最新學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 04:36:03
最新學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)(模板14篇)
時間:2023-11-08 04:36:03     小編:紫衣夢

心得體會是對一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

作為一名中學(xué)校長,我參加了中小學(xué)校長在線培訓(xùn)活動,認(rèn)真聽取了教育部袁部長和其他領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者的講座,感覺獲益匪淺。根據(jù)學(xué)習(xí)情況,簡單說一下自己的學(xué)習(xí)體會:

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了“育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”的工作方針,明確表明國家把教育擺在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,體現(xiàn)了教育在新時期的重要地位。那么,具體來說,如何做到“育人為本,改革創(chuàng)新,促進(jìn)公平,提高質(zhì)量”?根據(jù)我校實際,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面入手來確定并調(diào)整學(xué)校的教育理念:

1、“育人為本”,就是把“育人”作為對教育工作的根本要求來重視,把促進(jìn)學(xué)生成長成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。即以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面成長,促進(jìn)學(xué)生生動成長,促進(jìn)學(xué)生活潑成長。

2、“改革創(chuàng)新”,就是把“改革”與“創(chuàng)新”作為推動學(xué)校發(fā)展的“發(fā)動機(jī)”來重視。教育要發(fā)展,根本靠改革。現(xiàn)在是知識社會、信息時代,社會對于具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的人才需求越來越高、越來越多,這就要求學(xué)校一定要把培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為教育的重要環(huán)節(jié)來重視,同時,下大力提高教師自身的創(chuàng)新意識和能力,這是育人成敗的關(guān)鍵。

3、“促進(jìn)公平”,就是把“公平”作為基本教育政策來重視。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。對學(xué)校來說就是要平等對待每個學(xué)生,不歧視學(xué)生,讓每個學(xué)生都能得到發(fā)展和進(jìn)步,特別是單親生、留守生、特困生、學(xué)困生、殘障生等“特殊群體”,一定要平等對待,特殊關(guān)愛。

4、“提高質(zhì)量”,就是把“質(zhì)量”作為學(xué)校發(fā)展的“生命線”和教育的核心任務(wù)來重視。學(xué)校必須教育和引領(lǐng)教師樹立正確的質(zhì)量觀、價值觀和社會觀,不斷提升個人素養(yǎng),強化課堂教學(xué),強化教育疏導(dǎo),提高資源建設(shè)質(zhì)量,確保教學(xué)質(zhì)量和育人質(zhì)量。

《綱要》明確提出了構(gòu)建“終身教育立交橋”的教育發(fā)展任務(wù),并將構(gòu)建“學(xué)習(xí)型社會”作為三個戰(zhàn)略目標(biāo)之一,突顯了黨和國家高瞻遠(yuǎn)矚,與時俱進(jìn)的`戰(zhàn)略眼光,對于我國實施科教強國、人才強國戰(zhàn)略有著無比重要的意義。

現(xiàn)今社會對勞動者的素質(zhì)有著越來越高的要求。面對迅猛發(fā)展的科學(xué)技術(shù),空前激烈的人才競爭,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技術(shù),及時了解當(dāng)今世界科技發(fā)展的前沿和趨勢,并將其運用于生產(chǎn)勞動和社會生活中以不斷地提高和創(chuàng)新,是時代進(jìn)步的要求、是國家強盛的動力,也是個人發(fā)展的必由之路。21世紀(jì)的教育應(yīng)當(dāng)是不斷造就人、不斷培養(yǎng)人、不斷發(fā)展人的過程。作為一所縣級重點中學(xué),作為一所剛剛遷建的學(xué)校,我們必須不斷加強全體教職工的師德理論、教育教學(xué)理論、心理學(xué)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),并深入學(xué)習(xí)新時期的先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”、李希貴的“教師第一、學(xué)生第二”等名家思想以及我校教師的學(xué)習(xí)心得和工作反思;繼續(xù)采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,不斷組織教師到外地和兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、培訓(xùn);以國家級課題《信息技術(shù)與初中語文合作式學(xué)習(xí)的整合研究》、省級課題《“學(xué)習(xí)為主、合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式”的研究》和《花鍵》、《民族舞蹈》、《博客網(wǎng)頁制作》、《體操訓(xùn)練》、《傳統(tǒng)武術(shù)》、《激情英語》等7項校本課程為亮點,深化教研,深化教改,深化交流,深化繼續(xù)教育,搭建終身學(xué)習(xí)的“立交橋”,建設(shè)人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時時能學(xué)的“書香型”學(xué)校。

“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知,要做好必須勤于業(yè)。按照新課改的要求,教師必須在“任務(wù)”上從“輸出型”向“培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,在“觀念”上從“一人發(fā)言”向“師生合作”轉(zhuǎn)變,在“內(nèi)容”上從“理論型”向“實際型”、“實踐型”轉(zhuǎn)變,在“要求”上從“權(quán)威型”向“學(xué)習(xí)型”轉(zhuǎn)變,在“方法”上從“滿堂灌型”向“指導(dǎo)型”轉(zhuǎn)變,在“評價”上從“終結(jié)型”向“過程——結(jié)果型”轉(zhuǎn)變;深入開展“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、教育服務(wù)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,開展政治學(xué)習(xí)、主題演講和師德先進(jìn)教師評選等活動,使每位老師自覺精敬于業(yè),樂融于群,充分發(fā)揮典型引路的作用,逐漸打造出一支學(xué)科學(xué)、學(xué)理論、學(xué)教育、學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、愛教育、愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生、有愛心“六學(xué)五愛”的學(xué)愛型教師群體;嚴(yán)格班主任的選用,把最有干勁、思想先進(jìn)、管理水平高、教學(xué)能力強、充滿朝氣和活力的教師任用為班主任,每年撥出??钸M(jìn)行班主任培訓(xùn),提升班主任工作和管理水平。嚴(yán)格制度建設(shè),建立健全教師成長檔案,實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化、精致化、精細(xì)化;教育教師必須明白理解的教育才是成功的教育,尊重人、理解人,是教育人的前提,尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則,既要堅持原則,公正無私,又要耐心細(xì)致,循循善誘。

學(xué)校教育既是一個光榮崗位,又是一項系統(tǒng)工程,我們要把《綱要》精神植根于具體的工作中,在教育教學(xué)的實踐中,不斷加強自我修養(yǎng),努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強創(chuàng)新能力,為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

學(xué)校干部是學(xué)校行政管理中的核心力量,肩負(fù)著組織、指導(dǎo)和服務(wù)同學(xué)們的重要任務(wù)。學(xué)校干部的工作不僅要求他們具備充分的專業(yè)知識和能力,還需要具備良好的溝通、協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,才能更好地處理各種問題,推動學(xué)校事業(yè)的發(fā)展和同學(xué)們健康成長。作為一名學(xué)校干部,我深深地感受到了這份職責(zé)的重要性,并在實踐中不斷總結(jié)出一些心得體會。

第二段:培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與合作

作為一名學(xué)校干部,我認(rèn)識到團(tuán)結(jié)與合作對于學(xué)校事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。只有同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)一心、共同努力,學(xué)校的各項工作才能順利推進(jìn)。因此,我在工作中注重培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與合作意識。通過組織豐富多樣的活動,搭建同學(xué)之間交流合作的平臺,促進(jìn)他們之間的互動和溝通。同時,我也定期組織學(xué)生干部進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)活動,增強大家的凝聚力和團(tuán)隊合作能力。在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)只有真正關(guān)心同學(xué)們的需要,傾聽他們的聲音,并尊重每一個人的意見,才能真正做到團(tuán)結(jié)、合作,并形成強大的團(tuán)隊力量。

第三段:注重個人能力的提升

學(xué)校干部不僅需要具備良好的團(tuán)隊合作能力,還需要注重個人能力的提升。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,我深知自身能力的不足可能對學(xué)校的工作產(chǎn)生負(fù)面影響。因此,我時刻保持對各種知識的學(xué)習(xí)和追求,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我參與各類培訓(xùn),提升自己的專業(yè)知識;參加辯論訓(xùn)練,提高自己的演講和辯論技巧;積極參與各種社會實踐活動,拓寬自己的視野和見識。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能,這些都為我在學(xué)校工作中更好地發(fā)揮作用提供了保障。

第四段:處理問題的能力和智慧

學(xué)校干部需要面對各種各樣的問題,包括同學(xué)之間的沖突、課程安排的矛盾、學(xué)習(xí)資源的分配等。對于這些問題,我深入了解研究,并參考前人的經(jīng)驗和智慧進(jìn)行決策。在處理問題的過程中,我發(fā)現(xiàn)善于傾聽和溝通是至關(guān)重要的。只有通過傾聽各方意見和建議,才能更全面地了解問題的實質(zhì),并作出更準(zhǔn)確的決策。此外,處理問題還需要思考深入、善思考。只有將問題逐層分析和推導(dǎo),找到其中的根源和關(guān)鍵,才能解決問題的根本矛盾,而不是簡單地做表面文章。

第五段:總結(jié)與展望

通過擔(dān)任學(xué)校干部的實踐,我深刻認(rèn)識到學(xué)校干部是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的中堅力量。在工作中,通過培養(yǎng)同學(xué)團(tuán)結(jié)與合作的意識、提升個人能力、處理問題的能力和智慧,我逐漸成長為一名有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校干部。未來,我將繼續(xù)努力,不斷學(xué)習(xí)和成長,為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。

以上是一篇關(guān)于學(xué)校干部心得體會的連貫的五段式文章。在文章中,通過介紹學(xué)校干部的重要性和職責(zé),講述了培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與合作、注重個人能力的提升、處理問題的能力和智慧等方面的體會和經(jīng)驗,并對未來的發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的貢獻(xiàn)進(jìn)行了展望。這篇文章旨在傳遞出學(xué)校干部的職責(zé)和擔(dān)當(dāng),并呼吁同學(xué)們積極參與學(xué)校工作,努力成為一名對學(xué)校和同學(xué)們有所貢獻(xiàn)的學(xué)校干部。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

12月中旬,遷西縣教育系統(tǒng)百名校級后備干部培訓(xùn)班正式開班。此次培訓(xùn)組織有序、學(xué)習(xí)有質(zhì),氛圍和諧。我深信此次學(xué)習(xí)對我日后的工作發(fā)展具有規(guī)范、科學(xué)、持久的指導(dǎo)意義。

折服——教育局局長劉汛濤同志坦誠樸實的話語。劉局長希望我們:一是要有愛心、有耐心、有公心、有責(zé)任心。二是要做到知恥、知止、知不足。三是要學(xué)會善謀大事、肯做小事。四是要從自我做起,從現(xiàn)在做起。工作中,我們既要愛學(xué)生、愛教師、愛崗位、愛事業(yè),又要要耐得住清貧和寂寞,經(jīng)得起挫折和磨煉;既要要做事公道,為人清廉,又要要不斷增強振興遷西教育的使命感和責(zé)任感;既要做到知學(xué)為人師,行為世范,又要知恥而彌不足;既要學(xué)會大處著眼,小處著手,又要珍惜機(jī)會、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),牢固樹立正確的人生觀、價值觀,努力為遷西教育作出更大的貢獻(xiàn)。

感動——縣委常委、副縣長郭彥徽站位高遠(yuǎn)、語重心長的期盼:認(rèn)清形勢、把握機(jī)會、強化管理。舉辦這期校級后備干部培訓(xùn)班,是要為了積蓄能量、儲備人才,這是教育事業(yè)開拓前進(jìn)的根本保證,也是實現(xiàn)干部隊伍新老交替的必然要求;既是提高自身素質(zhì)的需要,也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力的需要,更是構(gòu)建和諧教育、實現(xiàn)遷西富民強縣的需要。這就要求我們掌握基本的理論知識和實踐知識,提高謀事能力和創(chuàng)新能力。

楷?!S南一小李懷志校長。李校長創(chuàng)新教育為我們做出了榜樣。他的報告使我認(rèn)識到作為校長要明確自己的職責(zé),要實踐領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),要多做事,吃得了虧,受得了屈,要有三個意識:政治、服務(wù)、帶頭意識。

改革——教育發(fā)展不竭的動力。杜郎口中學(xué)、東廬中學(xué)、草堂小學(xué)、曲靖一中、濰坊職級制改革……這些成功的改革事跡都給我深深的啟迪,我堅信成功可以在遷西復(fù)制。

謹(jǐn)記——勿忘劉向東局長的囑托。劉局長對我們這些青年教師從做事和做人方面提出要求:要學(xué)會感恩、改造自我、努力學(xué)習(xí)、多做實事、著眼發(fā)展。

幽默——“黃埔一期”之喻。細(xì)細(xì)品味,我們可以感受到對培訓(xùn)的期待,對振興遷西教育的期盼。

短短五天的培訓(xùn)使我受益匪淺,深感我縣教育任重道遠(yuǎn)。我會不斷地學(xué)習(xí)、實踐,努力使自己成為一名合格的教師和帶頭人。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

作為學(xué)生,除了學(xué)習(xí)成績,對于學(xué)校的老師和干部的印象也是學(xué)生們最為關(guān)注的。而從采訪學(xué)校干部的過程中,我深刻地了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對于學(xué)生們的關(guān)愛之心和為學(xué)生們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境的決心。這次采訪讓我們有機(jī)會深刻了解學(xué)校的干部們的相處風(fēng)格、工作經(jīng)驗和人生經(jīng)歷,更加深刻地認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展和管理。

【第二段】描述學(xué)校干部的工作內(nèi)容和重要性

在采訪中,學(xué)校干部們向我們講述了他們的工作內(nèi)容,比如組織各種活動、維護(hù)學(xué)校秩序、參與學(xué)生思想教育等等。這些工作看似瑣碎,但它們對于保證學(xué)校正常運營,塑造學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)和社會形象至關(guān)重要。學(xué)校干部們不僅在日常工作中盡職盡責(zé),還努力為學(xué)生們提供更全面的服務(wù)、豐富的課程和健康的環(huán)境。

【第三段】介紹學(xué)校干部的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧

與學(xué)校干部面對面交流的過程中,我深深感到學(xué)校干部們所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和智慧。學(xué)校干部們面對學(xué)生的不同需求和問題,富有耐心和智慧地化解了矛盾,配合學(xué)校其他部門將問題妥善解決。此外,在采訪過程中,許多學(xué)校干部們還分享了他們的人生經(jīng)驗和工作成果,并提出了改進(jìn)建議及改進(jìn)措施。他們積極主動,不斷推動學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步。

【第四段】總結(jié)采訪收獲,提出自己對學(xué)校干部的期望

通過與學(xué)校干部的交流,我更加意識到學(xué)校干部對學(xué)校和學(xué)生的重要性。學(xué)校干部承擔(dān)著維護(hù)學(xué)校秩序、管理學(xué)生行為的任務(wù),許多重要的學(xué)校事務(wù)都離不開他們的支持和幫助。因此,我們對學(xué)校干部們提出了更高的期望,希望他們在今后的工作中能夠繼續(xù)保持優(yōu)秀品質(zhì),專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)操守。希望他們能夠加強與學(xué)校師生的互動交流,了解學(xué)生的實際情況,更好地為學(xué)生服務(wù),共同推動學(xué)校向著更美好的方向前進(jìn)。

【第五段】結(jié)尾感言

通過這次采訪,我深刻感悟到學(xué)校干部的使命和任務(wù),以及他們在推動學(xué)校發(fā)展和提高教育質(zhì)量方面所做的巨大貢獻(xiàn)。我為有這樣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部感到由衷的自豪和欽佩。同時,我也意識到自己應(yīng)該以學(xué)校干部們?yōu)榘駱?,不斷提升自己的素養(yǎng)和專業(yè)能力,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的夢想,增強自己教育、自己管理、自己服務(wù)的意識,校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn),其涵蓋資料之多,范圍之廣,使我感受頗深,對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由___教師講授的“學(xué)的表率,行的楷?!睂n}培訓(xùn)中更是受益匪淺,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到:作為學(xué)生干部,首先要有表率作用,僅有自己身體力行,才能更好的帶動身邊的人,同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,謙虛的對待每一位同學(xué),如實的反映同學(xué)們的要求,善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì),指點江山的本事潛質(zhì),高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念,懂得說話的基本藝術(shù)等,以求個人和團(tuán)體的最大化地實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù),作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí),這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有活力,有耐心,有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識的同時,還要注重平時的學(xué)習(xí),占取信息制高點,拓展知識面,學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)掌握的工作方法:

一、少說多做。恪守少說空話,多干實事的原則。學(xué)生會是一個“自己管理,自己服務(wù),自己教育,自己約束”為議程的組織,這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己,說了就必須要做到,要求別人做到的自己必須要做到,用自己的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們,贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?!疤撔氖谷颂岣撸湴潦谷寺浜蟆?,在實際工作中,我們學(xué)生干部必須要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,用別人的長處去彌補自己的不足,真誠的對待每一個人、每一件事。

其次就是作為學(xué)生干部對自己主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生,“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會:一個能夠為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會,一個能夠鍛煉自己本事的機(jī)會。所以,作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自己的位置,作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個信念——事情要么不做,要么就認(rèn)真去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作,在平時的工作中需要“三心”,即耐心,細(xì)心和職責(zé)心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,團(tuán)隊精神是一個團(tuán)體是否有吸引力的標(biāo)志,在工作中,團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事,更加高效的完成任務(wù)。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會、反省,認(rèn)識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認(rèn)真對待自己的職責(zé)和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。

最重要的還是把握自己的心態(tài),我們要不斷在風(fēng)雨中成長,讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己,讓自己在困難中成熟。我相信只要努力,我們必須能找到別人不曾走過的路,別人不曾到過的地方,看到別人曾看不到的風(fēng)景。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

次學(xué)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高中層領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力和決策力,使其 轉(zhuǎn)變思想觀念,提高管理水平,促使學(xué)校又好又快發(fā)展。作為中層干 部,剛從教師崗位走向管理崗位,在政治理論,管理,業(yè)務(wù)各方面都 更加需要加強學(xué)習(xí),盡快進(jìn)入新的角色,認(rèn)真履行職責(zé)。 平時我對管理理論領(lǐng)域涉足不多,本次該部分的內(nèi)容使我大開眼 緊迫感。要學(xué)會使用管理理論,努力提高自身管理水平。

1.要提高大局意識。深刻領(lǐng)會中心校的各項任務(wù),增強對學(xué)校 決策的理解和把握,推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量建設(shè),使教學(xué)管理服從整個學(xué)校的 整體發(fā)展目標(biāo)和管理。按照學(xué)校近期工作的安排,盡心盡力為學(xué)校的 發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.要提高履職意識。在日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,重新梳理職責(zé), 加強業(yè)務(wù)工作的學(xué)習(xí)。圍繞教學(xué)改革與管理兩大主題,突出思想政治 建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

3.要提高關(guān)心職工與服務(wù)職工意識。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展,營造良好工作氛圍。 關(guān)心教師職業(yè)能力發(fā)展,在學(xué)科建設(shè),教學(xué)研究、課題研究、精 品課程等建設(shè)中,多爭取和提供給教師參與的機(jī)會;其次,加強與兄 弟學(xué)校的交流,組織開展教學(xué)研究交流等活動,為教師提供開闊視野 的機(jī)會。

二、提高凝聚力是事業(yè)成功的保證 提高凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié),一是干群之間的團(tuán)結(jié);二是各部門內(nèi) 部的團(tuán)結(jié)。要做到能和諧共事、能溝通工作、能交流情感、能融洽生 活、能相互理解、能相互配合。作為一名中層干部應(yīng)具有對待事業(yè)的 “奉獻(xiàn)之心”,對待同志的“理解之心”、同志之間的“平等之心”和 崗位的“責(zé)任之心”。因此,增強團(tuán)結(jié),提高凝聚力,建設(shè)和諧校園, 是完成任務(wù)的重要保證。

三、正人先正己,做事須先做人,提高執(zhí)行力 在工作中,要做到以誠待人、以德正人、以情感人、以才服人。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達(dá)大度、換位思考、 為人處事兼顧各方面利益,才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事,一定要公正、清廉才能以德正 人。

3、以情感人。工作上講原則,政治上講黨性,生活中需講人性。 在工作中做到關(guān)心人、體貼人、理解人,營造快樂工作的環(huán)境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協(xié)調(diào)能 力和表達(dá)能力,既要自己做好,還要能調(diào)動大家的積極性。遇事要做 對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題 中要做到大事莫激動,小事莫計較。自己把自己說服了,是一種理智的勝利,自己把自己感動了是靈魂的升華,自己把自己征服了,是一 種人生的成熟。

四、要合理分工善于用人

要針對下屬或部門人員的特長,合理安排工作崗位和明確相關(guān)職 責(zé),充分調(diào)動教職工的工作積極性,使每一個人都能發(fā)揮出自己的聰 明才智,努力做到“人盡其才,才盡其用”。因事?lián)袢?,視人授?quán), 知人善用,用人不疑,敢于并樂于承擔(dān)決策與行動的后果,不居功、 不卸責(zé)。

總之,通過這次學(xué)習(xí),既增長了知識,又拓展了工作視野,還學(xué) 會了諸多工作方法,明確了今后的工作重心和工作思路。我將不斷加 強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),努力工作,開拓創(chuàng)新, 務(wù)求實效,盡心盡力做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

前言:

校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的地方,也是教職工工作的領(lǐng)地。學(xué)校的干部是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的中堅力量,他們對學(xué)校管理、教學(xué)水平、人才培養(yǎng)等方面起著重要的作用。為了更好地了解學(xué)校的發(fā)展、管理和建設(shè)情況,筆者在自己的母校采訪了一些干部,收獲頗豐。

第一段:采訪背景

筆者先介紹一下采訪的背景和意義。筆者所在的學(xué)校是一所重點中學(xué),素有“科技文化育人”的美譽,在當(dāng)?shù)氐貐^(qū)也有一定影響力。但學(xué)校發(fā)展仍存在一些問題。因此,采訪學(xué)校干部,了解學(xué)校情況,聽取他們的看法和建議,對于促進(jìn)學(xué)校改革、提高學(xué)校質(zhì)量、學(xué)生成長等方面都是十分有益的。

第二段:采訪過程

接下來,筆者講述了自己的采訪過程。筆者選擇的對象是學(xué)校的教務(wù)主任、團(tuán)委書記、安全辦主任等幾位干部。在采訪前,筆者詳細(xì)了解了他們的崗位職責(zé)和工作重心,以便更有針對性地提問。采訪時,筆者提出了幾個開放性問題,如學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生管理等方面的問題。干部們詳細(xì)闡述了自己的看法和工作經(jīng)驗。他們的回答讓筆者受益匪淺,更加清晰地認(rèn)識了學(xué)校的管理和發(fā)展方向。

第三段:收獲體會

通過采訪,筆者獲得了很多啟示和體會。首先,學(xué)校干部的崗位職責(zé)是非常重要的,他們是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。其次,學(xué)校管理需要各個部門通力合作,才能更好地實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。另外,學(xué)生管理和教師建設(shè)也是學(xué)校管理的重要一環(huán)。只有在這些方面做好,學(xué)校才能更好地服務(wù)于學(xué)生,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。

第四段:反思與展望

采訪過程中,筆者也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。對于一些較為專業(yè)的問題,自己的了解不夠深入,需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。此外,采訪過程中也體現(xiàn)了一些不足之處,如提問的方式有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠具體等。通過這些地方的反思,筆者在今后的采訪中會更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡M(jìn)行。

第五段:總結(jié)

最后,筆者總結(jié)了自己采訪的收獲和體會。通過此次訪談,不僅更加具體地了解了學(xué)校情況,更增進(jìn)了與學(xué)校干部的交流和了解。同時,也讓筆者深刻認(rèn)識到學(xué)校干部管理的重要性,認(rèn)識到自己的不足和缺點,這將為今后的工作提供很好的借鑒和幫助??傊?,通過采訪學(xué)校干部,我收獲了很多,也為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

第一段:引入學(xué)校干部執(zhí)行力的重要性(字?jǐn)?shù):200)

學(xué)校干部在校園管理中扮演著重要的角色,他們肩負(fù)著組織、管理和協(xié)調(diào)的責(zé)任。然而,僅有責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)才能并不足夠,高效的執(zhí)行力也是學(xué)校干部不可或缺的素質(zhì)之一。良好的執(zhí)行力不僅可以推動學(xué)校工作的順利進(jìn)行,還能有效激發(fā)團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力。因此,學(xué)校干部需不斷加強對執(zhí)行力的培養(yǎng)與提升。

第二段:明確學(xué)校干部執(zhí)行力的核心要素(字?jǐn)?shù):250)

學(xué)校干部執(zhí)行力的核心要素包括明確目標(biāo)、制定計劃、注重時間管理、善于溝通和協(xié)作、勇于承擔(dān)責(zé)任、持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。明確目標(biāo)幫助干部明確自己的工作方向和重點,避免工作盲目性;制定計劃有助于合理安排工作時間和資源,提高工作效率;注重時間管理是高效干部必備的素質(zhì),合理分配時間并避免拖延;善于溝通和協(xié)作能夠促進(jìn)團(tuán)隊的凝聚力和工作效果;勇于承擔(dān)責(zé)任增強團(tuán)隊成員對干部的認(rèn)可和信任;持續(xù)學(xué)習(xí)和反思有助于干部提升個人能力和適應(yīng)工作變化。

第三段:探討提升學(xué)校干部執(zhí)行力的途徑(字?jǐn)?shù):250)

要提升學(xué)校干部的執(zhí)行力,首先需要保持積極的工作態(tài)度和主人翁精神,對待工作持有熱情和責(zé)任心;其次,要提高執(zhí)行力,就要培養(yǎng)自律能力,制定詳細(xì)的計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行;同時,要加強與團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作,了解他們的需求和困難,共同解決問題;另外,干部還要勇于承擔(dān)責(zé)任,對工作結(jié)果負(fù)責(zé),并定期進(jìn)行工作反思和總結(jié),找出改進(jìn)的空間。此外,持續(xù)學(xué)習(xí)對于干部提升執(zhí)行力十分重要,讀書、學(xué)習(xí)新知識、參加培訓(xùn)都是提升自身能力的途徑。

第四段:分享個人經(jīng)驗與體會(字?jǐn)?shù):250)

作為一名學(xué)校干部,我通過自己的實踐和經(jīng)驗總結(jié)出了幾點提升執(zhí)行力的方法。首先,我始終保持積極的心態(tài),以主人翁精神對待工作,積極主動地解決問題。其次,我制定了詳細(xì)的計劃,并結(jié)合團(tuán)隊成員的意見進(jìn)行調(diào)整,確保工作的順利完成。同時,我也注重與團(tuán)隊成員的溝通和協(xié)作,幫助他們解決問題,共同實現(xiàn)目標(biāo)。在工作中,我總是勇于承擔(dān)責(zé)任,并接受他人的意見和批評,積極改進(jìn)自己的不足。最后,我也十分重視持續(xù)學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新知識和技能,提高自己的專業(yè)能力。

第五段:總結(jié)提高學(xué)校干部執(zhí)行力的重要性和方法(字?jǐn)?shù):250)

總之,學(xué)校干部執(zhí)行力的提升對于推動學(xué)校工作的順利進(jìn)行和團(tuán)隊成員的積極性十分重要。要提高學(xué)校干部的執(zhí)行力,需要明確目標(biāo)、制定計劃、注重時間管理、善于溝通和協(xié)作、勇于承擔(dān)責(zé)任、持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。對于個人來說,要保持積極的工作態(tài)度和主人翁精神,培養(yǎng)自律能力,加強團(tuán)隊溝通和協(xié)作,勇于承擔(dān)責(zé)任,持續(xù)學(xué)習(xí)和反思。通過不斷的努力和實踐,學(xué)校干部的執(zhí)行力將得到有效提升,為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

根據(jù)大嶺山鎮(zhèn)教辦的安排我和3名同事到東莞市理工學(xué)院進(jìn)行了為期一周的大嶺山中小學(xué)中層干部的理論培訓(xùn),通過培訓(xùn),我的感悟很深,體會很多,收獲也很大。無論是思想上還是工作上,都有意想不到的長進(jìn),使自己的知識得到了充實,同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就談?wù)勎覍Υ舜螌W(xué)校中層干部培訓(xùn)的體會。

培訓(xùn)會上我有幸聆聽了東莞市理工學(xué)院的李先鋒教授的精彩演講,他提到學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)要有共同合作的團(tuán)隊精神。通對中層領(lǐng)導(dǎo)如何處理上下級和平級之間的關(guān)系以及中層領(lǐng)導(dǎo)者角色的學(xué)習(xí)我對團(tuán)隊有了新的認(rèn)識和提高,所謂團(tuán)隊精神,就是團(tuán)隊成員共同認(rèn)可的一種集體意識,是顯現(xiàn)團(tuán)隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣,是團(tuán)隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn),是凝聚團(tuán)隊,推動團(tuán)隊發(fā)展的精神力量。

李先鋒教授的演講中給我印象最深的是他的導(dǎo)師給他講的一個故事,他說一個單位的領(lǐng)導(dǎo),要想把事做好,又顯得輕松自如,首要的一點是相信下屬,比如一個人一只手攥著一個雞蛋,他感覺有壓力,如果把這個雞蛋分擔(dān)給別人,就不用擔(dān)心雞蛋會摔壞,同樣的道理,只有用人不疑,疑人不用,最大限度的放權(quán)給下邊的人去做,下屬會感覺到自身價值的體現(xiàn),當(dāng)然放手并不意味著自己不去做事,監(jiān)控或適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)是必須要做到的。幾年來,我在民辦學(xué)校這一塊一直都是管德育的,大家都知道東莞市三類民辦學(xué)校最大的特點是學(xué)校的安全管理是底線,誰都不敢去超越,何況3000多名學(xué)生的生命安全都維系在我一個人身上,校車的接送也好,學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和活動也好,都不能出半點紕漏,但僅憑我一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,俗話說的好,一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,這就需要我這個做中層領(lǐng)導(dǎo)的要大度,既要合理的把手頭的這些工作分給各部門去做,又要充分的相信他們,要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的棟梁,大膽的啟用他們,除了給他們簽訂責(zé)任書以外,我還時時的過問一下,有哪些困難,只要能解決的我從不拖拉,讓他們感覺到我這個做頭的誠信??梢哉f有好處多想到他們,有困難多幫他們分擔(dān),在董事會和校長以及老師們面前多表他們的功勞,少談他們的不是,讓彼此信賴,就像劉關(guān)張一樣,雖有主仆之分,但有兄弟情份,學(xué)校管理就像打江山,經(jīng)營一個企業(yè)一樣,只有建立一支敢于吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊,我想前進(jìn)的道路上再大的障礙,沒有不能跨越的。

當(dāng)然禮賢下士是一個中層領(lǐng)導(dǎo)所必須具備的品質(zhì),是搞好工作的前提,這點都能達(dá)成共識。其實學(xué)校管理最頭痛的不是自己的屬下做事不得力,中國有句古話叫不怕官大,就怕官管。服從命令已經(jīng)成為中國人的美德,盡管有那么幾個較勁的,但工作還是去認(rèn)真完成。幾年的學(xué)校管理經(jīng)驗告訴我,最難處理的是平級之間的關(guān)系,如果一個學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子陣容大,那么自然分歧就顯得突出些,矛盾會尖銳,表面上校長布置讓各部門去大力配合,齊心協(xié)力去把事做好,但背地里要么是互相拆臺,要么是各做各的,搞的下面不知其所以然,工作起來大家都感覺累,如果校長過問起來,都會互相推諉,互相指責(zé)。原因是都不把對方放在眼里。我覺得一個學(xué)校要形成這樣一個局面的話,后果可想而知。就像三國時期軍閥割據(jù)一樣,大家表面上都是信誓旦旦要討伐逆賊董卓,但人人是心懷鬼胎。所以還是要有一個良好的心態(tài),同級領(lǐng)導(dǎo)要有一顆坦蕩的胸襟,眼里要看到大局,遇事要多考慮如何去把事做好,少去操心如何去看對方的笑話,少搞個人英雄主義,多說一些利于團(tuán)結(jié)的話,多做一些利于團(tuán)結(jié)的事。借用我們學(xué)校校長的一句話,叫少爭功,多爭氣。事做好了,功勞是大家的。正因為如此,我校辦學(xué)四年以來,在董事會的大力支持和校長的英明決策下,行政一般人團(tuán)結(jié)務(wù)實,帶領(lǐng)一百多教職員工奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取,學(xué)校教育教學(xué)突飛猛進(jìn),成為松山湖畔一顆璀璨的明珠。

團(tuán)隊精神可以培養(yǎng)團(tuán)隊成員之間的親和力。一個具有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊,能使每個團(tuán)隊成員顯示高漲的士氣,有利于激發(fā)成員工作的主動性,由此而形成的集體意識,共同的價值觀,高漲的士氣、團(tuán)結(jié)友愛,團(tuán)隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻(xiàn)給團(tuán)隊。在我們具體的工作中就能使我們的職工能為單位多集思廣益,減少內(nèi)耗,一心一意做工作。

通過這次短短幾天的培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到經(jīng)常的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對于一名基層干部是十分重要的,他能不斷的提高一個中層領(lǐng)導(dǎo)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),這次培訓(xùn)雖然時間不長,但是所學(xué)的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會,在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的,我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點,用所掌握的理論來指導(dǎo)自己的實踐,我相信會成為一名合格的干部,能更好的為單位做工作。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

近日,筆者走訪了幾所大學(xué),采訪了多位學(xué)校干部,聽取了他們對于學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的看法和思考。通過多次采訪,筆者深感作為一名學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)校的各種變化,并積極地參與到學(xué)校建設(shè)中。在本文中,我將會分享一下我在采訪學(xué)校干部中所得到的體會與心得。

第二段:學(xué)校管理

采訪過程中,我了解到了學(xué)校管理的方方面面。學(xué)校干部們更加詳細(xì)地講述了校園安全、學(xué)生健康等問題。在聽取他們的介紹后,我十分佩服學(xué)校能將學(xué)生的安全放在如此重要的位置上,并盡最大努力維護(hù)學(xué)生的健康和安全。同時,學(xué)校干部們也提到了許多學(xué)校所制定的制度和規(guī)章,讓我開始意識到紀(jì)律的力量及其對于學(xué)校發(fā)展的重要作用。學(xué)校平臺的權(quán)威性和規(guī)范性在強調(diào)安全、秩序,這是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施。

第三段:教育教學(xué)

在采訪中,我還了解到了許多有關(guān)教育教學(xué)的話題。學(xué)校干部強調(diào)了學(xué)生的自主性,并提出了一些課外活動和課堂實踐的課程,以幫助學(xué)生更全面地發(fā)展。這讓我想起了過去在校內(nèi)參與社團(tuán)和實踐課程中的收獲,也深感到大學(xué)生活的豐富性。同時,學(xué)校干部也強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,讓我深感學(xué)校重視給學(xué)生舉足輕重的能力,像手藝人一樣成為富有創(chuàng)造力的人才。

第四段:個人角色

采訪過程中,我漸漸意識到我作為一名學(xué)生也應(yīng)該有自己的角色和職責(zé)。除了要扮演學(xué)生的角色,也需要積極地參與到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中來。聽取學(xué)校干部講述了許多關(guān)于校園文化的話題,以及校園的一些具體規(guī)定,這使我更加明晰我所應(yīng)該扮演的角色和對應(yīng)的職責(zé)。并且這也增強了我的責(zé)任感和學(xué)習(xí)態(tài)度。

第五段:結(jié)語

在本次采訪中,我收獲頗豐。學(xué)校干部們的經(jīng)驗和見解,讓我認(rèn)為大學(xué)是一個相互影響的環(huán)境。學(xué)生和老師、學(xué)校工作人員之間的默契和合作,是促進(jìn)大學(xué)發(fā)展的重要因素。我認(rèn)為我們每個人都有責(zé)任,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn),并發(fā)揮自己最大的潛力。因此,我將會繼續(xù)關(guān)注學(xué)校發(fā)展和改變,積極參與到學(xué)校建設(shè)中來,為學(xué)校和自己的成長做出力所能及的貢獻(xiàn)。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

8月31日至9月2日,我院黨校第九期干部培訓(xùn)班在五樓報告廳舉行。在為期三天的干部培訓(xùn)班上,大家榮幸的聆聽到了省委黨校陳秀梅教授的“高校應(yīng)急能力建設(shè)”,省政府辦公廳秘書處張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”,省冶金行業(yè)協(xié)會宋繼軍副會長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”,省委黨校李志勇教授的“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”等專家的精彩報告。專家們觀點新穎理論水平高,見解深刻內(nèi)容實用性強,論述精辟指導(dǎo)意義深,不同角度的論述讓我受益匪淺。

一、培訓(xùn)意義深遠(yuǎn)

在學(xué)院“”開局之年,學(xué)院再次組織黨校干部培訓(xùn)班,并邀請重量級專家為我們進(jìn)行培訓(xùn),可謂用心良苦。從院領(lǐng)導(dǎo)的講話中我們也能體會到此次培訓(xùn)的意義所在,雖然我院以優(yōu)秀成績順利通過教育部、財政部對第三批國家示范建設(shè)院校的項目驗收,但是,全國職業(yè)教育特別是高等職業(yè)教育的發(fā)展仍然舉步維艱,特別是目前生源銳減,本科轉(zhuǎn)型給我們帶來的壓力越來越明顯,如果學(xué)院廣大干部們的綜合素質(zhì)和能力不能盡快提高,那就無法從根本上提高學(xué)院的辦學(xué)管理水平和核心競爭力,無法在日趨激烈的等職業(yè)教育發(fā)展競爭中立穩(wěn)腳步。作為學(xué)院干部隊伍中的一員,我們有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一步提升自身素質(zhì),爭當(dāng)講政治、顧大局、鼓干勁、上水平、做表率的學(xué)院主人翁,以百倍的熱情,百倍的努力投入到學(xué)院“”規(guī)劃建設(shè)中去,以實際行動譜寫河北工院新的輝煌!

二、培訓(xùn)內(nèi)容精彩

1、“高校應(yīng)急能力建設(shè)”培訓(xùn)

處于社會轉(zhuǎn)型時期的高等院校,面臨著頻繁發(fā)生的種類繁多的突發(fā)事件,而校園突發(fā)事件直接或間接地影響學(xué)校的正常運作,或大或小地威脅學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校帶來顯見或潛伏著而尚未爆發(fā)的種種損害。因此,干部隊伍必須正確、全面地認(rèn)識學(xué)校應(yīng)急管理能力的實際意義,不斷提高自身處理突發(fā)事件的能力。陳秀梅教授圍繞應(yīng)急預(yù)案的建立、突發(fā)事件的人員組織、處理問題的目標(biāo)設(shè)置、網(wǎng)絡(luò)媒體的協(xié)調(diào)、后續(xù)總結(jié)教育等方面對于“高校應(yīng)急能力建設(shè)”這一主題的講解,恰恰給了我們這方面的知識,讓我們對常見突發(fā)事件的處理有了新的理解。一個個典型案例讓我意識到對,突發(fā)事件的處理一定要堅持“聯(lián)系實際理性處理、認(rèn)真細(xì)致處處精心、緊密團(tuán)結(jié)信息通暢”的基本原則,盡最大力量減少突發(fā)事件帶來的損失和危害。

2、“提高干部的行政及溝通能力”培訓(xùn)

作為行政工作人員,在日常管理事務(wù)與服務(wù)工作中離不開與校內(nèi)外各個部門和人員發(fā)生頻繁的業(yè)務(wù)聯(lián)系。特別是作為一名系辦公室工作人員,與其他部門工作人員相比相比,溝通與協(xié)調(diào)方面的工作更加明顯。張茂葉處長的“提高干部的行政及溝通能力”講座,讓我深刻感受到了充分發(fā)揮辦公室在溝通與協(xié)調(diào)方面作用的意義和技巧。首先,要具有較高的政治思想水平。熟悉政策可以把握方向,堅持政治覺悟能夠高瞻遠(yuǎn)矚,具有全局觀念確保光明磊落。第二,要具備較強的處理人際關(guān)系的能力和技巧。要善于謀求信任與支持,要保持平易近人的作風(fēng),善于爭取別人的理解和支持,要有效地使上情下達(dá),下情上達(dá),使領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間,職工群眾之間和學(xué)生之間在思想上、行動上協(xié)調(diào)一致,把各項管理工作搞好。第三,要具備較高的語言文字技巧。語言文字是溝通與協(xié)調(diào)的基本手段。準(zhǔn)確、熟練地使用語言文字,讓各種信息準(zhǔn)確無誤地傳遞,才能增進(jìn)人們的相互了解,保持信息通暢,保持人們思想、行動協(xié)調(diào)一致。第四,要熟悉與掌握現(xiàn)代辦公系統(tǒng)的技術(shù)手段。在現(xiàn)代辦公自動化系統(tǒng)迅速發(fā)展的條件下,熟練地掌握計算機(jī)技術(shù),對于提高高校辦公室溝通與協(xié)調(diào)功能,無疑具有很重要的意義。

3、“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”培訓(xùn)

作為具有鮮明鋼鐵冶金特色的職業(yè)技術(shù)院校,學(xué)院的發(fā)展與冶金行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),宋繼軍副會長的“冶金行業(yè)發(fā)展形勢與人才需求”正好給了我們這方面的信息,他圍繞“目前鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展所處階段分析,今年以來鋼鐵產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢分析,今后鋼鐵行業(yè)發(fā)展走勢預(yù)測”三個方面進(jìn)行了講解。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)為未來我國特別是河北鋼鐵行業(yè)發(fā)展將圍繞產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)布局調(diào)整、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排污染治理這幾個大方向進(jìn)行,因此,我們也要把握這個發(fā)展方向,改革教育教學(xué)內(nèi)容和專業(yè)建設(shè)方向,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,真正為河北鋼鐵的發(fā)展助力。

4、“干部綜合素質(zhì)與核心競爭力培養(yǎng)”培訓(xùn)

李志勇教授以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪??梢哉f是給我觸動最深的一堂課,我不斷的反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、過多的注重外在的結(jié)果,而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題;是否有扎實的基本功和對事務(wù)敏銳的洞察力;在覺得有些事情不盡人意的時候,想沒想過你的溝通協(xié)調(diào)關(guān)系的能力出現(xiàn)了問題;是否過多的強調(diào)我怎么樣,找各種理由去搪塞;是否學(xué)會了傾聽、欣賞;回頭看一看自己真的做的不是很好。

我深刻體會到。要想把工作做優(yōu),主要要從以下四個方面來體現(xiàn)。一是,強化服務(wù)意識,端正服務(wù)態(tài)度,保證服務(wù)質(zhì)量。增強對本職工作的責(zé)任心,要時刻牢記,為廣大師生員工服務(wù),是我們工作的靈魂,服務(wù)意識增強了,工作標(biāo)準(zhǔn)才會提高,服務(wù)才會盡可能的優(yōu)質(zhì);二是,提高業(yè)務(wù)水平、提升工作執(zhí)行力。從主觀上努力,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高理論水平,提升工作執(zhí)行力,努力做到“一針見血”、“一步到位”并積極為我領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。三是培養(yǎng)團(tuán)隊意識,改善溝通能力。團(tuán)隊意識強,凝聚力高,工作效率自然就強,當(dāng)人心思齊,團(tuán)結(jié)一致時,沒有什么困難還能夠被稱為困難了,所以,要學(xué)會改善溝通能力,組織優(yōu)秀團(tuán)隊,使大家人盡其才,和諧共處,創(chuàng)造佳績。

5、“”規(guī)劃振奮人心

院領(lǐng)導(dǎo)的講話和對我院“”發(fā)展規(guī)劃的解讀,讓我感到振奮。學(xué)院始終堅持“育人為本,德育為先”的教育思想,在過去取得的成就是有目共睹的,學(xué)院“”規(guī)劃則立足學(xué)院實際,科學(xué)描繪了學(xué)院的發(fā)展藍(lán)圖,更是學(xué)院今后幾年的發(fā)展綱領(lǐng),全體工院人凝神聚氣,形成合力,必將開創(chuàng)學(xué)院工作的新局面。最為學(xué)院一名工作人員,我一定會牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀,堅持“夯內(nèi)涵、建品牌、上層次”發(fā)展戰(zhàn)略,在“”期間,不斷增強謀劃發(fā)展和改革創(chuàng)新的能力,增強工作的原則性、系統(tǒng)性和預(yù)見性,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以銳意改革、勇于拼搏的精神,創(chuàng)造性地開展工作,為推進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

三、培訓(xùn)效果顯著

一是開闊了視野。專家老師們的講解非常富有針對性,增長了我的見識,學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟了先進(jìn)的經(jīng)驗,開闊了我的視野,提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),使我在對以往工作反思的同時,啟迪了新的思路,增強了今后努力工作的熱情和信心。

二是提高了理論水平。專家們的講解條理清楚,觀點鮮明,讓我耳目一新,受益匪淺;在多位老師深入淺出的講授下,我的知識結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步完善,思維理念得到拓寬和更新,進(jìn)一步夯實了理論基礎(chǔ)。許多曾經(jīng)在工作中百思不得其解的問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的刺手問題找到了切入點,感覺收獲很大,不僅滿足了實際工作的需要,也提高了我的實際工作能力。

三是認(rèn)清了自身的缺點和不足。在以往的工作中,我一直以為只要實實在在地工作,做好自己的本職工作就是好。但通過培訓(xùn),我認(rèn)識到這是不夠的,對比領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力,使我更加認(rèn)清了自己的工作心態(tài)、工作方法上的差距,讓我找到了提高的途徑。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,我決心在今后的學(xué)習(xí)工作中,努力加強自身的文化素質(zhì)修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì)修養(yǎng),不斷改進(jìn)工作思路和方法,明確樹立服務(wù)意識,用理論創(chuàng)新來推動工作創(chuàng)新,使自己的工作能力和工作水平得到進(jìn)一步提高,為實現(xiàn)工院更大跨越,更快發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二

第一段:引言

作為一名學(xué)校的干部,擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)、管理、服務(wù)三重職責(zé)。多年來,我積累了一些關(guān)于學(xué)校干部作風(fēng)的心得體會。在這篇文章中,我將分享這些體會,并談?wù)剬W(xué)校干部應(yīng)該如何發(fā)揚良好的作風(fēng)。

第二段:堅守職責(zé),服務(wù)師生

作為學(xué)校干部,我們首先要堅守自己的職責(zé),發(fā)揮好自己的作用。學(xué)校干部應(yīng)該以服務(wù)師生為己任,為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我們要時刻以身作則,帶頭履行職責(zé),為師生樹立好榜樣。只有這樣,才能得到師生的尊重和信任。

第三段:嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,做事兢兢業(yè)業(yè)

作風(fēng)決定著干部的形象,也影響著工作的效率和成果。在學(xué)校工作中,我們要嚴(yán)格要求自己,要做到細(xì)致、準(zhǔn)確、高效。在工作中注重細(xì)節(jié),做到事無巨細(xì),把工作做到位、做到好。只有這樣,才能夠在師生中贏得聲譽,為學(xué)校樹立良好的形象。

第四段:誠實守信,講究廉潔

作為學(xué)校干部,我們應(yīng)該時刻保持誠實守信的作風(fēng)。我們要言行一致,言必果行,做到說到做到。同時,我們也要講究廉潔,杜絕貪污腐敗現(xiàn)象。學(xué)校作為一個培養(yǎng)人才的地方,我們更應(yīng)該做到廉潔奉公,以身作則。

第五段:加強學(xué)習(xí),不懈進(jìn)取

作為學(xué)校干部,我們要不斷提高自己的學(xué)識和能力。只有不斷學(xué)習(xí),才能更好地適應(yīng)學(xué)校工作的要求。我們要加強對學(xué)校管理的學(xué)習(xí),不斷提高自己的管理水平;我們要關(guān)注時事政治,提高自己的社會責(zé)任感;我們還應(yīng)該積極參加培訓(xùn)和研討會,不斷開拓才干,提高自己的能力。

總結(jié):

學(xué)校干部作風(fēng)的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和辦學(xué)質(zhì)量。通過堅守職責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、誠實守信和不懈進(jìn)取,我們必將能夠在工作中取得更大的成績。只有發(fā)揚良好的作風(fēng),才能夠為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),為師生樹立起良好的榜樣。作風(fēng)的好壞不僅關(guān)系到自己的形象和前途,更關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展和師生的健康成長。因此,學(xué)校干部應(yīng)該時刻牢記自己的職責(zé),提高自己的工作水平,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三

在學(xué)校里,擔(dān)任干部職位是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。作為學(xué)校干部,不僅要有出色的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才華,更需要具備較強的執(zhí)行力。只有擁有良好的執(zhí)行力,才能使學(xué)校工作更加高效,更加順利。在我擔(dān)任學(xué)校干部的這段時間里,我深刻體會到了執(zhí)行力的重要性,并積累了一些心得體會。

首先,我認(rèn)識到執(zhí)行力對于干部來說意味著責(zé)任心與行動力的結(jié)合。作為學(xué)校干部,我們要負(fù)責(zé)各種各樣的工作,需要主動承擔(dān)責(zé)任,并付諸實際行動。只有當(dāng)我們真正將責(zé)任內(nèi)化于心,并付諸實際行動時,才能展現(xiàn)出良好的執(zhí)行力。比如,在組織學(xué)校活動時,我們需要充分理解活動的目標(biāo)與意義,并將其轉(zhuǎn)化為具體的計劃和行動。只有通過我們的努力,才能將這些計劃付諸實際,并實現(xiàn)活動的順利進(jìn)行。

其次,我發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力與時間管理緊密相連。一個對于執(zhí)行力有著深刻理解的干部,一定也是一個合理規(guī)劃時間的人。我們要善于將工作分解成小的任務(wù),并根據(jù)重要程度和緊急程度進(jìn)行合理的安排。這樣可以避免任務(wù)的堆積,更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。在我擔(dān)任學(xué)生會主席的時候,我學(xué)會了如何分配好時間。我會制定出每天的工作計劃,并將重要的事項優(yōu)先安排。通過管理好自己的時間,我能夠更好地掌控學(xué)生會的各項活動,并提前解決可能出現(xiàn)的問題。

此外,我還認(rèn)識到執(zhí)行力需要堅定的決心和毅力。作為學(xué)校干部,我們常常會遇到挫折和困難??赡軙霈F(xiàn)計劃變更、人員調(diào)整等情況。但是,我們必須要有堅定的決心和不屈不撓的毅力,始終保持前進(jìn)的步伐。當(dāng)遇到問題時,我們不能退縮或是隨意放棄,而應(yīng)該堅持信念并積極尋找解決問題的方法。只有在面對困難時保持積極的心態(tài),我們才能更好地克服困難,并取得成功。

最后,我認(rèn)為一個有執(zhí)行力的干部還需要善于溝通與協(xié)調(diào)。在學(xué)校里,我們與各個部門、老師和同學(xué)都需要保持良好的溝通。只有通過與他人的互動,我們才能更好地了解工作的需要和困難,并找到解決問題的最佳方案。因此,作為學(xué)校干部,我們需要善于傾聽,虛心接受建議,積極和他人合作,以便更好地履行我們的職責(zé)。

總之,學(xué)校干部執(zhí)行力心得體會是認(rèn)識到責(zé)任心與行動力的結(jié)合,與時間管理緊密相連,需要堅定的決心和毅力,并注重溝通與協(xié)調(diào)。通過不斷的努力和實踐,我相信每一個學(xué)校干部都可以培養(yǎng)出良好的執(zhí)行力,做到事事有準(zhǔn)備、事事有為。只有這樣,我們才能更好地為學(xué)校服務(wù),讓學(xué)校的發(fā)展更加順利、更加穩(wěn)定。

學(xué)校干部培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的夢想,增強自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識,校團(tuán)委召開的學(xué)生干部培訓(xùn)交流會于6月21日準(zhǔn)時拉開帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)包括了各方面的培訓(xùn),其涵蓋資料之多,范圍之廣,使我感受頗深,對我們參訓(xùn)人員來說更是一次非比尋常的體驗。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織本事、人際交流和溝通的方法等。在第一天由xxx教師講授的“學(xué)的表率,行的楷模”專題培訓(xùn)中更是受益匪淺,讓我進(jìn)一步認(rèn)識到:作為學(xué)生干部,首先要有表率作用,僅有自我身體力行,才能更好的帶動身邊的人,同時也要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,謙虛的對待每一位同學(xué),如實的反映同學(xué)們的要求,善于合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅不可摧的心理素質(zhì),指點江山的本事潛質(zhì),高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念,懂得說話的基本藝術(shù)等,以求個人和團(tuán)體的最大化地實現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù),作為學(xué)生干部要注意各方面的學(xué)習(xí),這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有活力,有耐心,有職責(zé)感。在學(xué)好第一課堂知識的同時,還要注重平時的學(xué)習(xí),占取信息制高點,拓展知識面,學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還明白了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)掌握的工作方法:

一、少說多做。恪守少說空話,多干實事的原則。學(xué)生會是一個“自我管理,自我服務(wù),自我教育,自我約束”為議程的組織,這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必須嚴(yán)格律己,說了就必須要做到,要求別人做到的自我必須要做到,用自我的行動去帶領(lǐng)同學(xué)們,贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?!疤撔氖谷颂岣撸湴潦谷寺浜蟆?,在實際工作中,我們學(xué)生干部必須要學(xué)會謙虛謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,用別人的長處去彌補自我的不足,真誠的對待每一個人、每一件事。

其次就是作為學(xué)生干部對自我主角的定位。學(xué)生干部的前提和基本是學(xué)生,“干部”對于我們來說只是一個機(jī)會:一個能夠為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會,一個能夠鍛煉自我本事的機(jī)會。所以,作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自我的位置,作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個信念——事情要么不做,要么就認(rèn)真去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作,在平時的工作中需要“三心”,即耐心,細(xì)心和職責(zé)心。同時也應(yīng)具備團(tuán)隊精神和協(xié)作意識,團(tuán)隊精神是一個團(tuán)體是否有吸引力的標(biāo)志,在工作中,團(tuán)隊精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在本事,更加高效的完成任務(wù)。

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會、反省,認(rèn)識到了自我思想上的問題,我將不斷反省自我,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認(rèn)真對待自我的職責(zé)和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。

最重要的還是把握自我的心態(tài),我們要不斷在風(fēng)雨中成長,讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自我,讓自我在困難中成熟。我相信只要努力,我們必須能找到別人不曾走過的路,別人不曾到過的地方,看到別人曾看不到的風(fēng)景。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9147614.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔