課外活動(dòng)實(shí)施方案(通用20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 04:44:02
課外活動(dòng)實(shí)施方案(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-08 04:44:02     小編:琉璃

方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、人力等,以及可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。制定方案的過程需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通。接下來是一些實(shí)踐中應(yīng)用的方案,希望對(duì)大家有所啟示。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇一

2.職責(zé):

(1)活動(dòng)前指導(dǎo)學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)活動(dòng)流程;

(2)活動(dòng)過程中指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)驗(yàn);

(3)指導(dǎo)學(xué)生完善《高中生物課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄表》;

(4)組織開展課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)評(píng)價(jià)。

(二)學(xué)生組織組。

1.成員:德育處干事。

2.職責(zé):

(1)組織高三年級(jí)2班、7班、11班學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng);

(2)及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

(3)維持活動(dòng)紀(jì)律。

(三)安全管理組。

1.成員:安穩(wěn)處干事。

2.職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)過程中學(xué)生安全;

(2)負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出校門及學(xué)生行進(jìn)途中交通安全,必要時(shí)可進(jìn)行交通管制。

(四)后勤保障組。

1.成員:總務(wù)處干事。

2.職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)聯(lián)系村民協(xié)調(diào)相關(guān)事宜;

(2)準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品包括藥品;

(3)聯(lián)系隨隊(duì)醫(yī)務(wù)人員。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇二

1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各個(gè)俱樂部的指導(dǎo)教師是第一責(zé)任人,班級(jí)閱讀和寫字指導(dǎo)教師為班級(jí)當(dāng)堂課第一責(zé)任人.按照學(xué)校統(tǒng)一部署和要求負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、實(shí)施。

2、活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇三

1、課外活動(dòng)期間,各小組指導(dǎo)教師要記錄好學(xué)生缺勤情況。

2、輔導(dǎo)教師提前到位,不準(zhǔn)提前下課,否則出現(xiàn)意外,由各小組指導(dǎo)教師承擔(dān)責(zé)任。

3、課外活動(dòng)期間,不得出現(xiàn)無故缺輔導(dǎo)教師情況,俱樂部部長(zhǎng)切實(shí)配合好教師,并做好俱樂部活動(dòng)與組織的保障工作,發(fā)揮成員的主觀能動(dòng)性,提高活動(dòng)效益。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇四

1、學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),簡(jiǎn)單的把上,把下的練習(xí),知道基本的手腳位。

2、地面練習(xí):勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把桿練習(xí):壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動(dòng)作、后踢腿、踢腿。

4、要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí),把上的訓(xùn)練有基本手位,腳位,腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇五

為進(jìn)一步激發(fā)班主任工作熱情,為辛勤耕耘的班主任們營(yíng)造和諧、愉快的工作氛圍,展示班主任工作風(fēng)采,搭建學(xué)生與班主任、任課教師與班主任間溝通、理解的橋梁,推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè),提升學(xué)生自我管理、自覺擔(dān)當(dāng)意識(shí)。經(jīng)學(xué)校研究決定,于20xx年4月舉辦首屆“校園班主任節(jié)”。實(shí)施方案如下。

班主任是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是學(xué)校思想道德教育的骨干,是家長(zhǎng)和學(xué)校之間溝通的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的中堅(jiān)力量。為了營(yíng)造全社會(huì)、全體師生尊重、理解、熱愛、感恩班主任的和諧氛圍,帶領(lǐng)班主任體會(huì)為師者的成就感、幸福感,鼓勵(lì)更多的教師加入到班主任隊(duì)伍中,特舉辦“校園班主任節(jié)”。班主任節(jié)的設(shè)定,象征著一種榮譽(yù)和地位,是學(xué)校對(duì)班主任工作的肯定和感激,也包括著對(duì)班主任的期待。學(xué)校決定每年四月為班主任節(jié)。

20xx年4月第9周至第11周(4月7日——4月21日)。

班主任老師,有您真好。

我心目中的“班主任之最”推選暨學(xué)生心愿采集;

舉辦第六屆班主任論壇;

舉辦感恩教育主題班會(huì)暨優(yōu)秀班會(huì)課設(shè)計(jì)方案征集活動(dòng);

校級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選;

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇六

課外活動(dòng)既是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,也是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要載體之一,如何實(shí)施呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于學(xué)校學(xué)生課外活動(dòng)實(shí)施方案,供您參閱。

一、指導(dǎo)思想:

為了更好的貫徹落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”文件精神,切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,深入踐行“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識(shí),特制訂本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):王樹兵副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng):王道軍:課外活動(dòng)組織管理。

級(jí)部主任:本年級(jí)活動(dòng)課的組織管理。

組員:各班主任:課外活動(dòng)的全程監(jiān)管與指導(dǎo),學(xué)期末上交活動(dòng)記錄。

三、實(shí)施目標(biāo)。

1、通過課外體育活動(dòng),讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、在課外體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動(dòng),豐富校園體育文化生活,促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、實(shí)施要求。

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。

五、附:各級(jí)部課外活動(dòng)安排表(活動(dòng)內(nèi)容在級(jí)部?jī)?nèi)循環(huán))。

一、指導(dǎo)思想。

為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動(dòng),以豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)我校課外活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成學(xué)校文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。

二、活動(dòng)理念。

讓學(xué)生人人參與課外活動(dòng),讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,讓學(xué)生人人擁有健康的身體。

三、實(shí)施原則。

1、堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。

2、堅(jiān)持全面性原則。課外活動(dòng)要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長(zhǎng),不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持全體性原則。課外活動(dòng)的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動(dòng)的項(xiàng)目。形成人人參與課外活動(dòng),個(gè)個(gè)都有喜愛項(xiàng)目的新局面。

4、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的環(huán)境和氛圍。

5、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動(dòng)應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

6、堅(jiān)持安全第一的原則。在課外活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,教師要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

四、活動(dòng)時(shí)間。

保證學(xué)生的休息和睡眠時(shí)間,開齊開足所有課程,每天安排課間操或大課間活動(dòng),每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動(dòng)時(shí)間,周一一年級(jí),周二二年級(jí),以此類推。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

操場(chǎng)、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。

(1)大課間活動(dòng)場(chǎng)地、責(zé)任年級(jí)安排:

三年級(jí)責(zé)任區(qū):跳繩、游戲活動(dòng)區(qū)。

四年級(jí)責(zé)任區(qū):乒乓、羽毛球活動(dòng)區(qū)。

五年級(jí)責(zé)任區(qū):跳皮筋、毽球活動(dòng)區(qū)。

六年級(jí)責(zé)任區(qū):籃球活動(dòng)區(qū)。

(2)下午課外活動(dòng)場(chǎng)地:操場(chǎng)、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。

六、活動(dòng)形式:

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)和分組活動(dòng)兩種。集體活動(dòng)是指全?;蛉昙?jí)的集中活動(dòng)。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進(jìn)。分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮骨干的作用,為上級(jí)各類競(jìng)賽輸送特長(zhǎng)人才。

七、活動(dòng)內(nèi)容:

文藝類:學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。

體育類:學(xué)校成立籃球隊(duì)、毽球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、田徑隊(duì)、象棋等興趣小組,由體育教師和有專長(zhǎng)的老師訓(xùn)練并組織比賽。

科技類:學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。

信息類:信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組,由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。

八、保障措施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):何江漢。

副組長(zhǎng):龔勁松。

成員:輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師。

2、明確職責(zé)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé),組織、協(xié)調(diào)課外活動(dòng)的開展,落實(shí)相應(yīng)政策措施,分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),推動(dòng)課外活動(dòng)的開展。

校務(wù)值日:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)和課外活動(dòng)安全、衛(wèi)生等方面的管理和督查。

教務(wù)、教科處:負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)實(shí)施過程的管理和指導(dǎo),選拔考核輔導(dǎo)老師,定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動(dòng),組織各項(xiàng)賽事。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校課外活動(dòng)課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)各班及課外活動(dòng)實(shí)施過程的指導(dǎo)。

德育處:加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間操、大課間活動(dòng)的督查、評(píng)分,加強(qiáng)對(duì)大課間活動(dòng)資料的整理。

辦公室、大隊(duì)部:充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺(tái)、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)開展情況和取得的成果。

體育組:認(rèn)真組織每天的課間操;對(duì)各班課外體育活動(dòng),各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);認(rèn)真落實(shí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的日常訓(xùn)練和參賽工作。

藝術(shù)組:對(duì)全校各班的文化藝術(shù)活動(dòng)和各類競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級(jí)搞好各項(xiàng)文藝演出,搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。

科技信息組:組織學(xué)生開展科技小發(fā)明、小制作活動(dòng),根據(jù)上級(jí)要求搞好各項(xiàng)賽事。

圖書室:管好、用好學(xué)校圖書,向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動(dòng)。

班主任:支持、協(xié)助活動(dòng)課教師的工作,搞好學(xué)生的組織管理。

3、具體要求。

(1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開展小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落實(shí)到實(shí)處,取得實(shí)效。

(2)積極宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作,通過宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外活動(dòng)開展,有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

(3)因地制宜,制定規(guī)劃。各年級(jí)、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定切實(shí)可行的規(guī)劃,提倡學(xué)生自帶活動(dòng)器材,走向操場(chǎng)、走在陽光下,在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動(dòng),并在實(shí)踐和探索中不斷完善,逐步形成班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校特色。

(4)強(qiáng)化培訓(xùn),全員參與。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度,建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動(dòng)需要的教師隊(duì)伍。

一、目的意義。

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,增強(qiáng)體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和方法,與學(xué)校文藝活動(dòng)相結(jié)合,陶冶學(xué)生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,特制定本實(shí)施方案。

二、指導(dǎo)思想。

課外文體活動(dòng)工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo),以“促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、自由發(fā)展、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式為途徑,引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng),以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

三、實(shí)施原則。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓煉于樂。

2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過程中,教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的,同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán),在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。

四、實(shí)施范圍:岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)全體學(xué)生。

五、實(shí)施步驟。

第一階段:20xx—20xx學(xué)年,規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式及管理,加強(qiáng)學(xué)校文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè),進(jìn)一步健全籃球、乒乓球、廣播體操和地方活動(dòng)等體育項(xiàng)目管理制度。

主要項(xiàng)目有:

體育:乒乓球、籃球、田徑隊(duì)、廣播體操。

藝術(shù):音樂(舞蹈、合唱、民樂隊(duì))、美術(shù)(書法和繪畫)。

第二階段:20xx—20xx學(xué)年,在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和作法,形成具有地方特色的活動(dòng)管理模式,確定學(xué)校的文體特色項(xiàng)目并建立學(xué)生課外文體組織體系。

第三階段:20xx—20xx學(xué)年,將前階段的模式繼續(xù)完善,保證學(xué)生課外文體活動(dòng)組織體系得到進(jìn)一步健全,并擴(kuò)大規(guī)模,提高工作水平,使在校學(xué)生經(jīng)常參加文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到85%。

五、工作內(nèi)容。

1、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)學(xué)生每天一小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計(jì)劃、定內(nèi)容、定時(shí)間、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)教師。推廣“校內(nèi)少年宮”活動(dòng)模式。

2、推廣校內(nèi)班級(jí)間文體競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)間組織開展班級(jí)之間的球類、歌詠、書畫等比賽。

3、積極在學(xué)生中推廣普及“二操”(眼保健操、學(xué)生廣播體操)。

4、加強(qiáng)文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。建立健全籃球、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,注重體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè),以促進(jìn)民族文體活動(dòng)的發(fā)展。

5、結(jié)合地方特點(diǎn),發(fā)展特色項(xiàng)目,逐步提高民樂隊(duì)的活動(dòng)檔次。

六、時(shí)間安排。

每天兩個(gè)大課間,分上午、中午。上午晨讀時(shí)間,中午12點(diǎn)鐘開始,時(shí)間各為40分鐘。

七、活動(dòng)形式。

活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。

集體活動(dòng)是指全?;虿糠帜昙?jí)的集中鍛煉。其特點(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進(jìn)。

分組活動(dòng)是指以班級(jí)、興趣小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。

八、岔路鎮(zhèn)中心小學(xué)課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):嚴(yán)永明。

副組長(zhǎng):王道東季麗泓。

成員:婁榮昌葛培松王振飛秦彬彬。

體育類活動(dòng):

廣播體操——葛振平籃球——王振飛。

乒乓球——葛澤梁田徑隊(duì)——葛培松。

藝術(shù)類活動(dòng):

舞蹈——鄭嬪莉合唱——顧海燕。

二胡——葛民羅古箏——柴玲玲。

揚(yáng)琴——秦彬彬書法——陳昌能。

美術(shù)——胡余山。

十、保障機(jī)制。

1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)生課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,責(zé)任到人。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外文體活動(dòng)的重要性,把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分,落到實(shí)處,見到實(shí)效。

2、擴(kuò)大宣傳,營(yíng)造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、

黑板報(bào)。

櫥窗及晨會(huì)班會(huì)等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師學(xué)生家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義。同時(shí)充分利用大型體育藝術(shù)活動(dòng)等載體,廣泛宣傳文體活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營(yíng)造有利于學(xué)生課外文體活動(dòng)開展有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動(dòng),是學(xué)校教育的一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。學(xué)校要根據(jù)“工程”實(shí)施工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施方案,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,形成特色。

4、強(qiáng)化培訓(xùn),全員參與。學(xué)校堅(jiān)持“眼睛向內(nèi),自我培養(yǎng)”的原則,加大專職體育、藝術(shù)教師、班主任和其他各課教師的培訓(xùn)力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以滿足學(xué)生課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。教師參加課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入教師工作量,并根據(jù)實(shí)際,給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。同時(shí),聘請(qǐng)已退休的葛民羅老師擔(dān)任民樂隊(duì)的指導(dǎo)教師,形成校內(nèi)外結(jié)合的活動(dòng)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。

5、加大投入,統(tǒng)籌資源。學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入,加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)和體育、藝術(shù)器材配備,進(jìn)一步完善學(xué)校學(xué)生課外文體活動(dòng)的設(shè)施,為工程實(shí)施提供必要的物質(zhì)條件,同時(shí),積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,改善活動(dòng)設(shè)施。充分利用當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)教育資源,以滿足實(shí)施“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目對(duì)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)的新要求,不斷拓展課外文體活動(dòng)空間。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇七

(一)成立機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):鄧國江。

副組長(zhǎng):陳其祿。

成員:吳朝先、鄭太飛、梁中秀、徐毅、張異、陳正艷、吳義權(quán)、申瓊。

(二)時(shí)間安排。

20xx年9月--12月每周星期一、五下午由各班班主任組織學(xué)生讀經(jīng)典國學(xué)每周星期二、三、四下午由各組指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展美術(shù)、體育、實(shí)驗(yàn)、合唱等興趣活動(dòng)。

(三)責(zé)任落實(shí)到人。

根據(jù)學(xué)生要求和學(xué)校的統(tǒng)籌安排,本學(xué)期將在原有基礎(chǔ)上對(duì)興趣小組活動(dòng)進(jìn)行改革與調(diào)整,擬開設(shè):美術(shù)、實(shí)驗(yàn)、體育、合唱、國學(xué)等課外興趣活動(dòng)小組。低年級(jí)學(xué)生開展了呼拉圈、跳皮筋、花樣跳繩等活動(dòng)。各興趣小組都有專門的負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師。

1、美術(shù)興趣小組在四到六年級(jí)開設(shè),按照本組特點(diǎn)每班選取2-3名,總負(fù)責(zé)人為張異老師。

2、實(shí)驗(yàn)興趣小組在三到六年級(jí)開設(shè),按照本組特點(diǎn)每班3名,總負(fù)責(zé)人為陳正艷老師。

3、體育興趣小組主要在四到六年級(jí)開設(shè),在學(xué)校內(nèi)選取愛好體育的學(xué)生參加,由陳其祿老師負(fù)責(zé)。

4、合唱團(tuán)在全校性開展,主要選取愛好唱歌的同學(xué),由徐毅老師負(fù)責(zé)。

5、國學(xué)在全校性開展,以班為單位開展《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等,主要由各班語文老師負(fù)責(zé)。

(四)落實(shí)常規(guī),健全制度。為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,學(xué)校對(duì)興趣小組的活動(dòng)堅(jiān)持“六定”:一定活動(dòng)課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開設(shè)興趣小組課程。二定活動(dòng)目標(biāo),各個(gè)興趣小組在期初必須確立好培訓(xùn)和活動(dòng)的目標(biāo),并認(rèn)真開展好活動(dòng),作好記錄。三定活動(dòng)時(shí)間,興趣小組活動(dòng)列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間。四定活動(dòng)內(nèi)容,每個(gè)興趣小組都緊緊圍繞規(guī)定的任務(wù)開展活動(dòng),活動(dòng)必須嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,避免隨意更改。五定輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)與活動(dòng)都由專職老師負(fù)責(zé),特殊情況由指導(dǎo)教師提前通知教務(wù)處,教務(wù)處酌情調(diào)配;六定活動(dòng)地點(diǎn),學(xué)校將確保各興趣小組有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。

(五)科學(xué)管理、追求實(shí)效。

1、本學(xué)期興趣小組活動(dòng)采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式。美術(shù)組的活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。二是必須高質(zhì)量完成手工制作(包括剪紙、折紙、雕塑等)、彩筆畫、書法等項(xiàng)目的基本功訓(xùn)練任務(wù)。三是每個(gè)學(xué)生按照參加項(xiàng)目類別必須在一學(xué)期內(nèi)完成一件高質(zhì)量的原創(chuàng)性作品。學(xué)校經(jīng)過評(píng)選后進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并將獲獎(jiǎng)作品收集并存檔。

實(shí)驗(yàn)興趣組活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)實(shí)驗(yàn)操作比賽。二是對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本訓(xùn)練,各個(gè)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解并能獨(dú)立完成操作。

閱讀興趣小組活動(dòng)內(nèi)容:一是必須積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。二是每個(gè)班學(xué)生一學(xué)期必須完成《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)中的一段或幾段,各班語文教師認(rèn)真做好記錄。三是積極參加學(xué)校課外課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),并有突出表現(xiàn)。

腰鼓隊(duì)主要活動(dòng)內(nèi)容一是讓學(xué)生完成打腰鼓的基本環(huán)節(jié),二是讓學(xué)生在熟練完成的基礎(chǔ)上能積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

體育興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容主要是讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)鍛煉,并訓(xùn)練出一批特長(zhǎng)技能生參加全鄉(xiāng)的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)并希望能取得一定的好成績(jī)。二是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參加上級(jí)部門組織的體育運(yùn)動(dòng)比賽。

音樂合唱團(tuán)主要是陶冶學(xué)生情操,讓學(xué)生熱愛音樂。積極組織學(xué)生參加各級(jí)教育業(yè)務(wù)主管部門組織開展的正規(guī)的各類評(píng)選和競(jìng)賽活動(dòng)并爭(zhēng)取獲得好的名次。

2、要求每次活動(dòng)師生都要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生,扣除其所在班級(jí)的量化考核分。每次活動(dòng)前二分鐘,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好所有活動(dòng)設(shè)施?;顒?dòng)時(shí)間未結(jié)束,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

3、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,認(rèn)真落實(shí)安全措施,教師自始至終要擔(dān)任好指導(dǎo)組織工作。活動(dòng)巡視和指導(dǎo)要面向全體。教師不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事。輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請(qǐng)假,并通知所有興趣小組成員。

4、教師要做好興趣小組活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點(diǎn)名制度,要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專用活動(dòng)室的負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗收關(guān)等工作。

5、各活動(dòng)小組必須在每次活動(dòng)前做好扎實(shí)的安排,每次活動(dòng)教師要提前備好課,期末要寫好總結(jié),學(xué)校將統(tǒng)一對(duì)備課總結(jié)以及常規(guī)活動(dòng)進(jìn)行檢查。

6、學(xué)校根據(jù)實(shí)際對(duì)興趣小組在財(cái)力和物力上給予大力支持。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇八

為了加強(qiáng)班主任之間的相互交流與學(xué)習(xí),共同探討學(xué)生養(yǎng)成教育之良策,使我校的班主任工作上一個(gè)新臺(tái)階,特開展班主任工作困惑交流活動(dòng)。

圍繞“班主任工作困惑”這一主題,具體交流六個(gè)問題,尋找更為合理的解決方法。

我校全體教師。

1.第17周,每個(gè)年級(jí)組的組長(zhǎng)組織本年級(jí)的班主任在組內(nèi)進(jìn)行交流,找出本年級(jí)班主任集中感到困惑的問題,并填寫相應(yīng)的調(diào)查表。

2.上交各年級(jí)班主任工作困惑調(diào)查表,教導(dǎo)處整理出困惑較為集中的六個(gè)問題,作為各班主任討論的素材。

3.第18周星期三下午,各年級(jí)組在已經(jīng)整理出的六個(gè)問題中挑選一個(gè)問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論,推選一個(gè)年級(jí)代表在全校教師大會(huì)上對(duì)該年級(jí)組討論的問題進(jìn)行解答,其他教師可以補(bǔ)充。以便整理出這六個(gè)困惑的有效解決方法提供給各班主任及教師運(yùn)用到日常教學(xué)及班級(jí)管理中去。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇九

(二)活動(dòng)時(shí)間:每周一、三、五下午第三節(jié)課。

(三)活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

1、以體育、美術(shù)、、科技、等校級(jí)興趣活動(dòng)小組。

2、以班級(jí)為單位結(jié)合學(xué)?!懊绖谝惑w”的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十

1、把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具,動(dòng)作協(xié)調(diào),對(duì)動(dòng)作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓(xùn)練方法。

3、學(xué)習(xí)初級(jí)舞蹈組合,訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。

4、培養(yǎng)個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體共同合作的能力。

5、培養(yǎng)創(chuàng)造力、即興表演能力以及藝術(shù)欣賞力和鑒別力。

6、通過舞蹈訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十一

根據(jù)我校特色建設(shè)情況(省體育傳統(tǒng)學(xué)校),結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

2、以市體校教師為主體的競(jìng)走、摔跤、舉重、皮劃艇等組成的校級(jí)訓(xùn)練隊(duì)。

要求:課外體育活動(dòng),根據(jù)學(xué)生興趣愛好及特長(zhǎng)組隊(duì)訓(xùn)練,做到有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,有計(jì)劃及時(shí)做好活動(dòng)記錄,有活動(dòng)圖片,學(xué)期末有總結(jié)。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十二

為進(jìn)一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù),加強(qiáng)學(xué)生管理,提高我校的德育管理水平,打造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究,決定在我校開展班主任論壇活動(dòng)。

以“走進(jìn)學(xué)生心靈,關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為主題,結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來的班主任工作經(jīng)驗(yàn),從不同角度談對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任。

1.參賽對(duì)象:(論壇按此順序進(jìn)行)。

2.論壇地點(diǎn):大會(huì)議室。

3.活動(dòng)程序及要求:

(1)參賽內(nèi)容自定,能結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際,著重就班級(jí)管理中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問題展開論述,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容充實(shí)生動(dòng),主題深刻富有感召力并有借鑒意義。

(3)活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。

4.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

項(xiàng)目權(quán)重參照標(biāo)準(zhǔn):

主題與闡述4主題明確,見解獨(dú)到,邏輯性強(qiáng),富有說服力;

語言與表達(dá)2語言風(fēng)格鮮明,表達(dá)流利、準(zhǔn)確,富有感染力能脫稿;

儀表與展示2展示自我獨(dú)特魅力,儀態(tài)大方,神情自然,富有表現(xiàn)力;

反應(yīng)與效果2時(shí)間掌握較好,與聽眾交流自然融洽,富有感召力。

說明:以十分制打分,去掉最高和最低分。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十三

4月11日。

一、各班主任及時(shí)通報(bào)本班學(xué)生家長(zhǎng)體育模擬考試情況。并告知學(xué)校關(guān)于大課間、課外鍛煉的計(jì)劃(特別是告知未達(dá)滿分的學(xué)生家長(zhǎng),第五課后需要鍛煉)。

二、每日大課間,模擬考試三項(xiàng)滿分的同學(xué)至田徑場(chǎng)原做操位置出操;未達(dá)滿分的同學(xué)根據(jù)自己的未達(dá)滿分的項(xiàng)目,帶好各自的鍛煉器材(實(shí)心球?qū)W校提供)分別到達(dá)學(xué)校指定的區(qū)域,主要由初三體育教師帶領(lǐng)進(jìn)行認(rèn)真鍛煉。正班主任負(fù)責(zé)組織、巡視、督促學(xué)生工作,副班主任看操。

三、每日下午第五課后(5:10—5:40)模擬考試未達(dá)滿分的.同學(xué)至學(xué)校指定的區(qū)域,在初三體育教師帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉,各位體育指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)。

四、周四第四課后為初三體鍛課。未達(dá)體育滿分的同學(xué)至學(xué)校指定區(qū)域,在初三體育教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行認(rèn)真鍛煉(其他年級(jí)的體育教師大課間協(xié)助配合)。

五、有多項(xiàng)成績(jī)未達(dá)滿分的同學(xué),請(qǐng)先鍛煉體育必考項(xiàng)目(跳繩、50米),在自己有一定進(jìn)步的基礎(chǔ)之上鍛煉選考項(xiàng)目(需向指導(dǎo)教師報(bào)告)。

六、各班級(jí)班主任選好參加鍛煉各項(xiàng)目的召集負(fù)責(zé)人,進(jìn)行每日鍛煉的點(diǎn)名工作,并帶領(lǐng)同學(xué)及時(shí)到達(dá)指定區(qū)域。未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得擅自離開鍛煉區(qū)域。

七、學(xué)校定于4月20日進(jìn)行第二次體育模擬考試。學(xué)生在英語聽力考試結(jié)束后,隨即換好運(yùn)動(dòng)服裝到田徑場(chǎng)進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)和體育模擬測(cè)試(各項(xiàng)考試具體位置同第一次體育模擬考試)。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十四

每星期一、三、五下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。

輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師

地點(diǎn):音樂教室。

訓(xùn)練時(shí)間安排在每周一課外活動(dòng)。

輔導(dǎo)老師:聘請(qǐng)校外老師

地點(diǎn):音樂教室

訓(xùn)練時(shí)間為每周二、周四

輔導(dǎo)老師:學(xué)校音樂老師

地點(diǎn):音樂教室

學(xué)期結(jié)束之前,各小組分別排練好節(jié)目,由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收,并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),另外,各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出,要求獲得好名次。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十五

讀書是學(xué)生成長(zhǎng)的階梯,在大量的課外閱讀中,學(xué)生能增長(zhǎng)知識(shí),拓寬視野,特別是對(duì)于小學(xué)生來說,恰好處于讀書的黃金時(shí)代。所以,開展課外閱讀尤為重要。我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況、使用的教材、家庭情況,特制定了如下讀書計(jì)劃:

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)起學(xué)生閱讀的興趣,增加學(xué)生的語文積累,提高學(xué)生的閱讀能力和理解能力,使得課內(nèi)與課外知識(shí)能更好地相結(jié)合,本學(xué)期要求六年級(jí)學(xué)生以閱讀課外書屋中的兩本書為主,以閱讀與之有關(guān)的兒童讀物為輔助刊物,進(jìn)行閱讀活動(dòng)。所要達(dá)到的要求如下:

能聯(lián)系上下文和自己的積累,體會(huì)課文中含義深刻的句子。在閱讀中揣摩文章的敘述順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法。

2.在老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行閱讀做出筆記,讀后感每學(xué)期不少于16次。

3.通過開故事會(huì)、優(yōu)美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十六

一、指導(dǎo)思想:

為了更好的貫徹落實(shí)“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”文件精神,切實(shí)提高青少年健康素質(zhì),大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,深入踐行“每天鍛煉一小時(shí),健康學(xué)習(xí)工作五十年,幸福生活享受一輩子”的現(xiàn)代健康理念。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,促使學(xué)生樂于主動(dòng)參與體育鍛煉,形成終身體育鍛煉意識(shí),特制訂本方案。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng):王樹兵副校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。

副組長(zhǎng):王道軍:課外活動(dòng)組織管理。

級(jí)部主任:本年級(jí)活動(dòng)課的組織管理。

組員:各班主任:課外活動(dòng)的全程監(jiān)管與指導(dǎo),學(xué)期末上交活動(dòng)記錄。

三、實(shí)施目標(biāo)。

1、通過課外體育活動(dòng),讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與運(yùn)動(dòng),培養(yǎng)體育鍛煉的興趣,養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2、在課外體育活動(dòng)中,讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育,讓學(xué)生掌握一定的體育鍛煉方法和運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生基本身體素質(zhì)。

3、通過課外體育活動(dòng),豐富校園體育文化生活,促進(jìn)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的和諧關(guān)系,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及不怕艱辛、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

四、實(shí)施要求。

人人有項(xiàng)目班班有團(tuán)隊(duì)學(xué)校有比賽。

五、附:各級(jí)部課外活動(dòng)安排表(活動(dòng)內(nèi)容在級(jí)部?jī)?nèi)循環(huán))。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十七

以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的'意愿,學(xué)生通過活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

(一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):楊海明 副組長(zhǎng):趙xx

組員: 七(1)班全體學(xué)生

(二)活動(dòng)時(shí)間

每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課

(三)活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)我校特色建設(shè)情況,結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源,擬開設(shè)兩個(gè)層面的活動(dòng):

1.以體育(籃球、乒乓球、羽毛球)美術(shù)、音樂、等組成興趣活動(dòng)小組。

2.以班級(jí)為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等,結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動(dòng)安排表。

課外活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。

1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十八

讓縣城內(nèi)所有的小學(xué)生都有機(jī)會(huì)走進(jìn)青少年活動(dòng)中心,通過“參觀、體驗(yàn)實(shí)踐”半日活動(dòng),感受樂趣,體驗(yàn)快樂,拓寬視野,豐富知識(shí),提高實(shí)踐能力。

具體內(nèi)容,一是由學(xué)校集體組織學(xué)生到青少年活動(dòng)中心參加的半日活動(dòng),二是活動(dòng)中心組織學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)。

(一)學(xué)校組織的集體活動(dòng)。

1、參觀活動(dòng)中心。參觀活動(dòng)中心環(huán)境和各個(gè)功能室,詳細(xì)了解活動(dòng)中心的性質(zhì)、在培養(yǎng)教育青少年中發(fā)揮的作用、目前活動(dòng)中心開設(shè)的'培訓(xùn)項(xiàng)目、組織的公益活動(dòng)等。

2、手工制作陶藝。通過動(dòng)手操作,體驗(yàn)包括拉坯、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過程,并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。

3、機(jī)器人課程。

培訓(xùn)。參加機(jī)器人培訓(xùn)課程,全面了解機(jī)器人教育理念,簡(jiǎn)要學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的基礎(chǔ)知識(shí),親手制作機(jī)器人。

4、閱讀圖書。在活動(dòng)中心圖書室閱讀包括童話故事、散文詩歌、卡通動(dòng)畫、智力問答等科技、文化、體育、藝術(shù)、娛樂類一萬冊(cè)各類圖書。

5、其它特長(zhǎng)培訓(xùn)。體驗(yàn)中心跆拳道、聲樂、電子琴、兒童繪畫、書法等專業(yè)的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)生根據(jù)興趣自愿選擇。

(二)活動(dòng)中心組織的學(xué)生與家長(zhǎng)共同參與的親子活動(dòng)。

在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中來中心參觀體驗(yàn)的學(xué)生將有機(jī)會(huì)獲得中心贈(zèng)送的活動(dòng)卡一張,憑活動(dòng)卡,學(xué)生可與家長(zhǎng)一同參與中心組織的任何項(xiàng)目的特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。

三、活動(dòng)形式。

集體活動(dòng)與親子活動(dòng)均為半日活動(dòng),集體活動(dòng)由學(xué)校組織學(xué)生分批到青少年活動(dòng)中心活動(dòng);親子活動(dòng)由活動(dòng)中心安排時(shí)間,學(xué)生、家長(zhǎng)根據(jù)中心安排,自愿到中心參與活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間。

集體活動(dòng)在十月開始,每周一至周五下午進(jìn)行;親子活動(dòng)在十一月、十二月的周六、周日進(jìn)行。

五、活動(dòng)費(fèi)用。

此項(xiàng)活動(dòng)費(fèi)用由青少年活動(dòng)中心承擔(dān),預(yù)計(jì)將投入五萬元用于活動(dòng)耗材等成本費(fèi)用,根據(jù)《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的意見》)文件,對(duì)“使用消耗品的集體活動(dòng),收取成本費(fèi)用”、“收費(fèi)項(xiàng)目經(jīng)當(dāng)?shù)刎?cái)政和物價(jià)部門核準(zhǔn)”的規(guī)定,中心此項(xiàng)活動(dòng)可以收取成本費(fèi)用,但是,為了更好的服務(wù)廣大青少年學(xué)生,充分發(fā)揮校外活動(dòng)場(chǎng)所的教育服務(wù)功能,此次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用,完全對(duì)學(xué)生免費(fèi)。

六、活動(dòng)步驟。

1、做好宣傳。由學(xué)校和活動(dòng)中心共同以致家長(zhǎng)一封信的形式,向家長(zhǎng)全面介紹活動(dòng)的整體情況。

2、組織好活動(dòng)。

1、做好安全工作?;顒?dòng)中心做好活動(dòng)前各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備的檢查,保證活動(dòng)過程中學(xué)生的各項(xiàng)安全;學(xué)校同時(shí)做好安全教育,班主任協(xié)助活動(dòng)中心做好本班學(xué)生活動(dòng)的組織工作。

2、嚴(yán)格活動(dòng)時(shí)間。半日活動(dòng)的時(shí)間完全按照吉林省縣城內(nèi)小學(xué)下午的上學(xué)放學(xué)時(shí)間進(jìn)行,學(xué)生直接到活動(dòng)中心活動(dòng)。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇十九

為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),增強(qiáng)師生的凝聚力,規(guī)范學(xué)生課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式,初三年級(jí)大力開展課外活動(dòng)。注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),寓學(xué)于樂,寓練于樂。

2、全面性原則。滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要,形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)的同時(shí),積極引導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)、班級(jí)特色活動(dòng)。

4、堅(jiān)持安全第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中,要加強(qiáng)安全教育,要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。

初三全體師生,師生參與率選項(xiàng)率達(dá)100%。

體育組(籃球、足球、乒乓球、健美操、棋類)、藝術(shù)組(民族舞)、閱讀興趣小組。活動(dòng)項(xiàng)目確定要符合“六個(gè)性”:一是多樣性,滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是健身性;三是趣味性;四是學(xué)科性;五是滲透性,活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育;六是教育性,所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本,遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容要結(jié)合各校的特色建設(shè),有計(jì)劃的組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中,使學(xué)生學(xué)到技術(shù),形成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

每周五下午6:30—7:30。

1、年級(jí)成立以年級(jí)主任為組長(zhǎng)的課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)年級(jí)實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的開展。

2、輔導(dǎo)教師各班導(dǎo)師或班主任擔(dān)任?;顒?dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟、;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將課外活動(dòng)時(shí)間移作它用。

為確?;顒?dòng)正常有效的開展,做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理,具體要求如下:

1、每節(jié)課外活動(dòng),都落實(shí)到具體人員身上,做到有組織,有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行,并做好相關(guān)記錄;記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)等四方面的內(nèi)容。

2、年級(jí)不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),相互推廣。同時(shí)對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià),注重過程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

3、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗,不早退,準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn),下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài);指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作,要嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律,對(duì)于無故遲到、缺席的學(xué)生,要進(jìn)行教育和警告,及時(shí)告知班主任,不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。

4、要切實(shí)加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育,認(rèn)真落實(shí)安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動(dòng)室指導(dǎo)學(xué)生,不得干與活動(dòng)無關(guān)的事情,師生不得隨意離開活動(dòng)活動(dòng)室。

5、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

對(duì)各興趣小組成員的各項(xiàng)成果獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的指導(dǎo)老師,年級(jí)將給予獎(jiǎng)勵(lì)并納入年終考核。

課外活動(dòng)實(shí)施方案篇二十

幼兒園活動(dòng)課程的多媒體的教室也可以幫助孩子獲得信息社會(huì)解決問題的基本感知和能力。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園課外活動(dòng)實(shí)施方案精選5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動(dòng)目標(biāo)。

(1)初步了解端五節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗。

(2)參與端五節(jié)活動(dòng),萌生對(duì)民族文化的愛好。

重點(diǎn)與難點(diǎn)。

(1)了解民俗民風(fēng)。

(2)自制自玩龍船。

料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):粽子,做龍船的材料,賽龍船的錄相或圖片。

設(shè)計(jì)思路。

端五節(jié)對(duì)中班幼兒來講,比較陌生。本活動(dòng)設(shè)計(jì),讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激起幼兒對(duì)民族文化的愛好和情感,又由于中國民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象,故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過包粽子、吃粽子、做龍船、賽龍船等,使孩子有一些感性的熟悉,從而使幼兒愛祖國情感。

教育流程:

講講來歷包粽子、吃粽子制作玩劃學(xué)唱《過端五》。

故事生活龍船龍船賽龍船。

a、講講端五節(jié)的來歷。

(1)老師講屈原的故事。

(2)介紹端五節(jié)兩項(xiàng)主要慶祝活動(dòng)包粽子、劃龍船的意義。

b、包粽子、吃粽子。

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

(3)知道粽子是中國的特點(diǎn)點(diǎn)心。

說明:此活動(dòng)可在生活環(huán)節(jié)中進(jìn)行。

c、制作龍船。

(1)欣賞龍船大賽的錄相和圖片,激起幼兒自制自玩的愛好。

(2)制作龍船。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上。貼上各種彩色紙條。

畫一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。

d、劃龍船。

組織幼兒進(jìn)行“龍船大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,其余兒童排成一隊(duì)坐在龍船里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩船之間展開比賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

e、延伸:可以通過學(xué)唱《過端五》,畫畫《賽龍船》來增強(qiáng)過端五節(jié)的感受。

一、設(shè)計(jì)意圖:

祖國媽媽要過生日了,面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒,我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

二、活動(dòng)目的:

1.知道“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

2.通過老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片。

2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。

3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

四、活動(dòng)過程:

1.組織幼兒齊唱國歌。

2.介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”,是祖國媽媽的生日。

3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

5.師生共同裝飾教室。

6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

五、活動(dòng)延伸:

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

一、活動(dòng)目的:

1.通過此次活動(dòng),加強(qiáng)幼兒愛國主義熱情,激發(fā)幼兒而愛祖國的情感。

2.初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門,認(rèn)識(shí)國旗。

3.體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

三、活動(dòng)過程:

1.集體起立聽并跟唱國歌。

2.詳細(xì)的像孩子們介紹中國的首都在北京,北京有個(gè)天安門,認(rèn)識(shí)天安門。

3.認(rèn)識(shí)我們的國旗,知道國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

4.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》。

國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!

5.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

(一)、教師介紹背景圖。

(二)、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。

(三)幼兒作畫:添畫煙花。

要求:

a.要用漂亮的顏色畫煙花,要畫滿.

b.蠟筆不要涂到桌子上。

6.把作品送給“祖國媽媽”。

a.把自己的禮物送給祖國媽媽,并對(duì)“媽媽”說:“祖國媽媽,生日快樂!”。

b.展示成果,把幼兒的作品在班級(jí)展示,讓幼兒有成功感。

四、活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在國慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國慶節(jié)歡樂的氣氛。

活動(dòng)時(shí)間:20__年9月30日。

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節(jié)日的愉快氛圍。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、五星紅旗、天安門圖片。

2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份。

3、零食(老師準(zhǔn)備)。

活動(dòng)流程:

一、經(jīng)驗(yàn)交流。

1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。

4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。

二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會(huì)開展許多活動(dòng),今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。

2、教師介紹掛彩旗的方法。

3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。

三、分享活動(dòng)。

1、幼兒分組。

2、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。

設(shè)計(jì)思路:

一年一度的三八婦女節(jié)又來臨了,以往我們各個(gè)班都是以自己的思路和組織形式來引領(lǐng)孩子為媽媽、奶奶慶祝的。本次慶?;顒?dòng)我們要嘗試五個(gè)班聯(lián)合行動(dòng)以游園的形式來慶祝,希望借助于這個(gè)平臺(tái),增進(jìn)孩子們對(duì)母親和奶奶的了解,激發(fā)大班孩子關(guān)愛媽媽的情感,讓孩子逐步學(xué)會(huì)感恩,感恩那些帶他們來這個(gè)世上、撫育他們成長(zhǎng)、培養(yǎng)他們成材的親人。

活動(dòng)主題:媽媽我愛你同樂慶三八。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過親子游戲,進(jìn)一步激發(fā)孩子愛媽媽的情感。

2、在活動(dòng)中,增進(jìn)孩子對(duì)母親和奶奶的了解,拉近親子關(guān)系。

活動(dòng)流程:

(一)在親子共同表演《我的好媽媽》的樂曲中,邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

(二)主持人引出活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

(三)說說心里話。

1、幼兒代表發(fā)言。

2、媽媽代表發(fā)言。

(四)才藝表演。

各班幼兒和家長(zhǎng)按節(jié)目單表演節(jié)目。

1、中一班:《櫻桃小丸子》。

2、__的家長(zhǎng):歌曲《黃昏》。

3、__的家長(zhǎng):《洪湖水浪打浪》。

4、中二班:《不再麻煩好媽媽》。

5、__的媽媽:《心語心愿》。

6、__的奶奶:《北京的金山上》。

7、大二班:《小魚的夢(mèng)》。

8、__的媽媽:《最浪漫的事》。

9、__的奶奶:《自編滬劇》。

10、大一班:《只要媽媽露笑臉》。

11、__父子:《大頭兒子小頭爸爸》。

(五)、親子游戲。

游戲一:心連心、手連手。

準(zhǔn)備:眼罩若干,每班五對(duì)。

玩法:家長(zhǎng)站在場(chǎng)地上,把孩子的眼睛蒙上,去找自己的媽媽。

規(guī)則:

1、不能有任何肢體或語言上的交流。

2、最先摸到的、并正確的獲勝,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲二:小腳踩大腳。

準(zhǔn)備:場(chǎng)地準(zhǔn)備椅子兩張,每班各6對(duì),

玩法:讓孩子踩在大人的腳上,與大人面對(duì)面站好,從起點(diǎn)繞椅子返回,拍下一位參賽者的手,繼續(xù)這樣跑。

規(guī)則:

1、小孩的腳必須踩在大人的腳上。

2、哪個(gè)組先結(jié)束,就算贏,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲三:你問我答難不倒。

準(zhǔn)備:小鈴一副,幼兒準(zhǔn)備問題每班2個(gè),道具若干。

玩法:幼兒提出問題,由擊鼓傳花的形式確定回答問題的媽媽,游戲反復(fù)進(jìn)行。

規(guī)則:

答對(duì)的媽媽獲得獎(jiǎng)品,答錯(cuò)的媽媽接受懲罰請(qǐng)幼兒給家長(zhǎng)化裝做造型,并隨音樂進(jìn)行表演。

(六)關(guān)心媽媽:讓孩子剝橘子給媽媽吃,體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛。

(七)送禮物:幼兒在音樂聲中,為媽媽送上自己制作的禮物,并給媽媽說一句悄悄話。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9150444.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔