學(xué)會管理時間，合理安排學(xué)習(xí)和休息的時間。在總結(jié)時，我們要充分發(fā)揮自己的思維和創(chuàng)造力，做到獨(dú)具一格。接下來為大家呈現(xiàn)一些精選總結(jié)范文，歡迎大家一起來借鑒和學(xué)習(xí)。
積木玩具二年級篇一
一天，媽媽買來一盒積木，我迫不及待地跑過去把媽媽手里的積木拿下來拆開，我把它倒在地上就開始拼了起來，我拼啊拼就是怎么也拼不好，我就叫：“媽媽，媽媽，您快點過來幫幫我，我拼不好?！?/p>
媽媽走了過來，我以為媽媽來幫我了，可是媽媽瞧著我笑著說：“做任何事都要耐心，不能急噪，再試一試，只要發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，就能拼好?！蔽艺罩鴭寢尩脑挘o下心來慢慢地拼，果然拼好了，“我成功了，我成功了，……”我高興的'叫了起來。
這件事，讓我明白了一個道理，就是不管做什么事都要有耐心，不能急噪。
積木玩具二年級篇二
在我過生日的時候，爸爸給我買了一個小熊，它非常可愛，也很勇敢。晚上睡覺的時候，我非常害怕，我仿佛聽到小熊在跟我說：“不要害怕，要做個勇敢的小孩子喲”。
我的小熊有一雙明亮的眼睛，有一個圓圓的臉，右耳朵旁邊有一個小帽子，上面還有一個蝴蝶結(jié)，我特別喜歡它，對它愛不釋手，每天晚上我都會抱著他睡覺，它成了我形影不離的好朋友。
我喜歡我的小熊，它不僅給了我勇氣，而且成了我生活中必不可少的一部分。我愛我的小熊。
積木玩具二年級篇三
積木也叫做樂高，積木可以開發(fā)人類的大腦。讓我們敢于挑戰(zhàn)，細(xì)心、認(rèn)真不能馬虎。
我最喜歡的積木是汽車。汽車的零件有許多，如果你拼錯一個零件你就會前功盡棄，只好重新拼。積木還可以挑戰(zhàn)你的耐心，如果你因為失敗了，就不敢挑戰(zhàn)了，那你就不明白積木的真正意思了。
積木還可以提高你的動手能力和增長你的觀察能力。如果你不仔細(xì)觀察說明書的話，一定用玩積木，它可以讓你的動手能力提高。
記得我第一次接處積木的時候那是我九歲生日時。那天爸爸送給我一個生日禮物，我問爸爸那是什么。爸爸說：“那是積木?！蔽矣幸恍┦驗槲乙稽c都不喜歡積木。當(dāng)時我認(rèn)為積木是小孩子玩的東西，我不要。爸爸讓我打開看看，打開讓我感到大吃一驚，居然一個小小的汽車模型有這么多的零件啊！
當(dāng)時我立刻跑過去，邀請我的小伙伴一起和我拼汽車模型。我的小伙伴們都是拼積木的高手，在他們的幫助下我順力地拼好了汽車模型。我們高興極了，都目不轉(zhuǎn)睛地看著它。從哪以后我就喜歡上了積木這個朋友了。
積木，它使我敢于挑戰(zhàn)不怕失敗。讓我做事變得更認(rèn)真了。
積木玩具二年級篇四
去年暑假，我開始學(xué)習(xí)搭樂高，剛開始學(xué)習(xí)時，我甚至不知道樂高是什么，開始學(xué)習(xí)之后我才知道樂高是一種益智的積木玩具，可以通過自己的.雙手制作出各種各樣有趣的結(jié)構(gòu)或工具。
從今年開始我要學(xué)習(xí)編程了，剛開始我問老師：“什么是編程？”老師說：“你可以通過電腦來讓機(jī)器人聽從指令?！崩蠋熣f完以后我滿心期待，想趕快試一試。不試不知道，一試嚇一跳，真的好難啊，有好多步驟，有光感、觸感、聽覺、視覺······雖然很難但是每次成功都會非常興奮?，F(xiàn)在這些已經(jīng)難不到我了，我可是個編程小能手。
樂高積木真是千變?nèi)f化。
積木玩具二年級篇五
我喜歡的玩具有很多，有汽車、樂高、手槍等，但我最喜歡的是書架上的雙脊龍。
一到周末我就和它玩，它是圣誕節(jié)媽媽給我買的禮物。它長著橢圓形的腦袋，頭上長著紅紅的冠，紅紅的眼睛，綠綠的身子，尖尖的爪子，強(qiáng)有力的后腿可以讓它快速奔跑，長長的尾巴可以讓它在奔跑時保持平衡。它是仿真的，顏色很美麗，每次看見它就像看見一只真恐龍一樣，讓我對恐龍世界充滿了好奇。
這就是我喜歡的玩具。我希望每個圣誕節(jié)媽媽都能給我買仿真的恐龍玩具，這樣我就可以擁有一個恐龍帝國!
積木玩具二年級篇六
今天媽媽給我買了一個新積木。
然后我就拿了一把剪刀，打開積木，打開包裝，然后我就開始拼裝了，我先打開第一包，打開之后我先拼了人仔，我感覺人仔的手臂很難拼。
第二包打開之后，很多積木都變成了小塊積木，我花了很多很多時間，用來拼第二包積木，我感覺眼睛有一點點想睡覺。我還感覺第二包非常難拼，當(dāng)我不想拼的時候，我就想起來了，我以前要了一個一千多片的積木時，是我的`媽媽和哥哥一起拼的。我心里感覺媽媽和哥哥很喜歡我，我就要拼下去。
我把最后一包打開時，我說著終于要拼好了，最后一包的積木終于快沒有了，也就是快拼好了，我從里面拿了一些積木之后，這個積木也拼好了，我剛知道我的媽媽和哥哥有多么辛苦了。
積木玩具二年級篇七
積木是李想成長過程中一直伴隨的.玩具。搭搭拆拆，拼拼湊湊，也搭了不少。
今天，李想搭了回大積木?？旆偶倭?，要回家過年了，媽媽趁天氣好，又有空，把房間清理一下。洗干凈的組合臉盆架，一塊塊地放在太陽下晾干后，李想好玩地在搬來搬去。媽媽依舊忙著清理，不知道什么時候，李想突然大聲說：媽媽，你看，我拼好了。
拼好什么了呀？天??！居然把組合臉盆架給拼好了，一點不落地拼完成了！呵呵，還真不賴哦！
李想又長大了，不管從心智上，還是能力上，都又長大了。
積木玩具二年級篇八
昨天老爸給我們買了盒積木，總共95片，看包裝盒拼好后應(yīng)該是一架戰(zhàn)斗機(jī)。
小時候我可是拼圖走迷宮的高手，幾個月前曾經(jīng)拼過一個360塊的航母艦，花費(fèi)了我近兩個小時的時間，說到這說到了我的`傷心之處，我辛辛苦苦拼好的戰(zhàn)艦到弟弟手里不到一分鐘，就被摔了個支離破碎，當(dāng)時揍他的心都有了。
打開包裝盒，取出各人零部件，簡單的看了一下圖紙，就開始拼裝起來，自己還好，可身邊有個調(diào)皮的弟弟，與其是幫忙倒不如是說幫倒忙，他動手能力挺強(qiáng)，我拼著他拆著，偶爾他自己也能拼出個造型來，嘗試著拼裝，裝--拆--再裝--再拆，經(jīng)過一個多小時，終于拼成了，不管怎么說，也有弟弟的功勞，爸爸媽媽下班回來夸獎了我們倆。
通過這次拼裝飛機(jī)模型，明白了一個道理，自己辛苦勞動得來的才是最好的。
積木玩具二年級篇九
今天我拿出了許久未拆封的生日禮物——電子積木。當(dāng)我滿懷期待地打開了盒子，發(fā)現(xiàn)里面全是金屬的.小零件，心想：這么多小零件，我該怎么拼呢？我眼珠滴溜一轉(zhuǎn)，有了，說明書可以幫助我?。∮谑俏揖驮诤凶永镎页隽苏f明書，便照著說明書一步一步地拼了起來。我先拼了一個“飛碟”，并試飛了一下，起飛成功！然后我又連著讓我的“飛碟”飛了兩次，可真有意思??！這下子我的興趣來了！接著我拆掉了“飛碟”，又拼起了“生日祝福樂曲”，一曲生日快樂歌就從喇叭里冒了出來！隨后我又拼了“光控太空大戰(zhàn)”，還有“可調(diào)節(jié)定時電燈”、“可調(diào)節(jié)定時電扇”……一連玩了兩個小時都還意猶未盡！最后我還發(fā)現(xiàn)在說明書上竟然還有思考題，我想不管學(xué)習(xí)還是玩游戲都要善于思考，要勇于嘗試，勇于挑戰(zhàn)！電子積木可真有趣啊！
積木玩具二年級篇十
中午，吃完飯后，我到朋友家去玩；我們玩積木大戰(zhàn)，我們拼拼這拼拼那。
開頭交代是時間地點人物事件，記敘要素齊全。
終于拼完了，我拼的飛機(jī)很漂亮，而他拼的像一只大鳥；我拼的坦克很有殺傷力，而他的.坦克像一只蜘蛛；我拼的基地很完美，而他的像個蚊子。
大戰(zhàn)的準(zhǔn)備。比喻非常形象。
開始大戰(zhàn)了，小人全部上到飛機(jī)和坦克上了，我的部隊和他的部隊拼個你死我活，混戰(zhàn)了半天，我贏了，他不服氣，還要跟我單挑，我說“明天吧”，他只能同意。
大戰(zhàn)過是本文重點程再詳細(xì)一些就好了。
我覺得這次玩的積木大戰(zhàn)真是太刺激太好玩了！
積木玩具二年級篇十一
今天下午，我和弟弟在家里搭積木。我搭了座房子，他也搭了座房子。剛開始，我覺得弟弟搭的房子比我的好看，我就對他說：“你搭得真好！”弟弟聽了，得意地笑了。我們就繼續(xù)搭房子，搭到最后，還是我搭的`房子比他的漂亮。這下子，弟弟的眼圈紅了，眼淚嘩啦拉地流下來。我連忙安慰他不要哭，可弟弟不聽，哭得更厲害了。弄得我也沒有辦法，只好繼續(xù)安慰他，教他搭美麗的王宮。王宮里有有草地，有花園，還有幾個傭人在用心地除草?？粗詈玫耐鯇m，我們都笑了。同時，我自己也搭了個王宮，王宮又美麗又壯觀，漂亮極了，我仿佛覺得自己就是王宮里的公主。今天，我玩得真開心！
積木玩具二年級篇十二
我先搭了個樓房在樓房前面放了個小朋友。小朋友的旁邊有一棵大樹，大樹上面有只小鳥。湖里還有小船。又在湖里加了些小魚，我覺得這樣可生動了，還加了一只小鴨子。我又搭了個摩天輪。
還有一個胖乎乎的圣誕老人呢。他正向小朋友招手。
如果你也想玩積木那就到我家來玩吧！
積木玩具二年級篇十三
星期六的晚上，我正拿著一幅已經(jīng)拼了好多次的'小拼圖在拼，媽媽看見了，對我說：“我們一起來搭天壇積木好不好？”我聽了后連連贊同，興奮地說：“好?。『冒?！太棒了！”
于是，媽媽就從櫥柜里把搭天壇積木的木板拿了出來，木板總共有五塊，每一塊木板上都有許多小木塊，需要我們自己挖下來，然后，把它們搭成“天壇”，在這些木板的上面還有一張說明書，可是這張說明書寫得太簡單了，幾乎沒說什么，我這才發(fā)現(xiàn)搭“天壇”是非常難的。
首先，我們先要挖零件，這些零件都比較脆弱，很容易弄斷，所以，我們挖的時候要非常小心，盡管我們這樣小心，但還是有一些零件受到了損傷。接下來就是搭“天壇”了，我們看著說明書，仔細(xì)地研究每一個細(xì)節(jié)，一點一點地搭著，可是我們剛搭完上面下面就掉了，補(bǔ)了下面上面就掉，我懊惱極了，恨不得把它摔個粉碎，這時，媽媽對我說：“要心平氣和，不要發(fā)脾氣，心靜下來，就可以搭好的?！庇谑?，我吸了口氣，慢慢地讓自己平靜下來，和媽媽互相配合，認(rèn)真地搭著，終于把天壇積木搭好了，望著已經(jīng)搭好的天壇積木，我和媽媽露出了開心的笑容。
通過這件事，讓我明白了只要有耐心，許多事情都可以迎刃而解的。
積木玩具二年級篇十四
寒假里爺爺去新開的吾悅廣場給我買了一盒積木。
我知道后非常興奮，剛拿到手就迫不及待拆開包裝拼起來。我拼的是機(jī)甲巨人僵尸，拼到第二步就遇見了困難了--找不到零件了，因為桌子太亂，我把積木堆翻了個遍都沒找到，然后又趴在地上找，也沒有，這可是至關(guān)重要的一個零件。最后我在茶幾的第二層找到了這個零件，我心里一陣狂喜。之后我又在第五步遇見了困難，第五步已經(jīng)開始拼腿了，但是腿很脆弱，我不敢使勁拼，不然很容易散架，否則就前功盡棄了，所以零件就一直拼不上去。最后我想了一個辦法--把零件拆下來，拼上去之后再把它安裝上去，哈哈哈，終于拼上了!最后我遇到一個終極困難，是把僵死拼到機(jī)甲上，眼看就要成功了，我用了老辦法，但發(fā)現(xiàn)--拆下來的部分安裝不上去了!悲劇啊……我急得滿頭大汗，無論我多么使勁都無法將它安裝上去，我的手都按得通紅的，老疼了。我絞盡腦汁，看了看機(jī)甲，又看了看僵尸，我突然靈機(jī)一動發(fā)現(xiàn)了擋住了零件的'東西，我急忙把它拆了下來，把僵尸安了上去，太好了，我完成了!那種勝利的心情不言而喻!
無論做什么事情，用心動腦，就一定會成功。
積木玩具二年級篇十五
在我上幼兒園的時候，曾和同學(xué)發(fā)生過這樣一件事，使我到現(xiàn)在都牢牢記在心頭。
那是一個早晨，剛剛吃過早飯，我來到幼兒園，陽光照在我們的玩具上，很快我就目不轉(zhuǎn)睛的和其他小朋友一起玩玩具。不過，不幸的事情馬上就要發(fā)生了。
我正在拼一個飛機(jī)，突然我的胳膊好像碰到了一個東西，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭時，就接著聽見“嘩啦嘩啦”的.一聲響！我對面的同學(xué)正在用積木拼一個三十九層高的建筑，沒想到剛剛搭建到三十九層，就被我的胳膊弄倒了！我的小腿直發(fā)抖，還變的越來越軟，像一塊泥巴，因為我很害怕他打我，我在那里一直站著一動不動。當(dāng)我想要伸手去幫他把積木撿起來，可我手一直抖個不停，接下來，奇怪的事情發(fā)生了，還不是一般的奇怪。有一只手，抓住了我的胳膊，肯定是對面同學(xué)的手，于是我全身出冷汗，毫毛都豎起來了，打了幾個冷顫，頭上直滴汗水，我等待著暴風(fēng)雨的降臨?？墒菦]想到我被拉了起來，原來那位同學(xué)并沒有生氣，只對我微笑著說“謝謝你要幫我撿積木，積木弄倒了沒有關(guān)系，我自己重新搭建一個。”他又開始搭建起來，不一會就搭好了。我心中的千萬冰雪瞬間融化了。
真是友情勝過萬物！
積木玩具二年級篇十六
我有一個積木蜜蜂，它是我千辛萬苦拼出來的，里面藏著我晶瑩的汗水，藏著我勞動的成果……這只“蜜蜂”，有一個彎彎曲曲的身體，一雙大大的眼睛，一對靈活的大翅膀，一條條拱起的.條紋。可別看這個小巧玲瓏，其實可復(fù)雜了，我拼來拼去，好不容易大功快告成了，想不到腳竟然掉了，我馬上裝上去，沒想到裝上去之后，翅膀又掉了，我裝上翅膀，沒料到另一邊翅膀又掉了。
就這樣，就這樣反反復(fù)復(fù)，我拼來拼去，還不行，結(jié)果，我把它舉起來，想把它給砸了，后來，又一想，我看過一部中華勤學(xué)故事，是有關(guān)孟軻的故事，孟軻改過勤學(xué)，講的是孟軻母親為了讓孟軻明白學(xué)習(xí)的重要性，搬了三次家，好不容易讓孟軻懂得學(xué)習(xí)了，可是有一天，他卻逃學(xué)了，回到家，媽媽知道了他逃學(xué)，就把織好的布給撕了，最后，孟軻深受啟發(fā)，成了一名偉大的思想家、政治家，這個故事告訴我們：“人做任何事情不能半途而廢。”我想到這個故事，就又開始拼，嘴里一直嘮叨：“要有耐心，要有耐心……”
“耶，我成功了。”我不禁歡呼起來。拼了這個積木“蜜蜂”，我明白了一個道理：“人做一件事情要三個心，信心、耐心、恒心?！?/p>
積木玩具二年級篇十七
我是誰？我的顏色很鮮艷，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫，你猜猜我是誰？彩虹？no！no！no！我是積木。
我是一個偏正方形的湖藍(lán)色記錄，像一個“藍(lán)莓小蛋糕”，我叫小藍(lán)，我有許多伙伴，他們與我一樣大，可不同的是，我們“口味”不同。我最好的.朋友是隔壁小輪子一家的“綠瑩瑩”。有了他們一家，我們可以一起“闖世界”。
我們剛到主人家時，小主人可喜歡我們了。我們就在小主人的小手里變汽車、變輪船、變小鳥……晚上，小主人睡前把我們拼成小搖籃，那可是小主人最喜歡的玩偶的床呢。小主人把小玩偶放進(jìn)小搖籃，抱著我們一起進(jìn)入溫暖的被窩。第二天早上再把我們放回去。我的日子過的很快樂！
可是，美好的時間總是短暫的，漸漸地，我們失寵了，偶爾被小主任玩玩，丟三落四的小主任每次都會把我的朋友、家人……散落在各個角落，所以家人朋友們慢慢始終了，又過了一陣子，我的父母也不見了，我呢，也孤苦伶仃。
現(xiàn)在，我每天都以淚洗面，感到十分孤獨(dú)、難過！
積木玩具二年級篇十八
一天，我在玩搭積木。我取出積木，就準(zhǔn)備搭一座“城堡”了。
一開始，我放了幾根長方形的積木當(dāng)?shù)谆?，有擺了三到四根圓柱體當(dāng)柱子。接著，又用長方體做“房梁”，三角形做屋頂。慢慢地，一座好看的城堡塔好了！我在門前放了幾個小人，然后手舞足蹈地唱：“我的城堡搭好了，搭好了，搭好了……”結(jié)果呢，在我手舞足蹈地同時，我不小心碰了一下底基，底基動了。倒霉我沮喪地想，底基動了，上面的'還能安全碼？果然，不出我所料，不到三秒鐘，整個城堡“夷為平地”。我一屁股坐在了地上。
憑著我那堅強(qiáng)的毅力，我又重新塔了一次。這次仍然是像上次塔城堡一樣，只有一個地方不同。因為我用半圓形做屋頂了，上次是用三角形做的。到最后，我吸取了前一次的教訓(xùn)，靜心觀賞，不再手舞足蹈。突然，黑影一閃，老妹以迅雷不及掩耳的速度，像龍卷風(fēng)一般，把我的屋頂拿掉了，又踢了一腳，是我的城堡轟隆一聲，迅速地倒塌了。
我喜歡塔積木，但我不會再手舞足蹈，碰到底基，也不希望那個小baby破壞者來我這兒搗亂。
積木玩具二年級篇十九
在房子的一角，有一個大塑料桶，上面放著我的積木。那是我小時候的“玩伴”?，F(xiàn)在，它安靜地躺在那里，盡管它最終會隨著童年的流逝而遠(yuǎn)離我，但它仍然讓我思考了很長時間。
我輕輕地打開了它，就像第一次得到它時一樣開心。這些積木是我五歲時由母親提供的。它們是彩色的，特別是明亮的，具有矩形，三角形和圓柱形的形狀。母親笑了笑，對咪咪說：“孩子，讓我們玩，做任何你想做的事?！蔽议_心地拍了拍手，立即開始戰(zhàn)斗。起初，我只能做些小玩意，一套小柵欄啊，一輛車，一個小房子。漸漸地，我開始將這些小東西組合成大東西。
我輕輕地打開了它，巧妙地將它們輕巧地堆疊起來。這個過程非常簡單。它不像以前那樣費(fèi)力。我根據(jù)給定的`圖紙開始縫制。這不是那么簡單?？此坪唵蔚膱D紙實際上很難縫合。我記得有一次我根據(jù)圖將“大象”放在一起，整個身體很快就放在一起了，但那是鼻子。我花了好幾次來完成它。一旦完成，它就會掉下來，或者我弄錯了。我非常生氣，真想把它弄翻。但是我終于完成了。似乎您在所有事情上都必須小心，否則您將無法做到。經(jīng)過多次排練，我的拼接積木技術(shù)有了長足的進(jìn)步。
積木玩具二年級篇二十
放寒假了，我們就快要過新年了。大家有一定非常開心吧！我在新年里去了個愿望，就是希望媽媽能給我買一個樂高我是一個天生就愛玩樂高的人，所以我一直想要一套新款的樂高。我喜歡可以組裝的積木，他們組成的形狀特酷。
我喜歡搭建一些帥氣的東西，例如：飛機(jī)、摩托車、吉普車和一些較大而又帥氣的建筑物。我還能用剩余的零件來拼出各式各樣的東西。我就是能擁有這些聰明的`才智，這樣才更能體現(xiàn)出我的才智。最近，我的媽媽幫我買了一個新款的樂高，我的心愿就是在某月的星期二完成的。
我喜歡的樂高，它的帥氣外表吸引了我的雙手去拼搭。它拼后的風(fēng)度給我闖下了一條成功的道路。
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