心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的感悟和理解的總結(jié)。寫心得體會時，我們要注重觀察和思考，用真實的案例和經(jīng)歷來支撐我們的觀點。不積跬步，無以至千里。通過積累和總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地認識自己，提高自己。
親親教育心得體會篇一
最近經(jīng)過和家長交流，我發(fā)現(xiàn)很多家長在孩子的教育問題上存在一些問題，結(jié)合這些問題，對于家庭教育我提出幾點提議。
一、家庭教育要堅持“健康第一”。
健康不僅僅是指沒有疾病或病痛，并且是一種軀體上、精神上和社會上的完全良好狀態(tài)。也就是說健康的人要有強壯的體魄和樂觀向上的精神狀態(tài)，并能與其所處的社會及自然環(huán)境堅持協(xié)調(diào)的關(guān)系。
另外是良好的社會適應(yīng)，很多家長為了讓孩子多做些題，多學(xué)些特長，把孩子的時間安排的滿滿的，孩子沒時間和同學(xué)、朋友玩。我們應(yīng)當(dāng)冷靜的想一下，孩子學(xué)習(xí)最終是為了生活，如果成了學(xué)習(xí)機器，孩子談何生活?怎樣讓孩子學(xué)會相處，學(xué)會良好的社會適應(yīng)。這些問題，我們在安排孩子生活和學(xué)習(xí)時，要統(tǒng)籌兼顧，要堅持健康第一。
二、家庭教育要人性化。
把孩子當(dāng)成人，聽起來難聽，但做起來很多家長真的沒把孩子當(dāng)人對待。在和孩子交流時，大部分家長擺出家長作風(fēng)，你要怎樣怎樣，一副居高臨下的姿態(tài)。孩子是我們的寶貝，更是我們家庭重要的一份子，在處理家庭中的問題時，我們要研究孩子的感受，要聽取孩子的意見。
我以往看到一位家長，在孩子學(xué)習(xí)輪滑時，由于輪滑鞋質(zhì)量比較差，孩子本身力量又小，學(xué)習(xí)速度比較慢，這位媽媽家長一著急，過去就把孩子一腳踢倒。孩子是自我，還是家長長面子的工具，這位家長拿孩子當(dāng)人看了嗎?我們身邊還有一個孩子，此刻上三年級，家長每一天讓孩子練琴、學(xué)習(xí)，很少讓孩子玩，此刻看這孩子，不僅僅運動本事極差，個子很矮，并且心智年齡很小，基本不會和小朋友交流，我想這位家長沒把孩子當(dāng)人對待。在學(xué)校門口，我還看到過一幕，也是位媽媽走一步踢一腳孩子，孩子顯然是有話要說，但家長不給孩子機會，愣是把孩子踢進了學(xué)校，我不明白這位家長是把自我的孩子當(dāng)寶貝，還是把孩子當(dāng)什么，起碼不像是人。
作為家長，我們的確很辛苦，孩子有時也的確不聽話，但我們在發(fā)火前必須盡量克制一下，盡量用平等的語氣和孩子講道理，孩子和我們一樣需要尊重，因為他們是人!孩子也是她自我，不要把家長的期望都寄托在孩子身上，因為他會很累!
三、家庭教育不能盲從。
很多家長在孩子的特長發(fā)展上選擇盲從，_×學(xué)跳舞，參加了電視臺的演出，我們也去跳舞吧!_×學(xué)小提琴，參加考級了，我們也學(xué)小提琴吧!總之，是看到了別人的光彩照人的一面，很少研究孩子的感受。
我們家的孩子就是受害者之一，李怡萱四歲半開始學(xué)鋼琴，其實她并不喜歡，我固執(zhí)的認為鋼琴對女孩子的氣質(zhì)很有用，就堅持讓她練。李怡萱很喜歡畫畫，我以沒時間為由一向沒給她學(xué)習(xí)的機會，直到六歲半，在孩子的一再要求下，我才給她報了畫畫班。我身邊也有位小朋友，十分喜歡畫畫，可是媽媽認為跳舞能夠增強孩子的氣質(zhì)修養(yǎng)，一向堅持讓孩子學(xué)習(xí)，孩子不喜歡是一回事，在學(xué)習(xí)過程中孩子受到的打擊對心靈的影響恐怕是很難彌補的。在孩子班級排練舞蹈時，我看到很多學(xué)過舞蹈的孩子也不是異常出眾，相反有的動作很不協(xié)調(diào)，學(xué)習(xí)舞蹈究竟是不是該成為女孩的必修課?(當(dāng)然還有男孩的跆拳道。)我們在給孩子選擇特長發(fā)展時，結(jié)合孩子自身的特點和愛好，絕不能盲從，僅有愛好了，學(xué)習(xí)才會持久，才會收到更好的效果。
另外，很多家長看到一些家庭教育的文章，或者發(fā)在班級的帖子，或者聽到別的家長的教子經(jīng)驗，經(jīng)常感覺好就趕緊用這些方法拿自我的孩子做實驗。這些家長可能忘記了，每一位孩子都有自我的特點，拿別人的辦法扣在自我孩子身上，傷害的是自我的孩子。每一個孩子都有自我的習(xí)慣，在教育方法上絕不能盲從，我們要學(xué)的是理念，是科學(xué)的家庭教育觀念，絕不是別人的操作方法。
四、家庭教育中身教勝于言傳。
每一個孩子剛出生時，都沒有任何缺點。孩子的很多缺點主要是家庭教育的問題。我很想提醒各位家長，在你訓(xùn)斥、責(zé)備、抱怨自我孩子的時候，先想想自我是怎樣做的?有的家長抱怨自我的孩子不合群、太內(nèi)向，那平時你和孩子玩的時間多嗎?孩子有自我喜歡的群體嗎?你給孩子創(chuàng)造孩子合群的機會了嗎?有的家長抱怨自我的孩子學(xué)習(xí)不認真，你在處理問題時認真嗎?在孩子學(xué)習(xí)時，你認真輔導(dǎo)了嗎?有的家長抱怨自我的孩子說臟話，你平時說了嗎?有的家長抱怨自我的孩子不講衛(wèi)生，那你平時怎樣做的?當(dāng)我們靜下心來仔細思考的時候，會發(fā)現(xiàn)很多問題是出在家長身上，并且很多壞習(xí)慣直接影響孩子的學(xué)習(xí)和以后的生活，所以家長朋友們真的要檢討自身的問題，習(xí)慣不是一天就養(yǎng)成的，期望自我的孩子優(yōu)秀，首先自我先做個優(yōu)秀的家長。
李怡萱參加了我的碩士論文答辯，當(dāng)我答辯完后，答辯委員會和旁聽的同學(xué)給了我長時間的掌聲。孩子很驕傲，過后她問我是怎樣做的，我就給孩子說了一句話：“不管干什么，都認真對待，爭取做的?！焙⒆雍孟衤牰?，也像沒懂，但此刻看自我的孩子，不管干什么的確很認真，很上進。
為了孩子，我們的舉動必須十分溫和而慎重馬克思。作為家長，我們要時常提醒自我，做好孩子的榜樣，因為，你給孩子說教一百句，也不如做好一件事教育效果好。
親親教育心得體會篇二
親親教育是一種注重家庭教育的方法，強調(diào)父母與孩子之間的親密關(guān)系和良好溝通。在這個家庭教育方法中，父母用“親親”來代替教育，通過給孩子親吻、擁抱和不斷的表達愛意，讓孩子感受到無條件的愛和溫暖。我在實踐親親教育的過程中，領(lǐng)悟到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，親親教育強調(diào)的是父母與孩子之間的親密關(guān)系。孩子是父母的寶貝，是父母生命中最重要的存在。父母和孩子之間的親密關(guān)系對于孩子的成長具有重要的影響。親親教育教會了我，要給孩子足夠的關(guān)愛和接觸。每天上下班的時間雖然短暫，但我盡量在孩子醒著的時候多陪伴他玩耍、聊天，讓他感受到我的關(guān)注和愛意。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子對我的依賴越來越多，也越來越乖巧懂事。
其次，親親教育強調(diào)的是良好的溝通。家庭教育離不開良好的溝通，只有通過與孩子的交流，才能了解他們的需求和情感，幫助他們解決問題。親親教育告訴我，當(dāng)孩子遇到困難或情緒低落時，父母應(yīng)該通過傾聽和理解來安撫他們。在平時的生活中，我和孩子會進行一些互動游戲，這樣他更容易敞開心扉，向我訴說內(nèi)心的煩惱。我會傾聽他的心聲，并給予鼓勵和指導(dǎo)。通過良好的溝通，我發(fā)現(xiàn)孩子的情緒得到了有效的調(diào)節(jié)，他也變得更加自信和開朗。
再次，親親教育強調(diào)的是無條件的愛。父母的愛對孩子的成長至關(guān)重要，而親親教育教會了我，愛應(yīng)該是無條件的。孩子是天真無邪的，他們不會計較父母的好壞，只會感受到父母的愛。在日常生活中，我試圖以愛來教育孩子，而不是用懲罰或訓(xùn)斥。當(dāng)孩子犯錯時，我會耐心地和他解釋，告訴他正確的做法，并給予鼓勵。我希望孩子知道，無論他犯了什么錯誤，我都會在他身邊支持和愛護他。這種無條件的愛讓孩子感到安心和放心，他也愿意接受我的教育和引導(dǎo)。
最后，親親教育強調(diào)的是堅持與耐心。家庭教育是一個長期而繁瑣的過程，需要父母不斷地付出和堅持。親親教育告訴我，要堅持給孩子足夠的關(guān)愛和教育，不斷給予他們正能量的引導(dǎo)。而堅持需要耐心，因為孩子的成長不是一蹴而就的，需要父母耐心地陪伴和引導(dǎo)。我在實踐親親教育的過程中，養(yǎng)成了堅持和耐心的習(xí)慣。無論工作多忙，我都會抽出時間陪伴孩子，給他打電話，告訴他我愛他。通過這種堅持和耐心，我看到了孩子的進步，也感受到了作為父母的幸福。
總之，親親教育是一種注重家庭教育的方法，通過親密關(guān)系、良好溝通、無條件的愛和堅持耐心，培養(yǎng)出健康成長的孩子。在實踐親親教育的過程中，我深刻體會到了它的重要性和好處。我將繼續(xù)堅持親親教育，為孩子的成長和幸福付出更多的努力。
親親教育心得體會篇三
踏入xx校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。
“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。
我懷著激昂的熱情踏上了xx大學(xué)xx本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對xx教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到xx的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。xx開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報xx開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。
在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教xx教師，在虛心聽取xx老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加xx安排的一切教學(xué)活動，按時來xx聽面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來xx上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依?，認真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在xx時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。xx為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的老師。
親親教育心得體會篇四
改革創(chuàng)新是時代精神的核心，也是深入推進反腐倡廉工作的強大動力。黨的十八大報告和中央紀(jì)委向黨的十八大的工作報告強調(diào)，堅持以改革創(chuàng)新精神推進工作，始終保持反腐倡廉建設(shè)的生機和活力。這是建設(shè)創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的必然要求，也是適應(yīng)時代要求、順應(yīng)人民期待的客觀需要。面對新的形勢和任務(wù)，推進反腐倡廉建設(shè)，必須要勇于實踐、勇于變革、勇于創(chuàng)新，把反腐倡廉工作與各項重要改革措施相結(jié)合，不斷深化重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，注重實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方式方法創(chuàng)新，進一步拓寬從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。
推進反腐倡廉建設(shè)，必須注重實踐創(chuàng)新。實踐是創(chuàng)新的活力源泉和不竭動力。當(dāng)前，世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化，很多新課題新問題不可能有現(xiàn)成的答案，更不會有包治百病的靈藥。既有的對反腐倡廉建設(shè)規(guī)律的深刻認識和寶貴經(jīng)驗，必須倍加珍惜、始終堅持，但我們不能滿足于既有成果，不能拘泥于現(xiàn)成結(jié)論，要在繼承中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升，不斷探索有效懲治和預(yù)防腐敗的新思路新途徑新辦法，推動反腐倡廉工作向縱深發(fā)展。要尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，鼓勵支持基層和群眾增強創(chuàng)新意識，不斷總結(jié)有益做法和新鮮經(jīng)驗，把在實踐中創(chuàng)造的、經(jīng)過實踐檢驗的好做法好經(jīng)驗認真提煉推廣，努力做反腐倡廉建設(shè)新的實踐者、推動者。
推進反腐倡廉建設(shè)，必須注重理論創(chuàng)新。理論是實踐經(jīng)驗的總結(jié)和升華，源于實踐又高于實踐。歷史經(jīng)驗表明，每一次重大的理論創(chuàng)新，都會極大地推動社會實踐、引領(lǐng)時代變革。要堅定理論自信，堅持以中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，勇于推進實踐基礎(chǔ)上的反腐倡廉理論創(chuàng)新。要適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，植根于反腐倡廉的生動實踐，加強對反腐倡廉建設(shè)戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的研究，科學(xué)分析和準(zhǔn)確把握反腐倡廉形勢、特點和規(guī)律，不斷提出新思想新觀念新論斷，豐富反腐倡廉工作理論創(chuàng)新成果，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提供理論支撐。
推進反腐倡廉建設(shè)，必須注重制度創(chuàng)新。制度更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。當(dāng)前改革已經(jīng)到了攻堅階段，解決滋生腐敗的深層次問題，必須不斷深化反腐倡廉制度創(chuàng)新，實現(xiàn)防范在先、關(guān)口前移。要進一步深化行政審批、財政管理、政府投資、金融監(jiān)管、國有資產(chǎn)監(jiān)管、干部人事、司法體制等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革，最大限度地減少體制障礙和制度漏洞。要加強反腐敗國家立法，及時清理、廢止、修訂、完善現(xiàn)有法規(guī)制度，推動形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴密、配套完備、有效管用的反腐倡廉制度體系。要開展制度廉潔性評估，加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，建立健全制度執(zhí)行監(jiān)督和問責(zé)機制，提高制度執(zhí)行力。
推進反腐倡廉建設(shè)，必須注重方式方法創(chuàng)新?？茖W(xué)的方式方法是實現(xiàn)目標(biāo)的有效手段，方式方法創(chuàng)新是反腐倡廉工作創(chuàng)新的重要組成部分。要堅持用系統(tǒng)的思維、統(tǒng)籌的觀念、科學(xué)的方法推進反腐倡廉建設(shè)，切實增強防治腐敗的針對性和實效性，努力提高有效防治腐敗的能力。要加強現(xiàn)代科技手段尤其是信息技術(shù)的運用，大力推進電子監(jiān)察，建立完善信息共享系統(tǒng)，深入推進廉政風(fēng)險防控機制建設(shè)，提高反腐倡廉工作的科技含量。要加強紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)與檢察、審判機關(guān)以及公安、審計、組織人事等部門的協(xié)調(diào)配合，不斷增強反腐倡廉的整體合力。
實踐永不停步，創(chuàng)新永無止境。我們要凝聚改革共識，振奮創(chuàng)新精神，始終堅持和不斷發(fā)展中國特色反腐倡廉道路，筑牢反腐倡廉防線，使反腐倡廉建設(shè)始終體現(xiàn)時代發(fā)展要求，始終順應(yīng)人民共同期待。
親親教育心得體會篇五
我是xxx的媽媽，我認為教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，我就把學(xué)校所發(fā)下來的《加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)，努力做一個合格的家長》的學(xué)平臺看了后，現(xiàn)在把我的體會和我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。
一個孩子的成長，不僅僅是看學(xué)習(xí)、看特長，健康成長的心理，才是應(yīng)對將來日益復(fù)雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學(xué)會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)以及遵守各項規(guī)章制度的行為規(guī)范。因此，孩子在學(xué)校里是非常遵守紀(jì)律，聽老師話的學(xué)生。同時，我們還經(jīng)常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學(xué)要主動問好。
孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學(xué)習(xí)、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學(xué)，甚至到中學(xué)，可能接觸最多的還是孩子的家長，他們時時在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學(xué)好人，跟著神仙跳大神。因此，家長首先要做好表率作用。
現(xiàn)在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，這才是好孩子。
我們經(jīng)?？吹揭恍﹫蟮?，大學(xué)生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學(xué)會獨立自主，我們愿意讓他住校，養(yǎng)成獨立自主的良好習(xí)慣，同時，住校能夠讓孩子在小社會里重新認識和審視什么是集體主義、如何發(fā)自內(nèi)心地尊敬師長、團結(jié)同學(xué)及遵守各項規(guī)章制度，形成從感性認識向理性認識過度的良好的思維模式，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產(chǎn)生自我意識，孩子才能自主地、辯證地尋求思想上的進步。
與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會遇到或多或少的難題，在他向你求救或者準(zhǔn)備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵他、鼓勵他相信自己有能力克服困難。我們從旁助他分析原因，查找問題的所在，從側(cè)面啟發(fā)他、引導(dǎo)他，激發(fā)他解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我兒子對我說：“最近感覺學(xué)習(xí)跟不上，上課聽不懂?！庇谑?，我告訴我兒子：“以最快的速度做完當(dāng)天的作業(yè)，然后，一定要復(fù)習(xí)次日的課程，提前做好老師講新課程的準(zhǔn)備工作，這樣，上新課程才不至于聽不懂”。我教育兒子時告訴她：“學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)課程，物理、化學(xué)、生物、地理都要用到，并引導(dǎo)她，數(shù)學(xué)的廣闊實際應(yīng)用領(lǐng)域，諸如：建筑、生物醫(yī)藥、財經(jīng)、統(tǒng)計、計算機程序設(shè)計、概率與數(shù)理統(tǒng)計、運籌學(xué)、離散數(shù)學(xué)、計算方法等都離不開數(shù)學(xué)。其次，上述這些課程，看似復(fù)雜，其實，都是語文問題，中國字，地球人都認識，可是能否看懂，那就是語文問題，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理都是語文問題。除了英語，當(dāng)然能提供語言環(huán)境更好。”我一直相信，現(xiàn)在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等他說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現(xiàn)實情況了。
俗話說：千般易學(xué)，一竅難通。綜上所述，我作為家長認為，當(dāng)前首要的任務(wù)就是做好表率，正確地導(dǎo)引，要引導(dǎo)孩子開竅不容易。這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長！
親親教育心得體會篇六
隨著教育大討論的開展，隨著時代的發(fā)展，如何做一名優(yōu)秀的教師，這是值得我用一生去思考的問題。優(yōu)秀的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷的學(xué)習(xí)、探索，才能成為一名合格的教師。那么怎樣才能迅速成為一名適應(yīng)當(dāng)代潮流的合格教師呢？經(jīng)過解教育大討論活動，我認為必須要做到如下幾點：
1、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
2、教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己。教師要自覺地接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。
3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
圍繞今年學(xué)?！敖逃龔婃?zhèn)”這一中心，我們要以審視的眼光去看待我們的教育事業(yè)，看看我們的優(yōu)勢所在，看看我們在教育中存在的不足之處。樹立起對教育的“憂患意識”。我們更要敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學(xué)習(xí)，要增強進取意識，大膽學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗，不斷新教育教學(xué)方法，使我們鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
泰安二十一中學(xué)楊坤國。
2015.10。
親親教育心得體會篇七
親親教育是一種注重親子關(guān)系、重視父母陪伴的教育方法。在這種教育理念中，父母與孩子之間的親密關(guān)系被認為是孩子健康成長的基石。我在和孩子相處的過程中，深刻體會到了親親教育的重要性。通過給予孩子充足的關(guān)愛和關(guān)注，我不僅與孩子的關(guān)系變得更加親密，還幫助他建立了良好的自我認知和情緒管理能力。
在親親教育中，父母需要付出更多的時間與孩子共度。孩子對于父母的陪伴非?？释?，而父母的陪伴則給予了孩子安全感和滿足感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我將時間投入到孩子身上時，孩子的表現(xiàn)更加積極活潑，情緒更加穩(wěn)定。比如，我每天都會與孩子一起玩耍、閱讀故事書，通過這樣的親子互動，我們的關(guān)系變得更加親密，孩子也更樂于與我分享他的喜怒哀樂。而當(dāng)我因為工作繁忙而無法與孩子共度時間時，孩子的情緒會變得不穩(wěn)定，他們會表現(xiàn)出焦慮和不安。
親親教育強調(diào)的不僅僅是身體上的陪伴，更重要的是情感上的滲透。父母應(yīng)該展示出對孩子的愛和關(guān)心，讓孩子感受到他們的存在是被需要和重要的。在我與孩子相處的過程中，我明顯感到愛是親親教育中最重要的因素。當(dāng)我向孩子表達愛意時，無論是言辭上的關(guān)心還是行動上的呵護，孩子都能感受到我的真誠和關(guān)愛。比如，每當(dāng)孩子面臨挑戰(zhàn)或困難時，我會用溫暖而鼓勵的話語表達對他們的支持和信任，同時我也會給予他們實際的幫助。這樣的愛與關(guān)懷不僅讓孩子感到自己被接受和尊重，也促使他們更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。
親親教育還重視孩子的自我認知和情緒管理能力的培養(yǎng)。通過與孩子進行心理溝通，父母能夠幫助孩子更好地認識自己的情緒和需求，并找尋合適的方式來處理。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我與孩子互相傾聽、理解并接納彼此的情感時，孩子的情緒得到了有效的釋放，自尊心和自信心也得到了進一步的提升。我常常鼓勵孩子表達自己的感受和意見，同時，我也會嘗試用簡單明了的方式引導(dǎo)他們?nèi)ダ斫夂驼莆涨榫w管理的技巧。通過這樣的親子互動，孩子們逐漸學(xué)會了使用積極的溝通方式、調(diào)整消極情緒并解決問題。
在親親教育中，父母應(yīng)該成為孩子的榜樣。孩子往往更多地通過模仿來學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)我注意到自己的表現(xiàn)對孩子的影響時，我決心成為一個積極向上的榜樣。我要注意自己的行為舉止和言談舉止，同時，也要為孩子提供正確的道德和價值觀的引導(dǎo)。通過這種榜樣力量的引導(dǎo)，我看到了孩子積極向上的成長，他們愿意犧牲自己的利益來關(guān)心他人，也變得更加善良和寬容。
總之，親親教育是一個關(guān)注家庭關(guān)系、重視親子互動的教育理念。通過關(guān)心、陪伴、愛與教導(dǎo)，父母為孩子創(chuàng)造了健康的成長環(huán)境。我深刻體會到，親親教育不僅能夠促進父母與孩子之間的親密關(guān)系，也幫助孩子建立良好的自我認知和情緒管理能力。作為父母，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的需要，給予他們足夠的愛和關(guān)懷。只有在與孩子共同成長的過程中，我們才能真正解開孩子的心結(jié)，幫助他們健康、快樂地成長。
親親教育心得體會篇八
教學(xué)工作是我們這次實習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在教學(xué)設(shè)計課上有過一些訓(xùn)練，但對于上真正的戰(zhàn)場，我們還是經(jīng)驗不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯的課堂。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標(biāo)。
職校的學(xué)生都是中考失敗以后，為了學(xué)一技之長而來繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校，大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在較大的困難。上課也很難上，他們數(shù)學(xué)差上課也不愛聽課。課下聊天時，都紛紛向我訴苦：“老師，數(shù)學(xué)好難啊!”我一邊以堅定的語氣鼓勵他們：“不怕，萬事開頭難，高中知識相對初中知識可以說在難度上是一個質(zhì)的飛躍，但只要你們咬牙堅持，不斷地在平時學(xué)習(xí)的碰壁中摸索高中的學(xué)習(xí)規(guī)律，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就會慢慢地找到學(xué)數(shù)學(xué)的感覺了?！苯o他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，一邊在心里苦苦思索著如何去幫助他們盡快地把學(xué)習(xí)方式從初中轉(zhuǎn)變到高中來，適應(yīng)難度較大的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。體現(xiàn)在平時上課和答疑時對他們的思路引導(dǎo)和方法總結(jié)上，基于初中知識與高中知識脫節(jié)較嚴重的狀況，給他們那進行了相關(guān)知識的補充，如十字相乘法、二次函數(shù)最值問題求解、二次不等式的求解等內(nèi)容。同時，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，上課時注意學(xué)生情緒的調(diào)動，利用學(xué)生的好強心理激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
親親教育心得體會篇九
親親教育是父母和孩子之間進行身體接觸的育兒方式，它注重父母與孩子之間的親密關(guān)系，通過親密接觸來增加親子間的信任和情感連接。作為一個經(jīng)歷過親親教育的家長，我對親親教育有了深刻的體會和感受。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對其他家長有所啟發(fā)。
首先，親親教育可以建立起一種和孩子的獨特溝通方式。孩子的表達能力和求助能力還不夠成熟，特別是在年幼的時候，他們往往更愿意通過身體接觸來表達自己的需求和感受。親子之間的親密接觸可以讓父母更加敏銳地察覺到孩子的情感變化，從而更好地理解和滿足他們的需求。例如，當(dāng)我抱起我的孩子親親的時候，我能感受到他的身體緊繃，我知道他可能有些緊張或害怕，于是我會用柔和的聲音和溫暖的態(tài)度來安撫他。通過親親教育，我能更加準(zhǔn)確地解讀孩子的情緒，給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和照顧。
其次，親親教育可以增進親子之間的信任和情感連接。當(dāng)父母和孩子之間建立起良好的親密關(guān)系后，孩子會感到更加安心和放心。他們會相信父母的愛和關(guān)懷是無條件的，即使在困難的時候，他們也可以依靠父母的力量和支持。通過親親教育，我與我的孩子建立了一種深厚的信任關(guān)系。他們知道我會一直在他們身邊，為他們提供需要的幫助和支持。而我也能夠更加真切地感受到他們對我的信任和依賴，這種感受對我來說是無比寶貴的。
另外，親親教育還能夠加強親子之間的情感交流。孩子是需要父母陪伴的，特別是在他們年幼的時候，他們更加需要父母的安撫和鼓勵。通過親親教育，我能夠感受到孩子身上的溫暖，聽到他們內(nèi)心的聲音。在孩子需要依偎和撫摸的時候，我會抱起他們，親親他們的臉頰，耳邊低聲細語，讓他們感受到我的關(guān)愛和呵護。而孩子則會通過身體語言和表情來回應(yīng)我的愛意，這種默契的交流會讓我們之間的情感更加深厚。
最后，親親教育也是一種對孩子成長的促進。通過親密接觸，孩子能夠感受到身體上的安全感和滿足感，這對他們的身心發(fā)展是非常有益的。親親教育可以促進孩子的身體發(fā)育和免疫力提升，還有助于提高他們的情緒穩(wěn)定性和認知能力。在我對孩子進行親親教育的過程中，我不僅能夠感受到他們愈發(fā)健康和活潑，還能觀察到他們的思維和語言能力的進步。親親教育為孩子創(chuàng)造了一個健康成長的環(huán)境，使他們能夠更好地發(fā)展自己的潛力。
總之，親親教育是一種有益于親子關(guān)系和孩子成長的育兒方式。通過親密接觸，父母可以與孩子建立起獨特的溝通方式，增進彼此之間的信任和情感連接。親親教育還能夠促進親子之間的情感交流，讓父母更加了解孩子的內(nèi)心，給予他們適當(dāng)?shù)恼疹櫤凸膭?。此外，親親教育還有助于促進孩子的身心發(fā)展，提高他們的健康水平和認知能力。作為一個親親教育的家長，我對這種育兒方式深信不疑，相信它對孩子的成長是非常有利的。
親親教育心得體會篇十
開學(xué)初，學(xué)校組織我們參加了教師法律教育講座，在聽講的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進的方向，提出了努力實現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認真對照，自我反思；在尋找差距與不足中正視自己。從而為自己以后學(xué)習(xí)與提高的道路指明了方向，最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>
2、讓法律法規(guī)時刻警醒自己。對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對待每一個學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平時存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學(xué)會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個學(xué)生等于塑造一個學(xué)生。而厭棄一個學(xué)生則無異于毀壞一個學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個學(xué)生的特點，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人類學(xué)，是對人類靈魂的引導(dǎo)和塑造。蘇霍姆休斯基說得好，不了解學(xué)生，不了解他的智力發(fā)展，他的思維、興趣、愛好、才能，就談不上教育。熱愛每一個學(xué)生，我要熱愛我的每一個學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識，還要教會他做人。還要關(guān)愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個學(xué)生都能在這個集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。
4、活到老，學(xué)到老。社會的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非?？?，原有的知識已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴充知識量，為實現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障！
通過聽講，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。
親親教育心得體會篇十一
親親寶貝是每個家庭的寶貝，我們的責(zé)任是見證他們的成長和為他們提供愛和關(guān)懷。在寶寶的成長中，我們要始終關(guān)注他們的需求和能力的發(fā)展，幫助他們建立自信心和獨立性。親親寶貝心得體會是我們作為父母或者照顧者的一種反思和總結(jié)經(jīng)驗的方式，它能幫助我們更好地了解孩子，并在重要的時刻給予他們正確的指導(dǎo)和支持。
二、親子關(guān)系的建立。
建立良好的親子關(guān)系是寶寶成長中至關(guān)重要的一環(huán)。通過親親寶貝心得體會，我們可以學(xué)會與孩子更好地溝通和相互理解。例如，我們可以通過換尿布、喂食和洗澡等日?；顒拥幕樱訌娕c孩子之間的聯(lián)系和感情。同時，我們也要尊重孩子的需要和個性，不強求孩子去做自己不喜歡的事情。在建立親子關(guān)系的過程中，我們要給孩子足夠的親密和愛撫，讓他們感受到安全和溫暖。
三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
在親親寶貝心得體會中，我們也會關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。良好的習(xí)慣是孩子成功的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該在他們年幼的時候就開始培養(yǎng)。比如，我們可以幫助寶寶建立起定期睡覺、飲食和玩耍的規(guī)律，讓他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。此外，我們還要注意孩子的情緒管理和自理能力的培養(yǎng)，這樣一來，他們將能夠更好地適應(yīng)社交環(huán)境和學(xué)習(xí)。
四、教育與引導(dǎo)。
在親親寶貝心得體會中，我們也會涉及到孩子的教育和引導(dǎo)。教育是父母責(zé)無旁貸的重要任務(wù)，我們要以身作則，并用正確的方式和態(tài)度引導(dǎo)孩子。家庭是孩子學(xué)習(xí)的第一課堂，我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造一個積極、健康和富有學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境。同時，我們還要為孩子提供各種學(xué)習(xí)的機會，培養(yǎng)他們的興趣和才能。
五、愛的力量。
親親寶貝心得體會最重要的一點就是愛的力量。作為父母或者照顧者，我們要用愛和關(guān)懷包圍孩子，給他們無盡的支持和鼓勵。愛能夠激發(fā)孩子的信心和勇氣，也能夠幫助他們度過挫折和困難。通過親親寶貝心得體會，我們會意識到愛是孩子成長中最重要的一環(huán)，也是我們和孩子之間最珍貴的紐帶。
總之，親親寶貝心得體會是家庭成長中必不可少的一部分。通過這種方式，我們可以更加深入地了解孩子的需求和成長階段，為他們提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。同時，我們也能夠反思自己的育兒方式，不斷改進和進步。在親親寶貝心得體會的指引下，我們將能夠為孩子的成長和發(fā)展做出最好的貢獻。最重要的是，親親寶貝心得體會能夠讓我們意識到愛是最重要的，只有用愛心和耐心去愛孩子，我們才能成為他們真正依靠和信賴的人。
親親教育心得體會篇十二
《懲戒規(guī)則》對校園教育做出了保障，同一天開始實施的另一則刑法修正案卻加強了對未成年人犯罪行為的規(guī)范。近年來，未成年人犯罪呈現(xiàn)低齡化、暴力化趨勢，低齡未成年人實施的惡性犯罪案件時常見諸報端。
2012年，湖南衡陽市一名12歲的小男孩因抵觸姑媽的管教，將放學(xué)回家的表弟表妹殺害，未等離開又將剛回家的姑媽殺害，清理現(xiàn)場后逃離。2013年，重慶市10歲的女孩李某抱走將要被推出電梯的嬰兒，在電梯內(nèi)對其持續(xù)毆打5分鐘后將其扔出了25樓，致被害嬰兒身亡。2015年，13歲的劉某等三位未成年人對新廉小學(xué)老師李某用木棍進行毆打，并拖至衛(wèi)生間用布堵住嘴巴，致其窒息死亡。
根據(jù)此前《刑法》第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。按此規(guī)定，十四歲是承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡。
而從3月1日起施行的刑法修正案(十一)中，在《刑法》第十七條規(guī)定的基礎(chǔ)上增加了“已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院核準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任”的規(guī)定。按此規(guī)定，承擔(dān)刑事責(zé)任的最低年齡將由十四歲降至十二歲。
北京盈科律師事務(wù)所刑事部主任高同武律師在接受北京商報記者采訪時表示，將刑事責(zé)任年齡下調(diào)只是針對故意殺人和故意傷害致人死亡兩種犯罪行為，且在結(jié)果上要求“情節(jié)惡劣”，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，在程序上要求經(jīng)最高人民檢察院批準(zhǔn)。這既針對犯罪低齡化問題回應(yīng)了社會關(guān)注和現(xiàn)實需要，同時也體現(xiàn)了立法者的審慎態(tài)度，謹慎適用刑罰。
“事先的預(yù)防好過事后的懲治，此次降低刑事責(zé)任年齡，并不是一味降低入刑門檻，而是對未成年人更好的保護，通過震懾預(yù)防犯罪。同時也應(yīng)當(dāng)認識到，預(yù)防未成年人犯罪不僅僅是法律問題，更是社會問題，需要全社會凝心聚力，完善教育機制、增強心理干預(yù)、筑牢法律底線，才能更好地為未成年人身心健康成長護航?！备咄溲a充道。
親親教育心得體會篇十三
以上是我開展小班數(shù)學(xué)活動的一些心得和體會，最關(guān)鍵的是教師自身，教師只要做個有心人，從幼兒的實際出發(fā)，因材施教，運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)藝術(shù)和教學(xué)手法，不管是大班還是小班的孩子都是在數(shù)學(xué)的王國中自由自在地探索，愉快地學(xué)習(xí)，從而感到無窮的樂趣、教師自身也會有一種成就感！我想我會繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力！
親親教育心得體會篇十四
《親親影子》是我最近看的一部電視劇，講述了一個因為一次事故而穿越時空，回到30年前的女主角與母親的故事。在這部劇中，影子一次次地回到童年，看到自己的母親為了家庭和孩子所做出的種種付出，最終明白了母親的心意，也學(xué)會了感恩、珍惜身邊的人。
第二段：影子的成長。
影子是一名年輕的白領(lǐng)，工作忙碌，與母親關(guān)系疏遠。穿越到30年前后，她重拾了童年的經(jīng)歷，并認識了像金貴媽媽這樣的樸實母親。在這個過程中，影子看到了自己曾經(jīng)和家人的親情缺失，也意識到了自己對母親的不理解，從而開始了對自己成長歷程的反思和省思。
第三段：珍惜和感恩。
在經(jīng)歷了種種事情之后，影子逐漸明白了母親一輩子對自己的愛和付出。她體會到了生活的艱辛，珍惜母親的愛與關(guān)懷，也明白了母親每次讓著自己時的心意和尊重。同時，通過重新認識過去，影子也發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)給予母親的不足和失落，從而開始了對母親的感激和對自己的反思。
第四段：家庭的重要性。
通過影子的成長和體驗，我們可以看到，家庭是多么重要，作為每個人成長的基礎(chǔ)。不管身處何地，我們都應(yīng)該珍惜和維護好家人之間的關(guān)系，體現(xiàn)出母愛的力量。而母親的貢獻和奉獻，也應(yīng)該為人所尊重和感激，不斷地去給予回報和關(guān)注，讓親情走得更深更遠。
第五段：結(jié)尾。
在今天這個快節(jié)奏的社會里，很多人都忽略了家人和親情的力量，一心只想著金錢和名利。但通過《親親影子》，我們看到了人生真正的方向和價值，看到了成長的重要性和珍惜親情的價值。每個人都應(yīng)該學(xué)會像影子一樣，珍惜身邊的人和事，讓愛陪伴我們每一天。
親親教育心得體會篇十五
親親影子是一種非常溫暖的行為，它不僅可以體現(xiàn)人與人之間的親密關(guān)系，還可以在孤獨時給人以慰藉。而影子則是一種無聲的存在，但卻常常在人們意識中扮演著重要的角色。親親影子是將其二者結(jié)合起來的行為，它像是一種傳遞溫暖和關(guān)愛的方式，讓人們感受到彼此之間的支持和關(guān)心。近來，我一直在嘗試這種特殊的行為，并且不斷探索其中的真諦。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)親親影子對于心靈健康和人際關(guān)系的維護有著重要的作用。
首先，親親影子對于一個人來說是一種極為私人的行為。它基本上是靠個人的內(nèi)心自發(fā)而來，不需要任何外在的刺激或者理由。因此，它十分適合在人獨處、孤獨的時候使用。在這種時候，人們往往感到孤單和寂寞，而親親影子則可以幫助人們暫時擺脫這種感覺，使其感到存在另一個人的關(guān)心和陪伴。這種關(guān)心和陪伴，并不對外敞露，只是在人內(nèi)心中進行，但它卻能夠有效緩解人的孤獨感，讓人更好的面對自己的情緒和生活。
其次，親親影子也可以在人際交往時發(fā)揮特殊效果。在人際關(guān)系中，關(guān)心和互相依賴是非常重要的。而親親影子正是體現(xiàn)這種關(guān)心和依賴的方式之一。通過親親影子，人們可以告訴他人自己的關(guān)心和愛意，同時也從他人那里得到同樣的回應(yīng)。這種回應(yīng)可以通過親親影子變成無聲的表達，但是卻能夠在人心中激起共鳴，拉近彼此之間的距離，讓人與人之間的關(guān)系更加親密。
再次，親親影子也為人們在情感上的發(fā)泄帶來了便利。生活中，人們時常會有不愉快的事情發(fā)生，比如說與同事發(fā)生爭執(zhí)、和家人吵架以及失戀等等，這些都會讓人的情緒感到壓抑和不舒適。而在這種時候，親親影子也同樣可以成為一種釋放情緒的方式。當(dāng)人們感到憤怒、焦慮、失落時，可以通過親親影子來化解這些負面情緒，從而重新獲得內(nèi)心的平靜和舒適。
最后，親親影子也是一種相互轉(zhuǎn)化的過程。人們經(jīng)常會感到，親親影子無法真正取代現(xiàn)實中的互動和溝通，但是它卻能夠使這些溝通更加深刻、更加真實。因為通過親親影子，人們可以獲得更加深刻的溝通，也可以讓自己更加真實地表達出內(nèi)心的情感。同時，在每一次親親影子的過程中，人們也可以從其他人身上感受到他們的關(guān)心和愛意，從而進一步加強人際關(guān)系。
總的來說，親親影子是一種表達關(guān)心和關(guān)愛的方式，它能夠幫助人們擺脫孤獨和沮喪的情緒，促進人與人之間的交流和溝通。通過親親影子，人們可以更好地掌控自己的情緒和行為，并且構(gòu)建更加親密的人際關(guān)系。因此，我覺得，親親影子不僅是一種行為方式，更重要的是一種態(tài)度和生活方式。只有通過持續(xù)地實踐和探索，不斷提升自己的關(guān)愛能力，我們才能夠在人際關(guān)系中獲得更大的滿足和幸福。
親親教育心得體會篇十六
在我成長的過程中，教育對我影響深遠。從小學(xué)到大學(xué)，從老師到同學(xué)，從知識到能力，這些都是我教育的來源。在這個過程中，我受到了無盡的啟發(fā)和鼓舞，實現(xiàn)了我的成長和成功。在最近幾年，我也走上了教育的道路，成為了一名教育工作者。通過這個主題來分享我的教育心得體會，希望對讀者求知、踐行教育有所啟示。
段落一：因人而異，引導(dǎo)而非灌輸。
教育是因人而異的過程，每個人都有不同的優(yōu)勢和潛力，因此需要不同的教育方式。在我的教育工作中，我嘗試著為每個學(xué)生提供個性化的教學(xué)計劃，引導(dǎo)而非灌輸。比如，在科學(xué)課堂中，我通過實驗、圖表等多種方式，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題和解決方法。這種教育方式激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，讓他們在學(xué)習(xí)中嘗試和實踐，從而培養(yǎng)了他們的實驗精神和創(chuàng)新思維。
段落二：探究問題，培養(yǎng)獨立思考能力。
教育不僅是傳授知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。在我上大學(xué)時，一位老師讓我探究一個關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的問題：人與人之間的交流是如何改變的？這個問題讓我深入思考，不僅是在課堂上，更是在課外的閱讀和調(diào)研中。這個過程培養(yǎng)了我的獨立思考能力，使我能獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。
段落三：學(xué)以致用，實際運用是衡量標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)只有在實際應(yīng)用中才有意義。教育僅是學(xué)習(xí)知識和技能的一部分，而在實踐中靈活運用知識和技能才是成功的關(guān)鍵。在我的教育工作中，我注重實踐應(yīng)用的能力培養(yǎng)。例如，在英語課堂上，我會注重學(xué)生語法和詞匯知識的積累，但最重要的是讓學(xué)生熟練地應(yīng)用到口語、聽力和閱讀中。學(xué)生能否自如地應(yīng)用所學(xué)知識和技能成為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
段落四：教育是雙向交流，學(xué)生的聲音和反饋很重要。
教育應(yīng)該是雙向交流的過程，而不是只是老師的單向輸入。重視學(xué)生的聲音和反饋是教育工作者的責(zé)任和義務(wù)。在我的教育工作中，我總是鼓勵學(xué)生表達他們的想法和意見，并將這些反饋用于教學(xué)的優(yōu)化。學(xué)生的反饋有時非常重要，他們能夠從不同的角度提出問題和建議，讓我更好地理解他們的需求和難處，更好地提供教育服務(wù)。
段落五：教育是一種責(zé)任和使命。
最后，教育是一種責(zé)任和使命。教育工作者不僅要傳授知識和技能，更要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人格和才能。在我的教育工作中，我堅信這種使命感和責(zé)任感。我時刻提醒自己，必須盡最大的努力，為學(xué)生的成長和成功做出自己的貢獻。
總之，教育是一門復(fù)雜和多元的藝術(shù)，它需要教育工作者精湛的技能和責(zé)任感。在我的教育工作中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，做出新的成功，同時，我也從學(xué)生那里學(xué)到更多的東西。希望我的教育心得和體會能夠啟示讀者，讓我們肩負起教育責(zé)任，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
親親教育心得體會篇十七
結(jié)親親是中國古代傳統(tǒng)風(fēng)俗之一，又稱親結(jié)、構(gòu)神、交結(jié)、卜婚等，是一種以形式化一個親密、友好的人際關(guān)系的一種儀式。在這個傳統(tǒng)中，結(jié)親親也不局限于男女之間的婚姻關(guān)系，也可以是朋友之間、兄弟姐妹之間等親密的關(guān)系。本文將會從多個角度來探討結(jié)親親的含義、意義以及對現(xiàn)代人的啟示。
第二段：結(jié)親親的含義。
結(jié)親親最初是古代社會為了彌合不同階層、族群之間的矛盾和紛爭而出現(xiàn)的。而在現(xiàn)代社會中，結(jié)親親的含義則更多表現(xiàn)為人與人之間的友好關(guān)系和情感的交流。結(jié)親親意味著雙方彼此承認，尊重對方的價值觀和人格，表達對彼此的關(guān)心和支持，建立互信和親密的情感連接。在一些特殊的場合，結(jié)親親還可以成為人與神靈之間的聯(lián)系，是信仰和誠心的體現(xiàn)?？傊Y(jié)親親是一種由真摯情感和誠信為基礎(chǔ)的友好關(guān)系。
第三段：結(jié)親親的意義。
在現(xiàn)代社會中，人際關(guān)系愈發(fā)疏離和復(fù)雜，人與人之間的高度關(guān)注自我和競爭意識也日益加強。這時，結(jié)親親的意義就變得尤為重要了。它能夠促進人與人之間的交流和溝通，打破彼此之間的隔閡，增強共同體感，建立持久穩(wěn)定的友好關(guān)系。當(dāng)我們與他人建立了結(jié)親親的關(guān)系后，就會更加關(guān)注他人的心理需求和情感狀態(tài)，同時也會為彼此提供更多的幫助和支持，而不是在自己的利益之內(nèi)計較來計較去。
結(jié)親親作為中國古代的一種傳統(tǒng)文化，仍然有著很強的現(xiàn)實意義。它告訴我們，人與人之間應(yīng)該更多地建立互信和情感聯(lián)系，摒棄猜忌和敵意，不盲從也不反感，更不會剛?cè)岵?。在處理人際關(guān)系的時候，我們要尊重對方，傾聽和理解別人的想法和需求，不斷增強人與人之間的社會聯(lián)系。只有這樣，才能建設(shè)出一個和諧、友善、美好的社會。
第五段：結(jié)語。
結(jié)親親雖然是一種古老的傳統(tǒng)，但是在當(dāng)今復(fù)雜、多元的社會中，它的意義與價值愈發(fā)凸顯。我們應(yīng)該在現(xiàn)代社會中挖掘其真正的精髓，弘揚它的深刻內(nèi)涵，使之成為促進人類和諧發(fā)展的力量。無論是兩個人之間的關(guān)系，還是群體之間的交集，只要有了結(jié)親親的概念，就將會有一片更加溫馨的社會。
親親教育心得體會篇十八
一直以來我堅信在每個學(xué)生的身上都有閃光點。美術(shù)不行的到賽場上去，體育不行的到舞臺上去，藝術(shù)不行的到科技園去吧！但這都需要教師和家長善于發(fā)現(xiàn)，并放大他們的閃光點。你會發(fā)現(xiàn)他們都是一顆顆鉆石，讓鉆石的光芒不僅點亮他人的眼，更讓陽光的溫度暖透鉆石的心。
記得我教三年級的時候，學(xué)校開展了一次拔河比賽，有一場比賽我們班和另一個班實力相當(dāng)，兩局下來一比一。決勝局的比賽就要開始了，這時我發(fā)現(xiàn)我班的幾名主力隊員因用力過猛，小手上的皮膚竟被粗糙的拔河繩擦破了。周圍同學(xué)看到此情景紛紛舉手要求上場比賽，可這幾名受傷的隊員說什么也不肯下來，一定要堅持到底，都說要爭取贏了這場比賽為班級爭光。這種精神深深地打動了我和學(xué)生，霎時加油聲驚天動地，一陣相持之后，終于，我們獲得了比賽的勝利。學(xué)生歡呼擁抱著，最后竟激動地哭成一片。我激動不已，“多可愛的孩子們??！”在批作業(yè)勞累時，感到肩上有幾只小手在輕輕地捶打著，心中就會涌起一股暖流，“多懂事的孩子們??！”學(xué)生回報我的點點成績，絲絲溫情總讓我感嘆：“只有孩子才是這世上最可愛的人！”
但是每當(dāng)上課看見學(xué)生交頭接耳時，批到邋遢的作業(yè)時，我就全忘了他們的閃光點，真有一股恨鐵不成鋼的失望。于是總?cè)滩蛔∨叵饋?，學(xué)生就在我嚴厲的目光下開始躲躲閃閃，在我轉(zhuǎn)過身的時候做鬼臉，在我不在班時開“茶話會”,不管自己有多努力，始終沒看見自己所希望的“風(fēng)平浪靜”,于是越發(fā)地心浮氣躁，形成一種惡性循環(huán)。
什么是學(xué)生所需要的？難道我這樣嚴格要求他們，不知疲倦地嘮叨，錯了嗎？夜深人靜時，我總是問自己?？戳嗽S多名家著作，經(jīng)歷了許多故事之后，我才明白，真的錯了！知識和能力固然是學(xué)生所需要的，但他們更渴望的是理解、溝通、交流，更需要一種教師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵。教育不僅僅是知識的傳遞，也應(yīng)該是智慧的碰撞、情感的交融。不僅需要教師的召喚，更需要學(xué)生的回應(yīng)。課堂也不應(yīng)該是一座精心修筑的圍城，更應(yīng)拆除墻壁，讓學(xué)生感受生活的美麗，呼吸鮮活的氣息，吹拂挾帶著花朵幽香的微風(fēng)。
那么，今天我有什么理由要求學(xué)生必須像盆栽一樣循規(guī)蹈矩呢？人為地修剪或移栽，如果過分抑制了自身的天性，結(jié)出的果子只可能是苦澀的。載歌載舞、琴棋書畫、文學(xué)、經(jīng)濟，我也并非無所不能，學(xué)生又怎可能是全面發(fā)展呢？明白了這一點，看待學(xué)生的目光就寬容多了。
相信每個學(xué)生都有閃光點，如果我們再戴上一副“優(yōu)點放大鏡”,你會發(fā)現(xiàn)他們都是一顆顆稀有的鉆石。把他們放到屬于他們的那片陽光中去吧！
親親教育心得體會篇十九
第一段：引入結(jié)對認親親的概念及背景（大約200字）
結(jié)對認親親是一種特殊而有意義的活動，旨在通過互相認親建立更緊密的關(guān)系。這一活動的實施源于習(xí)近平主席在扶貧工作中提出的“結(jié)對認親親”的提議。由于貧困地區(qū)家庭經(jīng)濟條件較差，孩子們的成長缺乏關(guān)愛和幫助，因此我們志愿者以親戚的身份，向他們伸出援助之手。這種親情式的幫扶模式，既化解了社會問題，也增進了社會團結(jié)。
第二段：結(jié)對認親親的意義與影響（大約300字）
結(jié)對認親親對于貧困地區(qū)的孩子們而言，是一次積極的完善自我的機遇。在結(jié)對認親親的過程中，我發(fā)現(xiàn)被認親的孩子們變得更加自信和開朗。他們對自己的成長和未來充滿了希望。同時，認親志愿者也在這個過程中受益匪淺。通過親身參與草根工作，我們更加深刻地認識了社會的不公和貧困地區(qū)所面臨的挑戰(zhàn)。此外，我們還感受到了關(guān)愛和幫助的力量，這讓我們對人性的善良有了更大的信心。
第三段：結(jié)對認親親的執(zhí)行和體會（大約300字）
在執(zhí)行結(jié)對認親親活動的過程中，我深刻地體會到了付出與收獲的關(guān)系。為了更好地幫助認親的孩子們，志愿者們付出了很多時間和精力。我們制定了具體的計劃，包括融入孩子們的生活并提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等。這使得認親孩子們得到了更多的關(guān)心和照顧，也促使他們?nèi)〉昧烁玫膶W(xué)習(xí)成績。在這個過程中，我們親身感受到了幫助他人的快樂和成就感。
第四段：結(jié)對認親親對親情和社會團結(jié)的貢獻（大約200字）
結(jié)對認親親不僅在個人層面產(chǎn)生了積極影響，也在促進親情和社會團結(jié)方面發(fā)揮了重要作用。通過認親活動，志愿者與被認親的孩子之間建立了真正的親情關(guān)系，這超越了一般的慈善活動。同時，志愿者們之間也形成了緊密的合作與友誼，為參與者提供了一個互相支持和學(xué)習(xí)的平臺，增強了社區(qū)的凝聚力和團結(jié)意識?；ブ竦膫鞑ヒ策M一步推動了社會的和諧與發(fā)展。
第五段：我的結(jié)對認親親心得體會（大約200字）
通過參與結(jié)對認親親活動，我深深地感受到了孩子們的無私和堅強。他們在貧困的環(huán)境中艱難生活，卻依然保持著對未來的信心和希望。同時，我也學(xué)習(xí)到了如何傾聽和理解他人，以及如何用愛心和耐心去幫助他人。這個過程讓我更加懂得了關(guān)心和奉獻的重要性，也使我更加積極地參與到社會公益事業(yè)中。通過結(jié)對認親親的經(jīng)歷，我深信愛心和互助的力量將會改變世界，讓我們的社會更加充滿溫暖和公平。
通過以上五段式的文章，我們可以充分闡述結(jié)對認親親活動的內(nèi)容及背景，探討其意義與影響，展示執(zhí)行和體會過程，介紹對親情和社會團結(jié)的貢獻，并分享個人的心得體會。這樣的文章結(jié)構(gòu)可以使讀者更加了解結(jié)對認親親活動的全貌，深入體會其中的意義和價值，促使更多人關(guān)注貧困地區(qū)的孩子們，并為他們提供幫助和關(guān)愛。
親親教育心得體會篇二十
結(jié)對認親是一種特殊的親情關(guān)系，是基于志愿者和特困兒童之間建立的一種長期的關(guān)愛和幫扶關(guān)系。通過結(jié)對認親，志愿者能夠為特困兒童提供更多的關(guān)心和關(guān)愛，幫助他們成長。我有幸參與了結(jié)對認親的志愿活動，獲得了寶貴的體驗和感悟。
首先，在結(jié)對認親的過程中，我深切體會到了關(guān)心的重要性。特困兒童由于家庭環(huán)境等原因，往往缺乏被關(guān)注和關(guān)心的機會。作為志愿者，我定期與我的“認親孩子”保持聯(lián)系，主動詢問他們的學(xué)習(xí)和生活情況，以此表達我對他們的關(guān)心和關(guān)愛。有一次，我在電話中詢問他的情況時，他向我傾訴了心里的煩惱和困惑。我認真傾聽他的話，給予他鼓勵和支持，并提供一些建議。通過這次交流，我深刻認識到，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，情感上的關(guān)懷對特困兒童來說同樣重要。
其次，結(jié)對認親讓我深刻感受到自己的責(zé)任和使命。作為特困兒童的結(jié)對認親志愿者，我成為他們生命中的導(dǎo)師和支撐。我意識到我不能只關(guān)注自己的成長和進步，更要關(guān)心他們的發(fā)展和幸福。在幫助他們提高學(xué)習(xí)成績的過程中，我有時會面臨到種種困難和挑戰(zhàn)，但我并沒有退縮，而是努力克服困難，耐心指導(dǎo)他們。當(dāng)我的“認親孩子”告訴我他在某次考試中取得了好成績時，我感到非常開心和自豪。這樣的成就感和喜悅使我更加堅定了自己在結(jié)對認親中的責(zé)任和使命感。
再次，結(jié)對認親也讓我體驗到了分享的快樂。通過結(jié)對認親，我接觸到了不同家庭背景的特困兒童，了解到了他們身上的閃光點和優(yōu)點。我和我的“認親孩子”一起參觀展覽、閱讀書籍、欣賞音樂會等，共同分享快樂和樂趣。有一次，我?guī)е业摹罢J親孩子”參觀了一個博物館，他非常開心地向我講解展品，我也向他分享了我對藝術(shù)的理解。通過這樣的互動，我們互相啟發(fā)，不僅促進了他的知識和思維發(fā)展，也為我?guī)砹诵碌囊曇昂腕w驗。
而且，結(jié)對認親也讓我學(xué)會了耐心與傾聽。特困兒童往往缺乏自信和自尊，遇到問題時容易灰心喪氣。在與他們交流的過程中，我學(xué)會了耐心傾聽他們的訴求和問題，給予他們鼓勵和支持。我盡量與他們進行真誠而深入的交流，掌握他們的需求和夢想，盡力為他們提供幫助。在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了他們的潛力和能力，從而更有針對性地進行引導(dǎo)和指導(dǎo)。
總結(jié)起來，通過結(jié)對認親的志愿活動，我體會到了關(guān)心的重要性，感受到了自己所承擔(dān)的責(zé)任和使命，分享了快樂和收獲，學(xué)會了耐心與傾聽。我相信，在我們每個人的努力下，結(jié)對認親這個特殊的關(guān)愛形式能夠幫助更多的特困兒童實現(xiàn)他們的夢想，讓他們真正感受到社會的溫暖和關(guān)愛。
親親教育心得體會篇二十一
人生中最美好而又充滿挑戰(zhàn)的一種角色，莫過于當(dāng)父母，而作為新生兒家長中的新手，親親寶寶成為了很多人的首選。親親寶寶作為一款專注于新生兒護理的產(chǎn)品，幫助父母在喂養(yǎng)、護理等方面更好地照顧寶寶。本文將從使用體驗、效果、品質(zhì)、售后服務(wù)以及改進方面來談一談對于親親寶寶的心得體會。
首先，既然是使用體驗的角度，作為一款新手爸媽的救星，親親寶寶的使用體驗非常出色。乳瓶的柔軟設(shè)計讓嬰兒能夠更好地吸食，避免了乳頭刺激嬰兒口腔的情況。而且，乳瓶設(shè)計的合理使得嬰兒在吸食時能夠自如地控制吸吮力度，這對于新生兒的口腔發(fā)育十分重要。除此之外，乳瓶的握感也讓嬰兒不會因為握持不當(dāng)而乳瓶滑落摔傷。親親寶寶的設(shè)計可以說是非常貼心，不僅給寶寶帶來舒適感，也給親人帶來了很多便利。
其次，親親寶寶的效果可以說是非常不錯。很多家長表示，使用親親寶寶奶瓶后，寶寶的喂食時間縮短了很多。不僅如此，在使用親親寶寶奶瓶喂食的過程中，寶寶的食量明顯增加，這對于新生兒的健康成長是非常有益的。同時，親親寶寶的奶瓶還能夠減少胃食管逆流的發(fā)生，減輕寶寶的不適感。通過使用親親寶寶的產(chǎn)品，家長們能夠更好地了解寶寶的需求，給予他們更溫暖的陪伴。
再者，親親寶寶的品質(zhì)是得到了廣大用戶的一致認可的。親親寶寶的產(chǎn)品使用的是經(jīng)過嚴格篩選的材料，無毒環(huán)保，安全可靠。不僅如此，親親寶寶的產(chǎn)品經(jīng)過了多次嚴格的測試和檢測，確保了產(chǎn)品的質(zhì)量。現(xiàn)在市場上有很多假冒親親寶寶的產(chǎn)品，父母在選購時一定要仔細辨別，選擇正規(guī)的銷售渠道，以保證寶寶的健康和安全。
值得一提的是，親親寶寶在售后服務(wù)方面也做得非常好。親親寶寶提供了24小時的熱線電話，并設(shè)立了投訴渠道，及時處理消費者的問題和反饋。在產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問題時，親親寶寶也會提供退換貨服務(wù)，以滿足消費者的合理需求。這樣的售后服務(wù)讓人感到十分貼心和放心，也增加了產(chǎn)品的信任度。
總結(jié)起來，親親寶寶作為一款專注于新生兒護理的產(chǎn)品，給我們帶來了許多便利和舒適。從使用體驗、效果、品質(zhì)以及售后服務(wù)方面來看，親親寶寶無疑是很多家長的不二之選。不過，親親寶寶也還有一些需要改進的地方，比如產(chǎn)品款式的豐富性、包裝設(shè)計的個性化等。希望親親寶寶能夠更好地提升產(chǎn)品的創(chuàng)新能力和市場競爭力，為廣大家庭帶來更多更好的產(chǎn)品和服務(wù)。
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