通過寫讀后感，我們可以進一步理解和消化所讀內容，加深對其中觀點和主題的理解。寫讀后感時應注意從自身角度出發(fā)，結合自己的經歷和感受進行思考和表達。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
蘇秦刺股的讀后感篇一
戰(zhàn)國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了戰(zhàn)國時期有名的大學問家。西漢時的孫敬，也十分愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發(fā)辮就猛地一，瞌睡就跑了。之后他也成了有名的大學問家。
讀了《懸梁刺股》的故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學習，想出種種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學習精神，值得我們好好學習。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給自己定一個目標，然后，圍繞這個目標讀書，說到做到。
蘇秦刺股的讀后感篇二
大家應該都聽過懸梁刺股的故事，它說的是：在春秋戰(zhàn)國時期，楚國的蘇秦因為很窮，所以他的妻子、嫂子都瞧不起他，就連飯也不給他吃，水也不讓他喝。
從此，他便開始認真的讀書，白天，他頭也不抬一下子，一直在那兒苦讀。外面的鳥叫聲、下雨聲、風聲，就好像什么也沒有聽見一樣。
到了晚上，他點亮了油燈，又開始認真地讀書，可是，他老是打瞌睡，他心里想：這可怎么辦呢？于是，他想了起來，他想啊想，想啊想，終于有一個好辦法。他拿出了一把錐子，一要打瞌睡，就用鋒利無比的錐子刺自己的大腿。他就這樣日日夜夜的讀書，最后，終于成了一個有用的人。
后來，漢朝有一個人叫孫敬，家里也是非常分窮，可以說是一貧如洗。
于是，他暗暗的定下了決心，準備認真的學習，好好讀書，將來做一個有用的人，讓大家大吃一驚。
從此以后，他開始專心致致地讀書，白天，他認真地讀書，外面不管是小雨沙沙的聲音，咚咚的鐘聲、美麗的花兒爭奇斗艷的開放，還是美麗的小喜雀，他都好像什么東西也沒有看見，什么東西也沒有聽見一樣，一直讀書。一直讀到晚上，還在讀?？墒堑搅送砩?，他已經累的是筋疲力盡了，總是打瞌睡，有的時候差一點點都快要睡著了，于是他就想：這下可該怎么辦呢？難道就這樣睡覺嗎？這樣可以嗎？他又轉念一想：不行，就這樣睡的話，那么讀書原來的時間不就少了很多了嗎？終于，他想出了一個好辦法，他拿來了一根牢固無比的麻花繩，把自己的頭發(fā)拴在房梁上。這樣，一想睡覺，頭一往下，拴在房梁上的繩子，就會拉自己的頭發(fā)，一痛就不用困了。
這就樣，他日日夜夜的苦讀，最后，終于成為了一個同蘇秦一樣有才學，有本領的人。
后來就出現了成語懸梁刺股。
真可謂“世上無難事，只怕有心人”呀！
蘇秦刺股的讀后感篇三
先給大家講一個故事，這個故事有很多人都聽過。
懸梁刺股——東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
這個故事告訴我們——只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下功夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。
他們這種精神是好的.，但是根據我們現在的情況，他們這種發(fā)奮學習的方法不必模仿。
蘇秦刺股的讀后感篇四
今日，我看了《懸梁刺股》這個故事。我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學習的精神感到，無比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學習，不讓自我瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自我的大腿。這樣，大腿一痛，就又精神起來了。(.)孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，最終成為了政治家。他們的故事和起來，就是“懸梁刺股”。
應對孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自我。平時，教師布置讀的作業(yè)時，我總會把讀的'數目少讀一點，或不讀。想到那里，我的臉火紅火紅的。此刻想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學不到，最終只能一事無成。
懸梁刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學習，努力學習，不怕困難，做一個對祖國有用的人。
蘇秦刺股的讀后感篇五
懸梁刺股讀后感要怎樣寫？今天看了一則成語故事《懸梁刺股》，這則成語講的是兩個故事。都是關于奮力學習的。下面是
文書幫
小編為大家整理的懸梁刺股讀后感，希望大家喜歡!讀過成語《懸梁刺股》吧!有位讀書人他的家里很窮，所以他決心考取功名：他小時候因為要完夢想，讓家人富有，他每天晚上很辛苦，日夜在讀書，晚上的時候他老打瞌睡所以準備了一只針，每次只要一打瞌睡就刺自己的腿。
啊!他真勤奮啊!為了家人的富裕他日夜幸苦。
如果我們也有他的精神那該多好，我們以后一定要認真學習啊!
你們也耍認真學習啊!他們以前很苦，我們現在家境不錯，你不要想說我家很富有，長大以后我也不會餓死的。
這樣人家會罵你的'，要是你們吧好好學習以后一定會有苦吃的。
我們要向這個讀書人和其他成語故事里的人物學習。
要好好學習天天向上，不能像壞品德人學習，要像好品德人學習，你以后品德就不會變的不太 好，我們一定要努力!
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今天，我看了《懸梁刺股》這個故事。
我對主人公孫敬和蘇秦刻苦學習的精神感到，無比佩服。
漢朝人孫敬為了好好學習，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會睡著，這就是“懸梁”“刺股”就是蘇秦的故事，他為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就刻苦學習，為了驅走睡意，就用錐子猛刺自己的大腿。
這樣，大腿一痛，就又精神起來了。
孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，終于成為了政治家。
他們的故事和起來，就是“懸梁刺股”。
面對孫敬和蘇秦，我聯(lián)想到自己。
平時，老師布置讀的作業(yè)時，我總會把讀的數目少讀一點，或不讀。
想到這里，我的臉火紅火紅的。
現在想想，如果一碰到讀的作業(yè)，就不讀，就什么也學不到，最后只能一事無成。
懸梁刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，我要向他們學習，努力學習，不怕困難，做一個對祖國有用的人。
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今天看了一則成語故事《懸梁刺股》，這則成語講的是兩個故事。
都是關于奮力學習的。
懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。
刺股是戰(zhàn)國時期的蘇秦為了專心讀書，他為自己準備了一個錐子，只要一分心就用錐子刺大腿。
而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著名的外交家。
我被孫敬、蘇秦讀書的精神深深打動了，他們?yōu)榱俗x好書那么努力，再想想我。
不愛讀書，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。
老師，家長都對我很頭痛。
現在生活條件好了，對我們學習有利的因素越來越多，我更應該抓住這良好的條件好好學習。
蘇秦刺股的讀后感篇六
蘇秦(?—前284年)，字季子，雒陽(今河南洛陽)人，戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
蘇秦與張儀同出自鬼谷子門下，跟隨鬼谷子學習縱橫之術。學成后，外出游歷多年，潦倒而歸。隨后刻苦攻讀《陰符》，一年后游說列國，被燕文公賞識，出使趙國。蘇秦到趙國后，提出合縱六國以抗秦的戰(zhàn)略思想，并最終組建合縱聯(lián)盟，任“從約長”，兼佩六國相印，使秦十五年不敢出函谷關。聯(lián)盟解散后，齊國攻打燕國，蘇秦說齊歸還燕國城池。后自燕至齊，從事反間活動，被齊國任為客卿，齊國眾大夫因爭寵派人刺殺，蘇秦死前獻策誅殺了刺客。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
蘇秦刺股的讀后感篇七
今天，我讀了懸梁刺股成語故事，很受感動。大概的故事是：漢朝有一個叫孫敬的.人，他很愛學習，常常讀書讀到深夜，為了防止自己睡覺了，他想出了一個辦法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭馬上就可以清醒過來。還有戰(zhàn)國的蘇秦，為了多讀書，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。
“懸梁刺股”這個成語用來形容刻苦學習。
讀了故事，我就想：別人這么認真學習，還我呢，上課時動來動去，以后我會更加努力地學習。
蘇秦刺股的讀后感篇八
今天我讀了《懸梁刺股》這個故事。對主人公孫敬和蘇秦刻苦學習的精神感到無比震撼，并非常佩服他們。
漢朝人孫敬為了好好學習，不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁上，這樣，他就不會睡著，能夠學到更多的知識，這就是“懸梁”；“刺股”就是戰(zhàn)國時期蘇秦的故事了，蘇秦為了游說各諸侯國，成就大業(yè)，就跟著老師刻苦學習，為了驅走睡意，在晚上常常用錐子猛刺自己的大腿，這樣，大腿一痛，就又精神起來了，又可以繼續(xù)學習了。孫敬和蘇秦二人刻苦攻讀，努力鉆研，終于成為了當時著名的政治家。他們的故事合起來，就是“懸梁刺股”。
面對孫敬和蘇秦的努力刻苦學習，聯(lián)想到我自己的懶惰，真的感到特別羞愧。平時老師布置的作業(yè)，我都要偷工減料。想到這里，我的臉火辣辣的。對照前人想想，如果一碰作業(yè)，就不讀不寫，我又能學到什么東西呢？最后只能是一事無成。
懸梁刺股這個故事教育了我，鼓舞了我，今后我一定要向先賢們學習，不怕困難，長大后做一個對祖國有用的人。（申黎輝）。
蘇秦刺股的讀后感篇九
這天，我讀了懸梁刺股成語故事，很受感動。大概的故事是：漢朝有一個叫孫敬的人，他很愛學習，常常讀書讀到深夜，為了防止自己睡覺了，他想出了一個辦法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭立刻就能夠清醒過來。還有戰(zhàn)國的蘇秦，為了多讀書，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。
“懸梁刺股”這個成語用來形容刻苦學習。
讀了故事，我就想：別人這么認真學習，還我呢，上課時動來動去，以后我會更加努力地學習。
蘇秦刺股的讀后感篇十
段落一：
自古以來，勤學苦讀是成就一番事業(yè)的重要基礎。其中著名的“蘇秦刺股”故事讓人們津津樂道。蘇秦為了成為一名成功的外交家，刺破自己的腿肚子，用疼痛去刺破了懶惰的心靈，在全力學習中不斷提升自己的修養(yǎng)和才華。這種精神不僅讓人們記住蘇秦這個知名政治家，而且也讓人們切身體驗到學習的重要性。
段落二：
勤奮學習是實現人生理想的必由之路。只有在學識上不斷提升，才能贏得更多的機會。蘇秦一刺股，用疼痛換取了自己未來的輝煌。這也啟示我們在學習上要有他的執(zhí)著和勇氣。
段落三：
縱觀歷史，許多偉人成功的秘密都在于不斷的修行和學習。如同“投筆從戎”的諸葛亮、“跋山涉水”的岳飛和“藍衣使者”徐向前一樣，以身作則的例子襯托了學習的重要性。從古至今，此類例子屢見不鮮，實可證明學習是夢想實現的必要前提。
段落四：
好的學習方式和方法可以讓我們事半功倍，提高學習效率。蘇秦以提高自己的修養(yǎng)和才華為己任，不僅刺破自己的腿肚子而且還積極走訪名士，廣擴見聞、學習經驗，讓自己更是向高峰邁進。他的精神值得我們去學習和借鑒，肯定了科學的學習方法的重要性。我們在學習中應該注重掌握好的學習方法和技巧，以便能夠更好地處理學習中的問題。
段落五：
總之，學習是實現夢想、為人生增光添彩的重要途徑。蘇秦的傳奇經歷告訴我們，只有勤奮學習和終身學習才是功成名就的關鍵，應該憑借自己的堅定信念和執(zhí)著精神去不斷攀登學業(yè)的高峰，去闖出自己的一片天地。我們也應該在生活的路途中發(fā)揚蘇秦的精神，并堅信只要不放棄，成功的道路就在不遠處。因此，我們應該在學習中有蘇秦那樣的韌性和毅力，勤奮學習，不斷攀登，譜寫出自己輝煌的人生。
蘇秦刺股的讀后感篇十一
蘇秦,戰(zhàn)國時代最著名的說客、謀士，縱橫家中合縱派的領軍人物和最高首腦。蘇秦擅長于戰(zhàn)略謀劃、長篇游說和辯論，他所解決的問題都是當時國際上的首要問題或者一個國家的核心問題，對具體問題和局部問題的策略，他不是太感興趣。他游說時善于抓住要害和本質問題，單刀直入、鞭辟入里;富有邏輯性，說理清楚、極具信服力。他也是最講究語言修辭的說客，他的辭藻華麗、排比氣勢如虹、比喻夸張隨手拈來，各種修辭手段應有盡有，可以說他是戰(zhàn)國時代說客、謀士中的集大成者。
古時候，有一個學者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒，連書都讀不起。為了維持生計和讀書，他不得不時常賣自己的頭發(fā)或者幫別人打短工，后來又離鄉(xiāng)背景到了齊國拜師學藝。
經過一年的學習，蘇秦認為自己已經把老師的本領都學到了，便迫不急待告別老師和同學，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布;嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯;父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該!
蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反?。骸捌拮硬焕碚煞颍┳硬徽J小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學習?！?/p>
他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股(大腿)!以后每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊!”
蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱!”
經過“血淋淋”的一年，蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
原文：蘇秦乃洛陽人，學縱橫之術，游說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也!”乃發(fā)奮讀書，曰：“安有說人主而不得者乎?”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。
如果想要把事情做成功，就要下定決心，目標明確。要肯吃苦，肯努力。世上無難事只怕有心人。親戚的表現反映出，人心向背，在蘇秦落魄時，并沒有給予他幫助，世態(tài)炎涼，但這同時也是蘇秦下定決心發(fā)奮讀書的原因之一!
文化常識戰(zhàn)國末年，出現了研究“縱橫之術”的縱橫家。所謂“縱”，指“合縱”，它的代表者為蘇秦。他主張把東方六國——齊、楚、燕、趙、魏、韓聯(lián)合起來，抗擊秦國。所謂“橫”，指“連橫”，它的代表者為張儀，他主張以秦國為中心，運用遠交近攻的策略聯(lián)合東方的某些國家，攻擊另外一些國家，采用“各個擊破”的策略。最終“合縱”失敗，秦國通過連橫的方式，擊敗了六國，統(tǒng)一中國。
蘇秦刺股的讀后感篇十二
懸梁刺股——東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。
這個故事告訴我們——只要付出時間和精力，就會有收獲。也說的是只要下工夫，就會有收獲，用以激勵人發(fā)憤讀書學習。
他們這種精神是好的，但是根據我們現在的情況，他們這種發(fā)奮學習的方法不必模仿。
蘇秦刺股的讀后感篇十三
蘇秦刺股，是中國古代傳奇人物蘇秦的一段傳說故事。故事中，蘇秦在追求自己的政治抱負時，為了讓自己更加堅定和努力，他刺破了自己的大腿，使之流血。這個故事表達了蘇秦刻苦篤志追求事業(yè)的決心和意志堅定。本文將從蘇秦刺股的背景、蘇秦的心得體會、對我們個人的啟示、蘇秦的不足之處和結論五個方面逐一展開，探討蘇秦刺股的意義。
蘇秦生活在春秋戰(zhàn)國時期，那個時代是一個充滿戰(zhàn)亂和爭議的時代。蘇秦天資聰慧，有志于幫助國家擺脫戰(zhàn)亂，實現統(tǒng)一。然而，許多人對蘇秦的才華心生嫉妒和恐懼，他們經常阻撓和嘲笑蘇秦的理想，讓他備受打擊和困惑。正是在這種背景下，蘇秦決定通過自殘來拯救自己的斗志。
蘇秦通過刺股的行為，表達了他堅定追求自己理想的決心，也給我們帶來了許多啟示。首先，刺股行為表現出一個人對自己抱負的強烈追求。蘇秦刺股并不是因為求虛名和炫耀，而是為了告訴自己和他人，他對國家統(tǒng)一以及為民造福的目標是如此迫切和真實。這種追求不僅需要強大的內心力量，還需要付出巨大的努力。
而蘇秦刺股還教給我們一個重要的道理，那就是要有堅定的信念和毅力。蘇秦之所以刺股，是因為他對自己的抱負充滿了信心，并且堅信通過自己的努力可以實現理想。這種信念使得蘇秦可以面對困難和挑戰(zhàn)時不屈不撓，并能繼續(xù)前進。
然而，蘇秦的刺股行為也暴露出他作為一位政治家的不足之處。雖然蘇秦刺股體現了他堅定追求理想的決心，但也透露出了他的沖動和缺乏穩(wěn)定性。一個成熟的政治家需要冷靜和深思熟慮，而不是盲目行動。蘇秦的刺股行為可能在當時起到了一些激勵和推動的作用，但從長遠來看并不具備可持續(xù)性。
總結起來，蘇秦刺股故事充滿了敬佩和啟示。他的行為表達了他追求理想和堅守信念的決心，給予了我們勇往直前的動力。同時，蘇秦的刺股也提醒了我們要理性思考和深入思考，不能被自身的沖動和缺乏穩(wěn)定性所輕易左右。只有在理性和堅持的基礎上，我們才能真正實現自己的人生價值，為社會做出貢獻。
蘇秦刺股的讀后感篇十四
最近我讀了一本《經典成語故事》里面有許許多多被世人相傳的成語故事。然而，當我合上這本書時，腦子里又會浮現出蘇秦和預測教“頭懸梁，錐刺股”的場面。
戰(zhàn)國時，蘇秦發(fā)憤讀書，感到嗑睡時，就用錐子刺自己的大腿，后來成為戰(zhàn)國的政治家，漢朝時的孫敬，用繩子系著頭發(fā)，懸在染上，他后來成為一位儒學大師。
我覺得蘇秦和孫敬的知識加道一起可比老子。他們能在那么刻苦的`條件下好好學習，所以他們的一世英名才能流傳千古。
我們應該學習他們這種刻苦的美德，在鋼琴考級的時候，我總是不刻苦，不好好練習，結果到最后才“臨時抱佛腳”，不像蘇秦和孫敬一樣，不考試還那么刻苦。作為跨世紀的新一代，我們深感肩上擔子沉重。我們唯有好好學習，才能把祖國建設的更回美好。同學們，在我國歷，被“挨打”的經歷已經不少了，所以讓我們好好學習，共同創(chuàng)造一個美好的明天吧！
蘇秦刺股的讀后感篇十五
蘇秦是中國歷史上著名的政治家、外交家和軍事家，他的代表作《說苑》被譽為中國古代的政治百科全書，對后世影響深遠。但蘇秦的成功與身世并不相稱，他出生貧寒，少年時期不慎得罪權貴，被迫逃亡至嵩山度日。在那里，蘇秦刺股勤學，不斷鉆研軍事、政治和文化，最終成為卓越的人才。蘇秦刺股勤學的故事不僅是一段勵志的歷史佳話，更是一種品格和智慧的體現。
據傳說，蘇秦年輕的時候曾經在國內閑逛，無意中來到嵩山寺。寺里有一個杏樹壇，上面可以釘任何東西來練習刺字術，蘇秦就拿出一把針，釘在杏樹壇上，然后用針尖刺自己的大腿肉，這樣做了七天七夜，最終成為機敏、勇敢、有毅力的人。這個故事被傳頌開來，蘇秦因此獲得了刺股之名。
蘇秦刺股勤學的故事告訴我們，對于真正想要成為卓越的人來說，需要有刺股的勇氣，并付出犧牲和努力的代價。這種勇氣不僅是面對肉體上的疼痛，更是在精神和智力上的犧牲。只有通過勤奮刻苦，不斷鉆研，我們才能夠成為真正的高材生，才能夠在各個領域展現自己的專業(yè)知識和實力。
蘇秦刺股勤學的故事不僅讓我們知道了學習需要付出的代價，也讓我們明白勤學精神和強烈的熱情是取得成功的必要條件。這種精神在當今社會也非常重要，因為在這個浮躁的世界，勤學精神得以延續(xù)，我們才能夠成為身上有世界精神和人文素養(yǎng)的人，走向更高的人生。
五、總結。
蘇秦刺股勤學的故事告訴我們，只要我們愿意付出努力和犧牲，無論出身如何，都能夠取得卓越的成果。但是，要成為成功的人，我們需要有勇氣和毅力，不斷鉆研，學習最新的知識，積累最新的經驗，才能夠碰巧契機，實現更高的人生。因此，我們必須要在學習的道路上不斷努力，追求卓越，勇于拼搏，為自己和社會做出更多的貢獻。
蘇秦刺股的讀后感篇十六
第一段：引言（100字）。
蘇秦，戰(zhàn)國時期著名的謀士，他刺痛自己的大腿以試驗求學的決心和忍耐力。蘇秦刺股的故事，被后人廣泛傳頌，成為一種象征，激勵人們在追求目標的道路上堅定意志，鍥而不舍。在我們現代人的日常生活中，我們同樣也需要堅持不懈的精神，去追求我們所渴望的成功和成就。正是通過蘇秦刺股的事例，我們可以理解到追求目標的困難和挫折，以及如何保持前進的動力。
第二段：執(zhí)著追求目標（200字）。
蘇秦的刺股行為展示了他對學問的追求是如此的執(zhí)著。蘇秦表現出了超凡的勇氣和毅力，在無法得知他的學問會不會有所回報的情況下，他依然選擇了繼續(xù)前進。這種對目標的執(zhí)著是我們現代人值得學習的。很多時候，我們容易受到困難和挫折的影響而氣餒，這讓我們無法真正實現自己的夢想和目標。然而，正是蘇秦的刺股行為提醒我們，只有堅持才能追求成功，只有堅守信念，才能克服種種困難。
第三段：無所畏懼的勇氣（200字）。
蘇秦的行為顯示出他敢于面對困難和挫折的無所畏懼的勇氣。就像刺股一樣，追求目標和成功從來都不是一帆風順的，必然要面對種種困難和阻礙。但是，如果我們能擁有蘇秦那樣不怕失敗的勇氣，我們就會具備應對一切困難的能力，并從中不斷成長。只有膽敢邁出第一步，才能走出舒適區(qū)，邁向未知和成功。盡管面對艱辛和痛苦，蘇秦并沒有退縮，他展現了他無畏的勇氣，這種勇氣應該是我們追求目標的動力。
第四段：持續(xù)努力和堅定信念（300字）。
蘇秦的故事也告訴我們，持續(xù)努力和堅定信念是追求成功的關鍵。蘇秦不僅僅刺了一下股子就結束了，他每天都堅持進行，直到股子刺出了淤血。這種持續(xù)的努力是成功的基礎，正如蘇秦堅持刺股一樣。同時，蘇秦也需要堅定的信念，他不畏艱辛，始終相信自己的努力會有回報。這種堅定的信念是成功的堅實基石，它能給我們力量和動力，使我們在困難和挫折面前不斷前進。通過蘇秦的身上，我們可以學到追求目標的需要付出巨大的努力，并在困難中保持信念。
第五段：總結（200字）。
蘇秦的刺股行為給我們帶來了很多啟示。追求目標的過程非常困難，但正是這種堅持、勇氣、努力和信念，讓蘇秦取得了成功，并在歷史上留下了不朽的功績。他的故事鼓舞著我們，提醒我們要堅韌不拔地追求我們的夢想和目標。無論我們面對的是什么困難和挑戰(zhàn)，只要我們相信自己的努力，并堅持不懈地追求，我們就能夠攀登到生活的巔峰，實現我們的理想。因此，讓我們珍惜并學習蘇秦的精神，不斷挑戰(zhàn)自己，在追求目標的道路上不斷前行，成就屬于我們自己的輝煌！
蘇秦刺股的讀后感篇十七
東漢時期，有個人叫孫敬，他是一個非常有名的政治家，他勤奮好學，獨自一個人不停地讀書，有時還忘記吃飯和睡覺，為了克制疲倦，就想出了一個辦法。以前男子的頭發(fā)很長，他就用根繩子，一頭綁在房梁上，一頭牽在頭發(fā)上，當他頭一低，繩子就拉他的頭皮，孫敬就立刻清醒了。另外一個人叫蘇秦，他利用刺股的`方式來克制疲倦。
通過讀這篇文章，我知道了他們都有頑強的學習精神，什么困難都能克服，戰(zhàn)勝，我也要向他們學習這種精神！我的困難就是控制不住自己，想玩電腦，看電視，要上學了，我準備要克服這些困難，請爸爸把電腦設一個我不知道的密碼，這樣我就打不開了。如果我想看電視時，就對自己說：“看電視的話，打自己一下?！蔽蚁虢涍^一段時間，我一定能夠克服的。
蘇秦刺股的讀后感篇十八
經過一年的`學習，蘇秦認為自己已經把老師的本領都學到了，便迫不急待告別老師和同學，去闖蕩天下。但是一年后不僅一無所獲，連錢也用完了。他只能穿著破衣草鞋踏上了回家之路。
到家時，蘇秦已骨瘦如柴，全身破爛骯臟不堪，滿臉塵土。妻子見他這個樣子，搖頭嘆息，繼續(xù)織布；嫂子見他這副樣子扭頭就走，不愿做飯；父母，兄弟，妹妹不但不理他，還暗暗笑他活該！
蘇秦看到家人這樣對待他，十分傷心。他關起房門，不愿意見人，對自己作了深刻的反省：“妻子不理丈夫，嫂子不認小叔子，父母不認兒子，都是因為我不爭氣，沒有好好學習?！?/p>
他認識到了自己的不足，又重新振作精神，搬出所有的書本，發(fā)憤讀書。他每天讀書到深夜，有時候不知不覺伏在書案上就睡著了。第二天醒來，都后悔不已，但又沒有什么辦法不讓自己睡著。有一天，讀著讀著實在困了，不由自主便撲倒在書案上，但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書案上放著一把錐子，他馬上想出了制止打瞌睡的辦法：錐刺股(大腿)！以后每當要打瞌睡時，就用錐子扎自己的大腿一下，讓自己突然“痛醒”。他的大腿因此常常是鮮血淋淋，目不忍賭。
家人見到這樣，有些不忍心，勸他說：“你一定要成功的決心和心情我們可以理解，但不一定非要這樣虐待自己啊！”
蘇秦回答說：“不這樣，就會忘記過去的恥辱！”
經過“血淋淋”的一年，蘇秦已經很有學問了。他又開始出去闖蕩天下，這一次終于事業(yè)有成，很有心得，開創(chuàng)了自己輝煌的政治生涯。
原文：蘇秦乃洛陽人，學縱橫之術，游說秦王，書十上而不為用，資用匱乏，潦倒而歸。至家，妻不下紝，嫂不為炊，父母不以為子。蘇秦乃嘆曰：“此皆秦之罪也！”乃發(fā)奮讀書，曰：“安有說人主而不得者乎？”讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。后卒合齊、楚、燕、趙、魏、韓抗秦，佩六國相印。
蘇秦刺股的讀后感篇十九
蘇秦始將連橫說秦惠王曰：“大王之國，西有巴、蜀、漢中之利，北有胡貉、代馬之用，南有巫山、黔中之限，東有肴、函之固。田肥美，民殷富，戰(zhàn)車萬乘，奮擊百萬，沃野千里，蓄積饒多，地勢形便，此所謂天府，天下之雄國也。以大王之賢，士民之眾，車騎之用，兵法之教，可以并諸侯，吞天下，稱帝而治。愿大王少留意，臣請奏其效?！?/p>
秦王曰：“寡人聞之：毛羽不豐滿者，不可以高飛，文章不成者不可以誅罰，道德不厚者不可以使民，政教不順者不可以煩大臣。今先生儼然不遠千里而庭教之，愿以異日?！?/p>
蘇秦曰：“臣固疑大王之不能用也。昔者神農伐補遂，黃帝伐涿鹿而禽蚩尤，堯伐驩兜，舜伐三苗，禹伐共工，湯伐有夏，文王伐崇，武王伐紂，齊桓任戰(zhàn)而伯天下。由此觀之，惡有不戰(zhàn)者乎？古者使車轂擊馳，言語相結，天下為一，約從連橫，兵革不藏。文士并飭，諸侯亂惑，萬端俱起，不可勝理。科條既備，民多偽態(tài)，書策稠濁，百姓不足。上下相愁，民無所聊，明言章理，兵甲愈起。辯言偉服，戰(zhàn)攻不息，繁稱文辭，天下不治。舌弊耳聾，不見成功，行義約信，天下不親。于是乃廢文任武，厚養(yǎng)死士，綴甲厲兵，效勝于戰(zhàn)場。夫徒處而致利，安坐而廣地，雖古五帝三王五伯，明主賢君，常欲坐而致之，其勢不能。故以戰(zhàn)續(xù)之，寬則兩軍相攻，迫則杖戟相橦，然后可建大功。是故兵勝于外，義強于內，威立于上，民服于下。今欲并天下，凌萬乘，詘敵國，制海內，子元元，臣諸侯，非兵不可。今不嗣主，忽于至道，皆惛于教，亂于治，迷于言，惑于語，沈于辯，溺于辭。以此論之，王固不能行也?！?/p>
說秦王書十上而說不行，黑貂之裘弊，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸，羸縢履蹻，負書擔橐，形容枯槁，面目犁黑，狀有愧色。歸至家，妻不下紝，嫂不為炊。父母不與言。蘇秦喟嘆曰：“妻不以我為夫，嫂不以我為叔，父母不以我為子，是皆秦之罪也。”乃夜發(fā)書，陳篋數十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，曰：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，曰：“此真可以說當世之君矣?！?/p>
于是乃摩燕烏集闕，見說趙王于華屋之下，抵掌而談，趙王大悅，封為武安君。受相印，革車百乘，錦繡千純，白璧百雙，黃金萬溢，以隨其后，約從散橫以抑強秦，故蘇秦相于趙而關不通。
當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權，皆欲決蘇秦之策。不費斗糧，未煩一兵，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從，故曰：式于政不式于勇；式于廊廟之內，不式于四境之外。當秦之隆，黃金萬溢為用，轉轂連騎，炫熿于道，山東之國從風而服，使趙大重。且夫蘇秦，特窮巷掘門桑戶棬樞之士耳，伏軾撙銜，橫歷天下，廷說諸侯之王，杜左右之口，天下莫之能伉。
將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里。妻側目而視，傾耳而聽。嫂蛇行匍伏，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂何前倨而后卑也？”嫂曰：“以季子之位尊而多金?！碧K秦曰：“嗟乎！貧窮則父母不子，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富厚，蓋可忽乎哉？”
翻譯。
蘇秦起先主張連橫，勸秦惠王說：“大王您的國家，西面有巴、蜀、漢中的富饒，北面有胡貉和代馬的物產，南面有巫山、黔中的屏障，東面有肴山、函谷關的堅固。耕田肥美，百姓富足，戰(zhàn)車有萬輛，武士有百萬，在千里沃野上有多種出產，地勢形勝而便利，這就是所謂的天府，天下顯赫的大國啊。憑著大王的賢明，士民的眾多，車騎的充足，兵法的教習，可以兼并諸侯，獨吞天下，稱帝而加以治理。希望大王能對此稍許留意一下，我請求來實現這件事?！?/p>
秦王回答說：“我聽說：羽毛不豐滿的不能高飛上天，法令不完備的不能懲治犯人，道德不深厚的不能驅使百姓，政教不順民心的不能煩勞大臣?，F在您一本正經老遠跑來在朝廷上開導我，我愿改日再聽您的教誨?！?/p>
蘇秦說：“我本來就懷疑大王不會接受我的意見。過去神農討伐補遂，黃帝討伐涿鹿、擒獲蚩尤，堯討伐驩兜，舜討伐三苗，禹討伐共工，商湯討伐夏桀，周文王討伐崇國，周武王討伐紂王，齊桓公用武力稱霸天下。由此看來，哪有不用戰(zhàn)爭手段的呢？古代讓車輛來回奔馳，用言語互相交結，天下成為一體，有的約從有的連橫，不再儲備武器甲胄。文士個個巧舌如簧，諸侯聽得稀里胡涂，群議紛起，難以清理。規(guī)章制度雖已完備，人們卻到處虛情假意，條文記錄又多又亂，百姓還是衣食不足。君臣愁容相對，人民無所依靠，道理愈是清楚明白，戰(zhàn)亂反而愈益四起。穿著講穿服飾的文士雖然善辯，攻戰(zhàn)卻難以止息。愈是廣泛地玩弄文辭，天下就愈難以治理。說的人說得舌頭破，聽的人聽得耳朵聾，卻不見成功，嘴上大講仁義禮信，卻不能使天下人相親。于是就廢卻文治、信用武力，以優(yōu)厚待遇蓄養(yǎng)勇士，備好盔甲，磨好兵器，在戰(zhàn)場上決一勝負。想白白等待以招致利益，安然兀坐而想擴展疆土，即使是上古五帝、三王、五霸，賢明的君主，常想坐而實現，勢必不可能。所以用戰(zhàn)爭來解決問題，相距遠的就兩支隊伍相互進攻，相距近的持著刀戟相互沖刺，然后方能建立大功。因此對外軍隊取得了勝利，對內因行仁義而強大，上面的國君有了權威，下面的人民才能馴服?，F在，要想并吞天下，超越大國，使敵國屈服，制服海內，君臨天下百姓，以諸侯為臣，非發(fā)動戰(zhàn)爭不可?，F在在位的國君，忽略了這個根本道理，都是教化不明，治理混亂，又被一些人的奇談怪論所迷惑，沉溺在巧言詭辯之中。象這樣看來，大王您是不會采納我的建議的?！?/p>
勸說秦王的奏折多次呈上，而蘇秦的主張仍未實行，黑貂皮大衣穿破了，一百斤黃金也用完了，錢財一點不剩，只得離開秦國，返回家鄉(xiāng)。纏著綁腿布，穿著草鞋，背著書箱，挑著行李，臉上又瘦又黑，一臉羞愧之色。回到家里，妻子不下織機，嫂子不去做飯，父母不與他說話。蘇秦長嘆道：“妻子不把我當丈夫，嫂子不把我當小叔，父母不把我當兒子，這都是我的過錯??！”于是半夜找書，擺開幾十只書箱，找到了姜太公的兵書，埋頭誦讀，反復選擇、熟習、研究、體會。讀到昏昏欲睡時，就拿針刺自己的大腿，鮮血一直流到腳跟，并自言自語說：“哪有去游說國君，而不能讓他拿出金玉錦繡，取得卿相之尊的人呢？”滿一年，研究成功，說：“這下真的可以去游說當代國君了！”
于是就登上名為燕烏集的'宮闕，在宮殿之下謁見并游說趙王，拍著手掌侃侃而談，趙王大喜，封蘇秦為武安君。拜受相印，以兵車一百輛、錦繡一千匹、白璧一百對、黃金一萬鎰跟在他的后面，用來聯(lián)合六國，瓦解連橫，抑制強秦，所以蘇秦在趙國為相而函谷關交通斷絕。
在這個時候，那么大的天下，那么多的百姓，王侯的威望，謀臣的權力，都要被蘇秦的策略所決定。不花費一斗糧，不煩勞一個兵，一個戰(zhàn)士也不作戰(zhàn)，一根弓弦也不斷絕，一枝箭也不彎折，諸侯相親，勝過兄弟。賢人在位而天下馴服，一人被用而天下合縱，所以說：應運用德政，不應憑借勇力；應用于朝廷之內，不應用于國土之外。在蘇秦顯赫尊榮之時，黃金萬鎰被他化用，隨從車騎絡繹不絕，一路炫耀，華山以東各國隨風折服，從而使趙國的地位大大加重。況且那個蘇秦，只不過是出于窮巷、窯門、桑戶、棬樞之中的貧士罷了，但他伏在車軾之上，牽著馬的勒頭，橫行于天下，在朝廷上勸說諸侯王，杜塞左右大臣的嘴巴，天下沒有人能與他匹敵。
蘇秦將去游說楚王，路過洛陽，父母聽到消息，收拾房屋，打掃街道，設置音樂，準備酒席，到三十里外郊野去迎接。妻子不敢正面看他，側著耳朵聽他說話。嫂子像蛇一樣在地上匍匐，再三再四地跪拜謝罪。蘇秦問：“嫂子為什么過去那么趾高氣揚，而現在又如此卑躬屈膝呢？”嫂子回答說：“因為你地位尊貴而且很有錢呀?！碧K秦嘆道：“唉！貧窮的時候父母不把我當兒子，富貴的時候連親戚也畏懼，人活在世上，權勢地位和榮華富貴，難道是可以忽視的嗎？”
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