總結(jié)加深了我們對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和掌握。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重事實(shí)的描述和數(shù)據(jù)的支撐，讓讀者對(duì)總結(jié)有更直觀的了解。總結(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，提高思維的廣度和深度。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇一
為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量法律、法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識(shí)，努力提高質(zhì)量管理水平，認(rèn)真貫徹《關(guān)于開(kāi)展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實(shí)際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動(dòng)。
我班通過(guò)周一安全活動(dòng)日、班前會(huì)、班組主題質(zhì)量活動(dòng)日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)，為質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造了良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體職工的質(zhì)量意識(shí)。
1.在“質(zhì)量月”活動(dòng)期間，班組結(jié)合《電力設(shè)備維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實(shí)際，制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地組織開(kāi)展活動(dòng)。使“質(zhì)量月”活動(dòng)取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。
2.對(duì)質(zhì)量行為、現(xiàn)場(chǎng)文明施工進(jìn)行了一次大檢查。檢查完全是以逐項(xiàng)檢查的方式進(jìn)行，按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，使檢查目標(biāo)明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、材料的堆放、材料的檢驗(yàn)、配電室的安全使用、特種機(jī)械的檢測(cè)等。對(duì)于檢查出來(lái)的問(wèn)題立即整改。堅(jiān)持做到深挖細(xì)找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強(qiáng)了質(zhì)量管理實(shí)效，使高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的基礎(chǔ)工作落到實(shí)處。
3.開(kāi)展了如何對(duì)用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應(yīng)的主題活動(dòng)。
我們提供給用戶的電壓要符合標(biāo)準(zhǔn)，要防止電壓過(guò)高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設(shè)備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設(shè)施，要符合絕緣標(biāo)準(zhǔn)，要防止不慬電氣常識(shí)的人員在使用電器設(shè)備時(shí)發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來(lái)都是供電部門(mén)的一個(gè)重要指標(biāo)。我們的通訊機(jī)房、信號(hào)機(jī)房、微機(jī)聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場(chǎng)照明等都是非常重要的用電負(fù)荷，如果這些負(fù)荷較長(zhǎng)時(shí)間停電，將會(huì)造成非常嚴(yán)重的后果，所以我們要最大程度地對(duì)這些設(shè)備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設(shè)備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺(jué)美觀、舒適、操作方便。
一切成績(jī)的取得，是職工質(zhì)量意識(shí)提升所帶來(lái)的必然結(jié)果。如果職工沒(méi)有對(duì)質(zhì)量的正確認(rèn)識(shí)，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會(huì)提高質(zhì)量水平的。班組職工通過(guò)對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過(guò)去被動(dòng)接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與，把營(yíng)造完美質(zhì)量作為一種責(zé)任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進(jìn)了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我班維修服務(wù)質(zhì)量有了一個(gè)很大的提高，基本上達(dá)到了可控狀態(tài)，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識(shí)明顯增強(qiáng)，提高了工作的自覺(jué)性，質(zhì)量工作進(jìn)入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進(jìn)，但同時(shí)也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。加強(qiáng)質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點(diǎn)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制。對(duì)質(zhì)量信譽(yù)評(píng)價(jià)檢查中存在的問(wèn)題進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進(jìn)措施。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇二
目前，口腔病已成為人類最常見(jiàn)的`之一，世界衛(wèi)生組織把牙齒健康列為人體健康的十大標(biāo)準(zhǔn)之一，把齲齒列為僅次于疾病，之后應(yīng)重點(diǎn)防治的第三大非性疾病。宣教的內(nèi)容如下：
1、牙齒的基本組織結(jié)構(gòu)，包括牙釉質(zhì)，牙本質(zhì)，牙骨質(zhì)，牙髓等。
2、了解齲齒的發(fā)生機(jī)制，病變的進(jìn)展過(guò)程。
3、預(yù)防齲齒的刷牙，仔細(xì)的講解了具體的刷牙方法，次數(shù)，時(shí)間。
4、通過(guò)具體的動(dòng)畫(huà)視頻，讓同學(xué)們直觀的了解齲齒發(fā)生過(guò)程。
5、最后講解了窩溝封閉的作用及其必要性。
通過(guò)本次活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行齲齒防治知識(shí)的普及及，有效加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)口腔健康的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)口腔健康觀念和自我口腔的意識(shí)，學(xué)生的愛(ài)牙知識(shí)提高了，護(hù)牙衛(wèi)生習(xí)慣也有明顯好轉(zhuǎn)。我們要努力進(jìn)一步喚起全社會(huì)人人來(lái)關(guān)心參與牙病的防治工作，從而提高全民族的口腔健康水平。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇三
以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題。回顧黨的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、積極開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、辦人民滿意教育、大力推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好風(fēng)貌。各校圍繞國(guó)慶節(jié)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題征文活動(dòng)。
教師:全體教師每人一篇。
學(xué)生：4-6年級(jí)每班兩篇。
注：任何個(gè)人和班級(jí)不得棄權(quán)。
1、征文應(yīng)圍繞“黨在我心中”的主題，抒發(fā)真實(shí)情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。
2、征文應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語(yǔ)言通順，真實(shí)原創(chuàng)。
3、征文格式要求：以a4紙打印，標(biāo)題為3號(hào)黑體，正文為小4號(hào)微軟雅黑，證文首頁(yè)左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。
1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。
2、學(xué)校將組織人員進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評(píng)選。
注：未盡事宜另行通知。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇四
在這冬日暖陽(yáng)中我們大班組迎來(lái)了親子開(kāi)放日既親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)中我選取了紙漿畫(huà)《動(dòng)物的花衣服》作為開(kāi)放日的展示課。這是幼兒園建構(gòu)式課程大班上，《動(dòng)物，我們的朋友》這一主題之中的內(nèi)容。大班幼兒已對(duì)動(dòng)物的特征與形象有了一定的認(rèn)知，對(duì)它們充滿了喜愛(ài)之情和好奇之心。最近幼兒也在討論各種動(dòng)物，我便抓住幼兒的興趣以紙漿畫(huà)的形式開(kāi)展此活動(dòng)。我班的特色是紙漿畫(huà)制作，本次家將開(kāi)放日，我便抓住這個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)們更好地認(rèn)識(shí)我班班級(jí)特色及孩子們對(duì)紙漿畫(huà)的興趣，引起家長(zhǎng)與我們學(xué)校活動(dòng)的共鳴。該活動(dòng)我采取情境創(chuàng)設(shè)、觀察、猜測(cè)、實(shí)際操作來(lái)實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中進(jìn)行親子紙漿畫(huà)制作。
我的活動(dòng)目標(biāo)共定了以下三方面：1.學(xué)會(huì)觀察、比較、欣賞、想象，以點(diǎn)、線、色塊表現(xiàn)出動(dòng)物的斑紋。2.創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案。3.培養(yǎng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、幫助他人的意識(shí)，關(guān)注動(dòng)物世界的花紋美和色彩美，感受生命美?；顒?dòng)的重點(diǎn)是能運(yùn)用點(diǎn)、線、色塊大膽表現(xiàn)出動(dòng)物的花紋?；顒?dòng)的難點(diǎn)是有愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，能創(chuàng)造性地表現(xiàn)出獨(dú)特的、具有裝飾性的花紋圖案?；顒?dòng)前我給孩子們進(jìn)行了充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，了解有關(guān)動(dòng)物的花紋與其環(huán)境的關(guān)系?；顒?dòng)操作也考慮較周到所以活動(dòng)中材料充分。本堂以親子活動(dòng)的形式進(jìn)行，共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，分別是一、創(chuàng)造情境，以趣激學(xué)。二、深入觀察，開(kāi)拓視野。三、啟迪思維,想象創(chuàng)作。四、交流評(píng)價(jià)。五、小結(jié)與拓展。從中主要的`環(huán)節(jié)是，觀察與操作環(huán)節(jié)。理解動(dòng)物身上的花紋就是由點(diǎn)、線和面組合而成的。斑紋的顏色、形狀常常和動(dòng)物生活的環(huán)境有關(guān)系。有了斑紋，動(dòng)物可以隱藏、偽裝自己，不被敵人發(fā)現(xiàn)。操作中掌握黏貼紙漿的技能與色彩的大膽運(yùn)用。面對(duì)課前的預(yù)設(shè)，自己并沒(méi)有特別大的把握，但盡可能的把問(wèn)題考慮周到。不過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展還是比較成功的，孩子與家長(zhǎng)的配合都非常的默契，也得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，孩子和家長(zhǎng)們都覺(jué)得玩得很開(kāi)心。但也有不足，就是在時(shí)間的掌控上有些把握不好，時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，講評(píng)方面有些欠缺?？偟膩?lái)說(shuō)本次的活動(dòng)還是非常有意義的。既讓家長(zhǎng)了解了我們的班級(jí)特色，也通過(guò)親子的合作增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與情感的交流。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的交流，同時(shí)也是家長(zhǎng)與老師間的交流，促進(jìn)了家園溝通。課堂的實(shí)施也使自己在實(shí)際的操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，在實(shí)踐中成長(zhǎng)自己。課后我依舊把課堂延伸到了區(qū)域，繼續(xù)引導(dǎo)孩子們對(duì)紙漿畫(huà)的制作，充分展現(xiàn)班級(jí)特色。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇五
幼兒園班級(jí)選拔10月23日，農(nóng)歷九月初九，是金秋時(shí)節(jié)——這是老年人的節(jié)日。為了培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老、關(guān)愛(ài)身邊老人的良好風(fēng)尚，我們結(jié)合重陽(yáng)節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織孩子們到敬老院看望老人。讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的老人，了解重陽(yáng)節(jié)的意義和習(xí)俗。
早上，孩子們從家里帶著鮮花和水果，還有重陽(yáng)節(jié)的一種特殊糕點(diǎn)——重陽(yáng)糕來(lái)到了。老師告訴孩子們，吃重陽(yáng)糕就是“一步一步”的意思，人們希望生活能按部就班。老人牙齒不好，吃軟糯的年糕有助于咀嚼。知道這些后，孩子們小心翼翼地把蛋糕捧在手里，直到到達(dá)養(yǎng)老院。
景老園的爺爺奶奶看到天真活潑的孩子都很開(kāi)心。孩子們和老人一一握手，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)，身體健康，并給他們送去了鮮花、水果和重陽(yáng)糕。老人更是樂(lè)的合不攏嘴。大家一起唱著節(jié)日的歌，歡樂(lè)的氣氛彌漫了整個(gè)養(yǎng)老院。以至于離開(kāi)時(shí)，老人們依依不舍地牽著孩子的手，希望下次再來(lái)。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們知道如何站在老人的角度為老人挑選禮物。當(dāng)他們開(kāi)心的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己有一種魔力，可以讓爺爺奶奶開(kāi)心。這種魔力只有在和爺爺奶奶聊天唱歌的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。同時(shí)也了解到重陽(yáng)節(jié)是老人們的節(jié)日，為什么要吃重陽(yáng)節(jié)的民俗。達(dá)到預(yù)期目的。
幼兒園班級(jí)“99重陽(yáng)節(jié)”活動(dòng)綜述。
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是和諧社會(huì)的基本道德取向。大人容易‘愛(ài)幼’，但孩子往往不懂得尊重老人，也不懂得尊重老人?！鹄稀挠^念只停留在這種表面的口號(hào)和認(rèn)識(shí)上，往往不能真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)老人，不能真正懂得如何尊敬老人。因此，對(duì)子女進(jìn)行‘尊老’教育意義重大。
雖然在大班里，這個(gè)時(shí)期的孩子還是比較自覺(jué)的。通常情況下，他們很少體會(huì)到祖輩的辛苦。很多孩子覺(jué)得爺爺奶奶對(duì)自己好是理所當(dāng)然的。重陽(yáng)節(jié)期間，我們班開(kāi)展了重陽(yáng)節(jié)‘敬老’活動(dòng)。讓孩子主動(dòng)關(guān)心爺爺奶奶，體會(huì)他們的艱辛和不易?？偰繕?biāo):讓孩子學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)老人，讓孩子知道每個(gè)人都可以從身邊的小事做起，禮貌對(duì)待老人。
照顧好每一位老人的同時(shí)，享受給長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)給自己帶來(lái)的快樂(lè)和成就感?；顒?dòng)前一天，我告訴班里的小朋友:農(nóng)歷九月初九是中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。中國(guó)古代視九為陽(yáng)數(shù)，九月初兩陽(yáng)相較重，故稱‘重陽(yáng)節(jié)’。然而，大多數(shù)孩子不知道什么是‘重陽(yáng)節(jié)’，只有少數(shù)孩子知道這是爺爺奶奶的節(jié)日。因此，我向孩子們解釋了‘重陽(yáng)節(jié)’的由來(lái)，讓他們對(duì)重陽(yáng)節(jié)的意義有更深的理解。然后學(xué)習(xí)與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的古詩(shī)，然后老師總結(jié):爺爺奶奶每天細(xì)心照顧我們，我們要懂得關(guān)愛(ài)他們。孩子們也被要求為他們的祖父和祖母制作手工制作的“小花貓”。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇六
1、豐富兩個(gè)班級(jí)同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個(gè)放松自我的機(jī)會(huì)。
2、給平時(shí)不太愛(ài)表現(xiàn)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái)。
3、鍛煉自己，提升膽量。
4、給同學(xué)們的大學(xué)生活留下一些美好的回憶，增進(jìn)班級(jí)與班級(jí)，男生與女生之間的友誼。
體育與藝術(shù)。
1.11級(jí)會(huì)計(jì)5班。
2.11級(jí)汽檢2班。
這次聯(lián)誼活動(dòng)的順利舉行靠的是兩班班委通力合作，再加之各班級(jí)成員的積極參與。在活動(dòng)前兩個(gè)星期，11級(jí)汽檢2班的小品《西游記》和11級(jí)會(huì)計(jì)5班的小品《論捧逗》的參與人員就已抽出了自己寶貴的時(shí)間開(kāi)始積極排練，背臺(tái)詞，配動(dòng)作，表現(xiàn)力相當(dāng)不錯(cuò)。還有兩班跳兔子舞的同學(xué)也利用課余時(shí)間進(jìn)行排演，相當(dāng)認(rèn)真與賣力。當(dāng)然還有兩班同學(xué)獻(xiàn)上的個(gè)人show，形式包括個(gè)唱、詩(shī)歌朗誦、花式籃球，也博得了在場(chǎng)同學(xué)和老師的陣陣喝彩。再者是兩位主持人，落落大方，在本次聯(lián)誼活動(dòng)的銜接及完整性上起了至關(guān)重要的作用。
而作為兩個(gè)班級(jí)間自發(fā)組織的活動(dòng)，其間有一些不完整性，甚至一些小小的疏漏都是難免的。因此特別列出以下幾點(diǎn)，以供以后班集體組織活動(dòng)一些借鑒：
1、聯(lián)誼活動(dòng)的收尾缺乏完整性?；顒?dòng)的最后一節(jié)是同學(xué)們的自由兔子舞，但不等主持人說(shuō)完，同學(xué)們就有散場(chǎng)之勢(shì)。接著就“人去樓空”，似乎未給活動(dòng)劃一個(gè)句號(hào)。這一點(diǎn)今后組織者及同學(xué)們都得注意。作為聯(lián)誼活動(dòng)，相信這一步也是不可或缺的。
2、因音響設(shè)備等資源條件有限，同學(xué)們對(duì)兩個(gè)小品的情景融入甚淺。另有同學(xué)反映小品缺少一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，盡管參與人員花了不少功夫，而且兩個(gè)小品也不乏趣味性、幽默性。但以后選題還是得注重一些內(nèi)涵，使之能發(fā)人深思，讓人笑過(guò)之后又能有所回味，這才是小品的最高境界。
3、游戲環(huán)節(jié)有一兩分鐘的冷場(chǎng)。畢竟游戲靠的是臺(tái)下觀眾的配合，可能是聯(lián)誼活動(dòng)剛開(kāi)始不久，同學(xué)們還有點(diǎn)放不開(kāi)。
總之，本次活動(dòng)總體比較流暢，使同學(xué)們盡情歡笑，盡情放松，基本達(dá)到預(yù)期目的。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇七
本人參加了最近舉辦的紙漿畫(huà)教研活動(dòng)，并從中收益良多。以下是我的心得體會(huì)：
第一段：活動(dòng)的介紹及體會(huì)
這次教研活動(dòng)是為了加強(qiáng)溝通交流，提升城市學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力的目的而舉行的。我十分感激這次活動(dòng)的組織者和參與者，因?yàn)橥ㄟ^(guò)與大家的交流，我更加深入地了解了紙漿畫(huà)的創(chuàng)作方法和學(xué)習(xí)相關(guān)技能的要點(diǎn)。我意識(shí)到，這項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)需要付出很多努力，但是享受到的成果也會(huì)給我們帶來(lái)莫大的滿足和成就感。
第二段：活動(dòng)的收獲及感受
在活動(dòng)中，我學(xué)到了很多關(guān)于紙漿畫(huà)的技巧和步驟，同時(shí)更深入地了解了創(chuàng)作所需要的準(zhǔn)備和規(guī)劃。通過(guò)討論和交流，我認(rèn)為與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值，對(duì)于提高創(chuàng)作水平和技能是至關(guān)重要的。我發(fā)現(xiàn)了在交流中可以學(xué)習(xí)到新想法和啟示的魔力，有時(shí)甚至可以一起發(fā)掘探索新的創(chuàng)作途徑。
第三段：活動(dòng)的影響及啟示
這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)意和創(chuàng)造力不是與生俱來(lái)的，而是可以通過(guò)不懈地學(xué)習(xí)和嘗試得到提高的。幸運(yùn)的是，我們身處一個(gè)充滿機(jī)遇的時(shí)代，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)新技能和與他人合作來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。通過(guò)此次活動(dòng)，我明白了一個(gè)重要的原則，就是努力不懈地追逐自己的夢(mèng)想，像紙漿創(chuàng)作一樣，需要耐心和毅力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：活動(dòng)的啟示及感悟
紙漿畫(huà)教研活動(dòng)啟發(fā)了我思考更多關(guān)于藝術(shù)的問(wèn)題。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，似乎很難停下來(lái)注意藝術(shù)和創(chuàng)作，但是藝術(shù)是能夠影響我們生活質(zhì)量的一種方式。因此，我覺(jué)得我們應(yīng)該更加尊重創(chuàng)作，讓自己的生活更富有品味和文化感。
第五段：活動(dòng)的收獲及總結(jié)
總體而言，我十分感激這次紙漿畫(huà)教研活動(dòng)，讓我重新認(rèn)識(shí)到紙漿畫(huà)的美妙和重要性。如今，我已經(jīng)將所學(xué)到的技能整理成記事本，并計(jì)劃在未來(lái)實(shí)踐和完善自己。我相信，通過(guò)這次活動(dòng)的收獲和總結(jié)，我的藝術(shù)創(chuàng)作和學(xué)習(xí)能力都將得到顯著提升。因此，我期待未來(lái)更多的類似活動(dòng)，讓我們都能在藝術(shù)和創(chuàng)造的領(lǐng)域邁出更大的步伐。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇八
我園在幼兒園二樓大禮堂舉行了慶元旦，迎新年聯(lián)歡活動(dòng)，每位小朋友與教師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我，秀出精彩。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自我，讓家長(zhǎng)看到自我孩子的提高成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。
上午八點(diǎn)左右，我們開(kāi)始給孩子們化妝，九點(diǎn)半新年聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開(kāi)序幕。我們進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的`歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)唤處熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，但同時(shí)我們也發(fā)此刻活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方研究不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改善。本次活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的，這就對(duì)我們教師提出更高的要求，對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的職責(zé)感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就能夠做的更好。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇九
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六·一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
值此國(guó)慶、中秋兩個(gè)佳節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國(guó)的國(guó)慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國(guó)人;并通過(guò)有趣的游戲勾當(dāng)，讓家長(zhǎng)以及孩子增進(jìn)彼此的了解以及信托，促進(jìn)情感的交流，體驗(yàn)家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無(wú)私以及偉大。中班年級(jí)3個(gè)班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽(yáng)幼兒園操場(chǎng)內(nèi)共同舉辦了以“慶國(guó)慶、迎中秋”為主題的親子勾當(dāng)。本次親子勾當(dāng)是小太陽(yáng)幼兒園熬頭次以年級(jí)的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當(dāng)，這也是經(jīng)過(guò)咱們中班年級(jí)各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當(dāng)開(kāi)展的很成功，固然這也離不開(kāi)各位老師辛勞的付出及家長(zhǎng)朋友們的`大力支持。
親子勾當(dāng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、康健、文明、向上等勾當(dāng)，為了使此次勾當(dāng)更加有活力以及意義，咱們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目、小獎(jiǎng)品以及一些小食品。在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，幼兒以及家長(zhǎng)都非常積極地介入，孩子們都非常的開(kāi)心，老師以及家長(zhǎng)們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂(lè)的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過(guò)親子勾當(dāng)?shù)拈_(kāi)展，老師、家長(zhǎng)以及孩子們有了更進(jìn)一步的了解。有玩的、有吃的、有獎(jiǎng)品還可以學(xué)到很多的知識(shí)。真可以說(shuō)一舉兩得。
但在勾當(dāng)?shù)倪^(guò)程中也存在了一些不足，如勾當(dāng)前的準(zhǔn)備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場(chǎng)面的能力有所欠缺;勾當(dāng)前家長(zhǎng)以及幼兒的激情沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)等。
這是咱們中班年級(jí)熬頭次開(kāi)展的大型親子勾當(dāng)，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，信賴今后類似這種親子勾當(dāng)會(huì)在咱們每一個(gè)人的共同努力下會(huì)越辦越好的，加油!
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十
1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。同時(shí)今年又是長(zhǎng)征勝利70周年。長(zhǎng)征是我黨，我軍和中華民族的偉大創(chuàng)舉。胡錦濤總書(shū)記在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年大會(huì)上指出：“70年前，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍將士完成了震驚世界的長(zhǎng)征，開(kāi)辟了中國(guó)革命繼往開(kāi)來(lái)的光明道路，奠定了中國(guó)革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ)。
在此佳節(jié)到來(lái)之際，10月29日，我院團(tuán)委文體部與學(xué)生會(huì)社團(tuán)部共同組織了以“九九重陽(yáng)，尊老敬老，長(zhǎng)征精神，深入我心”為主題的敬老、愛(ài)老活動(dòng)。學(xué)院的05、06級(jí)部分青年志愿者參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)的開(kāi)展形式為所有參加人員與鼓樓老年公寓的老年人們共同聯(lián)歡。在當(dāng)天早上，團(tuán)委的幾名工作人員把所有參加此次活動(dòng)的青年志愿者集合在學(xué)院，進(jìn)行活動(dòng)之前的動(dòng)員。之后，所有人于學(xué)院門(mén)口乘坐公交車到達(dá)福州總醫(yī)院。待稍做整隊(duì)之后，所有人員步行來(lái)到老年公寓。在此之前，由于“青年志愿者旗幟”準(zhǔn)備不及時(shí)的緣故，耽誤將近15分鐘之久。以至于我們到達(dá)目的地的時(shí)候遲到了10分鐘。這是我們工作上的失誤，我們會(huì)從中吸取教訓(xùn)，確保下次活動(dòng)不再出現(xiàn)類似的問(wèn)題。
在老年公寓里，青年志愿者給老年人們帶去了他們精心準(zhǔn)備的文娛節(jié)目。之間出現(xiàn)的問(wèn)題是，我們因?yàn)檫t到的緣故，與老年公寓器械室的工作人員沒(méi)有進(jìn)行足夠的溝通，在節(jié)目進(jìn)行期間出現(xiàn)若干次伴奏與節(jié)目不相符合的情況，但在我們的協(xié)調(diào)之下，并未影響節(jié)目的進(jìn)行。在節(jié)目進(jìn)行的同時(shí)，其他青年志愿者把我們準(zhǔn)備的慰問(wèn)品分發(fā)到在場(chǎng)的老年人手中。在場(chǎng)的老年人對(duì)于我們的.的慰問(wèn)給予極大的好評(píng)。當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T也由原來(lái)的不滿，漸漸轉(zhuǎn)化為欣賞，贊許。
在文娛節(jié)目之后，在場(chǎng)的青年志愿者主動(dòng)找老人們聊天，以解他們的平時(shí)的孤獨(dú)之感。從聊天中我們了解到，在老年公寓里的老人們，自己身體多少有點(diǎn)疾病，并且有的子女對(duì)自己態(tài)度冷漠，或者是子女遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，照顧不及。平日里，這些老人們只能是以散步，打牌的方式來(lái)度日。我們這次的慰問(wèn)活動(dòng)讓老人們大感欣慰。老人們?cè)偃龂诟牢覀冞€要再次來(lái)老年公寓看望他們?？粗麄兤诖纳袂?，許多青年志愿者感觸頗深。大家紛紛表示，如果還有類似的活動(dòng)，他們還會(huì)再次參加，把老年公寓里的老人們當(dāng)成自己的親人去對(duì)待。
在青年志愿者與老人們聊天的同時(shí)，我們團(tuán)委幾個(gè)工作人員找到老年公寓的工作人員，與其商量在老年公寓進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)并建立青年志愿者基地的需求。老年公寓的工作人員對(duì)我們想要進(jìn)行長(zhǎng)期活動(dòng)的要求表示贊同，但是對(duì)于建立青年志愿者基地，他們的回復(fù)是“沒(méi)有必要”。理由是，在他們這邊辦活動(dòng)的單位不止是我們學(xué)院一家，如果每個(gè)單位都要求建立基地的話，根本就不可能實(shí)現(xiàn)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們還會(huì)再次與老年公寓進(jìn)行溝通，希望能夠從他們得到滿意的答復(fù)。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)進(jìn)行得還算是比較成功，雖然之間有出現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題，但是都得到我們及時(shí)排解。這些問(wèn)題的出現(xiàn)對(duì)于我們下次活動(dòng)的進(jìn)行，是有所幫助的。我們有信心能把下次的活動(dòng)做得更好，更完美。
團(tuán)委文體部
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十一
紙漿畫(huà)，又稱紙泥畫(huà)，是一種具有濃郁藝術(shù)特色的手工藝術(shù)。在紙漿畫(huà)教研活動(dòng)中，我們集中了眾人智慧，深入探討了紙漿畫(huà)的技巧和藝術(shù)內(nèi)涵。在這個(gè)過(guò)程中，我獲益匪淺，不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技巧，而且感受到了藝術(shù)對(duì)心靈的磨礪與升華。
第二段：交流互動(dòng)。
在紙漿畫(huà)教研活動(dòng)中，最讓我印象深刻的是交流互動(dòng)的場(chǎng)景。大家就各自拿著筆和紙，輕聲細(xì)語(yǔ)地交換著技巧和心得，激發(fā)出了深深的藝術(shù)靈感。剛開(kāi)始，我還有些拘束，不好意思向大家請(qǐng)教，但隨著活動(dòng)的深入，我逐漸擺脫了顧慮，找到了更多的交流機(jī)會(huì)，這不僅使我學(xué)到了更多的知識(shí)，而且讓我感到了群體的溫暖和力量。
第三段：技巧應(yīng)用。
在紙漿畫(huà)教研活動(dòng)中，我們深入討論了紙漿畫(huà)創(chuàng)作的技巧，學(xué)習(xí)了許多實(shí)際的應(yīng)用方法。比如，如何選擇適當(dāng)?shù)臐{料，如何調(diào)制出不同顏色的紙漿，怎樣加工和打磨紙漿，如何構(gòu)建畫(huà)面結(jié)構(gòu)等等。這些技巧的正確應(yīng)用，對(duì)于紙漿畫(huà)創(chuàng)作有著決定性的影響。學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些技巧，讓我在日后進(jìn)行紙漿畫(huà)創(chuàng)作時(shí)，更加從容和自信。
第四段：藝術(shù)內(nèi)涵。
紙漿畫(huà)不僅具有極高的藝術(shù)價(jià)值，而且還富有著深刻的內(nèi)涵。在教研活動(dòng)中，我們不僅探討了紙漿畫(huà)的技巧，還深入研討了它所蘊(yùn)含的文化和精神內(nèi)涵。紙漿畫(huà)的藝術(shù)特色在于它能夠以自己獨(dú)特的方式表述出人們對(duì)于美好事物的追求和向往，同時(shí)也表達(dá)了人們對(duì)于生命、自然、社會(huì)等方面的哲學(xué)思考和情感體驗(yàn)。通觀全局，對(duì)于紙漿畫(huà)真正的欣賞和理解，不僅需要掌握其技巧，更需要真正地領(lǐng)悟它所蘊(yùn)含的深刻精神。
第五段：總結(jié)反思。
紙漿畫(huà)教研活動(dòng)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一次空前的學(xué)習(xí)和收獲。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅增長(zhǎng)了專業(yè)技能，更加深地領(lǐng)悟到藝術(shù)對(duì)于人類生命價(jià)值的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們還感受到了群體的能量和力量。紙漿畫(huà)教研活動(dòng)，不僅僅是一次技術(shù)性的探討，更是一次文化和藝術(shù)力量的交匯與碰撞。在這個(gè)過(guò)程中，我們從彼此交流中獲得了合作與支持，為更好地服務(wù)人類文明發(fā)展作出了自己獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十二
經(jīng)管學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。
20xx年6月3日。
攜手感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。
針對(duì)愛(ài)心人士和文具商家的文具支持，由我們黎明職業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者隊(duì)發(fā)起的聯(lián)合愛(ài)心人士為泉州云山小學(xué)貧困生進(jìn)行文具資助活動(dòng)，真正滿足他們有屬于自己一套文具用品的渴望，盡我們志愿者的微薄之力來(lái)讓他們能開(kāi)心、用心的上學(xué)，把大家的愛(ài)心傳達(dá)給他們，讓他們真正感受到家的溫馨和社會(huì)的溫暖。
在進(jìn)行了為期一個(gè)月的努力，我們終于迎來(lái)了收獲得日子，20xx年5月29日下午4點(diǎn)，我們經(jīng)管學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)的志愿者們?cè)谠粕叫W(xué)舉行了“關(guān)愛(ài)貧困生——愛(ài)心促成長(zhǎng)”愛(ài)心助學(xué)資助儀式。出席本次活動(dòng)的嘉賓有云山小學(xué)林校長(zhǎng)等，經(jīng)管學(xué)院黨總支書(shū)記顏秀春老師，輔導(dǎo)員何秋香老師等。本次活動(dòng)得到了晨光文具的大力支持與贊助等多家愛(ài)心商家的幫助。
首先，由顏秀春老師為本次活動(dòng)致辭，她對(duì)本次活動(dòng)贊助商晨光文具等多家愛(ài)心文具商家的的大力支持表示感謝；接著我院代表表演了積極向上的拉拉操；接著，顏秀春老師與林校長(zhǎng)共同在資助協(xié)議上簽字；云山小學(xué)的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荨峨[形的翅膀》，；隨后，老師們將由晨光文具等6家愛(ài)心商家資助的文具分發(fā)給了7名可愛(ài)的小朋友，并與他們合影留念，他們一張張可愛(ài)的笑臉，是對(duì)本次活動(dòng)的贊助商晨光文具的感謝。隨著志愿者們共同表演的一曲感恩的心，本次活動(dòng)落下了帷幕。
此次活動(dòng)我們付出了非常多得汗水和艱辛，可在看到孩子們那燦。
20xx年6月3日。
紙漿畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)###總經(jīng)理關(guān)于###產(chǎn)品質(zhì)量事故的重要批示，根據(jù)公司關(guān)于開(kāi)展“質(zhì)量月”活動(dòng)的要求，按廠部統(tǒng)一部署，生產(chǎn)管理科先是在節(jié)前將相關(guān)規(guī)章制度和通知發(fā)至各成員，要求利用“五一”假期進(jìn)行學(xué)習(xí)，5月7日集中全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論“管理整合與貫標(biāo)”的相關(guān)制度，深入思考了“產(chǎn)品質(zhì)量與企業(yè)生命”的專題，進(jìn)一步統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，理清了思路，同時(shí)加深了對(duì)我廠開(kāi)展全面質(zhì)量管理月活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)學(xué)習(xí)討論，圍繞著全面提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化質(zhì)量第一的意識(shí)，樹(shù)立產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生命的觀念，我科全體人員根據(jù)工作職責(zé)認(rèn)真思考了如何在生產(chǎn)管理中更加有效的加強(qiáng)生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量管理監(jiān)控工作，如何通過(guò)質(zhì)量保證的過(guò)程，達(dá)到管理提升的目的。
質(zhì)量保證是質(zhì)量管理的一部分，致力于提供質(zhì)量要求會(huì)得到滿足的信任。其分為內(nèi)部和外部?jī)煞N，內(nèi)部質(zhì)量保證是組織向自己的管理者提供信任；外部質(zhì)量保證是組織向顧客或其他方提供信任。
我們目前的生產(chǎn)模式為公司制下生產(chǎn)部運(yùn)作模式，主要負(fù)責(zé)，生產(chǎn)、質(zhì)量和安全，因此我們的質(zhì)量保證應(yīng)該更多的注重于內(nèi)部質(zhì)量保證。圍繞著產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過(guò)程實(shí)施質(zhì)量管理可以作為企業(yè)的各項(xiàng)管理的主線，質(zhì)量保證的過(guò)程可以理解為質(zhì)量管理工作的實(shí)施過(guò)程，換言之，有效實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證的過(guò)程也是實(shí)現(xiàn)管理提升的過(guò)程。那么我們?nèi)绾巫龊觅|(zhì)量保證工作，實(shí)現(xiàn)管理提升呢？對(duì)此我們展開(kāi)了細(xì)致深入的討論，主要包含以下四個(gè)方面：
一、以人為本，只有不斷提高人的質(zhì)量，才能不斷提高活動(dòng)質(zhì)量、過(guò)程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、組織質(zhì)量、體系質(zhì)量及其組合的實(shí)體質(zhì)量。首先是企業(yè)最高管理者的質(zhì)量素質(zhì)；其次是各級(jí)管理人員，尤其是質(zhì)量管理人員的質(zhì)量；第三是企業(yè)全體員工的質(zhì)量（技能）。他們的質(zhì)量決定了企業(yè)的質(zhì)量，也決定了其產(chǎn)品質(zhì)量。因此我們要認(rèn)真做好三個(gè)方面的質(zhì)量教育（培訓(xùn)）工作。首先，是“一絲不茍保質(zhì)量，品真質(zhì)優(yōu)創(chuàng)名牌”的思想教育和質(zhì)量法制教育；其次，是質(zhì)量管理技術(shù)知識(shí)的普及宣傳和教育；第三，是崗位業(yè)務(wù)技能教育與培訓(xùn)。三者都能有效地推進(jìn)質(zhì)量管理，是保證與提高產(chǎn)品質(zhì)量所必不可少的基礎(chǔ)。
二、過(guò)程監(jiān)控，只有把握產(chǎn)品質(zhì)量形成的全過(guò)程，并進(jìn)行有效控制，才能把好質(zhì)量關(guān)，糾正和預(yù)防不合格品的產(chǎn)生，從而有效保證產(chǎn)品質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量保證。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)思考：首先，對(duì)已有的管理、生產(chǎn)和工藝等流程進(jìn)行有效識(shí)別和評(píng)價(jià)，從而進(jìn)行完善和修正；其次，運(yùn)用系統(tǒng)方法建立程序?qū)ο嚓P(guān)過(guò)程實(shí)施不同層次的管理，做到主次分明，避免盲目亂抓；再次，要關(guān)注過(guò)程的接口管理（比如上工段與下工段、上工序與下工序、部門(mén)與部門(mén)之間），以保證過(guò)程之間的暢通，確保上下過(guò)程的有序、高效銜接；最后，對(duì)主要過(guò)程（尤其工藝過(guò)程）關(guān)鍵控制點(diǎn)的科學(xué)設(shè)置要進(jìn)行進(jìn)一步的深入分析和完善，同時(shí)對(duì)相應(yīng)檢測(cè)設(shè)備、儀器及人員配置方面進(jìn)行進(jìn)一步的合理設(shè)置。
三、體系管理，企業(yè)是個(gè)有機(jī)的整體，只有各系統(tǒng)的完善和相應(yīng)系統(tǒng)功能的有效協(xié)同作用，才能保證質(zhì)量管理工作的有序、高效和長(zhǎng)期開(kāi)展。每個(gè)企業(yè)在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，都形成了有其特色的質(zhì)量管理方法（手段），這些方法是否先進(jìn)并不是最重要的，重要的是是否能適應(yīng)企業(yè)的現(xiàn)代管理發(fā)展需要，是否具有可持續(xù)改進(jìn)的能力（）。為此我們有必要對(duì)自身的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重新識(shí)別，對(duì)如何在企業(yè)的整個(gè)質(zhì)量管理系統(tǒng)中更好的發(fā)揮協(xié)同作用進(jìn)行深入的思考。讓我們從做好本部門(mén)的工作開(kāi)始，從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理體系知識(shí)開(kāi)始，以保持各自環(huán)節(jié)處于更佳的運(yùn)行狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的有序運(yùn)行，同時(shí)為公司下半年的管理整合與貫標(biāo)工作，做好良好的鋪墊。
四、科學(xué)激勵(lì)，充分激勵(lì)和調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性是提高質(zhì)量管理成效的關(guān)鍵。人的良好素質(zhì)，固然是發(fā)揮人的作用的重要前提，然而，人的因素能否產(chǎn)生巨大作用，還有賴于是否能調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性，這就需要科學(xué)的激勵(lì)。因此，在勞動(dòng)用工、工資與獎(jiǎng)金分配上，需要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)人們?nèi)プ非蟾哔|(zhì)量的工作。
質(zhì)量管理沒(méi)有永恒的答案，只有永遠(yuǎn)的問(wèn)題，質(zhì)量管理就是在持續(xù)不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步規(guī)范起來(lái)的。沒(méi)有最好，只有更好，是我們力求卓越的質(zhì)量意識(shí)；打造強(qiáng)勢(shì)品牌，奉獻(xiàn)精品產(chǎn)品，是我們生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)永恒的追求。為此，我們的企業(yè)，還應(yīng)充分運(yùn)用各種手段和方法，激勵(lì)廣大職工參與質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)民主管理，形成群體凝聚力，做到持續(xù)改進(jìn)。
通過(guò)深入討論和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們對(duì)于通過(guò)質(zhì)量保證工作的有效開(kāi)展，從而實(shí)現(xiàn)管理水平的進(jìn)一步提升，更加堅(jiān)定了信心。作為生產(chǎn)管理科，我們今后將進(jìn)一步提高生產(chǎn)安排的科學(xué)性、合理性、有序性，加強(qiáng)生產(chǎn)管理過(guò)程的有效監(jiān)控，進(jìn)一步發(fā)揮綜合統(tǒng)計(jì)工作在企業(yè)中的信息、咨詢、監(jiān)督作用，積極做好廠部交辦的臨時(shí)工作，積極協(xié)調(diào)、配合各相關(guān)部門(mén)的工作，以保證我廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各項(xiàng)工作按質(zhì)、按量，高效完成。同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代質(zhì)量管理知識(shí)及其他管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，充分把理論知識(shí)應(yīng)用到自身實(shí)際工作中，全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)，為企業(yè)的又好又快發(fā)展做出本部門(mén)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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