門窗工程心得體會和感想（優(yōu)質(zhì)19篇）

通過總結(jié)近期的工作體會，我深刻理解到了不斷學(xué)習(xí)和改進的重要性。寫心得體會時，我們可以通過閱讀一些優(yōu)秀的范文，借鑒他人的寫作技巧和經(jīng)驗，提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的一些經(jīng)典心得體會范文，供大家參考和借鑒。

門窗工程心得體會和感想篇一

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣，班組長就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組長群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長的培訓(xùn)不是一堂課、一次參觀就能解決問題，要把班組長培訓(xùn)作為一個項目去管理，從調(diào)查培訓(xùn)需求，到確定培訓(xùn)目標(biāo)，從制定培訓(xùn)計劃，到培訓(xùn)實施管理，從評估培訓(xùn)效果，到總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，有步驟、有針對性地持續(xù)改進，才能提高培訓(xùn)水平，實現(xiàn)班組長培訓(xùn)的預(yù)期目的。結(jié)合我公司開展班組長培訓(xùn)的實際，就如何作好班組長培訓(xùn)項目談幾點體會：

綏電公司擁有兩臺俄供800mw火力發(fā)電機組，員工1309名，公司及所屬公司基層生產(chǎn)班組81個，近兩年來，一大批骨干和班組長調(diào)到國華電力其他發(fā)電公司，一些新人充實到班組長崗位上來，有的是從班組技術(shù)員轉(zhuǎn)為班長，有的是從員工提升為班長，從技術(shù)型轉(zhuǎn)為管理型，缺乏管理經(jīng)驗，有工作熱情，沒有工作方法，不懂班組管理的理論知識和規(guī)律，工作態(tài)度和觀念落后、現(xiàn)場管理能力、工作責(zé)任感、思考應(yīng)變能力、程序操作執(zhí)行力、部門之間溝通協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場組織指揮能力、及時解決問題的能力、遠遠跟不上企業(yè)發(fā)展需要。機組要穩(wěn)定運行，二期要準(zhǔn)備隊伍，班組長的素質(zhì)急待提升。這就是班組長的培訓(xùn)需求。所以提升班長素質(zhì)，培養(yǎng)工作能力，改進工作方法，提高班組管理水平，適應(yīng)公司發(fā)展需要，成為我們舉辦班組長培訓(xùn)班的目的。

二、挖掘培訓(xùn)資源,設(shè)置培訓(xùn)課程。

有了培訓(xùn)需求，如何實現(xiàn)培訓(xùn)目的，達到培訓(xùn)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計培訓(xùn)課程是至關(guān)重要的。要做好這一點，就要有針對性地挖掘培訓(xùn)資源，不僅要看企業(yè)內(nèi)部的，還要了解企業(yè)外部的，在擁有豐富的培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，就可以圍繞培訓(xùn)目標(biāo)精心策劃培訓(xùn)課程。

1、我們利用公司內(nèi)部資源，請公司總經(jīng)理、黨委書記和各分管領(lǐng)導(dǎo)做教師，安排了公司形勢、任務(wù)的分析和經(jīng)營狀況的介紹;從生產(chǎn)管理、節(jié)能管理、財務(wù)成本管理到安健環(huán)品質(zhì)管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等。公司領(lǐng)導(dǎo)從不同角度、不同層面、非常有針對性地闡明了班組管理在公司各項管理中所處的地位、意義和方法，使班長們開闊了眼界，在觀念和思維上有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其對公司的形勢、發(fā)展規(guī)劃、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化內(nèi)涵和公司生產(chǎn)、節(jié)能事關(guān)發(fā)展的一些重大問題有了新的理解，使他們學(xué)會了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問題與機遇，增強了班長的責(zé)任感和使命感。

2、提升班組長的素質(zhì)和提高工作技能，是主要的培訓(xùn)和訓(xùn)練內(nèi)容。在這方面我們挖掘了外部培訓(xùn)資源，專門請來了珠海通用管理咨詢公司首席培訓(xùn)師，勞動部通用管理高級培訓(xùn)導(dǎo)師，高級企業(yè)培訓(xùn)師何焰。何老師深入公司了解情況，用大量的案例，詳實的數(shù)據(jù)和精心策劃的游戲，利用多媒體教學(xué)手段，采取互動式教學(xué)方法，深入淺出的把班組長應(yīng)具備的素質(zhì)以及應(yīng)掌握的工作技能和方法講給大家。使班組長們身臨其境，感觸頗多，長了見識，受到教育和啟發(fā)，學(xué)到了做好班組工作的本領(lǐng)。

3、轉(zhuǎn)變班組長工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力也是班組長培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。為此，我們開班第一項訓(xùn)練任務(wù)是軍訓(xùn)。請來了武警8623部隊的戰(zhàn)士做教官，短短兩天的軍訓(xùn)，將來自不同崗位的100名班組長訓(xùn)練成步調(diào)一致，整齊劃一，英姿勃勃，斗志昂揚的一支團隊。在會操表演中，他們步伐整齊，口號震天，歌聲嘹亮，士氣高昂，展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風(fēng)貌。深深感染著觀看表演的各級領(lǐng)導(dǎo)。通過軍訓(xùn)，培養(yǎng)了班長們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高了有令則行、有禁則止的執(zhí)行力，為培訓(xùn)班開了個好頭。在以后的學(xué)習(xí)和外出考察活動中，學(xué)員們行動迅速，排列整齊，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律。

三、培訓(xùn)的實施與管理。

在培訓(xùn)班開班之前，培訓(xùn)中心就日程安排、學(xué)員分組、管理辦法以及教室的布置做了精心的準(zhǔn)備，并打印成冊發(fā)給每位學(xué)員，培訓(xùn)班配備了班主任、教務(wù)和考核員。從培訓(xùn)班內(nèi)部管理上，專門制定了《班長培訓(xùn)班管理辦法》，實行學(xué)分考核制，將理論學(xué)習(xí)、訓(xùn)練項目、學(xué)習(xí)成果(論文、合理化建議)討論交流、外出考察、組織紀(jì)律等合成學(xué)分，分項進行考核，學(xué)習(xí)班結(jié)束，獲學(xué)分前三名者，得獎學(xué)金，學(xué)分低于60分者，不發(fā)〈崗位培訓(xùn)證書〉，年度績效考評不能評為s級員工。從培訓(xùn)班外部管理上，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)注，人力資源部和黨群工作部齊抓共管，各公司培訓(xùn)專工始終參與組織，各部門和各單位密切配合，公司上下形成了人人關(guān)心班組建設(shè)，個個重視班長成長的良好氛圍。

學(xué)習(xí)班每一項活動安排的著眼點都放在訓(xùn)練和提高班長的能力上，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，晚上交流安排的內(nèi)容是用兩分鐘的時間向?qū)W員們介紹自己和自己的班組，不僅說清楚自己的特點，還要講清楚自己所在班組的工作性質(zhì)、任務(wù)，在公司生產(chǎn)過程中所起的作用。不能超時，語言簡練，重點突出，而且還能給學(xué)員們留下深刻的印象。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有了理性的認(rèn)識，我們安排在各組討論交流的基礎(chǔ)上，推選一個代表，到培訓(xùn)班中交流，發(fā)言的人要結(jié)合班組工作實際談班長應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。發(fā)言后，學(xué)員們要評出最好和最差的一名，主持人對每一位的發(fā)言要作出點評。在此基礎(chǔ)上，我們在第二天的晚上，又安排了第二輪交流，學(xué)員們普遍感覺到發(fā)言的條理性、概括性、全面性和語言表達能力等方面都比第一輪有了很大的提高。為每位學(xué)員撰寫論文打下了基礎(chǔ)。

整個學(xué)習(xí)班的程序安排的緊張有序，學(xué)員們比較辛苦，教務(wù)人員在課間安排了茶歇，準(zhǔn)備了糕點、水果等，體現(xiàn)了以人為本，學(xué)員們感到雖苦猶榮。

四、有效提升培訓(xùn)滿意度。

20xx年第四季度綏電公司開辦了兩期班組長培訓(xùn)班，來自公司不同崗位100名班長接受了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)班結(jié)束，我們收到了100篇論文，150項合理化建議，經(jīng)過各專業(yè)技術(shù)帶頭人和專業(yè)人員評選，共選出優(yōu)秀論文一等獎10篇，優(yōu)秀論文二等獎19篇，合理化建議29項。在100名學(xué)員填寫的無記名“培訓(xùn)效果反饋表”中，在“課程內(nèi)容如何”一項上填優(yōu)和好的93人;在“教學(xué)方法一項上填優(yōu)和好的97人;在“參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益”一欄中，99人認(rèn)為獲得適當(dāng)?shù)男轮R，64人認(rèn)為可以用在工作上的一些有效技巧和技術(shù)，67人認(rèn)為將幫助我改變我的工作態(tài)度，81人認(rèn)為給我一個很好的機會，客觀地觀察我自己以及我的工作;在“將來有類似的培訓(xùn)，你還愿意參加嗎”一項中，92人填愿意。

五、對班長培訓(xùn)進行階段性評估。

為了檢查培訓(xùn)效果，了解接受培訓(xùn)的班長在培訓(xùn)過程中形成或得到了哪些品質(zhì)、知識、技能，在工作實踐中應(yīng)用如何，還存在什么問題，及時得到反饋，以便改進培訓(xùn)工作，實現(xiàn)班組長培訓(xùn)預(yù)期目的。在培訓(xùn)班結(jié)束三個月后，我們對班組長培訓(xùn)這一項目進行了階段性的評估，采取座談會、訪談和問卷調(diào)查等形式，分別對班長的主管、下屬和班長本人進行調(diào)查。召開了17次座談會，收到調(diào)查問卷412份。從不同層面不同角度對班長培訓(xùn)的針對性和有效性進行了評估。

從培訓(xùn)內(nèi)容針對性方面，接受培訓(xùn)的班長們普遍認(rèn)為，培訓(xùn)內(nèi)容是工作必須的，是工作需要的新的業(yè)務(wù)知識和技能，培訓(xùn)內(nèi)容適合工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)提高的要求，有一定的深度和廣度，培訓(xùn)資料有針對性。

從培訓(xùn)的有效性方面，大家反映比較強烈。首先，認(rèn)為這次執(zhí)班長培訓(xùn)班與以往的培訓(xùn)不同，紀(jì)律嚴(yán)明，課程內(nèi)容豐富，形式新穎活潑，管理有特色，影響力大。其次，認(rèn)為接受培訓(xùn)的執(zhí)班長有變化。

執(zhí)行力提升了。工作的主動性增強了，畏難情緒減弱了;。

有大局觀念了?？紤]問題能從公司大局出發(fā)，改變了過去只看本班組的小集體;。

工作更講程序化了。注重策劃環(huán)節(jié)，及時記錄實施的每一過程，定期總結(jié)。改變過去遇事發(fā)懵，頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的應(yīng)付局面。

培訓(xùn)工作抓的實了。認(rèn)識到培養(yǎng)下屬是班長應(yīng)具備的能力之一，只有把班組員工的技術(shù)水平和技能操作能力提高了，班組的安全和效益才有保證。所以，培訓(xùn)計劃落實了，對新員工的傳幫帶重視了，在工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)和解決。

在“本次培訓(xùn)哪些方面是您最為滿意的?”一項調(diào)查中，大部分班長認(rèn)為：軍訓(xùn)、與公司領(lǐng)導(dǎo)交流和專家授課。在“您認(rèn)為本次培訓(xùn)主要的不足有那些?”一項調(diào)查中，大部分班長認(rèn)為外出參觀的時間比較倉促，與對口班組交流的時間短。

在“實質(zhì)性建議”一項調(diào)查中，大家忠肯地提出：

第一、增加培訓(xùn)人數(shù)，多給一些名額;擴大培訓(xùn)范圍，中層管理人員和一般員工都應(yīng)該培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。

第二、外出學(xué)習(xí)考察的目的和針對性要進一步明確。

第三、在合理化建議的評選上克服重視生產(chǎn)忽視后勤的傾向。

第四、對員工提出的節(jié)能合理化建議，應(yīng)設(shè)專人主抓，把節(jié)能合理化建議落到實處。

第五、應(yīng)增加語言表達和演講能力的課程。

大家一致認(rèn)為，班長培訓(xùn)班搭建了班長溝通、學(xué)習(xí)和交流的平臺，增進了他們之間的友誼，為班組之間相互支援、協(xié)同作戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之，對班組長培訓(xùn)這一項目的管理，經(jīng)過確定培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計劃，挖掘培訓(xùn)資源，設(shè)置培訓(xùn)課程，實施過程管理到總結(jié)和評估培訓(xùn)效果的閉環(huán)管理，我們積累了一定的經(jīng)驗，也吸取了一些教訓(xùn)，在今后的培訓(xùn)工作中揚長避短，使班組長培訓(xùn)更上新臺階。

門窗工程心得體會和感想篇二

九月份，我有幸參加了為期六天的神南礦業(yè)公司20xx年第二期班組長素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班，收獲很大。使我學(xué)有所獲，體驗了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷，此次培訓(xùn)的目的是讓班組長明確認(rèn)知自身角色，充分掌握班組基礎(chǔ)管理的理論和方法，增強班組長的管理能力、團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和溝通技巧，使每位班組長進一步提高綜合素質(zhì)。

老師們的講課的形式新穎、內(nèi)容豐富、風(fēng)趣幽默、深入淺出，他們毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，使我受益匪淺。一天一夜的拓展訓(xùn)練，讓我懂得了"團隊"的真正含義，懂得了什么是團隊，什么是溝通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團結(jié)協(xié)作、怎么互相激勵；接著是中國煤炭教育協(xié)會講師喬明翰老師講的"如何做一名稱職的班組長及白國周班組管理法",白國周管理班組的"六個三"即"三勤三細三到位三不少三必讀三提高"為接下來我的班組創(chuàng)建神南"十強班組"提供了寶貴經(jīng)驗；接著是由北大縱橫講師韓曉賓講的"班組長管理能力培訓(xùn)",讓我們明白了一名班組長應(yīng)該具備的正確觀念和心態(tài)；最后是由神東集團榆家梁煤礦運輸隊隊長劉小平老師講的"神東集團班組建設(shè)與班組管理經(jīng)驗介紹",他將近20年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授給我們，由淺入深地使我們了解了生產(chǎn)現(xiàn)場班組長的職責(zé)和作用。

在這六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考："如何改進和提高班組的管理水平，提高工作效率，增強班組的凝聚力，營造一個團結(jié)、高效的班組".通過這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了自己存在的不足，我對自己提出了以下要求：

一、持之以恒學(xué)習(xí)，做知識型人才

在學(xué)習(xí)"如何做一名稱職的班組長及白國周班組管理法"的時候我在感嘆，感嘆自己"在班組管理這方面了解太少".我覺得自己在以后的工作中一定要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。同志曾說過這樣一句話"不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會有大出息。"一個思想僵化的人，一個不知學(xué)習(xí)的人，一個不與時俱進的人最終被社會淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別是老師講"如何做一名稱職的班組長"課程時，讓我深受鼓舞。我決心以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入到以后的學(xué)習(xí)和工作中。同時要向他人學(xué)習(xí)、善于和敢于向與觀點不一致的人學(xué)習(xí)，取長補短，為我所用。

二、提高業(yè)務(wù)水平，做技能型人才

班組是企業(yè)安全運輸生產(chǎn)最基層的組織，是鐵路企業(yè)各項工作的落腳點，同時也是承載壓力和責(zé)任的前沿哨所，班組長是企業(yè)的"兵頭將尾",是生產(chǎn)現(xiàn)場的第一管理者及責(zé)任者；是整個班組共組的組織和指揮者；也是直接參與工作的人。所以班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力同時還必須掌握足夠的技術(shù)技能。在以后的日子里要不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、不斷追求創(chuàng)新，做創(chuàng)新型人才

同志所說："創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。"對于一個人來說，沒有創(chuàng)新精神，將會是平庸的一生。對于一個團隊來說，如果缺乏創(chuàng)新，將缺乏生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。對于一個國家來說，如果離開了創(chuàng)新，將成為民族和國家的悲哀。20xx年是紅檸鐵路的"創(chuàng)新年",我要乘著創(chuàng)新之風(fēng)努力的實現(xiàn)自我的更新。

本次培訓(xùn)讓我知道了一個優(yōu)秀團隊，必須是團結(jié)合諧團隊，一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領(lǐng)頭羊，如何提高班組凝聚力，打造一個團結(jié)協(xié)作，高效執(zhí)行的團隊，班組長的作用至關(guān)重要。另外班組是企業(yè)的細胞，加強班組管理是增強企業(yè)凝聚力和職工親和力的基礎(chǔ)工作。班組的安全管理是鐵路運輸管理的基礎(chǔ)，沒有班組這一穩(wěn)固的安全基礎(chǔ)，鐵路運輸安全就沒有保障。

門窗工程心得體會和感想篇三

門窗工程是一個非常重要的領(lǐng)域，通過這個領(lǐng)域，人們可以學(xué)習(xí)到大量的知識和技能，這對于未來的工作與生活是非常有幫助的。在我的門窗工程實踐中，我獲得了很多經(jīng)驗和心得，這讓我更加熟練和自信地進行任務(wù)。本文將主要分享我的門窗工程心得體會。

第一段：了解門窗工程的基礎(chǔ)知識。

在開始學(xué)習(xí)門窗工程之前，我們必須掌握門窗工程的基礎(chǔ)知識。首先，我們需要了解門窗的種類，如液壓門、平開門、推拉門、鋁合金門、鋼質(zhì)門等。其次，我們必須了解門窗的結(jié)構(gòu)和組成部分，如門窗框、玻璃、鋁合金型材、密封膠條等。最后，我們需要了解安裝門窗所需的常用工具和器材，如起子、錘子、扳手、卡尺、電鉆、鋸等。只有深入了解這些基本知識，才能更好地進行門窗工程。

第二段：技術(shù)與安全同等重要。

門窗工程不僅需要技術(shù)，還需要保持安全。在施工過程中，必須遵守安全規(guī)定，如佩戴防護手套、眼鏡和口罩，并使用合適的工具和器材以避免受傷。此外，在選擇材料時，我們必須注重質(zhì)量和安全性能，以確保所選材料的質(zhì)量符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。持續(xù)保持安全意識和知識是成功的門窗工程師的一個關(guān)鍵因素。

第三段：在門窗工程中注重細節(jié)。

門窗工程中的細節(jié)非常重要。我們需要仔細地設(shè)計每一個部分，確保它們符合標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)定。在適當(dāng)?shù)臅r間內(nèi)選擇正確的門窗型材以及將其欽定到框架中。根據(jù)施工條件及用戶需求進行選用密封膠條。材料使用時要確保比對每種型材的構(gòu)成及質(zhì)量。此外，我們還需要控制好工序，嚴(yán)格遵守施工流程和時間表，確保項目按計劃完成。

第四段：需要團隊合作。

門窗工程不是單打獨斗的事情。團隊精神和合作能力是取得成功的關(guān)鍵因素。在門窗安裝過程中，與成員相互合作，確保安裝順利進行。一起協(xié)作與討論設(shè)計方案，從而共同制定出最佳的施工計劃以保證施工質(zhì)量。團隊合作不僅可以確保施工成功，也可以使參與者感到有挑戰(zhàn)和有價值的工作。

第五段：提高技能和專業(yè)水平。

門窗工程不僅是基本技能，也需要不斷提高專業(yè)水平。為了在門窗工程領(lǐng)域取得成功，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握新技能、新知識和新產(chǎn)品。參加行業(yè)活動并積極參與培訓(xùn)可以提高我們的知識和技能，從而提升在行業(yè)內(nèi)的地位和聲譽。通過不斷提高技能和專業(yè)水平，我們可以成為更出色的門窗工程師，成為一個出色的企業(yè)家在市場上脫穎而出。

總之，作為一名門窗工程師，我學(xué)到了很多知識和技能。在實踐過程中，我深刻體會到門窗工程的復(fù)雜性和重要性。在今后的實踐中，我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和專業(yè)水平，以為客戶提供更好、更優(yōu)質(zhì)的門窗工程服務(wù)做出貢獻。

門窗工程心得體會和感想篇四

這次的烏金藍領(lǐng)工程班組長培訓(xùn)，結(jié)合班組工作實際，就班組建設(shè)模式、管理模式以及如何做好一名稱職的班組長等內(nèi)容，通過視頻展播、互動交流等方式，為參訓(xùn)學(xué)員進行了專題講座。下面是本站小編為大家收集整理的烏金藍領(lǐng)工程班組長。

感想，歡迎大家閱讀。

8月22日-25日，20xx年第三期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班在威海舉辦。來自全國各地近30多家煤炭企業(yè)的班組長、班組管理人員參加了培訓(xùn)，中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長王虹橋出席了結(jié)業(yè)式。

王虹橋副會長在結(jié)業(yè)式上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告。他強調(diào)了“烏金藍領(lǐng)工程”的實施意義，分析了當(dāng)前行業(yè)的形勢，就行業(yè)脫困工作進行了介紹，希望各位學(xué)員對行業(yè)當(dāng)前困難和長遠發(fā)展建立正確認(rèn)識，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，維護礦區(qū)和諧穩(wěn)定，推動煤炭工業(yè)深化改革。

中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心主任、中國煤炭教育協(xié)會理事長李增全在開班典禮上作了動員講話。他指出，自今年3月份中國煤炭工業(yè)協(xié)會、中國能源化學(xué)工會聯(lián)合出臺《關(guān)于進一步推進全國煤炭行業(yè)區(qū)隊班組建設(shè)工作的意見》以來，協(xié)會培訓(xùn)中心繼續(xù)開展20xx年“烏金藍領(lǐng)工程”脫產(chǎn)素質(zhì)強化培訓(xùn)班，同時全面開展利用煤炭遠教網(wǎng)進行20xx年煤礦班組長崗位能力培訓(xùn)和遠程安全培訓(xùn)工作。脫產(chǎn)培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相互補充、相得益彰，希望助力企業(yè)基層班組長培訓(xùn)和素質(zhì)提升工作，發(fā)揮實效。

本期培訓(xùn)班是“烏金藍領(lǐng)工程”實施以來的第33期班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，班組長楷模白國周同志、北京航天自動控制研究所紀(jì)剛等行業(yè)內(nèi)外班組建設(shè)專家與學(xué)員們進行了交流，研討分享了當(dāng)前行業(yè)班組建設(shè)的新理念、新做法。

1月14日，華亭煤業(yè)公司與中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦了為期3天的“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班。

華亭煤業(yè)公司邀請中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心“烏金藍領(lǐng)工程”講師團成員、山東科技大學(xué)博士生導(dǎo)師李興東，中華技能大獎獲得者、中國平煤神馬集團七礦工會副主席、白國周班組管理法的開創(chuàng)者白國周等多位知名教授和煤炭行業(yè)安全生產(chǎn)方面的代表，結(jié)合班組工作實際，就班組建設(shè)模式、管理模式以及如何做好一名稱職的班組長等內(nèi)容，通過視頻展播、互動交流等方式，為參訓(xùn)學(xué)員進行了專題講座。公司1600多名干部職工、班組長分別參加了在公司機關(guān)、凈石溝煤礦等單位舉辦的多場培訓(xùn)講座。

各縣(區(qū)、市)煤炭工業(yè)局：

根據(jù)《關(guān)于進一步推進全國煤炭行業(yè)區(qū)隊班組建設(shè)工作的意見》(中煤協(xié)會綜合〔20xx〕27號)文件精神，為進一步提升全市煤礦班組隊伍綜合素質(zhì)，加強煤礦班組建設(shè)，推動煤炭企業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。經(jīng)研究，決定與中國煤炭工業(yè)協(xié)會合作舉辦20xx年晉中市第一期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、培訓(xùn)對象。

全市煤礦企業(yè)從事采煤、掘進、開拓、機電、運輸、通風(fēng)、地測、防治水等作業(yè)的班組長;區(qū)隊長、工長;負責(zé)班組管理和班組長培訓(xùn)的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)(包括班組建設(shè)管理人員)及安全生產(chǎn)管理人員等。

二、培訓(xùn)形式:脫產(chǎn)集中培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)內(nèi)容。

1.安全知識模塊：新《安全生產(chǎn)法》、新《煤礦安全規(guī)程》等煤礦安全生產(chǎn)政策法規(guī)、現(xiàn)場安全管理的新技術(shù)及新模式、安全風(fēng)險預(yù)控、安全文化建設(shè)、現(xiàn)場應(yīng)急處置等。

2.組織管理模塊：角色轉(zhuǎn)變、班組長的職責(zé)和作用、溝通藝術(shù)、執(zhí)行力打造、精益生產(chǎn)、經(jīng)濟核算、班組長工作方法與領(lǐng)導(dǎo)能力藝術(shù)等。

3.專業(yè)技能模塊：采、掘、開、機、運、通班組長應(yīng)掌握的崗位專業(yè)崗位技能。

4.人文素質(zhì)模塊：

國學(xué)。

與感恩文化、心理素質(zhì)與文化修養(yǎng)、文明禮儀等。

5.先進經(jīng)驗?zāi)K：解析以國投塔山煤礦“人人都是班組長”班組建設(shè)模式、中國平煤神馬集團“白國周班組管理法”。

6.事故案例分析：分析近年來發(fā)生的煤礦事故案例，剖析事故原因，吸取事故教訓(xùn)，提出防范措施等。

7.研討交流：交流區(qū)隊班組建設(shè)和基層人員培訓(xùn)工作經(jīng)驗，研討強化現(xiàn)場安全管理、團隊建設(shè)的主要措施等內(nèi)容。

培訓(xùn)班將邀請有關(guān)專家、教授進行授課，采取案例教學(xué)、現(xiàn)場參觀、研討交流、視頻展播等多種培訓(xùn)方式，培訓(xùn)班教學(xué)安排表詳見(附件1)，培訓(xùn)考核合格后，統(tǒng)一頒發(fā)中國煤炭工業(yè)協(xié)會監(jiān)制的培訓(xùn)證書。

四、其他事項。

1.本次培訓(xùn)由人教科統(tǒng)一組織實施，晉中市煤炭職工培訓(xùn)中心具體承辦，各縣(區(qū)、市)煤炭工業(yè)局接文后，迅速轉(zhuǎn)發(fā)至各煤礦企業(yè)，并督促培訓(xùn)。

2.請各單位按照培訓(xùn)名額分配表(附件2)認(rèn)真落實參培人員，務(wù)必于20xx年5月10日前將培訓(xùn)班報名表(附件3)電子版發(fā)送至郵箱。

3.參訓(xùn)人員報到時，需攜帶單位。

介紹信。

本人身份證學(xué)歷證原件及復(fù)印件近期免冠紅底小二寸照片2張，以便建立培訓(xùn)檔案。

9月22日-25日，20xx年第五期“烏金藍領(lǐng)工程”班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班暨研討班在重慶舉辦。來自全國各地60多家煤炭企業(yè)的150余名班組長、班組管理人員參加了培訓(xùn)，中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長王虹橋出席了結(jié)業(yè)式。

中國煤炭工業(yè)協(xié)會培訓(xùn)中心主任、中國煤炭教育協(xié)會副理事長李增全在開班典禮上作動員講話。他指出，在煤炭工業(yè)變革中，班組長隊伍素質(zhì)提升至關(guān)重要，本次培訓(xùn)融業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討交流、工作推進“三位一體”，希望廣大班組建設(shè)干部交流彼此經(jīng)驗，探討發(fā)展對策，凝聚行業(yè)共識，扎實推進企業(yè)班組建設(shè)工作。

王虹橋副會長在培訓(xùn)班上作了煤炭行業(yè)發(fā)展形勢報告，分析了當(dāng)前全國煤炭經(jīng)濟運行形勢，就煤炭行業(yè)走出困境和脫困工作進行了介紹，最后勉勵各位學(xué)員堅定信心，凝聚力量，共同應(yīng)對當(dāng)前挑戰(zhàn)，夯實安全生產(chǎn)根基，推動煤炭工業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

本期培訓(xùn)班是“烏金藍領(lǐng)工程”實施以來總第24期班組長素質(zhì)強化培訓(xùn)班，主題鮮明、內(nèi)容豐富。培訓(xùn)班期間，協(xié)會培訓(xùn)中心組織學(xué)員在重慶能源集團松藻煤電公司渝陽煤礦進行了現(xiàn)場教學(xué)，進行了安全知識、班組管理、人文素質(zhì)、經(jīng)驗交流等模塊交流學(xué)習(xí)，研討分享了當(dāng)前行業(yè)班組建設(shè)的新理念、新做法。

近日，20xx年度煤炭行業(yè)班組長素質(zhì)提升工程(“烏金藍領(lǐng)工程”)工作會議在云南騰沖召開。會議總結(jié)了20xx年工作情況，部署20xx年重點工作，交流煤炭企業(yè)班組建設(shè)和班組長培訓(xùn)工作經(jīng)驗，共同推進“烏金藍領(lǐng)工程”在全行業(yè)的深入開展。

班組長培訓(xùn)總結(jié)范文會議深入分析行業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀和行業(yè)人力資源工作情況，并就20xx年重點工作進行了部署;就20xx年“烏金藍領(lǐng)工程”實施計劃、高級經(jīng)營管理人員素質(zhì)提升工程(“烏金金領(lǐng)工程”)和總工程師素質(zhì)提升工程(“烏金白領(lǐng)工程”)實施意見(征求意見稿)和烏金系列工程教學(xué)資源建設(shè)有關(guān)工作進行了說明，并舉辦專題廣泛征求代表意見;同時，還邀請了多家煤炭企業(yè)代表就各自集團企業(yè)班組建設(shè)和班組長培養(yǎng)作了經(jīng)驗交流。

據(jù)中國煤炭工業(yè)協(xié)會副會長孫之鵬介紹，烏金系列素質(zhì)提升工程的啟動和實施了國家“”人才隊伍建設(shè)和培養(yǎng)的大勢，符合提升煤炭工業(yè)科學(xué)化水平的客觀需要。工程下一步一定要著眼“”，立足“三支隊伍”建設(shè)，大力提升行業(yè)人才素質(zhì);要面向現(xiàn)代化，立足新觀念、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容;要以網(wǎng)絡(luò)化、信息化為主導(dǎo)，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。

門窗工程心得體會和感想篇五

1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。20xx年，這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。這里給大家分享一些關(guān)于希望工程30周年的

心得體會

由共青團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會主辦的甘肅省紀(jì)念希望工程實施30周年暨共青團助力脫貧攻堅助學(xué)金發(fā)放儀式在蘭州舉行。

甘肅省委副書記孫偉出席活動并講話，強調(diào)廣大受資助的學(xué)生要牢記總書記關(guān)于“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想”的殷切期望，努力學(xué)習(xí)，不懈奮斗;要牢記總書記關(guān)于“抓住三個根本性問題”的諄諄囑托，發(fā)揮優(yōu)勢，矢志建功;要牢記總書記關(guān)于“動員全社會力量廣泛參與扶貧事業(yè)”的重要要求，守望相助，播撒大愛。

活動儀式上，三星集團、安踏集團、中國貴州茅臺酒廠(集團)有限責(zé)任公司、中國農(nóng)業(yè)銀行、如新中華兒童心臟病基金、香港苗圃行動、深圳市仙迪化妝品有限公司、湖南省青基金、天津團市委、中石油蘭州石化公司和社會愛心企業(yè)(愛心人士)為甘肅希望工程捐贈8330萬元，通過教育扶貧，助力全省脫貧攻堅工作。30年來受希望工程資助的5名優(yōu)秀受助生代表分享了“希望工程”在各自改變命運的道路上的真實故事。儀式上還對10名公益之星進行了表彰，向20xx年希望工程受助生代表發(fā)放了助學(xué)金。

此次活動是全省共青團組織深入貫徹落實習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和指示精神，鞏固落實 “不忘初心、牢記使命”主題教育活動成效，把助力脫貧攻堅作為共青團圍繞中心、服務(wù)大局的主攻方向，突出共青團主責(zé)主業(yè)，以實施甘肅青少年助學(xué)助困計劃為載體，引導(dǎo)各級團組織大力推進教育扶貧，動員全社會關(guān)注、參與和支持教育扶貧，使建檔立卡戶青少年在“扶貧”與“扶志”、“扶智”相結(jié)合中增強脫貧的內(nèi)生動力，改變自身命運，促進健康成長。

據(jù)介紹，團甘肅省委、甘肅省青少年發(fā)展基金會將以“希望工程”助力脫貧攻堅為抓手，重點抓好“‘希望工程’助力脫貧攻堅”公益助學(xué)行動及“兩州一縣”及深度貧困縣的希望工程幫扶計劃，以實實在在的工作助力全省脫貧攻堅，為全省青少年健康成長成才、全面決勝小康社會建設(shè)做出積極的努力。

“希望工程”是團中央于1989年10月組織發(fā)起并實施的社會公益事業(yè)，走過30年，喚起了社會包括各級政府對教育的重視，促進了中國公益事業(yè)的發(fā)展。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

今年是希望工程實施30周年。截至20xx年9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20xx5所。近日，習(xí)近平總書記

寄語

其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當(dāng)初，無論機關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學(xué)，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風(fēng)尚，讓更多的貧困兒童能夠有學(xué)上和健康成長，成為國家建設(shè)、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的接班人。

希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學(xué)行動中，她資助了15名大學(xué)貧困新生，今年她打算資助50名大學(xué)新生，希望幫助更多的貧困學(xué)生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。

大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當(dāng)中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧?！蓖?0月6日，當(dāng)這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了20xx元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務(wù)高低，人人有責(zé)，黨員干部更當(dāng)牢記初心，帶頭作為。

“全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人?！边@是習(xí)近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負責(zé)的高度，積極擔(dān)當(dāng)，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。

還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當(dāng)選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。

“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。

今天，“希望工程”啟動30周年，再一次，為愛接力。

中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。

“希望”，從來都不是某個人的事

它從很多人哪里來

最終會傳遞到更多人那里去。

網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力

30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至20xx年9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務(wù)了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風(fēng)，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。

30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。

30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。

30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。

1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。

讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂

“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”

1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。

不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。

為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。

30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。

截至20xx年9月，全國希望工程累計資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20xx5所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。

藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動

蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。

“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，20xx年成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者。”蘇明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。20xx年6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴大公益影響力。

希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。

“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！敝袊嗣翊髮W(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。

……

30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。

走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路

1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。

該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約20xx人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。

20xx年，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。

希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項目、研學(xué)夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。

黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，20xx年以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

門窗工程心得體會和感想篇六

工程是現(xiàn)代化社會不可或缺的一部分，它們可以改變社會發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復(fù)雜性和細節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開始了解什么是真正的工程，也體會到工程承擔(dān)著怎樣的歷史責(zé)任。在這方面的心得體會、感受，是我長久以來的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。

第二段：工程的特點。

工程不僅僅是一個項目的實現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結(jié)構(gòu)。實際上，工程的特點就是復(fù)雜性和細節(jié)性。既需要具有較高的專業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時也要細心、耐心地處理每個小細節(jié)。

第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)。

工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個，特別是在高風(fēng)險的環(huán)境下，各種不可預(yù)見的問題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來很大的損害。著名的例如長江水電站，頭腦清晰、心理承受力強的工程師們，在面對巨大工程困難和挑戰(zhàn)時，依然應(yīng)對自如。從這個角度來看，工程是一個高度危險的領(lǐng)域，如果缺乏心理準(zhǔn)備和極強的專業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。

第四段：有關(guān)工程的思考。

每個人的工程經(jīng)驗都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關(guān)注的方面。工程是一個偉大的行業(yè)，無論是作為業(yè)余愛好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應(yīng)該對工程發(fā)自內(nèi)心的熱愛。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會發(fā)展成果。

第五段：未來展望。

在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會到了工程特有的復(fù)雜性和細節(jié)性。未來我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)工程方面的知識和技能，不斷地進步和提高自己，在工程領(lǐng)域中做出更大的貢獻。通過我的工程實踐，我相信自己有能力在未來幫助社會走得更遠、走得更好。

門窗工程心得體會和感想篇七

通過今天對蓮花山的野外工程地質(zhì)實習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。下面是本站小編為大家收集整理的工程地質(zhì)。

感想，歡迎大家閱讀。

為了讓我們土木專業(yè)的學(xué)生多了解一些當(dāng)前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當(dāng)代大學(xué)生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學(xué)的習(xí)慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學(xué)期更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在小學(xué)期學(xué)院組織我專業(yè)的學(xué)生進行了五天的土木專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

第一次，親身感受到土木工程是一門大學(xué)問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時光應(yīng)該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現(xiàn)場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當(dāng)時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應(yīng)過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學(xué)到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。

(三)要想學(xué)好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現(xiàn)的問題和不太清楚的地方要多問，問技術(shù)人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內(nèi)，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經(jīng)過自己的認(rèn)真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學(xué)真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習(xí)我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準(zhǔn)備了一份適應(yīng)力.

實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學(xué)我來到了平煤地質(zhì)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習(xí)。

在鉆探隊實習(xí)了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質(zhì)知識有了一個量變到質(zhì)變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質(zhì)鉆探重要性和基本任務(wù)，鉆孔的設(shè)計和結(jié)構(gòu)以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導(dǎo)和教誨，鉆探隊領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷，俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學(xué)變聰明。這些知識和實習(xí)過程，足以使我受益終身了。就我在實習(xí)過程中的感想與心得匯報如下。

一.安全生產(chǎn)。

都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習(xí)期間才深刻的認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性和意義。在這里領(lǐng)導(dǎo)和工人都嚴(yán)格的貫徹“安全第一預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針。新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學(xué)習(xí)了安全生產(chǎn)的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我明白了安全的重要性，所以在實習(xí)期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產(chǎn)。

二.業(yè)務(wù)和技能。

這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結(jié)合自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識;以及老工人師傅的指導(dǎo)幫助。學(xué)會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀(jì)錄。使自己的業(yè)務(wù)水平有了一個質(zhì)的提高。同時也增強了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調(diào)查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結(jié)而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵御風(fēng)化，但又容易切割，所以經(jīng)常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經(jīng)常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學(xué)習(xí)中我要多注意加強這方面的學(xué)習(xí)。

三、日長生活。

我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設(shè)施也不到位。不過在這一個月的實習(xí)中讓我學(xué)會了許多以前不會的東西，也學(xué)會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財富。

在這為期一月的實習(xí)生活中，我受益匪淺。短短的30多天內(nèi)，我不僅向老工人師傅學(xué)習(xí)了鉆探基本方法和技巧，體會到應(yīng)該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最后，更加感謝學(xué)校和隊領(lǐng)導(dǎo)給了我實習(xí)學(xué)習(xí)的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關(guān)心，使我開心順利的完成在隊里的實習(xí)生活。

在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高，泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固，而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上，一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖2)，巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址、設(shè)計施工方案的選擇起控制作用。

在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀(jì)上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu)，層狀構(gòu)造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數(shù)強度較高，耐風(fēng)化，是工程上廣泛采用的建筑石料。

參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構(gòu)造明顯。

接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態(tài)不一，但錯落有致，層理構(gòu)造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質(zhì)性質(zhì)極差，這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

穿過了碧蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經(jīng)古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯，傾斜節(jié)理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。

進過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

在午飯過后，我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝，一睹了蓮花山的風(fēng)采。

下午兩點，我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實習(xí)，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì)，認(rèn)識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時，也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認(rèn)識。

這周的工程地質(zhì)學(xué)實習(xí)，讓我們將書本上的一些理論知識與實際情況聯(lián)系起來，進一步理解和鞏固了理論課上所學(xué)的知識;在基本技能方面的到初步訓(xùn)練，提高了我們的分析解決問題的能力。通過這次實習(xí)使我掌握了對巖石類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造的判別，還有對巖石巖性、層理有了更深的理解，讓我能夠分析一些實際工程中出現(xiàn)的簡單的地質(zhì)問題。

通過老師的講解，讓我對一些地形圖、地質(zhì)圖有了一定的了解，掌握各種地質(zhì)作用在地質(zhì)圖上的特征，也學(xué)會了野外地質(zhì)工作的方法，并且能對其進行簡單的閱讀和分析。

門窗工程心得體會和感想篇八

門窗工程在建筑工程中扮演著至關(guān)重要的角色，它不僅影響建筑的整體外觀和氣氛，還決定著建筑物能否達到預(yù)期的舒適度和安全性。在實際工作中，我深切感受到門窗工程的重要性，我的一些心得體會或許能給門窗工程帶來一些啟發(fā)。

第二段：重視設(shè)計。

門窗安裝的第一步是設(shè)計。從安全性、舒適度和美觀性三個方面考慮，我們應(yīng)當(dāng)重視門窗設(shè)計的合理性。在選擇門窗材料、型號和形狀等方面，我們也應(yīng)當(dāng)多做一些研究，提升門窗的品質(zhì)。

第三段：專業(yè)施工。

正確的施工方法是保證門窗工程品質(zhì)的核心。在門窗安裝時，我們應(yīng)當(dāng)重視材料和施工質(zhì)量，以避免出現(xiàn)漏風(fēng)、漏水等問題。同時，我們還應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)操作，確保安全可靠。

第四段：細心維護。

在門窗工程完工后，我們還需要進行日常維護，以確保門窗材料的正常使用壽命。在維護時，應(yīng)當(dāng)重視防腐、除塵、涂漆等工作，以盡可能延長門窗使用壽命。

第五段：注重細節(jié)。

門窗工程中最微小的細節(jié)也是不能忽略的。在工作中，我們應(yīng)當(dāng)小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格把控每一個細節(jié)，以確保門窗工程品質(zhì)優(yōu)秀。

總結(jié)：

門窗工程是建筑工程中不可或缺的一部分，它直接決定著整個建筑物的品質(zhì)。在工作中，我們應(yīng)該重視門窗設(shè)計、專業(yè)施工、細心維護，以及注重細節(jié)這幾個方面，這樣才能夠為客戶提供優(yōu)質(zhì)的門窗工程服務(wù)。

門窗工程心得體會和感想篇九

人生有很多選擇，而我選擇了工程專業(yè)。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了工程帶給我的感受和收獲，我對工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫這篇文章的動機。在這篇文章中，我將分享我對工程的感想、心得和體會。

第二段：工程的創(chuàng)造力。

工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟惖纳詈臀磥怼Ｎ以吹竭^一個視頻，一個團隊用廢舊的建筑材料和機器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會重要的一部分。

第三段：工程的挑戰(zhàn)性。

工程是一項很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學(xué)習(xí)、思考和實踐。完成一項工程并不是那么容易的，從設(shè)計到實現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問題。而工程師就是要在這些問題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項工程變?yōu)楝F(xiàn)實。

第四段：工程的實踐性。

工程是一項具有實踐性的工作。當(dāng)我還是一個大學(xué)生的時候，我曾參加過一項由學(xué)校組織的機器人競賽，這就是一個很好的例子。我們需要設(shè)計、編寫程序、建造型號，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對結(jié)果進行測試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個能夠迎接挑戰(zhàn)的機器人。這個過程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實踐性。

第五段：工程的社會責(zé)任。

工程是一種具有社會責(zé)任感的工作。工程師們的任務(wù)不僅是創(chuàng)造和實踐，他們還要考慮到工程對社會、環(huán)境和人類的影響。換句話說，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時還要符合社會倫理標(biāo)準(zhǔn)，并且不會給環(huán)境帶來負面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會責(zé)任感。

結(jié)論。

工程給我的感想和體驗是豐富而多彩的。無論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實踐性還是社會責(zé)任性，都讓我深深地感到了這項工作的神韻和魅力。在未來的工作中，我將保持對工程的熱愛和熱情，并不斷地增加我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，迎接未來的挑戰(zhàn)。

門窗工程心得體會和感想篇十

6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在老師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn)，使我對班組管理有了新的認(rèn)識和體會。

首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)。了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個制定的行動方向，有計劃，有步驟的實施，在實施過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。

要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被融合，這樣的工作就好開展多了。

班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認(rèn)可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面。

在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會取得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團隊凝聚力。

班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運行的保障;2、影響決策的實施質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會懂生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。

這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。

門窗工程心得體會和感想篇十一

今年是希望工程實施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程，強調(diào)把希望工程這項事業(yè)辦得更好，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。三十年的接力實踐與巨大成效，希望工程用中國之愛穩(wěn)穩(wěn)地托起了明天的太陽，灑下中國之暖的明亮光芒。

希望工程30年，躍動著點亮未來的中國愛心。青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年的人生希望被點亮，國家和民族的希望也就被點亮。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂，這是中國人一貫的教育信仰。自1989年共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施希望工程以來，助學(xué)為先，助志為要，筑夢為魂，2萬余所希望小學(xué)拔地而起，590多萬名寒門學(xué)子得到資助，在愛心的滋養(yǎng)下發(fā)奮讀書，命運得到改變，人生得以出彩，未來得以點亮。希望工程30年，中國之愛，讓無力者有力，讓有力者前行，讓前行者成長為建設(shè)國家、奉獻社會的棟梁。

希望工程30年，澎湃著脫貧攻堅的中國力量。扶貧先扶志，扶貧必扶智。30年來，特別是黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生。三十年來，希望工程累計接受捐款超過150億元。捐款人遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，遍及企業(yè)、社會組織以及各個政府部門。更令人感動的是，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù)。正是這無數(shù)的中國力量讓希望工程更有希望，也讓脫貧攻堅更有希望。

希望工程30年，彰顯著國家治理的中國優(yōu)勢。在這30年里長成參天大樹的，不僅是一個個寒門學(xué)子，還有希望工程形成的成熟機制和模式。30年來，希望工程通過不懈努力，走出了一條“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中社會力量辦大事”的中國特色公益事業(yè)模式，推動了公益平等化，促進了“人人公益”“全民公益”，為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺，更重要的是通過大規(guī)模的公益實踐創(chuàng)新了社會動員新機制，有力地展現(xiàn)了人民有序參與國家和社會治理的中國優(yōu)勢，豐富了也啟發(fā)著新時代社會文明的新實踐，激勵大家共同書寫美好生活的新畫卷。

門窗工程心得體會和感想篇十二

為期一周的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕，雖然時間有點短，但是參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。通過學(xué)習(xí),確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處：有的是自己沒想到，有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于程度掌握不好,起起到相反的效應(yīng),有的方法在使用上找錯了對象,造成了無功而反。

這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是提高每個班組長的能力和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，提高工作效益。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。因此班組長影響決策的實施，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的生產(chǎn)者。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我了解做一名班組長的使命和職責(zé)。

班組長的使命就是在生產(chǎn)現(xiàn)場組織創(chuàng)造利潤的生產(chǎn)活動。班組長的使命通常包括四個方面。一、提高產(chǎn)品質(zhì)量：質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶，班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時按量地生產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。二、提高生產(chǎn)效率：提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下，通過不斷地創(chuàng)新并挖掘生產(chǎn)潛力、改進操作和管理，生產(chǎn)出更多更好的高質(zhì)量的產(chǎn)品。三、降低成本：降低成本包括原材料的節(jié)省、能源的節(jié)約、人力成本的降低等等。四、防止工傷和重大事故：有了安全不一定有了一切，但是沒有安全就沒有一切。一定要堅持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進機械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。很多事故都是由于違規(guī)操作造成的。

班組是企業(yè)的“細胞”，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論什么行業(yè)、工種，它的共性就是擁有共同的勞動的手段和對象，直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù)，其中也包括服務(wù)產(chǎn)品，因此班組長有三個重要作用：一、班組長影響著決策的實施，因為決策再好，如果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實處。所以班組長影響著決策的實施，影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實現(xiàn);二、班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶;三、班組長是生產(chǎn)的直接組織和參加者，所以班組長既應(yīng)是技術(shù)骨干，又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手。

如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢?

首先，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。

其次，班組管理應(yīng)該打破習(xí)慣性的思維和經(jīng)驗。只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念，創(chuàng)新工作思路，改變束縛，才能更好的開展工作。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心，不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時間，明確范圍保障責(zé)任明確，用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧，只有擁有了強烈的主人翁責(zé)任精神，對待工作才能作為自己成長的一部分用心對待。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多!

然后，要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其100%的正確性，所以，只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因，提出整改措施和防范措施，改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標(biāo)前進。

班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)經(jīng)營的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設(shè)，是大幅度降低傷亡事故，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設(shè)的成效大小，取決于班組長對安全生產(chǎn)的認(rèn)識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實際的組織協(xié)調(diào)能力。

如何激活班組工作的細胞，歷來是生產(chǎn)企業(yè)管理的重中之重。公司通過采取培訓(xùn)學(xué)習(xí)、實踐摸索、體制改革等一系列措施，班組工作經(jīng)歷了從無到有、從不規(guī)范到比較規(guī)范這樣一個過程，班組工作在企業(yè)整體管理中的地位越來越突出，作用越來越大，一些好的經(jīng)驗也逐步凸現(xiàn)出來。作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)大拿，才有說服力，才能當(dāng)好帶頭人，才能樹立威信，適應(yīng)班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實施各種形式的技能培訓(xùn)，這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。

我認(rèn)為班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)細扎實的工作態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責(zé)的行為，大力發(fā)揚認(rèn)真負責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神。

另一方面，要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚長避短，知人善任，充分調(diào)動每個人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。

當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果，這都需要我們在實踐中不斷摸索、領(lǐng)悟、總結(jié)和提高。

班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭，只考慮自己的利益。不能拉幫結(jié)伙，要五湖四海。很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團隊精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

班組長要經(jīng)?？偨Y(jié)自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面總結(jié)，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過反思、總結(jié)繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學(xué)習(xí)，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的幽默風(fēng)趣及藝術(shù)性等等。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學(xué)習(xí)，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領(lǐng)，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。

還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思、計劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與總結(jié)，都需要進行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利?！煽?nèi)Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長，上學(xué)是，工作也是。通過這次培訓(xùn)，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小，但又如此偉大;一個人的智慧是如此有限，但集體地智慧又如此不凡;一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是“海闊天空”!同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望!如果一個班組沒有了“有效地溝通”，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了!因為我們起著承上啟下的作用，不但要充分理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖，而且要傳達好、執(zhí)行好，真正起到紐帶和橋梁的作用。當(dāng)我們在遇到問題時，應(yīng)該盡量將問題簡單化，把所有無關(guān)的干擾排除!同時也應(yīng)該學(xué)會體諒，學(xué)會寬恕他人!大家應(yīng)該團結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽感!一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡!我相信世界上沒有完美的個人，但有完美強大的團隊。

通過學(xué)次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到作為一名班組長，首先要有較強的責(zé)任心，必須有足夠和管理技能，溝通協(xié)調(diào)能力，班組長的素質(zhì)和能力直接影響班組的生產(chǎn)經(jīng)營效率和安全生產(chǎn)狀況，甚至影響到全礦決策的實施?，F(xiàn)場隨時都在變化，隨時隨地存在著各種各樣的問題，我們也應(yīng)該隨機應(yīng)變，靈活處理各種問題。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，提高自身綜合素質(zhì)，以制度管人，規(guī)范化操作，以安全為中心，以現(xiàn)場管理為重點，不斷開拓創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想觀念，以實際行動支持我礦的發(fā)展，克服不足，完善自我，使各方面的工作更上一層樓。同時，我也堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在每位班組長和全體員工共同努力下，公司的各項工作會做的更加出色，公司的明天將更加輝煌。

根據(jù)廠里的安排，上周去深圳參加了德信誠舉辦的優(yōu)秀班組長培訓(xùn)課程，收獲頗多，下面我就班組管理，特別是班組長隊伍建設(shè)的一些想法和認(rèn)識總結(jié)出來同大家交流。

一、班組長在企業(yè)所處的地位和作用。

班組是企業(yè)的細胞?，F(xiàn)代企業(yè)的三大要素：設(shè)備、人員、管理是企業(yè)發(fā)展的三大法寶。從人力資源的角度來講，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層又可分為三層：決策層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班組長。班組是企業(yè)全部工作最終的落實點，班組長則是班組最直接、最重要的管理者，起到一個兵頭將尾的作用，班組長在企業(yè)中的位置和作用是十分重要的，班組長的管理水平和技術(shù)能力對企業(yè)有著舉足輕重的影響，企業(yè)的發(fā)展離不開班組長的智慧和才華。

二、一個合格的班組長應(yīng)該具備的條件。

當(dāng)好一個合格的班組長應(yīng)該具備很多方面的條件，主要體現(xiàn)在這些方面：有較高的文化水平、較寬的知識面，較強的專業(yè)技能、較好的組織協(xié)調(diào)能力，還要有一定的領(lǐng)導(dǎo)決策能力，政治素質(zhì)和涵養(yǎng)更是不可或缺的，沒有這一條，本事再大、水平再高、也不行。

具體講，作為班組長，一是要有集體榮譽感，有進取心。班組長要團結(jié)同志，帶領(lǐng)全班人員努力開拓進取，沒有責(zé)任感是不行的，責(zé)任心不強也是不行的。二是要掌握較寬的知識面?！按蜩F先需自身硬”。作為班組長沒有過硬的技術(shù)是不能服人的，要利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)，工作時間多，遇到問題多思考，日積月累，積少成多，把自己鍛煉成本專業(yè)的專家，處理問題的行家。三是班組長要掌握一定的管理知識。班組長除了帶領(lǐng)全班人員做好日常生產(chǎn)運行、設(shè)備檢修外，還必須做好班組的日常管理工作，使班組工作有條不紊地進行，不僅環(huán)境井然有序，還要管理富有特色。要做到這些就必須具備一定的管理知識。四是班組長必須注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都要出類拔萃，只有這樣才能樹立良好的形象和權(quán)威，更好的組織班組工作。五是班組長要樹立正確的人生觀和苦樂觀，要敢于吃苦、樂于奉獻，見困難就上，見榮譽就讓，充分發(fā)揮模范帶頭作用，把大家緊緊團結(jié)在自己的周圍，這樣才能極大地調(diào)動每一個人的積極性，為圓滿完成廠部、車間交給的任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻。

三、怎樣才能當(dāng)好班組長。

怎樣才能當(dāng)好班組長?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做到以下六個方面：

(一)要頭腦清晰、思維敏捷。

作為一名班組長，首先要有很強的管理意識，對于自己所服務(wù)的對象要做到心中有數(shù)。譬如對檢修班組來說，我們這個班組管理的業(yè)務(wù)范圍是什么?有哪些設(shè)備系統(tǒng)?他們的規(guī)范和構(gòu)造如何?有哪些保護和控制系統(tǒng)?這些設(shè)備系統(tǒng)在機組運行中起到什么作用?有什么功能?等等這些問題都必須搞清楚。只有把這些問題搞清楚了，我們才不會犯一些低級錯誤。僅僅了解掌握了設(shè)備的構(gòu)造、性能和作用還不夠，還要對自己所管理的人和設(shè)備要做到了如指掌，始終要處在受控狀態(tài)，如：所轄設(shè)備的運行狀態(tài)如何?存在哪些不安全隱患?準(zhǔn)備采取哪些有效措施?班組每一個成員的技術(shù)水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等。在這方面，少數(shù)班組長的差距還是很大的，有待于在中進一步提高。

(二)要技能過硬、帶好隊伍。

作為班組長，班組成員是要看你的真本事的。一個班組，班組長應(yīng)當(dāng)是技術(shù)權(quán)威、業(yè)務(wù)大拿，才有說服力，才能當(dāng)好帶頭人，才能樹立威信，適應(yīng)班組管理的需要。但是，單靠班組長一個人掌握全部的技術(shù)是不行的，還要帶領(lǐng)全班人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，組織、引導(dǎo)、實施各種形式的技能培訓(xùn)，這方面我們的差距還很大。我們要本著干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術(shù)培訓(xùn)。現(xiàn)在我們有一種不良傾向，就是片面追求文憑，對崗位技能培訓(xùn)重視不夠，以至于出現(xiàn)了問題，自己解決不了或者解決不好，過分依賴廠家和科研部門，這個問題要引起高度重視。要注重培養(yǎng)我們的技能型人才，要積極鼓勵大學(xué)生到基層班組工作，不斷提高班組整體素質(zhì)。如果一個班組每個人的技能水平都很高，所有的人都能干，那會是怎樣的一種局面?我廠出臺了《拔尖人才管理辦法》，在全廠評出了名拔尖人才，其中就有我們的班組長。這對推動大家崗位成才起到了很大作用。因此，我們一定要樹立人才觀，正確處理文憑與技能的關(guān)系。

(三)要講究工作方法、務(wù)求實效。

班組工作一定要講實際、求實效，實事求是，切忌華而不實。我們做任何事情都要提倡求真務(wù)實的工作作風(fēng)和嚴(yán)細扎實的工作態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)要高，要求要嚴(yán)，要干就干好，要爭第一、創(chuàng)一流。堅決糾正馬虎、湊合，不在乎等不負責(zé)的行為，大力發(fā)揚認(rèn)真負責(zé)、吃苦耐勞、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神。

另一方面，要善于發(fā)現(xiàn)班組存在的問題，及時采取措施加以解決，使各方面工作高效有序，并富有創(chuàng)意。這就要求班組長在工作中要講求工作方式、方法，要針對不同人員的個性、脾氣和能力加以區(qū)別對待，要揚長避短，知人善任，充分調(diào)動每個人的潛能，發(fā)揮他們的聰明才智，共同為做好班組工作而不懈努力。當(dāng)班組工作中出現(xiàn)困難的時候，首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心。從戰(zhàn)略上藐視它，戰(zhàn)術(shù)上重視它。不同的處理方式往往會產(chǎn)生不同的效果，這都需要我們在中不斷摸索、領(lǐng)悟、和提高。

(四)要嚴(yán)格管理、嚴(yán)于律己。

班組長要有原則性，為人處事要公道正派，按照規(guī)章制度辦事，正確處理情、理、法的關(guān)系，對班組成員工作上要嚴(yán)格要求、一絲不茍，在生活上要給予無微不至的關(guān)懷。在班組內(nèi)部，要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關(guān)系。作為班組長，還要吃苦在前、享受在后，嚴(yán)于律己，要求別人做到的，自己首先要做到，要求別人不做的，自己也應(yīng)該不做。不能私字當(dāng)頭，只考慮自己的利益。不能拉幫結(jié)伙，要五湖四海。很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人、感召人，要先人后己，以整體利益為重。只有這樣，班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的發(fā)揮團隊精神，班組工作才能展現(xiàn)良好的風(fēng)貌，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

(五)要善于、善于學(xué)習(xí)、善于思考。

班組長要經(jīng)常自己的班組工作，方方面面、條條塊塊，每個階段每件事情都要及時全面，從中發(fā)現(xiàn)成功和不足、經(jīng)驗和教訓(xùn)，通過反思、繼而提煉出對工作有幫助的東西，然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學(xué)習(xí)，提高分析問題的思路，處理問題、待人接物的幽默風(fēng)趣及藝術(shù)性等等。邀請專家教授來授課的機會畢竟是有限的，這就有賴于我們平時自己的自主學(xué)習(xí)和較高的悟性。有很多同志特別注重這些，所以水平提高的很快，但也有不少同志不善于學(xué)習(xí)，幾年下來沒有長進，依然說話無重點、表述不達意，辦事不得要領(lǐng)，工作總是繁忙但忙不到點子上，工作很是被動。還要善于思考。思考應(yīng)當(dāng)是全方位的，做事情之前的構(gòu)思、計劃與決策，過程中的監(jiān)督、分析與比較以及事后的檢查與，都需要進行系統(tǒng)的思考。俗話說，不打無把握之仗，要目標(biāo)明確、準(zhǔn)備充分、有的放矢，才能贏得最終的勝利。———成績?nèi)Q于好的思路，而思路源于深思熟慮的系統(tǒng)思考。

(六)做好班組工作要創(chuàng)造良好的外部條件和環(huán)境。

要搞好班組工作，各級領(lǐng)導(dǎo)對班組工作要積極支持、真心幫助，盡可能為班組長開展工作積極創(chuàng)造有利條件。要扶正壓邪、弘揚正氣，既講原則、又講友情。在班組長遇到困難時，要鼎力相助，在學(xué)習(xí)和生活上要充分考慮班組長的實際，排憂解難、全力以赴支持班組長的工作，為班組長的管理工作提供良好的環(huán)境和條件。

門窗工程心得體會和感想篇十三

今年是希望工程實施30周年，習(xí)近平總書記近日寄語希望工程。他強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

一提到希望工程，人們便會想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起實施以來，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

把希望工程辦好，為脫貧攻堅注入強動能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰保揪褪前l(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。30年來，這個“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計數(shù)的農(nóng)村貧困學(xué)生重新被點亮了希望之燈。

把希望工程辦好，用愛架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬元;蹬三輪車，捐款35萬，資助300位貧困學(xué)子，天津老人白芳禮感動中國;山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學(xué)生小郭……一個個自發(fā)捐款、無私捐款的人，踐行著樂于助人的中華美德，讓愛心如流，讓社會充滿了愛與希望。

青少年是國家的未來和民族的希望。希望工程將國家、民族和個人的命運緊密聯(lián)系在一起，讓一個個求知的眼神看到希望，讓一個個貧困青少年找到人生舞臺，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會發(fā)展、國家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。

這一盞燈需要全黨全社會的關(guān)注，需要“人人都獻出一點愛”的溫度?？梢钥隙ǖ氖?，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國家和民族更光明的未來，讓更多人擁有希望，讓國家前行更有力量。

門窗工程心得體會和感想篇十四

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿了對知識的渴望。

這雙大眼睛，代表的正是千千萬萬家庭經(jīng)濟困難，但又對知識、對未來充滿了渴望的孩子。30年來，希望工程用愛心點亮了千萬雙這樣的大眼睛。

上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)交出一份亮眼的成績單。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，年以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

希望工程實施30年來，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢，既架起愛心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展等方面作出了貢獻。

播種希望，守望相助，我們的社會就會灑滿陽光。

溫暖更多青少年、激勵更多追夢人，共同托起明天的太陽。

門窗工程心得體會和感想篇十五

30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。

30年，足以改寫人生故事，點亮無數(shù)個夢想和未來。

1989年，希望工程由共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會發(fā)起建立，成為我國第一個救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

30年來，全國希望工程已累計接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——這項以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國人民交出一份亮眼且動人的成績單。

點燃貧困學(xué)子成長成才的希望

河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學(xué)生之一。

曾因家庭變故中途輟學(xué)的張勝利，出于對上學(xué)的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信，求助信輾轉(zhuǎn)到了青基會工作人員手中，由此揭開希望工程資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的序幕。

1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。

1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學(xué)校畢業(yè)后，他義無反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。

張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書寫的動人篇章中的一頁。

上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。

進入新世紀(jì)，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。“圓夢行動”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，“激勵行動”鼓勵高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生通過參與社會服務(wù)提升能力。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，以來已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

30年來，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個樸素理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

探索公益文化培育傳播的希望

藍色的心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，希望工程的標(biāo)志意為“托起明天的太陽”。

希望工程是我國首次將一項公益性社會活動名稱注冊為服務(wù)商標(biāo)。在當(dāng)代中國慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實踐了諸多具有開創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。

創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會面臨的最大難題。青基會堅持不依賴行政動員，通過民間力量籌資。這一大家如今習(xí)以為常的公益理念，由此開創(chuàng)先河。

30年來，希望工程開創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結(jié)對助學(xué)方式，制訂希望小學(xué)建設(shè)和貧困生資助實施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會，開展希望醫(yī)院、希望廚房等項目，探索“希望工程走向非洲”。

30年來，希望工程的體系建設(shè)、運作模式、品牌開拓、項目發(fā)展、機構(gòu)治理現(xiàn)代化不斷完善，社會公信力和公益項目的服務(wù)能力和管理水平不斷提升。其實施主體中國青基會不斷推進機構(gòu)治理體系的健全發(fā)展，堅持與時俱進的公益理念，不斷創(chuàng)新項目設(shè)計，探索多元化社會動員方式，形成了良好的項目落地、執(zhí)行管理和風(fēng)險防控等機制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評為5a級基金會。

弘揚愛心善意延綿接續(xù)的希望

1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。

“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉(zhuǎn)身成為社會公益事業(yè)的踐行者。”蘇明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷過捐款。20，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望將公益影響力最大化。

希望工程不僅為貧困學(xué)子種下夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識啟蒙，成為公益大學(xué)校。

中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說：“希望工程有力地推動了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實;有力地推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺?！?/p>

1989年10月，時年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個人捐款。

1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級學(xué)生朱彤，將自己積攢起來的27元零用錢捐給了希望工程，成為第一個為希望工程捐款的小學(xué)生。

30年間，希望工程累計接受個人和機構(gòu)捐款150多億元。個人捐贈者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢、捐物，還提供了難以估值的志愿服務(wù)。機構(gòu)捐贈者涵蓋國內(nèi)外各類企業(yè)、社會組織以及各級政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔。

如今，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關(guān)于堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的部署，以共青團十八大報告提出的要求為目標(biāo)，積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負時代使命。

為未來種下希望，用希望點亮未來。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽。

門窗工程心得體會和感想篇十六

還記得曾讓您動容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當(dāng)選安徽省團委副書記(兼職)。是愛改變了他們的命運。這就是“希望工程”。

“希望”從來不是某個人的事，它從很多人那里來，最終會傳遞到更多人那里去。

今天，“希望工程”啟動30周年，再一次，為愛接力。

中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月30日發(fā)起實施希望工程，這是我國社會參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。

“希望”，從來都不是某個人的事

它從很多人哪里來

最終會傳遞到更多人那里去。

網(wǎng)友：感動有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力

門窗工程心得體會和感想篇十七

30年前的今天，1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

1989年10月30日，中國青少年發(fā)展基金會作出決定：設(shè)立救助貧困地區(qū)失學(xué)少年基金會，長期資助我國貧困地區(qū)品學(xué)兼優(yōu)而又因家庭困難失學(xué)的孩子重新獲得受教育的機會。

共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年10月發(fā)起實施的希望工程，截至9月，全國希望工程累計接受捐款152.29億元，資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20,195所，同時，還根據(jù)貧困地區(qū)實際推出了“圓夢行動”、“希望廚房”、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)等項目，有效推動了貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、服務(wù)了貧困家庭青少年成長發(fā)展、弘揚了社會文明新風(fēng)，希望工程成為我國社會參與最廣泛、最富影響力的公益事業(yè)之一。

希望工程30周年總結(jié)

30年，足夠讓一顆種子長成大樹，結(jié)出累累碩果。

30年，足以改寫人生軌跡，點亮夢想和未來。

30年，募集資金150多億元，援建小學(xué)2萬余所，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生590多萬名——希望工程，這項社會公益事業(yè)交出一份讓人感動的成績單。

1989年10月30日，共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會(以下簡稱“中國青基會”)發(fā)起了以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為使命的希望工程，如今已成長為一個貢獻大、參與度高、影響力深遠的公益項目。

讓每個孩子不再因貧窮而失去課堂

“俺爹窮，他不讓我們念書，可是我們還想念書，念出書來像你一樣，做一個對國家有貢獻的人……”

1989年，家住河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利13歲，在經(jīng)歷家庭變故后，他不得不輟學(xué)。緣于對上學(xué)的渴望，張勝利給縣里的“官員伯伯”寫了一封求助信。這封信輾轉(zhuǎn)到了中國青基會工作人員手中，成為希望工程的一個發(fā)端。

不久，張勝利接到了資助就讀證，成為希望工程救助的首批學(xué)生之一，他的人生道路也因此改變。1995年，張勝利被上海第一師范學(xué)校錄取，兩年后，張勝利回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)桃木疙瘩村延續(xù)。

為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名“張希望”。張勝利的故事，是希望工程30年書寫的眾多動人篇章中的一頁。

“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。”上世紀(jì)90年代，希望工程先后發(fā)起“1(家)+1”結(jié)對救助和“希望小學(xué)”兩大公益產(chǎn)品，組織開展“希望工程百萬愛心行動”，號召全社會奉獻愛心、捐資助學(xué)，大家紛紛為“希望工程”慷慨解囊。

涓涓細流匯成大海，點點星光照亮蒼穹。

30年來，希望工程積極探索的“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生了重要影響。

截至209月，全國希望工程累計資助家庭困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所……數(shù)字的背后是無數(shù)愛心的凝結(jié)和匯聚。希望工程專注解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，為提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率做出重要貢獻，同時助推了全民受教育意識的提升。

藍色心形海浪上一輪紅色的太陽，配上“希望工程”四個字，共同組成了希望工程的標(biāo)志，意為“托起明天的太陽”。30年來，希望工程鍥而不舍地踐行著一個樸素的理想：讓每個孩子不再因為貧窮而失去課堂。

一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動

蘇明娟，被稱為希望工程的“名片”。30年前那張著名的“大眼睛”照片，震撼了千千萬萬中國人的心。

“我在社會各界的關(guān)心和幫助下，順利完成學(xué)業(yè)，成為一名金融從業(yè)者。我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今我已成為社會公益的行動者?！碧K明娟說。

讀書期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈給需要幫助的人，參加工作后她更是將自己的第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來從未間斷。6月，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望不斷擴大公益影響力。

希望工程不僅為貧困學(xué)子播下了夢想的種子，還完成了一場廣泛、持久、深入的公益意識普及運動。

“希望工程推動了公益平等化，促進了‘人人公益’‘全民公益’;推動了企業(yè)踐行社會責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;也為許多非專業(yè)的個人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機會和平臺。”中國人民大學(xué)中國公益創(chuàng)新研究院院長康曉光說。

……

30年間，希望工程累計接受來自個人和機構(gòu)的捐款超過150億元。個人捐贈者來自海內(nèi)外，遍及各地區(qū)、民族、年齡段和社會階層，他們不僅捐錢捐物，還提供了難以估量的志愿服務(wù);機構(gòu)捐贈者涵蓋了國內(nèi)外的各類企業(yè)、媒體、社會組織，以及各級政府和各個政府部門。

30年滴水成河，30年聚沙成塔，希望始終在延續(xù)。

走中國特色公益慈善事業(yè)發(fā)展之路

1990年5月19日，全國第一所希望小學(xué)——金寨縣希望小學(xué)正式落成。

該校前身南溪小學(xué)占地不到5000平方米，教職工不足10人。如今，學(xué)校已有兩個校區(qū)，占地約3.6萬平方米，有學(xué)生約2000人、教職工100余人，美術(shù)、音樂、體育、科學(xué)探究等功能室一應(yīng)俱全，書法、美術(shù)、葫蘆絲等興趣小組豐富多彩，還實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

從“沒學(xué)上”到“有學(xué)上”再到“上好學(xué)”，縮小城鄉(xiāng)間教育差距，是新時代賦予希望工程的新使命。在國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程全面升級，將資助對象擴大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式。

，希望工程推出“圓夢行動”，幫助農(nóng)村經(jīng)濟困難學(xué)生邁入大學(xué)校門，由簡單物質(zhì)扶助提升為“學(xué)業(yè)資助+社會實踐+社會服務(wù)”三位一體的資助模式;推出“激勵行動”，鼓勵家庭經(jīng)濟困難大學(xué)生通過參與社會服務(wù)，增強自信、培養(yǎng)責(zé)任、鍛煉和提升能力。

希望工程還開設(shè)了教師培訓(xùn)項目、研學(xué)夏令營、志愿者支教行動及科技公益季等素質(zhì)教育活動，讓更多的農(nóng)村孩子享受到了更好的教育資源，促進農(nóng)村青少年的全面發(fā)展。

黨的十九大之后，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，開展“希望工程助力脫貧攻堅10萬+行動”，將“三區(qū)三州”等地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象，20以來已籌集資金3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬余名困難學(xué)生。

門窗工程心得體會和感想篇十八

30年來，希望工程積極探索“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會需求，符合中國國情，發(fā)揮團組織優(yōu)勢，動員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對我國公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。

中國青少年發(fā)展基金會黨委書記、理事長郭美薦介紹：通過希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長成才，引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，推動了中國公益事業(yè)的發(fā)展，向全國人民交出一份亮眼和動人的成績單。

上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進入新世紀(jì)，特別是國家全面實施“兩免一補”政策后，希望工程將資助對象擴大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。

黨的十九大以來，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅，將“三區(qū)三州”等重點扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對象。據(jù)了解，為讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實際行動助力脫貧攻堅，為決勝全面建成小康社會擔(dān)負時代使命。

2019希望工程30周年有感

今年是希望工程實施30周年，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語希望工程。他指出，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

習(xí)近平強調(diào)，讓青少年健康成長，是國家和民族的未來所系。進入新時代，共青團要把希望工程這項事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。

希望工程是共青團中央、中國青少年發(fā)展基金會于1989年發(fā)起實施的，以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會公益事業(yè)。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)20195所。

門窗工程心得體會和感想篇十九

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實施30年來，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會動員機制，架起了愛心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬計的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢、成長為奮斗在祖國建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅、促進教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長、引領(lǐng)社會風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。

今年是希望工程實施30周年。截至9月，全國希望工程已累計接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生599.42萬名，援建希望小學(xué)5所。近日，習(xí)近平總書記寄語希望工程，讓我們深刻領(lǐng)悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動億萬人心?這是新中國“70年70問”之一，從中，讓我們看到黨中央、習(xí)近平總書記對祖國花朵、對民族未來的高度重視，看到共青團中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會包括很多社團、企業(yè)、愛心人士和廣大群眾對希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時代中國最偉大、最暖心的“社會工程”。

其實，希望工程實施30周年來，我們都是參與者。當(dāng)初，無論機關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊，為了一座希望小學(xué)，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書包，我們都會慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來支持，由此掀起了全社會支持希望工程的熱潮，形成了全社會愛的奉獻的新風(fēng)尚，讓更多的貧困兒童能夠有學(xué)上和健康成長，成為國家建設(shè)、實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的接班人。

希望工程，是愛的奉獻，也是愛心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢大學(xué)行動中，她資助了15名大學(xué)貧困新生，今年她打算資助50名大學(xué)新生，希望幫助更多的貧困學(xué)生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻坌姆瞰I者的人還大有人在，愛心的傳遞，讓我們倍加欣慰。

大音希聲，大愛無言，在希望工程千千萬萬的奉獻者當(dāng)中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢走進中國青基會捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫‘一位老共產(chǎn)黨員’吧?！蓖?0月6日，當(dāng)這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了元后，中國青基會工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會共力而為，愛心無價，奉獻愛心不分職務(wù)高低，人人有責(zé)，黨員干部更當(dāng)不忘初心，帶頭作為。

“全黨全社會要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會主義大家庭的溫暖，努力成長為社會主義建設(shè)者和接班人。”這是習(xí)近平總書記的要求，今天富裕起來、過上幸福美好生活的我們，更須站在對國家發(fā)展、民族未來負責(zé)的高度，積極擔(dān)當(dāng)，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天”。

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