閱讀能夠開拓我們的眼界，增長見識，使我們對世界有更深入的了解?？偨Y(jié)必須客觀、準確地描述我們的工作和成果。如果您對總結(jié)范文有興趣，不妨看看以下篩選的一些案例，或許會有所啟發(fā)。
體會分享的快樂篇一
分享這個詞在我們生活中是非常常見的，分享文化是近年來的一股熱潮，特別是在社交媒體的興起之后，我們可以分享自己的生活中的點滴、感悟，分享自己的思想、見解，也可以分享自己學(xué)習(xí)、工作的心得。而對于我來說，分享不僅是一種行為，更是一種習(xí)慣。因為分享帶給我快樂，不斷地分享，也讓我的生活更加充實。
我總是會跟朋友們分享自己的生活中的點滴，比如分享我周末的休閑方式，或者分享我最近看過一部好電影，或者分享我最近讀到的一篇好文章，以及一些新鮮的趣事。每次分享的時候，我總是感覺非常興奮和快樂。因為我不僅能把生活中的好東西與朋友們分享，更讓我可以與他們交流、交心，共同度過美好的時光。
分享不僅可以帶給我快樂，也帶給我許多學(xué)習(xí)的機會。無論是分享自己的知識，或者是傾聽他人的見解，都能讓我獲得新的認識和思考方式。我的經(jīng)驗是，當我要分享一些自己知道的東西，會更加仔細地去了解、理解、總結(jié)和表述；而當我聽別人分享時，會學(xué)習(xí)到別人的經(jīng)驗、思考方式和解決問題的思路。這種雙向的分享，讓我不斷地開拓自己的眼界，無論在學(xué)習(xí)、工作還是生活方面，都獲益匪淺。
當我分享自己的經(jīng)驗和見解時，除了獲得自己的快樂、學(xué)習(xí)之外，也常常能得到他人的認可和支持。因為當你分享一些有價值的東西時，會讓人感受到你的真誠、專業(yè)和成熟，這會增強別人對于你的信任和認可，他們也會更有可能對你提供幫助和支持。這種來自他人的認可和支持，能夠讓我更加自信和有動力去繼續(xù)分享和學(xué)習(xí)。
分享的這個過程，讓我變得更有責(zé)任感和使命感，因為我深知，我的分享可能會影響到其他人的決策、選擇和思考方式，因此我也需要更加謹慎和負責(zé)。而這個過程，也不斷地讓我反思、學(xué)習(xí)和成長，讓我成為了一個更優(yōu)秀和更成熟的自己。
總結(jié)：
分享讓我快樂，學(xué)到更多，得到他人的認可和支持，更讓我成為一個更好的自己。更重要的是，分享是一種奉獻和滿足他人需要的行為，這樣的行為，不僅能給自己帶來快樂和成長，也能為他人帶來價值和幫助，使他人的生活更加美好。因此，我希望能夠繼續(xù)培養(yǎng)和堅持分享的習(xí)慣，用自己的影響力去傳遞積極和有益的信息，成為一個真正有價值的人。
體會分享的快樂篇二
分享是一種積極的生活態(tài)度，能夠讓心情變得積極向上。我喜歡和朋友分享自己的生活經(jīng)歷，或者是把我喜歡的東西介紹給他們聽，看到他們因此而感到高興、快樂，我也感到了自己的快樂，而且快樂經(jīng)常會像病毒一樣傳染開來，整個過程充滿著燦爛的陽光和溫暖的感覺。
二、分享增進人際交往，建立美好關(guān)系。
分享還有另外一種美好的功效，能夠增進人與人之間的互動，在互動中建立更深厚的感情。當我向別人分享自己的故事或是知識時，會發(fā)現(xiàn)自己可以吸引到那些具有相同興趣的人，這些人往往會成為我有趣的對話記錄者，我們之間的關(guān)系也因此變得更加密切。長此以往，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更多的朋友和更好的人際關(guān)系，這讓我的生活變得更加有趣和豐富。
三、分享的過程能夠擴大視野和提高自我認識。
分享能夠讓我們的視野變得更加開闊，不僅能夠了解別人的想法和感情，更能夠讓自己從中受益。例如，當別人分享自己的觀點和看法時，我們可以通過對這些看法的分析和思考，從中提高自己的認識。此外，自己給別人分享時也會深深地認識到自己對于某些事物的觀點和看法，從而能夠更好地理解自己。
四、分享能夠提高自信心和鼓舞士氣。
有時候，我們可能會覺得自己在做某件事的時候處于孤獨的狀態(tài)，感到自己的價值不夠，思維也變得混亂，這時我會選擇向別人分享自己的想法。分享的過程中，會聽到別人對自己的贊揚和肯定，這樣就能夠激勵自己的士氣，提升自己的自信心。同時，也可以幫助別人建立對我們的信任和尊重的感覺，這是建立長久關(guān)系所必備的條件之一。
五、總結(jié)。
分享是一種美德，能夠讓我們擁有快樂，建立美好的關(guān)系和增加自信心。通過分享，我們可以更好地了解自己和別人，提高自身的認識和素質(zhì)，增強自身的能力吸收外部信息和提高自身的執(zhí)行能力。分享是建立長久人際關(guān)系的基石，同時也是建立自身優(yōu)質(zhì)社交資源的必要手段。所以，或許從現(xiàn)在開始，我們也可以試著和自己周圍的人分享自己的生活，分享自己的經(jīng)歷和知識，那么，自己也許能夠從其中得到意想不到的收獲和改變。
體會分享的快樂篇三
快樂是一種激勵人們積極向上、自覺奮斗的力量，而分享則是快樂持續(xù)發(fā)酵的催化劑?？鞓贩窒聿粌H可以給予他人正能量，也能夠培養(yǎng)自己的慷慨分享和善待他人的美德。在分享的過程中，我們體會到了快樂的真諦，也發(fā)現(xiàn)了自己的價值。接下來，我將從自己的經(jīng)歷出發(fā)，分享關(guān)于快樂分享的心得體會。
首先，快樂分享可以建立和諧的人際關(guān)系。分享并不是簡單地傳遞信息或物質(zhì)，更重要的是建立起人與人之間的情感橋梁。在工作中，我曾經(jīng)和同事親密合作，分享彼此的困惑、痛苦與歡樂，我們猶如一家人般互相關(guān)心、支持。這種親密的關(guān)系讓我感到踏實和快樂，也更加激發(fā)了我的工作熱情，取得了更好的成果。在生活中，我和朋友們喜歡分享彼此的喜怒哀樂，共同分享成功和進步帶來的快樂，也一起面對挫折和困難。這種快樂分享讓我們的友誼更加緊密，增進了對彼此的了解和信任。正是因為有了這些真誠的分享，我感到自己被他人理解和關(guān)心，也更加愿意去關(guān)心和關(guān)注他人。
其次，快樂分享能夠提升自身的幸福感。分享的過程本身就是一種快樂。當我看到他人因為我的分享而快樂的時候，我會感到內(nèi)心的滿足和愉悅。曾經(jīng)，我在一次志愿者活動中與一些貧困孩子一起玩耍。我拿出了自己從家里帶來的一些玩具，看著他們的笑容和快樂，我心中的快樂也隨之激蕩起來。在與他們相處的過程中，我深刻地感受到了快樂分享的力量，也獲得了一種無法言喻的幸福感。這樣的經(jīng)歷讓我明白，快樂不僅來自于自己的獲得，更來自于與他人一起分享和傳遞快樂的過程。
再次，快樂分享可以擴大自己的視野。分享不僅僅是交流自己的想法和經(jīng)驗，更是獲得他人的見解和知識。當我善于傾聽他人的意見和建議時，我能夠從中獲得新的思路和觀點，拓寬自己的視野。曾經(jīng)，我參加了一個社群分享活動，在與各路人才的交流中，我受益匪淺。別人的獨特見解和經(jīng)驗，從不同的角度刺激了我思維的活躍，使我更加開闊和深入思考問題。通過分享，我也結(jié)識了很多志同道合的朋友，他們來自不同的行業(yè)和背景，他們的經(jīng)驗和見解讓我從不同的角度看待問題，也一同進步。
最后，快樂分享可以傳遞正能量，幫助他人成長。在分享的過程中，我們可以將自己的經(jīng)驗、知識和技能傳授給他人，幫助他們成長和進步。曾經(jīng)，我擔(dān)任過一名輔導(dǎo)員，在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們面臨著很多困惑和挫折。我用自己的親身經(jīng)歷和自己的心得去鼓勵和激勵他們，幫助他們克服困難，樹立自信?？粗鴮W(xué)生們一點點成長和進步，我感到無比快樂和自豪。通過分享和幫助他人，我們不僅可以培養(yǎng)自己的分享精神，也可以改變他人的命運，讓他們獲得快樂和成功。
總之，快樂分享讓人們更加享受生活，也讓我們的人際關(guān)系更加和諧與緊密。通過分享，我們不僅可以提升自身的幸福感，也能夠拓寬自己的眼界和思維。更重要的是，快樂分享可以傳遞正能量，幫助他人成長，使整個社會變得更加溫暖和美好。讓我們從現(xiàn)在開始，積極快樂地分享自己的喜悅和心得，讓這份快樂在分享中傳遞，讓快樂變得更加綻放！
體會分享的快樂篇四
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來很大的快樂。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點。在分享和幫助他人的過程中，我體會到了前所未有的快樂。今天，我想和大家分享我的體驗和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來很多好處。舉個例子，如果你擁有一些特別的技能或知識，你可以將這些技能或知識分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會受益匪淺。同時，分享也可以讓人們在經(jīng)歷一些艱難的時刻感到被理解和支持。我們的生命中總會有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問題就會變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識和經(jīng)驗時，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價值，也讓我感覺到我能夠?qū)e人做出有意義的貢獻。這種感覺能夠讓我感到非常滿足和愉悅。
第四段：分享促進人際關(guān)系的發(fā)展。
分享還可以促進人際關(guān)系的發(fā)展。當我們與他人分享我們的思想和想法時，我們會變得更加開放和接受。這種開放心態(tài)可以讓我們建立更加堅實的人際關(guān)系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點和文化背景。而且，通過分享我們的經(jīng)驗和知識，我們也可以獲得更多有價值的信息和反饋。
第五段：結(jié)論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂和自我肯定。同時，分享還可以促進人際關(guān)系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點。因此，我希望每個人都能夠珍惜分享的機會，展開你們的心扉，分享你們的知識和經(jīng)驗，讓這個世界變得更加美好。
體會分享的快樂篇五
快樂是人們追求的一個重要目標，它是一種積極的情感體驗，能夠讓人感到輕松、愉悅和滿足。而教師作為傳遞知識和塑造未來的引路人，擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生快樂心態(tài)的重要責(zé)任。通過分享一份快樂心得，教師不僅能夠在工作中取得更好的成效，還能夠影響學(xué)生、家庭和整個社會。
第二段：傳遞快樂的方式和方法。
教師可以通過多種方式來傳遞快樂。首先，教師要保持積極樂觀的心態(tài)，以身作則，傳遞給學(xué)生積極向上的能量。其次，教師要關(guān)注并滿足學(xué)生的需求，給予他們應(yīng)有的關(guān)愛和支持。再次，教師要運用生動有趣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣。最后，教師還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的情感智力，幫助他們處理情緒和與人相處的技巧，從而讓他們從容應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。
第三段：分享快樂帶來的正面影響。
教師的快樂能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極的影響。一方面，快樂的教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們更加愿意投入到學(xué)習(xí)中去。快樂的氛圍能夠消除學(xué)生的壓力和抵觸情緒，創(chuàng)造一個積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。另一方面，快樂的教師能夠影響學(xué)生的情緒狀態(tài)，使他們更加樂觀積極，樹立正確的人生觀和價值觀。學(xué)生通過觀察教師的行為和態(tài)度，學(xué)會如何面對困難、處理挫折，從而培養(yǎng)出堅韌、自信和樂觀的心態(tài)。
分享一份快樂心得不僅有利于學(xué)生，對教師自身也有重要的意義。首先，快樂的教師能夠更好地享受工作，激發(fā)自己的潛能，并展現(xiàn)出更高的工作效率和創(chuàng)造力。快樂的心態(tài)能夠讓教師迎接工作中的挑戰(zhàn)，保持良好的心理狀態(tài)，更好地調(diào)動自己的積極性和工作熱情。其次，通過分享快樂心得，教師能夠與同事建立良好的溝通和互助關(guān)系，共同追求教育事業(yè)的發(fā)展?？鞓肥且环N傳染性的情感，快樂的教師能夠激發(fā)同事的快樂，形成良好的團隊氛圍。
分享一份快樂心得體會是教師工作中的重要環(huán)節(jié)。通過傳遞快樂，教師能夠影響學(xué)生、家庭和整個社會?？鞓返慕虒W(xué)氛圍能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的情感智力和樂觀態(tài)度。同時，快樂的教師能夠更好地享受工作，提高工作效率和創(chuàng)造力。通過分享快樂，教師能夠與同事建立良好的關(guān)系，共同追求教育事業(yè)的發(fā)展。讓我們每個教師都成為一個快樂的傳播者，為學(xué)生帶來更多快樂和幸福！
體會分享的快樂篇六
快樂是人們追求的共同目標，而分享則是傳遞快樂的最佳方式。無論是與家人、朋友還是陌生人，分享快樂能夠讓我們收獲更多。在這個快節(jié)奏的社會中，人們常常被工作壓力、困難挑戰(zhàn)所困擾，因此，分享快樂不僅能夠激勵自己，也能夠感染他人。在本文中，將探討分享快樂的重要性并分享一些個人的心得體會。
第二段：分享快樂的重要性。
分享快樂可以給我們帶來多重好處。首先，它能夠增強我們的快樂感。通過與他人分享自己的快樂，我們不僅可以感受到自己的幸福，還能夠得到他人的肯定和贊賞，進而倍感快樂的滿足感。其次，分享快樂還可以加深人際關(guān)系。當我將一份快樂分享給他人時，雙方之間會產(chǎn)生一種親密感和信任感。這樣的互動使我們與他人更為親近，也使我們的人際關(guān)系更加牢固。最后，分享快樂還能夠幫助他人。當別人身處困境或痛苦時，我們的快樂分享可以成為他們重拾信心和勇氣的源泉。
第三段：個人心得體會之一：與家人分享快樂。
家人是我們一生中最親近的人，與他們分享快樂是一種常見且重要的分享方式。我曾在一次旅行中與家人一同欣賞美景、品嘗美食、參觀名勝古跡。這段時光令我感到無比快樂，并且我也將這份快樂與家人分享。在與家人交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們的臉上充滿了欣喜和滿足的表情，他們也紛紛分享了自己的感受和回憶。這次的經(jīng)歷讓我意識到，與家人分享快樂不僅可以讓他們感受到我的幸福，也能夠進一步加深我們之間的情感紐帶。
第四段：個人心得體會之二：與朋友分享快樂。
朋友是我們生活中不可缺少的一部分，與他們分享快樂是維系友誼的重要方面。我曾參加一場音樂會，在回家的路上我立即與朋友分享了我的喜悅。他們也對我的快樂表示了祝賀和贊賞，甚至我還收到了一些朋友為我準備的禮物和祝福。這些朋友的支持和關(guān)心讓我感到無比溫暖和幸福，也讓我意識到，分享快樂不僅可以增進友誼，還能夠激勵他人在他們的追求中加倍努力。
第五段：個人心得體會之三：與陌生人分享快樂。
除了家人和朋友，與陌生人分享快樂也是一種有意義的經(jīng)歷。在一次公益活動中，我與一位陌生的老人進行了長時間的交談。雖然我們彼此素不相識，但在談話過程中我分享了自己的快樂、幸福和對生活的喜愛。而老人也對我深情地凝望了一會兒，隨后眼中涌現(xiàn)出了淚水。我意識到他也渴望這份快樂，因為他曾經(jīng)喪失了許多親人和朋友。我握住了他的手，表示我不會忘記他，也不會忘記今天，希望他也能夠重新感受到快樂和幸福。
結(jié)尾：
分享快樂是一種無價的收獲，它讓我們更加快樂、增進人際關(guān)系并幫助他人。無論是家人、朋友還是陌生人，只要我們樂于分享，就能夠創(chuàng)造更多的快樂。因此，讓我們一起將快樂傳遞下去，讓世界因我們的分享而變得更加美好。
體會分享的快樂篇七
段落1：引言（200字）。
快樂是每個人追求的目標之一，它伴隨著幸福、滿足和內(nèi)心的平靜。在日常生活中，我發(fā)現(xiàn)快樂是可以通過分享來達到更高水平。分享快樂不僅能夠讓自己感受到更多的幸福，而且還能夠影響周圍的人，營造積極的氛圍。在這篇文章中，我將與大家分享我的快樂心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
段落2：感恩與快樂（200字）。
首先，我發(fā)現(xiàn)感恩是快樂的關(guān)鍵。當我意識到自己擁有的一切都是來自于他人的努力和關(guān)愛時，我感到無比的感謝。因此，我學(xué)會了與身邊的人分享我的快樂。通過表達感激之情，我能夠讓他們感受到被重視和珍視的溫暖，從而加深了我們之間的友誼。這種感恩的心態(tài)使我更加快樂和滿足，激勵我更加努力地去幫助他人，回報社會。
段落3：分享成功的喜悅（200字）。
分享成功的喜悅是一種強大的快樂來源。當我取得一項重要的成就時，我會毫不猶豫地與家人、朋友分享我的喜悅。他們的鼓勵和歡呼聲帶給了我滿滿的動力和幸福感。同時，分享我的成功也是為了激勵他人，幫助他們相信自己也能實現(xiàn)目標?？粗巳缭敢詢敚乙材軌蚋惺艿剿麄兊目鞓?，從而加深了互相的理解和支持。
段落4：分享困境中的勇氣（200字）。
在生活中面對困境時，我發(fā)現(xiàn)分享的力量能夠帶給我勇氣和支持。當我勇敢地向朋友傾訴我的煩惱時，他們給予了我鼓勵和支持。與他們分享我的困境，不但能夠減輕我內(nèi)心的負擔(dān)，還讓我感受到真誠和關(guān)愛的力量。同時，見證美好結(jié)果的到來，我也會從心底感到快樂和滿足。因此，當我看到他人面臨困境時，我愿意支持和幫助他們，分享我的經(jīng)驗。
段落5：分享生活中的小確幸（200字）。
最后，我發(fā)現(xiàn)分享生活中的小確幸也能夠帶給我無限的快樂。這些小確幸可以是一朵盛開的花朵、一杯香濃的咖啡、一次美妙的會談或者一部喜劇電影。通過分享這些美好的事物和體驗，我能夠?qū)崟r地感受到快樂的涌動和滿足感。同時，我也會被他人分享的小確幸所感染，營造積極向上的氛圍，帶動更多的人感受到幸福和快樂。
結(jié)論（200字）。
通過分享我的所有快樂，我不僅能夠讓自己感受到更多的幸福，還能夠?qū)λ水a(chǎn)生積極的影響。無論是感恩、成功、困境還是生活中的小確幸，通過分享，我能夠與他人建立更加密切的聯(lián)系，增進了我們之間的友誼和理解。因此，我鼓勵每個人都去分享他們的快樂，讓快樂在生活中傳遞，成為我們共同的財富。
體會分享的快樂篇八
當你感到快樂時，你要找個人和你一起分享，這樣，你會從中感到有一種說不出的滋味;當你擁有一些好玩的玩具時，請不要吝嗇，把它拿出來和大家一起玩，這樣，你會嘗到真正的快樂滋味。
直到她出現(xiàn)，這種孤獨才消失得無影無蹤。那天我像往常一樣獨自一人玩著各式各樣的.玩具，一個清純可愛和我同齡的女孩映入我的眼簾說：“可以和我一起玩嗎?”我驚呆了，沒有跟我說這句話，即使是最親愛的爸爸媽媽也不曾說過，過了許久我才斷斷續(xù)續(xù)的回答：“可——可以啊!”
我露出了久違的笑容，趕緊把玩具箱從房間里拖出來高興地說：“這是我的玩具，你隨便挑啊，我們做朋友吧!”她笑了，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力說：“好啊，那我們以后就是好朋友了!”于是，便一起玩耍起來了，邊玩邊聊天才知道，原來，她就住在我家旁邊，因為父母臨時有事，才讓她來我家玩，我不禁暗想：“今天可真幸運啊!”那天我真的好開心，好快樂啊!
此后，每天我都會拿著心愛的玩具去她家玩，和她分享我的快樂，她也會從她那玩具箱里拿出玩具和我分享。剎那，我心中燃起一團火焰，那光，好柔和，好溫暖，讓人很快樂，原來，分享是一種快樂!
當你把快樂與別人分享時，你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時，你會明白：分享是快樂的!
體會分享的快樂篇九
在生活中懂得分享，才不會孤獨，才會歡樂常相伴。春天因為分享了每一只黃鸝的婉轉(zhuǎn)歌聲，才顯得鳥語花香，一片生機盎然;夏天因分享了群花的色彩，才顯得那樣熱烈燦爛。
從我童年起，父母就教會了我分享果實;小學(xué)時，老師教會了我和小伙伴們分享游戲的快樂;現(xiàn)在我上初中了，在和老師、學(xué)生們的接觸中，我學(xué)會了分享學(xué)習(xí)的樂趣、生活的樂趣。分享，真好!
分享陽光，我們更茁壯;分享風(fēng)雨，我們更堅強;分享幸福，我們的周圍處處溫馨;，我們的'生活處處歡聲笑語。
還記得“神八飛天”、“天空一號”對接嗎?從對接機構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個步驟，“神舟八號”飛船與“天宮一號”目標飛器3日凌晨實現(xiàn)剛性連接，形成組合體，中國載人航天首次空間交會對接試驗獲得成功。20xx年11月3日1時36分，擴音器里傳來：“‘天宮一號’、‘神舟八號’對接機構(gòu)鎖緊，轉(zhuǎn)組合體飛行，交會對接完成!”話音剛落，飛控大廳已被長久不息的掌聲淹沒。這掌聲通過電波，傳到了億萬中國人的心中，頓時掌聲如潮，震徹寰宇。cctv的直播，各大媒體的轉(zhuǎn)播，各大網(wǎng)站的轉(zhuǎn)載，讓我們時時處處都可看到動人的畫面，處處時時都可聽見自豪的笑聲。億萬中國人分享著成功，分享著喜悅。
還記得今年的春節(jié)晚會嗎?在舉家團圓的日子里，我們分享了濃濃的親情;從小品、相聲中我們分享了演員的表演藝術(shù)，分享了留給我們億萬觀眾的笑聲。還是培根說的好：如果你把快樂分給一個朋友，你將得到兩個歡樂。
真好!
體會分享的快樂篇十
小時候，哥把好吃的讓給我，我非常開心；幼兒園時，小胡把她拿到的玩具給我玩，我十分感動；小學(xué)了，小劉和老嚴在中午把他們的水果分給我吃，我感到自己身邊有很多朋友，特別幸福。
回味我成長中分享的快樂，最難忘的是今年過年。
我又回到了可愛的老家——綦江，在萬興山和我的小嬢、姐姐、弟弟自己搭灶，自己找柴，煮了一頓火鍋，雖然平時不吃辣椒，但因為是自己做的，也吃得特別開心，邊吃邊喝水，臉紅得像“關(guān)公”。想著去年我們我們七個“小矮人”站在山路上向過往的路人行禮鞠躬，小嬢提出我們今年也做點有創(chuàng)意的事。小嬢突然想起我學(xué)過書法，就讓我寫了幾個“?！弊郑徒o山上的鄰居。我說：“好?。 ?/p>
于是小嬢拿出她的墨汁和毛筆以及白紙，正準備寫時，被周揚姐姐叫住了：“不可能寫在白紙上吧！”“那怎么辦？”“有了，我們先用蠟筆將紙涂上紅色再寫吧！”于是，我們先剪出了幾張正方形紙，用紅蠟筆把他們涂得紅彤彤的。該我上場了，我握住毛筆定了定神，好不容易寫好了五張，于是我們就排成一排去送小嬢的.鄰居。
那一次讓我明白，自己快樂時，不要忘了別人，最快樂！
體會分享的快樂篇十一
騎共享單車，與別人。
——題記。
當今，共享單車成為了潮流，它不僅可以改變出行方式，也改變了人們的生活。它使我生活豐富多彩。
早晨。
我家離學(xué)校較遠，公交車是太擁擠，所以我每天騎共享單車去學(xué)校。風(fēng)在我身邊呼呼地叫。來不及了，快遲到了，不由得我腳下又加了一些力度。我看到一群老人，其中最年輕的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，他們慢慢地騎著，額頭上黃豆般的汗水，襯著上揚的嘴角。騎著共享單車，雖很累，但他們都很快樂。
中午。
中午放學(xué)以后，我和幾個好朋友一起騎著共享單車回家，我們談?wù)撋衔缥唇馔甑念}，一路上有說有笑的。我們看到一只小狗，它的毛發(fā)和土塊凝固在一起，看不出原本的顏色。在它的肚子上，我們能清楚地看到那一條一條肋骨。它的眼睛里沒有一般狗狗的'亮光，而是昏暗，沒有生氣，甚至透露出一絲懼怕。我們停下車，走過去，但它卻一直向后退，不讓我們碰。我們將食物放在它的前面并向后退了幾步，待它吃完時好像對我們的懼怕減少幾分。我們將它送到寵物救濟中心。當我們出來時，都會心一笑。騎著共享單車，幫助小狗，我們都很快樂。
晚上。
每周六晚上，我的父母總拉著我一起騎共享單車鍛煉。起初，我很討厭他們，騎單車的時間還不如看電視睡覺呢。但每次鍛煉完，我總能感覺到特別舒暢。我特別喜歡向他們講今天發(fā)生的事和我的學(xué)習(xí)狀況，漸漸地成為我的習(xí)慣。有一段時間，我偷偷地喜歡上我們班上一個非常優(yōu)秀的男生。在騎共享單車時，我向父母傾訴并問他們怎么辦?！皼]事，那很正常。你要努力學(xué)習(xí)，不可分心。”他們說。我慢慢發(fā)現(xiàn)，我并不是喜歡他，而是有好感罷了。每一次外出鍛煉，我與父母總有說不完話。騎共享單車，幸?；?，我們都很快樂。
快樂就在我們身邊。我們要綠色出行，騎共享單車，與別人。正如《孟子》中“獨樂樂不如眾樂樂?！币粋€人的快樂不算快樂，我們要與別人，那么世界將變得更加美好。
體會分享的快樂篇十二
聽說學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧?！薄皩?，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會分享，體會那種分享的快樂?！卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是?。∥覀兠磕甓紩缘借凌?，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會給予，學(xué)會分享，體會分享的快樂。
體會分享的快樂篇十三
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂和別人分享，你就會得到兩個快樂……”的確，我就有過這樣的經(jīng)歷。
記得今年寒假的時候，我們一家準備去花芯水庫野炊，結(jié)果這個消息讓好多人知道了，于是，在媽媽的召集下，很多親戚都來一起去花芯水庫野炊。大家分好了工，你帶鍋，他帶食物，很快就出發(fā)了。
到了水庫以后，兩個大人拿著磚頭在一塊理想的平地上搭灶臺。你瞧，我舅舅拿起兩塊磚頭，往地上端端正正地一放，一個圓形的、高高的灶臺就出現(xiàn)了。
還有幾個大人則去撿木柴，這邊山上的木柴可多得很，那兒有一捆，這兒也有一捆，大家你忙你的，我忙我的，干得不亦樂乎。
這時，就剩下我們幾個興高采烈的小孩子了。在我這個“孩子頭”的帶領(lǐng)下，我們玩起了“打水漂”。我先撿起一塊扁扁的、薄薄的石頭，接著身子往后傾，拿著石頭，用力往前方一扔，哈！我的石頭在水面上蹦了三下，我高興得一蹦三尺高。兩個表弟看著我這樣“厲害”，也不服氣，大表弟挑了一塊小石頭，學(xué)著我的樣子，用力往前方扔去，但是，表弟沒有用上力氣，那塊石頭在水面上才蹦了兩下，就掉到了水中。我的小表弟更加好玩了，他撿起一塊大大的石頭，用力往水中扔去，“啪——”的一聲，濺起了四十厘米高的水花。這時，舅舅的朋友也來了，他可是個打水漂的好手?！班病钡囊宦?，他把一塊薄薄的石頭扔了出去?！芭尽尽尽边@塊石頭在他手中蹦出二十多米遠?！巴郏 蔽覀儙讉€這才大開眼界，不住地歡呼起來。
美好的時光總過得很快，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們在夕陽中依依不舍地會到了家。
啊！真好！
體會分享的快樂篇十四
聽說學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧?！薄皩?，我也怕酸，還是你吃吧?！眿寢尭胶偷??！安恍?，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會分享，體會那種?！卑职謰寢屢黄鸾舆^枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會給予，學(xué)會分享，體會。
體會分享的快樂篇十五
已經(jīng)記不清那是什么時候了，只記得，窗外是晴朗的天氣，和煦的陽光溫暖大地，溫暖我們的心。在那一刻，我們體會到了快樂的定義。
呂老師手提著滿滿一籃紫紅色的果子笑盈盈地走進教室，同學(xué)們的目光一下子都被吸收過去，七嘴八舌議論開來。
“呂老師，那是什么呀？”
“你們不知道吧？這是桑葚?！?/p>
“??？桑葚？哪里？我最愛吃了……”教室里立刻鬧翻了天。
“好啦，這個呢，人人有份?！?/p>
“耶！”又是一陣歡呼聲，房頂都快被掀翻了！同學(xué)們坐在凳子上，屁股上卻好像是長了釘子，怎么都坐不住。烔烔有神的雙眼向呂老師發(fā)射出激動、渴望的目光。不不不，是向那一籃子的桑葚！看看，口水都是止不住了！呂老師看著我們搞笑的模樣，不由地加快了步伐，走到我們面前。只看見無數(shù)雙手伸向籃子，小心翼翼地挑了一個便迅速收了回去。
“這里比較多，多拿幾個吧?！眳卫蠋熜χf。
每個人都嘗到了桑葚的味道，開心交談著。伸出舌頭，紫紅的。
“哈哈，你的舌頭！哈哈……”一位同學(xué)指著另一位的舌頭大笑，另一位則佯裝毫無表情，冷冷地說道：“你不也是！”一片寂靜后，爆發(fā)出驚天動地的哄笑“啊哈哈哈……”久久蕩漾，是快樂，在蕩漾。
班級門口，有的同學(xué)仔細地觀察著這種可愛的果子，像縮小又拉長的葡萄？有的同學(xué)互相交換著自己手里奇形怪狀的桑葚，大笑著；有的吧很會享受，提起一顆，仰起頭，張開嘴，閉上眼睛，手一松，“啪嗒！”穩(wěn)穩(wěn)當當落入“虎口”了……那么融恰。
我們嘗到了桑葚的甜美，嘗到了快樂的定義——是分享。
與別人分享自己的擁有，得到了快樂，與別人分享快樂，得到的，會更多……。
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