報(bào)告是為了向特定讀者傳達(dá)信息和觀點(diǎn)，并提供解決問(wèn)題的建議。在寫報(bào)告時(shí)，要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，引用他人觀點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行正確的引用和注釋。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的報(bào)告案例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
模具檢測(cè)報(bào)告篇一
此次畢業(yè)實(shí)習(xí)擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)書本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充；腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過(guò)程，認(rèn)識(shí)工廠，了解設(shè)備；對(duì)以后畢業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)打下有力的基礎(chǔ)，對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解；惡劣的工作環(huán)境激勵(lì)我更加努力去學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變
最大的感慨，發(fā)自肺腑的一句話：書到用時(shí)方恨少。走進(jìn)工場(chǎng)，發(fā)覺(jué)每一個(gè)地方都體現(xiàn)了知識(shí)和學(xué)問(wèn)，哪怕一個(gè)最小最簡(jiǎn)單的工序，都包含了很多科學(xué)，在學(xué)校學(xué)專業(yè)課的時(shí)候，不知道學(xué)了這些知識(shí)將來(lái)有什么用處?？墒沁@次的實(shí)習(xí)從加工設(shè)備，生產(chǎn)線，到研發(fā)部門，我由衷的體會(huì)到了知識(shí)的力量！書到用時(shí)方恨少！真的感觸很深。
2、對(duì)企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)
一條條先進(jìn)的生產(chǎn)線，一個(gè)個(gè)先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品，是一種現(xiàn)代科技力量的凝練！從材料的采購(gòu)、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到最后的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不論是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)力量，都體現(xiàn)了信息時(shí)代下的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。能成功的作為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員的話，我驕傲。
3．對(duì)工作的認(rèn)知
我總結(jié)了一句話：有能力，有獎(jiǎng)金。沒(méi)能力，沒(méi)飯吃。 記得在該企業(yè)，講解師傅不僅跟我們講解了普瑞n模具的生產(chǎn)工藝、設(shè)備等，還交給了我們擇業(yè)、工作應(yīng)該學(xué)會(huì)做的事情，很實(shí)在，“公司不會(huì)養(yǎng)閑人”。是的，每一個(gè)公司就如一個(gè)小小的社會(huì)，處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)能力就要淘汰，公司的機(jī)制就是“能者居上”所以，擺正自己的位置，懂得出來(lái)工作要有敬業(yè)愛(ài)崗、不怕苦、不怕累、不怕困難、虛心學(xué)習(xí)的精神。
在此最后，做為剛走過(guò)2個(gè)春秋大學(xué)生活的我，通過(guò)這次實(shí)踐學(xué)習(xí)真的學(xué)到了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 。再次衷心的感謝在我實(shí)踐過(guò)程中幫助過(guò)我的師傅們，感謝他們能在工作之余交給我許多技巧和處事的哲學(xué)，感謝他們讓我有一個(gè)收獲頗豐的暑期實(shí)踐學(xué)習(xí)。
在社會(huì)不像在家或在學(xué)校，不可以為所欲為，必須靠自己所擁有的本領(lǐng)立足。社會(huì)的殘酷不是這點(diǎn)實(shí)踐 能體會(huì)到的，只有親身走近社會(huì)才能深入了解社會(huì)，通過(guò)暑期的實(shí)踐只是讓我們略微認(rèn)識(shí)工廠的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，工人的工作環(huán)境，以及體驗(yàn)一下廣大普通勞動(dòng)階層的生活。真正要學(xué)的東西還是要靠我們?cè)谝院蟮臅r(shí)間里慢慢去體會(huì)。
模具檢測(cè)報(bào)告篇二
都說(shuō)讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，實(shí)習(xí)是理論教學(xué)的延續(xù)，是鞏固課堂知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，我們這次的實(shí)習(xí)，目的是為了深入到生產(chǎn)實(shí)踐中去，在一線對(duì)生產(chǎn)制造有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，從而了解一些實(shí)際工作過(guò)程和生產(chǎn)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是結(jié)合我們所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，使認(rèn)識(shí)深化發(fā)展，使我們認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的區(qū)別于聯(lián)系。通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展需要，發(fā)現(xiàn)自身差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進(jìn)取的精神和良好的職業(yè)道德，適應(yīng)畢業(yè)后的實(shí)際工作要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，看到了我們所學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，另外我們也感受到了一些成功企業(yè)的企業(yè)精神，給我們?cè)S多細(xì)節(jié)上的啟示。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谕瓿杀緦I(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是模具專業(yè)必修的實(shí)踐課程，在實(shí)踐教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)踐中驗(yàn)證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，將學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對(duì)比，找到其合理和不足之處。靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的思路和方法，提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。
20xx年12月26日至今
青島開(kāi)發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號(hào)
青島全能重工機(jī)械有限公司
（青島全能重工機(jī)械有限公司位于青島開(kāi)發(fā)區(qū)富源工業(yè)園燕山路818號(hào)，公司成立于20xx年2月，屬于民營(yíng)股份制合資企業(yè)，占地24000平方米，廠房面積12000平方米，距青島港2。3km，交通便利。主要從事挖掘機(jī)上、下車架，裝載機(jī)車架、零部件、叉車零部件、吊車零部件起重機(jī)零部件、壓路機(jī)零部件等重型工程機(jī)械的零部件及鋼構(gòu)件總成的專業(yè)生產(chǎn)廠家。）
在來(lái)到全能公司之后領(lǐng)導(dǎo)首先帶領(lǐng)我到車間參觀了一下車間環(huán)境，考慮到我是模具專業(yè)畢業(yè)生后領(lǐng)導(dǎo)決定讓我用一個(gè)月半的時(shí)間了解模具生產(chǎn)的一套流程所用到的機(jī)械，因此在接下的一個(gè)月半中我依次了解了車床、鉆床、銑床、刨床，在其中學(xué)到了不少以前沒(méi)接觸到得知識(shí)，并且還基本掌握了各種機(jī)床的操作和注意事項(xiàng)。
真正最大的收獲還要數(shù)在公司技術(shù)部了解的模具設(shè)計(jì)的過(guò)程：
1、接受任務(wù)書；
2、收集、分析消化原始材料；
3、模具排位、選取模架；
4、分型面設(shè)計(jì)、澆注系統(tǒng)形式、澆口位置；
5、分析零件是否有倒扣機(jī)構(gòu)，倒扣部分采用何種形式側(cè)向分型；
6、確定主要成型零件、結(jié)構(gòu)件的結(jié)構(gòu)形式和尺寸；
7、確定冷卻形式和運(yùn)水位置；
8、確定定出形式、頂針尺寸大小和位置；
9、利用2d、3d軟件繪制模具、分模；
10、繪制全部零件圖，校對(duì)、審圖；
11、試模、修模。
12、模具鋼材及塑膠材料
1、接受任務(wù)書
收集整理有關(guān)制作設(shè)計(jì)、成型工藝、成型設(shè)備，機(jī)械加工及特殊加工材料，以備設(shè)計(jì)模具使用。
（1）消化塑料制件圖。了解制件的用途，分析塑料制件的公益性和尺寸要求，如制件的外觀要求、顏色、應(yīng)用場(chǎng)合和塑料制件工作環(huán)景分析制件的內(nèi)外側(cè)結(jié)構(gòu)，如結(jié)構(gòu)是否已進(jìn)行拔模處理，鑲件處理，boss柱設(shè)計(jì)是否合理，以及塑料注塑成型后是否需要二次加工，如電鍍、膠結(jié)和鉆孔等。
（2）消化工藝材料。分析工藝任務(wù)書說(shuō)提出的成型方法，設(shè)備型號(hào)，材料規(guī)格，和模具結(jié)構(gòu)類型等要求是否恰當(dāng)，能否落實(shí)。分析工藝材料最重要的一點(diǎn)是了解成型材料是否能滿足塑料制件的強(qiáng)度要求，是否有好的流動(dòng)性，均勻性和熱穩(wěn)定性。
3、模具排位、選取模架
（1）確定分型面。分型面的位置要有利于模具加工、排氣、脫模及成型操作，同時(shí)還要考慮制件的表面質(zhì)量、盡量避免頗豐的出現(xiàn)。
（2）澆注系統(tǒng)。記住系統(tǒng)包括分流道、澆口，澆口包括其形狀、位置和尺寸大小。
5、分析零件是否有倒扣機(jī)構(gòu)，倒扣部分采用何種形式側(cè)向分型
根據(jù)制件結(jié)構(gòu)，確定哪些結(jié)構(gòu)需要做型芯和鑲件獨(dú)立加工，同時(shí)確定鑲件尺寸以及定位方式等。
7、確定冷卻形式
選擇頂出方式，頂出方式包括頂桿、頂管、推板、組合式頂出和司筒5種。
9、利用2d、3d軟件繪制模具、分模
（1）將3d軟件拆分出的模具零件轉(zhuǎn)換成2d圖，利用2d軟件對(duì)零件圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注。同時(shí)對(duì)所有模具的相關(guān)圖紙進(jìn)行校對(duì)、審核。審核通過(guò)后交給模具制造部門正式加工。
（2）塑料流動(dòng)、縮孔、熔接痕、裂口和脫模斜度等是否影響塑料制件的使用性能、尺寸精度和表面質(zhì)量等方面的要求。圖案設(shè)計(jì)有無(wú)不足、加工是否簡(jiǎn)單以及成型材料的收縮率選用是否正確。
（3）直射量、注射壓力和鎖模力夠不夠，模具的安裝塑料制件的南芯和脫模有無(wú)問(wèn)題，注射機(jī)的噴嘴和澆口套是否正確的接觸。
模具拆裝實(shí)訓(xùn)是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一，模具拆裝實(shí)訓(xùn)是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)之時(shí)，在教師的指導(dǎo)下，對(duì)生產(chǎn)中......
10篇隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫報(bào)告頭疼，以下是小編收集整理的，歡迎大家分享。模具實(shí)訓(xùn)......
模具檢測(cè)報(bào)告篇三
實(shí)踐時(shí)間：xx年1月20日--------xx年2月10日
單位評(píng)價(jià)：工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有吃苦、耐勞精神。
實(shí)踐體會(huì)： 社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出就一定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)。它能夠讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，有無(wú)限的回味，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。然而，在那寒風(fēng)刺骨的寒假中我的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。
在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中，物品感觸是非常的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的美麗，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的知識(shí)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐告訴我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。知道了要與社會(huì)多接觸。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，就必須抓緊時(shí)間充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
輔導(dǎo)員評(píng)語(yǔ)：很清晰地表達(dá)了實(shí)踐體會(huì)，感觸很多，領(lǐng)悟了付出與收獲的過(guò)程。人生是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論成敗只求無(wú)悔就好，希在以后學(xué)習(xí)中努力加油!
模具檢測(cè)報(bào)告篇四
實(shí)踐時(shí)間：20xx年1月20日--------20xx年2月10日
單位評(píng)價(jià)：工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有吃苦、耐勞精神。
實(shí)踐體會(huì)：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出就一定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)。它能夠讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，有無(wú)限的回味，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。然而，在那寒風(fēng)刺骨的寒假中我的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。
在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中，物品感觸是非常的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的美麗，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的知識(shí)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐告訴我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。知道了要與社會(huì)多接觸。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，就必須抓緊時(shí)間充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
模具檢測(cè)報(bào)告篇五
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日（第五周）。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)樓216拆裝及測(cè)量教室。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：冷沖模拆裝、測(cè)繪技能訓(xùn)練。
四、實(shí)訓(xùn)目的：
1、熟悉沖壓模具內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、了解模具零件相互之間的裝配形式及配合關(guān)系。
3、熟悉沖壓模具的拆卸過(guò)程及裝配步驟。
五、實(shí)訓(xùn)要求：
1、對(duì)新拆裝模具零件進(jìn)行測(cè)繪，按要求畫出相應(yīng)的零件結(jié)構(gòu)圖。
2、對(duì)新拆裝模具零件進(jìn)行分析，了解模具的工作原理及零件作用。
3、熟悉拆裝過(guò)程及有關(guān)的操作規(guī)則。
4、填寫好配合關(guān)系表。
六、準(zhǔn)備工作：
1、選擇中等復(fù)雜程度的沖模一對(duì)。
3、選擇好測(cè)量工具：鋼直尺、游標(biāo)卡尺、千分尺、萬(wàn)能角度尺等量具（注意：測(cè)量取整數(shù)）。
七、模具的拆裝步驟。
1、上下模分離，左右分別擺放。
3、拆下的模具零件清洗，涂潤(rùn)滑油。
八、模具拆裝分組：2人負(fù)責(zé)拆卸模具，1人負(fù)責(zé)測(cè)量，2人負(fù)責(zé)繪草圖。
九、畫圖步驟。
1、拆模具做好標(biāo)記以便還原。
2、各零件測(cè)繪。
3、先繪草圖。
4、畫正規(guī)圖。
5、什么是模具。
結(jié)論：是生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品的重要工藝裝備。
這是我們第二次實(shí)訓(xùn)，但也是我們第一次面對(duì)真正的實(shí)物圖（理論老師上課用的模具的模型）去進(jìn)行相關(guān)的操作。也是我們第一次開(kāi)始從理論到簡(jiǎn)單的實(shí)踐，在本次實(shí)訓(xùn)中（模具的拆裝及測(cè)繪）遇到許多問(wèn)題。比如：1、平日里我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)的理論知識(shí)，當(dāng)運(yùn)用到實(shí)踐，仍有些困難，也許是因?yàn)槲覀兝碚摾蠋熃虒W(xué)的模型比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我們面對(duì)的是相對(duì)復(fù)雜的模具，特別是模具中的一些螺釘、孔等在簡(jiǎn)單的模型中沒(méi)有，還有就是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的模具在繪圖時(shí)，應(yīng)該怎樣去剖視，許多理論知識(shí)相結(jié)合在一起去運(yùn)用時(shí)感到費(fèi)力；2、平日里我們對(duì)于測(cè)量對(duì)一塊，只是在相關(guān)的圖形中進(jìn)行，一般比較簡(jiǎn)單。在實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）中測(cè)量是比較復(fù)雜，怎樣才較準(zhǔn)確呢。
由理論到實(shí)踐中遇到問(wèn)題，當(dāng)解決時(shí)，一定有所收獲，有所感悟，面對(duì)問(wèn)題相應(yīng)計(jì)劃：1、今后理論知識(shí)的學(xué)習(xí)更加全面，深刻；2、自己到圖書館找相關(guān)的知識(shí)，去補(bǔ)充課堂上所學(xué)習(xí)的；3、有空到實(shí)訓(xùn)老師進(jìn)行請(qǐng)教。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也是在經(jīng)歷另一種生活，這也是我們今后最可能選擇的生活。在其中我感到很欣慰的是：每位實(shí)訓(xùn)老師將他們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我們，我也去過(guò)工廠打工，那些所謂的“師傅”教的僅僅皮毛而已。
再此，我向每一位實(shí)訓(xùn)老師說(shuō)：你們辛苦了，感謝你們的精心教導(dǎo)。
模具檢測(cè)報(bào)告篇六
我是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，在這學(xué)期學(xué)了部分機(jī)械專業(yè)課程后，為了能將自己所學(xué)的理論知識(shí)以及在學(xué)校工程訓(xùn)練中心所學(xué)的機(jī)床操作知識(shí)加以鞏固，特于7月16日利用暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)到樂(lè)山犍為春蕾模具制造廠參觀訪問(wèn)并學(xué)習(xí)機(jī)床操作，同時(shí)了解企業(yè)員工的工作情況，了解自己的專業(yè)在實(shí)際工作中的作用。
樂(lè)山市犍為縣春蕾模具制造廠簡(jiǎn)介：春蕾模具公司是一家專業(yè)從事于各類模具設(shè)計(jì)制造的民營(yíng)公司，公司擁有包括車床、銑床、磨床、鉆床、數(shù)控加工中心等各類機(jī)床數(shù)十臺(tái)，企業(yè)員工包括設(shè)計(jì)師、管理人員、車床操作工人等共數(shù)十人。
實(shí)踐過(guò)程。
這家民營(yíng)企業(yè)雖然規(guī)模較小，但各類機(jī)床設(shè)備齊全，能滿足我的學(xué)習(xí)調(diào)查需求。在我向企業(yè)管理人員說(shuō)明來(lái)意后，表示愿意給我提供這次學(xué)習(xí)調(diào)查的機(jī)會(huì)，可以讓我到廠房進(jìn)行參觀訪問(wèn)，向車床操作師傅們學(xué)習(xí)。
負(fù)責(zé)人帶我進(jìn)了工廠，給我講了一些安全注意事項(xiàng)后就離開(kāi)了，讓我自己先在工廠參觀。我一進(jìn)入工廠，迎面撲來(lái)的就是一股濃濃的機(jī)油味，比學(xué)校工程訓(xùn)練中心的機(jī)油味還大。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)工廠車間的條件比較簡(jiǎn)陋，工廠設(shè)在山坡上的一塊平地，是一間瓦房。車間內(nèi)沒(méi)有冷氣，只有頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇在呼呼地轉(zhuǎn)著，比較悶熱，很多師傅臉上都流著汗珠。車間內(nèi)光線也比較昏暗，但是各個(gè)機(jī)床前的照明燈卻很亮，照得正在機(jī)床上被加工的零件閃閃發(fā)光。工廠空間比較大，但卻充滿的是各個(gè)機(jī)床工作的轟鳴聲。由此可見(jiàn)這類小企業(yè)的一線工人師傅的工作條件還是比較艱苦的。但是各個(gè)工人師傅們卻不見(jiàn)有偷懶的，都正盯著自己機(jī)床上的工件一絲不茍地操作著機(jī)床。進(jìn)入到工廠，靠近車間大門的幾位師傅注意到了我，但都只是抬起頭來(lái)打量了一下我，然后繼續(xù)埋下頭辛勤工作。于是我來(lái)到一位正在操作普通車床的師傅身旁，看他操作車床加工工件。師傅加工的工件是一個(gè)花瓶狀的工件，花瓶的圓弧曲線是那么的光滑勻稱，不禁稱贊師傅的技術(shù)。原本在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)以為那樣的工件只能用數(shù)控車床才能加工得比較標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)想到這里的工人師傅用普通車床全靠自己雙手的配合也能加工的這么標(biāo)準(zhǔn)。我稱贊師傅的技術(shù)好，車出的東西兼職可以和數(shù)控車床加工出的工件相媲美，師傅只是朝我笑了笑，然后繼續(xù)埋頭工作，我就在一旁順手拿起車床旁的圖紙看了看，然后繼續(xù)看師傅加工工件。一會(huì)兒后，師傅加工完了那個(gè)工件，趁換工件的時(shí)間，我趕緊和師傅聊了幾句。我看師傅差不多四十歲左右，就問(wèn)他從事普通車床加工工作多少年了，技術(shù)這么好。師傅告訴我他二十多歲學(xué)習(xí)車床加工的，已經(jīng)接近十多年了。我又繼續(xù)問(wèn)師傅覺(jué)得這項(xiàng)工作累不累，這里條件怎么樣，待遇好不好。師傅告訴我這里工作條件是比較簡(jiǎn)陋，但是做的時(shí)間長(zhǎng)了，愛(ài)上了這個(gè)工作，習(xí)慣了這里，也就不覺(jué)得累了，一月工資有四五千元，夠一家人生活了。師傅看我像個(gè)學(xué)生，就問(wèn)我是不是大學(xué)生，學(xué)什么專業(yè)的。我告訴師傅我是學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)制造的，是大二學(xué)生，利用暑假時(shí)間來(lái)工廠參觀訪問(wèn)。師傅聽(tīng)了后還鼓勵(lì)我說(shuō)努力學(xué)習(xí)，將來(lái)搞機(jī)械設(shè)計(jì)，很有前途。然后又繼續(xù)裝上工件進(jìn)行加工。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后離開(kāi)了這位師傅來(lái)到另一位正在加工模具的阿姨處。
這位阿姨大概四十。
歲左右，戴著帽子、口罩、手套正專心致志地工作。她沒(méi)操作什么大的機(jī)床，只是手上抱著一臺(tái)電鉆機(jī)一樣的東西。走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)這機(jī)器前端是一個(gè)砂輪，應(yīng)該是用來(lái)打磨之類的。向阿姨一問(wèn)，才知道這是用來(lái)打磨工件內(nèi)部毛刺的。同時(shí)阿姨告訴我，她這個(gè)工作不像操作車床那樣需要技術(shù)，也不需要很高的文化水平，就是個(gè)體力活，待遇自然也比剛才那位車床師傅差很多，一月只有三千元左右。接著我又分別參觀了數(shù)控車削、數(shù)控銑削、磨削、刨削、鉗工等工種的工作過(guò)程，同時(shí)也就工人師傅們的工作時(shí)間、工作待遇、工作態(tài)度、工作滿意度等方面與工人師傅們進(jìn)行了交流，發(fā)現(xiàn)雖然這里工作條件簡(jiǎn)陋，但師傅們都表示已在這里工作很久了，早已適應(yīng)環(huán)境，不會(huì)抱怨。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)車間里越需要技術(shù)的工作的工人師傅的工資越高，比如數(shù)控銑的師傅工資在5000元以上，而普通鉗工的工資只有3000元左右。但就工作強(qiáng)度來(lái)說(shuō)，工資最低的鉗工反而是最累的。同時(shí)還了解到公司里模具設(shè)計(jì)師的工資每月能達(dá)到8000以上，工作環(huán)境是在辦公室。這也直接說(shuō)明如今的社會(huì)需要的是有知識(shí)，有文化的技術(shù)型人才。普通體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及腦力勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬。我想這也正是我們的父母一定要我們考大學(xué)，多學(xué)習(xí)的重要原因之一吧！除此之外，我還發(fā)現(xiàn)車間里的師傅們雖然待遇有差別，卻沒(méi)有人抱怨，究其原因是工人師傅們都能正確地認(rèn)識(shí)到自己的能力，正確地認(rèn)識(shí)到自己所能創(chuàng)造的價(jià)值。如今很多大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都眼高手低，不能正確地認(rèn)識(shí)自己，在這方面我們真應(yīng)向社會(huì)上的勞動(dòng)人民好好學(xué)習(xí)。第二天，我早早地來(lái)到車間，發(fā)現(xiàn)工人師傅們都已在自己的崗位上開(kāi)始工作。負(fù)責(zé)人還告訴我特意給我安排了一位工作暫時(shí)不太忙的數(shù)控銑師傅教我操作數(shù)控銑床。
短暫的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匆匆結(jié)束，非常感謝春蕾模具廠提供給我的這次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我與人交流溝通的能力得到加強(qiáng)，并且還掌握了一些本專業(yè)的知識(shí)。更重要的是這次實(shí)踐活動(dòng)讓我真正體會(huì)到了知識(shí)的力量，理解了父母對(duì)自己嚴(yán)格要求的原因，同時(shí)還樹(shù)立了正確的求職觀，并且給我的大學(xué)生活指引了正確的方向！在今后的大學(xué)生活中，我將一步一腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，充實(shí)地度過(guò)每一天！
模具檢測(cè)報(bào)告篇七
隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入，社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，大批境外企業(yè)的涌入，使作為支持工業(yè)的模具行業(yè)迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，但是目前我們應(yīng)該正確對(duì)待2005年底將面臨的經(jīng)濟(jì)不景氣，人員失業(yè)，企業(yè)破產(chǎn)的事實(shí)。但這并不影響模具在未來(lái)幾年里發(fā)展空間。模具行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等第一線的人才需求量較大。這就為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的模具專業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展提供了良好的契機(jī)。為了深入了解市場(chǎng)，獲取社會(huì)對(duì)模具人才需求的情況，明確學(xué)校模具專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，我們對(duì)省內(nèi)外多家企業(yè)（有民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)等）進(jìn)行了有關(guān)企業(yè)人才需求在培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)課程設(shè)置方面的調(diào)查。根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析與模具專業(yè)建設(shè)的要求，現(xiàn)形成以下關(guān)于模具專業(yè)課程建設(shè)的調(diào)研報(bào)告：
一、開(kāi)展專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研的指導(dǎo)思想社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步對(duì)在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的高素質(zhì)勞動(dòng)人才的要求，特別是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，模具加工行業(yè)正向著快速、經(jīng)濟(jì)、精密、智能等多元化方向發(fā)展，這勢(shì)必對(duì)我們的職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展以及人才培養(yǎng)等方面提出了新的要求。因此，我們應(yīng)針對(duì)該專業(yè)所面向的行業(yè)，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，了解企業(yè)對(duì)用人的建議、要求，調(diào)整專業(yè)方向，培養(yǎng)出適合行業(yè)需要的人才。
萬(wàn)龍模具有限責(zé)任公司、歌爾電聲有限責(zé)任公司、壽光泰豐集團(tuán)等十多家企業(yè)，分別與人事部門的負(fù)責(zé)人、模具加工車間主任、技術(shù)人員、操作工人，以及本校畢業(yè)生等不同層次的人員接觸；通過(guò)這些不同形式的社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：模具技術(shù)人才在機(jī)械、電子、信息、塑料等產(chǎn)業(yè)有大量的市場(chǎng)需要。進(jìn)入21世紀(jì)，模具cad技術(shù)逐步普及，企業(yè)對(duì)模具設(shè)計(jì)人才產(chǎn)生了從數(shù)量需求向質(zhì)量需求的深刻轉(zhuǎn)變，模具專業(yè)的畢業(yè)生從大多數(shù)從事模具設(shè)計(jì)到只有少數(shù)人才能從事模具設(shè)計(jì)工作，而更多的畢業(yè)生必須走向模具制造等操作型崗位。由于數(shù)控加工技術(shù)在模具制造中快速發(fā)展，操作各類數(shù)控加工設(shè)備進(jìn)行模具零件制造成了模具專業(yè)畢業(yè)生重要的從業(yè)崗位群。因此，中職畢業(yè)生的就業(yè)崗位從過(guò)去的以模具設(shè)計(jì)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橹挥猩贁?shù)人在模具設(shè)計(jì)崗位上，而更多的是在模具裝配崗位、模具加工制造崗位、模具制造管理崗位、調(diào)度崗位上。
三、圍繞行業(yè)崗位需求，開(kāi)展調(diào)研工作我們的調(diào)研工作主要圍繞著以下三個(gè)方面的內(nèi)容來(lái)開(kāi)展，一是模具專業(yè)的畢業(yè)生和畢業(yè)后主要從事的崗位群，二是完成這些崗位群的工作任務(wù)應(yīng)具備哪些能力，三是模具加工行業(yè)的對(duì)人才新要求與課程的影響等。本專業(yè)必備掌握模具制造工藝與設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具制造和維修能力，具有數(shù)控設(shè)備的編程、操作、維護(hù)技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，適應(yīng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型人才。
2．調(diào)查職業(yè)崗位群所需的能力。
這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)中職模具專業(yè)人才的能力，以下的基本能力仍然的必須的，即通常所指：能力是指完成一定活動(dòng)的本領(lǐng)，包括完成一定活動(dòng)的具體方式，以及順利完成一定活動(dòng)的心理特征。以上模具行業(yè)崗位群所需的綜合能力是指完成模具加工、設(shè)計(jì)活動(dòng)所具備的綜合本領(lǐng)，它可以分解為社會(huì)能力、方法能力和專業(yè)能力。
（1）社會(huì)能力是指從事職業(yè)活動(dòng)所需要的社會(huì)行為能力；強(qiáng)調(diào)在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，重視從業(yè)者應(yīng)具有積極的人生態(tài)度，如自律、自我管理能力；團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；語(yǔ)言表達(dá)能力；對(duì)外交往能力；理解與應(yīng)變能力；計(jì)劃實(shí)施、安排及自我檢驗(yàn)與評(píng)估能力等。（2）方法能力是指從事職業(yè)活動(dòng)所需要的工作方法、學(xué)習(xí)方法方面的能力，強(qiáng)調(diào)在職業(yè)活動(dòng)中運(yùn)用這些方法的合理性、邏輯性和創(chuàng)新性。如：計(jì)算機(jī)操作能力；新技術(shù)捕捉與檢查能力；數(shù)字運(yùn)用能力；寫作能力等。
變化或調(diào)整，主要是對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)能力和專業(yè)能力側(cè)重點(diǎn)有所變化。專業(yè)基礎(chǔ)能力是該行業(yè)崗位群中各個(gè)專門化崗位所共同需要的能力。如機(jī)械制圖繪圖和識(shí)圖能力、確定熱處理方法及金屬材料選擇能力、使用機(jī)械設(shè)備及加工能力、強(qiáng)度校核能力、塑料材料識(shí)別及合理選擇能力等，都屬于從事模具設(shè)計(jì)與制造行業(yè)各類基層技術(shù)人員、數(shù)控加工人員、機(jī)加工人員所應(yīng)具備的共同能力。專業(yè)實(shí)踐能力應(yīng)該加強(qiáng)。如模具設(shè)計(jì)能力、模具拆裝、裝配能力及電加工能力、數(shù)控編程及模具加工能力、兼制品成型能力、使用塑料設(shè)備加工能力等。通過(guò)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，企業(yè)對(duì)學(xué)生在識(shí)圖、加工工藝、公差配合與測(cè)量技術(shù)及模具基本知識(shí)方面的能力普遍具有較中的要求，其次是機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程、電加工基礎(chǔ)等方面的能力要求，再次之是對(duì)cad、3d軟件使用能力的要求。
3．開(kāi)發(fā)符合現(xiàn)代教育需要的課程。
由于近年來(lái)，模具及模具加工設(shè)備發(fā)展迅速，加工中普遍使用數(shù)控電火花機(jī)加工機(jī)床、數(shù)控車削、數(shù)控銑削機(jī)床等先進(jìn)高速加工設(shè)備，因此，在課程開(kāi)發(fā)上應(yīng)注意跟上行業(yè)發(fā)展的要求。如增加模具數(shù)控加工技術(shù)、模具數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)、模具制造技術(shù)及實(shí)訓(xùn)、模具拆裝實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)輔助制造等課程。
四、結(jié)論及調(diào)研后對(duì)。
教學(xué)。
方面的建議。
1．調(diào)整該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的綜合能力。
本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有高素質(zhì)職業(yè)道德的高技術(shù)、高技能人才。從事生產(chǎn)第一線模具技術(shù)性與制造；數(shù)控技術(shù)性與數(shù)控機(jī)床操作的中級(jí)技術(shù)技能型人才。
具體應(yīng)達(dá)到以下要求：
3）本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，除獲得畢業(yè)證書外，經(jīng)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試合格者可獲得勞動(dòng)保障行政部門頒發(fā)的相應(yīng)的中級(jí)工具鉗工、中級(jí)普通機(jī)械加工（車、刨、銑、磨等）、數(shù)控車床等操作職業(yè)資格證書。
2．依據(jù)綜合職業(yè)能力，開(kāi)發(fā)設(shè)置模具專業(yè)課程體系。
傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)的實(shí)用性、針對(duì)性，實(shí)踐性教學(xué)的應(yīng)用性、實(shí)效性。
因此在課程設(shè)置上突出專業(yè)能力。建議《模具制造工藝》課時(shí)應(yīng)有所增加，而《冷沖壓模具設(shè)計(jì)》、《塑料模具設(shè)計(jì)》課時(shí)計(jì)劃減少，《沖壓塑料成型設(shè)備》課時(shí)應(yīng)有所下降，《數(shù)控加工編程》、《模具cad/cam》課時(shí)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)有所調(diào)整等。
整個(gè)課程體系可以采用“寬基礎(chǔ)、活模塊”形式，這樣學(xué)校能主動(dòng)適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的變化，可根據(jù)市場(chǎng)需求靈活選擇模塊，使畢業(yè)生提高就業(yè)應(yīng)變能力，有利于畢業(yè)生接受繼續(xù)教育，促使中等職業(yè)教育與社會(huì)需求相銜接，體現(xiàn)能力本位的指導(dǎo)思想，符合新時(shí)期對(duì)勞動(dòng)者素質(zhì)的要求。
模具檢測(cè)報(bào)告篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在這一個(gè)月的試用期中，我個(gè)人覺(jué)得我不適合這項(xiàng)工作，各個(gè)方面都有不到位的地方，對(duì)于模具方面，到現(xiàn)在為止，我腦海中還沒(méi)有模具這個(gè)概念，就連最基本的常識(shí)我都不是很清楚，也只能做做最基本的拆卸模具，組裝模具都不是很熟練，有的時(shí)候還會(huì)出錯(cuò)。
可能我的興趣不在這個(gè)上面吧，說(shuō)句實(shí)話，我認(rèn)為我能記住一組計(jì)算機(jī)方面的快捷鍵都比弄好一副模具來(lái)的有成就感，就比如我弄好一根頂針我都沒(méi)有很開(kāi)心，但是在計(jì)算機(jī)方面我哪怕只了解到一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)，我都會(huì)很興奮，而不像做磨具。而且在同事中，也有人會(huì)覺(jué)得我做這個(gè)不適合吧。
由于這些原因，我決定要重新確定自己未來(lái)的方向，最終選擇開(kāi)始新的工作。
希望公司能早日找到適合人手來(lái)接替我的工作并希望能于今年7月底前正式辭職，如能給予我支配更多的時(shí)間來(lái)找新的工作我將感激不盡，希望公司能理解！在我提交這份辭呈時(shí)，在未離開(kāi)崗位之前，我一定會(huì)盡自己的職責(zé)，做好應(yīng)該做的事。
望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
模具檢測(cè)報(bào)告篇九
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題,也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
開(kāi)題報(bào)告根據(jù)不同的專業(yè)寫法可能不盡相同，即使同一個(gè)專業(yè)，由于每個(gè)學(xué)校的不同，也會(huì)出現(xiàn)不同的格式和內(nèi)容的要求。但是無(wú)論是什么的開(kāi)題報(bào)告，其實(shí)質(zhì)性內(nèi)容都是相似的，在這里阿里畢業(yè)論文指導(dǎo)網(wǎng)，通過(guò)模具畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告為例來(lái)分析下開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該怎么寫？一般情況下開(kāi)題報(bào)告一般從以下幾個(gè)方面著手寫：
：文獻(xiàn)綜述。根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題，通過(guò)查閱資料，分析下自己課題的國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r，然后再展望以下未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。有時(shí)候會(huì)把這部分內(nèi)容叫做課題的來(lái)源和背景，而把文獻(xiàn)綜述單獨(dú)的拿出去，單獨(dú)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的一部分內(nèi)容。
：模具畢業(yè)設(shè)計(jì)課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段。這一部分主要分析你所選課題的設(shè)計(jì)，主要研究什么內(nèi)容以及解決現(xiàn)實(shí)中的什么問(wèn)題，然后再敘述研究和解決這些問(wèn)題的時(shí)候你準(zhǔn)備采用何種手段，采用什么方式和方法，有時(shí)候還會(huì)要求分析自己課題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
產(chǎn)生的預(yù)期的效果，就是自己的課題最后完成的時(shí)候需要完成那些內(nèi)容，而完成這些內(nèi)容能起到什么作用，可以分別從對(duì)自身知識(shí)的提高，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)中生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率方面分析。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度計(jì)劃。就是把你畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的進(jìn)度做個(gè)進(jìn)度安排。下面給大家舉個(gè)實(shí)例。
第1-4周：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第5-6周：查找資料。
第7周：確定整體方案及完成開(kāi)題報(bào)告交老師批閱。
第8周：根據(jù)論文題目進(jìn)一步查找資料。
第9周：進(jìn)行工藝計(jì)算。
第13周：完成聯(lián)系尺寸圖。
第14周：模具零件尺寸圖。
第15周：編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
第16周：完善圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書，然后交給老師。
參考文獻(xiàn)。這個(gè)就不用多說(shuō)了，就是寫上參考資料就行，需要注意的是每個(gè)學(xué)校要求格式不一樣，嚴(yán)格按照自己學(xué)校的格式即可。
模具檢測(cè)報(bào)告篇十
模具是制造工業(yè)中不可或缺的一環(huán)，對(duì)于模具的檢測(cè)也是至關(guān)重要的。在模具的制造過(guò)程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)來(lái)確保制品的質(zhì)量。在我從事模具檢測(cè)的工作中，我積累了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，接下來(lái)我將分享我的一些心得。
第二段：了解模具檢測(cè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。
在模具檢測(cè)的工作中，我們必須了解模具檢測(cè)的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。針對(duì)不同的模具檢測(cè)項(xiàng)目，都有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求，例如模具的尺寸、形狀、表面光潔度、硬度等。只有深入掌握這些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，才能夠準(zhǔn)確高效地完成模具檢測(cè)的任務(wù)。
第三段：重視儀器設(shè)備和工藝流程。
模具檢測(cè)需要依靠各種相應(yīng)的儀器設(shè)備和工藝流程。在模具檢測(cè)中，要根據(jù)檢測(cè)的需求選擇不同的儀器設(shè)備，并掌握正確的操作方式。同時(shí)，在每個(gè)工藝流程中，也需認(rèn)真檢查和核實(shí)每個(gè)步驟的數(shù)據(jù)和結(jié)果，確保模具檢測(cè)的精確性和有效性。
第四段：重視溝通交流和信息共享。
在模具檢測(cè)的過(guò)程中，我們需要與其他部門或人員進(jìn)行溝通交流和信息共享。例如，需要了解模具制造的整個(gè)過(guò)程，以及對(duì)模具使用要求的相關(guān)信息。在遇到問(wèn)題或需要解決模具質(zhì)量問(wèn)題的時(shí)候，也要與其他部門或者用戶保持聯(lián)系，能夠及時(shí)了解到相關(guān)情況，從而快速解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思。
模具檢測(cè)是一個(gè)非常復(fù)雜的工作，需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思。只有積累經(jīng)驗(yàn)和及時(shí)反思，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)模具檢測(cè)中存在的問(wèn)題，從而掌握解決方法。我們也應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高自己的素質(zhì)和能力，更好地適應(yīng)模具檢測(cè)的各種任務(wù)和需求，為模具制造質(zhì)量保障做出積極的貢獻(xiàn)。
以上是我的一些關(guān)于模具檢測(cè)的心得體會(huì)。在未來(lái)的工作中，我們將會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和研究，為模具檢測(cè)的規(guī)范化和精準(zhǔn)化做出更為卓越的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的同行可以像我一樣認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，不斷為模具質(zhì)量保障做出努力和貢獻(xiàn)。
模具檢測(cè)報(bào)告篇十一
開(kāi)題報(bào)告，就是當(dāng)課題方向確定之后，課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題,也可以說(shuō)是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開(kāi)題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
開(kāi)題報(bào)告根據(jù)不同的專業(yè)寫法可能不盡相同，即使同一個(gè)專業(yè)，由于每個(gè)的不同，也會(huì)出現(xiàn)不同的格式和內(nèi)容的要求。但是無(wú)論是什么的開(kāi)題報(bào)告，其實(shí)質(zhì)性內(nèi)容都是相似的，在這里阿里畢業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)，通過(guò)模具畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題報(bào)告為例來(lái)分析下開(kāi)題報(bào)告應(yīng)該怎么寫？一般情況下開(kāi)題報(bào)告一般從以下幾個(gè)方面著手寫：
：文獻(xiàn)綜述。根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)題，通過(guò)查閱資料，分析下自己課題的國(guó)內(nèi)外的發(fā)展?fàn)顩r，然后再展望以下未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。有時(shí)候會(huì)把這部分內(nèi)容叫做課題的來(lái)源和背景，而把文獻(xiàn)綜述單獨(dú)的拿出去，單獨(dú)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的一部分內(nèi)容。
：模具畢業(yè)設(shè)計(jì)課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段。這一部分主要分析你所選課題的設(shè)計(jì)，主要研究什么內(nèi)容以及解決現(xiàn)實(shí)中的什么問(wèn)題，然后再敘述研究和解決這些問(wèn)題的時(shí)候你準(zhǔn)備采用何種手段，采用什么方式和方法，有時(shí)候還會(huì)要求分析自己課題的難點(diǎn)和重點(diǎn)。
產(chǎn)生的預(yù)期的效果，就是自己的課題最后完成的時(shí)候需要完成那些內(nèi)容，而完成這些內(nèi)容能起到什么作用，可以分別從對(duì)自身知識(shí)的提高，對(duì)實(shí)際生產(chǎn)中生產(chǎn)成本和生產(chǎn)效率方面分析。
畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度。就是把你畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的進(jìn)度做個(gè)進(jìn)度安排。下面給大家舉個(gè)實(shí)例。
第1-4周：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
第5-6周：查找資料。
第7周：確定整體方案及完成開(kāi)題交老師批閱。
第8周：根據(jù)論文題目進(jìn)一步查找資料。
第9周：進(jìn)行工藝計(jì)算。
第13周：完成聯(lián)系尺寸圖。
第14周：模具零件尺寸圖。
第15周：編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書。
第16周：完善圖紙和設(shè)計(jì)說(shuō)明書，然后交給老師。
參考文獻(xiàn)。這個(gè)就不用多說(shuō)了，就是寫上參考資料就行，需要注意的是每個(gè)學(xué)校要求格式不一樣，嚴(yán)格按照自己學(xué)校的格式即可。
附件下載：
《》。
模具檢測(cè)報(bào)告篇十二
機(jī)械工程系xx級(jí)模具大專（三年）2班。
簡(jiǎn)陽(yáng)市瑞益牧業(yè)有限公司。
20xx年x月xx日————————20xx年x月xx日。
單位評(píng)價(jià)：
工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有吃苦、耐勞精神。
實(shí)踐體會(huì)：
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富，一分付出，一分收獲，有付出就一定有收獲。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)。它能夠讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，有無(wú)限的回味，更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。然而，在那寒風(fēng)刺骨的寒假中我的社會(huì)實(shí)踐開(kāi)始了。
在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中，物品感觸是非常的深。我在這次實(shí)踐中體會(huì)到了成長(zhǎng)的美麗，社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與時(shí)間的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不理想，通過(guò)實(shí)踐，檢驗(yàn)了我們的知識(shí)水平。我欣喜的看到了，經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練，我變的更加成熟，更加自信了。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，并開(kāi)闊了我的視野，增強(qiáng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身的價(jià)值能夠進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)，這無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
這次短暫而又充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，將是我人生的一段重要經(jīng)歷，一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。這次的社會(huì)實(shí)踐告訴我：在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技能的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。知道了要與社會(huì)多接觸。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)，受到社會(huì)的歡迎，就必須抓緊時(shí)間充實(shí)自己，不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
模具檢測(cè)報(bào)告篇十三
課程名稱：專業(yè)班級(jí)：學(xué) 號(hào)：姓 名：指導(dǎo)教師：
實(shí) 驗(yàn) 報(bào) 告
塑料模具拆裝實(shí)驗(yàn)
模具拆裝實(shí)驗(yàn)報(bào)告
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
實(shí)驗(yàn)課的目的是鞏固和深化課堂所學(xué)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)基本的操作技能。沖模結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，直接影響到所生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量、生產(chǎn)成本和安全生產(chǎn)問(wèn)題。因此認(rèn)識(shí)和研究沖模的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和性能，對(duì)實(shí)現(xiàn)正確設(shè)計(jì)、制造和使用沖模是十分重要的。另外，了解壓力機(jī)的結(jié)構(gòu)和沖模在壓力機(jī)上的安裝方法是模具設(shè)計(jì)的前提。
本次實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)老師的輔導(dǎo)下，達(dá)到如下目的：
按照教材對(duì)沖模零件的分類，指出所拆裝的模具零件的名稱，正確分類。了解壓力機(jī)的結(jié)構(gòu)，區(qū)分壓力機(jī)的閉合高度和模具的閉合高度；了解上模的模柄聯(lián)接和壓板聯(lián)接方式。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用具
1、單工序模2副、復(fù)合模2副、落料沖孔連續(xù)模1副。2、3工位級(jí)進(jìn)模1副、14工位級(jí)進(jìn)模1副。
3、活動(dòng)板手、游標(biāo)卡尺、螺絲刀若干。
4、jc21—16t、jc21—80t壓力機(jī)。
三、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及操作步驟
1、本實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始前，學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)《塑性成型工藝與模具設(shè)計(jì)》上中模具結(jié)構(gòu)部分的有關(guān)內(nèi)容，了解基本結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要求學(xué)生能正確回答教師的提問(wèn)。
2、教學(xué)班按實(shí)際人數(shù)分成若干個(gè)大組，每個(gè)大組由18～24人組成，每大組分成6個(gè)小組，每個(gè)小組由3~4人，每一小組學(xué)生一副模具，利用活動(dòng)板手等工具將模具拆開(kāi)，弄清每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)及其作用和裝配的位置，需要測(cè)量的尺寸應(yīng)及時(shí)測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)。
3、將原模具中拆開(kāi)的零件，首先按上模、下模安裝好；在上下模合模之前，弄清進(jìn)料、出料方式，定位方式，所生產(chǎn)零件的形狀等；然后，將上下模閉合。在裝配完全復(fù)原后，小組之間互換，做到每組學(xué)生將每類模具拆裝一遍。
4、操作過(guò)程中要認(rèn)真細(xì)心，避免零件傷自己或別人腳，不可將零件丟失、漏裝。
5、每個(gè)大組完成模具拆裝后，由實(shí)驗(yàn)老師講解壓力機(jī)的結(jié)構(gòu)、模具的安裝方法。
6、在條件許可的情況下，由實(shí)驗(yàn)老師演示多工位級(jí)進(jìn)模的生產(chǎn)過(guò)程。
7、實(shí)驗(yàn)室完成后，清掃場(chǎng)地，將模具和借用的工具交回實(shí)驗(yàn)老師處。
四、實(shí)驗(yàn)圖
沖模在壓力機(jī)上安裝時(shí)，通過(guò)模柄夾緊在壓力機(jī)滑塊的模柄孔中，上模和滑塊一起上下運(yùn)動(dòng)；下模則通過(guò)下模座用螺釘、壓板固定在壓力機(jī)工作臺(tái)面上。沖模的原理：
沖模在沖壓之前，條料靠導(dǎo)料板送進(jìn)，由固定擋料銷進(jìn)行限位。沖模時(shí)，凸模進(jìn)行沖裁，沖下來(lái)的工件從凹模的孔落下。上?；厣龝r(shí)，靠剛性卸料板將廢料卸下。以后的送料過(guò)程如上。
導(dǎo)料銷：對(duì)條料送進(jìn)起導(dǎo)向作用； 擋料銷：限制條料送進(jìn)的位置；
固定板、螺釘?shù)龋河糜谶B接固定零件； 導(dǎo)套、導(dǎo)柱：保證上模對(duì)下模正確的運(yùn)動(dòng)
五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)
模具檢測(cè)報(bào)告篇十四
1.共享集團(tuán)的內(nèi)涵:共同努力、共謀發(fā)扎、共享美好
2.共享集團(tuán)的精神：誠(chéng)信鑄業(yè)超越自我
3.共享集團(tuán)的靈魂：推進(jìn)顧客成功
4.共享集團(tuán)的作風(fēng)：?jiǎn)?dòng)、自信、精細(xì)、精藝
5.共享集團(tuán)的方針：創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)、管理基礎(chǔ)、面向全球、持續(xù)發(fā)展
6.共享集團(tuán)的原則：關(guān)注顧客、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)回報(bào)
7.共享集團(tuán)的價(jià)值觀：市場(chǎng)觀、人格觀、創(chuàng)新觀、領(lǐng)導(dǎo)觀、品牌觀、管理理論、經(jīng)營(yíng)理論。
三、實(shí)習(xí)車間生產(chǎn)工藝流程及其主要產(chǎn)品
（一）車間生產(chǎn)工藝流程
產(chǎn)品的主要加工流程：產(chǎn)品零件工藝圖繪制模型與芯盒結(jié)構(gòu)圖
制模
表1各主要工藝過(guò)程說(shuō)明
（二）主要產(chǎn)品
主要產(chǎn)品
四、實(shí)習(xí)設(shè)備及崗位
車間設(shè)備的介紹
車間主要有龍門銑床；帶鋸；平臺(tái)刨床；壓刨；輪鋸；天車等。
（一）設(shè)備介紹 鋸類：
．縱鋸：用于木材的縱向開(kāi)料。
表2 鋸類的種類及用途
表3刨類的種類及用途
表4銑床的種類及用途
鉆孔機(jī)：
．臺(tái)式鉆床：只有一個(gè)鉆頭，用于鉆單孔。
．多頭鉆床：一般由多個(gè)臥式、立式的鉆頭組成，可進(jìn)行兩個(gè)方向的鉆孔。
．排鉆：有單排、雙排、多排幾種，可同時(shí)進(jìn)行兩個(gè)方向上的鉆孔，精確度強(qiáng)、效率高。
拼板機(jī)：用于木材的拼板、體積較大，風(fēng)車狀。圓棒機(jī)：用于生產(chǎn)各種直徑的圓棒，（有與之配套的鉆床圓棒砂磨機(jī)）。木工車床：用于加工各種復(fù)雜的柱類木制品零部件。 裁皮機(jī)：用于木皮的裁切。 封邊機(jī)：用于人造板的封邊。
冷（熱）壓機(jī)：用于貼面或異形加工的壓制。 指接機(jī)：用于小料的指接，由開(kāi)齒及壓制兩部分組成。
砂光機(jī)：履帶式砂光機(jī)：用于各種平面的砂光。由兩條型號(hào)不同的砂帶組成，一般一條用于定厚，一條用于砂光。
．手壓砂光機(jī)：用于砂光各種平面，但不能定厚，可靈活掌握以達(dá)到砂光效果。 ．立式砂光機(jī)：可用于含有直角或棱角產(chǎn)品的砂光。 ．臥式砂光機(jī)：方便于小型產(chǎn)品如盒子類產(chǎn)品的底部砂光。
．圓盤砂光機(jī)：功能與臥式砂光機(jī)相同。 ．氣鼓砂光機(jī)：用于有弧度部件的砂光。
．棕刷砂光機(jī)：用于不規(guī)則部件的砂光，有打磨作用。 磨刀設(shè)備：
．砂輪機(jī)：用于磨帶鋸條或鋸片。 圖4加工中心．鋸條焊接機(jī)：用于帶鋸條的焊接。 ．刨刀刃磨機(jī)：用于磨刨刀。
．萬(wàn)能磨刀機(jī)：綜合性的磨刀設(shè)備，可以用來(lái)磨刨刀、鋸片及其他刀具。 加工中心：高精度數(shù)控機(jī)床，用于木材pvc鋁板等輕質(zhì)板材的鉆銑、雕刻的多功能加工。
（二）工具介紹
電動(dòng)工具
電動(dòng)工具是指小型手提作業(yè)的氣動(dòng)或電動(dòng)的加工工具。主要包括：
.手鑼機(jī)：用于加工一些大型鑼機(jī)不便或不能加工的零部件。是以鑼機(jī)的移動(dòng)替代零部件移動(dòng)。
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