計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源，提高效率。在制定計(jì)劃時(shí)，要考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，并提前做好準(zhǔn)備。想要了解成功人士是如何制定計(jì)劃的嗎？以下是一些示例供你參考。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、山東省全面實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)要求及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以上級(jí)有關(guān)德育工作的意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷更新觀念，充分認(rèn)識(shí)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為把我們西關(guān)小學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)知名品牌學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念，占領(lǐng)三個(gè)陣地：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。學(xué)校、家庭、社會(huì)，政教處、年級(jí)組、班主任，校魂、師德、生品。
4、采取四項(xiàng)措施：班主任（班級(jí)）量化管理，自主化班級(jí)管理，責(zé)任承包制，活動(dòng)引領(lǐng)。
5、強(qiáng)化五種教育：愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、榮辱教育、感恩教育、文明禮儀教育。
6、達(dá)到六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)合作。
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
(二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一種意識(shí)，兩條主線，三個(gè)觀念、三個(gè)陣地，四項(xiàng)措施，五種教育、六個(gè)學(xué)會(huì)。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,努力做到常規(guī)工作求落實(shí),管理工作求成效，主題教育求創(chuàng)新的工作思路。
(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,本學(xué)期政教處教師深入到年級(jí)聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課,把班隊(duì)會(huì)成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,做一次經(jīng)驗(yàn)交流,有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展,把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深入,評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。
3、做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)、日反饋、周反饋的管理方法,強(qiáng)化年級(jí)、班級(jí)的管理。認(rèn)真做好每月的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校和《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?提高家教水平。本學(xué)期,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng),家長(zhǎng)“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校教育形成良好的合力。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、本學(xué)期,政教處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),落實(shí)好班級(jí)量化制度、自主化班級(jí)管理和承包責(zé)任制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、班級(jí)專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀之星、遵紀(jì)守法之星、讀書之星、助人為樂(lè)之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保小衛(wèi)士之星、才藝之星、健身之星、進(jìn)步之星、干部之星”十星。政教處制訂了詳細(xì)的評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“十星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)?。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,藥物知識(shí)教育，疾病預(yù)防教育的主題活動(dòng),通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開(kāi)展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動(dòng),組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
6、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。
7、開(kāi)展“我與節(jié)約同行”教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過(guò)糧食播種與收獲過(guò)程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
（七）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
四、逐月工作安排：
二月份：行為規(guī)范教育活動(dòng)月。
第二周：常規(guī)強(qiáng)化周。
1、組織全體班主任深入學(xué)習(xí)貫徹“班級(jí)量化細(xì)則”“自主化班級(jí)管理”。
2、調(diào)整班委、少先隊(duì)及學(xué)生會(huì)成員，建立各項(xiàng)檢查組織。
3、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。
第三周：行為深化周（強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)督察）。
1、制訂并通過(guò)德育工作計(jì)劃，班級(jí)、中隊(duì)計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃。
2、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。
3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，并對(duì)各班的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考。
4、開(kāi)展《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)，并召開(kāi)一次主題班會(huì)。
全力推行“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的活動(dòng)。讓廣大學(xué)生能夠進(jìn)一步遵守學(xué)校的規(guī)章制度及小學(xué)生日常行為規(guī)范。要求學(xué)生做到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”（“五個(gè)無(wú)”即：地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污跡，桌面無(wú)劃痕，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角；“五個(gè)有”即：課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步）的要求，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，堅(jiān)持不懈，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子。
5、檢查班容班貌。
第四周：樹(shù)立信心周（強(qiáng)化紀(jì)律、課間操督察）。
1、學(xué)生行為習(xí)慣抽查，狠抓常規(guī)教育。
2、上交各種計(jì)劃。
3、《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)小結(jié)。
4、推行責(zé)任承包制。
三月份：文明禮貌教育月。
第一周：文明禮儀周（強(qiáng)化禮儀督察）。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)?！袄卒h精神伴我行”系列活動(dòng)。一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開(kāi)展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；三年級(jí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動(dòng)，結(jié)成學(xué)雷鋒小組，在學(xué)校、到社區(qū)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；四年級(jí)開(kāi)展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊(duì)會(huì)；六年級(jí)開(kāi)展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、三八婦女節(jié)，以“感謝母親”為主題，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)（給媽媽寫一。
封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動(dòng)的事。
3、辦一期手抄報(bào)。
第二周：綠色行動(dòng)周。
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”。
2、宣講公德小故事。
3、“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。
第三周：文明踐行周。
1、舉行學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)評(píng)比。
2、主題班會(huì)：文明禮儀知多少。
3、開(kāi)展“十星級(jí)”好少年活動(dòng)。
4、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。
第四周：法制教育周。
1、召開(kāi)班主任例會(huì)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)。
2、對(duì)班干部、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、總結(jié)文明活動(dòng)。
四月份：民族精神教育月。
第一周：愛(ài)國(guó)教育周。
1、清明節(jié)組織師生憑吊革命先烈，為先烈掃墓。
2、開(kāi)展“手拉手、一幫一”活動(dòng)。結(jié)交一個(gè)好朋友，互寫一封信，互贈(zèng)一張友誼卡，同做一件好事。
第二周：親近自然周。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展走進(jìn)大自然活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
第三周：健身周。
1、開(kāi)展每天跑步1000米的活動(dòng)。
2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)校》?？?。
3、心理健康講座。
第四周：安全教育周。
1、開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛(ài)生命。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、班主任例會(huì)。
五月份：道德傳統(tǒng)教育月。
第一周：勞動(dòng)教育周。
1、開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校園文化。
2、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行教育。
第二周：感恩周。
1、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。
2、主題班會(huì)：向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明通行。
第三周：誠(chéng)實(shí)守信周。
1、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。
第四周：勤儉節(jié)約周。
1、舉行“我與節(jié)約同行”。
2、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)。評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)集體”（五、六年級(jí)）。
3、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：環(huán)保教育月。
第一周：環(huán)保周。
1、開(kāi)展“踏英雄足跡，做文明少年”活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
第二周：科技教育周。
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小發(fā)明家”活動(dòng)。
2、心理健康講座。
第三周：勤奮學(xué)習(xí)周。
1、體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。
3、成長(zhǎng)記錄袋檢查。
第四周：學(xué)習(xí)匯報(bào)周。
1、評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干、三好生、模范班主任，少兒干部以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表彰各類先進(jìn)。
2、評(píng)比表彰師德典型。
3、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
七月份：教育實(shí)踐活動(dòng)月。
1、收繳班主任的各項(xiàng)總結(jié)、工作手冊(cè)、班務(wù)日志完成情況。
2、部門做好德育工作總結(jié)。
3、安排好師生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
4、期末量化匯總，班主任考核。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二
本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開(kāi)，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動(dòng)有序的活動(dòng)，以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：
1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。
（一）通過(guò)多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。
扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。
（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng)，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。
（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì)，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的研究上，提高對(duì)新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（1）突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
（2）開(kāi)展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。
學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級(jí)，或年級(jí)組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。
通過(guò)集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命”的教育。包括：學(xué)生
課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾病（甲流），加強(qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，
總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。
3、突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開(kāi)展班級(jí)主題會(huì)，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽(tīng)課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開(kāi)展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開(kāi)展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng)，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過(guò)“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過(guò)程 。
3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。
4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
5、結(jié)對(duì)子集備。
3月份：
1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開(kāi)幕式，宣傳方案。
2、植樹(shù)節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹(shù)活動(dòng)。
3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。
5、科組理論學(xué)習(xí)。
7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教育教學(xué)情況。
8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。
9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。
10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。
11、學(xué)生春游。
4月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)）
2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽(tīng)語(yǔ)文課指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
6、開(kāi)展消防安全檢查，疏散演練。
7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。
8、班容班貌評(píng)比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動(dòng)，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、加強(qiáng)游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹(shù)》報(bào)征稿
5、預(yù)防甲型h1hn1流感。
6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6月份：
1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。
2、結(jié)合6月5日世界地球日開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)
3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）
5、署假安全教育。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三
本學(xué)期學(xué)校德育工作以區(qū)教育局“三有三講”教育理念為引領(lǐng)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，突出24字基本內(nèi)容，以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐為重點(diǎn)，以“三有三講”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容，以“德育工作案例“為抓手，廣泛深入地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，開(kāi)展多元化多層次的經(jīng)典“閱讀”活動(dòng)，培育三有三講活力少年，促進(jìn)我校潤(rùn)澤德育的發(fā)展。
1、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，構(gòu)建學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；
3、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
1、把握德育主題，開(kāi)展教育活動(dòng)
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為德育的靈魂和根本，把“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“三愛(ài)”教育緊密結(jié)合并有效融入到學(xué)校教育的全過(guò)程。繼續(xù)深入開(kāi)展三有三講教育，“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)，“灑掃應(yīng)對(duì)”、“日行一善”、文明小博客、“我們的節(jié)日”、節(jié)日小報(bào)等活動(dòng)，組織學(xué)生參加“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)，童心向黨、優(yōu)秀童謠傳唱等活動(dòng)，培育愛(ài)國(guó)情感和中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念；以教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展“感恩” 歌頌師愛(ài)，抒發(fā)感恩情懷的、歌詠、征文比賽、利用網(wǎng)校平臺(tái)開(kāi)展短信表感恩、送祝?；顒?dòng)等感恩教育實(shí)踐活動(dòng)。
2、錘煉工作案例，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)
在完善我?！敖?jīng)典閱讀：培育三有三講活力少年”德育綜合案例的基礎(chǔ)上，針對(duì)我校目前最需加強(qiáng)的德育工作重點(diǎn)，確定并抓好專題德育工作案例，本學(xué)期具體要求做好三個(gè)專題案例，即《繽紛競(jìng)賽點(diǎn)燃進(jìn)取心》、《成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄銀行“三講”伴我成長(zhǎng)》《活力少年魅力無(wú)限》。
3、深入德育導(dǎo)師制，營(yíng)造育人氛圍
樹(shù)立人人都是德育工作者、時(shí)時(shí)都是教育時(shí)機(jī)、事事都是教育資源的大德育觀，繼續(xù)推進(jìn)以“三有三講”為內(nèi)核的德育導(dǎo)師制。落實(shí)定期的德育導(dǎo)師思想教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，正常開(kāi)展德育導(dǎo)師導(dǎo)生工作，規(guī)范德育導(dǎo)師的考核及獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)選一批校級(jí)優(yōu)秀德育導(dǎo)師予以表彰和宣傳。
4、創(chuàng)建“一班一品”特色班級(jí)，彰顯班級(jí)個(gè)性
班級(jí)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，在本學(xué)期開(kāi)展 “一班一品特色班級(jí)”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，以彰顯班級(jí)個(gè)性，以特色培養(yǎng)特長(zhǎng)，用豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，全面提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。
5、推進(jìn)專項(xiàng)教育，夯實(shí)基礎(chǔ)工作
進(jìn)一步完善我校的心理咨詢室，按照規(guī)定時(shí)間開(kāi)放咨詢室，廣泛開(kāi)展群體輔導(dǎo)活動(dòng)和個(gè)別輔導(dǎo)，建立健全相關(guān)資料，推進(jìn)學(xué)校心理健康教育經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。本學(xué)期將舉行一次學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)和教師心理講座。
我們將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把道路交通安全、自我防護(hù)、禁毒等知識(shí)融入到學(xué)校法制教育中，通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)、思品課和法制安全主題講座等形式的主題教育活動(dòng)，利用法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員等社會(huì)資源，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。本學(xué)期將進(jìn)行一次緊急疏散逃生演練。
6、整合德育資源，完善德育網(wǎng)絡(luò)，
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家校路路通、班級(jí)qq群等多種家校聯(lián)系渠道，創(chuàng)建做好家校合作與溝通工作，最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持，形成教育合力。
重視社區(qū)教育。充分發(fā)揮現(xiàn)有的德育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地，創(chuàng)建新基地，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員來(lái)校作報(bào)告。走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，力求通過(guò)多方合力，提高教育實(shí)效。
1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮
2、組織開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)“開(kāi)學(xué)第一課”專題活動(dòng)
3、期初班主任培訓(xùn)
4、中秋敬老院送溫情活動(dòng)
5、班級(jí)文化布置
6、一年級(jí)新生入學(xué)儀式
7、開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)
8、布置落實(shí)德育導(dǎo)師制、家訪、學(xué)生行為規(guī)范積分制等工作
1、感恩的心讓夢(mèng)想起航 國(guó)慶節(jié)活動(dòng)
2、特色班級(jí)創(chuàng)建籌備工作
3、安全防范教育講座
4、召開(kāi)第九屆少代會(huì)
5、潤(rùn)澤家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)
1、消防日安全宣傳教育活動(dòng)
2、師生心理健康教育活動(dòng)。
3、德育導(dǎo)師培訓(xùn)
4、迎接廉潔文化進(jìn)校園考評(píng)
5、開(kāi)展德育導(dǎo)師征文評(píng)比活動(dòng)
1、法制安全講座
2、開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)
3、迎接專題案例現(xiàn)場(chǎng)考核
1、做好期末師生表彰工作。
2、班級(jí)工作、正副班主任工作、德育導(dǎo)師工作考核。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四
為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、山東省全面實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)要求及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以上級(jí)有關(guān)德育工作的意見(jiàn)和學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷更新觀念，充分認(rèn)識(shí)下加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的重要意義，努力探索德育工作的新途徑、新方法，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育。創(chuàng)新家庭、社會(huì)、學(xué)校的三結(jié)合教育,走德育工作的特色之路。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的是非觀念，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為把我們西關(guān)小學(xué)建設(shè)成為省內(nèi)知名品牌學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念，占領(lǐng)三個(gè)陣地：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。學(xué)校、家庭、社會(huì)，政教處、年級(jí)組、班主任，?；?、師德、生品。
4、采取四項(xiàng)措施：班主任（班級(jí)）量化管理，自主化班級(jí)管理，責(zé)任承包制，活動(dòng)引領(lǐng)。
5、強(qiáng)化五種教育：愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、榮辱教育、感恩教育、文明禮儀教育。
6、達(dá)到六個(gè)學(xué)會(huì)：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)合作。
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
(二)找準(zhǔn)德育定位,制定了德育工作的(一、二、三、四、五、六)工程,即:一種意識(shí)，兩條主線，三個(gè)觀念、三個(gè)陣地，四項(xiàng)措施，五種教育、六個(gè)學(xué)會(huì)。不斷優(yōu)化和整合德育資源,建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式,努力做到常規(guī)工作求落實(shí),管理工作求成效，主題教育求創(chuàng)新的工作思路。
(三)繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè),努力形成以師德帶生德、以生德促師德,“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
1、是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過(guò)班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,本學(xué)期政教處教師深入到年級(jí)聽(tīng)班隊(duì)會(huì)課,把班隊(duì)會(huì)成效提高上去,促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。
2、開(kāi)展“選、評(píng)、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文,做一次經(jīng)驗(yàn)交流,有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展,把“選、評(píng)、樹(shù)”活動(dòng)推向深入,評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表,為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。
3、做好學(xué)困生的思想教育工作,通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理。進(jìn)一步明確責(zé)任分工,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,實(shí)施日查、周評(píng)、月累、學(xué)期末總評(píng)、日反饋、周反饋的管理方法,強(qiáng)化年級(jí)、班級(jí)的管理。認(rèn)真做好每月的紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的評(píng)比。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng),用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校和《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?提高家教水平。本學(xué)期,將繼續(xù)完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家教輔導(dǎo)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評(píng)選“好家長(zhǎng)”活動(dòng),家長(zhǎng)“優(yōu)秀論文”征集等。與學(xué)校教育形成良好的合力。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、本學(xué)期,政教處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的`重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育切入口,強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓:抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,榜樣示范抓正面引導(dǎo),校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑,從明禮入手,典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范,比如英雄人物事跡,教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選,禮儀規(guī)范等)。抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語(yǔ),不說(shuō)臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng),不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊)。抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng),落實(shí)好班級(jí)量化制度、自主化班級(jí)管理和承包責(zé)任制。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年級(jí)、班級(jí)專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià),每周一評(píng),每月一小結(jié))。
2、圍繞“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”,在全體學(xué)生中開(kāi)展“行為養(yǎng)成星級(jí)好少年”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“文明禮儀之星、遵紀(jì)守法之星、讀書之星、助人為樂(lè)之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保小衛(wèi)士之星、才藝之星、健身之星、進(jìn)步之星、干部之星”十星。政教處制訂了詳細(xì)的評(píng)比要求,由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,每周評(píng)議記載,每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處。學(xué)期末,學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來(lái)獲得“十星級(jí)好少年”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)隆２⒃u(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的,由政教處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng),開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,交通安全知識(shí)教育,藥物知識(shí)教育，疾病預(yù)防教育的主題活動(dòng),通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式,把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開(kāi)展“知容榮明恥、從我做起”主題讀書活動(dòng),組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。
6、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),貫穿“五小”活動(dòng)于始終,求新、求實(shí)、求效。
7、開(kāi)展“我與節(jié)約同行”教育活動(dòng)：同學(xué)們通過(guò)調(diào)查、收集平時(shí)在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，通過(guò)班會(huì)、展開(kāi)討論。尤其是我校吃小飯桌的同學(xué)相當(dāng)多，每天浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象很嚴(yán)重。同學(xué)們通過(guò)糧食播種與收獲過(guò)程。結(jié)合自己身邊實(shí)例，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。
（七）辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
定期與家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系，了解家長(zhǎng)對(duì)我校的意見(jiàn)和建議，找出我們工作中的不足，并加以改正。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
二月份：行為規(guī)范教育活動(dòng)月。
第二周：常規(guī)強(qiáng)化周。
1、組織全體班主任深入學(xué)習(xí)貫徹“班級(jí)量化細(xì)則”“自主化班級(jí)管理”。
2、調(diào)整班委、少先隊(duì)及學(xué)生會(huì)成員，建立各項(xiàng)檢查組織。
3、統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)。
第三周：行為深化周（強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊(duì)督察）。
1、制訂并通過(guò)德育工作計(jì)劃，班級(jí)、中隊(duì)計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃。
2、實(shí)行值日班長(zhǎng)制度。
3、建立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督值勤崗，并對(duì)各班的各項(xiàng)常規(guī)進(jìn)行量化考。
4、開(kāi)展《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)，并召開(kāi)一次主題班會(huì)。
全力推行“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的活動(dòng)。讓廣大學(xué)生能夠進(jìn)一步遵守學(xué)校的規(guī)章制度及小學(xué)生日常行為規(guī)范。要求學(xué)生做到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”（“五個(gè)無(wú)”即：地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污跡，桌面無(wú)劃痕，門窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角；“五個(gè)有”即：課堂有秩序，課間有紀(jì)律，言行有禮貌，心中有他人，差生有進(jìn)步）的要求，定主題、定內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，堅(jiān)持不懈，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子。
5、檢查班容班貌。
第四周：樹(shù)立信心周（強(qiáng)化紀(jì)律、課間操督察）。
1、學(xué)生行為習(xí)慣抽查，狠抓常規(guī)教育。
2、上交各種計(jì)劃。
3、《愛(ài)我校園，從我做起》活動(dòng)小結(jié)。
4、推行責(zé)任承包制。
三月份：文明禮貌教育月。
第一周：文明禮儀周（強(qiáng)化禮儀督察）。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”活動(dòng)?！袄卒h精神伴我行”系列活動(dòng)。一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開(kāi)展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；三年級(jí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動(dòng)，結(jié)成學(xué)雷鋒小組，在學(xué)校、到社區(qū)開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)；四年級(jí)開(kāi)展“手拉手，話小康”主題班隊(duì)會(huì)；五年級(jí)開(kāi)展“雷鋒精神伴我飛翔”的主題隊(duì)會(huì)；六年級(jí)開(kāi)展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2、三八婦女節(jié)，以“感謝母親”為主題，開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)（給媽媽寫一。
封信、推薦一篇最感人的媽媽故事、做一件最讓媽媽感動(dòng)的事。
3、辦一期手抄報(bào)。
第二周：綠色行動(dòng)周。
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠化小天使”。
2、宣講公德小故事。
3、“森林防火、感恩自然”啟動(dòng)儀式。
第三周：文明踐行周。
1、舉行學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)評(píng)比。
2、主題班會(huì)：文明禮儀知多少。
3、開(kāi)展“十星級(jí)”好少年活動(dòng)。
4、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?/p>
第四周：法制教育周。
1、召開(kāi)班主任例會(huì)。進(jìn)行班主任培訓(xùn)。
2、對(duì)班干部、學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、總結(jié)文明活動(dòng)。
四月份：民族精神教育月。
第一周：愛(ài)國(guó)教育周。
1、清明節(jié)組織師生憑吊革命先烈，為先烈掃墓。
2、開(kāi)展“手拉手、一幫一”活動(dòng)。結(jié)交一個(gè)好朋友，互寫一封信，互贈(zèng)一張友誼卡，同做一件好事。
第二周：親近自然周。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展走進(jìn)大自然活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
第三周：健身周。
1、開(kāi)展每天跑步1000米的活動(dòng)。
2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。
3、心理健康講座。
第四周：安全教育周。
1、開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)，讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù)，珍愛(ài)生命。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、班主任例會(huì)。
五月份：道德傳統(tǒng)教育月。
第一周：勞動(dòng)教育周。
1、開(kāi)展“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)。用先進(jìn)的文化引導(dǎo)人的校園文化。
2、結(jié)合勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行教育。
第二周：感恩周。
1、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。
2、主題班會(huì)：向陋習(xí)宣戰(zhàn)、與文明通行。
第三周：誠(chéng)實(shí)守信周。
1、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信好少年。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
3、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?/p>
第四周：勤儉節(jié)約周。
1、舉行“我與節(jié)約同行”。
2、舉行迎“六一”慶?；顒?dòng)。評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀中隊(duì)集體”（五、六年級(jí)）。
3、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。
六月份：環(huán)保教育月。
第一周：環(huán)保周。
1、開(kāi)展“踏英雄足跡，做文明少年”活動(dòng)。
2、開(kāi)展以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。
第二周：科技教育周。
1、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)科學(xué)小發(fā)明家”活動(dòng)。
2、心理健康講座。
第三周：勤奮學(xué)習(xí)周。
1、體驗(yàn)友善、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)。
2、辦一期《家長(zhǎng)學(xué)?！沸？?。
3、成長(zhǎng)記錄袋檢查。
第四周：學(xué)習(xí)匯報(bào)周。
1、評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)干、三好生、模范班主任，少兒干部以及優(yōu)秀輔導(dǎo)員，表彰各類先進(jìn)。
2、評(píng)比表彰師德典型。
3、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
七月份：教育實(shí)踐活動(dòng)月。
1、收繳班主任的各項(xiàng)總結(jié)、工作手冊(cè)、班務(wù)日志完成情況。
2、部門做好德育工作總結(jié)。
3、安排好師生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
4、期末量化匯總，班主任考核。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅(jiān)持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點(diǎn)的總體部署，堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè);堅(jiān)持以生為本，服務(wù)兒童生命成長(zhǎng)。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹(shù)人，推動(dòng)我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)xx市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實(shí)施有效德育評(píng)價(jià)，星級(jí)評(píng)價(jià)采取校級(jí)自評(píng)、區(qū)級(jí)復(fù)評(píng)、市級(jí)認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭(zhēng)有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級(jí)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會(huì)協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實(shí)施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊(duì)伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實(shí)效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實(shí)踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開(kāi)辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會(huì)和綜合實(shí)踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)健身、社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐的體驗(yàn)?zāi)芰?，通過(guò)課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實(shí)探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識(shí)的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升全員育德意識(shí)。
繼續(xù)堅(jiān)持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎(jiǎng)勵(lì)津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊(duì)伍。
(1)名優(yōu)班主任隊(duì)伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊(duì)伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評(píng)選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加xx區(qū)第二屆德育帶頭人評(píng)選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊(duì)伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過(guò)班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級(jí)分層開(kāi)展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對(duì)性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動(dòng)，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊(duì)備課自主性與互動(dòng)性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊(duì)伍整體育德能力提升——夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)隊(duì)伍：
作為一名教師，要?jiǎng)偃斡说娜蝿?wù)，就必須樹(shù)立以德育為核心的思想和具備育德的能力。可以說(shuō)，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時(shí)代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會(huì)現(xiàn)在和未來(lái)的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實(shí)際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動(dòng)的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為xx市教育云平臺(tái)上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過(guò)一周一次的放學(xué)和做清潔時(shí)間，請(qǐng)老師們一定按要求落實(shí)。本學(xué)期，此項(xiàng)將其作為學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核評(píng)價(jià)考核依據(jù)。
【二】基礎(chǔ)德育工作。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗(yàn)性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動(dòng)為載體，以“童心爭(zhēng)章手冊(cè)”為評(píng)價(jià)依據(jù)，開(kāi)展全覆蓋、序列化“xx小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動(dòng)之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動(dòng)：
為慶祝建校xx周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂(lè)組及語(yǔ)文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示xx小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光、自信、向上的精神面貌，鼓勵(lì)同學(xué)們將自己的愛(ài)校情感落實(shí)到在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，提供不同學(xué)生和群體個(gè)性發(fā)展的展示舞臺(tái)，組織好“手拉手”、“植樹(shù)節(jié)”(種植體驗(yàn))、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動(dòng)，鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，并通過(guò)各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來(lái)。積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“童眼看”優(yōu)秀微視頻征集活動(dòng)。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動(dòng)。
整理三樓課程體驗(yàn)中心、學(xué)生閱覽室和開(kāi)架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長(zhǎng)志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽(yáng)光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠(chéng)信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂(lè)。并為促成班級(jí)“千萬(wàn)字閱讀計(jì)劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過(guò)各種形式分年級(jí)展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個(gè)學(xué)生都上臺(tái)展示自己。過(guò)一個(gè)充實(shí)、有特色的“讀書節(jié)”。
班級(jí)文化建設(shè)學(xué)年終極評(píng)比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對(duì)室內(nèi)黑板報(bào)、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語(yǔ)、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營(yíng)造獨(dú)特、富有個(gè)性的班級(jí)文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
基〔20xx〕34號(hào)“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過(guò)xx區(qū)教育局評(píng)審成功申報(bào)xx市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評(píng)審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個(gè)案庫(kù)。通過(guò)心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動(dòng)我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊(duì)伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識(shí)和技能。
繼續(xù)與心理咨詢中心建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過(guò)qq群、專題講座等平臺(tái)，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)、個(gè)體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。
繼續(xù)堅(jiān)持“陽(yáng)光志愿者”團(tuán)隊(duì)建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識(shí)與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、城管副校長(zhǎng)、一校一警作用，認(rèn)真開(kāi)展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動(dòng)以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識(shí)保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵(lì)教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開(kāi)展好家長(zhǎng)講壇活動(dòng)，組織開(kāi)展家庭教育專題講座和分享活動(dòng)，推動(dòng)家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開(kāi)展二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問(wèn)題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長(zhǎng)特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和開(kāi)展班級(jí)特色活動(dòng)。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長(zhǎng)委員會(huì)，建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度。鼓勵(lì)各班開(kāi)始建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，出臺(tái)班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)制度，并選派一名家長(zhǎng)加入學(xué)校家委會(huì)，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實(shí)。凈化我校學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實(shí)完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過(guò)行政值勤、教師值勤和家長(zhǎng)志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時(shí)處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
略
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和江蘇省德育工作會(huì)議精神，以“立德樹(shù)人”為指導(dǎo)思想，結(jié)合市、縣文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，以“水文化”教育為抓手，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。
1．深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“周總理班”創(chuàng)建為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育，構(gòu)建民族精神教育體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
（1） 根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班 （隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。
（2）以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展系列實(shí)踐活動(dòng)。幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是以“孝心教育”為重點(diǎn)，開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”繪畫、剪紙等比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。
（3） 以“班主任論壇”的形式，開(kāi)展班隊(duì)工作研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
1．抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。
2．重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)
（1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
（2）大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。
（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
（4）以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。
（5）積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“校園藝術(shù)節(jié)”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)育才學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。
3．宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年
（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
4．關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“心靈港灣”作用
（1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈港灣”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“促進(jìn)留守兒童道德成長(zhǎng)的策略研究”研討，真正落實(shí)對(duì)留守兒童、困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七
xx年，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區(qū)教育局xx年教育工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校德育工作的基本規(guī)律，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入開(kāi)展德育主題活動(dòng)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)提升和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育課程體系。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部、少先隊(duì)干部自主管理工作能力。
3、借鑒兄弟學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，著力建設(shè)具有本校特色的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，開(kāi)發(fā)集學(xué)校文化宣傳、學(xué)生成長(zhǎng)記錄、入學(xué)課程教材、畢業(yè)紀(jì)念等功能于一體的學(xué)生評(píng)價(jià)冊(cè)，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容、評(píng)價(jià)方式、評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)時(shí)間等作出科學(xué)具體的安排，使其真正發(fā)揮出激勵(lì)、促進(jìn)和展示作用。規(guī)范“校園明星”表彰，對(duì)“校園明星”的評(píng)選時(shí)間、評(píng)選內(nèi)容、評(píng)選方式等進(jìn)行具體規(guī)劃，使之成為全校師生熟知、具有較強(qiáng)激勵(lì)意義的品牌項(xiàng)目。
4、以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，堅(jiān)持認(rèn)真做好學(xué)生值周，完善現(xiàn)行的紅花獎(jiǎng)勵(lì)制度和“五星級(jí)班級(jí)”評(píng)比制度，加強(qiáng)值周生培訓(xùn)和值周結(jié)果的反饋，充分發(fā)揮值周的導(dǎo)向和育人作用。在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。
5、進(jìn)一步創(chuàng)新大課間的開(kāi)展形式，努力推進(jìn)大課間課程化管理；認(rèn)真組織開(kāi)展好體育藝術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持落實(shí)每天一小時(shí)的校園體育運(yùn)動(dòng)，為學(xué)校藝術(shù)（社團(tuán)）教育提供載體和方法保障。
6、繼續(xù)深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)工作，增設(shè)科技類社團(tuán)，改革校園吉尼斯的內(nèi)容和形式，努力推進(jìn)體育藝術(shù)2+1工作，借鐫刻機(jī)的投入使用大力提升篆刻在校園的認(rèn)可度，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
7、充分發(fā)揮校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的`作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，健全完善家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制。
（一）繼續(xù)做好養(yǎng)成教育的實(shí)踐和研究，改革學(xué)生值周制度。繼續(xù)堅(jiān)持做好學(xué)生值周工作，從文明、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。值周的結(jié)果，在學(xué)校公開(kāi)欄實(shí)行動(dòng)態(tài)公布。依據(jù)每周的值周匯總成績(jī)，評(píng)選出文明班集體。每周一升國(guó)旗儀式之后的“校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)時(shí)間”，學(xué)校都要對(duì)上周的文明班集體進(jìn)行表彰。值周情況還與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選直接聯(lián)系起來(lái)。
2、通過(guò)班級(jí)推薦的形式，選拔在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任值周生。對(duì)選拔出來(lái)的值周生，少先隊(duì)大隊(duì)部要定期（雙周一次）組織專門的培訓(xùn)，全面提高值周生的思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、安排少先隊(duì)干部參與到學(xué)校的管理工作中來(lái)，通過(guò)廣播站、大型活動(dòng)、值周管理等不同的工作鍛煉他們的能力。
4、開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究與實(shí)踐。
5、繼續(xù)落實(shí)副班主任工作制，不斷拓展副班主任的工作內(nèi)涵和外延。
（二）、繼續(xù)抓好日常常規(guī)管理，落實(shí)到位。秉承“博學(xué)勵(lì)行，至善至美”的校訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)，工作中要認(rèn)真組織開(kāi)展好10個(gè)每一次：（1）每一次升旗儀式；（2）每一次集會(huì)；（3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；（4）每一次專題教育活動(dòng)；（5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；（6）每一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；（7）每一次家訪；（8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；（9）每一次德育工作例會(huì)；（10）每一次開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、抓好宣傳陣地建設(shè)。繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、led屏幕、校園文化墻等的宣傳作用，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，地讓學(xué)生參與到板報(bào)、櫥窗的工作之中。繼續(xù)規(guī)范“陽(yáng)光校園”廣播站、訴說(shuō)心語(yǔ)信箱、校園吉尼斯、德育體驗(yàn)園地、校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，通過(guò)各種方式，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
（三）、深入開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目、師資優(yōu)勢(shì)，結(jié)合“校園藝術(shù)節(jié)”、“校園體育節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“奮發(fā)向上崇德向善讀書系列活動(dòng)”以及學(xué)科延伸拓展的需要，全面開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)、檢查、督促與評(píng)比工作，確保學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有序、有效開(kāi)展。
3、強(qiáng)化學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程資料的收集與存檔工作管理，堅(jiān)持做好每學(xué)期末的學(xué)生社團(tuán)成果展示活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八
工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:。
以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的道德水準(zhǔn)，杜絕有償家教。
4、配合上級(jí)防疫部門做好疾病預(yù)防和接種工作，確保學(xué)生健康發(fā)展。
三、主要目標(biāo)任務(wù)。
1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
3、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得。
4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。
四、具體工作措施。
(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。
1、更新理念，樹(shù)立以人為本的教育思想。
實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、
勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定。
期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
(二)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。
1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿整個(gè)校園。
2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育。
(1)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等)適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
意識(shí)。
(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，從小學(xué)會(huì)以法辦事，繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。
(4)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動(dòng)陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以規(guī)范+特色的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。
(5)加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
活動(dòng)安排：
2、召開(kāi)班主任工作會(huì)。
1、開(kāi)展慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。
3、出一期學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)板報(bào)。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
1、開(kāi)展慶祝母親節(jié)感恩系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展慶五一勞動(dòng)節(jié)和五四青年節(jié)活動(dòng)。
3、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
4、召開(kāi)班主任會(huì)。
1、開(kāi)展慶祝六、一兒童節(jié)系列活動(dòng)。
3、各班出一期慶六、一為主題的板報(bào)。
5、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想:。
以"以人為本"的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心(愛(ài)心、耐心、恒心)一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比，每周公布一次，具體項(xiàng)目有：早操、班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比。
4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。本學(xué)期，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊(duì)列、早操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。
2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
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小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九
3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
4、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動(dòng)安排：
1、制定德育。
工作計(jì)劃。
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(主持人：萬(wàn)嬌珠培訓(xùn)者：萬(wàn)嬌珠)。
1、開(kāi)展慶?！叭藡D女”節(jié)感恩系列活動(dòng)。
2、大力開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。
1、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，演講活動(dòng)。
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(主持人：萬(wàn)嬌珠培訓(xùn)者：王海燕、陳業(yè)云、陳小燕)。
3、繼續(xù)開(kāi)展養(yǎng)成教育活動(dòng)。
4、迎接五、四青年節(jié)。
1、開(kāi)展慶?！澳赣H節(jié)”系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展教育示范生評(píng)比。
3、開(kāi)展紀(jì)念詩(shī)人屈原活動(dòng)。
1、開(kāi)展慶?！傲⒁弧眱和?jié)系列活動(dòng)。
2、開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。(主持人：萬(wàn)嬌珠培訓(xùn)者：陳陽(yáng)、萬(wàn)莉、陳雪勵(lì))。
1、期末總結(jié)。
2、學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)。
一.指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校研訓(xùn)工作計(jì)劃，圍繞“優(yōu)化培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提升培訓(xùn)質(zhì)量”這一目標(biāo)，以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)水平精、教育理念新的有效實(shí)踐型的教師隊(duì)伍為目的，以“新知識(shí)、新要求、新網(wǎng)絡(luò)和師德教育”為重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源課程化、形式多樣化、管理科學(xué)化、評(píng)價(jià)多元化。加強(qiáng)校本培訓(xùn)管理與監(jiān)督，務(wù)實(shí)、高效有針對(duì)性地搞好校本培訓(xùn)，客觀、真實(shí)地做好第二輪中小學(xué)繼續(xù)教育終結(jié)性評(píng)價(jià)，迎接省級(jí)驗(yàn)收、檢查。以培促學(xué)、以查促訓(xùn)，走“內(nèi)涵式”培訓(xùn)之路，不斷提升教師的實(shí)踐智慧和師德水平。
二.工作內(nèi)容。
1.做好迎接xx——20xx年省中小學(xué)教師繼續(xù)教育終結(jié)性評(píng)估驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.組織教師完成全員培訓(xùn)及考試檢測(cè)工作，積極參加市研訓(xùn)院組織的教師菜單培訓(xùn)活動(dòng)。
3.深入推進(jìn)有效課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，開(kāi)展實(shí)效性的研訓(xùn)一體專題培訓(xùn)，研究解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，幫助教師從多角度反思，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展，重建學(xué)校文化。
4.創(chuàng)新培訓(xùn)方式，合理利用網(wǎng)上資源，建立基于科組博客的培訓(xùn)新模式，以教研促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)?？平M長(zhǎng)要參加“教研組長(zhǎng)研修班”，按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)，考核，不斷提高教研組長(zhǎng)隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。
指導(dǎo)思想:。
落實(shí)學(xué)校確定的20xx年德育工作目標(biāo)，樹(shù)立“育人為首，德育先行”的育人理念，開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書香校園”主題教育系列活動(dòng)，堅(jiān)持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級(jí)管理水平為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo):。
一、更新一個(gè)理念:用魏書生的新理念管理班級(jí)，探索并改進(jìn)班級(jí)管理。
二、樹(shù)立兩個(gè)意識(shí):1、牢固樹(shù)立“生本意識(shí)”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹(shù)立“安全意識(shí)”，深入開(kāi)展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)。1、優(yōu)化班級(jí)管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級(jí)文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)。
四、開(kāi)展四個(gè)活動(dòng):1、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”及“書香校園”主題教育系列活動(dòng)。努力打造“書香校園”。2、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng).3、開(kāi)展春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)暨“第七屆體育節(jié)活動(dòng)”活動(dòng)。4、開(kāi)展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動(dòng)。
五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。3、活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有有較大的提高。5、班級(jí)的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
工作要點(diǎn):。
(一)實(shí)施一個(gè)發(fā)展。落實(shí)一個(gè)基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的工作意識(shí)，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，要組織好各中隊(duì)落實(shí)一個(gè)活動(dòng)基地，每月一次主題會(huì)等少先隊(duì)活動(dòng)。
(二)搞好兩個(gè)工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹(shù)立“安全至上、健康第一”的意識(shí)，深入開(kāi)展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營(yíng)造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
(三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)、開(kāi)展三個(gè)建設(shè)、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。
1、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。(2)4、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級(jí)管理思想，不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、開(kāi)展三個(gè)建設(shè)。(1)盡快落實(shí)走廊文化建設(shè)。(2)對(duì)班級(jí)文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建設(shè)。(3)鼓勵(lì)創(chuàng)辦班級(jí)博客并鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)博客人文交流，對(duì)辦起了班級(jí)博客和積極開(kāi)展班級(jí)博客交流活動(dòng)的班級(jí)將給與獎(jiǎng)勵(lì)加分。
3、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園，愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí)，教室里不開(kāi)燈(特殊天氣除外)。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無(wú)故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào)，并納入班級(jí)量化考核管理。
(四)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng)。(1)開(kāi)展“兩操”活動(dòng)。開(kāi)展學(xué)生體育衛(wèi)生活動(dòng)和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動(dòng)的督查。(2)開(kāi)展“四節(jié)”活動(dòng)。開(kāi)展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育活動(dòng)。積極參加全市中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀、書香童年讀書”活動(dòng)。努力營(yíng)造書香氛圍，打造“書香校園”。(3)開(kāi)展“十星學(xué)生”評(píng)價(jià)激勵(lì)活動(dòng)。(4)開(kāi)展四個(gè)紀(jì)念慶?；顒?dòng)。開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?dòng)。
(五)組織五項(xiàng)值日。(1)精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、小賣部值日、校門口值日、食堂值日;(2)精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生;加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理;成立學(xué)校護(hù)校隊(duì)，確保師生校內(nèi)安全;嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生放學(xué)路隊(duì)站隊(duì)、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全;加強(qiáng)中午離校學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生;關(guān)注食堂、餐廳、超市的保潔工作，做好廁所的除臭工作;加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個(gè)第一”(上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？?、開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì))的活動(dòng)。
活動(dòng)安排:。
2月：開(kāi)展“我安全、我健康”主題月活動(dòng)。
1、組織開(kāi)學(xué)工作，上好安全第一課主題班會(huì)。舉行第一次以安全為主題的國(guó)旗下講話。
2、下發(fā)致家長(zhǎng)一封信，簽訂中午離校學(xué)生家長(zhǎng)。
協(xié)議書。
和教師安全工作責(zé)任狀。
3、舉辦開(kāi)學(xué)典禮。
4、擬寫、檢查班主任、輔導(dǎo)員計(jì)劃。
3月：開(kāi)展“忠、孝、雅、誠(chéng)”主題教育月活動(dòng)。
1、召開(kāi)中午離校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，再次簽訂中午離校學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)議書。
2、開(kāi)展慶“三·八”活動(dòng)，召開(kāi)“忠、孝、雅、誠(chéng)”主題教育主題班會(huì)及主題教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)開(kāi)展書香校園讀書活動(dòng)。
4月：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育月活動(dòng)。
1、開(kāi)展“第七屆體育節(jié)活動(dòng)”
2、開(kāi)展紀(jì)念辛亥革命100周年愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)及主題讀書教育活動(dòng)。
5月：開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題教育月活動(dòng)。
1、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題班會(huì)及主題訓(xùn)練活動(dòng)。
2、慶“五·一”
3、籌備“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)暨藝術(shù)展演活動(dòng)。
4、召開(kāi)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
5、評(píng)比十星學(xué)生。
6月：開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂(lè)”主題展演月活動(dòng)。
1、慶“六·一”暨藝術(shù)展演活動(dòng)。
2、組織期末復(fù)習(xí)。
3、組織小學(xué)畢業(yè)年級(jí)水平檢測(cè)。
1、開(kāi)展建黨90周年慶?；顒?dòng)。
2、總結(jié)班主任工作，表彰文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
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小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十
認(rèn)真貫徹、落實(shí)“十七大”精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，按照市、區(qū)教育局和德育辦工作布置，堅(jiān)持我?！叭吮?、求實(shí)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的發(fā)展理念，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局提出“三個(gè)和諧，三個(gè)促進(jìn)”，“四個(gè)之最”教育發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的原則，切實(shí)提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，開(kāi)創(chuàng)奧運(yùn)年里的新的工作局面。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
以師德教育為核心，進(jìn)一步深化、細(xì)化“珍惜崗位、關(guān)愛(ài)學(xué)生、熱情工作、提高質(zhì)量、團(tuán)結(jié)協(xié)作、容納他人”共同成長(zhǎng)的良好氛圍。逐漸樹(shù)立“三本”理念，堅(jiān)持“以學(xué)生為本、以教師為本、以學(xué)校為本”，在學(xué)校人人都是德育工作者的意識(shí)，人人都能關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每月對(duì)全體教師進(jìn)行一次師德培訓(xùn)，以加強(qiáng)師德教育。在工作中落實(shí)好教育局的“十五條禁令”“五不準(zhǔn)”等的規(guī)定，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰、亂收費(fèi)等有違師德的現(xiàn)象和行為，牢固樹(shù)立“服務(wù)”意識(shí)，樹(shù)立良好的教師形象。
結(jié)合市教育局師德檔案建設(shè)工作和“正行風(fēng)、明榮辱、樹(shù)形象”活動(dòng)的開(kāi)展，深化師德考評(píng)制度，把學(xué)生、家長(zhǎng)納入評(píng)價(jià)主體，通過(guò)教師自評(píng)、同伴互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)、學(xué)生座談、家長(zhǎng)問(wèn)卷等多種形式開(kāi)展對(duì)教師履行師德情況的考核。
2、德育隊(duì)伍建設(shè)工作
加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)，堅(jiān)持每月一次的全體教師參加的師德培訓(xùn)，做好學(xué)習(xí)筆記，定時(shí)進(jìn)行心得交流。同時(shí)結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，將采取專題培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式進(jìn)行。
根據(jù)市教育局要求，繼續(xù)開(kāi)展讀書活動(dòng)，并做好讀書筆記。推進(jìn)名師工程，要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師、骨干教師的示范輻射作用。針對(duì)學(xué)校班主任年輕化的特點(diǎn)，定期對(duì)班主任進(jìn)行相關(guān)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以其所需為重點(diǎn)，以提高班主任的管理水平。及時(shí)召開(kāi)班主任工作例會(huì)，總結(jié)和部署工作。做好家訪工作，確保達(dá)到上級(jí)要求。
3、心理健康教育
加強(qiáng)心理健康教育工作，按照《哈爾濱市中小學(xué)校規(guī)范化心理健康教育輔導(dǎo)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，學(xué)校要克服困難，積極創(chuàng)建規(guī)范化的心理輔導(dǎo)室，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生心理健康教育。同時(shí)結(jié)合學(xué)?！笆晃濉眱身?xiàng)課題研究（全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部實(shí)驗(yàn)區(qū)子課題《開(kāi)放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》和黑龍江教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問(wèn)題及其教育研究》子課題《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》），將心理健康教育扎扎實(shí)實(shí)落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)
（1）在學(xué)生中落實(shí)好《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的“十六字令”，在紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。利用晨會(huì)時(shí)間督促、檢查學(xué)生對(duì)《中小學(xué)生守則歌》的背誦和演唱，使全校學(xué)生人人會(huì)唱、人人能做，先知后行，最后達(dá)到知行統(tǒng)一，使養(yǎng)成教育取得成效。加強(qiáng)“三個(gè)陣容”的訓(xùn)練工作，提高學(xué)生行為習(xí)慣自律能力。
在班級(jí)管理上充分發(fā)揮班主任的作用，教師的言行直接影響學(xué)生，教師尤其是班主任必須以身作則，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣；在工作中要注重對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，尤其是對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的主體作用；建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，了解和發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，形成班級(jí)的特色。
（2）發(fā)揮活動(dòng)育人的功效，注重活動(dòng)的育人功效。在本學(xué)期中要開(kāi)展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生每月參加一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
（3）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)和腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作。
（4）開(kāi)展好主題教育活動(dòng)
（5）課堂教學(xué)滲透德育。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，把愛(ài)國(guó)教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育等教育內(nèi)容挖掘出來(lái)，并在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。而教學(xué)過(guò)程中蘊(yùn)含著的這些潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德育內(nèi)容，往往是對(duì)學(xué)生最有用、也是最有實(shí)效性的內(nèi)容。因此，每一位教師都應(yīng)十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書又育人，努力創(chuàng)設(shè)全過(guò)程育人的教育環(huán)境。
2、采取有效措施，抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。我校將采取教師與學(xué)生結(jié)對(duì)子、學(xué)生與學(xué)生結(jié)對(duì)子等方式，引導(dǎo)教育這些學(xué)生。同時(shí)要求教師對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長(zhǎng)。
3、加強(qiáng)德育科研，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師育人水平
我校一直注重加強(qiáng)教師和學(xué)生的心理健康教育，教師的德育科研意識(shí)也很強(qiáng)。我校申請(qǐng)的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“開(kāi)發(fā)心理潛能提高學(xué)習(xí)效能的多元智能教學(xué)模式”（課題批準(zhǔn)號(hào)fbb060244）子課題《開(kāi)放式作業(yè)與學(xué)生個(gè)性心理發(fā)展的研究》已被中央教科所批準(zhǔn)立項(xiàng)；《班主任的不同教育行為對(duì)特殊群體子女心理發(fā)展的影響研究》一課題也已被批準(zhǔn)為黑龍江省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《特殊群體子女心理問(wèn)題及其教育研究》的子課題（課題批準(zhǔn)號(hào)gzd0701）。本學(xué)期我校將積極組織實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，將研究過(guò)程、結(jié)果及時(shí)匯總、總結(jié)。
4、積極推進(jìn)班主任博客建設(shè)
根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校工作安排，學(xué)校和班主任教師要設(shè)立自己的工作博客，讓先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教育與本職工作緊密結(jié)合，搭建信息交流、溝通的及時(shí)平臺(tái)。
5、做好第六屆德育實(shí)踐活動(dòng)課的賽課活動(dòng)
4月初，在校內(nèi)積極組織開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)課的比賽，從中選拔出一節(jié)優(yōu)秀的賽課推薦到區(qū)里參賽，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的班主任，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)奧運(yùn)知識(shí)的宣傳和了解。
6、繼續(xù)創(chuàng)建富有星光特色的德育工作
（1）為配合節(jié)約型社會(huì)的宣傳教育，本學(xué)期繼續(xù)要求各班評(píng)選“節(jié)約小能手”一到二名，負(fù)責(zé)班級(jí)水、電、飲水機(jī)、廢舊物品等的看護(hù)、收集等工作，學(xué)校定期考核，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展旨在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。
（2）為配合和諧社會(huì)、和諧校園的宣傳教育，本學(xué)期學(xué)校在各班繼續(xù)設(shè)立了“小安全員”一名，并制作了“小安全員”袖標(biāo)，由他們負(fù)責(zé)本班同學(xué)在校園內(nèi)的游戲安全，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)報(bào)告?！靶“踩珕T”采取定期輪換的方式，在升旗儀式上與全校師生見(jiàn)面，以鼓勵(lì)學(xué)生的參與意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校在期末將對(duì)優(yōu)秀的“小安全員”予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）繼續(xù)加強(qiáng)富有我校特色的學(xué)生腰鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作，使此項(xiàng)工作初見(jiàn)成效。
（4）幾年來(lái)，學(xué)校一直將“禮儀教育”作為學(xué)校德育工作的校本課程，本學(xué)期將繼續(xù)做好德育校本工作的研究、實(shí)踐和探索工作，利用每周五早學(xué)校的“星光無(wú)線”廣播站開(kāi)展禮儀知識(shí)的系列講座，深化德育校本課程的開(kāi)發(fā)。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一
我們都知道，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì)中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì)貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃：
１、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生
設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛
煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1、三月份開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節(jié)到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。
內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
3、五月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè)見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過(guò)法制專題講座、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。
4、六月份月份開(kāi)展“慶祝六一”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、建立和諧校園為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，確立德育為首的思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有
總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行
職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，
通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新信息傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三
1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。
2、師生犯罪率為零，學(xué)生操行合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
4、學(xué)校教學(xué)秩序有條不紊，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步改觀。
5、學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著的成效，學(xué)生在儀表、語(yǔ)言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。
細(xì)——管理細(xì)化，即制定各項(xiàng)評(píng)比檢查有據(jù)可依，有過(guò)程，有激勵(lì)，有總結(jié)，有提高。
嚴(yán)——嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校德育各項(xiàng)管理規(guī)定，管理者認(rèn)真履行職責(zé)，依章辦事。
新——獨(dú)特新穎，即抓好班（隊(duì)）集體和個(gè)人的典型培養(yǎng)與宣傳工作，通過(guò)營(yíng)造獨(dú)特的文化氛圍，開(kāi)展有時(shí)代氣息，符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng)，推動(dòng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的新發(fā)展。
活——思路開(kāi)通，即學(xué)校班級(jí)德育管理者要認(rèn)真學(xué)習(xí)新形勢(shì)下的德育理論及德育管理方法，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)找到德育的切入點(diǎn)、突破口，會(huì)合各方的教育力量形成有實(shí)教的工作局面。
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的正副班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)正副班主任閱覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。健全班正副班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開(kāi)好每月一次的正副班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將工作中的新傳遞給正副班主任，要求正副班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小結(jié)的寫法，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，讓他們?cè)谘芯康臓顟B(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲制度，以考核促進(jìn)步。加強(qiáng)對(duì)副班主任工作規(guī)范性的指導(dǎo)，要求副班主任早操到場(chǎng)、學(xué)校集會(huì)、班級(jí)活動(dòng)到場(chǎng)，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。
其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、晨會(huì)、思品陣地課，其他課不得占用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期的檢查班會(huì)情況，對(duì)不上或上不好的班會(huì)的班級(jí)給予批評(píng)扣分。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)每周的班級(jí)工作預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)，針對(duì)每月教育重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，及時(shí)填寫反饋表格，便于總體把握。
2、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的`進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育迫在眉睫。本年度我校將進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研，對(duì)學(xué)生開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。
教導(dǎo)處將組織開(kāi)展好宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。各班要開(kāi)展以“文明禮儀養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用，落實(shí)“微笑待人、每天為父母做事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、規(guī)章辦事、說(shuō)了就要努力做到、用好每一分錢、集體的事一起干、用過(guò)的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終，通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。
要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及新制定的《華聯(lián)路小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際，制定切實(shí)可行，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制、值日制度、課堂紀(jì)律評(píng)分制度、課間活動(dòng)制度、班級(jí)安全管理制度等等，使各班的管理更有成效。
同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾、胸卡佩戴、遲到等情況的檢查工作，加大對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。各班還要安排好本班的班干部時(shí)時(shí)、處處進(jìn)行監(jiān)督，并由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記，登記表每個(gè)星期上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處將組織評(píng)選表彰每月每班一位“文明禮儀之星”，利用櫥窗展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。另外，教導(dǎo)處組織各班登記冊(cè)中存在嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行教育。
學(xué)校大隊(duì)部也堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查、評(píng)比。把檢查、評(píng)比的內(nèi)容作為評(píng)選“文明班”以及衡量正副任工作的主要內(nèi)容之一。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。
1、建立一支管理過(guò)硬，深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。
2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)職能部門的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用
班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況，制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體，樹(shù)班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開(kāi)形式多樣的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹(shù)立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開(kāi)展文體活動(dòng)。
為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開(kāi)展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。
1、建立一支管理過(guò)硬，深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。
2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)職能部門的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的職能作用
班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況，制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體，樹(shù)班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開(kāi)形式多樣 的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹(shù)立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開(kāi)展文體活動(dòng)。
為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開(kāi)展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。
小學(xué)德育處工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六
本學(xué)期，我校思德學(xué)科根據(jù)廣州市和天河區(qū)教育局教研室的工作要求和學(xué)科特點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)展開(kāi)，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想。以學(xué)校德育工作要以做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)工作和個(gè)性特長(zhǎng)的培育工作為依據(jù)，以文明禮儀和養(yǎng)成教育、安全教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本、德育為先的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近小學(xué)生為原則，堅(jiān)持把自主自立，自我管理，自我教育為主要任務(wù)，以生動(dòng)有序的活動(dòng)，以學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合為支撐的德育教育機(jī)制。從以下亮點(diǎn)抓好：
1、認(rèn)真貫切落實(shí)區(qū)教研室和學(xué)校的中心任務(wù)。
（一）通過(guò)多渠道的新課程培訓(xùn)、專題研究、理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批學(xué)校骨干。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教研會(huì)自身建設(shè)，通過(guò)學(xué)習(xí)、研討、評(píng)比、等活動(dòng)形式進(jìn)行。
從大德育觀出發(fā)，繼續(xù)開(kāi)展一系列有影響力的學(xué)生實(shí)踐性的德育活動(dòng)。
扎扎實(shí)實(shí)抓好教研會(huì)自身建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)科教研骨干隊(duì)伍建設(shè)。
抓好同級(jí)的集備。同學(xué)科結(jié)對(duì)子。對(duì)薄弱教師的培養(yǎng)。
（二）實(shí)施的教學(xué)研究活動(dòng)，以各種交流形式，促進(jìn)學(xué)校學(xué)科青年教師的成長(zhǎng)。
（1）認(rèn)真實(shí)施廣州市義務(wù)教育新課程小學(xué)品德學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)。教研要組織骨干教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，研討和貫切落實(shí)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，重點(diǎn)解決如何提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性問(wèn)題，努力促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。
（2 ）關(guān)注新課標(biāo)的修訂，加大對(duì)教材內(nèi)容的研究力度，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。發(fā)揮區(qū)域性教研與校本教研各自的優(yōu)勢(shì)，以新課程實(shí)施為中心，用交流、研討，培訓(xùn)、學(xué)科網(wǎng)頁(yè)等多種形式，充實(shí)和豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。尤其要把更多注意力投放到對(duì)新課程的內(nèi)容的`研究上，提高對(duì)新教材的駕馭能力。
（3）網(wǎng)上教研能積極參與，及時(shí)回復(fù)。
2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
（1）突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
（2）開(kāi)展“行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。把開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月作為行為規(guī)范教育的重點(diǎn)教育月，組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《車陂小學(xué)日常行為規(guī)范三字歌》，讓學(xué)生知道什么能為，什么不能為，使每個(gè)學(xué)生心中有規(guī)范，行為有準(zhǔn)則。
學(xué)校安全小組重點(diǎn)抓好日常安全教育，分別組織學(xué)生以班級(jí)，或年級(jí)組
為單位觀看安全教育專題片,安全教育圖冊(cè)。
通過(guò)集會(huì)及課題教育學(xué)生“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛(ài)生命”的教育。包括：學(xué)生
課間活動(dòng)安全、交通安全、用電、防火、郊游等安全教育。
學(xué)校衛(wèi)生組要對(duì)季節(jié)性防疾?。琢鳎訌?qiáng)好宣傳教育和落實(shí)晨檢制度，
總務(wù)落實(shí)定期安排消毒工作。
3、突出班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)，深化班容班貌評(píng)比，探索創(chuàng)建“溫馨教室”工作。
具體措施是：（1）認(rèn)真?zhèn)浜盟枷肫返抡n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合本班學(xué)生存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)；（2）積極開(kāi)展班級(jí)主題會(huì)，讓學(xué)生充分討論、發(fā)言，解決實(shí)際情況；（3）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、廣播、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等陣地進(jìn)行宣傳教育；（4）科組注意上課的質(zhì)量和效果，隨時(shí)聽(tīng)課、討論、分析，提高教師自身素質(zhì)；（5）強(qiáng)化學(xué)校的文明班的評(píng)比，使它成為日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的有力武器。（6）開(kāi)展日常行為規(guī)范為中心形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育，使學(xué)生爭(zhēng)做在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子。（7）開(kāi)展德育“學(xué)、知、行”活動(dòng)，深化學(xué)科德育滲透作用。在教學(xué)中堅(jiān)持“授知”與“教育”有機(jī)結(jié)合。語(yǔ)文科要堅(jiān)持“文道統(tǒng)一”，思想品德課處理好“曉理”與“導(dǎo)行”的關(guān)系，要弄懂良好的思想品德養(yǎng)成的規(guī)律，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、自然、體育等學(xué)科，要注意在傳授知識(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研等良好品質(zhì)，使每一學(xué)科都滲透思想品德的教育，使學(xué)生通過(guò)“學(xué)”到“知”最后到“行”付諸實(shí)踐，形成一系列的有成效的思想教育活動(dòng)的過(guò)程 。
3、參加各科區(qū)教研活動(dòng)。
4、抓常規(guī)教育，進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)值日評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
5、結(jié)對(duì)子集備。
3月份：
1、出臺(tái)本學(xué)年“藝術(shù)節(jié)”方案，利用升旗儀式進(jìn)行開(kāi)幕式，宣傳方案。
2、植樹(shù)節(jié)——組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加植樹(shù)活動(dòng)。
3、溫馨教室評(píng)比啟動(dòng)儀式——我和好習(xí)慣有個(gè)約定。
4、定好“我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課”。
5、科組理論學(xué)習(xí)。
7、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教育教學(xué)情況。
8、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日——少先隊(duì)組織開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)期好少年”活動(dòng)。
9、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。
10、邀請(qǐng)教研室張偉春主任到學(xué)校講座。
11、學(xué)生春游。
4月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查（包括學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)）
2、邀請(qǐng)區(qū)曾立君老師到學(xué)校聽(tīng)語(yǔ)文課指導(dǎo)。
3、嚴(yán)格晨檢和每日?qǐng)?bào)告制度，預(yù)防甲流、手足口病及其他春季傳染病。
4、精心備課、上課。
5、認(rèn)真上好我的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
6、開(kāi)展消防安全檢查，疏散演練。
7、進(jìn)行世界水日、世界氣象日宣傳活動(dòng)。
8、班容班貌評(píng)比，溫馨教室創(chuàng)建
5月份：
1、教研組活動(dòng)，參加網(wǎng)上教研。結(jié)對(duì)子集備。
2、教學(xué)常規(guī)檢查
3、加強(qiáng)游泳安全教育。
4、第十一期《大榕樹(shù)》報(bào)征稿
5、預(yù)防甲型h1hn1流感。
6、5月31日藝術(shù)節(jié)閉幕式，慶六一文藝匯演活動(dòng)暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6月份：
1、教研組總結(jié)、撰寫教學(xué)論文。
2、結(jié)合6月5日世界地球日開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng)
3、組織本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)工作大檢查
4、自行組織思品學(xué)期考查（隨堂進(jìn)行）
5、暑假安全教育。
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