憑活著讀后感(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 04:06:11
憑活著讀后感(優(yōu)秀18篇)
時間:2023-11-08 04:06:11     小編:紙韻

在讀完這本書之后,我對人生有了更深刻的理解。寫讀后感時應(yīng)注意語言簡練、清晰明了,不要使用過多的生造詞語或長句。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的讀后感范文,讓我們一起來欣賞書中的智慧和感悟。

憑活著讀后感篇一

真希望自己好像從未活過,最好像流星,劃過即逝。也可以像夏天的蟬,知知的叫個幾天幾個星期。

你存在著即是一件苦差事。你得經(jīng)歷許多難以想象的事情,許多意想不到的事情。你無法預(yù)知明天的太陽到來之時,他會帶著怎樣的光色。也許在明天,下一輪太陽升起之時,有些人有些事,就從此與你擦肩而過。

你渴望有個人知道你,了解你,就像月亮了解太陽落下她就要升起一樣。

你渴望被照顧,渴望被理解,渴望被安慰。可是很多事情都好像差一點(diǎn)點(diǎn)一樣。

很多事你只能暗暗埋在自己的心里,因為新的記憶會隨著歲月的增長慢慢吞噬舊的記憶。活著即一種修行,一種歷練。

每個人都有每個人的難處,你無法選擇自己的身世。不過既然出生,你就得竭力得好好活著,為了自己,為了自己,為了自己。

憑活著讀后感篇二

“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著?!庇嗳A如是說。

在認(rèn)識福貴以前,我覺得活著遠(yuǎn)比死亡艱難,它要我們用盡一生的力氣,大多時候仍掙不夠生存的物質(zhì)資本。但福貴用他羸弱的命運(yùn)和堅硬的靈魂告訴我,死亡往往是最難著手的一件事。人越大,膽子越小,對于年輕時候的福貴來說,過著糜爛的生活、逍遙享受地活著再簡單不過。當(dāng)他在命運(yùn)的車輪的殘酷碾軋下,在歷史的洪流中,他逐漸明白他應(yīng)該活著。至于為什么要活著,大概他也只是想要活著而已。也可以說是他做不到死亡罷了。

闊少爺福貴衣來伸手飯來張口,連去吃喝嫖賭都要一個女人背著,不學(xué)無術(shù),更不用說珍惜家庭,思考活著的意義了。直到有一天,他失去了一切,他才明白自己擁有什么。這時的他想要活著是不易的,可他能死嗎?不!這時的他發(fā)現(xiàn)自己有妻兒要養(yǎng)活,有父母要照顧,他得活著。他得彌補(bǔ)活著的原罪。生而為人,他活有余罪,死有余辜。

人常說,父母在,人生尚有來處;父母去,人生只剩歸途。因而父母相繼去世后,他不再是一個兒子,而是一個父親、一個丈夫。他活著的欲望變得空前強(qiáng)烈,連戰(zhàn)爭也未曾將他打敗。被抓去打戰(zhàn)時,他看著炮火、饑餓、恐懼吞噬了一個又一個生命,心里卻無比的堅定他得活著回去。只是命運(yùn)似乎已經(jīng)拋棄了他,當(dāng)他回去時,妻子家珍病弱,女兒鳳霞因高燒不治成為任人欺凌的聾啞人,連唯一好好的兒子有慶也因為為縣長夫人抽血而被活活的抽死了。他瞞著家珍偷偷把兒子埋掉的時候,我的情緒漸漸失控。我合上書,默默擦了眼淚,總得冷靜下來,才又接著看福貴的命運(yùn)如何沉浮。也許,最令人興奮的就是鳳霞出嫁了吧,那新郎淳樸善良,那場景滿是紅色,那是喜慶的色調(diào)。感激余華,給了我一絲希望。只是啊,這希望的光芒轉(zhuǎn)瞬即逝,繼而再次黑暗席卷而來,家珍傷心過度而病逝,鳳霞枉死在了手術(shù)臺上。違背家屬意愿、戕害生命的醫(yī)生,這時他們代表的不再是善良、正義與仁慈??蓱z的二喜工傷去世后,留下福貴和外孫苦根相依為命。

最難以讓人承受的就是小外孫苦根的死了,余華啊余華,你大可以寫他被餓死了,也沒有被活活撐死那樣令人悲痛。苦根的嘴里還含著未嚼爛的豆子,沉重的歷史也還欠著一大批“福貴”一個完滿的人生。如今福貴煢煢孑立,可他對死亡的態(tài)度已經(jīng)發(fā)生翻天覆地的變化。正因為活著異常艱難,它才具有深刻的含義;正因為死亡難以做到,所以不得不艱難地活著。

就這樣,圖書館外的夕陽西下,直至暮靄沉沉。我見證了福貴悲慘的一生,見證了生命的壓迫力道。太陽升起的時候,它是紅的;夕陽落下的時候,它也是紅的。沒錯,我指的是我的眼眶。生命如斯,敬畏,亦感激。

人,大概真的只是為了活著而活著。

憑活著讀后感篇三

我是屬于刻意選擇了這一本書,因為在某一時間內(nèi)我也經(jīng)歷過絕望,只是想從書中找到一點(diǎn)慰藉,或者是找到一點(diǎn)安慰自己的理由。

沒有歲月靜好只是有人為我們負(fù)重前行。

以前總是問自己活著為了什么?為了愛情嗎?為了家人嗎?為了享受嗎?其實在此之前一向都是這么認(rèn)為的,福貴親手一個一個的送走了自己的親人,在我看來他已毫無意義的繼續(xù)活下去,四下已無一愛人,也無一人愛他,可他還是繼續(xù)活著,因為他也沒有死去的理由,除了年少的放蕩不羈,其余的盡顯溫柔善良。

每次當(dāng)他看到了曙光的時候,生活將他一次又一次的逼向痛苦的深淵,福貴喜歡回想過去,喜歡講述自己,似乎這樣一來,他就可以一次一次的重渡此生了,那種不向命運(yùn)屈服,但又不得不向命運(yùn)屈服的蒼涼無奈,總讓我有一種無所適從的揪心,無法言喻的悲愴,以及無邊無際的灰暗。

他的老年時光還算是比較圓滿,守著一頭年邁的老牛,呼叫著自己離世的親人,或許這也是他能繼續(xù)活下去的理由吧。

你。為了什么而活?

憑活著讀后感篇四

《活著》的故事不復(fù)雜,是寫一個叫富貴的男生的一生,年輕時家境好,用這天的話評價他就是個敗家子,輸光家產(chǎn)不說,還氣死父親,之后被國民黨抓去當(dāng)兵,幸好活了下來?;氐郊視r,已經(jīng)是物是人非事事休,母親病死,女兒鳳霞聾了。這一段是從富貴走向貧窮的開始。之后兒子給縣長夫人獻(xiàn)血而死,女兒鳳霞好不容易嫁了人,生產(chǎn)時出血而死。幾年后,老伴也走了,女婿在一次意外中也死了,只剩下他和孫子相依為命,但是孫子也因吃豆子過多而撐死了,最后只剩下富貴一個人。

活著,生命就是一個活著,不談幸福或苦難,生命只是一個活著的過程?;钪?,每一個生命都是如此卑微,又都是有尊嚴(yán)的。我們活著或如一粒種子,或如一只蟲子,終究會走到生命的最后,而過程就是時光對生命的記錄,也告訴我們只有時光是永恒的。

余華的《活著》給了我們一個很好的心靈去處。佛說:一切都是緣生緣滅,世間萬事萬物都在同緣法聚合。但是,當(dāng)我們歷經(jīng)種種,終究如陶潛云:親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿。說到底,我們在現(xiàn)實之中還是需要一個自我的肉體和心靈的安頓。

《活著》,沒有過多訴說悲凄萬千的生命磨難,而是以佛家和道家的超脫來警醒人們。

余華自己這樣解釋《活著》:活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于吶喊,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的職責(zé),去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

我想這是一種對深沉的生命經(jīng)驗的感悟,寫《活著》時的余華尚年輕,有如此悟性,實在是一種心靈的卓越,因此他贏得了世界的認(rèn)同和喝彩。

活著,是一個禍福相依的過程,禍躲但是,福也不可盡享,從少年到中年,再到老年,生命就漸如流沙,只留下一抹淡淡的印跡而已。

余華在《活著》最后的概括說:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。這也印證了蔣捷《虞美人?聽雨》的對生命的解讀,少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下,鬢已星星也。悲歡離合總無情,一任階前點(diǎn)滴到天明。我們活著,生命的最后,或許就是道家所說的靜吧。

《活著》告訴我們:活著,最后我們都會回歸生命的靜虛,也是一種完滿吧。《活著》講的是關(guān)于死亡的事,其實它更想告訴我們的該是如何去不死,也就是說,無論生命經(jīng)歷怎樣的磨難,我們都該以活著的姿態(tài)應(yīng)對死亡。這是富貴的個人生命記錄,我想也是我們民族的自畫像。

我們甚至能夠把富貴提到阿q的高度,盡管他們代表的個性如此不一樣。

憑活著讀后感篇五

有的書真真是非買不能讀,你等著去圖書館能借閱到,那得猴年?也知看完也就罷了,未必有保留價值,但自新文化報介紹及在網(wǎng)上讀了幾章后,即生買心且兩天讀畢。想看閻真的《活著之上》,如饑似渴;看時,很享受,看后,意猶未盡。隨著畢業(yè)于京華大學(xué),就業(yè)在麓城大學(xué)的主人公聶志遠(yuǎn)在愛情、婚姻、事業(yè)諸方面,全方位的拼博、求索及始終“上下而求索”徘徊于“活著”與“活著之上”的關(guān)系而展開的“靈”與“肉”的掙扎、求索。

妻子趙平平是重點(diǎn)本科畢業(yè),然在當(dāng)?shù)匦W(xué)任教多年最大的愿望就是能“入編”,發(fā)個獎金也是三六九等的,如:在編的4000元、區(qū)騁的800元、校騁的200元。且每逢節(jié)假日,在編的可以找各種借口不值班,領(lǐng)導(dǎo)確可以命令式的通知你:“國慶這三天你值三天班吧,埋頭苦了”。想入編,考了多年,除第一次筆試沒過,其它都是面試刷掉。兩口子無奈買了六千元的軟中華去區(qū)教育局趙副局長家走門路,好在終解決了區(qū)騁。不是一家人,不進(jìn)一家門,她與他的共性是做事雖有追求(求人),但是有原則、底線。當(dāng)因“入編”一事請本校年級組長吃飯,對方想乘機(jī)“潛規(guī)則”一把,她馬上說:“那就不麻煩了,我再等等吧?!币闳浑x開飯店。其老公不也是在評正教授的關(guān)鍵時刻,在掌握了對手破綻——所謂出書是非正規(guī)出版社的重要物證時,任可此次評不上,也終不忍上告校方,置對方于“死地”。

再說聶志遠(yuǎn)吧,始終以屈原、王陽明、雪芹諸君為典范,雖不能致,心向往之。同讀博的蒙天舒,拿他的碩士論文稍加修改成就了優(yōu)博論文并獲國家和學(xué)校的雙重獎金,后又經(jīng)過與聶兩次交換讀研、讀博的導(dǎo)師(看該導(dǎo)師是否為潛力股而定),并借此留校團(tuán)委,進(jìn)而成歷史學(xué)院院長助理。這人是代表“權(quán)”的。

還有讀博室友郁明的,頭腦精明而非學(xué)業(yè),看重古玩字畫等的鑒賞,為今后能增其學(xué)位鑒定等級而讀博,也接一些老板的寫自傳等活,曾推薦過一單給聶,使其掙了四萬(原六萬郁拿兩萬中介)。但當(dāng)其又接一單寫某地鐵礦老板的祖孫傳時,卻因其祖父與日本人合作過滿鐵的事而堅決不寫,本來你要昧著良心寫可得十萬,立馬可拿五萬回家,車票也買好了,老板之美女秘書以“別讓我為難”勸之,內(nèi)心掙扎數(shù)度,猶如魔來擾佛,可最終還是對先賢信念吧使然,戰(zhàn)勝物欲而拒絕了,好嘛,車票也不給送了,女秘書的送站車也免了,自己一個人跌跌撞撞的摸黑打車去了火車站。這就是現(xiàn)實,殘酷。

上文說了,就算是人生的緊要處就那么幾步的評正高時刻,他也沒有以犧牲“學(xué)銜敵”來成就自己,選擇放棄。人格啊,恐怕我們大多數(shù)人做不到吧?然天公地道啊,他這次還真評上正高了,1/4啊,金燕燕比聶早來兩年有資歷,但學(xué)術(shù)不靈,而另兩個為聶后面的學(xué)生少壯派,一為校長弟子,一為院長第子(博士生),聶報著基本沒戲的心態(tài),只能寄希望于評委們的公來公正了吧,結(jié)果出來后兩個年輕候評者,一個嚎啕大哭,一個昏倒了。據(jù)說校長、院長都想其第子奪標(biāo),反倒成全了聶志遠(yuǎn)評上正教授。此章節(jié)雖具戲劇性,但人間百態(tài),賢愚高下,已經(jīng)淋漓盡致地表現(xiàn)出來了,好書,好文章!

憑活著讀后感篇六

終于,斷斷續(xù)續(xù)的,也是一口氣的,把《活著真好》看完了。在接觸這部電視劇之前,在迅雷上搜索著,眼睛一觸及這個片名,我就知道,那正是我要找的——我知道,當(dāng)我看完,我又會得到些什么了。在與它接觸的每一分一秒里,我是懷著感動的心把它看完的。

人,的確是要經(jīng)過大大的磨難才能變得堅強(qiáng)、勇敢與淡然的。這便是我從這部戲里所得到的最大的感悟。我知道我沒有資格說我經(jīng)歷了大的磨難,我只能夠說,我的人生經(jīng)歷是夾雜著淡淡的辛酸和淡淡的幸福的.。所以,我還不夠堅強(qiáng),不夠勇敢,更不夠淡然。

所有這些話語,那些笑容,都成為了我這一艱苦時期一劑良藥,一盞明燈,一股暖流。讓我有勇氣去面對來自生活的不順心。

人在擁有一個現(xiàn)實世界的同時,一定要的擁有一個精神世界。的確,生活需要像這樣的摯友時刻在提醒自己要堅強(qiáng),要淡然。如果只存在于現(xiàn)實世界里,人會漸漸也會變得麻木。

現(xiàn)在我知道在堅強(qiáng)面對現(xiàn)實的同時,我更要珍惜是什么。此刻,我好想家人,我知道,我的心,永遠(yuǎn)離不開家。那是我永遠(yuǎn)向往的地方。

憑活著讀后感篇七

讀書,是自己的日常必需品。隨著年齡的增多,眼睛不好使,我又迷上了聽書。去年年底,我無意間在讀書369平臺看到了有聽書《活著》,幾乎一口氣聽完,還不過癮,又網(wǎng)上看書,搜余華的《活著》改編的電影來看??匆槐榭抟槐?,哭了還要看,看著看著眼淚又情不自禁地流了下來。我被美麗純樸的家珍所感動,被福貴一家的遭遇所打動,被福貴對苦難的承受力,對世界樂觀的態(tài)度所折服。一個既嫖又賭的紈绔子弟幾乎一夜間把家里一百多畝地及房產(chǎn)輸了個精光,老爸被他活活氣死了。在去幫媽媽買藥的途中又被抓去做壯丁,從死神手中撿回一條命,先后媽媽、兒子、女兒、妻子、女婿、外甥相繼死了,最后他跟一頭別人不要的老牛相依為命,卻不抱怨,樂觀地活著。

我想:是什么力量支撐著福貴頑強(qiáng)地活下去?是愛,是愛讓福貴頑強(qiáng)地活著。當(dāng)他因賭一夜至貧時,是父母妻子的愛包容了他;在他妻子被丈人接走時,是母親對媳婦的信任引導(dǎo)他洗心革面。在他遭受兒子的意外死亡悲痛欲絕時,他心里想著的是怎么不讓妻子受傷。盡管妻子有病,福貴不離不棄。越是殘酷的打擊越顯示出福貴頑強(qiáng)的承受能力和耐挫能力。最后即使所有的親人都離他而去,他因為心中有愛,和一頭老牛生活在一起。是的,親人的實體不在了,但,親人的音容笑貌一直留在他的腦海里,陪伴著他。

人到底為什么而活?家珍說:只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了。福貴媽媽說:人只要活得高興,就不怕窮。人活著,是因為愛。因為心中有愛,一家人想方設(shè)法要在一起;因為心中有愛,人就活得開心;因為心中有愛,再苦再累也無所謂;因為心中有愛,所以累并快樂著。

作為一個教育工作者,我想:教育的宗旨是什么?是愛。愛是教育的靈魂。作為老師,先要學(xué)會愛自己,才有能力愛家人,才能更好地傳播愛。讀后感.有道是:身教重于言教。老師只有自己愛看書勤動筆,學(xué)生才會跟著愛看書,也愿意動筆。老師只有自己有陽光心態(tài),每天給學(xué)生一個笑臉,學(xué)生才會愛上老師,然后才愿意接受老師的教育。

作為家長,最好的愛是陪伴,陪著孩子成長,在孩子遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難時幫著孩子度過難關(guān),而不是孩子哭時塞個手機(jī)讓他玩游戲,或給他錢讓他自己去買吃的。

我希望大家都能看看余華的《活著》,明確活著的目的,明確幸福的含義,不要顧此失彼,忘了本真,忘了初心。

憑活著讀后感篇八

一直都喜歡一個人靜靜地閱讀。

勞累了一天回到家,洗個清爽的熱水澡,躺在柔軟的床上,手持一本還散發(fā)著油墨味的好書,細(xì)品一杯清香撲鼻的香茗,讓自己浮躁的心情在文字中慢慢地沉淀和安靜下來。我想,這應(yīng)該是一天之中最為愜意的事了吧!

有人說,好的閱讀是對心靈的洗滌和升華,而優(yōu)秀的書籍更是思想的“清潔過濾器”,能去其糟粕,取其精華。一本好書是值得去反復(fù)咀嚼的,每讀完一遍都會有意想不到的收獲,而最好的讀者,要做到進(jìn)得去,出得來。

讀余華,我是很費(fèi)了一些心思和精力的。以前有讀過他的《在細(xì)雨中呼喊》、《許三觀血記》等,隱約覺得他是個殘酷的作家,把現(xiàn)實撕去表皮給人看,慘淡不堪。

第一次讀《活著》,感覺就像自己的心墜入了一個黑暗中的監(jiān)獄中,令人窒息。以至于那幾天吃飯、工作、睡覺都沉浸在文章的情景中不能自拔。

所幸我警醒自己,強(qiáng)迫自己又出來了,然后又站在不同的角度閱讀了兩遍,因此我保留了自己清晰的感受和洞察。這次余華把生活撕扯的比上次更加悲慘,更加零碎,仿佛就是一場浩大的人生悲劇。

但至少,我喜歡《活著》這個名字,充溢著壓抑的活力和黯淡的溫暖。

生活的本來面目是什么樣的?面對生活,我們應(yīng)該走去怎樣面對、堅強(qiáng)地走下去?——于我,《活著》努力在講述的,起初只有這些。

我且以為,余華在寫《活著》的時候,思想是有過掙扎的。一個作家能把生活鋪陳的如此頹圮不堪是需要一些勇氣努力和對自己的說服力的。努力和說服之后,福貴被置于始終失去的位置。失去家產(chǎn),然后失去在茅屋簡單卻快樂的生活,失去母親,再相繼失去一對子女,直至失去妻子,最后失去女婿乃至這個家庭唯一的香火——外孫。最后他還留下的是什么呢,一頭叫“福貴”的老牛。

讓福貴失去這一切,余華似乎仍意猶未盡,連失去的次序都推敲再三。一次次的讓福貴失去當(dāng)時最不愿失去的東西,破爛不堪的生活。生活的現(xiàn)實,就是如此吧。生活最壞,壞不過福貴吧。撕裂,只是余華的第一道工序。

生活撕完了,打爛了,余華又開始做針線活了。如此愁云慘淡的福貴,在如此的現(xiàn)實面前,該失去了生存的勇氣了吧。要知道每一次的失去,都充溢著扼殺福貴生命的力量啊!但不,余華在這時候就要開始縫補(bǔ)了。一次一次,福貴只是直面黯淡的生活,甚至一次一次的撕裂,只有讓福貴日漸習(xí)慣,習(xí)慣生活本來的樣子。于是默默承受,一年一年的活了下來。

絕望是不存的。

還有一些東西是讀了《活著》之后始終縈繞的。

蘇東坡講作文要“絢爛之極歸于平淡”。我一直以為生活亦是如此,不曾意識到的是,就連慘淡的生活也是這樣。

福貴一生經(jīng)歷無數(shù),家業(yè)凋零,親人早歿,如此黯淡,大概也是另一種絢爛了。晚年生活卻并不因此而一蹶不振。他只是懶懶的趕著他的“福貴”,每天幾遍的念叨親人的名字,以此來紀(jì)念以前絢爛或者慘淡的生活。絕望是從不存在的,于他,生命變成了和吃飯睡覺同樣平常的事,活著只是為了活著,死也只是不活而已。生命,終于歸于平淡。

失去并不總是失去,就像結(jié)束并不只是結(jié)束一樣。我以為,這也是余華在作品里想說的話。龍二神氣活現(xiàn),贏了錢,奪了地,以為日子從此就衣食無憂了。誰知命運(yùn)無常,奪的地被分了,命也沒了?!澳呐滤形鍡l命也全報銷了”,作家冷冷的寫出這么一句有趣的話,似乎想說的是,福貴莫名其妙的就揀回了自己的命。那么前日的失去,是不是為了今日的得到呢?!褒埗痛荷?,他們也只是風(fēng)光了一陣子。到頭來命都丟了”。失去和得到,本來只是一線之隔。

那么,絕對的絕望也就不存在了。

憑活著讀后感篇九

全篇以一種講故事,訪談人自述的形式講了福貴家庭的變遷,這種變遷具有時代感,福貴大難不死,見證了自己爹娘老死、兒子有慶給縣長夫人抽血而死、女兒鳳霞生產(chǎn)而死、女人家珍病死、二喜被水泥板夾死、外孫苦根吃豆子撐死、龍二解放后被槍斃、春生文革被迫上吊后,心里依然不滅對生活的堅守,默默淡淡地和一只老牛相依為命。

福貴為了什么而活,也許是為了活而活,他的家庭從兩只雞到一只羊到牛的繁華,再到賭博打輸后輸?shù)粑瀹€地后落魄,家珍不離不棄,聾啞女兒鳳霞的勤勞,有慶的善良單純,這些都是他不死的記憶,是他永生的眷戀。福貴大難不死,在全書開始和結(jié)尾分別唱出了對生活的調(diào)侃,開頭“皇帝招我做女婿,路遠(yuǎn)迢迢我不去”是詼諧的話,那結(jié)尾“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”便是一種對生活一種“這樣也罷”的無懼。

生活是什么,生下來活下去嗎?活著又是什么,為什么我要活著,為什么我要不死。生活是一種承受。承得起多大苦,受的起多大的難,大難不死也好還是星落銀河也好,活著就是一段旅行,只要我未曾停下腳步,就要有千奇百怪,就要有洪水猛獸,他們本來就在那里,只不過我要和他們相遇,這是造化。福貴的造化就是在同一家醫(yī)院的一間房間里看到自己的三個親人相繼躺在那里,福貴的造化也是能在自己死前安頓好所有的親人他沒有后顧之憂了。

福貴的樸素的活著的思想就是一種普通的活著的意義。吃這頓飯,做這個活,就是活著。時代賦予我們活著這樣一個狀態(tài)更多的包容與掙扎,給我們機(jī)會和空間,也在壓迫我們摧殘我們,相輔相成,造化弄人,我們都是時代的產(chǎn)物,都是祖宗留下的多少代人成長這里,順應(yīng)這里,服務(wù)這里。

每個人生下來都是野生的,沒有語言沒有工具,時代先進(jìn)xing,種族的文明逐漸使得我們遵循規(guī)則、訓(xùn)練有素,再到矛盾相對,再到思考這種內(nèi)部的機(jī)制,這種不斷地建立新生態(tài),不斷告別過去,容顏?zhàn)兓倪^程,我猜這就叫活著,活著讓我們回到原始的循環(huán)中,我或者可以大難不死,也可以星落銀河。

讓造化去搖擺吧,我只需負(fù)責(zé)自己活著的這一刻。

憑活著讀后感篇十

我花了三個小時的時間讀完了作家余華的代表作《活著》。讀完后就讓我聯(lián)想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。

其實沒有比活著更簡單的事,也沒有比活著更難的事。然而只有活著,一切才有希望。

余華簡練的語言,淡淡的文字,平凡的.故事,生動地刻畫出了生活的真實,我始終難以忘懷,那個小村莊,那家人,那頭牛。

小說主人公是一個地主家的少爺,他叫福貴。福貴嗜賭成性,最后賭光了家業(yè),一貧如洗。窮困之中的福貴,因為母親生病,前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)去世。妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,妻子因患上軟骨病失去了生命。福貴沒有退縮,他試著學(xué)做農(nóng)活,承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任,而每次生活剛剛有了起色時,親人卻一一故去,兒子、女兒、女婿、甚至是外孫。最后只剩老了的福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。可悲,但又無奈。

在我們的身邊也有很多的“福貴”,他們在經(jīng)歷磨難后依舊心存希望。但也不乏有很多年輕人,一點(diǎn)小挫折就尋死覓活。高三學(xué)生不堪壓力跳樓自殺、花季女孩燒炭自殺等事件層出不窮……他們輕生時的決絕完全超出了支撐他們活下去的勇氣。

憑活著讀后感篇十一

許是余華殘忍冰冷的語調(diào)碰撞到內(nèi)心深處的脆弱,才令讀者的心難以平靜,久久震撼。

從解放到文革的漫長歲月中,人們安然接受著福禍相依,不測風(fēng)云的宿命,什么都愿舍棄,但盼望活著的念力和力量使他們頑強(qiáng),這并不是被現(xiàn)實蕩滌而變得麻木。

作者余華認(rèn)為:我更關(guān)心的是人們的欲望,欲望比性格更能代表一個人的價值。而小說中的主人公富貴用平淡冷靜的語氣陳述了自己坎坷悲痛的一生,作者說他顯得木訥,“常常以不知所措的微笑搪塞過去”。細(xì)細(xì)思考,有什么能像老人富貴一樣以悲慘的遭遇來詮釋活著的勇氣——即使命運(yùn)荊棘叢生,我依然面對生活,走完這一生的歷程。

有時覺得余華太過殘忍,以最為簡單平淡的筆調(diào)書寫著人物的遭遇,仿佛那些不幸死去的人就該黯然消逝,那些悲慘的命運(yùn)就是他們的宿命,之后的他們還要若無其事的活下去。但是作者若以同情而又悲憫的主線貫穿全文,那么我就無法體會到?活著?的真正意義。就像紅樓夢黛玉在寶玉新婚當(dāng)晚香消玉殞的故事,升華為一種凄美而又憂傷的意境;像那一棵開花的樹,等來的是凋零的心,一種遺憾的感傷讓我們難以忘懷她的等待。

小說的主人公富貴先是一個紈绔子弟,作為財主的兒子,不學(xué)無術(shù),最終所有家產(chǎn)被他敗光,而恰恰是貧困讓他發(fā)生改變,體會到妻子家珍的善良,懂得家的幸福,所以他努力生活。被迫入伍后,他日夜思念的是家,經(jīng)歷過生死搏斗后第一時間趕到家中,也許這份念想才使得富貴在硝煙炮火之中緊抓活著的希望。富貴的兒子有慶因獻(xiàn)血而導(dǎo)致死亡,護(hù)士卻早已落荒而逃。我沉浸在有慶獻(xiàn)血的情景當(dāng)中,悲憤油然而生,憎恨那些藐視弱小生命的人,他們?yōu)榫葎萘Γh長的妻子)不惜犧牲十幾歲小孩的生命。

余華并沒有從表面的字里行間進(jìn)行筆誅墨伐,而是通過讀者的感受及思想對社會的現(xiàn)實進(jìn)行了一種無聲的譴責(zé),這正是小說寫作的高明之處,以一種無聲勝有聲的格調(diào)把自己的思想解讀給讀者,然后引起人們的深思。

女兒鳳霞,妻子家珍,女婿相繼死去。留下了孫子苦根與富貴朝夕相伴,由于貧困使得苦根越發(fā)懂事,當(dāng)其他小孩嘻戲在田野里,河畔上,三歲的苦根已經(jīng)幫富貴割稻子,小小的身影晃動在稻田間,富貴滿眼是幸福!是疼惜!

小說中苦根的死讓人覺得荒誕而又現(xiàn)實,生活太苦,苦根從來沒有吃飽過,鄉(xiāng)親送的豌豆對他來說是極好的東西,生病的苦根因吃的太急太都被活活脹死。類似的是電影1942的情景,老東家在逃亡的過程中,迫不得已把女兒賣進(jìn)了腐朽之地,因吃的太飽難以下蹲的抽泣。

活著和1942皆處于悲劇的時代,多少人因饑荒而被剝奪生命,留給現(xiàn)實的只有悲涼。富貴并沒有悲涼,他只是對自己的經(jīng)歷缺乏熱情,“仿佛是道聽途說般地只記得零星幾點(diǎn)”,他對作者陳述記憶時的冷靜并不是沒有痛苦和恐懼,而是當(dāng)經(jīng)歷了撕心裂肺的生死離別后,已經(jīng)使得所有事情的變幻都變得自然而然,絕望也已經(jīng)升華到坦然淡然的地步。

喜歡這本書的人大概也看過被改編的電視劇富貴,兩者的結(jié)局大相徑庭,小說中“老人和牛漸漸遠(yuǎn)去。老人唱到:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”。富貴和老牛相伴,讀懂生活,平靜地走下去。而富貴結(jié)局是苦根和富貴迎接來了新生活,新的希望。我想那編劇和讀者都有一種悲天憫人的感想,希望命運(yùn)留給富貴最后的希翼陪他迎接到曙光。然而此時卻違背了作者這本?活著?的意義:即使命運(yùn)蹉跎,我依然努力的走下去。

最喜歡結(jié)尾這段話:“我知道黃昏正在瞬間即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地和袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜降臨。”我總是這樣理解它的含義——黃昏過后是黑夜,即使有暴風(fēng)雨的來臨,但我依然能體會到生命存在的價值,它帶來的是安撫,讓我坦然面對生活,勇往直前的走下去。

憑活著讀后感篇十二

這兩天看了余華的作品——活著,感觸很多,看的過程中,緊張感一直伴隨著全文。作者總是在給人希望之后,又澆下一盆冷水,讓人冷得徹骨,絕處逢生之后仍然扼住咽喉,讓人痛苦異常。

文章有三個地方讓人淚目:

一是老全的死,透露出麻木的戰(zhàn)爭中僅有的一絲溫情。

二是福貴兒子有慶的死。有慶死的最沒有價值,也最荒唐,醫(yī)生因為縣長夫人難產(chǎn)要輸血,居然把一個12歲孩子的血抽干了。作者刻畫福貴埋兒子的過程讓人痛徹心扉。

三是福貴女兒鳳霞的死。原以為又聾又啞的鳳霞會很悲慘的被送給老漢,結(jié)果福貴心疼女兒又將女兒留下來了,鳳霞最終相看了二喜,并得到了應(yīng)有的疼愛,這回我以為鳳霞終于擺脫了噩運(yùn),結(jié)果沒想到鳳霞死于難產(chǎn),留下了二喜和兒子苦根,這番變故讓福貴更加衰老,頭發(fā)全白了。

后來幾年間,女婿和外孫又因為事故相繼離他而去,福貴最后與一頭名叫“福貴”的老牛相依為命。

中國二十世紀(jì)社會變遷導(dǎo)致的慘淡農(nóng)村生活全都濃縮進(jìn)了這部小說里,福貴的一生也是那個時代老百姓普遍的生活現(xiàn)狀。興,百姓苦;亡,百姓苦。所謂好死不如賴活著,但是活到最后的人,往往最痛苦!

憑活著讀后感篇十三

今天,我讀了《讀成長心靈雞湯之人活著樣有尊嚴(yán)》這篇文章,它的大概內(nèi)容是:維尼的母親是他7歲那年去世的,父親又娶了一個猶太人。一天,維尼偷摘人家院子里的葡萄時,被大胡子逮找了,維尼平時就最怕他了,如今在他的院子里犯錯。大胡子叫維尼跪下。在大胡子的強(qiáng)迫下,維尼跪下了,恰巧被繼母看見了,她沖上前,一把把維尼提起來,并對大胡子叫道:“你太過分了!”到了家,她狠狠的打了托尼一頓,邊打邊說:“人活著要有尊嚴(yán)!”他抱住了繼母的肩膀道:“媽,我再也不敢了”這是維尼第一次和繼母叫媽。

讀了這篇文章,我最大的感想是:做人就要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)說起來簡單,可誰知道“尊嚴(yán)”二字有多么重要!一個人可以犯錯誤,但不能喪失尊嚴(yán)。只有捍衛(wèi)了尊嚴(yán),信念才不會缺失,人生的陣地才不會陷落,才能夠克服重重困難,獲得輝煌的人生!

在我們的生活中,具有反面教材。比如說那些乞丐,也許他們就為了一兩塊錢,就隨便給人跪下,甚至磕頭。其實,他們完全可以依靠自己的勞動獲得果實,但他們并沒有選擇正確的道路,這就是因為錢帶給他們的誘惑,勞動又太累太辛苦,所以他們相當(dāng)于放棄了自己,去給錢當(dāng)奴隸。這是可恥的!

科林斯托姆說過:“雖然尊嚴(yán)不是一種美德,卻是許多美德之母?!北R梭也曾說過:“每一個正直的人都應(yīng)該應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。”我覺得他們說的很對,只有尊嚴(yán),才能捍衛(wèi)自己的地位,丟失尊嚴(yán),就等于自暴自棄,這樣的人不值得去大家關(guān)心他和愛護(hù)他,尊嚴(yán)二字其實很深奧,尊嚴(yán)二字也很簡單,它很難做到有容易做到!

同學(xué)們,請記住,“做人必須有尊嚴(yán)!”

憑活著讀后感篇十四

初識余華的《活著》是在大概十多歲的時候,那時偶然間翻到了這樣一個悲情的故事,一個重復(fù)死亡的故事,十多歲的年紀(jì)怎么也無法理解其中平平淡淡敘述出的“活著”的真諦,只是為故事中一家人的遭遇感到無盡的悲傷,悲傷之余也就逐漸淡忘了這個故事。再次與其相遇發(fā)生在“學(xué)術(shù)人生,書籍共享”活動中,在看到它的一瞬間,福貴和那頭名叫“福貴”的老牛就再次浮現(xiàn)在我的腦海中,我迫不及待地找到它,細(xì)細(xì)品讀。

《活著》是一本薄薄的書,通篇不過五萬余字,故事雖然讓人無盡悲痛,敘述卻是平淡地出奇,余華用平靜的語言講述了一個老人與他命運(yùn)之間的“友情”,講述了福貴平凡卻坎坷的人生:年輕時的福貴是一個游手好閑的地主家少爺,敗光家產(chǎn)的他氣死了自己的父親,給母親買藥時被抓了壯丁,輾轉(zhuǎn)兩年經(jīng)歷了幾番生死終于回到家中,女兒卻因一場病變得聾啞,一家人日子雖然過得窮苦但是總算都在一起。然而命運(yùn)并不眷顧福貴,小兒子有慶被抽血而死,接著女兒鳳霞難產(chǎn)送命,妻子家珍在病了幾年之后離他而去,偏頭女婿二喜和小外孫苦根成了福貴唯一的依靠,可是不久女婿被水泥板夾死了,苦根跟著福貴艱難過活。噩夢仍然沒有結(jié)束,苦根生病時,福貴心疼他煮了一鍋豆給他,結(jié)果饑餓的苦根由于吃了過多的豆撐死了。到了這里,所有人都以為福貴活不下去了,七個最親的人都離他而去,剩下他形單影只地活著。但是,福貴埋葬了他摯愛的家人后,又花了一年的時間終于攢夠了答應(yīng)苦根買牛的錢,買回了一頭即將被屠殺的老牛,村里人都說老牛買虧了,過不了兩三年就要死去,福貴依然把它當(dāng)作親人,兩個生命默默相守,十幾年過去了,老牛仍然陪伴著福貴。福貴吆喝起來:“二喜,有慶不要偷懶;家珍,鳳霞耕得好;苦根也行呵。”但作者看到水田里只有一頭牛,便問這牛究竟有多少名字。老人回答:“這牛叫福貴,就一個名字?!?/p>

我相信,是親情給了福貴活著的勇氣,在他敗光家產(chǎn)的時候,在他被困在戰(zhàn)場的時候,在他一次次失去親人的時候,因為他活著,能給活著的親人帶來希望,能給死去的親人以安慰,親情已然內(nèi)化成福貴堅強(qiáng)活著的信仰。福貴與親人之間樸實無華、溫暖內(nèi)斂的親情在苦難的折磨下不斷充實和升華,最終成為福貴坦然直面人生變故的精神支柱。福貴最后的親人將是他自己,即使有一天老牛死去,福貴仍然要為自己而活著,而且會好好地活著。對福貴來說,善待生命就是善待死去的親人。

活著是一種幸福,不為別的,就只為活著本身,因為總有一些人,他們或者是我們的親人,或者是陌生人,他們需要我們?yōu)樗麄兌钪?,為了看未來更精彩的世界,為了看世間一切的美好,更為了創(chuàng)造更多的美好。余華透過福貴的眼神告訴我們:“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!彼蛭覀冎v述了絕望的不存在,只要活著,任何苦難任何悲痛在鮮活的生命面前都不值一提。是的,“活著”這件事本身就已經(jīng)是足夠的理由了,有關(guān)于生命的所有詞匯在腦海中匯集,在心靈深處極力地搜尋,最終只發(fā)現(xiàn)這兩個字安然于紙上,柔和地帶著微笑。

生命可敬又脆弱,敬畏生命,善待人生,好好地活著,跟自己的命運(yùn)一起活著,跟親情一起活著,跟自己一起活著。

憑活著讀后感篇十五

命運(yùn)的碎片總是在不經(jīng)意間碰撞,然后砸向你。面對人生道路中縱橫交錯的路口,有些人隨意的選擇,或者放棄,而以不認(rèn)真或退縮的態(tài)度對待生活,生活就會讓你徹底崩潰。在茫茫人海中,真正為自己本身而活著的并不多。

讀了余華的《活著》,我深有感觸。福貴,書中的主人公,因嗜賭成性,從富裕走向貧窮,從虛幻走向現(xiàn)實,沒有了支柱的家庭瞬間瓦解。他被抓去當(dāng)壯丁,或許這只是一個平凡的開始,有那么一個人,無時無刻不在思念他,那個人就是他的妻子家珍,家珍在他敗光家產(chǎn)時,不離不棄,幫助他還清債務(wù),她心里想的,只是和丈夫白頭到老,可命運(yùn)卻總是喜歡開玩笑。

書中最讓我忘不掉的片段,是福貴的孩子有慶為了救縣長的妻子,獻(xiàn)血時被活活抽死,“抽著抽著有慶的臉就白了,他還硬挺著不說,后來連嘴唇也白了?!笨吹竭@,我的心被戳了一下,為什么一個孩子要忍受這樣的痛,我仿佛就在那樣的場景中,我想要把有慶推開,可是我只能眼睜睜的看著他死亡。命運(yùn)不公,現(xiàn)實總是有諸多變數(shù)。

我從福貴的經(jīng)歷中看到了自己的影子,一個生活讓人崩潰的影子,我相信很多人也有過這樣的影子,只是影子的“濃厚”程度不同罷了。書中有一句話讓我很深刻——人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。讀了《活著》,再想想自己的生活,我懂得了人活著的真正意義。人的一生,無數(shù)坎坷如巨浪般涌來,生與死在大海的深處,命運(yùn)總是在我們認(rèn)為某些事不會發(fā)生時,突然讓它發(fā)生,給你一份大“驚喜”,而我們活著的真正意義是以強(qiáng)大的承受能力,讓生命更加堅強(qiáng),以最堅強(qiáng)最樂觀的姿態(tài),期待一次又一次的破繭成蝶,觀賞雨過之后一道又一道的美麗彩虹。

在我們失落時,當(dāng)我們看到陌生人的一個微笑,看到大街上的盞盞燈火,就應(yīng)該拾起對生活的希望。樂觀堅強(qiáng)地面對生活吧,這才是真正的活著,也是活著最好的模樣。

憑活著讀后感篇十六

20xx年讀的第一本書是余華先生的《活著》。早就對這本書有所耳聞,只是一直缺乏拜讀的勇氣。

隨著年歲漸長、閱歷漸增,那些“胡思亂想”愈發(fā)增多以后,我的勇氣好像多了不少,越發(fā)“敢于直面淋漓的鮮血,敢于正視慘淡的人生”,也越發(fā)能夠接受“苦是生活的底色”這一現(xiàn)實。

從前年歲小,只愛看灰姑娘之類的童話故事和大團(tuán)圓的劇情,如今卻越發(fā)喜歡看一些有沉重感的故事和書,諸如《活著》、《平凡的世界》和《狼圖騰》之類。死亡、失去、苦難、平凡……這些詞仿佛更有力量,更能給我靈魂以蕩滌。

我非常喜歡陸游的一句詩,“死去元知萬事空”,我將“人生在世,萬事皆空”奉為真理,遂對一切七情六欲、人來人往不怎么太放心上。此前我的一個朋友質(zhì)問我:“你總說是空,空的究竟是什么?結(jié)果是空的,但過程也是空的嗎?”一時激起我的千層浪。

可不止福貴,他的家人,包括家珍、鳳霞、二喜都是以無聲的莫大勇氣面對生活給予的一場又一場災(zāi)難,以頑強(qiáng)而倔強(qiáng)地姿態(tài)回應(yīng)著。

有慶和苦根都死在幼年時,鳳霞死于生產(chǎn)后的大出血中,二喜則喪生于工作事故中,一切都發(fā)生得太突然,他們并沒有留下只言片語對一生做總結(jié),只二喜在意外發(fā)生時大喊一聲“苦根”,那是他在世上留下的最后一句話,短短兩個字是他留在世上唯一的牽掛和他一生的總結(jié)。

如此可憐的女人,在彌留之際,回憶一生,卻都在道這一生的“幸”。“幸”得嫁于福貴,說來世還做他的女人;“幸”得一兒一女,兒女乖巧且又孝順;“幸”得戰(zhàn)爭之后一家人團(tuán)圓相守,甚至她將兒女“走”在她的前面,也當(dāng)作一件“幸”,至少她走時再不用為兒女牽腸掛肚,走得毫無牽掛,倒也安然。

福貴的日子還在繼續(xù),那頭叫“福貴”的老牛陪伴著他,那枕頭底下放著的十元埋葬的錢安慰著他,他娓娓道來的這一生,有他的混賬、苦痛、饑餓、恐懼,也有他感受到的溫暖、情義、堅持與相守……想來,在他彌留之際,也會覺得這一生足夠幸運(yùn)吧。

珍惜活著與相聚,無懼死亡與失去,是這本書教給我的道理。

憑活著讀后感篇十七

有些人覺得自己的命不好,自己改變不了自己的命運(yùn),對自己前途不懷有任何希望,于是他們也選擇了在這個世界上消失。

亦有些人,在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時,選擇了后退,后來他們覺得退縮也不是解決方法時,于是他們也與世界說了聲再見,然后揮手而去了。

小時候,我曾想過自殺。自殺,現(xiàn)在一想,咳!一個驚心動魄的詞語!

那是小學(xué)時,我的數(shù)學(xué)糟透了,每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的,每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對我一個人實行鞭策,但老師們還是這樣做了。我沒了面子,沒了自信心,沒了立足之地,沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會,沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命,活生生的。我想結(jié)束她,結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當(dāng)我站在家里陽臺向下望時,當(dāng)我一步一步爬上長城時,我突然發(fā)覺,我并不想死。若我想死,我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下,在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開,往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。

后來我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒??!

是啊,人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!

憑活著讀后感篇十八

我只能說,《活著》是一部令人震撼的作品,他對人性的挖掘,對活著的價值的挖掘,是我從以前任何一部作品中所未曾讀到的。

《活著》是一部杯具小說,與《雷雨》有異曲同工之妙,所不一樣的是,曹禺的戲劇包含著活力矛盾與沖突,而余華的筆觸溫軟細(xì)膩,有的地方還有不少詼諧的調(diào)侃,可前面的詼諧卻為后面的悲哀埋下了伏筆,而前后極大的反差更是加重了杯具的效果。這個發(fā)生在上個世紀(jì)40-70年代的故事,就這樣一波三折地為余華娓娓道來,讓我哭著讀完它,等到故事結(jié)束,發(fā)現(xiàn)書頁早被淚水打濕,濕了又干,書頁就皺皺巴巴的,這多像故事本身啊,有喜有悲,然而悲去悲來,生活就緊縮幾分,縮到之后,只剩下福貴一個人,獨(dú)自地活著,為了活著而活著。

小說中找不到任何華麗的語言,充滿著鄉(xiāng)土特色的樸實的語言把人很溫柔地拉回上個世紀(jì)的一幕幕場景,你仿佛就能看到那片田地,那間小院,那頭黃牛,而那些人,就活生生地站在你的面前——福貴、家珍、鳳霞、有慶、二喜、苦根……夕陽里,有一個老人流著汗,汗水從他皺褶的胸膛起伏地流下來,那是年老的福貴在講著他一生的故事,從與家珍的相遇、成親,到他敗光家產(chǎn)、被抓充軍、親眼看著一雙兒女長大又親手埋葬他們,妻子、女婿、外孫相繼離去……這是他從一個富家少年到一個幾經(jīng)打擊的潦倒的老農(nóng)民的一生。在《活著》里,每個人都有他對生活的熱愛與義不容辭,他們是那樣的純潔善良,有慶常讓我聯(lián)想到《雷雨》里的周沖,周沖對“?!薄疤臁薄按钡幕孟胧沁@煩躁夏夜的一個春夢,而有慶對生活的依靠感曾來自他的羊,那樣單純完美的一個孩子,為了救別人,自我死掉了。在之后,鳳霞因為生苦根難產(chǎn)也死了,那天晚上福貴坐在鳳霞家的灶間欲哭無淚,想著自我的一雙兒女就這么去了,可家珍還在家里等著他回去告訴她孩子是男是女呢……看到那里,早已泣不成聲。

小說中始終未出場的一個重要人物——命運(yùn),始終都在擺布著場上的人兒們,讓他們經(jīng)歷生活的凄風(fēng)苦雨,悲歡離合,仿佛在暗中窺探著這出好戲,用無形的線牽扯著每個人的一舉一動??吹轿恼碌慕Y(jié)尾,垂暮之年的福貴沐浴著金色的夕陽驅(qū)著那頭黃?!案YF”耕著土地,那么的氣定神閑,從容的令人無法適從,好像是勘破了生死,把一切都看透了,我想,歲月于他,只是云淡風(fēng)輕的一串聲音吧,伴隨著趕牛的聲聲吆喝去了遠(yuǎn)方,消融在一種人性的光輝里。而那種所謂時光斷裂的聲音,竟成了如錐子般可在我們心底的永遠(yuǎn)的回聲。七堇年(《被窩是青春的墳?zāi)埂芬粫髡咴f:“年華里,我們失卻的是一種心境?!笨墒牵蚁嘈胚@種心境是不會消逝的,而是以它特定的方式,這樣刻骨銘心地篡改著我們的青春。

看,在這個充滿愛與被愛、傷害與被傷害的世界里,生命對我們是吝嗇的,因為他總是讓我們失望:可是生命又是這么慷慨,我們必須尊嚴(yán)地過下去,就如同生命本身,尊重我們的存在。

《活著》的結(jié)尾如此寫道:“我明白黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了,我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人在召喚著她們的孩子,土地召喚著黑夜來臨?!?/p>

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