弘揚核心價值心得體會（精選20篇）

心得體會是我們在實踐中得出的一種結論，它可以指導我們更好地解決問題。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點。下面是一些我個人的心得體會，希望對大家有所幫助。

弘揚核心價值心得體會篇一

當今之中國正處于百年之未有大變局，國與國之間的碰撞，亦升格為經(jīng)濟軍事“硬實力”與文化“軟實力”的并兼對抗。中華上下五千年的泱泱文化若煙似縷，飄渺行于每一個炎黃子孫的文化因子里。樹立文化自信，共筑民族之魂，這正是我們新時代青年的重大歷史使命。

文化自信是發(fā)源自心的柔軟潛力，它縈繞幻化成舌尖的潛行記憶，自成獨特風味。蘇軾貶途不忘美食，趣名“東坡肉”流傳至今；走上城市的大街小巷，亦可見許多餐品憑古時味躥紅……“北粟南稻”，“北咸南甜”，“中國人的舌尖文化”多彩紛呈，也由此萌發(fā)出我的心靈潛滋暗長的一股爆發(fā)勁兒，為匆匆行于世間的平凡旅客加油打氣，送去一份份溫暖的源動力。

弘揚核心價值心得體會篇二

《筑夢中國》是中組部、中宣部、中央電視臺和國家博物館聯(lián)合攝制的歷史文獻紀錄片，中央電視臺新聞頻道從6月30日20:30時開始首播，每天一集(共7集，每集30分鐘)。觀看《正道滄?！?，透過社會主義運動陸續(xù)上演的一幕幕有聲有色的活劇，總感到眼前像有一支理想的火炬在熊熊燃燒，無論是黎明還是黃昏，是風狂還是雨驟，它都始終引導著人們向著崇高的目標奮然前行?？障肷鐣髁x者雖然沒有找到正確的道路和支持自己的力量，但美好的理想還是鼓舞著他們一直走到了人生的終點，留下了令人至今感動的人生?？茖W社會主義誕生之后，巴黎公社社員對資產(chǎn)階級堡壘的首次攻擊雖然失敗了，但《國際歌》唱出的“團結起來到明天，英特奈雄耐爾就一定要實現(xiàn)”雄壯歌聲，一直激勵著各國無產(chǎn)階級向舊世界發(fā)起一次接一次的猛烈戰(zhàn)斗。而在列寧的直接領導和指揮下，等到“冬宮炮聲”響起的時刻，資本主義的鏈條終于被炸得斷裂開來，社會主義理想第一次結出了轟動世界的果實。十月革命的偉大意義，正如電視中那位接受采訪的專家所言：“十月革命誕生了世界上第一個社會主義國家，使科學社會主義由理論成為現(xiàn)實，開創(chuàng)了人類歷史的新紀元?！?/p>

是的，有夢想，更需要有動力，道路決定命運，找到一條正確的道路是多么的不容易，我們必須堅定不移地走下去。

在十八大后，“中國夢”已經(jīng)成為13億人民群眾的共同理想追求，而“正能量”也成為了實現(xiàn)“中國夢”必須動力?；蛘哒f在中國，只有“正能量”才能推動“中國夢”圓滿實現(xiàn)，“負能量”對實現(xiàn)“中國夢”沒有積極作用。還記得，清末啟蒙思想家龔自珍有一句名言:“欲知大道，必先為史”。意思是說，要掌握“大道”，必須先研究蘊含著“大道”的歷史，而我們可以這樣理解：要實現(xiàn)中國夢的“大道”，就必須研究社會主義的歷史，以史為鑒，尋找傳播正能量，去掉歷史上遺留下來的負能量，去偽存真，去糟粕留精華。而現(xiàn)在我們可以分析古今中外歷史上對社會主義發(fā)展影響深遠的經(jīng)驗教訓，同時深入挖掘、認真梳理、總結升華，得到我們最需要、最精華的理論、實踐經(jīng)驗，它們將會是我們實現(xiàn)“中國夢”漫漫征途中不可多得的巨大精神財富。

近代世界，無數(shù)的社會主義先驅們不顧一切地追逐立志實現(xiàn)社會主義理想，甚至不惜為此犧牲生命。為什么，他們是為了什么?答案很簡單，他們有理想。

很多人可能會說又是這種俗氣、無聊的話題。當然，曾經(jīng)的我也是其中一員。說理想，誰不會，“理想是美好的，而現(xiàn)實是殘酷的”，這是我們的感慨，也是我們的無奈。要說我們的理想，其實也很簡單，因為中國夢不僅僅是我們對祖國的期許，更多的也是包含著我們對自己未來的美麗規(guī)劃藍圖。就業(yè)壓力、住房、婚姻等等，都是我們21世紀大學生面臨的不可回避的壓力，我們只是想平平淡淡的生活，或者說生存下來，而這就是我們的理想。

看到這兒，可能又有人想到了，不少歷史學家、哲學家講過理想信念產(chǎn)生引領社會風氣之先的時代英雄。而現(xiàn)如今中國正需要這么一群為了“中國夢”立志高遠，努力奮斗的繼承者，現(xiàn)在的80、90以及00后，自私心太強，個人主義盛行，還不堪擔當如此重任?？陀^的說，我個人而言很反感這種觀點，要實現(xiàn)中國夢，確實我們任重道遠，或許我們缺乏那種擔當，但是絲毫沒有逃避自己的責任。自私、個人主義更是無從談起，在殘酷的現(xiàn)實面前，在各種前所未有的壓力、競爭中，生存下來才是我們面對的首要目標，如果連這點都做不到，更別提實現(xiàn)夢想，奉獻祖國這些話題。在我們看來，實現(xiàn)自己的小中國夢，就是在為實現(xiàn)大中國夢開路搭橋。

綜上分析所述，作為實現(xiàn)中國夢的主力軍，我們必須認真學習社會主義5_年的發(fā)展史，只有做到以史為鑒，我們才能居安思危，盛不忘衰，也才能看清實現(xiàn)中國夢需要我們具備的素質，更好的促進我們的學習和工作。

弘揚核心價值心得體會篇三

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核最高抽象，它主要由堅持馬克思主義指導思想，堅持中國特色社會主義共同理想，堅持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和堅持社會主義榮辱觀組成。社會主義核心價值觀最早出現(xiàn)在黨的十六屆六中全會文件中，10月8日中共中央委員會第六次全體會議在北京舉行，全會討論并通過了《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，其中很重要的一條就是揭示了社會主義核心價值體系的內涵，明確提出了社會主義核心價值體系的內容。11月，黨的報告首次以12個詞概括了社會主義核心價值觀：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。”

價值觀如同人的思想和靈魂，是他做事、行事的出發(fā)點和落腳點所在;大到一個國家、單位，小到一個家庭、個人，價值觀就像一面無影的旗幟，時刻在其靈魂的高空飄揚!河南農科人是社會主義核心價值觀的忠實實踐者和傳成者;為了農業(yè)的豐收，為了大地的微笑，每一個農科人帶著對農業(yè)科研事業(yè)的執(zhí)著，默默的在自己的崗位上奉獻，用自己的實際行動去展示一個農科人的社會主義核心價值觀。跟隨時間的跑道，從一件件、一樁樁平凡樸實的新聞報道中，可以看出河南農科人從來就是社會主義核心價值觀的倡導者、實踐者、傳承者和發(fā)揚者!

在農作物育種領域，一代代的育種工作者腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)，年復一年的選育雜交組合材料，田間觀察、記載，最后選育出優(yōu)良的農作物新品種。如豫麥13、鄭麥9023、鄭麥366、鄭麥004、鄭單958、鄭單136等一大批作物高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)質新品種，為全省乃至全國的糧食增產(chǎn)做出了重要貢獻。鄭麥9023、豫麥13、鄭單958均獲得過國家科技進步大獎—一等獎!一塊塊獎牌的背后，飽含著每一個育種工作者帶著對農業(yè)的熱愛、對育種事業(yè)的追求和夢想。9月10日，育種專家鐵雙貴面對河南日報記者采訪時說：“雜交育種做起來太難了。我們一個研究室，平均每年做6000個組合，也許一個成功的品種也選不出來。加上育種周期長，我們自己常常說，這是和時間賽跑，和生命賽跑”，他又說“堵純信老師是把全身心專注于科研的人，育種是他最大的樂趣”，從退休至今，堵純信一直沒脫離研究工作;為了加快育種進程，院里在海南設有育種基地，70多歲的他，每年總要飛到海南待上幾個月、幾十年從不間斷。這就是社會主義核心價值觀在我們農科人身上的生動體現(xiàn)。

如果說育種工作比作紅花，那么堅守土壤工作注定是守護紅花的綠葉。我們能夠看得見花的光澤和燦爛，但我們不一定能夠體會到紅花背后綠葉的無私與默默的執(zhí)著。經(jīng)濟學家亞當·斯密曾經(jīng)說：土地是財富之父。河南省農科院植物營養(yǎng)與資源環(huán)境研究所所長張玉亭在接受記者采訪時說“土壤的變化是一個長期、緩慢的過程。在大自然進程中，24年不過是一個瞬間。所以，土壤培肥也是一個漫長的過程，只有堅持不懈地培育，才能得到良田萬頃?！痹谵r業(yè)領域，用土地的守望者來形容從事土壤研究的工作人員再恰當不過了;農作物育種一年之中有一定的研究周期，中間尚且有一段相對可以休整的時段，而土壤工作者則沒有這種“福利”，春、夏、秋、冬四季皆是研究的時機。從高產(chǎn)栽培施肥技術的研究到土壤“疾病”的消除，從測土配方施肥到土壤地力提升，……土壤工作者難得有忙里偷閑的機會。12月11日，面對河南日報記者的采訪，張玉亭所長說：“1970年至20，我省糧食總產(chǎn)量增加了3倍多，但是化肥用量卻增長了38倍;與此同時，化肥報酬率呈現(xiàn)遞減趨勢”。

如何保證農田有持續(xù)健康的生產(chǎn)能力，如何更大限度的提高土地的地力，如何制定科學合理的施肥技術和措施，如何為已經(jīng)產(chǎn)生污染的農田消除危害……一直是從事土壤領域研究的科研工作者所關注的問題。他們不像育種工作者，所有的努力還有機會濃縮到一個響亮的名字，而他們畢生努力就是如何讓培育的作物新品種產(chǎn)量更高!名字更響亮!12月6日，河南日報“測土配方，潤肥天下糧倉”中這樣寫道：土壤與肥料相互“和諧”，才能提供持續(xù)豐產(chǎn)的“母體”;長期定點監(jiān)測施肥對土壤的作用，的守望才能開出施肥的“良方”。

河南日報這樣報道土壤研究的農科人，“一花一世界，一葉一菩提。司空見慣的土壤，同樣是一個奇妙的世界，并且與人類的活動相互作用、相互影響。省農科院植物營養(yǎng)與資源環(huán)境研究所土壤研究室主任黃紹敏博士和她的研究團隊，就是這個神秘世界的‘解碼人’。他們不僅要探究土壤本身的奧秘，更要尋找科學利用和培育土壤肥力的‘秘方’，為河南糧食的穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)提供持久的肥力技術支撐?！闭沁@些默默無聞、無私奉獻的農科人，匯聚而成我們農科人的社會主義核心價值觀—農科精神!

農科精神是一根線，連接著每一個農科人;農科精神是一面旗幟，引領者新時期每一個農科人。農科精神更是一座豐碑，鐫刻著老一代農科人無私奉獻、愛崗敬業(yè)的光輝業(yè)績，激勵著新一代的農科人腳踏實地、吃苦耐勞、樂于奉獻，在平凡的崗位上，以自己的行動詮釋我們農科人的社會主義核心價值觀!做新時期農科精神的傳承者和發(fā)揚者!

弘揚核心價值心得體會篇四

書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會上提出了“四個自信”，即“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。四個自信之間是怎么樣的關系？作為根本根基的文化自信其真正的內涵又是什么呢？給我們帶來哪些指引？帶著這些問題我們去自學，去探索。

一、四個自信之間的關系。

按照歷史唯物主義觀點，歷史主體與客體、目的與手段是辯證統(tǒng)一的，統(tǒng)一于歷史實踐。因此，我們可以說，道路自信、理論自信、制度自信、文化自信都源于_的偉大實踐，其中，文化自信是自信之根，理論自信是自信之魂，制度自信是自信之本，道路自信是自信之用。

二、文化自信是基礎和源泉。

文化是民族精神的根之血脈，文化自信是民族自信之源。它不僅滲透于道路自信、理論自信、制度自信之中，更是這三個自信的根基，而且無處不在，無時不有，具有深厚而長遠的滲透力與持續(xù)影響力。“我們說要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，說到底是要堅定文化自信。文化自信是更基本、更持久的力量?！蔽幕孕攀堑缆纷孕拧⒗碚撟孕?、制度自信的精神支撐與心理基石，構成道路自信、理論自信、制度自信的精神基因，也是一切自信的源泉和根基。對傳統(tǒng)文化的自信，對社會主義先進文化的自信，其實質與核心是主體自信。也源于優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)，是民族情感與心理的精神積淀。中華民族的文化自信來源于對五千年文明史的精神反思，來源于對中華民族最深層精神追求的堅定信念，來源于對革命文化的充分肯定，來源于對社會主義先進文化的高度認同，是中華民族歷經(jīng)磨難而生生不息奮斗精神的歷史積淀與思想升華。文化自信體現(xiàn)了中華民族的自我肯定、中國人民和中華人民共和國的自我價值認同、中國共產(chǎn)黨領導的人民對文化生命力的堅定信念及其對文化自主精神的自覺堅守。

文化自信，是對中國特色社會主義文化先進性的自信。堅持文化自信就是要激發(fā)黨和人民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史自豪感。

三、文化自信的真正內涵。

孔孟之道、老莊思想、諸子百家，都是中華文化的一部分，更是中國傳統(tǒng)文化的基礎。這個文化基礎在農耕文明中發(fā)生和發(fā)展，適合于家天下的政治治理，適合農耕社會，適合氏族群體。進入現(xiàn)代以來，面對帝國主義的侵略，只能被動挨打，毫無還手之力。

文化自信，弘揚傳統(tǒng)文化是弘揚中華民族的偉大精神，而代表中華民族的偉大精神，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文明精華的，本人認為就是_。

自1840年以后，中國遭受了巨大的毀滅性打擊，中華文明也踐踏在西方列強的鐵蹄之下。在中國共產(chǎn)黨的領導和_的指引下，中華國運重啟于帝國主義的凌辱之下，民族復興于受盡苦難的血泊之中，中國傳統(tǒng)文化得以延續(xù)不絕。

_，把馬列主義中國化，理論與實踐相結合，形成了近代中國文化的巔峰，也扭轉了中華民族羸弱的國運。老子的“天之道，損有余而補不足”，在社會主義的實踐下得到了實現(xiàn)；孔子的“仁”，在為人民服務旗幟下得到了最廣泛的實踐。國家的統(tǒng)一，人民的團結，是保證中華民族全面復興的基本條件。既不忘傳統(tǒng)文化之根，又重視傳統(tǒng)文化的發(fā)展，這樣才有文化自信，才會有其他三個自信，才會有生命力！

中國民主建國會自1945年成立，至今已經(jīng)歷了70多個春秋。在各個歷史時期，同中國共產(chǎn)黨肝膽相照，榮辱與共，并逐步形成獨特的，鮮明的黨派文化和內涵。并匯聚成中華文化的重要組成部分，也是文化自信的根基。民建會員不僅要學習和傳承中華傳統(tǒng)文化，也要學習中共_黨章，更要學習民建會史會章。在各自的崗位上，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

弘揚核心價值心得體會篇五

誦讀國學經(jīng)典，品悟中華文化中華文化源遠流長，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈的家園。國學經(jīng)典是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。誦讀國學經(jīng)典，品悟中華文化。傳承民族精神，涵養(yǎng)民族修為，承繼民族智慧，造就具有中華氣韻和民族氣質的現(xiàn)代中國人，是現(xiàn)代教育和社會的神圣使命。

黨的17大明確指出要“大力弘揚中華文化”以進一步弘揚民族正氣，振興民族文化，促進全社會的知識增長，人格發(fā)育和精神成長，培養(yǎng)“知行合一、知書識禮、剛毅果斷、忠恕任事”的具有現(xiàn)代品格和現(xiàn)代意識的成都人。并以此為契機，重建災后精神家園，提升市民的文明品位和城市文化內涵，實現(xiàn)文明城市的深化和城市精神的凝練。

經(jīng)典誦讀通過活動化，生活化和實踐化原則，立足在社會，面向我們努力實現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的當代轉換。使之成為今天重建成都人文精神，塑造現(xiàn)代成都一代新人的現(xiàn)實力量。我相信通過經(jīng)典國學的誦讀，一系列估算的浸潤，一次次行動體驗。在知識的習得，精神的養(yǎng)成，人格的培育等方面，一定會受益匪淺，同時也可以了解豐富多彩的人文成都以及濃郁的民風民俗。國學經(jīng)典如同專為歐美配制的精神食糧。當然，由于對國學和經(jīng)典的理解不盡相同，這份“食糧”也。

弘揚核心價值心得體會篇六

十九屆五中全會從戰(zhàn)略和全局上對文化建設作出了規(guī)劃和設計，明確提出了到2035年建成文化強國，這是黨中央首次確定建成文化強國的具體時間表。

沒有文化的繁榮發(fā)展，就沒有國家現(xiàn)代化。在推進全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的進程中，文化的重要地位和作用更加彰顯。統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，文化是重要內容；推動高質量發(fā)展，文化是重要支點；滿足人民日益增長的美好生活需要，文化是重要因素；戰(zhàn)勝前進道路上各種風險挑戰(zhàn)，文化是重要力量源泉。

按照中央部署，“十四五”規(guī)劃完成后，我國社會文明程度得到新提高，社會主義核心價值觀深入人心，人民思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質明顯提高，公共文化服務體系和文化產(chǎn)業(yè)體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富，中華文化影響力進一步提升，中華民族凝聚力進一步增強。在此基礎上再過，到2035年建成文化強國，中華民族將以一個具有高度文化和文明的民族屹立于世界東方。

文化宏圖繪就，建設任重道遠。當前我國正處于百年未有之大變局，面臨的機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。國際力量對比深刻調整，國際環(huán)境日趨復雜；轉向高質量發(fā)展階段，不平衡不充分問題仍然突出，重點領域關鍵環(huán)節(jié)改革任務仍然艱巨。在文化建設對外方向上，“西強東弱”的局面尚未根本扭轉，未來必須解決好爭取國際話語權這個重大問題；國內文化建設中，尚需不斷滿足廣大人民群眾對美好文化生活向往的各種需求。

繁榮發(fā)展中華文化必須內外兼顧，以提高國家文化整體軟實力。今后十五年必須緊扣建成文化強國重要目標，完成提高社會文明程度，提升公共文化服務水平，健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系三項重任。

建成文化強國其中一個重任就是提高社會文明程度，這也是現(xiàn)代化國家的標志，推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規(guī)范。同時提升公共文化服務水平，讓人民盡享更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活。還要加快發(fā)展新型文化企業(yè)、文化業(yè)態(tài)、文化消費模式，促進文化和旅游融合發(fā)展，讓文化在高質量發(fā)展中發(fā)揮更重要的支點作用。講好中國故事，不斷提升中華文化影響力。

崇德向善，明德惟馨。中華優(yōu)秀文化是中華民族獨特的.精神標識，滋養(yǎng)著每個中國人的精神基因。習近平主席說過，“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力?！薄拔幕孕攀且粋€國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量?！敝挥袕奈幕杂X走向文化認同、文化自信，才能在世界文化的激蕩中凝聚力量、站穩(wěn)腳跟。

文化自信是建設文化強國最關鍵的引領力量。必須堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統(tǒng)一，為戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)提供更重要的力量源泉。

文化興則國運興，文化強則民族強。中華民族偉大復興的內核包涵文化復興，中華民族文化的復興必將深刻影響中國發(fā)展的高度、深度與廣度。久久為功，持續(xù)發(fā)力，讓中華文化之光照耀現(xiàn)代化國家建設征程，更加彰顯影響力、凝聚力，歷久彌新永葆生命活力。

弘揚核心價值心得體會篇七

長治是太行精神的重要發(fā)源地。近年來，長治市堅持以太行精神引領社會風尚，廣泛開展了理論研究、宣傳教育、旅游開發(fā)、道德實踐等各種傳承活動，有效凝聚全民共識，努力擴大社會認同，有力推動培育和踐行社會主義核心價值觀深入開展。

一、深化理論研究，筑牢思想基礎

長治市市委把弘揚太行精神作為凝聚民心、鼓舞士氣的重要抓手，堅持從理論研究入手，對太行精神的深刻內涵、形成背景、發(fā)展歷程、實踐特色、時代特征、當代價值進行了全方位的理論探討。一是面向領導干部舉辦太行精神論壇。圍繞解放思想、全面深化改革、貫徹群眾路線、社會主義核心價值觀等重大問題,邀請專家學者從歷史和現(xiàn)實的結合上進行專題解讀，組織各級領導干部從理論和實踐的結合上暢談工作打算，激發(fā)廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。二是面向全國舉辦太行精神研討會。邀請八路軍將帥子女、國內黨史軍史專家圍繞太行精神開展學術研討,近年來，全市舉辦專題研討會8次，200多名專家學者參加，形成理論成果500多篇，大大增強了老區(qū)人民的榮譽感和自豪感。三是面向專業(yè)力量組織理論研究。組織編寫了《太行精神》、《太行群英》、《八路軍抗戰(zhàn)簡史》等各類理論著作60多部，民間自發(fā)組織的八路軍文化研究會、勞模文化研究會、雪芳精神研究會、紀蘭精神研究會等各類社團組織應運而生，推動太行精神理論研究工作蓬勃展開。

二、加強宣傳教育，構建精神支撐

把太行精神宣傳教育貫穿到媒體宣傳、文藝宣傳和社會宣傳等各個方面，推動太行精神內化于心、外化于形。一是組織媒體宣傳。在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站開辟弘揚太行精神宣傳專欄、理論專版和專題節(jié)目，組織新聞記者開展采風活動，深入宣傳弘揚太行精神的理論成果、生動實踐和先進典型，著力營造濃厚輿論氛圍。二是組織文藝宣傳。圍繞重大革命題材和現(xiàn)實題材，組織藝術創(chuàng)作，推出了電視劇《浴血太行》、電影《血戰(zhàn)殘陽》、戲劇《申紀蘭》、文學紀實《旗幟下的實踐》、曲藝作品《千秋萬代懷鄧公》等200多部藝術作品，面向群眾展演展播，充分展現(xiàn)革命歷史，生動再現(xiàn)感人事跡，讓廣大群眾在潛移默化中接受思想教育。三是組織社會宣傳。結合重大活動、重大節(jié)日、紀念日，舉辦豐富多彩的群眾性宣傳教育活動，精心舉辦“太行精神光耀千秋”全國巡展，利用高速路兩側護坡制作八路軍群雕、軍民同戰(zhàn)宣傳版畫，規(guī)劃“紅色百村”，修建紅色文化墻、百里八路軍文化長廊、八路軍風情一條街、勞模文化廣場等，將太行精神宣傳融入社會生活的各個環(huán)節(jié)。

三、開發(fā)紅色旅游，弘揚革命傳統(tǒng)

發(fā)揮長治革命紀念地眾多的優(yōu)勢，科學規(guī)劃，加大投入，打造精品，強化營銷，不斷加快紅色旅游開發(fā)，使之成為弘揚革命傳統(tǒng)、傳播先進文化的重要渠道。一是規(guī)劃紅色旅游路線。按照“太行硝煙、勝利曙光”的主題形象，對境內紅色旅游資源進行科學規(guī)劃，整體開發(fā)，打包推出旅游路線，精心設計推出長治紅色旅游一日游、兩日游、三日游等旅游產(chǎn)品，在全市形成了貫穿武鄉(xiāng)、黎城、沁縣、沁源一線的紅色文化產(chǎn)業(yè)帶。二是規(guī)劃紅色文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。按照規(guī)?；?、集群化發(fā)展的思路，在全市規(guī)劃了三個紅色文化產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)。整合境內及周邊地區(qū)所有反映八路軍文化的革命遺址按比例復制到磚壁，努力打造全國最大的八路軍文化集聚區(qū);整合全市愛國主義教育基地，擴建西溝展覽館，打造全國勞模文化集聚區(qū);整合劉伯承兵工廠、毛主席紀念堂和新中國第一個紅色鋼鐵廠，打造兵工文化集聚區(qū)。三是扎實推進紅色旅游項目建設。開發(fā)建設了八路軍文化園、游擊戰(zhàn)體驗園、冀南小寨銀行、黃崖洞兵工文化園等一大批重點項目，同時對全市780多處革命遺址遺跡進行了保護性修繕和開發(fā)性建設。四是加大紅色旅游宣傳力度。策劃舉辦了八路軍文化旅游節(jié)、太行紅山騎游文化周等節(jié)慶活動，推出了大型實景劇《太行山》。八路軍文化旅游節(jié)成為全省十大文化節(jié)慶之一，《太行山》成為全省八大文化品牌和三大精品演藝工程之一，武鄉(xiāng)紅色旅游被納入全省十大核心景區(qū)。

四、開展主題實踐，培育文明風尚

圍繞弘揚太行精神，精心設計載體，吸引群眾參與，先后組織開展了五類大型主題實踐活動。一是開展“革命傳統(tǒng)教育”主題活動。組織了愛國歌曲大家唱、紅歌唱響太行山、重溫入黨誓詞、緬懷革命先烈等活動，參與人數(shù)100多萬人次。二是開展“講道德、做好人”主題活動。堅持不懈開展長治好人和道德模范評選推薦活動，涌現(xiàn)出了國家和省級道德模范及提名獎25人、中國好人26名、市級道德模范30人、長治好人20000多名。三是開展“關愛他人、奉獻社會”主題活動。精心組織開展學雷鋒、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛留守兒童等各類志愿服務活動，全市志愿服務組織470多個、注冊志愿者5萬多人。四是開展“爭做美德少年”主題活動。組織開展了紅色路上育新人、“吃一天小米飯、當一天八路軍”、紅色經(jīng)典誦讀、網(wǎng)上祭英烈等活動，推動全市未成年人思想道德素質顯著提高，榮獲全國未成年人思想道德建設先進城市。五是開展“學習先進典型”主題活動。在全市各行各業(yè)中廣泛開展向申紀蘭、段愛平學習活動，推動全市上下形成了人人爭先進、行行有標兵、學習有榜樣、趕超有目標的生動局面。

五、融入現(xiàn)代元素，展現(xiàn)時代光芒

堅持創(chuàng)新工作理念，運用現(xiàn)代技術，充分展現(xiàn)太行精神的時代光芒。一是推進愛國主義教育基地改陳布展。加大革命文物收集整理力度，進一步豐富陳列內容，創(chuàng)新展覽形式，增添了模型、沙盤、雕塑等項目，融入高科技元素，大大增強了展覽的科學性和趣味性。八路軍太行紀念館的百團大戰(zhàn)半景畫館，在國內首次以半景畫形式，運用聲、光、電等多媒體手段，全景式再現(xiàn)了抗戰(zhàn)時期八路軍百團大戰(zhàn)的恢宏氣勢與壯烈情景，使觀眾產(chǎn)生強烈的視覺沖擊和心靈震撼。二是開發(fā)體驗式主題公園。依托太行山特殊的地理位置，精心打造八路軍文化園和游擊戰(zhàn)體驗園，真實還原抗戰(zhàn)時期八路軍生活、生產(chǎn)、工作、娛樂的歷史場景，設置了地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、追擊戰(zhàn)和圍困戰(zhàn)等參與項目，觀眾可以直接參與當一天八路軍、打一場游擊戰(zhàn)等活動項目，切身感受激烈的戰(zhàn)斗場面和艱苦的革命歲月。三是建設網(wǎng)上紀念館。充分運用網(wǎng)絡媒體作用，建設門戶網(wǎng)站，通過音像、視頻、動畫、幻燈等數(shù)字化手段，全面深度展示革命歷史、珍貴文物、研究成果、工作動態(tài)，為觀眾提供參觀指南、旅游信息等便民服務，講好紅色故事，傳播長治聲音，大大增強了紅色文化的影響力，有力推動社會主義核心價值觀深入群眾、深入人心。

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弘揚核心價值心得體會篇八

黨的十九屆五中全會著眼戰(zhàn)略全局，對“十四五”時期文化建設作出部署，明確提出到2035年建成文化強國的遠景目標，這為我們在新發(fā)展階段繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)、提高國家文化軟實力提供了“時間表”和“路線圖”。

實現(xiàn)中國夢，必然是物質文明和精神文明比翼雙飛的發(fā)展過程。正是基于這樣的認識，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視文化建設，突出強調增強中國特色社會主義文化自信，把堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的制度確立為中國特色社會主義的一項根本制度，把堅持社會主義核心價值體系納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略?！笆濉睍r期，我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展，文化建設持續(xù)引領社會新風尚、滿足人民新期待、激發(fā)發(fā)展新活力，為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了強大精神支撐。

在全面建成小康社會后，我國將開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。社會主義現(xiàn)代化是全面發(fā)展、全面進步的現(xiàn)代化，也是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，沒有社會主義文化繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。滿足人民日益增長的美好生活需要，文化是重要因素；戰(zhàn)勝前進道路上各種風險挑戰(zhàn)，文化是重要力量源泉。越是接近實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標，就越要重視文化的價值，越要加強文化建設，為我們攻堅克難、砥礪前行提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養(yǎng)。

文化是軟實力，增強文化軟實力則是硬任務?！笆奈濉笔侨娼ㄔO社會主義現(xiàn)代化國家開局起步的重要時期，必須在文化強國建設上邁出堅實步伐。要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，推動理想信念教育常態(tài)化制度化，引導人們堅定“四個自信”，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起；要堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設，提高社會文明程度，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用；要提升公共文化服務水平，健全現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，繁榮社會主義文藝，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統(tǒng)一。

凝心可聚力，心齊可移山。在五千多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，是全體中國人民戰(zhàn)勝艱難險阻、創(chuàng)造美好新生活的力量之源。堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，以文化凝心聚力、以文明交流互鑒，中華民族必將以更加自信、更加自強的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

弘揚核心價值心得體會篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好！今天，我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀——做一名稱職的教師》。一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標；一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。黨的十八大首次以“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字來高度概括社會主義核心價值觀的組成。它將國家、社會和個人三方面的核心價值融為一體，彰顯了社會主義本質。作為一名教師如何學習并領會社會主義核心價值觀，把其深刻內涵落實到日常工作中去成了當務之急。經(jīng)過一段時間的學習與思考，結合工作實際，我將從以下方面來踐行社會主義核心價值觀。

一、堅定理想，志存高遠。

教師這一職業(yè)被冠以許多美麗的光環(huán)。這些光環(huán)不僅僅要求教師有高尚的師德，無私奉獻的敬業(yè)精神，而且要求教師時時為人師表、處處為人師范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會大背景下，金錢和權力的誘惑、無時無刻不在沖擊著人們的價值觀，教師同樣也生活在這樣的環(huán)境中，承受著來自經(jīng)濟和社會雙重壓力的同時，往往還承受著更多的道德約束，這種情況的存在，使得教師心理狀態(tài)通常是比較矛盾的。如果抵御不了各種不良因素的誘惑，就有可能做出格的事情，甚至走上邪路。社會主義核心價值觀的學習讓我意識到價值的追求不僅在于積極前進的腳步，也在于前進的道路上要拒絕一切貪念腐化的干擾，堅守教師職業(yè)道德的底線，清清白白的做事做人，以奮進的腳步和嚴格的自律為神圣的事業(yè)增色添彩。

二、承擔責任、愛崗敬業(yè)。

教師擔負著為社會主義事業(yè)培養(yǎng)建設者和接班人的重任，這不僅要求教師向學生傳授知識，而且要求教師要無微不至地關愛、管理學生，用自己的言行、信仰去感染學生，更要以自己的人格魅力去影響、帶動學生，培養(yǎng)學生的品德和能力，健全學生的心理和體魄。教會他們做人的道理。從而在“傳道、授業(yè)、解惑”過程中幫助學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，找準人生奮斗的正確方向。

做一名敬業(yè)的教師，必須要有一種職業(yè)的敬畏感。“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂。”才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。在此，我鄭重做出如下承諾：

1、務實求真、忠于職守，認真做好教師本職工作。

2、關愛學生，尊重人格，不體罰和變相體罰學生。

3、嚴謹治學，科學施教，精心備課實現(xiàn)減負增效。

此時此刻，耳畔響起保爾·柯察金的那句話：人的一生應該這樣度過：當他回首的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥?！睆氖陆處熉殬I(yè)的我，是否也可在離退之時坦然的地重復這句話？身為教師，我的價值在哪里，我的價值發(fā)揮了多少，核心價值觀的學習讓我自省，也更督促我踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，努力做好本職工作，認真履行各項職能，以實際行動踐行對祖國的承諾，對人民的責任，愛崗敬業(yè)，潛心育人，無私奉獻，不計得失。做一名稱職的人民教師！

弘揚核心價值心得體會篇十

我覺得中國夢，就是幫助他人，讓人們的生活水平得到提高，得到改善。讓自己的國家快速的發(fā)展起來，使國家民族更加的強盛，更加和諧統(tǒng)一。小康社會是中國夢的基本要求。中國夢就是經(jīng)濟繁榮之美，政治安定之美，文化自強之美，社會和諧之美，生態(tài)文明之美。共筑中國夢需要我們共同的參與配合，為了讓中國夢早點實現(xiàn)我們要積極的配合。

實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神，這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃、邁向未來。

實現(xiàn)中國夢，必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。

實現(xiàn)中國夢還要筑夢天下，不能閉門造車，中國夢與世界發(fā)展與進步息息相關，實現(xiàn)中國夢，意味著約占全球1/5的人口將得到很大程度的發(fā)展，這本身就是對世界的重大貢獻。中國實現(xiàn)夢想的過程，也是進一步擴大開放、與各國分享更多發(fā)展成果和發(fā)展紅利的過程。

上任后的訪問第一站就是俄羅斯，第二年的第一站依然是俄羅斯中國領導人像俄羅斯發(fā)出了信任與友誼的信號，普京也及時回復與我國簽訂了具有重要意義的能源軍事與經(jīng)濟合同。在莫斯科克里姆林宮，與普京總統(tǒng)坦誠相見。雙方表明，中俄互為最主要、最重要的戰(zhàn)略協(xié)作伙伴。面對復雜多變的國際形勢和依然嚴峻的國際經(jīng)濟環(huán)境，中俄要更加緊密地加強全方位戰(zhàn)略合作。

中非雖然遠隔重洋，但我們的心是相通的。聯(lián)結我們的不僅是深厚的傳統(tǒng)友誼、密切的利益紐帶，還有我們各自的夢想。發(fā)展中非關系意義重大，因為中國是當今世界最大的發(fā)展中國家，非洲大陸是當今世界最大的有待于發(fā)展的大陸，兩個古老大陸攜手發(fā)展，意味著兩個古老大陸共同的復興。

當鏡頭搖向拉美和加勒比地區(qū)的時候，中國夢的人文價值與和平力量同樣得到極大彰顯。中國與拉美發(fā)展階段相近。進入21世紀以來，中拉經(jīng)貿增長遠高于中國整體對外貿易增幅，可謂進入“黃金時期”。人們欣喜地看到，中國已是拉美地區(qū)第二大貿易伙伴，拉美則成為中國最重要的海外投資目的地之一。

毋庸置疑，中美兩個大國的關系走向，直接影響著全球經(jīng)濟的發(fā)展，影響著世界和地區(qū)的和平穩(wěn)定。與奧巴馬總統(tǒng)在安納伯格莊園會晤，就構建中美新型大國關系達成重要共識，向世界昭示了中國和平發(fā)展的信念。用三句話對中美新型大國關系內涵進行了精辟概括：一是不沖突、不對抗;二是相互尊重;三是合作共贏。兩場會晤，一場晚宴，一起散步，既談合作，也不回避分歧。

中國夢使我們有了奮斗的方向和動力，中國夢正在喚醒我們這個沉睡了多年的民族，這個歷史悠久源遠流長的國家定能實現(xiàn)偉大復興的夢想。而作為當代大學生的我們，正是預備黨員的我來說，是社會的棟梁，實現(xiàn)中國夢的重擔就落到了我們這一代身上。毛主席帶領我們的祖輩浴血奮戰(zhàn)趕走了列強，實現(xiàn)了中華民族的獨立，推翻了殖民統(tǒng)治為我們創(chuàng)造了國內和平的環(huán)境，中國特色的社會主義道路，堅持改革開放，帶領我們的父輩不斷趕超，不但解決了十三億同胞的溫飽問題，還實現(xiàn)了工業(yè)現(xiàn)代化，實現(xiàn)了經(jīng)濟的騰飛，用三十年的時間走完了西方一百多年的發(fā)展之路。而現(xiàn)在歷史的接力棒傳到了我們這一代手上，而我們的任務就是實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，跨過超越發(fā)達國家的鴻溝。讓我們懷揣中國夢，走中國特色的社會主義道路，發(fā)揚愛國主義精神，團結十三億同胞一起像世界吶喊我們的時代到來了――一定要實現(xiàn)中華民族的偉大復興。

弘揚核心價值心得體會篇十一

在當今社會，職業(yè)道德教育越發(fā)重要，特別是在教育行業(yè)，要求教師必須具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。在培養(yǎng)合格的教師中，加強師德教育的價值得到越來越多的重視。我深知，作為一名教育工作者，我的言行舉止以及對學生的教育教學方式都會影響學生的成長和發(fā)展，要做到職業(yè)道德高尚，秉承教育理念，弘揚養(yǎng)師德的精神，我需要不斷總結實踐中的體會，堅持價值觀的引領，不斷進步，為學生的發(fā)展貢獻我的力量。

第一段：價值觀的引領。

教育是一項偉大的事業(yè)，以人為本是我們教師一貫堅持的價值觀。我們要善于感受和理解學生的情感與思維，關注學生的個體差異并有針對性地進行教育教學。為此，我們需要通過實際行動把道德規(guī)范內化為自身的價值觀，從而引領自己的行為。我相信只有我們堅定的人格品質和職業(yè)道德理念的塑造，才能使我們在教育教學中走得更遠更穩(wěn)健，具備更高的專業(yè)水平和能力。

第二段：工作中的體會。

在幼兒園的工作中，我時常教導孩子們“做個誠實的人，講道理”，并進行約束教育，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣和規(guī)則意識。同時，在進一步的思考和實踐中，我嘗試著把道德規(guī)范與孩子們的生活聯(lián)系起來，以“一日之計在于晨”的理念教育他們；在課堂中，我以身作則，傳遞健康積極的教育理念，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我認為，作為教育的參與者，我們應該著重圍繞著倫理、法律等方方面面去搜集和研究知識，進而將這些知識運用到教學實踐中去，以達成提高職業(yè)道德的目標。

第三段：教師專業(yè)發(fā)展。

教育是一個巨大的系統(tǒng)學科，在不斷變革、發(fā)展的同時，也要求我們教師要不斷地學習、進取、提高自身的素質。在教學工作中，我們需要擁有強大的專業(yè)能力和素質，才能夠教育好我們的學生。因此，教師的專業(yè)化成就其實是師德建設的基礎。我認為，在通過職業(yè)師德教育增強自身意識的同時，我們不能忽視專業(yè)教育的重要性，只有通過不斷學習、不斷提高，才能更好的履行職業(yè)道德和專業(yè)責任。

第四段：崇尚教育者的道德風范。

教師是一個值得崇敬的職業(yè)，教育事業(yè)是一項光榮而神圣的事業(yè)。因此，在教師的日常工作中，我們需要明白教育者的責任和義務，并以自己的道德思想和精神去感染孩子們，讓孩子們從小就懂得做人的道理，遵守法律法規(guī)，珍視珍貴的人際關系。我們要努力踐行教育者的道德風范，堅持教育思想的正確性，秉持尊重人性和生命的價值觀，為建設一個公正、和諧的社會做出我們的貢獻。

第五段：總結感悟。

總而言之，作為教育工作者，我們的職業(yè)使命是培養(yǎng)一代又一代的革命接班人，我們的師德使命則是要弘揚教育的價值，加強職業(yè)道德教育，在思想上、行為上給予學生積極的引導，讓他們理解教育理念，體會到教育的價值和重要性。我相信，在不斷實踐中，我們可以改善自身的師德形象，提升自身的職業(yè)素質，為學生的成長和發(fā)展做出我們自己的貢獻。

弘揚核心價值心得體會篇十二

段落一：引言（200字）。

在職場中，價值考核是衡量一個人工作表現(xiàn)的重要指標。然而，對于價值考核的認識和體會因人而異，每個人對于當下的價值取向和評判標準也有可能不盡相同。在我個人的職業(yè)生涯中，經(jīng)歷了多次的價值考核，通過反思和總結，在這個過程中，我獲得了一些寶貴的體會。

段落二：價值考核的重要性（200字）。

價值考核是企業(yè)或組織管理中不可或缺的一環(huán)。它可以幫助管理者了解員工的工作表現(xiàn)和能力，并根據(jù)評估結果做出合理的決策。此外，價值考核還可以督促員工努力工作，達到自己的職業(yè)目標，并且可以為員工提供成長和晉升的機會。通過價值考核，管理者和員工可以建立互信的關系，共同實現(xiàn)個人和公司的發(fā)展目標。

在價值考核過程中，我逐漸明白了自己的職業(yè)定位和所處的團隊環(huán)境對于評價結果的影響。首先，我意識到了專業(yè)能力的重要性，只有通過不斷學習和提高，才能為團隊帶來更大的價值。其次，我深刻理解了與團隊協(xié)作和合作的重要性，在工作中，與同事合作、共同解決問題是取得較好評價的重要因素之一。最后，我明白了自己的積極性和責任心對于工作的價值和評價同樣重要。只有積極主動地完成工作，才能獲得更多的機會和贊賞。

段落四：價值考核的改進（300字）。

通過價值考核的過程，我認識到自身的不足，并積極尋求自我改進的方法。首先，我明白了要不斷學習和提升自己的知識和技能，以更好地適應不斷變化的工作環(huán)境。其次，我發(fā)現(xiàn)了自己個人的職業(yè)規(guī)劃和目標的重要性，制定了一系列可操作的計劃來達到這些目標。最后，我也在交流和溝通方面找到了改進的空間，通過積極參與團隊會議和反饋，提高了自己的溝通能力。

段落五：結語（200字）。

總結起來，價值考核是一個對工作表現(xiàn)進行全面評估的過程，對于個人的職業(yè)發(fā)展和學習都有著積極的促進作用。通過認真反思和總結，我對價值考核的重要性和自身的發(fā)展方向有了更深入的理解。未來，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)能力，加強協(xié)作和溝通能力，以提升自己的工作表現(xiàn)和價值。我相信，只有持續(xù)發(fā)展和進步，才能在職場中取得更高的成就。

弘揚核心價值心得體會篇十三

憲法作為國家的根本大法，規(guī)范和保障了人民的權利與義務，是國家法律體系的基石和核心。而弘揚憲法的價值，不僅需要從制度層面來落實，更需要每個公民從思想和行動上加以踐行。在弘揚憲法價值的過程中，我深切體會到憲法對于國家和個人的重要性，并始終堅信憲法的價值是構建社會主義法治國家的重要基礎。

首先，弘揚憲法價值需要從維護憲法權威的角度出發(fā)。憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。弘揚憲法價值，就要維護憲法權威，堅決執(zhí)行憲法。作為公民，我們要自覺接受憲法的法律約束，自覺遵守憲法中規(guī)定的各項權利和義務，做到遵守法律法規(guī)、遵紀守法。只有統(tǒng)一思想，確立憲法的權威，才能保障國家法治的順利進行。

其次，弘揚憲法價值可以從憲法宣傳教育工作中得到體會。憲法宣傳教育是培養(yǎng)人民群眾法治觀念、提升法治素質的重要途徑。通過廣泛開展憲法宣傳教育活動，可以讓人民群眾了解憲法的基本原則和價值觀念，樹立正確的法律觀念，增強法治意識。在實際工作中，我參與了一些憲法宣傳教育活動，不僅深入了解了憲法的內容和精神，也加深了對憲法的認識和理解。通過這些宣傳教育活動，我認識到了憲法的重要性，明確了法律意識的重要性，并且在日常生活中也能夠更好地踐行法律法規(guī)。

再次，弘揚憲法價值需要關注社會公正和法治環(huán)境的建設。憲法是國家權威的法律文件，保障了公民的權利和自由。為了更好地落實憲法的價值，我們需要不斷努力，推進社會公正和法治環(huán)境的建設。尊重和保障人權，打擊腐敗和不正之風，完善司法體制，加強法律宣傳和教育，都是弘揚憲法價值的重要途徑。我自己在生活中也努力遵守法律法規(guī)，注重個人品德修養(yǎng)和自律，以示范的力量引導周圍的人踐行憲法價值。

最后，弘揚憲法價值需要保持對憲法的尊重和熱愛之心。尊重和熱愛憲法是弘揚憲法價值不可或缺的一部分。作為公民，我們要始終保持對憲法的崇敬之心，不斷學習憲法知識，增加憲法素養(yǎng)。只有在對憲法的深入理解和尊重基礎上，才能更好地踐行憲法的價值。我相信，只要每個公民都能保持對憲法的尊重和愛護之心，憲法的價值就能在我國社會中得到充分的體現(xiàn)和弘揚。

總之，弘揚憲法價值不僅是一種法治追求，更是一種時代意識和價值觀念的踐行。在實際的工作和生活中，我深切體會到憲法對于國家和個人的重要性，堅信憲法的價值是構建社會主義法治國家的重要基礎。通過維護憲法權威、宣傳教育工作、關注社會公正和法治環(huán)境、保持對憲法的尊重和熱愛之心的具體實踐，我將不斷加強對憲法的理解和認識，更好地發(fā)揮自己的作用，為憲法的弘揚和法治事業(yè)的推進做出自己的貢獻。

弘揚核心價值心得體會篇十四

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實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢是黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，是黨和國家未來發(fā)展的政治宣言，是全黨全國各族人民共同的奮斗目標，是團結凝聚海內外中華兒女的一面精神旗幟。多次指出，實現(xiàn)民族復興中國夢要堅持走中國道路，凝聚中國力量，弘揚中國精神。那什么是中國精神呢？當然，可以有多種表述。我認為社會主義核心價值觀是中國精神的集中體現(xiàn)。

2015年12月，中共中央辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》用 “三個緊緊圍繞”和“四個堅持”闡述了培育和踐行社會主義核心價值觀的基本思路和原則?！蛾P于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》從第四條開始到第十九條（共十六條）都是講如何積極培育和踐行社會主義核心價值觀的，可見這是一項系統(tǒng)工程。通過最近一段時間對社會主義核心價值觀的集中討論和自我學習，使我對 “社會主義核心價值體系”豐富內涵有了更加深入理解，感悟頗深，受益匪淺。對我們的實際工作也有深遠的指導意義。主要學習心得體會如下：

第一，通過學習，我們認識到以前對中國共產(chǎn)黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識是停留在一定階段的學習，知其然不知其所以然。通過系統(tǒng)的學習，使我們明確了中國共產(chǎn)黨的性質是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是執(zhí)政之基，也是力量之源。

第二，通過學習，我們對改革開放的重要性有了更具體、深入的了解。我們是祖國巨大歷史成就的見證者和受益者，對

鄧小平理論

第三，通過學習我們看到的是一種精神，得到的是一種不竭的動力。樹立和踐行社會主義核心價值體系就要從我做起，從點滴做起，腳踏實地地去奉獻。其實奉獻是我們的責任，也是我們的義務，還是我們的光榮!作為新疆慶華的一名領導干部，我們必須向費老學習，愛崗敬業(yè)，積極探索，無私奉獻，在工作和學習中充實和提高自己，真正做到認知上有提高，觀念上有更新，實踐中有成效。

通過社會主義核心價值觀的學習，我將做好以下三個方面：

第一、在學習中磨礪品質。不學習，當然要落后。除了學習專業(yè)之外，在思想上要有所進步，政治上也要有所進步，這就需要學習馬克思主義，學習時事政治。沒有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質;勤于學習，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知;德才兼?zhèn)?，方能修齊治平。因此，我們要切實提高自主學習的自覺性，認真學習深刻領會社會主義核心價值體系建設的精髓，把握社會主義文化大發(fā)展大繁榮的前進方向，彰顯以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。同時，要善于向經(jīng)驗豐富的同志學習。學習他們的看待事物的立場、分析問題的方法、解決困難的手段;學習他們駕馭復雜局面、應對突發(fā)事件和理論聯(lián)系實際的能力和水平。

第二、在工作中錘煉作風。中華民族歷來就有艱苦奮斗的作風。我們要提倡實干，反對空談。強調“凡事務實，勿事虛文”，倡導務實精神。實干精神體現(xiàn)在不畏困難，體現(xiàn)在日常工作中的每一個細節(jié)上，要始終堅持“干”字當頭、“實”字為先，只有真抓實干，在遇到困難時不縮手，充分發(fā)揮自身的聰明才智和業(yè)務技能，干不成功不罷手。以實干求實績，以實干求發(fā)展。做好接待工作，除了要周到熱情外，更要嚴謹細致。要堅持做到事無巨細，零失誤。牢固樹立“立足本職、愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻”的精神，在各自崗位上勤學苦練、開拓創(chuàng)新、勇于實踐、不斷進取。通過自己的努力，使之成為業(yè)務上的能手、崗位上的人才。

第三、在努力實踐中增長才干。新慶的領導干部要堅持不懈地學習馬克思主義中國化最新理論成果，不斷堅定馬克思主義信仰，不斷鞏固馬克思主義的指導地位。只有牢固樹立和踐行中國特色社會主義共同理想，樹立為追求在經(jīng)濟繁榮、政治民主、精神文明、社會和諧等各方面的共同理想，才能切實履行好自己的崗位職責，才能在自己平凡的崗位實踐中積極為實現(xiàn)社會主義和諧社會奉獻智慧和才華。積極倡導人大機關干部要大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在愛崗敬業(yè)中實現(xiàn)自己的愛國之心和報國之志。同時，還要積極實踐以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，在推進改革的洪流中實現(xiàn)自我價值。

總之，通過這次社會主義核心價值的全面學習活動，我們的思想得到了一次洗禮，境界有了新的提高，人生價值有了更高的定位，工作方向找到了最佳的目標。精神風貌為之煥然一新，我們對中國共產(chǎn)黨的宗旨、智慧、潛力有了更高的認識，對偉大祖國的未來滿懷期待，充滿信心。

學習社會主義核心價值觀心得體會

鐸山中小 謝新建

黨的報告指出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現(xiàn)階段全國人民“最大公約數(shù)”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀奠定了基礎。近期，院、科分別組織了對這一重要論述的學習，讓我深刻地認識到這一理論創(chuàng)新的重要性及深遠意義，它反映了我們黨對社會主義核心價值觀問題的最新認識，將極大地推動社會主義核心價值體系建設。

富強、民主、文明、和諧，是我國在社會主義初級階段的奮斗目標，是歷史發(fā)展的根本要求，是鼓舞人心的價值理想，是中國夢的核心。社會主義作為一種先進的生產(chǎn)關系和社會制度，創(chuàng)造更為發(fā)達的物質文明，發(fā)展更高層次的精神文明，都很重要。倡導富強、民主、文明、和諧，是改革開放新時期以來我們黨的基本主張，為邁向共產(chǎn)主義社會奠定基礎。

自由、平等、公正、法治，反映了社會主義社會的基本屬性，反映了馬克思主義追求的終極目標——人的自由而全面的發(fā)展。強調以人為本，是社會主義核心價值觀的基本內核。十七大以來，我們黨的重要會議和重要文件，多次強調這一價值目標。可以說，我們黨堅持科學發(fā)展，堅持以人為本，堅持執(zhí)政為民，堅持依法治國，最終的目標都是服務人民，促進人的全面發(fā)展，踐行自由、平等、公正、法治的崇高理念。

愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是作為一名社會主義國家的公民應當

樹立的基本價值追求和應當遵循的根本道德準則，是公民基本道德規(guī)范的核心要求，體現(xiàn)了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性?？此坪唵蔚?個字，涵蓋了社會主義公民道德行為各個環(huán)節(jié)，貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面，集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義新時期道德的精華，具有很強的全面性和系統(tǒng)性。

這三個層次的理念相互聯(lián)系、相互貫通。國家層面上的價值觀，體現(xiàn)了社會主義的目標及愿景；社會層面上的價值觀，為實現(xiàn)國家層面的目標提供良好背景和立足點；公民層面的良好價值體系的建立，才能真正促進并體現(xiàn)出社會及國家整體的進步。胡錦濤同志對社會主義核心價值觀問題的這一重要論述，實現(xiàn)了政治理想、社會導向、行為準則的統(tǒng)一，實現(xiàn)了國家、集體、個人在價值目標上的統(tǒng)一，兼顧了國家、社會、個人三者的價值愿望和追求?？梢哉f，這一表述反映了我國社會主義制度的本質規(guī)定，體現(xiàn)了中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展要求，昭示了中國共產(chǎn)黨長期奮斗的一貫主張，既堅持了馬克思主義的共性，又涵蓋著中國特色社會主義的個性，有望在今后的實踐中進一步成熟、完善。

聯(lián)系自身實際，不論是作為公民個體，還是社會和國家的一員、黨的一份子，要學習并很好地踐行社會主義核心價值觀，熱愛祖國，誠信友善，遵紀守法，傳承民族傳統(tǒng)美德，遵守醫(yī)德，不斷提高專業(yè)技能及服務能力，學習組織、管理能力，積極投身到社會主義現(xiàn)代化建設及核心價值體系建設中去，為黨及國家奮斗目標、為中國夢而努力。

心得體會 任何社會的價值體系都有自己的核心價值觀，只有從價值理念層面對其進行哲學考問，為社會主義核心價值體系奠定價值觀基礎，才能使社會主義核心價值體系更完善、更具理論邏輯魅力。

“三個倡導”的“24字”，言簡意賅、通俗易懂，是黨中央在廣泛調研的基礎上，吸納社會方方面面的意見和建議，融匯哲學社會科學諸多學科的理論智慧，從追求目標層面、社會制度層面和個人行為層面，概括出的社會主義核心價值觀的基本理念，是社會主義核心價值體系建設的最新理論創(chuàng)新成果。

“三個倡導”是對社會主義核心價值觀基本理念和具體內容的開放性表述，堅持創(chuàng)造人民幸福生活的`實踐標準，凝練更加簡明、穩(wěn)定的社會主義核心價值觀，仍然是我國理論界面臨的重大課題。

署新要求。正確認識社會主義核心價值觀與社會主義核心價值體系之間的有機聯(lián)系，準確把握社會主義核心價值觀的特殊價值，堅持在踐行中認同并進一步凝練社會主義核心價值觀，對于積極培育和踐行社會主義核心價值觀，具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。

弄清楚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀各自的含義以及兩者之間的有機聯(lián)系，是積極培育和踐行社會主義核心價值觀的理論前提。黨的十六屆六中全會提出的社會主義核心價值體系這一概念，指的是中國特色社會主義社會的核心價值體系，它既反映社會主義基本的、穩(wěn)定的社會關系及其價值追求，是社會主義價值體系中最基礎、最核心的部分；又反映我國社會主義革命、建設和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導社會主義健康發(fā)展的價值目標和價值觀念，是對中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化、思想、社會等領域屬性和功能的高度概括，是我們民族長期秉承的反映社會主義本質和建設規(guī)律的根本原則和價值觀念的理性集結體。

社會主義核心價值觀是對社會主義核心價值體系基本內容的高度概括和超越，是社會主義核心價值體系基本理念的統(tǒng)一體，它作為社會主義核心價值體系的組成部分，最直接地反映著社會主義核心價值體系的本質規(guī)定性，貫穿于社會主義核心價值體系基本內容的各個方面，影響到社會主義核心價值體系建設的各個領域。社會主義核心價值體系由基本原則、核心理念、基本內容、基本特征、總體目標等諸多元素構成，是一個內容極為豐富的理論體系。如果說社會主義核心價值體系是一座理論大廈的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的理論基石；如果說社會主義核心價值體系是一個邏輯整體的話，社會主義核心價值觀就可以說是社會主義核心價值體系的邏輯起點。

社會主義核心價值觀從價值理性的層面揭示了社會主義核心價值體系的內在實質和精髓，是社會主義核心價值體系不同于其他社會核心價值體系的根本標志。黨在領導全國各族人民進行革命、建設和改革的實踐中，逐步凝練而成的以“富強、民主、文明、和諧”，“自由、平等、公正、法治”，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主要內容的社會主義核心價值觀，就同以“自由、平等、博愛”等基本價值理念為主要內容的資本主義核心價值觀，在性質和具體要求上有著根本區(qū)別。

社會主義核心價值體系是理論體系，同時也是實踐體系。社會主義核心價值體系建設的主旨就在于，使人民群眾在認知、認同社會主義核心價值體系的基礎上，自覺地把社會主義核心價值體系的基本理念內化為堅定的信念，并執(zhí)著地付諸于實踐。從這種意義上說，引導人們樹立踐行社會主義核心價值觀，是社會主義核心價值體系建設的落腳點和歸宿。

弘揚核心價值心得體會篇十五

憲法作為國家的基本法律，對于國家的治理、社會的發(fā)展和公民的權益具有重要意義。在日常生活中，我們應該加強對憲法價值的認識，弘揚憲法精神。下面，我將從憲法的意義、憲法的基本原則、憲法的權威性、憲法的遵守與弘揚以及我個人的感悟，展開詳細的敘述。

首先，憲法作為國家的根本大法，具有至高無上的意義和價值。憲法是國家法律體系的最高法律，是制約和規(guī)范國家權力的基本準繩。憲法確立了國家的根本制度和國家各部門的職責，規(guī)定了公民的基本權利和義務，保障了國家的穩(wěn)定和社會的繁榮。憲法不僅是國家的法律，更是民眾的保護傘。憲法為民眾提供了法治保障，保障了人民的知情權、參與權和監(jiān)督權。憲法的意義不僅體現(xiàn)在法律層面，更體現(xiàn)在國家的行政、立法和司法等各個方面。

其次，憲法的基本原則是指憲法所體現(xiàn)的價值觀念和行為準則。憲法的基本原則包括人民主權、平等權利、法治原則和民主原則等。人民主權是憲法的核心，它體現(xiàn)了人民的地位和權力，保證了人民通過選舉產(chǎn)生的代表能夠履行自己的職責。平等權利是憲法的基本價值觀念，它保障了公民在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域的平等權益。法治原則和民主原則是憲法價值觀念的重要體現(xiàn)，它們保障了國家的法制建設和各級政府的決策和執(zhí)行合法性，保障了公民的參與和監(jiān)督權利。

第三，憲法的權威性是憲法得以實施的基礎。憲法具有最高的法律效力，是其他法律和法規(guī)的依據(jù)。憲法在國家體系中起到“根本大法”的作用，具有終身不可廢止、不可改變的特點。憲法的權威性體現(xiàn)在它的法律效力上，體現(xiàn)在它對于國家政權的制約和約束上。只有全面尊重和維護憲法的權威性，才能保證國家各項事務的正常運行，保障人民權益的實現(xiàn)。

第四，遵守和弘揚憲法是每個公民的基本職責。世界上最合理、最具前瞻性的國家制度就是憲法所規(guī)定的。只有全社會都尊重和遵守憲法，才能確保社會的和諧穩(wěn)定，保護公民的權益。同時，我們要弘揚憲法精神，通過宣傳教育和法治文化建設，將憲法的思想觀念傳遞給廣大人民群眾，讓他們深入了解和參與憲法事務，提高憲法意識和法律素養(yǎng)。只有全社會共同推動，才能真正實現(xiàn)憲法價值的弘揚。

最后，作為一個普通公民，我對憲法弘揚的感悟是，憲法是我們國家的根本大法，是保障國家發(fā)展和人民權益的基石。在享受憲法權益的同時，我們也要承擔憲法賦予我們的責任和義務，積極參與社會公共事務，維護憲法的權威和尊嚴。我們要學習憲法知識，增強法律意識，通過學法、守法、用法的方式，培養(yǎng)良好的憲法觀念，努力成為遵守憲法、尊重憲法、依法行事的模范公民。

總之，弘揚憲法的價值對于實現(xiàn)國家繁榮、社會和諧及人民幸福具有重要作用。我們需要認識到憲法的意義和基本原則，尊重和遵守憲法的權威性，并通過個人和社會層面的努力，弘揚憲法的思想觀念和法治文化，共同推動憲法精神的實現(xiàn)。只有全體公民共同努力，我們才能在憲法的指引下，建設一個更加美好的社會。

弘揚核心價值心得體會篇十六

第一段：引言（200字）。

在現(xiàn)代社會，考核成為了一種常見的管理方式，無論是企業(yè)組織，還是學校和政府機關，都離不開對工作績效的考核。然而，在考核過程中，人們往往更加關注數(shù)值化的結果，忽略了背后所蘊含的更深層次的價值。而價值考核的核心在于提高個體的綜合素質和能力，對于社會發(fā)展和個人成長都具有重要意義。在我參與價值考核的過程中，我深切領悟到了它的核心意義，從中獲得了許多寶貴的體會與啟示。

第二段：積極主動與責任心（200字）。

在價值考核中，積極主動和責任心是非常重要的評價指標。在團隊合作中，我時刻保持著積極主動的態(tài)度，主動與團隊成員溝通，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，提出建設性的意見和改進建議。同時，我不僅僅是完成我自己的工作任務，而是對整個團隊的任務目標與實施過程負起了責任，時刻關注團隊的進展，并主動幫助其他團隊成員解決問題。通過價值考核，我深刻理解到，積極主動與責任心不僅僅是為了取得優(yōu)秀的成績，更是為了塑造一個優(yōu)秀的自我。

第三段：自我評價與自我反思（200字）。

在價值考核中，自我評價與自我反思是必不可少的環(huán)節(jié)。通過對自己的工作、學習和生活進行全面的自我評價和反思，我更加清晰地認識到了自己的優(yōu)勢和不足之處。我意識到，優(yōu)秀的人不僅僅是對外在世界進行評價，更重要的是對內心進行評價。通過價值考核，我逐漸意識到，只有不斷反思自己的行為和思維方式，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并且通過不斷的努力與反思不斷提高自己。

第四段：團隊合作與互助精神（200字）。

在價值考核中，團隊合作和互助精神被看作是評價個人價值的重要指標之一。在團隊合作中，我時刻保持著積極的溝通和協(xié)調，與團隊成員們密切配合，形成了緊密而高效的工作模式。在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我和團隊成員們相互扶持，互相鼓勵，共同克服問題。通過價值考核，我深刻理解到，團隊合作和互助精神可以最大程度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現(xiàn)團隊目標，同時也是個人成長和成就的關鍵。

第五段：價值考核的意義與啟示（200字）。

通過參與價值考核，我深刻認識到了其背后所蘊含的深層次價值，對于個人成長和社會發(fā)展都具有重要意義。首先，價值考核強調積極主動和責任心，這是個人成功的重要因素，也是社會進步的源泉。其次，自我評價和反思能夠幫助個人發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并通過不斷努力和提升不斷進步。最后，團隊合作和互助精神是推動團隊和社會前進的重要力量，只有形成緊密的協(xié)作和互助關系，才能取得更好的成果。

總結（100字）。

通過價值考核的實踐，我深切領悟到了積極主動與責任心、自我評價與自我反思、團隊合作與互助精神的重要性。這些都是我成長路上寶貴的財富，將激勵我在今后的工作和生活中更加努力，不斷提升自己，為個人和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。

弘揚核心價值心得體會篇十七

隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)也在不斷地發(fā)展變化，而一個好的教師不只是有著扎實的專業(yè)知識，還必須具備良好的師德師風，才能夠成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，進而對學生成長起到積極正面的作用。作為一名教育工作者，我們應該更加注重養(yǎng)成優(yōu)秀教師的師德，積極弘揚教育價值。

第二段：價值觀的影響。

師德是教師內在的精神風貌，一方面是師道，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播先進的思想觀念；另一方面是師德，踐行職業(yè)道德規(guī)范，承擔起教育文化傳承的歷史使命。優(yōu)秀師德的培養(yǎng)，對教師的職業(yè)發(fā)展與學生的成長有著重要的意義。教師的價值觀會直接影響到學生的思想觀念，孩子們會在老師的言傳身教中構建自己的人生觀、價值觀。

第三段：教育價值的弘揚。

在教育工作中，教師應該根據(jù)學科特點與學生需求，合理制定教學計劃，注重知識的全面性與系統(tǒng)性，并能夠根據(jù)學生不同的發(fā)展需要，對相關知識點進行針對性講解。同時，還要關注學生思想、情感、品德等方面的發(fā)展，帶領學生建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過灌輸一種良好的教育價值觀，讓學生擁有更好的未來。

第四段：親和力的培養(yǎng)。

教師具有一定的親和力，始終緊貼學生、了解學生，關心他們的成長和發(fā)展。親和力的培養(yǎng)必須建立在真誠、關愛、尊重和信任的基礎上，教師應時刻與學生保持聯(lián)系，讓學生知道老師在關注著他們，給學生開創(chuàng)更多的機會，讓他們在學習與生活中得到更多的關注和幫助。

第五段：責任擔當?shù)奶嵘?/p>

作為一名教育工作者，在職業(yè)中要有擔當，承擔起無上的責任。教育是一項光榮而艱巨的事業(yè)，教師們不僅要培養(yǎng)更多有用的人才，更要把每一位學生都看成是自己的孩子，是自己兒女的一份子，以全心全意的教育、全力以赴的耕耘，讓每個學生都能夠成為真正的英才。只有這樣才能讓教育事業(yè)更加繁榮，讓學生們得到更多的幫助和關愛。

結尾：

在新時代的歷史背景下，教師們要堅定理想信念，提高自身素質，以更高的熱情和責任心弘揚教育價值，終身繼續(xù)自我超越和追求，不斷創(chuàng)新教育方式，成為未來社會建設的重要力量。我們應當一起肩負責任，共同努力，以優(yōu)秀的師德風范，引領全社會教育的發(fā)展。

弘揚核心價值心得體會篇十八

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃且粋€國家和民族的根本大事，傳承文明、陶冶情操、培養(yǎng)人才是教書育人的重要使命。黨的十九大報告中強調：“加強教育改革創(chuàng)新，培養(yǎng)發(fā)展全面人才?！币脒_到這一宏偉目標，教師的作用不可或缺。因此，教師的職業(yè)道德尤為重要，價值弘揚養(yǎng)師德也成為了我們共同的問題。

養(yǎng)好師德不僅是職業(yè)道德的需要，也是價值觀念的需要，它有著廣泛而深刻的意義。首先，價格弘揚養(yǎng)師德有利于營造良好的教育風氣，提高學校的聲譽和社會的認可度。其次，養(yǎng)好師德有利于培養(yǎng)學生優(yōu)秀的道德品質，促進學生綜合素質的全面提高。還可以激發(fā)學生學習的熱情，提升學生對教師及教育事業(yè)的愛戴和信任?？梢哉f，養(yǎng)好師德不僅是教師應盡的職業(yè)責任，同時也是推動教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的內在動力。

價值弘揚旨在提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、悟道尚德、學以致用。實現(xiàn)這一目標的路徑主要包括以下幾個方面。首先，通過日常教育實踐中的示范引領、言傳身教等方式，洋溢出自己的愛和幫助，做學生的朋友和導師。其次，以身作則，讓學生在親身參與中體驗學到的知識，促進學生的知識傳承和道德塑造。最后，建立良好的教師評價機制，形成用戶評價、領導考核、同行表彰等多元化的評價體系，推動教師的地位和人才培養(yǎng)的不斷提高。

第四段：實踐探究的價值弘揚。

“德無不化，教無不得”.只有注重實踐，才能切實提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和師德修養(yǎng)。在實踐中，教師應始終保持學習的狀態(tài)，不斷激發(fā)自己教育創(chuàng)新的熱情。同時，教師也應該對自己的教育方式加以反思，深入學生的學習和心理需要，并且及時反饋和調整。在實踐中，還要充分發(fā)揮群體智慧和合作的力量，認真將“精神家園”打造好。只有不斷深化實踐，才能切實感受到價值弘揚的重要性。

第五段：結語。

總之，價值弘揚養(yǎng)師德是現(xiàn)代教育必須承擔的重要使命。在日常教育工作中，教育工作者需要時時刻刻警醒自己，養(yǎng)成自我反省和問題解決的意識，從而深度了解學生和家長的需求和期待，更好地實踐價值觀的傳承和升華。教育事業(yè)既是使命和責任，也是興奮和快樂。正如毛澤東在《軍隊內部講話》中所說的那樣：“忘我地投入到革命大業(yè)中去，那才是人生的最高光榮和偉大?！蔽覀儜斠源藶樾拍詈头较?，不斷增強教育工作的使命感和責任感，為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奮斗到底。

弘揚核心價值心得體會篇十九

第一段：

核心價值是企業(yè)或組織的精髓所在，是企業(yè)或組織的力量所在。核心價值包括企業(yè)或組織的基本理念、文化、價值觀、信仰、使命、戰(zhàn)略和愿景等。作為企業(yè)員工，我們必須要深入領會企業(yè)的核心價值，牢記在心，貫徹到行動中，才能為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

第二段：

作為一名新員工，進入企業(yè)的第一天，我便認真閱讀了公司的核心價值觀。其中最重要的就是客戶至上的理念，這一理念凸顯了公司對客戶的關注與關懷。執(zhí)著追求優(yōu)質服務，讓客戶感受到我們的用心與專業(yè)。在實際工作中，我也學會了樹立起“客戶即上帝”的信念，在服務工作中努力做到讓每一個客戶都感受到我們的用心和專業(yè)。

第三段：

除了客戶至上的理念外，公司還有誠信、質量、創(chuàng)新、團隊協(xié)作等相關價值觀念。這些價值觀念不僅是公司的文化和品牌，更是推動公司持續(xù)發(fā)展的重要驅動力。作為員工，我們要自覺遵循這些核心價值，增強我們的自覺性和責任感。同時，也要用心感受和理解，將這些價值理念內化為自己的工作方法和行為準則，走向成長的捷徑。

第四段：

在實際工作中，我們不能只是口頭說說，而不能踐行，只有付諸實踐和行動，才能更加深入地認識和理解企業(yè)的核心價值。因此，我在日常工作中始終堅持誠信、卓越、高效、創(chuàng)新的工作作風，努力提升自己，創(chuàng)造價值，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力和動力。

最后一段：

總之，在今后的工作中，我將一直踐行公司的核心價值，始終保持一顆敬畏之心，不忘初心，方得始終。同時也會在工作中不斷完善自己，提高素質，讓自己更加適應企業(yè)發(fā)展的需求和新要求。用我們自己的實際行動來踐行企業(yè)的核心價值，以實際行動詮釋自己的價值，將成為我們每一位員工的共同追求。

弘揚核心價值心得體會篇二十

核心價值觀是一個國家、一個民族、一個企業(yè)或者個人的精神指針，體現(xiàn)出一個社會的價值取向和信仰觀念。作為一個大學生，對于自己的核心價值體系意識的培養(yǎng)，可以幫助我們建立一個積極、向上、有責任心的生活態(tài)度，使我們在未來的生活和求職中能夠更好地適應社會狀況，以獲得自身的成長和成功。通過本人這幾年的學習和實踐，我愿向各位分享我個人在核心價值觀體系中的心得體會。

第二段：自我認知

首先，我認識到并堅信人人都是平等的。在生活中經(jīng)常會有人因為自己的出身、職業(yè)或者地位高低而去區(qū)別對待他人，例如日常學習與工作中的互相攀比、關系網(wǎng)和嫉妒等。但我認為，每個人都是獨一無二的，一個人的價值不在于其外部的條件如財富和權力，而是在于自身的能力、道德品質和精神世界，所以我們應該堅信人人都是平等的。

第三段：敬業(yè)精神

其次，我的核心價值觀體系中也包含著敬業(yè)精神。通過參加各種活動，我意識到將會持續(xù)保持敬業(yè)意識非常重要。敬業(yè)精神不僅僅意味著對待工作認真、較真，更需要從工作中找到樂趣，體現(xiàn)自己的價值，讓自己在工作中成長，在更多的機會中展現(xiàn)自己。敬業(yè)精神讓自己更加專注，讓自己擁有更好的發(fā)展空間。

第四段：團隊協(xié)作

除了個人能力之外，我還非常注重團隊協(xié)作的意義。各種項目中都會有團隊協(xié)作的意義，如不同學科間的合作、組隊合作、社區(qū)的合作等。在團隊中，每個人都擁有自己獨特的能力和閃光點，我們都需要考慮如何將彼此的能力和閃光點融合起來，從而讓團隊協(xié)作發(fā)揮出最佳效果，實現(xiàn)集體目標。

第五段：責任感

最后，我的核心價值觀體系中還包括負責任的態(tài)度。當我們在尋求機會和發(fā)展的過程中，不僅需要考慮自己的利益，也需要考慮自己的責任感。每個社會成員都有一定的職責和義務，我們應該在自己能力范圍內盡量履行自己的職責和義務，并且在他人需要的情況下主動承擔更多的責任。這樣不僅會讓我們受到別人的認可尊重，也會使我們贏得更多的信任和合作機會。

總結：

在我的核心價值觀體系中，“平等、敬業(yè)、團隊協(xié)作和負責任”四個關鍵詞都是非常重要的。這些關鍵詞都將會對我的人生和事業(yè)發(fā)展起到很好的指導作用，也將會是我走向成功路上的不可或缺的重要素質。我相信，在我的付出和自律下，我一定會不斷地向著這個核心價值觀體系邁進，獲得自己更多的成長和成功。

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