總結(jié)是一種對過去種種的梳理，可以讓我們更深入地了解自己的行為和思維方式。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該先對所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的回顧和整理?，F(xiàn)在，讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧！
廈門大學(xué)賀信心得篇一
四年的大學(xué)時光如白駒過隙，短暫而又珍貴?；仡欉@四年，我深刻領(lǐng)悟到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦。在廈門大學(xué)這個知名高等學(xué)府里，我接受了無數(shù)次的挑戰(zhàn)和考驗，也獲得了豐富的經(jīng)驗和感悟。在此，我想分享我的廈門大學(xué)四年心得體會，希望能給同學(xué)們一些啟示和幫助。
一、學(xué)習(xí)——廈大精神的重要體現(xiàn)。
在廈門大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，廈大精神滲透在方方面面，成為廈門大學(xué)學(xué)子不斷進(jìn)取、追求卓越的內(nèi)在動力。在我的四年里，我遵循著“知行合一，情理并舉”的實踐精神，不斷拓展知識面，提高專業(yè)技能。單純地追求高分?jǐn)?shù)是短視的，而更重要的是在某種領(lǐng)域中獲得深層次的理解和思考。不同的學(xué)科和課程在教授針對性的知識的同時，也傳遞著對于生命、社會和思維的不同啟示。因此，全面而深入地學(xué)習(xí)，在開闊眼界的同時拓展個人視野、增強綜合素質(zhì)。這種不斷進(jìn)取的精神，是廈門大學(xué)的一大特色，也帶給我們許多啟示，讓我們更加熱愛學(xué)習(xí)，更加勤奮努力。
二、社團(tuán)——豐富多彩的課外生活。
除了學(xué)習(xí)，我也在探索自我，拓展人生經(jīng)驗的過程中，加入了多個社團(tuán)，參與了各種社團(tuán)活動。在這些社團(tuán)里，我結(jié)交了很多志同道合的知己，也鍛煉了自己的社交能力和組織能力。社團(tuán)活動可以讓我們逐漸成為獨立、自信、自足的人，而且可以彌補學(xué)習(xí)中的不足，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)力和管理能力。在這些社團(tuán)和活動中，我除了豐富自己的課余時間之外，也讓我體驗到團(tuán)隊合作、溝通協(xié)調(diào)等方面的能力，在生活中的得失、優(yōu)劣、壓力和抉擇中不斷學(xué)習(xí)，為自己的未來生活打下堅實的基礎(chǔ)。
三、實踐——增強綜合素質(zhì)的關(guān)鍵途徑。
實踐是挖掘自我的關(guān)鍵途徑之一，也是錘煉自己綜合素質(zhì)的關(guān)鍵手段。在實踐活動中，我們不僅應(yīng)用知識和技能，還可以得到實際操作的錘煉和磨練，不斷提高自身的能力。我在大學(xué)里成立了一家公司，這是我大學(xué)四年實踐技能的又一次嘗試。在成立公司之前，我必須搜集市場信息，制定經(jīng)營計劃，并通過各種渠道籌集資金。接著，我還得考慮資金使用以及公司業(yè)務(wù)的擴展和發(fā)展。這種實踐過程，讓我學(xué)會了如何處理復(fù)雜情況，如何領(lǐng)導(dǎo)和管理團(tuán)隊，以及如何與人相處，更是讓我更具實踐和經(jīng)驗方面的優(yōu)勢。
四、競賽——成就自我向上的推動器。
大學(xué)生活中不僅要有學(xué)習(xí)和社交，還要參與各種比賽。比賽可以提高我們的競爭力和學(xué)習(xí)效率，讓我們擅長應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機會。在競賽中，不僅可以錘煉我們的專業(yè)技能和思維能力，還可以體驗到應(yīng)用技能的樂趣，掌握成功永遠(yuǎn)是不言而喻的成長！我參加過多項競賽，例如計算機與軟件工程類比賽、廣告設(shè)計類競賽等，憑借扎實的專業(yè)技能和熟練的應(yīng)用能力，在我的大學(xué)生活中一路取勝，也在這個過程中體驗了不同的人生。
五、感恩——回饋社會建設(shè)美好。
廈門大學(xué)培育的學(xué)生應(yīng)該有感恩社會的牢固理念，并用實際行動反饋社會。在我四年的大學(xué)生涯中，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊參與了許多有意義的公益活動，例如一次大型認(rèn)知營銷活動和幾次公益行動等。通過這些行動，我們對社會有了更深的理解，并獲取了一份成就感和幸福感?；貧w社會，讓我們感悟到自己的價值，也讓我們?yōu)樯鐣ㄔO(shè)美好竭盡所能。
四年的大學(xué)生活在即將停止，我時常回想起的還有那些不被注意卻極其珍貴的瞬間。遇見了廈大，遇見了自己，也離自己的夢想更近了一步。廈門大學(xué)教會我們學(xué)習(xí)、鍛煉和積累，更重要的幫助我們建立了積極向上，自信自足的生活哲學(xué)。相信每一個廈門大學(xué)的學(xué)子，在接下來的人生旅程中都將開始新的篇章，并最終變成一只追風(fēng)者，翱翔在學(xué)問和生命的浩瀚天空中。
廈門大學(xué)賀信心得篇二
現(xiàn)在已有部分學(xué)校陸續(xù)公布了考研的招生簡章和專業(yè)目錄，它們是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好這些官方信息，今天幫幫教你該如何查看招生簡章和專業(yè)目錄。
一、什么是招生簡章和專業(yè)目錄。
所謂招生簡章，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?頒布的介紹性文件，主要功能是向考生介紹學(xué)校概況、報考條件、報考日程、聯(lián)系方式、學(xué)制、費用等事項，其中報考條件、報名日程、聯(lián)系方式是核心內(nèi)容。同一個招生單位會公布兩種招生簡章，一種針對保研，一種針對考研，區(qū)別在于前者標(biāo)題含有“免試”字樣，后者是本文的主題，本文中出現(xiàn)的“招生簡章”均指后者。
所謂專業(yè)目錄，就是招生單位(高?；蚩蒲性核?按院系專業(yè)頒布的招生計劃，以及每個專業(yè)的考試科目。說得通俗點，專業(yè)目錄就是學(xué)校告訴考生，有哪些專業(yè)招生，各招多少人，考哪些科目。
二、從招生簡章和專業(yè)目錄中看什么。
1、報考條件。報考條件一般包括考生的基本政治素質(zhì)、學(xué)歷要求、年齡和健康要求等。
如果你是應(yīng)屆和往屆本科畢業(yè)生，那么這一部分對你來說并不重要;如果你是非正規(guī)本科畢業(yè)生，例如沒有學(xué)位證、自考生、黨校畢業(yè)等，請注意上面的具體要求，是不是以同等學(xué)歷報考。如果你是?？飘厴I(yè)生，那么要注意有沒有發(fā)表文章的要求，有沒有不得跨專業(yè)考的要求，有沒有要求修本科課程的要求;這些要求是同時需要存在的，還是只有一個即可的，考生必須看清楚。
特別提醒：如果本科畢業(yè)和學(xué)士學(xué)位這兩條要求同時存在，就暗示本科期間受到取消學(xué)位處分(一般是因為考試作弊)的同學(xué)沒有資格報考。專科畢業(yè)生一般會被歸類于同等學(xué)力考生，但是具體情況因招生單位而異。此外，有的招生單位會拒絕?？飘厴I(yè)生報考。所以，不明白自己情況的考生一定要及時聯(lián)系目標(biāo)院校的研招辦。
這里提醒大家注意：這幾年的復(fù)試差額比例成擴大趨勢，這意味著什么呢?從宏觀上看，學(xué)校加強了自主選擇權(quán);從微觀上看，對考生的要求更為嚴(yán)格，你報考的學(xué)校若有親屬、朋友或者老師、師兄師姐，一定要加強與她們的聯(lián)系。
3、體檢、學(xué)習(xí)年限、學(xué)費、獎學(xué)金、住宿?？佳胁皇敲つ康男袨椋阋私庾约捍蟾乓趯W(xué)校學(xué)習(xí)多長時間，是兩年制的，兩年半制的還是傳統(tǒng)的三年制研究生培養(yǎng)方式呢?學(xué)校是否解決住宿?現(xiàn)在的全日制專業(yè)碩士中很多學(xué)校都不解決住宿，那這一點你是否能夠承受呢?獎學(xué)金是全覆蓋還是按比例，這些都要了解!
4、報名日程。該板塊主要向考生介紹報名方式和報名注意事項。報名方式與費用，由于近年研究生入學(xué)考試報名方式為全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名然后到指定地點現(xiàn)場確認(rèn)并繳費，因此招生簡章淡化了對這部分的介紹。費用則是因地而異;報名注意事項，一般地，各招生單位都有自己的報名注意事項，考生一定要遵守。仔細(xì)看清哪些該做，哪些不做。
5、考試日程?？佳蟹殖踉嚭蛷?fù)試，初試通過者才能進(jìn)入復(fù)試。招生簡章會分別初復(fù)試的日程和考查科目作說明。但是都不可能非常細(xì)致，這是因為初復(fù)試考查科目由專業(yè)目錄詳細(xì)指定，而復(fù)試日程則是來年再具體確定。
三、不可忽略的細(xì)節(jié)。
1、招生人數(shù)：所有招生單位的招生簡章都會開宗明義地點明當(dāng)年計劃錄取人數(shù)。
2、分專業(yè)招生人數(shù)：每個招生單位的專業(yè)目錄都會列出分專業(yè)招生計劃數(shù)。說得通俗一點，就是畫一張表格：列出每個院系總共招多少考生，下設(shè)多少專業(yè);每個專業(yè)分別招多少考生，下設(shè)多少研究方向。有的會特別標(biāo)注保研的比例和名額，大家一定要注意，對于招收人數(shù)較少的專業(yè)，一般錄取比例較低，在報考時一定要慎重。
3、考試科目：專業(yè)目錄也會給出每個專業(yè)的初試考試科目。注意：考試科目與所考查的課程不是一碼事?，F(xiàn)在流行綜合科目：把多門課程的考題合并到一張試卷上，也就是說一門科目往往牽涉多門課程。有的學(xué)校還會給出考試題型，一定要多加留意，有方向地復(fù)習(xí)。
4、參考書目：國家不允許在專業(yè)目錄里出現(xiàn)“指定教材”字樣，但是如果出現(xiàn)“參考書目”字樣，暗示這必是主要復(fù)習(xí)用書。有些院校不再指定參考書目，而是改用給出考試大綱的形式，由大綱列出所有要考查知識點，只要書目當(dāng)中含有所考查知識點，那么該書即可作為參考用書。
努力是考研的一方面，同時也要把握好考研備考過程中的各種有用信息，這樣成功的機會才更大。
廈門大學(xué)賀信心得篇三
先介紹一下樓主的情況，13年畢業(yè)于某普通211的會計專業(yè)，二戰(zhàn)。一戰(zhàn)考的是央財?shù)膶W(xué)碩，不幸淪為炮灰。對于考學(xué)碩還是專碩的問題，個人覺得不想讀博搞研究，專碩足夠了。樓主前年就是比較固執(zhí)，想看看考學(xué)碩能考多少分，結(jié)果就杯具了。樓主初試162+75=237，綜合數(shù)學(xué)大概錯2個，邏輯大概錯3個。
先說說初試。樓主畢業(yè)后回到家，調(diào)整了一段時間，七月中旬開始復(fù)習(xí)，但開始每天學(xué)習(xí)時間很短，也就兩三個小時吧。早上起不來，一睡午覺就一下午，是經(jīng)常的事。而且復(fù)習(xí)期間愛上了看各種球賽，nba神馬的，幾乎每天都有比賽，也關(guān)注了恒大奪冠的過程，家里電視經(jīng)常在cctv5，雖然占用了不少時間，但也讓我一直保持心情愉悅?；叵胍幌?，后來比較穩(wěn)定的時候每天學(xué)習(xí)時間也就七八個小時吧。所以說，初試內(nèi)容真心不多，暑假開始完全夠。對于英語，可以早點開始背單詞，為后邊的復(fù)習(xí)節(jié)省時間。當(dāng)然，跨專業(yè)的同學(xué)最好先看看專業(yè)課再準(zhǔn)備初試。
樓主復(fù)習(xí)的主要用書(買了沒怎么看的就不說了)：英語是機工版英語分冊，老蔣的真題和作文。數(shù)學(xué)是機工版數(shù)學(xué)分冊和北航出版社的數(shù)學(xué)高分指南。邏輯是邏輯分冊和邏輯精選600題。寫作是寫作分冊和寫作精點。綜合用的是京虎教育的真題。其實書真的不用買太多，每本多看幾遍就行。
英語：樓主英語一考了72分，英語二目標(biāo)是80分的，最后的分?jǐn)?shù)不是很滿意。總結(jié)了下原因還是閱讀沒答好，大概錯了3個吧，然后翻譯沒多下功夫，作文有幾個單詞寫錯了，可感覺還是比英語一時寫的好。單詞樓主用的新東方的紅寶書。樓主以前基本從來沒專門背過單詞，但考研沒辦法，一戰(zhàn)時看了一篇經(jīng)驗貼，用17天攻克gre單詞還是什么書上的方法背的，效果還不錯，說白了就是利用記憶曲線不斷復(fù)習(xí)。二戰(zhàn)仍然用那個方法，但有些懈怠，看得比較快，效果不是很好，好在英語二生詞比英語一少得多。由于英語二真題比較少，樓主開始把英語一的真題又做了一遍，開始做英語二后發(fā)現(xiàn)閱讀的思路還是很不一樣的，英語二文章不難，可是做題卻錯得多。所以建議還是不要做英語一了，以免擾亂思路。貌似老蔣的閱讀不錯，樓主木有做，僅供參考?？加⒄Z一時樓主作文基本沒復(fù)習(xí)，考試時作文花費了大量時間，寫得很痛苦。吸取教訓(xùn)后二戰(zhàn)樓主買了老蔣的作文書，寫了一遍，后來寫作文沒那么痛苦了，但考試時候詞匯量不夠，寫得不怎么樣。完型和新題型做做真題就夠了，翻譯樓主不擅長，就不多說了。
綜合：數(shù)學(xué)真心覺得復(fù)習(xí)那么多提高不大，題非常靈活，我最后還是錯了兩道。邏輯看了一篇經(jīng)驗貼后從淘寶買了視頻，還不錯，可以聽一下。但是有幾道題講義上和分冊上還有真題上答案不一樣，讓我很困惑。寫作我比較有心得，一戰(zhàn)英語作文留給我太大的陰影，所以覺得綜合作文也不能重蹈覆轍。雖然很抵觸寫作文，一直拖，還是從十一月中開始寫論證有效性分析，十二月開始寫論說文。論證有效性分析把分冊上的例題都寫了，論說文基本只寫了真題。論證有效性分析寫完后要對比范文看看自己思路有什么問題，并且改一下，覺得寫得不好的后來有重寫。最后作文紙寫了好幾本，很有成就感。論說文有總結(jié)素材，每個話題兩個正面例子一個反面例子就夠。但是最后考的話題我完全沒見過，編了兩個例子應(yīng)付了一下，考完一度以為跑題了。樓主高中寫作就不行，覺得寫作能拿30分就行，最后大概得了39分吧，還是比較滿意的。寫作分冊和精點真的是很不錯的書，書的作者趙鑫全有新浪微博，當(dāng)時有關(guān)注，他自己辦輔導(dǎo)班，貌似出成績后反響挺不錯，自己復(fù)習(xí)沒底的同學(xué)可以報他的班試試。另外以前看一個經(jīng)驗貼說可以看名人自傳積累素材，樓主看了之前買的喬布斯傳，最后編的例子有一個就出自喬布斯。
關(guān)于復(fù)試。廈大復(fù)試指定教材：
1、《中級財務(wù)會計學(xué)》(上、下冊，葛家澍主編)，中國人民大學(xué)出版社，2007版。
2、《管理會計》(余緒纓主編)，遼寧人民出版社(第三版)。
3、《審計學(xué)》(陳漢文主編)，遼寧人民出版社(第二版)。
初試成績出來后才開始準(zhǔn)備。就看指定教材，題都沒做，由于樓主看書巨慢...其中審計沒買到指定教材，用廈大出版社的代替，以為差不多，馬上考試才發(fā)現(xiàn)有不一樣的，最后下了電子版把沒有的幾個章節(jié)大概看了一下，最后也沒考到。中財?shù)臅行┻^時的地方，主要在長期股權(quán)投資那塊兒，遞延所得稅那塊兒錯誤比較多，大家可以對比注會書或其他比較新的教材來看。
說說面試的情況。英語面試進(jìn)去后可能為省時間直接連自我介紹都沒有，就問叫什么名字，然后就抽題，三大塊：財務(wù)會計、管理會計和審計。我抽的財務(wù)會計。抽完題問whatdoyouwanttosayaboutfinancialaccounting?樓主直接就懵了，這問題也太宏觀了。老師看出樓主的驚訝，就笑了，于是樓主也笑了。反正斷斷續(xù)續(xù)說了點，老師也不繼續(xù)發(fā)問，樓主就又說了一句，說that'sall，老師才繼續(xù)問。又根據(jù)我說的，問我財務(wù)會計如何提供信息，我說了四表一注，老師又問附注提供什么信息，我說了后又讓舉例。最后問我如果凈現(xiàn)金流量是負(fù)的代表什么，各種詞窮啊，磕磕絆絆地說完了。感覺好差?？蓻]想到還有更差的。綜合面試一進(jìn)去讓自我介紹，才說了幾句就被打斷，幾個老師輪流問問題。然后就忘了后面說什么了，又說了一句就收尾了。然后就選題了，先選政治，四道題，題目都比較長，樓主一看就覺得完了，果然都不會，以為會考得特別簡單呢。思考了好久，一個老師說你選好了就可以開始說了，我說我在想。。。一個老師對我特別無語，那個冷笑現(xiàn)在想起來都覺得當(dāng)時的自己好囧。。。一個女老師說繼續(xù)選專業(yè)課題吧。樓主只看到第二題就直接答那個了，三大報表之間的勾稽關(guān)系，第一題好像是內(nèi)控什么的。雖然這個題我也不是特別清楚，但起碼能說點。樓主基本一共只說了三點。然后就一個老師問了問題，我也沒答到點上。后來想了下其實我還能答一些的，只不過當(dāng)時有點慌沒找對思路?？傊嬖嚭貌睿鰜砗筇貏e失落，感覺半年多的努力又要白費了。不過過了兩天覺得自己還是有希望的，其他同學(xué)答得不一定有多好，而且我初試排第九，其他同學(xué)復(fù)試要超我更多分，總分才能比我高(初試占60%，比例更大)。最后結(jié)果我復(fù)試成績還比較靠前，所以考完不要想太多就是了。
廈門大學(xué)賀信心得篇四
作為一名廈門大學(xué)黨員，我深切認(rèn)識到黨的先進(jìn)性和艱巨性。黨的先進(jìn)性就在于堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想，緊緊依靠人民群眾，始終代表最廣大人民的根本利益。黨的艱巨性則在于推動社會主義事業(yè)前進(jìn)對黨員提出了更高的要求。黨員應(yīng)該始終保持先進(jìn)性，不斷提高自己的政治覺悟和能力水平，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
二、踐行黨的群眾路線。
黨的群眾路線是黨的生命線。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到黨的群眾路線的重要性。黨的群眾路線要求我們要密切聯(lián)系群眾，堅持從群眾中來、到群眾中去，真正做到對人民工作的充分了解和深入思考。只有真實地了解群眾的需要和心聲，才能針對性地開展工作，解決問題，推動事業(yè)發(fā)展，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
三、保持政治清醒和黨性修養(yǎng)。
政治清醒是黨員必備的品質(zhì)之一。在黨員學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到保持政治清醒的重要性。黨員要具備鮮明的政治立場和正確的政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，增進(jìn)對共產(chǎn)黨性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、組織原則的認(rèn)識。同時，黨員要加強自身的黨性修養(yǎng)，時刻保持對黨忠誠，嚴(yán)守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，提高自己的道德觀念和行為水平，時刻保持對廣大人民群眾的愛心和關(guān)懷。
四、加強學(xué)習(xí)，提高能力。
作為一名廈門大學(xué)黨員，學(xué)習(xí)是必不可少的。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到加強學(xué)習(xí)對于提高能力的重要性。黨員要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，提高自己解決實際問題的能力。同時，黨員還要加強實踐鍛煉，通過實際工作和實踐活動，提高自己的實戰(zhàn)能力和團(tuán)隊合作能力，做到學(xué)以致用，用所學(xué)知識為黨和社會事業(yè)服務(wù)。
五、堅守初心，永葆本色。
黨員要始終堅守初心，永葆本色。作為一名硯大黨員，我深深明白黨員的責(zé)任和使命。在學(xué)習(xí)黨的理論知識的同時，我堅持學(xué)習(xí)黨史和國史，汲取先輩們的智慧和經(jīng)驗，感受革命歷史的厚重和沉痛。在日常生活中，我時刻保持對黨對人民對社會事業(yè)的熱愛和忠誠，積極參與各種有益于黨和人民的活動，不斷提高自己的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。只有堅守初心，才能在實踐中不忘自己的黨員身份，時刻保持為黨和人民服務(wù)的本色，做到“初心不移、方向不偏、力度不減”。
總結(jié)起來，作為廈門大學(xué)黨員，我深刻認(rèn)識到黨的先進(jìn)性和艱巨性，堅定踐行黨的群眾路線，保持政治清醒和黨性修養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，提高能力，堅守初心，永葆本色。只有不斷提高自己的思想覺悟和能力水平，才能更好地為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，實現(xiàn)自己的價值和人生目標(biāo)。
廈門大學(xué)賀信心得篇五
有個難題一直在困擾著同學(xué)們，就是是否應(yīng)該報輔導(dǎo)班?關(guān)于這個問題，大家眾說紛紜，其實關(guān)于輔導(dǎo)班是因人而宜的，既不能全盤否定，也不能無條件的相信，我們要辯證的看待這個問題，并選擇一個適合自己的高質(zhì)量、高水平、高信譽的輔導(dǎo)班。
先了解種類。
一般的考研輔導(dǎo)班有三種類型，分別是：基礎(chǔ)、強化、沖刺。
基礎(chǔ)輔導(dǎo)班：主要目的是打牢基礎(chǔ)，指導(dǎo)考生在上強化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法。
強化輔導(dǎo)班：串講知識，建立知識框架。講述考試重點。根據(jù)對歷年命題規(guī)律和當(dāng)年命題形勢的分析以及掌握的命題信息講授重點內(nèi)容。消除考生的難點和弱點。
沖刺輔導(dǎo)班：主要目的是系統(tǒng)歸納總結(jié)所有知識點，講述應(yīng)試技巧，并預(yù)測考題。
師資最重要。
選擇一個輔導(dǎo)班的時候，要先看它的師資水平，這個師資團(tuán)隊代表了這個輔導(dǎo)班的層次和權(quán)威。在了解了師資水平之后，大家可以去網(wǎng)上查一下這個老師的相關(guān)資料，深入了解這個老師的學(xué)術(shù)背景、學(xué)術(shù)成就等，并了解他是哪個學(xué)校畢業(yè)的，目前就職在哪里?然后通過一定渠道了解這個情況是否屬實，有的老師聲稱是某個大學(xué)的教授，可是在那個大學(xué)里根本就沒有這個人，像這種情況就屬于欺騙，同學(xué)們一定要擦亮眼睛。
辯證對待。
對待考研輔導(dǎo)班，同學(xué)們既不要全部都相信，把自己所有的期望全部寄托在上面，也不要全盤否定它的作用，我們要保持一個理性的狀態(tài)去了解和選擇，對于是否該報這個輔導(dǎo)班，我們應(yīng)該結(jié)合各個方面綜合考慮。
看自己的知識基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果基礎(chǔ)比較好、自學(xué)能力比較強，不用任何人的督促和指導(dǎo)仍然可以學(xué)的很好，那么不上考研班也行。如果你的基礎(chǔ)較差，平時學(xué)習(xí)也不自覺，那么你就應(yīng)該去報一個輔導(dǎo)班來督促指導(dǎo)自己。其實說到底自己的努力最重要，如果你自己學(xué)習(xí)不努力，意志也不堅定，神仙也幫不了你。
考研是一件大事，在做任何決定前，我們都要考慮好，不要盲目。
廈門大學(xué)賀信心得篇六
廈門大學(xué)黨校作為以培養(yǎng)黨員干部為主要任務(wù)的重要機構(gòu)，一直致力于提高黨員干部的政治理論水平、組織能力和工作實踐能力。作為一名黨員，我有幸參加了廈門大學(xué)黨校的培訓(xùn)班，通過這次學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。
第二段：培養(yǎng)理論素養(yǎng)。
在黨校的學(xué)習(xí)中，我切實感受到了黨校致力于培養(yǎng)黨員干部政治理論素養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的理論和黨的方針政策，我更加深刻地認(rèn)識到了黨的性質(zhì)、黨的任務(wù)和黨的使命。我認(rèn)識到，在解決國家、民族和人民問題的歷史進(jìn)程中，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線和黨的先進(jìn)性，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。通過黨校的學(xué)習(xí)，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第三段：提升組織能力。
黨校的培訓(xùn)還注重培養(yǎng)黨員干部的組織能力。我們通過團(tuán)隊合作、分組討論和模擬演練等方式進(jìn)行了多種形式的組織能力培養(yǎng)。在這個過程中，我學(xué)會了如何制定切實可行的行動計劃，如何運用有效的溝通技巧，如何協(xié)調(diào)不同意見以及如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系。這些能力的培養(yǎng)對于我今后的工作和生活都有著重要的意義。
第四段：實踐能力的提高。
在黨校的學(xué)習(xí)中，我們不僅進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)和組織能力培養(yǎng)，還注重實踐能力的提高。通過實地考察、社會實踐和實際工作，我們學(xué)習(xí)到了很多實用的知識和技能。這些實踐經(jīng)驗不僅豐富了我們的知識儲備，也增強了我們的工作經(jīng)驗。通過這些實踐的機會，我進(jìn)一步提高了實踐能力，增強了自己在實際工作中的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
第五段：全面發(fā)展。
總體來說，參加廈門大學(xué)黨校的學(xué)習(xí)是我黨校心得體會最有價值的一段經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅提高了政治理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力，還培養(yǎng)了良好的思想道德品質(zhì)和堅定的黨性原則。這種全面發(fā)展的培養(yǎng)模式不僅為我今后在工作和生活中提供了強大的支持，也使我自身更加合格地?fù)?dān)任起黨員干部的使命和責(zé)任。
總結(jié)：通過參加廈門大學(xué)黨校的學(xué)習(xí)，我從理論素養(yǎng)、組織能力和實踐能力三個方面得到了全方位的培養(yǎng)。這不僅提高了我的政治素養(yǎng)，也增強了我的工作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。廈門大學(xué)黨校是我黨校心得體會中非常重要的一段經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力把學(xué)習(xí)到的知識和能力運用到實踐中，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
廈門大學(xué)賀信心得篇七
廈門大學(xué)黨心得體會的豐富經(jīng)驗，是由廈門大學(xué)廣大黨員干部在踐行黨的十九大精神、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的過程中總結(jié)出來的。作為一所高等學(xué)府，廈門大學(xué)黨心得體會的形成過程中充分發(fā)揮了黨組織的引領(lǐng)作用，使黨員干部緊密團(tuán)結(jié)在黨的旗幟下，不斷提高黨性覺悟和能力水平，為學(xué)校的發(fā)展和中國特色社會主義事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。
黨的建設(shè)是廈門大學(xué)黨心得體會的核心內(nèi)容之一。在黨的建設(shè)方面，廈門大學(xué)注重加強黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，加強黨員的思想政治教育。通過開展系列黨建活動和組織學(xué)習(xí)講座，廈門大學(xué)黨組織解決了黨員隊伍中“散兵游勇”的問題，形成了黨內(nèi)團(tuán)結(jié)向心力，為學(xué)校的整體發(fā)展提供了堅強支持。
高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在這方面，廈門大學(xué)黨心得體會注重培育和踐行良好的學(xué)風(fēng)。通過制定并執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)術(shù)道德規(guī)范和學(xué)風(fēng)建設(shè)制度，廈門大學(xué)黨組織在學(xué)生中樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，形成了追求卓越、勤奮刻苦、實際創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)氛圍。
作為一所位于海濱城市廈門的大學(xué)，廈門大學(xué)黨心得體會不僅關(guān)注學(xué)校內(nèi)部的建設(shè)，也積極投身社會實踐和服務(wù)活動。黨員干部積極參與各類社會公益活動，為殘疾人、孤兒等弱勢群體提供幫助；積極參與社區(qū)建設(shè)，為居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過這些實際行動，廈門大學(xué)黨員干部踐行了人民公仆的職責(zé)，為社會和人民作出了積極貢獻(xiàn)。
廈門大學(xué)黨心得體會的形成和發(fā)展得益于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和廈門大學(xué)黨組織的堅定帶頭作用。未來，廈門大學(xué)黨心得體會將繼續(xù)在踐行黨的十九大精神、強化黨的建設(shè)、培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及服務(wù)社會、服務(wù)人民等方面發(fā)揮作用。希望通過不斷總結(jié)經(jīng)驗、探索創(chuàng)新，廈門大學(xué)黨員干部能夠在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的征程中勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：廈門大學(xué)黨心得體會的形成離不開黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和廈門大學(xué)黨組織的堅定帶頭作用，從黨的建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)到服務(wù)社會、服務(wù)人民等方面，都取得了顯著成效。通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，廈門大學(xué)黨心得體會將不斷向前發(fā)展，并對未來的發(fā)展提出了展望。這不僅是對廈門大學(xué)黨員干部的肯定，也是對整個學(xué)校的鼓勵和期望。
廈門大學(xué)賀信心得篇八
由于我考的是中文系方向，本帖子主要適合報考廈門大學(xué)中文系的學(xué)生，就英語和政治的復(fù)習(xí)經(jīng)驗而言，本帖子可以讓所有正在奮戰(zhàn)的考研人以參考。
勿忘初心，方得始終。
我是2013年考的研，今年已畢業(yè)，在杭州工作，本科是東北的一所普通的高校，2013年，我以英語74分，政治66分，語言文學(xué)基礎(chǔ)110分，語言學(xué)118分，總成績368分的成績考入了廈門大學(xué)人文學(xué)院，就讀語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士專業(yè)。
在本科階段，我壓根就是個學(xué)渣，“選修課選逃，必修課必逃”用在我身上一點不過分，在我看來，所謂大學(xué)大學(xué)，就是大概地學(xué)學(xué)，所以每次我都是在距離考試的前一天晚上才開始復(fù)習(xí)，臨時抱佛腳，也不知道熬了多少次通宵，以應(yīng)付白天的考試。我相信，像我這樣的人，在全國各大高校中，絕對廣泛存在。本科期間我閑著無聊，做了一項大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的調(diào)查(以我所在的高校為例)，得出的結(jié)論是，在這個大學(xué)教育浮夸、大學(xué)生泛濫的時代，大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的分布偏向兩個極端：一是學(xué)霸，一是學(xué)渣。至于那些處于中間的人，往往因自己所處的邊緣模糊狀態(tài)，都迫不及待地往兩端找歸屬。
就這樣，我渾渾噩噩地游戲了本科的三年時光，直到大四開學(xué)，看到班里的學(xué)霸們保研的保研，出國的出國;學(xué)渣們絞盡腦汁地準(zhǔn)備著簡歷，忙活著找工作，我才發(fā)現(xiàn)，自己的大學(xué)生涯快要結(jié)束了，以后就要和學(xué)生身份說拜拜了，我驚呆了，不知所措!我忽然想起自己在剛?cè)雽W(xué)面對雄偉校門時所呼出的豪言壯語，再看看自己擺滿了廢舊鼠標(biāo)、鍵盤的書架，不覺感到羞愧和后悔，后悔自己白白浪費了三年光陰，后悔自己為何不在大學(xué)期間靜下心來，再多讀些書。
所以說，信念很重要，只有信念堅定了，在枯燥乏味的復(fù)習(xí)路上才不會輕易退縮。讀研的決心定下了，接著就是報考學(xué)校的選擇。之所以選擇廈門大學(xué)，一則高中的時候就想報廈門大學(xué)，想去看看海，結(jié)果高考成績不理想，未能如愿;二則我是南方人，本科四年我已經(jīng)見識了北方的地凍天寒，想回南方去;最后我覺得人應(yīng)該往高處走，碩士的學(xué)校應(yīng)當(dāng)是個985。綜合以上，我將目標(biāo)定在了廈門大學(xué)。我認(rèn)為考研最主要的是選擇學(xué)校，至于好考不好考，沒必要考慮那么多，只要你選擇考外校的研究生，尤其是考211，985的，競爭必然激烈，與其糾結(jié)于高報錄比的競爭壓力，還不如蒙頭靜心復(fù)習(xí)，要知道，大家都是學(xué)渣，誰怕誰!
一分耕耘，一份收獲。
考研是一個過程，起步晚并不代表你會的少，再者，題目的考察并非考誰會的多，而是誰不會的少。考研的參考書目那么多(我當(dāng)時的參考書目總共16本)，相信沒有人能信誓旦旦地說自己已經(jīng)將書本里所有的知識點全都復(fù)習(xí)到位。最近在論壇里總看到許多人問8月底開始準(zhǔn)備考研是不是晚了?個人覺得若是跨專業(yè)考研(當(dāng)然，跨考的專業(yè)沒有很大關(guān)聯(lián)，如中文跨計算機)，這個時候準(zhǔn)備確實有點晚了，畢竟你不僅要復(fù)習(xí)專業(yè)課，還得兼顧英語和政治，時間是安排不過來的。
倘若是考本專業(yè)的研究生，現(xiàn)在開始準(zhǔn)備，一點都不晚!我是13年9月才開始準(zhǔn)備考研，剛開始的階段，由于本科期間自由散漫慣了，突然強迫自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)還真是無法適應(yīng)：我一到自習(xí)室就想睡覺，屁股坐個半小時就想出去走走，逛逛，聽到外邊籃球場上的拍球聲心里就癢癢，于是，我花了大概20天的時間來找學(xué)習(xí)狀態(tài)，當(dāng)然在這20天左右的時間里，我每天給自己布置的任務(wù)是背20頁英語單詞，并強迫自己靜下心來，在自習(xí)室坐得住!國慶節(jié)開始，我的專業(yè)課復(fù)習(xí)還沒開始，時間緊迫，我便增強學(xué)習(xí)的強度，每天早上六點半起床，七點趕到自習(xí)室，上午學(xué)習(xí)5個小時，下午從兩點到六點，學(xué)習(xí)4個小時，晚上七點開始，學(xué)到十點半，三個半小時，就這種學(xué)習(xí)時間安排，我堅持到了考試的前幾天。當(dāng)然，我每個星期也會抽出一天的時間給自己放假，睡上一整天的懶覺，或者去打打籃球。以上就是我個人考研的大體時間安排，下面我將按照不同的科目詳盡描述。
英語。
個人認(rèn)為，考研英語考察的重點是詞匯量+語法(長難句)兩個方面。英語單詞需要不斷的重復(fù)記憶，我當(dāng)時是花了20天的時間背完了第一遍，大概記下五分之一左右，第二遍花了15天左右，記下的還是不多。后來我也不去算這是第幾遍了，反正每天早起去自習(xí)室站著背半個小時的英語單詞，午飯后背20分鐘左右，到12月底(我們那年是元月初考試)，我15分鐘能夠?qū)⑺袉卧~背誦一整遍。
如果說英語是一棟大樓的話，單詞就是修筑大樓的材料，只有詞匯量過關(guān)了，面對考題時才不至于不知其所云。最近在論壇上有人私信我，說自己不喜歡背單詞，直接從真題入手，每次5篇閱讀理解只錯6個左右。我問她那考研單詞本上的單詞是否全都知道，她回答說大都不認(rèn)識。我認(rèn)為她做真題錯的少只不過是一種僥幸，沒有詞匯基礎(chǔ)的英語測驗，得到的高準(zhǔn)確率也就是一種假象，一汪泡沫。我讓她做一下_年的考研真題(具體年份記不清了，那一年的英語很難)，她20道閱讀理解錯15個。另外，有了詞匯量還不夠，個人建議再買一本長難句分析的書，每天看10個左右的長難句，培養(yǎng)語感。
還有，大量的閱讀理解練習(xí)也是必不可少的，當(dāng)時考研自習(xí)室里特別流行的是閱讀理解黃皮書，那本書的出題套路和真題很接近，難度比真題大(分為基礎(chǔ)篇、鞏固篇、提高篇、沖刺篇)，將這四本閱讀理解吃透了，我相信，考研英語拿70分絕對不在話下。在做閱讀理解時，千萬不要心急，一步一步來，將不明白的長難句分析透徹，尤其不要因為自己錯的太多而焦躁，應(yīng)該這么想，現(xiàn)在出錯，就是為了你在考研的時候不出錯。我的英語一直很差，四級433分，六級368分，這還是考了三次才有的高分。剛開始做閱讀理解，完成一篇大概需要2個小時，并且經(jīng)常錯5個，偶爾才對1個，當(dāng)時那本閱讀理解書都被我撕了好幾次，慢慢地通過自己不斷地調(diào)整，也就習(xí)慣了，錯多錯少都無所謂了，真正地弄懂文章才是王道。我每天起碼保證5個小時的英語學(xué)習(xí)時間，從兩個小時做一篇閱讀理解，到一個小時一篇，再到十幾分鐘一篇，在12月下旬，我最多一次三個小時內(nèi)做完了16篇，正確率的話還可以。最終，我考研英語的成績是74分。
政治。
一直搞不懂為何有那么多人如此地著急政治，有的甚至從暑假就開始復(fù)習(xí)，將1000題做了個兩三遍，或許到考完后就會發(fā)現(xiàn)，然而并沒有什么卵用!我是考前一個月才開始瘋狂背政治的，當(dāng)時就將一本風(fēng)中勁草主編的政治重點(全書很薄)背了個三四遍，最后再做了幾套任汝芬、肖秀榮編的政治壓軸題，考研政治的成績是66分。當(dāng)時和我一個自習(xí)室的同學(xué)，9月份就開始研究考研政治大綱，將1000題做到幾乎能背下來的地步，最后得到的成績也就是68分。個人認(rèn)為，政治復(fù)習(xí)的戰(zhàn)線不宜拉得太長，因為往往是背到后面就忘了前面，時間跨度大，更是在做無用功，浪費時間。
另外，政治的話也拿不了太高的分?jǐn)?shù)，尤其像北京、上海等改得嚴(yán)的地區(qū)，75分絕對算高分了。最為關(guān)鍵的一點，臨近考研時肖、任等編寫的壓軸題，有三，四十分題目和真題極為類似，只要你最后能背好壓軸題的答案，再綜合之前所背的知識，在答題時將字寫工整好看一點，政治絕對差不到哪兒去!很多人私信我政治要不要報班，我只想說報班就是在浪費錢，浪費時間。幾百人擠滿一個階梯教室，聽著講臺上的老師吹噓自己何等牛逼，還不如回去睡個舒服的午覺。
專業(yè)課一(語言文學(xué)基礎(chǔ))。
這科是對整個中文系綜合知識的考察。語言學(xué)偏重理解記憶，單純的死記硬背只會導(dǎo)致答題時寫的答案支離破碎，沒有邏輯，沒有層次。其實語言我們天天都在使用，你在復(fù)習(xí)的過程中多思考，多形成自己的見解，多有自己的觀點，這樣答起題來也會得心應(yīng)手，答案也會豐滿充實，一道20分的論述題不至于僅憋出幾句話來就停筆收手。
古代漢語在這個科目里僅20分的文言翻譯，翻譯的難度和《史記》相當(dāng)，個人建議每天看10分鐘《古文觀止》、《史記》，培養(yǎng)語感即可，不需要做太多復(fù)習(xí)。文學(xué)史涉及的書多，知識點整理起來十分龐雜，個人認(rèn)為最好按照自己的節(jié)奏對知識點以小節(jié)標(biāo)題進(jìn)行整理，再結(jié)合具體作品進(jìn)行記憶。這個過程大概需要花2~3個月的時間，在此過程中，肯定會因整理知識的枯燥乏味從而導(dǎo)致心理焦躁，這就需要自己去慢慢調(diào)節(jié)，熬過去了，你就離成功更近一步了。另外，最好能夠找到老師的課件，在考前一個月對照著復(fù)習(xí)，這樣一來可以查漏補缺，還可以明確考試的重點。當(dāng)我來到廈大，看到搜集的文學(xué)史課件，才感慨要是早有這課件，我的語言文學(xué)基礎(chǔ)絕不僅110分。
專業(yè)課二(語言學(xué))。
語言學(xué)的考察范圍是《古代漢語》和《現(xiàn)代漢語》，《古代漢語》就是一道簡答題，題目不難，就是一些常識性知識，如什么叫“脫文”、“衍文”等，還有一道古文翻譯，內(nèi)容難度和《國語》相當(dāng)，只要是中文背景的，這兩道題基本沒什么問題。因此，《古代漢語》就是背背通論的名詞解釋，明天堅持看看古文，無需花太多時間復(fù)習(xí)?！冬F(xiàn)代漢語》考察的內(nèi)容較靈活，通常需要形成自己的理解，答題是有一定的邏輯，有自己的觀點。在復(fù)習(xí)的過程中，多注意不同派別對待這個問題的看法，不同派別形成觀點的理據(jù)，最后表達(dá)出自己的觀點，并給出相應(yīng)的理由，這不僅是復(fù)習(xí)時常應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練的，也是在答題時應(yīng)當(dāng)遵循的步驟。
另外，在復(fù)習(xí)和答題時，要緊扣語言的幾大要素進(jìn)行答題(語音、語法、詞匯、語義、語用)，因為任一語言問題都包括這幾個基本的要素，按照基本要素來答題，再層層展開，不僅讓答案顯得邏輯分明，層次清晰，且內(nèi)容也會充實。
專業(yè)課三(文學(xué)評論與寫作)。
這門專業(yè)課時抽象理論和實際表達(dá)的結(jié)合。在復(fù)習(xí)過程中，對抽象理論的概括要有自己的理解，尤其是美學(xué)，最好下載相應(yīng)老師的論文，對其觀點進(jìn)行把握。美學(xué)和西方文論我在本科的時候?qū)W過，對其高度抽象的邏輯游戲著實感到頭疼。但我研一的時候還是選擇旁聽了廈大美學(xué)老師的課程，綜合上課的實際，個人覺得考生在復(fù)習(xí)過程中一定要勤于練習(xí)，就是看到書上的理論，也可以將自己的感想寫下來，畢竟文學(xué)的東西，沒有對與錯，你只要見解獨到，觀點新穎，言之成理即是好的文章。
其他(主要包括復(fù)習(xí)進(jìn)度的問題，復(fù)習(xí)時間安排的問題等)。
1.復(fù)習(xí)進(jìn)度。
最近老有人問我復(fù)習(xí)進(jìn)度慢怎么辦，心里著急怎么辦。我想說的是，考研需要找到自己的節(jié)奏，不必要刻意地追求快慢，復(fù)習(xí)得快掌握得不一定牢固，不要被旁人的復(fù)習(xí)進(jìn)度影響，始終掌握好自己的節(jié)奏，不要心急，心急也沒用，還是埋下頭專心致志地復(fù)習(xí)，按部就班地完成自己的計劃。
2.復(fù)習(xí)時間安排。
個人認(rèn)為復(fù)習(xí)最好分為全面復(fù)習(xí)和查漏補缺兩個步驟，全面復(fù)習(xí)主要為知識點的總體梳理和背誦，這個時間跨度比較長，距離考研前一個月結(jié)束即可，剩下的一個月就是查漏補缺，將知識點來回得梳理背誦。在前期，應(yīng)當(dāng)保證英語的復(fù)習(xí)時間(最少4個小時)，專業(yè)課的話自行調(diào)整安排。臨近考研，英語的復(fù)習(xí)時間可以縮短，但至少也得每天做4篇左右的閱讀理解(可以選擇來回地做真題，真題做個7/8遍正常，有些題目你記住了答案也沒關(guān)系)，以保持狀態(tài)。
3.身體健康。
考研是一場持久戰(zhàn)，身體是革命的本錢，因此一定要保重好自己的身體，注意飲食，加強鍛煉。當(dāng)時我考研的時候正值東北最冷的時候，天氣經(jīng)常在零下30度左右，由于不注意保暖，自己在考研前壞了20來天的肚子，導(dǎo)致自己在考政治的時候壓根打不起精神，答題時實在撐不住，竟在考場上睡了過去(50分鐘左右)，直到老師監(jiān)考老師從我手底抽出試卷，我才醒過來，慶幸的是政治考得差強人意。所以考研的同學(xué)，一定要注意作息時間，多吃營養(yǎng)的東西，鍛煉身體，確保自己能夠健健康康地走進(jìn)考場。
自2014年開始，廈門大學(xué)研究生統(tǒng)一實行平等獎學(xué)金待遇，即每年11000獎學(xué)金(作為學(xué)費抵消)，7200元助學(xué)金(每個月600，按月份發(fā)給學(xué)生)，研究生國家獎學(xué)金按學(xué)院分配，人文學(xué)院每年有15個左右，碩士國家獎學(xué)金每人每次兩萬，博士每人每次三萬，都可以重復(fù)獲取。學(xué)校的住宿政策從2015年開始，規(guī)定博士為一人間，費用是一年2400(海景房)，碩士兩人間，一人一年1600，本科四人間，一人1200，所有研究生宿舍(包括博士、碩士一概配備獨立衛(wèi)浴，空調(diào)，自來水全是免費使用，用電需要自行繳費。在廈大，學(xué)生可以通過申請，做助教或助研工作，每個學(xué)期將獲得1500元的酬勞，另外，還可以申請學(xué)校行政部門的助理崗位，每個星期只需去3個半天，即可獲得600元每月的酬勞?？傮w而言，廈門大學(xué)的生活環(huán)境、住宿環(huán)境在全國各大高校都是位列前茅的，廈門大學(xué)是一所較民主，較開放的大學(xué)，學(xué)生有什么難題只要往校長信箱投一封信，校方立馬就會派人下來將問題解決。
說了這么多，我將廈門大學(xué)中文系的參考書目和相關(guān)的題型分布介紹一下：
(1)科目一(語言文學(xué)基礎(chǔ))。
對應(yīng)參考書目：
1、王力：《古代漢語》，中華書局，2000年。(可不看，因為從歷年真題可看出古代漢語的部分只有古文翻譯)。
2、黃伯榮、廖序東：《現(xiàn)代漢語》，高等教育出版社，2000年。(不必深究，看過一遍，總結(jié)出自己的筆記即可，再次復(fù)習(xí)只看筆記完全可以。)。
3、袁行霈主編：《中國文學(xué)史》，高等教育出版社1999年。
5、李明濱主編：《世界文學(xué)簡史》，北京大學(xué)出版社，2002年。(以上三個文學(xué)的部分，注意總結(jié)筆記的技巧，這部分內(nèi)容的題型只有簡答和論述，可按考試題型總結(jié)筆記，不必事無巨細(xì)，當(dāng)然有時間的情況下，書看的多且看得透為上)。
題型(共150分)：
1.簡答[30分，每題10分](古代，現(xiàn)當(dāng)代，外國文學(xué)史各一)。
2.論述[60分，每題20分](古代，現(xiàn)當(dāng)代，外國文學(xué)史各一)。
3.古文翻譯[20分](古代漢語部分)。
4.問答題[40分，每題20分](現(xiàn)代漢語部分)。
(2)科目二(文學(xué)理論與文學(xué)評論寫作)對應(yīng)參考書目：
1、楊春時等：《文學(xué)理論新編》，北京大學(xué)出版社，2002年。(文學(xué)理論的50分全部來自此書，此書條例強，但不易背誦，需反復(fù)復(fù)習(xí))。
2、朱光潛：《西方美學(xué)史》，人民文學(xué)出版社1979年。(此書內(nèi)容艱深，即使看三五遍，不得要領(lǐng)者大有人在，因此筆者認(rèn)為此書可按重要人物，重要觀點總結(jié)筆記，之后可拋開書，只看筆記復(fù)習(xí))。
注：“文學(xué)評論寫作”以古今中外文學(xué)經(jīng)典名作為評論對象。
題型(共150分)：
1.解釋概念[30分，每小題10分](文學(xué)理論部分的名詞解釋)。
2.問答題[40分，每小題20分](文學(xué)理論，西方美學(xué)史各一)。
3.文學(xué)評論寫作[80分](要求：a緊扣選文撰寫，不少于800字;b不得寫成小說、詩歌、戲曲之類的文學(xué)作品、c不得在文中透露有關(guān)考生的所屬地區(qū)、學(xué)校、專業(yè)及姓名等信息。)。
持之以恒，圓夢廈大。
每個人心中都有自己的夢，你首先得堅持它，而后付出努力和行動，矢志不渝地去拼搏，去奮斗，唯有這樣，它才不會真正成了夢!
鷺島情緣，白城相約，漫漫考研路，你我攜手行!
廈門大學(xué)賀信心得篇九
廈門大學(xué)黨校是一個提供黨員干部學(xué)習(xí)機會和提高黨性修養(yǎng)的重要平臺。在這里，我不僅學(xué)到了豐富的理論知識，還收獲了寶貴的黨性成長體驗。通過參加黨校培訓(xùn)，我意識到作為一名共產(chǎn)黨員，需要時刻保持初心和使命，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我在廈門大學(xué)黨校學(xué)習(xí)中獲得的主要心得體會。
首先，廈門大學(xué)黨校豐富了我的理論知識。在黨校的學(xué)習(xí)過程中，我接觸到了大量的黨史、國情和時事的相關(guān)知識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研討，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展有了更加深入的了解。同時，我也了解到世界形勢的發(fā)展和國內(nèi)外的重大問題，例如環(huán)境污染、貧富差距等。這讓我意識到共產(chǎn)黨員需要時刻關(guān)注國家和民族的現(xiàn)實問題，不斷豐富自己的理論知識，以更好地為人民服務(wù)。
其次，廈門大學(xué)黨校提供了一個良好的交流平臺。在黨校的班級活動中，我們與來自各個行業(yè)和領(lǐng)域的黨員干部進(jìn)行了深入交流。通過聽取他們的發(fā)言和觀點，我開闊了眼界，增長了見識。在與他們互動的過程中，我了解到了不同的思維方式和解決問題的方法。這讓我認(rèn)識到，作為一個共產(chǎn)黨員，需要虛心聽取他人的意見和建議，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地為群眾服務(wù)。
第三，廈門大學(xué)黨校注重實踐和實際工作能力的培養(yǎng)。在黨校學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅討論理論問題，還進(jìn)行了各種實際工作的模擬和實踐活動。例如，我們模擬了組織發(fā)展黨員的環(huán)節(jié)，通過實際操作，我對于黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求有了更加明確的認(rèn)識。我了解到，作為一名黨員干部，除了具備理論水平，還需要具備實際工作能力，能夠解決實際問題，帶領(lǐng)群眾，以實際行動推動黨的工作。
第四，廈門大學(xué)黨校強調(diào)黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)。在黨校的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多關(guān)于黨性修養(yǎng)的知識和方法。在班級討論和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常強調(diào)黨員的核心價值觀和道德要求。同時，我了解到每個黨員都應(yīng)該時刻保持對黨的忠誠和純潔，忠于黨的信仰和原則。黨校通過培養(yǎng)我們的黨性修養(yǎng)，讓我們對共產(chǎn)黨員的要求有了更加深刻的認(rèn)識，從而能更好地踐行我們的黨員職責(zé)。
最后，通過參加廈門大學(xué)黨校的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的理論知識，還提高了自己的黨性修養(yǎng)。我深切體會到，作為一名共產(chǎn)黨員，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，勇于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中國夢而努力。我將繼續(xù)努力在思想上、工作上與時俱進(jìn)，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，爭取獲得更多的實際成績，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
在將來的工作和生活中，我將努力踐行黨校學(xué)習(xí)的各項要求和相關(guān)知識，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中國夢，讓中國成為世界的領(lǐng)導(dǎo)者。
廈門大學(xué)賀信心得篇十
廈門大學(xué)作為一所具有悠久歷史和卓越特色的高等學(xué)府，在全校師生中積極倡導(dǎo)黨性教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的黨性觀念和黨員精神。作為一名在校學(xué)生，我參與了多次黨性教育活動，對此有著深刻的感受和領(lǐng)悟。下面從個人和團(tuán)體兩個層面出發(fā)，談?wù)勎覍B門大學(xué)黨性教育的體會。
第一段：黨性教育的重要性。
黨員是中國共產(chǎn)黨的基本組織，是黨的骨干力量，也是整個社會主義建設(shè)的堅實基石。黨性教育對于黨員來說具有重要意義。廈門大學(xué)作為黨員培養(yǎng)的搖籃，在黨性教育方面十分重視。通過黨性教育，可以加強對黨員的思想建設(shè)，提高黨性修養(yǎng)，增強黨員的自覺性、紀(jì)律性和團(tuán)隊意識，使黨員內(nèi)心保持繼續(xù)前進(jìn)的動力。
第二段：黨性教育的個人感悟。
黨性教育不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí)，更是信仰的培養(yǎng)。在黨性教育活動中，我們可以加深對黨的性質(zhì)和宗旨的理解，明確黨員的責(zé)任和使命。通過新聞報道、紀(jì)錄片觀看、講座等方式，我們了解到黨的偉大歷程以及黨的先進(jìn)性。這些教育能夠激發(fā)我們對黨的熱愛，增強我們?yōu)辄h工作的責(zé)任感和緊迫感。
第三段：黨性教育的團(tuán)體收獲。
除了個人的收獲外，黨性教育也有利于團(tuán)隊的建設(shè)和發(fā)展。在黨性教育活動中，我們一起學(xué)習(xí)、討論和分享，增強了相互之間的溝通和團(tuán)結(jié)，加深了對彼此的了解。黨性教育活動還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神，增強集體的凝聚力和向心力。通過共同參與黨性教育活動，我們感受到了集體的力量，體驗到了團(tuán)結(jié)一致所帶來的力量與快樂。
第四段：黨性教育的實踐和成長。
黨性教育不僅僅是理論上的學(xué)習(xí)，更重要的是將黨性觀念付諸實踐。對于大學(xué)生而言，黨性教育鼓勵學(xué)生積極參與各類社會實踐活動和志愿者服務(wù)，通過實踐教育來增強黨員的實踐能力和綜合素質(zhì)。通過社會實踐，我更深刻地體會到黨員的身份和使命，懂得了身為黨員應(yīng)該為國家、為人民竭盡全力。
第五段：黨性教育的未來展望。
隨著時代的進(jìn)步，黨性教育也在不斷完善與發(fā)展。未來，不僅需要加強對黨員意識的培養(yǎng)，更要注重將黨性教育與實際工作相結(jié)合，讓黨性教育有更實際的引導(dǎo)作用。同時，還要進(jìn)一步推動黨性教育在校內(nèi)的普及和深化，讓所有的黨員都能夠受益。黨性教育不僅是對黨員的要求，也是對于整個黨的建設(shè)的要求，只有不斷提高黨員的黨性觀念，才能更好地為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：廈門大學(xué)黨性教育在培養(yǎng)黨員的黨性觀念和黨員精神方面取得了顯著的成效。作為學(xué)生，我從黨性教育中獲得了成長和收獲，提高了自身的黨性修養(yǎng)。黨性教育也在校內(nèi)形成了濃厚的黨建氛圍，促進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)與合作。我相信，通過不斷努力，廈門大學(xué)的黨性教育將越來越完善，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的黨員，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
廈門大學(xué)賀信心得篇十一
可能最接近于“四年”這個長度能給出的一個體驗，就是本文所要講述的——四年的廈門大學(xué)生活。四年是一個很長的時間，這段時間里，每個人都會經(jīng)歷許許多多的事情，收獲許多不同的體驗與感受。筆者也不例外，四年的廈門大學(xué)生活，給予了我許多不同尋常的體驗與感悟，讓我變成了一個更加成熟和自信的人。
第一段：大學(xué)生活的起點。
對于大學(xué)的起點，每個人都會有不同的感受。但對于我而言，那一天是充滿了興奮與好奇的。我記得那天，走進(jìn)廈大校門時，校門上寫著“求是創(chuàng)新”，仿佛預(yù)示著我即將開始一段尋找真理和創(chuàng)新的人生旅程。在大學(xué)里，我第一次感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，那種滿足感讓我對所學(xué)知識產(chǎn)生了更加強烈的興趣；同時，也在大學(xué)里結(jié)交了很多志同道合之人，這也為我未來的人生奠定了一定的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)與競爭。
在學(xué)習(xí)中，我逐漸認(rèn)識到自己與外界的差距，這讓我對自己的未來感到了焦慮與不安。因此，我開始了自我努力，比如增加自習(xí)時間，夜晚熬夜，甚至是通過各種方式來找到優(yōu)秀的同學(xué)請教。這一過程讓我懂得了學(xué)習(xí)需要勇氣和拼搏，同時也學(xué)會了更多的知識。但是，廈門大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境也讓我感受到了競爭的壓力，這使我更加明確自己的目標(biāo)，為自己樹立了基本科學(xué)研究的思想和培養(yǎng)出了一定的競爭意識。
第三段：自我實踐。
在大學(xué)里，課業(yè)之外的實踐經(jīng)歷同樣重要。我參加了學(xué)生社團(tuán)，參與一些義工活動，甚至還參加了一些競賽。這些經(jīng)歷是我在學(xué)術(shù)方面之外的一種補充，一種自我完善和自我豐富。在這樣的經(jīng)歷中，我認(rèn)識到了對團(tuán)隊合作的重要性，同時意識到個人在團(tuán)隊中所占的重要地位，并且在實踐中逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的知識對外面社會有實實在在的用處。
第四段：人際交往。
大學(xué)里的人們都comingdirectlyfromthespanersecultures,lifeexperiences,andbackgrounds.老師、同學(xué)、宿舍里的室友，種種上是大學(xué)生活涉及到的社會場景。人際交往中，我學(xué)會了尊重、信任，同時也學(xué)會了掩飾自己空虛，不想聯(lián)系他人的自衛(wèi)態(tài)度。在大學(xué)里，盡管人群之間的關(guān)系復(fù)雜多變，但我相信，對于人際交往，我們都能獲得許多實際的生活經(jīng)驗和感悟，這也是大家需要好好珍惜的——因為這些，必將對我們走進(jìn)社會后的生活有著特別重要的影響。
第五段：總結(jié)心得。
四年的廈門大學(xué)生活，讓我成為了一個更加自信和成熟的人。學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自我努力的重要性；實踐讓我意識到知識對于現(xiàn)實的重大意義；交際讓我深刻認(rèn)識到人際關(guān)系對于自我的重要性，同時也讓我在學(xué)習(xí)和生活中有了支持和幫助的力量。作為一名已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，我始終珍視對廈門大學(xué)生活的回憶，并將其攜帶給我未來的生活路上。
廈門大學(xué)賀信心得篇十二
廈門大學(xué)作為中國著名高校之一，吸引著來自世界各地的交流生前來學(xué)習(xí)和交流。作為其中的一位交流生，我有幸選擇在廈門大學(xué)度過一段寶貴的時光。在這里，我體驗到了中國獨特的文化、結(jié)識了許多優(yōu)秀的學(xué)者和同學(xué)，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將和大家分享我在廈門大學(xué)的心得體會。
第一段：留學(xué)廈門大學(xué)的動機。
作為一名交流生，選擇留學(xué)廈門大學(xué)是我長久的夢想和努力的結(jié)果。廈門大學(xué)作為中國最美麗的校園之一，憑借其卓越的學(xué)術(shù)聲譽和豐富的文化底蘊，吸引了我一路追隨夢想而來。我對中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)非常感興趣，而廈門大學(xué)的人文學(xué)科也一直以來享有盛譽。因此，我決定選擇廈門大學(xué)作為我的留學(xué)目的地，希望能夠近距離接觸并深入了解中國的文化和教育體系。
第二段：接觸并了解中國文化。
來到廈門大學(xué)后，我迫不及待地投入了學(xué)習(xí)和了解中國文化的活動。學(xué)校為交流生提供了許多豐富多彩的課程和活動，如中國傳統(tǒng)藝術(shù)、文化講座等。通過這些課程和活動，我更加深入地了解了中國的傳統(tǒng)文化，如中國書法、繪畫、戲曲等。我也參加了一些當(dāng)?shù)匚幕?jié)慶活動，如端午節(jié)和中秋節(jié)，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起體驗中國傳統(tǒng)的節(jié)日氛圍。這些經(jīng)歷讓我更加理解中國文化的獨特之處，也加深了我對中國文化的熱愛。
第三段：與優(yōu)秀學(xué)者和同學(xué)的交流。
廈門大學(xué)不僅是一所國內(nèi)優(yōu)秀的高校，更是全球?qū)W術(shù)界的矚目焦點。在這里，我有幸結(jié)識了許多優(yōu)秀的學(xué)者和同學(xué)，他們對知識的熱愛和對世界的深刻見解給我留下了深刻的印象。在課堂上，我和中國學(xué)生一起切磋學(xué)術(shù)，分享觀點。與他們的交流不僅擴寬了我的知識面，也讓我深入了解了不同國家的學(xué)術(shù)背景和思維方式。我還有幸與一些優(yōu)秀的中國學(xué)者進(jìn)行了討論和合作，這為我的研究提供了許多寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。這種交流不僅僅是知識的傳遞，更是一種跨文化溝通的體驗，讓我受益匪淺。
第四段：在廈門大學(xué)的成長和收獲。
在廈門大學(xué)的學(xué)習(xí)期間，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的獨立思考和解決問題的能力。教師們提供了非常寶貴的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和個人關(guān)懷，讓我在學(xué)術(shù)上得到了飛躍。此外，廈門大學(xué)還注重實踐教育，為交流生提供了豐富的實踐機會和實習(xí)項目。通過這些實踐經(jīng)驗，我不僅鞏固了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了實際操作和解決實際問題的能力。這些成長和收獲將成為我人生道路上的寶貴財富。
第五段：對留學(xué)經(jīng)歷的總結(jié)和展望。
留學(xué)廈門大學(xué)的經(jīng)歷是我人生中最有意義和難忘的時刻之一。我不能只停留在廈門大學(xué)時光的記憶中，而要用它們來推動自己的成長和發(fā)展?；貒?，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，為我國與世界的交流與合作做出貢獻(xiàn)。同時，我也希望能夠為廈門大學(xué)的發(fā)展和國際交流做出貢獻(xiàn)，通過各種渠道為更多的學(xué)生提供學(xué)習(xí)和交流的機會。留學(xué)廈門大學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一座寶藏，它將永遠(yuǎn)激勵著我追求卓越和不斷進(jìn)步。
通過在這篇文章中分享我在廈門大學(xué)的心得體會，我希望能夠給其他的交流生和留學(xué)生帶來一些啟示和幫助。留學(xué)經(jīng)驗是一段寶貴的人生旅程，它不僅擴寬了我們的視野，還讓我們更加了解和尊重不同國家和文化。愿留學(xué)之路能夠給每個人帶來更多的成長和收獲！
廈門大學(xué)賀信心得篇十三
廈門自1979年成立特區(qū)以來，迅速崛起成為中國重要的經(jīng)濟(jì)中心之一，依托獨特的地理位置和優(yōu)越的自然條件，廈門一步步地走上了繁榮發(fā)展之路。近日，習(xí)近平主席給予廈門特區(qū)的賀信，為廈門未來的發(fā)展充滿了信心和希望。在這篇文章中，我想分享我的一些感悟和體會。
第二段：抓住機遇，激發(fā)活力。
習(xí)近平主席在賀信中提到，“要繼續(xù)抓住東南沿海轉(zhuǎn)型發(fā)展的重大機遇，加快推進(jìn)高水平開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推進(jìn)自貿(mào)區(qū)建設(shè)，構(gòu)建以本地經(jīng)濟(jì)為主體、外向型經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系。”這是一個重大的機遇，也是一個巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)務(wù)之急是要激發(fā)廈門特區(qū)的活力，與時俱進(jìn)地不斷增強自身實力，依托現(xiàn)有的優(yōu)勢，積極開拓新的領(lǐng)域，促進(jìn)全方位的發(fā)展，創(chuàng)造更好的未來。
第三段：推動改革，創(chuàng)新發(fā)展。
習(xí)近平主席強調(diào)，“要堅持改革創(chuàng)新，加強制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和模式創(chuàng)新，推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗，塑造更加優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境?！碧貏e是在科技創(chuàng)新方面，廈門特區(qū)需要在全國先行一步，積極打造自己的創(chuàng)新品牌，構(gòu)建起一批有影響力、有競爭力的高新科技企業(yè)，吸引更多優(yōu)秀人才的加入，實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。
第四段：注重人文建設(shè)，謀求可持續(xù)發(fā)展。
習(xí)近平主席在賀信中強調(diào)，“要加強人文交流，增強文化自信，注重環(huán)境保護(hù)，謀求可持續(xù)發(fā)展。”廈門特區(qū)需要更加注重人文建設(shè)，擴大對外文化交流，推廣廈門優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和島嶼風(fēng)景資源，吸引更多的文化、旅游投資，同時也要注重環(huán)境保護(hù)，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，使發(fā)展更加可持續(xù)。
第五段：結(jié)語。
賀信為廈門特區(qū)的發(fā)展注入了新的動力和信心，希望廈門特區(qū)能夠抓住機遇，挖掘潛力，不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展。作為文聯(lián)的一員，我們也應(yīng)該積極投身于廈門特區(qū)的建設(shè)中，為廈門的未來獻(xiàn)上自己的力量，為廈門的文化和藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
廈門大學(xué)賀信心得篇十四
廈門特區(qū)的建立是我國改革開放40年來的一個重要里程碑，它的成立為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。歷經(jīng)四十年，特區(qū)已經(jīng)成為一個國際知名的城市品牌，成為中國和東南亞國家之間的重要門戶城市，并在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛的贊譽。這樣一個具有歷史意義的慶典自然不能少了中國文學(xué)藝術(shù)的參與和推廣。近日，為了慶祝廈門特區(qū)建立40周年，藝術(shù)家們紛紛走上了文藝創(chuàng)作的道路，以表達(dá)他們內(nèi)心深處的情感和心情。
第二段：藝術(shù)創(chuàng)作為慶祝40周年打call。
慶祝40周年的文藝創(chuàng)作主要由詩歌、散文、小說、繪畫、攝影等多種形式組成，以表達(dá)藝術(shù)家們對廈門特區(qū)建立40周年的祝賀和感慨。例如，創(chuàng)作了一幅幅濃郁的海韻畫、構(gòu)思了一篇篇生動傳神的散文，還有那充滿深情的詩歌，這些作品都是藝術(shù)家們心靈深處對特區(qū)40年光景的真實記錄和真摯祝福。大家都用自己的方式，以文藝的方式為特區(qū)獻(xiàn)上最美好的祝福。
第三段：藝術(shù)作品如何傳播人們。
實際上，藝術(shù)作品不僅僅是一種美學(xué)表達(dá)，更是一種導(dǎo)向性表達(dá)。廈門特區(qū)建立40周年，文藝創(chuàng)作的一篇篇作品也將特區(qū)的歷史發(fā)展和社會變遷呈現(xiàn)在每一個讀者的眼前，成為傳承和發(fā)展特區(qū)文化的有力手段。藝術(shù)作品是展示藝術(shù)家們觀察社會、體驗生活、認(rèn)識世界的態(tài)度和技巧的重要語言工具。藝術(shù)作品傳播的方式不僅僅有傳統(tǒng)的出版物和文化活動，還包括現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)、移動終端等多種新媒介。這些新媒介帶來了更為廣泛和自由的傳播渠道，有力地推動了藝術(shù)作品的傳播和傳承。
第四段：廈門特區(qū)的藝術(shù)特色。
廈門特區(qū)最具特色的藝術(shù)品牌，那就是南音文藝。這個品牌囊括了福建各地旅游文化代表的精華，成為了許多藝術(shù)家們競相模仿的標(biāo)桿。由南音文藝演變而來的舞蹈、音樂、歌唱和戲劇不僅堅持了福建省文化的傳統(tǒng)，也不失時代的創(chuàng)新。藝術(shù)家們不僅在創(chuàng)作和表演方面進(jìn)行了大膽的嘗試，還結(jié)合了新興的藝術(shù)形式，呈現(xiàn)出了特殊的廈門特區(qū)文化內(nèi)涵，豐富了特區(qū)的文化品質(zhì)和藝術(shù)活力。
第五段：結(jié)語。
總之，藝術(shù)作品是文化的載體，是人們傳承和表達(dá)情感的工具。廈門特區(qū)建立40周年的藝術(shù)創(chuàng)作，則是藝術(shù)家們?yōu)樘貐^(qū)這一歷史性事件所做出的最美好的祝福。特區(qū)的文化氛圍也不斷地為藝術(shù)創(chuàng)作注入新的活力和動力。希望藝術(shù)家們能夠繼續(xù)集中心思創(chuàng)造出更多優(yōu)秀的作品，將廈門特區(qū)文化發(fā)揚光大，走向世界！
廈門大學(xué)賀信心得篇十五
2013年6月19日至25日，我有幸參加第四期貴州省外宣辦主任赴廈門大學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，感到非常榮幸，我也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用心聆聽老師的精彩講課。培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程由廈門大學(xué)新聞傳播學(xué)院安排，院長張銘清教授親自為我們講授第一堂課。同時還聘請多位資深的學(xué)者教授給我們授課，他們分別從新聞宣傳、輿論監(jiān)督、臺海關(guān)系、突發(fā)事件、危機公關(guān)、新聞發(fā)言人等方面進(jìn)行比較全面的講解，用他們的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，講得生動活潑，風(fēng)趣幽默，課堂上還進(jìn)行了師生互動，鼓勵學(xué)員提問，使大家聽得有味，學(xué)得輕松，開闊了視野，真是受益匪淺。
廈門大學(xué)是由著名愛國華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生于1921年創(chuàng)建的，是中國近代教育史上第一所華僑創(chuàng)辦的大學(xué)，校園環(huán)繞廈門灣，依山傍海，成為國內(nèi)公認(rèn)最美麗的大學(xué)校園之一。學(xué)校秉承“自強不息，止于至善”的校訓(xùn)，已成為一所在國際上有廣泛影響的綜合性大學(xué)。廈門大學(xué)新聞教育歷史悠久。1922年至1926年，廈門大學(xué)就有了自己早期新聞教育，開創(chuàng)了中國人自己辦新聞教育的歷史。1983年，廈門大學(xué)成立新聞傳播系，在中國率先以“傳播”冠名，集中體現(xiàn)了廈大新聞傳播人的敢為天下先的開拓精神。2007年廈門大學(xué)成立了新聞傳播學(xué)院，標(biāo)志廈門大學(xué)新聞傳播教育進(jìn)入了新的快速發(fā)展時期。廈門大學(xué)廣告教育在中國素享盛名，被譽為中國廣告的“黃埔”軍校。
能夠有幸在廈門大學(xué)聆聽國內(nèi)知名學(xué)者教授的講課，將有助于我吸收知識的營養(yǎng)，開拓視野，提高工作水平和能力，我將在今后的工作中不斷更新自己，把所學(xué)到的知識努力運用到工作中來，努力宣傳荔波，為荔波經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。知識積累固然重要，但運用知識更加重要。現(xiàn)在人們對“知識就是力量”的理解進(jìn)一步豐富：知識要運用起來才是力量。也許我學(xué)到的知識很少，但我將結(jié)合自己的工作學(xué)習(xí)運用起來，努力為荔波對外宣傳工作服務(wù)。
在廈門期間，除了在大學(xué)校園里學(xué)習(xí)以外，我還會充分利用時間出去走走，打開眼界看廈門，看異域風(fēng)情，看海濱風(fēng)光，感受當(dāng)?shù)氐纳顨庀⒑桶l(fā)展變化。這是課堂之外的事情，但對我的學(xué)習(xí)也會有所幫助，也是一種學(xué)習(xí)的收獲。
廈門是海濱城市，是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是旅游城市，是距離臺灣最近的一個城市，四面環(huán)海，風(fēng)光秀麗，氣候宜人，被譽為“海上花園”。廈門給我的印象是休閑的生活節(jié)奏，適宜旅游度假，城市干凈整潔，高樓不多，綠化很好，道路暢通，不見堵車，所有公廁免費并且保潔很好，旅游服務(wù)誠信經(jīng)營，沒有感到有宰客現(xiàn)象，感覺是一個很文明的地方，讓人覺得踏實放心消費。美麗的廈門讓人流連忘返，期待著以后再到廈門去。
廈門大學(xué)賀信心得篇十六
首先，我要說的是廈門特區(qū)的成就是不容忽視的。作為改革開放的先行者之一，廈門特區(qū)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化、教育等多個領(lǐng)域都取得了顯著的成就。這離不開政府和人民的共同努力，更離不開特區(qū)的一系列優(yōu)惠政策和創(chuàng)新機制。
其次，廈門特區(qū)在文化建設(shè)方面也取得了很大的成就。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)，特區(qū)文化的多元性和包容性也不斷增強。不管是廈門的海洋文化、客家文化、閩臺文化，還是來自外部的文化交流，都在特區(qū)內(nèi)交融、碰撞、創(chuàng)新、發(fā)展。這也讓廈門特區(qū)成為了一個文化多樣性充分體現(xiàn)的城市。
最后，我要說的是廈門特區(qū)帶給我的啟示。作為一個普通的人，我很難像政府和企業(yè)那樣擁有廣闊的資源和龐大的網(wǎng)絡(luò)。但是，我可以借鑒特區(qū)的經(jīng)驗，在自己的工作和生活中嘗試創(chuàng)新和突破。通過不斷地學(xué)習(xí)，積累，合作交流，我們可以在自己的領(lǐng)域內(nèi)做出更好的成績。
廈門特區(qū)的九十周年重要時間節(jié)點取得了眾多的榮譽，這是對特區(qū)建設(shè)過程中眾志成城、攻堅克難、迎難而上、銳意進(jìn)取的廈門人民的最好禮物。值此之際，在此，祝愿廈門特區(qū)更上一層樓，再創(chuàng)佳績。
廈門大學(xué)賀信心得篇十七
去年的高考，我所在的城市被調(diào)整成為廈門特區(qū)。當(dāng)時，這個消息讓我感到有些緊張和不安，因為我們所學(xué)的知識并沒有什么與之相關(guān)的課程教材，同時也沒有什么類似的考試?yán)}可以借鑒。但是隨著考試的逐漸接近，我越來越覺得自己的壓力和不安情緒可能是多余的，因為廈門特區(qū)的賀信已經(jīng)給我們的學(xué)生們提供了很多幫助和支持。
在廈門特區(qū)的賀信里，有一句話讓我印象深刻：“實際應(yīng)用能力是評價一個人知識水平的重要標(biāo)志”。這句話符合我們的國情和教育理念，也為我們指明了方向。我意識到，對于高考來說，最重要的不是死記硬背，而是真正理解知識、掌握技能和實踐操作能力?？荚嚥⒉皇莾H僅考驗我們對知識點的熟悉程度，更是在考驗我們能否將知識點靈活應(yīng)用和運用到實際中去。
在廈門特區(qū)的賀信里，也有一些方法和建議幫助我們備考。比如建議我們積極參與社會實踐活動，鍛煉自己的動手能力和實踐能力；比如建議我們多做模擬題，進(jìn)行真正意義上的“試試錯”，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
除此之外，廈門特區(qū)的賀信還提醒我們不能忽略英語和文學(xué)的學(xué)習(xí)。這點我認(rèn)為，在我們的高考中已經(jīng)越來越受到重視了。對于我來說，良好的英語閱讀和寫作能力，不僅在語文和外語科目中可以得到充分的體現(xiàn)，在其他科目中也會有很好的發(fā)揮作用。
總而言之，廈門特區(qū)的賀信帶給我們啟示和支持，使我們清晰了解到應(yīng)該如何備考高考。經(jīng)歷了廈門特區(qū)的高考，我感受到真正明白了自己在學(xué)習(xí)和備考中所需要做的事情：理解、掌握、應(yīng)用和實踐！
廈門大學(xué)賀信心得篇十八
進(jìn)入大學(xué)是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點，而對于我來說，選擇讀書的地方是廈門大學(xué)。四年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，四年間我在這里取得了很多收獲與體會。在這篇文章中，我將與大家分享我在廈門大學(xué)的四年心得體會。
第二段：人際交往。
在大學(xué)里，最重要的部分之一就是人際交往。我覺得，通過參與各種課外活動和社交聚會，我結(jié)交了許多來自不同背景和不同領(lǐng)域的人。這些經(jīng)驗帶給我不僅是追求共同利益和理解異見的能力，還體現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。我也很開心能夠結(jié)交到一些很好的朋友，他們，是我們大學(xué)時代中最寶貴的財富之一。
第三段：學(xué)術(shù)成長。
學(xué)習(xí)是大學(xué)的主要目標(biāo)，對于我這個四年的學(xué)術(shù)經(jīng)驗，也讓我對自己更有了選擇性和信心。在廈門大學(xué)，我深入學(xué)習(xí)了自己喜歡的領(lǐng)域，并在多次學(xué)術(shù)競賽和比賽中取得了較為理想的成績。這些事件比賽的勝利也為我提供了特別的機會，如今我在畢業(yè)前檢驗的論文和完整計劃上，已經(jīng)獲得了很多人的認(rèn)可。
第四段：自我成長。
自主學(xué)習(xí)是大學(xué)四年最重要的一件事。在大學(xué)的四年間，我通過挑戰(zhàn)自己的能力和興趣，修讀了其他領(lǐng)域的課程，并且開拓了自己的眼界。同時，我還在參加課外活動的過程中，得到了調(diào)節(jié)自身和向內(nèi)探索的寶貴機會。大學(xué)是一個讓我們成為更好的自己的地方。我在大學(xué)的這四年中，學(xué)會了如何處理人際關(guān)系，如何承擔(dān)責(zé)任和擁有自信。這些都讓我成為了一個更成熟、更有準(zhǔn)備的人。
第五段：結(jié)論。
總而言之，廈門大學(xué)四年對我來說無疑是一個非常難忘和寶貴的經(jīng)歷。在大學(xué)里，我得到了知識和技能，獲取了愛情和友誼，也有一些不如意和挫折。但重要的是，這些經(jīng)驗都為我們未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我希望我的經(jīng)歷和體驗，鼓勵更多的人去追求自己的夢想和追求，去做自己的獨特發(fā)展。在這種情況下，我們可以做到更好。
廈門大學(xué)賀信心得篇十九
《廈門大學(xué)章程》經(jīng)教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)委員會評議，7月29日教育部第24次部務(wù)會議審議通過，2010月11日中華人民共和國教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)書第38號公布。
《廈門大學(xué)章程》分序言與正文2大部分，正文分總則、舉辦者與學(xué)校、學(xué)校管理體制與組織機構(gòu)、教職員工等10章77條，9300多字。
核準(zhǔn)公告。
中華人民共和國教育部高等學(xué)校章程核準(zhǔn)書第38號(廈門大學(xué))。
廈門大學(xué)賀信心得篇二十
去年，我有幸參加了廈門特區(qū)建立40周年的慶?；顒?，其中最令人難忘的便是收到了廈門特區(qū)的賀信。作為一名普通高中生，我感受到了祖國母親對我的關(guān)懷與期望，同時也深刻領(lǐng)悟到廈門特區(qū)40年的發(fā)展歷程與寶貴經(jīng)驗。
賀信中，廈門特區(qū)彰顯出了高度的自信和自豪，強調(diào)了以人為本的發(fā)展理念，注重科技創(chuàng)新，推進(jìn)綠色發(fā)展。廈門特區(qū)的成就不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上，更涉及社會、文化等多個領(lǐng)域，特別是在城市規(guī)劃、環(huán)保等方面，給全國乃至全世界樹立了榜樣。
賀信中的各種數(shù)據(jù)至今仍歷歷在目。40年的高速發(fā)展，廈門特區(qū)從一個較為落后的地區(qū)，發(fā)展成為全球知名的經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一。在此過程中，政府、企業(yè)和公眾共同努力，探索出了適合自己的發(fā)展道路。
作為普通高中生，我深刻認(rèn)識到知識的重要性，同時也意識到自身的責(zé)任和使命。在中國特色社會主義道路上，每個人都有自己的崗位和責(zé)任，每個人的努力都能積累起來，推動祖國繁榮富強。而這一點，在廈門特區(qū)賀信中，體現(xiàn)得尤為鮮明。
同時，廈門特區(qū)的發(fā)展歷程也提醒著我們，未來要在新的發(fā)展階段中，繼續(xù)打造新的優(yōu)勢，開拓新的領(lǐng)域，打破創(chuàng)新瓶頸。未來路上，我們需要在探索中總結(jié)經(jīng)驗，在不斷探索的過程中，迎接挑戰(zhàn)。
收到廈門特區(qū)的賀信對我來說，是一次難得的歷史見證和心靈啟發(fā)。40年的風(fēng)雨歷程，讓我對祖國的未來充滿了信心和期待。我們是幸福的新一代，任重道遠(yuǎn)，我們還有很多的工作要做。我們要繼承廈門特區(qū)勇攀高峰的精神，為祖國繁榮富強奮斗終身。
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