議論文是表達觀點和論證的一種方式，通過寫議論文可以鍛煉自己的觀點清晰和論證能力?？偨Y(jié)要經(jīng)常反思和修正，力求越寫越好。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
主持辯論賽的主持稿篇一
b：各位同學(xué)：
合：大家晚上好!
a：歡迎大家參加這場由x學(xué)校所主辦的第x屆xx大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。
b：在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是……感謝各位評審委員。
a：接下來介紹正反雙方的辯手。
b：本場比賽擔(dān)任正方的是系專業(yè)的同學(xué)。反方是系專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，，系專業(yè)……。
反方一辯，，系專業(yè)……。
(主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。)。
a：在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題(誠信吃虧與否)。現(xiàn)在辯論賽正式開始。
b：首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請。
a：下面請反方一辯陳詞，有請。
b：好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒。下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié)，時間是1分半鐘。
a：下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言。
b：最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)。
a：在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
b：下面我宣布本場比賽的最佳辯手是，獲得本場比賽勝利的代表隊是隊。
a：下面有請作最后的講話，大家歡迎。
b：我宣布，本次的辯論賽，圓滿結(jié)束!
主持辯論賽的主持稿篇二
各位同學(xué)：
大家好！很榮幸能夠擔(dān)任本次辯論賽的主持人，來為大家主持這場辯論賽！本次辯論賽的辯題是：大家愛吃的就是健康的還是健康的才是大家愛吃的。
首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：
坐在我（右）手方的是今天的正方——文科組代表隊他們的觀點是：健康的才是大家愛吃的。
坐在我（左）手方的是今天的反方——理科組代表隊他們的觀點是：大家愛吃的才是健康的。
在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規(guī)則（宣讀辯論賽規(guī)則）。
1、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。時間都是每人3分鐘。
上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
3、結(jié)辯陳詞階段：時間是4分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
規(guī)則宣讀完畢。接下來由各位辯手做個性化的自我介紹，時間是一分鐘，有請正方辯手進行自我介紹。
那么現(xiàn)在就讓我們以熱烈的掌聲送給場上辯手一些鼓勵，預(yù)祝雙方辯手都能發(fā)揮出最好的水平，取得理想的成績！
眾所周知，健康使我們都應(yīng)該具備的，因為健康也是我們生活的根本，但是我們也應(yīng)該都會有自己愛吃的東西卻是不健康的，那么這些吃的我們應(yīng)該去吃嗎。相信這一問題會在今天的比賽中越辯越明！
下面我宣布實驗小學(xué)20xx年六年一班辯論賽正式開始！下面我們將進入開篇立論階段，首先由正方闡述觀點，時間為三分鐘，有請正方一辯。
好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；
主持：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；
主持：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；
主持：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，那么下面就讓我們進入到大家最為期待的、最具挑戰(zhàn)性的自由辯論階段。這一環(huán)節(jié)從正方開始，雙方交替進行，時間為8分鐘，雙方各4分鐘。有請正方辯手。
謝謝反方辯手的精彩回答。那么下面由觀眾向正方提問。謝謝正方辯手的精彩回答。
那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，因為我們即將進入的是總結(jié)陳詞階段。首先由反方作總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，有請反方四辯。
謝謝反方四辯的精彩總結(jié)。下面有請正方作總結(jié)陳詞，時間同樣為4分鐘，有請正方四辯。
好了現(xiàn)在到了揭曉結(jié)果的時候了，在這之前讓我們有請張老師對今天整場比賽進行點評。掌聲有請！
相信今天的這次辯論會對每一位辯手及在場的每一位同學(xué)都會有所啟發(fā)。下面我宣布20xx年實驗小學(xué)六年一班辯論會到此結(jié)束。
主持辯論賽的主持稿篇三
歡迎大家參加這場由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽，本場是冠亞賽。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是......感謝各位評審委員。
接下來介紹正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué)。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。
正方一辯，__，x系x專業(yè)......反方一辯，__，x系x專業(yè)......
（主持人介紹兩隊情況，溝通觀眾。）。
在介紹完辯手后，讓我們看一下，今天比賽的辯題（誠信吃虧與否）?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。
首先進入陳詞階段：每次陳詞時間是3分鐘，2分半鐘按鈴一次，3分鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，現(xiàn)在請正方一辯陳詞，有請......下面請反方一辯陳詞，有請......
好雙方陳詞結(jié)束，下面進行辯論階段，雙方2辯，3辯反駁對方觀點，并對本方觀點進行補充陳詞。時間是1分半鐘，1分鐘按鈴一次，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒......下面請雙方一辯對剛才進行總結(jié)，時間是1分半鐘。
下面進行自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主持提出不發(fā)言......最后進入結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最后的總結(jié)......在勝負還未揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎......
下面我宣布本場比賽的最佳辯手是__，獲得本場比賽勝利的代表隊是__隊。
下面有請__作最后的講話，大家歡迎......
主持辯論賽的主持稿篇四
1請觀眾們安靜一下，比賽馬上開始。
2各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們，大家晚上好。
這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是賽第場。
3首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓。
他們分別是：
讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。
4下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是xxxx，看大屏幕，了解一下相關(guān)鏈接。
5接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx學(xué)院代表隊，在我左手邊的是反方xxxx學(xué)院代表隊。
正方xxxx代表隊的觀點是xxxxxx，反方xxxxx代表隊所持的觀點是xxxxx。
6下面有請雙方辯手進行自我介紹。
首先有請正方xxx代表隊。
下面有請反方xxx代表隊。
7在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。
1、請將你們的手機調(diào)至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。
2、請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結(jié)束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結(jié)果。
3、再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。
8下面我宣布xxxx辯論賽賽第場比賽，現(xiàn)在開始!
主持辯論賽的主持稿篇五
各位同學(xué)們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20__年屆__一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有......讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!經(jīng)過層層激烈的競爭，終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準(zhǔn)備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。
那么，今晚的辯論是圍繞著功，是否能補過展開的。在我左手邊的是正方高一()班代表，他們的觀點是功，能補過，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是功，不能補過。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹,好!
(在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的得分。團隊配合)。
第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞。
1，先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。
2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘。
第二個環(huán)節(jié)，攻辯。
1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘。
2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘。
3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘。
4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘。
5，接下來是攻辯小結(jié)a，先由正方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。
b，接下來由反方一辯進行攻辯小結(jié)，時間是1分鐘。
《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》。
正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言。
第四個環(huán)節(jié)，總結(jié)陳詞。
1，反方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。
2，正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間是3分鐘。
現(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始，下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場。
二、宣布論辯開始：
(1)首先請正反方同學(xué)作一個簡單的自我介紹，讓大家對你們可以有一個初步的了解，先從正方開始，時間為每人十五秒。(結(jié)束之后)謝謝同學(xué)們的精彩介紹。
(2)下面由正方一辯發(fā)言，陳述一下你方的觀點，時間為三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝這位同學(xué)的精彩發(fā)言。接下來讓我們來聽聽反方同學(xué)有怎樣不同的觀點。有請反方一辯，時間三分鐘。(結(jié)束之后)謝謝反方同學(xué)的精彩發(fā)言。
(3)接下來我們進入選擇攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯從反方的二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。注意：提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。答方時間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，首先有請正方二辯提問。(掌聲)。
好，時間到。下面我們有請反方二辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒。回答時間是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請反方二辯提問。
好，時間到。下面我們有請正方三辯同學(xué)從反方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。有請正方三辯提問。(掌聲)。
好，時間到?，F(xiàn)在進行到了選擇攻辯的最后一輪。有請反方三辯從正方二、三辯手中任意選擇一位辯手回答問題。同樣，提問時間是1分30秒，每次提問不得超過十秒?；卮饡r間也是1分30秒，每次回答不得超過二十秒。好，有請反方三辯提問。(掌聲)。
好，經(jīng)過四輪激烈的辯論，下面由正反方一辯分別為本隊做攻辯小結(jié)，時間為每隊一分三十秒。先從正方開始。
(4)好了，下面緊接著進入辯論會最為精彩的階段——自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。在自由辯論時間里，每位辯手的發(fā)言時間，順序和次數(shù)都不受限制。當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間。如果一隊的發(fā)言時間用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止，也可以向主持人示意放棄發(fā)言。下面先從正方開始。有請。
(5)時間到!實在太精彩了!感謝各位辯手。最后我們有請雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間為3分鐘;有請反方四辯。(結(jié)束之后)時間到!有請正方四辯。
(6)謝謝雙方辯手的精彩辯論，讓我們再一次的給他們一熱烈的掌聲。下面請評判團就自己支持的觀點進行交流，最后由評委總結(jié)出結(jié)果并準(zhǔn)備好派一位代表進行賽后總結(jié)。
(7)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第一場獲勝隊為________，請評委代表點評。
(半小時之后)。
(8)下面進行第二場的辯論賽。辯題：你認為法律有情還是法律無情?正方：__報關(guān)與國際貨運1班，他們的觀點是法律有情;反方：__法律文秘，他們的觀點是法律無情。下面請以熱烈的掌聲歡迎各位參賽隊員上場?，F(xiàn)在我宣布預(yù)賽第一場辯論正式開始。
其余同上。
(9)好，比賽結(jié)果已經(jīng)有了，謝謝各位評委，下面我宣布預(yù)賽第二場獲勝隊為_______，請評委代表點評。
三、結(jié)束語。
第一場獲勝方是_________。(掌聲)。
第二場獲勝方是_________。(掌聲)。
同時我們以熱烈的掌聲對被淘汰的兩支隊伍表示感謝!(掌聲)。
一場辯論賽的成功，不僅是個人風(fēng)采的體現(xiàn)，更重要的是一種團隊精神，是群策群力。比賽中較量的，不僅僅是知識、智慧，還在于我們?nèi)绾巫鋈耍绾闻c他人很好地合作。希望同學(xué)們能從此次的活動中獲得收益。
下面我宣布參加明天兩場預(yù)賽的辯題和班級：
第三場：現(xiàn)實生活中是情商比智商重要還是智商比情商重要?
正方：__法律事務(wù)班反方：__法律文秘班。
第四場：往后我們找工作是先就業(yè)后擇業(yè)還是先擇業(yè)后就業(yè)?
正方：__法律事務(wù)反方：__投資與理財。
好了，我們今天的比賽就到此結(jié)束。明天見!
主持辯論賽的主持稿篇六
各位同學(xué)們，大家晚上好！歡迎大家前來辯論賽的初賽現(xiàn)場。
比賽開始前，讓我們來認識一下今天到場的評委及嘉賓，他們是，大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面由我來宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
正方一辯立論3分鐘，再由反方立論3分鐘。
正方一辯提問反方一辯時間為20秒，反方一辯回答時間為30秒。
反方一辯提問正方二辯時間為20秒，正方二辯回答時間為30秒。
正方二辯提問反方二辯時間為20秒，反方二辯回答時間為30秒。
反方二辯提問正方三辯時間為20秒，正方三辯回答時間為30秒。
正方三辯提問反方四辯時間為20秒，反方四辯回答時間為30秒。
反方四辯提問正方一辯時間為20秒，正方一辯回答時間為30秒。
正方三辯總結(jié)3分鐘，反方三辯總結(jié)3分鐘。
雙方相互提問自由選擇對手雙方各10分鐘。
正反方四辯進行總結(jié)時間各為3分鐘。
觀眾發(fā)問：觀眾提問時，雙方選派一名辯手作答。該環(huán)節(jié)不影響評委評判。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
下面有請：正方一辯提問反方一辯時間為210秒，下面有請：反方一辯回答時間為30秒。
下面有請：反方一辯提問正方二辯時間為20秒，下面有請：正方二辯回答時間為30秒。
下面有請：正方二辯提問反方二辯時間為20秒，下面有請：反方二辯回答時間為30秒。
下面有請：反方二辯提問正方三辯時間為20秒，下面有請：正方三辯回答時間為30秒。
下面有請：正方三辯提問反方四辯時間為20秒，下面有請：反方四辯回答時間為30秒。
主持人：總結(jié)時間結(jié)束但千萬不要以為比賽結(jié)束了，其實還早呢。接下來又是他們施展才華的時刻了，同時這也是辯論賽最精彩的時刻——自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有10分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。本方時間到不允許發(fā)言。正方先發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：相信大家聽了這么久應(yīng)該有很多問題吧？接下來就是觀眾解惑時間，下面的觀眾可以任意提問，正方觀眾代表針對比賽向反方進行提問，請反方選派一名辯手，時間1分30秒。
主持人：好，下面請反方觀眾代表針對比賽向正方進行提問，時間1分30秒。
主持人：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
主持人：下面我宣布獲得本場比賽勝利是：xxx。
主持人：最后，讓我們感謝今天到場的評委和嘉賓，謝謝你們。還要感謝所有同學(xué)的參與和觀看，好，今天的辯論賽到此結(jié)束，謝謝！
親愛的同學(xué)們：
大家好，歡迎來到由土木系學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準(zhǔn)備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內(nèi)在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內(nèi)影響了一個人的思維方式和表達方式。
大學(xué)生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內(nèi)因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。
根據(jù)賽前抽簽結(jié)果，正方是—x級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材內(nèi)因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學(xué)生成材外因比內(nèi)因更重要。
感謝正方一辯。
有請反方一辯發(fā)言。
感謝反方一辯。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段。
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘。
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘。
感謝反方二辯。
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘。
感謝反方三辯。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘。
下面是攻辯的最后一個環(huán)節(jié)，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
感謝正方四辯。
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發(fā)言?，F(xiàn)在開始。
時間到！謝謝雙方辯論員！
有沒有同學(xué)想要向反方提問。
下面是擴大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了，我們希望各路辯手在最后的時間當(dāng)中能給我們的辯論展現(xiàn)更廣闊的空間。首先有請反方四辯總結(jié)反方觀點，時間3分鐘。
謝謝反方四辯。接下來請正方四辯進行總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。
感謝正方四辯。
大學(xué)生成材，究竟是內(nèi)因重要還是外因重要。這個頭疼的問題只能交給評委。請評委們打分。
下一場我們要進行的是最后一場小組賽，由工程造價代表隊對工程管理代表隊。他們的辯題是逆境和順境，哪一個更有利于人的成長。歡迎大家繼續(xù)關(guān)注。
好了，本次辯論賽到此結(jié)束。感謝評委，辯手和觀眾能夠抽出時間，參與到我們的辯論賽的當(dāng)中。我們明天中再見。
主持辯論賽的主持稿篇七
各位來賓，電視機前的觀眾朋友們，歡迎來到"中國大學(xué)生廣告電視辯論賽"的決賽現(xiàn)場。
經(jīng)過兩輪六場唇槍舌劍的激烈對抗，本屆辯論賽終于迎來了最后的決戰(zhàn)。今天將要進行的是人們期待已久的決賽，也就是本屆辯論賽的高潮。在過去的6天當(dāng)中，各隊都有出色的表現(xiàn)，可謂精彩紛呈。而廈門大學(xué)和南京大學(xué)兩支代表隊，憑借他們的出色才華和優(yōu)異表現(xiàn)，一路過關(guān)斬將，從八支代表隊中脫穎而出，他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下。
下面掌聲有請雙方辯手。
回到座位，就座。
好，現(xiàn)在請雙方隊員就座。
宣布正反方情況，正反方隊員自我介紹，學(xué)校和專業(yè)簡介。
今天的正方是大學(xué)代表隊，反方是大學(xué)代表隊。
下面我們首先請正方的同學(xué)進行逐一自我介紹：…………。
我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………。
好，下面我們再請反方的同學(xué)進行自我介紹：…………。
我再來介紹一下反方的學(xué)校和專業(yè)背景………。
今天進入決賽的兩支隊伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英，他們在過去的6天里，經(jīng)過一場又一場的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán)。
下面讓我們再次領(lǐng)略一下兩支隊伍在前兩輪比賽中的風(fēng)采。請看大屏幕。
下面我再來宣布一下比賽規(guī)則，比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉，我現(xiàn)在再一次重申。
本場比賽分為上半場和下半場兩場，
上半場是對一個固定辨題的辯論，分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個部分。下半場是對一個廣告片段的即興評述。
總分是300分，上半場占總得分的70%，下半場占30%。
具體的一些比賽細則，我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。
介紹評委、評委主任：
現(xiàn)在我榮幸地項大家介紹擔(dān)任本次比賽評委：
擔(dān)任本屆辯論賽評委會主任的是：20xx中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會。
副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生。
南開大學(xué)演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學(xué)辯論隊總教練艾躍進教授。
其他的評委還有：
中國廣告協(xié)會學(xué)術(shù)委員會常委、
南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授。
中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授。
暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、
暨南大學(xué)辯論隊教練：盧文剛老師。
華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授。
擔(dān)任本場比賽點評嘉賓的是：李文明主任。
宣布辯題、介紹正反方觀點：
從初賽到?jīng)Q賽，我們的變體都離不開廣告。
這就是我們今天的辯論題目，
正方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重藝術(shù)。
反方的立場是：優(yōu)秀廣告更應(yīng)該注重視市場。
這個題目很有意義,希望今天的8位辯手使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場激情和智慧的較量。
好，現(xiàn)在我宣布，本場比賽正式開始。
首先請正方一辯進行開篇立論，注意時間是2分鐘，計時開始。
下面請反方一辯進行開篇立論，時間也是2分鐘。
謝謝正方一辯和二辯選手，剛才正反方一辯都開門見山的表達了自己的立場并進行了闡述，接下來我們開始短兵相接，進入到雙方的攻辯階段。
現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下：
攻辯方只能提問，每次只能提一個問題，提問時間不能超過15秒。
答辯方只能回答，不能反問，回答時間不得超過20秒。
我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。
下面再請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間也是1分30秒。
下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。
下面請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行攻辯，時間1分30秒。
好，現(xiàn)在攻辨結(jié)束，有請反方一辯進行攻辨小結(jié)，注意時間是1分鐘。
下面我們再請正方一辯進行攻辨小結(jié)，時間也是1分鐘。
好，謝謝雙方一辯的攻辨小結(jié)。經(jīng)過正反兩方的四名辯手有目的、有針對的對攻之后，接下來要開始的是更加激烈和緊張的自由辯論。
在自由辯論開始之前，我有必要在此重申一下規(guī)則。
自由辯論階段共10分鐘，正反方各占5分鐘，
每一位辯手每次只能向?qū)Ψ教嵋粋€問題，不允許連續(xù)發(fā)問，
每一位辯手每次發(fā)言最多用時1分鐘。一方發(fā)言之后，另外一方就開始計時。
好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。首先請正方同學(xué)發(fā)言。
剛才這段面對面的交鋒真的是美輪美奐，非常精彩。
現(xiàn)在我們要請雙方四辯作總結(jié)陳詞，鞏固自己的觀點和立場。
首先有請反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘。
接下來請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘。
好,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
不知道觀眾有沒有注意到，在您收看電視節(jié)目常常遇到插播廣告，這個時候在屏幕上經(jīng)常會出現(xiàn)這樣一段話：廣告之后繼續(xù)播出，請別走開。下面我們將播放一個廣告片，但是這個廣告片可不是普通的廣告，它就是我們下半場的題目，請大家千萬不要走開。諸位辯手注意，看完廣告片之后，你們要即興對該片陳述自己的觀點和看法。在這里我要重申的是：你們的觀點可以和上半場所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。
這是一個什么樣的廣告呢?我們來看一看大屏幕。
………好，現(xiàn)在請雙方參賽隊員退場，給你們5分鐘的準(zhǔn)備時間。
下半場即興評述：
觀眾朋友，您現(xiàn)在正在收看的是xx中國大學(xué)生廣告辯論賽的決賽。
由廈門大學(xué)代表隊對南京大學(xué)代表隊，
雙方在上半場辯論的題目是優(yōu)秀廣告應(yīng)更注重藝術(shù)?還是更注重市場?
雙方辯手們打得互不相讓，難分難舍，誰也不服氣。
作為一場關(guān)于廣告的辯論賽，大賽組委會還特別設(shè)置了下半場，給雙方選手最后一次表現(xiàn)的機會，占總得分的30%，雙方將根據(jù)自己對廣告片的理解和感受發(fā)表即興評述，從抽象思維能力到具象思維能力對選手進行全方位的考察。
這個即興評述階段總共8分鐘，雙方各用時4分鐘，每一位隊員最多用時一分鐘。
好，下面我們言歸正轉(zhuǎn)，根據(jù)剛才抽簽的結(jié)果，
我們首先有請()大學(xué)的一辯進行即興評述。
下面再請()大學(xué)一辯進行即興評述。
有請大學(xué)二辯進行即興評述。
有請大學(xué)二辯進行即興評述。
有請大學(xué)三辯進行即興評述。
有請大學(xué)三辯進行即興評述。
有請大學(xué)四辯進行即興評述。
有請大學(xué)四辯進行即興評述。
好，謝謝雙方的八位選手。
我們把這個難題好給我們的評委去回答。
(讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委暫時離席)。
評委退場。
評委入場、點評。
好，比賽進行到這里，現(xiàn)在緊張的時刻已經(jīng)到來。
經(jīng)過評委們緊張而細致的評判，現(xiàn)在謎底馬上就要揭曉，在揭曉之前我們掌聲歡迎本場比賽的點評嘉賓李文明主任對本場比賽進行點評。
李主任請。
宣布比賽結(jié)果、優(yōu)秀辯手、進行公證，預(yù)告下一場比賽。
謝謝李文明主任的精彩點評，可以說，情真意切，語重心長。
現(xiàn)在到了最最緊張的時候，我們的音響師能不能配合一下，舒緩一下我們緊張的心情，音樂好像不是舒緩的，他想讓我們更加的緊張。
我，我現(xiàn)在懷著一顆激動的心，用顫抖的雙手打開這個神秘的信封。
每一次宣布結(jié)果之前我們總是要說什么：比賽總是有輸有嬴，只能有一個獲勝方……今天我就不說了。
首先我來公布一下本場比賽雙方的得分情況：
現(xiàn)在我要來宣布：20xx中國大學(xué)生廣告電視辯論賽決賽的冠軍是xx。
恭喜(祝賀)你們。歡笑永遠屬于最后的勝利者。
獲得亞軍的是——代表隊。
同樣對你們的成績表示祝賀。我不想說什么安慰的話，只想說留一點遺憾不是壞事，它讓我們永遠都會有進步。
同時我還要宣布一個個人的獎勵：
經(jīng)過評委會投票，產(chǎn)生了本屆比賽的最佳辯手，他就是：xx。
向這位辯手表示衷心的祝賀。
好下面，我們請公證人員對本場比賽的結(jié)果進行公證。
觀眾朋友，20xx中國大學(xué)生廣告辯論賽到這里就全部結(jié)束了，雖然此次比賽已經(jīng)落下帷幕，但辯論賽給我們帶來的無數(shù)次驚喜與感動卻久久的留在了我們心中。在辯論中，我們體會到思考的快樂，我們感受到語言的力量，我們獲得了朋友之間最真摯的友情。
比賽雖有勝負，但是我們不以勝負論英雄。廣告業(yè)是充滿希望的朝陽產(chǎn)業(yè)，我們相信各位廣告學(xué)專業(yè)的莘莘學(xué)子都會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加倍努力，積極開拓，勇于創(chuàng)新。還是那一句廣告說得好，你們當(dāng)中"沒有最好，只有更好"。
好，電視機前的觀眾朋友，感謝你的收看，同時我們也要特別感謝江蘇電信對本次大賽的特別贊助，朋友們，再見。
主持辯論賽的主持稿篇八
辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字，也正如這個辯，中間一個“言”，兩邊各自一個“辛”，雙方的辯手都是勢均力敵，每一方都有自己的論點和論據(jù)，雙方的觀點都不能完全主觀地評判誰對誰錯，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭取這場辯論賽的勝利。下面是本站小編整理了關(guān)于誠信辯論賽的主持稿3篇，供你參考。
主持人：各位老師、同學(xué)們，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學(xué)生會主辦的辯論賽。
論賽的辯賽現(xiàn)場。
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規(guī)則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
四、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;。
2、不可進行人身攻擊;。
3、尊重主席及評委的評判;。
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分;。
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。
正方：善意的謊言有礙誠信。
反方：善意的謊言對誠信無礙。
下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘;。
主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘;。
主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘;。
主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘;。
主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
主持人：先請正方先發(fā)言。
主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間3分鐘。請。
主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。請。
主持人：在比分揭曉之前,先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評,有請,大家歡迎。
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案,請評委退席評議.
女：尊敬的各位來賓。
男：各位觀眾。
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來到陜西師范大學(xué)“誠信杯辯論賽”復(fù)賽現(xiàn)場。
男：此次辯論賽由陜西師范大學(xué)學(xué)生處、校團委主辦，化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院團總支承辦。
女：希望這次比賽能夠給眾多的同學(xué)展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。
女：下來由我給大家介紹另一組關(guān)鍵人物，就是我們的評委嘉賓，他們是。
來自承辦方的嘉賓：
男：下面我宣讀一下本次辯論程序及相關(guān)規(guī)則：
4.總結(jié)陳詞階段：由四辯總結(jié)陳詞，時限四分鐘(先反后正);。
5.觀眾提問階段：由觀眾分別向正或反方提出問題，最多提出兩個問題。(問題經(jīng)評委認證合格后方可回答)，此階段不計時。
女下面由我來宣讀一下本場辯論賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.論點明晰，理解深刻，論據(jù)充足、合理、有力，引證恰當(dāng)、有層次、多角度，分析透徹;(團體)。
2.迅速抓住對方觀點及陳詞失誤、駁論精到，切中要害;(團體)。
3.思路敏捷，應(yīng)對能力強;(團體)。
4.言語清楚達意、陳述條理性強，措辭造句邏輯嚴密;(團體)。
5.團隊分工良好，默契配合;(團體)。
6.形象：著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì);(團體)。
男：7.陳詞：層次性、條理性、論據(jù)充分，說服力;(個人)。
8.語言：流程、準(zhǔn)確、言簡意賅、發(fā)音準(zhǔn)確;(個人)。
9.儀表風(fēng)度：自然、大方、不強詞奪理、尊重對方、尊重評委與觀眾，表情、手勢恰當(dāng);(個人)。
10.把握準(zhǔn)確性、機智、有否新意、思維是否符合邏輯;(個人)。
11.對于違規(guī)的行為，工作人員將進行記錄，違規(guī)一次扣一分(既扣除辯手的個人分，也扣除該隊的團體分)，累加。
女：各位觀眾，不誠信的人我們需不需要對他講誠信?對于這個問題真是眾說紛蕓，莫衷一是。今天讓我們一起來看看在座的各位辯手將給我們一個怎樣的答案?那正方將極力告訴我們“對于不誠信的人需要講誠信”，而反方將告訴我們“對于不誠信的人不需要講誠信”。好，下面我們的辯論賽正式開始。
男：首先有請正方一辯同學(xué)發(fā)言，時間3分鐘。
女：謝謝同學(xué)，現(xiàn)在請反方二辯進一步作補充陳詞，時間也是3分鐘;。
男：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，下面進入攻辯階段：
女：下面請反方三辯對對方任意一名辯手進行一對一攻辯。(提問累計時間不得超過三分鐘;)。
男：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯精彩的立論、攻辯之后，接下來又是他們施展才華的時候了，也是辯論賽最精彩的、大家最期待的---自由辯論階段。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限，正方先發(fā)言，雙方輪流參加辯論，其他辯手可作補充回答，每次只能由一個人發(fā)言，提問或回答完畢請示意。例如我的提問完畢，請作答;我的回答完畢，謝謝。須在對方落座之后方可發(fā)言。在對方?jīng)]有坐下的情況下發(fā)言的，視為違規(guī)，各方時間累計不得超過五分鐘;如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以提出不發(fā)言。
男：請正方先發(fā)言。
女：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯同學(xué)開始，時間4分鐘。請。
男：謝謝!現(xiàn)在我們請正方四辯同學(xué)為正方作總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘。請。
男：非常感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。那么接下來我們將進入提問階段：由觀眾分別向正、反方提出兩個問題(問題經(jīng)、評委認證合格后方可回答)，僅可由一位辯手回答，不計時。
女：今天圍繞著“對于不誠信的人需不需要講誠信”，我們的正反雙方都使出了渾身解數(shù)，展示出了他們出眾的辯才、敏捷的思維以及有禮有節(jié)的儒雅之風(fēng)，所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲!!
女：在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎。
張?，F(xiàn)在由我來公布比賽的最終得分。
本場比賽的最終獲勝方是方。
女：辯論賽不僅是一種高級的智力游戲，它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。辯手們充分展現(xiàn)的風(fēng)采也使我們大開了眼界，再次感謝雙方辯手為我們奉獻了這樣一場精彩的辯論賽。
男:好，感謝各位評委嘉賓的到來，感謝現(xiàn)場觀眾的參與，今天的辯論賽到此結(jié)束!謝謝。
曾老師已經(jīng)從道德引出了誠信,那么，誠信都是古老的倫理道德規(guī)范，誠就是真實不欺。尤其不自欺。它是個人內(nèi)持品德。信就是真心實意地遵守履行的諾言。特別是不欺人，它主要是處理人際交往關(guān)系的準(zhǔn)則和行為。無論誠信還是不誠信，我要從怎么做人開始?誠信，即誠實守信，用較為通俗易懂的話講就是“說老實話，辦老實事”。可知誠實守信是我中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大華夏，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán)。同學(xué)們，讓我們以“誠信在心中”為。
口號。
在濃縮一節(jié)班會課上一起來探討去領(lǐng)會吧!(宣布班會課開始)。
第二環(huán)節(jié)。
請杜王羚給我讀下(做人之歌)。
第三環(huán)節(jié)。
婷婷(十要。
游戴妮十不要。
第四環(huán)節(jié)。
1、我們這節(jié)主要圍繞誠信話題展開的，請問同學(xué)們討論什么是誠信?
2、(1)誠信是做人的一種品質(zhì)，是為人處世之本，是為人之德的核心。
誠信是重信用、守承諾、講信譽，忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人。對他人給予信任。誠實,即忠誠老實,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不掩飾自己的真實感情,不說謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人.守信,就是講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到.
3、你知道誠實節(jié)怎么來的嗎?請徐凡上來。
4、請孔斯演朗讀自己寫的文章(誠信做人的美德。
5、日常生活中，你曾遇到過“誠實的人”或“不誠實的人”嗎?
6、請說說你們與他們相處的感受?你們可以從校園內(nèi)誠信,學(xué)習(xí)上的誠信,同學(xué)交往中的誠信,社會生活誠信,買賣誠信日常生活誠信工作誠信等等請好好想想(你可以隨便叫幾個回答)。
生活中也有不少失信的人或事情。那么誠信"道德失范的主要表現(xiàn).?請同學(xué)列舉一下。
我認為誠信不誠信的問題不能簡單地用說不說實話來衡量.要看在什么樣的環(huán)境下,對什么人說.舉上面的例子,比如醫(yī)生.如果他為了多拿錢,在為病人看病的時候,把沒病說成有病把小病說成大病,只要開一種。藥就能治好的卻能開多少藥就開多少藥的話,這就是不誠信.如果是面對重癥病人不說實際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說是不誠信的.這只是一種"善意的謊言".
丁:那這不是叫人說假0(有的同學(xué)說:"考試作弊!"有的同學(xué)說:"在家長,老師,同學(xué)們面前說謊!":"商家們用不正當(dāng)手段騙取顧客們!""表里不一!"又有的同學(xué)說……)誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德.
7你做過哪些誠實的事?做完后心里感覺如何?
8主持人總結(jié):是啊誠信包含“誠”和“信”，誠是講誠實、誠懇、實事求是;“信”是信用、信任。誠信，即是誠實，守信用，是最根本的道德品質(zhì)。每個人都必須具備這個品質(zhì)，才是一個純正的人?！罢\實和守信是聯(lián)系在一起的,誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn)。我們從小事做起，從現(xiàn)在做起的自覺行動，爭做一名“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民.
第五環(huán)節(jié)。
請聽王曉靜帶來的快板(誠信網(wǎng))謝謝王曉靜帶來精彩的快板，我們下課也要學(xué)學(xué)。
第六環(huán)節(jié)。
請欣賞寓言小品(誠信”漂流記)(趙青，來佳飛，沈玉蘭)。
第七環(huán)節(jié)。
請再欣賞小品誠信不可拋。(由洋陽，王博，夏歷，陳菁，鄭皓韻，楊希等人表演)。
點評：看到這里，我們不禁為那個丟棄“誠信”背囊的年輕人扼腕嘆息。這個年輕人在不知不覺中拋棄了人生中最本質(zhì)的東西。讓我們背著“誠信”的背囊出發(fā)!
第九環(huán)節(jié)。
請聽詩歌朗誦(酈張帆)(天上人間說誠信)。
第十環(huán)節(jié)。
建議：
我們有時間的話組織一次，，關(guān)于誠信話題的辯論賽。
或者明天在全校學(xué)生進行簽名杜絕考試。
自己建立一個誠信成長記錄(見幻燈片)。
第十一環(huán)節(jié)。
余昊總結(jié)一下:"誠信"是為人處事之本,是"為人之德"的核心,是孕育其他道德品質(zhì)的基礎(chǔ).誠信是做人的一種品質(zhì)!是職業(yè)道德的根本!是個人成就事業(yè)的根基!
信跟隨我們,陪伴我們吧!
班主任總結(jié)。
通過班會，同學(xué)們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質(zhì)。作為新時代的少年兒童，在學(xué)好文化知識的同時，還應(yīng)培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。同學(xué)們明白：誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要素。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值。對于友誼，同學(xué)們的認識不僅有了互幫互助，還知道了應(yīng)以誠相待，用自己的真誠換取別人的真誠。
主持辯論賽的主持稿篇九
一、開場詞：
主席：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，歡迎大家回到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的第二場辯論賽。今天我們要談的第二個話題是：醫(yī)生的醫(yī)術(shù)重要還是醫(yī)德重要。下面我介紹一下參加第二場辯論賽的選手：正方：02級高職一班，正方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)比醫(yī)德更重要反方：來自02級臨床二班，反方一辯_______，二辯_______，三辯_______，四辯_______，他們的立場是醫(yī)生的醫(yī)德比醫(yī)術(shù)重要。
二、宣布隊員論辯開始：
(1)雙方一辯開篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過3分鐘;。
主席：現(xiàn)在我宣布第二場比賽正式開始。首先將由正方一辯______同學(xué)表明立場和發(fā)言，時間為三分鐘(掌聲)。
主席：感謝______同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_______同學(xué)來陳述觀點，時間也是3分鐘。
(2)攻辯。
主席：感謝_______同學(xué)(反方一辯)!接下來要進入的是攻辯環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。注意：問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_______同學(xué)提問。(掌聲)。
主席：好，下面我們有請反方二辯_______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：好，下面我們有請正方三辯______同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題。問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
主席：現(xiàn)在進行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯______同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問題同樣，問方時間是1分30秒，答方時間是2分30秒。
(3)自由辯論階段：
主席：感謝_____同學(xué)(最后一個發(fā)言的人)!
好了，下面緊接著要進入辯論會最為精彩的階段自由辯論，雙方累計用時各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時間結(jié)束，由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始。請。
(4)雙方四辯總結(jié)陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時間不超過4分鐘;。
主席：時間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)下面我們首先有請反方四辯______同學(xué)總結(jié)反方觀點，時間4分鐘。
主席：謝謝______同學(xué)(反方四辯)。接下來請正方四辯______同學(xué)進行總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘。
主席：請評判團給這些選手們打分。
利用評委緊張評分的機會，我們?nèi)匀贿M行中場答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個問題回答時間不超過40秒。(到觀眾席讓同學(xué)們向辯手提問，共4個同學(xué)提問)。
三、評判團進行評議和裁決。
四、裁決期間，主席主持觀眾就辯題發(fā)表看法。
主席：謝謝雙方辯手精彩的回答!現(xiàn)在，辯論會已經(jīng)接近尾聲了，下面我們有請______老師就我們今天第二場辯題發(fā)表看法。
五、評決開始。
1、評判團代表點評賽況。
2、主席宣布比賽結(jié)果。
主席：謝謝!在宣布成績之前，先讓我邀請評判團代表_______老師給我們分析今晚的賽情。有請!(拿比賽結(jié)果)。
主席：謝謝______老師!
下面我宣布比賽結(jié)果：本場最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)。
本場獲勝方是_____________。(掌聲)。
同時我們用掌聲對___方同學(xué)(敗方)表示感謝!(掌聲)。
主持辯論賽的主持稿篇十
各位同學(xué)、今晚的辯論賽即將開始.有請隊員入場.
今天晚上,我們舉行的是:****辯論賽,歡迎各位辯手和同學(xué)們的到來，希望雙方在今晚的比賽中都有出色的表現(xiàn)。讓我們用熱烈的掌聲請出今晚到場的評委,他們是:……感謝各位評委的到來，今晚的辯題是“……”我們有人說“”也有人說:“”誰是誰非呢.臺下的同學(xué)想必早已經(jīng)如饑似渴.再看臺上的辯手,哈,也早已磨刀霍霍了.
1.好，我們進入比賽的第一部分，立論階段，看雙方如何擺開陣勢(介紹規(guī)則，時間)有請正方立論…….恩，正方x辯真是激情滿懷，下面有請反方辯手進行立論……..
2.好，看來雙方戰(zhàn)略以定，接下來進入我們的盤問階段……..
3.雙方真可謂是兵來將擋，運籌帷幄，精彩的盤論過后，下面進入我們的駁論階段…….
4.看來雙方真是不分上下，寸不不讓?，F(xiàn)在到了現(xiàn)場提問的時間了，大家要把握機會礙…..
5.感謝觀眾的提問，看來萬事具備，東風(fēng)又來，該是短兵相接了，再進入我們最精彩的自由答辯吧…….
6.好一場精彩而又激烈的答辯，雙方各不示弱，氣勢逼人啊，那就趕快進入我們最后的總結(jié)陳辭階段吧，看雙方如何乘勝追擊，保住勝果，還是臥薪嘗膽，卷土重來，反敗為勝…….
7.好了，本場比賽也快結(jié)束了，誰勝誰負呢，評委自有公決，現(xiàn)在請評委退場。
8.現(xiàn)在是觀眾提問時間，任何觀眾對任何辯手最多可以提一個問題，還不趕快行動……。
9.好，觀眾提問就到這里?，F(xiàn)在請xx老師為本場比賽點評。
10.結(jié)果出來了，誰勝誰負這個答案已在我的手上了，大家說誰獲勝了呢……看來大家還是唯我獨尊，沒有大公無私的精神?？磥泶蠹业膱F隊精神值得表揚。現(xiàn)在我宣布比賽結(jié)果，本次的優(yōu)秀辯手是….獲勝的是…好，本場比賽到此結(jié)束。請同學(xué)們細心留意我們的海報，不要錯過下場比賽哦!
主持辯論賽的主持稿篇十一
請大家保持現(xiàn)場安靜，我們的辯論賽就要開始了。（安靜下來）。
大家好，這里是（主題）辯論賽的現(xiàn)場，歡迎各位。
下面由我來為大家介紹本場到場的評委，他們分別是————。
接下來為大家介紹的是本場辯論賽的雙方辯手，
反方同上。
下面我宣布，xx學(xué)校第幾屆辯論賽第x場正式開始。
下面進入第一個階段：（接下來按照底下說就好了，時間按你們的大綱要求安排）。
（一）開場陳述階段。
下面請正方一辯發(fā)言，時間2分30秒[示意正方一辯發(fā)言]。
[發(fā)言完再說]下面請反方一辯發(fā)言，時間2分30秒。
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一公辯1分30秒。
5、正方一辯攻辯小結(jié)1分30秒。
主持辯論賽的主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、各位辯手、同學(xué)們：
上午好!
由從化團市委、從化學(xué)聯(lián)主辦，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院承辦的“20xx年首屆從化高校大學(xué)生辯論賽”經(jīng)過緊張的籌備，今天在我院開幕了。本次辯論賽自3月中旬籌備以來，得到了從化團市委、從化學(xué)聯(lián)的密切關(guān)注和大力支持，得到從化七所兄弟高校的積極配合。首先，我謹代表我院黨政領(lǐng)導(dǎo)向蒞臨開幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向積極籌備辯論賽的工作人員、各位辯手、出席開幕式的全體學(xué)生代表致以誠摯的問候!
在去年省教育廳舉辦的“立志、修身、博學(xué)、報國”系列活動之“南粵杯”辯論賽中，我院榮獲“優(yōu)秀組織獎”，林文瓊獲得了復(fù)賽階段“優(yōu)秀辯手”稱號。雖然沒有進入決賽，但是通過參加廣東省大學(xué)生辯論賽，推動了我院校園文化建設(shè)，營造了良好思辨氛圍，鍛煉了同學(xué)們的思辯能力和語言表達能力，增進了高校學(xué)子間的感情交流，這讓我們萌發(fā)了舉辦從化大學(xué)生辯論賽的想法。
我們都知道，大學(xué)生正處在青春活潑、充滿朝氣的年齡，而辯論賽，則為學(xué)子們展現(xiàn)自我才華和激情提供了一個很好的平臺。它鼓勵同學(xué)們積極思考，從而鍛煉自己的思辨能力;它鼓勵同學(xué)們通過精簡、邏輯而有力量的語言表達自己的觀點、想法;它為同學(xué)們提供無數(shù)次合作的機會，讓大家在實踐中體會團結(jié)的重要性和集眾人智慧辦大事的道理。辯論賽是緊張、激烈，充滿挑戰(zhàn)的，然而克服重重難關(guān)最終迎來勝利的喜悅，也是刻骨銘心的。
作為承辦方，在此提出幾個祝愿：
2、對于辯論本身來說，并不是為了比賽而存在的。在紛繁復(fù)雜的社會中，人們的認識有正確、錯誤，科學(xué)研究的道路上有真理、繆誤，激烈的商業(yè)競爭中有利害得失等等，這時就需要用智慧之力，語言之利，批駁假的、惡的、丑的，維護真的、善的、美的東西，這就叫辯論!所以辯論的要義在道，不在輸贏。祝愿各位辯手在比賽中能體會到辯論的內(nèi)涵與快樂，達到思想上的深化和升華。
3、本次辯論賽是從化高校間的一次校園文化盛會，也是加強高校間、高校學(xué)子之間交流的機會。祝愿辯手們在相互尊重的基礎(chǔ)上，為真理而辯，臺上爭辯激烈而充滿內(nèi)涵，臺下感情深厚而日久彌堅。
各位領(lǐng)導(dǎo)、裁判、各位辯手、同學(xué)們，集道德涵養(yǎng)、文化積累、知識結(jié)構(gòu)、邏輯思辨、心理素質(zhì)、語言藝術(shù)、整體默契、儀表儀態(tài)為一體的辯論賽即將來開帷幕，作為承辦方我們的心情很激動。“聚八方學(xué)子，顯八校英才”，我們有理由相信，從化的學(xué)子們會帶著拼搏的激情、執(zhí)著的追求、青春的歡躍、智慧的風(fēng)采，將他們的才華和魅力升騰于從化上空，成為最耀眼的星群。
最后，預(yù)?！?0xx年首屆從化八大高校大學(xué)生辯論賽”圓滿成功!
謝謝大家!
主持辯論賽的主持稿篇十三
b：親愛的同學(xué)們，大家好晚上好！
a：首先，非常感謝各位評委，嘉賓在百忙之中來參加機械工程系"激揚青春彰顯自信"新生辯論賽.此次辯論賽的主要目的在于豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)我們學(xué)校風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，大力弘揚時代精神，引領(lǐng)新時代大學(xué)生在智慧激蕩、情景體驗中塑造有抱負、有理想、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。
b：今天，我們就以"激揚青春彰顯自信"這一主題，加以辯駁.相信通過同學(xué)們的辯論和討論，能夠給大家有一個嶄新的答案，為自己的人生道路選擇最精彩的一面.
首先介紹評委及嘉賓：
a：下面，我來介紹一下今天的辯論雙方，坐在我右手邊的是正方他們的觀點是環(huán)境改變?nèi)恕?/p>
b：坐在我左手邊的是反方代表隊。他們的觀點是人改變環(huán)境。
a：下面我宣布和比賽規(guī)則和會場紀律：比賽分為五個階段：
一、陳詞階段：正反雙方一辯進行開篇陳詞，每人2分。
b：二、提問階段：正方二、三、四、辯提問反方二、三、四、辨(共計3分)。
反方二、三、四、辯提問正方二、三、四、辨(共計3分)。
a：三、攻辯小結(jié)階段：正方一辯作攻辯小結(jié)(2分)反方一辯作攻辯小結(jié)(2分)。
b：四、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發(fā)言，時間是雙方各6分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
a：五、總結(jié)陳詞階段：雙方5辯進行結(jié)辯陳詞，由反方先開始，雙方各四分鐘。辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞，對于脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
b：下面，辯論賽正式開始。
a：比賽進入陳詞階段，有請正方一辯發(fā)言，時間2分鐘。
b：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是2分鐘。請！
a：感謝雙方的精彩陳述，下面我們進入提問階段。
首先由正方二、三、四辯提問反方二、三、四辨(共計3分)。
謝謝反方的精彩回答。
有請反方二、三、四辯提問正方二、三、四辨(共計3分)。
b：經(jīng)過了剛才一番激烈的論戰(zhàn)，比賽的現(xiàn)場氣氛也在逐漸升溫，接下來由雙方各自作攻辯小結(jié)，首先有請反方一辯，時間為1分30秒。有請正方一辯，同樣1分30秒。
a：謝謝，經(jīng)過剛才雙方的小結(jié)之后，接下來就是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。
b：在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有6分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
a：先請正方先發(fā)言......
好一場激烈的唇槍舌戰(zhàn)，果然是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭??！感謝雙方辯手的精彩論辯！那么接下來就是今天正反雙方鞏固戰(zhàn)果，最后一博的機會了，各方的第六位辯手將作總結(jié)性陳述，這個環(huán)節(jié)往往更是舉足輕重。我們先從反方五辯開始，時間4分鐘。
b：謝謝！現(xiàn)在我們請正方五辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是4分鐘。請。
a：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委老師商議比賽結(jié)果。
與此同時，讓我們聽一手好聽的歌曲，是由機械系團總支文藝部，帶來的《素顏》，有請他們......
b：好的，謝謝他們帶來的好聽歌曲、、在比分揭曉之前，先請現(xiàn)場的評委嘉賓對。
今天的辯論進行點評，大家歡迎。
b：所以不論最終結(jié)果如何，都讓我們?yōu)樗麄兙实谋憩F(xiàn)報以最熱烈的掌聲！
1、獲得本屆辯論賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手是：
下面有請給優(yōu)秀辯手和最佳辯手發(fā)獎。
5個優(yōu)秀辯手，2個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、觀眾朋友們，本屆辯論賽到此圓滿結(jié)束。謝謝大家！
主持辯論賽的主持稿篇十四
尊敬的各位評委，現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家上午好！歡迎大家光臨江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽的初賽現(xiàn)場，我是主持人齊欣宇。
三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。今年，由學(xué)生處、校團委主辦的第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽同樣贏得了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注，22所學(xué)院積極響應(yīng)號召，踴躍參賽，努力備戰(zhàn)。
在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：
校黨辦 毛明斌老師；
組織部 周建國老師；
宣傳部 劉小明老師；
宣傳部 袁學(xué)涌老師；
教務(wù)處 鄒生根老師；
教務(wù)處 秦明鵬老師；
人事處 康國卿老師；
心理教育中心 張璟老師；
文學(xué)院 傅溶老師；
學(xué)生處 劉延林老師。
讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！
今天，走進我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……
我們今天的辯題是：錢學(xué)森老先生多次對前來探望自己的xx總理說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科技發(fā)明人才的模式去創(chuàng)新辦學(xué)，缺少杰出人才?！闭堈驹谝粋€同學(xué)的立場上，設(shè)計一套培養(yǎng)創(chuàng)新性人才的方案，字數(shù)不超過100字。
下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進入開場預(yù)備環(huán)節(jié)。
……………………
江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽主持詞（下午）
我與祖國共奮進，我與江西共崛起，我與師大齊發(fā)展。
三方學(xué)術(shù)辯論賽一直是我們江西師范大學(xué)的特色，迄今為止已經(jīng)成功地舉辦了九屆。九年來，師大校園不斷涌現(xiàn)出一批批熱愛學(xué)術(shù)辯論的'學(xué)子們。今年，第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽更是受到了全校同學(xué)的廣泛關(guān)注！在今天上午的四場比賽中，12個學(xué)院表現(xiàn)都非常精彩，原始報告縝密到位，辯駁精彩激烈，那么也讓我們同樣期待著今天下午的激烈辯論吧！
在辯論賽正式開始之前，首先請允許我介紹一下今天比賽的評委們，他們是一群有一定理論水平，寫作能力較強，對辯論比較了解的校內(nèi)年輕老師，他們分別是：
校黨辦 毛明斌老師；
組織部 周建國老師；
宣傳部 劉小明老師；
宣傳部 袁學(xué)涌老師；
教務(wù)處 鄒生根老師；
教務(wù)處 秦明鵬老師；
人事處 康國卿老師；
心理教育中心 張璟老師；
文學(xué)院 傅溶老師；
學(xué)生處 劉延林老師。
讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來！
今天，走進我們第 場初賽的三只代表隊分別來自……
我們今天的辯題是：明年就是江西師范大學(xué)七十周年校慶，七十年風(fēng)雨歷程成就了如今的師大。在大學(xué)林立的今天，學(xué)風(fēng)情況卻不容樂觀。請以師大學(xué)生的身份，向?qū)W校提出三條建議，讓學(xué)校的學(xué)風(fēng)更好。
下面我宣布，江西師范大學(xué)第十屆校園學(xué)術(shù)辯論賽初賽正式開始。首先進入開場預(yù)備環(huán)節(jié)。
主持辯論賽的主持稿篇十五
全體起立，有請各位領(lǐng)導(dǎo)、教師入場。
請坐。
各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)，大家晚上好。我是本場比賽的主持人歡迎大家參加由運城市職業(yè)技能學(xué)校教務(wù)處所主辦的學(xué)生辯論賽。
辯論是一項能夠提高思辯本事，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，能夠使同學(xué)們更好的融入學(xué)校生活，在活動中提高自信及思辯本事，交流與論辯本事，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)校辯論人才。本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注熱點、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，弘揚正義正氣，關(guān)注熱點問題，共建和諧學(xué)校。本屆辯論賽由各年級派出的辯論隊參加比賽，各年級分別派出兩支隊伍參加比賽，分辯不一樣的辯題。
在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場辯論賽的評審委員，第一位是教師，第二位是教師，第三位是教師，第四位是教師，第五位是教師，感激各位評委教師的參與。
接下來介紹第一場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
雙方陳詞結(jié)束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補充。
陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。
為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結(jié)。首先有請反方四。
辯總結(jié)陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。
第二場。
感激同學(xué)的精彩演出。此刻第二場辯論賽正式開始。
接下來介紹第二場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方的是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結(jié)束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補。
充陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。
為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結(jié)。首先有請反方四。
辯總結(jié)陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。
第三場。
感激同學(xué)的精彩演出。此刻第三場辯論賽正式開始。
接下來介紹第三場辯論賽正反雙方的辯手。
本場比賽擔(dān)任正方的是班的同學(xué)。反方是班的同學(xué)。
正方一辯同學(xué)，正方二辯同學(xué)，正方三辯同學(xué)，正方四辯同學(xué)。反方一辯同學(xué)，
在介紹完辯手后，讓我們看一下，本場比賽的辯題是。此刻辯論賽正式開始。首先進入立論階段：每次陳詞時間是3分鐘，此刻請正方一辯陳詞，有請。
下頭請反方一辯陳詞，有請……。
好雙方陳詞結(jié)束，下頭進行駁立論階段，雙方2辯，反駁對方立論，并對本方觀點進行補。
充陳詞。時間是2分鐘，此刻請反方二辯駁對方立論，有請，下頭請正方二辯駁對方立論，有請。
下頭進入質(zhì)辯環(huán)節(jié)，雙方三辯提問對方一二四辯各一個問題，對方辯手分別回答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。此刻有請正方三辯提問，有請，下頭有請反方三辯提問，有請。
下頭有請正方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭有請反方三辯做質(zhì)辯小結(jié)，時間1分30秒，有請。
下頭進行自由辯論階段：時間是雙方各4分鐘，由正反雙方自由輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座。
為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言。同一方的發(fā)言次序不限，如果一方用時已完，另一方能夠繼續(xù)發(fā)言，也能夠向主持提出不發(fā)言。首先由正方開始發(fā)言。
最終進入總結(jié)陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行最終的總結(jié)。首先有請反方四。
辯總結(jié)陳詞，有請。下頭有請正方四辯總結(jié)陳詞，有請。
感激同學(xué)的精彩演出。
下頭有請本屆辯論賽的首席評委教師，為本屆辯論賽做點評，請大家用熱烈的掌聲歡迎教師。
感激教師的精彩點評。
激動人心的時刻到了，經(jīng)過各評委教師公正公平的打分及統(tǒng)分員的認真統(tǒng)分，各參賽團體及辯手的分數(shù)已出，下頭有請團委書記許平教師宣布本屆辯論賽三場比賽的團體得分及勝負情景。有請許平教師。
感激許平教師。
下頭有請教務(wù)處教師，宣布本屆辯論賽的獲獎名單。
多謝教師，頒獎儀式正式開始。
首先有請獲得本屆辯論賽先進個人的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(三組，每組六人，分別由楊永江、許平、胡艷霞頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀辯手的選手上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，六人，陳瑞科長頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽精神禮貌獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張東亮主任頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽優(yōu)秀組織獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，盧校長頒獎)……。
下頭有請獲得本屆辯論賽最佳團隊獎的團隊上臺領(lǐng)獎，他們是(一組，四人，張校長頒獎)……。
請大家用熱烈的掌聲對獲獎的個人及團隊表示祝賀。
下頭有請張校長對本屆辯論賽做最終講話，大家歡迎……。
感激張校長的精彩講話，弘揚正義，明辨事非，讓我們關(guān)注熱點問題，弘揚正義正氣，爭做時代風(fēng)華學(xué)子，共建和諧美麗學(xué)校。
本屆辯論賽到此結(jié)束，全體起立，有請領(lǐng)導(dǎo)及教師退場。
結(jié)束音樂……。
主持辯論賽的主持稿篇十六
為豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團結(jié)、競爭、進取的素質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌校園就行了辯論賽以下是辯論賽主持稿范文！歡迎借閱！
請在場的各位同學(xué)安靜下來，我們的辯論賽馬上就要開始了。在比賽開始前，請您將隨身攜帶的移動通訊工具調(diào)整到震動或靜音狀態(tài)。在比賽過程中，請您配合我們，保持會場的安靜與清潔。謝謝您的合作。
各位評委，同學(xué)，大家下午好!我宣布大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽，第1場半決賽現(xiàn)在開始，參加本次辯論賽的評委有法語系主席張詩涵、校學(xué)生會主席宋繼龍、日德俄團委書記劉賢，感謝各位評委的出席，下面有請我們的正反雙方辯手入場。
首先請雙方辯手進行自我介紹，首先請正方辯手自我介紹……預(yù)祝你們在本場辯論賽中會取得好成績，下面請反方辯手進行自我介紹……同樣預(yù)祝你們在本場辯論賽中能夠充分發(fā)揮自己的辯論實力。
辯論賽正式開始前，我先說明一下辯論賽的流程：
本次辯論賽一共分為四個環(huán)節(jié)：
第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，由正方開始陳述，時間為3分鐘。
接下來是自由辯論環(huán)節(jié)，雙方各5分鐘發(fā)言時間，由反方先開始發(fā)言。
最后是總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，反方辯手先發(fā)言。再由和分組計算分數(shù)，公布比賽結(jié)果。
好，大致過程就是這樣，現(xiàn)在雙方辯手已經(jīng)嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使我們雙方的隊伍都能以一個最佳競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
本場比賽的辯題是有關(guān)于現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才還是通用人才的話題：
正方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要專業(yè)人才。
反方所持觀點是：現(xiàn)在社會需要通用人才。
當(dāng)今社會的企業(yè)，技術(shù)形形色色、不近相同，也正是因為社會的復(fù)雜性、多樣性，因而對人才的需求也是多種多樣的，綜合性人才，專業(yè)人才，二者相輔相成，缺一不可，只有二者完美搭檔、配合，社會才會進步，經(jīng)濟才會發(fā)展，在我看來，現(xiàn)在社會，專業(yè)人才，通用人才二者同時需要。
那么今天雙方辯手就要以此為話題，進行一場精彩的辯論。辯論的第一個環(huán)節(jié)是開篇立論，在發(fā)言前，辯手們須了解，當(dāng)還剩30秒發(fā)言時間時，我們的計時員會舉手示意，當(dāng)發(fā)言時間結(jié)束時，我們的計時員會吹哨示意，發(fā)言時間結(jié)束后，不得繼續(xù)發(fā)言，請各位辯手把握好發(fā)言時間，首先請正方一辯對本方觀點進行闡述，時間為3分鐘，計時開始。
……。
謝謝正方一辯的精彩發(fā)言，下面請反方一辯對本方觀點進行闡述，時間也是3分鐘，計時開始。
……。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言，下面進入攻辯環(huán)節(jié)。首先請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯。問者只準(zhǔn)問，答者只能答。時間為2分鐘，計時開始。
……。
謝謝，下面由反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……。
謝謝，接下來由正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……。
謝謝，接下來由反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間為2分鐘，計時開始。
……。
感謝雙方辯手的精彩發(fā)言，下面請正方一辯對本環(huán)節(jié)辯論進行攻辯小結(jié)，時間為2分鐘，計時開始。
……。
謝謝，現(xiàn)在請反方一辯對本環(huán)節(jié)進行攻辯小結(jié)，時間也是2分鐘。計時開始。
……。
謝謝，經(jīng)過前兩個環(huán)節(jié)之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻---自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方辯手，辯論雙方各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。反方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方進行扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在自由辯論正式開始。首先請反方發(fā)言，計時開始。
……。
自由辯論的過程真是十分的精彩。正反雙方通過你來我往的交鋒，充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)，辯論的魅力以及個人的實力。接下來辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先請反方四辯總結(jié)陳詞，時間為4分鐘，計時開始。
……。
感謝反方四辯的精彩陳詞，下面請正方四辯總結(jié)陳詞，時間也是4分鐘，計時開始。
……。
好，謝謝正方四辯的精彩陳詞，今天這場辯論賽可謂美輪美奐!能否取得好成績往往取決于真正地理解和掌握辯題的內(nèi)涵,謝謝雙方四辯的總結(jié)陳詞。
下面我們首先要請評委對本場辯論賽進行點評。
好，謝謝主席的精彩點評，現(xiàn)在，大家也可以對剛才的這個辯題進行評述，發(fā)表一下自己的看法。我們的記者團會進行流動式采訪，大家可以舉手示意發(fā)言，好，辛苦我們的記者團成員，接下來的'時間交給你們。
好，辛苦了，我們的記者團，感謝你們，也感謝同學(xué)們的積極發(fā)言。
“豐富的知識底蘊、良好的心理素質(zhì)再加上運用自如的辯論技巧是取得好成績的條件?！睆谋砻嫔蟻砜?，辯論賽仿佛是一種高級的智力游戲，然而它所引發(fā)出來的知識與智慧，特別是辯手們表現(xiàn)出來的個性的風(fēng)采和整體的青春魅力，我認為都超越了辯論本身。經(jīng)過一場唇槍舌戰(zhàn)，我想現(xiàn)在大家和我一樣都在盼望著比賽的結(jié)果，我的心情和大家一樣激動和緊張。對這樣一場實力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分伯仲。但是比賽總是有輸有嬴，我們只能有一個獲勝方，下面我要宣布比賽的結(jié)果：
本場比賽雙方的得分情況是：-------------。
獲勝的隊伍是：--------------，恭喜你們。他們將進入最后的決賽，希望你們有更出色的表現(xiàn)。
請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
同時----------方辯手們在場上的出色表現(xiàn)也給我們留下了深刻的印象，希望你們不要氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，今后取得更好的成績。
大連翻譯職業(yè)學(xué)院第二屆辯論賽第一場半決賽到此結(jié)束，5分鐘后，第二場辯論賽半決賽將同樣在這里繼續(xù)進行，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位參賽選手的精彩表現(xiàn)，衷心的謝謝大家。
主持辯論賽的主持稿篇十七
謝謝主席，今天，我方的觀點是口才比文才更重要!開篇明義，首先我們先明確幾個概念，所謂文才，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》定義，即寫作詩文的能力。口才即說話的能力。這里說的口才不是一般意義上的說話，言之有物、言之有理、言之有序的說話才是口才。口才還是在實際交往中因時因地、因人因事憑借自己的知識和閱歷，力求準(zhǔn)確表達自己思想的才能。口才的外延還包括表達時的表情和手勢。重要性是什么?指的是具有重大的作用力和影響力。當(dāng)我們還能把文才和口才兩者放到一定的水平高度，兩者兼容的前提下，去判斷誰更重要的是，看誰更適合社會的發(fā)展趨勢和需要，誰能發(fā)回去更大的作用力和影響力。我方主要從兩個方面來評判：及時性和普及性。接下來我將從這兩個方面來論述我方觀點，理由如下：
第一，口才的傳播屬性是人直接作用于人，而文才的傳播屬性是人作用于物，再作用于人?？诓旁趥鞑ネ緩缴弦任牟艁淼每?，并且更具親和力。它是人與人之間建立交流與溝通的基礎(chǔ)和前提。而文才需要假借于書本，通過文字拉力傳遞信息，他的傳播速度及普及范圍要比口才狹窄得多。因此，口才要比文才更具有及時性、普及性、感染力，號召力。這是文才無法超越的。
第三，從社會層面來說，現(xiàn)代高度信息化的社會需要其主體之間有充分的交流，而口才是信息化社會交流的重要組成部分。良好的口才可以讓你在日常工作生活中更好的與人交流，增進人與人之間的關(guān)系。
第四，從個人層面來說，口才能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì)。因為口才的基礎(chǔ)是文化素養(yǎng)、思維能力、聆聽能力、知識范圍。由此可見，口才與文才的基礎(chǔ)是相通的。美國成功學(xué)大師戴爾卡耐基曾說：“一個人事業(yè)上的成功，15%靠的是專業(yè)知識，85%靠的是口才交際能力?！眂ctv《對話》節(jié)目《全球大調(diào)查問卷》中最后一題是這樣問的：“您認為未來十年內(nèi)最有競爭力、最有希望成功的人應(yīng)該具備哪些素質(zhì)?”令人驚奇的是包括柳傳志、王石、史玉柱在內(nèi)的26位商界巨子的選擇中，無一例外的出現(xiàn)了交際能力、公關(guān)能力、交流能力等與口才密切相關(guān)的字詞。
歷史上因為口才好而以弱勝強、轉(zhuǎn)危為安的事件也數(shù)不勝數(shù)。例如“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”、“武鄉(xiāng)侯罵死王朗”、“燭之武退秦師”等。正如劉勰所說：“一人之辯，重于九鼎之寶;三寸之舌，強于百萬之師。”
我們知道，口才和文才都是一個人思想和智慧的表達途徑，而口才較文才相比，具有直接作用于人的特性。優(yōu)秀的口才及深情并茂的表達更能將自己的思維和想法清晰、富有感染力地表現(xiàn)出來。
所以，口才的及時性與社會性，從傳播途徑以及個人、社會的角度來說，無疑要比文才更重要，它已成為人們靈魂深處的記憶，是衡量一個人成就大小的標(biāo)志。
綜上所述，我方堅持認為，口才比文才更重要!
主持辯論賽的主持稿篇十八
各位觀眾晚上好，您此刻看到的是刑事偵查學(xué)院“迎新杯”辯論比賽的復(fù)賽現(xiàn)場。我是本場比賽的主席。在比賽開始之前，請您將您的手機調(diào)為靜音或震動狀態(tài)以堅持我們賽場的安靜與清潔。多謝您的合作。
今日參加復(fù)賽的兩支隊伍是：正方：隊反方：隊。請以熱烈的掌聲歡迎這兩支隊伍的同學(xué)。多謝。
擔(dān)任今日評委的是：歡迎他們的到來。
下頭請雙方辯手作自我介紹，有請正方。
有請反方~多謝。
此刻本場比賽正式開始，首先請正方一辯立論，闡述本方觀點，時間為2分30秒。
聽完正方精彩立論，此刻有請反方一辯立論，闡述本方觀點，時間為2分30秒。
感激反方同學(xué)的精彩立論。
下頭進入駁論環(huán)節(jié)：
首先有請反方二辯針對正方立論觀點進行反駁，時間為1分30秒。
有請正方二辯針對反方立論觀點進行反駁，時間為1分30秒。
此刻開始攻辯環(huán)節(jié)，攻辯環(huán)節(jié)提問方只能問，回答方只能回答，不得反問。每次。
提問不得超過10秒，回答不得超過20秒。
首先由正方三辯向反方三辯提問，時間為2分鐘。
此刻由反方三辯向正方三辯提問，時間也是2分鐘。
經(jīng)過激烈的攻辯環(huán)節(jié)，讓我們來聽一下雙方辯手針對攻辯環(huán)節(jié)的觀點及疑惑進行小結(jié)。
有請正方一辯進行小結(jié)，，時間為1分鐘。
此刻有請反方一辯進行小結(jié)，時間為1分鐘。
此刻開始我們本場比賽最為激烈的自由辯論環(huán)節(jié)，每方四分鐘：
首先由反方先開始，雙方交叉應(yīng)答，有請反方~。
經(jīng)過你來我往的自由辯論環(huán)節(jié)，讓我們平復(fù)一下心境，此刻讓我們的四辯來總結(jié)整場比賽：
首先有請反方~。
聽完反方同學(xué)的總結(jié)，讓我們來看看正方同學(xué)是怎樣針對全場觀點進行總結(jié)的，
有請正方~。
到此，我們整場辯論比賽的環(huán)節(jié)就結(jié)束了，此刻請同學(xué)們耐心等待評委們給出比賽結(jié)果。
此刻，比賽的最終結(jié)果已經(jīng)在我手中，獲得本場比賽的優(yōu)秀辯手的是：
祝賀這位同學(xué)，最終，本次辯論賽獲勝的隊伍是：...
主持辯論賽的主持稿篇十九
尊敬的各位評委及老師，親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!歡迎來到由數(shù)控工程系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的大學(xué)生辯論賽決賽的現(xiàn)場，本次比賽目的在于培養(yǎng)我系同學(xué)們的創(chuàng)新精神和團體協(xié)作能力，增強我系同學(xué)們的語言表達能力、應(yīng)變能力和邏輯思維能力，同時也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神面貌。
在比賽開始之前讓我來介紹一下蒞臨本場比賽的各位評委及老師:。
好的，現(xiàn)在我宣布本場辯論賽正式開始。
首先有請我們正方代表隊作自我介紹，大家歡迎!
好的，接下來有請反方代表隊作自我介紹，大家歡迎!
第一環(huán)節(jié)是開篇立論，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯開始發(fā)言，時間是3分鐘，用時還有30秒時，會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。先由正方一辯為本方作開篇立論陳詞，看他是怎樣先聲奪人的。
感謝正方一辯的精彩發(fā)言，接下來讓我們有請反方一辯為本方作開篇立論陳詞。
感謝反方一辯的精彩發(fā)言。
我們第一環(huán)節(jié)結(jié)束，下面進入第二環(huán)節(jié)攻辯環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的二辯和三辯進行發(fā)言，每位辯手需提問3個及3個以上的問題，提問時間不得超多10秒，回答時間不得超過20秒，時間是1分30秒，正反雙方交替進行，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言，首先讓我們有請正方二辯選擇反方的二辯或者三辯進行提問。
感謝正方二辯的精彩提問，接下來有請反方的二辯對正方二辯或者三辯進行提問。
好的，感謝反方二辯的精彩提問，讓我們再有請正方三辯對反方二辯或者三辯進行提問。
感謝正方三辯的精彩提問，最后讓我們再有請反方三辯對正方二辯或者三辯進行提問。
感謝反方三辯的精彩提問。
攻辯環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在讓我們進入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由雙方的一辯進行發(fā)言，時間是1分30秒。用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。首先有請正方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝正方一辯的發(fā)言，再有請反方一辯為本方作攻辯小結(jié)。
感謝反方一辯的發(fā)言。
我們正反雙方經(jīng)過了精彩的攻辯環(huán)節(jié)和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)，接下來進行的是最精彩的自由辯論環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共10分鐘，每方各五分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。
感謝雙方辯手的精彩辯論，下面是觀眾提問環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由正反雙方的觀眾向?qū)Ψ睫q手提出咨詢，四辯不參與作答，每方兩位觀眾，每位觀眾只能提問一個問題。先由反方觀眾向正方觀眾進行提問。(反方觀眾、正方觀眾、反方觀眾、正方觀眾)。
最后讓我們進入本場辯論賽的最后一個環(huán)節(jié)-總結(jié)陳詞。本環(huán)節(jié)是由雙方的四辯進行發(fā)言，每方各4分鐘，用時還有30秒時會以短促哨聲提醒，用時滿時會以長哨聲終止發(fā)言。先由正方開始發(fā)言。首先有請反方四辯為本方作總結(jié)陳詞。
感謝反方四辯的精彩總結(jié)，讓我們再有請正方四辯為本方作最后的總結(jié)陳詞。
感謝正方四辯的精彩總結(jié)，本場辯論賽現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，讓我們的統(tǒng)分人員在后臺進行統(tǒng)計，現(xiàn)在有請評委席的為我們的本場辯論賽的雙方辯手進行點評，讓我們掌聲歡迎!
頒獎環(huán)節(jié):。
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