從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級家長開放日心得體會篇一
作為一位家長，我參加了孩子所在中班的開放日活動。在這次活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。以下是我對中班開放日的心得體會。
首先，中班的開放日為我提供了與孩子一起學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過參與各種活動，我能夠更好地了解孩子在中班的學(xué)習(xí)情況，以及他的興趣和特長。我發(fā)現(xiàn)孩子正在學(xué)習(xí)如何與他人合作、分享和傾聽。通過這些活動，我與孩子的溝通更加順暢，我們之間的關(guān)系也更加親密。而且，孩子在我鼓勵和陪伴下更加自信和積極。這種陪伴和參與的機(jī)會對于孩子的成長和發(fā)展至關(guān)重要。
其次，在中班開放日中，我注意到孩子們通過各種活動展示了他們的興趣和才能。孩子們表演了有趣的歌舞，展示了自己的繪畫作品，參與了各種手工制作和實(shí)踐活動。這些活動不僅讓孩子們能夠展示自己，還給家長提供了一個了解孩子的機(jī)會。在這些展示中，我看到了孩子們的創(chuàng)造力、想象力和表達(dá)能力。這些能力的培養(yǎng)對于孩子日后的學(xué)習(xí)和生活都具備重要意義。我很慶幸孩子能夠在中班得到這樣的鍛煉和展示機(jī)會。
第三，中班的開放日還讓我認(rèn)識到了教師在孩子成長中的重要作用。在活動中，我看到了孩子們對老師的信任和依賴。每位老師都耐心地鼓勵和指導(dǎo)孩子，讓他們在活動中有所收獲。他們對孩子的照顧和關(guān)愛讓我深受感動。通過觀察和和了解，我明白了教師的付出和努力對于孩子的成長至關(guān)重要。他們不僅僅是傳授知識，更是孩子們的引路人，給予他們尊重和鼓勵。
第四，中班開放日還使我有機(jī)會與其他家長交流和分享。在活動中，我結(jié)識了許多其他家長，我們一起觀察孩子的表現(xiàn)，交流我們對孩子的觀察和理解。我們互相分享養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。這種交流和分享讓我受益匪淺。我從其他家長那里學(xué)到了更多的育兒知識，也看到了其他孩子在成長過程中所面臨的一些問題和挑戰(zhàn)。這些交流讓我意識到，共同呵護(hù)孩子的成長是一個全體家長的責(zé)任。
最后，中班開放日為我提供了一個反思和改進(jìn)的機(jī)會。通過觀察和參與，我認(rèn)識到了自己在孩子成長中的不足之處。如何更好地陪伴和教育孩子，如何培養(yǎng)他的興趣和才能，這些都是我需要思考和改進(jìn)的問題。同時，我也意識到了孩子所面臨的挑戰(zhàn)和困難，在他的成長中應(yīng)該給予更多的支持和鼓勵。
總之，參加中班開放日的活動讓我有機(jī)會與孩子一起學(xué)習(xí)和成長，了解他們的興趣和才能。我看到了孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力被培養(yǎng)和展示，也認(rèn)識到了教師的重要作用。與其他家長的交流和分享讓我受益匪淺。中班開放日同時也讓我反思和改進(jìn)自己的方式方法，為孩子的成長做出更好的貢獻(xiàn)。我相信，只要家長和教師共同努力，孩子的成長和發(fā)展將會更加充實(shí)和有意義。
一年級家長開放日心得體會篇二
在新的時代背景和社會環(huán)境下，家校的緊密合作成為必然的趨勢。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于家長開放日
心得體會
吧!11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長開放日活動，看著那些可愛的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗(yàn)幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會：
一、孩子入園后的成長與變化
孩子入園各方面的成長變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1. 孩子開始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個進(jìn)步中起了決定性作用。
2. 孩子的動手能力明顯加強(qiáng)，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3. 孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個習(xí)慣非常好，現(xiàn)在在吃飯方面，情況越來越好。
二、作為家長，我本人對幼兒園的認(rèn)識
充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當(dāng)，我覺得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會處理一些簡單的矛盾，培養(yǎng)較好的獨(dú)立的環(huán)境適應(yīng)能力。
在家里營造一個積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡單的紀(jì)律和時間觀念，樹立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現(xiàn)出來的新掌握的知識與行為習(xí)慣，盡量保持和引導(dǎo)，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。
由于幼兒園的教育畢竟是基于一個室內(nèi)的教育，一般周末和休息日，我都會盡量帶孩子到戶外活動，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實(shí)，著重培養(yǎng)孩子的行為能力，因?yàn)槌砍康男愿裼行﹥?nèi)向，經(jīng)常帶他去體驗(yàn)一些有些新鮮的活動，在周一早上的時候，孩子一般不會因?yàn)樾乱恢艿拈_始而表現(xiàn)出焦慮的情緒。
三、作為一名家長，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望
因?yàn)楹⒆舆€有很長的時間要在幼兒園度過，希望我們能很好地配合，給孩子一個健康快樂的童年生活：
1. 小習(xí)慣養(yǎng)成大未來
從小養(yǎng)成講秩序的習(xí)慣，對孩子今后的學(xué)習(xí)、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標(biāo)去要求孩子。
2. 教孩子勇于承擔(dān)責(zé)任
在幼兒園里，經(jīng)常會發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因?yàn)閾屚婢甙?，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔(dān)責(zé)任。
3. 重視語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
因?yàn)槲壹液⒆訌男”容^膽小，不敢在陌生人前說話，在教學(xué)過程中，多培養(yǎng)一下他的語言表達(dá)能力，注意控制語速，不要急于表達(dá)自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達(dá)、敢于大聲說話。
以上是我的一些心得，因?yàn)槠綍r在家，希望老師們在每天放學(xué)的時候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂成長。
隨著教育改革的不斷深入和發(fā)展，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域出現(xiàn)了很多新的問題，也面臨諸多挑戰(zhàn)。為了把我校的家校工作做的更出色，使家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在11月20日，我校開展了“心手相牽、和合共生”家長開放日的活動。本次活動給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對我校有了更深的了解和認(rèn)識，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
總結(jié)此次活動，有兩點(diǎn)讓我感受最深。首先，我校真正踐行了“以完整教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人”的教育理念，勤勤懇懇辦學(xué)校、踏踏實(shí)實(shí)做教育，用我們北大附中的優(yōu)質(zhì)資源培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)子。我們的公開課、家長會、信息收集作業(yè)展等都表明我校致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，不僅讓我們的學(xué)生收獲知識，更讓他們的能力和潛能得到鍛煉和挖掘。雖然我校剛剛創(chuàng)建，但我們一直相信后來者居上，因?yàn)槲覀冇醒阋粯拥膱F(tuán)隊(duì)精神和鷹一般的教師素質(zhì)，我們一定能把我們的學(xué)校辦成湖北省乃至全國基礎(chǔ)教育的典范。其次，家長是我們努力前行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。這次家長會，我們雖精心準(zhǔn)備但也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，可是家長給我們很多的肯定，在公開課中他們積極參與到課堂的互動，家長會中很多家長肯定了我們的用心，表達(dá)對我校的誠摯祝福。他們在我們的留言本上寫下諸如“教育現(xiàn)代學(xué)子、成就未來?xiàng)澚骸?、“你們用心做教育，我們家長放心”等話語，這讓我們感動，感動于家長對我們的包容與諒解;這也讓我們更感肩上責(zé)任的重大，鼓勵我們在以后的教育教學(xué)過程道路上不斷前進(jìn)，與家長一起把孩子培養(yǎng)成有中國靈魂、世界眼光的高素質(zhì)現(xiàn)代人。
家長開放日拉近了家長與學(xué)校的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。公開課上，家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。家長會中，他們聆聽自己的孩子寫給他們的感恩信，看到自己孩子豐富的內(nèi)心情感和感恩的赤子之心。此次家長開放日也將成為我們學(xué)校發(fā)展的一塊基石，在以后的教育教學(xué)中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家校共育中的不足之處，將家校工作做得更好。
20xx年11月25日，我有幸參加了南王平中心小學(xué)組織的家長開放日活動，聆聽了班主任郭鳳英老師給學(xué)生上的一節(jié)生動的數(shù)學(xué)課。
這節(jié)課主要講分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，整堂課氣氛熱烈，基本上是讓孩子們在近似游戲中，在自己動腦和自己動手中，學(xué)習(xí)了新知識。孩子們的注意力完全被老師吸引，就連我們家長也被這種氣氛完全的融入了進(jìn)去。隨后郭老師給孩子們講了一個關(guān)于分?jǐn)?shù)的故事，孩子們聽的津津有味，然后老師提出了故事中的問題讓孩子們回答，孩子們舉手踴躍，積極搶答，氣氛熱烈，又把這一堂課推入一個新的高潮。
這節(jié)課結(jié)束了，讓我難忘的是，這節(jié)課孩子們是在快樂中渡過的，孩子們不僅學(xué)到了新知識，還提高了孩子們的動手能力，活躍了孩子們的思維。為了讓孩子們學(xué)到知識，又不單純的讀死書，我想老師下了很大的功夫。
之后，我們家長來到操場，欣賞孩子們在操場上做體操、跳兔子舞。雖然從整體來看，孩子們做的不是特別的整齊，但是在家長看來，眼前的這一幕要勝過任何的一場大型文藝表演。
家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆璀璨的明珠，生活上父母能給予他們很多，可是對于教育，我們確實(shí)要走進(jìn)課堂，了解孩子們在課堂上的表現(xiàn)，感受老師們?yōu)榻逃⒆尤姘l(fā)展，健康成長所作出的努力，非常感謝。學(xué)校組織的這樣一個活動，增進(jìn)了彼此了解，愿我們的學(xué)校，我們的老師帶著我們的孩子滿懷激情的一路前行，不斷進(jìn)步!
一年級家長開放日心得體會篇三
近日參加了一場精彩的軍事開放日活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深刻感受到了軍事力量的偉大和軍人的辛勤付出。在這次活動中，我不僅了解到了軍事裝備的現(xiàn)代化水平，還親身體驗(yàn)了一次軍事模擬訓(xùn)練，讓我有了更深刻的認(rèn)識和感悟。
首先，參觀軍事裝備展覽是這次活動的重頭戲之一。展覽場館內(nèi)陳列了各種各樣的現(xiàn)代化武器裝備，包括坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、導(dǎo)彈等。這些龐大而先進(jìn)的武器裝備無疑展示了我國軍事力量的雄厚實(shí)力，讓人不禁對我國軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)感到由衷的自豪。我看到了一款最新型號的戰(zhàn)斗機(jī)，它的機(jī)身造型流線型，金屬光澤閃亮，顯示出強(qiáng)大的氣場。我也有幸近距離觸摸到了一枚導(dǎo)彈模型，它冷酷而有力的外表讓我對戰(zhàn)爭的殘酷性有了更深入的認(rèn)識。通過參觀這些展覽，我真切感受到了我國軍事力量的強(qiáng)大和威武。
其次，我參加了一場軍事模擬訓(xùn)練，這是一次真正體驗(yàn)軍人生活的機(jī)會。軍事訓(xùn)練場地布置得猶如真實(shí)戰(zhàn)場，我身著軍裝，佩戴頭盔，緊閉戰(zhàn)斗靴。隊(duì)友們在教官的指導(dǎo)下，通過一系列任務(wù)進(jìn)行訓(xùn)練。我親眼目睹了班長一聲斷喝，全體成員迅速行動，戰(zhàn)術(shù)配合默契無比。在緊張刺激的過程中，我深刻體會到了軍人的艱辛和訓(xùn)練的重要性。我從中認(rèn)識到軍人們需要細(xì)致入微的協(xié)同配合，以及對危機(jī)處理的冷靜和果斷。這次模擬訓(xùn)練讓我體驗(yàn)到了戰(zhàn)斗的艱辛，也讓我更加仰視軍人的擔(dān)當(dāng)和犧牲精神。
另外，我還有幸接觸到了一些真實(shí)的軍人，他們向我們展示了他們的日常生活和工作。我參觀了軍營宿舍，每個兵士都有其獨(dú)立的小空間，干凈整潔，生活設(shè)施齊全。軍人們提醒我們，作為普通人要愛護(hù)我們的家園，與他們一起努力為國家的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我也在軍人們的講解下了解到了他們的日常工作和生活的困難。軍人們時刻準(zhǔn)備著應(yīng)對各種烈日酷暑、嚴(yán)寒酷凍和危險環(huán)境的挑戰(zhàn)。他們赴湯蹈火、堅(jiān)持不懈，是保衛(wèi)國家的最堅(jiān)實(shí)的后盾。
通過這次軍事開放日活動，我深刻感受到了軍人的英勇和犧牲精神，也對我國軍隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)有了更為全面的認(rèn)識。作為一個普通公民，我深感對國家的忠誠與責(zé)任。我們每個人都應(yīng)該珍惜和維護(hù)國家的和平穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我將永遠(yuǎn)銘記軍人們的擔(dān)當(dāng)和犧牲，懷著對祖國深深的敬意，為實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展繁榮而努力奮斗。
總之，這次軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過觀看軍事裝備展覽、參加軍事模擬訓(xùn)練和與軍人交流，我對我國軍事力量的強(qiáng)大和軍人們的擔(dān)當(dāng)有了更深入的了解。這次活動更加堅(jiān)定了我珍惜和維護(hù)國家和平穩(wěn)定的決心，也深化了我對國家發(fā)展繁榮的責(zé)任感。我將懷著對軍人的敬意，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
一年級家長開放日心得體會篇四
4月17日星期四，是小學(xué)的一年級家長開放日。雖然兒子上學(xué)后，我也曾參加過學(xué)校組織的教育講座，與一（上）班主任葉老師的見面會，已經(jīng)初步了解小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范和教育理念等。但對于真正走進(jìn)學(xué)校的教室，和老師孩子一起體會課堂樂趣還是第一次。對此，作為家長是好奇的，也是充滿期待的。
早晨7:30，兒子就催著我來到學(xué)校。此時一（6）班的教室里早已書聲朗朗。在領(lǐng)讀員的引導(dǎo)下，同學(xué)們稚嫩而又富有感情地一遍遍朗讀著課文詞語。我也不由自主的進(jìn)入了角色，忘記了自己的年齡，仿佛又回到了30多年前的學(xué)生時代。
8:05分整，隨著校園里響起一陣陣“嘀鈴鈴”的出操聲，小朋友們排著整齊的隊(duì)列來到了操場。在初升的太陽中，孩子們迎著春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，從做廣播體操開始向家長們展示校園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活過程。
二）在我的記憶中，45分鐘的課堂大多是呆板的，理科類甚至有點(diǎn)枯躁乏味。總看到老師在講臺前很認(rèn)真，不停地灌輸著書本知識，但學(xué)生們吸收到的養(yǎng)份卻并不多。沒想到今天的兩堂公開課，一為張老師上的美術(shù)課，二是陳老師的數(shù)學(xué)課，她們從孩子們的興趣點(diǎn)入手，教學(xué)在深入淺出中展開，一下子就激發(fā)了同學(xué)們的求知欲望，都營造出寬松融洽的課堂氛圍。
美術(shù)課的“手指印畫”，在老師的蘸著各種色彩的手指畫啟發(fā)下，學(xué)生們變得思維活躍，一個個成了小畫家，每人都完成了富有想象力的作品。在良好的教學(xué)氣氛中，很多小朋友都積極舉手踴躍發(fā)言。而對于數(shù)學(xué)課的“找規(guī)律”，老師從日常生活中的種種現(xiàn)象去引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“規(guī)律”，比如每周七天、每天太陽的升起落下、圖形的排列組合等，同時也讓小朋友自己演繹馬路上“紅、黃、綠”信號燈的變化，從動作中體驗(yàn)“規(guī)律”的存在。讓學(xué)生對抽象的數(shù)學(xué)有了具體的認(rèn)知，真是符合“玩”轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)的定義。
開放日表面上是一種形式，深入了解后覺得更多的是一種理念。新穎的教學(xué)模式引發(fā)學(xué)生發(fā)散性的思維，對于孩子們的積極思考，善于觀察，接受知識都是富有成效的。我家的小朋友在不斷的培養(yǎng)中，上課也變得能舉手發(fā)言了，還上臺去講解自己的畫作，并且得到了老師的肯定。這讓我很欣喜，也由衷的道一聲“老師，你們辛苦了”，相信你們辛勤付出的汗水一定會有回報的。
三）通過“家長開放日”，讓家長們到校園內(nèi)親身感受學(xué)校的氛圍，親眼目睹孩子在課堂上的一舉一動。家長們可以近距離相互接觸。同時，有機(jī)會與老師們面對面的溝通，更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長過程。這在家長和學(xué)校之間架起了一座橋梁，為家長及時發(fā)現(xiàn)小孩的一些問題提供了良好的窗口，比如我家的孩子回家作業(yè)完成的質(zhì)量為何一直不高？上課時舉手發(fā)言總是不積極等現(xiàn)象?，F(xiàn)在就能有針對性地去幫助孩子解決問題，取得進(jìn)步。
為了孩子們的健康成長，在大家的努力下，家校的緊密合作已經(jīng)結(jié)出相應(yīng)的果實(shí)——比如小星星圖書館的建立，各假日小分隊(duì)的團(tuán)隊(duì)活動開展，以及上月成功舉辦的班級親子運(yùn)動會等，這些都為孩子的發(fā)展創(chuàng)造了豐富的環(huán)境。
為了家校間更加有效地進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)相互的理解與支持，共同探討教育方法，分享育兒理念，此次開放日還進(jìn)行了家委會的選舉。在班主任陳老師的精心組織下，有17名熱心家長積極參與的首屆家委會圓滿出爐。它是我們家校聯(lián)系的紐帶，相信能更好地實(shí)現(xiàn)家?；?，正如壽語菲同學(xué)的媽媽所言：我們是為了孩子的快樂成長而來，那就筑起愛的籬笆造就溝通的平臺。
學(xué)校是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，對孩子的教育只有通過家校的全力合作才能邁向成功。家長們、老師們，讓我們共同努力吧！
一年級家長開放日心得體會篇五
今天參加幼兒園的家長開放日，讓我體驗(yàn)了女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，在體驗(yàn)過程中，讓我了解了學(xué)校的教學(xué)過程，讓我了解了自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。 在教學(xué)過程中，寶寶們和家長們由老師帶著一起做游戲，大家在活動中一下融入了進(jìn)去，后來老師教小朋友念弟子規(guī)，有很多小朋友都能背的朗朗上口，這能證明老師平時的耐心和教學(xué)的用心。
講故事活動過程中樓老師的開課更具吸引性、神秘感，以介紹一個秘密朋友為開頭，引起了同學(xué)們呢的極大興趣，并以此為題安排同學(xué)們呢開展找朋友活動，比一比哪位同學(xué)找得對，找得快，諾諾屬于慢熱型寶寶，人多時有些害羞，不積極參與活動，在老師的幫助下才融入到一起。小朋友玩得好開心，活動結(jié)束了道具還不肯交回。
在做早操時，看著她跟著老師的口號做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操時，心中不由感慨萬千，孩子長大了，不再是剛?cè)胪邪鄷r那個哭得的稀里嘩啦嚷嚷著要回家的小寶寶了，融入群體，遵守規(guī)章，開心入園。 在家長和寶寶一起做手工環(huán)節(jié)中，樓老師耐心指導(dǎo)，鼓勵大家發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，制作完成后，并找了幾位同學(xué)上臺，通過走秀來展示自己的成果，同學(xué)們踴躍報名上臺想展示自己的成果。
教學(xué)課后，老師要求小寶寶們上廁所，洗手。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下是如此地乖巧懂事，入廁、洗手時不吵鬧有秩序。
最后每一個小寶寶都貼了一個小星星，都得到了表揚(yáng)，讓他們感到了成功的喜悅，別小看了這個小星星，這可是榮譽(yù)啊!看到女兒從一個懵懂無知的小寶寶，開始變的懂道理了、守秩序了、長本領(lǐng)了，這一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變，讓我們做爸爸媽媽的無比欣喜，在這里我最想感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水、母親般的關(guān)懷，讓他們成長成今天的樣子。
此次的“家長開放日”活動結(jié)束后，短短的兩個半小時，活動緊湊而多姿多彩，讓家長備感欣慰。很感謝幼兒園能有這樣一個互動的機(jī)會，讓家長參與其中，也期望幼兒園能不斷完善、進(jìn)步，成為寶寶們更好、更美的樂園。家長開放日的形式很好，使家長了解到寶寶在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，便于加強(qiáng)溝通，相互了解，我們也衷心希望幼兒園和我們家長共同把小孩的教育搞好。
一年級家長開放日心得體會篇六
近年來，越來越多的國家都開始舉辦軍事開放日活動，以便公眾更加深入了解軍隊(duì)的建設(shè)和軍事力量。我有幸參加了一次軍事開放日活動，并且深受啟發(fā)。在這次活動中，我親眼目睹了軍事設(shè)備的飛速發(fā)展，感受到了軍人的堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)精神，也對國家的安全意識有了更加清晰的認(rèn)識。下面，我將詳細(xì)介紹我的體會和感受。
首先，軍事開放日給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場，我看到了多型號的戰(zhàn)機(jī)和艦艇，造型獨(dú)特，極具震撼力。通過親眼目睹這些先進(jìn)的軍事裝備，我不禁驚嘆科技的進(jìn)步和國家的實(shí)力。軍事開放日也讓我重新認(rèn)識到國家的安全是建立在軍隊(duì)的強(qiáng)大和國防力量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)上的。只有我們擁有強(qiáng)大的軍事力量，才能確保國家的繁榮和人民的安居樂業(yè)。因此，我們每個人都應(yīng)該為國家的安全負(fù)責(zé)，為軍隊(duì)的建設(shè)提供支持。
其次，軍事開放日讓我深深體會到軍人的堅(jiān)守精神和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的態(tài)度。在我觀看軍部隊(duì)演示時，我看到了軍人們連續(xù)不斷地訓(xùn)練，保持著高度的警惕性和精確度。他們堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，為了能夠在關(guān)鍵時刻保護(hù)國家和人民的安全。這讓我深受感動，也意識到作為一個普通人，我們應(yīng)該向軍人們學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)精神。只有我們每個人都能夠在自己的崗位上做到盡心盡責(zé)，才能為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此外，軍事開放日還讓我對國家的安全意識有了更加清晰的認(rèn)識。通過了解軍事裝備和部隊(duì)訓(xùn)練，我明白了國家安全是不可動搖的核心利益，也是國家繁榮發(fā)展的重要保障。在國家安全方面，每一個公民都有義務(wù)為國家的安全負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該更加明確地認(rèn)識到維護(hù)國家安全的重要性，增強(qiáng)國家榮譽(yù)感和自豪感，推動國家建設(shè)和發(fā)展。
最后，軍事開放日進(jìn)一步加深了我對軍事科學(xué)的興趣。通過觀看軍事設(shè)備和系統(tǒng)的演示，我更加了解了軍事技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。我也意識到，只有掌握了先進(jìn)的軍事科學(xué)，才能夠有能力保衛(wèi)國家和人民的安全。因此，我決定在學(xué)科選擇和個人發(fā)展上，更加聚焦于軍事科學(xué)領(lǐng)域，為國家的軍事建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
總的來說，參加軍事開放日活動給我留下了深刻的印象。通過這次活動，我更加清晰地認(rèn)識到國家安全的重要性，了解了軍事科學(xué)的發(fā)展趨勢，也對軍人的堅(jiān)守精神深感敬佩。我相信，只有每一個公民都能夠?yàn)閲业陌踩?fù)責(zé)，為軍事建設(shè)提供支持，我們國家才能更加強(qiáng)盛。讓我們攜手共建，為國家的安全和發(fā)展努力奮斗！
一年級家長開放日心得體會篇七
近日，我有幸參與了醫(yī)院舉辦的開放日活動，并深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會。
首先，醫(yī)院開放日是一個寶貴的機(jī)會，讓我們走進(jìn)醫(yī)院的大門，親身感受醫(yī)療環(huán)境，了解醫(yī)學(xué)知識。在開放日活動中，我參觀了不同科室的展廳，目睹了各種設(shè)備和藥品，學(xué)到了許多新的醫(yī)學(xué)知識。例如，在心臟科展廳，我了解到心電圖的作用，并親自操作心電圖監(jiān)測儀，瞬間感受到專業(yè)醫(yī)護(hù)的神奇之處。此外，我還親眼見證了手術(shù)室的精彩表演，對醫(yī)生們的高超技術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合留下了深刻印象。通過參觀醫(yī)院的各個科室，我對醫(yī)學(xué)知識有了更為全面的了解。
其次，醫(yī)院開放日不僅讓我了解了醫(yī)學(xué)知識，還讓我深刻感到醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出和專業(yè)精神。在醫(yī)院展廳中，我看到了許多醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)護(hù)人員在向參觀者講解醫(yī)學(xué)知識的同時，也在回答各種問題。他們無私奉獻(xiàn)，用自己的專業(yè)知識和熱情為人們服務(wù)，讓我更加敬佩他們。特別是在手術(shù)室的表演中，我看到了醫(yī)生們面對復(fù)雜和緊急狀況時的沉穩(wěn)和果斷，給我留下了深刻的印象。醫(yī)護(hù)人員們不僅要經(jīng)歷長時間的學(xué)習(xí)，還要面對高強(qiáng)度的工作，他們需要高度的責(zé)任心和職業(yè)道德，這需要我們予以更多的尊重和理解。
此外，在醫(yī)院開放日中，我還見到了許多患者和家屬。他們或是躺在病床上接受治療，或是在門診大廳等待就診。我看到了他們期盼治愈的眼神，感受到他們對醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員的信任和依賴。這讓我意識到，醫(yī)院不僅僅是一個治療疾病的地方，更是患者和家屬們的寄托所在。作為社會的一份子，我們要給予他們更多的關(guān)懷和支持，幫助他們渡過難關(guān)，共同構(gòu)建一個更加溫暖和諧的社會。
最后，醫(yī)院開放日給了我機(jī)會去思考生命的可貴和健康的重要性。在醫(yī)院的展廳中，我看到了各種各樣的疾病和病人真實(shí)的情況，讓我深刻地認(rèn)識到健康是多么的寶貴。在這個物質(zhì)極豐富的時代，我們常常追求各種物質(zhì)享受，卻忽視了自己的健康。而只有擁有健康的身體，我們才能夠去實(shí)現(xiàn)更多的夢想和追求更高的價值。因此，我希望我們每個人都能夠重視自己的健康，時刻保持積極的生活態(tài)度，為自己的健康付出行動。
通過參加醫(yī)院開放日活動，我收獲了很多知識和感悟。我深刻感受到醫(yī)院是關(guān)乎生命和健康的地方，醫(yī)護(hù)人員是無私奉獻(xiàn)的天使，患者是需要我們關(guān)心的家人。同時，我也意識到了健康的重要性，并決心將更多的時間和精力投入到保護(hù)好自己的健康上。希望未來能有更多這樣的醫(yī)院開放日活動，讓更多人參與其中，增加對醫(yī)學(xué)知識和醫(yī)護(hù)人員奉獻(xiàn)精神的了解，為社會的衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
一年級家長開放日心得體會篇八
近日，我有幸參加了學(xué)校組織的半日開放日活動。這是一次與家長們零距離交流的機(jī)會，也是我對學(xué)校整體教育觀的一次深入了解。通過這次活動，我不僅認(rèn)識到了學(xué)校的優(yōu)勢和特色，也意識到了自己在教育中應(yīng)該有的責(zé)任和作用。以下是我在這次活動中的所見所聞以及我對教育的一些思考。
首先，我感受到學(xué)校的特色課程給學(xué)生帶來的積極影響。在參觀過程中，我了解到學(xué)校非常重視學(xué)生的興趣培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校給每個學(xué)生提供了廣泛的課程選擇，包括音樂、美術(shù)、體育等多個方面，讓學(xué)生全面發(fā)展。這種綜合素質(zhì)教育的理念對于學(xué)生發(fā)展起到了積極的引導(dǎo)作用，使他們能夠在不同的領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提高自身自信心和自主學(xué)習(xí)能力。這也讓我深刻認(rèn)識到，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的多元智能和興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中能夠找到樂趣，從而激發(fā)潛能。
其次，我對學(xué)校的育人理念有了更深的了解。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常強(qiáng)調(diào)學(xué)生的品德教育。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感，鼓勵學(xué)生主動參與社會實(shí)踐活動。通過這樣的培養(yǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅關(guān)注自己的年級，還能關(guān)注社會的發(fā)展與進(jìn)步。這種育人理念讓我對教育的目標(biāo)有了更明確的認(rèn)識，一個好的教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和正確的價值觀。
同時，學(xué)校注重師生之間的互動和合作。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常重視師生之間的交流與合作。教師在課堂教學(xué)中不僅注重知識傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。教師與學(xué)生之間的師生關(guān)系非常和諧，教師像朋友一樣與學(xué)生交流和互動，學(xué)生也愿意與教師共同合作和探討問題。這種互動和合作讓我深刻認(rèn)識到教師在教育中的重要作用，他們不僅是知識傳授者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。
此外，我認(rèn)識到學(xué)校的硬件設(shè)施對于教育的重要性。在校園參觀中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校擁有良好的硬件設(shè)施，包括寬敞明亮的教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等。這些設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)踐條件。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生提供了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和工具，讓學(xué)生能夠更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。這讓我意識到，學(xué)校應(yīng)該注重提高教育設(shè)施的建設(shè)和教學(xué)資源的配置，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境。
通過這次半日開放日活動，我收獲了很多。不僅對學(xué)校的教育理念有了更深入的了解，也讓我對自己在教育中的責(zé)任和作用有了更清晰的認(rèn)識。我深深地感到，作為教育工作者，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，更要引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)他們正確的價值觀和良好的品質(zhì)。同時，我們也要注重師生之間的互動和合作，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。只有這樣，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的目標(biāo)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
一年級家長開放日心得體會篇九
以下是我參觀家長開放日活動之后的一些感受。
１、孩子在園的每一點(diǎn)零星時間，都給予恰到好處的安排。x剛走進(jìn)教室，老師和xx互相問好后，柴老師引領(lǐng)xx找個位置坐下，然后，依次給先到的小朋友遞上了插線板的板子和繩子，練習(xí)穿線，xx三下五除二穿好后，又把繩子扯下來，把繩子擺成各種各樣的形態(tài)，在自娛自樂。
２、培養(yǎng)好習(xí)慣于無形中
比如男女分開科學(xué)的上廁，老師們一般是先請女孩子們上廁所，然后男孩子上廁所，既避免了擁擠，也顯示出了其科學(xué)性，不同于有的幼兒園，男孩、女孩一起去，以前xx上的私立園就是這種狀況。
比如每次提醒女孩子上廁所前，老師都會說：“請女孩子輕輕的站起來，像小花貓一樣輕輕的上廁所?！毙∨笥褌兤鹆r，沒有一丁點(diǎn)椅子與地板碰撞的聲音，一個一個做著小貓一樣可愛的動作，輕輕的上廁所，樣子特別的可愛。
比如喝水時，小朋友們分成4個小組依次排隊(duì)取水杯，這時，幾乎小朋友都是踢著不規(guī)范的正步去的，那樣子幾乎快要把人笑歪了。
比如，某個小朋友在課堂上沒有進(jìn)入狀態(tài)，老師則走到這個小朋友中間，輕輕的在小朋友的耳邊叮嚀一些，鼓勵一下，沒有強(qiáng)硬的干涉，沒有武斷的指止，很快小朋友們便回歸狀態(tài)。這一點(diǎn)很有點(diǎn)像安安幼兒園的老師啊。
３、老師一直堅(jiān)持鼓勵的態(tài)度
比如某個小朋友，沒有安靜坐好，老師的常用語是：“××，加油啊！”或者“表揚(yáng)××！”
極少用否定的詞語，很是感動。
4、用優(yōu)揚(yáng)的琴聲作為每節(jié)課程的開始
每每小朋友們上完廁所、喝完水、從室外回到教室老師讓孩子們肅靜下來進(jìn)入狀態(tài)的方法，是柴老師優(yōu)揚(yáng)的鋼琴聲，并且孩子們體會到不同節(jié)奏的音樂。
5、飯前洗手，飯后漱口
午飯前，老師要求所有的小朋友上完廁所，要洗手，xx洗手后（是在媽媽提醒下做的）自覺去找到自己的小毛巾，擦干凈后，回到自己的座位上的。
特別讓人感動的是，飯后漱口這個習(xí)慣，老師讓飯后每個小朋友自覺把所剩的飯粒用紙巾擦到共用盤子里，然后去老師那里領(lǐng)紙擦嘴巴后，去取自己的水杯，漱口3次。
漱口這個細(xì)節(jié)讓我好生感動，昨天，早上xx在家里飯后漱口時，融奶讓xx漱一次后，xx大聲說：“老師說，讓漱3次！”，又漱2次才罷。
6、充足而豐富的室外活動
幼兒園有個大大的院子，有各式各樣的游樂設(shè)施，每天除了固定的室外操，每天還有大量的室外集體游戲活動，還有特色課——沙包（每個家長自制的20ⅹ20cm沙包，內(nèi)部填充物為絲棉）、升國旗儀式，好天氣時集體在院子里曬太陽，拍藍(lán)球等等，內(nèi)容豐富，很討xx的喜歡。
不過xx也向我訴苦：“媽媽，老師一說曬太陽，我就生氣，那樣快把我熱死了！”這怪我給孩子穿上了厚厚的棉衣，沒辦法減掉衣服??！不過從內(nèi)心對于學(xué)校里安排的這些人性化的室外活動很感動。
三十多個小朋友吃飯、喝水、上廁所等等井然有序，沒有擁擠，沒有打鬧，沒有因?yàn)榘囝~大而持續(xù)很長時間，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)緊湊而科學(xué)，都有集體規(guī)則的影子。x所在的幼兒園成立于五十年代，有近60年的辦園經(jīng)驗(yàn)，xx的班主任柴老師任教10余年，這里面的經(jīng)驗(yàn)自不必說，我想：一、近60年所積累的豐富的管理經(jīng)驗(yàn)對于一個幼兒園來說，的確也是一筆不小的財富，幾乎所有的老師能從容應(yīng)對各式各樣的問題和情況，這當(dāng)然直接受益的是我們的孩子和家長。二、當(dāng)下大家所熱議的高效課堂問題，在這里表現(xiàn)的淋漓盡致，很多學(xué)校建議給老師進(jìn)行高效課堂的培訓(xùn)，以達(dá)到高效的目的。但是，管理經(jīng)驗(yàn)的不足，比如有的幼兒園每半小時喝一次水，每次喝水5—10分鐘，一天除去吃飯、睡覺的時間，喝水要用上近1個小時，不是每個孩子都有這種需求，對于精力旺盛或速度快的孩子來說等待的時間過長，有些消磨這些孩子的熱情，我認(rèn)為這是不公平的。在喝水這個問題上xx的老師會在兼顧孩子在特別需要、時間、效率上綜合考量，給予最合理的安排，保證大多數(shù)的孩子是有事可做的，有喝水需求的孩子能夠得到滿足。
總之，有些問題沒有經(jīng)驗(yàn)是無法辦到的，對此，我為xx遇到了一所辦園經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園感到幸運(yùn)，更為xx遇到了三位充滿愛心、溫和、優(yōu)雅的好老師感到幸運(yùn)。
1、好的方面：
今天我所觀察到的xx小朋友在幼兒園的狀態(tài)，近乎完美：上課很認(rèn)真，進(jìn)入狀態(tài)很快，音樂、律動、室內(nèi)游戲很投入、很專注，和老師的配合很像回事，不知道是否與今天的隨機(jī)位置很靠前（第二排）有關(guān)，從進(jìn)入課堂狀態(tài)這個角度客觀來說，xx在這個小集體中屬于優(yōu)等生行列，畢竟還有差不多一半的孩子不能夠很長時間的進(jìn)入課堂狀態(tài)啊。x沒有像其他小朋友，家長在時，會在旁邊哭，他一直很開心、很陽光、一副安全感十足的樣子，快喝水時xx擠過人群，來到我身邊說：“媽媽，喝水時間到了”，又趕快回到座位上，快要發(fā)水果時，xx又?jǐn)D過人群來到我身邊：“媽媽，快要吃點(diǎn)心了！”，老師發(fā)完桔子，xx笨手笨腳的剝完桔子，給我拿過來：“媽媽，你吃吧！”惹得旁邊的家長笑起來，總無論下一個環(huán)節(jié)是什么，xx都會自覺跑到我身邊給我作個介紹，很是感動！x吃完桔子，來到我身邊說：“媽媽我想喝水！”，我正在考慮怎么辦時，xx已經(jīng)跑到杯子架上，取下自己的杯子，自己主動接水了，此時，我看別的小朋友有的還在吃桔子，有的上廁所，我看xx的水杯接了半杯，就說：“xx，好了！”xx說：“不行，不行，老師說讓把杯子接滿！”只好由了xx自己，沒想到，一口氣喝完后，又接了一杯，我認(rèn)為他在搗亂，我說：“別喝了！”xx說：“我要再喝一杯！”不到2分鐘，自已主動接的2杯水已下肚。
大概10點(diǎn)，全園小朋友集體作操，之后，進(jìn)教室內(nèi)上廁所，上完廁所是戶外游戲活動時間，xx可能穿的衣服太多了，玩了一會兒，xx說：“媽媽，太熱了，我不想玩了！”xx就快樂的在一旁看落葉之類的，進(jìn)行自娛自樂。
由于xx喝水太多，戶外游戲時間2次回教室上廁所?；氐浇淌?，再次自己取了杯子喝了2杯水，有一個小女孩也拿著杯子過來，正在接水的xx對小姑娘說：“我接完了，你才能接！”
除了正常的集體飲水，我親眼目標(biāo)xx自己主動接了4杯水，很快的喝掉。這一點(diǎn)，讓我特別欣慰，更加欣慰xx對于后面排隊(duì)接水的小朋友的做法。
吃飯時：xx吃的很快，很干凈，好像又向老師要了一碗米呢（開了個小差，我正在填老師發(fā)放的開放日活動評議表）。
我忽然覺得：讓我糾結(jié)的集體意識、規(guī)則意識，xx已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，孩子就在這一刻長大了！
2、不好的方面
其一：xx在沒事的時候，總喜歡把手指頭放在嘴里咬著，也許是對xx小時候吃手時過度干擾所致，或許是缺鋅的表現(xiàn)。
其二：喝水較多，上廁所較頻繁，但便后洗手的習(xí)慣養(yǎng)成還不是很好。
其三：游戲時間，xx玩得太熱了，熱情不高，興致不濃。
其四：中午飯后，離開時，xx看到其他家長離開小朋友大哭時，一直情緒很穩(wěn)定，但老師崔我離開時，xx也沒能忍住。
除卻家長在場的偶然性，我能感受到xx在幼兒園里的狀態(tài)基本是快樂的、陽光的、內(nèi)心安全的、自信的。）
一年級家長開放日心得體會篇十
在當(dāng)今社會，醫(yī)院開放日已經(jīng)成為一種常見的活動形式。而醫(yī)院開放日的目的就是向公眾展示醫(yī)院的設(shè)施、技術(shù)和團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對醫(yī)療服務(wù)的了解和認(rèn)同。近日，我有幸參觀了一家醫(yī)院的開放日活動，讓我對醫(yī)院的工作有了更直觀的了解。
第二段：參觀醫(yī)院的設(shè)施和技術(shù)
在醫(yī)院開放日當(dāng)天，我首先參觀了醫(yī)院的各個科室。每個科室都配備了先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，如超聲儀器、核磁共振等。通過參觀，我了解到這些設(shè)備可以幫助醫(yī)生更準(zhǔn)確地診斷病情，提高治療效果。除了設(shè)備，醫(yī)院還注重引進(jìn)前沿的醫(yī)療技術(shù)，如微創(chuàng)手術(shù)、激光治療等。這些技術(shù)的應(yīng)用不僅讓手術(shù)過程更安全、更精準(zhǔn)，還減少了術(shù)后的恢復(fù)時間，極大地提升了患者的生活質(zhì)量。
第三段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)和醫(yī)療質(zhì)量管理
醫(yī)院開放日還讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)院團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。參觀中，我見到了各科室的醫(yī)生和護(hù)士們，他們都有著真正的專業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任心。醫(yī)生們耐心細(xì)致地解答了我的問題，給予了我關(guān)于健康問題的建議。我還了解到，醫(yī)院重視醫(yī)療質(zhì)量管理，通過建立科學(xué)合理的制度和流程，保障醫(yī)療過程的順利進(jìn)行。醫(yī)生們嚴(yán)格遵守醫(yī)療紀(jì)律，確保患者的利益最大化。
第四段：醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷
通過對醫(yī)院開放日的參觀，我還認(rèn)識到醫(yī)患溝通和人文關(guān)懷對建立良好醫(yī)療關(guān)系的重要性。在醫(yī)院的開放日活動中，我看到醫(yī)生們與患者及家屬們進(jìn)行了真誠的交流，耐心地解答了他們的問題。醫(yī)生們盡可能地用平易近人的語言解釋病情，與患者和家屬建立起信任和親近的關(guān)系。此外，醫(yī)院還設(shè)置了舒適的休息區(qū)和花園，營造出溫馨的氛圍，以緩解患者和家屬的緊張情緒。
第五段：對醫(yī)院開放日的體會和總結(jié)
通過參觀醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作有了更深入和全面的了解。醫(yī)院不僅擁有先進(jìn)的設(shè)施和技術(shù)，更注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和醫(yī)患溝通。他們努力提升醫(yī)療質(zhì)量，關(guān)心患者的身心健康，體現(xiàn)了醫(yī)院人文關(guān)懷。作為公眾，我們也應(yīng)該更加重視自己的健康問題，增加對醫(yī)療知識的了解，與醫(yī)生進(jìn)行及時的溝通和合作，以保障自己的健康和幸福。
通過本次參觀，我不僅對醫(yī)院工作有了更清晰的認(rèn)識，也明白了醫(yī)院開放日的意義。醫(yī)院開放日不僅是一種宣傳手段，更是一種促進(jìn)醫(yī)患和公眾之間的了解和信任的重要方式。希望未來更多的醫(yī)院能舉辦開放日，讓大家更好地了解醫(yī)院的工作和服務(wù)，共同促進(jìn)健康的社會發(fā)展。
一年級家長開放日心得體會篇十一
孩子升入小學(xué)一年級已經(jīng)兩個多月，對于自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活狀況一直都是來源于她的只言片語以及老師的偶爾交流，總希望有更多機(jī)會了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。20xx年11月5日，我作為一年級學(xué)生的家長應(yīng)班主任武老師的邀請，有幸走進(jìn)一（6）班，零距離了解孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)及老師的教學(xué)情況，這次的活動就我感受頗深，受益匪淺。
早晨，迎著和煦的朝陽，伴著新教育動聽的旋律，我和孩子們一起排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)這所蓬勃發(fā)展的學(xué)校，感受校園的美麗與濃濃的書香氛圍。伴隨著洪亮、有韻味的的晨讀聲，我們五位家長和孩子們開始了一天的學(xué)習(xí)生活。
第一節(jié)是語文老師的語文課，武老師特別注重培養(yǎng)孩子的能力，課前，老師組織班里的三位同學(xué)上臺講故事，講完后，武老師不忘巧妙提出一些問題請同學(xué)們進(jìn)行點(diǎn)評，鍛煉孩子們的思維能力和語言表達(dá)能力，同時，孩子們在聽有趣故事的過程中也明白了一些道理。然后老師復(fù)習(xí)了前幾課的生字認(rèn)讀情況，孩子們開火車比賽認(rèn)讀，此時的課堂與其說是課堂，不如說成是賽場，孩子們認(rèn)真地聽讀其他孩子的發(fā)言，小眼睛專注地凝視著大屏，生怕自己漏掉一個生字，當(dāng)其他孩子出現(xiàn)錯誤的時候，孩子們更是屏住呼吸，積極地舉起了小手要幫助同學(xué)糾正讀錯的字音……時間不知不覺地過去了，我由衷地感受到了武老師深厚的語文教學(xué)功底和高超的教學(xué)技藝。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，杜躍老師始終面帶微笑、耐心地給孩子們講解習(xí)題中出現(xiàn)的錯誤，在講解的過程中，杜老師及時利用ppt動畫效果演示，讓習(xí)題變得更加生動易懂，孩子們的思維一下子被激活，一個個小手舉得老高，課堂氣氛異?；钴S。課堂上，杜老師又讓孩子們做了一些同類題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，課件圖文并茂，教學(xué)過程深入淺出，課堂氣氛一次又一次地被調(diào)動起來，孩子們爭先恐后舉手發(fā)言，就連坐在后面的我都有一種蠢蠢欲動地想?yún)⑴c到課堂學(xué)習(xí)中的一種欲望。
轉(zhuǎn)眼到了大課間時間，隨著歡快的節(jié)奏，我們跟隨一（6）班的孩子們走出教室，排著整齊的隊(duì)伍來到學(xué)校后操場舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗時，孩子們個個昂首挺胸、神情莊重，我相信，愛國主義這粒神圣的種子已經(jīng)在孩子的心中默默地生根發(fā)芽，我也相信，隨著時間的推移，孩子們會對愛國主義這個抽象的詞語有更加深入的理解。
課間，任課老師和家長交流了孩子的近況和一些實(shí)用的教學(xué)方法，特別是針對習(xí)慣和能力的培養(yǎng)方面讓我受益匪淺。
家長開放日是一個很好的家校交流平臺，它讓我們家長能深入課堂，真切感受到孩子們的變化，也讓我們體會到了老師們工作的辛苦付出，拉近了家校之間的距離，增進(jìn)了彼此之間的了解。
對父母而言，孩子永遠(yuǎn)都是一顆明珠，父母在生活上能給予孩子很多，可是在教育上，還得感謝老師為孩子們所做出的努力。
學(xué)校組織這樣的活動，既增進(jìn)了彼此的了解，又能讓家長感受到孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，作為家長的我們將繼續(xù)努力，把家校工作做得更好，家校攜手，共創(chuàng)未來！
一年級家長開放日心得體會篇十二
近日，我參加了本市一家著名醫(yī)院的開放日活動，這是一次難得的機(jī)會，讓我深刻感受到醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出。通過參觀和交流，我受益匪淺，也激發(fā)了我對醫(yī)學(xué)的興趣。以下是我對這次醫(yī)院開放日的心得體會。
首先，參觀醫(yī)院部門和設(shè)施讓我對醫(yī)療行業(yè)有了更為全面的了解。在這次開放日中，我有幸參觀了內(nèi)科、外科、兒科、婦產(chǎn)科等多個科室。通過仔細(xì)觀察和與醫(yī)務(wù)人員交流，我了解到醫(yī)生的日常工作內(nèi)容和他們面對的挑戰(zhàn)。我進(jìn)一步了解到醫(yī)院是如何通過各種設(shè)施和技術(shù)設(shè)備來確保醫(yī)療質(zhì)量和患者安全的。參觀過程中，我還感受到了醫(yī)務(wù)人員的忙碌和緊張，他們面對數(shù)量龐大的患者時依然保持著高度的敬業(yè)精神和責(zé)任心。
其次，與醫(yī)務(wù)人員的互動交流讓我深刻感受到他們的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在開放日的期間，我與一位老醫(yī)生進(jìn)行了長時間的交談，他給我講述了許多醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展歷程以及自己長期在醫(yī)療工作中的感悟和心得。這位醫(yī)生告訴我，醫(yī)學(xué)是一門要求持之以恒和不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的職業(yè)，他們要通過學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)知識和技術(shù)來為患者提供更好的治療服務(wù)。這讓我深刻明白了醫(yī)生應(yīng)該具備的精神風(fēng)貌和追求卓越的態(tài)度。
此外，我還參觀了醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室和病理科室。在實(shí)驗(yàn)室中，我見到了許多高端的儀器設(shè)備和先進(jìn)的科研工作。我還了解到，科研是醫(yī)院發(fā)展的重要組成部分，醫(yī)院的臨床實(shí)踐和科研工作相輔相成，旨在提高醫(yī)院的醫(yī)療水平和科學(xué)研究的水平。在病理科室的參觀中，我認(rèn)識到病理檢查在診療中的重要性，它可以對疾病的發(fā)生機(jī)理和病變程度進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷。
最后，這次醫(yī)院開放日讓我更加關(guān)注自身的健康問題。在醫(yī)院開放日的交流環(huán)節(jié)，醫(yī)生們講述了很多關(guān)于預(yù)防疾病的知識和常識。我深刻意識到健康是最寶貴的財富，只有保持健康的身體才能更好地面對生活和工作的挑戰(zhàn)。醫(yī)生們還耐心解答了我們的疑惑，我對自己的健康問題有了更清晰的認(rèn)識，并決心從現(xiàn)在起更加重視自己的健康。
通過這次醫(yī)院開放日，我對醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)務(wù)人員的辛勤付出有了更深刻的理解。我也意識到醫(yī)學(xué)是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提高的科學(xué)，它不僅需要醫(yī)生的知識和技術(shù)，更需要他們的敬業(yè)精神和責(zé)任心。我希望將來可以成為一名醫(yī)生，為患者帶來健康和希望。同時，我會更加關(guān)注個人的健康問題，積極參與到健康管理中去，為自己的未來打下健康的基礎(chǔ)。這次醫(yī)院開放日不僅讓我感受到醫(yī)院的氛圍和醫(yī)務(wù)人員的辛勤，也讓我對醫(yī)院的工作充滿了敬意和向往。
一年級家長開放日心得體會篇十三
半日開放日，是學(xué)校為了增強(qiáng)家長對學(xué)校教育質(zhì)量的了解而舉辦的一項(xiàng)活動。我參加了學(xué)校的半日開放日活動，并從中獲得了許多收獲和體會。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分為五個段落進(jìn)行敘述。
第一段：迎接家長們的熱情接待
在半日開放日的當(dāng)天，學(xué)校為了迎接家長們的到來，安排了一系列的準(zhǔn)備工作。我看到學(xué)校大門外的迎賓處，擺放著精美的鮮花和貼心準(zhǔn)備的家長指南。學(xué)校的工作人員們正在耐心地解答家長們的問題。我向一個工作人員咨詢了一些關(guān)于半日開放日的事項(xiàng)，她非常熱情地為我解答，并詳細(xì)介紹了各個教室的主題和活動安排。這讓我感到學(xué)校對家長們的到來非常重視，也更加期待接下來的參觀之旅。
第二段：參觀教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置
在半日開放日活動中最令我印象深刻的是參觀各個教室，了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方式。我們一行人進(jìn)入了語文教室，老師正在講解一篇文章，學(xué)生們認(rèn)真地聽講，互相合作討論。教室里的氣氛活躍而愉快，孩子們都在積極參與。接著，我們進(jìn)入了數(shù)學(xué)教室，老師正在進(jìn)行多樣化的教學(xué)活動，通過游戲和實(shí)物操控讓孩子們更好地理解數(shù)學(xué)知識。我感受到了學(xué)校教育的活力和多樣性，也對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更深入的認(rèn)識。
第三段：傾聽學(xué)校校長的講話
在半日開放日的活動中，學(xué)校特別安排了校長講話的環(huán)節(jié)。校長向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念和對孩子們的期望。他提到，學(xué)校注重培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，通過多樣化的課程和教學(xué)方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和思考能力。校長的講話讓我深深地感受到學(xué)校教育的使命和教育理念，也讓我對學(xué)校的辦學(xué)宗旨有了更深入的了解。
第四段：與教師們交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
半日開放日活動中，學(xué)校還安排了與教師交流的環(huán)節(jié)，讓家長們有機(jī)會了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。我跟著其他家長一同來到了孩子的班級，開始與班主任交流。班主任很耐心地給我們講解了孩子的學(xué)校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，并提出了一些對孩子學(xué)習(xí)上的建議。在和教師的交流中，我看到了學(xué)校和老師們對每個孩子的關(guān)注和重視，這讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更加有信心。
第五段：回顧與收獲
半日開放日活動結(jié)束后，我回到家中，回顧了這個活動帶給我的收獲。通過參觀教室了解學(xué)校的課程設(shè)置，我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更清晰的認(rèn)識；通過與教師的交流了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我更加了解了孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)和問題；通過在校長講話中了解學(xué)校的辦學(xué)理念和期望，我對學(xué)校的教育使命更加有信心。這次半日開放日活動不僅讓我感受到了學(xué)校對家長的重視，也讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量有了更全面和深入的認(rèn)識。
總結(jié)：參加半日開放日活動，讓我對學(xué)校教育有了更深入的認(rèn)識和理解。通過參觀教室、與教師交流和傾聽校長的講話，我更加了解學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)模式和教育理念。這次活動不僅讓我對學(xué)校的教育質(zhì)量更有信心，也讓我能更好地配合學(xué)校，與教師共同關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)發(fā)展。期待未來，我相信學(xué)校的教育會給孩子們帶來更美好的成長。
一年級家長開放日心得體會篇十四
孩子現(xiàn)在上中班，每天我都很關(guān)心孩子在幼兒園里吃的好不好？過的開不開心？對于幼兒園的認(rèn)知除了每天電子屏上的菜單，就只限于看看幼兒園張貼的通知和老師之間的問候。想深入了解一下孩子在幼兒園的生活卻一直沒有機(jī)會。感謝中班的老師給我這樣一個機(jī)會體會孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
4月27日早上，和孩子一起來到中班教室，孩子稚嫩的閱讀聲已經(jīng)傳了出來，那是徐老師領(lǐng)著孩子在早閱讀。期間三個老師都仔細(xì)觀察孩子，要求孩子用手指指著課本上的字讀，這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，又幫助孩子初步認(rèn)識一些字。
老師工作認(rèn)真仔細(xì)，尤其是關(guān)系到孩子安全的問題。早上來幼兒園的時候鄰居讓我把他借我哥哥的打膠槍捎回去，因?yàn)闀r間關(guān)系，我只好把打膠槍帶到幼兒園，放在教室的門口。沒想到一會班主任呂老師就把打膠槍拿進(jìn)來放到小朋友接觸不到的地方。因?yàn)榇蚰z槍是金屬的，小朋友看見玩耍會傷到自己或其他小朋友。雖說只是這么一個細(xì)小的動作，但是讓我感到非常感動和欣慰，老師的心無時無刻不在關(guān)心著孩子的安全問題，任何安全隱患都能及時排除，注意到每一個小細(xì)節(jié)：從桌子的棱角到玩具架、書架的高度，以及衛(wèi)生間的防滑墊等，無一不看出老師的精心布置，從各個角度為孩子考慮。
早閱讀結(jié)束后在白老師的看護(hù)下，每個小組輪流去喝水、上廁所，期間孩子們表現(xiàn)的安安靜靜，井然有序，這樣良好的習(xí)慣和平時老師花耐心和精力對孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)是分不開的。沒有輪到的小組由徐老師帶領(lǐng)著唱歌做游戲，孩子們隨著老師的手勢做出各種動作，真的非?？蓯邸?/p>
我給孩子講了《動物尾巴的功能》，看著孩子們積極的思考，踴躍的回答問題，感到非常的快樂，他們就像一群可愛的精靈，眼睛清澈明亮，心靈高貴純潔，和他們在一起，自己都感覺年輕了許多。
喝奶的時間到了，老師將溫和的牛奶發(fā)到每一個小朋友的手中，因?yàn)槊總€孩子的性格差異，有的孩子將奶袋弄破了，牛奶也撒出來了，老師連忙將剩余的奶倒到杯子里，收拾干凈。當(dāng)時感覺孩子還小，隨時都有可能發(fā)生突發(fā)事件，老師每時每刻都必須打起十二分的精力，付出耐心和愛心。
林林的媽媽給孩子講了《猴子撈月亮》的故事，孩子們聽得津津有味，猜謎語環(huán)節(jié)時，我看到每個小朋友都積極動腦，大聲說出自己想的答案，這次說的不對的也不氣餒，下一個謎語依舊踴躍回答，這種勝不驕、敗不餒的精神讓我這個做家長的都小小慚愧了一下。
早操時間到了，老師給每個小朋友發(fā)了金光閃閃的向日葵球拍。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上，音樂響起來，孩子們個個精神飽滿，跟著音樂的節(jié)奏做出整齊的動作，喊出嘹亮的口號，即訓(xùn)練了孩子們的肢體靈活性及協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了孩子們參加體育鍛煉的興趣，同時又提高了孩子們的身體素質(zhì)。
接下來是好玩的唱歌做游戲時間。老師教孩子們唱的《種葵花》，看著孩子們都能大大方方地站到前面去唱歌，做游戲的時候也都積極參與，臉上都洋溢著歡樂的笑容，這種唱歌做游戲的方式不僅給孩子們提供一個表演機(jī)會，更好地掌握音樂的旋律和節(jié)奏，而且在自由輕松的氛圍中，激發(fā)了孩子們對音樂游戲的興趣。
然后是戶外游戲時間，今天的游戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進(jìn)行比賽，孩子們積極參與，團(tuán)結(jié)合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對于快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養(yǎng)小伙伴之間的友誼、團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。老師也積極參與進(jìn)來，拉近了與孩子的關(guān)系。
午飯時間到了，因?yàn)橛變簣@食堂是封閉式管理，外人不得入內(nèi)，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領(lǐng)出來，結(jié)果比我們想象的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的（還有一個老師需要留在教室看著孩子）。回到教室，打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然后回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好后，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，并且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的干干凈凈，可以體會出老師平時對孩子生活細(xì)節(jié)中的教育，才讓孩子養(yǎng)成良好的吃飯習(xí)慣。
接下來就是飯后散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不舍得離開了幼兒園。
這次開放日老師并沒有刻意的提前去做什么安排，讓我真真實(shí)實(shí)的感受到平時孩子在幼兒園的一種生活學(xué)習(xí)狀態(tài)，孩子們過得充實(shí)而快樂，生活作息也非常有規(guī)律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當(dāng)做游戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到后面去，給孩子留出較大的活動空間，當(dāng)吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來?；顒訉W(xué)習(xí)過程中每一個環(huán)節(jié)都離不開老師的關(guān)心與呵護(hù)，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。
我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學(xué)習(xí)生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，討論孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強(qiáng)老師、家長、孩子之間的溝通，關(guān)注每一個孩子的健康成長。
衷心祝愿：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼兒園蓬勃發(fā)展！
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