總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的展望和規(guī)劃。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)的個(gè)性，使總結(jié)更具自我特色。下面這些范文是關(guān)于總結(jié)的，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇一
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣”活動(dòng)。此次跳蚤市場(chǎng)賣方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣方。
4、買(mǎi)賣雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇二
本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。就參與人數(shù)來(lái)說(shuō)，各年級(jí)同學(xué)積極參加，共有攤位20余個(gè)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。就買(mǎi)賣物品而言，學(xué)生老師慷慨出售，甚至一些老師還免費(fèi)送給學(xué)生衣服鞋子包包，這種精神可嘉，她們是王婷婷江倩沈倩汪婭萍。現(xiàn)場(chǎng)物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。同時(shí)也得到學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，張校長(zhǎng)王校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)購(gòu)買(mǎi)。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，而且也讓學(xué)生體會(huì)了做生意的不易，更要努力學(xué)習(xí)報(bào)答父母。
收獲成功的同時(shí)也不忘總結(jié)我們的`不足之處:。
1.學(xué)生仍然有強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣現(xiàn)象，可以推銷但不能替買(mǎi)家做決定。
2.有個(gè)別攤位沒(méi)有提前寫(xiě)申請(qǐng)活動(dòng)開(kāi)始就過(guò)來(lái)擺攤銷售，嚴(yán)重影響活動(dòng)秩序。3.活動(dòng)結(jié)束沒(méi)有及時(shí)把垃圾清理干凈，同時(shí)也是我們宣傳不到位。
4.攤位數(shù)量較少，不能滿足全校600百人消費(fèi)。
5.兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行而且場(chǎng)地有限，顯的比較擁擠!
最后希望我們能忘記背后努力面前，爭(zhēng)取下一年做的更正規(guī)更專業(yè)，帶給學(xué)生不一樣的體驗(yàn)!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇三
本周五上午，學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)閉幕式暨跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，本次跳蚤市場(chǎng)學(xué)生采用真幣交易。宣傳橫幅，促銷海報(bào)，形式多樣，風(fēng)格各具，孩子們穿梭于各式各樣的商鋪中，場(chǎng)面好不熱鬧。
此次閉幕式，各班籌備了一個(gè)星期，現(xiàn)就這次我班跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)情況做一個(gè)總結(jié)：
本次活動(dòng)中，我班書(shū)籍全部賣出，孩子們采用的方式有買(mǎi)一送一（買(mǎi)書(shū)送雜志），跳樓價(jià)甩賣，共收入236.5元，孩子們對(duì)于這個(gè)數(shù)字是很興奮的，（活動(dòng)中，孩子們不時(shí)跑來(lái)告訴我：老師，我們班已經(jīng)賣了30元了；老師，再差一塊錢(qián)就到60了。）其實(shí)，在四年級(jí)組來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字并不高，和孩子們分析后，我們總結(jié)出以下兩個(gè)主要原因：
1、從現(xiàn)場(chǎng)看，幾乎每班書(shū)籍都全部賣出，供不應(yīng)求，貨源不充足，下次可以再多備點(diǎn)貨；
2、賣價(jià)太便宜，學(xué)校規(guī)定賣價(jià)是原價(jià)的2——3折，孩子們把所有的價(jià)格都定在2折；
3、促銷形式可以更多樣，歸根結(jié)底促銷的最終目的還是為了賺錢(qián)，而不是為了賣光貨。
這次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)完全是現(xiàn)實(shí)版的交易市場(chǎng)，孩子們?cè)谫I(mǎi)中還價(jià)，賣中吆喝，孩子們的口語(yǔ)交際能力在真實(shí)的情境中得到提升或展現(xiàn)，同時(shí)，與各種不同的交易對(duì)象的交往又能考驗(yàn)孩子們的應(yīng)變能力，這也是一種處理信息的能力。當(dāng)然，孩子們?cè)谶@些方面的弱點(diǎn)也都暴露無(wú)遺。
活動(dòng)中，班上很多同學(xué)的表現(xiàn)很讓我感動(dòng)，比如負(fù)責(zé)安保的韋金付同學(xué)，全程認(rèn)真負(fù)責(zé)，一直像棵樹(shù)一樣筆直地堅(jiān)守自己的崗位，比如負(fù)責(zé)后勤的韋韻龍、左志遠(yuǎn)，把班級(jí)的事看的比自己的事重，為了搬活動(dòng)所需桌椅把自己的杯子放在樓梯口，累得連走路的勁都沒(méi)有卻不曾向我提起半句等等?？傮w來(lái)說(shuō)，孩子們跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，但是活動(dòng)讀書(shū)節(jié)閉幕式的表現(xiàn)卻不盡人意，我覺(jué)得可能有以下幾點(diǎn)原因：第一，孩子們對(duì)跳蚤市場(chǎng)的興趣太濃，在當(dāng)時(shí)操場(chǎng)那種充滿誘惑的環(huán)境下，大多巴不得現(xiàn)在就去淘兩本書(shū)來(lái)看看，無(wú)心觀看讀書(shū)節(jié)閉幕式；第二，作為老師，我對(duì)此次活動(dòng)的宣傳不到位，班會(huì)課上只對(duì)照學(xué)校發(fā)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)方案與孩子們進(jìn)行了解讀，卻忽視了這項(xiàng)活動(dòng)其實(shí)是讀書(shū)節(jié)閉幕式的活動(dòng)之一，沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)讀書(shū)節(jié)閉幕式的紀(jì)律與意義。第三：在開(kāi)展閉幕式活動(dòng)時(shí)，有的老師身心也較為放松，肆意走動(dòng)閑聊，未起到榜樣作用。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇四
1月3日下午，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園內(nèi)人流涌動(dòng)，熱鬧非凡，叫賣聲不絕于耳，孩子們期盼的親子“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)張營(yíng)業(yè)了!
一個(gè)個(gè)“攤位”整齊干凈，有玩具、幼兒圖書(shū)、學(xué)習(xí)用品、手工制作、小食品、小飾品等玲瑯滿目。大班小朋友和家長(zhǎng)坐在自己的攤位前，紛紛扮演起老板的角色，熱情地向往來(lái)的小顧客推銷自己的商品，招攬生意，耐心為小顧客服務(wù);中、小班幼兒及家長(zhǎng)則游走在各個(gè)攤位之間，認(rèn)真地挑選自己中意的商品，互相有模有樣地討價(jià)還價(jià)，買(mǎi)賣成交后，大家皆大歡喜，收錢(qián)找零。無(wú)論商品原有價(jià)值是多少，只要相互稱心，就能完成交換或買(mǎi)賣。活動(dòng)過(guò)半時(shí)，不少大班小朋友走出攤位，到其他攤位去物色自己心儀的商品。
為了這次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們做了精心的準(zhǔn)備工作，宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)新穎，上面寫(xiě)著大大的“大甩賣”、“買(mǎi)一送一”、“清倉(cāng)處理”等字樣來(lái)吸引顧客。
家長(zhǎng)和老師也參與其中，和孩子們一起享受購(gòu)物的樂(lè)趣。很多家長(zhǎng)表示，隨著孩子的成長(zhǎng)，閑置的寶貝如何處理是家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題，參加這樣的活動(dòng)既消化了家里的“庫(kù)存”，又為孩子們提供了難得的鍛煉機(jī)會(huì)，通過(guò)參與跳蚤市場(chǎng)的買(mǎi)賣活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒與他人交往的能力，體驗(yàn)公平買(mǎi)賣的樂(lè)趣，培養(yǎng)了孩子們初步的理財(cái)意識(shí)及人民幣換算能力，提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)很有意義。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇五
“跳蚤市場(chǎng)”是由院學(xué)生資產(chǎn)部承辦的活動(dòng)，我們系為了此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，豐富同學(xué)們的小學(xué)生活，讓小學(xué)生強(qiáng)化勤儉節(jié)約意識(shí)，于xx月xx日在校學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下在老英語(yǔ)角開(kāi)展了“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。
1、活動(dòng)對(duì)象：此次活動(dòng)針對(duì)全體學(xué)生。
2、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日早上08點(diǎn)至晚上6點(diǎn)。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)角。
4、活動(dòng)宣傳與過(guò)程：此活動(dòng)由各系資產(chǎn)部配合。12月7日各系上報(bào)攤主人數(shù)以及抽簽選取攤位場(chǎng)地。09號(hào)上午6點(diǎn)各系資產(chǎn)部開(kāi)始布置各系攤位，8點(diǎn)攤主開(kāi)始入場(chǎng)擺賣物品，院資產(chǎn)部負(fù)責(zé)安檢以及攤位協(xié)調(diào)。晚6點(diǎn)左右各攤位陸續(xù)結(jié)束擺賣。
“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)展現(xiàn)了我們當(dāng)今小學(xué)生勤儉節(jié)約的精神風(fēng)貌。培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，豐富了小學(xué)生活。
1、前期籌備工作到位：院資產(chǎn)部很早就對(duì)各個(gè)系部的情況進(jìn)行了了解，而且校園各處也貼有跳蚤市場(chǎng)的海報(bào)或橫幅，在同學(xué)們當(dāng)中做了充分宣傳。
2、活動(dòng)組織得力：跳蚤市場(chǎng)選在了星期六下午，此時(shí)大部分學(xué)生都沒(méi)有課，使得很多學(xué)生和攤主可以參與其中。在跳蚤市場(chǎng)當(dāng)中資產(chǎn)部對(duì)攤位的協(xié)調(diào)也很得當(dāng)，使得當(dāng)時(shí)活動(dòng)開(kāi)展的比較順利。
1、攤位方面：攤位分配略有不足之處，不是分多了就是少了，雖然后來(lái)協(xié)調(diào)的還行，但這種情況應(yīng)該可以避免就避免。
2、物品監(jiān)督檢查方面：此次活動(dòng)是舊物買(mǎi)賣，有些都是賣的新東西，監(jiān)督方面略顯疏松。
1、全面考慮細(xì)節(jié)，預(yù)先做好準(zhǔn)備。
2、加大宣傳力度，讓每個(gè)學(xué)生都應(yīng)知道活動(dòng)的展開(kāi)，細(xì)節(jié)上，我們的工作安排不夠合理，沒(méi)有調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，以后需要改進(jìn)。在工作上，很多時(shí)候比較拖拉，沒(méi)有效率，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)間的浪費(fèi)，在以后的工作中，一定要提高辦事效率，讓我們的工作更好更快的開(kāi)展。
一個(gè)活動(dòng)，沒(méi)有來(lái)自各方的阻力，平淡順利的開(kāi)展與結(jié)束，我們就不能在其中有所收獲，那么這個(gè)活動(dòng)對(duì)于我們策劃組織者本身來(lái)說(shuō)就是毫無(wú)意義的希望以后，我們部門(mén)策劃更多的，服務(wù)于學(xué)校、學(xué)生的好活動(dòng)，同時(shí)提升我們整個(gè)部門(mén)的實(shí)力。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇六
為了繼承和弘揚(yáng)中華民族艱苦樸素的傳統(tǒng)美德，我們五（6）班經(jīng)過(guò)前期的精心策劃和認(rèn)真籌備，特舉辦了此次“跳蚤市場(chǎng)二手買(mǎi)賣”活動(dòng)。xx月xx日第三節(jié)由全部舉辦的“跳蚤市場(chǎng)”在本教室正式進(jìn)行。此次跳蚤市場(chǎng)賣方和買(mǎi)方都是本班同學(xué)，主要有書(shū)籍、首飾、圓珠筆、明信片、電子產(chǎn)品等物品。
本次活動(dòng)從上課15分鐘后開(kāi)始到下課前5分鐘結(jié)束，歷時(shí)15分鐘后順利落幕，針對(duì)此次活動(dòng)現(xiàn)做如下總結(jié)：
1、活動(dòng)前期老師已經(jīng)組織本班同學(xué)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，并做了活動(dòng)策劃、活動(dòng)規(guī)則，并對(duì)本班的買(mǎi)賣物品做好了分工負(fù)責(zé)的安排，對(duì)本次活動(dòng)做了一個(gè)良好的鋪墊。
2、本班的班干和相應(yīng)組長(zhǎng)很盡責(zé)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、部分同學(xué)留著無(wú)用的物品得到了最好的處理方式，價(jià)格優(yōu)惠，既有利于買(mǎi)方又有利于賣方。
4、買(mǎi)賣雙方同學(xué)都遵守誠(chéng)信交易，遵守互惠互利的原則，交易進(jìn)行的很順利。
5、很多同學(xué)在買(mǎi)賣過(guò)程中交流了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)了班上同學(xué)間的友誼，并對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助，受益匪淺。
1、活動(dòng)前的物品統(tǒng)計(jì)做的不夠詳細(xì)，導(dǎo)致賣方較少，買(mǎi)方更少。
2、安排的時(shí)間不夠。我們的活動(dòng)時(shí)間只有15分鐘，部分同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)行貨比三家，還未物色到理想的商品。
3、吸引力不夠。我們的產(chǎn)品都過(guò)于單一，主要以書(shū)籍、學(xué)習(xí)用筆為主，大家都有的物品，需求量就會(huì)減少，吸引了就不夠了。
此次活動(dòng)意培養(yǎng)了同學(xué)們艱苦樸素的精神、總體市場(chǎng)交易規(guī)劃的能力。跳蚤市場(chǎng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但是節(jié)約的風(fēng)尚卻應(yīng)該永駐心間，節(jié)約不是一時(shí)興起，而是每一天。畢竟作為當(dāng)代小學(xué)生，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神是我們的使命，我們學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約，是在學(xué)習(xí)一種道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)一種人格力量。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇七
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開(kāi)他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書(shū)籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。
本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。
5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開(kāi)序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。
另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確?；顒?dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來(lái)到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。
5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買(mǎi)我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無(wú)論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書(shū)推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開(kāi)。
在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、成果
1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過(guò)美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。
3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非?；钴S，達(dá)到了我們的預(yù)期。
二、不足
1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門(mén)羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。
2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問(wèn)題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。
3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬?lái)的比較晚可能沒(méi)有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣出寶貝的良機(jī)。
4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買(mǎi)家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒(méi)有送出。
5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書(shū)大多都為考研考公務(wù)員的圖書(shū)，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。
此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇八
一場(chǎng)成功的市場(chǎng)活動(dòng)需要通過(guò)不斷的嘗試與總結(jié)，下面小編給大家?guī)?lái)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀!
又是一年畢業(yè)季，大四的師哥師姐即將要離開(kāi)他們生活了四年的大學(xué)，在打包行囊的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)有很多以后用不到的物品，如書(shū)籍等輔導(dǎo)資料、衣物、電子產(chǎn)品、各類生活用品等。因此，學(xué)院老師為幫助大四的師哥師姐解決閑置物品的問(wèn)題，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)節(jié)約勤儉的風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，充分利用,特聯(lián)合學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室和生活部舉辦跳蚤市場(chǎng)。
本次活動(dòng)第一次采用線上、線下相結(jié)合的方式。
5月10日，跳蚤市場(chǎng)線上銷售拉開(kāi)序幕。我們充分利用了線上淘寶店的便利條件，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)辦公室的幫助下，將精心挑選的寶貝在特定淘寶店里展出，并向低年級(jí)的同學(xué)下通知，如果有心儀的寶貝可以與賣家私下聯(lián)系，達(dá)成協(xié)議后寶貝下架。同時(shí)為方便大家登陸界面，還提供掃微信二維碼的服務(wù)。
另一方面，線下的跳蚤市場(chǎng)也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。5月15日生活部例會(huì)，將線下的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)流程確認(rèn)了一遍，確保活動(dòng)能夠順利地進(jìn)行。當(dāng)晚，生活部的委員還深入大四師哥師姐的宿舍對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相應(yīng)的宣傳，歡迎他們來(lái)到跳蚤市場(chǎng)參加我們的活動(dòng)。與此同時(shí)，其他年級(jí)的同學(xué)也收到了相應(yīng)的活動(dòng)通知。
5月16日，下午三點(diǎn)半，生活部的委員及干事帶領(lǐng)e諾愛(ài)心服務(wù)隊(duì)的同學(xué)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。掛橫幅，安置展板，搬桌子，發(fā)傳單，發(fā)放抽獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎。下午四點(diǎn)，一年一度主題為“小跳蚤，大信息——to my world(去買(mǎi)我的)”的信息學(xué)院“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，低年級(jí)的同學(xué)與即將畢業(yè)的師哥師姐們進(jìn)行相應(yīng)的交流。無(wú)論是請(qǐng)求輔導(dǎo)書(shū)推薦，還是交流考研考公務(wù)員的經(jīng)驗(yàn)，亦或是求抽獎(jiǎng)券進(jìn)行試手氣的抽獎(jiǎng)，都是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。下午七點(diǎn)，在夕陽(yáng)的余暉下，生活部委員與服務(wù)隊(duì)的同學(xué)收拾好東西，有序離開(kāi)。
在此次活動(dòng)中，既有成果，也有很多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.大四的師哥師姐把曾經(jīng)陪伴自己度過(guò)美好時(shí)光的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品以低廉的價(jià)格賣給學(xué)弟學(xué)妹，不僅獲得相應(yīng)的物質(zhì)回報(bào)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，學(xué)弟學(xué)妹也淘到了自己心儀的物品。
2.在此次活動(dòng)上，學(xué)弟學(xué)妹們與師哥師姐有了更多的溝通和交流，拉近了彼此之間的距離，增強(qiáng)了學(xué)院的凝聚力。
3.在活動(dòng)中，學(xué)弟學(xué)妹在買(mǎi)書(shū)的同時(shí)得到了師哥師姐們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，大四的之濤師哥就熱情的向大家分享他在專業(yè)課、選修課等方面的經(jīng)驗(yàn)。
4.這次活動(dòng)首次采用線上線下相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓大家足不出戶就可以淘到自己喜歡的寶貝，非常便利。
5.活動(dòng)采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)非常活躍，達(dá)到了我們的`預(yù)期。
1.生活部委員們?cè)谶M(jìn)行活動(dòng)宣傳的時(shí)候有時(shí)候吃了閉門(mén)羹，可能是去師哥師姐宿舍太晚，耽誤他們正常休息有關(guān)，下一次宣傳時(shí)間有待改進(jìn)。
2.活動(dòng)時(shí)間的選擇有些問(wèn)題，活動(dòng)前期準(zhǔn)備比較充分，但是因?yàn)楦鞣N原因未能盡早舉辦，再加上天氣有一些炎熱，可能缺少了一些活動(dòng)的積極性。
3.活動(dòng)秩序有些混亂。有一些師哥師姐因?yàn)閬?lái)的比較晚可能沒(méi)有在我們安排的活動(dòng)地點(diǎn)內(nèi)進(jìn)行交易，可能錯(cuò)失了賣出寶貝的良機(jī)。
4.由于某些原因，獎(jiǎng)品設(shè)置可能有所不當(dāng)，失去了一些買(mǎi)家的興趣，這導(dǎo)致最終有一些獎(jiǎng)品沒(méi)有送出。
5.到場(chǎng)的師哥師姐帶的書(shū)大多都為考研考公務(wù)員的圖書(shū)，對(duì)不打算考研不打算考公務(wù)員的同學(xué)吸引不大。
此次跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是勤儉節(jié)約的理念卻會(huì)一直延續(xù)下去。各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，大家都有著或多或少的收獲。
本次活動(dòng)的舉辦并不是很成功，我們會(huì)認(rèn)真反省，吸取此次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次將此類活動(dòng)舉辦的更加精彩。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇九
良性循環(huán)、物盡其用、以物易物、低碳環(huán)保。
相信每個(gè)家庭里都會(huì)有大量閑置的玩具吧，隨著孩子們的長(zhǎng)大這些玩具也成了“廢品”。秉承物盡其用，良性循環(huán)的理念，兒童跳蚤市場(chǎng)應(yīng)運(yùn)而生。更是響應(yīng)環(huán)保節(jié)能的低碳生活方式，好處多多!
把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，孩子們自己做主進(jìn)行買(mǎi)賣，尋找自己喜歡的玩具物品。孩子們可以用合理價(jià)位交換玩具，在這個(gè)過(guò)程中加深對(duì)金錢(qián)價(jià)值的理解，培養(yǎng)孩子的財(cái)商。在交易的過(guò)程中，寶寶們表達(dá)和溝通能力肯定得到極大的鍛煉。兒童用品跳蚤市場(chǎng)還會(huì)變?yōu)闇贤ń涣鞯?平臺(tái)，以舊貨為載體交流，同時(shí)結(jié)識(shí)好朋友好伙伴。同時(shí)，提醒孩子們不浪費(fèi)自己的物品，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，響應(yīng)環(huán)保低碳生活，從寶寶做起!
時(shí)間:xx年6月某個(gè)晴空萬(wàn)里的周六。
地點(diǎn):大眾新城的中心廣場(chǎng)。
愛(ài)你如是繪本館成員及讀書(shū)會(huì)成員。
1.每個(gè)小盆友至少帶5樣玩具參加活動(dòng)，要求玩具必須完整，新舊程度不論，但必須干凈!(七八成新的小玩具、圖書(shū)、識(shí)字卡片、毛絨玩具、鉛筆、貼畫(huà)、自制手工制品等物品)。
2.提前準(zhǔn)備材料，給自己的攤位裝飾，起名字;希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。
3、給自己商品定價(jià)，最好每件商品不超過(guò)100元(自備零錢(qián))。
4、活動(dòng)中注意安全，文明買(mǎi)賣，友誼第一!
5、活動(dòng)結(jié)束時(shí)，自覺(jué)打掃周圍衛(wèi)生，帶走垃圾，保護(hù)環(huán)境!
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十
盼望已久的跳蚤書(shū)市的活動(dòng)，今天終于在學(xué)校廣場(chǎng)舉辦了，我媽媽給我準(zhǔn)備了35元零錢(qián)，看著同學(xué)們從家里帶來(lái)好多好多的書(shū)都擺在廣場(chǎng)上，我把錢(qián)緊緊抓在手上，心里那個(gè)激動(dòng)。
同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們一年一班更是熱鬧，買(mǎi)書(shū)還送禮物，還可以抽獎(jiǎng)，看著擠滿人群的書(shū)市，我著急的在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想買(mǎi)到自己喜歡的書(shū)真不容易呀，終于我看到兩本小豬稀里呼嚕，不管三七二十一我全買(mǎi)下了，哪怕我家里有這同樣的兩本書(shū)，我是不是也跟小豬稀里呼嚕一樣，手上還有20元，看到爆笑校園我又拿出2元買(mǎi)了一本，我高興而又激動(dòng)的看著我自己買(mǎi)的書(shū)，不知道什么時(shí)候把剩下的都給丟沒(méi)了，不過(guò)看到同學(xué)們都在三五成群圍在一起看書(shū)，興致勃勃的拿著自己挑選的書(shū)本，我非常高興的拿著書(shū)本跟同學(xué)們一起看書(shū)了。
我喜歡這樣的活動(dòng)，真希望學(xué)校多組織幾次這樣活動(dòng)，那樣我就可以淘到更多我喜歡的書(shū)了。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十一
陽(yáng)光溫暖地照耀著四處奔跑的我，微風(fēng)和煦的輕撫我激動(dòng)的臉龐，我的心情也如烈火一樣激動(dòng)，因?yàn)椋艺┧笤谝淮蝿e開(kāi)生面的跳蚤市場(chǎng)。
我來(lái)到了人山人海的操場(chǎng)，真是不看不知道，一看嚇一跳！琳瑯滿目的商品看得我眼花繚亂。我快速的找好攤位，放下東西，就開(kāi)始吆喝起來(lái)：“來(lái)來(lái)，看一看，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)一次后悔一世哦！”不一會(huì)兒，我的攤子周圍就圍滿了小弟弟小妹妹。一個(gè)小弟弟挑好了一個(gè)樂(lè)高積木問(wèn)我“小哥哥，這個(gè)積木多少錢(qián)？”我立即使出我的第一招：推銷，“你是第一個(gè)來(lái)買(mǎi)我商品的人，給你個(gè)優(yōu)惠價(jià)4元?！毙〉艿軗u搖頭說(shuō)“我的錢(qián)不夠。”見(jiàn)第一招不管用，我又使出第二招：降價(jià)，“那就3元吧，已經(jīng)是最低價(jià)了?！毙〉艿苓€是搖頭，我急了，只好使出我的大絕招：忽悠，于是脫口而出“玩積木不僅可以?shī)蕵?lè)，還能開(kāi)發(fā)大腦，讓你更聰明，好處可多了?！毙〉艿苈?tīng)我這么一說(shuō)，毫不猶豫掏出錢(qián)，喜滋滋把它買(mǎi)下了。
我又毫不費(fèi)勁的賣出了好幾件物品，然后也逛起了跳蚤市場(chǎng)，買(mǎi)了一本筆記本?？煲Y(jié)束時(shí)，我把賺到的錢(qián)全部捐進(jìn)了義務(wù)捐款箱中。
夕陽(yáng)的余暉照亮了我的身影，微風(fēng)也唱著歡歌對(duì)我表?yè)P(yáng)，跳蚤市場(chǎng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十二
一、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2.培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；
3.給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4.學(xué)生以書(shū)會(huì)友，在讀書(shū)活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書(shū)香校園氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月04日（星期五）下午。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
四、參加對(duì)象：
全校同學(xué)。
五、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1.個(gè)人搜集整理。
班主任利用班會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書(shū)必須適合學(xué)生閱讀，完整無(wú)殘缺，同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、價(jià)格。
2.全班匯總分組。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，分成若干組，在規(guī)定的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
3.制定營(yíng)銷策略。
營(yíng)造“跳蚤書(shū)市”的環(huán)境文化，并可撰寫(xiě)廣告詞。
（二）具體實(shí)施階段。
1.每班自備書(shū)夾等展覽工具，各班圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)，全校同學(xué)光臨書(shū)市。
2.紅領(lǐng)巾廣播播放音樂(lè)，各班以各種方式向同學(xué)進(jìn)行廣告宣傳、推薦、交易，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3.活動(dòng)拍照。
4.各管理人員要求始終在場(chǎng)，確保本年段學(xué)生的安全。
5.請(qǐng)班主任安排若干名學(xué)生監(jiān)督管理好自己班級(jí)的綠化區(qū)。
6.各辦公室空課老師請(qǐng)?jiān)诒灸甓螌W(xué)生購(gòu)書(shū)時(shí)間段參與管理，適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)書(shū)。
7.活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段。
寫(xiě)好通訊或活動(dòng)收獲心得以及留下精彩瞬間發(fā)至校園網(wǎng)站。
六、活動(dòng)預(yù)案。
1.學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
2.學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)；也可以用自己的書(shū)與其他學(xué)生進(jìn)行交換。
3.活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
4.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組，評(píng)選依據(jù)：宣傳有力，購(gòu)書(shū)文明，場(chǎng)地整潔。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十三
3、開(kāi)拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)勇氣與自信；
4、力圖通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書(shū)香校園氛圍。
5、通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二課。
學(xué)校中心大道。
舊書(shū)提供：3—5年級(jí)同學(xué)。
賣書(shū)：三、四、五年級(jí)各班3名圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員。
買(mǎi)書(shū)：全校同學(xué)。
（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日——11月17日）。
1、個(gè)人搜集整理。
各班學(xué)生提供此次書(shū)市的主要圖書(shū)，書(shū)、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書(shū)皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書(shū)找出來(lái)，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。
2、全班匯總分類。
每班將書(shū)籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。
3、制定營(yíng)銷策略。
為了更好地銷售圖書(shū)，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷售材料，并可撰寫(xiě)廣告詞。
4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書(shū)最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。
（二）具體實(shí)施階段。
1活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
2屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書(shū)。全校同學(xué)光臨書(shū)市。
3為防止過(guò)分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開(kāi)始挑選購(gòu)買(mǎi)適合的圖書(shū)。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開(kāi)始。
4活動(dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。
20xx.x。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十四
進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
組織2—6年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與。
明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：
1、年級(jí)組召開(kāi)會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書(shū)教育，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書(shū)店名、口號(hào)、售書(shū)目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。
（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。
（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13:35—13:50在本班的售書(shū)點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書(shū)分類整齊擺放課桌上，由3—5名學(xué)生固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)，也可帶著書(shū)與他人交換）。
（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書(shū)籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書(shū)的學(xué)生，將售書(shū)所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。
（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫(xiě)好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫(xiě)活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書(shū)、買(mǎi)書(shū)情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語(yǔ)：（我淘書(shū)我快樂(lè)明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書(shū)市”20xx年12月4日）。
5、攝影（輕音樂(lè)播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書(shū)擺放地段。（附各班位置安排示意圖）。
7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：
二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕。
四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬(wàn)兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春。
明德外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部。
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十五
200x'x年5月26日下午，由院團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)生活部承辦的華豫學(xué)院第三屆“跳蚤市場(chǎng)”在5—10號(hào)宿舍樓道路兩旁順利開(kāi)幕。本次活動(dòng)為期三天，在5月28日晚9：00左右圓滿結(jié)束。經(jīng)過(guò)前期的精心策劃，認(rèn)真籌備，才使得“跳蚤市場(chǎng)”順利開(kāi)始，火熱進(jìn)行，并完美落幕。
本次活動(dòng)在總結(jié)了前兩屆的經(jīng)驗(yàn)后達(dá)到了預(yù)期的效果。就參與人數(shù)來(lái)說(shuō)，各年級(jí)同學(xué)積極參加，共有攤位130余個(gè)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，摩肩接踵。就買(mǎi)賣物品而言，畢業(yè)生們慷慨出售，現(xiàn)場(chǎng)物品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。另外，此次活動(dòng)得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，學(xué)生處張繼忠處長(zhǎng)、院團(tuán)委許老師和鄭老師都親自來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)參觀，耐心指導(dǎo)跳蚤市場(chǎng)工作，并親切看望畢業(yè)生，和他們進(jìn)行面對(duì)面的交流，希望他們能把此次活動(dòng)當(dāng)成自己在華豫學(xué)院的完美謝幕。同時(shí)，在院保衛(wèi)處的大力支持下，我們的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行。
通過(guò)“跳蚤市場(chǎng)”這個(gè)平臺(tái)，將畢業(yè)生們閑置的東西以低價(jià)轉(zhuǎn)給所需要它們的同學(xué)，較好的闡釋并宣揚(yáng)了“建設(shè)節(jié)約型校園”的口號(hào)。同時(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的良好品格。在“跳蚤市場(chǎng)”上，同學(xué)們淘到了各種學(xué)習(xí)資料、生活物品、電子產(chǎn)品等實(shí)惠的東西。同時(shí)在與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的交流中，精神上也是受益匪淺！總之，在這次活動(dòng)中，各級(jí)學(xué)生各得其所，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。大家都有著或多或少的收獲。
在本次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合，充分體現(xiàn)了學(xué)生會(huì)人責(zé)任心強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)、不怕辛苦的精神。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，也考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)，鍛煉了我們的新人，充分展示了學(xué)生會(huì)良好的形象。
但不可避免地，本次活動(dòng)中也有諸多不足之處。首先，在此次活動(dòng)開(kāi)始之初，沒(méi)有對(duì)攤位進(jìn)行有效的規(guī)劃，造成了個(gè)別攤主垃圾亂扔，對(duì)校園環(huán)境造成了影響。其次，在此次活動(dòng)前期，缺乏和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)之間進(jìn)行有效的溝通，一些信息沒(méi)有及時(shí)上報(bào)，有待在以后的工作中繼續(xù)完善。
通過(guò)此次活動(dòng)，生活部得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，這些都將使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加成熟，更加進(jìn)步。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，生活部人將秉著吃苦耐勞、敢于擔(dān)當(dāng)、矢志不渝的精神，繼續(xù)堅(jiān)持踏實(shí)、團(tuán)結(jié)、高效的工作作風(fēng)，更好的為同學(xué)們服務(wù)。同時(shí)也將與學(xué)生會(huì)兄弟部門(mén)榮辱與共、同甘共苦，繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)一切”的宗旨，盡我們最大的努力，更好的為同學(xué)們服務(wù)！
華豫學(xué)院校學(xué)生會(huì)生活部
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
跳蚤書(shū)市活動(dòng)總結(jié)篇十六
???書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開(kāi)始！學(xué)校根據(jù)《縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語(yǔ)文觀教育工作》文件精神，圍繞“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書(shū)香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，特舉辦本次“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
1.為了豐富書(shū)香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，提高圖書(shū)的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力。
2.通過(guò)靈活的交換模式、稱心的書(shū)籍、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書(shū)籍、節(jié)約資源的`好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書(shū)、閱讀好書(shū)的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
20xx年x月19日下午（各班主任在x月18日前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好書(shū)籍及宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。）。
：全體學(xué)生，歡迎教師參與。
總務(wù)處安排。
1．本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過(guò)的或存放已久的、但仍保存較好的書(shū)籍、五成以上新的、愿意交換的圖書(shū)。用于交換的圖書(shū)要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（報(bào)刊雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫(huà)書(shū)、小人書(shū)等不屬于交換書(shū)籍）。
2．各班級(jí)要做好交換書(shū)籍的登記造冊(cè)工作（圖書(shū)登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。
3．活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班在指定區(qū)域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來(lái)交換的書(shū)籍。
1．橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書(shū)”跳蚤書(shū)市開(kāi)市了。（責(zé)任人：張?jiān)罚?/p>
2、以班級(jí)為單位開(kāi)設(shè)“書(shū)店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)布置好自。
己班級(jí)的“書(shū)店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現(xiàn)“書(shū)店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語(yǔ)、海報(bào)等。（責(zé)任人：班主任）。
1．廣播提示活動(dòng)開(kāi)始，由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)跳蚤書(shū)市開(kāi)始。
2．學(xué)生自由換書(shū)、買(mǎi)書(shū)。每班書(shū)店由4-5名學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，固定在本班售書(shū)點(diǎn)做好換書(shū)、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書(shū)）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責(zé)任人：各班正、副班主任）。
3．活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換、購(gòu)買(mǎi)的的書(shū)籍和剩余的書(shū)籍放入班級(jí)圖書(shū)角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。
1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意。
2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)各班的圖書(shū)管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。
3.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書(shū)籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開(kāi)展得順利、有趣、熱烈。
4.學(xué)生換書(shū)時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書(shū)活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。
5.結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)各班責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。
6.活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不流給全班同學(xué)。
7．未成交的圖書(shū)交還書(shū)的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。
8．班級(jí)負(fù)責(zé)交易人（導(dǎo)購(gòu)學(xué)生）要求：
（1）對(duì)書(shū)籍熟悉；做好書(shū)籍的分類擺放，便于顧客挑選；
（2）對(duì)人熱情，有禮貌，有一定交往能力；
（3）做事細(xì)心，做好每一次交換的記錄；
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9138701.html】
