讀后感七年級上(實用12篇)

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讀后感七年級上(實用12篇)
時間:2023-11-08 02:35:07     小編:靈魂曲

通過寫讀后感,可以與他人分享我們的閱讀體驗和觀點。寫讀后感時,可以結合自己的經歷和觀點,增添個性化的內容。如果你對這本書的內容理解不深,可以參考以下范文,或許能夠幫助你打開思路。

讀后感七年級上篇一

讀后感,希望對您有幫助!

本文是關于讀后感的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

一天,媽媽給我買了一本書,名字叫《女巫》。我可高興了。

《女巫》這本書的作者是英國的羅爾德-達爾。他出生于英國威爾士的蘭達夫。這本書曾三度獲得“愛倫-坡文學獎”、“世界奇幻文學大會獎”。

《女巫》這本書很有趣。主要講了姥姥告訴“我”英國的女巫很多,而且是全國最壞的女巫。然后又告訴“我”怎樣識別女巫。有一次。“我”一不小心來到了女巫們開會的地方,結果被女巫們用86號配方慢性變鼠藥變成了老鼠。最后“我”又把86號配方慢性變鼠藥倒進了女巫們的飯碗里,讓所有的女巫都變成了老鼠。

我非常喜歡這本書。當我讀到“我”碰見女巫時,我覺得也在害怕的發(fā)抖。當我讀到“我”被女巫便成了老鼠時,我也覺得害怕、絕望。仿佛自己真的變成了老鼠似的。當我讀到“我”打敗了女巫時,我心里無比的激動和高興,我真為小作者的成功感到高興呢!

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就像狗屎的味道。還有,不要以為你洗澡洗干凈了女巫就聞不出來你了。告訴你,你越干凈,女巫聞出你來就越臭,如果你長時間不洗澡,你越臟,女巫就越難把你聞出來。

“女巫”這個詞對你來說應該不陌生吧,童話里,女巫帶著傻里傻氣的黑帽子,披著黑斗篷,騎著掃帚飛來飛去;而這本書里的女巫就像一個正常人,她們穿平平常常的衣服,根本不像女巫。

這本書的主人公就是一個偉大而不幸的男孩,他在八歲前遇到過女巫。

主人公的姥姥是一個挪威人,一年暑假,他們在度假時,主人公無意中跑進女巫開會的舞廳里,偷偷聽到了神秘配方,叫做86號慢性変鼠藥,這個神秘藥水可以在26秒內把人變成老鼠。主人公的朋友,布魯諾就被女巫大王變成了老鼠。快散會時,一個女巫發(fā)現(xiàn)了主人公,把他變成了一只老鼠。但變成老鼠后,她和姥姥想盡辦法溜進女巫大王的房間里,偷了一瓶變鼠藥,但女巫大王把主人公逃走的通道---陽臺門關上了。但這時老女巫進了來,門打開了,主人公跳了出來;隨后,他又跑去老鼠們又愛又怕的廚房,用自己微小的力量把鼠藥放入湯鍋中,但被廚師發(fā)現(xiàn)了,主人公不得不與廚師心驚肉跳地作斗爭,它的尾巴斷了。女巫喝了湯后,幾秒鐘之內,女巫大王和英國女巫都變成了小老鼠,英國孩子安全了。

這本書雖然“恐怖”但引人入勝;我心里直打顫,但仍然忍不住。

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要讀下去,想要知道主人公之后驚心動魄的經歷。

我要學習主人公的勇敢、謹慎、堅強面對困難、不達目的不罷休的精神,對于學習中遇到的困難,要像主人公一樣一個個地去克服,取得學習上的勝利和成功。七年級讀后感(三)。

今天,我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書,這本書寫了幾個關于象、豬、熊的故事。故事內容引人入勝,寫得十分生動。

給我印象深刻的故事是最后一頭戰(zhàn)象,主要內容是——緬甸的戰(zhàn)爭過后,龐大的象兵只剩下九死一生的嗄羧。嗄羧經過治療,終于活過來。不久的一天,嗄羧找回自己的象鞍,然后準備去象冢。(象冢,是一個大象家族的墳墓。大象能預感到死神降臨的日期,在這前一個月,大象就離開象群,獨自去找象冢了。)通過波農丁的勸說,我也想去看一看象冢,那里一定有許多象牙。于是,他們就尾隨嗄羧走呀走。他們來到了當年緬甸戰(zhàn)爭的地方,嗄羧仿佛看到了往日的戰(zhàn)友,竟然痛哭起來,然后低頭挖起土來。哦,是百象冢!(百象冢,緬甸戰(zhàn)爭時死去的象埋葬的地方。)我和波農丁悔悟了,非但沒有拿象牙,還把嗄羧埋好,用土把坑填好。

看完了這個故事,我意猶未盡,有感而發(fā)——友誼。嗄羧居然舍棄了埋葬著親朋好友的象冢,寧愿死在戰(zhàn)友的身邊,這種情誼多么珍貴??!像這種可貴的友誼如今幾乎都沒有了,現(xiàn)在都是“小人之交酒肉親”。今天有可供自己吸收的好處,就跟你稱兄道弟,明天沒有對自己有利的地方,就毫不猶豫地離開。這種假朋友實在交不得!貪婪。

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作者只聽了波農丁的幾句富有煽動的語言,就抱著一夜暴富的幻想跟了去。結果忽然良心發(fā)現(xiàn),才沒有干觸犯法律的事。假設如果作者果真帶走了一根象牙,后果會怎么樣?毫無疑問,先暴富,后坐牢。有些人這樣,總想要自己沒有,而別人有的東西。于是,這些人就走向犯罪道路?,F(xiàn)實生活中,這樣的事件實在是太多了。

這本書不僅有精彩的故事,還有不為人知的動物百科,真是豐富之極、十分好看??!,希望能幫助您!

讀后感七年級上篇二

讀了《筑夢路上》這本書中的《生態(tài)環(huán)境得前世今生》這篇文章,我越發(fā)覺得保護生態(tài)環(huán)境,遵守自然規(guī)律有多么重要。

文中的海寧是一個用了3年時間和大量資金來保護生態(tài)環(huán)境的城市,海寧市民們的所作所為使那里的環(huán)境變得非常好——市民們總能呼吸到清新的空氣,看到的街道都是一望無際的綠。讀到這里,我的腦海里仿佛看到了海寧的景象:綠色植物隨處可見,湖水碧綠,空中不飄有一點雜質,那可真令我向往。

相比之下,文中的浦一江一就沒有那么好的環(huán)境了。原本浦一江一的生態(tài)環(huán)境挺好,但由于開發(fā)了水晶,工作垃圾增多,許多浦一江一市民大肆將垃圾扔到水中,原本澄澈干凈的湖,不久就成了垃圾湖。這里我看的十分憤怒:原本那么美麗的城市,居然有人忍心將垃圾丟到湖中,就只是為了方便處理垃圾而已,難怪后來浦一江一的環(huán)境會那么差。懷著這樣的心情,我又繼續(xù)讀了下去。浦一江一的人們意識到了環(huán)境污染嚴重,并實施了“五水共治”,這項計劃實施不久,浦一江一的水又變回了原本的碧綠。

看到文中的兩個例子,我對比了一下我所處在的杭州市的環(huán)境。我驚奇的發(fā)現(xiàn)杭州有許多的環(huán)境污染:我家附近的湖里都是垃圾;大街上汽車的喇叭聲仿佛要震壞耳膜;景區(qū)到處都是“到此一游”的字樣。

這使我感到十分羞愧。這篇文章使我知道了保護生態(tài)環(huán)境有多么重要,所以我希望市民們能像浦一江一“五水共治”一樣,改善環(huán)境,遵守自然規(guī)則,讓我們的家園變得更加美麗。

讀后感七年級上篇三

在我很小的時候,媽媽就給我講過《狼來了》的故事。那時,我覺得這個故事很好玩。最近,我在翻閱自己的藏書時,又看了這篇童話,我有了不同的感觸。

這篇童話中的主人公是一個小牧童,他每天趕著羊群到山頂上放羊。由于覺得太無聊,他想出了捉弄別人的惡作劇。他站在山頂向山下勞作的農夫們大聲喊:“狼來了!狼來了!救命?。 鞭r夫們急忙拿起鋤頭和鐮刀等工具,氣喘吁吁地趕到山上一看,連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你們上當了!”農夫們生氣地走了。于是他就有了第二次,第三次……久而久之,人們都不再相信他了。

這個童話使我想到了“誠信”二字。一個人要生存,要進步,就必須要有誠信。它是為人之道,做人之本。“誠”就是誠實,老實;“信”就是信用,守信。如果一個人有誠信,那么他會得到老師,同學,親朋好友的信賴。他們就會愿意與你交朋友,當成知己。如果一個人失去誠信,那么他就會失去一切,甚至自由和生命。

發(fā)生在20xx年的一件西安“彩票”案就說明了誠信的重要性。一個叫馬亮的小伙子,*彩票中了大獎,結果彩票的主辦單位說他的彩票是假的,不予兌獎。馬亮不服,結果在新聞媒體的監(jiān)督和司法機關的介入下,揭開了西安彩票之謎,挖出許多不法分子。他們受到了法律的制裁。西安彩票案的發(fā)生,其結果使彩票部門失去了“誠信”,沒有人敢再去買即開型的彩票了。

我們學生要有誠信,樹立誠信觀念要從現(xiàn)在做起,從我做起。要是人人都講誠信,我相信世界將會變得更加美好。

讀后感七年級上篇四

我從型想去歷險,希望能像徐霞客那樣游歷天下,可至今未能如愿。一次偶然的機會,我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說,剛翻開書,我就被書中的情節(jié)深深的吸引住了,仿佛我就是魯濱遜。

生活富裕的魯濱遜從型想當一名水手,雖然父母百般阻撓,他還是背著他們,和朋友踏上了航海的旅程。在他數(shù)次航海歷程中,多次遭遇到風浪、暴雨、海盜的襲擊,最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上,獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中,他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的困難,終于獲救,回到了自己的家鄉(xiāng)。

這時,我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手,飯來張口,很少靠我們自己的力量去完成一件事。遇到困難就退縮,好像父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后,我明白了一個道理:我們不但不能害怕困難,而且還要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。凡事都要對自己說:我能行!信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變,怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢?小雞雛若不經住破殼而出的磨練,怎么會見到美好的世界呢?我們也一樣,不要以遇到困難就哭爹喊娘,告天求佛,一定要靠自己的`實力去戰(zhàn)勝困難。

其實,生活就像描出的一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望;而有的人卻畫出了春天的寂靜,夏天的急躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫的色彩如何,完全撒于作畫的人對生活的態(tài)度。如果人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰(zhàn)自我,敢于拼搏,這樣,我們的生活就很精彩。

讀后感七年級上篇五

古希臘的歷史十分悠長,自然也就產生了他們當?shù)鬲毺氐奈幕?,這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。

在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ,如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無不出自希臘神話,可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒有聽過一兩個故事的話,那你可就在已被時代拋棄了。

古希臘的神話是西方文學藝術的源泉,當我們在閱讀這些美麗的神話的時候,一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯,跟我一起進入眾神的.世界吧!

提到神話,想必不少人會想起我國的四大名著之一也同時是我國古代的神話的《西游記》吧?不錯西游記的確是我國經典的一個神話故事,但是在文學界利不光我國有經典的神話故事,在國外也一樣有著家喻戶曉的神話,經天我就給大家介紹一下《希臘神話故事》.

古希臘的歷史十分悠長,自然也就產生了他們當?shù)鬲毺氐奈幕?,這種文化當中自然也少不了他們的神話故事。

在他們的神話故事中有著形形色色的人物,有萬物之主的天帝宙斯;有莊嚴又愛嫉妒的天后赫拉;有富有母愛的農業(yè)女神的得墨忒耳;有聰明善戰(zhàn)的雅典娜這些眾神每一個都有著屬于自己的獨特故事 ,如果你想了解每一個神的故事的話就趕快買一本回家徹夜捧讀吧。還有我們熟知的一些大英雄:海格力斯、赫拉克勒斯等,無不出自希臘神話,可見希臘神話故事的魅力與影響力如此之大,希臘神話的故事在世界廣為流傳,如果你還沒有聽過一兩個故事的話,那你可就在已被時代拋棄了。

古希臘的神話是西方文學藝術的源泉,當我們在閱讀這些美麗的神話的時候,一定也可以感受到希臘文明和藝術的燦爛輝煌。所以趕快到書店里買一本《希臘神話故事》回家吧!相信我沒有錯,跟我一起進入眾神的世界吧!

讀后感七年級上篇六

《落花生》這篇文章,是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話,都或深或淺包含著一個道理。

文中這樣寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子或石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心?;ㄉ厣L在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!边@句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實,而實際上是指那些社會上有的人能說會道,但缺乏吃苦耐勞,實干的精神,做一點微不足道的工作,被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài),一點也未把其他人放在眼里,而有的人平時雖然一副低調處事的姿態(tài),但是他把自己全部精力都放在了工作學習上,作出一些成績也不會擺出一副我最牛的姿態(tài),而是仍然虛心工作,學習,這樣的人以后才會有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來,要學那花生,還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己,則附之者眾;驕傲倨慢,則去之者多。”

“落花生雖然不好看,可是很華考范文有用,不是外表好看而沒有實用的東西?!边@句話說明了落花生雖然外貌不好看,是一個丑姑娘,但她卻實用,不像水仙和玫瑰那樣雖然長的好看卻只能觀賞和送人,沒有什么實用的作用,這也又教會了我們一個道理:選人才不能看他的外表,而是要看他的真才能,但如今的社會上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了,要知道在我國古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧!就拿我們都知道的晏嬰,晏子來說,他人長的'丑,但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國更是駁的楚王啞口無言,成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”

“做人要做有用的人,不要做只講體面,對別人沒有好處的人?!边@句話不又告訴了我們一個做人處事的道理嗎?叫我們要做社會的棟梁,不做社會的蛀蟲,不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。

一篇《落花生》教會了我許多道理,但是我想我想的并非是你所的的啟示,那么你也去讀讀吧,相信你會找到與我不一樣的東西。

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讀后感七年級上篇七

今天,我讀了江蘇省“美德少年故事”——《堅持著,是美好的》這篇故事后,使我深有感悟。故事的大概是這樣的:有一個同學叫王思源,他很喜歡撿拾廢瓶子。上學放學的路上,無論何時,無論何地,王思源都隨身帶著一個塑料袋,把人們丟棄的塑料瓶、易拉罐一個個撿進塑料袋里,帶回家去。因此,學校里有同學稱他是“拾荒佬”,也有同學稱他是“小財迷”。

開學了,幾天過后,班級組織郊游。返校路上,王思源和出名的皮大王撿廢品,做好事被老師看到了。后來,老師在三年級班主任那里得知王思源從小學一年級就開始撿垃圾了。因為學校里經常有人亂扔垃圾,而他覺得撿瓶子能保護環(huán)境,所以一個胖乎乎滿頭大汗的小男孩,手里拎著塑料袋就成了他平日里的形象。

當然他也會有松懈的時候,大熱天,身體上皮膚曬得墨黑,而寒冷的冬天手指凍得發(fā)麻,特別是看到上學放學路上同學們有說有笑的,他心里挺羨慕的,而自己弄得兩手臟兮兮的,活脫脫一個“拾荒佬”。王思源真想丟下瓶子去與同學們一起放松心情。

一次,數(shù)學測驗,王思源考砸了,心情十分灰暗、低落?;卮鸺依锟偸且宦暡豁?,埋頭看書,一連幾天不撿瓶子了。媽媽委婉地批評他做事沒有恒心。一點即明,王思源很快又回到以前的“模樣”,重又撿起了瓶子!

從小學一年級至如今升入初中一年級,整整七個年頭,王思源撿拾的垃圾成千上萬,都可以堆成一座垃圾山了。他賣掉的每一筆錢,都用本子記下來,小學畢業(yè)便已經積攢了近800元了。這錢,他一分沒花,而是節(jié)儉,節(jié)儉,再節(jié)儉。每當他人遇到困難時,便會毫不猶豫地拿出錢來去幫助別人。在王思源的影響下,小伙伴們也加入了撿瓶子獻愛心的活動,把拾廢品積攢的錢去幫助那些需要幫助的人。如今,收集塑料瓶子在學校里已經形成風氣。

其實,生活中也有這樣像王思源的人,例如我的外婆,她是環(huán)衛(wèi)清潔工,不論四季每天天不亮就早早起床到街上打掃衛(wèi)生給社會增添光彩,貢獻自己的力量。

讀了上面這個故事,我深受啟發(fā),我懂得:無論做什么事情,只要有恒心、學會堅持,再加上百倍的努力,我們就一定能取得成功!

讀后感七年級上篇八

書讀完了,我又看了電影,讓我對老人有了更深的認識。

我覺得老人有些固執(zhí),說難聽點就是傻。既然魚己經被咬了,勢必會有更多的鯊魚來吃。他為什么不把剩下的魚割下來?老人還在想,如果運氣好,還能帶半條魚回去。正如墨菲定律說的:

1、任何事都沒有表面看起來那么簡單。

2、所有的事都會比你預計的時間長。

3、如果你擔心某種情況發(fā)生,那么它就更有可能發(fā)生。

《老人與?!贩浅M昝赖脑忈屃诉@三條理論。老人認為捕到魚是很簡單的事情,但當他真正駕駛小船出海的時候,捕到大魚是一件非常難的事情。當老人釣到馬林魚時,并把它掛在船外時,他認為能完整的帶回去,事實上那是不可能的。從釣到到殺死用了3天的時間,老人最開始還以為晚上就能上鉤。老人所擔心的事情最終還是發(fā)生了。

運氣?運氣這個詞在故事中不停的出現(xiàn)。文章最后小男孩說的”讓運氣見鬼去吧,我能帶來運氣“。運氣代表著能力,老人己經很老了,他沒有能力將魚完整的帶回去。而且船太小了。男孩正在成長,是新生力量,他有能力捕魚。影片中穿插老人壯年時與黑人掰手腕,他之所以能贏,是因為他年輕有能力贏。他很老了,但卻有經驗;男孩缺乏經驗,但有力量。所以他們倆一起捕魚能捕到魚。

大自然是無情的,相信運氣的人不會受到大自然的饋贈;頑強拼搏的人大自然自然會給你成功。無情的大自然是中立的,不給你恩惠,也不會帶給你狂暴的事情。老人與大海的拼搏十分渺小,但他們?yōu)橄麓纬龊W龊昧顺渥愕臏蕚洌@樣成功的幾率會比以前大。

讀后感七年級上篇九

記得很多年前讀過余秋雨先生的《文化苦旅》,被書中的壯麗所震撼,但當時并沒有從作者的角度看文章,而是從自己的角度純粹感受到了壯麗。

直到前段時間有幸讀了余老的《山河之書》,我才真正開始嘗試從余老的角度看歷史、文化和中國山河。

當我們描述我們的國家時,我們經常驕傲地說:我是中國的孩子,中國的后代,沒有錯,但當我這么說的時候,我不禁想起一個不必要的敵人蚩尤。作為王權爭霸的失敗者,蚩尤成了一個獸人語言和鐵頭妖魔。在讀這本書之前,我一直認為它應該是這樣的,但事實呢?蚩尤是九里苗寨的英雄,是長江文明的驕傲。作為贏家,我們確實有權寫歷史。作為后人,我們應該有能力區(qū)分是非。余老在書中也說:“無論是體制體制、文化文化,還是文明文明之間的爭端,總是血淋淋的開始和結束。多客觀的一句話啊,說盡了中國歷史的波瀾壯闊。

讓我們來看看中國的山川。一寸土地沾滿了王道士的悲哀不是民族的悲哀。莫高窟的道路一次又一次地被黃沙淹沒,寧古塔埋葬了多少文人墨客,也不知道明年雞鳴山下的新月泉是否還在那里。這些只是中國山川的`一個角落,也是人類改造自然的巔峰之作——都江堰。秦朝太守李冰向后人展示了古人對水的理解:順勢而為,把雄偉變成溫柔,把活力變成安靜,把災難變成福音,于是首先有了都江堰,才有了天府之國。來自天涯的一只眼睛凝視著別墅的背影,避暑勝地的興衰展現(xiàn)了清朝統(tǒng)治從繁榮到衰落的全過程。我的思緒從唐古拉山口流放到江南水鄉(xiāng),感受到了這里的溫柔,卻忘記了三峽的水險十八彎。直到我進入大海,我才回頭看。這不是中國山川的全部。這只是中國山川的一個角落,就是這樣一個角落,足以讓我們陶醉。

閉上眼睛,繼續(xù)追求余老的腳步,看歷史,看文化,看中國山河。

讀后感七年級上篇十

在這五十六個民族攜手共建的大家庭中,我領略到了中華民族的富強,在這灑滿熱血的土地上,我深深地感受到了中華民族偉大的團結力量,那一天,無數(shù)的青年走上了街頭,用鐵錘砸碎黑暗,用鐮刀收割光明……許多年后的今天,當我拿起這一本《紅旗飄飄引我成長》莊重閱讀時,我又看見,我又看見了一群青年掛滿汗水的面孔,我又聽見了,他們嘹亮的歌聲,在荒蕪的.土地是回蕩,這一頁頁沉痛的歷史啊,終將被譜寫成一首首愛的篇章。

中國的愛意,是你觸到冰冷的河水變暖了,是從你臉上拂過的風兒變溫和了,是你看到地的畫布漸綠了,中國開始步入春天了,黎明前后,燈火通明,嘈雜的聲音充斥著祖國,再也不像從前那個風雨飄搖的年代了。

在這片熱血沸騰的土地上,在這片充滿激情的土地上,我又感到了一份重大的責任感,哦!當我隨地扔垃圾時,我何曾感到一份責任感?哦!當我隨手折花時,我何曾感到一份責任感?哦!當我浪費紙張時,我何曾感到一份責任感?我在這里出生,我在這里長大,我同時也要好好守衛(wèi)這里,于是,我在藍天的環(huán)抱下,學會了鐵骨錚錚,感慨到了少年強則國強,我在碧水的滋養(yǎng)下,懂得了寬容與忍讓,獲得了生命不止,奮斗不息的真諦,在青少年時期,唯有奮發(fā)學習才是對祖國最好的報效,每一堂課,我都應該用心傾聽,勤作筆記,課后作業(yè)按時按量完成,不馬虎,不隨意,課外時間,不輕意浪費,更多地拓展知識面。遇到不懂的問題,要不恥下問,直到熟透為止,在與人交往過程中,要做到文明禮貌,平易待人,在飯桌上要做到光盤行動,杜絕浪費,在家時,要勤用手腳,肯吃苦,肯做事。

在希望的信箋中,我在努力奔跑,在蔚藍的遠洋中,我在乘風破浪,在黃土沙崗上,我也能俯瞰一切,質樸地走向遠方……我好欣慰,我驕傲的母親仍保留著艷麗的容貌,仍憨厚可鞠,仍心胸博大,她正等待著我們去澆灌她的身軀,正等待著我們強大,復興呢!祖國啊,我就是你的明天,我將會在漫漫長夜的獨自奔跑。瞧!那新翻泥土上,還有我留下的腳印,聽!那微風中,還有我嘹亮的讀書聲。

五星紅旗又一次在空中飄揚,這一次,我的心歸屬五十六個民族,屬于這個頑強拼搏的國家,我將用我的雙手去譜寫祖國的新篇章。

讀后感七年級上篇十一

命運多磨,在一次沉船事件中,魯濱遜落到了一座荒島上,他與大自然做著艱苦斗爭,在荒島建立了自己的住所。雖然,他遭遇不幸,也曾想放棄,但悲慘的命運使他生活了下來,成為一個堅強的人。二十八年后他離開了孤島,重返故鄉(xiāng)。

一個多么傳奇的故事?。∷钪鵁o數(shù)陷入困境的人振作起來,它使多少人迷途知返,魯濱遜以他超平常人的毅力成為人們心中敬佩的人物。與其說迷戀這人的遭遇,倒不如說是主人公魯濱遜的精神。

即使是一顆小草,它也會懂得困境中頑強地活下來,那么在世上有多少人具備了其它生物沒有的智慧,而在挫折面前投降的呢?人生最重要的事情不是享受歡樂,而是忍受痛苦。逆境是最好的學校,我們要在逆境中不斷成長,在逆境中更好的生存下來。成功者的秘訣就是“在哪里跌倒,就再哪里爬起來”不要為了一時的失敗而自暴自棄,從困境中站起來,才是最重要的。

困難并不可怕,命運掌握在自己手里,只要通過努力,困難將變成你人生中的墊腳石,命運就掌握在自己的手里。現(xiàn)在所處的環(huán)境不是絕對的。懶惰會使你消失,勤勞的雙手將會帶給你生活的財富。

魯濱遜在島上生活了二十八年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅定的信心,克服了一個個困難,創(chuàng)造了一個個奇跡,足以說明惡劣的環(huán)境并不能擊垮我們的意志,有的人卻因為走進了“挫折之城”經過磨練,而取得了成功,因為在逆境中生存,是需要毅力的。

我們要以積極樂觀的態(tài)度去生活,面對不同的生活環(huán)境,從古至今,有多少成功者是在逆境中通過不斷的磨練而成功。不能因為生活的環(huán)境不好,而自暴自棄,這樣生活只會越來越糟糕,直至頹廢。

當我們面對殘酷時要坦然接受與面對,不要逃避,更不能因為害怕困難而放棄生活。

風雨中,有人不曾哭泣與抱怨,最后都看見了彩虹。他們撥開云霧見天明。他們是成功的人,像魯冰遜那樣的偉大。未來不是靠別人給予的,而是自己建設的,雖然途中遇到驚悚地,但他們會用“鐮刀”開辟出條道路帶來,在風沙中勇往直前,到達成功彼岸,在岸上觀看日出,照耀出自己成功的燦爛之花,這是他們不放棄的結果。

漫漫人生路,困難何其多。但是只要有一顆不怕困難,迎難而上的精神和決心,那你會感受到成功帶來的喜悅。

讀后感七年級上篇十二

《論語》,一本濃縮了我國幾千年文明的書籍;一本教我做人的書籍;更是一本帶給我快樂的書。

“學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎……”當我還在牙牙學語時,父母便開始叫我讀《論語》。那時的我不知所云,只是隨著父母的尾音讀出幾個不標準的音,引得爸爸媽媽開懷大笑。隨著我慢慢長大,我對《論語》的理解也漸漸增多,每讀一次,都會有新的心得和收獲。有一段時間,我在學習上遇到了瓶頸,我一如既往地認真學習,可學習成績卻不進則退。我悶悶不樂,百思不得其解,。“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!?/p>

我恍然大悟,原來我們不僅要認真學習,還要喜歡學習,以學習為樂,如果不以學習為樂,從而以學習為苦,就會出現(xiàn)看似在認真學習,其實思想開小差的情況,我慢慢培養(yǎng)自己對學習的興趣,取得不錯的效果。在日常生活和學習中,《論語》一直給我啟迪。當我復習已學過的知識,從而獲得打開疑惑之門的鑰匙時,我會想到:“溫故而知新,可以為師矣?!?/p>

當我面對別人的過失而憤憤不平時,我會想到:“躬自后而薄責于人?!碑斘胰〉煤贸煽兌詽M時,我會想到:“三人行,必有我?guī)熝??!碑斘液眯霓k壞事時,我會想到:“德不孤,必有鄰?!碑斘曳稿e誤而想要耍小性子時,我會想到:“過而不改,是為過矣?!痹谏钪校墩撜Z》一直給我講道理;在學習上,《論語》一直使我走向成功。今天,我長大了,有了自己的理想和報負,如今,唯一不變的是對理想目標奮斗的執(zhí)著。

現(xiàn)在,一切都變了,但唯一不變的是你,一個帶給我快樂的朋友!《論語》,謝謝你!

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