高考的策劃案(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 05:35:13
高考的策劃案(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-08 05:35:13     小編:念青松

總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。如何編寫清晰簡潔的筆記是我們在學(xué)習(xí)和研究過程中需要注意的事項(xiàng)。這里有一些寫作示范

高考的策劃案篇一

2、吳校長作一檢考試總結(jié)。

3、鄒主任主持頒獎儀式。

4、學(xué)生代表發(fā)言(郭良艷)。

5、教師代表發(fā)言(韓通)。

6、簽訂軍令狀并授牌。

7、分班宣誓。

8、集體宣誓。

9、葛校長講話。

二、簽訂軍令狀。

1、軍令狀內(nèi)容。

軍令狀。

董事會、校長室:

為完成學(xué)校20_年高考本科上線總目標(biāo),全面實(shí)現(xiàn)新跨越。我們將狠抓學(xué)生管理、嚴(yán)抓課堂教學(xué)、突出實(shí)績、注重實(shí)效,絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,不辜負(fù)家長的厚望,不辜負(fù)學(xué)生的青春時光,最后的一百天,我們將一起奮進(jìn)!

特立此狀!

沛縣漢城國際學(xué)校高三年級。

20__年3月1日。

2、每人簽訂后,應(yīng)當(dāng)場宣讀軍令狀內(nèi)容并授牌。

三、授牌。

1、軍令狀內(nèi)容用可以粘貼的寫真紙制作。

2、統(tǒng)一在臺下簽訂,由校長授牌。(此牌日后將貼在辦公室前墻上,提醒,提高。)。

3、責(zé)任人領(lǐng)牌舉過頭頂,照像。

4、軍令狀牌由工作人員送上臺,供校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)。

四、宣誓。

1、各班級都應(yīng)寫好自己的宣誓誓詞,并提煉出自己的口號,于2月28日(星期一)交年級。

2、由班主任帶領(lǐng)所在班級全體學(xué)生莊嚴(yán)宣誓。

3、宣讀完誓詞前,各班主任應(yīng)簡單幾句話激勵本班學(xué)生,然后說我們莊嚴(yán)宣誓。

4、所在班級全體學(xué)生舉右手,握右拳,隨領(lǐng)誓人宣誓。

5、宣誓完畢后,領(lǐng)誓人應(yīng)說宣誓班級,全體成員異口同聲報班級名稱。

五、會務(wù)。

1、主席臺橫幅:20_屆高三百日沖刺誓師大會(電子屏);

會場兩側(cè)橫幅:

(1)高考百日會戰(zhàn),振奮精神,滿懷信心,苦戰(zhàn)必能勝。

人生幾回打拼,昂揚(yáng)斗志,竭盡全力,愛拼才會贏。

(2)定位準(zhǔn),管理實(shí),過程優(yōu),高考必勝。

信心足,學(xué)習(xí)勤,方法好,大功定成(楊興寬主任負(fù)責(zé))。

2、設(shè)一簽字臺,桌上放好軍令狀及簽字筆等。(張玉方老師負(fù)責(zé))。

3、場地設(shè)計(jì)及學(xué)生集合等(張玉方老師負(fù)責(zé))。

4、音響調(diào)試和使用。(李昌佰老師負(fù)責(zé))。

5、獎品準(zhǔn)備。(楊興寬主任負(fù)責(zé))。

6、席卡準(zhǔn)備和擺放。(徐訓(xùn)蘇主任負(fù)責(zé))。

7、主持人:張寒寒等。

8、現(xiàn)場秩序:季先永、張玉方。

9、錄音、照像:張偉主任負(fù)責(zé)。

10、會場服務(wù):高三學(xué)生會所有成員。

六、主席臺就座領(lǐng)導(dǎo)。

1、葛志堅(jiān)校長。

2、張紅輝副校長。

3、吳憲民副校長。

4、楊興寬主任。

5、張永才主任。

6、季先永主任。

7、鄒政主任。

七、特別注意。

1、2月28日前,各班級將誓詞和口號報年級主任處。

2、3月1日,所有學(xué)生必須全部參會,統(tǒng)一著校服。

高考的策劃案篇二

對峨眉山市內(nèi)某中學(xué)學(xué)生作高考前心理輔導(dǎo)。

通過出校對中學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),將達(dá)到以下目的:

1、總結(jié)學(xué)會成員參加高考時所親身經(jīng)歷而得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并將好的經(jīng)驗(yàn)傳授給即將畢業(yè)的高中生們,以幫助他們處理好參加高考的.心理負(fù)擔(dān),同時也使我們自己也有一次外出鍛煉,提高能力的機(jī)會。

2、契合心理學(xué)會的主體意義,促進(jìn)心理學(xué)會的發(fā)展,為學(xué)會增添號召力和感染力。

3、讓更多的人喜歡上心理學(xué),并且提供一個學(xué)習(xí)心理學(xué)知識的機(jī)會。

時間:20xx年4月3日-4月4日。

地點(diǎn):峨眉山市某中學(xué)。

峨眉山市某中學(xué)即將參加高考的高三學(xué)生。

1、活動籌備。

1、三月二十日前,聯(lián)系一所峨眉山市中學(xué)作為活動對象單位(預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成)。

3、安排一個手語節(jié)目(預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成)。

4、準(zhǔn)備宣傳材料:一塊展板(用于活動介紹及老師簡介),宣傳單數(shù)份(預(yù)計(jì)一周內(nèi)完成)。

5、組織安排人員到開展活動中學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行踩點(diǎn),落實(shí)好活動具體場地(比較大的多媒體教室)、活動的宣傳等相關(guān)事項(xiàng),并將相關(guān)信息及時反饋(預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成)。

6、采購互動環(huán)節(jié)的小禮物(預(yù)計(jì)一天內(nèi)完成)。

2、活動開展。

1、舉辦心理講座。

(1)主持人上臺作簡要的開場白。

(2)放視頻《讓生命充滿愛》,首先請看過視頻的心理學(xué)會成員用自己當(dāng)初參加高考時的體會及感受引導(dǎo)大家,再讓同學(xué)們談?wù)劯邢搿?/p>

(3)安排手語節(jié)目表演,鼓動感興趣的同學(xué)參與。

(4)由心理老師展開心理講座。

(5)主持人鼓動同學(xué)們對老師講課進(jìn)行自由提問。

(6)主持人宣布講座結(jié)束,進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。

(注意:對(2)、(3)流程內(nèi)參與互動的同學(xué)分發(fā)小禮物)。

2、開展自由互動。

主持人鼓動同學(xué)們留下,并與大學(xué)生們分享高三的學(xué)習(xí)、生活方面的喜悅和快樂。

展板:100元。

宣傳單:100元。

小禮物:50元。

其他:50元。

以上合計(jì):300元。

1、活動籌備期的各項(xiàng)事宜必須依次進(jìn)行,但考慮到時間限制,需酌情依次將幾項(xiàng)活動同時進(jìn)行(如1、2、3三項(xiàng)應(yīng)該同時進(jìn)行),但本次活動的所有籌備工作必須在三月底前結(jié)束。

2、活動期間,為使整個會場擁有一個比較輕松愉悅的基調(diào),可播放幾首時尚歌曲。

3、主持人需銜接好1、2兩個環(huán)節(jié),并注意調(diào)節(jié)會場氣氛,積極鼓動高三學(xué)生們參與我們的活動。

4、參與本次活動的心理學(xué)會各位成員要表現(xiàn)得積極大方,既要展示我們心理學(xué)會的凝聚力、親和力與感染力。也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌。

5、在活動開始前,主要工作人員要提前三個小時到達(dá)活動地點(diǎn),進(jìn)行會場布置(注意檢查各設(shè)施是否能正常使用),其他人員需提前至少一個小時到場。

6、活動結(jié)束后,要做好會場整理及清潔衛(wèi)生工作。

高考的策劃案篇三

在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動的良好氛圍中,為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,在全系樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用,不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后,建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。

1、提高志愿者的積極性。

2、為宣傳建工系。

3、增強(qiáng)志愿者的活動意識。

4、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公精神和實(shí)踐能力。

1、名稱、義務(wù)社區(qū)服務(wù)。

2、單位、建工系。

義務(wù)奉獻(xiàn)。

20xx.2.26;

地點(diǎn)、柳溪社區(qū)。

由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。

各班青年志愿者。

1、通知各班負(fù)責(zé)人報參加人數(shù),并統(tǒng)計(jì)參加者的名單。

2、在會議中安排注意事項(xiàng),及強(qiáng)調(diào)安全問題。

3、活動中拍攝照片的負(fù)責(zé)人,以及相機(jī)的準(zhǔn)備。

后期。

1、統(tǒng)計(jì)整個系的參加者名單,強(qiáng)調(diào)安全及著裝。

2、各班班長負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn),以及前進(jìn)途中的安全?,F(xiàn)場準(zhǔn)備、在指定地點(diǎn)集合后,分配各小組,由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。

1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合,由實(shí)踐部部長蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。

2、實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中,強(qiáng)調(diào)安全問題,注意路上的過往車輛。

3、到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。

4、由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。

5、活動后到指定地點(diǎn)集合,再整隊(duì)帶回。

1、在去社區(qū)的途中注意車輛安全。

2、在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生,及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。

3、注意與本班人不分散第、志愿者服務(wù)活動策劃書。

高考的策劃案篇四

二、指導(dǎo)單位。

三、實(shí)踐活動目標(biāo)。

1、豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕?,提高?dāng)?shù)厝罕姷膮⑴c熱情。

2、開拓當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野,強(qiáng)化當(dāng)?shù)厍嗄耆说募亦l(xiāng)意識,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。

4、使參與的大學(xué)生能夠了解我國農(nóng)村的現(xiàn)狀,收集真實(shí)的農(nóng)村資料,并通過實(shí)踐提高自己的各方面能力,建立較強(qiáng)的社會責(zé)任感。

5、通過此次活動是隊(duì)員們能夠?qū)Α白晕艺J(rèn)知”方面有較大的收獲。

6、在實(shí)踐中不短探索,不斷總結(jié),并為以后工作的更好的開展打好基礎(chǔ)。

四、活動人員。

活動總策劃指導(dǎo):xxx(紀(jì)檢部部長)。

隊(duì)員組成:

五.活動基本類容。

(1)關(guān)注留守兒童的問題,培訓(xùn)成員了解現(xiàn)在社會留守兒童的生活、心理等各方面的情況,以便更好地與他們交流。

(2)開展相關(guān)法律普及活動,著重宣傳《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動法》。

(3)開展農(nóng)民面對面交流活動,了解農(nóng)民生活狀況以及他們對現(xiàn)行政策的看法。

(4)豐富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強(qiáng)孩子們的體育意識,豐富孩子們的課余生活。

六、具體活動安排。

活動一。

活動二。

(1)通過村委會組織村民在露天場地。

(2)第一環(huán)節(jié)。

首先進(jìn)行法律知識我只多少可以由成員制作有關(guān)法律題目,由成員拿著箱子流動抽,答對者可以給與適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

第二環(huán)節(jié)。

由副部們進(jìn)行《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《勞動法》的講解使大家能夠在較開心的環(huán)境下學(xué)習(xí)到法律知識。

第三環(huán)節(jié)。

由村委會成員進(jìn)行總結(jié),成員進(jìn)行總結(jié)。

(3)由成員進(jìn)百姓家面對面交流,并由成員進(jìn)行記錄,可以將其反映給村委。

(4)在小學(xué)里向校長說明情況并且征得老師的允許組織同學(xué)進(jìn)行拔河比賽展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽。

七、相關(guān)安全措施。

活動整個過程中我們將設(shè)立醫(yī)療小組并邀請村醫(yī)陪同,以確保在活動過程中出現(xiàn)任何情況都可及時作出補(bǔ)救措施。同時設(shè)立紀(jì)律人員,確?;顒又械募o(jì)律問題和安全問題。

在第一個活動中需了解社區(qū)內(nèi)的留守兒童,有社區(qū)管理員的協(xié)助,安全性高,所以我們將專門安排紀(jì)律負(fù)責(zé)人員,負(fù)責(zé)孩子們的秩序和教育過程中的安全問題。

在第二個活動紀(jì)律小組組織會場紀(jì)律。

在第三個活動中最需要注意安全問題,故邀請專業(yè)醫(yī)療人員在場以避免出現(xiàn)嚴(yán)重問題及時救助。每組參加健身競賽的人員旁都有活動人員協(xié)助。在活動前檢查健身器械的安全性,以確保無誤。

八、活動預(yù)算。

1、下鄉(xiāng)期間醫(yī)藥用品(感冒藥、暈車藥等常用藥品)50元。

2、通訊費(fèi)(電話費(fèi))50元。

3、社區(qū)文化活動所需物品費(fèi)(氣球、彩帶、花環(huán)等)100元。

5、不可預(yù)知費(fèi)用100。

6、合計(jì)400。

九、總結(jié)。

活動預(yù)期效果。

活動中我們將邀請宣傳編輯部的小記者進(jìn)行拍照,活動結(jié)束后,我們將形成圖文材料,配備圖片,相信一定有預(yù)期的效果。

高考的策劃案篇五

一年一度的高考即將到來,每年的這一時刻都會有許多考生家長守候在考場外,為高考學(xué)子“加油助威”。在這個炎熱夏季,迪信通手機(jī)連鎖秉持“關(guān)愛構(gòu)筑未來”的企業(yè)理念,在高考期間舉行為高考考生免費(fèi)送水的愛心活動,表達(dá)迪信通手機(jī)連鎖對高考考生的關(guān)心和支持。

1、為高考考生加油,以企業(yè)責(zé)任心關(guān)愛社會,提升迪信通手機(jī)知名度與美譽(yù)度,展迪信通湖南分公司風(fēng)采。

2、將贈水加上印有企業(yè)logo的貼紙,并推出憑高考準(zhǔn)考證至迪信通任意門店可領(lǐng)取精美禮品一份的活動,吸引客戶來訪,輔助銷售。

時間:20xx年6月7-8日

地點(diǎn):長沙各高考考點(diǎn)進(jìn)行刪選,以5個考點(diǎn)以內(nèi)為佳

(調(diào)查有哪些考點(diǎn),對考點(diǎn)進(jìn)行篩選,以人流量大繁華區(qū)域這些考點(diǎn)為上選,吸引區(qū)域內(nèi)意向客戶;配合知名度較高的雅禮中學(xué)、長郡中學(xué)考點(diǎn),擴(kuò)大活動宣傳力)

活動方式:設(shè)點(diǎn)發(fā)放礦泉水,有意向客戶可派單

活動人數(shù):每組考點(diǎn)配置3名以上工作人員

(1)方案確定后,設(shè)計(jì)活動所需物料,包括:印有中國移動logo的遮陽傘、布幔(用于桌前)、礦泉水瓶貼紙(中國移動祝長沙高考學(xué)子金榜題名)、派單、橫幅(迪信通祝長沙高考學(xué)子金榜題名)

(2)制作活動所需物料,與中國移動運(yùn)營商洽談聯(lián)名送水.

(3)通過網(wǎng)絡(luò)論壇、短信、電臺等進(jìn)行提前宣傳,邀請媒體寫新聞稿

(4)安排好活動時間的人員分組與分工,與考場外市容聯(lián)系可否設(shè)點(diǎn)送水。

(5)活動當(dāng)天布置:每組送水點(diǎn)配置——

1、一切活動要建立在不影響考生考試的情況下

2、活動完畢,注意垃圾的清理,體現(xiàn)企業(yè)的文化修養(yǎng)。

高考的策劃案篇六

一、活動日期:

20__年3月5日(周一)。

二、活動時間:

上午7:55—8:35。

三、活動地點(diǎn):

體育館。

四、活動流程:

1、主持人宣布大會開始。

2、奏校歌。

3、校長講話。

4、教師集體宣誓。

5、學(xué)生集體宣誓,由三人領(lǐng)誓。

6、領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生簽名、合影。

教師誓詞:

(領(lǐng)):三年澆灌,三年培育,三年耕耘,到了收獲的季節(jié),我們?nèi)w教師為了六月的金,面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué),莊嚴(yán)宣誓:

(全體):我們?nèi)w教師將精誠團(tuán)結(jié),通力合作,統(tǒng)一部署,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、刻苦的精神、堅(jiān)韌的毅力投入教學(xué);腳踏實(shí)地、全力以赴、不棄不餒;用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶??炭嚆@研,精心備課,關(guān)注中考動態(tài),采集中考最新信息,研究應(yīng)考策略;中考試題是我們的藍(lán)本,課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的愿望。讓我們一起見朝陽,沐浴風(fēng)雨,無愧于學(xué)生,無愧于己心!集眾人之力量,筑省附之輝煌。

高考的策劃案篇七

活動目的:

通過這次班會,使學(xué)生放松心態(tài),正確對待中考;使學(xué)生明白責(zé)任,采取高效方法;使學(xué)生挖掘潛能,營造自信人生;使學(xué)生端正態(tài)度,真正把握今天。更通過這次班會,讓學(xué)生明白:中考,并不是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn),有很多人關(guān)心著你、念掛著你、注視著你。讓學(xué)生在準(zhǔn)備中學(xué)會感恩,在理性中尋找捷徑,在尋找中評判自我。

活動背景:

距離中考僅有一個月的時間,班級氣氛相當(dāng)凝重:成績優(yōu)秀的學(xué)生狀態(tài)下滑,情緒異常急躁;成績居中的學(xué)生憂心忡忡,茫然不知所措;成績欠缺的學(xué)生目標(biāo)不明,渾噩浪費(fèi)時間。開展一次以“中考”為主題的班會,對于緩解學(xué)生緊張情緒,認(rèn)清前途方向,形成健全人格,尤有必要。

活動地點(diǎn):九年級(2)班教室。

參加人員:九年級(2)班全體同學(xué)、班主任。

準(zhǔn)備活動:

(1)全班動員,營造氛圍,讓學(xué)生明白“磨刀不誤砍柴功”的道理,使班上的每位同學(xué)都能積極投入這一活動,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

(2)確定主持人及班會的主要議程。

主持人:李海燕(1)孫鵬(2)。

活動程序:

一:在回首中收獲自信。

【學(xué)生表演“自信小故事”——握住自信,背景音樂:《愛拼才會贏》】。

通過故事讓學(xué)生明白只有握住自信,戰(zhàn)勝困難,才能取得成功。

主持人1:握住自信,你會發(fā)現(xiàn)腳下的路更寬。

主持人2:握住自信,你會發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶旄{(lán)。

【學(xué)生講小澤征爾勝于自信的故事,背景音樂:《陽光總在風(fēng)雨后》】。

主持人1:勝于自信,才會奏起高昂的音符。

主持人2:勝于自信,才會繪出璀璨的畫頁。

【全班同學(xué)集體朗誦李白的詩歌——《行路難》,背景音樂:《寓公移山》】。

主持人1:三年的時光,許多溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。

主持人2:三年的時光,我們進(jìn)一步學(xué)(#url#)會了分(安全教育教案)析與思考,學(xué)會了豐富與凝練,學(xué)會了合作與競爭,學(xué)會了繼承與創(chuàng)新,也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。

二:走近中考,方法很重要。

政治課代表——。

現(xiàn)已進(jìn)入最后的沖刺階段,以下是幾點(diǎn)基本的復(fù)習(xí)策略:

1.守裝家門”題在書中,理在書中,理清各課基礎(chǔ)知識。

2.關(guān)注熱門,有計(jì)劃地結(jié)合時政熱點(diǎn)進(jìn)行專題訓(xùn)練。

3尋找竅門.積極強(qiáng)化應(yīng)試能力,提高得分能力。

(略)。

請班主任做考前心理輔導(dǎo)。

下面來解決同學(xué)們的一些問題:

的躺著,更不要看電視、聽音樂等。4、睡眠要充足。

考前看不進(jìn)書怎么辦?1、調(diào)整預(yù)期目標(biāo),減輕心理負(fù)擔(dān)。2、按重要性的次序,排列出一個合理有序的復(fù)習(xí)進(jìn)程。3、干脆閉著眼想復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)。

臨考失眠怎么辦?1、失眠并不真正影響考試的發(fā)揮。2、不要過度夸大失眠所產(chǎn)生的消極影響,而是在考前解除思想包袱。3、用手指頭在肚皮上默寫英語單詞。

進(jìn)考場前該怎么做?1、不要想著自己還有多少內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)。2、不要一個人獨(dú)自呆在一邊。3、可以高強(qiáng)度的運(yùn)動一兩分鐘,可以和同學(xué)們一起談笑,可以大聲地唱歌。因?yàn)殒覒蚩梢苑稚⒆⒁饬?,可以讓人心情愉快?、除政史外不帶任何書籍。

一考試就覺得不對勁怎么辦?1、心理緊張?jiān)斐?,是一種條件反射現(xiàn)象,并不是真正的病理原因。2、考試前、考試時不留意、不強(qiáng)化。3、自我暗示:別人跟我一樣。

主持人1:良好的心態(tài),能讓我們獲得超水平的發(fā)揮。

主持人2:良好的心態(tài),能讓腐朽折射神奇的光芒。

三:中考誓師,擁抱理想。

主持人1:春天是一段路程,滄海桑田的擁有。

主持人2:決勝中考,我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。

班會主題:奮戰(zhàn)中考,為母校爭光(2)。

【班長代表全班學(xué)生發(fā)言。背景音樂——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》】。

主持人1:當(dāng)?shù)某筷貫⑾虼蟮?,我們攜手邁向青春,從童稚走向成熟。當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,我們跨進(jìn)了青春的門欖,學(xué)會理解、感激和珍惜。

主持人2:同學(xué)們,讓我們以藍(lán)天般的敬意,向幸福的童年揮手作別;以赤子般的真誠迎接這火紅的青春;以理性的思考承擔(dān)起明天的責(zé)任。在今天,讓我們永遠(yuǎn)珍藏老師的諄諄告誡。

【班主任發(fā)言。背景音樂——《奮斗》】。

主持人1:三年的時光,轉(zhuǎn)瞬即逝,但很多記憶將成為你我生命中最為珍重的收藏。

主持人2:三年來,有太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洠哼\(yùn)動會、故事會這些溫暖的記憶都將銘刻在我們靈魂的最深處,那是我們生命中最難忘的歲月。

主持人1:青春是一串風(fēng)玲,時刻呼喚著我們的心靈。

主持人2:青春是一首歌,永遠(yuǎn)催人奮進(jìn)。

【集體朗誦:《青春》,背景音樂:輕音樂】。

主持人1:中考在即,6月最后的戰(zhàn)役即將打響。

主持人2:梔子花一般的憂傷,落落大方地開在最隱秘的心房。

主持人1:人生舞臺浩淼無邊,惟有獨(dú)恃自我姿態(tài),才好舞出美好的未來。

主持人2:們可以錯過太陽,可以錯過月亮,甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛,飛天一鳴!

主持人合:讓我們共同宣誓:

高考的策劃案篇八

一、時間:

20__年2月27日下午3:00。

二、地點(diǎn):

羽毛球館。

三、參會人員:

中層以上干部、高三年級全體師生及部分學(xué)生家長代表。

四、大會主持:

校長。

五、會議議程:

1、奏國歌、鳴炮。

2、巫紹武校長發(fā)言。

3、高三年級主任發(fā)言。

4、高三年級教師代表發(fā)言。

5、高三年級學(xué)生代表發(fā)言。

6、高三年級學(xué)生家長代表發(fā)言。

8、全體學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓:高三年級主任)。

六、籌備工作:

1、教務(wù)處:負(fù)責(zé)方案的制定及誓師大會的組織協(xié)調(diào)工作。

2、政教處:負(fù)責(zé)協(xié)助年級學(xué)生、家長代表、全體教師座位安排;協(xié)同年級組織師生進(jìn)出場及負(fù)責(zé)會場紀(jì)律、衛(wèi)生。

3、辦公室:負(fù)責(zé)起草校長發(fā)言稿;主席臺人員座位安排;主席臺橫幅、會場條幅;電子屏。

4、總務(wù)處:負(fù)責(zé)會場清理、主席臺桌椅擺放、礦泉水;鞭炮購買與燃放;主席臺前鮮花;負(fù)責(zé)家長代表、老師座位凳子的擺放和準(zhǔn)備;保證電力設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

5、電教處:負(fù)責(zé)音響設(shè)備使用及攝影攝像工作。

6、保衛(wèi)處:負(fù)責(zé)維持會場安全、會議秩序及家長代表車輛停放。

7、團(tuán)委:奏國歌。

8、工會:協(xié)助總務(wù)部門做好會場清理及會后復(fù)原工作。

8、年級:負(fù)責(zé)擬寫好對聯(lián)內(nèi)容交辦公室;安排學(xué)生坐位及組織學(xué)生進(jìn)場與出場;落實(shí)好學(xué)生代表、教師代表、家長代表發(fā)言,審核發(fā)言稿;做好學(xué)生家長的引導(dǎo)和接待;負(fù)責(zé)誓詞的起草、打印和宣誓練習(xí);本年級、班級的氛圍營造。

高考的策劃案篇九

嘗試突破謝師宴固定模式,豐滿整個儀式的環(huán)節(jié),杜絕和婚禮過分的相象。

用“菁菁校園、感謝師恩”和“十八xx帆遠(yuǎn)航”來構(gòu)成兩個大的環(huán)節(jié)。

純潔的淡蘭色代表女孩子的純凈,點(diǎn)點(diǎn)星光大道代表她的未來擁有廣闊天空。

1、主臺

b、背景前藍(lán)色路引6個,絹花6盆

c、主臺氣球鋪墊

2、門口背景為孩子照片墻

3、內(nèi)場

a、蘭色星光大道鋪滿通道

b、豪華路影(可變兩種顏色蘭色和粉色)10個,絹花10盆

c、通道禮花或者焰火8個。

d、香檳塔一座。

e、室內(nèi)氣球鋪墊

4、門外布置

a、氣摸拱門(彩虹門)上面標(biāo)?。鹤D衬惩瑢W(xué)“金榜題名”,另附x展架照片2張

5、工作人員配備

音響師一名,效果師1名、現(xiàn)場助理3名、督導(dǎo)1名、司儀2名、攝影師1名。

6、光效設(shè)備

炮泡機(jī)一臺、追光燈1個、室內(nèi)禮賓花8枚,冷焰火2組,(第一組8個,第二組6個)

7、音響部分:

1、調(diào)音臺一個

2、功放一個

3、音箱兩個

4、話筒兩只

5、電腦一臺

8、攝影部分

a、投入大攝影機(jī)兩個

b、搖臂一個

9、投入投影機(jī)一個,播放成長照片

用現(xiàn)場記者方式主持,力求意外、自然、輕松,用中國元素支撐儀式的靈魂。

一、菁菁校園

1、電臺播報音效:

xx廣播電臺,xx廣播電臺,調(diào)頻100。6兆赫,現(xiàn)在播報一條喜訊,經(jīng)過12年的寒窗苦讀,xx廣華(向陽)中同學(xué)以全班第一,年紀(jì)第三的優(yōu)異成績高中湖北舞蹈學(xué)院,現(xiàn)在全家正在我市的美食園大酒店隆重的慶功和謝師,下面我們一起來聆聽來自現(xiàn)場的聲音。

2、主持人以記者身份出現(xiàn)

xx廣播電臺,xx廣播電臺,這里是xxxx酒店,我是現(xiàn)場記者胡友云,我將為你帶來現(xiàn)場的報道。

今天每一位到場的來賓臉上都掛滿了笑容,心中都充滿著喜悅,因?yàn)樗械呐笥讯际莵矸窒硪环萁鸢耦}名的喜悅,品嘗一份成功的甘甜,保存一份溫馨難忘的記憶。

這幾天奧運(yùn)健兒(那幾天是奧運(yùn)了)在賽場上收金拿銀,全國人民是歡欣鼓舞,而我市一中學(xué)生的家人更加是歡呼雀躍,我相信當(dāng)他們得知孩子高考成績的時候,那喜悅的心情一定不亞于這些金牌獲得者的父母。那么首先就讓我們用熱烈的掌聲請出先生以及夫人。

3、父母從金光大道攜手走上典禮臺

帶著溢滿胸懷的快樂,這對父母此時此刻臉上掛著無比燦爛的笑容向我們走來了。

首先,就有請?zhí)煜伦钚腋5母改笧槲覀冎v述下此時此刻的心情

(父親作為代表講心中的感想)

4、現(xiàn)場隨機(jī)采訪

我觀察到今天的來賓中有很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,下面我將現(xiàn)場對他們進(jìn)行采訪。

(現(xiàn)場真實(shí)采訪對話-----

“總,我看到你來到這個現(xiàn)場后一直是笑容滿面,非常開心”

“是的,因?yàn)槲乙彩歉赣H,而且也是一個女兒的父親,我能體會到那種快樂滿足的心情”

“作為父親,張(楊)大哥此時是驕傲的,因?yàn)樗艘粋€優(yōu)秀的女兒,從他剛才的發(fā)言中我們知道因?yàn)楣ぷ鞯拿β?,他對女兒日常的關(guān)心和照顧并沒有那么多,那么能將這份驕傲獲得,我想他要感謝另一個人”

“哈哈哈哈,是的,他一定要對這個人進(jìn)行好好感謝”

“那么,唐總,你覺得現(xiàn)場張大哥應(yīng)該對這個人用什么方式進(jìn)行感謝呢??”

“哈哈哈哈,我相信張xx的辦事能力,一定會給我們所有的來賓一個滿意的答復(fù)的”)

(此時,張xx對夫人自發(fā)的進(jìn)行了深深的擁抱!)

大家說,這樣的感謝方式合適嗎?滿意嗎?(場下觀眾自發(fā)齊喊不滿意)

xx廣播電臺,xx廣播電臺,調(diào)頻100。6兆赫,此時此刻,現(xiàn)場充滿的無比的歡樂情緒。在現(xiàn)場大家的鼓動和歡呼下,張先生和夫人進(jìn)行了擁吻?,F(xiàn)場氣氛再次達(dá)到高潮。

5、女兒的成長歷程

朋友們,其實(shí),剛才從父親的話中,我們句句都能體會到那舐犢情深的愛女真情,一舉一動也都充滿著關(guān)愛之心。我相信作為父母,他們一定仿佛在夢中,感覺孩子昨天還在牙牙學(xué)語,今天就已經(jīng)長大即將離開自己。

來吧,辛苦但快樂的一對父母,我們來和所有來賓一起重溫下孩子的成長歷程

(放孩子成長的幻燈)

有請兩位就坐,因?yàn)榻裉爝@舞臺的主角不是你們,我們有的是一個青春美麗的主角人物——有請我們活潑美麗的女狀元出場。

6、女狀元上場

瞧我們這美麗的小姑娘,繼承的都是父母的優(yōu)點(diǎn)!長的是俏麗端莊,笑的是貌美如花。

女狀元,仿佛就在昨天,熒熒燈盞伴你苦讀;

仿佛就在昨天,諄諄教誨伴你成長。

數(shù)載寒窗今天有了回報,此時此刻你最想表達(dá)什么??

(女狀元上場講述了自己成長過程中父母和老師對自己的無私奉獻(xiàn)和自己在調(diào)皮搗蛋時候的教誨)

7、最后一堂高中課

今天,有恩師就于高座。三尺講臺,留下你們敬業(yè)的身影;一方教壇,留下你們耕耘的足跡。

我相信在座的每一個朋友都曾經(jīng)受教于老師,老師這個詞對于我們每一個人都是崇高的,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。

下面我們就首先有請張xx的班主任為我們的亞云再上一堂最后的高中課。

(班主任從金光大道上,并講述)

8、心靈的禮物

最后,女兒將鮮花送給母親,全家福。

高考的策劃案篇十

為進(jìn)一步落實(shí)省、市、區(qū)“關(guān)于做好中小學(xué)寒假工作的通知”要求,使師生過一個安全而充實(shí)的假期,特制定此活動方案。

一、活動時間。

學(xué)生:201月16日~年2月28日。

教師:2019年1月16日~2019年2月24日。

二、活動內(nèi)容。

1、教師層面。

(1)、學(xué)校開展一次師德師風(fēng)警示教育活動。重點(diǎn)針對廉潔過春節(jié)、違規(guī)補(bǔ)課等進(jìn)行正面引導(dǎo)。

(2)、開展教師假期讀書活動,開學(xué)上交一篇讀書心得。

(3)、對特殊學(xué)生進(jìn)行假期走訪。不定期與學(xué)生、家長取得聯(lián)系,及時掌握學(xué)生動態(tài)。

(4)、按要求做好值班值宿工作。

2、學(xué)生層面。

(1)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行一次假期前安全教育。學(xué)生了解相關(guān)安全小常識,并注意假期安全。

(2)、完成四個一活動。創(chuàng)作一幅科學(xué)的幻想畫;動手制作一件科技小作品;根據(jù)大隊(duì)部下發(fā)的“2019年小學(xué)生推薦書目”選擇一本閱讀,并寫一篇讀后感;讀一本好書,并寫一篇好書推薦;幫助家長做家務(wù),選一次自己感觸最深的,寫成一篇日記。

(3)、完成寒假作業(yè),積極地、安全地參加社會實(shí)踐活動,堅(jiān)持體能鍛煉。

(4)、節(jié)儉過春節(jié),不燃放煙花爆竹。

3、家長層面。

(1)、與孩子共同制作一件科技小作品。

(2)、與孩子共讀一本書,交流讀書收獲。

(3)、監(jiān)護(hù)好孩子假期安全,注意培養(yǎng)孩子假期的生活、學(xué)習(xí)等習(xí)慣。

三、保障措施。

1、學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師活動的監(jiān)督與指導(dǎo)。

2、學(xué)校少先隊(duì)協(xié)同各班主任抓好學(xué)生假期活動的落實(shí),杜絕形式,追求實(shí)效。

3、學(xué)生活動情況可以隨時在班級群匯報展示,班主任也可以將本班學(xué)生活動的亮點(diǎn)發(fā)至學(xué)校工作群,以便于相互交流借鑒。

4、開學(xué)學(xué)校將對假期活動進(jìn)行總結(jié)表彰。

一重二小。

高考的策劃案篇十一

參會人員:16汽三全體師生{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

班會主題:期中考試上半學(xué)期班級狀況小結(jié)。

班會過程:

緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思,因?yàn)橥ㄟ^反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會,這正是我們最大的收獲。

但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲“,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,每份試卷都會有不同的結(jié)果。應(yīng)該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結(jié),不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應(yīng)取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。

一、成績通報、總結(jié)。

1、通報期中考試成績。

班級總況班級三科成績單科狀元:語文、數(shù)學(xué)、英語、機(jī)械制圖、發(fā)動機(jī)與月考對比進(jìn)退。

2、表揚(yáng)成績突出的同學(xué){備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

3、個人成績。

4、表揚(yáng)值日班干部、科代表,在期中復(fù)習(xí)階段組織同學(xué)們復(fù)習(xí);以及早讀時組織大家認(rèn)真讀書復(fù)習(xí)。

5、經(jīng)驗(yàn)介紹。

1、期中考試后,重點(diǎn)進(jìn)行效率教育,提升學(xué)習(xí)效率。

2、利用校信通做好宣傳工作,讓家長配合做好學(xué)生的教育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,共同提升學(xué)生的素質(zhì)。

3、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,以正面積極宣傳為主,表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)。

4、利用黑板報鼓勵學(xué)生進(jìn)步(主題“我學(xué)習(xí),我進(jìn)步”)。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,按照規(guī)范的要求約束自己。

6、、注重班級干部的培養(yǎng),特別是課代表、小組長管理能力的培養(yǎng),提升學(xué)生自我管理意識,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。(查作業(yè)、匯報檢查結(jié)果,幫助小組解決難題。{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

7、關(guān)注學(xué)習(xí)能力和自我約束能力相對較弱的同學(xué),多與他們談心。

8、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,特別是放晚學(xué)的安全,規(guī)范請假制度。{備戰(zhàn)期中考班會總結(jié)}.

9、針對可能出現(xiàn)的墮學(xué)情緒,打好預(yù)防針。

中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:”在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最后借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒有彎腰去拾的珍寶?!?/p>

高考的策劃案篇十二

服務(wù)()在全國積極開展志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)的活動的良好氛圍中,為發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德,在全系樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng),磨練我系青年志愿者的道德品質(zhì)。充分發(fā)揮我系青年志愿者在社區(qū)服務(wù)工作中的作用,不斷推向我系志愿服務(wù)穩(wěn)步房展。在臨時會議召開后,建工系主任通知建工系的所有志愿者參加社區(qū)活動。

1、提高志愿者的積極性

2、為宣傳建工系

3、增強(qiáng)志愿者的活動意識

4、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步”的志愿精神培養(yǎng)大學(xué)生的公精神和實(shí)踐能力。

1、名稱、義務(wù)社區(qū)服務(wù)

2、單位、建工系

義務(wù)奉獻(xiàn)。

20xx.2.26;

地點(diǎn)、柳溪社區(qū)

服務(wù)()由建工系實(shí)踐部通知建工系各班班長在20xx.2.26日早上舉行義務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。

各班青年志愿者

1、通知各班負(fù)責(zé)人報參加人數(shù),并統(tǒng)計(jì)參加者的名單

2、在會議中安排注意事項(xiàng),及強(qiáng)調(diào)安全問題。

3、活動中拍攝照片的負(fù)責(zé)人,以及相機(jī)的準(zhǔn)備。

后期

1、統(tǒng)計(jì)整個系的'參加者名單,強(qiáng)調(diào)安全及著裝。

2、各班班長負(fù)責(zé)各班人員的清點(diǎn),以及前進(jìn)途中的安全。現(xiàn)場準(zhǔn)備、在指定地點(diǎn)集合后,分配各小組,由指定人領(lǐng)到指定地點(diǎn)服務(wù)。

1、全體參加人員穿系服在圖書館門前集合,由實(shí)踐部部長蓋月明帶領(lǐng)大家去社區(qū)。

2、實(shí)踐部成員分散在隊(duì)伍途中,強(qiáng)調(diào)安全問題,注意路上的過往車輛。

3、到達(dá)社區(qū)后在指定地點(diǎn)集合。

4、由社區(qū)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)指定人數(shù)去指定地點(diǎn)服務(wù)。

5、活動后到指定地點(diǎn)集合,再整隊(duì)帶回。

1、在去社區(qū)的途中注意車輛安全

2、在單元樓內(nèi)如有意外發(fā)生,及時與負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系

3、注意與本班人不分散第、志愿者服務(wù)活動策劃書

高考的策劃案篇十三

最近幾年來,化學(xué)高考更注重基礎(chǔ)知識的考察和課本知識的考察。因此提高化學(xué)復(fù)習(xí)的有效性的方向必須回歸課本。

1、抓好基本理論基本概念的學(xué)習(xí),落實(shí)好原子結(jié)構(gòu)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期表中的知識點(diǎn),搞清氧化-還原反應(yīng),電解質(zhì)溶液,化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的理論知識。

2、抓住元素化合物和有機(jī)化合物的學(xué)習(xí),將元素化合物和有機(jī)化合物知識進(jìn)行全面梳理整合,使之系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化,可以大大降低知識點(diǎn)的遺忘率,提高復(fù)習(xí)有效性。

審題不慎,急于求成,考慮不周這是相當(dāng)一部分學(xué)生的問題。為避免犯低級錯誤應(yīng)注意:

1、養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的良好習(xí)慣,逐步提高閱讀速度。

2、對易錯、易混的化學(xué)概念、化學(xué)用語應(yīng)做到心中有數(shù)。

3、看完全題再做題,注意題目中關(guān)鍵的字、詞句,不能斷章取義。

4、正確理解設(shè)問,根據(jù)設(shè)問思考,并學(xué)會從中找出隱含的條件。

1、注重圖表數(shù)據(jù)的分析處理能力,在分析表格數(shù)據(jù)的變化中,找出隱含的條件,在分析圖示的變化中,注意曲線的拐點(diǎn)以反應(yīng)的條件和反應(yīng)的化學(xué)方程式之間的關(guān)系。

2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)題的考察主要都是以流程筐圖題形式展示出來。明確流程知道每步的操作目的就可理解該實(shí)驗(yàn)考察的知識點(diǎn)和能力。必須掌握好幾種常用的分析方法:重量法、滴定法、氣體法。

3、培養(yǎng)化學(xué)計(jì)算中對表格數(shù)據(jù)的分析能力非常重要。在化學(xué)計(jì)算中還需要注意思維的完整性和邏輯思維能力的`培養(yǎng)。還應(yīng)關(guān)注守恒思想的解題方法。

還要將重要的化學(xué)分析和解決一些工業(yè)和實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。

高考的策劃案篇十四

高考對我們來說已經(jīng)過去了,但是對于現(xiàn)高三在備戰(zhàn)高考的學(xué)弟學(xué)妹們來說是一場惡戰(zhàn),我們不能為他們做很大的事,但是我們能讓他們走進(jìn)考場的時候,踏實(shí)的進(jìn)去,有我們陪伴著他們的爸爸媽媽,讓這些父母能在這兩天能很好的度過,我們是過來人,我們有義務(wù)進(jìn)這樣做。讓這一絲清風(fēng)在這酷暑的夏日吹動家長們的心。

高考不止是考生的高考,也是家長的高考,讓我們關(guān)注家長,陪他們度過這酷暑的兩天,送去一絲清涼。

六月七號、八號。

xx市各高考考場。

xx市高考考生及家長。

1.獲得校團(tuán)委的支持,發(fā)動各二級學(xué)院加入到我們的隊(duì)伍中。

2.與商家取得聯(lián)系,得到必要的資金贊助。

3.與交警隊(duì)、教育局等有關(guān)部門去得聯(lián)系,獲得認(rèn)可。

4.招募志愿者,對志愿者進(jìn)行培訓(xùn)、分組。

1.在考場周圍搭建傘棚,供陪考家長乘涼、休息。

2.考生可憑準(zhǔn)考證領(lǐng)取一瓶免費(fèi)的礦泉水。

3.準(zhǔn)備一些解暑的.藥品,以備不時只需。

4.準(zhǔn)備合理的食譜供家長參考。

5.為家長提供一些報紙和雜志,平靜的等待考生。

6.志愿者與家長溝通、交流。

傘棚、礦泉水、解暑藥品、食譜、報紙雜志、綠絲帶。

志愿者統(tǒng)一著裝,佩戴徽章,系綠絲帶。

1.活動由護(hù)理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院共同發(fā)起,向各二級學(xué)院發(fā)出號召。

2.每個二級學(xué)院負(fù)責(zé)一個考場的活動。

3.每個考場都要將責(zé)任具體化。如:一人負(fù)責(zé)藥品的攜帶、一人負(fù)責(zé)報紙雜志的攜帶等。

4.每個考場大概需要五到六名志愿者。

高考的策劃案篇十五

時間:

20__年2月26日星期六上午8:00點(diǎn)。

地點(diǎn):

學(xué)校操場。

參加人員:

校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體教師、高三年級全體同學(xué)。

學(xué)生入場:

播放音樂《明天會更好》《感恩的心》《國歌》。

主持:

李陳勝。

會場布置:

豎幅:“十年磨劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳訊”

發(fā)言臺一個,會議鮮花一束,國旗一面,四名護(hù)旗手。

負(fù)責(zé):李有仙。

2、音響話筒:周甲進(jìn)。

主持人用無線話筒1只;領(lǐng)導(dǎo)講話用話筒【置于發(fā)言臺上】會議無線話筒3只。

學(xué)生宣誓有線話筒兩只,分別放在主席臺下地板上。

廣播室內(nèi)音樂播放:吳長青。

3、整隊(duì)、場地劃分及入場導(dǎo)引:戚友達(dá)。

4、攝像:朱理哲。

注意事項(xiàng):

1、高三年級老師周一會議通知到位,高三年級學(xué)生由各班班主任通知到位。

大會議程:

一、宣布大會開始。

二、升旗儀式。

三、學(xué)生代表發(fā)言:高三(7)趙曉芳。

四、教師代表發(fā)言:鄭若。

五、家長代表發(fā)言:

六、張校長寄語。

七、學(xué)生宣誓儀式:領(lǐng)誓人:李陳勝。

八、播放《真心英雄》宣布儀式結(jié)束。

高考的策劃案篇十六

(一)復(fù)習(xí)有關(guān)句子的知識,正確辨析并修改病句。

(二)能正確變換和選用句式。

(一)怎樣辨析病句?

分析:第一步,從結(jié)構(gòu)上去辨析。通常用“緊縮法”去辨析,即,首先去掉枝葉(附加成分),保留主干(主要成分),從而檢查主要成分間是否有殘缺和搭配不當(dāng)?shù)拿?;主干檢查后,再檢查“枝葉”與“主干”有無搭配不當(dāng)?shù)拿。蛔詈髾z查“枝葉”中是否存在語言誤用等毛病。對于復(fù)句,主要是檢查各分句間的關(guān)系,層次是否合理;檢查關(guān)聯(lián)詞語的使用是否恰當(dāng)。第二步,從句意上去辨析,看句子意思是否明確。

(二)怎樣修改病句?

分析:運(yùn)用語法、詞匯知識修改病句時,應(yīng)注意以下步驟和方法:

1.以學(xué)過的語法、詞匯知識為依據(jù),掌握好常見的病句類型,以此作為分析病句的根據(jù),為修改病句作好準(zhǔn)備。

2.分析病句時,先要分清是單句還是復(fù)句。如果是復(fù)句,首先按復(fù)句中常見的病句類型作分析。要檢查句中分句間邏輯關(guān)系是否清楚,關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用得是否得當(dāng),是否殘缺以及有無濫用現(xiàn)象。如果沒有,再分析各句內(nèi)部結(jié)構(gòu)和詞語運(yùn)用情況。如果所要修改的是單句,應(yīng)從句子結(jié)構(gòu)入手作分析,進(jìn)而看詞語運(yùn)用,從中發(fā)現(xiàn)句子的問題。

3.分析病句的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意三個方面的問題。其一,看句子的主要成分是否殘缺,即主語、謂語、賓語是否殘缺。其二,看句子六種成分是否搭配,如主語與謂語、謂語與賓語、定語與中心詞、狀語與謂語、補(bǔ)語與謂語等是否搭配。還要看同一成分內(nèi)短語的結(jié)構(gòu)是否搭配等等。其三,看句子結(jié)構(gòu)是否混亂。

4.分析病句的用詞時,應(yīng)該注意三個問題。第一,看是否有用詞不當(dāng),詞類誤用、啰嗦累贅、濫用文言、生造詞語等現(xiàn)象。第二,看詞序排列是否紊亂。第三,看虛詞是否用錯,包括誤用、漏用、濫用和位置錯誤。

修改病句的原則是保留句子原意,少改為佳,防止以造新句來代替修改病句。

修改病句的方法有四種:

(1)成分殘缺的,“增”。

如:“兩人在家安排妥了副業(yè)、制造粒肥、檢修機(jī)車和改裝農(nóng)機(jī)具,就帶領(lǐng)大批人馬來到水利建設(shè)工地?!边@個句子缺賓語,應(yīng)在“農(nóng)機(jī)具”之后加上賓語“等項(xiàng)工作”(句中“副業(yè)……農(nóng)機(jī)具”實(shí)際上是定語,這里誤用為賓語,句子就缺少了真正的賓語,因而不通)。

(2)詞語不搭配的,“調(diào)”。

如:“我們參觀了唐代新出土的文物。”這句話實(shí)際要表達(dá)的意思是:“我們參觀了新出土的唐代文物?!憋@然語序有毛病,故應(yīng)該把“新出土的”與“唐代”對調(diào)。

(3)用詞多余的,“刪”。

如:“這是一次按照現(xiàn)代戰(zhàn)爭要求,在軍事指揮、政治工作、后勤保障等方面都獲得豐收的一次演習(xí),是經(jīng)過充分準(zhǔn)備、精心組織、協(xié)同行動、各方面工作有條不紊的一次很成功的演習(xí)。”前后共用了三個“一次”,重復(fù),可刪去后兩個“一次”。

(4)用詞下當(dāng)?shù)模皳Q”。

如:“太陽像個被水蒸氣迷惘著的火球,離西山頂只有一桿子高了?!薄懊糟币辉~用錯,可換成“籠罩”、“遮蓋”?!懊糟币辉~意思是:因?yàn)榉直娌磺宥恢缿?yīng)該怎么辦,主要用來說人,有時也用來說動物。這里作者把它誤解為籠罩的意思。

修改時,需從病句的實(shí)際出發(fā),將“增”、“調(diào)”、“刪”、“換”幾種方法綜合起來考慮。

(一)掌握病句的類型,有針對性地辨析病句。

《考試說明》明確指出病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。

1.語序不當(dāng)。語序不當(dāng)指詞語在句中的排列次序不當(dāng)。例如,“由于會議開得及時,促進(jìn)了工作的進(jìn)展,抓住了問題的關(guān)鍵,解決了問題?!边@句的語序應(yīng)先“抓住……”再“解決……”最后“促進(jìn)……”。

2.搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)指句子成分之間搭配不當(dāng),主要有主謂搭配不當(dāng),動賓搭配不當(dāng)、定語與中心詞搭配不當(dāng)、狀語結(jié)構(gòu)搭配不當(dāng)。例如,“改革開放以來,我國人民的生活水平不斷改善?!边@句的主語是“生活水平”,謂語是“改善”,屬主謂搭配不當(dāng)。改法有二:一是將“改善”改為“提高”;二是將“生活水平”改為”生活條件”。

3.成分殘缺,成分殘缺主要是指缺主語、缺謂語、缺賓語。例如,“聽了他的報告,給了我很大的啟發(fā)和教育?!边@句缺主語,可刪去“聽了”,讓“報告”作“給了”的主語。

4.成分贅余。例如,“那些多余的廢話,要毫不留情地刪去?!边@句“多余”和“廢話”重復(fù),可刪去“多余的”,也可刪去“廢”字。

5.結(jié)構(gòu)混亂。例如,“看到那些琳瑯滿目的藝術(shù)珍品,無不使人感到萬分自豪。”這句兩種表達(dá)“糅”在一起了。一種是“看到藝術(shù)珍品感到自豪”,一種是“藝術(shù)珍品使人自豪”。修改時可取其中一種,或刪去“使人”,或刪去“看到”。

6.表意不明。有的句子意思表達(dá)得不明確或不準(zhǔn)確,這也是病句的一種。例如,“在會上發(fā)言的,有三個學(xué)校的代表?!边@個句子并沒有語法、邏輯上的毛病,可是句子有歧義,表達(dá)不明確。是“三個學(xué)?!钡拇?,還是三個“學(xué)校的代表”(除學(xué)校外,還有其他部門、單位的代表)?如果是前者,可說“三所……”;如果是后者,可說“三位……”。

7.不合邏輯。例如,“展銷會上有服裝、針織品、玩具等?!庇械姆b是針織品,有的針織品是服裝,“服裝”與“針織品”兩個概念是交叉關(guān)系。交叉關(guān)系的概念不能并列使用。

(二)掌握句式變換的方法。

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