讀后感是在閱讀一本書之后對(duì)其內(nèi)容、作者以及自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文學(xué)作品。它可以幫助我們更深入地理解書籍的意義和價(jià)值，同時(shí)也是對(duì)自己閱讀能力和思維能力的一種檢驗(yàn)。讀后感是一種文學(xué)形式，通過自己的言語(yǔ)表達(dá)和思考，將自己的思想與作者的思想進(jìn)行對(duì)話，對(duì)書中的人物、情節(jié)和主題進(jìn)行評(píng)析和解讀。因此，在讀完一本書后，寫一篇讀后感是一種很好的方式來鞏固和拓展我們的閱讀體驗(yàn)和思考能力。寫讀后感時(shí)要注意文字流暢和變化，形象生動(dòng)，使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上很受歡迎的讀后感范文，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
走路上學(xué)讀后感篇一
波濤洶涌的大江、險(xiǎn)峻陡峭的峽谷，銹跡斑斑的滑索、一群“飛”著上學(xué)的孩子……《走路上學(xué)》這本書在云南怒江畔，為我們講述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事。
生活在怒江邊的7歲男孩瓦娃聰明伶俐，每天看著姐姐娜香溜滑索過江，去對(duì)岸的希望小學(xué)讀書，他羨慕不已。于是他也偷偷地溜滑索過江，來到向往已久的學(xué)校偷聽老師講課，這引來瓦娃媽媽的擔(dān)心和憤怒。善良美麗的聶老師，給學(xué)校里每個(gè)沒鞋穿的孩子，都買了一雙新雨鞋。為了讓弟弟不再獨(dú)自溜滑索過江，姐姐用自己唯一的這雙雨鞋作為交換條件，讓弟弟留在家里。了解到情況的聶老師用自己的錢為瓦娃買了一雙新鞋，讓娜香帶回家準(zhǔn)備給弟弟一個(gè)驚喜?？墒且馔獍l(fā)生了，娜香溜滑索時(shí)鞋子從書包里掉了出來，她不顧一切地伸手去抓，自己卻從滑索上掉了下來。娜香掉進(jìn)了滾滾的怒江，瓦娃永遠(yuǎn)失去了姐姐……六個(gè)月后，怒江上的愛心橋建好了，瓦娃終于可以走路上學(xué)了。初春的陽(yáng)光里，他似乎看到了姐姐拉著他的手，和他一起走在橋上，去實(shí)現(xiàn)走路上學(xué)的夢(mèng)想，去了解彼岸的新世界。
合上書，我的心久久不能平靜，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我感受到姐弟間的深情的同時(shí)，更感受到了姐弟倆對(duì)于知識(shí)的渴望。我們?cè)诔鞘欣锷蠈W(xué)，出行方式有很多，走路算是最簡(jiǎn)單的方式。但在遙遠(yuǎn)的怒江兩岸，卻有著這樣一群我的同齡人，每天來往于學(xué)校，都要接受生與死的考驗(yàn)。但他們從不畏懼，危險(xiǎn)和困難都阻止不了他們對(duì)外界的渴望，他們都是有夢(mèng)的孩子。
在同一片藍(lán)天下，我從小便生活在城市里，在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大，過著無憂無慮的生活。身邊的很多同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)都是爸爸媽媽開車來接送。我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，從來不用擔(dān)心吃不飽穿不暖。而在遙遠(yuǎn)的怒江邊，不知道有多少個(gè)像娜香和瓦娃這樣的孩子，他們沒有像樣的衣服、鞋子，沒有電視、電話，連走路上學(xué)都是一個(gè)夢(mèng)想，但他們從沒有對(duì)上學(xué)失去信心。
走路上學(xué)讀后感篇二
暑假里我還看了《楊紅櫻童話—會(huì)走路的小房子》這本書，這本書講了許多童話故事，也給了我啟示。
《會(huì)走路的小房子》講的是一座會(huì)走路的小房子它驕傲自大，從來不把別人放在眼里，更不會(huì)接受別人的意見和建議。后來，它的門兒壞了，窗也壞了，大皮鞋也破了，最后成了一座人見人厭的破房子，連它自己也不喜歡自己了。就在這時(shí)，小翹辮兒、小跟頭來了，他們看到了小房子，問小房子能讓他們住進(jìn)去嗎，小房子還是出了一道題目，讓他們用一元錢，買一樣?xùn)|西，能把小房子裝滿。他們買了一根蠟燭，小翹辮兒點(diǎn)燃蠟燭，蠟燭的光照亮了滿屋，小房子看見了，就邀請(qǐng)他們進(jìn)來了，小翹辮兒和小跟頭看見小房子舊舊的，就把小房子的門修好了，窗也修好了，他們還到服裝店給小房子買了一雙大皮鞋。
《會(huì)走路的小房子》不光告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的道理：無論做什么事情都不能驕傲自大，否則別人都會(huì)遠(yuǎn)離你，你會(huì)越來越孤獨(dú)。只要你謙虛并且樂于接受別人的`意見和建議，別人就會(huì)去幫助你，自己也會(huì)從中得到快樂。所以，我們大家要養(yǎng)成謙虛和樂于接受別人的意見和建議的好習(xí)慣。還告訴我們：要做“開心稻草人”，做一個(gè)快樂的人，自己快樂，想辦法也讓別人快樂，做一個(gè)快樂的使者。
走路上學(xué)讀后感篇三
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《讓我們自己走路》讀后感，希望能夠幫助到大家。
善于奔跑的非洲獵豹捕捉獵物時(shí)，不是馬上將其咬死，而是故意將其放生，然后驅(qū)趕豹崽去追趕逃命的獵物。若小豹追一會(huì)兒便停下，獵豹會(huì)毫不留情地撕咬小豹，直到小豹再去追趕獵物為止，看來，獵豹在教育子女上很有辦法。
我們?nèi)祟惐全C豹聰明多了，可是在教育子女時(shí)卻有很多并不高明的舉動(dòng)：
尊敬的各位父母，你們是否應(yīng)該撒開你們的雙手？
走路上學(xué)讀后感篇四
這本書的主要內(nèi)容是：小房子的`脾氣很大，風(fēng)車、鐘樓、胖鵝想做他的朋友，但是都沒有成功，小房子在森林走呀走呀，晚上，小房子已經(jīng)變成一棟破屋了。小翹辯和小跟頭發(fā)現(xiàn)小房子之后，給小房子打扮，成了世界上最漂亮的小房子。有一天，小翹辯不高興，就去了開心稻草人的地方。
稻草人說：“你該高興??！你今天穿的鞋是兔兔鞋。”小翹辯真覺得兔兔鞋挺可愛的，可是，兔媽媽以為那是自己的孩子，就追著小翹辯，就這樣，小翹辯把兩個(gè)兔兔鞋都丟了。小銅人和小蠟人都很討厭對(duì)方，小銅人能從柜子上跳下來可是，小蠟人不能做，小蠟人能在水里撿鐵環(huán)，可是小銅人不能做。但是小翹辯、小跟頭餓了的時(shí)候，他倆卻都幫上了忙，就這樣，他們你喜歡我，我喜歡你，再也不討厭對(duì)方了。
讀了這本書，我明白了：不要生氣或煩躁，不然的話，你就不會(huì)交到任何朋友。
走路上學(xué)讀后感篇五
今天我看了一場(chǎng)感人的電影，《走路上學(xué)》。這部電影講述了山區(qū)里的小孩渴望讀書的故事。
里面主要講得是：在云南怒江流域，交通不便出行困難，只能通過溜索道跨過波濤洶涌的怒江，就連小朋友上學(xué)也只能溜索過江，去對(duì)岸的學(xué)校讀書。其危險(xiǎn)性是不言而喻的。
在這里有對(duì)姐弟叫娜香和瓦娃，姐姐每天都要冒著生命危險(xiǎn)，溜索過江上學(xué)。而弟弟聽著姐姐從學(xué)校帶回來的知識(shí)，也想去上學(xué)，他不顧媽媽對(duì)他溜索過江的禁令，也偷偷的溜索到對(duì)岸看姐姐讀書。
隨后在城里支教聶老師來家訪并送鞋的時(shí)候，意外將這件事全盤托出，瓦娃被痛打了一頓，不過后來瓦娃決定要了姐姐的鞋做為條件就不溜索過橋去學(xué)校。不過懂事的瓦娃還是把鞋還給了姐姐娜香。
有一天，滿心歡喜的娜香。帶著聶老師送給瓦娃的鞋子，急匆匆地溜索回家，中途鞋子不小心掉了下去，姐姐下意識(shí)地翻身去抓住鞋子?？墒且馔獾氖虑榘l(fā)生了?；鲾嗔耍憬愕袅讼氯?，被無情的江水淹沒了。瓦娃只找到了那雙鞋。
六個(gè)月后，政府在怒江上修了一座橋。小朋友們終于可以走路上學(xué)了。
這部電影讓我覺得：山區(qū)的小朋友們克服艱苦環(huán)境，不怕苦、不怕危險(xiǎn)堅(jiān)持去上學(xué)，渴望去上學(xué)的感人事跡深深地打動(dòng)著我的心。跟他們相比，我們生活條件優(yōu)越，交通便利，吃穿不愁，出門汽車，上學(xué)接送我們真是太幸運(yùn)了，但我們卻是身在福中不知福，吃要好，穿名牌，喝飲料，住高檔，不比學(xué)習(xí)，講求物質(zhì)，不講節(jié)約，講求奢侈。因此，我們要珍惜目前所擁有的生活，好好珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，要知足才能常樂。
我們不但要學(xué)習(xí)他們吃苦耐勞的精神，要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)和睦的風(fēng)格，更要有一顆愛心，去幫助山區(qū)里那些貧困的小朋友，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長(zhǎng)。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變城美好的人間”同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！
走路上學(xué)讀后感篇六
那怒江阻礙了瓦娃求學(xué)之路,娜香為了瓦娃一雙心愛的鞋子還失手墜入江中,悲劇的發(fā)生,讓我一陣陣心痛。
鞋子對(duì)他們而言是極其珍貴的。不像我們,擁有藍(lán)球鞋、足球鞋、跑步鞋等各種鞋子,輸在起跑線上的他們并沒氣餒,瓦娃在無路可走的條件下,仍然保持對(duì)知識(shí)的渴望。而我每天上下學(xué)都有家人的保駕護(hù)航,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是我還不知足,在學(xué)習(xí)上還要偷懶,心中的愧疚油然而生。
走路上學(xué)讀后感篇七
今天，劉老師但我們?nèi)タ措娪埃@部電影的名字叫走路上學(xué)?？赐觌娪昂?，我認(rèn)為這是一部感人又好笑的'電影。電影中的娜香是一個(gè)善良又總為弟弟著想的人。而瓦娃又是一個(gè)可愛、勇敢的孩子?？赐炅穗娪拔矣X得他們姐弟的感情是永遠(yuǎn)都抹不去的。
他們山區(qū)里的人都要用繩索溜索過江去，因?yàn)槟抢锸且粋€(gè)貧困的山區(qū)，可能要過好幾個(gè)月政府才能給他們建橋。而一天，瓦娃和娜香的奶奶中風(fēng)了，媽媽就叫娜香過江對(duì)面去叫醫(yī)生來。我當(dāng)時(shí)想：為什么么她（媽媽）不自己去呢？我想或許是她要留下來照顧奶奶吧。當(dāng)娜香找到醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生本來還不肯去的，因?yàn)樗裉炀鸵コ抢锪?。我就想：真是一位沒良心的叔叔?。〔贿^娜香就不斷的求醫(yī)生，醫(yī)生最后還是答應(yīng)她了。娜香想讓醫(yī)生用繩索過江，可叔叔不要，他寧愿走很遠(yuǎn)的山路。不過，最后呢，還是溜索過江了?？春昧四棠痰牟『?，娜香對(duì)叔叔說：“我還有一個(gè)朋友生病了?！庇谑?，娜香指了指明明（狗）。治好后，醫(yī)生說：“想不到我在這里治的最后一個(gè)補(bǔ)然是給狗治??！”這時(shí)，我們都“呵呵”的笑了起來。
瓦娃為了上學(xué)想偷偷溜索，可是第一次就給媽媽發(fā)現(xiàn)了。但他不沒有放棄。有一天，他把外套綁在木頭上，接著就偷偷帶上繩索去他姐姐的學(xué)校偷學(xué)。怎料到第一次去到就給聶老師發(fā)現(xiàn)，第二次還是這樣。當(dāng)媽媽知道時(shí)就馬上打他，而且還說：“我以前有一次溜索差點(diǎn)兒就從索上掉下江去！”于是。瓦娃就答應(yīng)了以后不再溜索了。
讓我印象深刻的是：聶老師給每位同學(xué)都發(fā)了鞋，而弟弟卻很想要，姐姐就給他了。并說：“我都習(xí)慣了，沒事！”這真是一位為弟弟著想的姐姐??！不過弟弟第二天又還給姐姐穿了。娜香那天放學(xué)時(shí)，很想給弟弟買雙鞋，可是自己卻沒有錢。這時(shí)，聶老師替她買了，娜香又感激又開心！因?yàn)榈艿芙K于不用再穿拖鞋了。娜香把鞋塞進(jìn)包包，可是在溜索過江的時(shí)候（兩只鞋的鞋帶是綁在一起的）有一只掉出包包了，娜香伸出一只手想去撿，可是夠不著，她就伸出兩只手去撿。突然，她掉入江中……看到這里，許多人都流下了眼淚。一家人知道后都十分傷心，特別是瓦娃，這件事在他的心靈留下了陰影。
看了這部電影，我覺得我們要好好珍惜和別人感情，特別是親情。而且想把自己沒有用的學(xué)習(xí)用具捐給貧困山區(qū)。還要學(xué)習(xí)娜香這種善良、為別人著想的精神！
這個(gè)電影讓人笑一下又哭一下，不過，我更覺得這是一部感人至深的電影！
走路上學(xué)讀后感篇八
看這種最大的感受是它糾正了我狹隘的認(rèn)知，說的大一點(diǎn)，看完我覺得會(huì)重新修正自己的.三觀。尤其對(duì)愛的認(rèn)知，書中告訴我們哪些是真正的愛，哪些是錯(cuò)覺。好的愛情應(yīng)該看什么，什么才是真正的父母之愛……書中是這樣定義愛的：愛，是為了促進(jìn)自己和他人心智成熟，而不斷拓展自我界限，實(shí)現(xiàn)自我完善的一種意愿。
書中最先開始講的是自律，要主動(dòng)要求自己以積極的態(tài)度去承受痛苦，解決問題?！澳悴荒芙鉀Q問題，你就會(huì)成為問題”。我希望自己能永遠(yuǎn)記住這句話。在書的最后部分講的是恩典，可能受自己認(rèn)知水平的限制，這部分我讀起來覺得比較亂，沒有理清頭緒，但最后的主題是落腳在怎樣成長(zhǎng)為一個(gè)真正的自我，一個(gè)心智成熟的人。這跟書的最開始講的自律相呼應(yīng)。最根本的是要克服懶惰。
讀完這本書，本身就可以讓自己的心智多一些成熟，但要做到書中所寫的那樣，需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間來踐行。希望自己可以走在這心智成熟之路。
走路上學(xué)讀后感篇九
瞧！有什么東西從草叢里走出來了？哈！這不就是那棵小樹嗎？它已經(jīng)能像人那樣快樂地走在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的藍(lán)天下。它和小孩子們成了好朋友?？柿?，去小溪邊和溪水；累了，懶洋洋地躺在碧綠的、柔軟的草地里；無聊了，可以和小朋友一起打鬧。就這樣過了四年，小樹長(zhǎng)成一棵粗壯、挺拔的大樹了。
一天，它跑到小河邊與小魚一起嬉戲。一個(gè)工人看見了，感到非常驚訝，心里想：哎？這棵樹怎么會(huì)走路呀？不過它畢竟只是一棵樹呀！砍了也沒什么不行的嘛！于是他就拿來一把鋸子把它砍掉了。但是，成了木頭的它已經(jīng)喪失了走路的能力，被運(yùn)到了木材商店，等著被人買下來。小朋友們找不到會(huì)走路的樹了，非常難過。他們一致決定去找到它，他們找啊找，走過了許多地方，終于在木材商店的架子上看見了一塊似曾相識(shí)的木頭。小樹見了他們“嗚嗚”地哭了起來，訴說著他痛苦的經(jīng)歷：“那一天，我出去玩，一個(gè)工人看見我，嗚嗚……就把我砍了！”孩子們紛紛安慰它說：“別怕，別怕，我們一定會(huì)想辦法幫你！”
木材商人聽了被他們的友誼打動(dòng)，決定助他們一臂之力。于是他找了一個(gè)手藝高超的匠人把這塊木頭雕成一個(gè)個(gè)動(dòng)物形狀的小木雕，而且涂上了顏色，噴上了漆，看起來栩栩如生。孩子們?nèi)耸忠粋€(gè)，他們耐心地叫這些木頭小動(dòng)物走路、說話。不久之后，它們又能和小朋友們一起玩兒啦！
走路上學(xué)讀后感篇十
今天，我和媽媽去看《走路上學(xué)》的電影，看了之后，我覺得瓦娃的姐姐每天溜索上學(xué)太危險(xiǎn)了，他們多么想能走路上學(xué)呀!還有，瓦娃和他的姐姐是最好的朋友，姐姐有好的東西--鞋子讓給他的弟弟，但弟弟很懂道理，第二天又把姐姐給他的鞋子還給她，而且還幫姐姐穿上鞋子，他們間的親情太感人了。
復(fù)仇者聯(lián)盟2奧創(chuàng)紀(jì)元觀后感。
時(shí)隔三年，終于回歸。等的我好苦。剛開場(chǎng)，讓我沒想到的是復(fù)仇者居然在第一畫面全部聚集，分分鐘鐘破掉屏障，炸掉碉堡。果然原因還是九頭蛇。拿回洛基的權(quán)杖之后，斯塔克和班納想把奧創(chuàng)制造出來保衛(wèi)地球的和平，防止上次次紐約之戰(zhàn)的事例在發(fā)生，沒想到奧創(chuàng)成功的.具體化出來，難以置信，擁有自己的思想。聚會(huì)的時(shí)候看到了美隊(duì)2里面的獵鷹和鋼鐵俠2里面的戰(zhàn)爭(zhēng)機(jī)器感覺超贊，比賽拔雷神的錘子的比賽，見過全體完敗——聚會(huì)結(jié)束后回到中心，被奧創(chuàng)搞了個(gè)措手不及，下次見面的時(shí)候全體被緋紅女巫想起了痛苦的回憶，尤其是對(duì)美隊(duì)的那段回憶最深刻了二戰(zhàn)時(shí)他的愛人。然后就是導(dǎo)致綠巨人的暴走，也是最精彩的橋段了，斯塔克知道一對(duì)一肯定打不過他，反浩克裝甲一出現(xiàn)帥爆了，接下來的對(duì)打簡(jiǎn)直火爆到極限，綠巨人暴走的狀態(tài)太強(qiáng)了，強(qiáng)拆裝甲一條手臂。沒想到還有空中支援，哇哦!!!打到后來結(jié)局就是一棟樓還沒蓋好，就已經(jīng)塌了。在飛機(jī)全員身心皆受到損失，鷹眼到他們?nèi)チ艘粋€(gè)安全的地方，這就是他的家，里面有他的妻子和他們孩子，這一切任何人都感到驚訝和驚喜!當(dāng)復(fù)仇者突破新的那道墻的時(shí)候，開始反擊搶回靈魂原始，把幻視制造的了出來，現(xiàn)在就開始了反擊的號(hào)角。個(gè)人單打獨(dú)斗，超能力、魔法，高科技，眼花繚亂!本片最精彩的片段就是當(dāng)復(fù)仇者的9人一同聚集在核心的時(shí)候畫面的慢放我都覺得但是我身邊的空氣都是凝固的。身邊的心跳聲都能聽得見，用言語(yǔ)形容的話就是無與倫比。在最后得知在空中的城市會(huì)爆炸普通群眾會(huì)全部死亡弗瑞果然是神盾局的救人啊!唯一的一個(gè)痛點(diǎn)快銀戰(zhàn)死悲傷!緋紅爆發(fā)身邊的機(jī)器人全部消失殆盡。奧創(chuàng)很慘，本來以為她被消滅了，結(jié)果還沒死，最后被幻視一發(fā)給消滅了。在最后關(guān)鍵的時(shí)候還是得靠斯塔克城市急劇下沉的時(shí)候鋼鐵俠引擎全開，減少下沉?xí)r間，雷神一擊全部擊毀!這次不像紐約之戰(zhàn)結(jié)局那么美好，犧牲太大，有人離開，最能期待下部全新的復(fù)仇者聯(lián)盟歸來!這是去年繼超體后，我寫下的第二部感想，沒什么就是因?yàn)樘柿?無懈可擊!無與倫比!超百分!!!
走路上學(xué)讀后感篇十一
當(dāng)大家看了這個(gè)題目就想起了許多問題，我就把我讀過的感受講講吧！
有一座小房子，當(dāng)他看不慣周圍的一切，拒絕別人的幫助，也不接受別人的友誼，他很孤傲也不很快樂，而且成了樹林中的破舊小屋子?？墒怯颜x的燭光把他照亮?xí)r，他變得唉幫助人了，也接受別人的友誼，所以他感到快樂。
世界上到處都是美德，我們的'生活就像會(huì)走路的小房子一樣，要對(duì)自己有信心，美德每個(gè)人都有，你閃一絲光芒。世界就多一絲光芒。
走路上學(xué)讀后感篇十二
??！楊紅櫻的許多單純和優(yōu)美的小童話，都可稱得上是“德育童話”。這些童話有的`溫馨，有的幽默，有的歡快，有的傷感，但大都帶著暖暖的母愛之情。我發(fā)現(xiàn)每一篇故事都不是很長(zhǎng)，卻充分地顯示出“美育”和“德育”的意義。
《楊紅櫻童話之會(huì)走路的小房子》真是太有趣太好看了！楊紅櫻阿姨，你的寫作水平太厲害了，我真佩服你??！
走路上學(xué)讀后感篇十三
當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，我十分好奇：“一棵樹怎么會(huì)走路呢？假如一棵樹真的會(huì)走路，那是一件多么神奇的事呀！”于是，我充滿好奇的閱讀了這本書。
果真，在一個(gè)午后，長(zhǎng)在山那一邊的大樹聽見了小鳥們嘰嘰喳喳的討論關(guān)于城市的話題，“城市比這里繁華多了，吃的喝的都不愁……”。大樹開始耐不住寂寞，想走去看看外面的世界。它想：那里到底有沒有像鳥兒們說的那么精彩，那么五光十色，那么人山人海呢？于是他就行動(dòng)了。
在這期間大樹也遇到了一些困難，當(dāng)它口渴來到小河邊取水時(shí)，突然，暴風(fēng)雨來了，把它整個(gè)身子卷進(jìn)河里，它傷痕累累，它對(duì)自己說，：“沒事，我的生命頑強(qiáng)著呢！”過了幾天，洪水退下，葉子上的泥巴被太陽(yáng)曬干，大樹終于醒了。看到這里，我就想到了我自己，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，當(dāng)自己遇到考試失敗時(shí)，當(dāng)自己遇到難過時(shí)，都要克服自己的一切狀態(tài)，像大樹一樣堅(jiān)持下去，就一定能成功！
走路上學(xué)讀后感篇十四
主要內(nèi)容：在一個(gè)冬天里有一個(gè)小青蛇蜷曲在山路上，被凍的全身僵硬，就快失去知覺的時(shí)候。有一位農(nóng)夫走過來，看見那條小青蛇，便往后退了幾步。小青蛇告訴他不要怕，我快凍死了，請(qǐng)你快救救我。農(nóng)夫告訴它，我爺爺講的第一個(gè)故事就是《農(nóng)夫與蛇》，我可不是那個(gè)愚蠢的農(nóng)夫。小青蛇失去了知覺。農(nóng)夫以為它死了，把它裝進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備把它埋進(jìn)土里。回到家，農(nóng)夫把這件事情忘得一干二凈。第二年春天，小青蛇醒了，嚇到了正在吹笛子的農(nóng)夫。小青蛇說要幫他賺錢。等賺了一麻袋的錢時(shí)，農(nóng)夫一天一天變得貪心起來。到最后的.時(shí)候，小青蛇走了，在雪地里凍死了。
我的感受：我們千萬不要想農(nóng)夫一樣，我們不能貪心，要靠自己賺錢。
走路上學(xué)讀后感篇十五
教學(xué)目的。
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、通過朗讀、想象，體會(huì)小鳥和馴鹿之間的友誼，同時(shí)產(chǎn)生喜愛小動(dòng)物的感情。
教學(xué)過程。
一、直接導(dǎo)入新課。
二、精讀課文。
1、播放音樂和動(dòng)畫，引出第一自然段，指導(dǎo)朗讀。
2、理解“好奇”，什么事讓小鳥這么好奇？知道朗讀小鳥和小樹的對(duì)話。
3、課文中哪些地方也能看出小樹對(duì)小鳥很友好？學(xué)生自讀課文第2――3自然段，找出文中的句子讀一讀。
重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀：
（1）小樹帶著小鳥玩了好一會(huì)兒，才把小鳥送回家。
（2）從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。
4、想象：小鳥跟著小樹去了哪些地方，看見了哪些有趣的東西？
5、指導(dǎo)朗讀第四自然段，體會(huì)小鳥與小樹依依不舍的感情。
6、學(xué)生按要求自學(xué)課文第5――9自然段。
要求：
（2）小組交流以上的問題。
（3）小組分角色練讀6――9自然段。
7、學(xué)生交流，并指導(dǎo)分角色朗讀課文。
三、激發(fā)想象，續(xù)編故事。
小鳥來到了小馴鹿的.家……。
四、作業(yè)。
把這個(gè)故事講給爸爸、媽媽聽。有條件的同學(xué)還可以去搜集一些有關(guān)馴鹿的資料，和大家一起分享。
走路上學(xué)讀后感篇十六
這個(gè)故事主要講述了，在一片大森林里，有一棵有25個(gè)年輪的樹，名叫茂茂，他有一個(gè)夢(mèng)想：想當(dāng)一棵會(huì)走路的樹。
茂茂請(qǐng)求伐木工人把他鋸下來，幫他實(shí)現(xiàn)會(huì)走路的夢(mèng)想。伐木工人說，這要等到林場(chǎng)批準(zhǔn)才行。
在等待林場(chǎng)批準(zhǔn)的這段日子里，茂茂做好了行動(dòng)。
他讓樹上的小鳥搬了家，向野兔打聽了下山的路。有一天，伐木工人鋸下了他，他把樹墩留給野兔做桌子，伐木工人把他拖進(jìn)溪水，流往山下。沿途，他看見了許許多多美麗的風(fēng)景，他高興極了，忍不住大喊：“??！太美了！”
到了山下的林場(chǎng)，他看到許多聚成片的木料，身上貼著標(biāo)簽。茂茂想：作為一顆樹，他的生命已結(jié)束。作為木頭，他的生命剛開始。
伐木工人鋸樹的時(shí)候，認(rèn)出了茂茂，把它鋸成木片以后貼上了：“一棵上走路的樹”的標(biāo)簽。一位木匠看見了，用它做了一輛木車，他靈活的奔跑起來。
一天，他在一棵樹下休息，碰到了野兔，野兔已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。他告訴野兔自己是那顆會(huì)走路的樹。野兔替她感到很高興。
故事中：茂茂作為一棵樹，在伐木工人的幫助下，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。用自己的樹墩變成了野兔的餐桌，樹身變成了一輛會(huì)跑的木車。
好句有：“這時(shí)一輛多么好的木車??！筆直的車把，圓圓的車輪，厚厚的車身，哦，他和小野兔一樣靈活的奔跑起來?！?、“他快樂的滾動(dòng)著車輪上路了，他會(huì)永遠(yuǎn)記得自己曾經(jīng)是一棵想走路的樹?！?、“茂茂是一棵枝葉茂盛的樹，在森林里生長(zhǎng)了許多許多年?！?/p>
走路上學(xué)讀后感篇十七
小馴鹿帶著小鳥，它們穿過了樹林，來到了一座大山旁，大山的下面有一個(gè)美麗的山洞，小馴鹿高興地說：“這個(gè)山洞就是我的家。”
小鳥一進(jìn)山洞，就看見鹿爸爸正在做午飯。小鹿的爸爸看見了小鳥，興奮地蹦了起來，高興地說：“小鳥兄弟，你怎么來了？”小鳥也高興地說：“鹿大哥，我可找到你了，你還記得我小的時(shí)候嗎？我那時(shí)候還以為你是一顆小樹呢！那時(shí)你天天帶著我玩，我們?nèi)チ嗽S多有趣的地方，看到了許多有趣的東西。
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走路上學(xué)讀后感篇十八
這本書里面的主人公很特別，它是一棟會(huì)走路的小房子，它有腿、也有腳，穿著棕色的大皮鞋，就是脾氣不大好。它和風(fēng)車做鄰居，嫌人家走得慢，風(fēng)車說風(fēng)小走不快，風(fēng)大又嫌人家走太快。和大地鐘做鄰居，又嫌人家太吵鬧，晚上還要叮叮咚。會(huì)走路的.小房子煩透了，來到一片森林里，一個(gè)小姑娘和一個(gè)小男孩遇見了它，小姑娘好喜歡好喜歡，小男孩蹦蹦跳，小房子終于有了好伙伴，想想當(dāng)時(shí)多挑剔，和風(fēng)車作伴挺舒服，夏天還可以吹到天然風(fēng)扇，和大鐘做朋友也不錯(cuò)，叮叮咚咚多熱鬧。
讀完這個(gè)故事我明白了每個(gè)朋友有每個(gè)朋友的優(yōu)點(diǎn)，不能只看到別人的缺點(diǎn)，這樣才會(huì)擁有更多不同的朋友。
走路上學(xué)讀后感篇十九
楊紅櫻阿姨寫的《會(huì)走路的小房子》這本書非常吸引人，暑假里我一口氣就把它看完了。會(huì)走路的小房子有一雙很大很大的腳，腳上穿著一雙很大很大的皮鞋，走起路來“夸夸夸”地響。小房子最初是一個(gè)很“霸道”的人，它的脾氣太大了，閑大風(fēng)車鄰居轉(zhuǎn)得太慢，說大風(fēng)車是懶鬼，要求大風(fēng)車轉(zhuǎn)得快些。還不讓胖鵝和小花狗住進(jìn)來，于是沒有任何人愿意和它交朋友，它覺得非常孤獨(dú)。
它爬山涉水，疲憊地來到一個(gè)小樹林里，遇到了小翹辮兒和小跟頭兒，在他倆的幫助下，小房子轉(zhuǎn)變了對(duì)待人的觀念，最終和所有的人和動(dòng)物都成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到了我班的一個(gè)同學(xué)，他上課的時(shí)候喜歡隨便插嘴，下課以后總喜歡招惹其他同學(xué)，今天打甲同學(xué)一下，明天拌乙同學(xué)一跤，后天吐丙同學(xué)口水……同學(xué)們個(gè)個(gè)都討厭他，不想和他一起玩，他變得十分孤單。老師找他談話，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為后，他慢慢改變，后來同學(xué)們也開始慢慢地重新接受了他。這本書讓我明白了我們要像小房子那樣知錯(cuò)就改，要團(tuán)結(jié)周圍的人，善待周圍的動(dòng)物，和他們成為好朋友，這樣我們才會(huì)成為一個(gè)快樂的人。
走路上學(xué)讀后感篇二十
書的前幾章講“節(jié)儉”。我雖然沒有挨餓受凍過，卻也曾經(jīng)是個(gè)窮學(xué)生，對(duì)這種摳摳縮縮的消費(fèi)習(xí)慣很有共鳴。這幾年工作之后，在避開消費(fèi)主義陷阱的同時(shí)也沒有虧待自己。要延遲滿足盡早退休，但是眼下用錢能買來的方便快樂當(dāng)然也要買。作者還觀察到從他奶奶到媽媽到他自己和太太，節(jié)儉程度遞減，但是每個(gè)人都覺得自己的節(jié)儉程度剛剛好哈哈。
錢會(huì)走路/貶值。貶值的速度不能只看通貨膨脹，還要看gdp增長(zhǎng)，因?yàn)樯鐣?huì)財(cái)富增長(zhǎng)了，個(gè)人財(cái)富占比就會(huì)降低。在美國(guó)賺錢在中國(guó)消費(fèi)的話，還要考慮匯率變化?？傮w而言，在美國(guó)賺錢在中國(guó)消費(fèi)越來越不劃算了，而且這種趨勢(shì)還會(huì)持續(xù)。三個(gè)個(gè)例子：一個(gè)幾十年前在韓國(guó)駐扎的美國(guó)大兵，當(dāng)年一年的工資可以在韓國(guó)買棟高級(jí)別墅，今天韓國(guó)的高級(jí)別墅他一輩子的工資都買不起了；90年代初新加坡的工程師月工資合一萬人民幣，重慶的工程師月工資只有400，新加坡的工程師當(dāng)年在重慶購(gòu)置資產(chǎn)的話早就財(cái)務(wù)自由了，而今他在重慶也購(gòu)置不起了；之前來北美的中國(guó)人下飛機(jī)都直奔中餐館刷盤子，因?yàn)橹忻朗杖氩町惥薮?，刷盤子賺的錢寄回國(guó)內(nèi)也是巨款，這個(gè)現(xiàn)象基本在90年代就漸漸結(jié)束了，作者當(dāng)年還能和太太攢錢一年在上海付首付，今天我就算要在三線城市家鄉(xiāng)買房都體現(xiàn)不出賺美元的優(yōu)勢(shì)了。作者總結(jié)，不要跟oldmoney拼體力，要觀察錢在往哪里走動(dòng)：那些現(xiàn)在窮但是以后會(huì)變有錢的年輕人未來會(huì)有什么剛需，你現(xiàn)在就把它買下來。幾十年前的灣區(qū)涌入了很多雖然窮但有前途的年輕人，他們未來都要在灣區(qū)買房。中國(guó)的古董近些年隨著中國(guó)人變有錢也越來越貴，而法國(guó)的古董則越來越不值錢。作者還提議，要不考慮一下朝鮮的現(xiàn)代藝術(shù)品，等他們政變了他們沒準(zhǔn)會(huì)變富。。。
規(guī)則確立起來就來不及了。作者攢了10萬美元的時(shí)候，不僅在灣區(qū)買了自住房，還在上海買了個(gè)120平的公寓。當(dāng)時(shí)在美華人在國(guó)內(nèi)買房還沒有完善的流程，作者卻覺得時(shí)機(jī)正好，流程建立起來說明已經(jīng)晚了。我頓時(shí)就覺得這個(gè)冒險(xiǎn)精神我好像有點(diǎn)欠缺。懶人炒股。作者覺得存401k不合算，所以只存了公司match的部分。不知道除了rothira和公司match的401k之外他有什么炒股經(jīng)驗(yàn)，不過他的建議跟其他書里差不多，每月存30%的錢定投指數(shù)，按照工資每年漲4%，指數(shù)分紅加增值12%，大概16年后可以每個(gè)月從賬戶里提取跟工資一樣多的錢，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。道理我都懂，不應(yīng)該timethemarket,但是我總覺得泡沫要崩啊。。。
勤快人炒房。要炒房就要勤快還得有動(dòng)手能力，因?yàn)榉课菪枰掭荩繓|要尋找房客還要解決房客的需求--灣區(qū)地主戲稱自己是掏糞工。炒房比炒股好在哪里：杠桿。攢錢付第一套房的首付，房子升值后refinance套出來的錢付第二套房的首付，隨著房子升值租金也會(huì)增長(zhǎng)到可以抵消貸款，實(shí)現(xiàn)正向現(xiàn)金流。作者用杠桿買了八套房。在他看來，炒房就像經(jīng)營(yíng)smallbusiness，而公司財(cái)務(wù)要保持一定的負(fù)債才健康，才能保持較高的資本回報(bào)率。
因?yàn)樵谙陆抵械姆渴匈I房很可能會(huì)抓住一把正在下降的刀子，房?jī)r(jià)從40萬跌倒20萬了，40萬買入的人卻還要按著40萬還貸款，心態(tài)容易崩.
行動(dòng)力和信念。作者前些年本來要在北京也買房的，但是陰差陽(yáng)錯(cuò)一直沒買成，他覺得是自己在這件事上的行動(dòng)力不夠強(qiáng)。作者反復(fù)說，有時(shí)候你知道賺錢的機(jī)會(huì)就在眼前，去做的人都會(huì)賺到錢，但是你就是做不到，因?yàn)樾袆?dòng)力不夠強(qiáng)。我倒是覺得行動(dòng)力是信念的體現(xiàn)--你怎么就能完全確定眼前的是個(gè)100%賺錢的機(jī)會(huì)呢，不去行動(dòng)還是因?yàn)樾睦镉蓄櫦砂?。作者也知道自己用杠桿買房是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)高的投資行為，很多大佬都賠得血本無歸。
走路上學(xué)讀后感篇二十一
今天我讀了一本有意思的書，書名是《會(huì)走路的小房子》，會(huì)走路的小房子讀后感。它是楊紅櫻阿姨寫的。這本書的主人公是一座會(huì)走路的'小房子。一開始它不喜歡和風(fēng)車、鐘樓做鄰居，也不喜歡讓胖鵝和小花狗住進(jìn)來。后來，有兩個(gè)名叫小翹辮兒和小個(gè)頭的男孩女孩通過了小房子的考驗(yàn)，住進(jìn)這座小房子。過了幾天，小房子想念胖鵝和小花狗了，它們就住了進(jìn)來。后來，風(fēng)車和鐘樓也成為了他們的鄰居。他們幸福的生活在小房子里。我的收獲是要接納朋友，生活才會(huì)更精彩。
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