撰寫心得體會(huì)可以幫助我們深入思考和反思，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)知和思維能力。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路，但要注意保持獨(dú)立思考。我希望通過(guò)分享這些總結(jié)范文，可以為大家的寫作提供一些新的思路。
政工管理心得體會(huì)篇一
隨著城市的發(fā)展，市政工程的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，而市政工程的管理成為一個(gè)重要的問(wèn)題。其中，市政工程資料的管理顯得尤為重要，因?yàn)橘Y料是項(xiàng)目的重要組成部分，對(duì)于項(xiàng)目的順利進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在我多年的市政工程資料管理工作中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能在此與大家分享。
首先，建立完善的資料管理制度是市政工程資料管理的重要前提。在資料管理中，制度的規(guī)范性和完善性可以提高管理的效率和質(zhì)量。比如，合理規(guī)劃資料的存儲(chǔ)空間，分類設(shè)置存檔文件夾，固定存儲(chǔ)位置，以便于將來(lái)的查找和整理。同時(shí)，在制度中明確了每個(gè)資料管理員的職責(zé)和權(quán)限，以確保資料管理工作的有序進(jìn)行。
其次，市政工程資料的整理與歸檔是管理的重要環(huán)節(jié)。隨著市政工程的不斷發(fā)展，項(xiàng)目資料也不斷增加，如何對(duì)這些資料進(jìn)行整理和歸檔成為了一個(gè)重要的問(wèn)題。在整理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)信息化技術(shù)對(duì)資料管理起到了極大的幫助。通過(guò)電子文檔的掃描和歸檔，可以快速準(zhǔn)確地存儲(chǔ)和檢索資料。此外，在整理資料時(shí)，我還注重歸檔的細(xì)化和分類，根據(jù)項(xiàng)目的不同階段、不同種類來(lái)建立文件夾和分類標(biāo)簽，方便后續(xù)的查找和利用。
再次，保證資料的安全性是市政工程資料管理的核心問(wèn)題。市政工程涉及的資料通常包括一些敏感的信息，如設(shè)計(jì)方案、施工圖紙等，這些資料的安全性至關(guān)重要。在資料管理過(guò)程中，我始終保持高度的警覺(jué)性，采用了一系列安全措施，如定期備份重要檔案資料，設(shè)置訪問(wèn)權(quán)限控制系統(tǒng)，防止未經(jīng)授權(quán)的人員查看或篡改重要資料。此外，我還加強(qiáng)了資料的保密工作，定期對(duì)員工進(jìn)行信息安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)，確保重要資料不被泄露。
最后，市政工程資料管理需要注重對(duì)歷史資料的保護(hù)和利用。隨著工程的完工和移交，項(xiàng)目資料往往會(huì)被人遺忘，這是一種浪費(fèi)和不尊重歷史的行為。在我工作的年代，我始終把對(duì)歷史資料的保護(hù)和利用作為一項(xiàng)重要的工作，積極探索利用歷史資料的方法。我們建立了項(xiàng)目資料庫(kù)，妥善保存和整理了大量的歷史資料，方便后人查閱和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與相關(guān)部門的合作，將歷史資料與新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和施工相結(jié)合，為新工程提供有益的經(jīng)驗(yàn)和參考。
總而言之，市政工程資料管理是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待的工作，它關(guān)系到項(xiàng)目的順利進(jìn)行和資料的長(zhǎng)期保存，對(duì)于工程管理者來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的考驗(yàn)。通過(guò)建立完善的資料管理制度、合理使用信息化技術(shù)、加強(qiáng)資料的安全保密以及注重歷史資料的保護(hù)和利用等措施，我們可以提高市政工程資料管理的效率和質(zhì)量，為城市的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
政工管理心得體會(huì)篇二
人力資源行政工作作為企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于提高組織效率、提升員工滿意度和穩(wěn)定企業(yè)發(fā)展起著重要作用。我在從事人力資源行政工作多年來(lái)，積累了一定的心得體會(huì)。以下將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出人力資源行政工作管理的一些心得，以供參考。
首先，作為人力資源行政工作管理者，要注重細(xì)節(jié)。人資行政工作管理是一個(gè)諸多細(xì)節(jié)的工作，一絲不茍的態(tài)度是成功的必需品。了解員工的情況和需求并及時(shí)反饋，建立起良好的溝通機(jī)制，通過(guò)開(kāi)展集體活動(dòng)、組織培訓(xùn)等形式，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工的獲得感，提高工作效率。
其次，合理規(guī)劃人力資源行政工作。人力資源行政工作的范疇廣泛，任務(wù)繁雜，因而需要有一定的規(guī)劃和計(jì)劃安排。在制定人力資源行政工作計(jì)劃時(shí)，需要考慮到整體發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行有序安排，并根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。同時(shí)，要注重人力資源的可持續(xù)發(fā)展，通過(guò)建立健全的人員梯隊(duì)培養(yǎng)和繼任計(jì)劃，保證了企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第三，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。人力資源行政工作的特點(diǎn)是需要與多個(gè)部門密切合作，協(xié)調(diào)各方利益。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過(guò)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)等方式，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力，共同完成人力資源行政工作的各項(xiàng)任務(wù)。
第四，注重?cái)?shù)據(jù)的分析和運(yùn)用。人力資源行政工作面對(duì)大量的數(shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析，可以為企業(yè)的人力資源決策提供重要的依據(jù)。因此，作為人力資源行政工作管理者，要注重?cái)?shù)據(jù)的分析和運(yùn)用。通過(guò)對(duì)員工績(jī)效、福利待遇、薪酬等方面的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并加以合理運(yùn)用，可以更好地制定有效的人力資源策略，提高員工滿意度和工作績(jī)效。
最后，要注重自身能力的提升。人力資源行政工作是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域，作為人力資源行政工作管理者，要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的能力。通過(guò)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平，才能更好地適應(yīng)公司的發(fā)展需要，更好地履行人力資源行政工作管理的職責(zé)。
總之，人力資源行政工作管理需要注重細(xì)節(jié)、合理規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作、數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用以及自身能力的提升。只有不斷完善自身的管理能力和工作方法，才能更好地適應(yīng)企業(yè)的需求，提高員工滿意度和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為人力資源行政工作管理者，應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，積極創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
政工管理心得體會(huì)篇三
市政工程質(zhì)量管理是一項(xiàng)重要的任務(wù)，涉及到市政基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和維護(hù)，對(duì)城市的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在過(guò)去的幾年里，我有幸參與了多個(gè)市政工程項(xiàng)目，這讓我深刻體會(huì)到了質(zhì)量管理的重要性。在這篇文章中，我將分享我在市政工程質(zhì)量管理方面的一些心得體會(huì)。
首先，一個(gè)好的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)是確保市政工程質(zhì)量的關(guān)鍵。這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人員組成，他們必須對(duì)市政工程的原理和過(guò)程有深入的了解。同時(shí)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地與不同的利益相關(guān)方合作，包括政府機(jī)構(gòu)、設(shè)計(jì)師和承包商等。只有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)才能保證工程質(zhì)量管理的順利進(jìn)行。
其次，市政工程質(zhì)量管理需要制定合理的標(biāo)準(zhǔn)和程序。在項(xiàng)目開(kāi)始之前，應(yīng)該制定詳細(xì)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程，包括工程的設(shè)計(jì)、施工和驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)。這些標(biāo)準(zhǔn)和程序應(yīng)該符合國(guó)家和地方相關(guān)法規(guī)的要求，并且要與實(shí)際相符。在施工過(guò)程中，質(zhì)量監(jiān)督人員應(yīng)該嚴(yán)格按照這些標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，并及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。只有建立科學(xué)合理的質(zhì)量管理制度才能夠提高市政工程的質(zhì)量。
第三，質(zhì)量管理需要注重細(xì)節(jié)。市政工程涉及到各種各樣的細(xì)節(jié)工作，比如材料的選用、施工工藝的控制和安全措施的執(zhí)行等。在實(shí)際操作中，要嚴(yán)格遵守施工圖紙和規(guī)范要求，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都得到妥善處理。例如，在鋪設(shè)道路時(shí)，要注意道路的平整度和排水性能，以及邊坡的穩(wěn)定性和防護(hù)措施的設(shè)置等。只有注重細(xì)節(jié)，才能夠確保市政工程的質(zhì)量。
第四，質(zhì)量管理需要借鑒先進(jìn)的技術(shù)和管理方法。現(xiàn)代技術(shù)的不斷發(fā)展為市政工程質(zhì)量管理提供了很多可能。例如，借助無(wú)人機(jī)可以對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行高精度的測(cè)量和監(jiān)控，使用BIM技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)工程全過(guò)程的數(shù)字化管理。同時(shí)，借鑒其他國(guó)家和地區(qū)的先進(jìn)管理方法和經(jīng)驗(yàn)也是提高市政工程質(zhì)量的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些先進(jìn)的技術(shù)和管理方法，可以更好地提升市政工程質(zhì)量管理的水平。
最后，質(zhì)量管理需要加強(qiáng)監(jiān)督和考核。監(jiān)督和考核是質(zhì)量管理的重要手段，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)進(jìn)行糾正。政府部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)市政工程質(zhì)量管理的監(jiān)督，建立健全的監(jiān)督機(jī)制，確保施工單位和質(zhì)量監(jiān)督人員的責(zé)任心和工作質(zhì)量。同時(shí)，應(yīng)該建立起嚴(yán)格的考核制度，對(duì)違反規(guī)定和存在質(zhì)量問(wèn)題的單位進(jìn)行懲罰，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)各方面提升市政工程質(zhì)量管理水平。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是一項(xiàng)復(fù)雜且關(guān)鍵的任務(wù)，但只有加強(qiáng)質(zhì)量管理，才能夠確保市政工程的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。一個(gè)好的質(zhì)量管理團(tuán)隊(duì)、合理的標(biāo)準(zhǔn)和程序、注重細(xì)節(jié)、借鑒先進(jìn)技術(shù)和管理方法、加強(qiáng)監(jiān)督和考核，這些都是提高市政工程質(zhì)量的有效措施。我相信，只要我們?cè)谑姓こ藤|(zhì)量管理中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作方法，就能夠?yàn)槌鞘械陌l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
政工管理心得體會(huì)篇四
人力資源行政是管理人力資源的一項(xiàng)重要工作，對(duì)于一個(gè)企業(yè)或者組織來(lái)說(shuō)，良好的人力資源行政管理是保持正常運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。作為一名人力資源行政工作者，多年來(lái)我積累了一些心得和體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
第一段：加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)。
在人力資源行政工作中，溝通與協(xié)調(diào)是至關(guān)重要的。作為行政人員，需要與上下級(jí)以及其他部門之間保持良好的溝通，及時(shí)獲取到各個(gè)部門的需求和反饋。同時(shí)，行政工作常常需要協(xié)助處理一些涉及到員工福利、薪酬調(diào)整等方面的問(wèn)題，因此，與員工之間的溝通也非常重要。只有通過(guò)有效的溝通與協(xié)調(diào)，才能更好地解決各類問(wèn)題，維護(hù)人力資源管理的順利進(jìn)行。
第二段：保護(hù)員工合法權(quán)益。
作為人力資源行政人員，應(yīng)時(shí)刻牢記保護(hù)員工合法權(quán)益的重要責(zé)任。在處理員工福利、薪酬和勞動(dòng)合同等方面時(shí)，必須遵守國(guó)家法律法規(guī)和相關(guān)政策，確保員工的合法權(quán)益不受侵犯。同時(shí)，在處理員工投訴和糾紛時(shí)，應(yīng)保持公正的原則，真實(shí)客觀地調(diào)查和處理相關(guān)事宜，確保公平和公正。只有這樣，才能有效維護(hù)企業(yè)和員工的良好關(guān)系，促進(jìn)員工工作積極性的提高。
第三段：建設(shè)健全的人力資源管理制度。
人力資源管理工作的一個(gè)重點(diǎn)是建設(shè)健全的制度和規(guī)范。人力資源行政工作，通常會(huì)涉及到與員工入職、離職、薪酬、績(jī)效考核等有關(guān)的制度和規(guī)范。行政人員要不斷完善和優(yōu)化這些制度，使其更加科學(xué)合理，并對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和宣傳，以提高員工對(duì)制度的認(rèn)同度和遵守程度。建設(shè)健全的制度和規(guī)范不僅能夠規(guī)范員工的行為，提高工作效率，更能夠營(yíng)造一個(gè)公平公正的工作環(huán)境，增強(qiáng)員工的歸屬感和忠誠(chéng)度。
第四段：關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)。
作為人力資源行政人員，我深知員工發(fā)展和培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。因此，要關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)需求，為員工建設(shè)提供適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，在員工績(jī)效考核和晉升方面，要堅(jiān)持公平公正的原則，使員工感受到公平的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)員工的工作動(dòng)力。只有關(guān)注員工的發(fā)展和培訓(xùn)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，才能吸引和留住優(yōu)秀人才。
第五段：加強(qiáng)自身能力提升。
作為一名優(yōu)秀的人力資源行政人員，必須不斷提升自身的管理與溝通能力。行政工作需要處理各類問(wèn)題，需要具備良好的協(xié)調(diào)能力和處理緊急情況的能力。同時(shí)，要緊跟時(shí)代的發(fā)展，了解新的法律法規(guī)和政策，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，為企業(yè)提供更加專業(yè)和全面的服務(wù)。只有不斷加強(qiáng)自身能力，才能更好地勝任人力資源行政工作。
以上是我多年來(lái)從事人力資源行政工作積累的一些心得和體會(huì)。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，通過(guò)加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)、保護(hù)員工合法權(quán)益、建設(shè)健全的管理制度、關(guān)注員工發(fā)展和培訓(xùn)，以及加強(qiáng)自身能力提升，為企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展和員工的幸福生活做出更大的貢獻(xiàn)。
政工管理心得體會(huì)篇五
市政工程質(zhì)量管理是一項(xiàng)重要的任務(wù)，對(duì)于一個(gè)城市的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量有著直接的影響。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐和探索，我深刻體會(huì)到了市政工程質(zhì)量管理的重要性和具體的工作方法。在這篇文章中，我將圍繞市政工程質(zhì)量管理的五個(gè)方面，分享我的心得體會(huì)。
首先，市政工程質(zhì)量管理需要明確目標(biāo)和要求。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，市政工程質(zhì)量管理需要明確工程建設(shè)的目標(biāo)和要求，從而指導(dǎo)和約束實(shí)際的工作。這就要求我們?cè)陧?xiàng)目啟動(dòng)階段就進(jìn)行充分的前期調(diào)研和規(guī)劃，以明確工程的規(guī)模、性質(zhì)、用途等相關(guān)要素，準(zhǔn)確定位工程的品質(zhì)目標(biāo)。同時(shí)，在具體的工程實(shí)施過(guò)程中，要求我們根據(jù)目標(biāo)和要求，制定詳細(xì)的施工標(biāo)準(zhǔn)，確保每一項(xiàng)工作都符合技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
其次，市政工程質(zhì)量管理需要加強(qiáng)合作與溝通。市政工程質(zhì)量管理涉及到多個(gè)部門和單位的合作，需要實(shí)現(xiàn)信息的共享和溝通的暢通，確保各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)和配合。因此，我認(rèn)為，市政工程質(zhì)量管理者需要具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與施工方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)方等各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。只有加強(qiáng)合作與溝通，才能提高市政工程的整體質(zhì)量水平。
第三，市政工程質(zhì)量管理需要加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。在市政工程建設(shè)過(guò)程中，監(jiān)督和檢查是確保質(zhì)量的有效手段。市政工程質(zhì)量管理者需要制定嚴(yán)格的監(jiān)督計(jì)劃和檢查方案，通過(guò)實(shí)地踏勘、抽查驗(yàn)收和定期檢測(cè)等方式，對(duì)施工過(guò)程和成果進(jìn)行全面監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，確保市政工程的質(zhì)量安全。同時(shí)，更要建立健全的監(jiān)督機(jī)制和評(píng)價(jià)制度，對(duì)監(jiān)督和檢查工作進(jìn)行評(píng)估，不斷提高監(jiān)督和檢查的有效性。
第四，市政工程質(zhì)量管理需要加強(qiáng)技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理需要復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)支持。市政工程質(zhì)量管理者要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時(shí)，市政工程質(zhì)量管理者還要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支專業(yè)化的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為市政工程的質(zhì)量管理提供強(qiáng)有力的技術(shù)支持。只有加強(qiáng)技術(shù)支持，才能提高市政工程質(zhì)量管理的能力和水平。
最后，市政工程質(zhì)量管理需要持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。市政工程質(zhì)量管理者要密切關(guān)注新的工程技術(shù)和管理理念，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的管理方式和方法。同時(shí)，要注重總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)，提煉出有效的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，推廣應(yīng)用于其他項(xiàng)目和地區(qū)。只有持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新，才能適應(yīng)新的需求和挑戰(zhàn)。
綜上所述，市政工程質(zhì)量管理是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，需要明確目標(biāo)和要求，加強(qiáng)合作與溝通，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，加強(qiáng)技術(shù)支持，持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。只有在這些方面做好工作，才能提高市政工程的質(zhì)量水平，促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展。相信隨著時(shí)代的進(jìn)步和技術(shù)的創(chuàng)新，市政工程質(zhì)量管理將會(huì)得到進(jìn)一步的提升和發(fā)展。
政工管理心得體會(huì)篇六
政工管理是一項(xiàng)重要的工作，它旨在促進(jìn)組織成員之間的凝聚力和合作精神，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。而且，政工管理是一項(xiàng)涉及復(fù)雜關(guān)系的任務(wù)，它需要一個(gè)對(duì)人性和組織行為的深刻理解，以及合理的解決方案。本文將探討我在政工管理方面的體會(huì)和心得，以及我對(duì)于如何成功實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)工作的建議和方法。
在政工管理方面，我受益于我的經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)。我意識(shí)到，建立良好的溝通管道對(duì)于成功的政工管理至關(guān)重要。這就需要我們時(shí)刻保持開(kāi)放和透明，及時(shí)地反饋信息和意見(jiàn)。此外，我還學(xué)到，要掌握好團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)機(jī)和需求，因?yàn)檫@可以更好地理解他們的觀念和行為，從而更有效地與他們協(xié)作。
第三段：建議和方法。
在政工管理方面，我們可以采用各種方法來(lái)鼓勵(lì)和提高團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力。首先，我們可以通過(guò)定期的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和互動(dòng)，以及加強(qiáng)他們的個(gè)人責(zé)任和團(tuán)隊(duì)精神。其次，我們可以執(zhí)行適當(dāng)?shù)墓芾硪螅源_保各項(xiàng)任務(wù)得到認(rèn)真的考慮，并且及時(shí)完成。最后，要確保公正和平等待遇，以保持成員之間的尊重和信任。
第四段：面對(duì)的挑戰(zhàn)。
政工管理是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。例如，在配合團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，經(jīng)常遇到團(tuán)隊(duì)成員的反感和不合作。此外，還會(huì)遇到由于某些成員的個(gè)人問(wèn)題而導(dǎo)致的分歧和爭(zhēng)議。要成功的應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們必須做出努力實(shí)現(xiàn)溝通和合作，以解決問(wèn)題并維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與和平。
第五段：結(jié)論。
總之，政工管理是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要我們具備令人信服的技巧和知識(shí)，以及靈活適應(yīng)情況的能力。當(dāng)我們成功地實(shí)施了管理計(jì)劃，團(tuán)隊(duì)成員之間的合作，互動(dòng)和凝聚力也會(huì)得到加強(qiáng)。我們還必須時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并制定適當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，以保持團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)和愿景。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該把握機(jī)會(huì)，結(jié)合良好的管理技巧，讓政工管理更加順利，有效完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。
政工管理心得體會(huì)篇七
人力資源（HR）是企業(yè)組織中一個(gè)至關(guān)重要的部門，負(fù)責(zé)管理公司的人力資源，包括人事招聘、員工培訓(xùn)、員工薪酬和福利等方面。作為人力資源行政人員，我們需要處理各種人力資源管理的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我從實(shí)際工作中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在人力資源行政工作中得到的一些心得體會(huì)。
首先，了解員工的需要和期望是非常重要的。作為人力資源行政人員，我們的目標(biāo)是為員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使他們能夠更好地發(fā)揮自己的職業(yè)能力。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們必須了解員工對(duì)于工作環(huán)境和薪酬福利方面的需要和期望。我們可以通過(guò)員工調(diào)查、工作滿意度調(diào)查和個(gè)別面談等方式來(lái)獲得員工的反饋和建議。通過(guò)分析這些反饋和建議，我們可以了解員工對(duì)于工作環(huán)境和薪酬福利的滿意度，并采取相應(yīng)的措施來(lái)改進(jìn)。
其次，建立良好的溝通渠道是非常重要的。在人力資源行政工作中，我們需要與員工、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和其他部門密切合作。良好的溝通能夠有效地傳達(dá)信息，增進(jìn)彼此之間的理解和信任。為了實(shí)現(xiàn)良好的溝通，我們可以組織團(tuán)隊(duì)會(huì)議、部門會(huì)議和一對(duì)一面談等形式，及時(shí)了解各方的問(wèn)題和需求，并及時(shí)解決。同時(shí)，我們還可以通過(guò)內(nèi)部通訊工具和郵件等途徑，向員工傳達(dá)企業(yè)的政策和決策，以及組織各類培訓(xùn)和活動(dòng)。
第三，培養(yǎng)和激勵(lì)員工是實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵。作為人力資源行政人員，我們的職責(zé)之一是提供培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，幫助員工提升職業(yè)能力。為此，我們可以根據(jù)員工的需求和崗位要求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，并組織培訓(xùn)和考核。在員工培訓(xùn)的過(guò)程中，我們還可以利用內(nèi)部導(dǎo)師制度和外部咨詢公司的幫助，提供更全面和專業(yè)的培訓(xùn)服務(wù)。此外，我們還可以通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和激勵(lì)機(jī)制，如年度績(jī)效考核和薪酬福利體系等，鼓勵(lì)員工持續(xù)提升自己的工作能力和貢獻(xiàn)。
第四，合理安排工作時(shí)間和員工福利是關(guān)心員工的表現(xiàn)。在人力資源行政工作中，我們需要合理安排員工的工作時(shí)間和假期，并提供一定的福利待遇。通過(guò)合理安排員工的工作時(shí)間和假期，我們可以幫助員工平衡工作與生活的關(guān)系，提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，我們還可以提供一些額外的福利待遇，如員工健康保險(xiǎn)、員工培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)以及員工獎(jiǎng)勵(lì)和表彰等。這些福利待遇可以提高員工的滿意度，增強(qiáng)員工的歸屬感，進(jìn)而促進(jìn)員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能是不可或缺的。作為人力資源行政人員，我們需要面對(duì)不斷變化的環(huán)境和應(yīng)對(duì)不同的挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們可以參加一些培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行進(jìn)行交流和分享，并閱讀一些相關(guān)的書(shū)籍和文章。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新，我們可以提高自己的專業(yè)能力和工作能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，在人力資源行政工作中，需要我們關(guān)注員工的需求和期望，建立良好的溝通渠道，培養(yǎng)和激勵(lì)員工，并合理安排工作時(shí)間和員工福利。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不斷變化的環(huán)境。只有通過(guò)這些努力，我們才能更好地管理企業(yè)的人力資源，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。
政工管理心得體會(huì)篇八
市政工程是城市建設(shè)中不可或缺的一部分，而資料管理是市政工程順利進(jìn)行的重要保障。近年來(lái)，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，市政工程資料管理也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在實(shí)踐中，我積累了一些心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，對(duì)于市政工程資料的收集、整理和分類，我們應(yīng)該建立科學(xué)的管理體系。在完成每個(gè)階段工作后，及時(shí)歸檔和整理資料，建立完善的檔案系統(tǒng)。同時(shí)，要注重資料的分類和標(biāo)注，以便日后查閱。在歸檔過(guò)程中，還要注意正確的命名規(guī)范，確保每個(gè)資料都能夠被準(zhǔn)確地找到。只有建立起科學(xué)的資料管理體系，我們才能夠快速、準(zhǔn)確地查找、利用和傳遞資料，提高工作效率。
其次，市政工程資料的數(shù)字化管理已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步，數(shù)字化管理已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。數(shù)字化管理不僅可以提高工作效率，還能夠節(jié)省大量紙張和存儲(chǔ)空間。在數(shù)字化管理中，我們應(yīng)該選用合適的軟件和設(shè)備，保證數(shù)字資料的安全性和可操作性。此外，還要注意數(shù)字化資料的備份和存儲(chǔ)，以防丟失和損壞。數(shù)字化管理不僅對(duì)于日常工作有著積極的影響，還為后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)提供了便利。
再次，市政工程資料管理需要注重信息共享和協(xié)作。市政工程常常涉及多個(gè)部門的合作，因此，信息共享和協(xié)作是十分重要的。我們可以通過(guò)建立專門的資料云平臺(tái)或共享平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料的共享和協(xié)同編輯。同時(shí)，要健全信息交流的制度，鼓勵(lì)各部門之間相互借鑒和學(xué)習(xí)。只有實(shí)現(xiàn)信息共享和協(xié)作，我們才能夠最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效應(yīng)，提高工作效率和質(zhì)量。
最后，市政工程資料管理需要注重保密和安全。市政工程中往往涉及大量的敏感信息，如工程設(shè)計(jì)圖紙、合同和招投標(biāo)文件等。這些信息如果泄露，可能會(huì)給企業(yè)和政府帶來(lái)巨大的損失。因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)資料的加密和權(quán)限管理，確保只有授權(quán)人員能夠訪問(wèn)和使用敏感信息。此外，還要加強(qiáng)對(duì)資料存儲(chǔ)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)安全的保護(hù)，防止數(shù)據(jù)被惡意攻擊或破壞。保密和安全意識(shí)的建立是市政工程資料管理的重要組成部分，也是我們應(yīng)該高度重視的。
綜上所述，市政工程資料管理對(duì)于工程的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在管理實(shí)踐中，我們應(yīng)該建立科學(xué)的管理體系，推行數(shù)字化管理，加強(qiáng)信息共享和協(xié)作，同時(shí)注重保密和安全。只有不斷完善市政工程資料管理，我們才能夠更好地發(fā)揮資料的作用，提高工作效率和質(zhì)量，為城市的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
政工管理心得體會(huì)篇九
期待已久的團(tuán)長(zhǎng)的《nlp教練式管理》課程，終于就在眼前了!帶著興奮、激動(dòng)的心情踏上了前往花都碧桂園假日酒店學(xué)習(xí)基地的行程。
這次雙層身份和角色進(jìn)課堂，我在心里對(duì)自己說(shuō)：珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)一定做好對(duì)學(xué)員的服務(wù)工作，學(xué)習(xí)時(shí)我和他們一樣，用心做好練習(xí)，更好的配合好彼此的學(xué)習(xí)目標(biāo);課前和課后，我代表智慧行，一定要讓學(xué)員感受到貼心、專業(yè)、真誠(chéng)的服務(wù)。抱著這樣的目標(biāo)，開(kāi)始了4天3夜的學(xué)習(xí)之旅。
走進(jìn)酒店，舒適的居住環(huán)境，清新的空氣和美麗的景色，讓我們心情大好!同時(shí)責(zé)任心讓我們馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，為了讓學(xué)員們更開(kāi)心愉悅的學(xué)習(xí)，我們都很快的來(lái)到了課室，各就各位的做好自己職責(zé)內(nèi)的事情，同事們之間也互相支持，互相打氣，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都在一種積極樂(lè)觀的心態(tài)下為課程的開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作。非常感慨的是，前期到達(dá)的同事把很多事情都已經(jīng)做了，課室布置的井井有條，物品擺放整齊美觀實(shí)用。無(wú)論是老師還是學(xué)員，在踏入課室的一瞬間都會(huì)立刻被熱情的氛圍，整潔的環(huán)境所感染。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，我們交換卡片，互相自我介紹，先和同學(xué)們熟悉一下。在團(tuán)長(zhǎng)走進(jìn)課室，班主任小米精彩的開(kāi)場(chǎng)主持后，我們都進(jìn)入了美妙的心靈成長(zhǎng)之旅。
對(duì)時(shí)間線和催眠這兩個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)，我一直充滿了好奇，在課程的體驗(yàn)過(guò)程中，有了更多的體會(huì)和感悟，更是對(duì)后續(xù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)充滿了濃濃的興趣。在互相教練的過(guò)程中，我們有時(shí)笑的都要忍不住，有時(shí)又會(huì)痛哭流淚……一幕幕、點(diǎn)點(diǎn)滴滴回放著我們的人生路，感悟著我們的心，未來(lái)的場(chǎng)景在時(shí)間線的練習(xí)中那么的清晰，那么的令人激動(dòng)，這一切都那么真實(shí)，都那么讓我們怦然心動(dòng)!感謝親愛(ài)的團(tuán)長(zhǎng)，讓我們的心靈之旅如此的精彩紛呈，我們徹底的打開(kāi)了我們的心，徹底破開(kāi)了人生的繭，裝入更大更強(qiáng)的正面能量，從容、淡定、喜悅的沐浴在對(duì)未來(lái)的無(wú)限渴望和憧憬中。
此刻再看向團(tuán)長(zhǎng)，他就像我們?nèi)松膶?dǎo)師，又像我們的長(zhǎng)輩，用他的博大學(xué)識(shí)，精深的教練技術(shù)，打開(kāi)了我們更精彩、更寬廣的未來(lái)之路。
伴隨著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)工具的學(xué)習(xí)，同學(xué)之間的感情也越來(lái)越深，在教練的過(guò)程中，我們不但體會(huì)到了自己的感受，更體會(huì)到了搭檔、鐵三角、小組大家庭成員的內(nèi)心，我們鼓勵(lì)著彼此，感恩著彼此，熱愛(ài)著彼此，我們擁抱在一起，告訴他(她)，我們將用未來(lái)的日子，以更大的意愿和行動(dòng)去支持彼此的夢(mèng)想和心愿，我們心連心，肩并肩，一起去面對(duì)美好的未來(lái)!
于是此刻，我想向全世界宣布：如果你愛(ài)誰(shuí)，趕快讓他進(jìn)團(tuán)長(zhǎng)的《nlp教練式管理》課堂吧!如果不愛(ài)誰(shuí)，也要進(jìn)課堂，這樣你將多一個(gè)相親相愛(ài)的朋友!
政工管理心得體會(huì)篇十
首先、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)一定要明確、要數(shù)字化、有計(jì)劃有步驟、有時(shí)間限制。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)主管根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況而制定的通過(guò)團(tuán)隊(duì)拼搏能完成的目標(biāo)。以一個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)為導(dǎo)向，以不同時(shí)期的短期目標(biāo)為實(shí)戰(zhàn)任務(wù)，短期目標(biāo)的總合要大于長(zhǎng)期目標(biāo)的20%，長(zhǎng)期目標(biāo)才能完成。其次為個(gè)人目標(biāo)，是以團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性化條件為基礎(chǔ)、引導(dǎo)成員制定比他平時(shí)成績(jī)高出20%以上的目標(biāo)，才能完成團(tuán)隊(duì)主管制定的團(tuán)隊(duì)任務(wù)目標(biāo)（任務(wù)目標(biāo)不能提前讓隊(duì)員知道）。所有隊(duì)員的任務(wù)目標(biāo)總和要大于單次短期目標(biāo)。
其次、始終相信隊(duì)員能夠成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語(yǔ)氣負(fù)相交流；
第三、主管要將自己樹(shù)為標(biāo)兵；
第四、主管要幫助員工完成目標(biāo)；
第五、要將目標(biāo)作為團(tuán)隊(duì)的使命；
所未重賞之下必有勇夫。制定一個(gè)讓個(gè)別員工拼命就能完成的最高個(gè)人目標(biāo)獎(jiǎng)，再下設(shè)兩個(gè)二等獎(jiǎng)。有完成獎(jiǎng)項(xiàng)目標(biāo)的馬上公開(kāi)頒獎(jiǎng)，最好是當(dāng)眾現(xiàn)金發(fā)獎(jiǎng)，并讓獲獎(jiǎng)員工激情發(fā)言。人最大的特點(diǎn)是逃離痛苦。制定一個(gè)末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)，后必須逃離失去痛苦的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
政工管理心得體會(huì)篇十一
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。
訂計(jì)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù):(1)知識(shí)、能力的實(shí)際;(2)"缺欠"的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:。
(1)掌握知識(shí)目標(biāo);。
(2)培養(yǎng)能力目標(biāo);。
(3)掌握方法目標(biāo);。
(4)達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的'時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
政工管理心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹管理的概念和重要性（200字）。
管理是人類社會(huì)發(fā)展不可或缺的一部分，它涉及組織、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和控制等各個(gè)方面。管理的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)，提高生產(chǎn)效率和員工滿意度。管理不僅僅應(yīng)用于商業(yè)組織，也包括教育、政府和非營(yíng)利組織等各個(gè)領(lǐng)域。管理在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色，它可以幫助組織合理規(guī)劃和利用資源，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第二段：管理過(guò)程中的挑戰(zhàn)（200字）。
管理過(guò)程中存在各種挑戰(zhàn)，其中之一是領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)。作為一名管理者，需要具備良好的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，指導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。另一個(gè)挑戰(zhàn)是溝通和協(xié)調(diào)能力的提升。管理者需要與各個(gè)層級(jí)、各個(gè)部門的員工進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保工作的順利進(jìn)行。此外，管理者還需要具備決策能力，能夠在復(fù)雜的情境中做出正確的決策，為組織帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的效益。
作為一名管理者，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮自己的才能，遇到困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在我的管理實(shí)踐中，我注重培養(yǎng)員工的自信心和專業(yè)能力，鼓勵(lì)他們提出自己的想法和建議。我努力成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)和理解員工需求的領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，確保團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，積極推動(dòng)組織的發(fā)展。
第四段：管理心得體會(huì)之溝通和協(xié)調(diào)的重要性（300字）。
溝通和協(xié)調(diào)是管理過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名管理者，我積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通，了解他們的需求和想法。我鼓勵(lì)員工開(kāi)放地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并參與到?jīng)Q策和問(wèn)題解決中來(lái)。通過(guò)有效的溝通和協(xié)調(diào)，我能夠及時(shí)獲取反饋信息，調(diào)整工作安排和目標(biāo)，確保工作的順利進(jìn)行。此外，我還注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)和合作，通過(guò)制定明確的目標(biāo)和分工，讓團(tuán)隊(duì)成員各司其職，確保整個(gè)團(tuán)隊(duì)順利協(xié)作，提高工作效率。
在管理過(guò)程中，決策能力對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在面對(duì)復(fù)雜的情境和問(wèn)題時(shí)，我努力提升自己的決策能力，盡可能地獲取并分析相關(guān)信息，并根據(jù)實(shí)際需要做出正確的決策。我鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員參與到?jīng)Q策過(guò)程中來(lái)，通過(guò)集思廣益，共同尋找最佳解決方案。同時(shí)，我也積極關(guān)注市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的知識(shí)和技能，以更好地應(yīng)對(duì)和處理工作中的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。
總結(jié)：
管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的工作，它需要管理者具備良好的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和協(xié)調(diào)能力，以及優(yōu)秀的決策能力。通過(guò)我的管理經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和協(xié)調(diào)、決策能力在管理中的重要性。作為一名管理者，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的管理技能，不斷完善自己的管理體系，為組織的發(fā)展和員工的成功做出貢獻(xiàn)。
政工管理心得體會(huì)篇十三
在班級(jí)的日常工作中，班主任做學(xué)生工作僅僅局限于陣地戰(zhàn)是不夠的，要想把工作做得更有效，有時(shí)候還得采取運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)和陣地戰(zhàn)不一樣，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)不是靜止的，而是要運(yùn)動(dòng)起來(lái)，要根據(jù)形勢(shì)大踏步地前進(jìn)或是撤退，在運(yùn)動(dòng)中調(diào)動(dòng)對(duì)手，在運(yùn)動(dòng)中戰(zhàn)勝對(duì)手。
陣地戰(zhàn)最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較安全，教師守著一方陣地，躲在工事后面，運(yùn)籌帷幄，豈不快哉?？墒顷嚨貞?zhàn)雖好，但是也有完成不了的任務(wù)。舉個(gè)例子。譬如有這樣一名學(xué)生，在學(xué)生中影響很大，有領(lǐng)袖氣質(zhì)，可惜思想方向錯(cuò)誤，興趣不在學(xué)習(xí)上，總是要和校規(guī)校紀(jì)對(duì)著干，可是他又很聰明，在班主任面前表現(xiàn)很好，態(tài)度也很好，真正違反紀(jì)律的事情他不會(huì)出馬，而是慫恿班級(jí)里一些沒(méi)頭腦、沒(méi)判斷力的學(xué)生（每個(gè)班級(jí)總有這樣的學(xué)生）出頭，最后，挨處罰的是他們，教師雖然知道后面那個(gè)學(xué)生是罪魁禍?zhǔn)?，但是又很難抓住他的把柄。那么，對(duì)于這樣的學(xué)生，怎么辦呢？傳統(tǒng)的陣地戰(zhàn)的戰(zhàn)法是不行的。因?yàn)樗偸强s在后面，不會(huì)來(lái)進(jìn)攻你。你要去攻他，師出無(wú)名不算，他的防守滴水不漏，你沒(méi)有勝算。
像這種情況，可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù)了。運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的目的是，不能讓他總藏在后面，要把他調(diào)動(dòng)起來(lái)，讓他也運(yùn)動(dòng)起來(lái)，他一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái)，免不了會(huì)有漏洞，你就有辦法了。
要使對(duì)手運(yùn)動(dòng)起來(lái)，你先得運(yùn)動(dòng)起來(lái)，你就不能縮在后面防守了。你也得露出來(lái)。這是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)有難度的地方。一方面，你處在運(yùn)動(dòng)中，你得集中精力躲避對(duì)方發(fā)射來(lái)的槍彈，你有受到對(duì)方襲擊的危險(xiǎn)，另一方面，你還得動(dòng)腦筋，在自我保護(hù)的同時(shí)找出克敵之良方。因此，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)需要有很高的作戰(zhàn)技巧，初學(xué)者很難掌握。
可能，有人問(wèn)，怎么區(qū)分運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)與陣地戰(zhàn)？陣地戰(zhàn)有一個(gè)固定的陣地，而運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)沒(méi)有，這是主要區(qū)別。陣地戰(zhàn)中，大家的目標(biāo)非常明確，就是守住自己的陣地，搶奪對(duì)方的陣地。而運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的目標(biāo)就不是很明顯了，有時(shí)候，你不知道對(duì)方在哪里，想干什么，當(dāng)然了，你也最好不要讓對(duì)方知道你的目的是什么。這是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)高深的地方。
在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中，最重要的是調(diào)動(dòng)對(duì)手，而不是被對(duì)手所調(diào)動(dòng)。這是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的精華所在。試想，如果學(xué)生的一舉一動(dòng)都在你的意料之中，他的反應(yīng)和行動(dòng)沒(méi)有逃脫你的計(jì)劃，你還有什么好擔(dān)憂的？你完全可以高枕無(wú)憂了！
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)是最需要計(jì)謀的。古往今來(lái)，多少著名戰(zhàn)役，幾乎都是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)。人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)、津津樂(lè)道的三十六計(jì)，也基本是在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中產(chǎn)生的。兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形，運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的技巧運(yùn)用之妙，存乎一心。教師要善于隨機(jī)應(yīng)變，審時(shí)度勢(shì)。在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的過(guò)程中，形勢(shì)可能瞬息萬(wàn)變，計(jì)劃不如變化快，教師要有一些急智，要能夠及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略。譬如說(shuō)，你原來(lái)準(zhǔn)備批評(píng)學(xué)生的，但是突然感覺(jué)氣氛不對(duì)，學(xué)生情緒很激烈，如果你在此刻批評(píng)學(xué)生，效果一點(diǎn)沒(méi)有，你自己反而可能陷于被動(dòng)，你要及時(shí)停止批評(píng)，把情況調(diào)查清楚再說(shuō)。再如，你找一名學(xué)生談心，本來(lái)準(zhǔn)備好了一些話語(yǔ)，談了兩句之后，突然發(fā)現(xiàn)有重要隱情，你可能一時(shí)猝不及防，不要慌亂，馬上調(diào)整談話方式和計(jì)劃，必要時(shí)可及時(shí)中止談話，要知道，一次不成功的學(xué)生談話不是零效果，而是負(fù)效果，還不如不談。
古時(shí)兩軍交戰(zhàn)，兩方先鋒狹路相逢，大戰(zhàn)100回合，不分勝敗，一方突然佯裝敗走，然后使拖刀之計(jì)，一舉拿下對(duì)方，這是一種謀略；還有的，直接賣一個(gè)破綻，對(duì)方若徑自來(lái)攻，會(huì)因?yàn)樵缬蟹婪叮阒辛苏袃?。這些都是在運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的時(shí)候所用的一些小技巧。
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的戰(zhàn)法千變?nèi)f化，但有以下幾個(gè)原則要考慮：
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)幾乎都是打的心理戰(zhàn)。圍魏救趙的故事大家都知道，欲解趙國(guó)之圍反而去攻打魏國(guó)，就是算準(zhǔn)了你一定要回兵去救；諸葛亮擺空城計(jì)，就是料定司馬懿小心謹(jǐn)慎一定不敢冒險(xiǎn)；現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)也一樣的，剛剛結(jié)束的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，也充斥了心理戰(zhàn)，以至于雙方發(fā)出的戰(zhàn)場(chǎng)信息都是不一樣的。這樣的例子俯拾皆是。我們要掌握對(duì)方的心理而不讓對(duì)方掌握我們的心理。學(xué)生工作中的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)也是這樣的，我們不但提出攻心為上，并且指出學(xué)生工作的攻心不僅是手段，也是目的，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)就是為了學(xué)生健康成長(zhǎng)。一名好的教師一定是一個(gè)精通心理學(xué)的.人。
要能夠集中優(yōu)勢(shì)力量，形成局部戰(zhàn)場(chǎng)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)兵力。教師要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，不可給學(xué)生以可乘之機(jī)，同時(shí)也要善于運(yùn)用集體的力量，集體的力量往往非常強(qiáng)大。如果犯錯(cuò)誤的學(xué)生是一個(gè)群體，你要注意，分清楚主次輕重，不要一網(wǎng)打盡，因?yàn)樽怨啪陀蟹ú回?zé)眾一說(shuō)。學(xué)生人數(shù)多不要去貿(mào)然進(jìn)攻，學(xué)生情緒激烈不要貿(mào)然進(jìn)攻，學(xué)生早有準(zhǔn)備不要貿(mào)然進(jìn)攻，這些都是在進(jìn)攻“實(shí)”，勝算不大，或者即使勝了，也要付出不小的代價(jià)。要善于尋找對(duì)方的薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)方保護(hù)的好，要調(diào)動(dòng)對(duì)手，使得他把薄弱環(huán)節(jié)暴露出來(lái)。比如，不良的學(xué)生小團(tuán)體可以分化瓦解之，學(xué)生有準(zhǔn)備要不動(dòng)聲色，突然改變計(jì)劃，學(xué)生情緒激烈等他冷靜了，此時(shí)對(duì)方的虛暴露出來(lái)了，你再用你的“實(shí)”擊之，就很有把握了。
何時(shí)該前進(jìn)，何時(shí)該撤退，這是有具體形勢(shì)所決定的。不能固守成規(guī)。趙括只會(huì)紙上談兵，注定要全軍覆沒(méi)；兵書(shū)上講不能在河邊扎營(yíng)，可是韓信破釜沉舟反而有奇效；毛澤東四渡赤水出奇兵，直到晚年還引以為生平靈活用兵的得意之作；這樣的例子也有很多。具體到每一名學(xué)生，也要根據(jù)學(xué)生不同的情況，采取不同的方法。自大的學(xué)生不妨滅一滅他的威風(fēng)；自卑的學(xué)生不妨多給他一些鼓勵(lì)；軟弱的學(xué)生多給他一些獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)；魯莽的學(xué)生多給他一些教訓(xùn)與忠告，等等。這既是因材施教的需要，也是靈活用兵的需要。靈活用兵還要求我們一定要抓住戰(zhàn)機(jī)。該出手時(shí)就出手。特別是利用一些大家都很關(guān)心的重大事件，或是發(fā)生在學(xué)生身邊的突發(fā)事件及時(shí)作一些文章，往往會(huì)有奇效。有經(jīng)驗(yàn)的教師絕對(duì)不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì)。
如果你一張口，學(xué)生就知道你要說(shuō)什么，你這個(gè)教師太失敗了。教師要琢磨學(xué)生的心理，然后經(jīng)常給學(xué)生一些意外，使學(xué)生的印象深刻。學(xué)生如果把教師講的話深深記在腦子里，教師的目的也就達(dá)到了。孫子曰：出其不意，攻其不備。道理太深刻了。學(xué)生自知犯了大錯(cuò)，你已舉起了板子，在給了學(xué)生足夠的心理負(fù)荷之后卻出人意料地輕輕地落了下來(lái)，你首先作自我批評(píng)，承認(rèn)自己的疏忽，并承擔(dān)大部分的責(zé)任。學(xué)生印象一定極為深刻，教育效果一定不會(huì)差。有一些教師，善于設(shè)疑，制造懸念，結(jié)局出人意料但又在情理之中，是運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的高手。
回過(guò)頭來(lái)講本文開(kāi)頭提到的那名學(xué)生，教師是有很多辦法來(lái)應(yīng)對(duì)的。無(wú)論面對(duì)什么樣的學(xué)生教師都要有信心，要堅(jiān)信自己智勝一籌。比如說(shuō)，教師可以以靜制動(dòng)，先不采取任何措施，只是著重觀察，掌握雖然隱蔽但是還是存在的證據(jù)，做到有理有據(jù)；還可以突然改變態(tài)度，冷淡他，忽視他，甚至有意無(wú)意地激怒他，看看他有什么反應(yīng)，最好他失去控制，他一不冷靜，就會(huì)犯錯(cuò)誤；或者去親近他，感化他，寬容他，甚至“縱容”他，最終讓他慚愧，讓他自責(zé)。方法很多，目的卻很明確，要改變他的心靈，要幫助他走上正確的道路。
優(yōu)秀的老師，總是善于打運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)的。教師和學(xué)生在實(shí)力上是不平等的，因此在和學(xué)生的運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)中，教師握有先天的主動(dòng)權(quán)，如果還打敗了，實(shí)在是太可惜了。
政工管理心得體會(huì)篇十四
三年前因工作需要，我被安排管理學(xué)籍這項(xiàng)工作，由于這項(xiàng)工作比較繁瑣，所以管理此學(xué)籍必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)完成每學(xué)期學(xué)生學(xué)籍新生注冊(cè)、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和補(bǔ)錄學(xué)籍，從而不斷提高學(xué)籍管理質(zhì)量，更好的為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
１、把好招生新入生注冊(cè)和畢業(yè)關(guān)。
（1）每個(gè)學(xué)期我校從外校轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生較多。這為我們的招生工作和學(xué)生的畢業(yè)工作帶來(lái)很多麻煩，也為我校的學(xué)生變動(dòng)和學(xué)生信息的采集帶來(lái)困擾。為此把好招生和畢業(yè)的關(guān)口就尤為重要。招生時(shí)，我們首先根據(jù)新生入學(xué)通知，制定好新生的信息記載表格、對(duì)于外來(lái)工子女的入學(xué)和信息登記，我們采取留下戶口復(fù)印件、方便入學(xué)的方式進(jìn)行歸檔，這樣保證了入學(xué)新生的信息比較準(zhǔn)確，奠定了學(xué)生學(xué)籍工作的.基礎(chǔ)。
（2）每年的畢業(yè)班管理工作是我們學(xué)籍工作的最后環(huán)節(jié)。也是從細(xì)從嚴(yán)入手。對(duì)即將畢業(yè)的年段學(xué)生的信息和變動(dòng)情況首先進(jìn)行摸排。即將畢業(yè)時(shí)，要求班主任對(duì)外來(lái)學(xué)生，做好畢業(yè)前變動(dòng)工作，也為外地學(xué)生回當(dāng)?shù)刂袑W(xué)讀書(shū)提供方便。完整的填寫畢業(yè)生登記表，最后學(xué)年結(jié)束，全額如數(shù)的完成畢業(yè)。
２、學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)嚴(yán)格操作
每年我校都有將近500多名學(xué)籍異動(dòng)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生。這些就為我們學(xué)籍工作中的學(xué)生變動(dòng)帶來(lái)麻煩。沒(méi)有手續(xù)，沒(méi)有信息，家長(zhǎng)隨心所欲。為此每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我都事先準(zhǔn)備好省內(nèi)，及跨省轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表、學(xué)籍變動(dòng)各種證明以及變動(dòng)要求。轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；轉(zhuǎn)出的學(xué)生必須事先登記好個(gè)人信息、上交學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)登記表；休學(xué)的必須提供醫(yī)學(xué)證明和家長(zhǎng)申請(qǐng)。班主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的重要責(zé)任人、年級(jí)主任是執(zhí)行學(xué)籍管理的的督促人。加強(qiáng)班主任學(xué)籍管理培訓(xùn)工作。讓班主任參與學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和了解中來(lái)，這樣所有的事情就會(huì)簡(jiǎn)化很多。
１、建立學(xué)生規(guī)范檔案。
根據(jù)學(xué)生的信息，我們?yōu)槊總€(gè)學(xué)生都建立了學(xué)籍檔案。每年的新生的信息，我們的做法都是教務(wù)處統(tǒng)一打印，這樣保證了新生信息的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。學(xué)生的學(xué)籍卡每學(xué)期期末，教務(wù)處都會(huì)組織檢查一次。這樣保證了學(xué)生檔案填寫的準(zhǔn)確性。
２、真實(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)學(xué)生信息。學(xué)生的各種信息的上報(bào)的準(zhǔn)確率來(lái)源于做好基礎(chǔ)工作。好在我們?cè)谌昵?，就建立了小學(xué)學(xué)生電子信息檔案，每學(xué)年只要把新生進(jìn)行注冊(cè)就行。每次開(kāi)學(xué)，在學(xué)生電子信息檔案中把每個(gè)班上學(xué)期的學(xué)生名單打印給各個(gè)班主任，讓他們照此進(jìn)行核對(duì)名字。如果發(fā)現(xiàn)名單中有未報(bào)到的學(xué)生，就在名單上注明；由教務(wù)處帶來(lái)的新報(bào)到的學(xué)生也在名單上按要求做好轉(zhuǎn)入工作。報(bào)到結(jié)束要求班主任把各班發(fā)給的已經(jīng)根據(jù)學(xué)生報(bào)到情況，修改好的名單上交教務(wù)處，教務(wù)處重新進(jìn)行整理、登記；然后，再返還班主任保存。這樣班主任就明確了本學(xué)期班級(jí)人數(shù)和班級(jí)學(xué)生的個(gè)人信息，為本學(xué)期填寫其他表格提供依據(jù)。教務(wù)處也因此明確了學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的具體信息，還可以和教務(wù)處學(xué)生花名冊(cè)的登記進(jìn)行核對(duì)，使學(xué)校的學(xué)生信息更加準(zhǔn)確。
我們學(xué)校是個(gè)城鄉(xiāng)結(jié)合的公立學(xué)校，而且?guī)熧Y力量雄厚，校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)有方。常言道：一個(gè)好校長(zhǎng)決定一個(gè)好學(xué)校，所以我們學(xué)校也有了一定的名氣；又加上學(xué)校有全脫、日托和走讀這樣給我們周邊的學(xué)生提供了便利條件。因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來(lái)生較多，由于鄉(xiāng)下學(xué)籍建立還不夠完善，轉(zhuǎn)入生沒(méi)有學(xué)籍的也很多。每學(xué)期學(xué)校都能核查出60人左右沒(méi)有學(xué)籍的，這樣就給我們帶來(lái)更多的麻煩。我就采取給學(xué)生家長(zhǎng)直接聯(lián)系，讓其家長(zhǎng)上交學(xué)生戶口本復(fù)印件以及家長(zhǎng)復(fù)印件、聯(lián)系地址及聯(lián)系電話開(kāi)始為這些學(xué)生備案為下一次通知補(bǔ)錄做好準(zhǔn)備。
這幾年里，在學(xué)籍管理中，雖然取得了一些成績(jī)，但也存在不足。在以后的工作中我將彌補(bǔ)不足，多聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)的寶貴意見(jiàn)，努力將學(xué)籍管理工作做到更好。
政工管理心得體會(huì)篇十五
班主任可根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在不同學(xué)年段，采用不同的組建方法。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，將思想素養(yǎng)、文化成績(jī)、行為習(xí)慣優(yōu)秀的同學(xué)、中等同學(xué)與處于低層次的同學(xué)調(diào)配在一起，分成若干個(gè)同質(zhì)組，以便于進(jìn)行競(jìng)賽。一個(gè)小組以3—6人為宜，班主任還應(yīng)為各小組指定組長(zhǎng)，安排好各項(xiàng)工作。小組成立后，便可讓各小組確定本組名稱，他們還會(huì)設(shè)計(jì)本組格言，如"奮斗帶來(lái)快樂(lè)""有志者事竟成"等。
2、構(gòu)建小組評(píng)比量化制度
為促進(jìn)各小組的學(xué)習(xí)積極性和管理積極性。班級(jí)小組管理以量化方式為主。根據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，把學(xué)業(yè)成績(jī)、行為表現(xiàn)、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容，具體地量化為可以操作的評(píng)分細(xì)則。班主任可根據(jù)與全班同學(xué)商定的辦法，制定評(píng)比表。
每個(gè)小組一本記錄薄，便同學(xué)們隨時(shí)記錄，隨時(shí)統(tǒng)計(jì)和比較。堅(jiān)持做到每天上午七點(diǎn)半各小組反饋?zhàn)蛱煊涗浗Y(jié)果匯總，每周班會(huì)課進(jìn)行一周匯總評(píng)比，每月評(píng)出“標(biāo)兵小組”。至于什么情況加分和減分，班主任可以根據(jù)實(shí)際情況，隨時(shí)制定規(guī)則，以促進(jìn)學(xué)生在各方面做得更好。
3、構(gòu)建小組評(píng)比激勵(lì)機(jī)制
既然有了詳細(xì)的量化評(píng)比細(xì)則，就應(yīng)該有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，這樣才能確實(shí)評(píng)比的有效性，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極性。做到獎(jiǎng)罰分明，讓學(xué)生有一股上進(jìn)的動(dòng)力，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分清是非。
4、構(gòu)建小組動(dòng)態(tài)管理機(jī)制
每月一次"大獎(jiǎng)勵(lì)"后，我會(huì)讓各小組適當(dāng)調(diào)整，或再次重新組合，以保持各組的相對(duì)同質(zhì)性。這種動(dòng)態(tài)的管理，一方面保證了競(jìng)賽的"可比性"，維持學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)的積極性和進(jìn)取心；另一方面在于不斷地向?qū)W生提出新的目標(biāo)，形成學(xué)生每取得一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)有一個(gè)新的奮斗目標(biāo)呈現(xiàn)在他面前的激勵(lì)機(jī)制，形成通過(guò)小目標(biāo)的不斷導(dǎo)向，引導(dǎo)他不斷進(jìn)步，不斷向更高的層次發(fā)展，不斷地提高自己、完善自己的良好狀態(tài)。
2、公平公正原則；
3、自主管理、鼓勵(lì)創(chuàng)新的原則；
4、全體參與，團(tuán)結(jié)合作原則；
5、尊重個(gè)性，激勵(lì)發(fā)展原則。
1、培養(yǎng)了自我教育，自我管理能力
班級(jí)小組管理，把管理權(quán)交給了學(xué)生自己，學(xué)生可以自主地有建設(shè)性開(kāi)展自我管理，自我教育，雖然在實(shí)踐中難免出現(xiàn)一些失誤和波折，但學(xué)生可以在這種挫折中學(xué)會(huì)自我調(diào)控，自我勉勵(lì)，自主思考，自力更生地解決問(wèn)題，為學(xué)生終生發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、增強(qiáng)了合作意識(shí)與集體的凝聚力
要爭(zhēng)取小組的優(yōu)勝，學(xué)習(xí)小組的成員必須通力合作，每個(gè)人都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助同組的其他同學(xué)，從而在組內(nèi)形成一個(gè)合作的氛圍，同學(xué)間互幫互助、團(tuán)結(jié)的合作意識(shí)大大增強(qiáng)。這種合作意識(shí)在教師的正確引導(dǎo)下，能非常自然地遷移到每個(gè)學(xué)生對(duì)待班級(jí)體的態(tài)度上來(lái)，從而使班級(jí)體的凝聚力、號(hào)召力大大增強(qiáng)。
3、樹(shù)立并增強(qiáng)了學(xué)生們的'自信心
同質(zhì)的競(jìng)賽、動(dòng)態(tài)的管理、及時(shí)的反饋，使學(xué)生時(shí)時(shí)處于一種被激勵(lì)的狀態(tài)之中，并能經(jīng)常地受到表彰、鼓勵(lì)。這就讓學(xué)生經(jīng)常地處于成功的體驗(yàn)中，逐步消除了部分后進(jìn)生的失敗心態(tài)、挫折心態(tài)，使大多數(shù)學(xué)生對(duì)自己樹(shù)立了自信心。自信心的樹(shù)立，對(duì)學(xué)生一生的發(fā)展將是受益無(wú)窮、功德無(wú)量的事。這應(yīng)該是合作小組管理模式最大的成功之處。
4、培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
班級(jí)小組管理，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，每一個(gè)個(gè)體都得到了鍛煉，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，身心得以全面發(fā)展。
政工管理心得體會(huì)篇十六
受頗深，受益匪淺，深深體會(huì)到要想搞好管理工作，提升管理水平，帶出一支過(guò)硬的管理隊(duì)伍，就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，以提高各方面的管理水平。
首先，勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)。無(wú)論做任何事情，都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù)，尤其對(duì)管理工作而言，其意義更為深遠(yuǎn)。公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)日常工作千頭萬(wàn)緒，覆蓋面相對(duì)較廣，如果在每項(xiàng)工作實(shí)施過(guò)程中不能夠拿出具體的計(jì)劃和安排，我們的工作就會(huì)干的沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有方向、沒(méi)有靈魂，就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂，就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣，哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里。因此，勤于計(jì)劃是完成好各項(xiàng)工作的前提。但這個(gè)計(jì)劃必須做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密，并能綜合考慮到實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題，也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn)，我們的工作才會(huì)忙而不亂，有條不紊，井然有序。
其次，以身作則是表率。俗話說(shuō)“沒(méi)有落后的員工，只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”，對(duì)于我們公司上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你對(duì)任何一件工作安排布置以后，就要以身作則，身體力行，并付諸行動(dòng)。只有這樣，員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴(yán)明紀(jì)律這一點(diǎn)上，領(lǐng)導(dǎo)的表率作用就最能充分體現(xiàn)出來(lái)。如進(jìn)入廠區(qū)公共場(chǎng)所不得抽煙，如果作為領(lǐng)導(dǎo)不能做到這一點(diǎn)，員工就會(huì)有怨言，就會(huì)有情緒，就會(huì)將紀(jì)律視為“兒戲”，就不能將我們的有關(guān)規(guī)定認(rèn)真地執(zhí)行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起，做出表率，那么員工就不會(huì)跑在廁所、躲在角落偷偷地抽煙，這就是表率的效應(yīng)。所以只有每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律己，遵守紀(jì)律，并保證執(zhí)行到位，才能最大限度地調(diào)動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。
第三，狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。亨通光電歷經(jīng)多年的發(fā)展，公司的各項(xiàng)管理和規(guī)章制度相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較健全，且針對(duì)某些工作我們也拿出了具體實(shí)施方案和計(jì)劃，但往往在運(yùn)行過(guò)程中不能達(dá)到預(yù)期的效果，或者說(shuō)效果不明顯。就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫，并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等，真正將其落到實(shí)處。我們的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣將制度當(dāng)作口號(hào)喊在嘴上，或者是落實(shí)不到位，從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞，就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”，特別是“第一責(zé)任人”制度，我始終認(rèn)為是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí)，都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求、時(shí)間限制，只有這樣，他才能在落實(shí)過(guò)程中干得有目標(biāo)、有方向，才不會(huì)出現(xiàn)偏差。
第四，獎(jiǎng)罰嚴(yán)明是手段。嚴(yán)明的獎(jiǎng)罰辦法有助于加強(qiáng)管理，我們的生產(chǎn)一線員工相對(duì)來(lái)說(shuō)無(wú)論是文化層次，還是個(gè)人修養(yǎng)，都要遜色于技術(shù)、管理人員，這就給管理工作帶來(lái)了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說(shuō)不能克服，克服的辦法就是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，用一定的物質(zhì)刺激達(dá)到我們的工作要求。例如每月評(píng)比的“最佳員工”和“最差員工”就是鮮明的對(duì)比。但在評(píng)比過(guò)程中一定要本著公平、公正、公開(kāi)、透明的態(tài)度去做，否則就會(huì)事與愿違，起不到鞭策后進(jìn)，激勵(lì)先進(jìn)的作用，這僅是一種提高落實(shí)過(guò)程的一個(gè)手段。
第五，提高素質(zhì)是目的。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。今年我們要以集團(tuán)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》為契機(jī)，通過(guò)實(shí)施對(duì)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康體系內(nèi)容全面整合，深入開(kāi)展6s、6sigma項(xiàng)目推進(jìn)，組織員工進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)等手段，旨在提高全員綜合素質(zhì)，全面落實(shí)集團(tuán)“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，只要大家的綜合素質(zhì)提高了，我們?cè)诠芾砩暇筒挥孟瘳F(xiàn)在這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且效果一般，就能達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。當(dāng)然，綜合素質(zhì)涉及的面很廣，不是一天兩天所能完成的，是需要長(zhǎng)期地、不斷地堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。正如汪中求先生所說(shuō)的“萬(wàn)里長(zhǎng)城不是一天壘起來(lái)的”。綜合素質(zhì)，無(wú)不體現(xiàn)在我們?nèi)粘９ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)枝末節(jié)上，只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步，亨通光電的整體素質(zhì)就會(huì)提高一大步。
綜上所述，亨通光電內(nèi)部管理水平要提高到一個(gè)新的境界，就應(yīng)從上述五個(gè)方面狠下功夫，抓住重點(diǎn)不放松。也就是，抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，而且要將點(diǎn)滴做細(xì)、做完美，只有做到這一點(diǎn)，我們的管理水平才能得到提升。
政工管理心得體會(huì)篇十七
我校是一所寄宿制初級(jí)中學(xué)，學(xué)生來(lái)自四面八方，多是富裕家庭，生活較優(yōu)越，到校食宿很不習(xí)慣。生活上不適應(yīng)，心理感到孤獨(dú)，這就需要班主任一定要善于協(xié)調(diào)好與學(xué)生的情感溝通關(guān)系。班主任必須堅(jiān)持“三要”，做到“三多”。
一、堅(jiān)持“三要”
一要讓班委成員兼權(quán)兼責(zé)，班主任要做到管放結(jié)合，分工授權(quán)，管大放小，管主放次。自主教育是最好的教育也是我們學(xué)校極力倡導(dǎo)的教育方式。學(xué)校制定了“自我服務(wù)，自我管理，自我保護(hù)”教育思路，著重培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力，因此我在班主任工作中，力求做到管大放小，管主放次。具體而言，管大就是負(fù)責(zé)指導(dǎo)制定本班級(jí)的長(zhǎng)期目標(biāo)，把握班級(jí)工作中的整體思路，培養(yǎng)一支得力的班干部，做好個(gè)別學(xué)生的工作；放小就是班委所做的，學(xué)生能干的讓他們?nèi)プ?。例如：選換班委放到班會(huì)上，讓學(xué)生自己選干部。班上課桌椅、門窗等，責(zé)任到人，宿舍的衛(wèi)生由舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)，由衛(wèi)生委員實(shí)行周量化評(píng)價(jià)。宿舍、餐廳、校園文化由學(xué)生自創(chuàng)，學(xué)生由被動(dòng)地接受教育，變?yōu)槿粘９芾砗徒逃顒?dòng)的主體。真正讓學(xué)生做到了自主管理，這樣，班委成為了我的副班主任。
二要給學(xué)生真誠(chéng)的幫助。學(xué)生在生活困難，學(xué)習(xí)受挫感情波動(dòng)時(shí)，班主任要給予真誠(chéng)的幫助，如：我班張雪梅同學(xué)，來(lái)自田橫島，遠(yuǎn)離家庭，每天往家里打好幾個(gè)電話，早晚都哭，父母的心都被哭碎了。我做為班主任，及時(shí)了解情況后，做了大量的工作。首先，我找到她，對(duì)她說(shuō)：“經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的觀察，你很懂事，很上進(jìn)，對(duì)班級(jí)很有責(zé)任心，但有些方面我想跟你探討一下，如想家，想家好不好呢，我覺(jué)得好，好在哪里呢？我的觀點(diǎn)是你們的父母在你們的身上花了這么多的心血，父母為你們創(chuàng)造了最好的'學(xué)習(xí)條件，你們應(yīng)該珍惜、感激父母，你說(shuō)，你們應(yīng)該以怎樣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母呢？”她沉思了好長(zhǎng)時(shí)間，不好意思的對(duì)我說(shuō)：“欒老師，我長(zhǎng)這么大，這是第一次遠(yuǎn)離父母，真的好想他們，忍不住了就想哭，聽(tīng)了您的這一番話，我覺(jué)得真的對(duì)不起他們，以后還望老師及時(shí)的提醒我，我會(huì)很快的融入到我們的集體生活中。”經(jīng)過(guò)幾次談話、鼓勵(lì)后，現(xiàn)在成了我的得力助手，班里有什么事情，她都及時(shí)地向我匯報(bào)，讓我對(duì)班級(jí)的工作也有了更深地了解，在班級(jí)管理中收到了良好的效果。
三要與學(xué)生等距交往。要一碗水端平，不能忽視后進(jìn)生。只要對(duì)所有學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上平等對(duì)待，在心理感情上同樣體貼，才會(huì)受到全體同學(xué)的愛(ài)戴，班上同學(xué)才會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，良好的班風(fēng)才能形成。
二、做到“三多”
一是多與學(xué)生接觸。這樣才能了解他們的個(gè)性、興趣愛(ài)好，學(xué)習(xí)和生活上的困難，只有對(duì)這些情況了如指掌，班主任的工作才能有的放矢。聊天是班主任與學(xué)生感情交流的最好方法。要真誠(chéng)，學(xué)生遠(yuǎn)離自己的父母，很孤獨(dú)，多鼓勵(lì)、多談話，都可能使他們信心百倍。
二是多與家長(zhǎng)聯(lián)系。家校聯(lián)合，及時(shí)了解學(xué)生在家里生活、學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，給予及時(shí)的指導(dǎo)、幫助。
三是多給學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的肯定。馬克·吐溫說(shuō)：“人是永遠(yuǎn)需要贊美的”。每個(gè)學(xué)生都希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這正是精神需求的重要內(nèi)容。如王政剛來(lái)校，時(shí)不時(shí)的找各種借口回家，但老師布置的活每樣都干得不錯(cuò)，在班會(huì)上受到表?yè)P(yáng)后，現(xiàn)在比以前做得更好，也不找借口回家了。
邱琳
政工管理心得體會(huì)篇十八
這里簡(jiǎn)單做幾個(gè)游戲的介紹—。
a、猜猜你和隊(duì)友的鍥合度：選取一個(gè)team的同事，出幾道題，可以很輕松的，關(guān)于team中一個(gè)同事的問(wèn)題，讓這個(gè)同事拿紙寫答案，另一個(gè)在題板上寫。比如跟女朋友是在怎么認(rèn)識(shí)的？生日是幾號(hào)？等等，然后對(duì)比答案，看看團(tuán)隊(duì)中的同事們相互的了解是否深入。
挺有趣的結(jié)果，合作度好的團(tuán)隊(duì)，答案幾乎都是滿分，而相互彼此有隔閡的確實(shí)就不太了解。
b、這次六十年大慶，我們團(tuán)隊(duì)組織了一次迎祖國(guó)六十華誕的感言會(huì)，其實(shí)組織的時(shí)候我就是想大家在放假前一起座談座談，放松一下緊張的工作情緒。結(jié)果沒(méi)想到，大家都精心的準(zhǔn)備了自己心目中最能表達(dá)對(duì)祖國(guó)六十年風(fēng)雨的故事，有文學(xué)作品有電影，感言也是很令人感動(dòng)。
摘錄幾個(gè)：
廣播?。骸肚Ч乓粔?mèng)》通過(guò)講述一些不為人知的航天故事，謳歌了航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)發(fā)展而不懈努力的執(zhí)著精神。感言：有夢(mèng)想就了不起，不惜生命實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想更加了不起！
電影：《東京審判》簡(jiǎn)述梅汝璈單槍匹馬在國(guó)際法庭上為民族爭(zhēng)取利益，對(duì)抗強(qiáng)權(quán)審判戰(zhàn)爭(zhēng)罪犯的故事。
感言：一個(gè)背負(fù)和民族期望的人，需要有多少勇氣和精神去獨(dú)自面對(duì)這些壓力，不辱使命。無(wú)數(shù)人的囑托、一個(gè)信守的承諾、一份無(wú)畏的執(zhí)著！
小說(shuō)：《父親的戰(zhàn)爭(zhēng)》滇緬戰(zhàn)役是一場(chǎng)很著名但有不是很為人知的對(duì)日作戰(zhàn)歷史。一群曾經(jīng)的老兵對(duì)過(guò)去的刀光劍影的回憶。感言：也許那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)驚天地泣鬼神，但是這些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)它的人們那份講述時(shí)的淡定更彰顯了人類在民族大義面前的那份博大，擁有這樣戰(zhàn)士的國(guó)家一定會(huì)自尊自強(qiáng)！
故事：《過(guò)雪山草地》老紅軍和小紅軍的故事，一個(gè)犧牲換來(lái)的另一次生命的機(jī)會(huì)。中國(guó)人民解放軍一路走來(lái)真是不容易，長(zhǎng)征使它完成了蛻變，憑著一股精神力量，真正完成了鳳凰涅磐，完成了一項(xiàng)突破人類極限的奇跡。而后三大戰(zhàn)役勢(shì)如破竹，一路走向天安門城樓，締造了共和國(guó)。感言：沒(méi)有夢(mèng)想，一切皆無(wú)可能！從破舊的老棉襖陳舊的步槍，到60年大慶預(yù)演的各軍種分列式，祖國(guó)—我們?yōu)槟泸湴翞槟阕院溃?/p>
最后大家的共同感言如下：
共和國(guó)不容易、締造者們更不容易，流血犧牲、屈辱折磨。我們更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不斷的鼓勵(lì)自己熱愛(ài)生活、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)工作，在工作中不鉆牛角尖、不較真，用善良、感恩的心對(duì)待同事們，務(wù)求要讓自己快樂(lè)生活、快樂(lè)工作！
不斷的找一些事兒讓每個(gè)人做一次boss，給員工機(jī)會(huì)讓他們發(fā)現(xiàn)自己的能力挖掘自己的夢(mèng)想。
基層員工的工作基本都是重復(fù)性的，超過(guò)三年的更是熟練工種了，這個(gè)時(shí)期的離職率或是主動(dòng)淘汰率會(huì)比較高，很容易有以下兩種情況發(fā)生。
能力一般，且暫時(shí)無(wú)法在其他企業(yè)找到合適工作的員工，很容易出現(xiàn)工作態(tài)度懈怠的情況，普遍表現(xiàn)就是缺乏工作主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò)。
能力相對(duì)優(yōu)秀的員工則會(huì)容易在這個(gè)時(shí)候選擇離職，尋找更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@樣不但會(huì)有更有挑戰(zhàn)的崗位，同樣也會(huì)有更有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬。
管理者在這方面的努力很重要，這需要一雙慧眼、一張傳教士般不厭其煩的嘴、一顆公平公正的心，當(dāng)然如果再有一個(gè)創(chuàng)新的思維就更好了。
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