比武競(jìng)賽方案（熱門21篇）

方案應(yīng)該具備可操作性和可量化的目標(biāo)和指標(biāo)。對(duì)于復(fù)雜的問題，我們可以嘗試多種方案之間的比較和評(píng)估，以找到最優(yōu)解。有效的方案必須考慮到各種可能性。為了實(shí)現(xiàn)最佳效果，我們需要精心設(shè)計(jì)方案的細(xì)節(jié)。下面是一些用戶對(duì)這個(gè)方案的評(píng)價(jià)和反饋。

比武競(jìng)賽方案篇一

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)〈“實(shí)干突破”大競(jìng)賽、大比武實(shí)施方案〉的通知》（東辦字〔20xx〕7號(hào)），為推進(jìn)我市民政工作高質(zhì)量發(fā)展，開創(chuàng)民政事業(yè)發(fā)展新局面，市民政局決定在全市民政系統(tǒng)開展“創(chuàng)新突破實(shí)干”大競(jìng)賽大比武。特制定工作方案如下:。

全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)，堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署以及市委、市政府工作要求，緊緊圍繞新時(shí)代東營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展，“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”“九個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃”“九大改革攻堅(jiān)”工作大局，堅(jiān)持底線思維、系統(tǒng)謀劃、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、創(chuàng)新實(shí)干，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展黨史教育，深入實(shí)施“創(chuàng)新突破實(shí)干年行動(dòng)”，推動(dòng)縣區(qū)之間、科室之間、干部之間比拼趕超、爭(zhēng)先進(jìn)位，以優(yōu)異成績(jī)迎接中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。

緊緊圍繞市委、市政府決策部署，重點(diǎn)聚焦新時(shí)代東營(yíng)高質(zhì)量發(fā)展，“四項(xiàng)重點(diǎn)工作”“九個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃”“九大改革攻堅(jiān)”、省對(duì)市綜合考核、市差異化考核、省民政重點(diǎn)工作綜合評(píng)估、安全生產(chǎn)和疫情防控、改革創(chuàng)新、試點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)、爭(zhēng)先進(jìn)位等方面開展大競(jìng)賽、大比武。

（一）“圍繞中心工作”競(jìng)賽比武。重點(diǎn)聚焦“1+499”工作大局，以養(yǎng)老服務(wù)提升、民政“放管服”改革為切入點(diǎn)和突破口，奮力做好新時(shí)代各項(xiàng)民政工作，在服務(wù)大局中展現(xiàn)作為、體現(xiàn)價(jià)值。

1.梳理重點(diǎn)任務(wù)。全面梳理市委工作要點(diǎn)、市政府工作報(bào)告、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換、“六穩(wěn)”“六?！薄ⅰ八捻?xiàng)重點(diǎn)工作”“九個(gè)三年行動(dòng)計(jì)劃”“九大改革攻堅(jiān)”等涉及民政部門的工作，建立重點(diǎn)工作推進(jìn)臺(tái)賬，細(xì)化責(zé)任分工，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任縣區(qū)、責(zé)任科室、責(zé)任人員和完成時(shí)限。

2.制定實(shí)施方案。各責(zé)任單位對(duì)照任務(wù)要求，逐項(xiàng)制定落實(shí)方案，明確時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)、推進(jìn)措施、實(shí)現(xiàn)路徑。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)推進(jìn)。堅(jiān)持每月一調(diào)度一梳理，每季度一通報(bào)一排名，對(duì)推進(jìn)力度大、落實(shí)效果好的縣區(qū)和科室進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，適時(shí)由分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)措施不得力、進(jìn)度不明顯的縣區(qū)和科室負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談提醒。對(duì)在市委、市政府重點(diǎn)工作督查考核扣分的，予以通報(bào)批評(píng)，并取消本項(xiàng)競(jìng)賽比武評(píng)優(yōu)資格。

（責(zé)任單位:辦公室牽頭，有關(guān)科室配合，責(zé)任單位均包含各縣區(qū)民政局、東營(yíng)開發(fā)區(qū)綜合部，下面不再一一體現(xiàn)）。

（二）“黨史教育”競(jìng)賽比武。強(qiáng)化理論武裝，感悟思想偉力，教育黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，著力于解決基層的困難事、群眾的煩心事、人民的期盼事。

1.深入抓好學(xué)習(xí)教育。進(jìn)一步細(xì)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、工作安排和推進(jìn)措施，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)。各支部、科室、單位間比誰的任務(wù)落實(shí)更加規(guī)范、更具特色，黨員干部間比誰的黨性意識(shí)更強(qiáng)、學(xué)用結(jié)合本領(lǐng)更高。

2.扎實(shí)為群眾辦實(shí)事。每項(xiàng)為群眾辦實(shí)事項(xiàng)目都要列出時(shí)間表，制定任務(wù)書，明確責(zé)任人，實(shí)行對(duì)賬銷號(hào)，確保6月底前取得階段性成果，9月底前取得明顯成效。各科室間比誰的實(shí)事項(xiàng)目最先落地、最快見效，比誰的工作群眾獲得感更強(qiáng)、滿意度更高。

3.營(yíng)造濃厚輿論氛圍。及時(shí)總結(jié)提煉黨史教育好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型，積極爭(zhēng)取在中央、省、市主流媒體刊發(fā)報(bào)道。推進(jìn)宣傳陣地建設(shè)，加強(qiáng)社會(huì)宣傳工作，營(yíng)造良好氛圍。各支部、科室、單位間比誰的宣傳稿件質(zhì)量更高、影響更大，誰營(yíng)造的氛圍更濃厚，誰的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到上級(jí)認(rèn)可推廣。

（責(zé)任單位：市局黨史教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭，各支部、科室、單位配合）。

（三）“項(xiàng)目建設(shè)”競(jìng)賽比武。圍繞省、市民生實(shí)事，扎實(shí)推進(jìn)提高困難群眾救助保障水平、優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給、居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)提升、公益性安葬（放）設(shè)施建設(shè)工作，確保按時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)完成，取得實(shí)際成效。

1.制定實(shí)施方案。各縣區(qū)根據(jù)省、市民生實(shí)事任務(wù)分工，制定實(shí)施方案，細(xì)化建設(shè)和推進(jìn)措施，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)和階段性工作安排。5月底前完成居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施選址、適老化改造招投標(biāo)，6月底前完成公益性安葬（放）設(shè)施選址，6月底前出臺(tái)提高困難群眾救助保障水平政策文件，根據(jù)完成情況進(jìn)行排名通報(bào)。

2.召開推進(jìn)會(huì)議。7月中旬，召開重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)推進(jìn)會(huì)議，各縣區(qū)匯報(bào)項(xiàng)目推進(jìn)情況，市局相關(guān)分管負(fù)責(zé)同志逐一點(diǎn)評(píng)，指出存在問題和努力方向，并就項(xiàng)目攻堅(jiān)工作進(jìn)行安排部署。

3.舉行觀摩活動(dòng)。10月底前，由市局主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，舉行重點(diǎn)項(xiàng)目觀摩。圍繞養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)和公益性安葬（放）設(shè)施建設(shè)，各縣區(qū)各準(zhǔn)備1-2處觀摩點(diǎn)，匯報(bào)整體進(jìn)展情況、介紹觀摩點(diǎn)有關(guān)情況，參加觀摩人員進(jìn)行打分評(píng)議，主要領(lǐng)導(dǎo)作點(diǎn)評(píng)講話。觀摩評(píng)議結(jié)果，納入重點(diǎn)項(xiàng)目考核驗(yàn)收內(nèi)容。

（責(zé)任單位：社會(huì)救助科、社會(huì)事務(wù)科、養(yǎng)老兒童科）。

（四）“完成目標(biāo)任務(wù)”競(jìng)賽比武。認(rèn)真落實(shí)全市民政工作會(huì)議精神和20xx年民政工作要點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)工作，全面完成年度工作，確保高質(zhì)量完成目標(biāo)任務(wù)。

1.召開工作分析會(huì)。每季度召開工作分析會(huì)，各科室、單位匯報(bào)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，分管領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)存在問題，提出推進(jìn)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)講話。

2.提高完成質(zhì)量。堅(jiān)持向先進(jìn)地區(qū)看齊，高質(zhì)量推進(jìn)各項(xiàng)民政工作，力爭(zhēng)把每項(xiàng)民政工作做成精品、成為典范。年底對(duì)每項(xiàng)重點(diǎn)工作組織驗(yàn)收，比工作特色、任務(wù)成色，賽在全省排名情況。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)考核。建立督查事項(xiàng)考核機(jī)制，對(duì)任務(wù)完成情況、材料報(bào)送時(shí)效進(jìn)行量化考核，并定期進(jìn)行通報(bào)，納入年終綜合考核。

（責(zé)任單位：辦公室牽頭，有關(guān)科室配合）。

（五）“疫情防控和安全生產(chǎn)”競(jìng)賽比武。慎終如始抓好疫情防控，從嚴(yán)從細(xì)落實(shí)各項(xiàng)防控措施，強(qiáng)化應(yīng)急演練、人員管理和物資儲(chǔ)備，推進(jìn)核酸檢測(cè)、疫苗接種。扎實(shí)開展安全生產(chǎn)大排查大整治行動(dòng)，徹底消除安全隱患，筑牢安全防線。

1.定期研究相關(guān)工作。局黨組及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)疫情防控、安全生產(chǎn)會(huì)議精神，研究貫徹落實(shí)意見，每月聽取安全生產(chǎn)工作匯報(bào)，定期聽取疫情防控有關(guān)工作匯報(bào)，分析工作形勢(shì)、研究推進(jìn)措施。

2.推進(jìn)各項(xiàng)措施落地落實(shí)。全面落實(shí)市委領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部）《全面做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作若干措施(第三版)》有關(guān)要求，落實(shí)各項(xiàng)防控措施，科室之間、縣區(qū)之間比哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)民政服務(wù)機(jī)構(gòu)疫情防控守得牢、管得好、不出問題；比誰的`疫苗接種率最先達(dá)標(biāo)、最早實(shí)現(xiàn)應(yīng)接盡接。持續(xù)鞏固深化安全生產(chǎn)大排查大整治成果，縣區(qū)之間比誰排查整治更徹底、駐點(diǎn)監(jiān)管更到位、宣傳教育和培訓(xùn)演練更有成效，比誰的隱患整改進(jìn)度更快、質(zhì)量更高。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。按照主要領(lǐng)導(dǎo)每季度不少于1次，分管領(lǐng)導(dǎo)每月不少于1次要求，持續(xù)開展疫情防控和安全生產(chǎn)“四不兩直”督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，并納入各縣區(qū)綜合評(píng)估內(nèi)容。

4.加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)。推進(jìn)民政服務(wù)機(jī)構(gòu)踐標(biāo)達(dá)標(biāo)、規(guī)范化和安全生產(chǎn)“兩個(gè)體系”建設(shè)，比哪個(gè)縣區(qū)民政服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平更高，管理服務(wù)能力更強(qiáng)。

（責(zé)任單位：辦公室、養(yǎng)老兒童科牽頭，有關(guān)科室配合）。

（六）“改革創(chuàng)新”競(jìng)賽比武。把改革創(chuàng)新作為破解民政發(fā)展痛點(diǎn)堵點(diǎn)難點(diǎn)問題、補(bǔ)齊工作短板弱項(xiàng)的有力抓手，貫穿民政工作各環(huán)節(jié)和全過程，圍繞申報(bào)創(chuàng)新性實(shí)事、爭(zhēng)創(chuàng)改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)、推進(jìn)重點(diǎn)改革任務(wù)、提升改革效能等方面，全力推進(jìn)項(xiàng)目創(chuàng)新、工作創(chuàng)優(yōu)、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)先。

1.明確重點(diǎn)任務(wù)。根據(jù)市直部門單位綜合考核標(biāo)準(zhǔn)，全面梳理改革創(chuàng)新重點(diǎn)任務(wù)，圍繞20xx年民政創(chuàng)新項(xiàng)目、試點(diǎn)和爭(zhēng)創(chuàng)工作，明確各分管領(lǐng)導(dǎo)，各科室、單位，創(chuàng)新性實(shí)事項(xiàng)目申報(bào)，改革創(chuàng)新成果總結(jié)提煉和爭(zhēng)取被中央、省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定，國(guó)家、省級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)推廣、發(fā)文表彰認(rèn)可，中央、省委改革辦推廣，國(guó)家、省級(jí)會(huì)議典型發(fā)言，重要媒體重點(diǎn)宣傳報(bào)道，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)改革試點(diǎn)，重點(diǎn)改革任務(wù)推進(jìn)，深化改革效能等方面的任務(wù)分工。

2.制定推進(jìn)措施。各分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，責(zé)任科室、單位具體負(fù)責(zé)，對(duì)改革創(chuàng)新重點(diǎn)任務(wù)逐項(xiàng)制定推進(jìn)措施，明確工作目標(biāo)、方法路徑、完成時(shí)限、階段性工作安排和具體責(zé)任人員，推動(dòng)實(shí)施見效。

3.加強(qiáng)督導(dǎo)推進(jìn)。對(duì)市局確定的創(chuàng)新項(xiàng)目、試點(diǎn)工作，加大推進(jìn)力度，力爭(zhēng)8月底前基本完成既定目標(biāo)，形成特色鮮明、成效明顯的典型經(jīng)驗(yàn)材料。每月調(diào)度通報(bào)各縣區(qū)，市局各科室、單位試點(diǎn)爭(zhēng)創(chuàng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示肯定、經(jīng)驗(yàn)推廣等情況，比誰爭(zhēng)創(chuàng)的國(guó)家、省級(jí)試點(diǎn)多，比誰的創(chuàng)新成果被批示肯定和宣傳推廣，誰在國(guó)家、省級(jí)會(huì)議上作典型發(fā)言，比誰的創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)多、誰的獎(jiǎng)項(xiàng)層次高，比誰出臺(tái)的制度機(jī)制發(fā)揮實(shí)效最大、引領(lǐng)推動(dòng)作用更強(qiáng)。

4.強(qiáng)化結(jié)果應(yīng)用。市局設(shè)立創(chuàng)新工作獎(jiǎng)，11月底開展創(chuàng)新典型案例評(píng)選、公布創(chuàng)新名單。市局將改革創(chuàng)新進(jìn)行量化計(jì)分，納入年度綜合考核。

（責(zé)任科室：辦公室牽頭，有關(guān)科室配合）。

（七）“爭(zhēng)先進(jìn)位”競(jìng)賽比武。深入開展“創(chuàng)新突破實(shí)干年行動(dòng)”,認(rèn)真做好民政重點(diǎn)工作評(píng)估和年度綜合考核工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)民政工作達(dá)到全省前列、市內(nèi)爭(zhēng)優(yōu)。

1.推進(jìn)考核事項(xiàng)。圍繞民政重點(diǎn)工作綜合評(píng)估和年度綜合考核標(biāo)準(zhǔn)，梳理考核指標(biāo)，細(xì)化工作內(nèi)容，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位，制定時(shí)間表、任務(wù)書、路線圖。定期召開考核評(píng)估推進(jìn)會(huì)議，研究分析考核工作。

2.加大對(duì)上爭(zhēng)取。堅(jiān)持把對(duì)上爭(zhēng)取工作做在平常、形成常態(tài)，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，積極向上級(jí)匯報(bào)工作，爭(zhēng)取上級(jí)政策、項(xiàng)目和資金，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家、省、市先進(jìn)或示范單位。

3.全面開展攻堅(jiān)。進(jìn)入10月份，每周調(diào)度一次考核評(píng)估情況，每?jī)芍苈犎∫淮喂ぷ鲄R報(bào)。對(duì)推進(jìn)速度慢、落實(shí)效果差的科室、單位負(fù)責(zé)人，由主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談；對(duì)需要協(xié)調(diào)的工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭推進(jìn)落實(shí)，做到每分必爭(zhēng)、不丟一分、多獲加分。

（責(zé)任科室：辦公室牽頭，各科室、單位配合）。

（一）壓實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)民政部門主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭抓好各項(xiàng)工作落實(shí)，確保各項(xiàng)工作走在前列；分管領(lǐng)導(dǎo)要集中精力靠上抓，全力以赴抓好各項(xiàng)工作；各科室、單位要把責(zé)任扛在肩上、抓在手上，落實(shí)到行動(dòng)上；責(zé)任單位要認(rèn)真做好組織實(shí)施，保證活動(dòng)效果。

（二）狠抓推進(jìn)落實(shí)。堅(jiān)持把競(jìng)賽比武活動(dòng)作為推動(dòng)工作的重要抓手，用改革的思維和創(chuàng)新的辦法，破解群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)堵點(diǎn)問題，補(bǔ)齊民政事業(yè)發(fā)展的短板弱項(xiàng)不足，推動(dòng)民政工作高質(zhì)量發(fā)展。對(duì)確定的目標(biāo)任務(wù)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、強(qiáng)力攻堅(jiān)，加快推進(jìn)落實(shí)。

（三）廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。各級(jí)民政部門和市局科室、單位要迅速行動(dòng)，動(dòng)員廣大民政干部全身心投入到大競(jìng)賽、大比武中來。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部表率示范作用，各級(jí)民政部門領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，帶頭推進(jìn)落實(shí)。廣大民政干部要進(jìn)一步解放思想、提升境界，營(yíng)造你追我趕、競(jìng)相爭(zhēng)先的生動(dòng)局面。充分利用新聞媒體、民政網(wǎng)站、微信公眾號(hào)，廣泛宣傳競(jìng)賽比武好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好成效，營(yíng)造良好輿論氛圍。

（四）強(qiáng)化督導(dǎo)考核。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，建立定期通報(bào)制度，定期調(diào)度競(jìng)賽比武活動(dòng)開展情況，適時(shí)組織召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、觀摩會(huì)，持續(xù)加大督查督辦力度，將大競(jìng)賽大比武排名情況列入年度機(jī)關(guān)事業(yè)單位考核和對(duì)縣區(qū)民政重點(diǎn)工作綜合評(píng)估內(nèi)容，并作為干部評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

比武競(jìng)賽方案篇二

為激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高學(xué)生的閱讀水平，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛，北越中心小學(xué)將舉辦古詩(shī)詞朗誦比賽。有關(guān)事項(xiàng)如下:。

比賽成績(jī):1級(jí)---6級(jí)。

2、比賽時(shí)間:星期四下午。

3、比賽形式:。

本次比賽采用班級(jí)預(yù)選與學(xué)校集體比賽相結(jié)合的方式。第一節(jié)課每個(gè)班有四名學(xué)生，集體參加比賽。

4、朗讀:學(xué)校推薦的古詩(shī)詞。

5、比賽獲獎(jiǎng)情況:本次閱讀比賽共評(píng)選出團(tuán)體前四名、個(gè)人前八名(1-4,5-6)。類是基于點(diǎn)的。

6、評(píng)委:。

1、評(píng)委:馬曉彪、郝春琴、盧艷華、邵秉友、杜全亮。

2、統(tǒng)計(jì)學(xué):李國(guó)鼎、邵咸峰（個(gè)人）、黃文、楊平均（班級(jí)）。

3、橫幅及獎(jiǎng)品:李國(guó)鼎、杜全亮。

4、音頻:杜junzhe。

5、抽簽:袁寶妍。

6、紀(jì)律:范紅巖、西青團(tuán)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):（見閱讀比賽計(jì)分表）。

8、在實(shí)際操作中對(duì)未知或不適當(dāng)?shù)氖马?xiàng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

比武競(jìng)賽方案篇三

為切實(shí)提升全系統(tǒng)行政執(zhí)法人員履職盡責(zé)能力和專業(yè)化水平，有力促進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法。經(jīng)余慶縣總工會(huì)、余慶縣人力和社會(huì)資源局同意，余慶縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局黨組研究決定，制定本方案。

1.理論武裝學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于支持貴州在新時(shí)代西部大開發(fā)上闖新路的意見》，黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神、中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議以及省委全面依法治省工作會(huì)議精神，《法治政府建設(shè)與責(zé)任落實(shí)督察規(guī)定》等。

2.黨性教育學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)廉潔履職相關(guān)規(guī)定，包括《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《公職人員政務(wù)處分法》《公務(wù)員法》等。

3.業(yè)務(wù)法規(guī)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》《民法典》《行政許可法》《行政強(qiáng)制法》《行政處罰法》及《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》《價(jià)格法》《禁止傳銷條例》《直銷管理?xiàng)l例》《藥品管理法》《醫(yī)療器械監(jiān)督管理?xiàng)l例》《化妝品監(jiān)督管理?xiàng)l例》《商標(biāo)法》《專利法》《產(chǎn)品質(zhì)量法》《標(biāo)準(zhǔn)化法》《計(jì)量法》《認(rèn)證認(rèn)可條例》《中華人民共和國(guó)特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》《食品安全法》《貴州省食品安全條例》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》《廣告法》《網(wǎng)絡(luò)交易管理辦法》《公司法》《市場(chǎng)主體登記管理?xiàng)l例》《個(gè)體工商戶條例》等。

（一）各分局、業(yè)務(wù)股室共抽出30人，組成10支代表隊(duì)，每個(gè)代表隊(duì)3人，由分局局長(zhǎng)帶隊(duì)任組長(zhǎng)（名單附后）。

（二）裁判人員和現(xiàn)場(chǎng)工作人員由縣局各股室抽調(diào)人組成，具體人員及工作分工另行通知。

為確保本次活動(dòng)順利有序開展，成立20xx年余慶縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)工作組，具體分工如下：

（一）大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨組書記、局長(zhǎng)張發(fā)龍為組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)周賢敏、謝申恒、韋澤民及分管領(lǐng)導(dǎo)李前仁為副組長(zhǎng)，各分局、股室負(fù)責(zé)人為成員的大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由周賢敏同志兼任，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各項(xiàng)工作的總協(xié)調(diào)和日常事務(wù)。

（二）大比武活動(dòng)綜合協(xié)調(diào)組。成立由副局長(zhǎng)周賢敏為組長(zhǎng)，工作人員由法規(guī)股、辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的實(shí)施工作及具體落實(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地的布置，活動(dòng)所需道具的準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)安排各股室臨時(shí)抽調(diào)人員的具體工作。

（三）大比武活動(dòng)物資保障組。成立由副局長(zhǎng)韋澤民為組長(zhǎng)，工作人員由辦公室（財(cái)務(wù)）、人教股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算的保障，活動(dòng)產(chǎn)生費(fèi)用的.支付，活動(dòng)所需資料、道具的購(gòu)買等。

（四）大比武競(jìng)賽評(píng)分裁判組。成立由黨組書記、局長(zhǎng)張發(fā)龍為組長(zhǎng)，班子成員及分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各股室負(fù)責(zé)人為成員的評(píng)分裁判組。負(fù)責(zé)競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)容的設(shè)定、總分及各單項(xiàng)賦分，組織對(duì)參賽隊(duì)各項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，匯總擬定各代表隊(duì)得分評(píng)定等。

（五）大比武活動(dòng)宣傳報(bào)道組。成立由副局長(zhǎng)謝申恒為組長(zhǎng)，工作人員由辦公室、人教股、消保股負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)拍攝、撰寫新聞稿件的工作。

（一）方式：市場(chǎng)監(jiān)管業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。

（二）主要內(nèi)容：必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分組成。

（三）題目組成：由各股室，包括審批股、人教股、法規(guī)股、公交股、藥械股、知識(shí)產(chǎn)權(quán)股、質(zhì)計(jì)股、特設(shè)股、食安股、消保股根據(jù)大比武范圍內(nèi)容，各自出必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題各10題，根據(jù)難易程度基礎(chǔ)類題型（市場(chǎng)監(jiān)管人員必須掌握）占比為70%、執(zhí)法程序類題型占比20%、體現(xiàn)市場(chǎng)監(jiān)管專業(yè)性題型占比10%，題型包括填空、判斷、選擇題，于4月27日前交法規(guī)股，形成題庫(kù)，并公布。競(jìng)賽題目從題庫(kù)中抽取。

時(shí)間：20xx年7月5日上午9時(shí)。

地點(diǎn)：縣政務(wù)中心三樓會(huì)議室。

（一）高度重視，精心組織。各分局、股室（中心）要高度重視，積極組織和動(dòng)員人員參加大比武活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)、強(qiáng)化技能。各分局、股室（中心）本著練兵不走過場(chǎng)、立足實(shí)戰(zhàn)需求的原則，認(rèn)真謀劃，組織抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和練兵比武工作，做到“缺什么補(bǔ)什么、干什么練什么、練什么精什么”，把參加大比武活動(dòng)作為相互學(xué)習(xí)、相互提高的平臺(tái)。

（三）認(rèn)真總結(jié)，不斷提高。各分局、股室（中心）要以本次活動(dòng)為契機(jī)，立足崗位練兵，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，分析查找不足，以大比武活動(dòng)促工作、促提高，不斷提高新形勢(shì)下市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法能力，推動(dòng)執(zhí)法工作的開展，樹立市場(chǎng)監(jiān)管執(zhí)法隊(duì)伍的良好形象。

比武競(jìng)賽方案篇四

充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神，確保作業(yè)區(qū)全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)和挖潛增效任務(wù)的順利完成，特舉辦此次技能比武活動(dòng)。

成立“技能比武”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工。

參賽選手及人數(shù)：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

組織開展全員技能比武活動(dòng)，最大限度地調(diào)動(dòng)、發(fā)揮職工的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性，把全員崗位技能比武活動(dòng)為載體，將技能比武與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合在一起，有的放矢、拾遺補(bǔ)缺，鼓勵(lì)職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng)新，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)職工重知識(shí)、學(xué)技能的工作態(tài)度，提高班組技術(shù)力量，促進(jìn)作業(yè)區(qū)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成。

計(jì)入綜合成績(jī)確定最后名次。

（二）知識(shí)范圍。

以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù)，中級(jí)工技能題量占50%，高級(jí)工技能題量占50%。

1.理論考試內(nèi)容：

理論知識(shí)考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。

理論試題范圍和比重是：本次技術(shù)比武理論以專業(yè)知識(shí)為主，其它知識(shí)為輔的原則命題。

基礎(chǔ)知識(shí)，占試卷總分的20%；專業(yè)知識(shí)，占試卷總分的80%；

試題類型：理論競(jìng)賽試題有填空、是非題、單多項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題、問答題五種類型。

2.操作技能考試內(nèi)容：

本次技能比武的實(shí)際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題，安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過程中進(jìn)行考查，不單獨(dú)命題。滿分100分，考試時(shí)間180分鐘。

1）鉗工操作技能考試內(nèi)容：待定2）電工操作技能考試內(nèi)容：待定3）車工操作技能考試內(nèi)容：待定4）司爐工操作技能考試內(nèi)容：待定5）操作技能比武有關(guān)要求：

安全方面：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

紀(jì)律要求：嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，服從評(píng)委及工作人員指揮。對(duì)選手的其它一些具體要求：按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作場(chǎng)地整潔、工件、工具擺放整齊。

（三）技能比武項(xiàng)目及時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人。

（一）參賽工種負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定完成以下工作：

1.在x月x日前向活動(dòng)總負(fù)責(zé)人（xxx）上報(bào)參賽人員名單。

2.在x月x日前向參賽選手下發(fā)理論考試復(fù)習(xí)題。

3.在x月x前準(zhǔn)備a、b兩套理論考題及操作技能考試項(xiàng)目并上報(bào)王貴榮。

4.在x月x日考試前布置好考場(chǎng)。

5.全程組織所負(fù)責(zé)工種的理論、操作技能考試監(jiān)考、判卷工作。

（二）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定做好以下工作：

1.要認(rèn)真組織，科學(xué)安排，確保整個(gè)活動(dòng)不走過場(chǎng)，務(wù)求實(shí)效。

2.敦促參賽工種負(fù)責(zé)人按計(jì)劃開展活動(dòng)。

（三）活動(dòng)結(jié)束后，將對(duì)參加人員的考試成績(jī)予以公布，對(duì)無故不參。

加技術(shù)的人員將給予通報(bào)批評(píng)，并取消其年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。

對(duì)成績(jī)優(yōu)異者給予通報(bào)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

比武競(jìng)賽方案篇五

風(fēng)采禮儀大賽是我校校學(xué)生會(huì)女生部主辦的一個(gè)品牌活動(dòng)，此次與設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院公關(guān)部共同舉辦，意義在于普及禮儀知識(shí)、提高全校學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，尋找、塑造長(zhǎng)沙理工大學(xué)形象氣質(zhì)好、綜合素質(zhì)強(qiáng)的大學(xué)生，為同學(xué)們打造一個(gè)展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)，希望大家能在比賽的過程中學(xué)會(huì)與人交往和合作的大學(xué)生禮儀，爭(zhēng)當(dāng)完美禮儀代言人；同時(shí)為校禮儀隊(duì)招納賢才。

1、參賽對(duì)象:長(zhǎng)沙理工大學(xué)全體學(xué)生。

a.要求:身高160cm以上，形象氣質(zhì)俱佳，自信大方。

b.優(yōu)先選擇有特長(zhǎng)的選手晉級(jí)，看重具有潛力的，通過培訓(xùn)后上臺(tái)。

2、活動(dòng)流程:。

月29日:海選及確定所有決賽選手，做好通知安排工作。（包括選手抽簽決定序號(hào)、正式比賽安排等）。

d.10月10日前:完成禮儀大賽的各項(xiàng)籌備工作，包括招募各院大眾評(píng)審、彩排（主持人走場(chǎng)、串詞，選手站位，節(jié)目配樂，設(shè)備儀器，頒獎(jiǎng)禮儀等）。

3、比賽具體流程:。

a.觀眾提前半小時(shí)入場(chǎng)，大屏幕播放每位選手的宣傳視頻。

b.邀請(qǐng)社團(tuán)表演，等待最后結(jié)果。

c.主持人宣布開始，講解比賽規(guī)則。

d.第一輪:“禮之初印象”

1、12位選手按編號(hào)依次登場(chǎng)，以走秀的方式走到臺(tái)中央，分別做自我介紹。

2、要求選手有自己的特色，大方優(yōu)雅。

3、本輪評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（百分制）:可從選手的互動(dòng)能力，氣質(zhì)形象，親和度等方面評(píng)判。

本輪成績(jī)占總體成績(jī)的10%，每人展示自我介紹時(shí)間為一分鐘。

e.第二輪:“禮儀百事通”

1、12名選手提前抽簽確定分組，六人一組。

2、每位選手有一個(gè)指示牌，主持人提問禮儀知識(shí)后，舉牌搶答。

3、搶答也要有一定的禮儀風(fēng)范，搶答正確率以及搶答過程中的語(yǔ)言動(dòng)作均屬于計(jì)分范疇。

本輪成績(jī)占總體成績(jī)的30%，每組問題為二十道，時(shí)間控制在十分鐘內(nèi)。

f.第三輪:“才藝大咖秀”

1、12選手按照事先抽取的號(hào)碼輪流上場(chǎng)進(jìn)行才藝展示。

比武競(jìng)賽方案篇六

競(jìng)賽規(guī)程（預(yù)案）。

第一條競(jìng)賽宗旨。

通過本次活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)省教育廳《關(guān)于全省中小學(xué)開展“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動(dòng)的通知》（鄂教師[]7號(hào)）精神，檢驗(yàn)我市初中語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)初中語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)。

第二條組織機(jī)構(gòu)。

活動(dòng)組委會(huì)。

主任：王佑軍。

副主任：賀洪清。

成員：王生永張玉林朱道榮舒光友李乾華。

后勤保障組。

組長(zhǎng)：王生永。

成員：舒光友李乾華常紀(jì)宏宗平懷。

資料宣傳組。

組長(zhǎng)：張玉林。

成員：朱道榮黃祥軍王艷青崔靜芳。

專家評(píng)審組。

組長(zhǎng)：王佑軍。

副組長(zhǎng)：馮大海(a組組長(zhǎng)）李勁（b組組長(zhǎng)）。

第三條競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容。

1.講課。重點(diǎn)展示教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與學(xué)科素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)組織實(shí)施能力，以及教學(xué)語(yǔ)言、板書、儀態(tài)等方面。

2.說課。主要闡述對(duì)課標(biāo)及教材的理解，對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)及特點(diǎn)的分析，介紹教學(xué)方法和手段的選用，介紹教學(xué)的設(shè)計(jì)與過程、效果及反思等。

3.內(nèi)容。人教版《語(yǔ)文》七、八年級(jí)下冊(cè)，包括寫作指導(dǎo)、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容。

第四條參賽名額及分組。

1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市（區(qū)）推薦城區(qū)學(xué)校教師1名，推薦鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師1名，市直學(xué)校及開發(fā)區(qū)選出參賽教師2名。地處縣城的鎮(zhèn)管學(xué)校作為城區(qū)學(xué)校對(duì)待。

2.分組。競(jìng)賽將分為兩組，城區(qū)學(xué)校為a組，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校為b組。市直學(xué)校2名選手以抽簽方式分配到a組或b組。

第五條活動(dòng)安排。

1.報(bào)名3月15日前將參賽教師名單報(bào)市教科院。

2.報(bào)到。204月1日上午參賽教師報(bào)到，觀摩教師下午報(bào)到。報(bào)到地點(diǎn)：洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報(bào)到入住后即切斷與外界聯(lián)系，封閉管理。

3.抽簽。年4月1日14:00，全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時(shí)間基本一致，參賽教師須分階段抽取內(nèi)容簽。具體來說，2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內(nèi)容簽；2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內(nèi)容簽；3日上午上課教師抽于4月2日14:00，上課內(nèi)容簽。每組每半天安排三節(jié)課。

4.備課。教師在抽取內(nèi)容簽后即可開始獨(dú)立備課，可以攜帶教材、參考資料、電腦（不得帶上網(wǎng)卡）。請(qǐng)?jiān)趥湔n完成后將簡(jiǎn)案打印10份，如果有補(bǔ)充材料的，也要將補(bǔ)充材料打印10份。本次賽課不統(tǒng)一要求使用課件，如要使用課件，課件由上課教師自己制作，自備u盤，相應(yīng)設(shè)備由承辦學(xué)校提供。打印材料及試課件將安排專人負(fù)責(zé)。如需特殊教具，由執(zhí)教者自己制作，如需其他設(shè)備需提前協(xié)商。

5.上課。上課學(xué)生按授課年級(jí)隨機(jī)安排，上課教師一律不與學(xué)生提前見面，如需學(xué)生預(yù)作準(zhǔn)備，請(qǐng)?zhí)崆芭c專人溝通。教師提前10分鐘進(jìn)課堂，可預(yù)作準(zhǔn)備或與學(xué)生溝通，上課、下課以場(chǎng)內(nèi)計(jì)時(shí)員手搖鈴聲為準(zhǔn)，上課時(shí)間為40分鐘。

6.說課。上課學(xué)生退場(chǎng)后，手搖鈴聲響起開始說課。說課時(shí)間在10分鐘之內(nèi)，超時(shí)將以鈴聲提示，說課教師即停止說課。

第六條評(píng)獎(jiǎng)表彰。

1.評(píng)委。由評(píng)議組20位老師組成，分為兩組，具體分組抽簽隨機(jī)決定，同一縣市評(píng)委老師不得分在同一小組。

2.評(píng)分。以省評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)，上課、說課均以80分為起評(píng)分，可以打滿分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后。

3.計(jì)分。每位教師賽課結(jié)束后評(píng)委即打分。上課、說課分開打分，評(píng)委老師簽字，評(píng)分當(dāng)場(chǎng)收齊并計(jì)算。計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行排序。

4.評(píng)獎(jiǎng)。競(jìng)賽結(jié)束后，在評(píng)委在場(chǎng)的情況下，當(dāng)場(chǎng)排序，分組評(píng)獎(jiǎng)，每組取一等獎(jiǎng)2人、二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)4人。如有并列，可就同一等次并列取獎(jiǎng)。

5.表彰。參賽教師將由荊州市教育局頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書；優(yōu)勝者作為跟蹤培養(yǎng)對(duì)象，參加市教育局組織的專項(xiàng)培訓(xùn)，推薦參加全省“課內(nèi)比教學(xué)”教學(xué)比武；所有競(jìng)賽成績(jī)將作為教師績(jī)效考核、評(píng)選特級(jí)教師、湖北名師的重要依據(jù)。

七、其他事項(xiàng)。

1.組織觀摩。各縣、市（區(qū)）及市直學(xué)校要做好教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩的組織工作。

2.征文。參會(huì)教師要積極參加“我與教學(xué)比武”征文活動(dòng)。教師結(jié)合自己在教育教學(xué)工作尤其是教學(xué)比武活動(dòng)中的親歷、親聞，抒寫自己的收獲與反思，如實(shí)踐日記、評(píng)課筆記、現(xiàn)場(chǎng)觀感、教學(xué)反思、紀(jì)實(shí)散文等。

3.宣傳。會(huì)議期間要將優(yōu)秀課例實(shí)時(shí)錄播，當(dāng)日發(fā)生的新生事物撰寫成新聞稿即時(shí)上傳，會(huì)議期間應(yīng)辦好《活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》，將教師的優(yōu)秀征文及時(shí)發(fā)布到與會(huì)教師中去，并做好備份送各級(jí)教育主管部門。

4.表彰。對(duì)優(yōu)秀新聞稿件、征文將評(píng)獎(jiǎng)，由教科院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，各縣、市（區(qū)）征文數(shù)量與質(zhì)量將發(fā)文通報(bào)教育局和學(xué)校，將根據(jù)實(shí)際情況以縣、市（區(qū)）為單位評(píng)選2至3個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

10月18日。

附件一：

“課內(nèi)比教學(xué)”課堂教學(xué)（上課）評(píng)分表要素細(xì)則目標(biāo)完整，體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)三維教學(xué)目標(biāo)要求目標(biāo)具體，目標(biāo)層次分明目標(biāo)恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)策略教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)預(yù)期合理教學(xué)資源準(zhǔn)備適當(dāng)按照教學(xué)目標(biāo)，有系統(tǒng)、分層次地組織教學(xué)內(nèi)容突出重點(diǎn)，分解難點(diǎn)，科學(xué)有序地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容對(duì)教學(xué)內(nèi)容的分析理解把握精準(zhǔn)教學(xué)方式方法選擇得當(dāng)，有利于內(nèi)容呈現(xiàn)和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，啟迪學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與注重改進(jìn)教法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，教學(xué)方式轉(zhuǎn)變明顯按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成教學(xué)任務(wù)學(xué)生基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求課堂氣氛活躍，教學(xué)相長(zhǎng)，各有收獲根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，恰當(dāng)選擇評(píng)價(jià)類型、方式和方法重視反饋，及時(shí)矯正學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了板書設(shè)計(jì)合理儀態(tài)端莊大方評(píng)委簽字：

附件二：

“課內(nèi)比教學(xué)”課堂教學(xué)（說課）評(píng)分表要素細(xì)則準(zhǔn)確分析教材的地位、作用及前后知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系教學(xué)目標(biāo)及目標(biāo)確立的.依據(jù)恰當(dāng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實(shí)際對(duì)重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，能清晰說明確定重、難點(diǎn)的緣由教法選擇恰當(dāng)，具有啟發(fā)性、靈活性和實(shí)效性，能說出教法選擇的依據(jù)并符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知規(guī)律所選教法能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與的教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性能從學(xué)生學(xué)情和課程資源出發(fā)，選擇適合指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，體現(xiàn)自主、合作、探究的精神所選學(xué)法能與教法有機(jī)結(jié)合，并能幫助學(xué)生達(dá)到三維教學(xué)目標(biāo)的要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)合理、新穎，能將教法、學(xué)法融入教學(xué)過程之中，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的要求教學(xué)內(nèi)容及各教學(xué)環(huán)節(jié)的安排合理，教學(xué)時(shí)間分配恰當(dāng)，內(nèi)容符合學(xué)科要求，無知識(shí)性錯(cuò)誤能設(shè)計(jì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與的課堂教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)和表達(dá)交流提供適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間歸納總結(jié)簡(jiǎn)要、明確，能反映出整個(gè)教學(xué)過程的安排，反饋練習(xí)恰當(dāng)，作業(yè)布置合理所選教學(xué)手段能積極促進(jìn)課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，符合日常教學(xué)實(shí)際，簡(jiǎn)單易行，人人能學(xué)教態(tài)自然、大方，舉止文明板書設(shè)計(jì)精煉，操作準(zhǔn)確無誤語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)評(píng)委簽字：

比武競(jìng)賽方案篇七

為進(jìn)一步提高家電行業(yè)員工的技能素質(zhì)，營(yíng)造全社會(huì)向xx

學(xué)習(xí)

一、競(jìng)賽項(xiàng)目：

（一）技能比武項(xiàng)目：空調(diào)機(jī)安裝，內(nèi)容即實(shí)地安裝家用空調(diào)機(jī)。

（二）商業(yè)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽。內(nèi)容：

1、商業(yè)服務(wù)禮儀基本知識(shí)。

2、商業(yè)營(yíng)業(yè)員必備知識(shí)。

3、五大類電器銷售基本知識(shí)。具體內(nèi)容：

（1）手機(jī)銷售基本知識(shí)；

（2）音響銷售基本知識(shí)；

（3）冰箱、洗衣機(jī)等銷售基本知識(shí)；

（4）空調(diào)機(jī)銷售基本知識(shí)；

（5）小白類（即小家電、傳真機(jī)等）銷售基本知識(shí)。

競(jìng)賽組委會(huì)將下發(fā)商業(yè)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽具體內(nèi)容，知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容以下發(fā)的資料為準(zhǔn)。

二、組隊(duì)要求：

浦東新區(qū)區(qū)域內(nèi)各商業(yè)企業(yè)均可組隊(duì)參加。各企業(yè)可以同時(shí)組隊(duì)參加技能比武項(xiàng)目（即安裝家用空調(diào)機(jī)）和知識(shí)競(jìng)賽，也可以選擇參加其中一項(xiàng)。每個(gè)單位限

報(bào)名

三、競(jìng)賽形式:

競(jìng)賽分選拔賽和決賽兩輪。

選拔賽由浦東新區(qū)區(qū)域內(nèi)各商業(yè)企業(yè)負(fù)責(zé)，通過組織本企業(yè)員工的相關(guān)技能比武、練兵等，選拔出優(yōu)秀員工組隊(duì)參加浦東新區(qū)的決賽。選拔賽的具體時(shí)間、形式、內(nèi)容由各企業(yè)自己確定。

決賽由“永樂杯”商業(yè)營(yíng)業(yè)員技能比武和知識(shí)競(jìng)賽的組委會(huì)負(fù)責(zé)。

四、競(jìng)賽內(nèi)容：

（一）技能比武項(xiàng)目：即安裝家用空調(diào)機(jī)，評(píng)判內(nèi)容主要是安裝家用空調(diào)機(jī)的順序、工藝、時(shí)間、質(zhì)量等。

（二）商業(yè)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽：內(nèi)容主要是：

1、必答題：每位選手回答1題，每題10分，5位選手共50分?；卮疱e(cuò)誤不給分也不倒扣分。

2、風(fēng)險(xiǎn)題：題目分10分、20分、30分三種，由每個(gè)代表隊(duì)自己決定回答哪一種題目，回答正確加相應(yīng)分，回答錯(cuò)誤倒扣相應(yīng)分。

3、搶答題：由主持人發(fā)問，各代表隊(duì)進(jìn)行搶答，每題10分，回答錯(cuò)誤倒扣10分。

4、操作題：各代表隊(duì)在限定時(shí)間內(nèi)完成貨品的拆裝擺放等，根據(jù)完成情況分別給予10分、20分、30分，由專家評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分。

五、時(shí)間安排：

1、預(yù)報(bào)名時(shí)間：8月20日前各企業(yè)將《報(bào)名表》傳真至競(jìng)賽組委會(huì)，可以暫不確定具體參賽名單（永樂家用電器有限公司工會(huì)。聯(lián)系人：付；電話：；傳真：）。

2、選拔賽時(shí)間：9月15日前各企業(yè)完成選拔賽，具體時(shí)間由各單位自己決定。

3、正式報(bào)名時(shí)間：9月17日前各企業(yè)將《報(bào)名表》傳真至競(jìng)賽組委會(huì)，須確定具體參賽員工名單（永樂家用電器有限公司工會(huì)。聯(lián)系人：付麗麗；電話：；傳真：）。

4、決賽時(shí)間：初定9月25日（具體時(shí)間屆時(shí)書面通知）

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和技能比武、商業(yè)營(yíng)業(yè)員業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽兩個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。

1、團(tuán)體獎(jiǎng)：冠、亞、季軍獎(jiǎng)各1個(gè)，另設(shè)若干個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、單項(xiàng)獎(jiǎng)：兩個(gè)項(xiàng)目各設(shè)第一、二、三名各1個(gè)，另設(shè)若干個(gè)

優(yōu)勝獎(jiǎng)；

3、特別獎(jiǎng)：

“最佳巧手獎(jiǎng)”：獎(jiǎng)勵(lì)在各品類操作技能比賽中得分最高的員工。

七、其他事項(xiàng)：

1、為保證本次競(jìng)賽活動(dòng)的公平、公正，競(jìng)賽組委會(huì)將專門成立競(jìng)賽評(píng)判組，邀請(qǐng)浦東新區(qū)政府相關(guān)部門專家、供應(yīng)商技術(shù)專家、浦東新區(qū)商業(yè)企業(yè)工會(huì)干部和員工代表參加。

2、在本次競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人均發(fā)給浦東新區(qū)勞動(dòng)和社會(huì)保障局、浦東新區(qū)總工會(huì)、共青團(tuán)浦東新區(qū)委員會(huì)聯(lián)合制作的榮譽(yù)證書以及競(jìng)賽組委會(huì)提供的獎(jiǎng)勵(lì)。

比武競(jìng)賽方案篇八

為切實(shí)提高關(guān)鍵崗位的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)，在全××形成“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”的良好氛圍，制定本實(shí)施方案。

以“向培訓(xùn)要素質(zhì)”重要思想為指導(dǎo)，以關(guān)鍵崗位為重點(diǎn)，以營(yíng)造爭(zhēng)先、創(chuàng)優(yōu)的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn)，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作效率，培養(yǎng)優(yōu)秀人才為目標(biāo)，以此次活動(dòng)為載體，通過崗位比武，充分調(diào)動(dòng)全××人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)××又好又快的發(fā)展。

按照突出重點(diǎn)、廣泛參與、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則，開展崗位練兵活動(dòng)。

為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，保障取得預(yù)期的效果，我××成立了比武評(píng)審小組和督查小組。

比武評(píng)審小組：

組長(zhǎng)：×××。

副組長(zhǎng)：×××成員：×××××××××。

為加強(qiáng)對(duì)技能比武活動(dòng)的監(jiān)督管理，設(shè)立技術(shù)比武督查小組，由×××副書記兼督查組組長(zhǎng)，×××為副組長(zhǎng)。督查小組對(duì)大比武活動(dòng)實(shí)行全程監(jiān)督。

各部門、生產(chǎn)車間全體員工。

自×月初開始，半年評(píng)選一次，年終表彰。

由評(píng)審小組負(fù)責(zé)打分和統(tǒng)計(jì)。

2、督查小組不履行公平公平公開執(zhí)行考核的每次扣××元；

3、比武設(shè)科技創(chuàng)新獎(jiǎng)×名，獎(jiǎng)勵(lì)×××元；紅旗班組×個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)×××元；優(yōu)秀員工×名，每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)×××元。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。開展業(yè)務(wù)技術(shù)比武活動(dòng)是××提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，形成全××學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手的良好氛圍的一次實(shí)際行動(dòng)。

2、認(rèn)真組織，確保安全。各單位要正確處理好培訓(xùn)比武與日常工作之間的矛盾，合理安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間。

3、切實(shí)強(qiáng)化督查落實(shí)。練兵活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，要求各單位務(wù)必精心組織、周密安排、務(wù)求實(shí)效，切實(shí)培養(yǎng)出本單位的技術(shù)業(yè)務(wù)骨干，務(wù)必克服畏難情緒，清除僥幸心理，切實(shí)端正學(xué)風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)練就真才實(shí)學(xué)。

比武競(jìng)賽方案篇九

二、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)遵守賽會(huì)各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特殊問題，請(qǐng)及時(shí)與大賽組委會(huì)聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進(jìn)行。

三、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)應(yīng)于每場(chǎng)比賽開始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

四、參賽各院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)須嚴(yán)格遵守比賽的各項(xiàng)紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見，請(qǐng)與組委會(huì)聯(lián)系。

六、各參賽院(系)、各學(xué)生組織、社團(tuán)可以專門組織同學(xué)觀看本院(系)、學(xué)生組織、社團(tuán)隊(duì)伍參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要在現(xiàn)場(chǎng)大喊口號(hào)或大喝倒彩，所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場(chǎng)。

第一章活動(dòng)整體情況。

本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級(jí)辯論隊(duì)及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))派出的辯論隊(duì)參加，比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

活動(dòng)名稱：大學(xué)生辯論聯(lián)賽。

活動(dòng)目的：辯論是一項(xiàng)可以提高思辯能力，豐富課余知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動(dòng)中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學(xué)辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競(jìng)賽”的精神，以“關(guān)注時(shí)事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動(dòng)傳播科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關(guān)注社會(huì)問題，盡展西華學(xué)子風(fēng)范。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：__大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心。

第二章參賽隊(duì)伍。

一、本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級(jí)辯論隊(duì)及其他正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))派出的辯論隊(duì)參加比賽，具體隊(duì)伍數(shù)將于報(bào)名截止后確定。

二、每支參賽隊(duì)伍由一名領(lǐng)隊(duì)和四名辯手以及候補(bǔ)人員(至多四名)組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員必須有一名異性選手參加)。

三、各院系代表隊(duì)的參賽辯手必須由本院(系)在校生組成。各正式學(xué)生組織、社團(tuán)(協(xié)會(huì))代表隊(duì)必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個(gè)辯論隊(duì)。

第三章比賽細(xì)則。

一、賽制：四vs四團(tuán)體辯論賽。

二、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊(duì)參加下一輪比賽。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法。

三、辯論賽具體流程：

1.辯論賽開始。

2.主席致開場(chǎng)詞，宣布辯題并介紹該場(chǎng)參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

3.介紹參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員、點(diǎn)評(píng)嘉賓和比賽規(guī)則。

4.開篇立論，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時(shí)間各3分鐘。

5.攻辯，時(shí)間6分鐘，每隊(duì)各3分鐘。

6.攻辯小結(jié)，每隊(duì)各1分30秒。

7.自由辯論，共10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。

8.反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

9.正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間3分鐘。

10.評(píng)判團(tuán)成員退席評(píng)儀，工作人員計(jì)分作統(tǒng)分工作。

11.觀眾自由提問。

12.評(píng)委入席，點(diǎn)評(píng)嘉賓評(píng)析發(fā)言。

13.主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)得分情況及最后結(jié)果。

14.本場(chǎng)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。

四、辯論賽細(xì)則：

1、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點(diǎn)清晰，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。

2、開篇立論。

要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

3、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻方控制質(zhì)詢時(shí)間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時(shí)停止辯方之回答。攻辯時(shí)間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時(shí)，辯方有權(quán)要求其停止。

(4)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之任何問題，但問題明顯不合理時(shí)，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

(5)每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時(shí)，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

(6)正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(7)每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時(shí)滿時(shí)，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

(8)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

4、自由辯論。

(1)自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。

(2)自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。

(3)在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。

(4)當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，將有一聲鈴聲提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲鈴聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。

(5)如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊(duì)的時(shí)間用完為止。

(6)自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

(7)自由辯論是檢驗(yàn)一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。

5、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問。

觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)不算入比賽成績(jī)。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問題，雙方任意辯手都可作答。一個(gè)問題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、時(shí)間提示。

攻辯階段，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。其它階段，每方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)，記時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，用時(shí)滿時(shí)，以鈴聲終止發(fā)言。終止鈴聲響時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

五、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)。

一、團(tuán)體部分：

1、陳詞階段：

——破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智。

——邏輯合理，嚴(yán)密。

理論、事實(shí)證據(jù)引用得當(dāng)、支持有力。

2、攻辯階段：

——提問簡(jiǎn)明，擊中要害。

——辯論有理、有據(jù)、有力，說服力強(qiáng)。

3、攻辯小結(jié)：

——符合攻辯態(tài)勢(shì)，能強(qiáng)化本方攻辯成果。

4、自由辯論階段：

——攻防轉(zhuǎn)換有序，把握戰(zhàn)場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。

——針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁。

——堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地。

5、回答觀眾提問：

——正面回答觀眾提問。

——有力維護(hù)本方觀點(diǎn)。

6、總結(jié)陳詞：

——全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和進(jìn)攻。

——全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)。

六、個(gè)人部分。

1.辯論時(shí)立論的時(shí)代感、新穎的角度、寬廣的視野、理論深度。

2.實(shí)例證據(jù)的翔實(shí)、充分、細(xì)膩。

3.策略、技巧、邏輯性。

4.語(yǔ)言的幽默能力和親和、包容的辯論風(fēng)度。

七、抽簽安排。

本次辯論賽以單循環(huán)形式進(jìn)行。本次比賽對(duì)抽簽進(jìn)行了以下安排：

1.本次比賽的辯題由各辯論隊(duì)和西華大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部推薦，并由組委會(huì)決定，在首次比賽前一次性公布。

2.前三輪比賽辯題綁定抽簽。

3.冠亞軍所屬院系，即人文學(xué)院、生物工程學(xué)院，直接進(jìn)入復(fù)賽。

比賽采取組內(nèi)循環(huán)，最后由最終的組冠軍參加半決賽。

比武競(jìng)賽方案篇十

為進(jìn)一步深入推進(jìn)全省“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，開展解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論，提高廣大團(tuán)干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力，團(tuán)省委決定在全省團(tuán)組織中開展團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)，方案如下。

把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深化全省“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，在各級(jí)團(tuán)組織和團(tuán)干部中掀起一場(chǎng)“大比武大練兵大提高”的競(jìng)賽熱潮，推動(dòng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和廣大團(tuán)干部率先帶頭學(xué)習(xí)，采取以“帶頭學(xué)、指導(dǎo)學(xué)、全員學(xué)、團(tuán)隊(duì)學(xué)、延伸學(xué)”“比個(gè)人成績(jī)、比團(tuán)隊(duì)成績(jī)，單次比、綜合比”為主要內(nèi)容的“五學(xué)四比”學(xué)習(xí)方法，在全省各級(jí)團(tuán)組織中帶頭深化學(xué)習(xí)，努力形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。

20xx年3月11日—6月30日。

省級(jí)、市（地）級(jí)、縣（區(qū)）級(jí)團(tuán)組織專職團(tuán)干部，省直各團(tuán)委、各高校團(tuán)委專職和兼職團(tuán)干部。

黨的十九大精神、團(tuán)的十八大精神；《憲法》《黨章》《團(tuán)章》；時(shí)事政治。

1.學(xué)習(xí)測(cè)試（20xx年3月11日-5月20日）。

各級(jí)、各單位團(tuán)組織要通過開展中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)，舉辦專題學(xué)習(xí)交流會(huì)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、培訓(xùn)班等形式，形成本級(jí)團(tuán)委系統(tǒng)學(xué)、全面學(xué)、全員學(xué)、延伸學(xué)的良好學(xué)習(xí)態(tài)勢(shì)。各級(jí)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)團(tuán)干部必須全員帶頭學(xué)習(xí)，各級(jí)團(tuán)組織專職團(tuán)干部必須全員參加測(cè)試。其間，各級(jí)、各單位要根據(jù)團(tuán)省委提供的試題庫(kù)，至少自行組織1次閉卷摸底測(cè)試。各級(jí)、各單位團(tuán)組織根據(jù)摸底測(cè)試結(jié)果，以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，選拔優(yōu)秀團(tuán)干部組建本級(jí)初賽隊(duì)伍。初賽隊(duì)伍由10人組成：其中5人由各參賽單位申報(bào)，成員包括市級(jí)團(tuán)委書記班子成員1人、市級(jí)團(tuán)委中層干部或一般干部2人、所轄所屬團(tuán)委（團(tuán)總支、團(tuán)支部）團(tuán)干部2人；另外5人由團(tuán)省委根據(jù)各地上報(bào)的專兼職團(tuán)干部名單、全省智慧團(tuán)建系統(tǒng)隨機(jī)抽取人員參賽。以市（地）、高校、省直團(tuán)委為單位，各單位于5月24日前把申報(bào)參加初賽的'5人名單報(bào)團(tuán)省委；各單位隨機(jī)抽取參賽的5人統(tǒng)一在抽取結(jié)果產(chǎn)生后，通知各單位。

2.初賽（20xx年6月1—10日）。

全省統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行閉卷考試。團(tuán)省委機(jī)關(guān)按照初賽參賽隊(duì)伍選拔規(guī)則要求，選派10人參加初賽，參與全省排名，但不參與表彰。考試試題由團(tuán)中央從團(tuán)省委試題庫(kù)中進(jìn)行選取命題，初賽將選取8支代表隊(duì)進(jìn)入決賽：其中市（地）、省直團(tuán)委代表隊(duì)6支，高校代表隊(duì)2支。各代表隊(duì)的總成績(jī)?yōu)?0名隊(duì)員的考試成績(jī)之和。6月15日前，團(tuán)省委公布初賽成績(jī)和進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)名單；進(jìn)入決賽的8支代表隊(duì)，每隊(duì)選擇3人參加決賽，并由參加初賽的市級(jí)團(tuán)委書記班子成員帶隊(duì)參加決賽；6月20日前，決賽人員名單報(bào)團(tuán)省委。

3.決賽（20xx年6月21日—6月30日）。

決賽在8支代表隊(duì)24人中進(jìn)行，通過現(xiàn)場(chǎng)必答、搶答、現(xiàn)場(chǎng)打分的形式進(jìn)行比拼。決賽后，舉行全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式。

競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干個(gè)，以各市地、各單位線上“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課參與情況，及本方案競(jìng)賽活動(dòng)組織情況和競(jìng)賽總成績(jī)進(jìn)行加權(quán)后評(píng)定；設(shè)立初賽個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名；決賽設(shè)立團(tuán)體獎(jiǎng)。

1.加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。全省團(tuán)干部要充分認(rèn)識(shí)“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)的重要意義，樹立“學(xué)習(xí)就是工作，工作從學(xué)習(xí)開始”的理念，加強(qiáng)競(jìng)賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為嚴(yán)明政治紀(jì)律和從嚴(yán)治團(tuán)的基本途徑，認(rèn)真落實(shí)好競(jìng)賽活動(dòng)各項(xiàng)安排部署，組織好各級(jí)團(tuán)干部參加學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)、初賽和決賽。各級(jí)團(tuán)組織要將閉卷摸底考試活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圖片4—5張、文字總結(jié)及成績(jī)情況在測(cè)試完成后，及時(shí)報(bào)送團(tuán)省委宣傳部。

2.周密安排部署。各級(jí)團(tuán)組織要充分調(diào)動(dòng)各級(jí)團(tuán)干部積極性，組織發(fā)動(dòng)本級(jí)本單位團(tuán)干部認(rèn)真參與，優(yōu)化比拼模式，力戒走形式走過場(chǎng)。各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)、帶頭思考，堅(jiān)持以上率下、爭(zhēng)當(dāng)表率。廣大團(tuán)干部要激發(fā)提升理論水平內(nèi)生動(dòng)力，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，奮勇當(dāng)先，追求卓越。

3.確保取得實(shí)效。要積極創(chuàng)新競(jìng)賽及檢驗(yàn)形式，確保全省團(tuán)干部“青年大學(xué)習(xí)”暨解放思想“大比武大練兵大提高”競(jìng)賽活動(dòng)取得實(shí)效，促進(jìn)我省團(tuán)干部轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)，嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。要注重在工作中發(fā)現(xiàn)理論水平高，政治素養(yǎng)優(yōu)的優(yōu)秀團(tuán)干部典型，通過大力宣傳典型事跡，進(jìn)一步反饋學(xué)習(xí)成果，充分展示龍江團(tuán)干部在“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)中的青春風(fēng)采，努力營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

1.省級(jí)、市（地）級(jí)及以下，省直各團(tuán)委競(jìng)賽活動(dòng)由團(tuán)省委宣傳部組織實(shí)施。

聯(lián)系人：宋建申、吳言，聯(lián)系電話：xxx。

2.全省各高校團(tuán)委競(jìng)賽活動(dòng)由團(tuán)省委學(xué)校部組織實(shí)施。

聯(lián)系人：孫龍男、王曼華，聯(lián)系電話：xxx。

比武競(jìng)賽方案篇十一

近日，我參加了學(xué)校舉辦的一次比武競(jìng)賽，比賽經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。經(jīng)過這次的親身參與，我對(duì)比武競(jìng)賽有了更深入的理解，從中也得到了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，比武競(jìng)賽教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比武競(jìng)賽中，每一個(gè)參賽選手都不可能獨(dú)自完成任務(wù)，而是需要與隊(duì)友們緊密合作。比賽需要我們共同商定策略、相互鼓勵(lì)與支持、協(xié)同作戰(zhàn)。只有團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利。通過這次比賽，我深深地明白到集體的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能充分發(fā)揮自己的能力，取得耀眼的成績(jī)。

其次，比武競(jìng)賽鍛煉了我的心理素質(zhì)。在比武競(jìng)賽中，由于緊張和競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，很容易產(chǎn)生壓力和焦慮。然而成功的競(jìng)爭(zhēng)意味著挫折和失敗的較量，面對(duì)失敗，我們應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)來應(yīng)對(duì)。在比賽中，我遇到了很多意想不到的情況和問題，但是我學(xué)會(huì)了冷靜思考、迅速做出反應(yīng)。比武競(jìng)賽讓我體驗(yàn)了壓力下的自我調(diào)節(jié)，讓我清楚自己的不足之處，也更加明白了自己應(yīng)該如何面對(duì)困境和挑戰(zhàn)。

再次，比武競(jìng)賽展現(xiàn)了我的個(gè)人實(shí)力。在與其他選手的激烈對(duì)抗中，我們展現(xiàn)了自己的技巧、速度和力量。通過與其他選手的比拼，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在取得勝利的同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，比武競(jìng)賽是一個(gè)很好的契機(jī)，讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，并為進(jìn)一步提升自己的實(shí)力做出努力。

最后，比武競(jìng)賽為我?guī)砹藵M滿的成就感。在這次比賽中，我們每一個(gè)人都全力以赴地參與其中，經(jīng)過一系列的努力，我與隊(duì)友們成功克服了很多困難，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。成功的喜悅讓我增添了對(duì)自己的自信，并對(duì)今后的挑戰(zhàn)充滿了期待。比賽不僅是一種經(jīng)歷，更是一種成就，讓我從中體會(huì)到了努力付出所帶來的回報(bào)，這將是我人生中難以忘懷的經(jīng)歷。

綜上所述，比武競(jìng)賽是一次極具意義的經(jīng)歷，它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了我的心理素質(zhì)，展現(xiàn)了我的個(gè)人實(shí)力，并給了我滿滿的成就感。通過這次比賽，我不僅在技能上得到了提升，更重要的是，我對(duì)于人生的理解和認(rèn)知也有了新的認(rèn)識(shí)。我相信，這次比賽的收獲將伴隨我一生，并對(duì)我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

比武競(jìng)賽方案篇十二

“必比武競(jìng)賽”是指在某個(gè)領(lǐng)域中，通過競(jìng)賽的方式來比較不同個(gè)體的能力、技巧和成果，以提高整個(gè)領(lǐng)域的水平。作為一種比較公平、公正的評(píng)估方式，必比武競(jìng)賽在現(xiàn)代教育中得到了廣泛應(yīng)用。在我參加的一次必比武競(jìng)賽中，我深刻地感受到了這種競(jìng)賽帶來的好處。

首先，必比武競(jìng)賽能夠調(diào)動(dòng)參賽者的積極性。在競(jìng)賽中，我們不僅為自己的成績(jī)而努力，更因?yàn)榕c其他選手的比拼而努力。這種比較激發(fā)了我們的競(jìng)爭(zhēng)心理，促進(jìn)了我們更好地發(fā)揮自己的能力。同時(shí)，競(jìng)賽也為我們提供了向上的動(dòng)力，鼓勵(lì)我們不斷地追求更高、更好的成就。

其次，必比武競(jìng)賽能夠培養(yǎng)參賽者的團(tuán)隊(duì)合作精神。在競(jìng)賽中，我們不僅僅是為了自己爭(zhēng)取好成績(jī)，更是要與隊(duì)友一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。這種合作關(guān)系不僅是對(duì)個(gè)人能力的鍛煉，更是一種考驗(yàn)和提升集體能力的方式。通過合作，我們能夠發(fā)掘集體的潛力，實(shí)現(xiàn)在個(gè)人能力上無法完成的任務(wù)。

第三段：競(jìng)賽中的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，必比武競(jìng)賽也帶來了挑戰(zhàn)。在競(jìng)賽中，我們不僅要面對(duì)其他選手的競(jìng)爭(zhēng)，還要克服自己的焦慮和緊張感。這種挑戰(zhàn)也是一種提高自身能力的機(jī)會(huì)。我們可以通過不斷的練習(xí)和提高，逐漸克服自己的困難和不足，達(dá)到更好的成績(jī)和表現(xiàn)。

第四段：競(jìng)賽的意義。

在我看來，必比武競(jìng)賽不僅僅是為了評(píng)價(jià)和選拔優(yōu)秀的個(gè)體，更是為了提高整個(gè)領(lǐng)域的水平和素質(zhì)。競(jìng)賽帶來的激勵(lì)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，可以促進(jìn)參與者的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。而對(duì)于整個(gè)領(lǐng)域而言，競(jìng)賽也是一種有效的推動(dòng)力，可以促進(jìn)技能的普及和推廣，提升行業(yè)的整體素質(zhì)和價(jià)值。

第五段：結(jié)論。

總而言之，必比武競(jìng)賽是一種富有意義和價(jià)值的活動(dòng)。它的激勵(lì)、挑戰(zhàn)和機(jī)遇，可以帶給參賽者全方位的成長(zhǎng)和提升。而對(duì)于整個(gè)領(lǐng)域而言，這種競(jìng)賽也起到了重要的推動(dòng)和促進(jìn)作用。因此，我認(rèn)為，必比武競(jìng)賽應(yīng)該得到更加廣泛的應(yīng)用和推廣。

比武競(jìng)賽方案篇十三

第一段：引言（150字）。

比武競(jìng)賽是一種集體和個(gè)人實(shí)力的綜合測(cè)試，通過與其他團(tuán)隊(duì)或個(gè)人比拼，從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在最近一次比武競(jìng)賽中，我有幸參加了比賽，親身經(jīng)歷了激烈的角逐。在這次比賽中，我收獲了很多，并對(duì)比武競(jìng)賽有了深入的體會(huì)和理解。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（250字）。

比武競(jìng)賽要求隊(duì)員之間密切合作，配合默契。團(tuán)隊(duì)合作是比武競(jìng)賽成功的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人有著不同的專長(zhǎng)和弱點(diǎn)，在比賽之前，我們組織了幾次團(tuán)隊(duì)會(huì)議，制定了明確的目標(biāo)和分工。我們相互鼓勵(lì)和支持，在困難的時(shí)候互相激勵(lì)。通過共同的努力，我們成功地完成了比武競(jìng)賽。

第三段：個(gè)人能力的提升（300字）。

參加比武競(jìng)賽給我提供了一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和不足的機(jī)會(huì)。在比賽中，我意識(shí)到自己在某些方面還有待提高，比如溝通能力和應(yīng)對(duì)壓力的能力。我特意找了一些與這些問題相關(guān)的書籍和訓(xùn)練材料，并積極努力地加以改進(jìn)。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)與隊(duì)友交流，通過互相分享經(jīng)驗(yàn)和意見，改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的決策和執(zhí)行能力。我也通過參加一些心理訓(xùn)練和冥想來提高自己的心理素質(zhì)，更好地應(yīng)對(duì)比賽中的壓力。

第四段：團(tuán)隊(duì)精神的重要性（300字）。

在比武競(jìng)賽中，團(tuán)隊(duì)精神是十分重要的。我們不是以個(gè)人名義參賽，而是代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。在比賽中，我親眼見證了團(tuán)隊(duì)精神的力量。我們每個(gè)人在困境中齊心協(xié)力，互相激勵(lì)和支持，盡力發(fā)揮自己的潛力，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)。緊密的團(tuán)隊(duì)合作幫助我們?cè)诒荣愔腥〉昧撕玫慕Y(jié)果，也讓我們更加團(tuán)結(jié)和信任彼此。

第五段：結(jié)論（200字）。

通過參加這次比武競(jìng)賽，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。團(tuán)隊(duì)合作讓我們能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)彼此的不足，實(shí)現(xiàn)更好的成績(jī)。通過在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改進(jìn)，我提高了自己的個(gè)人能力和素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)精神讓我們更加團(tuán)結(jié)一致，共同克服困難，取得成功。比武競(jìng)賽不僅是一場(chǎng)比賽，更是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，它教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何克服個(gè)人的局限，最重要的是，它激發(fā)了我的動(dòng)力和激情，追求更高的成就。

比武競(jìng)賽方案篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)民航局“抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功”的三基建設(shè)總要求，進(jìn)一步做好機(jī)場(chǎng)專職消防隊(duì)實(shí)戰(zhàn)大練兵工作，提升專職消防隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)滅火救援能力。近日，首都機(jī)場(chǎng)消防支隊(duì)舉辦崗位實(shí)戰(zhàn)大練兵比武活動(dòng)，消防支隊(duì)一線指戰(zhàn)員共計(jì)160余人參加此次活動(dòng)。

比武活動(dòng)前，消防支隊(duì)指揮業(yè)務(wù)室認(rèn)真準(zhǔn)備調(diào)研，組織召開專題會(huì)議研究部署，制定《20xx年首都機(jī)場(chǎng)消防支隊(duì)崗位實(shí)戰(zhàn)大練兵比武活動(dòng)方案》，建立工作臺(tái)賬，細(xì)化責(zé)任分工，切實(shí)做到人員到位、時(shí)間精確、內(nèi)容詳實(shí)、效果良好，積極動(dòng)員廣大指戰(zhàn)員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全員參與，不斷提升綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。

在實(shí)戰(zhàn)技能對(duì)抗賽科目設(shè)置上，聚焦實(shí)戰(zhàn)、突出重點(diǎn)、打破常規(guī)、創(chuàng)新形式，深度融合了國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的航空器滅火救援理念，科學(xué)設(shè)置了單兵體技能類、救援設(shè)備操作類、整建制隊(duì)站滅火類3個(gè)類別18項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)化科目。單兵科目突出機(jī)場(chǎng)消防員實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用，科學(xué)設(shè)置了4項(xiàng)單兵應(yīng)用體能和6項(xiàng)單兵實(shí)戰(zhàn)技能科目；團(tuán)體科目充分利用真火、濃煙、模擬訓(xùn)練設(shè)施，最大化模擬航空器滅火救援真實(shí)場(chǎng)景，設(shè)置有限空間、結(jié)構(gòu)坍塌、火場(chǎng)轟然、低能見度進(jìn)攻4項(xiàng)班組實(shí)戰(zhàn)救援科目，突出了訓(xùn)戰(zhàn)高度一致的特點(diǎn)。并根據(jù)隊(duì)伍特點(diǎn)和實(shí)戰(zhàn)需求進(jìn)行針對(duì)性比武，真正達(dá)到“以需求為導(dǎo)向”的目的?；顒?dòng)中，全體參賽人員嚴(yán)格按照“訓(xùn)為戰(zhàn)、練為戰(zhàn)、比為戰(zhàn)”的'總要求，聽從指揮，分工協(xié)作，沉著冷靜，充分克服天氣炎熱等因素，盡力展現(xiàn)各項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)技能，全面彰顯了首都機(jī)場(chǎng)消防員頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)和高超的實(shí)戰(zhàn)能力。

通過此次大練兵活動(dòng)，有效檢驗(yàn)了首都機(jī)場(chǎng)消防隊(duì)伍的訓(xùn)練成效。下一步，消防支隊(duì)將以此次練兵為契機(jī)，不斷創(chuàng)新練兵內(nèi)容與形式，著力提升首都機(jī)場(chǎng)消防專職隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力，奮力打造一支“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的消防隊(duì)伍，為首都機(jī)場(chǎng)廣大乘客的身體健康和生命安全保駕護(hù)航。

比武競(jìng)賽方案篇十五

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢(shì)的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動(dòng)的舉行，可以營(yíng)造良好的`學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。

學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”

建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

第三學(xué)生工作管理部。

揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

（一）文明禮儀班級(jí)評(píng)選。

1、班級(jí)風(fēng)貌（所占分值為18分）。

（1）上課前與老師行禮，見到老師主動(dòng)打招呼（分值8分）。

（2）課間能主動(dòng)擦黑板（分值10分）。

2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）。

（1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。

（2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。

（3）任課老師對(duì)所在班級(jí)的上課紀(jì)律進(jìn)行評(píng)分（分值10分）。

3、出勤方面（所占分值為17分）。

（1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語(yǔ)音室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等）（分值3分）。

（2）生病或者有事缺席的需履行請(qǐng)假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請(qǐng)假的要有假條，并且班長(zhǎng)要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。

（3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。

（4）班長(zhǎng)、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。

4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）。

（1）最近一學(xué)期的班級(jí)文化課成績(jī)及格率（分值10分）。

（2）班級(jí)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)通過率（分值7分）。

5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）。

（1）班級(jí)宿舍的免檢、文明率（分值8分）。

（2）班級(jí)的宿舍夜歸情況（分值5分）。

（3）愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無損（分值3分）。

6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）。

（1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。

（2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。

7、特色活動(dòng)（所占分值為10分）。

（1）開展班級(jí)禮儀活動(dòng)，體現(xiàn)班級(jí)的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動(dòng)材料，包括活動(dòng)策劃書、總結(jié)，活動(dòng)照片等。

（二）文明禮儀之星評(píng)選。

1、“筆記”之星。

評(píng)選規(guī)則：

（1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的課堂筆記。

（2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定。

（3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰。

2、“紀(jì)律”之星。

評(píng)選規(guī)則：

（1）不遲到不早退不曠課。

（2）作業(yè)不遲交、漏交。

（3）上課不睡覺、玩手機(jī)、做其他事情。

（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍。

3、“文明禮貌”之星。

（2）舉止文明，誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會(huì)公德，講普通話，使用禮貌用語(yǔ)，不說粗話、臟話。尊敬師長(zhǎng)，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

（3）所獲得的院級(jí)以上榮譽(yù)。

1、11月11日將活動(dòng)通知到各班級(jí)。

2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會(huì)相關(guān)人員對(duì)各班級(jí)進(jìn)行檢查評(píng)分，并匯總。

xx、xx級(jí)各評(píng)選出兩個(gè)文明禮儀班級(jí)，各班分別評(píng)選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。

比武競(jìng)賽方案篇十六

為深入貫徹落實(shí)中央省州縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮，全面提升基層干部政策水平和工作能力，提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿意度，創(chuàng)造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍和干事創(chuàng)業(yè)的熱情，根據(jù)《廣河縣開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，決定在全鎮(zhèn)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案。

通過開展崗位練兵、業(yè)務(wù)比武活動(dòng)，不斷激發(fā)全鎮(zhèn)各級(jí)干部的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)鎮(zhèn)村干部在全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中擔(dān)當(dāng)作為、貢獻(xiàn)力量，達(dá)到增長(zhǎng)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的目的，進(jìn)一步提高鎮(zhèn)村干部的政策水平和業(yè)務(wù)能力，匯集凝聚全鎮(zhèn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的磅礴力量。

鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)，各村黨支部書記、村委會(huì)主任、駐村工作隊(duì)長(zhǎng)（第一書記）、包村干部、駐村工作隊(duì)員。

緊緊圍繞鞏固銜接目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶措施，持續(xù)抓產(chǎn)業(yè)穩(wěn)就業(yè)，全面實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)，結(jié)合“數(shù)家珍、說變化、話未來”、“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”和黨史教育“我為群眾辦實(shí)事”等三項(xiàng)活動(dòng)，以責(zé)任落實(shí)、政策落實(shí)、工作落實(shí)和成效鞏固為內(nèi)涵，練戰(zhàn)結(jié)合、注重實(shí)戰(zhàn)。圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、東西部協(xié)作、農(nóng)戶戶情信息采集、駐村幫扶工作隊(duì)和幫扶單位工作開展情況、產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展、促進(jìn)務(wù)工就業(yè)、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)、開展留守老人婦女兒童和特困群眾關(guān)愛服務(wù)、小額信貸（創(chuàng)業(yè)貸）、基層黨建、宗教管理等練兵比武，主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和下一步工作打算等。

練兵比武活動(dòng)自xxxx年x月開始至xxxx年x月結(jié)束，為期半年左右。練兵比武按照村內(nèi)練、鎮(zhèn)內(nèi)比兩種方式開展，通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識(shí)測(cè)試、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等多種方式進(jìn)行。具體步驟如下：

（一）動(dòng)員部署階段（x月xx日至x月xx日）。

各村、鎮(zhèn)機(jī)關(guān)對(duì)練兵比武活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓鎮(zhèn)村干部充分認(rèn)識(shí)開展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、原則、內(nèi)容和步驟，動(dòng)員全體鎮(zhèn)村干部積極參與，營(yíng)造良好的聲勢(shì)和氛圍，激發(fā)鎮(zhèn)村干部參與練兵比武活動(dòng)的積極性主動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)練兵比武活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，細(xì)化方法步驟和練兵比武活動(dòng)載體，明確不同崗位人員練什么、怎么練和所達(dá)到的目標(biāo)，突出針對(duì)性，提倡創(chuàng)造性，做到廣泛性，確保人人參與、人人提高。

（二）集中培訓(xùn)階段（x月xx日至x月xx日）。

鎮(zhèn)上組織人員參加縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織開展的縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)干部鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和分級(jí)培訓(xùn)的方式進(jìn)行，通過培訓(xùn)形成大學(xué)習(xí)和大培訓(xùn)的熱潮。

（三）實(shí)戰(zhàn)練兵階段（xx月x日至xxxx年x月xx日）。

1、梳理完善工作（xx月x日至xx月xx日）。各村結(jié)合練兵比武活動(dòng)內(nèi)容，重點(diǎn)圍繞防止返貧監(jiān)測(cè)和幫扶、鞏固脫貧成果后評(píng)估、農(nóng)戶戶情信息采集、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)等當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作，結(jié)合工作開展情況，對(duì)自己崗位所做的工作進(jìn)行全面梳理，盤點(diǎn)工作中遇到的問題和不足，發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)進(jìn)行完善，從而達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量的效果，形成“梳理-完善-再梳理-再完善”的模式，為練兵比武打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、練兵（xx月xx日至xx月xx日）。由村“兩委”、駐村工作隊(duì)牽頭，村干部、駐村工作隊(duì)員參與，組織召開村民代表會(huì)，邀請(qǐng)包村領(lǐng)導(dǎo)做評(píng)委，由參賽人員在崗位、在現(xiàn)場(chǎng)、在會(huì)上、在群眾中匯報(bào)工作、宣講政策、介紹經(jīng)驗(yàn)。村內(nèi)練活動(dòng)包括黨史教育、業(yè)務(wù)及理論知識(shí)測(cè)試、疫苗接種、人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、本村現(xiàn)狀與今后工作謀劃、干群互動(dòng)問答等方面。

（1）村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員練。

一是在村“兩委”擴(kuò)大會(huì)議上練。圍繞活動(dòng)內(nèi)容結(jié)合所做的工作進(jìn)行練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。

二是在村民代表大會(huì)上練。邀請(qǐng)村民代表、黨員代表、婦女代表等參會(huì)，通過完善后的內(nèi)容繼續(xù)練，參會(huì)人員根據(jù)所做的工作和練得情況繼續(xù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，繼續(xù)進(jìn)行補(bǔ)充完善。

三是在村民知情大會(huì)上練。召開一定規(guī)模的村民知情大會(huì)，邀請(qǐng)包村大村長(zhǎng)、聯(lián)系單位負(fù)責(zé)人等參會(huì)，參會(huì)人員圍繞所做的工作，結(jié)合練得情況再次進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。

（2）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練。

一是在黨委會(huì)議上練，班子成員圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記和鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)根據(jù)意見建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善。

二是在干部大會(huì)上練。邀請(qǐng)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加，召開由村黨支部書記、村委會(huì)主任和第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和全體鎮(zhèn)干部參加的干部大會(huì)，由參會(huì)人員再次圍繞鎮(zhèn)上所做的工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)練得情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，提出意見建議，根據(jù)意見建議，再次進(jìn)行補(bǔ)充完善。

3、比武（xx月xx日至xxxx年x月xx日）。

（1）鎮(zhèn)內(nèi)比（xx月xx日至xx月xx日）由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織以行政村為單位，各村的黨支部書記、村委會(huì)主任之間，第一書記之間，鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部之間，駐村工作隊(duì)員之間分別比武。比武可采用集中競(jìng)賽比、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等靈活多樣的形式進(jìn)行，成立由鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、鎮(zhèn)人大主席、鎮(zhèn)黨委副書記、紀(jì)委書記、黨建辦主任等六人組成的考核點(diǎn)評(píng)組，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分。按村分別評(píng)定等次，其中優(yōu)秀等次不超過參賽村xx%。

鎮(zhèn)內(nèi)比活動(dòng)包括基層黨建、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)培育等現(xiàn)場(chǎng)觀摩，觀摩現(xiàn)場(chǎng)由村黨支部書記、村委會(huì)主任脫稿介紹本村各項(xiàng)重點(diǎn)工作開展情況及對(duì)本村鞏固脫貧成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接x年過渡期工作打算的闡述，由第一書記補(bǔ)充，由包村領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，最后由主要領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)；同時(shí)，組織開展基層黨建及鄉(xiāng)村振興相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)測(cè)試，提高履職能力水平。各村之間相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，增強(qiáng)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的實(shí)效。

（2）參加縣內(nèi)賽（xx月xx日至xxxx年x月xx日）在逐村開展比武活動(dòng)后，按照活動(dòng)要求，鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)直接參加縣級(jí)比賽，同時(shí)從村黨支部書記、村委會(huì)主任，第一書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部、駐村工作隊(duì)員和自主報(bào)名參加的幫扶責(zé)任人中各選出x-x名干得好、說得好的優(yōu)秀人員參加縣上比賽。各參賽人員就本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村內(nèi)所做的工作，采取宣講、演講、討論、你問我答等多種形式展現(xiàn)出來。

（四）總結(jié)表彰階段（xxxx年x月x日至xx日）。

鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)考核得分排名靠前的鎮(zhèn)村組干部、分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各村對(duì)組織開展的練兵比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制，為常態(tài)化開展練兵比武活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”辦公室全面梳理各村總結(jié)活動(dòng)開展情況，提煉活動(dòng)開展過程中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，并進(jìn)行推廣。

（一）思想高度重視，積極主動(dòng)響應(yīng)。開展崗位練兵活動(dòng)是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力、培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、促進(jìn)工作落實(shí)的重要手段，鎮(zhèn)、村和駐村工作隊(duì)干部要高度重視，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，積極踴躍報(bào)名參與，以本次活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提升政策水平和業(yè)務(wù)能力。

（二）聚焦活動(dòng)主題，務(wù)求取得實(shí)效。各村要嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，在開展崗位練兵活動(dòng)中，既要營(yíng)造轟轟烈烈的'濃厚學(xué)習(xí)氛圍，更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果，堅(jiān)持真練真比，練出真本領(lǐng)、比出真水平，確保達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。

（三）嚴(yán)格考核點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。每次練兵比武都要現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、打分，練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評(píng)優(yōu)。

（四）做好宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。采取微信公眾號(hào)、業(yè)務(wù)交流工作群發(fā)布、宣傳欄、簡(jiǎn)報(bào)、視頻等多種形式，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的宣傳報(bào)道，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍，確?；顒?dòng)有序開展。

（五）注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，健全長(zhǎng)效機(jī)制。鎮(zhèn)村兩級(jí)要全面總結(jié)推廣本次練兵比武活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，建立健全鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情，提升鎮(zhèn)村干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保障和組織保障。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立xx鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)活動(dòng)開展，并具體負(fù)責(zé)組織“鎮(zhèn)內(nèi)比”實(shí)施，各村具體負(fù)責(zé)組織“村內(nèi)練”實(shí)施。

（二）強(qiáng)化工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行全程指導(dǎo)，確保練兵比武活動(dòng)有序開展。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督檢查。由鎮(zhèn)紀(jì)委、鎮(zhèn)黨政辦、鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興工作站組成聯(lián)合工作組，適時(shí)對(duì)各村練兵比武活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)督查，對(duì)弄虛作假、敷衍了事的村和個(gè)人，按程序啟動(dòng)問責(zé)。

比武競(jìng)賽方案篇十七

作為一名武警戰(zhàn)士，參加比武競(jìng)賽是我們訓(xùn)練中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。近期，我所在的部隊(duì)舉行了一次精彩紛呈的武警比武競(jìng)賽。通過這次比賽，我收獲了很多，深刻地體會(huì)到了比賽的重要性和意義。下面我將從比賽的準(zhǔn)備、競(jìng)技狀態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作、心理素質(zhì)和收獲等方面談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)。

首先，比賽中充分的準(zhǔn)備十分重要。比賽前，我們首先要了解比賽項(xiàng)目的規(guī)則和要求，精確掌握技術(shù)動(dòng)作和操作流程。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，熟練掌握各個(gè)項(xiàng)目的技巧和細(xì)節(jié)，提高自己的實(shí)力和成績(jī)。同時(shí)，充足的備戰(zhàn)時(shí)間也需要合理規(guī)劃和利用。在集訓(xùn)期間，我們認(rèn)真總結(jié)訓(xùn)練中的不足，進(jìn)行反思和調(diào)整，不斷提高自己的技能水平。通過艱苦卓越的訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊(duì)逐漸發(fā)展出相互配合、默契高效的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。

其次，比賽時(shí)的競(jìng)技狀態(tài)至關(guān)重要。在比賽中，緊張和壓力是無法避免的。但是，我們要學(xué)會(huì)控制情緒，在緊張中保持冷靜，調(diào)整心態(tài)，全力以赴地完成每一個(gè)動(dòng)作。無論是個(gè)人項(xiàng)目還是集體項(xiàng)目，都需要我們?nèi)硇牡赝度?，發(fā)揮出最佳的實(shí)力和水平。只有在真正進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)后，我們的潛力和能力才能得到充分釋放，戰(zhàn)勝對(duì)手，取得好成績(jī)。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是比賽中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。無論是集體項(xiàng)目還是團(tuán)體操演，都需要隊(duì)員之間的緊密合作和默契配合。比賽中，我們需要時(shí)刻保持對(duì)隊(duì)友的信任，相互支持和合作。只有通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，才能完成復(fù)雜的動(dòng)作，發(fā)揮出更大的戰(zhàn)斗力。在比賽時(shí)，團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采和默契可以體現(xiàn)出我們訓(xùn)練的質(zhì)量和水平，同時(shí)也是我們戰(zhàn)勝對(duì)手的重要保證。

心理素質(zhì)，更是關(guān)乎比賽表現(xiàn)的重要因素。在比賽中，心理素質(zhì)會(huì)直接影響我們的發(fā)揮和結(jié)果。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境和對(duì)手，我們需要保持自信和堅(jiān)定的信念。平時(shí)，我們要加強(qiáng)心理建設(shè)，培養(yǎng)壓力承受的能力，學(xué)會(huì)控制緊張情緒和焦慮感。這樣，在比賽時(shí)，才能保持良好的狀態(tài)，充分發(fā)揮自己的能力和潛力。

最后，比賽中的收獲也是我們的動(dòng)力源泉。通過比賽，我們能夠親身感受到自己的進(jìn)步和不足。比賽過程中的點(diǎn)滴積累和爭(zhēng)取都將成為我們彼此間的信任和默契的基礎(chǔ)，使我們更加團(tuán)結(jié)和向前。無論是比賽的成果還是比賽中的困難和挑戰(zhàn)，都能給我們帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些收獲將成為我們?cè)诮窈笥?xùn)練和工作中不斷前進(jìn)的動(dòng)力，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。

總之，武警比武競(jìng)賽是我們訓(xùn)練中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過這次比賽，我收獲了很多，也深刻體會(huì)到了比賽的重要性和意義。通過充分的準(zhǔn)備、競(jìng)技狀態(tài)、團(tuán)隊(duì)合作、心理素質(zhì)和收獲，我相信在今后的比賽中，我們將能夠取得更好的成績(jī)，展示出武警戰(zhàn)士的風(fēng)采和潛力。而每一次比賽的背后，都離不開我們的堅(jiān)持和努力，希望我們能夠用自信和實(shí)力鑄造出更加輝煌的明天！

比武競(jìng)賽方案篇十八

為進(jìn)一步提升職工的消防氣防和應(yīng)急處理能力，保證安全生產(chǎn)，依據(jù)she要素10.1的規(guī)定，公司于20xx年5月至8月期間，舉行了消防氣防和應(yīng)急預(yù)案演練崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng)，395人次參加，其中128人次參加了決賽。經(jīng)過6場(chǎng)決賽，64名職工獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

這次崗位練兵技術(shù)比武特點(diǎn)突出，成效顯著，全面提升了廣大職工的消防、氣防技能水平和應(yīng)急處理能力。

運(yùn)行一、二部、公用工程部、儲(chǔ)運(yùn)部、質(zhì)量檢測(cè)中心等部門按照公司崗位練兵技術(shù)比武安排意見及人力資源部、安全環(huán)保部等責(zé)任部門的要求，結(jié)合本部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)崗位職工進(jìn)行消防氣防、應(yīng)急預(yù)案等為重點(diǎn)內(nèi)容的練兵培訓(xùn)。培訓(xùn)采用集中講授、演練指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作、協(xié)同演練等形式，對(duì)崗位職工的應(yīng)急處理能力進(jìn)行基本、鞏固、提升式的全面系統(tǒng)培訓(xùn)，使全體職工進(jìn)一步規(guī)范、熟練了操作，全面提升了應(yīng)急處理能力，為安全生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次崗位練兵技術(shù)比武以提高職工實(shí)際操作能力為導(dǎo)向，以崗位練兵為基礎(chǔ)，強(qiáng)化職工的消防氣防意識(shí)，提升職工處理異常的能力。如空氣呼吸器佩戴、滅火器使用等內(nèi)容，考察了職工的反應(yīng)、應(yīng)對(duì)緊急事故的能力，體現(xiàn)了注重提升職工的應(yīng)急反應(yīng)意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力的原則要求。

本次崗位練兵技術(shù)比武以應(yīng)急能力提升、規(guī)范操作為重點(diǎn)，通過練兵比武拾遺補(bǔ)缺，通過練兵比武糾錯(cuò)、規(guī)范操作，通過練兵比武鍛煉職工、培養(yǎng)骨干。扎實(shí)的工作，使比武成績(jī)喜人：空氣呼吸器佩戴有11名職工的成績(jī)?cè)?0秒以內(nèi)，其中儲(chǔ)運(yùn)部郭輝將原8秒13完成佩戴的記錄提升到7秒32，滅火器滅油盤火比武，參賽職工全都將原20秒內(nèi)完成滅火的成績(jī)，提升到11秒以內(nèi)。

比武競(jìng)賽方案篇十九

競(jìng)賽比武是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中常常會(huì)遇到的一種活動(dòng)，也是人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中提高自己的一個(gè)好嘗試。通過參加競(jìng)賽比武，可以鍛煉人的意志品質(zhì)、情感認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、創(chuàng)新意識(shí)等，因此是一種不可多得的機(jī)會(huì)。今天，我將從自身的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，談?wù)劯?jìng)賽比武的心得體會(huì)。

第二段：參加競(jìng)賽比武需要的態(tài)度。

參加競(jìng)賽比武需要擁有良好的心態(tài)。首先，我們要對(duì)競(jìng)賽比武有一個(gè)真正的理解，只有真正了解競(jìng)賽的本質(zhì)，才能有更好的訓(xùn)練效果。其次，要擁有積極的心態(tài)。做好每一項(xiàng)比武準(zhǔn)備工作，對(duì)自己充滿信心。無論是在個(gè)人項(xiàng)目還是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，都要清楚自己的定位并全力以赴，不能被比賽緊張情緒帶走，而影響比賽。做好比賽準(zhǔn)備后，我相信，一定會(huì)為自己贏得更多的榮譽(yù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是競(jìng)賽比武的關(guān)鍵。

在競(jìng)賽比武中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是非常重要的。團(tuán)隊(duì)成員要互相支持、鼓勵(lì)、信任。不斷地與隊(duì)友進(jìn)行溝通，了解彼此的優(yōu)缺點(diǎn)，促進(jìn)合作精神的提升。同時(shí)，也要在平時(shí)多進(jìn)行協(xié)作演練，分工明確，在分配任務(wù)后井然有序地開展工作，如果遇到問題要及時(shí)解決。只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能在比賽中表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。

第四段：認(rèn)識(shí)自己，突破自我。

競(jìng)賽比武是人與人之間的對(duì)抗，但更是人與自己之間的挑戰(zhàn)。隨著比賽的進(jìn)行，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在某幾個(gè)方面存在明顯的差距，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)自己、找出自己的短處并制定合理的提高方案，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我突破。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中存在一定的問題，于是我制定了更加科學(xué)的分工方案和更加合理的溝通方案，結(jié)果我的團(tuán)隊(duì)在之后的比賽中表現(xiàn)出色，這也提醒我必須持續(xù)不斷地完善自己。

第五段：總結(jié)。

通過參加競(jìng)賽比武，我不僅獲得了比賽中的勝利，更重要的是，我在其中得到了許多寶貴的心得體會(huì)。比如，要擁有良好的心態(tài)、懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作、認(rèn)識(shí)自己并不斷突破自己。這些心得體會(huì)不僅可以幫助我們?cè)诟?jìng)賽比武中獲得更好的成績(jī)，更能夠貫穿我們的一生，幫助我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶校粩嗵剿?、成長(zhǎng)。我相信，未來的每一次挑戰(zhàn)，都可以借助于這些心得體會(huì)，讓自己在未來取得更加輝煌的成就。

比武競(jìng)賽方案篇二十

競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)不可避免的話題，無論是在生活中還是工作中，競(jìng)爭(zhēng)都存在。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢？必比武競(jìng)賽很好地鍛煉了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和實(shí)際能力，下面我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：認(rèn)真準(zhǔn)備。

在必比武競(jìng)賽之前，我們要充分準(zhǔn)備，準(zhǔn)備越充分，我們參與競(jìng)賽時(shí)的勝率也就越大。針對(duì)競(jìng)賽的要求，我們需要在不同的時(shí)間段內(nèi)制定計(jì)劃和實(shí)施方案，同時(shí)利用各種機(jī)會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，提前預(yù)判問題，做到充分的準(zhǔn)備。

第三段：競(jìng)爭(zhēng)中的心態(tài)。

競(jìng)爭(zhēng)不僅是我們面對(duì)既有的壓力，也是我們發(fā)揮潛力的機(jī)會(huì)。如果我們心態(tài)正確，在競(jìng)爭(zhēng)中能有更好的表現(xiàn)。我們應(yīng)該具備相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)階段的競(jìng)賽，并開發(fā)自己的潛力，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)非常重要的競(jìng)賽環(huán)節(jié)。團(tuán)隊(duì)的組織和工作效率可以大大提高，從而提高競(jìng)爭(zhēng)力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要遵守分配好的任務(wù)，堅(jiān)持完成每一項(xiàng)工作；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間還需要相互協(xié)作，盡心盡力，從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)贏得競(jìng)賽勝利。

第五段：總結(jié)。

必比武競(jìng)賽是一次鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)它也是團(tuán)體合作的載體，讓我們能夠深刻認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)中團(tuán)隊(duì)的重要性，從而更好地發(fā)揮每個(gè)人的潛能。我通過競(jìng)賽和訓(xùn)練，不僅進(jìn)一步提高了自己的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)感受到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)互助的合作意識(shí)。

總之，必比武競(jìng)賽深刻教育了我們，讓我們能夠從中收獲更多的知識(shí)、技能和心得，為自身的成長(zhǎng)和未來的進(jìn)步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到，只有具備正確的心態(tài)、積極進(jìn)取、不斷拼搏，我們才能獲得更大的成功。

比武競(jìng)賽方案篇二十一

必比武競(jìng)賽是一種全新的比賽形式，旨在提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。前不久，我也參加了一次必比武競(jìng)賽，經(jīng)過兩天的激烈角逐，我們團(tuán)隊(duì)成功地奪得了比賽的冠軍。在這個(gè)過程中，我有了許多感悟，從中受益匪淺。

第二段：比賽環(huán)節(jié)。

必比武競(jìng)賽分為文體、智力、技能三大環(huán)節(jié)。在文體環(huán)節(jié)中，我們要盡情發(fā)揚(yáng)精神風(fēng)貌，選手們載歌載舞，展現(xiàn)各自與眾不同的特色和才藝。智力環(huán)節(jié)中，各種各樣的智力題目襲來，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦和敏銳的思維，迅速做出判斷和決策。在技能環(huán)節(jié)中，我們展示了各自的專業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，堅(jiān)持不懈地努力著，始終構(gòu)思著新的技巧和戰(zhàn)術(shù)，為取得勝利而狂奔。

第三段：競(jìng)賽收獲。

通過深入?yún)⑴c必比武競(jìng)賽，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會(huì)了如何與他人共同合作，互相配合，不斷進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人各有特色，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是要善于發(fā)掘和利用彼此的長(zhǎng)處。其次，我學(xué)會(huì)了如何有效地管理和分配時(shí)間，并且不斷地調(diào)整和優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃。時(shí)間對(duì)于一個(gè)人來說，是一種有限的資源，必須學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間，使每一個(gè)努力都能夠變成更多的進(jìn)步和成果。最后，我學(xué)會(huì)了如何競(jìng)爭(zhēng)和迎接挑戰(zhàn)，在困境中保持沉著和自信，敢于面對(duì)和克服各種各樣的難題和困難。

第四段：心理體驗(yàn)。

在比賽的過程中，我也有過自己的心理體驗(yàn)。有時(shí)，比賽的壓力會(huì)超出個(gè)人的承受范圍，容易陷入緊張、失控和疲倦的狀態(tài)。然而，通過這些困難的時(shí)刻，我也逐漸學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，平靜地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。在比賽中，每個(gè)人都會(huì)遇到自己的壁壘和困境，只有靠自己的努力和信心，才能克服有形和無形的障礙，向理想和勝利邁進(jìn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

參加必比武競(jìng)賽，是我人生中難忘的一次經(jīng)歷。通過這次經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)會(huì)了如何更好地與他人合作，提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每一次比賽都是一個(gè)歷練自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)，只有經(jīng)過不斷地努力和實(shí)踐，我們才能不斷進(jìn)步和取得更多的成果。我相信自己在未來的人生中，會(huì)更加勇敢、自信和堅(jiān)定，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，走向更加輝煌的人生之路。

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