總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系?？偨Y(jié)要全面而具體，不能只停留在表面的概括上。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)案例，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇一
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如&“xx 活動(dòng)策劃書&”，&“xx&”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如&“社團(tuán)活動(dòng)策劃書&”等模糊標(biāo)題。
活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處。活動(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
活動(dòng)開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
活動(dòng)安全
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的`結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
盡可能具體的寫出策劃名稱，如&“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書&”，置于頁(yè)面中央。
活動(dòng)背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)目的及意義
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
活動(dòng)名稱
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
活動(dòng)目標(biāo)
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
活動(dòng)開展
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇二
一、自我評(píng)價(jià)(從職業(yè)理想與師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)與能力、個(gè)性與特長(zhǎng)等方面分析)
作為一名小學(xué)老師，首先我覺(jué)得最主要的是要加強(qiáng)自我?guī)煹滦摒B(yǎng)，每個(gè)學(xué)生背后都是一個(gè)滿懷期盼的家庭，家長(zhǎng)把學(xué)生送到學(xué)校就是希望自己的孩子能夠在德智體美勞等多方面獲得發(fā)展，對(duì)小學(xué)生而言我覺(jué)得從小就要注重德育教育，因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母給了他們過(guò)分的愛(ài)，怎樣培養(yǎng)他們將來(lái)在社會(huì)上所需要的諸如團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、助人為樂(lè)等良好的品質(zhì)呢?這就需要為我們老師充分發(fā)揮好師德模范作用，從小給他們樹立良好的榜樣和行為的標(biāo)桿。老師在這方面首先要起到模范作用，這就需要我們不斷增強(qiáng)師德修養(yǎng)。
理想是人生奮斗的燈塔，具體而切實(shí)際的職業(yè)理想也是促進(jìn)我不斷進(jìn)步的重要前提，作為小學(xué)語(yǔ)文老師，我的職業(yè)理想就是在育人方面做到問(wèn)心無(wú)愧，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想;在教書方面，對(duì)我所教的語(yǔ)文學(xué)科要有精深的研究，而且還要提高自己的教育理論水平，爭(zhēng)取做一名專業(yè)型教師。
在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面作為一名年輕的教師，我現(xiàn)在可以說(shuō)是滿懷信心，但是時(shí)代在發(fā)展、知識(shí)也在更新，社會(huì)對(duì)人才的需求也在不斷變化，我不可以固步自封不求進(jìn)步，年輕是我們的資本，我們應(yīng)該充分利用好這個(gè)黃金時(shí)間不斷給自己充電加壓，爭(zhēng)取跟學(xué)生一樣：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這樣我們才能成長(zhǎng)，才能跟上時(shí)代的步伐。響應(yīng)我們國(guó)家關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的號(hào)召，每天學(xué)習(xí)進(jìn)步，活到老學(xué)到老。在實(shí)踐教學(xué)方面可以虛心向老教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做到有備無(wú)患。在教育理論方面要不斷學(xué)習(xí)，利用一切可以利用的機(jī)會(huì)增強(qiáng)自己的教育理論水平。
我是這片土地上老實(shí)巴交的農(nóng)民的后代，我繼承了父輩身上勤懇、踏實(shí)和務(wù)實(shí)的良好品質(zhì)，我想這些品質(zhì)會(huì)成為我一生的財(cái)富，在以后的工作生活中我也會(huì)一直秉承這些優(yōu)良品質(zhì)，在自己的教學(xué)崗位做出應(yīng)有的.成績(jī)和貢獻(xiàn)，我相信這些品質(zhì)、個(gè)性會(huì)成為我不斷進(jìn)步的有效動(dòng)力。
二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略
1、長(zhǎng)期目標(biāo)(可從學(xué)校位次、社會(huì)影響、區(qū)域?qū)W術(shù)影響等方面談)
希望自己在學(xué)校中能做到骨干教師，在社會(huì)上贏得家長(zhǎng)的贊譽(yù)，在理論水平上要在一些重要刊物上發(fā)表教育論文，以使自己的理論水平有質(zhì)的提高。
2、三年目標(biāo)(可從學(xué)歷進(jìn)修、讀書學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)、課題研究、論文寫作、特長(zhǎng)發(fā)揮等方面談)
三年中能考取在職研究生學(xué)歷，閱讀教育書籍并寫好讀后感，在課堂教學(xué)中要不斷提高自己的教學(xué)理論和技能水平，要利用網(wǎng)絡(luò)等有利條件寫好論文和隨筆，爭(zhēng)取做一名專業(yè)型教師。
3.具體措施
給自己每學(xué)期制定一個(gè)讀書計(jì)劃并寫好讀書筆記，對(duì)課堂教學(xué)要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽取一些優(yōu)秀教師的課堂講課以提高自己的課堂教學(xué)水平，利用博客、微博等形式把自己的教學(xué)感想和教學(xué)趣事多記錄一些以提高自己的論文寫作水平。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇三
頁(yè)邊距為上下2。5厘米、左右3厘米，標(biāo)準(zhǔn)字符間距，行間距為多倍1。25。
2、頁(yè)碼編輯。
封皮無(wú)頁(yè)碼。正文開始設(shè)置頁(yè)碼，頁(yè)碼起始數(shù)字為1，形式為普通阿拉伯?dāng)?shù)字，置于頁(yè)面底端居中。
1、封面部分。
封面包括合同編號(hào)、合同名稱、合同當(dāng)事人、簽約時(shí)間、簽約地點(diǎn)等。
（1）合同編號(hào)部分"集團(tuán)范xx"與"編號(hào)xx"，為黑體，四號(hào)，文本左對(duì)齊;。
（2）空兩行書寫合同名稱，仿宋字體，一號(hào)，加粗，居中;。
（3）空7—8行，余下內(nèi)容（當(dāng)事人、合同簽訂時(shí)間、簽訂地點(diǎn)等）用三號(hào)楷體字，與合同名稱居中對(duì)齊。
2、主體部分。
（1）段前空一行書寫合同名稱，黑體，二號(hào)，居中，段前段后各24磅;。
（2）下書雙方當(dāng)事人雙方基本信息，黑體，小三號(hào)，文本左對(duì)齊;。
（3）合同正文文本為宋體，小四號(hào)，首行縮進(jìn)2字符，行距為多倍行距1。25;。
3、表格與說(shuō)明。
（2）表格中文字為宋體5號(hào)，居中;。
（3）在表格正下方空一行書寫表格說(shuō)明，采用宋體，五號(hào);。
（4）同一表格應(yīng)盡量放在一頁(yè)。
4、結(jié)尾與落款。
（1）合同正文結(jié)束后，空兩行，書寫"（以下無(wú)正文）"字樣，采用宋體，小四號(hào)，首行縮進(jìn)兩字符。
（2）依據(jù)合同具體情況書寫落款，采用宋體，小四號(hào)字，分別在頁(yè)面兩側(cè)為雙方當(dāng)事人預(yù)留出大致相等的`簽字（蓋章）空間。
5、附件、附錄。
合同結(jié)尾處需要加附件、附錄的，應(yīng)另起一頁(yè)。
（1）附件起始頁(yè)書寫"合同附件"，上下各空一行，采用仿宋字體，二號(hào)，加粗，居中。
（2）附件、附錄需編號(hào)，形式為"附件/附錄+阿拉伯?dāng)?shù)字"例："附件1"、"附件2"、"附錄1"。附件編號(hào)采用仿宋體，三號(hào)，加粗，文本左對(duì)齊。
（3）附件、附錄標(biāo)題為宋體，小三號(hào)，加粗，置于附件文本/表格上方正中位置。
合同條款序號(hào)分級(jí)最多為四層，如需編號(hào)應(yīng)按照以下順序。
（1）第一層"1。"、"2。"。
（2）第二層"1。1"、"1。2"。
（3）第三層"1。1。1"、"1。1。2"。
（4）第四層"1。1。1。1"、"1。1。1。2"。
四層以下仍有分級(jí)編號(hào)必要的，應(yīng)依次使用序號(hào)：（1）（2）（3）。
1、目錄置于封皮下一頁(yè)，需顯示到三級(jí)標(biāo)題，且應(yīng)為word自動(dòng)生成目錄格式，以便使用超鏈接功能。
2、在引用中插入目錄時(shí)格式應(yīng)選擇為"正式"，顯示級(jí)別為"3"。
3、目錄上方書寫"目錄"二字，字體為黑體，小二號(hào)，居中。
4、目錄頁(yè)碼需單獨(dú)計(jì)，與正文頁(yè)碼格式相同，采用普通阿拉伯?dāng)?shù)字形式，置于頁(yè)腳正中，起始頁(yè)碼為"1"。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇四
2.實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文;。
3.字間距設(shè)置為“標(biāo)準(zhǔn)”;。
4.段落設(shè)置為“1.5倍行間距”;。
5.所有圖形一律用cad出圖;。
6.字號(hào)設(shè)置為:。
(1)題目:宋體二號(hào)加粗;。
(2)正文一級(jí)標(biāo)題:宋體四號(hào)加粗;。
(3)正文二級(jí)標(biāo)題:宋體小四號(hào)加粗;。
(4)其余漢字均為宋體小四號(hào);。
(5)正文中所有非漢字均為timesnewroman體.
二,內(nèi)容要求。
1.實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介。
要求詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,不少于300字.
2.頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)照片。
要求粘貼頂崗實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工作照一張,盡可能體現(xiàn)實(shí)習(xí)單位名稱,實(shí)習(xí)崗位,個(gè)人工作.
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程是重點(diǎn)部分,篇幅不少于1000字.要求內(nèi)容詳實(shí),層次清楚;側(cè)重崗位實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng),鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列.
4.實(shí)習(xí)收獲。
實(shí)習(xí)收獲包括。
請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇五
年齡：xx
籍貫：******
身份證號(hào)碼：******************
所在賽區(qū):xx省/市
所在學(xué)校及學(xué)院:xx大學(xué)***x學(xué)院
班級(jí)及專業(yè)：***x級(jí)***專業(yè)
學(xué)號(hào)：*********x
聯(lián)系地址：***************x
郵編：******
聯(lián)系電話: *********xx
e-mail：***************
目錄
一、
二、
三、
四、
五、
結(jié)束語(yǔ)
正文
引言
一、自我分析
結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及xx等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。
1、
職業(yè)
興趣——喜歡干什么；2、職業(yè)能力——能夠干什么；
3、個(gè)人特質(zhì)——適合干什么；
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示……，我的具體情況是……
4、職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么；
5、勝任能力——優(yōu)劣勢(shì)是什么。
我的優(yōu)勢(shì)能力
我的弱勢(shì)能力
自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過(guò)xx等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
1、家庭環(huán)境分析
如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析
如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等
3、社會(huì)環(huán)境分析
如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等
4、職業(yè)環(huán)境分析
1）行業(yè)分析
（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析）
2）職業(yè)分析
（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
3）企業(yè)分析
（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
4）地域分析
（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素（s）
弱勢(shì)因素（w）
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素（o）
威脅因素（t）
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)
將來(lái)從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略
舉例：進(jìn)入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇六
周記用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同。
日記。
下面是小編收集的周記格式要求，希望大家認(rèn)真閱讀！
1.本周記事。
2.自評(píng)。
(優(yōu)，缺)。
3.解決措施。
4.下周計(jì)劃。
xx年05月26日星期四天氣：晴。
我叫耿豪，我在課余的時(shí)間里有好多的愛(ài)好，最棒最自豪的本領(lǐng)就是滑滑板。
滑板剛流行過(guò)來(lái)的時(shí)候，我看見別的小朋友在公園里玩，心里感到很新奇，看到他們優(yōu)美的滑姿，我羨慕極了，就纏著媽媽也買了一個(gè)，我本來(lái)以為這個(gè)很容易學(xué)會(huì)，可是出乎意料的是，我用了兩個(gè)多小時(shí)才學(xué)會(huì)了自由上板，俗話說(shuō)的好，心急吃不了熱豆腐，于是我就靜下心來(lái)慢慢的向別的小朋友學(xué)習(xí)一些基本要領(lǐng)，漸漸的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了前腳翹板和后腳翹板，我還組織了一個(gè)名叫“火箭隊(duì)”的滑板小隊(duì)，呵呵因?yàn)槲覀兊陌宕蠖喽际腔鸺频幕?，我們?jīng)常在完成作業(yè)后，相約在一起練習(xí)滑板，我們現(xiàn)在已經(jīng)練會(huì)了好多的新花樣，學(xué)習(xí)滑板讓我又結(jié)識(shí)了好多的新朋友，也讓我的課外生活更加的充實(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑板技巧，讓我懂得了，只要肯用心學(xué)習(xí)，什么都能做的很出色，只要肯努力，什么都會(huì)做的很好。沒(méi)事時(shí)候你也可以過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)滑板喲。
星期六的早晨，我聽見外面乒乒乓乓的鞭炮聲，知道有人結(jié)婚，就急急忙忙地穿上衣服，洗了幾把臉，頭發(fā)也沒(méi)扎，只梳了幾下，就急匆匆地跑下樓。
婚禮才剛剛開始，場(chǎng)面非常熱鬧，人群里經(jīng)常發(fā)出熱烈的掌聲和歡快的笑聲，大家都真誠(chéng)地向新郎新娘表示祝賀。
人群里一些小朋友早早地?cái)D到喜糖的旁邊，眼睛死死地盯著裝滿喜糖的盤子，時(shí)刻準(zhǔn)備著搶喜糖吃。有兩個(gè)稍大一點(diǎn)兒的姐姐為了爭(zhēng)搶位置還打起來(lái)了，把充氣的雙喜字都推到了。這樣激烈的場(chǎng)面我還頭一回看見，心里很激動(dòng)。主持人說(shuō)：“請(qǐng)小朋友給新郎和新娘留出一點(diǎn)愛(ài)的空間，好嗎?”說(shuō)完，就讓我們后退了幾步。
婚禮結(jié)束時(shí)，新郎抓起喜糖灑向觀禮的人群，人們歡快地爭(zhēng)搶著，在地上尋找著，我卻一塊也沒(méi)搶著，心里很失落。最后，我到新房里要了六塊喜糖，高高興興地回家了。
這真是一個(gè)甜蜜的早晨!
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇七
______(單位)______(單位)(二號(hào)黑體、加粗、居中)合作協(xié)議(或關(guān)于______的合作協(xié)議)(一號(hào)黑體、加粗、居中)______年____月____日(小二黑體、居中)______(單位)______(單位)(三號(hào)黑體、加粗、居中)。
合作協(xié)議(樣本)(二號(hào)黑體、加粗、居中)(或關(guān)于______的合作協(xié)議)。
(合同名稱與下文間隔一行)甲方：______(單位)乙方：______(單位)(四號(hào)黑體)。
第一章____________(正文內(nèi)容字體為四號(hào)仿宋，15倍行間距，“第___章”字體為四號(hào)仿宋加粗，“第一章”與后文間隔2個(gè)字符)。
甲方：____________(簽章)。
乙方：____________(簽章)。
法定代表人：法定代表人：
授權(quán)代理人：授權(quán)代理人：
地址：地址：
聯(lián)系方式：聯(lián)系方式：
______年____月____日______年____月____日。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇八
倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。 另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“把遺體交給醫(yī)學(xué)界利用的倡議書 ”。
倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：
倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺(jué)的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺(jué)得莫名其妙，難以響應(yīng)。
2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需一一寫明。 倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。
結(jié)尾要表示倡議者的`決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。
落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
健康是人生的一筆寶貴的財(cái)富，快樂(lè)是生命的一種最大的幸福。每天，當(dāng)我們伴著朝陽(yáng)的升起去探尋生命的快樂(lè)與幸福時(shí)，有一位男孩，正在用他微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟麍?jiān)強(qiáng)的意志詮釋著生命的美麗。
張路，廣西鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)08(1)班一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一個(gè)父母眼中的乖孩子，在15歲花季里，卻正在遭受著病魔的折磨。2011年8月初，張路開始出現(xiàn)頭脹、頭痛、耳鳴等癥狀，先后來(lái)到鹿寨縣人民醫(yī)院、柳州人民醫(yī)院、柳州腫瘤醫(yī)院、南寧醫(yī)科大附屬醫(yī)院檢查，確診為慢性腎衰竭，lga腎病伴部分球性硬和系膜增生，病變有向增生硬化性lga腎病發(fā)展趨勢(shì)，病情非常嚴(yán)重，醫(yī)生建議換腎，但換腎手術(shù)光手續(xù)費(fèi)用就幾十萬(wàn)元，還不包括后期治療費(fèi)用。張路的父母均為農(nóng)民，已是花甲之年，家里的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅是3畝田地的收入，還有一位年邁的老人需要贍養(yǎng)。幾十萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)用對(duì)于這么一個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)天文數(shù)字。
也許你我都并不富裕，但只要我們都有一顆愛(ài)心，聚沙成塔，集腋成裘，涓涓細(xì)流便可匯成江河。為此，我們向社會(huì)各界呼吁，請(qǐng)伸出您的援助之手，給張路同學(xué)一個(gè)走向未來(lái)的希望!伸出您的友愛(ài)之手，給貧困家庭一個(gè)走出困境的期盼!也許你與他素不相識(shí)，但愛(ài)心與真誠(chéng)沒(méi)有界限!學(xué)會(huì)愛(ài)別人，其實(shí)就是愛(ài)自己。您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行零星捐贈(zèng)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，可以是一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)單位結(jié)對(duì)資助張路，或著直接向鹿寨團(tuán)縣委辦公室捐款。你們的全部捐款存入都會(huì)用于張路同學(xué)的治療費(fèi)用。
您可以把愛(ài)心捐款直接交到鹿寨團(tuán)縣委辦公室(鹿寨縣行政中心三樓)，聯(lián)系人：覃燕飛聯(lián)系電話：0772-——681247115678293432，也可以直接跟他本人聯(lián)系，張煌鑫(張路父親)，寨沙鎮(zhèn)河嶺村民委農(nóng)民，電話：15978235985。
讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用溫情和愛(ài)心去點(diǎn)燃一個(gè)孩子和家庭的希望!讓我們伸出友愛(ài)的雙手，為他送去一點(diǎn)陽(yáng)光!讓我們用愛(ài)心為張路同學(xué)注入愛(ài)的暖流，讓他感受人間大愛(ài)!
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇九
(19××年×月××日)。
省委在××召開這次會(huì)議，交流貫徹中央13號(hào)文件精神、開展民主評(píng)議黨員的情況，探討如何進(jìn)一步稿好這項(xiàng)工作，這無(wú)疑將對(duì)我市的黨建工作起到直接的促進(jìn)作用。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市政府對(duì)中組部的領(lǐng)導(dǎo)同志，省委的領(lǐng)導(dǎo)同志和各史弟地市領(lǐng)導(dǎo)同志來(lái)我市指導(dǎo)，表示歡迎和感謝!
下面，我就我市前段黨政機(jī)關(guān)開展民主評(píng)議黨員情況作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
我市這次民主評(píng)議黨員，是在去年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照中央13號(hào)文件精神和省委要求，從今年2月中旬開始的，前后用了兩個(gè)多月的時(shí)間(每個(gè)單位實(shí)際占用廣大黨員兩周左右時(shí)間)，首先抓了市、縣(區(qū))黨政機(jī)關(guān)。共有1004個(gè)單位，2174個(gè)黨總支、支部，42210名黨員參加了評(píng)議。整個(gè)民主評(píng)議是分學(xué)習(xí)提高、自講互評(píng)、表?yè)P(yáng)處理、總結(jié)建制四個(gè)階段進(jìn)行的?？紤]到一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)的時(shí)間是有限的，不能期望解決所有的問(wèn)題，只能突出重點(diǎn)。根據(jù)事先我們對(duì)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍狀況進(jìn)行調(diào)查分析，把貫徹執(zhí)行黨的基本路線、為政清廉和發(fā)揮黨員先鋒模范作用確定為評(píng)議重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)文件提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，著重引導(dǎo)黨員圍繞要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，開展了“五講五評(píng)”：講黨性，評(píng)共產(chǎn)主義信念牢不牢;講路線，評(píng)執(zhí)行黨的基本路線的思想堅(jiān)定不堅(jiān)定;講廉潔，評(píng)廉潔自律的覺(jué)悟高不高;講奉獻(xiàn)，評(píng)為人民服務(wù)的宗旨丟沒(méi)丟;講紀(jì)律，評(píng)遵紀(jì)守法好不好。
通過(guò)民主評(píng)議，取得了一定收獲，主要表現(xiàn)在：(略)。
下面我匯報(bào)一下這次民主評(píng)議黨員的基本思想和主要做法：
1.集中力量首先從黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓起?！?。
3.強(qiáng)調(diào)行政首長(zhǎng)親自動(dòng)手，并采取集中領(lǐng)導(dǎo)、集中時(shí)間、集中精力的方法精心組織。
4.從嚴(yán)要求，立足教育，稿好“一人講，大家評(píng)”?！?/p>
5.從嚴(yán)把關(guān)，做好組織處置工作。……。
總的看，這次民主評(píng)議黨員活動(dòng)，由于下了一些功夫，開了一個(gè)好頭，也取得一定成效，但還不能估計(jì)過(guò)高。因?yàn)閺囊呀?jīng)解決的問(wèn)題和應(yīng)該解決的問(wèn)題比較，差距還是很大的，發(fā)展也是不平衡的。主要反映在對(duì)應(yīng)該解決的問(wèn)題，有的解決得好些，有的差些，特別是廣大群眾十分關(guān)注、迫切要求解決的一些腐敗問(wèn)題，還遠(yuǎn)未得到徹底解決和揭露;對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)持兩手抓的問(wèn)題雖然列入了評(píng)議的任務(wù)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有明確提出反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化問(wèn)題，說(shuō)明我們?nèi)狈?yīng)有的政治敏感性。因此不能滿足于已取得的成果。同時(shí)按照中央13號(hào)文件要求來(lái)衡量，有些單位標(biāo)準(zhǔn)不高，評(píng)議工作針對(duì)性不強(qiáng)，有些問(wèn)題解決得不透徹。主要原因是這些單位的領(lǐng)導(dǎo)不力，力量不得不夠，評(píng)議質(zhì)量較差。也有個(gè)別單位走了過(guò)場(chǎng)。根據(jù)我們檢查驗(yàn)收的情況看，市直149個(gè)參評(píng)單位中，稿得好的86個(gè)單位，占57.8%;較好的25個(gè)單位，占17.1%;成效不明顯，屬于一般的30個(gè)單位占20.4%;差的，基本上走過(guò)場(chǎng)的7個(gè)單位，占4.7%，這些走了過(guò)場(chǎng)的單位，有待采取措施進(jìn)行補(bǔ)課。
從這次民主評(píng)議黨員的實(shí)踐中，我們體會(huì)到：中央13號(hào)文件是完全正確的，是符合實(shí)際情況的。如果認(rèn)真組織實(shí)施而不是敷衍應(yīng)付，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效措施。目前我們黨內(nèi)確實(shí)存有腐敗渙散的消極因素，這是客觀存在，必須高度重視它。但同時(shí)也必須看到堅(jiān)持黨的政治路線，維護(hù)黨章，堅(jiān)持黨的宗旨的積極因素畢竟是占主導(dǎo)地位的，只要我們按照中央部署積極工作，依靠黨內(nèi)占主導(dǎo)地位的積極力量，千方百計(jì)去克服消極因素，是完全可以做得好的。
以上匯報(bào)，希望得到與會(huì)同志的批評(píng)指導(dǎo)。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)吸取各兄背地市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中進(jìn)一步研究和探索，力求把這項(xiàng)工作稿得更好。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十
公共區(qū)域衛(wèi)生：
1、衛(wèi)生公共區(qū)域是指各車間現(xiàn)固定位置放垃圾桶、拖把、掃把的地方。
2、每人每天按衛(wèi)生值日表格中排列的.對(duì)應(yīng)日期，在下班前輪流打掃好公共區(qū)域的衛(wèi)生，同時(shí)將垃圾桶里的垃圾倒在大垃圾桶里面（大垃圾桶放在第二道大門的洗手池旁）。
3、值日人員完成公共區(qū)域的衛(wèi)生工作后要在本人相對(duì)應(yīng)的值日情況表格內(nèi)簽名。
本人所看機(jī)臺(tái)區(qū)域衛(wèi)生：
1、原則上按每?jī)膳_(tái)車、兩個(gè)擋車工（白、夜班的）領(lǐng)一只放廢絲、廢紗的小塑料筐，負(fù)責(zé)保管。
2、每天交接班時(shí)下班人員要將小塑料筐里的廢絲、廢紗倒在專門的回收紙箱內(nèi)（回收紙箱放在通道王小賢理筒管的地方）。同時(shí)將機(jī)臺(tái)前后地面衛(wèi)生拖、掃干凈，方可下班，接班人員自行監(jiān)督。衛(wèi)生檢查獎(jiǎng)罰處理：
1、公司檢查小組將不定期進(jìn)行抽查，如發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生區(qū)域某人某天未打掃或未簽名，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，所扣款項(xiàng)列入獎(jiǎng)勵(lì)基金。
2、如發(fā)現(xiàn)本人所看機(jī)臺(tái)區(qū)域衛(wèi)生未打掃或小塑料筐里有生活垃圾和廢絲、廢紗混在一起，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，所扣款項(xiàng)列入獎(jiǎng)勵(lì)基金。
佳隆針紡經(jīng)編車間。
3月12日起執(zhí)行。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十一
某某系我 學(xué)校 年 幾班學(xué)生，自某年某月某日入學(xué)以來(lái)，表現(xiàn)良好，現(xiàn)學(xué)生證號(hào)： ，特此證明。
簽字(蓋章)
某年某月某日
x x x有限公司(單位名稱)
茲證明×××，性別，——年——月——日出生，系我單位(公司)正式員工，自年月在我單位工作，現(xiàn)任(職務(wù))，年薪。他(她)將于年月日前往臺(tái)灣旅游，我司擔(dān)保其在臺(tái)灣期間遵守臺(tái)灣法律，在旅游結(jié)束后按期返回，繼續(xù)在我司工作。
特此證明
公司名稱：
負(fù)責(zé)人或主管人員簽名:
公司章
負(fù)責(zé)人或主管人員電話:
公司地址并加蓋公司章:
開具日期:
證 明是我校20xx年全日制普通高校應(yīng)屆 (?？啤⒈究?、碩士研究生、博士研究生)畢業(yè)生，同意報(bào)考公務(wù)員。
學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管機(jī)構(gòu)(公章)某年某月某日證明格式要求一：標(biāo)準(zhǔn)式致：_________________公司我單位現(xiàn)委托 (姓名)作為我單位合法委托代理人，授權(quán)其代表我單位進(jìn)行_____________設(shè)計(jì)工作。
該委托代理人的`授權(quán)范圍為：代表我單位與你們進(jìn)行磋商、簽署文件和處理______________活動(dòng)有關(guān)的事務(wù)。在整個(gè)__________過(guò)程中，該代理人的一切行為，均代表本單位，與本單位的行為具有同等法律效力。
本單位將承擔(dān)該代理人行為的全部法律后果和法律責(zé)任。代理人無(wú)權(quán)轉(zhuǎn)換代理權(quán)。
特此委托。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十二
個(gè)人資料：
真實(shí)姓名：
筆名：
性別：
年齡：歲。
籍貫：省市/縣。
身份證號(hào)碼：
所在學(xué)校及學(xué)院：大學(xué)學(xué)院。
班級(jí)及專業(yè)：級(jí)專業(yè)。
學(xué)號(hào)：
聯(lián)系地址：
郵編：
聯(lián)系電話：
e-mail：
引言。
第一章認(rèn)識(shí)自我。
1.個(gè)人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性。
4.個(gè)人性格。
5.職業(yè)價(jià)值觀。
6.勝任能力。
自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
2.學(xué)校環(huán)境分析。
3.社會(huì)環(huán)境分析。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標(biāo)的確定。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合。
第四章具體執(zhí)行計(jì)劃。
第五章評(píng)估調(diào)整。
1.評(píng)估的內(nèi)容。
2.評(píng)估的時(shí)間。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語(yǔ)。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十三
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
一、自我評(píng)價(jià)。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
二、內(nèi)外環(huán)境分析。
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：
1、__年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見后）。
2、__年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好；
（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作；
（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。
四、調(diào)整與評(píng)估。
計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
我是介于外向和內(nèi)向之間的女生，有時(shí)候很喜歡做有挑戰(zhàn)性的事，善于交際，喜歡被人關(guān)注。但當(dāng)自己由于壓力而感到疲憊時(shí)會(huì)希望自己能安穩(wěn)平靜一些。所以我的目標(biāo)有兩種打算：一是教師，而是汽車行業(yè)人才。
2、職業(yè)價(jià)值觀。
作為一名教師，我認(rèn)為我付出我快樂(lè)，我很樂(lè)于把自己的哪怕一點(diǎn)一滴能讓學(xué)生受用的知識(shí)或道理傳授給他們。同時(shí)也為這個(gè)職業(yè)感到無(wú)比自豪。作為汽車行業(yè)人才，我同樣希望自己能學(xué)以致用，把自己的能量用到化，在展現(xiàn)工作能力的同時(shí)也展現(xiàn)出個(gè)人魅力。
3、性格特征。
我是一個(gè)比較理性性格相對(duì)溫和的人，雖然樂(lè)于交際，但還是習(xí)慣在做出實(shí)事的同時(shí)在道出自己的想法，不做無(wú)把握之事。做事謹(jǐn)慎，但偶爾也會(huì)感性沖動(dòng)。
4、勝任能力。
作為一名教師，首先提高理論知識(shí)水平，獲得較高學(xué)歷，平時(shí)需培養(yǎng)自己的耐性。平時(shí)說(shuō)話時(shí)更要注重邏輯性和條理性。進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。作為一名企業(yè)人員，我需提高自己的專業(yè)水平，做出更出色的成績(jī)。為更加明確的了解當(dāng)前形勢(shì)，我對(duì)自己進(jìn)行swot分析：
（1）我的性格特點(diǎn)：
喜歡以自己的方式行事。面對(duì)人多的場(chǎng)合會(huì)更加有精力，表現(xiàn)欲望增強(qiáng)。只要自己愿意，可以和任何人進(jìn)行有意識(shí)的談話。面對(duì)相反意見，通常持懷疑態(tài)度，十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制我本身，只有當(dāng)我認(rèn)為這些規(guī)則對(duì)自己的更重要的目標(biāo)有用時(shí)，才會(huì)去遵守。我也并不十分受冷漠與批評(píng)的干擾，作為所有性格類型中最獨(dú)立的。
思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、有計(jì)劃性，會(huì)試著分析看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。多疑、獨(dú)立，對(duì)于自己和他人能力和表現(xiàn)的要求都非常高。
完美主義者，比較強(qiáng)烈地要求個(gè)人自由和能力，同時(shí)在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中，不可動(dòng)搖的信仰促使自己達(dá)到目標(biāo)。
在實(shí)現(xiàn)自己的想法和達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí)有創(chuàng)新的想法和非凡的動(dòng)力。能很快洞察到外界事物間的規(guī)律并形成長(zhǎng)期的遠(yuǎn)景計(jì)劃。一旦決定做一件事就會(huì)開始規(guī)劃并直到完成為止。
（2）我的職場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：
自主性強(qiáng)、看重個(gè)人能力、有創(chuàng)新思想和遠(yuǎn)見；
邏輯性強(qiáng)，精于理論，善于處理復(fù)雜而綜合的概念；
獨(dú)立性強(qiáng)，不依賴別人，自信，不盲從權(quán)威；
用高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做事非常有決心和堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)定不移地去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
（3）我的職場(chǎng)劣勢(shì)：
可能顯得比較強(qiáng)硬，他人不敢接近；
有很好的想法，但是可能卻不能實(shí)際去操作和實(shí)現(xiàn)；
過(guò)度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)。
（4）我的機(jī)會(huì)：
我的專業(yè)是汽車服務(wù)工程，現(xiàn)如今汽車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)較好，并且汽車專業(yè)人才還是很緊缺，我應(yīng)該努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行進(jìn)一步深造，在很多汽車企業(yè)或者高職院校就職還是有很大機(jī)會(huì)的。再加上自己樂(lè)于交際，面對(duì)大場(chǎng)合不怯場(chǎng)，相信自己還是有很大發(fā)展空間的。
（5）我的威脅：
當(dāng)今社會(huì)研究生太多，我要做的是在學(xué)好專業(yè)知識(shí)和拿到更高學(xué)歷的同時(shí)，提高自身綜合能力，開發(fā)自己更多更大的潛能，找到由于他人之處。
在分析了所有因素之后，我對(duì)自己有了更深的了解，也更加明確自己的優(yōu)勢(shì)所在，目標(biāo)已然確定，努力和堅(jiān)持不能少，希望多年以后，回望這份規(guī)劃書時(shí)，我會(huì)會(huì)心一笑。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十四
各位親愛(ài)的家人：
感謝您一直以來(lái)的支持與努力。自成立以來(lái)，6年的'茁壯成長(zhǎng)，離不開所有成員的共同奮斗。一路走來(lái)，感謝有您的的陪伴。
經(jīng)公司研究決定，將舉辦20xx年表彰大會(huì)暨20xx年年度會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱“年會(huì)”）。具體事項(xiàng)如下：
一、年會(huì)主題：蓄勢(shì)待發(fā)？共繪精彩。
二、年會(huì)參與人員：全體成員及公司特邀嘉賓。
三、年會(huì)日期：20xx―12―30
四、年會(huì)時(shí)間安排。
工作人員布場(chǎng)/演員現(xiàn)場(chǎng)排練時(shí)間：16：00~17：30。
參會(huì)人員入場(chǎng)時(shí)間：17：30~18：00。
宴會(huì)/晚會(huì)時(shí)間：18：00~20：30。
五、年會(huì)場(chǎng)地：海鮮酒樓宴會(huì)廳。
地點(diǎn)：廈門市。
xxx公司。
20xx年x月x日。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十五
1.來(lái)稿選題應(yīng)圍繞本次主題，內(nèi)容真實(shí)，論點(diǎn)明確，論據(jù)可靠，論述清晰，用字規(guī)范，篇幅一般不超過(guò)5000字(包括中英文摘要、圖、表和參考文獻(xiàn)等)。
2.來(lái)稿的電子文件要求如下：文章稿件格式為doc，請(qǐng)勿在文字文件中直接穿插圖片，如需配圖，請(qǐng)?jiān)谖淖指逯写┎迮鋱D編號(hào);圖片的電子文件格式為jpg或者是tiff，300dpi的精度，文件大小至少在1m以上;文稿文件和圖片文件分開提供，但圖片文件的編號(hào)要與文稿文件中穿插的圖片編號(hào)一致。
3.文稿的書寫結(jié)構(gòu)順序?yàn)椋侯}目(含英文標(biāo)題)/作者姓名(含漢語(yǔ)拼音)/學(xué)院(含)/摘要(300字以內(nèi)，獨(dú)立成文)/關(guān)鍵詞(3～6個(gè))/正文/參考文獻(xiàn)，并附第一作者簡(jiǎn)介。
4.正文各層次內(nèi)容請(qǐng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，同級(jí)標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)。如：“1”、“2.1”、“3.1.2”，一律左頂格起寫，后空一格寫標(biāo)題。如再需要分層請(qǐng)用“1)”“2)”“3)”連續(xù)編號(hào)，再往下請(qǐng)用“a”“b”“c”連續(xù)編號(hào)。引言不編入層次，結(jié)語(yǔ)需編入層次。文中所提到的植物名稱，應(yīng)于首次出現(xiàn)處標(biāo)注拉丁學(xué)名。
5.文中涉及的人名、地名、學(xué)名、公式、符號(hào)等應(yīng)核實(shí)無(wú)誤;外文字母的。
文種、正斜體、大小寫、上下標(biāo)等應(yīng)清楚注明;計(jì)量單位、符號(hào)、數(shù)字用法、專業(yè)名詞術(shù)語(yǔ)一律采用相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn);同一名詞術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、人名、地名等要求全文統(tǒng)一。
6.文稿中的照片要圖像清晰，附圖應(yīng)盡量用電腦制作;圖中的文字、數(shù)字等應(yīng)標(biāo)注清楚，并標(biāo)明圖例及線段比例尺。凡涉及國(guó)界線的圖件，應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家地圖出版社出版的最新版本地圖繪制。附表應(yīng)采用“三線表”，必要時(shí)可加適當(dāng)?shù)妮o助線。表格上方寫表序和表名，插圖的下方應(yīng)有圖序和圖名，表序與圖序均應(yīng)于內(nèi)文相應(yīng)處標(biāo)明。
[c]-論文集，[n]-報(bào)紙文章，[d]-學(xué)位論文，[r]-報(bào)告，[s]-標(biāo)準(zhǔn)，[p]-專利，[db]-數(shù)據(jù)庫(kù)，[cp]-計(jì)算機(jī)程序，[eb]-電子公告，[z]-各種未定義類型的文獻(xiàn)。具體示例如下：
a.期刊：[序號(hào)]著者(外文姓前名后全大寫，名可縮寫并省略縮寫點(diǎn);2人以上作者只列第1人，后寫“等”字).題名[j].期刊名(外文可縮寫，并省略縮寫點(diǎn)).出版年，卷號(hào)(期號(hào))：起止頁(yè)碼.”，如期刊無(wú)卷號(hào)，則為：“出版年，(期號(hào))：起止頁(yè)碼.
b.專著：[序號(hào)]著者.書名[m].版次(第1版不標(biāo)注).出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.
c.論文集：[序號(hào)]著者.題名[d].見(英文用in)：主編.論文集名[c].出版地：出版者，出版年：起止頁(yè)碼.
8.來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名，學(xué)院，聯(lián)系電話及電子信箱，以便聯(lián)系。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十六
介紹信一般應(yīng)包括標(biāo)題、稱謂、被介紹者簡(jiǎn)況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。
(一)手寫式介紹信的寫法。
手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾、署名等五部分。
1.標(biāo)題手寫式介紹信的標(biāo)題一般是在信紙的第一行寫上“介紹信”三個(gè)字，有些也可省略。
2.稱謂稱謂在第二行，要頂格寫，要寫明聯(lián)系單位或個(gè)人的單位名稱(全稱)或姓名，稱呼后要加上冒號(hào)。
3.正文正文要另起一行，空兩格寫介紹信的內(nèi)容。介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：
(1)要說(shuō)明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。
(2)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。
(3)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。
4.結(jié)尾介紹信的結(jié)尾要寫上“此致——敬禮”等表示祝愿和敬意的話。
5.署名出具介紹信的單位名稱寫在正文右下方，并署上介紹信的成文日期，加蓋單位公章。這種介紹信寫好之后，一般裝入公文信封內(nèi)。信封的寫法同普通信封的寫法相同。
(二)印刷式介紹信的寫法不帶存根的印刷式介紹信印刷的內(nèi)容、格式同手寫式介紹信大體一樣，這里主要介紹帶存根的介紹信。帶存根的印刷式介紹信一般由存根聯(lián)、正式聯(lián)和間縫三部分組成。
1.存根部分。
(1)存根部分的第一行正中寫有“介紹信”三個(gè)字，字體要大;緊接“介紹信”的字后，用括號(hào)注明“存根”兩個(gè)字。
(2)第二行。在右下方寫有“××字×號(hào)”字樣。如是市教委的介紹信就寫“市教字×號(hào)”;如是縣政府商業(yè)局的介紹信可寫“縣商字×號(hào)”。“×號(hào)”是介紹信的頁(yè)碼編號(hào)。
(3)正文。
正文要另起一行寫介紹信的內(nèi)容，具體有以下幾項(xiàng)構(gòu)成。a：被介紹對(duì)象的姓名、人數(shù)及相關(guān)的身份內(nèi)容介紹，還要寫明前往何處何單位。b：具體說(shuō)明辦理什么事情，有什么要求等。
(4)結(jié)尾。結(jié)尾只注明成文日期即可，不必署名，因?yàn)榇娓鶅H供本單位在必要時(shí)查考而已。
2.介紹信的間縫部分。
存根部分同正文部分之間有一條虛線，虛線上即有“××字第××號(hào)”字樣。這里可照存根第二行“××字×號(hào)”的內(nèi)容填寫。要求數(shù)字要大寫，如“壹佰叁拾肆號(hào)”，字體要大些，便于從虛線處截開后，字跡在存根聯(lián)和正文聯(lián)各有一半。同時(shí)，應(yīng)在虛線正中加蓋公章。
3.正式聯(lián)部分。
(1)第一行正中寫有“介紹信”字樣，字體較大。
(2)第二行在右下方有“××字××號(hào)”字樣，內(nèi)容照存根聯(lián)填寫。
(3)稱謂。稱謂要頂格寫，寫明所聯(lián)系的單位或個(gè)人的稱呼或姓名。
(4)正文。正文應(yīng)另起一行，空兩格起再寫介紹信的具體內(nèi)容。內(nèi)容同存根內(nèi)容一樣，主要寫明持介紹信者的姓名、人數(shù)、要接洽的具體事項(xiàng)、要求等。
(5)結(jié)尾。寫明祝愿或敬意的話，一般要寫些諸如“請(qǐng)接洽”、“請(qǐng)指教”、“請(qǐng)協(xié)助”等類的話，后邊還要寫“此致——敬禮”。最后要注明該介紹信的有效期限。
(6)署名。在右下方要署上本單位的名稱全名，并加蓋公章，同時(shí)另起一行署成文日期。這類介紹信寫好后，也應(yīng)裝入公文信封內(nèi)。信封的寫法同普通信封相同。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十七
總結(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。它要回顧的是過(guò)去做了些什么，如何做的，做得怎么樣?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律，就是：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃——再實(shí)踐——再總結(jié)。
總結(jié)是對(duì)自身社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實(shí)踐為材料，采用的是第一人稱寫法 ，其中的成績(jī)、做法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等，都有自指性的特征。
這一點(diǎn)總結(jié)與計(jì)劃正好相反。計(jì)劃是預(yù)想未來(lái)，對(duì)將要開展的工作進(jìn)行安排?？偨Y(jié)是回顧過(guò)去，對(duì)前一段的工作進(jìn)行檢驗(yàn)，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計(jì)劃這兩種 文體的關(guān)系是十分密切的，一方面，計(jì)劃是總結(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下 一步工作計(jì)劃的重要參考。
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征 。它是以自身的實(shí)踐活動(dòng)為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無(wú)誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實(shí)的做法都會(huì)使總結(jié)失去應(yīng)有的價(jià)值。
總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。凡是正確的實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個(gè)方 面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從某種意義上說(shuō)，比物質(zhì)成果更寶貴，因?yàn)樗鼘?duì)今后 的社會(huì)實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的 原則，去正確地反映客觀事物的本來(lái)面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，得出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，這樣 才能達(dá)到總結(jié)的目的。
1、按總結(jié)的時(shí)間分，有年度總結(jié)、半年總結(jié)、季度總結(jié)、學(xué)期總結(jié)。進(jìn)行某項(xiàng)重大任務(wù)時(shí)，還要分期總結(jié)或叫階段總結(jié)。
2、按總結(jié)的范圍分，有單位總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、綜合性總結(jié)、專題總結(jié)等。
3、按總結(jié)的性質(zhì)分，有工作、生產(chǎn)、教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)總結(jié)等。
有人說(shuō)過(guò)：在應(yīng)用寫作中，要想總結(jié)寫得好，必須總結(jié)作得好;要總結(jié)作得好，必須工作做得好，立場(chǎng)觀點(diǎn)對(duì)頭。這應(yīng)該是寫總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)之談。好的總結(jié)是在做好總結(jié)工作的基礎(chǔ)上寫出來(lái)的，更是人民群眾在實(shí)際中干出來(lái)的。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有的`單位干得不怎么樣，但總結(jié)時(shí)卻“噴香水”，這對(duì)本單位的工作失去實(shí)際意義，不應(yīng)該提倡。也有的單位工作有成績(jī)卻形成不了典型經(jīng)驗(yàn)，這種情況說(shuō)明總結(jié)工作沒(méi)做好。上述兩種情況都是應(yīng)該避免的。搞好總結(jié)，是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工作，是增強(qiáng)干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認(rèn)真對(duì)待。
總結(jié)究竟應(yīng)該怎樣做呢?從總體上說(shuō)要發(fā)動(dòng)群眾，自下而上做總結(jié)。工作是群眾做的，總結(jié)也應(yīng)該由他們來(lái)做。不應(yīng)撇開群眾湊集政績(jī)，絞盡腦汁制作觀點(diǎn)?？偨Y(jié)過(guò)程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)考察，從客觀事實(shí)出發(fā)，防止感情用事，以免總結(jié)流于形式。
總結(jié)的對(duì)象是過(guò)去做過(guò)的工作或完成的某項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)行總結(jié)時(shí)，要通過(guò)調(diào)查研究，努力掌握全面情況和了解整個(gè)工作過(guò)程，只有這樣，才能進(jìn)行全面總結(jié)，避免以偏概全。
熱愛(ài)本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)涉及本職業(yè)務(wù)，如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉，就難免言不及義。
總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，就像陳云同志所說(shuō)的那樣，“是成績(jī)就寫成績(jī)，是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤，是小錯(cuò)誤就寫小錯(cuò)誤”。這樣才能有益于現(xiàn)在，有益于將來(lái)?？浯蟪煽?jī)，報(bào)喜不報(bào)憂，違反作總結(jié)的目的，是應(yīng)該摒棄的。
總結(jié)的最終目的是得出經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出做好工作的規(guī)律。因此，總結(jié)不能停留在表面現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和客觀事例的羅列上，必須從實(shí)踐中歸納出規(guī)律性的結(jié)論來(lái)。
此外，還必須注意工作總結(jié)寫作結(jié)構(gòu)要遵循的三原則：全面、緊湊和精煉(詳情可參閱《應(yīng)用寫作》雜志)
年終總結(jié)(含綜合性總結(jié))或?qū)ｎ}總結(jié)，其標(biāo)題通常采用兩種寫法，一種是發(fā)文單位名稱+時(shí)間+文種，如《銅仁地區(qū)煙草專賣局2004年工作總結(jié)》;另一種是采用新聞標(biāo)題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠(chéng)信等級(jí)管理專題總結(jié)：《客戶爭(zhēng)等級(jí)，誠(chéng)信穩(wěn)銷量》。
這是總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過(guò)程作扼要的概述、評(píng)估。這部分文字篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)，只作概括說(shuō)明，不展開分析、評(píng)議。
這部分是總結(jié)的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、做法與體會(huì)或者成績(jī)與缺點(diǎn)。如果不是這樣，就無(wú)法讓人抓住要領(lǐng)。專題性的總結(jié)，也可以提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)，以起到醒目、明了。
運(yùn)用這種方法要注意各部分之間的關(guān)系。各部分既有相對(duì)的獨(dú)立性，又有密切的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成合力，共同說(shuō)明基本經(jīng)驗(yàn)。
這是總結(jié)的結(jié)尾部分。它是在上一部分總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，根據(jù)已經(jīng)取得的成績(jī)和新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，提出今后的設(shè)法、打算，成為新一年制訂計(jì)劃的依據(jù)。內(nèi)容包括應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服存在問(wèn)題及明確今后的努力方向。也可以展望未來(lái)，得出新的奮斗目標(biāo)。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十八
標(biāo)題
求職信的標(biāo)題通常只有文種名稱，即在第一行中間寫上“求職信”三個(gè)字。
稱謂
稱謂是對(duì)受信人的稱呼，寫在第一行，要頂格寫受信者單位名稱或個(gè)人姓名。
求職信不同于一般私人書信，受信人未曾見過(guò)面，所以稱謂要恰當(dāng)，鄭重其事。
正文
正文要另起一行，空兩格開始寫求職信的內(nèi)容。正文內(nèi)容較多，要分段寫。
第一，寫求職的原因。首先簡(jiǎn)要介紹求職者的自然情況如：姓名、年
求職信舉例
求職信舉例
齡、性別等。接著要直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)明從何渠道得到有關(guān)信息以及寫此信的目的。這段是正文的開端，也是求職的開始，介紹有關(guān)情況要簡(jiǎn)明扼要，對(duì)所求的職務(wù)，態(tài)度要明朗。而且要吸引受信者有興趣將你的信讀下去，因此開頭要有吸引力。
第二，寫對(duì)所謀求的職務(wù)的`看法以及對(duì)自己的能力要作出客觀公允的評(píng)價(jià)，這是求職的關(guān)鍵。要著重介紹自己應(yīng)聘的有利條件，要特別突出自己的優(yōu)勢(shì)和“閃光點(diǎn)”，以使對(duì)方信服。寫這段內(nèi)容，語(yǔ)言要中肯，恰到好處；態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，不卑不亢。達(dá)到見字如見其人的效果。要給受信者留下深刻印象，進(jìn)而相信求職者有能力勝任此項(xiàng)工作。這段文字要有說(shuō)服力。
第三，提出希望和要求，向受信者提出希望和要求。這段屬于信的內(nèi)容的收尾階段，要適可而止，不要啰唆，不要苛求對(duì)方。
結(jié)尾
另起一行，空兩格，寫表示敬祝的話。這兩行均不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不必過(guò)多寒暄，以免“畫蛇添足”。
署名和日期
寫信人的姓名和成文日期寫在信的右下方。姓名寫在上面，成文日期寫在姓名下面。姓名前面不必加任何謙稱的限定語(yǔ)，以免有阿諛之感，或讓對(duì)方輕看你的能力。成文日期要年、月、日俱全。
附件
有說(shuō)服力的附件是對(duì)求職者的鑒定的憑證。所以求職信的附件是不可忽視的組成部分。
職業(yè)規(guī)劃格式要求篇十九
征文的表現(xiàn)形式征文啟事一般是為了某項(xiàng)活動(dòng)而進(jìn)行的一次性征求稿件的通知。征文啟事的寫作，關(guān)鍵是要做到內(nèi)容清楚。內(nèi)容一般有如下幾項(xiàng)：
1.征文的宗旨，即本次征文的意圖。
2.征文的對(duì)象，即哪些人可以參加本次征文活動(dòng)。
3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對(duì)體裁及字?jǐn)?shù)的要求(最好在300~500)等等。
4.征文的時(shí)間，即征文從什么時(shí)間開始，到什么時(shí)間結(jié)束。
5.稿件的.處理，如怎樣評(píng)定獎(jiǎng)次，設(shè)哪些獎(jiǎng)級(jí)，是否公開發(fā)表等。
6.其他事項(xiàng)，如對(duì)稿件投送地址、接收人的交待，是否交評(píng)審費(fèi)用等等。
結(jié)尾處有落款，即征文活動(dòng)的發(fā)起單位或組織;還有啟事發(fā)出時(shí)間。
征文就是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開向社會(huì)征集有關(guān)的文章，某個(gè)活動(dòng)、作文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。
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