǎng)課心得。
當(dāng)庚子鼠年的鐘聲敲響，迎接我們的，不是萬家燈火的其樂融融，而是新冠肺炎疫情的全面爆發(fā)。一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，打響了。
作為一名中學(xué)生，此時此景，國難當(dāng)頭，我感到十分擔(dān)憂恐慌。為了響應(yīng)教育部和省教廳的號召，縣教育和體育局做出了推遲開學(xué)的決定，成千上萬的學(xué)生留在家中由老師進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
特殊時期的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，對于我們畢業(yè)班的學(xué)生也是一種契機，是一次機遇。逝者如斯夫，學(xué)習(xí)不可能一蹴而就。在這個平臺上，在這種新穎又具啟發(fā)性的學(xué)習(xí)中，在不同老師嘔心瀝血的教誨中。我們受益匪淺，抓住時間的衣角，一步一腳印，相互學(xué)習(xí)，相互交流，齊頭并進。
無硝煙的戰(zhàn)爭。
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力?！耙环接须y八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風(fēng)月同天”!!!
國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是2月20日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學(xué)，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
第一次上網(wǎng)課的感想篇八
最近開始上網(wǎng)課，課間的時間都是自己掌握的。
于是，我自己在電腦旁邊放了個小鬧鐘，這樣下課玩的時候，不會給忘記下節(jié)課的'開課時間。
隔壁的小葉他們總是趁著下課時間到處轉(zhuǎn)，比起在學(xué)校的時候估計玩的要瘋一點，畢竟同一個院子里的小伙伴很多。
有一回，我都已經(jīng)開始上課了，他們還在那玩，因為我們的課程不一樣，所以起初我并沒有在意。
可是當(dāng)我上了好一會，他們似乎仍在嬉鬧，之后還跑到我的書桌邊看我學(xué)習(xí)。我不由好奇地問他們：“你們的下課時間這么久嗎？我覺得你們好像玩了很久了？”
被我這么一提醒，小葉當(dāng)即一激靈，立馬問我?guī)c鐘了。
當(dāng)聽到我的回答時，“啊”的一聲，幾個小屁孩一邊跑，一邊叫嚷著，“上課啦，上課啦，玩過頭了！”
想想真的又好氣又好笑。
他們的大人比較忙，沒有去留意他們的學(xué)習(xí)時間，所以更多的時候還是要靠自己自律與主動啦。
第一次上網(wǎng)課的感想篇九
今天本是開學(xué)第一天，可是因為武漢xx，就延遲開學(xué)了，可是我們的班主任就讓我們把教室從學(xué)校改到了家里，用手機學(xué)習(xí)，開始了網(wǎng)上學(xué)習(xí)之路。
一天，我們要按照計劃來，與平時上學(xué)一樣，六點半之前起床。六點半到七點二十分開始早讀，早讀時間足足提前了四十分鐘，讓起這么早，天沒亮就開始早讀，看似很苦，但并不是這樣，我們懶懶散散過了三十天，上學(xué)時緊繃的.肉早已松弛，老師是想讓我們早早恢復(fù)狀態(tài)。今天早上我定的是六點的表，鬧鐘一響，一個壞念頭就出現(xiàn)了：反正這么早，再睡一會兒吧！但我還是起來了，因為謝老師說過：“走在嘮叨前面。”
不大一會兒，我就洗漱好了，提前了十分鐘。這段時間我就把默寫詞語做完了，之后的活就輕松多了一個小時，竟然可以干許許多多的事，這個寒假一個又一個小時被白白浪費掉，而我卻未想一個小時可以干這么多活，頓時心痛難以言表呀！
早讀之后，就是開始上課了，網(wǎng)上學(xué)習(xí)比課堂學(xué)習(xí)好多了，遇到要記筆記的地方，點一下暫停就行了，不像課堂上，沒記完老師可能就往下講了，那這樣只有嘆息的份兒了。不過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有一個缺點——太費眼，一上課一定盯就是四五十分鐘，十分鐘后又來一遍。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會結(jié)束的，待到春暖花開時，我們再去教室學(xué)習(xí)。
第一次上網(wǎng)課的感想篇十
大約誰也沒有想到在我們滿懷期待的，本來盼著奔向中國飛躍的我們，竟然第一次體會到了禁足的痛苦。作為學(xué)生的我們更是苦不堪言啊，高二的我們也開始為會考發(fā)愁，幸好，我們收到了網(wǎng)格課的通知。
還記得一開始，網(wǎng)上有那么多釘釘?shù)牟钤u，可是，上課一段時間后的我們是那么喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課讓我們重新做回了學(xué)生，釘釘就站在這里，溫暖了我們的夢想。當(dāng)我們看到希望，看到我們追逐夢想的腳步不會被阻止時，突然想給釘釘評論一句:“在這個特殊時期，遇見你那一天，我的星河才亮起來，昨夜星辰恰似你!”
網(wǎng)課讓我學(xué)會了自律，對于我們私立學(xué)校的學(xué)生來說，最為缺乏的應(yīng)該就是自律吧，以前的我們在老師的督促下努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了這段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們自覺學(xué)習(xí)，自覺寫作業(yè)，或許，這次疫情中的網(wǎng)課對于私立學(xué)校的學(xué)生來說，未嘗不是一件好事，提高了我們的自覺性，這恰恰為我們以后的人生做了好的基礎(chǔ)。這次突如其來的網(wǎng)課踩碎星光踏入我們的生活。
成長無憾，為你而戰(zhàn)。左手倒影，右手年華，離開了學(xué)校這么久，才讓我們深刻的體會到了友誼的珍貴。友誼是燈，越撥越亮，像一杯酒，一首老歌，在友誼的面前，人與人之間就像星與星之間，不是彼此妨礙，而是互相照耀。
相信網(wǎng)課結(jié)束后的我們，會比之前更加努力，更加踏實的跨出追夢的腳步，更加珍視現(xiàn)在的友誼。
第一次上網(wǎng)課的感想篇十一
這個春節(jié)令人心情異常沉重!新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號召宅在家里。
還好，正當(dāng)我們翹首期盼的時候，我們的網(wǎng)課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學(xué)習(xí)的動力，喚起了我們規(guī)律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網(wǎng)課讓我的作息時間也變得有條有序。
開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉(xiāng)。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。
開課之后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發(fā)啦!8點40，我早已等在電腦前上網(wǎng)課咯!我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉(xiāng)了。網(wǎng)課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!
網(wǎng)課真好!它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!
課間休息時，同學(xué)們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發(fā)言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。
網(wǎng)課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學(xué)們以前基本上沒見過)。同學(xué)們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學(xué)習(xí)負責(zé)的態(tài)度，專注認真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。
疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監(jiān)督，但我們一定會聽從爸媽的教導(dǎo)，執(zhí)行學(xué)校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學(xué)習(xí)，勤思善問，扎實有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛(wèi)生，最好別在手機上學(xué)習(xí)，太傷眼睛喔!
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第一次上網(wǎng)課的感想篇十二
可以系統(tǒng)的對學(xué)生進行管理，可以很好的督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課更生動，最關(guān)鍵的是老師可以跟學(xué)生們隨時進行互動，學(xué)習(xí)氛圍更好。學(xué)習(xí)的課程更為系統(tǒng)化，可以隨時根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力進行調(diào)整。
2、直播上課的優(yōu)點。
可以做到重復(fù)聽課，再也不用擔(dān)心自己沒聽懂了，或者是筆記沒記完了，隨時打開手機看重播。網(wǎng)絡(luò)授課的老師基本上都是非常優(yōu)質(zhì)的老師講的課，可以聽到其他班級老師講的課，比如說我本次的語文課，就是由學(xué)校實驗班的老師來授課的。有專門的手機app，可以在手機上做題，有不懂得時候，隨時可以跟在線的老師進行詢問，第一時間解決自己的問題。不用花時間在上學(xué)的路途上了。
這次的網(wǎng)課也是真正讓我認識到了互聯(lián)網(wǎng)的強大，無論是線下還是線上上課，我覺得我都能很好的適應(yīng)，我非常的感謝老師辛苦的在家為我們上課。
第一次上網(wǎng)課的感想篇十三
因為疫情的影響，老師準備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無話可說呢。
記得一早就起來了，還跟媽媽說今天我們上網(wǎng)課，好激動啊!頭發(fā)也沒梳跟孔雀開屏一樣，媽媽看見我就笑，問我是不是睡覺不老實啊?我照著鏡子也笑開了。眼睛也是腫得像個桃子似的!
網(wǎng)課開始了，開始了，好緊張!我坐在凳子上準備上網(wǎng)課，看著手機，聽見手機里傳來“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽見了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機面前，心里想：“老師，千萬別看見我，千萬別看見我?！闭卩止灸?，就聽見手機里，老師喊我的名字了，你們說我點兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語課，因為直播不成，我們就開視頻了。一進視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開開，這時心才慢慢從尷尬中平靜下來，聽完這節(jié)課。
第一次上網(wǎng)課的感想篇十四
網(wǎng)課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學(xué)方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學(xué)習(xí)的巨大魅力。
的寒假過得非常不同尋常，一場可惡的新型冠狀病毒的蔓延，導(dǎo)致我們只能在家里不能出門。
開學(xué)的日期一天天接近，本來應(yīng)該熱熱鬧鬧、高高興興上學(xué)的日子，如今卻不能出門，也不敢出門，就像今年的屬相——老鼠一樣藏在洞里了。所以教育局規(guī)定學(xué)校開展“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)，也成為今年的主流。
于是，學(xué)習(xí)的地點從學(xué)校教室變成了家里和互聯(lián)網(wǎng)，從開始無從下手，手忙腳亂，到現(xiàn)在兩周多的時間逐漸適應(yīng)。網(wǎng)課給我感覺有非常新鮮感，從前上學(xué)需要早起，現(xiàn)在不用早早起床，時間地點上更加靈活，不會因為疫情耽誤學(xué)習(xí)。不過網(wǎng)課也有缺點，感覺不如課堂上效果好，因為老師不能立馬看到我們的`反應(yīng)。
期待疫情趕緊結(jié)束，我們這些祖國的花朵們能夠早日上學(xué)。
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