演講稿需要注重語言的表達準確性和語法的正確性，以確保傳達的信息和意圖清晰明了。演講稿的結構可以采用問題—解決、因果推理、對比論證等方式，以增強邏輯性和說服力。如果你對寫演講稿沒有頭緒，不妨參考以下演講稿范文，相信會對你的創(chuàng)作有所啟發(fā)。
小學激會上激演講稿篇一
尊敬的家長：
你們好，今天，我們就來探討一下學習，“望子成龍，望女成鳳”是我們每個激都希望的，但是，學生的學習不光是在學校學，我們家庭教育在孩子的學習當中有著重要的關系，尤其是應試考試當中它的重要性，孩子們的學習跟我們激有著緊密的關系，不同的家庭有著不同的機會，每當面臨考試的時候，孩子們愁眉苦臉，孩子們在著急，所有的激也都在著急，都在努力，有的激說：“現(xiàn)在孩子的題我根本就不會，沒有辦法輔導他”。這是事實。
每天孩子一回家，就開始寫作業(yè)，復習，有的同學甚至復習到十一二點，但是未把成績提上來，有些激因此教訓孩子，這是不對的，這也因此成了激們犯愁的事情，有些激認為孩子的學習一點也幫不上，其實不是，很簡單，首先，激們要在精神上幫助孩子，怎么幫呢?“信心”，每次，孩子們的學習成績下降了，激們不但不安慰孩子，不給孩子信心，反而責備孩子，責備孩子的結果會跟你產(chǎn)生一種叛逆心理，反而不聽管束，并且孩子的內(nèi)心會變的沉悶，會使他們覺得學習是一種壓力，久而久之，他們就對學習產(chǎn)生了一種厭煩的態(tài)度，如果我們激去鼓勵孩子，給他信心，他們就會進入良性循環(huán)的起點，他就會自己去學，也會產(chǎn)生高效率學習，你不需要管他，所以說孩子的學習跟激的關系是分不開的，并且激要做孩子們堅強的后盾，當孩子考的`不好的時候激們要安慰孩子，告訴他們，在人的一生中什么事情都能克服，一次成績不能代表什么，成績只代表過去，陽光總在風雨后，以后會有更多艱難的事情等待著我們走呢!
希望有孩子的激看到小胖寫的演講稿之后，也能像我寫的那樣做，那么你的孩子絕對會“成龍，成鳳”的。
小學激會上激演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
從幼年開始，書就已悄悄地融進了我的生活，成為我生命中的一部分，也成為我生活中不可缺少的東西。
我很喜歡看書，除了經(jīng)常到學校的圖書室借來看，給同學伙伴們借來看，我還經(jīng)常到市場上的小書灘、書店買來看。在我腦海中，印象最深的是每當媽媽帶我去姨媽家時，我總會叫表姐帶我去安順大書店里看書，那兒的書可多了，我仿佛走進了書的海洋。看著這么多書，我該選哪類書籍呢?每一本書都是那么精彩。
在書的海洋里，我盡情地吸收著書中的營養(yǎng)，享受著書中的快樂。
小學激會上激演講稿篇三
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
應酬、各種關系、各種工作之中，我們的生命中，似乎永久有干不完的事情。而對于孩子來說，能給予他的，可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺，錢，掙到多少就夠了呢似乎是個無底洞。這就像是一個為了某個遙遠得幾乎不可能到達的目標而一路狂奔的人，眼睛里和心里只留下那個看起來近在眼前卻永久不可能真正到達的目標，其他的就什么都沒有了。我想大家會很后怕，如果有機會停下來想一想，是否有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的。
從我們孩子讀小學快兩年了，細細算來，孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時間要比其他老師多得多。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些。我們覺得張老師是一位很普通的小學教師，但是她熱愛學生，熱愛自己的本職工作。無論在學習上還是做事上都很耐心地教導孩子們，張老師充分認識孩子語言發(fā)展的重要性，語言是思維的外衣，語言潛力的增強能夠極大地改善孩子的學習潛力，促進思維的發(fā)展。我們聽孩子們回家的反饋，就明白老師每一節(jié)課都十分認真?zhèn)湔n，生動的教學課堂，使孩子回家后愛捧起書本朗讀課文。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高，更遠。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務，尤其是教師要持久地進行教育教研工作，務必有扎實的功底。每次家長會時，我都發(fā)現(xiàn)很多家長圍著張老師，個個都想了解孩子更多方面的狀況，她都很認真細心的一一解答。我們說當班主任是很辛苦的，應對幾十個孩子，天真活潑，調(diào)皮搗蛋，但張老師卻說：我有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長，我會更加努力地做一名教師就應做好的一切!
細微之處更能體現(xiàn)一個人的人格魅力。我們家長感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師，她們真誠的話語、忙碌的身影，讓我們家長更加感受到選取大元帥府小學沒有后悔!
小學激會上激演講稿篇四
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是咱們班xxx的家長，在那里我首先代表我們?nèi)?，向各位老師表示感謝，正是你們的諄諄教導、精心培育，才使得劉譯群在學習上、思想上和行為上有了很大的進步。同時，也借此機會和各位老師及各位家長交流一下教育子女的'方法，下面我來談幾點自己的體會和認識：
1、用愛心、耐心和鼓勵、表揚樹立孩子的自信心。自信是每一個成功者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和創(chuàng)造力的源泉。所以，家長要經(jīng)常地透過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不斷地表揚、鼓勵，增強孩子做任何事情的自信心，不斷強化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進行不斷地批評、訓斥，經(jīng)常把他和別的孩子進行比較，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。
2、捕捉生活中的各種機會和情境，對孩子進行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個大課堂。其實生活是一個生動搞笑的大課堂，一個充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時時處處都有用來教育孩子的素材和機會。比如，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結繭了，就抓住這個機會讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺忙著結繭有什么體會?她立刻想到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借機給她講了“鑿壁偷光”的故事，讓她明確了其中蘊含的道理。家長抓住生活中的這些機會和情境，不失時機地加以引導和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和理解，效果就應會更好。
3、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習慣和行為習慣。思維引導行為，行為養(yǎng)成習慣，習慣構成性格，性格決定命運。良好的習慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強勁推動力。我認為習慣包括的資料很多，大致分為兩類：思維習慣和行為習慣，由于小學生的心理成長有一個漸進的過程，沒有必要進行系統(tǒng)的科學思維訓練，只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的交流中有意識引導一下就能夠了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學相處中看待別人的優(yōu)缺點等，家長主要的精力和時間還是就應放在督促孩子良好行為習慣的養(yǎng)成上。行為習慣涵蓋的資料也很多，如：作息規(guī)律性，個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習慣，禮貌用語的習慣，飲食習慣比如多喝水、多吃水果蔬菜的習慣，良好的學習習慣，節(jié)約的習慣，科學的消費習慣如養(yǎng)成積累和有計劃地花錢的習慣等等，習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個不斷重復、修正、強化的過程，一個不斷克服錯誤和不良習慣的過程。這就需要家長不僅僅要讓孩子認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性，而且要從生活的點點滴滴、方方面面，時時提醒，時時督促。
4、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進行溝通和交流。我們都愛自己的孩子，都有期望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一齊玩，一齊笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓斥甚或責罵，這樣做很有可能起不到應有的效果，還會讓孩子提前關掉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。
好啦，以上幾點是我個人在教育孩子方面的認識，也能夠說是設想，因為我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
謝謝大家!
小學激會上激演講稿篇五
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼男W生兒童節(jié)晚會上演講稿，希望能夠幫助到大家。
敬愛的`老師，親愛的同學：
你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。
那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的夏日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程。
最后祝各位同學節(jié)日快樂！各位老師工作順利！
小學激會上激演講稿篇六
各位領導、各位評委：
上午好。我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學校治理的角度談一談自己的一些思考，因時間關系，不預備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作具體說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。我理想中的治理應該是制度治理、人本治理的完美結合，制度治理、人本治理是學校治理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的治理模式。制度治理是學校治理的基礎，其最大意義在于法治取代人治，實為學校治理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依靠制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學校”，我覺得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學?！薄Ｒ粋€設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度治理的題中應有之義。其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。一所學校各個層次、各種角色的責、權、利應該定位得非常清楚，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構應該是“上者為閑”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在我看來，這是最輕易被忽略，但同時卻。
是最重要的內(nèi)容。一個壞的治理是用權威傳遞思想。一個好的治理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領導學校，首先是教育思想的領導，然后才是行政的領導”，教育思想的領導不能只停留在熟悉層面，更不能只成為口號，而應該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。值得注重的是，制度治理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的要害是制度設計中必須滲透以人為本的理念。除了設計人性化的治理制度外，人本治理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)（轉(zhuǎn)載自新世紀范本網(wǎng)http://，請保留此標記，免費提供下載。）則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個布滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化治理，減少治理層次、壓縮治理機構，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的要害在于強化治理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權。有教師有個性，學校才會有特色。其次是充分尊重。假如你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化治理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校治理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主治理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”治理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要熟悉到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50即自動免職；常設機構職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權利。有了良好的制度設計，有了充分的以人為本，我們可以相信學校治理將會呈現(xiàn)出這樣一種情態(tài)：因為制度面前人人平等，所以老師們可以多謀事、少謀人，靠業(yè)績說話；因為制度體現(xiàn)辦學理念，所以老師可以受到正確的引導和制約，避免理念與實踐兩張皮；因為充分民主，校長的權力受到制約、教師的權利得到保障，共同愿景得以形成；因為充分自主，教師更有個性，學校更有持色。
汰制只能觸動極少數(shù)差的教師，對大多數(shù)教師沒有意義，這樣分級淘汰、分級晉升就能觸動所有教師，既有降級的壓力，也有晉級的機遇。教師股權制是指每個教師自動擁有學校股權，除去辦學成本、人工成本的辦學收入分為三個部分，60是辦學發(fā)展基金，30是教師發(fā)展基金，10用為教師股權基金。這10用于教師股份分配，這樣就將學校辦學收入的多少與每一位教師的切身利益綁在一起，有利于調(diào)動積極性；教師期權制是為了穩(wěn)定優(yōu)秀教師制定的制度，它是指學校與極少數(shù)優(yōu)秀教師簽定合同，約定服務多少年后給予的獎勵，服務期間調(diào)離本校則不享受此期權津貼，這樣有利于穩(wěn)定高層次的教師。從這個制度的設計我們可以很清楚地看到，教師既受制于這個制度，也得到較好的激勵，充分地體現(xiàn)了制度治理與人本治理并重的內(nèi)涵。當然，理念再新，不轉(zhuǎn)化制度無異于紙上談兵；制度再好，不落到實處也是枉然。所以，我覺得，作為一個校長，他應該始終具有一種“頂天立地”的工作作風。所謂頂天，是指校長要具有超前的教育思想、獨到的辦學理念和正確的辦學思路，所謂立地，是指校長應該具有腳踏實地、嚴謹務實的工作作風，將自己的思想、理念、思路實實在在地付諸于實踐，要牢記“紙上談兵終是空，身體力行方成真”。
最后，我想引用一位美國企業(yè)家的原話結束我的演講，nothingcanbemoreexcitingthanstartingaventure,andnothingmakespeoplethirstformorethansuccess.翻譯成中文就是“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我請大家給我一個創(chuàng)業(yè)的機會，我也必將打拼出一個成功的天地”！謝謝大家！
小學激會上激演講稿篇七
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在發(fā)展不斷提速的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學校長公開招聘會上的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位領導、各位評委：
上午好！
我的基本情況想必各位已通過登記表有所了解，在此就不再多說。下面，我重點從學校管理的角度談一談自己的一些思考，因時間關系，不準備對辦學理念、辦學特色、辦學目標、用人理念、培育開發(fā)市場的辦法作詳細說明，這些內(nèi)容我可以在答辯中向大家匯報。
我理想中的管理應該是制度管理、人本管理的完美結合，制度管理、人本管理是學校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等、相得益彰，共同構建科學、民主的管理模式。
制度管理是學校管理的`基礎，其最大意義在于法治取代人治，實為學校管理的大勢所趨和必然選擇。一所學校要辦好，必須有一個好的校長；一所學校要成為百年名校，就必須依賴制度與文化的創(chuàng)新。人們常說“一個好校長就是一所好學?！保矣X得這句話應該修正為“一個好校長加上一個好的制度，就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學?！薄?/p>
一個設計得當、良好有效的制度應該至少傳遞三個層面的內(nèi)容。首先是通過制度傳遞國家的教育法規(guī)，這是制度管理的題中應有之義。
其次是通過制度傳遞學校各種崗位的職責規(guī)范。一所學校各個層次、各種角色的責、權、利應該定位得非常清晰，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。我理想的組織架構應該是“上者為閑”，校長不要陷入事務主義，不要成為救火隊長，要相對閑一點，這樣才能抓大放小、有所為有所不為；“能者居中”，能干的人做中層干部，強化提高執(zhí)行能力；“專者居前”，專業(yè)人士擔綱一線；“智者在側(cè)”，要有一個智囊團在校長身邊參與決策。
第三是通過制度傳遞教育思想與辦學理念。在我看來，這是最容易被忽略，但同時卻是最重要的內(nèi)容。一個壞的管理是用權威傳遞思想。一個好的管理應該用制度來傳遞思想。我們常引用蘇霍姆林期基的一句話：“領導學校，首先是教育思想的領導，然后才是行政的領導”，教育思想的領導不能只停留在認識層面，更不能只成為口號，而應該將它們轉(zhuǎn)化為可操作的制度和規(guī)范，制度應該成為教育思想、辦學理念的載體，教師在遵守制度的同時就是在實踐教育理念。例如，素質(zhì)教育要求轉(zhuǎn)變學生觀、人才觀，與其苦口婆心地要求教師善待學生，還不如按“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生”的理念設計學生評價制度，改變評優(yōu)規(guī)則、實現(xiàn)人人成功。
值得注意的是，制度管理是一柄雙刃劍，既可以激勵人，也可能束縛人。發(fā)揮其正面作用的關鍵是制度設計中必須滲透以人為本的理念。
除了設計人性化的管理制度外，人本管理還有三個層面的內(nèi)容，即充分自主、充分尊重、充分民主。
首先是充分自主。在遵守共同的規(guī)則的前提下，每個人都是自己的主人，尤其是教師是一個充滿了創(chuàng)造力與挑戰(zhàn)性的職業(yè)，對自主發(fā)展的要求就更高。充分自主的前提是實行扁平化管理，減少管理層次、壓縮管理機構，減少教師的“婆婆”，可以成立教學處，綜合教務、教研、政教的職能；成立服務處，綜合后勤、行政的職能。充分自主的關鍵在于強化管理的專業(yè)取向。要讓教師享有充分的專業(yè)自主權，在本課程的的教學上擁有更大的發(fā)言權。有教師有個性，學校才會有特色。
其次是充分尊重。如果你想你的教師善待學生和家長，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去尊重每一位教職工，要以校長的人性化管理換來教師的個性化工作，這是校長擴大非權力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”，少點“架子”；多些“微笑”，少點“臉色”；多些“合作”，少點“說教”；多些“贊賞”，少點“指責”；多些“激勵”，少點“恐嚇”。
第三是充分民主。民主是更深一層的尊重。教師充分參與學校管理，不僅是以人為本的體現(xiàn)，也是遏制一言堂、防止腐敗的良策。更重要的是，通過民主管理，全體員工能群策群力，真正視校為家，視己為主人。每位教師的最新創(chuàng)意能無阻礙地傳遞并分享，每位員工的建議能迅速地得到反饋并落實，這正是“無邊界”管理的最佳境界。作為校長自身，絕不能視民主為花瓶，應該從骨子里具有一種民主意識，要認識到，教師的民主權利不是你給的，而是天生就應該有的；同時，民主不能是紙上談兵，應該成為實實在在的機制，要成為“動真格”的民主。針對校長的監(jiān)督可以實行“信任投票制、定期質(zhì)詢制”，校長任期屆滿時，全校教職工投票表決，信任票不足50%即自動免職；常設機構職代會可以在校長任期中對校長提出質(zhì)詢、答辯直至彈劾；針對中層干部可實行“年度述職、定期競聘”的制度；重大事務的決策可建立“民意表決制”或者“公示制”，以大多數(shù)的教職工意見為準；成立校務委員會，建立由校長、中層、教師共同參與的決策、執(zhí)行、監(jiān)督機制，對重大改革的推進、教師評價獎懲、聘用教師等事務行使充分的民主權利。
小學激會上激演講稿篇八
同學們：
你們好！
新學期開學已經(jīng)五周了，在小學畢業(yè)生會議上的講話稿畢業(yè)致詞。對于你們來說，這個學期是最關鍵的一個學期，因為你們面臨著的是小學畢業(yè)和升學考試。同學們，國家賦予你們的使命是艱巨而光榮的。因此，你們一定要認清形勢，找準位置，蓄集力量，迎頭向前。聯(lián)合國教科文組織指出，21世紀教育的使命是幫助學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。我國現(xiàn)階段的教育方針指出，教育的目標是培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的'建設者和接班人。這告訴我們在素質(zhì)教育中，應該使受教育者身心和諧發(fā)展，使他們主要在思想道德、能力、身體、心理等幾個方面形成一系列優(yōu)良的素質(zhì)。這些主要方面的素質(zhì)基本上都包含在學會做人、學會做事和學會學習三個大的方面?；谝陨险J識，我們認為在你們良好習慣的培養(yǎng)上，應該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學習。具體做法是：
1、真誠待人要做到待人有禮貌（禮貌用語、基本禮儀和禮節(jié)等）、孝敬父母（理解、尊重、關心）、師長、與自己和伙伴或同學真誠相待。
2、誠實守信：做到說話算數(shù)、不說謊話、對別人交代的事情不敷衍了事、自己做錯了事情主動承認，借了別人的東西及時歸還。
3、認真負責：自己能做的事情自己做、敢于承擔責任、學習認真（聽講、作業(yè)等）。
4、自信自強：做到生活有規(guī)律，按時作息、堅持體育鍛煉、穿戴整潔，講究個人衛(wèi)生、情緒飽滿樂觀、敢于競爭和參與、面對困難和挫折不退縮。
5、遵守規(guī)則：遵守家規(guī)、遵守課堂紀律、遵守班級紀律、遵守校規(guī)、遵守交通秩序、公共場合不打鬧嬉戲、看比賽和演出時文明有序。
6、講究效率：做事有計劃、做事講究方法、珍惜時間、自我管理有條理。
7、友善合作：不罵人、不打架、不歧視同學、不隨便給別人起綽號、樂群、關心班集體。
8、合理消費：愛惜學習、生活用品、吃穿不浪費、不亂花錢、節(jié)約水、電等資源，致辭《在小學畢業(yè)生會議上的講話稿畢業(yè)致詞》。
9、主動學習：學習有計劃、學習有方法、學習時間有保證、課余生活有安排。
10、獨立思考：勤于動腦、多提問和質(zhì)疑、主動與人討論、大膽想象和聯(lián)想。
11、學用結合：動手操作、參與勞動、仔細觀察、注重體驗。
12、總結反思：及時總結、整理知識、勤于反思、處理信息。依據(jù)以上要求，我代表全體老師希望你們具體做到以下六點：
2、自覺遵守社會公德，要崇尚科學，反對flg邪教。
3、要熱愛校園，熱愛班級。我們的校園是美麗的，需要全體同學的共同呵護。新的學期，我們要繼續(xù)開展愛校護?；顒?，同學們要繼續(xù)愛護班級的財產(chǎn)，愛護學校的一草一木。
4、要注意安全。同學們，生命是寶貴的，生命對我們每一個人來說只有一次。因此，我們一定要認真做好安全工作。一是要自覺遵守交通規(guī)則，過馬路必須走人行橫道，不準橫闖馬路，不準爬越防護欄。二是全體同學要自覺遵守學校制度，放學及時回家，不讓家人擔心；三是不準到河邊玩耍和私自下河游泳；四是要注意校內(nèi)活動安全，不做危險性游戲，要聽從老師和值日生的勸導，上下樓梯靠右走，不擁擠，做到不爬樹、不爬窗、不爬欄桿、不翻越圍墻；四是要注意防火、防電、防盜，注意食品衛(wèi)生，防止食物中毒，防止禽流感，自覺做好預防和安全防范工作。
5、要講究衛(wèi)生，保持校園整潔。要自覺做好衛(wèi)生保潔工作，改正亂丟亂扔亂吐痰的不良行為。希望同學們共同努力，爭當文明學生，爭創(chuàng)文明班級。
6、要積極參加學校開展的各項活動，在活動中增長知識，發(fā)揮特長，鍛煉能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實踐技能，在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，做有理想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人。同學們，艱辛和汗水是成功的彼岸，我們?nèi)w老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識。我們相信你們一定會努力學習，能考出好的成績，考進自己向往的中學，為我們江蘇省實驗小學——練塘中心小學爭光！讓我們共同攜起手來，為學校燦爛的明天而努力！最后，祝同學們學習進步，身體健康！
小學激會上激演講稿篇九
1、腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身后。
2、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
3、生活的樂趣的大小取決于咱們對生活的關心程度。
4、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。
5、智慧之泉務必暢飲才能使人清醒。
6、生活呆以是甜的，也能夠是苦的，但不能是沒味的。你能夠勝利，也能夠失敗，但你不能屈服。
7、【老當益壯，寧移白首之心?窮且益堅，不墜青云之志】語出唐代王勃《滕王閣序》(一作《秋日登洪府滕王閣餞別序》)?！咀园灿谌?，而最后弱矣;自安于遇，而最后愚矣】語出宋代呂祖謙《東萊博議?葵邱之會》。
8、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。
9、有恒則斷無不成之事。
10、當一個青年人站起來應對這個大莽漢——這個世界——并勇敢地抓住他的胡須時，常會吃驚地發(fā)現(xiàn)，胡須脫落在他手上，原來它只是系上去嚇唬膽怯的冒險者的。
11、目標的堅定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。
12、向你的完美的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。
13、性命力的好處在于拚搏,正因世界本身就是一個競技場。
14、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。孔丘。
15、好奇者，知識之門。
16、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
17、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
18、激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
19、如果圓規(guī)的'兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
20、不想三年以后的事，只想此刻的事。（此刻有成就，以后才能更輝煌）。
21、這世上的一切都借期望而完成。農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾期望它長成種籽；單身漢不會娶妻，如果他不曾期望有小孩；商人或手藝人不會工作，如果他不曾期望因此而有收益。
23、不問收獲，只問耕耘。（如同種樹，先有根莖，再有枝葉，爾后花實，好好勞動，不好想太多，那樣只會使人膽小懶惰，正因不實踐，甚至不接觸社會，難道你是野人？）。
24、要改變命運，首先改變自我。
25、心急吃不了熱湯圓。
26、生氣是用別人的錯誤懲罰自我。
27、用快樂去奔跑，用心去傾聽，用思維去發(fā)展，用發(fā)奮去奮斗，用目標去衡量，用愛去生活。
28、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
29、目標的堅定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中，徒勞無功。
30、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。
31、只要你有霸氣,就沒有不敢干的事;。
32、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
33、只為成功找方法，不為失敗找借口。
34、“不可能”這個字(法語是一個字)，只在愚人的字典中找得到。
35、大海若沒有千尺深度，哪有如山浪頭。
36、當你還不能對自我說這天學到了什么東西時，你就不好去睡覺。
37、害怕時，把心思放在務必做的事情上，如果以前徹底準備，便不會害怕。
38、只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印。
39、學習的關鍵——重復。
40、不生氣要爭氣，不看破要突破，不嫉妒要欣賞，不托延要用心。
41、只要你有志氣,就沒有不敢想的事;。
42、要冒一次險！整個性命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人“穩(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠。
43、好問的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人，終身為愚人。
44、困難就是機遇。
45、勤奮是你性命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
46、要冒一次險!整個性命就是一場冒險。走得最遠的人，常是愿意去做，并愿意去冒險的人?！胺€(wěn)妥”之船，從未能從岸邊走遠。
47、去做你害怕的事，害怕自然就會消失。
48、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
49、停下休息的時候不好忘記別人還在奔跑。
50、【古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志】語出宋代蘇軾《晃錯論》?！玖⒅驹趫圆辉阡J，成功在久不在速】語出宋代張孝祥《論治體札子》。
51、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。正因，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。
52、機遇對于有準備的頭腦有個性的親和力。
53、不管多么險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下1條攀登的路。
54、年輕的兄弟姐妹，請不好把生活當作風景畫來欣賞，也不好把生活當作沙發(fā)來坐臥。
55、失去金錢的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
56、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
57、有關于激勵人奮斗的好句_激勵人奮斗的話_激勵人的名言激勵人奮斗的好句。
58、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風平浪靜也會溺水。
59、海浪的品格,就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。
60、熱愛你所擁有的。
61、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。
62、只要你有骨氣,就沒有辦不成的事;。
63、把問題看寬廣些，沒有解決不了的事。（真理路廣，人欲路窄；當然不好超越時代去想此刻任何人都解決不了的事）。
64、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里務必充滿光明。
65、只要你有和氣,就沒有辦不好的事。
66、走自我的路，（勵志）讓別人說去吧！
67、海浪為劈風斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
68、害怕時，把心思放在務必做的事情上，如果以前徹底準備，便不會害怕。
69、沒有激流就稱不上勇進，沒有山峰則談不上攀登。
70、守業(yè)最好的辦法就是不斷的發(fā)展。
71、自信是人格的核心。
72、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
73、勇氣很有理由被當作人類德性之首，正因這種德性保證了所有其余的德性。
74、雨驟，打不濕鴨子的翅膀;狂風，吹不滅螢火的燈光。
75、即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船只也航行。
76、只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。業(yè)無高卑志當堅，男兒有求安得閑--語出宋代張耒《北鄰賣餅兒每五鼓未旦即繞街呼賣雖大寒烈風不廢而時略不少差正因作詩且有所警示秸柜》詩。
77、機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。
78、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
79、“不可能”這個字（法語是一個字），只在愚人的字典中找得到。
80、有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進的。
81、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當作梯子。
82、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
83、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
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小學激會上激演講稿篇十
在平凡中追求偉大國旗下講話國旗下講話認真做事文明做人第十二周國旗下講話――讓讀書成為生命的必須當好排頭兵，做好本分事國旗下的講話《珍惜生命》國旗下講話《自我約束，善始善終》四（1）。
各位家長：
大家好！很高興和大家見面。首先，我對各位家長在百忙中準時來參加家長會表示衷心的感謝。開家長會不是告狀會，更不是責罰會，開會的目的是老師了解孩子在家里的情況，家長了解學生在校的情況。下面我把自己半學期以來的班級工作和一些做法和想法向大家匯報。
一、班級的基本情況。
我班50名學生中，29名男生，21名女生。說實在，我還是挺喜歡我們班的。因為我們班沒有特別調(diào)皮的學生，也沒有品德不好的學生，在半學期里，大部分學生都有不同程度的提高。總體來說，學生還是比較聽話的。開學到現(xiàn)在，已形成了一種比較團結、健康、各級參與活動的班級氛圍。這都有利于學生的成長工，在師生的共同努力下，學生的學習成績也比剛開學時有進步。
二、存在的問題。
1、學生學習的熱情不高，做事不嚴謹。有很多學生僅僅就是為了應付作業(yè)。這也是造成他們粗心的一個原因。每一次測驗，都會有部分學生因為粗心而失分。另外，有些學生不愛舉手發(fā)言，其實回答問題是鍛煉思維與口頭表達能力的最好機會。
2、書寫不端正。這也是讓我們?nèi)焕蠋熀茴^痛的問題，作業(yè)量不多，但學生交上來的作業(yè)總是寫得馬馬虎虎。
3、沒有很頑皮的學生，但部分學生上課不能控制好自己，開小差或不能認真傾聽其他同學的發(fā)言，在自律方面仍有待加強。
4、有些學生常常忘記帶作業(yè)回校，造成了不能按時交作業(yè)。
三、簡單說說語文學科的情況。我們學生對語文學習還是有一定的興趣，在積累運用方面學生還是掌握得比較好，問題比較大的是作文。學生看書少，所以一寫起來就無話可說。因為學生怕寫，所以寫日記時，就會馬虎應付。希望家長能從書寫入手，如果有你們的督促，學生在寫日記和書寫方面，一定會有提高的。
四、俗話說“養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰”要教育好孩子，那是需要家長和老師的共同努力，相互配合的。父母更是孩子的第一任教師。所以在這兒，我希望能和家長配合，一起做好以下幾件事情。
1、及時檢查孩子的作業(yè)，從書寫入手，監(jiān)督孩子的認真完成作來。簽名與否不重要，但是，希望家長每天能抽時間看看孩子的作業(yè)，一方面，能夠體現(xiàn)你對孩子學習的關心與用心，另一方面，不會讓孩子有偷偷不做作業(yè)的機會，或不認真書寫的機會。而每天每科都會有作業(yè)的。
2、定時與老師聯(lián)系，溝通孩子的情況，以便及時根據(jù)情況對孩子進行教育，使孩子健康地成長。你們來接孩子的時候，如果時間充許，可以上來課室看看，與老師談談，打電話也可以。每一次家長來電，我都覺得很開心，因為這是我們溝通與相互了解的一次機會。如果家長有什么意見與建議，我希望大家能直接告訴我，一方面可以及時地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，另一方面，還可以減少當中的一些誤會。
3、督促孩子做好上學的準備，開學到現(xiàn)在，都會有學生不記得帶作業(yè)回來的現(xiàn)象。很容易造成有些學生就穿空子，不做作業(yè)，就以此為理由。
4、要注意孩子的安全。學校時刻關注學生的安全，希望家長也能加強對學生的安全教育。上學，放學的交通安全，在學校不打架。特別是雙休的時間里，不要讓孩子三五成群地外出，這樣的現(xiàn)象，六年級會較常見。別外，學校也嚴禁到網(wǎng)吧打游戲，請家長也多上心。
5、多鼓勵孩子多看課外書?？磿鴮σ粋€人的發(fā)展很有幫助，大多成功的人士都喜歡閱讀，都很博學，所以要提高孩子的素質(zhì)，就要多看書，我在學校很注重對學生閱讀興趣的培養(yǎng)，擠時間給學生看課外書，讓他們在家里帶書回來看，希望家長們能鼓勵孩子多看書，為他們購買一些有益的書籍。
6、限制好孩子看電視的時間，看看電視是有益的，但我了解到的是，很多學生在家沉迷電視，為了看電視就不學習，或者看完電視才學習，那很浪費時間，周末看看電視，平時看看新聞，還是可以的。拿看電視的時間來看看課外書會有更好的效果。
7、注意孩子的'思想變化，現(xiàn)在的孩子比較早熟，從港臺的電視劇或網(wǎng)上獲得很多成年人的思想，他們小，不懂得分辨，所以很容易會早戀，我在班上也就這個問題談了很多次，學生也接受。當然我班的學生還是比較單純的，就因為這樣，所以家長要更注意在思想上的教育，讓這樣好的風氣繼續(xù)下去。
8、善于與孩子溝通，別動不動就罵，這樣，孩子就不敢和你說真心話了。做錯事，是要批評的，但在生活中，更多的是心平氣和地講道理，如果孩子比較聽話，學習成績不理想，就要多鼓勵，如果是學習成績不錯，就應該在鼓勵的基礎上，要求他們要有更高的目標。
9、現(xiàn)在生活好了，孩子手頭上都會有些錢，我希望家長不要給太多錢孩子，他們的自制力是不強的，很容易亂花錢。另外太過龐著孩子，溺愛孩子，他就會隨心所俗，愛怎么樣就怎么樣，最終還是會害了他們。就等于一個小樹苗，澆太多的水，下太多的肥料，照樣會枯萎。
以上是我的幾點建意，希望家長們能大力支持，共同努力做好孩子們的教育工作。個別情況還可以在會后談談。
《共同努力做好孩子們的教育小學家長會講稿》。
小學激會上激演講稿篇十一
親愛的老師們：
你們好！
我是二年級1班的xxx，我要演講的題目是“環(huán)保”，我為什么要演講這個題目呢？因為現(xiàn)在的`人們都沒有環(huán)保意識，一上街，一些生活垃圾時刻都出現(xiàn)在眼前，易拉罐、糖紙、口香糖等等垃圾都散落在地面，“五顏六色”、“千奇百怪”。一但被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對環(huán)保的認識，能我們的家園變得美好起來。
謝謝大家！
小學激會上激演講稿篇十二
尊敬的老師、同學們：
大家好!
非常榮幸代表畢業(yè)生發(fā)言。三年過去了，學校的學習和生活為我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經(jīng)憧憬向往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會才是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校三年來對我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的`付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。
畢業(yè)，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起三年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
謝謝大家!
小學激會上激演講稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我站在這里，代表全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了學習的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這幾年的路，我們走的辛苦而快樂，幾年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。幾年的歲月，幾個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。
太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”幾年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。
幾年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。
被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對小學的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛?；赝@幾年來學習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。
老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。
老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。
學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。
同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母?！白孕抛詮姟钡男Ｓ?；讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章！現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！我的發(fā)言完了，謝謝大家。
復制下來的，看對你有用沒！
小學激會上激演講稿篇十四
大家好！
今天我要演講的主題是，高考須盡力，青春要無悔。
巴金在自己的隨想錄中說過?！叭瞬皇屈c綴太平的而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?！?/p>
一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。
只要我們有堅定的`信心和勇氣，高考的荊棘便不會阻礙我們通向成功。相反，荊棘是我們成功的墊腳石，磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開辟道路！
謝謝大家！
小學激會上激演講稿篇十五
尊敬的各位領導、各位來賓，同志們、朋友們：
今天，我們十分榮幸地迎來了以區(qū)長為代表的市區(qū)考察團。在此，我謹代表區(qū)四大班子和全區(qū)50萬人民，對各位貴賓的光臨，表示熱烈的歡迎！
近年來，區(qū)立足提升中心城區(qū)首位度，積極履行建設城區(qū)、管理城區(qū)、服務城區(qū)的職責，全力推進以城建項目和老城改造為重點的城市建設工作，先后投資10億元完成曹丞相府周邊改造等城建項目40個，啟動城中村和棚戶區(qū)改造項目21個，完成拆遷230萬平方米，為許昌市摘得國家衛(wèi)生城等多個城市名片做出了積極貢獻，城區(qū)面貌日新月異，民生民本不斷改善，全區(qū)經(jīng)濟社會保持了平穩(wěn)較快發(fā)展的良好態(tài)勢。
作為市的政治、經(jīng)濟、文化中心，區(qū)區(qū)位獨特、歷史悠久、文化燦爛，在市的發(fā)展中有著舉足輕重的地位，特別是在經(jīng)濟社會快速發(fā)展的今天，貴區(qū)經(jīng)濟發(fā)展迅速，投資環(huán)境優(yōu)良，創(chuàng)造出了一系列卓越的成績。今天，各位領導蒞臨我區(qū)指導交流工作，為我們暢敘友誼、學習交流提供了難得的機會，我們誠摯地感謝大家對區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與社會事業(yè)的關心支持，熱忱地歡迎華龍的.朋友到區(qū)來走走看看，更多地了解、關注，對我們的工作提出寶貴意見。在今后發(fā)展中，衷心希望兩地進一步加強交流與合作，增進友誼與了解，攜手并進，共創(chuàng)繁榮。
現(xiàn)在，我提議！讓我們共同舉杯，為我們的進一步合作，為我們的深厚友誼，為朋友們的幸福安康，干杯！
小學激會上激演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
假如我是一只小鳥，父愛就是天空，我飛翔在父愛的關懷中。假如我是一條小魚，而爸爸的愛則是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。
那是一個下著傾盤大雨的夜晚，突然，我覺得全身都滾燙滾燙的，整個人迷迷糊糊，“爸爸，我好想睡覺!”見我神色不對，爸爸用他那粗糙而溫暖的大手往我額頭一摸，“哇，好燙啊!”拿體溫計一量——40度!爸爸立刻到客廳倒了一杯水給我，“快喝水，多喝點水會舒服很多的?！蔽姨ь^看了看，只見到爸爸緊皺的眉頭?？次疫€是不退燒，爸爸又跑去藥箱找一些退燒藥給我?！奥闊┝耍幱猛炅?怎么辦?”爸爸緊張地自言自語。外面的雨越下越大，大風夾著雨點敲打在玻璃窗上，噼里啪啦地響。爸爸看了看我，二話沒說，拿起雨衣徑直往外走。
大約過了一個小時，爸爸終于回來了。只見他的頭發(fā)蓬亂，衣服和鞋子都濕透了，還滴著水，“這成了真正的‘落湯雞’?！卑职诌€不忘開玩笑?！皟鹤樱瑏?，快吃藥!”爸爸顧不上換衣服，立刻為我準備好吃的藥。經(jīng)過一小時的奔波，難道他不辛苦嗎?我突然覺得幸福來得太不容易了，爸爸是真心愛著我的，一股暖流涌進我的心間。望著爸爸疲憊的樣子，我在心里默默地發(fā)誓：“爸爸，你太愛我了，為了我，你冒著狂風暴雨出去為我買藥，我一定要好好學習，用最好的成績來報答你!”
那天的風雨雖大，卻有父愛這座大山為我遮風擋雨。
小學激會上激演講稿篇十七
各位校友，各位來賓：大家好!
我們中國科學技術大學杭州校友會自2010年重新啟動以來，已經(jīng)走過了三年多時間。記得我在自2010年4月17日啟動大會上曾經(jīng)說過，希望能把杭州校友會建成為杭州校友聯(lián)絡感情、交流信息的平臺，建成為杭州校友之間互相幫助、共謀發(fā)展的平臺，建成為杭州校友與母校及其他省市校友之間聯(lián)絡、交流和合作的平臺。這三年多里，這一屆杭州校友會理事會和秘書處，秉承這個理念，為在杭校友、以及一些外省市的校友做了一些服務的工作，剛才秘書長笑凡已經(jīng)向大家作了報告。我想在這屆理事會完成任期之際，代表杭州校友會理事會全體理事，向積極支持和參與校友活動的校友、向支持和指導我們工作的母校校友總會、新創(chuàng)基金會，同時也向具體組織各項活動的杭州校友會秘書處師弟師妹們，表示衷心的感謝!
感謝大家的信任，推舉我連任新一屆杭州校友會會長，今天新一屆的理事會也已組成，對新一屆的理事會和秘書處的工作計劃和目標，相信大家有所期待，我們這次明確了常務副理事長、新的秘書長，就是希望未來的三年，我們的校友工作將做得更好，對近期的工作計劃，新秘書長會向大家有所報告，對大的工作安排理事會也還將專門討論。當然，我個人也將繼續(xù)履行好我的職責，不辜負校友的期望，特別是將繼續(xù)為擴大杭州校友會的影響力、也為提升科大在杭州的知名度鼓與呼。
校友會是我們校友自己發(fā)起成立的一個群眾性組織，我們都曾經(jīng)在母校求學，有對母校所度過的學生時代的共同追憶，使得我們愿意化時間和精力來做這份沒有報酬、只有付出的校友工作。我們需要校友的共同支持和參與，你們的支持和參與才是我們理事會和秘書處做好校友工作的動力。希望各位校友都能積極為校友工作獻計獻策、積極參與校友會的活動，也包括積極為校友活動提供經(jīng)費和其他資源支持。同時，我們也將主動加強與寧波以及省內(nèi)其他城市校友的交流合作，積極邀請參加省內(nèi)外其他城市校友來杭州參加校友活動。
請各位校友繼續(xù)支持和督促我們的工作，也希望校友總會、新創(chuàng)基金會繼續(xù)給予支持指導。同時我們也將繼續(xù)關心和支持母校的發(fā)展、為新創(chuàng)基金會做些力所能及的貢獻。
謝謝大家!
小學激會上激演講稿篇十八
同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣東西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣東西。
謝謝大家！
小學激會上激演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
“驪歌初動，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹上的花，六年的小學生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內(nèi)心的憂愁與無限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學校的教室、操場各個角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們?nèi)諠u茁壯。現(xiàn)在回想起二年級的課外生活，我和同學們高高興興地去春游，看到那一望無際的美景，我們在郊外無憂無慮談天說地、玩游戲。回憶起六年級最后一個“六一”兒童節(jié)，在“六一”晚會上，我們班全體同學同臺表演的畢業(yè)詩朗誦和手語《感恩的心》，我和同學一起表達對老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會深刻地記住。
六年中，我們曾經(jīng)在運動場上盡情地奔跑、追趕;操場上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團隊默契的接力，或是個人的競賽項目，我們曾在這里揮灑汗水，努力地進行一場又一場的比賽。
而在教室里，老師們曾在這里教導我們接收新知識，我們做錯事了，老師便耐心地教我們改過。而伴我步上學習之路的同學們，他們曾與我一同在學習過程中經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣，曾一起讀書、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷;謝謝所有幫助或教導過我的老師，您們的諄諄教誨我一定會銘記在心。也祝同學們一帆風順，鵬程萬里。
小學激會上激演講稿篇二十
各位老師、同學們：
上午好！
剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節(jié)，我們又將迎來中國一個古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。重陽節(jié)的日期是在每年農(nóng)歷的九月初九。重陽節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽節(jié)。
重陽節(jié)的歷史十分悠久，關于它的起源，有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國。到了漢代，過重陽節(jié)的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時，重陽已為民間普遍重視。到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，并一直沿襲至今。
我想，同學們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們?yōu)樯鐣陌l(fā)展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒有閑著，有的依然在單位作貢獻，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務。一定還有許多同學，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學校，傍晚又按時接回家。真是“家有一老，如有一寶?！辈还苁窃谏鐣?，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著他們的余熱。想到這些，我們更應該尊重和愛戴他們，要關愛老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養(yǎng)天年。我想，這也是把“重陽節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學們，重陽節(jié)馬上就要到了。讓我們用實際行動敬老愛老，充分利用這兩周的社區(qū)小隊活動，到居委會、到養(yǎng)老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著聊聊天，幫著做做力所能及的家務活，或者真誠地說一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個機會，也讓我們祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開幸福永在。
小學激會上激演講稿篇二十一
親愛的老師、同學們：
大家好！
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
說起他，我對他的印象不深。在我的眼里，他只是一個年過花甲的老人而已。他總是不說話，我還不知道他的名字。每次我上學放學，他就在我家路口旁清掃大街，無論刮風，下雨。
就是這位平凡的老爺爺，訴說著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學走在路上，看見老爺爺在掃街道。突然，老爺爺咳個不停，我猶豫了一會兒，決定過去扶老爺爺，可老爺爺自己站起來了。我怕老爺爺病倒，就問：“老爺爺，您為什么天天掃街道?您是環(huán)衛(wèi)工人嗎?”他笑了笑，便走開了。第二天，我問了他同樣的問題?！拔也皇黔h(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴肅的說“我之所以掃街道，是因為我想對社會做一些貢獻。我之所以不留名，那是因為沒有人會記得你做過的事——除了你自己!”我沉默了，我為我認識這樣的老爺爺感到自豪。但之后的十來天，我沒有見到老爺爺了。之后，我才知道他去世了。
當下，無私奉獻已經(jīng)成為“稀有物種”了。我們應該學習老爺爺?shù)钠焚|(zhì)——無私奉獻!
小學激會上激演講稿篇二十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。今天，我走上講臺，想?yún)⒓痈傔x班長。我參加競選的`目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長來為同學服務，為老師分憂。
班長，代表著一個職務，更是代表了一份責任。今天，我在這里，我真心希望你們能給我承擔這一份責任的機會。同學們，你們手中的每一票，都是代表著你們的決定。如果，你們能把選票投給我，我一定會盡我最大的努力，來做好班長的工作，當好老師的小助手，做同學最信任的朋友。
最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！
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