寫心得體會是一個持續(xù)學習和提升的過程，通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷發(fā)現(xiàn)新的進步和成長之路。寫心得體會時可以采用列舉法、比較法、分析法等方法，增加論述的全面性和深度。汲取過去的經(jīng)驗和教訓，總結(jié)心得體會，我們可以更加明確自己發(fā)展的方向和目標。
應急安全知識學習心得體會篇一
2012年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以“提升、執(zhí)行、超越”為主題的學習教育活動，安全教育是這次活動中的一個重要環(huán)節(jié)。對于一個剛參加工作不久的新人來說，通過學習，我進一步認識到安全工作在各項工作中是至關(guān)重要的。
事故猛于虎，安全大于天。任何一起事故對單位都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。
安全教育是安全工作的立本之舉，因為它不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，影響到單位的正常工作，而且關(guān)系到家庭的幸福，社會的穩(wěn)定。因此盡管安全教育是一項長期而艱巨的工作，但為有一個安定的生產(chǎn)環(huán)境和穩(wěn)定的社會環(huán)境，安全教育工作要持之以恒。隨著事業(yè)單位改制的不斷深入，不斷會有新的問題出現(xiàn)，需要我們在提高自身素質(zhì)的同時，更加認真分析研究，把工作做得更好。
一是教育內(nèi)容突出針對性。安全教育的內(nèi)容廣泛，在有限的安全活動里，只能集中精力解決一兩個突出問題。面面俱到，胡子眉毛一把抓，很難收到良好的效果。
二是教育對象要突出層次性。安全教育不能一個模式，不能新老職工“一鍋煮”。我們根據(jù)駕駛員的工作年限，違章記錄等情況，劃出不同層次，依據(jù)各個層次的實際情況，對癥下藥，確定不同的教育內(nèi)容，做到“一把鑰匙開一把鎖”。力求達到安全教育實用、有效。
三是形式要突出靈活性。在長期的安全教育過程中，我們發(fā)現(xiàn)如果總是以一種模式進行，駕駛員會容易產(chǎn)生厭煩心理，因此安全教育形式要多樣化，靈活安排，要因地制宜，可以采取黑板報、宣傳欄、安全知識問答，安全座談會等駕駛員喜聞樂見的形式，使駕駛員易于接受。我們還根據(jù)天氣變化情況，通過電話等形式及時提醒駕駛員應注意的事項，在日常工作中，隨時隨地的與駕駛員進行交流，既溫暖了職工的心，也使得安全教育的效果更佳。
四是語言要突出趣味性。以前，我們在周一安全教育例會中總是老一套，教育干巴巴的，駕駛員聽得昏昏欲睡，重要的一條原因是知識性、趣味性不強，老生常談，語言單調(diào)平淡，平鋪直敘，缺乏吸引力。而現(xiàn)在，我們把典型事故、安全警句等穿插運用，做到內(nèi)容豐富、語言幽默、寓意深刻，把安全教育滲透到員工日常工作學習和生活娛樂中去，把知識性和趣味性有效地結(jié)合起來，使職工在娛樂中受到了潛移默化的教育。
五是事例要突出典型性。安全教育少不了列舉事故案例，現(xiàn)在我們很注意改變案例只講遠、不講近，只講大、不講小，一個案例講半天的狀況。而是根據(jù)教育內(nèi)容，精心選擇具有普遍性和代表性，能引起員工警覺的案例，使大家印象深刻。
六是教育中突出參與性。在現(xiàn)在的安全教育課中，我們十分注意駕駛員的有效參與，僅靠隊部的幾個人講顯得面太狹窄。而打破“一言堂”、“滿堂灌”的陳規(guī)，讓駕駛員唱主角，會取得意想不到的效果。大家通過談經(jīng)驗、體會、教訓，達到經(jīng)驗大家學，教訓共同吸取，取長補短，互相提高的目的。
應急安全知識學習心得體會篇二
要全面提高教師與每位家長的安全責任意識，積極主動地向?qū)W生和家長宣傳學校所潛在的諸多安全隱患以及各類重大安全事故教訓。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標語，在樓梯、校門、操場、實驗室、廁所、等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標志或標語。要利用校園板報、壁報、專欄、主題班會、征文、演講等活動宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。
2、經(jīng)常排查學校安全隱患。
我校位于圭峰302國道邊，與中屋村莊連為一體。學校主要存在以下幾個方面的隱患：
（2）學生爬圍墻外出上網(wǎng)；
（3）學生溜出去買東西。
（4）學校與村莊連為一體，學校周圍的治安問題；
3、要不斷加強安全教育，預防和減少事故的發(fā)生。
加強對學生的安全教育，讓學生自己懂得安全知識，增強安全意識，掌握防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學期的開學初、放假前的一周和每次大型集會時間對學生進行安全知識教育，要積極利用綜合實踐課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動，同時要與家庭、社會密切配合，形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網(wǎng)絡，堅持不懈地把各項安全教育開展下去，有效預防各類安全事故的發(fā)生。
應急安全知識學習心得體會篇三
心得體會就是一種讀書、實踐后所寫的感受文字。讀書心得同學習禮記相近;實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類。學習的方法每個人都有，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
幾種方法脫離險區(qū)。一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。學會保護自己。
應急安全知識學習心得體會篇四
此刻科學發(fā)展，經(jīng)濟向好，設(shè)備先進，人命值錢，按理說人們應當更加珍惜生命，更加注重安全生產(chǎn)，可是事實給我們帶來的卻是完全不一樣的答案。如礦山安全事故一發(fā)再發(fā)，先是大家把目光盯住那些資質(zhì)不全的小煤窯，到之后國營大煤礦也接二連三地加入進來了，中央政府三令五申，可惡性事故就是剎不住車，看來，經(jīng)濟發(fā)展與搞好安全生產(chǎn)有時并不全是正比例關(guān)系。如何牢固確立“安全職責重于泰山”的思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)的安全工作，筆者認為，必須上下同心，講究科學，與時俱進，以人為本，切實貫徹落實《安全生產(chǎn)法》，真正做到把搞好企業(yè)的安全生產(chǎn)變?yōu)槿w員工的自覺行為和自我職責。下頭筆者結(jié)合安全生產(chǎn)管理的實踐，談一些個人的膚淺體會。
安全生產(chǎn)嚴是愛，松是害，這個道理似乎人人都明白，但要真正做到，又似乎說起來容易做起來難。近幾年來，發(fā)生在我們身邊的事故及其血的教訓告訴我們一個道理，就是安全生產(chǎn)管理必須從嚴。曾不止一次地聽到有違章肇事職工對所受處罰不滿，也不止一次聽到安管干部抱怨對有些違章現(xiàn)象難以按章處罰。這就帶來一個問題，操作規(guī)程每一條、每一款都是血的教訓換來的，規(guī)章制度是大家舉手經(jīng)過后定下來的，為什么到執(zhí)行時會出現(xiàn)埋怨情緒，為什么在生產(chǎn)現(xiàn)場“三違”現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生。一個很重要的原因，就是我們對安全生產(chǎn)重視程度和認識程度遠遠不夠，我們強調(diào)的是抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，而不單單是出了事故處罰從嚴。
我們單位是一個以港口裝卸、倉儲為主的物流企業(yè)，員工從事的大都是苦、臟、累工作，在生產(chǎn)一線，完成進出貨物的物流量目前主要依靠勞務工來完成，而勞務工由于他們理解安全生產(chǎn)教育的機會較少，許多人安全生產(chǎn)意識比較淡薄，作業(yè)過程中“三違”現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，管嚴了工效不高或者干脆走人不愿干；如果睜一眼、閉一眼那是對員工、對企業(yè)、對社會不負職責，也許今日不出事，很有可能在明天、后天就要出事?！耙坏嗡粼谟推坷铩边@樣的教訓實在是太多，我們不能非得從自我身上得到教訓不可，這樣的代價太大。所以，抓安全生產(chǎn)的指導思想必須從嚴，必須包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最終才是處罰從嚴。一個企業(yè)，如果對待安全生產(chǎn)能夠從法律的高度來要求自我、約束自我，在必要的物質(zhì)基礎(chǔ)上滿足對安全生產(chǎn)的`技術(shù)保障，加上平時能夠一以貫之地堅持嚴格的管理和嚴肅認真的態(tài)度，這樣堅持數(shù)年，在全體員工中真正樹立起“安全第一”的思想，那么，對違章行為處罰時的“不滿”情緒自然就沒有市場，安管員在嚴格執(zhí)法時阻力也必然大大減小。所以僅有在指導思想上從嚴，才會有組織結(jié)構(gòu)上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。
應急安全知識學習心得體會篇五
安全問題是重中之重的頭等的大事，以下是小編分享給大家的安全知識學習心得體會，歡迎大家學習哦!
在新的時代背景下，安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。
為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。
近年來我國陸續(xù)修訂了《未成年人保護法》、《義務教育法》，頒布了《中小學幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學安全教育工作提出了明確的法律要求。
其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會責任意識和自救、互救能力。
隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。
然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。
而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議：
記得有一個故事。
幾個學者與一個老者同船共渡。
學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。
學者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。
這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。
老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。
雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。
災難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。
孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。
當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。
重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
2013年1月，煤礦公司組織全體職工對生產(chǎn)1、3-11號文件進行了學習。
通過學習，使我深刻認識到作為煤礦公司管理單位的一名管理人員，必須從自身出發(fā)，牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，適應煤礦復雜的生產(chǎn)環(huán)境，深入井下生產(chǎn)一線，與時俱進，以飽滿的熱情，高度的責任心去做工作，努力促進礦井自身的本質(zhì)安全，為實現(xiàn)煤礦公司“第十一個安全生產(chǎn)自然年”的安全目標而努力。
一、深入一線，確保安全生產(chǎn)
嚴格規(guī)范規(guī)程、措施的貫徹、落實，加大對規(guī)程、措施的檢查力度，所有規(guī)程、措施在編制過程中必須有針對性，能對現(xiàn)場操作起到指導性的作用。
在現(xiàn)場工作中監(jiān)督職工嚴格按照規(guī)程、措施施工，讓每位職工都按章操作，杜絕違章現(xiàn)象的發(fā)生。
二、制定保障措施，強化安全觀念
不斷強化“不安全不生產(chǎn)、隱患不整改不生產(chǎn)、整改不落實不生產(chǎn)、安全就是效益”的觀念，使每位職工都能充分認識安全、生產(chǎn)的關(guān)系，并有針對性的制定各種安全保障措施，確保礦井安全生產(chǎn)。
(一)落實管理干部責任制。
必須牢固樹立“安全第一，預防為主”的安全生產(chǎn)方針，任何時候都不能放松安全，任何地方都不能忽視安全，任何事情都不能沖擊安全，任何人都有責任搞好安全。
(二)注重超前防范隱患，嚴格遵守規(guī)章制度。
對專項整治中發(fā)現(xiàn)的重大隱患和突出問題，采用“四定”，即定隱患名稱，定整改措施，定整改責任班組，定整改責任人。
加大隱患的督查力度，對不按規(guī)定各時限進行整改的班組，責任人，采取通報批評或罰款，在生產(chǎn)中始終堅持 “四不放過”的原則，嚴格按照規(guī)章辦事。
(三)制度化、規(guī)范化。
安全管理是一個系統(tǒng)化的管理，根據(jù)工作需要制定出行為規(guī)范的工作制度，制度必須有它的強制性，通過各種管理制度不斷規(guī)范職工的正規(guī)操作，降低事故的發(fā)生概率。
(四)不斷加大安全生產(chǎn)教育制度，增強職工的自保互保安全意識。
要充分利用班前會、“周五學習日”活動，有計劃地組織職工學習安全知識，組織職工觀看事故展覽，讓廣大職工明白：假如企業(yè)和職工發(fā)生一起工傷或工亡事故，將會給企業(yè)和職工帶來多大的直接和間接損失，特別是給職工和職工家屬造成多大的精神創(chuàng)傷，以正反兩方面引導教育職工以思想上切實重視安全生產(chǎn)，時時處處堅持安全生產(chǎn)，千方百計防止和杜絕種類違章事故的發(fā)生。
(五)強化現(xiàn)場巡視。
現(xiàn)場巡視是礦山安全生產(chǎn)管理的必要環(huán)節(jié)，其目的是為了消除隱患，防止事故的發(fā)生。
現(xiàn)場巡視可以及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過程中的因素，如不安全狀態(tài)、潛在危險等，能過及時采取有效措施，可以保持和創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
(六)做好宣傳，為安全生產(chǎn)保駕護航。
采取職工喜聞樂見的宣傳方式，大力宣傳黨的各項方針、路線、政策，及煤礦安全生產(chǎn)的新措施、新條例、新規(guī)定 。
宣傳安全生產(chǎn)，要樹立典型，先進的經(jīng)驗，積累先進的工作方法，要想使安全生產(chǎn)在宣傳上取得更大更好的宣傳效果，就要好把握內(nèi)容的創(chuàng)新。
由于職工的素質(zhì)參差不齊，今年由招入了部分新工人，對礦井安全認識普遍不高，給礦井安全生產(chǎn)帶來很大的.困難，所以我們必須積累、完善各項管理制度，不斷進行優(yōu)化，以此來夯實安全基礎(chǔ)，實現(xiàn)安全、生產(chǎn)雙贏的目標。
通過近段時間的安全知識的學習，我明白了學校安全工作的三要素：一是安全預防重中之重，二是安全管理重在落實，三是安全教育常抓不懈。
我們一直把安全工作放在學校的首要位置，近年來學校沒有發(fā)生大的安全事故，但是就學校安全管理的方針：“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”，我還是第一次全面的了解。
安全涉及學生的健康成長和家庭的幸福，做好安全工作事關(guān)重大，但安全教育不僅僅是學校的事，同時也需要家長及社會各界的相互配合，只有這樣學生安全才能得到有效保證。
所以學校明確各部門的安全職責，經(jīng)常對可能有安全隱患的地方或因素，即使排查，加以解決和處理，對學校暫時無力處理的要及時上報及請示上級部門，爭取上級主管部門協(xié)調(diào)其他部門給以解決或配合解決，只有這樣學校的安全才可能有保證。
再次是安全教育方面，我們要有全員安全宣傳教育意識，全校教師都是安全教育的宣傳員，安全工作要放在心上，掛在口上，抓在手上，記載本上。
力爭把安全宣傳和教育工作抓得更實一些，真正讓每個學生在各個方面都牢固的樹立“安全第一、預防為主，不怕一萬、就怕萬一”的安全意識，逐步讓師生員工做到時時講安全，事事講安全。
孩子是祖國的未來和希望。
做好學生的安全工作，責任重大!羅云教授說：“教師是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，活動是事故之源。
我校把師生安全作為首要任務來抓：首先，構(gòu)建學校安全工作的保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保證學校安全工作規(guī)范有序地進行。
其次，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作的管理水平。
第三，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全。
第四，加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力。
第五，事故發(fā)生以后，啟動應急預案，對傷亡人員實施救治和責任追究。
每天，每個班都定時檢查學生到校情況，及時上報人數(shù)。
課間，學生會和各班安全管理員共同監(jiān)督違紀違規(guī)現(xiàn)象。
上學或放學老師、學生和門衛(wèi)一起維護安全。
另外，我們還利用周一升旗時間、班會、廣播站進行安全教育和活動。
“時時講安全，事事講安全。
防范于未然。
這是我們工作的口號。
在增強學生各方面的安全知識，使學生明白其中的利害關(guān)系。
例如：交通安全知識，包括過馬路常識，識別紅綠燈的作用，駕車行駛的規(guī)范和有關(guān)交通的法律法規(guī)等。
校內(nèi)上下樓梯靠右行走，不推擁打鬧防踩塌知識。
臺風暴雨地震等大自然災害的認識。
防火、防電、防有害氣體等知識。
引導學生掌握求生自救自護的本領(lǐng)。
生活之中，很多事情是難以預料的。
假如一旦有險情發(fā)生，我們要教導學生不要慌亂，必須冷靜學會求生，學會保護自己。
我們可以通過演練的方式、體驗的方式、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導以及社會實踐等方式，引導學生掌握各種自救自護本領(lǐng)。
培養(yǎng)學生良好心理素質(zhì)。
例如擁擠事件發(fā)生后，學生該如何逃生，才能把危險系數(shù)降到最低。
我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，實踐中學習。
安全教育是一項理論化、系統(tǒng)化的工程，是貫穿于學校的一條主線。
要發(fā)揮安全教育工作的強大優(yōu)勢，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局，是我們搞好學校教育的重要任務。
我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，以嚴謹?shù)墓ぷ魉悸?，踏實的工作作風，有效的工作方法，不斷發(fā)現(xiàn)新情況，解決新問題，研究新對策，采取新辦法。
要做到有的放矢，對癥下藥，有計劃、有目標地開展工作。
要及時研究和回答學校生存、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問題，研究和回答學生健康成長的實際問題。
要善于使學生通過接受教育而動之以情，曉之以理，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責任者，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長的一件大事，也是關(guān)系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
總之，學校安全工作涉及千家萬戶，必須警鐘長鳴，常抓不懈，防患于未然。
應急安全知識學習心得體會篇六
學校安全責任重于泰山，本著一保安全，二保穩(wěn)定，三保發(fā)展的原則，對學校安全高度重視，狠抓責任落實，真正形成校長親自抓，分管領(lǐng)導重點抓、班主任及相關(guān)部門各司其職，各負其責的工作機制。同時，將學校安全工作納入目標管理，制訂目標管理細則，逐級簽訂安全責任書，做到層層把關(guān)，責任到人，真正做到“誰主管、誰負責”。
（1）建全領(lǐng)導機構(gòu)。校長親自任組長，分管領(lǐng)導、各班班主任以及各科任老師為成員負責學校的安全。
（2）學校與每位教師簽訂安全目標責任書，各班主任和每位學生簽訂安全目標責任書。
（3）專設(shè)門衛(wèi)負責來往客人的登記，同時兼管外來人員對學校的破壞。
（4）建立健全防范安全事故的規(guī)章制度，制訂完善的安全應急預案。
（5）建立健全安全工作檢查制度。每學期開學、放假前都要進行一次拉網(wǎng)式的安全工作大排查，并做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合，定期檢查和日常防范相結(jié)合，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患及時整改。
（6）建立健全并嚴格執(zhí)行重特大突發(fā)事件和安全事故報告制度，建立健全預警和應急處理工作機制，制定切實可行的工作預案。
（7）實行安全工作例會制度，每周至少召開一次安全工作專題會議。
應急安全知識學習心得體會篇七
地震是一種天然災害，常常給人帶來巨大的危害，造成許多生命財產(chǎn)的損失。在發(fā)生地震時，如何保障自己的生命安全，是非常重要的問題。而學習地震安全知識，則是保障自身和家人安全的第一步。最近，我參加了一場關(guān)于地震安全知識的學習活動，學習了一些有關(guān)地震的專業(yè)知識和應對策略，深感受益匪淺。
第二段：認識地震。
在學習中，我了解到地震是指地球內(nèi)部巖石運動使地表震動的自然現(xiàn)象，其具有突發(fā)性、不可預測性等特點。在不同的條件下，地震的破壞程度也有所不同。要了解地震的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律，就要學習一些有關(guān)地震的基本知識，如地震震級、震源、震中等，從而做好準備。
第三段：防范措施。
學習地震安全知識，除了認識地震，還要了解當前常用的防震措施。預防地震的基本措施包括選址、結(jié)構(gòu)、施工三個方面。當?shù)卣饋砼R時，我們也應了解如何暫時避險，如何安全撤離，如何提高自救和互救能力等知識。
第四段：應對策略。
在地震發(fā)生時，不要驚慌失措，應當采取科學的方法來保護自己。學習地震安全知識，我們可以了解到一些應對策略，如如何保持冷靜、如何避免危險、如何尋找避難所，如何向災區(qū)捐助等措施。我們也應當通過模擬訓練、參觀實地救援，來增強自己應對自然災害的能力。
第五段：結(jié)論。
通過這次地震安全知識學習，我認識到學習地震安全知識對我們的生活至關(guān)重要。我們應當時刻注意地震安全，通過學習，做好自我防范，增強自救互救能力，提高應對自然災害的能力。最后，我也呼吁社會各方面廣泛開展地震安全教育宣傳，讓更多的人了解地震安全知識，切實保障民眾的安全。
應急安全知識學習心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，突發(fā)事件的發(fā)生頻率逐漸增多，應急管理知識逐漸成為社會關(guān)注的熱點。為了更好地了解和掌握應急管理知識，我參加了一系列的應急管理培訓，在以下幾方面獲得了一些心得體會。
一、加強安全意識，做好預防工作。
應急管理第一步就是預防，安全意識是預防重大事故發(fā)生的最直接、最有效的因素。在應急管理培訓中，我們學習了如何識別潛在風險因素和如何應對突發(fā)事件。在平時的生活工作中，我們要時刻養(yǎng)成安全意識，做好身邊的安全檢查，避免因為自己的疏忽大意而給自己和他人帶來傷害。
二、培養(yǎng)團隊合作精神，提高應變能力。
突發(fā)事件往往是不可避免的，我們需要應對各種突發(fā)狀況。為此，需要我們在平時培養(yǎng)團隊合作精神，能夠在危機中保持冷靜、沉著，有條不紊地采取有效措施。應急管理培訓中，我們也學習了有效的應變策略和領(lǐng)導技能。只有通過不斷學習、提高自己的應變能力，才能在突發(fā)事件發(fā)生時快速反應，盡可能減少損失。
三、熟記應急流程，落實責任分工。
突發(fā)事件來臨時，應急流程的熟記是必不可少的。在應急管理培訓中，我們通過模擬演練，更加深入地理解了應急響應、處置流程。同時，我們也了解到重要的責任分工，不同層級的人員在應急事件中需要承擔不同的職責。只有在制定好責任分工后，每個人都能夠清楚自己的責任，相互配合，才能更有效地應對突發(fā)事件。
四、提高災后復原能力。
應急管理知識不僅是預防和應對突發(fā)事件的知識，也包含著災后復原的知識。在災難后，如何安撫受傷者的情緒，提供必要的物資和醫(yī)療救援，同時保障正常的社會運行，都需要我們具備一定的災后復原能力。在培訓中，我們不僅學習了災后救援的重要性，也了解了如何開展有序、安全、高效的救援工作。
五、積極參與社區(qū)建設(shè)，傳遞應急管理知識。
應急管理知識需要從源頭傳遞出去，只有大家都具備了應急管理知識，社會才能更加安全。在平時我們應該積極參與社區(qū)建設(shè)，參與志愿者服務，將應急管理知識和技能傳遞給更多的人。同時，我們也要持續(xù)關(guān)注新的應急管理知識和技術(shù)，不斷提高自己和他人的應急管理水平。
總之，通過應急管理培訓，我了解了很多應急管理知識和技能，在實踐中也學會了如何應對突發(fā)事件。在未來的生活和工作中，我將時刻保持安全意識，做好預防工作，并傳遞這種安全意識給更多的人。同時，我也會通過實際行動，不斷提高自己的應急管理能力，為社會的安全穩(wěn)定做出應有的貢獻。
應急安全知識學習心得體會篇九
汽車的出現(xiàn)，不但方便了人們出行、運輸，還成為社會結(jié)構(gòu)中身份認同的一個不可或缺的元素。但是頻頻的交通安全事故也給我們敲醒了警鐘，交通安全知識的學習刻不容緩。今天本站小編整理了交通安全知識的學習心得，希望對大家有幫助。
今天中午觀看了《交通安全視頻》，通過對交通安全的學習，交通事故的頻繁再現(xiàn)，無數(shù)條生命的“貢獻”。違規(guī)駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。 從上世紀初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更肯定的說，給我們帶來了第二次生命，與革命，為人類的發(fā)展起到積極的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，很多地方縮短了時間上的浪費。也帶動了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在不久以前很幸運的成了一門產(chǎn)業(yè)――運輸業(yè)。運輸業(yè)的興起、發(fā)展。證明了一個國家在文化、科技、經(jīng)濟的發(fā)展程度，國家的國民生活水平，因此，可以毫不猶豫的說交通運輸是國民經(jīng)濟不可或缺的交通運輸工具。
與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災難，交通事故的頻繁，直接帶來生命的安全、財產(chǎn)的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不希望發(fā)生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規(guī)駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲勞駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通安全法規(guī)定、直接造成交通事故的直接原因。忽視交通安全法規(guī)，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來很多方便，但也給我們帶來生命的危險。在生與死的關(guān)頭，生存的欲望迫使人們在生命線駐扎。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、小心駕駛，遵守交通法規(guī)，明天的交通會一路平安。 讓我們一起來呼吁吧!
珍惜自己的生命，不要再讓交通事故奪取一條條無辜美麗的生命??讓血一次次沾染美麗的世界??所以，在路上時，無論你是開車還是坐車，請都深深銘記：你的生命不單單只屬于你自己一個人，你的生命更深深地牽連著你的家人??遵守交通規(guī)則，人人有責。
隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要工具，它給我們帶來了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難!
一幕幕悲慘的畫面雖然只是在交通安全教育的宣傳片中看到的，但我們知道這一幕幕卻是真實地發(fā)生著，而且悲劇還繼續(xù)著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數(shù)的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規(guī)而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。
血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在單位中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，，消除隱患以防為主，才能保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。
學習了道路交通安全警示教育與防火安全視頻后，我們的思想意識覺悟得到巨大的提高，對交通防火安全有了更為深刻到位的理解。我們終于深深地認識到交通防火安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
安全重于泰山，我們正直青春的大好年華，更應該珍惜生命，杜絕交通火災事故，把道路交通防火安全警示牢牢扎根于自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現(xiàn)歷史賦予我們的使命，展現(xiàn)青春和生命的價值。
“防范勝于未然”，為此我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通與防火安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛與防火的意識，一刻也不能松懈;在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通與防火安全，切實為建設(shè)和諧社會奉獻自己的力量。
為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我公司實際，決定開展交通安全知 識培訓專項工作。
一、指導思想
堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養(yǎng)成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內(nèi)容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關(guān)注駕駛員交通安全的良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，維護公司各種工作的正常秩開展，保證和促進職工的安全意識。
二、具體計劃內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動。各駕駛員學習有關(guān)文件精神，宣傳資料等，重點學習交通安全常識，并列舉目前在我們生活中存在的種種交通安全陋習和隱患，明確這些隱患的危害性，提出整改意見。做好以下工作：
(1)各片區(qū)駕駛員對各自負責的車輛日常要做好保養(yǎng)和檢查。
(2)各駕駛員要按時參加各種交通安全的知識學習。
(3)各駕駛員要會操作車輛的基本故障和排除故障。
2、具體內(nèi)容。
(1)組織開展一次交通安全隱患整治。車輛亂停亂放、違規(guī)違紀開車現(xiàn)象進行檢查、教育。
(2)組織駕駛員學習有關(guān)交通安全知識。
(3)每季度進行一次車輛安全大檢查排除交通安全事故。
(4)組織收看交通安全錄像和聘請公安交警同志到公司上交通安全教育課。
以上內(nèi)容各片區(qū)駕駛員要認真對待，相關(guān)負責人要做好監(jiān)督，年底將納入駕駛員考核當中，希望各駕駛員認真學習，提高交通安全，保障生命安全，安全行駛、文明駕駛。
應急安全知識學習心得體會篇十
隨著社會的發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，應急管理知識的重要性日益凸顯。不少人對應急管理缺乏了解，一旦遇到緊急情況，常常無所適從，造成不必要的損失。因此，學習應急管理知識以提高自我保護能力、增強應對能力，成為現(xiàn)代人應盡的義務。
第二段：學習應急管理的必要性。
應急管理涵蓋了很多知識，例如突發(fā)事件分類、危險源辨識、應急救援程序、心理應對等方面。這些知識不僅能夠提高我們面對危險時的應對能力，還能增強我們的安全意識與責任心。學習應急管理知識可以使我們了解各種突發(fā)事件的危害性，更好地掌握預防措施，并有條理而有效地應對突發(fā)事件。
學習應急管理知識可以通過多種形式實現(xiàn)。學習大量相關(guān)的書籍、聽取專業(yè)人士的講座、參加模擬演習等方式都可以提高我們的應急管理能力。特別是在城市條件下，應急管理資源更加豐富，大大小小的培訓機構(gòu)、公益組織、社區(qū)學堂等等都會開展相關(guān)課程和活動。我們需積極參加這些活動，不斷提高自身的安全防范意識與應急能力。
學習理論知識只有結(jié)合實際的實踐應用才能融會貫通。例如，暴雨天氣、地震等突發(fā)事件的發(fā)生需要我們掌握科學的防災減災措施，有條不紊地按照應急預案進行統(tǒng)一的部署與救援，這就需要我們平時的練習，將已學到的應急管理知識活學活用，逐步積累防災救災的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第五段：結(jié)語。
學習應急管理知識遠不是一日之功，它是一項持續(xù)而積極的過程。在今天復雜多變的社會環(huán)境下，掌握應急管理知識與技能已不再是我們身為社會成員的義務，也是我們能力的體現(xiàn)。我們應該帶著責任與使命，為自己與家人的安全、為國家和社區(qū)的安寧而不懈努力。
應急安全知識學習心得體會篇十一
新修訂的《中華人民共和國消防法》(以下簡稱“消防法”)已于5月1日起公布施行了。通過學習《消防法》，我深刻感觸到新法規(guī)在操作性和各個實施環(huán)節(jié)中的“責任”的落實上增強了很多。其中，新增加的“監(jiān)視檢查”章節(jié)著重強調(diào)了消防機關(guān)對企事業(yè)單位火災隱患的監(jiān)視檢查措施，表達了國家對火災預防工作重視程度的提高。同時，也增強了物業(yè)效勞企業(yè)管理工作中的法律依據(jù)。我是天孚物業(yè)投效勞管理效勞中心的主任助理，我中心的管理工程就是天津開發(fā)區(qū)投資效勞中心(政府辦公大廈)，本人負責消防管理工作，下面我就結(jié)合新公布的《消防法》和業(yè)內(nèi)同仁做一個交流：
首先，單位的主要責任人作為本單位的消防平安責任人應從思想上高度重視消防制度建立。但是，實際情況會出現(xiàn)個別單位領(lǐng)導因忙于公務和其它決策性事務，而未給消防工作足夠的和應有的重視。造成消防制度建立工作停滯或不能深入開展完善。長期下去會與實際工作產(chǎn)生脫節(jié)，降低操作性。意識決定行為，單位負責人的重視與支持將會為消防管理工作有效開展打下良好的根底。
其次，消防平安培訓、防火巡查檢查等制度的建立應與實際工程類型、建筑火災特點及業(yè)主需求要緊密結(jié)合。以開發(fā)區(qū)投服中心大廈為例，該工程作為高層公建工程屬于開發(fā)區(qū)消防重點單位，建筑防火要求較高，于是在日常的消防管理工作中針對高層建筑隱患的特點嚴格執(zhí)行每日巡查及檢查制度，建立和健全消防檔案，員工在上崗前必須承受消防平安培訓，培訓內(nèi)容應包含高層建筑火災的特點和種類，如何預防和逃生的方法等相關(guān)有針對性的內(nèi)容。
第三，消防管理者在制度的實施過程中要認真檢驗與實際工作的匹配性和適用性，一般情況下，每半年應根據(jù)實際工作內(nèi)容或業(yè)主需求的變化調(diào)整充實相關(guān)制度。并及時向員工公示，以便收集建議或意見，完善后經(jīng)領(lǐng)導會議討論通過后公布實施。
第四，制度在指導工作的同時又在經(jīng)受實踐的.檢驗，消防管理制度在制定或完善時一定要堅持“適用易用”的原那么，防止進入“字多理深”的誤區(qū)，否那么會使員工在實際執(zhí)行中因為理解偏差造成誤導，最終影響具體工作的落實效果。因此建議大家向“產(chǎn)品”學習，幾乎所有的消費者都能在看過說明書后正確使用產(chǎn)品，正是因為它的通俗性和普遍適用性使我們?nèi)菀桌斫夂筒僮鳌?/p>
首先，依照上文所述的法律條款，必須每年組織一次自動消防設(shè)備檢測，這是強制性的。并將檢測報告張貼于消防控制室內(nèi)，以供消防機關(guān)檢查。建筑物配套的消防設(shè)施是否完好有效將直接影響火災發(fā)生時報警、撲救、疏散的有效性和及時性，對國家財產(chǎn)和人員生命平安起到重要的預防和保障作用。同時，在火災結(jié)束后，自動消防系統(tǒng)留存的各種信息對總結(jié)和分析判斷火災原因有重要的參考價值。為此，《消防法》第二十九條特別指出“負責公共消防設(shè)施維護管理單位，應當保持消防供水、消防通信、消防車道等公共消防設(shè)施的完好有效”，物業(yè)效勞企業(yè)應當負責維護管理區(qū)域內(nèi)的公共消防設(shè)施。
第二，公共消防設(shè)施日常維護和巡查工作可以分派給工程部和秩序維護部負責。工程部負責建立設(shè)備臺帳和制作設(shè)備標識，并區(qū)分好保修期內(nèi)外設(shè)備的種類和數(shù)量，以便制定維修養(yǎng)護方案。嚴格執(zhí)行設(shè)備巡查檢查制度，例如消防噴淋水泵必須定期運行檢查，防止局部零配件長期停用而銹蝕損壞。有柴油發(fā)單機的建筑還應定期啟動進行檢查，每次十五分鐘左右，每半月運行一次，非住宅工程建議選擇在夜間進行，否那么產(chǎn)生的噪聲氣味會影響業(yè)主正常的生產(chǎn)生活。秩序部門負責建立滅火器材臺帳和制作相關(guān)設(shè)備標識。至少每季度巡檢一次滅火器材，嚴格按照公安部下發(fā)的《滅火器維修與報廢規(guī)程》ga95-20xx文件要求認真檢查滅火器材的瓶體外觀有無銹蝕，有無撞擊凹痕，壓力是否合格等。不合格的應及時分揀匯總交由專業(yè)有資質(zhì)的維修廠家維修。一般情況下常用干粉滅火器在使用滿10年后應強制報廢更新。
第三，應每半年或一年通過疏散演習檢驗相關(guān)消防設(shè)施的有效性。如疏散播送、卷簾門、切非電源、疏散警鈴、電梯迫降等常用設(shè)備。這些設(shè)備在實際使用中能為搶救國家財產(chǎn)和人員生命平安起到關(guān)鍵作用。如果存在故障應立即維修，確保隨時滿足使用需要。其中，播送、警鈴、平安指示燈等疏散專用設(shè)備的維修應放在首要位置，因為火災發(fā)生時，一切救援力量都要把人員的生命平安擺在首位，而疏散設(shè)施是保障人員盡快撤離現(xiàn)場的主要設(shè)備。請大家不要忽略疏散的最后一道環(huán)節(jié)：消防疏散門。緊鄰疏散樓梯或疏散通道的門即為消防疏散門，平時往往很少使用，一些單位會張貼標識告知過往行人“非緊急情況不予開啟”，卻容易忽略它的日常保養(yǎng)，在火災發(fā)生時一旦無法開啟，后果不堪設(shè)想。因此，建議每季度由工程人員對門體、鎖具、荷葉等配件設(shè)施進行保養(yǎng)維修，使其保持優(yōu)良狀態(tài)。秩序部門應建立突發(fā)情況緊急開啟疏散門的測試考核，以便在火災或其他需要立即疏散的情況下能迅速開啟供人使用。
《消防法》第十六條要求有關(guān)單位“制定滅火應急疏散預案，及時消除火災隱患?！?/p>
首先，物業(yè)管理企業(yè)應與業(yè)主簽訂《消防平安》，明確雙方在消防平安方面的權(quán)利和義務?；馂碾[患的主要制造者是業(yè)主，比方亂堆亂放雜物，私改用電線路等，非住宅工程存在業(yè)主在公共區(qū)域吸煙，下班不關(guān)閉大功率電器等違規(guī)現(xiàn)象，面對這些問題，除了加強日常巡視巡查外，還應加強對業(yè)主的防火宣傳，業(yè)主自身的防火意識的提高將有效降低隱患的發(fā)生率，最終到達群防群策的目的。日常工作中影響公共消防設(shè)施使用的隱患常見的有：卷簾門下方堆放雜物、阻礙消防通道暢通等，這些現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn)應立即整改，個別難以整改的隱患，如裝修材料防火等級不合格、建筑防火間距過小等，應通過業(yè)委會或當事人所在單位催促整改。隱患級別較高而極易引發(fā)火災的可通過消防機關(guān)向隱患所在單位或個人下發(fā)《限期整改》，限期未能整改的將會依法暫時查封。隱患在未整改前，應安排專人監(jiān)視整改，加強隱患區(qū)域巡視，附近配置滅火器材，以防火災發(fā)生。
第二、滅火是消防管理文件中的重要組成局部。其中必須包括報警、滅火和疏散三個主要環(huán)節(jié)，同時應組織全體員工定期演練，使每名員工熟記發(fā)生火災時自己的崗位和職責。預案制定過程中必須明確統(tǒng)一指揮和優(yōu)先救人的原那么，在演練時爭取安排業(yè)主一同參與，可以增加演練的實際意義。筆者認為，業(yè)主掌握必要的自救和逃生常識并會合理應用，是在發(fā)生火災時能否順利逃生的有力保證。汶川地震時，一所中學的數(shù)千師生在幾分鐘內(nèi)無傷亡疏散成功的事實振奮人心，究其原因，學校每年組織全體師生在開學前參加疏散演習，甚至每個班都已熟悉自己的逃生路線。因此，通過實踐演練到達完善預案和普及知識的作用是顯而易見的。
綜上所述，消防管理工作強調(diào)責任到人，重在落實?；馂牡陌l(fā)生率畢竟有限，但后果和影響嚴重。我們在日常工作中應該“居安思危，思那么有備，有備無患?！蔽覈鐣髁x初級階段的消防方針是“預防為主，防消結(jié)合”，可見預防工作是防止火災事故發(fā)生的根本，只有把預防工作做實，才能確保一方平安。
應急安全知識學習心得體會篇十二
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。本文是消防安全知識學習的心得體會，歡迎閱讀。
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。
下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點。
一、認清消防安全工作的重要性。
“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負責任的態(tài)度，明確責任，狠抓落實。
時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。
火魔無情，當我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”。
火場逃生不能只能希望于“急中生智”，只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。
危機關(guān)頭，才能應付自如，從容逃離險境。
所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。
“只有絕望的人，沒有絕望的處境。
當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。
因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。
反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經(jīng)過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中出來的一條寶貴的經(jīng)驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。
這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火，才能做到一旦發(fā)生火災時不會驚慌失措。
在這次消防安全知識的主題班會中我對中學生怎樣防止火災發(fā)生，發(fā)生火災后如何自救都有了深刻的認識。
我們中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷。
發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關(guān)緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關(guān)和使用明火。
陽臺上、樓道內(nèi)不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。
發(fā)生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設(shè)法脫險。
如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區(qū)。
如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū)。
當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移。
可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)。
一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū)。
有些高層樓房設(shè)有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。
二是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。
三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。
這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。
如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。
四是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員。
生命最重要，安全第一。
學會保護自己。
火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。
引起火災的原因很多。
人們在生產(chǎn)，生活用火時候管理不嚴，用電不當，小孩玩火，雷擊起火等都會引起火災，帶來禍害。
2013年11月16日我們班舉行了學習消防知識主題班會。
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習，我對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識：
消防工作的方針、目的和意義，燃燒與滅火的常識，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安全培訓的重要性等等。
對此，我有一些體會。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園火災從發(fā)生的原因上可分為生活火災、電器火災、自然火災、人為縱火等類型。
1、生活火災。
亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;違反規(guī)定存放易燃易爆物品;使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩;亂扔煙頭，躺在床上吸煙;在室內(nèi)燃放煙花爆竹;玩火等。
2、電氣火災。
目前大學生擁有大量的電器設(shè)備，大到電視機、電腦、錄音機，小到臺燈、充電器、電吹風，還有個別學生違章購置的電熱爐、熱得快等電熱器具。
由于學生宿舍所設(shè)電源插座較少，少數(shù)學生違章亂拉電源線路，不合規(guī)范程序的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患因素多。
個別大學生購置的電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災因素。
尤其是電熱器的使用，引發(fā)火災的危險性最大。
3、自然現(xiàn)象火災。
自然現(xiàn)象火災不常見，這類火災基本有兩種：一是雷電;二是物質(zhì)的自燃。
雷電是常見的自然現(xiàn)象，它是大氣層運動產(chǎn)生高壓靜電再放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。
當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。
它產(chǎn)生的電弧可成為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種多樣的火災。
預防雷電火災就必須合理安排避雷設(shè)施。
自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。
煤泥、沾油的`化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達到自燃點而自行燃燒發(fā)生火災。
所以對自燃物品一定要以科學的態(tài)度和手段加強日常管理。
4、人為縱火。
縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在晚間夜深人靜之時，有較大的危害性。
有旨在毀滅證據(jù)，逃避罪責或破壞經(jīng)濟建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。
這類縱火都是國家嚴厲打擊的犯罪行為。
另外，還有精神病人縱火，是由于病人對自己的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病人的監(jiān)護人一定要履行好自己的監(jiān)護職責。
我們遇到火災突發(fā)時千萬不要大亂章法，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。
處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時用濕毛巾捂住口鼻(在火災中喪失的人，多數(shù)不是被燒死的，而是吸入過多的有毒煙霧而死)如果衣服著火，要立即在地上打滾，把火壓滅。
可以通過窗口,陽臺逃生,用繩子或把撕開的布條連接起來,栓在窗口,陽臺上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃生,如果不能逃離樓房,應想辦法進入衛(wèi)生間或廚房。
確實需要跳樓逃生，千萬不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑，這樣既可以雙腳先落地，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷。
發(fā)現(xiàn)火情，要迅速告訴管理員，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊來救火，在電話中說明火災發(fā)生的地點、周圍的道路情況。
幫助消防隊更多地掌握火場情況，盡快到達火場。
只要我們了解消防安全知識，在遇到火災時不慌張，我們便能在火災中安全撤離，保住生命。
應急安全知識學習心得體會篇十三
今天是3月29日，也是3月最像個星期的周一，今天是第-個全國中小學生安全日，老師讓我們回家了解一下安全日的資料。
我回家查閱了資料發(fā)現(xiàn)了很多安全危險，有溺水危險、交通危險、防火危險、網(wǎng)絡危險等很多，危險無處不在。我經(jīng)過查閱資料找到了很多事例，有的因為成迷網(wǎng)絡游戲死亡，有的則是溺水身亡，最可怕的是電梯事故導致死亡，這些都是真實的事情，一個個生命都死在了危險中，是多么可惜啊！
我從中感受最深的一個故事就是網(wǎng)絡危險而死亡，一個小男孩園沉迷于網(wǎng)絡游戲“和平精英”，因為這個游戲中的人物跳下樓，喝一瓶飲料或打一個急救包就可以把血補回來。他長時間玩，而導致出現(xiàn)幻想，他便認為自己成了游戲中的人物，而從四樓跳下，把自己送去了人另一個世界。看，沉迷了網(wǎng)絡游戲，出現(xiàn)幻想讓自己離開了人世。多么可惜?。?/p>
人人都說危險很可怕，我還有一個事例，就是溺水危險。一個小男孩，他學過游泳，一天，他看見海里掉進一個人去，認為自己可以去救他，自己下了水，可他平時在那無障礙的水池里練習，并沒有到那么大的海域中救人，導致他在水下被海草纏住，無法上岸去呼吸，而溺死在水中，和那個掉海里的人月同歸于盡。在生活中可能我們的一點小驕傲就會使我們像這個小男孩一樣丟去失生命，而不能再見到明天的太陽。
我們的家人在做飯時總把手機放在火灶旁，但大人們并不知道這樣的危險性，我想她們看了這個故事以后她們不會在那樣做了。一位母家在家給子做飯時，把易燃的手機放在火灶旁，正好鍋中煮著滾燙的熱水，水煮沸騰了，使小小的火苗與手機接近，最后手機爆炸了，小火苗觸到了煤氣，煤氣又發(fā)生了大爆炸，那位母親被炸死了，看一個小火苗產(chǎn)生了兩次爆炸，危險離我們很近很近。
“知險避險，守護安全成長”這句話有很重大意義，我們應該增強安全意識，保護好自己，不要沉迷游戲，不要獨自一人下水游泳，文明乘坐電梯，做好自身防護。
應急安全知識學習心得體會篇十四
作為一個年輕人，我們總是對未來充滿著各種美好的期望和希望，然而，面對自然災害、事故事件、突發(fā)公共事件等可能造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的情況，我們必須具備應急管理知識，以迅速有效地應對各種突發(fā)情況。在學習應急管理知識的過程中，我深刻體會到應急管理的重要性，并領(lǐng)會到許多方法和技巧。
第一段：認識應急管理
在學習應急管理之前，我對應急管理的知識所知甚少，只是知道應急管理是一個預防和處理各種突發(fā)狀況的過程。應急管理是在災害發(fā)生前、發(fā)生中和發(fā)生后對各種危險和威脅進行分析，并提出相應的預防和處置方案。應急管理也需要各種組織機構(gòu)合作，包括有關(guān)政府機關(guān)、社會組織等，共同應對各種突發(fā)事件。
第二段：學習方法和技巧
在學習應急管理的過程中，我學到了很多方法和技巧，包括實地探討和學習，閱讀相關(guān)書籍和宣傳資料等。實地學習是最為有效的方法之一，通過實地探討和學習，可以更加深入地了解應急管理的具體實施過程，也可以獲取實戰(zhàn)應急管理的豐富經(jīng)驗。閱讀相關(guān)書籍和宣傳資料，可以開拓視野、提高了解應急管理的深度和廣度。通過這些學習方法和技巧，我們可以更加全面地認識和掌握應急管理的理論及實踐知識。
第三段：應急管理的實踐意義
在實踐中，應急管理具有十分重要的作用。通過應急管理的有效實施，可以降低突發(fā)事件損失和恢復時間，保障人命財產(chǎn)安全，以及保證社會安定和諧。在各行各業(yè)中進行應急管理的有效實施，可以更好地維護經(jīng)濟社會的正常運轉(zhuǎn)。
第四段：應急管理的重點
在應急管理中，各種預防和處置措施都非常重要，而對于應急管理的職業(yè)人員來說，則需要注意職業(yè)操守、專業(yè)知識等。在應對突發(fā)事件時，需要做到快速反應和正確決策，保障人員安全，并緊急采取措施來阻止不利局面的發(fā)展，最終實現(xiàn)事態(tài)的穩(wěn)定解決。
第五段：我的全面學習
經(jīng)過這一階段的深入學習，我認識到應急管理在日常生活中具有重大的意義，并得到了一定程度的應急處理和應急決策能力的鍛煉。這也是我將來能夠在全面學習的基礎(chǔ)上更好地應對突發(fā)事件，為社會作出自己應該有的貢獻的重要基礎(chǔ)。我的全面學習，既包括對應急管理理論知識的掌握，也包括實際處理能力和決策能力的提高，將為我將來的職業(yè)生涯提供強大的支持和動力。
總之，應急管理知識對于每一個人來說都非常重要，它是保證人身、財產(chǎn)安全的重要一環(huán)。通過我自己對應急管理的認識和理解，我相信我能在以后的職業(yè)生涯和實際生活中更加自信和從容地應對各種突發(fā)情況。
應急安全知識學習心得體會篇十五
地震是一種不可預測的自然災害，其破壞力十分巨大，造成的傷亡和財產(chǎn)損失也是不可估量的。因此，我們每個人都需要了解一些地震安全知識，以便在發(fā)生地震時能夠采取正確的應對措施。在學習地震安全知識的過程中，我深深地領(lǐng)悟到了地震防災減災的重要性，并從中得到了很多啟示和感悟。
第一段：學習地震安全知識的背景和原因
地震是一種不可預測的自然災害，它的發(fā)生往往意味著極大的破壞和傷亡。而作為一個普通人，我們可能無法改變地震的發(fā)生，但我們可以采取措施來減少地震對我們的影響。因此，了解地震安全知識是非常必要和重要的。在學習地震安全知識的過程中，我們可以了解到：地震的危害，地震的預測，地震預警，地震防災減災等相關(guān)知識。這些知識可以幫助我們在地震發(fā)生時采取正確的措施，從而更好地保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
第二段：學習地震安全知識的方式和途徑
學習地震安全知識有多種方式和途徑。我們可以通過閱讀相關(guān)書籍、網(wǎng)絡信息、新聞報道等來了解地震的基本知識。同時，我們也可以參加相關(guān)的培訓和課程來深入學習和了解。此外，還可以通過地震仿真體驗、地震安全演練等方式培訓自己的應對能力。在學習地震安全知識的過程中，我們需要關(guān)注準確性和實用性，避免被虛假和不科學的信息所誤導。
第三段：地震安全知識學習中的收獲和感受
通過學習地震安全知識，我深刻領(lǐng)悟到：地震對人類的影響是難以想象的，包括人員傷亡、建筑物倒塌、交通癱瘓等各種災害。因此，了解和掌握地震安全知識是至關(guān)重要的，不能輕易忽視。同時，學習地震安全知識也加深了我對科學技術(shù)的信任和尊重，因為科技的進步和創(chuàng)新可以為人們提供更好的防災減災支持。
第四段：如何運用地震安全知識
除了學習地震安全知識，在實際生活中能否有效運用這些知識也是極其重要的。我們可以通過以下方式來提高自己的防災減災能力：
1. 安裝地震預警設(shè)備，接受地震預警信息。
2. 做好日常生活中的防護措施，例如在房屋內(nèi)避難，遠離懸掛或易碎物品等。
3. 學會正確地防護和救助方法，例如災后自救、心肺復蘇等技能。
第五段：總結(jié)
學習地震安全知識是一件持久而重要的工作。它不僅可以使我們更好地了解地震的危害和預防方法，也可以提高我們的自救能力和自救意識。通過學習地震安全知識，我們可以更好地保護自己和他人的安全，更好地應對自然災害，從而為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。因此，作為每個人應該牢記：做好防災減災工作，從我做起，從細節(jié)做起，讓我們共同努力，為減少災害損失而努力奮斗！
應急安全知識學習心得體會篇十六
在現(xiàn)代社會中，我們每天都面臨著各種潛在的安全隱患。了解并預防這些常見的安全問題是保護自己和他人安全的第一步。首先，我們應該了解常見的火災隱患和防火常識，比如熄滅火源、正確使用電器、檢查火源等。此外，學會使用滅火器并及時報警也是至關(guān)重要的。此外，了解常見的自然災害，如地震、洪水和臺風等，可以幫助我們提前制定逃生計劃，并在緊急情況下采取正確的應對措施。最后，我們還應該時刻提高交通安全意識，遵守交通規(guī)則，不酒駕和超速行駛。
二、保持冷靜和理性。
在面臨緊急情況時，保持冷靜和理性是最關(guān)鍵的。冷靜和理性的思考可以使我們從容不迫地采取正確的行動，避免因慌亂而導致的錯誤決策。當火災發(fā)生時，我們應盡量避免深吸煙霧，用濕毛巾捂住口鼻，并盡快撤離危險區(qū)域。在遇到地震時，我們應該盡量保持躲避在堅固的桌子或家具旁邊，或躲避在墻角處。而在面對搶劫或災難時，我們應該密切配合安全人員的指揮，不要慌亂和抵抗。
三、積極學習和提高安全應急知識。
了解和學習更多的安全應急知識對于我們在緊急情況下的應對能力至關(guān)重要。我們可以通過參加安全知識培訓班、閱讀相關(guān)書籍和在線學習平臺等方式來提高自己的安全應急技能和知識。此外，我們還可以參加模擬演習，以幫助我們更好地適應和應對各種緊急情況。通過持續(xù)不斷的學習和提高，我們可以增加自己的安全意識和能力，有效應對各種可能的危險情況。
四、與他人保持良好的溝通與合作。
在緊急情況下，與他人之間的良好溝通和合作至關(guān)重要。與他人共享安全信息，幫助他人提醒潛在的安全隱患，可以有效地減少事故的發(fā)生。此外，我們還可以參與社區(qū)安全組織和志愿者活動，以推動社區(qū)安全的緊密合作和協(xié)作。相互之間的支持和合作可以提高我們的整體安全水平，為緊急情況下的團隊合作提供更好的條件。
五、不斷總結(jié)和改進安全應急經(jīng)驗。
每一次安全應急事件都是一次寶貴的經(jīng)驗教訓。通過總結(jié)和改進我們的安全應急經(jīng)驗，我們可以不斷提升自身的應急能力和智慧。在緊急情況發(fā)生后，我們應該及時回顧和分析自己的應對措施，找出不足之處，并加以改進。此外，我們還可以分享我們的經(jīng)驗和教訓給他人，以幫助他人避免相同的安全隱患，并提高整個社會的安全水平。
安全應急心得體會是我們守護自己和他人安全的重要工具。通過了解常見安全隱患并采取預防措施，保持冷靜和理性，積極學習和提高安全應急知識，與他人保持良好的溝通與合作，以及不斷總結(jié)和改進安全應急經(jīng)驗，我們可以有效地應對各種緊急情況，減少安全事故的發(fā)生，為社會的安全穩(wěn)定作出貢獻。讓我們每個人都成為安全應急的積極參與者和守護者，共同營造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境。
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