每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
七年級讀書心得篇一
第一段：引子（100字）
最近，我參加了學(xué)校組織的七年級家長讀書活動，這是一次特別有意義的經(jīng)歷。在這次活動中，我和其他家長們一同閱讀了一本名為《少有人走的路》的書。這本書深入淺出地講述了成功與幸福的關(guān)系，給我們帶來了很多啟示。通過閱讀和討論，我們不僅明白了孩子們成功的要訣，也意識到了在他們成長過程中我們應(yīng)該扮演的角色。
第二段：理解自己的角色（200字）
在讀完《少有人走的路》之后，我深刻地意識到作為家長，我們在孩子的成長中扮演著重要的角色。書中提到，家長的行為和態(tài)度對孩子的影響是深遠而直接的。為了培養(yǎng)孩子們的責任感和自立性，我們需要給予他們足夠的自由和選擇的機會，同時也要督促他們時刻牢記自己的責任。在平時的教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，幫助他們建立正確的世界觀和人生觀。讀完這本書，我明白了家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質(zhì)，而不是一味地追求成績和名利。
第三段：孩子的需求（300字）
《少有人走的路》還提到了孩子們的需求，這給我留下了深刻的印象。作者指出，孩子們渴望得到家長的關(guān)注和理解，他們需要我們提供有力的引導(dǎo)和支持，同時也要給予他們足夠的尊重和信任。我意識到，我們在教育孩子時往往會過分強調(diào)學(xué)業(yè)成績，而忽視了他們的需求和興趣愛好。聆聽孩子的心聲，理解他們的需求，可以幫助我們更好地滿足他們的成長需求。讀完這本書，我堅信只有真正了解并關(guān)心孩子的需求，才能夠更好地引導(dǎo)他們走向成功。
第四段：教育孩子的方法（300字）
在家長讀書活動中，我和其他家長們還分享了一些教育孩子的方法和經(jīng)驗。大家一致認為，父母之間的互相配合非常重要，要有共同的教育目標和價值觀。同時，我們要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，而不僅僅是追求成績的卓越。家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個寬松和積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們多讀書、多思考、多動手實踐。此外，我們還要鼓勵孩子參與社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。這次活動讓我明白，要教育好孩子并非易事，但只要我們用心用愛，我們一定能夠成為孩子成功路上堅實的支持。
第五段：總結(jié)感悟（200字）
通過這次家長讀書活動，我對于家庭教育有了更深的理解和思考。作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的需求，給予他們足夠的關(guān)愛和支持。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質(zhì)，而不是一味追求他們的成績和名利。同時，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，在孩子成長的過程中給予他們良好的引導(dǎo)和教育。這不僅需要家長共同努力，還需要學(xué)校、社會等多方面的支持和配合。我相信，只要我們能夠以正確的態(tài)度和方法去教育孩子，他們一定能夠走上屬于自己的成功之路。
七年級讀書心得篇二
被公公鹿三親手殺死后，不甘心的她在白鹿原掀起了一場瘟疫，哀鴻遍野。此刻，她的心中只有憤怒與復(fù)仇，可這畢竟是有違天道的，她也因此被鎮(zhèn)在了塔下，不可超生。
我固執(zhí)地認為田小娥至少是黑娃和白孝文心頭的朱砂痣，可這兩位幡然悔悟后再回白鹿原時竟不約而同的選擇了忽視田小娥，這個他們光鮮履歷背后的“污點”，這行為應(yīng)不是一句“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”所能描述的吧?或許，三人的糾葛只能用一句“那些女孩，教會我成長;那些男孩，教會我愛”吧!
砥柱人間是此峰
——閑話鹿兆海
《白鹿原》中，讓我最嗟嘆與不能釋懷的人，就是鹿兆海了。他專情、單純、善良、真誠、熱情、陽光，溫謙有禮，受過正規(guī)教育。就他個人來講，上對得起國家，下對得起父母，尊師知恩，對情人有情，對家人有義。最后，作為一個戰(zhàn)士，他死在了戰(zhàn)場上。不負榮光，不辱使命，勇啖犯我中華者骨血。
作為鹿子霖的兒子，他并沒有沾染父親的惡習(xí)。相反，他師從朱先生，學(xué)禮節(jié)，學(xué)文化。和初戀白靈相愛相知的過程在他后來的生命中反復(fù)咀嚼，也因此透支了他大部分的感情精血。白靈是他床前白月光，可他卻留不住，眼看信仰將他們生生撕裂，并看著心上人成為自己的大嫂。心痛過后并未結(jié)痂，他后來在行軍途中迎娶了一位酷似白靈的姑娘?；蛟S這是一種救贖，更多的，可能是感情上的飲鴆止渴。午夜夢回，枕邊人不是心上人，心上人已是夢中人。這滋味，并不是每個人都能承受得住。
七年級讀書心得篇三
第一段：引言
自從新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的學(xué)校紛紛停課，家長們被迫承擔起孩子的教育任務(wù)。為了更好地應(yīng)對這個挑戰(zhàn)，我開始主動閱讀有關(guān)教育的書籍，希望能夠從中學(xué)到一些實用的知識和方法。通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。
第二段：教育的重要性
在過去的七年級家長讀書中，我深刻體會到了教育的重要性。孩子的教育決定了他們的未來發(fā)展，他們的思維方式、價值觀和行為特點，都與受到的教育密切相關(guān)。良好的教育可以培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣，使他們具備自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。而家長則是孩子最重要的教育者，他們的言傳身教將直接影響到孩子的成長和發(fā)展。
第三段：家長的責任和角色
在七年級家長讀書過程中，我深刻感受到了作為家長的責任和角色。家長不僅僅是提供物質(zhì)生活的保障，更要扮演著孩子教育的引導(dǎo)者和榜樣。家長應(yīng)該學(xué)會與孩子進行有效溝通，了解他們的需求和困惑，并給予他們適當?shù)慕ㄗh和指導(dǎo)。同時，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，教育他們遵守規(guī)則和義務(wù)，塑造積極向上的人格。
第四段：學(xué)習(xí)的方法和技巧
通過七年級家長讀書，我還學(xué)到了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧。對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。他們應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。此外，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，鼓勵他們廣泛閱讀，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。同時，家長還應(yīng)該引導(dǎo)孩子多參加實踐活動，通過實踐來鞏固所學(xué)知識。
第五段：學(xué)以致用，持續(xù)改進
在七年級家長讀書的過程中，我深刻認識到教育是一個長期而漸進的過程。我們作為家長，不能只滿足于讀書取得的知識，更要將其運用到實際教育中。我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，及時糾正他們的問題和錯誤，鼓勵他們不斷進步。同時，我們也應(yīng)該不斷提高自己的教育水平，學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
結(jié)論：通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。我們作為家長，要承擔起教育的責任，培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和習(xí)慣。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和改進，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。只有這樣，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
七年級讀書心得篇四
今天我讀了一個革命故事，叫做：閃閃的紅星送鹽的片段。這個片段大意是這樣的：游擊隊那邊缺少鹽吃，有許多兒童團的'孩子去送過鹽，可是都被敵人發(fā)現(xiàn)了。于是兒童團就決定讓聰明的潘冬子去送鹽?？墒?，敵人們搜查的很嚴，只要誰帶了鹽被發(fā)現(xiàn)的話，就得被處死。潘冬子看到了這幅情景，就努力想出了一個方法。他和爺爺去河里面打了一桶水，澆在了鹽上面，讓鹽溶化，接著將鹽水撒到自己身上，才逃過了這一劫，沒讓敵人們發(fā)現(xiàn)!!
這個電影片段，表現(xiàn)了潘冬子勇敢機智，敢于斗爭和不輕易放棄的精神，這樣才能輕而易舉的騙過了敵人，讓游擊隊員們吃上了鹽，打破了敵人企圖封鎖游擊區(qū)的陰謀。
我們和潘冬子比起來，真是不如人哪!就拿我舉一個例子吧，有一次，老師布置了幾個實驗作業(yè)讓我們回家去做，可我做了好幾次都還不成功，就有點想放棄了!唉，現(xiàn)在想起來臉上還是一陣燙，真是慚愧不如啊!
我們真是應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)潘冬子這種永不放棄的精神啊!
七年級讀書心得篇五
讀書是學(xué)生在學(xué)習(xí)中重要的一部分，通過讀書，我們能夠獲得豐富的知識和經(jīng)驗。而讀書心得體會，則是通過閱讀書籍后的思考與總結(jié)，對書中所述內(nèi)容進行反思和理解的過程。在七年級的學(xué)習(xí)生活中，我也意識到了讀書心得體會的重要性。下面就讓我來分享一下我的個人體會。
二、中間段1
首先，在讀書心得體會中，我發(fā)現(xiàn)理解和思考是關(guān)鍵。七年級的課程相對較難，所讀的書籍也較為復(fù)雜。有時我們會遇到一些陌生的詞匯和概念，但只有全面理解了書籍的內(nèi)容，才能形成自己的心得體會。因此，我通常會在閱讀過程中仔細閱讀每一段文字，不懂的地方會進行標記，然后再查閱相關(guān)資料進行解釋和理解。通過這樣的努力，我能更好地領(lǐng)會書中的深意，并從中汲取到自己所需要的知識。
三、中間段2
其次，在書中突出重點和關(guān)鍵所在。在七年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)許多重要的知識點都會在書籍中得到講解和闡述，這些知識點往往是考試的重點和難點。因此，我會將這些重點和關(guān)鍵內(nèi)容進行整理和總結(jié)，制作成筆記或思維導(dǎo)圖，以便于日后復(fù)習(xí)時能夠迅速回憶起這些重要內(nèi)容。這不僅有助于加深對知識點的理解和記憶，還能在復(fù)習(xí)備考時能夠事半功倍。
四、中間段3
此外，在讀書心得體會中，我也會將個人的思考和感悟與他人進行分享和討論。通過與同學(xué)、老師或家人的交流，可以聽到不同的觀點和見解，從而進一步拓寬自己的視野。這樣的交流和討論不僅可以提升自己的思維能力和表達能力，還可以共同探討問題并得到更深層次的理解和認識。
五、結(jié)尾段
總結(jié)來說，讀書心得體會是七年級學(xué)生在讀書過程中，對書中知識和觀點的理解和思考，是對自己閱讀經(jīng)歷的總結(jié)和歸納。通過體會和總結(jié)，我深刻地意識到讀書是一種對人生啟迪的方式，是拓展眼界、提高修養(yǎng)的途徑。在今后的學(xué)習(xí)中，我會繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，不斷豐富自己的知識儲備，進一步提升讀書的效果和體會。
七年級讀書心得篇六
暑假里，我讀了《三國演義》。這是我國的四大名著之一，書中描寫了很多人物。其中留給我印象最深刻的是：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮和曹操。
劉備是我喜歡的人物之一，因為他對待任何一個困難都很冷靜、沉著，而且有愛心，為了顧全大局可以放下自己的尊嚴?！叭櫭]”這個家喻戶曉的故事可以體現(xiàn)他的`這些特點。他為了國家大業(yè)，不惜自己的時間和身份，多次光顧諸葛亮的家中。雖然屢屢遭拒，但是最終還是如愿以償?shù)卣埖搅酥T葛亮這個有名的軍師。以至于劉備的以后戰(zhàn)事順利開展。我喜歡的人物還有諸葛亮。他不僅擁有很多天文地理知識，而且也足智多謀，能言善辯。書中描寫了許多讓我欽佩的計謀：“草船借箭”、“三氣周瑜”和“空城計”。另外他的“舌戰(zhàn)群儒”也是讓我佩服地五體投地。書中留給我印象最深的就是曹操了。他是有名的政治家、軍事家，而且他還寫了千古流傳的詩句。戰(zhàn)場上他有勇有謀，讓敵人為之膽戰(zhàn)心驚，他也會利用他的謀士為他出謀劃策。他贏得了很多次大的勝利，最讓我折服的就是他以弱敵強，戰(zhàn)勝了袁紹七十萬大軍。但是他生性多疑，因周瑜的一個小計謀，錯殺了他的兩名大將軍，失去了人心。導(dǎo)致了他后來的失敗。
讀了這本書，讓我受益匪淺。劉備教我對待任何事情都要冷靜處理，顧全大局，不顧私利;諸葛亮教我要多方面的學(xué)習(xí)，并且要學(xué)以致用，多動腦筋;曹操教我失人心失天下，懷疑一切不是好習(xí)慣。
七年級讀書心得篇七
“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關(guān)在外面”;“如果你因失去太陽而流淚，那么你也將失去群星了”，這是我最喜歡的兩句話。這簡潔明了的兩句話，是短小精悍，但卻意義深遠，也正是它們的出處——《飛鳥集》的概括。
《飛鳥集》可謂是一本家喻戶曉的詩集。印度作家羅賓德拉納德·泰戈爾，用他那高超的文筆，奇特的思想，造就了這本蘊含著無數(shù)智慧，哲理的飛鳥集。
三年級的時候，我第一次拿起這本飛鳥集。泛泛的讀，卻只能感受到詩句中那像月色一樣朦朧的美感，始終參悟不到那深深的哲理。只覺得泰戈爾很會抒情，我，要向他學(xué)習(xí)。
而后，這本飛鳥集在我草草讀完后，就被丟到了書架最底層……
如今，當我再一次拿起這本熟悉的書，細細品味時，我開始用心去感受那種奇妙的、從心靈深處徹底的釋放出來的美。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，于是，他便把愛融匯在了文字中。
“如果你把所有的錯誤拒之門外，那么真理也會被關(guān)在外面”，是啊，有時候，我們應(yīng)該勇敢的面對錯誤。有了錯誤，從中找出原因，并積極改正，這才是最重要的。當你從錯誤、失敗中汲取教訓(xùn)，你才會向成功邁進。正像俗話中說的說，失敗乃成功之母呀!面對錯誤，正視失敗，不斷努力，積極進取，創(chuàng)造輝煌。倘若一味自責、躲避，不思改變，那么成功永遠不會光臨。
“杯中的水熠熠閃爍;海中的水卻漆黑無邊。渺小的真理可以用文字解釋，而偉大的真理卻保持沉默?！薄皾M是理智的思想，猶如一柄全是利刃的刀，它讓使用它的人手上流血。”“接觸也許會讓你受傷;遠離也許你能擁有?！?/p>
這一首首短小的詩，從生活中的點滴小事入手，借助作者深刻的思考，飽含了很多人生的真諦，是我們前行中的指路明燈。這本書，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會了用一種全新的視角看待這個世界，思考我的人生。泰戈爾，真是一位偉大的詩人呀!
七年級讀書心得篇八
第一段：引言（200字）
在現(xiàn)代社會，讀書不僅是學(xué)習(xí)知識的重要途徑，也是拓寬思維、開闊視野的有效工具。作為七年級的學(xué)生，我深刻理解到讀書對于自己的成長和發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在七年級閱讀中的體會與心得，以及一些讀書技巧，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有所幫助。
第二段：善于選擇（200字）
在七年級的讀書過程中，面對繁多的書籍，我們需要培養(yǎng)良好的選擇能力。對于剛開始讀書的同學(xué)來說，可以從經(jīng)典的名著入手，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些經(jīng)典著作有助于培養(yǎng)閱讀興趣和提高閱讀能力。同時，也可以選擇一些與自己興趣相關(guān)的書籍，如科普類、小說類、人生哲學(xué)類等，通過培養(yǎng)對特定領(lǐng)域的興趣，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。
第三段：閱讀方法（200字）
除了選擇合適的書籍外，我們還需要掌握一些閱讀方法，以提高閱讀效率和理解能力。首先，我們可以通過制定閱讀計劃，每天安排一定的閱讀時間，如每天晚上讀半小時。這樣，不僅可以逐漸增加閱讀的時間，還能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。其次，我們可以嘗試使用讀書筆記來記錄自己的感想、重要的內(nèi)容和人物關(guān)系等，這有助于加深記憶和對故事情節(jié)的理解。此外，我們還可以選擇與同學(xué)們一起讀書，進行讀書交流，分享感受與心得，相互激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。
第四段：讀書的益處（200字）
讀書不僅能夠拓寬知識面，還具有許多其他益處。首先，讀書能夠增強我們的語言表達能力，提高寫作水平。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以學(xué)習(xí)到各種文體表達方式和修辭手法，從而豐富自己的寫作技巧。其次，讀書有助于培養(yǎng)我們的批判性思維能力，提高分析問題和解決問題的能力。通過閱讀名著和雜志等，我們可以接觸到不同的思想觀點，培養(yǎng)辨別和評估信息的能力。最重要的是，讀書還能夠陶冶我們的情操，引發(fā)共情和體驗他人的感受，提高我們的情感智慧和社交能力。
第五段：讀書的經(jīng)驗與成長（200字）
通過七年級的讀書，我不僅得到了知識的積累，還在思維和人際交往方面有了不小的提高。在閱讀中，我同時培養(yǎng)了閱讀速度和理解能力，更意識到了讀書的樂趣。我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣，通過讀書，我能夠更好地理解自己，了解社會。讀書讓我看到了不同的世界，豐富了我的文化底蘊，激發(fā)了我對未知事物的好奇心，變得更加有自信和樂觀。
結(jié)尾（100字）
通過七年級的讀書經(jīng)歷，我深刻認識到讀書的重要性和影響力。通過善于選擇適合自己的書籍，掌握合理的閱讀方法，讀書能夠讓我們受益匪淺。讀書不僅有助于培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和思維能力，還能夠提高我們的情感智慧和社交能力。因此，我鼓勵每個同學(xué)都加入到讀書的行列中，享受讀書帶來的樂趣和成長。
七年級讀書心得篇九
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”此乃明代詞人楊慎在點評《三國演義》時所語，此詞作得好啊，只寥寥幾十字，就將那個時代混亂的情形，淋漓盡致地描寫出來了。
東漢末年，天下大亂，各地諸侯占據(jù)一方。漢室后代劉備不辭勞苦，請出自稱“臥龍”的諸葛亮。劉備駕崩，諸葛亮仍一心輔佐不成器的“阿斗”——劉禪，在此期間，他還寫下了《后出師表》，后兩句是膾炙人口的名句：鞠躬盡瘁，死而后已。可劉禪真沒本事，只知道吃喝玩樂，而諸葛亮卻一心一意，忠心耿耿，一直到吐血而亡，真可謂“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”。
我們敬愛的周總理他為了建設(shè)中華人民共和國，一生連一個孩子也沒有，他時時刻刻都在為中華民族的繁榮昌盛而操心，當19__年他患了膀胱癌時，他還是不辭勞苦地工作著。他死后，聯(lián)合國秘書長命令降半旗，說：“哪一個國家總理一生在銀行存款一分也沒有?哪一個國家總理把他的一生都獻給了他的祖國?”周總理真是人民的公仆，我們的好總理!
魏征，為民利，對唐太宗的過失直言不諱;魯迅，棄醫(yī)從文，救國救民于危難之中……他們，都用他們燦爛的一生，書寫了幾個大字：“鞠躬盡瘁，死而后已”!
七年級讀書心得篇十
今天,我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》。《紅顏》是一部中國軍事文學(xué)名著。他描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸;許云峰英勇斗敵，舍人為己;江姐受盡酷刑，堅貞不屈;劉思揚出身豪門卻投身革命;渣滓洞難友團結(jié)奮斗，敵人喪膽;白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么令人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
解放前夕國統(tǒng)區(qū)斗爭十分嚴峻，當我看到江姐回鄉(xiāng)為游擊隊送藥的片段時，眼眶不禁濕了……雨霧蒙蒙的城墻門，木籠子里一顆顆血淋淋的人頭映入江姐的眼簾，他盡力讓自己平靜下來去看犧牲者的名單，陡然發(fā)現(xiàn)丈夫的名字列在第一行!這種突然失去親人的感覺我實在是無法想象，這么大的打擊她一個弱女該如何承受?書中描述：江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。江姐是一位偉大的女性，一位堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他在渣滓洞集中營被敵人多日嚴刑拷打。寧死不屈的精神給所有的戰(zhàn)士以無窮的動力。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個黎明的描寫。這一片生機勃勃的景象是無數(shù)位戰(zhàn)士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史，也使人麻痹了精神。
我要感謝《紅巖》，他為我樹立了榜樣，他使我對人生的價值有了嶄新的理解，他將我促使成了一個英勇堅強的人!這些革命的壯烈事跡，我們必須銘記在心。沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前的紅領(lǐng)巾?越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們?nèi)ラ_拓，越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。我們要牢記：今天生活的幸福與美好，都是烈士們前仆后繼的成果。所以，我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造更加美好的明天!
七年級讀書心得篇十一
翻開冊頁，心中涌上沉重，卻也交織著欣喜。作者近乎嚴寒的筆調(diào)洋溢著達觀，一起印證一個時代的艱苦、崎嶇與蒼涼。一次次生離死別，含蓄卻蒼涼，展示著生命的藐小與短暫。家道中落的悲痛，強征兵役的慘痛，雙親去世的痛楚接二連三，在為“活著”而“活著”的信仰的支撐下，次次沖擊后福貴仍舊持續(xù)堅持著。孤苦伶仃的晚年里，他只能與一頭相同名叫“福貴”的牛作伴，回憶從前，他需求多大的勇氣?！耙孕Φ姆椒?，在去世的隨同下活著?！彼盟慕K身告訴我：活著是一種歷練，活著是一種夸姣。
“活著的大街不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍耐，去忍耐生命賦予咱們的職責?！被钪侨魏稳艘矡o法確定的，有的人在年月中感知到活著的意義，所以得到了生命的價值與永久?？墒怯械娜嘶钪?，失掉了尋找的方向，活得蒼茫；失掉了的斗爭的抱負，活得可悲；失掉了夸姣的等待，活得艱苦；失掉了腳下的路程，活得愚蠢。其實活著，并非要流芳百世，轟轟烈烈。過火尋求聲望，常常是身心俱疲卻也無所得。“平平平平才是真”，不要過于苛求，不要有太多的留鳥，漠然面臨，活躍掌握，愛惜當下。
日子是人生一片廣大的郊野，而磨難亦是一種遺言的耕種。它在落寞時潤澤干涸的心靈，在悵惘時指引行進的方向，在無助時鼓動失落的現(xiàn)實，它可以使人在窘境中剛強，在普通中非凡。
這樣一句俗語被人們口口相傳：“好死不如賴活。”確實，人們總是在根究生命的本質(zhì)與活著的意義，以為人活著是為了抱負、貢獻、芳華、斗爭，諸如此類，卻疏忽了人生中最真的東西——“活著”，不論境況怎么，不論堅持著是為了什么，咱們都應(yīng)該為“活著”而好好活著，這是人生最基本的信條，沒有什么比生命愈加有價值。就如人生旅途上的朵朵小花，咱們銖積寸累地采摘，那些樸實無華的花朵，也會變成生命的花籃。
七年級讀書心得篇十二
多少個人走多少年回鄉(xiāng)之路，才能走出2000里的回鄉(xiāng)之路。魯迅的故鄉(xiāng)是一篇小說，細細地品讀下來，卻有著詩一般的回想，散文一般的語句氛圍。
那是一個由古文向白話文變革的年代，文中的詞語或多或少有著一些錯別字。讀著原文，不知為什么，總覺得那些錯別字，比如今矯正后的教科版好。一些富有地方語言味道的字句比如“弶捉”，一些地方特有的動物名稱，都讓人感到一股意外的親切感，近代中國改革之路的滄桑感。魯迅作為白話文作者第一人，他的文中缺不乏白話文最重要的“讀點”。初次讀《故鄉(xiāng)》，總有一種流水賬的感覺。但讀完一次，不知為什么，一種似乎是疑惑又仿佛是留戀的感覺，促使我再一次從頭讀起。魯迅的《故鄉(xiāng)》，用了很大篇幅描寫了返鄉(xiāng)的所見所聞，并沒有很多自己的想法，但多讀幾次，卻可以從字里行間念出他的一些想法與念頭。魯迅的第一想法沒有通過直接敘述，而是埋在文中。
第二次讀到這里時，我又一次順著這思路想下去，仿佛明白了魯迅的用意。魯迅以成年人身份回到故鄉(xiāng)的時候已經(jīng)是亂世了。他的爺爺已經(jīng)因賄賂罪入獄病死很多年，父親也病亡了。山賊官稅壓得民不聊生。魯迅在文中借閏土之口，說出來那個年代百姓之苦，說出來自己所期盼的環(huán)境。在20_年的如今，魯迅所說的問題仍然存在，也有可能是我斷章取義，但是我覺得魯迅的預(yù)見的確成真了。文中像這樣的地方還有很多處，魯迅的暗喻與埋筆真的很多——甚至有很多都不是他本人故意埋下的，而是他的潛意識縱使他的筆寫下了很多諷刺社會的語句。
這篇小說之所以一直作為中學(xué)生的課文，甚至在日本中學(xué)的課本里，也有一篇課文是魯迅《故鄉(xiāng)》的譯文。我想教育者不僅是希望我們學(xué)習(xí)魯迅的思想，對社會的吶喊。對我們中學(xué)生更有用的是，魯迅生動而真實的描寫。魯迅文中的“腦中鏡頭”很多，而他的描寫讓這些鏡頭變得栩栩如生。他擁有很豐富的詞語，經(jīng)歷了農(nóng)村生活后記住的詞語。魯迅的文章無法脫離一種近代中國的文風(fēng)，乍一讀，仿佛是沒有深度，缺少繁華的行筆。但是認真讀了故鄉(xiāng)的人，無法不承認他文筆的成熟與脫俗的描寫手法。比起以風(fēng)花雪月和埋了數(shù)層暗喻的現(xiàn)代詩，和《故鄉(xiāng)》一比，弱點比比皆是。比起當今流行的情節(jié)的小說，魯迅的《故鄉(xiāng)》不僅沒有在情節(jié)上輸給現(xiàn)代文人，更在內(nèi)涵上打敗了大部分文章。
魯迅，在那個國亂之時，以文筆救了國。我真希望魯迅可以一直活到現(xiàn)在，那樣的話，我相信如今中國人的弱點，也可以通過他的筆，被清楚的指出來。其實現(xiàn)代中國和當年的中國很像，新一代九零后的弱點更是換湯不換藥。如果中國歷史上多幾個魯迅，我想，不僅是我們的中學(xué)課本選材可以變多。我們所應(yīng)該走的路，也會被指明。就如《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾一樣——其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
七年級讀書心得篇十三
《論語》是古代大名鼎鼎的儒家經(jīng)典。在古代，這可是每個做學(xué)問的人都必讀的一本書哦!這本書里編錄了孔子和弟子的言行，還有一些關(guān)于孔子及其弟子的小故事。我們能夠經(jīng)過它懂得在生活中如何處事，怎樣做人。讀了《論語》這本書，我就從中獲得了一些啟示。
有一次考試，我拿到考卷一看，卷面上的題目都挺簡單的。于是，我便飛快地做了起來。做完后，發(fā)現(xiàn)時間還有許多，我便東張西望起來。我看見有的同學(xué)和我一樣很快就完成了，正趴在桌上休息呢!而有的同學(xué)仍在認真地答題，哪怕做完了也在仔細地檢查。我見了，心想：是啊，做得快又有什么用呢?要效率高才行啊!有時間為什么不檢查一下呢?于是，我又認真地檢查了起來。
沒想到，我檢查了一遍后，才發(fā)現(xiàn)原先有些題目設(shè)有“陷阱”，很容易出錯。于是，我連忙把它們都一一改正過來。剛改完，下課鈴就響了，真險啊!
幾天后，考卷發(fā)下來了。哈，考得還不錯，95分!而那些沒檢查的同學(xué)和粗心大意的同學(xué)考得都不太夢想?？墒?，奇怪的是那些平時成績好的同學(xué)這次也考得不怎樣樣。這時怎樣回事呢?這時，只聽見教師在批評那些同學(xué)：“做得那么快有什么用!一點也不仔細，這么簡單的題都會錯，太不應(yīng)當了!”
我這才恍然大悟。突然，我腦海中出現(xiàn)了《論語》中的一句話：“欲速則不達，見小利則大事不成?！蔽乙幌伦芋w會到了這句話的真正含義：做任何事都不能一味求快，必須十分認真，十分仔細，這樣才能把每件事都做好。做事是這樣，學(xué)習(xí)更是如此。
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