網(wǎng)絡(luò)測試論文（熱門16篇）

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網(wǎng)絡(luò)測試論文篇一

論文。

淺談主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

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學(xué)生姓名。

完成日期2013.11.16

淺談主動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

班級:學(xué)號:姓名:。

1引言。

主動網(wǎng)絡(luò)(an)也稱可編程網(wǎng)絡(luò)(programmablenetwork)，是一種區(qū)別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的被動運輸?shù)娜戮W(wǎng)絡(luò)計算模型平臺。傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)可視為被動網(wǎng)絡(luò)(passivenetwork,pn)，它只是將信息被動的從一個端系統(tǒng)傳送到另一個端系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)一般不對傳輸中的用戶數(shù)據(jù)進行修改。主動網(wǎng)絡(luò)提出了一種允許配置更為靈活的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，它使用一種可編程的分組交換網(wǎng)絡(luò)，通過各種主動技術(shù)和移動計算機技術(shù)使傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)從被動的字節(jié)傳送模式向更一般化的網(wǎng)絡(luò)計算模式轉(zhuǎn)換，提高了網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸、動態(tài)定制及提供新服務(wù)的能力。主動網(wǎng)絡(luò)的基本思想是將程序嵌入數(shù)據(jù)包中，使程序隨數(shù)據(jù)包一起在網(wǎng)絡(luò)上傳輸；網(wǎng)絡(luò)的中間節(jié)點運行數(shù)據(jù)包中的程序，利用其計算能力對數(shù)據(jù)包中的數(shù)據(jù)進行一定的處理；根據(jù)用戶定制的要求，決定數(shù)據(jù)包的轉(zhuǎn)發(fā)方式、返回的數(shù)據(jù)包類型及數(shù)據(jù)，從而將傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)中的“存儲-轉(zhuǎn)發(fā)”處理模式改變?yōu)椤按鎯?計算-轉(zhuǎn)發(fā)”的處理模式。

主動網(wǎng)絡(luò)的主要特征是“主動性”，即用戶可以直接向網(wǎng)絡(luò)節(jié)點插入定制程序來動態(tài)配置或擴展網(wǎng)絡(luò)功能，快速升級網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和部署原來不可能的服務(wù)，并可自主對其有關(guān)資源、機制和策略等進行優(yōu)化。

3主動網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。

darpa主動網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)可以分為三部分：節(jié)點操作系統(tǒng)(nodeos)、執(zhí)行環(huán)境(executionenvironment,ee)和主動應(yīng)用(activeapplication,aa)。節(jié)點操作系統(tǒng)類似一般操作系統(tǒng)的內(nèi)核，通過固定的接口為執(zhí)行環(huán)境提供服務(wù)。執(zhí)行環(huán)境實際上是一個與平臺無關(guān)的透明的可編程空間，它運行在網(wǎng)絡(luò)中各個主動節(jié)點上和用戶終端節(jié)點上。多個執(zhí)行環(huán)境可以同時運行在同一個主動節(jié)點上。執(zhí)行環(huán)境為上層應(yīng)用提供了各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口。主動應(yīng)用是一系列用戶定義的程序，它透過執(zhí)行環(huán)境提供的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用接口(networkapi)獲取運行程序所需的相關(guān)資源，實現(xiàn)特定的功能。

主動網(wǎng)絡(luò)由多個主動節(jié)點通過數(shù)據(jù)傳輸信道互連構(gòu)成。它還可以包括傳統(tǒng)的ip路由器。網(wǎng)絡(luò)中的主動節(jié)點既具有ip路由器的基本功能，還能夠解析主動包，為主動包中攜帶的程序提供執(zhí)行環(huán)境，當主動包到達主動節(jié)點時執(zhí)行其中攜帶的程序，改變主動包自身的內(nèi)容或主動節(jié)點的環(huán)境狀態(tài)，從而實現(xiàn)報文處理或網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的配置。

3.1主動節(jié)點的結(jié)構(gòu)。

主動網(wǎng)絡(luò)由互連在一起的眾多主動節(jié)點(activenode)組成，每個主動節(jié)點可以是路由器或交換器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，這些主動節(jié)點共同構(gòu)成了主動網(wǎng)絡(luò)的執(zhí)行環(huán)境。主動節(jié)點是主動報文的執(zhí)行環(huán)境，主動節(jié)點的結(jié)構(gòu)是主動網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的重要組成部分，它要用來定義節(jié)點應(yīng)該具有的能力，如處理包的方法和本地資源的分配策略等。

ee負責(zé)用戶-網(wǎng)絡(luò)接口的所有方面，包括用戶發(fā)送的主動報文的語法、語義，提供的編程模型和抽象地址和命名機制。每個ee向用戶提供一些api，例如：一個擴展的java虛擬機。多個ee可以運行在一個主動節(jié)點上，nodeos管理可用的資源和控制資源競爭，ee訪問節(jié)點資源都必須通過nodeos，nodeos還實現(xiàn)一個安全策略數(shù)據(jù)庫和一個執(zhí)行引擎(enforcementengine)來控制安全使用資源。另外，nodeos支持對ee有用的抽象，如路由表。用戶通過與ee的交互來獲取服務(wù)。一方面，用戶可動態(tài)獲取并組合ee提供的服務(wù)；另一方面，用戶可通過ee提供的api來編寫自定義的服務(wù)，并將新服務(wù)加載在ee上。

所有主動節(jié)點操作模型都是相同的。包到達物理鏈路后(如ethernet，atm)，nodeos根據(jù)包頭將包送到合適的邏輯通道，每一個邏輯通道做相應(yīng)的協(xié)議處理(如tcp，udp，ip)，然后將包遞交給ee解釋和處理或者遞交給邏輯輸出通道。

3.2主動包的處理方法。

主動節(jié)點希望保護自己的資源，不希望未經(jīng)過授權(quán)的主動分組使用自己的節(jié)點資源，確保自己所提供的服務(wù)具有可獲得性，保護自己節(jié)點狀態(tài)的完整性和保護自己狀態(tài)反對未授權(quán)暴露。主動節(jié)點可能感覺受到的威脅來自執(zhí)行環(huán)境，因為執(zhí)行環(huán)境會消耗主動節(jié)點資源或更改節(jié)點狀態(tài)參數(shù)等。作為主動節(jié)點必須能夠安全有效地管理自己資源，以便分配給經(jīng)過授權(quán)的主動代碼使用，為主動應(yīng)用提供服務(wù)此外主動節(jié)點必須能夠識別鄰居節(jié)點，這樣能夠確保將主動報文傳送到可信任的相鄰主動節(jié)點上。為了滿足以上這些安全要求，主動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當采用下面方式來保障主動節(jié)點安全：（1）主動網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當采用有效的安全機制保證主動節(jié)點安全；（2）主動節(jié)點執(zhí)行主動代碼時候必須能夠?qū)ζ浒l(fā)行者進行身份認證，并執(zhí)行一種存取控制來實現(xiàn)其資源操作和安全控制；（3）由于主動節(jié)點中的執(zhí)行環(huán)境需要安裝主動代碼、執(zhí)行主動代碼等操作，因此主動節(jié)點應(yīng)當有安全審計功能來實時監(jiān)視主動節(jié)點系統(tǒng)以及主動應(yīng)用程序的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)威脅時，能夠及時終止主動代碼的執(zhí)行并且保留不可抵賴和不可磨滅的記錄。

4.2執(zhí)行環(huán)境面臨的安全威脅。

執(zhí)行環(huán)境感覺其受到的威脅可能來自其它的執(zhí)行環(huán)境、來自主動分組或者來自主動代碼。因為在一個主動節(jié)點中可能存在著多個執(zhí)行環(huán)境，如果其中一個執(zhí)行環(huán)境過多的消耗主動節(jié)點資源，那么必然對其它執(zhí)行環(huán)境的運行造成損害。同樣一個惡意的主動代碼在執(zhí)行環(huán)境中運行的時候，該惡意主動代碼可能更改執(zhí)行環(huán)境參數(shù)、超額消耗執(zhí)行環(huán)境所授權(quán)使用的資源、進行執(zhí)行環(huán)境所未授權(quán)的存取控制操作，導(dǎo)致執(zhí)行環(huán)境不能有效的或正確的為其它主動代碼提供服務(wù)。

4.3主動分組面臨的安全威脅。

不能保護自己防止受到執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點的安全威脅，因為主動代碼不得不在執(zhí)行環(huán)境和主動節(jié)點中運行。主動代碼所能做的是保護自己確保它沒有被傳送到不信任的節(jié)點和執(zhí)行環(huán)境上。主動分組應(yīng)當不相互干涉，一些分組將基于下面幾個標準安裝新的代碼和進行存取控制：（1）授權(quán)分組創(chuàng)始人允許安裝新的代碼；（2）代碼被證明非干涉；（3）代碼僅允許執(zhí)行通過認證的創(chuàng)始動作；（4）代碼被證明有邊際影響，但僅影響信任使用者的代碼。

4.4用戶面臨的安全威脅。

用戶或源節(jié)點希望保護自己主動分組中的傳輸數(shù)據(jù)和代碼，確保主動分組中數(shù)據(jù)和代碼的完整性和機密性。因為其它非法或惡意的用戶主動代碼可能通過在主動節(jié)點上運行來查看其主動分組的數(shù)據(jù)、代碼和運行狀態(tài)等，所以主動應(yīng)用用戶會感覺威脅來自其它用戶的主動代碼或主動分組：主動應(yīng)用用戶還把執(zhí)行環(huán)境和節(jié)點看作威脅源，因為防止未授權(quán)的主動節(jié)點查看和修改其主動分組的數(shù)據(jù)、代碼和運行的狀態(tài)。

5主動網(wǎng)絡(luò)的特點和優(yōu)勢。

與傳統(tǒng)被動網(wǎng)絡(luò)相比，主動網(wǎng)絡(luò)具有如下特點和優(yōu)勢。

主動網(wǎng)絡(luò)有很多優(yōu)點，對于網(wǎng)絡(luò)提供商，可縮短運用新協(xié)議/服務(wù)的時間；對于端用戶或第三方，可動態(tài)引入、定制、配置服務(wù)及協(xié)同端應(yīng)用計算；對于研究者，可在現(xiàn)有的internet上實驗新協(xié)議/服務(wù)二不影響internet原有的服務(wù)。但主動網(wǎng)絡(luò)方面的研究還不純熟，還有很多問題需要解決。涉及到的方向有：ee中的可編程計算模型；如何保證主動路由器在為用戶提供自定義服務(wù)時并能快速路由轉(zhuǎn)發(fā)ip包；能提供qos的nodeos；ee和nodeos的安全性；主動網(wǎng)絡(luò)在可編程的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)管理、無線移動計算、分布式端到端應(yīng)用者4個領(lǐng)域的應(yīng)用等。

參考文獻。

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網(wǎng)絡(luò)測試論文篇二

0.引言

隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領(lǐng)域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產(chǎn)生了許多意想不到的問題，網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設(shè)計的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術(shù)是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術(shù)，它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。

1.入侵檢測的概念及功能

入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，從而提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應(yīng)。

入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關(guān)人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。

2.入侵檢測的信息來源

對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。

3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型

在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。

3.1通用入侵檢測模型

denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。

該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。

3.2idm模型

stevensnapp在設(shè)計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。

idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計算機受攻擊時數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作，idm構(gòu)造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應(yīng)用于只有單臺計算機的小型網(wǎng)絡(luò)。

3.3snmp-idsm模型

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復(fù)雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現(xiàn)分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學(xué)的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。

snmp-idsm以snmp為公共語言來實現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。

4.入侵檢測的分類和分析方法

4.1入侵檢測的分類

通過對現(xiàn)有的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：

根據(jù)目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源，利用一個運行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實時監(jiān)測并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。

根據(jù)入侵檢測系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源，數(shù)據(jù)源可以是主機系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測系統(tǒng)。

根據(jù)入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異?；顒拥囊罁?jù)。

(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。

根據(jù)檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應(yīng)方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對策和響應(yīng)措施。

(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。

根據(jù)系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡單的情況。

(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計算機、設(shè)備上，一般而言，分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜、數(shù)據(jù)量比較大，那么數(shù)據(jù)分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。

當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)，基本上是根據(jù)檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計的。

4.2入侵檢測的分析方法

從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數(shù)據(jù)進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責(zé)任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。

誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構(gòu)成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。

異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯(lián)系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現(xiàn)為可預(yù)測的、一致的系統(tǒng)使用模式。

有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測。它們可以驅(qū)動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢

5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性

現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu)，所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實現(xiàn)了分布式，數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點：

(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數(shù)據(jù)過多將會導(dǎo)致其過載，從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。

(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。

(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。

5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢

入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現(xiàn)在：(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復(fù)雜化;(8)多種分析方法并存的局面。

對于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結(jié)合起來，構(gòu)建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。

參考文獻：

[1]張宏.網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)(第一版)[m].北京：機械工業(yè)出版社，2004.

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[8]杜虹.談?wù)劇皟?nèi)網(wǎng)”安全.[j].《信息安全與通信保密》，第2期.

[9]崔薇.入侵檢測系統(tǒng)的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[j].《西安郵電學(xué)院學(xué)報》，第1期.

[10]金衛(wèi).入侵檢測技術(shù)的研究[j].《山東師范大學(xué)學(xué)報》，20第4期.

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇三

0.引言。

隨著計算機技術(shù)、通信技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已經(jīng)越來越廣泛地滲透到人類地生活、工作的各個領(lǐng)域。特別是通過internet，人們可以極為方便地產(chǎn)生、發(fā)送、獲取和利用信息。internet在給人們帶來巨大便利的同時，也產(chǎn)生了許多意想不到的問題，網(wǎng)絡(luò)安全就是其中一個突出的問題。造成internet不安全的原因，一方面是internet本身設(shè)計的不安全以及操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等存在著安全漏洞;另一方面是由于網(wǎng)絡(luò)安全的發(fā)展落后于網(wǎng)絡(luò)攻擊的發(fā)展。目前網(wǎng)絡(luò)中應(yīng)用最廣、功能最強大的安全工具莫過于防火墻，但是防火墻的安全功能是有限的，它很難防止偽造ip攻擊。因此，發(fā)展一種新的網(wǎng)絡(luò)安全防御手段來加強網(wǎng)絡(luò)安全性便成了亟待解決的問題。入侵檢測是幫助系統(tǒng)對付網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部攻擊和外部攻擊的一種解決方案。入侵檢測技術(shù)是當今一種非常重要的動態(tài)安全技術(shù)，它與靜態(tài)防火墻技術(shù)等共同使用，可以大大提高系統(tǒng)的安全防護水平。

1.入侵檢測的概念及功能。

入侵就是指任何試圖危及信息資源的機密性、完整性和可用性的行為。而入侵檢測就是對入侵行為的發(fā)覺，它通過從計算機網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)中的若干關(guān)鍵點收集信息，并對這些信息進行分析，從而發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中是否有違反安全策略的行為和遭到攻擊的跡象。通常入侵檢測系統(tǒng)(intrusiondetectionsystem，ids)是由軟件和硬件組成的。入侵檢測是防火墻的合理補充，在不影響網(wǎng)絡(luò)性能的情況下能對網(wǎng)絡(luò)進行監(jiān)測，從而提供對內(nèi)部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。另外，它也擴展了系統(tǒng)管理員的安全管理能力，有助于提高信息安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的完整性，是對原有安全系統(tǒng)的一個重要補充。入侵檢測系統(tǒng)收集計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的信息，并對這些信息加以分析，對被保護的系統(tǒng)進行安全審計、監(jiān)控、攻擊識別并做出實時的反應(yīng)。

入侵檢測的主要功能包括：(1)監(jiān)視、分析用戶及系統(tǒng)活動;(2)系統(tǒng)構(gòu)造和弱點的審計;(3)映已知進攻的活動模式并進行相關(guān)人士報警;(4)模式的統(tǒng)計分析;(5)要系統(tǒng)和數(shù)據(jù)文件的完整性;(6)的審計跟蹤管理，并識別用戶違反安全策略的行為。

2.入侵檢測的信息來源。

對于入侵檢測系統(tǒng)而言，輸入數(shù)據(jù)的選擇是首先需要解決的問題，目前的入侵檢測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)來源主要包括：(1)操作系統(tǒng)的審計記錄;(2)系統(tǒng)日志;(3)應(yīng)用程序日志;(4)基于網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的信息源;(4)來自其他安全產(chǎn)品的數(shù)據(jù)源。

3.入侵檢測系統(tǒng)的基本模型。

在入侵檢測系統(tǒng)的發(fā)展過程中，大致經(jīng)歷了集中式、層次式和集成式三個階段，代表這三個階段的入侵檢測系統(tǒng)的基本模型分別是通用入侵檢測模型(denning模型)、層次化入侵檢測模型(idm)和管理式入侵檢測模型(snmp-idsm)。

3.1通用入侵檢測模型。

denning于1987年最早提出一個通用的入侵檢測模型(如圖2.1所示)。

該模型由6個部分組成：(1)主體(subject);(2)對象(object);(3)審計記錄(auditrecords);(4)活動簡檔(activityprofile);(5)異常記錄(anomalyrecord);(6)活動規(guī)則。

3.2idm模型。

stevensnapp在設(shè)計和開發(fā)分布式入侵檢測系統(tǒng)dids時，提出一個層次化的入侵檢測模型，簡稱idm。該模型將入侵檢測分為六個層次，分別為：數(shù)據(jù)(data)、事件(event)、主體(subject)、上下文(context)、威脅(threat)、安全狀態(tài)(securitystate)。

idm模型給出了在推斷網(wǎng)絡(luò)中的計算機受攻擊時數(shù)據(jù)的抽象過程。也就是說，它給出了將分散的原始數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為高層次有關(guān)入侵和被監(jiān)測環(huán)境的全部安全假設(shè)過程。通過把收集到的分散數(shù)據(jù)進行加工抽象和數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)操作，idm構(gòu)造了一臺虛擬的機器環(huán)境，這臺機器由所有相連的主機和網(wǎng)絡(luò)組成。將分布式系統(tǒng)看成一臺虛擬計算機的觀點簡化了跨越單機入侵行為的識別。idm也應(yīng)用于只有單臺計算機的小型網(wǎng)絡(luò)。

3.3snmp-idsm模型。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)攻擊手段也越來越復(fù)雜，攻擊者大都是通過合作的方式來攻擊某個目標系統(tǒng)，而單獨的ids難以發(fā)現(xiàn)這種類型的入侵行為。然而，如果ids系統(tǒng)也能夠像攻擊者那樣合作，就有可能檢測到入侵者。這樣就要有一種公共的語言和統(tǒng)一的數(shù)據(jù)表達格式，能夠讓ids系統(tǒng)之間順利交換信息，從而實現(xiàn)分布式協(xié)同檢測。北卡羅萊那州立大學(xué)的felixwu等人從網(wǎng)絡(luò)管理的角度考慮ids模型，突出了基于snmp的ids模型，簡稱snmp-idsm.。

snmp-idsm以snmp為公共語言來實現(xiàn)ids系統(tǒng)之間的消息交換和協(xié)同檢測，它定義了ids-mib，使得原始事件和抽象事件之間關(guān)系明確，并且易于擴展。snmp-idsm定義了用來描述入侵事件的管理信息庫mib，并將入侵事件分析為原始事件(rawevent)和抽象事件(abstractevent)兩層結(jié)構(gòu)。原始事件指的是引起安全狀態(tài)遷移的事件或者是表示單個變量遷移的事件，而抽象事件是指分析原始事件所產(chǎn)生的事件。原始事件和抽象事件的信息都用四元組來描述。

4.入侵檢測的分類和分析方法。

4.1入侵檢測的分類。

通過對現(xiàn)有的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)研究，可對入侵檢測系統(tǒng)進行如下分類：

根據(jù)目標系統(tǒng)的類型可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)基于主機(host-based)的ids。通常，基于主機的.入侵檢測系統(tǒng)可以監(jiān)測系統(tǒng)事件和操作系統(tǒng)下的安全記錄以及系統(tǒng)記錄。當有文件發(fā)生變化時，入侵檢測系統(tǒng)就將新的記錄條目與攻擊標記相比較，看它們是否匹配。(2)基于網(wǎng)絡(luò)(network-based)的ids。該系統(tǒng)使用原始網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包作為數(shù)據(jù)源，利用一個運行在混雜模式下的網(wǎng)絡(luò)適配器來實時監(jiān)測并分析通過網(wǎng)絡(luò)的所有通信業(yè)務(wù)。

根據(jù)入侵檢測系統(tǒng)分析的數(shù)據(jù)來源，數(shù)據(jù)源可以是主機系統(tǒng)日志、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包、應(yīng)用程序的日志、防火墻報警日志以及其他入侵檢測系統(tǒng)的報警信息等，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為基于不同分析數(shù)據(jù)源的入侵檢測系統(tǒng)。

根據(jù)入侵檢測方法可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)異常ids。該類系統(tǒng)利用被監(jiān)控系統(tǒng)正常行為的信息作為檢測系統(tǒng)中入侵、異?；顒拥囊罁?jù)。

(2)誤用ids。誤用入侵檢測系統(tǒng)根據(jù)已知入侵攻擊的信息(知識、模式)來檢測系統(tǒng)的入侵和攻擊。

根據(jù)檢測系統(tǒng)對入侵攻擊的響應(yīng)方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)主動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出入侵后，可自動的對目標系統(tǒng)中的漏洞采取修補、強制可疑用戶(可能的入侵者)退出系統(tǒng)以及關(guān)閉相關(guān)服務(wù)等對策和響應(yīng)措施。

(2)被動的入侵檢測系統(tǒng)。它在檢測出對系統(tǒng)的入侵攻擊后只是產(chǎn)生報警信息通知系統(tǒng)安全管理員，至于之后的處理工作則有系統(tǒng)管理員完成。

根據(jù)系統(tǒng)各個模塊運行的分步方式，可以將入侵檢測系統(tǒng)分為兩類：

(1)集中式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊包括數(shù)據(jù)的收集與分析以及響應(yīng)都集中在一臺主機上運行，這種方式適用于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較簡單的情況。

(2)分布式入侵檢測系統(tǒng)。系統(tǒng)的各個模塊分布在網(wǎng)絡(luò)中不同的計算機、設(shè)備上，一般而言，分布性主要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)收集模塊上，如果網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜、數(shù)據(jù)量比較大，那么數(shù)據(jù)分析模塊也會分布，一般是按照層次性的原則進行組織。

當前眾多的入侵檢測系統(tǒng)和技術(shù)，基本上是根據(jù)檢測方法、目標系統(tǒng)、信息數(shù)據(jù)源來設(shè)計的。

4.2入侵檢測的分析方法。

從入侵檢測的角度來說，分析是指對用戶和系統(tǒng)活動數(shù)據(jù)進行有效的組織、整理及特征提取，以鑒別出感興趣的攻擊。這種行為的鑒別可以實時進行，也可以事后分析，在很多情況下，事后的進一步分析是為了尋找行為的責(zé)任人。入侵檢測的方法主要由誤用檢測和異常檢測組成。

誤用檢測對于系統(tǒng)事件提出的問題是：這個活動是惡意的嗎?誤用檢測涉及到對入侵指示器已知的具體行為的解碼信息，然后為這些指示器過濾事件數(shù)據(jù)。要想執(zhí)行誤用檢測，需要有一個對誤用行為構(gòu)成的良好理解，有一個可靠的用戶活動記錄，有一個可靠的分析活動事件的方法。

異常檢測需要建立正常用戶行為特征輪廓，然后將實際用戶行為和這些特征輪廓相比較，并標示正常的偏離。異常檢測的基礎(chǔ)是異常行為模式系統(tǒng)誤用。輪廓定義成度量集合。度量衡量用戶特定方面的行為。每一個度量與一個閾值相聯(lián)系。異常檢測依靠一個假定：用戶表現(xiàn)為可預(yù)測的、一致的系統(tǒng)使用模式。

有些入侵檢測方法既不是誤用檢測也不屬異常檢測的范圍。這些方案可應(yīng)用于上述兩類檢測。它們可以驅(qū)動或精簡這兩種檢測形式的先行活動，或以不同于傳統(tǒng)的影響檢測策略方式。這類方案包括免疫系統(tǒng)方法、遺傳算法、基于代理檢測以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)。

5.入侵檢測系統(tǒng)的局限性與發(fā)展趨勢。

5.1入侵檢測系統(tǒng)的局限性。

現(xiàn)有的ids系統(tǒng)多采用單一體系結(jié)構(gòu)，所有的工作包括數(shù)據(jù)的采集、分析都由單一主機上的單一程序來完成。而一些分布式的ids只是在數(shù)據(jù)采集上實現(xiàn)了分布式，數(shù)據(jù)的分析、入侵的發(fā)現(xiàn)還是由單一個程序完成。這樣的結(jié)構(gòu)造成了如下的缺點：

(1)可擴展性較差。單一主機檢測限制了監(jiān)測的主機數(shù)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)模，入侵檢測的實時性要求高，數(shù)據(jù)過多將會導(dǎo)致其過載，從而出現(xiàn)丟失網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)包的問題。

(2)單點失效。當ids系統(tǒng)自身受到攻擊或某些原因不能正常工作時，保護功能會喪失。

(3)系統(tǒng)缺乏靈活性和可配置性。如果系統(tǒng)需要加入新的模塊和功能時，必須修改和重新安裝整個系統(tǒng)。

5.2入侵檢測的發(fā)展趨勢。

入侵檢測的發(fā)展趨勢主要主要表現(xiàn)在：(1)大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的問題;(2)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的變化;(3)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜化的思考;(4)高速網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn);(5)無線網(wǎng)絡(luò)的進步;(6)分布式計算;(7)入侵復(fù)雜化;(8)多種分析方法并存的局面。

對于入網(wǎng)絡(luò)侵檢測系統(tǒng)，分析方法是系統(tǒng)的核心。多種分析方法綜合運用才是可行之道，將各種分析方法有機結(jié)合起來，構(gòu)建出高性能的入侵檢測系統(tǒng)是一個值得研究的問題，我們需要不斷的研究去完善它。

參考文獻：

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[10]金衛(wèi).入侵檢測技術(shù)的研究[j].《山東師范大學(xué)學(xué)報》，20第4期.

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇四

3、按項目測試進度計劃要求,保證測試進度;

1、有良好的溝通能力,身體健康,無不良嗜好;

2、大專以上學(xué)歷,通訊類、計算機類相關(guān)專業(yè)(可接收應(yīng)屆畢業(yè)生);

3、熟悉電腦操作,熟練office等辦公軟件;

4、性格開朗,具備良好的'溝通和理解能力,有較強的責(zé)任心與進取精神;

5、無工作經(jīng)驗者,公司將先培訓(xùn)后上崗。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇五

網(wǎng)絡(luò)課程方面的設(shè)計應(yīng)該要怎么進行相關(guān)的研究呢？當中有什么要點？下面就隨小編一起去閱讀網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計

論文

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計論文一

【摘要】

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學(xué)平臺實現(xiàn)教與學(xué)的互動。

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò) 課程 教學(xué)活動 設(shè)計原則

一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義

在我們對網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃的總和，按照這個定義。教學(xué)中的全部教學(xué)內(nèi)容包括：講課、自學(xué)、實驗、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容，而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學(xué)資源，尤其是網(wǎng)上資源：“教學(xué)計劃”指預(yù)先為講課、自學(xué)、實驗、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學(xué)環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計的具體內(nèi)容和步驟。其中，教學(xué)內(nèi)容是指課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的。教學(xué)設(shè)計是指教與學(xué)活動的總體規(guī)劃和過程。

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學(xué)平臺實現(xiàn)教與學(xué)的互動。

從學(xué)習(xí)的工具和手段來分析，網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運行的課程，在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學(xué)習(xí)的課程。從指導(dǎo)思想和理論來分析，網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學(xué)的理論的課程。從學(xué)習(xí)環(huán)境來分析，網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學(xué)習(xí)、基于資源的學(xué)習(xí)、情景學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。可以把網(wǎng)絡(luò)課程作為一個建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室，它是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的媒介，是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，自身需具備一定的教學(xué)支撐環(huán)境，從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學(xué)習(xí)過程的特點分析，網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。

在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中，至少需要設(shè)計如下教學(xué)活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學(xué)習(xí)活動的目的是支持自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的互動與交流。支持自主和和主動的學(xué)習(xí)，需要綜合利用多種技術(shù)，為學(xué)習(xí)者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學(xué)習(xí)者的互動、學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者的互動，學(xué)習(xí)者與知識內(nèi)容的互動、學(xué)習(xí)者與情境的互動等等。

二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則

1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則，網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學(xué)習(xí)空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學(xué)習(xí)主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計一定要符合學(xué)生的認知規(guī)律，遵循知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學(xué)科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點進行課程的設(shè)計與建設(shè)。課程時間的開放性指學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，滿足人們學(xué)習(xí)的不同需求。

2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則

網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應(yīng)社會特點、科學(xué)知識的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、課程學(xué)習(xí)方式，又要考慮學(xué)生的身心特點。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計要注重課程的整體教學(xué)功能，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計課程，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價值。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計要體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律，既要在學(xué)科內(nèi)容的傳授上符合教學(xué)的基本規(guī)律，又要在教學(xué)過程的設(shè)計上符合教學(xué)規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的全過程，包括教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計在體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的同時，必須注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點。網(wǎng)絡(luò)遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同，它不是以教師為中心，學(xué)生被動地學(xué)習(xí)知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，可以自主地選擇時間、地點、內(nèi)容來進行學(xué)習(xí)。而不需要一定按傳統(tǒng)教學(xué)模式跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)。因此，在課程設(shè)計中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對內(nèi)容的選擇的權(quán)利。

4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則

網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學(xué)資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學(xué)資源，必須根據(jù)教學(xué)要求和不同媒體的表現(xiàn)特點進行一體化設(shè)計。在課程設(shè)計中，圍繞教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現(xiàn)方式傳達教學(xué)信息，使之有機配合達到教學(xué)要求。

建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學(xué)科水平和教學(xué)經(jīng)驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計與制作人員的通力合作，將現(xiàn)代教育理論與先進信息技術(shù)相融合，才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計論文二

【摘要】

本文給出了《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程的全新課程設(shè)計，旨在解決目前網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，解決問題能力差的問題。本文以實際的項目為背景，圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學(xué)內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學(xué)各個環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓(xùn)練，全方位培養(yǎng)學(xué)生能力。

關(guān)鍵詞

項目情景；課程設(shè)計；素質(zhì)目標；考核

0引言

《中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與構(gòu)建》課程是計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生的必修課程和專業(yè)核心課程。教學(xué)方法以教師講授加課堂實驗為主，按照原來的教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低，綜合設(shè)計能力較差，解決問題能力差，理論與實驗相分離，各實驗結(jié)合性較差，學(xué)生接受困難。

目前在中職也有網(wǎng)絡(luò)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生按照要求配置設(shè)備的能力；校外培訓(xùn)班有網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師的認證培訓(xùn)，旨在短期集中培訓(xùn)上崗，培養(yǎng)學(xué)生對單種設(shè)備的配置調(diào)試能力；普通高校的此類課程，關(guān)注底層原理，注重培養(yǎng)學(xué)生深層開發(fā)能力；筆者對本課程進行了全新的課程設(shè)計，使課程與中職、培訓(xùn)班、普通高校皆有不同，目的是培養(yǎng)學(xué)生對多種設(shè)備的配置調(diào)試能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計規(guī)劃能力，及綜合排錯能力。

1課程目標設(shè)計

1.1項目情景

思捷公司是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的一個電器公司，總公司位于中關(guān)村，隨著公司業(yè)務(wù)的開展，公司在豐臺區(qū)建立了研發(fā)生產(chǎn)中心，包括研發(fā)樓一棟，生產(chǎn)廠房兩座。公司招標網(wǎng)絡(luò)項目。要求在研發(fā)生產(chǎn)中心的研發(fā)樓建立網(wǎng)絡(luò)中心，達到全網(wǎng)互通，研發(fā)生產(chǎn)中心要搭建自己的服務(wù)器，在研發(fā)成果保密的情況下與總公司連接。

本課程圍繞思捷公司網(wǎng)絡(luò)組建項目從規(guī)劃設(shè)計、到布線與實施，直至最后的服務(wù)與管理展開，以培養(yǎng)職業(yè)能力為重點，針對崗位需求，有效地組織教學(xué)內(nèi)容，按照工作過程設(shè)計教學(xué)各個環(huán)節(jié)，通過學(xué)習(xí)情境設(shè)計與工作任務(wù)的訓(xùn)練，全方位培養(yǎng)學(xué)生能力。

１．２能力目標

通過完成網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計項目，學(xué)生能夠運用中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理，了解用戶需求分析，能夠正確設(shè)計網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)，熟練劃分子網(wǎng)，書寫簡單的網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方案；學(xué)生能運用綜合布線系統(tǒng)的技術(shù)規(guī)范，進行綜合布線，并能夠使用測線設(shè)備進行網(wǎng)絡(luò)線路的測試。

通過完成辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學(xué)生能夠按照t568a/b標準，制作非屏蔽雙絞線；能夠正確配置windows的tcp/ip協(xié)議；能夠按照辦公室網(wǎng)絡(luò)的實際需求，設(shè)計規(guī)劃windows域網(wǎng)絡(luò)，正確安裝ad服務(wù)器，將成員計算機加入到域并實現(xiàn)域用戶的基本管理；能夠使用普通二層交換機連接網(wǎng)絡(luò)，使用windows工作組，實現(xiàn)辦公室網(wǎng)絡(luò)的資源共享。

通過完成網(wǎng)絡(luò)組建與管理項目，學(xué)生能夠正確連接、使用可網(wǎng)管交互機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備；能夠按照中小企業(yè)的實際需要，運用vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，組建、配置、管理企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；運用企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)架及internet接入的相關(guān)技術(shù)，能夠?qū)⑵髽I(yè)網(wǎng)絡(luò)在可控狀態(tài)下連接到internet。

通過完成網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理項目，學(xué)生能運用internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念，能夠在windows下正確配置iis服務(wù)器、ftp服務(wù)器、dhcp服務(wù)器、dns服務(wù)器。

通過完成無線局域網(wǎng)項目，學(xué)生能夠運用wlan的相關(guān)技術(shù)標準，按照中小企業(yè)的實際需要，完成無線網(wǎng)絡(luò)與有線網(wǎng)絡(luò)的無縫連接，組建辦公室、會議室類型的無線局域網(wǎng)；能夠利用ap的wds模式，組建無線干線，實現(xiàn)對大面積、多ap的企業(yè)wlan組建與管理。

通過完成網(wǎng)絡(luò)安全項目，能正確配置、使用windows自帶的防火墻、病毒防火墻、硬件防火墻等軟硬件防火墻；能夠按照中小企業(yè)實際需求，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)拓撲設(shè)計與規(guī)劃，對企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進行網(wǎng)絡(luò)訪問控制。

１．３知識目標

掌握中小型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的方法與原理；了解用戶需求分析；了解常用網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備的功能；了解綜合布線系統(tǒng)的優(yōu)點及技術(shù)規(guī)范；掌握t568a/b標準、tcp/ip協(xié)議、普通二層交換機的功能應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)資源共享；理解windows工作組與域?qū)W(wǎng)絡(luò)共享資源管理的基本原理，了解windows域的架構(gòu)及域用戶管理；掌握可網(wǎng)管交換機、核心交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的基本功能應(yīng)用及其ios配置；理解vlan、trunk、靜態(tài)路由、動態(tài)路由、單臂路由、nat、acl等技術(shù)概念及其應(yīng)用實現(xiàn)；了解企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)的架構(gòu)及internet接入的相關(guān)技術(shù)與方式；掌握windows iis、ftp、dhcp、dns服務(wù)器的基本功能配置；理解internet信息服務(wù)、文件服務(wù)、動態(tài)主機控制協(xié)議、域名服務(wù)等技術(shù)概念；掌握無線網(wǎng)卡、無線路由器、無線ap的基本功能應(yīng)用及其配置；理解wlan的點對點、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、多ap、無線網(wǎng)橋、無線中繼器和ap client客戶端五種構(gòu)建模式及其應(yīng)用的實現(xiàn)；了解wlan的相關(guān)標準；掌握cisco、netgear、sonic wall等品牌硬件防火墻的設(shè)置；了解企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)對internet訪問及外部網(wǎng)絡(luò)通過vpn方式訪問企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)技術(shù)與方式。

１．４素質(zhì)目標

能夠認真閱讀用戶職責(zé)說明書，能夠積極地參與和跟進項目，使學(xué)生能夠形成職業(yè)認同感。

通過與客戶溝通，并不斷參照用戶需求進行工作調(diào)整，通過定期項目匯報，能夠鍛煉學(xué)生的表達交流能力，并能夠使學(xué)生形成對用戶負責(zé)的工作態(tài)度。

通過在繪制拓撲圖時進行地址、端口、協(xié)議詳細標注，提高拓撲圖的閱讀性；通過分組完成任務(wù)，不同學(xué)生擔(dān)任不同任務(wù)分工，能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。

根據(jù)用戶需求和任務(wù)要求進行方案制定和實施，編寫方案設(shè)計書；在連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，用特定的電纜；配置過程中要邊配置邊測試；配置完成后有測試報告，能夠使學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髁?xí)慣。

通過網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計；通過配置過程中的排錯，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、分析問題、解決問題的能力。

通過項目的推進、按時交付作品、項目階段匯報與點評，培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，鍛煉學(xué)生的抗壓能力。

２課程內(nèi)容設(shè)計

本課程內(nèi)容分兩個項目，課內(nèi)項目思捷公司網(wǎng)絡(luò)組件項目和課外項目校園網(wǎng)改造同時進行，課內(nèi)項目分為網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、辦公室網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與管理、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全六個項目。課外項目因為是校園網(wǎng)絡(luò)改造和課內(nèi)項目稍有不同，如下圖所示：

3考核方案

本課程注重考核學(xué)生所擁有的綜合職業(yè)能力及水平，突出過程與模塊評價，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的考核，并注重平時成績的評定與管理。在教學(xué)中分任務(wù)模塊評分，課程結(jié)束時進行綜合考核。

總分為100分，共分為以下幾部分：

1）考勤，考察學(xué)生平時上課的出勤情況和上課表現(xiàn)（避免出勤睡覺、玩手機現(xiàn)象），由課程協(xié)調(diào)人協(xié)助打分。占總分的20%。

2）期末為閉卷書面考試，以客觀題結(jié)合主觀題的方式，考核學(xué)生個人對知識的掌握程度和解決問題的思路。占總分的20%。

3）平時成績，占總分的60%，按項目的子任務(wù)劃分成6個評分模塊，進行共16次打分（基本每次單元課后都有打分），按權(quán)重計算總分。打分主要依據(jù)平時課堂上和課后完成作業(yè)（不僅（下轉(zhuǎn)第220頁）（上接第175頁）限于紙面作業(yè)）的情況，考核方式有小組評分、組內(nèi)評分、個人作業(yè)評分等。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇六

網(wǎng)絡(luò)點擊都知道，這一方面的同學(xué)們，你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)論文吧!

摘要：由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

針對計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進行了闡述。

關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。

由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室，而典型的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。

當一臺家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過isp連接到因特網(wǎng)上，他就是使用了isp或其他人提供的服務(wù)才進入網(wǎng)絡(luò)的。

提供一個服務(wù)絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標準化、以及對服務(wù)的監(jiān)控、維護、技術(shù)支持等。

只有在這幾個方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。

1服務(wù)的基本問題。

創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。

在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設(shè)計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。

要和用戶進行交流，去發(fā)現(xiàn)用戶對服務(wù)的要求和預(yù)期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。

服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級的機器上而且機器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中，作為服務(wù)器的機器應(yīng)當具備適當?shù)目煽啃浴?/p>

服務(wù)和服務(wù)所依賴的機器應(yīng)該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產(chǎn)生故障記錄清單。

作為服務(wù)一部分的機器和軟件應(yīng)當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當?shù)摹?/p>

一個服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機。

一旦服務(wù)建好并完成了測試，就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進行進一步的測試和調(diào)試。

1.1用戶的要求。

建立一個新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。

如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。

搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容：他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對他們有多重要，以及對于這些服務(wù)他們需要什么級別的可用性和技術(shù)支持。

如果可能的話，讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。

不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。

盡量計算出使用這個服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。

1.2操作上的要求。

對于系統(tǒng)管理員來說，新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。

比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的`管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作，以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。

從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預(yù)期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。

1.3開放的體系結(jié)構(gòu)。

有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產(chǎn)品之間的接口。

這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產(chǎn)品的人來說，簡直是一場惡夢。

一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。

這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)?？稍O(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。

系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務(wù)器產(chǎn)品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺。

在許多情況下，如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。

我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的能力。

開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。

開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的，不會經(jīng)常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。

2其它需要考慮的問題。

建立一個服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。

如果可能的話，應(yīng)該讓每個服務(wù)使用專門的機器，這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務(wù)器機器上的小的服務(wù)的機會。

在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則，而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。

還有一個觀念就是在建立服務(wù)時要以讓服務(wù)完全冗余為目標。

有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。

由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標。

2.1使用專門的機器。

理想的情況，服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機器上。

大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個結(jié)構(gòu)，而小網(wǎng)站卻很難做到。

每個服務(wù)都有專門的機器會使服務(wù)更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。

從小公司成長起來的大網(wǎng)站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務(wù)的核心，這臺機器提供名字服務(wù)、認證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。

最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務(wù)擴展到別的服務(wù)器上去。

常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務(wù)依賴這機器，把它們都分開太難了。

當把服務(wù)從一臺機器上分開時，ip地址的依賴最難處理了，有些服務(wù)如名字服務(wù)的ip地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了，還有一些ip地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。

把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務(wù)越多，就越難分解。

使用基于服務(wù)的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。

2.2充分的冗余。

充分的冗余是指有一個或一系列復(fù)制好的服務(wù)器，能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設(shè)備。

冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運行，當主服務(wù)器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預(yù)，就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。

你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。

有些服務(wù)如網(wǎng)頁服務(wù)器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。

別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復(fù)系統(tǒng)。

你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務(wù)器的形式存在的，只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應(yīng)。

不管什么情況，冗余機制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持數(shù)據(jù)的完整。

如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運行，那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔(dān)正在正常運行的負荷并能提高性能。

如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務(wù)器出現(xiàn)故障。

在到達臨界點之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。

冗余的另一個好處就是容易升級。

可以進行滾動升級。

每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務(wù)。

單一主機的故障不會停止整個服務(wù)，雖然可能會影響性能。

如果你真的搞雜了一個升級那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。

參考文獻：

[1]莫衛(wèi)東。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用[m].北京：機械工業(yè)出版社，2009,4.

[2]吳怡。計算機網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇七

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境。”按照這個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學(xué)平臺實現(xiàn)教與學(xué)的互動。

【關(guān)鍵詞】

網(wǎng)絡(luò) 課程 教學(xué)活動 設(shè)計原則

一、網(wǎng)絡(luò)課程的定義

在我們對網(wǎng)絡(luò)課程下定義之前，先要搞清楚課程的概念，課程是為了達到一定的培養(yǎng)目標所需的全部教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃的總和，按照這個定義。教學(xué)中的全部教學(xué)內(nèi)容包括：講課、自學(xué)、實驗、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)所涉及的內(nèi)容，而且還應(yīng)該包含于這些教材內(nèi)容相關(guān)的各種教學(xué)資源，尤其是網(wǎng)上資源：“教學(xué)計劃”指預(yù)先為講課、自學(xué)、實驗、輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)、考試等哥哥教學(xué)環(huán)節(jié)擬定、設(shè)計的具體內(nèi)容和步驟。其中，教學(xué)內(nèi)容是指課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的。教學(xué)設(shè)計是指教與學(xué)活動的總體規(guī)劃和過程。

網(wǎng)絡(luò)課程是“同各國網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)的某門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及實施的教學(xué)活動的綜合或這樣表述；網(wǎng)絡(luò)課程是按一定的教學(xué)目標、教學(xué)策略組織起來的教學(xué)內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐環(huán)境?！卑凑者@個定義，網(wǎng)絡(luò)課程包含四個要素：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、學(xué)習(xí)活動和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容不是文字教材的翻版，也不是計算機輔助教學(xué)課件的網(wǎng)絡(luò)版或網(wǎng)絡(luò)課件。網(wǎng)絡(luò)課程可以由多個網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)庫、資料庫、試題庫等組成，它不僅可以通過視頻、音頻、動畫、模型、文本、圖形、圖像等反映課程的教學(xué)要求和內(nèi)容，而且可以通過依托的教學(xué)平臺實現(xiàn)教與學(xué)的互動。

從學(xué)習(xí)的工具和手段來分析，網(wǎng)絡(luò)課程基于網(wǎng)絡(luò)運行的課程，在網(wǎng)上通過www瀏覽器來學(xué)習(xí)的課程。從指導(dǎo)思想和理論來分析，網(wǎng)絡(luò)課程是體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代的教與學(xué)的理論的課程。從學(xué)習(xí)環(huán)境來分析，網(wǎng)絡(luò)課程提供自主學(xué)習(xí)、基于資源的學(xué)習(xí)、情景學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境?？梢园丫W(wǎng)絡(luò)課程作為一個建立在網(wǎng)絡(luò)之上的虛擬教室，它是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的媒介，是通過網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)某一學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動的總和。由于網(wǎng)絡(luò)課程需要發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上，自身需具備一定的教學(xué)支撐環(huán)境，從而保障網(wǎng)絡(luò)課程能夠被正常使用。從學(xué)習(xí)過程的`特點分析，網(wǎng)絡(luò)課程具有交互性、共享性、開放性、協(xié)作性和自主性。

在一門完整的網(wǎng)絡(luò)課程中，至少需要設(shè)計如下教學(xué)活動：實時講座、實時答疑、分組討論、布置作業(yè)、作業(yè)講評、協(xié)作解決問題、探索式解決問題等。而這些學(xué)習(xí)活動的目的是支持自主學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的互動與交流。支持自主和和主動的學(xué)習(xí)，需要綜合利用多種技術(shù)，為學(xué)習(xí)者提供異步的和實時參與活動和交流的各種機會，這種機會可以通過各種互動模式來達成，如專家、教師、咨詢者與學(xué)習(xí)者的互動、學(xué)習(xí)者與學(xué)習(xí)者的互動，學(xué)習(xí)者與知識內(nèi)容的互動、學(xué)習(xí)者與情境的互動等等。

二、網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則

1、網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則，網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的最本質(zhì)區(qū)別就在于它的開放性，它不僅是學(xué)習(xí)空間的開放、時間的開放、資源的開放、管理的開放、更為重要的是學(xué)習(xí)主體的開放。作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要載體的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計一定要符合學(xué)生的認知規(guī)律，遵循知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)社會需要。網(wǎng)絡(luò)課程的開放性原則是指網(wǎng)絡(luò)課程在內(nèi)容、空間、時間、資源等的開放性其中課程內(nèi)容的開放性是指課程內(nèi)容的日益綜合化和相互交叉，課程不再限于某一學(xué)科體系，而是處于開放的環(huán)境之中。課程空間的開放性指課程設(shè)計應(yīng)汲取優(yōu)秀課程的設(shè)計特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源共享的特點進行課程的設(shè)計與建設(shè)。課程時間的開放性指學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)課程的時間安排的限制，可以隨時隨地上網(wǎng)學(xué)習(xí)，滿足人們學(xué)習(xí)的不同需求。

2、網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性、整體性原則

網(wǎng)絡(luò)課程的系統(tǒng)性體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計是一個系統(tǒng)工程，它既要適應(yīng)社會特點、科學(xué)知識的發(fā)展又要適應(yīng)現(xiàn)代媒體技術(shù)的特點，既要考慮人才培養(yǎng)的目的，學(xué)科知識結(jié)構(gòu)、課程學(xué)習(xí)方式，又要考慮學(xué)生的身心特點。網(wǎng)絡(luò)課程的整體設(shè)計要注重課程的整體教學(xué)功能，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體意識的發(fā)揮。因此只有系統(tǒng)、整體的設(shè)計課程，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課程的價值。

3、網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原則

網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計要體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律，既要在學(xué)科內(nèi)容的傳授上符合教學(xué)的基本規(guī)律，又要在教學(xué)過程的設(shè)計上符合教學(xué)規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的全過程，包括教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，合理地安排教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)所起的作用。課程設(shè)計在體現(xiàn)教學(xué)規(guī)律的同時，必須注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)的特點。網(wǎng)絡(luò)遠程教育史開放式教育，與傳統(tǒng)教學(xué)模式不同， 它不是以教師為中心，學(xué)生被動地學(xué)習(xí)知識。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，可以自主地選擇時間、地點、內(nèi)容來進行學(xué)習(xí)。而不需要一定按傳統(tǒng)教學(xué)模式跟著老師按部就班的學(xué)習(xí)。因此，在課程設(shè)計中必須考慮網(wǎng)絡(luò)教育的這一特點，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和對內(nèi)容的選擇的權(quán)利。

4、網(wǎng)絡(luò)課程媒體多樣化的原則

網(wǎng)絡(luò)課程是多種教學(xué)資源的優(yōu)化組合，不同于文字教材、錄音、錄像等單一形式的教學(xué)資源，必須根據(jù)教學(xué)要求和不同媒體的表現(xiàn)特點進行一體化設(shè)計。在課程設(shè)計中，圍繞教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮各種媒體的優(yōu)勢，用不同的表現(xiàn)方式傳達教學(xué)信息，使之有機配合達到教學(xué)要求。

建設(shè)高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)課程是一項十分艱巨的系統(tǒng)工程，只有具有較高學(xué)科水平和教學(xué)經(jīng)驗的教師與熟悉遠程教育和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的媒體設(shè)計與制作人員的通力合作，將現(xiàn)代教育理論與先進信息技術(shù)相融合，才能建設(shè)高水平的網(wǎng)絡(luò)課程。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇八

網(wǎng)絡(luò)點擊都知道，這一方面的同學(xué)們，你們是怎么樣寫論文的?看看下面的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)論文吧!

摘要： 由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

針對計算機網(wǎng)絡(luò)中的服務(wù)概念進行了闡述。

關(guān)鍵詞：計算機;網(wǎng)絡(luò);服務(wù)。

由系統(tǒng)管理員管理的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境和只有一臺或幾臺孤立計算機組成的計算機環(huán)境的主要區(qū)別是服務(wù)。

這種只有幾臺孤立計算機的典型環(huán)境是家庭和那些很小的非技術(shù)性的辦公室，而典型的結(jié)構(gòu)化計算機環(huán)境則是由技術(shù)人員操作大量的計算機，通過共享方便的通信、優(yōu)化的資源等服務(wù)來互相聯(lián)結(jié)在一起。

當一臺家用電腦通過互聯(lián)網(wǎng)或通過isp 連接到因特網(wǎng)上， 他就是使用了isp 或其他人提供的服務(wù)才進入網(wǎng)絡(luò)的。

提供一個服務(wù)絕不僅僅是簡單的把硬件和軟件累加在一起，它包括了服務(wù)的可靠性、服務(wù)的標準化、以及對服務(wù)的監(jiān)控、維護、技術(shù)支持等。

只有在這幾個方面都符合要求的服務(wù)才是真正的服務(wù)。

1 服務(wù)的基本問題。

創(chuàng)建一個穩(wěn)定、可靠的服務(wù)是一個系統(tǒng)管理員的重要工作。

在進行這項工作時系統(tǒng)管理員必須考慮許多基本要素，其中最重要的就是在設(shè)計和開發(fā)的各個階段都要考慮到用戶的需求。

要和用戶進行交流， 去發(fā)現(xiàn)用戶對服務(wù)的要求和預(yù)期，然后把其它的要求如管理要求等列一個清單，這樣的清單只能讓系統(tǒng)管理員團隊的人看到。

服務(wù)應(yīng)該建立在服務(wù)器級的機器上而且機器應(yīng)該放在合適的環(huán)境中，作為服務(wù)器的機器應(yīng)當具備適當?shù)目煽啃浴?/p>

服務(wù)和服務(wù)所依賴的機器應(yīng)該受到監(jiān)控，一旦發(fā)生故障就發(fā)出警報或產(chǎn)生故障記錄清單。

作為服務(wù)一部分的機器和軟件應(yīng)當依賴那些建立在相同或更高標準上的主機和軟件，一個服務(wù)的可靠性和它所依賴的服務(wù)鏈中最薄弱環(huán)節(jié)的可靠性是相當?shù)摹?/p>

一個服務(wù)不應(yīng)該無故的去依賴那些不是服務(wù)一部分的主機。

一旦服務(wù)建好并完成了測試， 就要逐漸轉(zhuǎn)到用戶的角度來進行進一步的測試和調(diào)試。

1.1 用戶的要求。

建立一個新服務(wù)應(yīng)該從用戶的要求開始，用戶才是你建立服務(wù)的根本原因。

如果建立的服務(wù)不合乎用戶的需要，那就是在浪費精力。

搜集用戶的需求應(yīng)該包括下面這些內(nèi)容：他們想怎樣使用這些新服務(wù)、需要哪些功能、喜歡哪些功能、這些服務(wù)對他們有多重要，以及對于這些服務(wù)他們需要什么級別的可用性和技術(shù)支持。

如果可能的話，讓用戶試用一下服務(wù)的試用版本。

不要讓用戶使用那些很麻煩或是不成功的系統(tǒng)和項目。

盡量計算出使用這個服務(wù)的用戶群有多大以及他們需要和希望獲得什么樣的性能，這樣才能正確的計算。

1.2 操作上的要求。

對于系統(tǒng)管理員來說， 新服務(wù)的有些要求不是用戶直接可見的。

比如系統(tǒng)管理員要考慮到新服務(wù)的`管理界面、是否可以與已有的服務(wù)協(xié)同操作，以及新服務(wù)是否能與核心服務(wù)如認證服務(wù)和目錄服務(wù)等集成到一起。

從用戶期望的可靠性水平以及系統(tǒng)管理員們對系統(tǒng)將來要求的可靠性的預(yù)期，系統(tǒng)管理員們就能建立一個用戶期望的功能列表，其內(nèi)容包括群集、從屬設(shè)備、備份服務(wù)器或具有高可用性的硬件和操作系統(tǒng)。

1.3 開放的體系結(jié)構(gòu)。

有時銷售商使用私有協(xié)議就是為了和別的銷售商達成明確的許可協(xié)議，但是會在一個銷售商使用的新版本和另一個銷售商使用的兼容版本之間存在明顯的延遲，兩個銷售商所用的版本之間也會有中斷，而且沒有提供兩個產(chǎn)品之間的接口。

這種情況對于那些依靠它們的接口同時使用兩種產(chǎn)品的人來說，簡直是一場惡夢。

一個好的解決方法就是選擇基于開放標準的協(xié)議，讓雙方都能選擇自己的軟件。

這就把用戶端應(yīng)用程序的選擇同服務(wù)器平臺的選擇過程分離了，用戶自由的選擇最符合自己需要、偏好甚至是平臺的軟件，系統(tǒng)管理員們也可以獨立地選擇基于他們的可靠性、規(guī)模可設(shè)定性和可管理性需要的服務(wù)器解決方案。

系統(tǒng)管理員們可以在一些相互競爭的服務(wù)器產(chǎn)品中進行選擇，而不必被囿于那些適合某些用戶端應(yīng)用程序的服務(wù)器軟件和平臺。

在許多情況下， 如果軟件銷售商支持多硬件平臺，系統(tǒng)管理員們甚至可以獨立地選擇服務(wù)器硬件和軟件。

我們把這叫做用戶選擇和服務(wù)器選擇分離的能力。

開放協(xié)議提供了一個公平競爭的場所，并激起銷售商之間的競爭，這最終會使我們受益。

開放協(xié)議和文件格式是相當穩(wěn)定的， 不會經(jīng)常改動(即使改動也是向上兼容的)，而且還有廣泛的支持，能給你最大的產(chǎn)品自主選擇性和最大的機會獲得可靠的、兼容性好的產(chǎn)品。

2 其它需要考慮的問題。

建立一個服務(wù)除了要求可靠、可監(jiān)測、易維護支持，以及要符合所有的我們基本要求和用戶的要求外，還要考慮到一些特別的事情。

如果可能的話，應(yīng)該讓每個服務(wù)使用專門的機器，這么作可以讓服務(wù)更容易得到支持和維護，也能減少忘記一些服務(wù)器機器上的小的服務(wù)的機會。

在一些大公司，使用專門的機器是一條基本原則， 而在小公司，由于成本問題，一般達不到這個要求。

還有一個觀念就是在建立服務(wù)時要以讓服務(wù)完全冗余為目標。

有些重要的服務(wù)不管在多大的公司都要求完全冗余。

由于公司的規(guī)模還會增長，所有你要讓所有的服務(wù)都完全冗余為目標。

2.1 使用專門的機器。

理想的情況，服務(wù)應(yīng)該建立在專門的機器上。

大網(wǎng)站應(yīng)該有能力根據(jù)服務(wù)的要求來調(diào)整到這個結(jié)構(gòu)，而小網(wǎng)站卻很難做到。

每個服務(wù)都有專門的機器會使服務(wù)更可靠，當發(fā)生可靠性問題是也容易調(diào)試，發(fā)生故障的范圍更小，以及容易升級和進行容量計劃。

從小公司成長起來的大網(wǎng)站一般有一個集中管理的機器作為所有重要服務(wù)的核心，這臺機器提供名字服務(wù)、認證服務(wù)、打印服務(wù)、郵件服務(wù)等等。

最后，由于負荷的增長，機器不得不分開，把服務(wù)擴展到別的服務(wù)器上去。

常常是在這之前，系統(tǒng)管理員們已經(jīng)得到了資金，可以買更多的管理用的機器，但是覺得太麻煩，因為有這么多的服務(wù)依賴這機器，把它們都分開太難了。

當把服務(wù)從一臺機器上分開時，ip 地址的依賴最難處理了， 有些服務(wù)如名字服務(wù)的ip 地址都在用戶那里都已經(jīng)記得很牢固了，還有一些ip 地址被安全系統(tǒng)如路由器、防火墻等使用。

把一個中心主機分解到許多不同的主機上是非常困難的，建立起來的時間越長，上面的服務(wù)越多，就越難分解。

使用基于服務(wù)的名字會有所幫助，但是必須整個公司都使用標準化的、統(tǒng)一的、始終如一的名字。

2.2 充分的冗余。

充分的冗余是指有一個或一系列復(fù)制好的服務(wù)器， 能在發(fā)生故障的時候接管主要的故障設(shè)備。

冗余系統(tǒng)應(yīng)該可以作為備份服務(wù)器連續(xù)的運行，當主服務(wù)器發(fā)生故障時能自動連上線，或者只要少量的人工干預(yù)， 就能接管提供服務(wù)的故障系統(tǒng)。

你選擇的這類冗余是依賴于服務(wù)的。

有些服務(wù)如網(wǎng)頁服務(wù)器和計算區(qū)域，可以讓自己很好的在克隆好的機器上運行。

別的服務(wù)比如大數(shù)據(jù)庫就不行，它們要求連接更牢固的崩潰恢復(fù)系統(tǒng)。

你正在使用的用來提供服務(wù)的軟件或許會告訴你，冗余是以一種有效的、被動的、從服務(wù)器的形式存在的，只有在主服務(wù)器發(fā)生故障并發(fā)出請求時，冗余系統(tǒng)才會響應(yīng)。

不管什么情況，冗余機制必須要確保數(shù)據(jù)同步并保持數(shù)據(jù)的完整。

如果冗余服務(wù)器連續(xù)的和主服務(wù)器同步運行，那么冗余服務(wù)器就可以用來分擔(dān)正在正常運行的負荷并能提高性能。

如果你使用這種方法，一定要注意不要讓負荷超出性能不能接受的臨界點，以防止某個服務(wù)器出現(xiàn)故障。

在到達臨界點之前要為現(xiàn)存系統(tǒng)增加更多的并行服務(wù)器。

冗余的另一個好處就是容易升級。

可以進行滾動升級。

每次有一臺主機被斷開、升級、測試然后重新開始服務(wù)。

單一主機的故障不會停止整個服務(wù)，雖然可能會影響性能。

如果你真的搞雜了一個升級那就關(guān)掉電源等你冷靜下來再去修它。

參考文獻：

[1]莫衛(wèi)東。計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用[m].北京：機械工業(yè)出版社，,4.

[2]吳怡。計算機網(wǎng)絡(luò)配置、管理與應(yīng)用[m].北京：高等教育出版社，2009,1.

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇九

一、單項選擇題。

(總共20題，每題4分)。

1、傳染病的傳播途徑是指正確您的作答：a正。

確答案是：a得分：4。

3、每天坐在電腦前的時間不宜超過幾小時?()正確您。

的作答：a正確答案是：a得分：4。

a、水地說b、五材說c、元氣說。

d、五方說。

5、下列不屬于心臟病突發(fā)的急救措施要點的是?()正。

確您的作答：d正確答案是：d得分：4。

a、乳酸所具有的殺菌作用b、血液中的吞噬細胞吞噬侵入人體的病原體。

抗體d、sars病人痊愈后體內(nèi)產(chǎn)生的抵抗致病病毒的。

()。

9、依據(jù)()開展健康教育。將中醫(yī)藥知識納入基礎(chǔ)教育。借助海外中國文化中心、中醫(yī)孔子學(xué)院等平臺，推動中醫(yī)藥文化國際傳播。

4

a、病原體b、抗體c、抗原性物質(zhì)d、自身物質(zhì)正確您的作答：c正確答案是：c得分：

11、男人比女人長得高，這是因為()。

c正確答案是：c得分：4。

正確您的作答：

b、通風(fēng)處c、日光照射處d、客廳內(nèi)。

13、產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位應(yīng)當在醒目位置設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治的規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施和()結(jié)果。

正確您的作答：a正確答案是：a得分：4。

a、影響智力和生長發(fā)育b、腹瀉c、頭痛。

15、引起佝僂病最常見的病因是?()。

a正確答案是：a得分：4。

a、停車狀態(tài)下開著發(fā)動機b、到正規(guī)車行洗車c、選擇無鉛汽油正確您的作答：

17、人體消化道中最長的器官是?()。

d正確答案是：d得分：4。

a、橘子正確您的作答：

c、綠茶d、紅茶。

19、下列哪一項生活方式不屬于健康的生活方式()。

正確您的作答：b正確答案是：b得分：4。

a、“qs”b、“藍帽子”c、“紅帽子”d、條形碼。

二、多項選擇題(總共5題，每題4分)。

21、下列中成藥國家基本藥物中哪些藥屬于辛溫解表藥物()。

正確您的作答：a|c|d|e正確答案是：a|c|d|e得分：4。

a、高血壓病的腎臟。

b、腎結(jié)核的腎臟。

c、慢性腎小球腎炎的腎臟。

d、腎盂積水的腎臟。

e、動脈粥樣硬化癥的腎臟。

23、下列鎮(zhèn)痛、解熱、抗炎、抗風(fēng)濕、抗痛風(fēng)藥哪些屬于國家的基本藥物()。

正確您的作答：a|b|c|d正確答案是：a|b|c|d得分：4。

a、氯苯那敏。

b、苯海拉明。

c、賽庚啶。

d、異丙嗪。

e、特非那定。

25、全身麻醉未清醒的病人采用去枕仰臥位的目的是()。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十

測試地點：續(xù)保部。

測試目標：因公司原網(wǎng)絡(luò)電話設(shè)備不穩(wěn)定考慮更換承建單位。

1、使用測試實體網(wǎng)絡(luò)電話進行日常工作。

2、測試人員發(fā)現(xiàn)問題并反饋。

測試結(jié)果：經(jīng)測試人員反饋信息如下。

1、新網(wǎng)絡(luò)電話通話質(zhì)量一般也會出現(xiàn)偶爾斷線延遲和原網(wǎng)絡(luò)電話相似。

2、新網(wǎng)絡(luò)電話機顯示功能不完善無法完成通話計時。

3、老版網(wǎng)絡(luò)電話在測試期間使用基本正常極少出現(xiàn)斷線等問題。信息部建議：更換網(wǎng)絡(luò)電話代價過大，質(zhì)量不能得到提升，推薦沿用原來的網(wǎng)絡(luò)話機供應(yīng)商。

信息部網(wǎng)管：xxx。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十一

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)測試成為了當前信息技術(shù)領(lǐng)域中不可或缺的一部分。作為網(wǎng)絡(luò)測試人員，我有幸參與了一次網(wǎng)絡(luò)測試，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我將分享我的體會，以期對廣大網(wǎng)絡(luò)測試人員有所啟發(fā)和幫助。

網(wǎng)絡(luò)測試是指對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行全面檢查和評估的一項活動，旨在保證網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的可靠性和安全性。網(wǎng)絡(luò)測試的對象包括網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面。在網(wǎng)絡(luò)測試過程中，我們需要運用各種測試工具和方法來模擬真實的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對各種可能出現(xiàn)的問題進行預(yù)測和解決。通過網(wǎng)絡(luò)測試，我們可以有效地提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的性能和可用性，最終保證用戶體驗的質(zhì)量。

網(wǎng)絡(luò)測試的重要性不言而喻。在當今信息時代，大部分的業(yè)務(wù)都離不開網(wǎng)絡(luò)的支持，任何一個網(wǎng)絡(luò)故障都有可能導(dǎo)致嚴重的后果。網(wǎng)絡(luò)測試可以對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行全面的檢測和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問題，提高系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性。此外，網(wǎng)絡(luò)測試還可以模擬真實的用戶場景，確保系統(tǒng)在高負載時依然能夠正常工作。因此，網(wǎng)絡(luò)測試是確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運行的重要保障，對于企業(yè)和用戶來說都非常重要。

第三段：網(wǎng)絡(luò)測試的挑戰(zhàn)和解決方法。

網(wǎng)絡(luò)測試存在著一系列的挑戰(zhàn)，如復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、各種各樣的設(shè)備和應(yīng)用、以及快速變化的技術(shù)環(huán)境等。在網(wǎng)絡(luò)測試中，我們需要處理好這些挑戰(zhàn)，保證測試的有效性和準確性。首先，我們需要仔細準備測試環(huán)境，確保網(wǎng)絡(luò)拓撲和真實網(wǎng)絡(luò)一致，以模擬真實的用戶場景。其次，我們需要了解所測試系統(tǒng)的架構(gòu)和運行原理，加深對測試目標的理解。最后，我們可以應(yīng)用一些成熟的測試方法和工具，如黑盒測試、白盒測試、性能測試等，結(jié)合具體的測試需求進行有針對性的測試。

通過這次網(wǎng)絡(luò)測試，我獲得了一些寶貴的心得體會。首先，我意識到對于網(wǎng)絡(luò)測試人員來說，不斷學(xué)習(xí)和更新知識是必不可少的。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及相關(guān)的測試技術(shù)都在不斷發(fā)展和進步，我們需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時俱進。其次，我深刻理解到在網(wǎng)絡(luò)測試中，耐心和細心是非常重要的品質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)測試工作中涉及到大量的數(shù)據(jù)和細節(jié)，我們需要耐心地進行排查和分析，以確保測試的完整性和準確性。最后，我認識到團隊合作的重要性。網(wǎng)絡(luò)測試往往需要多個人協(xié)同工作，而良好的團隊合作可以提高測試效率和準確性，避免遺漏問題。

第五段：總結(jié)。

網(wǎng)絡(luò)測試作為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)運維的一部分，對于保證系統(tǒng)的正常運行和用戶體驗具有重要作用。在網(wǎng)絡(luò)測試中，我們需要面臨各種挑戰(zhàn)，并不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過這次網(wǎng)絡(luò)測試，我深刻認識到網(wǎng)絡(luò)測試人員需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度、注重細節(jié)和團隊合作，以提高測試效果和質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)測試是一項辛勤而又有挑戰(zhàn)的工作，但只有這樣，才能確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全性和可靠性。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十二

在求職網(wǎng)站上注冊寫好簡歷后，大家還可以的通過求職網(wǎng)站上的招聘信息進行選擇自己的喜歡的'地區(qū)，工作性質(zhì)，招聘企業(yè)的類型進行選擇。小編提供

游戲人物原畫師個人簡歷范文

姓名：文書幫

三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年5月15日)

居住地：武漢

電話：153******(手機)

e-mail：

最近工作[1年6個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

職位：測試員

最高學(xué)歷

學(xué)歷：本科

專業(yè)：電子信息工程

學(xué)校：武漢工程大學(xué)

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

目標地點：武漢

期望月薪：面議/月

目標職能：測試員

工作經(jīng)驗

2013/6 — 2014/12：xx有限公司[1年6個月]

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

測試部測試員

1. 依照策劃提供的策劃需求案，對所更新的版本進行上線前的測試工作。

2. 在測試需要的時候，編寫相關(guān)測試用例，記錄測試結(jié)果。

3. 負責(zé)公司產(chǎn)品的各個版本，各項活動上線前的相關(guān)測試工作以及日常更新、維護測試工作，記錄bug。

2011/7 — 2013/4：xx有限公司[1年9個月]

所屬行業(yè)：網(wǎng)絡(luò)游戲

測試部測試員

1. 針對測試過程中遇到的各種問題，和策劃及程序部門進行溝通、協(xié)作解決并提出自己的意見和建議。

2. 對打包后的資源進行測試，保證游戲資源的完整性。

3. 配合相關(guān)部門需要，進行其他相關(guān)工作。

教育經(jīng)歷

2007/9— 2011/6 武漢工程大學(xué) 電子信息工程 本科

證書

2008/12 大學(xué)英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

具有良好的親和力，懂服從，重配合、務(wù)實而不失靈活、善巧;具備良好的管理知識及技能技巧;具成本觀念，重效率與效益;具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力;責(zé)任心強并能承受壓力，有較好的心理素質(zhì)和與人為善。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十三

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)測試成為了一個重要的環(huán)節(jié)。作為一名網(wǎng)絡(luò)測試人員，我在這個領(lǐng)域工作已有三年之久，這期間積累了許多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享一些我在網(wǎng)絡(luò)測試中得到的心得體會。

首先，我認識到網(wǎng)絡(luò)測試是一個復(fù)雜而精細的工作。一個成功的網(wǎng)絡(luò)測試需要對測試工具的熟練掌握和對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的深入了解。在測試過程中，我們需要考慮到各種網(wǎng)絡(luò)條件對應(yīng)用性能的影響，例如網(wǎng)絡(luò)延遲、帶寬限制和網(wǎng)絡(luò)擁塞等。只有在充分理解網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的情況下，我們才能進行有效的測試并發(fā)現(xiàn)潛在問題。

其次，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)測試是一個需要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識的領(lǐng)域。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，新的應(yīng)用和協(xié)議層出不窮。作為網(wǎng)絡(luò)測試人員，我們需要不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)和最新技術(shù)，保持對新技術(shù)的敏感度，以便及時應(yīng)對并適應(yīng)變化。同時，也需要保持對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，只有基礎(chǔ)扎實，才能在實踐中更好地應(yīng)用。

另外，我了解到在網(wǎng)絡(luò)測試中，團隊合作至關(guān)重要。雖然我在網(wǎng)絡(luò)測試中扮演的是一個個體，但網(wǎng)絡(luò)測試往往是一個團隊合作的過程。在團隊中，我們共同商議測試策略、分工合作，并及時交流和分享測試中的發(fā)現(xiàn)。團隊協(xié)作能夠提高測試效率，發(fā)現(xiàn)問題的速度更快，并且互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗，共同進步。

此外，網(wǎng)絡(luò)測試的一個重要方面是思考用戶體驗。作為測試人員，我們常常站在用戶的角度思考，測試應(yīng)用的易用性和用戶體驗。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的用戶往往對性能要求極高，一個微小的延遲都可能引發(fā)用戶不滿。因此，我們需站在用戶的角度模擬用戶行為，關(guān)注應(yīng)用的響應(yīng)速度和易用性，并及時反饋給開發(fā)團隊，以使他們進一步優(yōu)化用戶體驗。

最后，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)測試的重要性。網(wǎng)絡(luò)測試不僅僅是為了保證應(yīng)用的穩(wěn)定性和性能，更是為了保障用戶的信息安全?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及使得用戶的個人信息越來越容易被攻擊者盜取。網(wǎng)絡(luò)測試人員需要通過對應(yīng)用進行安全測試，及時發(fā)現(xiàn)和修復(fù)潛在漏洞，保證用戶的信息安全。

總之，作為一名網(wǎng)絡(luò)測試人員，我深刻認識到網(wǎng)絡(luò)測試的復(fù)雜性和重要性。網(wǎng)絡(luò)測試需要我們具備扎實的技術(shù)功底和敏銳的觀察力，同時需要具備良好的團隊合作與用戶思維的意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)測試領(lǐng)域也會不斷改變和更新，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)，不斷提升自己的專業(yè)水平，為保障用戶的網(wǎng)絡(luò)安全和提高用戶體驗做出更大的貢獻。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十四

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)測試作為一個重要的環(huán)節(jié)，對保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò)和用戶體驗起著至關(guān)重要的作用。在我參與的網(wǎng)絡(luò)測試工作中，我深刻體會到了網(wǎng)絡(luò)測試的重要性以及其中的許多經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分為需求分析、測試策略、測試執(zhí)行、結(jié)果分析以及總結(jié)反思五個方面，來談?wù)勎业木W(wǎng)絡(luò)測試心得體會。

首先，在網(wǎng)絡(luò)測試的需求分析階段中，明確測試目標非常重要。在我的經(jīng)歷中，我們所測試的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是一個電商平臺，主要測試目標是保證網(wǎng)站的性能和穩(wěn)定性。因此，我們在需求分析過程中，首先對系統(tǒng)的性能指標進行了詳細了解，并明確了測試的重點。通過深入了解系統(tǒng)的性能瓶頸和用戶痛點，我們制定了一系列詳細的測試需求。在實際測試中，這些明確的測試目標幫助我們更好地進行測試，從而保障了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和性能。

其次，在測試策略中，選擇合適的測試工具和方法也至關(guān)重要。在我們的網(wǎng)絡(luò)測試中，由于系統(tǒng)復(fù)雜性較高，我們采用了多種測試工具和方法。例如，我們使用了負載測試工具來模擬高負載情況下的用戶訪問，以驗證系統(tǒng)的承載能力。而在安全測試中，我們選擇了漏洞掃描工具和滲透測試方法，以發(fā)現(xiàn)和修復(fù)系統(tǒng)中的安全漏洞。通過合理選擇測試工具和方法，并根據(jù)具體情況進行測試，我們有效地發(fā)現(xiàn)和解決了系統(tǒng)中的一些問題，提升了系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性。

接著，在測試執(zhí)行的過程中，良好的團隊合作和及時的溝通十分關(guān)鍵。在我們的網(wǎng)絡(luò)測試中，我們組建了一個專業(yè)的測試團隊，每個成員都有屬于自己的專業(yè)領(lǐng)域和強項。在測試過程中，我們遇到了很多問題和困難。但是，通過成員間的密切配合和流暢的溝通，我們能夠及時解決這些問題，確保測試進程的順利進行。良好的團隊合作不僅提高了工作效率，還保證了測試結(jié)果的可靠性。

再者，結(jié)果分析是網(wǎng)絡(luò)測試過程中的重要環(huán)節(jié)之一。在我們的網(wǎng)絡(luò)測試中，我們進行了大量的數(shù)據(jù)和性能分析。通過分析測試結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)中存在的一些潛在問題，并進行了進一步的優(yōu)化和改進。例如，在我們的負載測試中，我們發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)在高負載情況下的響應(yīng)速度較慢，于是我們對系統(tǒng)進行了性能優(yōu)化，從而提升了系統(tǒng)的性能。而在安全測試中，我們發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)中的一些漏洞，并及時修復(fù)了這些漏洞，提升了系統(tǒng)的安全性。結(jié)果分析不僅幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題，還為以后的測試工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

最后，總結(jié)反思是網(wǎng)絡(luò)測試過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。在我參與的網(wǎng)絡(luò)測試工作中，我們在每一次測試結(jié)束后都進行了總結(jié)和反思。通過總結(jié)反思，我們發(fā)現(xiàn)了測試中的不足并提出了改進的措施。例如，在我們的第一次測試中，我們沒有充分考慮到系統(tǒng)在高峰時段的承載能力，導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。但是，通過總結(jié)反思，我們改進了測試方法，并重點測試了系統(tǒng)的承載能力，從而避免了類似的問題?？偨Y(jié)反思幫助我們認識到自身的不足，并指導(dǎo)我們在以后的測試工作中更加專業(yè)和高效。

總之，通過自身的網(wǎng)絡(luò)測試經(jīng)歷，我深刻認識到了網(wǎng)絡(luò)測試的重要性，并積累了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在以后的網(wǎng)絡(luò)測試工作中，我將不斷總結(jié)反思經(jīng)驗，不斷改進測試方法，以更好地保障企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和用戶體驗。

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十五

由貴州省全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，貴州省科協(xié)、貴州省圖書館、多彩貴州網(wǎng)承辦的貴州“百萬公眾網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工程”活動，始于。該活動是以貴州數(shù)字圖書館作為公共文化服務(wù)平臺，倡導(dǎo)和組織開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的重大活動，同時也是全國首個以省為單位大力推進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的活動。

以下是小編為大家整理好的貴州百萬公眾成效測試，希望對大家有所幫助!

網(wǎng)絡(luò)測試論文篇十六

導(dǎo)語：你會網(wǎng)絡(luò)布線測試嗎?如果不會，那么就看一下整理的資料，希望對你有所幫助。

通斷測試是測試的基礎(chǔ)，是對線路施工的一種最基本的檢測。雖然此時只測試線纜的通斷和線纜的打線方法是否正確，但這個步驟不能少?？梢允褂媚苁譁y試儀進行測試。通常這是給布線施工工人使用的一般性線纜檢測工具。

當線纜布線施工完畢后，需要對全部電纜系統(tǒng)進行認證測試。此時要根據(jù)國際標準，例如tsb67、iso11801等，對線纜系統(tǒng)進行全面測試，以保證所安裝的電纜系統(tǒng)符合所設(shè)計的標準，如超5類標準、6類標準、超6類標準等。這個過程需要測試各種電氣參數(shù)，最后要給出每一條鏈路即每條線纜的測試報告。測試報告中包括了測試的時間、地點、操作人員姓名、使用的標準、測試的結(jié)果。測試的'參數(shù)也很多，比如：ware map打線圖、長度、衰減、近端串擾、衰減串擾比、回波損耗、傳輸時延、時延偏離、綜合近端串擾、遠端串擾、等效遠端串擾等參數(shù)。

每一個參數(shù)都代表不同的含義，各個參數(shù)之間又不是獨立的，而是相互影響的，如果某個參數(shù)不符合規(guī)范，需要分析原因，然后對模塊、配線架、水晶頭的打法進行相應(yīng)的調(diào)整或者重新壓接。如果用的是假冒偽劣的線纜或者模塊，造成很多指標不通過，甚至需要重新敷設(shè)線纜，這個工作量是可想而知的。有些時候，即使有能力投入資金和人力，想換線也未必能夠換得了，因為工程有很多工序是不可逆的，比如對于更換石膏板吊頂內(nèi)的線纜是非常困難的。因此，建議大家從公司聲譽出發(fā)，為公司的驗收和售后服務(wù)減少不必要的麻煩，多多使用品牌產(chǎn)品，拒絕假冒偽劣。比如，安普、西蒙、康普等國際知名布線品牌都是很好的選擇。

施工完畢，需要由第三方對綜合布線系統(tǒng)進行抽測，比如質(zhì)量檢測部門。抽測是必不可少的，而且要收取相應(yīng)的抽測費用，地域間可能存在差別，但基本上是一個信息點要收50元檢測費。綜合布線系統(tǒng)抽測的比例通常為10%至20%。

在進行測試的過程中，可能出現(xiàn)的問題主要有如下情況。

接線圖未通過 原因可能有：兩端的接頭有斷路、短路、交叉、破裂開路;跨接錯誤(某些網(wǎng)絡(luò)需要發(fā)送端和接收端跨接，當為這些網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑測試鏈路時，由于設(shè)備線路的跨接，測試接線圖會出現(xiàn)交叉)。

長度未通過 原因可能有：線纜實際長度過長;線纜開路或短路;設(shè)備連線及跨接線的總長度過長。

近端串擾未通過 原因可能有：近端連接點不牢固;遠端連接點短路;外部噪聲干擾;鏈路線纜和接插件的質(zhì)量、電氣性能有問題或不是同一類產(chǎn)品;器件施工工藝水平有問題、打線不規(guī)范;阻抗不匹配。

衰減未通過 原因可能有：長度超長;周圍溫度過高;不恰當?shù)亩私?鏈路線纜和接插件的質(zhì)量、電氣性能有問題或不是同一類產(chǎn)品;器件施工工藝水平有問題、打線不規(guī)范;阻抗不匹配。

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