心得體會不僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié)，更是對生活、學習、工作等方面的思考和感悟。寫心得體會時，我們要勇于表達自己的獨特見解，不拘泥于傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠激發(fā)大家對學習的熱情。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇一
心理這塊時代的“晴雨表”自然就十分敏感。但是，大學生作為一個特殊的社會群體，本身存在著許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題，對專業(yè)的選擇與學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業(yè)的選擇問題等等。
種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會造成心理上的障礙。作為天子嬌子，心理健康更是學業(yè)成就、事業(yè)成功、生活快樂的基礎。因此，在大學校園開展心理健康教育是一件迫在眉急的事，具有預防精神疾患和身心疾病的發(fā)生，及時為學生疏通心里，排解壓力，指引方向的作用。
那么作為一個非專業(yè)人員，我們?nèi)绾蝸砼袛嘧约夯蛘呤侵車说男睦硎欠裾Ｄ?，以下有三項基本原則：其一，心理與社會環(huán)境是否趨于一致。其二，心理與行為行動是否趨于一致。其三、人的情緒在一個階段內(nèi)是否穩(wěn)定。
、程度較重，最后不得不休學甚至退學。它的表現(xiàn)形式也多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點和難以相處等等。行為方面如焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重，心灰意冷，甚至痛不欲生等。
以上的情緒狀態(tài)，顯然不利于大學生的發(fā)展，因此大學生有必要學會自我心理調(diào)節(jié)，做到心理健康。我們可以從一下幾個方面入手：
1、保持濃厚的學習興趣和求知欲望。學習是大學生的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺地躍入浩瀚的知識海洋里邀游,拼命地吸取新知識，發(fā)展多方面的能力，以提高自身素質(zhì)，更好地適應社會發(fā)展的需要。
2、保持樂觀的情緒和良好的心境，大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望，當遇到悲傷和憂愁的事情要學會自我調(diào)節(jié)，適度地表達和控制情緒，做到勝不驕、敗不餒、喜不狂、憂不絕。
3、主動與學校的心理咨詢師溝通。學校心理咨詢是增進學生心理健康、優(yōu)化心理素質(zhì)的重要途徑，也是心理素質(zhì)教育的重要組成部分。隨著時間的推移，心理咨詢被越來越多的人承認和接受，越來越多的大專院校，甚至中學開始設置心理咨詢機構(gòu)。
心理咨詢可以指導學生減輕內(nèi)心矛盾和沖突，排解心中憂難，開發(fā)身心潛能。還能幫助學生正確認識自己、把握自己，有效地適應外界環(huán)境。所以當我們心中感到壓抑時，就應該及時主動的與心理咨詢師進行溝通。
優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學生全面素質(zhì)的提高中起著舉足輕重的作用，全面提高自己的身心素質(zhì)，才能迎合二十一世紀這個競爭激烈的世界，才能在其中搏擊翱翔，走向成熟，迎接挑戰(zhàn)。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇二
隨著醫(yī)學科技的不斷發(fā)展、用藥的進步，大學生患肺結(jié)核的比例已經(jīng)大大降低。然而，對于愛護自己健康的大學生來說，對肺結(jié)核的認知和防范仍然是必不可少的。本文將介紹幾點我在防范肺結(jié)核方面的心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
第二段：了解肺結(jié)核。
肺結(jié)核是一種由分枝桿菌引起的傳染病，病情較為嚴重。肺結(jié)核可以通過唾液、呼吸道分泌物等傳染給他人，也容易在空氣中傳播。對于那些免疫系統(tǒng)較弱的人來說，肺結(jié)核的傳染率高達90%。因此，在大學生活中，我們應該特別注意保護自己，避免意外感染。
第三段：預防肺結(jié)核。
預防肺結(jié)核，最關鍵的一點就是保持身體健康。堅持鍛煉身體，保證充足的睡眠和營養(yǎng)攝入，有助于增強身體抵抗力。此外，我們還應該加強衛(wèi)生習慣。勤洗手、勤消毒，多通風、保持空氣流通，這些措施都能減少細菌繁殖的機會。在公共場所接觸任何物品時，盡量避免手和口的接觸，以避免不必要的感染。
第四段：當發(fā)現(xiàn)疑似癥狀時。
當我們發(fā)現(xiàn)自己有咳嗽、咳痰、發(fā)熱等癥狀時，我們應該及時就醫(yī)，以避免病情加重。在醫(yī)生的幫助下，我們可以更好地控制病情，從而減少傳播給他人的風險。當然，在治療過程中，我們應該遵守醫(yī)生的建議，按時服藥、及時復查。只有這樣，才能最終戰(zhàn)勝這種傳染病。
第五段：結(jié)語。
在現(xiàn)代社會中，肺結(jié)核不再是大家最為擔心的疾病，但也有可能隨時襲擊我們。因此，我們不能掉以輕心。預防肺結(jié)核，保持健康、增強免疫力，不僅能夠保護自己，也能夠減少對他人的傳染風險。中國已經(jīng)取得了肺結(jié)核防治的重大成果，讓我們一起加強防護，促進健康，讓生命更加美好。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇三
每年都有大量的人攤上了肺結(jié)核的病癥，無奈之下只能依靠藥物療法來治療。而在這些患者中，不少人其實是大學生。大學生本身處于一個年輕、高壓、富有活力的時期，很少有人會想到自己會得上這種病。然而，肺結(jié)核的發(fā)生并不是單單由于個人身體素質(zhì)問題，更多的是和生活習慣、環(huán)境和社會情況有關。因此，對于大學生來說，如何預防肺結(jié)核、發(fā)現(xiàn)病癥并及時治療，都是非常重要的事情。
第二段：了解肺結(jié)核。
肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引發(fā)的傳染病，是一種可以經(jīng)空氣傳播的疾病。病癥主要表現(xiàn)為咳嗽、咳痰、胸痛等。這些病癥可能會伴隨著長時間持續(xù)不斷的高熱、夜間出汗、消瘦等其他癥狀，而且由于癥狀復雜多樣，可能會被誤診為其他疾病。肺結(jié)核一旦發(fā)現(xiàn)，就需要及時地進行治療。如果肺結(jié)核沒有得到有效的治療，它會變得越來越慢性且危險，甚至會危及生命。
大學生要想預防肺結(jié)核，首先要注重飲食健康和睡眠規(guī)律。此外，保持適度的鍛煉也是很有幫助的。在社交活動時，盡量避免密閉環(huán)境，減少長時間暴露在有結(jié)核病菌的環(huán)境中的機會。當然，最關鍵的還是加強個人衛(wèi)生習慣，尤其是禁止在公共場所打噴嚏和咳嗽，咳嗽口罩可幫助減少飛沫的傳播等。
第四段：如何及時發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核的病癥。
盡管自我防御并不能完全保證成功，有時候我們還是可能會感染到肺結(jié)核，這時候我們就需要注意及時監(jiān)測自己的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題。一旦出現(xiàn)咳嗽、咳痰、胸痛等癥狀，就要考慮可能會是肺結(jié)核的病癥。如果同時伴隨著體重下降、精神疲倦等癥狀，那么需要及時到醫(yī)院進行檢查。
第五段：治療肺結(jié)核的正確方法。
如果被確診患有肺結(jié)核的病癥，那么及時進行正確的治療就是非常關鍵的。需要應用醫(yī)生開具的藥物來進行治療。關于藥物的使用，需要嚴格按照醫(yī)生的建議來進行操作。還要注意保持身心的平衡，擺脫過度的擔憂，多想一些積極向上的事情，學習新的知識，甚至可以利用治療期間來進行看書、寫作、繪畫等文藝創(chuàng)作活動，這些都有助于緩解情緒并加速治愈的進度。
總之，肺結(jié)核是一種可以通過自我防御和科學治療來預防和治療的疾病，對于大學生來說，需要加強預防意識，保持良好的衛(wèi)生習慣，同時在發(fā)現(xiàn)病癥時要及時到醫(yī)院就醫(yī)。希望大家都能健康快樂地度過大學時光。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇四
第一段：引入話題
最近學校組織了一次關于肺結(jié)核的健康講座，我參加了這次講座，并深受啟發(fā)。在這次講座中，專家詳細介紹了肺結(jié)核的癥狀、傳播途徑以及預防方法，讓我對這個疾病有了更深入的認識。
第二段：肺結(jié)核的相關知識
專家首先向我們介紹了肺結(jié)核的病因和傳播途徑。肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌感染引起的一種傳染病，主要通過空氣飛沫傳播。當一個感染者咳嗽或打噴嚏時，會將結(jié)核菌釋放到空氣中，其他人吸入這些含有結(jié)核菌的空氣，就有可能被感染。此外，有些人在早期感染后可能沒有任何癥狀，但仍然具有結(jié)核菌，他們也可能將結(jié)核菌傳染給他人。
第三段：肺結(jié)核的癥狀和危害
接下來，專家向我們介紹了肺結(jié)核的癥狀和危害。肺結(jié)核的癥狀包括長時間的咳嗽、胸痛、咳痰帶血、發(fā)熱、乏力等。如果不及時治療，肺結(jié)核可能會引發(fā)其他并發(fā)癥，如肺不張、肺纖維化等。嚴重的肺結(jié)核甚至可能導致死亡。因此，了解肺結(jié)核的癥狀和危害，對于我們及時發(fā)現(xiàn)和治療肺結(jié)核病情具有極大的重要性。
第四段：肺結(jié)核的預防和控制
專家在講座中強調(diào)了肺結(jié)核的預防和控制措施。首先，個人衛(wèi)生是最基本的預防措施之一。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，如勤洗手、保持室內(nèi)通風、避免與患者長時間接觸等。其次，定期進行結(jié)核菌素試驗，及時發(fā)現(xiàn)感染情況。最重要的是，如果檢測出結(jié)核菌陽性，應及時就醫(yī)進行診斷和治療，并按照醫(yī)生的指導完成整個治療過程，確保病情完全治愈，并避免再次感染。
第五段：個人體會和總結(jié)
這次健康講座讓我對肺結(jié)核有了更深入的了解。我認識到了個人衛(wèi)生的重要性，無論是在學校還是在日常生活中，都要注意良好的衛(wèi)生習慣，避免與感染者長時間接觸。同時，我也認識到要定期進行結(jié)核菌素試驗，及早發(fā)現(xiàn)潛在感染，并及時就醫(yī)進行治療。只有通過個人努力和社會共同合作，才能達到預防和控制肺結(jié)核疾病的目標。
總結(jié)：
通過這次健康講座，我對肺結(jié)核有了更全面的了解。了解肺結(jié)核的相關知識有助于我們更好地預防和控制這種疾病。只有通過提高自身的健康意識，改變不良的生活習慣，加強個人和社會的合作，我們才能較好地保護自己和他人免受肺結(jié)核的困擾。讓我們一起行動起來，為創(chuàng)造一個更健康的社會貢獻自己的力量。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇五
第二屆演講會觀后感――甘于奉獻,點燃烈火青春在本月度員工大會,我公司以“甘于奉獻,點燃烈火青春”為主題舉辦了第二屆的超級演講會.演講會上的逐個爭奪和媲美,令我對更多的人有了更深刻的認識.
本次演講會參賽的人員均為我公司各院店工作在一線的員工,這個題目對于他們,包括他們和在參加大會的所有人面對這個題目來說,是非常合適的,也非常契合實際的.
很多參賽的員工基本都是初次登臺,面對下面那么多的聽眾,很多人顯出了緊張的情緒,思緒逐漸混亂.
然而這個機會就是來鍛煉大家的,鍛煉大家面對復雜多變的事務時,自己該處于什么樣的狀態(tài).當然了也有很多優(yōu)秀的演講者,對此主題用非常好的方式和邏輯,發(fā)表闡述各自的觀點,贏得了在場聽眾包括我的一致歡呼和贊賞.這個時候掌聲給予了演講者充分的肯定,當然掌聲也是鼓勵那些在臺上緊張的演講者有更大的信心.
用有限的青春做更多有價值的事.然而在這個社會環(huán)境的階段了,我們卻做了什么？每個人都想為了自己的夢想而奔跑和追尋,到最后卻還是碌碌無為.
其中最重要的就是他沒有停下腳步去思考自己所做的一切是否正確,是否有不對的地方.
沒有站在一個點上踏踏實實的去努力過,付出過,怎么也發(fā)現(xiàn)不了自己的價值和準確的目標.
在這個青春年代,我們唯一能做的就是發(fā)揮自己更大的能力,不斷的c學習,充實自己.在目前這個平臺上發(fā)揮中學習,學習中發(fā)揮.
做到最好,做到最棒.
人的一生只有一個青春光陰,如何讓自己的人生在以后的旅途中順利和輝煌,完全靠現(xiàn)在自己的努力拼搏.有的人一生很平庸,有的人一生很輝煌,有的人平庸后輝煌,有的人輝煌后平庸.因為這是一個堅持的過程,沒有堅持只能被社會淘汰,只能落后,唯獨只有艱苦的奮斗才可積累自己的成功,鑄就最后的輝煌.
在目前,大家能夠發(fā)現(xiàn)找到韓影宮這個人生的起跑線,并且有更大的空間可以無限發(fā)揮的時候,何不積極主動的去奉獻自己的滿腔熱血,譜寫自己美麗的人生華章.
我們還年輕,我們童年的時候是因為無知,我們老去的時候已經(jīng)為時已晚,何不趁現(xiàn)在去奉獻.遇到問題不必躲避,遇到難題不要推諉,遇到責任不要躲避,年輕人就要拿出年輕人的干勁,樂于奉獻,甘于奉獻.
你做或者不做,事情就在那里,你說或者不說,問題就在那里,你躲或者不躲,責任就在那里.與其最終用壓抑的心情去對待處理,何不用一種樂觀積極的心態(tài)去面對.我們要知道自己的青春很寶貴.
可惜我們卻忽略了很多很多??自己的奉獻不僅僅是讓自己幸福,也讓自己更早的學到了更多知識和經(jīng)驗,更多的幫助了周圍的人,讓他們因我們的青春奉獻而驕傲.
大學肺結(jié)核講座心得體會篇六
利用課外學習時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業(yè)知識，拓寬視野。這些講座與我們專業(yè)知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座, 名師神采飛揚, 聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。
我特別喜歡“學者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”，因為他內(nèi)容豐富而廣，為我們增加了很多課外的知識，擴寬我們的視野和涉獵。
第427講是由肖蕾博士主講的，他是我們學院的副教授，主講內(nèi)容是 “大學生在校期間如何提高自身科創(chuàng)能力”，分別闡述了一下內(nèi)容：
1．介紹我校為大學生提供的科研平臺；
2．飛思卡爾智能車競賽及相關技術(shù)介紹；
3．大學生科研立項情況介紹。增加了我對學院的了解，也為我的大學生活規(guī)劃有了一定的幫助。
而“學者視野——周末科技文化藝術(shù)系列講座”第429講，由黃谷甘副教授主講 的“midi環(huán)境下按聲調(diào)譜曲唱古詩”，則向我們展示了古典詩詞是中國璀璨的文化精品，“詩樂合一”是傳統(tǒng)的至道鴻教。為繼承和創(chuàng)新往圣傳統(tǒng)的吟誦，演講人基于全國95%以上的方言點平聲都分陰平、陽平，大多數(shù)方言區(qū)保留有中古入聲的共性，借鑒、集取名家及各地吟誦調(diào)之所長，按平上去入四個聲調(diào)為古詩詞譜上數(shù)字簡譜，再應用現(xiàn)代教育傳播媒介、計算機技術(shù)合成數(shù)字音頻、視頻等多媒體信息資源，開發(fā)出《基于midi唱詩詞》的wmv視頻文件，創(chuàng)新可視（譜）、可聽（曲）、可歌詩（唱辭）、可學格律多位一體教學新環(huán)境。能開啟天聰，激活右腦，啟迪智慧。概括為：唐詩宋詞聲律精，吟誦應覺仄與平。1235唱唐詩，平仄仄平歌中知。漢字古來平聲多，陰陽分唱5（so）與1(do)。5(so)高平第一聲，1(do)第二聲自明。2(lai)只唱入聲字，剩余上去唱3(mi)。譜成曲調(diào)配midi，詩如歌唱最好記。我不是個懂音樂的人，但是在黃谷甘副教授的感染下，感受到了音樂與科技碰撞出來的火花是那么的有魅力。
其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導作用或?qū)W術(shù)價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇七
通過這一次的消防安全講座，我知道了許多的消防安全知識。
俗話說“疏忽一時釀火災，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學習消防知識。一個個事實也都證實了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點，就是多看點有關消防的事情，增進消防知識，這樣有助于我們在平時防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災的時候，我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重，身上著火了，來不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周圍失火，來不及迅速撤離火場。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因為火勢順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時得到外界的營救。
如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時。要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命?！半[患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。不錯，只要每人做到“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災會少得的多，那么我們的明天也會給加美好!
生命只有一次，它對每個人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過一生，人的生命是有限的，同時也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛護它，脆弱的它好比是個手無縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠的、忠實的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴!我們歌頌聲明，因為生命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護生命，保護你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點點滴滴吧!讓安全伴我們快樂成長吧!
請記?。赫鋹凵P注安全。讓我們攜起手來，呵護著文明之花，讓我們遠離傷痛珍愛彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進自己的心田，當它發(fā)芽開花，長成參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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大學肺結(jié)核講座心得體會篇八
聽了一節(jié)生動搞笑的法制教育課，我們可謂是受益匪淺。
一個個典型的實例，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們此刻的樣貌，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自我做的是小事，等到弄得不可收拾才反應過來。在這些實例中，有很多人只是一時沖動，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，自我該不該做這些事，也就不會像此刻這樣。
犯了罪，一關就是幾年，十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最完美的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。
青少年犯罪，不僅僅虛度了自我的青春年華，還會連累到自我的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。首先要不斷樹立法律意識，增強法制觀念，并且要加強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自我該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強決定力，決定出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
但是我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫忙他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。這天給我們做《法制知識講座》報告會的是一位外穿著警裝，內(nèi)穿一件白色襯衫的黃警官。我聽完了法制知識講座的資料，感觸很深。
他先講了哪些是違反法律的行為，還教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，他做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途。
聽了這天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自我應有的權(quán)利，什么是自我應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要好處，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規(guī)范自我的言行。用法律武器與一切違法犯罪的'現(xiàn)象作斗爭。
學校、家庭和社會應注重引導未成年人了解自我的生理和心理特征，調(diào)解自我的情緒，加強自我抗挫潛力的培養(yǎng)，以適應社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強烈的獨立意識，不想事事依靠成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認識和決定潛力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自我的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進行整體引導，逐步提高他們能分析和去解決問題的潛力。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇九
大學生肺結(jié)核是一種常見但危害巨大的疾病。近年來，大學生肺結(jié)核的發(fā)生率呈逐年上升的趨勢，成為大學生身體健康的一大隱患。作為大學生，我們應該加強對肺結(jié)核的了解和防治，掌握科學的治療方法，營造健康的校園環(huán)境，從而有效預防和控制肺結(jié)核的傳播。通過這篇文章，我將總結(jié)和分享我在大學期間對肺結(jié)核的核心體會。
首先，了解肺結(jié)核的病因和傳播途徑是預防肺結(jié)核的基本前提。肺結(jié)核是由結(jié)核分支桿菌引起的一種傳染病。結(jié)核分支桿菌通過空氣傳播，患者咳嗽、打噴嚏或說話的時候，可將分支桿菌飛沫噴出，然后被他人吸入，從而感染病菌。大學生集中在宿舍、教室等封閉環(huán)境中，容易因為空氣不流通而增加傳播的風險。因此，保持宿舍和教室的通風，注重個人衛(wèi)生習慣，減少人員聚集和過度親密接觸是預防肺結(jié)核的關鍵。
其次，及早發(fā)現(xiàn)與治療對于肺結(jié)核的控制至關重要。大學生時期是人體免疫力較強的時期，所以很多人在感染結(jié)核分支桿菌后并不會立即出現(xiàn)明顯癥狀。然而，一旦個體免疫力下降，病菌將開始活躍，引發(fā)肺結(jié)核的癥狀。因此，注意身體的異常反應，如久咳不愈、咳痰或咯血、胸痛、消瘦和食欲不振等，及時就醫(yī)進行檢查和治療是至關重要的。通過及早發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核病例，并對其進行隔離和治療，可以有效地減少病菌的傳播，并避免疾病的嚴重后果。
第三，大學生應加強免疫力的提升，增強對肺結(jié)核的抵抗能力。大學時期是青少年進入成年階段的重要時期，此時人體的抵抗力和免疫力都相對較強。因此，通過均衡飲食、充足睡眠、適度鍛煉和避免吸煙等方式，提高免疫力是預防肺結(jié)核的有效手段之一。此外，肺結(jié)核疫苗對于提高機體免疫力、預防結(jié)核病的發(fā)生和傳播也有一定的作用，大學生應該積極接種肺結(jié)核疫苗，從而降低感染病菌的風險。
第四，建立健康的校園和社交環(huán)境有助于肺結(jié)核的預防和控制。大學生在校園中形成了自己的小社群，這個社群的健康狀態(tài)直接關系到每個人的身體健康。在校園中，學校應加強衛(wèi)生管理，建立良好的衛(wèi)生體系，定期開展肺結(jié)核健康教育和宣傳活動，提高學生的健康意識和自我保護能力。在社交活動中，大學生應盡量避免在狹小、通風差的地方聚集，文明扎堆、親密接觸，以減少病菌的傳播。
最后，大學生應樹立正確的健康觀念和防治觀念。健康是人生的重要財富，預防勝于治療。大學生要樹立正確的健康觀念，養(yǎng)成良好的生活習慣，增強自我保護能力。同時，要樹立正確的防治觀念，加強對肺結(jié)核的認識和了解，積極參與預防和控制工作，營造健康的校園環(huán)境。只有全社會共同努力，才能夠有效地預防和控制大學生肺結(jié)核的發(fā)生和傳播。
綜上所述，大學生肺結(jié)核是一種常見但危害巨大的疾病。通過加強對肺結(jié)核的了解和防治，及早發(fā)現(xiàn)、治療和預防，建立健康的校園和社交環(huán)境，大學生可以有效預防和控制肺結(jié)核的傳播。只有通過全社會共同努力，充分發(fā)揮個體和群體的作用，才能夠?qū)崿F(xiàn)校園肺結(jié)核的有效防控，保障大學生的身體健康。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十
結(jié)核病是一種由分枝桿菌引起的慢性傳染病，可侵犯人體的各個器官，但最常見的是肺結(jié)核。最近，我有幸參加了一場關于肺結(jié)核病的講座，對于這種嚴重疾病的認識有了更多的了解。講座首先詳細地介紹了分枝桿菌的傳播途徑、癥狀和預防措施。這讓我深刻認識到了肺結(jié)核對個人和社會的危害。
肺結(jié)核病在過去幾十年里一直是全球范圍內(nèi)的主要健康問題之一。每年有數(shù)百萬人被感染，數(shù)百萬人死于此病。講座中提到，肺結(jié)核病具有高度傳染性，通過空氣飛沫傳播，特別是在局部通風不良的地方，容易發(fā)生疫情。我意識到，肺結(jié)核病不僅對患者的身體健康造成威脅，還對社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生嚴重影響。
三.預防措施和治療方法。
講座詳細介紹了肺結(jié)核病的預防和控制措施。首先是個人防護：避免與患者長時間密切接觸，保持良好的衛(wèi)生習慣和健康生活方式。然后是早期診斷和治療：篩查高危人群，并及早進行結(jié)核菌素試驗，如有必要進行胸部X光檢查。對于已經(jīng)被感染的人，及時接受規(guī)范的抗結(jié)核藥物治療也至關重要。我意識到，通過個人和社會層面的努力，我們可以有效地控制和預防肺結(jié)核病的傳播。
四.提高公眾意識和教育。
在講座中，講解者還強調(diào)了提高公眾對肺結(jié)核病的認識和意識的重要性。他提到，教育和宣傳活動是預防和控制肺結(jié)核病的關鍵。只有公眾充分了解肺結(jié)核的傳播方式和預防方法，才能更好地防止病情的進一步擴展。因此，我們作為普通公眾需要積極參與肺結(jié)核病的宣傳和教育活動，為家庭和社區(qū)的健康貢獻自己的力量。
五.總結(jié)和展望。
通過參加這次肺結(jié)核病的講座，我深入了解了這種疾病的危害和預防控制措施。它不僅讓我認識到肺結(jié)核病的嚴重性，也讓我意識到每個人都需要積極參與到預防和控制這一病情的過程中。我希望通過個人與社會的共同努力，我們能夠有效地預防和控制肺結(jié)核病的傳播，為全球的健康做出貢獻。
通過這次講座，我對肺結(jié)核病有了更深入的了解，也更加明白了個人和社會在預防和處理這一疾病方面所扮演的重要角色。我相信只有通過加強宣傳教育、提高公眾意識和迅速采取有效的防控措施，我們才能有效地消除肺結(jié)核病的威脅，為健康的未來奠定堅實的基礎。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十一
第一段（引言）：
肺結(jié)核是一種具有慢性病程的傳染性疾病，常見于肺部，但也可以侵犯其他部位。大學生作為一個特殊的群體，在面對肺結(jié)核的風險時應當加倍警惕。在大學期間，我們應該增強對肺結(jié)核的認識，積極采取措施預防疾病的傳播。通過個人親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了大學生肺結(jié)核的重要性，并總結(jié)出幾點關鍵的體會。
第二段（認識肺結(jié)核的重要性）：
首先，認識到肺結(jié)核的重要性是大學生肺結(jié)核防控的第一步。在大學校園里，人員流動快，人口密度大，為肺結(jié)核的傳播提供了條件。大學生活習性不良，比如吸煙、熬夜等，會降低免疫力，增加感染結(jié)核桿菌的風險。因此，了解肺結(jié)核的傳染途徑、癥狀和預防方法對于大學生來說是至關重要的。只有深刻認識到肺結(jié)核的威脅，我們才能做好相應的預防工作。
第三段（自我防護措施）：
其次，采取自我防護措施是預防大學生肺結(jié)核的關鍵。我們應該養(yǎng)成良好的生活習慣，保持良好的衛(wèi)生習慣，包括勤洗手、不隨地吐痰等。此外，適量鍛煉身體、保持良好的飲食習慣也是增強抵抗力的重要手段。尤其要注意保持合理的作息時間，避免長時間熬夜，這有助于提高免疫力，減少感染肺結(jié)核的風險。此外，大學生活中要避免過度勞累、保持心理健康也是預防肺結(jié)核的重要因素。只有綜合采取這些自我防護措施，我們才能有效預防大學生肺結(jié)核的發(fā)生。
第四段（早期發(fā)現(xiàn)和治療的重要性）：
早期發(fā)現(xiàn)和治療對于大學生肺結(jié)核來說至關重要。如果發(fā)現(xiàn)自己有肺結(jié)核的癥狀，應立即去醫(yī)院進行相關檢查，以確診和早期治療。及時發(fā)現(xiàn)和治療，不僅可以避免疾病的惡化，還可以減少疾病的傳播風險。大學生作為群體中的重要組成部分，應當樹立正確的健康觀念，勇于就醫(yī)，積極配合醫(yī)生進行治療。
第五段（重視社會責任，共同防控）：
最后，加強對大學生肺結(jié)核的防控充滿挑戰(zhàn)，需要全社會的共同努力。學校應加強對學生的健康管理和宣傳教育，提高學生自我防護和早期發(fā)現(xiàn)的意識。同時，社會應加大對大學生肺結(jié)核防控的關注和投入，提供更好的醫(yī)療服務和防控措施。政府可以加大對肺結(jié)核疫苗的推廣和普及，全社會共同努力，才能有效預防和控制大學生肺結(jié)核的發(fā)生。
總結(jié)：
大學生肺結(jié)核的防控需要我們的認識、自我防護、早期發(fā)現(xiàn)和治療以及社會共同努力，才能取得最好的效果。作為大學生，我們要主動學習有關肺結(jié)核的知識，養(yǎng)成良好的生活習慣，及時就醫(yī)治療，同時，也要加強對肺結(jié)核防控工作的關注，共同為創(chuàng)造一個健康的大學校園做出貢獻。我們相信，在我們共同努力下，大學生肺結(jié)核將不再成為困擾我們的威脅。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十二
近日，我參加了一場關于肺結(jié)核病的講座，通過講座的內(nèi)容，我對這種疾病有了更深入的了解。在講座中，醫(yī)生詳細解釋了肺結(jié)核的病因、傳播途徑、癥狀以及預防措施。這次講座使我意識到了肺結(jié)核的危害和預防的重要性，讓我深受教育。
首先，講座詳細介紹了肺結(jié)核的病因。肺結(jié)核是由結(jié)核分枝桿菌引起的慢性傳染病，是一種嚴重危害人類健康的疾病。結(jié)核分枝桿菌主要通過空氣飛沫傳播，例如：咳嗽、打噴嚏、說話時的飛沫等，容易在空氣中存活數(shù)個小時。聽到這個消息，我被嚇到了。以往我總是認為結(jié)核病是過去時代的疾病，現(xiàn)在才意識到它仍然殘留在我們周圍。這也提醒了我要加強自身的預防意識。
其次，講座強調(diào)了肺結(jié)核病的癥狀及其傳播途徑。講座指出，肺結(jié)核的常見癥狀包括咳嗽、咳痰、乏力、發(fā)熱等。特別是在痰中含有結(jié)核分枝桿菌時，更容易傳播給他人。這也表明了及早發(fā)現(xiàn)癥狀，進行有效的治療的重要性。對于已經(jīng)被感染的人來說，及時接受治療是十分重要的。另外，講座還解釋了肺結(jié)核的傳播途徑，我們要時刻注意不要接觸到患有肺結(jié)核病的患者的咳嗽和打噴嚏的飛沫。
第三，講座推薦了一些肺結(jié)核病的預防措施。講座詳細介紹了肺結(jié)核疫苗的接種，這是預防肺結(jié)核的一種重要方式。同時，講座還提到了衛(wèi)生習慣的重要性，例如：勤洗手、避免人群密集的場所、保持室內(nèi)通風等。此外，對于患有肺結(jié)核的患者來說，規(guī)范治療也是預防肺結(jié)核傳播的關鍵。通過講座，我對自身如何預防肺結(jié)核有了更清晰的思路，我要從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成勤洗手的習慣，并定期進行肺結(jié)核疫苗接種。
第四，講座介紹了肺結(jié)核病的診斷與治療方法。肺結(jié)核的診斷主要通過病史詢問、臨床表現(xiàn)、體征以及實驗室檢查等綜合判斷。對于診斷出肺結(jié)核的患者，講座強調(diào)了及時規(guī)范治療的重要性，正確使用抗結(jié)核藥物可以有效抑制結(jié)核分枝桿菌的繁殖，減少傳播風險。同時，治療過程中應嚴格遵循醫(yī)囑，完成整個療程，以免滋生耐藥菌株。
最后，講座強調(diào)了社會的關注與合作是防治肺結(jié)核病的重要途徑。肺結(jié)核病的治療需要社會各界的共同努力。政府應加強對醫(yī)療機構(gòu)的監(jiān)管，提高肺結(jié)核病的關注度；同時，學校和家長也應該加強對兒童肺結(jié)核病的宣傳，培養(yǎng)孩子們良好的衛(wèi)生習慣。每個人都應該履行自己的責任，共同努力，才能有效控制和預防肺結(jié)核病的傳播。
通過這次肺結(jié)核病的講座，我對此疾病有了更清晰的了解，這對我以后的生活和工作具有重要的參考意義。我將牢記講座中提到的預防措施，并將它們付諸實踐。同時，我也會積極傳播所學知識，向身邊的朋友和家人宣傳肺結(jié)核病的預防與治療，共同構(gòu)建一個健康的社會。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十三
大學生肺結(jié)核是當前一個非常嚴重的健康問題。隨著校園人群的密集以及生活方式的變化，大學生正成為肺結(jié)核的高危人群。作為大學生，我們需要加強對肺結(jié)核的了解，并采取相應的預防措施。在親身經(jīng)歷過肺結(jié)核的痛苦后，我深刻體會到了大學生預防肺結(jié)核的重要性。本文將分享我的體會和建議，希望能引起更多大學生的關注和重視。
第一段：引入肺結(jié)核的現(xiàn)狀和背景（200字）。
肺結(jié)核作為世界上最常見的感染性疾病之一，每年導致數(shù)百萬人死亡。而大學校園作為人群密集的場所，肺結(jié)核的傳播風險更大。校園內(nèi)的宿舍、教室以及食堂等地都是肺結(jié)核病菌容易傳播的場所。同時，大學生隨著年齡的增長，免疫力相對較低，容易受到肺結(jié)核感染。因此，大學生肺結(jié)核日益成為一個極其凸顯的問題，需要我們重視和解決。
第二段：親身經(jīng)歷和對肺結(jié)核的認識（200字）。
我是大學生小明，去年暑假的時候，我被確診患上了肺結(jié)核。那段時間，我經(jīng)歷了幾個月的藥物治療和康復。這一切都是如此之痛苦，我體會到了肺結(jié)核的嚴重性和它對人體的傷害。肺結(jié)核不僅給我?guī)砹松眢w上的痛苦，還讓我錯過了大量的學習和社交機會。通過這次經(jīng)歷，我認識到預防肺結(jié)核的重要性，也理解了加強自身免疫力的緊迫性。
第三段：預防肺結(jié)核的重要性和方法（200字）。
面對大學生肺結(jié)核的嚴峻形勢，我們需要采取積極的預防措施。首先，保持良好的個人衛(wèi)生習慣非常重要。每天洗手、勤換衣物，做到室內(nèi)通風，減少病菌的滋生。其次，避免與肺結(jié)核患者密切接觸，特別是在空氣流通不良或者人群密集的場所。此外，規(guī)律的作息、合理的飲食和適量的運動，都有助于提高免疫力和抵抗力，從而降低患病風險。
第四段：加強肺結(jié)核宣傳教育的重要性（200字）。
大學生肺結(jié)核的防控離不開廣大學生的自覺性和行動力。而要提高大學生對肺結(jié)核的認知和預防意識，加強肺結(jié)核宣傳教育是必不可少的。學校和社會應當加大宣傳力度，舉辦肺結(jié)核預防知識講座、宣傳活動，并提供免費的體檢和疫苗接種。同時，學生組織也應當積極發(fā)起肺結(jié)核防控的義務活動，鼓勵同學們參與其中，提高他們的參與和責任感。
第五段：個人經(jīng)驗與展望（200字）。
通過個人的親身經(jīng)歷和對肺結(jié)核的了解，我明白了預防肺結(jié)核是大家共同的責任。作為大學生，我們應當時刻保持警惕，提高自身的衛(wèi)生意識和健康素養(yǎng)。同時，我們也應當積極參與到肺結(jié)核宣傳教育和預防活動中來，帶動身邊的人關注和重視肺結(jié)核的防控。只有我們共同努力，才能夠為大學校園營造一個健康、安全的環(huán)境。
綜上所述，大學生肺結(jié)核問題不容小覷，我們必須加強對其的認識和預防。通過個人的親身體驗，我深刻認識到了肺結(jié)核的危害，并認為預防肺結(jié)核是每個大學生的責任。通過加強個人衛(wèi)生、增強免疫力，學校和社會組織的宣傳教育，以及我們每個人的自覺參與，相信我們能夠共同打贏這場面對大學生的肺結(jié)核防控戰(zhàn)役。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十四
健康的心理是一個人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎，優(yōu)良的心理素質(zhì)在大學全面素質(zhì)的提升中起著舉足輕重的作用，它必將對21世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而長遠的影響，作為大學生，首先應該具備這種優(yōu)良健康的心理素質(zhì)。
心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適合，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適合的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
心理健康是大學生成才的基礎，心理健康能夠促動大學生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和持續(xù)向更高層次發(fā)展的重要條件。充分理解德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
心理健康能夠使大學生克服依賴心理增強獨立性。大學生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學時代、跨入了大學，進入了一個全新的生活天地。大學生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學前，在他們想象中的大學猶如天堂一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學后，緊張的學習，嚴格的紀律，生活的環(huán)境，使他們難以適合。所以，大學生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適合大學生活，度過充實而有意義的大學生活。
心理健康是大學生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎。當前我國大學畢業(yè)生的`分配工作已發(fā)生了很大變化，大學生都實行供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)錄用等方式，擇業(yè)的競爭必然會使大學生心理上產(chǎn)生困惑和不安定感。
心理健康利于大學生培養(yǎng)健康的個性心理。大學生的個性心理特征，是指他們在心理上和行為上經(jīng)常、穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的各種特征，通常表現(xiàn)為氣質(zhì)和性格兩個主要方面。氣質(zhì)主要是指情緒反映的特征，性格除了氣質(zhì)所包含的特征外，還包括意志反映的特征。當代大學生的心理特征普遍表現(xiàn)為思想活躍、善于獨立思考、參與意識較強、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)等等，這些有利于大學生的健康成長。
我認為，心理健康是對生活和學習有樂觀的心態(tài)。有準確的自我主觀意識，能很好的把握自己控制自己的情緒，妥善處理同學、師生間關系，積極融入集體，熱愛并勤奮學習，更好的適合新環(huán)境。
大學生活與中學生活有著很大的不同，不過在大學中仍需要保持濃厚的學習興趣和求職欲望。學習是大學的主要任務，有了學習興趣就能夠自覺躍入浩瀚的知識海洋中，拼命地汲取新知識，發(fā)展多方面的水平，以提升自身素質(zhì)。同時也應該積極參加各種創(chuàng)新大賽，這樣及開發(fā)思維的多向性又鍛煉了自己的動手水平。更值得重視的是英語方面，現(xiàn)代社會中英語已經(jīng)成為了一種趨勢，也能夠說是每個人必備的素養(yǎng)之一，這樣看來口語更顯得尤為重要。
大學生應保持積極樂觀的情緒、愉快開朗的心境，對未來充滿信心和希望。積極加入學生會、分團委等，如此既豐富了大學生活又鍛煉了自己水平。每個人都渴望得到一個自我展示的平臺，讓自己成為一個閃光點。積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。豐富多彩的解的誤區(qū)，更新觀點，突破時空，超越自我，唯有如此，方能在搏擊中，翱翔自如，走向成熟！
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十五
第一段：引入大學生肺結(jié)核的現(xiàn)狀和問題
隨著大學生生活壓力的增加和不良生活習慣的養(yǎng)成，大學生肺結(jié)核病例逐年增加。據(jù)統(tǒng)計，大學生肺結(jié)核已成為大學生健康的重要威脅之一。這一現(xiàn)象引起了校園和社會的普遍關注。大學生肺結(jié)核不僅給患者本人造成了身心困擾，也嚴重危害了他人的健康。針對這一問題，大學生應當盡快形成正確的健康觀念，提高對肺結(jié)核的認知，積極預防和治療，健康地度過青春年華。
第二段：大學生肺結(jié)核預防的重要性和途徑
大學生肺結(jié)核的預防是非常重要的。首先，大學生應提高個人衛(wèi)生意識，保持良好的生活習慣。合理安排學習和生活，保證充足的睡眠，增加體育鍛煉，多曬太陽，加強營養(yǎng)，提高免疫力。其次，避免密切接觸患者，保持室內(nèi)通風、干燥。避免長時間在封閉、空氣不流通的室內(nèi)，注意個人衛(wèi)生，勤洗手、多喝熱水，并注意咳嗽和打噴嚏時遮擋口鼻。此外，定期進行健康體檢，特別是肺結(jié)核篩查，對早期發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核癥狀，防止肺結(jié)核傳播具有重要意義。
第三段：大學生肺結(jié)核治療的重要性和方式
對于已經(jīng)患上肺結(jié)核的大學生，及時治療非常重要。首先，在發(fā)現(xiàn)肺結(jié)核癥狀時，應及時就醫(yī)，進行病因分析，確診和制定治療方案。通常采用聯(lián)合抗結(jié)核藥物治療，堅持服藥完整療程，同時遵醫(yī)囑進行健康管理。其次，加強個人衛(wèi)生，如使用紙巾遮掩口鼻、咳嗽時佩戴口罩、隨手洗手等。此外，患者應加強營養(yǎng)，合理膳食，增強身體抵抗力。更重要的是，患者要保持積極樂觀的心態(tài)，充滿信心地面對治療過程，堅信一定能夠治愈，重返校園。
第四段：大學生肺結(jié)核的社會關注與大學生應承擔的責任
大學生肺結(jié)核問題的出現(xiàn)，引起了社會各界的關注。政府、學校、家長和學生組織等紛紛加強了肺結(jié)核預防的宣傳教育。對于大學生來說，肺結(jié)核不僅僅是個人健康問題，更是一種社會責任。大學生應當樹立正確的健康意識，主動參與各項預防肺結(jié)核的活動，自覺承擔起保護自己和他人健康的責任。大學生可以通過舉辦宣傳講座、組織義工服務等方式，將肺結(jié)核預防的知識傳遞給更多的人，提高公眾的保健意識，共同為打贏這場與肺結(jié)核的戰(zhàn)役貢獻自己的力量。
第五段：總結(jié)個人體會和對未來的展望
大學生肺結(jié)核是一個不容忽視的問題，我們應該積極面對并努力預防。在互聯(lián)網(wǎng)浸潤的信息時代，我們應該主動獲取相關的肺結(jié)核知識，提高自我防范的能力。同時，積極參與學校組織的健康教育和宣傳活動，讓更多的大學生了解肺結(jié)核及其預防方法。在個人生活中要保持良好的衛(wèi)生習慣，遵循醫(yī)生的治療方案和意見。只有堅持個人和社會共同努力，才能夠有效應對大學生肺結(jié)核問題，并為全面提高青年一代的健康水平貢獻自己的力量。大家共勉之。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十六
通過今天新生報告會的學習，我的感觸很深。作為一名大一新生，我一直很困惑：大學到底是什么?大學要做什么?我們?nèi)绾芜m應全新的獨特的生活?今天方教授都有為我們解答。大學是求知、求真的過程。正如教授所言，類似于亞社會，一個自我塑造自我的過程，一個充滿幻想的時段，也是充滿挑戰(zhàn)的'時期。切忌行為休克，要自我定位準確，明確自己的目標。提高自身能力，多學習技能，積極參加活動，豐富自己的視野。在閑暇時間多參加社會實踐，積累社會經(jīng)驗，學習多方知識。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十七
作為一名大學生，聽講座是每個學期必不可少的一部分。最近我參加了一場由教育專家主講的講座，這令我深受啟發(fā)。在這場講座中，我學到了很多關于教育和學習的知識，也領悟到了一些重要的道理。在這篇文章中，我將分享一下我的心得體會，以期對其他學生有一些啟示。
第一段：對自己的學習態(tài)度有了新的認識。
這場講座使我意識到了自己對學習態(tài)度的一些問題。以前，我總是認為只要努力學習就一定會取得好成績。但是，這場講座讓我明白，只有努力并不足以保證成功，還需要有正確的學習方法和態(tài)度。例如，我一直以為刻苦學習就可以贏得學術(shù)成就，實際上學習的過程中，積極的心態(tài)、開闊的視角和好奇心也很重要。
第二段：提高了自己的思維能力。
這場講座還讓我意識到了自己的思考方式有待提高。整個講座的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)都非常嚴密，讓我得到了很多新的啟示。普通話與英文解答相結(jié)合，讓我既感受到了中外教育的不同，又能夠更好地理解知識。此外，講座中強調(diào)了獨立思考的重要性，讓我明白了自己在很多時候都是在被別人引導的思維路徑上走，并沒有真正獨立地去思考。
第三段：對于選擇專業(yè)有了新的認識。
在講座中，講者提到了職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)選擇等問題。這部分內(nèi)容讓我深刻地認識到，選擇專業(yè)不僅僅是為了未來的工作，還是與自己的興趣、特長和個性相匹配的重要因素。很多時候，我們不能只顧及眼前利益，要想明白自己想要什么、珍惜什么，讓自己的興趣和未來的發(fā)展目標相結(jié)合。
第四段：了解了自己的優(yōu)點和局限性。
在講座中，講者還提到了人的自我認知的重要性。這讓我想起自己曾經(jīng)對自己的不了解和偏見，以及現(xiàn)在開始慢慢清楚地認識自己。存在于任何一個人身上的劣勢和優(yōu)勢都有其存在的原因，知道自己的缺點才能更好地了解自己和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。要充分認識到自己的優(yōu)劣和特殊的情況，才能一步步實現(xiàn)自己的目標。
第五段：成為了更好的自己。
總的來說，這場講座是我大學生活中的一次重要的體驗。我學到了很多新的知識，同時也意識到了自己的不足之處。講座的內(nèi)容鼓舞了我重新審視自己，并通過自己的努力去改進自己的不足之處。一旦掌握了正確的學習態(tài)度，我們也能夠成為一個更好的自己，鑄造屬于自己的未來。
總之，這場講座無疑對我產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，我在今后的學習生活中會積極調(diào)整學習態(tài)度，努力提高思維能力，充分認識自我特長和劣勢，發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長，走出自己的成績。我希望我的體會也能對其他學生有所啟發(fā)。讓我們一起努力，成為一個更優(yōu)秀、更有價值的人。
大學肺結(jié)核講座心得體會篇十八
在聽完肺結(jié)核病講座后，我對肺結(jié)核病的病因和傳播途徑有了更加深入的了解。講座中明確指出，肺結(jié)核病由結(jié)核分枝桿菌引起，而其主要傳播途徑則是通過空氣飛沫傳播。在排痰、咳嗽時，患者會將病原體噴出，周圍人員吸入這些病原體時就會感染肺結(jié)核病菌。此外，與患者接觸過密切或者與患者共同生活的人也容易受到感染。這個講座讓我意識到了肺結(jié)核病菌的傳播性，更加強調(diào)了保持良好衛(wèi)生習慣的重要性。
二、疾病臨床癥狀及病程。
在講座中，我了解到肺結(jié)核病的疾病臨床癥狀及病程。通常情況下，肺結(jié)核病的早期癥狀較為隱匿，表現(xiàn)為輕微的乏力、咳嗽等不適感。而隨著疾病的進展，癥狀也會逐漸加重，病人體溫會上升，出現(xiàn)盜汗、厭食等情況。聽完講座后，我明白了早期肺結(jié)核病的診斷和治療至關重要，只要及時發(fā)現(xiàn)，采取適當?shù)闹委煷胧膊〉牟〕毯桶Y狀可以得到較好的控制。
三、預防與治療措施。
預防和治療肺結(jié)核病是講座中重點強調(diào)的內(nèi)容。通過講座，我了解到了一些預防措施，如定期接種BCG疫苗，在與患者接觸后及時進行肺部檢查等。此外，講座還詳細介紹了肺結(jié)核病的治療方式，包括抗結(jié)核藥物治療、休息與調(diào)養(yǎng)等方面。通過聽講座，我深刻感受到了對肺結(jié)核病的預防和治療是一個綜合而復雜的過程，需要患者做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
四、社會責任與個人行動。
講座中強調(diào)了肺結(jié)核病是一個公共衛(wèi)生問題，在社會責任與個人行動方面給予了一定的指導。通過講座，我意識到了每個人都應該做到自己的努力來預防和控制肺結(jié)核病的傳播。比如，保持良好的個人衛(wèi)生，避免在人群密集的地方呆太久，定期進行體檢等。此外，聽完講座后，我還明白了肺結(jié)核病不僅僅是患者個人的問題，更是社會問題，每個人都有責任在自己的力所能及之處為防控肺結(jié)核病作出貢獻。
五、加強科學普及與意識教育。
肺結(jié)核病講座的舉辦本身就是一種科學普及與意識教育。通過講座，我了解到許多我以前不知道的知識，并認識到了肺結(jié)核病的嚴重性。在未來，希望有更多的人參與到這種科學普及和意識教育中來，讓更多的人認識到肺結(jié)核病的存在，掌握預防和治療的知識，為減少肺結(jié)核病患者做出貢獻。
通過這次肺結(jié)核病講座，我對這種疾病有了更加全面和深入的認識。同時，講座還啟發(fā)了我對于公共衛(wèi)生問題的思考，讓我認識到個人的健康與整個社會的健康密切相關。希望這次講座能夠起到良好的宣傳和教育作用，提高大家對肺結(jié)核病的認識和預防意識，為構(gòu)建一個更加健康的社會作出積極貢獻。
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