讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的收獲和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方式,可以讓讀者更好地領(lǐng)會(huì)書(shū)籍中的意義。寫(xiě)讀后感時(shí)可以以自己的親身經(jīng)歷、感受或現(xiàn)實(shí)生活中的事例進(jìn)行補(bǔ)充和印證。讀完這些讀后感后,我們或許能對(duì)這本書(shū)有更多的收獲和感悟。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇一
”表面的孤獨(dú)未必真的孤獨(dú),表面的風(fēng)光不一定就不孤獨(dú)“——這是源自郭敬明《孤獨(dú)》當(dāng)中的一句話,也是我非常喜歡的一句話。
沒(méi)有錯(cuò),《孤獨(dú)》這本書(shū)的確不錯(cuò),啟人智慧,叫人豁達(dá)。作者講到一些人坐在電腦前,終日就是悶筆寫(xiě)作,生活過(guò)得非常平淡如水,可是這些人可能就不感覺(jué)有什么孤獨(dú)的,可以悠然自得地生活著。這可能是因?yàn)檫@些人用時(shí)間去工作,就沒(méi)有太大時(shí)間久琢磨生命,體驗(yàn)無(wú)聊了。
而一些人,終日游歷在都市之間,有時(shí)間就約朋友出來(lái)逛街,或者是看看帥哥,泡泡桑拿,玩玩游戲,溜溜小鳥(niǎo)兒。外表看似風(fēng)光,可是難保這些人內(nèi)心就空虛,感覺(jué)日子非常無(wú)聊。
讀完《孤獨(dú)》這本書(shū)以后,我真的感觸良多。沒(méi)有錯(cuò),這本書(shū)太符合現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象了,一些人盲目追求物質(zhì)利益,最終忽略了內(nèi)心精神,這是非常愚蠢的`。當(dāng)然物質(zhì)利益值得重視,然而我們的心靈恰恰是最為珍貴的。
千萬(wàn)不要讓你的心靈感到孤獨(dú)喲!
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇二
當(dāng)看到書(shū)名,純屬想到畢業(yè)論文,沒(méi)想到一氣呵成看完了[捂臉],這是接觸第三本關(guān)于孤獨(dú)的描寫(xiě)。比起蔣勛《孤獨(dú)六講》的哲學(xué)韻味,劉同《你的孤獨(dú),雖敗猶榮》的青春迷茫,這本小巖井的孤獨(dú)自然現(xiàn)實(shí),但也不乏心靈雞湯。正處迷茫焦慮,浮躁糾結(jié)的你們,不妨靜下來(lái)心來(lái)讀一讀。正如梁漱冥所說(shuō):“在這個(gè)時(shí)代的青年,能夠把自己安排對(duì)了的很少……越聰明的.人,越容易有欲望,越不知應(yīng)在哪個(gè)地方擱下那個(gè)心。心實(shí)在應(yīng)該擱在當(dāng)下的??墒锹斆鞯娜?,老是擱不在當(dāng)下,老往遠(yuǎn)處跑,煩躁而不寧?!被蛟S,有沒(méi)有可能生命的意義就是在尋找意義的過(guò)程,你以為找到了,卻反而失去意義,當(dāng)你開(kāi)始尋找時(shí),那個(gè)狀態(tài)才是意義。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇三
這是一本散文集,有很多故事組在一起,還是先寫(xiě)寫(xiě)感受在做摘抄唄。
突然想起那天在圖書(shū)館,直接認(rèn)定嘉偉會(huì)借這本書(shū),現(xiàn)在想想好像有點(diǎn)做錯(cuò)了,嘉偉其實(shí)是不太喜歡看這個(gè)書(shū)的我想,然后又不會(huì)拒絕。這樣想想,其實(shí)我這樣算不算一種害怕孤獨(dú)的表現(xiàn)。俗話說(shuō)呀,“千金難得,知己難求?!?/p>
有一種孤獨(dú),不是做一些事沒(méi)有人陪,而是做一些事沒(méi)有人理解。突然發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常做這樣的事情。所以,突然醒悟覺(jué)得,想要與眾不同,就孤獨(dú)了。
傷都是別人給的',但痛都是自己好的。有時(shí)候不想去傷害別人的時(shí)候卻偏偏傷害了別人,善良的人總是選擇去傷害自己。其實(shí),最親的人,是讓自己傷的最深的人可卻永遠(yuǎn)能原諒你的人,因?yàn)樽钣H的人,是自己最了解的人,有時(shí)候生起起來(lái)說(shuō)出來(lái)的話都能一針見(jiàn)血??墒?,面對(duì)傷害,“對(duì)不起”反而顯得很無(wú)力。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇四
曾經(jīng)看過(guò)復(fù)旦大學(xué)副教授陳果的一段關(guān)于孤獨(dú)和寂寞的上課視頻,感覺(jué)這位老師講的十分精彩,深刻剖析了孤獨(dú)和寂寞。最近她把十年的教學(xué)心得整理出書(shū),用哲學(xué)的方式告訴你孤獨(dú)的自己有多強(qiáng)大!
關(guān)于《朋友是“無(wú)用”的。》這個(gè)觀點(diǎn),聽(tīng)了她的講解有了新的認(rèn)識(shí):
我們之所以交朋友、之所以需要朋友、之所以愛(ài)我們的朋友,不是因?yàn)樗麄儭坝杏谩?。朋友不是為了“利用”,不是為了找一個(gè)安全的情緒宣泄渠道,不是為了索取安慰,不是為了陪襯自己的優(yōu)越,不是為了多一個(gè)“幫手”或“同謀”......而是為了奉獻(xiàn)我們的愛(ài)與關(guān)懷,為了與之分享心靈的豐富和生活的.美好,為了那種相互理解所帶來(lái)的默契,為了“不時(shí)常想起,卻無(wú)處不在”的空氣般的同在感和信賴感。
孤獨(dú)和寂寞是兩回事,孤獨(dú)的人無(wú)論在什么環(huán)境下都可以做到獨(dú)處,她的內(nèi)心是平靜和充實(shí)的。而寂寞的人,她需要社交,極力要擺脫一個(gè)人的孤單,社交是廉價(jià)的,但是并不代表它沒(méi)有價(jià)值,寂寞的人想要通過(guò)社交尋求心靈的慰藉。同時(shí),社交是帶有功利性和目的性的,它必然是廉價(jià)的。日本人之所以喜歡茶道,不是為了在那擺譜,是因?yàn)楹途辞寮?,茶道的精神就是和敬清寂,追求的是一種圓融,一種道。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇五
對(duì)劉若英的認(rèn)識(shí)來(lái)自她演的朱德庸的電影中的角色《粉紅女郎》中的結(jié)婚狂。大齙牙,卻不令人討厭。幽默搞笑。曾以為那就是她。后來(lái)喜歡她唱的“后來(lái)”,因?yàn)橐粲蜻m合我的關(guān)系,我常在ktv唱這首歌。但對(duì)她的了解一直并不多。
近年來(lái),她好像越來(lái)越火了。尤其是自從她結(jié)婚后,關(guān)于她婚后仍保持雙方獨(dú)立的生活習(xí)慣,兩人各自保留自己的空間,甚至各自有各自的書(shū)房等等在微信圈很是被推崇。
和我們之前所受的教育以及父母的生活方式對(duì)我們的熏陶,我們以前對(duì)美好婚姻的向往都是“相濡以沫”“同甘共苦”“水乳交融”等等,很難接受和想象這種彼此獨(dú)立的“合作式婚姻”。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇六
暑假時(shí),我看了一本比較好看的書(shū),名字叫《一千零一個(gè)愿望》。是大家最愛(ài)的郁雨君的作品哦!主人公是一位小女生,名字叫李力子,她是一位喜歡動(dòng)物的`小朋友,十分頑皮。但他有一個(gè)忙碌的媽媽,也可以說(shuō)是一位缺席媽媽。還好有一只小鴨子走進(jìn)了她的生活,而且還會(huì)叫姐姐,十分親密,但是媽媽十分討厭這只小鴨子。
讀完后我哭了很久,我就像一直無(wú)助的小鳥(niǎo)。沒(méi)有翅膀也沒(méi)有家,但我知道我還有弟弟。
我有很多的愿望......但是我最大的心愿是讓媽媽回來(lái)!
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇七
一本書(shū)的魅力,在于它能給你勇氣,給你力量,很多你平時(shí)不敢做,沒(méi)有去做的事,一直想不通悶悶不樂(lè)的`事,突然間你就醒悟了,現(xiàn)在不做,更待何時(shí)。每次看到一本好書(shū),都特別喜歡分享給身邊的朋友,我想,她們也應(yīng)該會(huì)喜歡吧,在這本書(shū)里,我為自己鼓掌,借助這本書(shū)的力量,我做了我一直想做但是不好意思去做的事,我聯(lián)系了很久沒(méi)聯(lián)系但是很想聯(lián)系的人,說(shuō)了很多平時(shí)怎么都不好意思說(shuō)出口但悶在心里很久的話。大部分情況下,我喜歡一本書(shū),首先是被書(shū)名吸引,接著就是被書(shū)中內(nèi)容吸引,我想說(shuō),如果你心中有很多郁結(jié),那么它適合你;如果你正處于郁悶悲憤,那么它適合你;如果你想要給自己勇氣,那么它真的適合你!
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇八
經(jīng)常有人問(wèn)我“什么是幸福”,身邊有著幾位文藝男女青年,他們偶或聊起關(guān)于幸福的定義,其實(shí)每個(gè)人都是站在自身的立場(chǎng),暢想著期待中的幸福。
關(guān)于幸福每個(gè)人都有著自己的`定義,且基本上都是站在此時(shí)此刻的立場(chǎng),保持著對(duì)美好未來(lái)的期冀。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇九
今天我讀了《孤獨(dú)之旅》主要講杜小康,因家庭變故而失學(xué),被迫跟父親去放鴨,在一場(chǎng)風(fēng)雨后,他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
讀了這篇文章,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種精神,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!??!
讀到《孤獨(dú)之旅》,看起來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇的文章,但是我從中得到了很大的`感觸,杜小康小時(shí)候因?yàn)榧彝プ児什坏貌环艞墝W(xué)業(yè),放鴨來(lái)維持生計(jì),艱苦的生活磨練了他的意志,從而使他走向成熟。
文中的杜小康正是應(yīng)了那句歌詞:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十
故事中,描寫(xiě)了一只彩色的烏鴉,沒(méi)有心情進(jìn)行飛行訓(xùn)練,在尋找自己缺少什么。他碰到了松鼠在尋找過(guò)冬用的松子,烏鴉幫助松樹(shù)找到了松子,但他發(fā)現(xiàn)這不是自己缺的東西。后來(lái)烏鴉碰到了人在地上找金戒指,他幫人找到了金戒指,他發(fā)現(xiàn)這也不是自己要找的東西。后來(lái)又碰到了貓頭鷹,他看見(jiàn)貓頭鷹在找自己的星星,他也尋找自己的星星,但這也不是自己需要的東西。最后他碰到了一只黑色羽毛的'烏鴉。他終于知道自己要尋找的是伙伴。
我認(rèn)為,這只彩色的烏鴉,一直堅(jiān)持不放棄,尋找自己需要的東西,他很熱心的幫助別人,他身上有我要學(xué)習(xí)的地方。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十一
孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是“悲傷”,也不是“無(wú)聊”,而是詩(shī)中令大家屏息的那個(gè)詞——“秘密”。
每個(gè)人都會(huì)有“孤獨(dú)”。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨浴肮陋?dú)”。
《孤獨(dú)》的作者愛(ài)倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子?!霸谥刂啬ルy的一生的開(kāi)端”,也就是童年,愛(ài)倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。“他們的視域與我不同——我難以隨同”就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛(ài)倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。
愛(ài)倫。坡給這個(gè)世界下了“善”與“惡”的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂(lè);山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。
那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng),悠悠地度過(guò)一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過(guò)。
孤獨(dú),也是一種美。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十二
五點(diǎn)半的陽(yáng)光不出意外的把我叫醒了。騎著哈啰飛馳在街道!太久沒(méi)有騎車了,心情異常的愉悅,雖然早上的心境是覺(jué)得如果自己勇于表達(dá)下真實(shí)的想法,“自私”一點(diǎn),可能就沒(méi)有晚上徒走的幸福感!故而活著就是經(jīng)歷,遇到各種各樣的事,不急著去否定,去難過(guò),而是邊生活邊進(jìn)步!用“去污粉”讓自己變得更加強(qiáng)大!
八點(diǎn)一刻出門去秋那,拿了體檢單,接著又去醫(yī)院打了核酸結(jié)果單!不等待,行動(dòng)是最好的表達(dá)。
在圖書(shū)館第二天,學(xué)習(xí)寫(xiě)職測(cè),數(shù)量模塊依舊很難,我的時(shí)間真的不夠??!
一點(diǎn)鐘半去到體育館,坐著大巴去人醫(yī)體檢了,兩點(diǎn)半體檢結(jié)束!我們自行回家,坐著公交回圖書(shū)館!路癡的我又做錯(cuò)車了!一天把兩種交通工具體驗(yàn)的淋漓盡致!手機(jī)沒(méi)電,徒步回!
這兩天續(xù)讀這本書(shū),今天把它讀完了。
作者想表達(dá)的'內(nèi)容不僅僅是主人公伊麗莎白與當(dāng)時(shí)時(shí)代不同,敢愛(ài)敢恨,勇敢表達(dá)自己內(nèi)心的性格,敢于追求自己幸福的果敢!而且也側(cè)面講了當(dāng)時(shí)處于法國(guó)拿破侖時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)象。
女主對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn),表現(xiàn)出傲慢的態(tài)度,到最后兩個(gè)人的互衷心腸;這一系列變大,被作者簡(jiǎn)奧斯丁刻畫(huà)的非常鮮明;看下來(lái)讓我特別意猶未盡,深深被吸引住了!
經(jīng)久不衰的經(jīng)典就是存在這種魅力!看古思今。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十三
魯迅的小說(shuō)在中小學(xué)語(yǔ)文課本上并不少見(jiàn),每一篇都有很高的文學(xué)價(jià)值,如:《從百草園到三味書(shū)屋》、《孔乙己》、《社戲》、《背影》、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》、《藤野先生》、《雪》、《拿來(lái)主義》、《紀(jì)念劉和珍君》······,這么一數(shù),我著實(shí)被驚到,原來(lái)從小學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)魯迅這么多篇文章了!由此也可見(jiàn)魯迅的小說(shuō)在中國(guó)現(xiàn)代主義文學(xué)史上占著不可忽視的地位。
這期我要說(shuō)的是魯迅的另一篇小說(shuō)《孤獨(dú)者》,《孤獨(dú)者》是魯迅小說(shuō)集《彷徨》里的一篇。
這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)老師要求閱讀的小說(shuō),能被拿入大學(xué)課堂來(lái)研讀,想必其文學(xué)價(jià)值一定不會(huì)小。
在課上,我了解到一個(gè)重要的概念,就是現(xiàn)代主義文學(xué):通過(guò)變形的、隱晦的方式來(lái)傳達(dá)某種思想或感情。如《孤獨(dú)者》就是現(xiàn)代主義文學(xué)。而現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)則是直接的、明顯的流露出作者的思想情感。
我讀第一遍《孤獨(dú)者》的時(shí)候,我其實(shí)是不太能讀懂的,在我印象當(dāng)中,魯迅的小說(shuō)都很難讀懂,先不說(shuō)魯迅的作品總是很耐人尋味,單單就我們的思想境界來(lái)說(shuō),如果不借助任何輔助材料根本就是不知所云。
我讀這篇小說(shuō)最深刻的感受就是主人公魏連殳的孤獨(dú), 我相信很多普通讀者都跟我一樣。魏連殳的孤獨(dú)不是顧影自憐,也不是被遺世孤立的孤獨(dú),而是那種深深地、壓抑著的、如大漠孤狼般的那種孤獨(dú)。
這是原文的一個(gè)片段:
后來(lái)祖母死了,他從城里趕來(lái)奔喪。他是有名的洋學(xué)堂里出來(lái)的異端人物,所以村里的人都很緊張:他來(lái)了,能否按照我們的傳統(tǒng)規(guī)矩辦事呢?于是提出三個(gè)條件:必須穿孝服,必須跪拜,必須請(qǐng)和尚道士。魏連殳來(lái)了,大家沒(méi)想到,他毫不猶豫地很爽氣地答應(yīng)了,而且他裝殮祖母的時(shí)候,非常地耐心,這些都出乎人們意料之外。但更奇怪的是,當(dāng)一切都正常進(jìn)行,許多女人又哭又拜,他作為孝子卻一聲沒(méi)響,大家都在哭,他不哭,這就引起了"驚異和不滿",等到大家哭完了,要走散了—— "連殳卻還坐在草薦上沉思。忽然,他流下淚來(lái)了,接著就失聲,立刻又變成長(zhǎng)嚎,像一匹受傷的狼,當(dāng)深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀。"
魏連殳從小就失去父母,由祖母撫養(yǎng)長(zhǎng)大,并且還不是他的親生祖母,是他父親的繼母,不管在祖母面前如何搞怪逗樂(lè),祖母總是對(duì)他淡淡的、冷冷的,所以造就他對(duì)人愛(ài)答不理的性格。村里人都認(rèn)為他是異類,因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人是外出游學(xué)的人,他有自己先進(jìn)的細(xì)想,但總是被打壓,他沒(méi)有朋友,沒(méi)有同事,確切來(lái)說(shuō),他也沒(méi)有親人。
在這個(gè)世界上,如果沒(méi)有可以愛(ài)的人或是沒(méi)有愛(ài)自己的人,該是一件多么絕望的事,或許,這就是極致的孤獨(dú)。
其實(shí)魯迅這篇文章最讓我欽佩的地方是,通篇完全沒(méi)有提到"孤獨(dú)"二字,然而卻可以將主人公魏連殳的孤獨(dú)描寫(xiě)得這么淋漓盡致。大家都知道,凡是有文學(xué)價(jià)值的小說(shuō),作者都是以當(dāng)下的社會(huì)背景為題材基礎(chǔ)的,很多小說(shuō)的主人公都可以用來(lái)當(dāng)作當(dāng)時(shí)社會(huì)眾多同類人當(dāng)中的一個(gè)縮影,而魯迅的這一篇,我認(rèn)為不僅是能夠反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的很多現(xiàn)象, 而且又有著超乎時(shí)代的價(jià)值,引領(lǐng)人們對(duì)孤獨(dú)的思考。
魯迅的小說(shuō)有時(shí)是一場(chǎng)心靈的搏斗,有點(diǎn)像讀陀思妥耶夫斯基一樣,是一種心靈的拷問(wèn)。你要深切地貼近作者,貼近那個(gè)時(shí)代,有時(shí)又好像要拷問(wèn)自己。
在《孤獨(dú)者》里,魯迅就是通過(guò)兩種聲音,"我"的聲音和主人公魏連殳的聲音相互對(duì)峙,互相辯駁,寫(xiě)出了自己內(nèi)心深處的困惑。所以小說(shuō)有兩個(gè)層面,一個(gè)是對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的孤獨(dú)者命運(yùn)的考察,但在更深層面上展開(kāi)的是關(guān)于人的生存狀態(tài),人的生存期望,以及人的生存意義和價(jià)值的思考與駁難,而且這種討論是極致徹底的,因?yàn)楸緛?lái)為愛(ài)我者活著就已經(jīng)是生存意義的底線了,還要追問(wèn)在底線之后還有沒(méi)有可能性,幾出現(xiàn)了為敵人而活著這樣的殘酷選擇。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十四
“再?gòu)?qiáng)的陽(yáng)光下也有黑暗”。
孤獨(dú),也許有時(shí)并不是我們想象的那么壞。它不是“悲傷”,也不是“無(wú)聊”,而是詩(shī)中令大家屏息的那個(gè)詞——“秘密”。
每個(gè)人都會(huì)有“孤獨(dú)”。生活好忙,好累,使我們?cè)诒疾ㄖ袉适Я吮驹撚械奶煨浴肮陋?dú)”。
《孤獨(dú)》的作者愛(ài)倫。坡,是一個(gè)不到三歲就成為孤兒的孩子。“在重重磨難的一生的開(kāi)端”,也就是童年,愛(ài)倫。坡就先于他人感受到了孤獨(dú)。“他們的視域與我不同——我難以隨同”就很好的證明了這個(gè)觀點(diǎn)。愛(ài)倫。坡孤獨(dú),但卻孤獨(dú)出了一種美。
愛(ài)倫。坡給這個(gè)世界下了“善”與“惡”的定義。不難想象,一個(gè)孩子,抱膝坐在草坡上,眼睛里充滿了孤寂的歡樂(lè);山泉,秋日里的金光圍繞著他,遠(yuǎn)處的藍(lán)色穹窿和頭頂上的烏云交織出善與惡的童話。
那,這么忙,稍微停一下,看看你心里布滿了灰塵的孤獨(dú),將它拿出來(lái)曬曬太陽(yáng),悠悠地度過(guò)一段時(shí)間,任時(shí)光從指尖劃過(guò)。
孤獨(dú),也是一種美。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十五
《傲慢與》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作,作品描寫(xiě)傲慢的單身青年達(dá)西與的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實(shí)這本書(shū),在初一時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了,但當(dāng)時(shí)對(duì)于劇情的繁雜很沒(méi)有耐心,看了幾章就沒(méi)有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過(guò)再看開(kāi)頭幾章時(shí)還是覺(jué)得很無(wú)趣,到后來(lái)明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過(guò)去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫(huà)出來(lái)了。這本書(shū)中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒(méi)有絕對(duì)的好壞之分,騙子韋翰也許除外。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十六
我所讀的《孤獨(dú)者》是被選入《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》中的節(jié)選,選文節(jié)選自《孤獨(dú)者》的第一、四、五節(jié)。第一節(jié)講訴了“我”與魏連殳的相識(shí),以及魏連殳的種種“古怪”。第一節(jié)中塑造了第一個(gè)孤獨(dú)者——魏連殳的祖母的形象,“聽(tīng)說(shuō)她先前也曾經(jīng)吃過(guò)許多苦,現(xiàn)在可是安樂(lè)了。但因?yàn)樗麤](méi)有家小,家中究竟非常寂寞……”從此處可看出魏連殳的祖母是一個(gè)人居住多年,而且也不常與人交往,至少在精神和肉體上是一個(gè)孤獨(dú)者。“山村僻陋,這些事便算大家都要打聽(tīng)的大新聞,第二天便轟傳她病勢(shì)已經(jīng)極重,專差也出發(fā)了;可是到四更天竟咽了氣,最后的話,是:‘為什么不肯給我會(huì)一會(huì)連殳的呢?……’”,寒石山的村民竟要等到她的病勢(shì)極重,才派專差去叫連殳,由此可見(jiàn),她的孤獨(dú)并非一般,而她最后的話“‘為什么不肯給我會(huì)一會(huì)連殳的呢?……”也帶著些對(duì)那些村民的譴責(zé),“為什么不肯”,帶著些怨恨,也夾雜些無(wú)奈,她親手造成孤獨(dú),又放在嘴里去咀嚼。
第一節(jié)的第二段中講到“一領(lǐng)薪水卻一定立即寄給他的祖母,一日也不拖延。”從此處可以看出魏連殳對(duì)祖母的孝順,或者說(shuō),在世人眼中,他是個(gè)孤獨(dú)者,可是他還有祖母可以依偎,此時(shí)的他并非十分孤獨(dú),無(wú)論是精神抑或是肉體上,制止他祖母的去世,才給了他沉重的打擊,他的精神是與其祖母相承傳的,祖母的去世,無(wú)疑是告訴他一個(gè)事實(shí)——他,現(xiàn)在是一個(gè)孤獨(dú)者,文中的“他們就姓魏,是連殳的本家。但他們卻更不明白他,仿佛將他當(dāng)作一個(gè)外國(guó)人看待,說(shuō)是“同我們都異樣的”。
從這句話中也可以看出,作為先覺(jué)者的魏連殳,是不被社會(huì)上的庸眾所容,在精神和肉體上均孤獨(dú)無(wú)依的孤獨(dú)者形象。魏連殳回到家,“一進(jìn)門,向他祖母的靈前只是彎了一彎腰”,直至后來(lái),族人商議祖母的后事,他只是簡(jiǎn)單的回答道——“都可以的”,然后他靜靜地給祖母穿衣,井井有條,只是默默地,遇見(jiàn)怎么挑剔怎么改,神色也不動(dòng),在葬禮上,“連殳就始終沒(méi)有落過(guò)一滴淚,只坐在草薦上,兩眼在黑氣里閃閃的發(fā)光”,“但連殳卻還坐在草薦上沉思”……如此種種,“暴風(fēng)雨前的平靜”,都為之后的“暴雨”坐下了鋪墊,“忽然,他流下淚來(lái)了,接著就失聲,立刻又變成長(zhǎng)嚎,像一匹受傷的狼,當(dāng)深夜在曠野中嗥叫,慘傷里夾雜著憤怒和悲哀?!?,此時(shí)的魏連殳怕是真正的孤獨(dú)了吧!選文的第四節(jié)講訴了,在一個(gè)下雪之夜,“我”收到了魏連殳的來(lái)信。第四節(jié)中有兩處連殳說(shuō)到了“我都可以的”,給我的感覺(jué)就是他在努里奮斗卻什么收獲都沒(méi)有之后,歸于無(wú)力,很無(wú)奈的一種說(shuō)法,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活或是說(shuō)對(duì)一些庸眾的無(wú)力的反駁,對(duì)一切都無(wú)所謂了?!拔乙呀?jīng)躬行我以前所憎惡、所反對(duì)的一切,拒斥我先前所崇仰、所主張的一切了,我已經(jīng)真的失敗——然而我勝利了”,首先要說(shuō)明的是魏連殳在被現(xiàn)實(shí)徹底擊敗以后,不再為愛(ài)他的人而活,而是以表面上的敷衍于現(xiàn)存體制而復(fù)仇與他的敵人,付出了戕害自己身體以及靈魂的代價(jià)。因此也就可以理解連殳所說(shuō)的“我已經(jīng)真的失敗——然而我勝利了”,相同手法的還有“我現(xiàn)在已經(jīng)‘好’了”,都運(yùn)用了反語(yǔ),表達(dá)了連殳此刻的孤獨(dú)和無(wú)比的諷刺……隨后的第五節(jié)中,“我”在陽(yáng)山呆不下去了,輾轉(zhuǎn)大半年回到s城,去拜訪魏連殳。
文中第二段首尾都提到了:“一切是死一般靜,死的人和活的人。”,與臧克家所說(shuō)的:“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了?!庇挟惽ぶ睿韧锵Я讼扔X(jué)者魏連殳的死,又痛恨于活著的庸眾。第三段中:“大良們的祖母談的可高興了,說(shuō)話滔滔的泉水似的涌出……”,在連殳的葬禮上,大良們的祖母仍談得如此高興,不可以說(shuō)不是一種悲哀,先覺(jué)者的去世,對(duì)這些庸眾來(lái)說(shuō)不過(guò)是少了一個(gè)茶余飯后可談?wù)摰脑掝}而已,沒(méi)有人與人之間的真誠(chéng)的關(guān)切,是如此的諷刺?!暗饺牍?,是連殳很不妥帖的躺著……”中的“很不妥帖”也是對(duì)魏連殳的諷刺,作為先覺(jué)者、孤獨(dú)者的他,連死后都是如此的不安穩(wěn)、很不妥帖的躺著,也寫(xiě)出了他的孤獨(dú),正是因?yàn)闆](méi)有親人,少了人與人之間真誠(chéng)的關(guān)切,所以他才會(huì)以如此的姿勢(shì)入棺、長(zhǎng)眠……“三個(gè)親人扶著棺沿哭了一場(chǎng),止住拭淚”“口角上仿佛含著冰冷的微笑,冷笑著著可笑的死尸”連殳的一生都是如此的孤獨(dú)與悲劇,連最終圍繞著他冰冷的微笑的死尸的,依然是那些庸眾以及那些并不理解者的虛假的哭泣,除了“我”。最后要講到的就是第三個(gè)孤獨(dú)者——“我”,“我”是一個(gè)處處與魏連殳遭遇相似,一樣受時(shí)代新潮流的影響試圖改革、反抗舊社會(huì)、反抗庸眾,而不被社會(huì)所容的知識(shí)分子、先覺(jué)者的形象。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十七
似乎很向往寧?kù)o生活,一個(gè)人走在街道上,一個(gè)人靜靜地學(xué)習(xí),沒(méi)有外界的喧鬧。但如果真的如此,心中卻反倒添加了空虛與恐懼。我怕嗎?怕什么呢?不知道獨(dú)自一人吧!就象文章中的“大雁”,我雖然沒(méi)有“凄然長(zhǎng)唳”但也有著“離隊(duì)大雁無(wú)奈的孤獨(dú)”。
想長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆一口氣,但心中的悲感還不足以讓我表現(xiàn)出自己的無(wú)奈。
“試圖用半明半暗的心情去排遣孤獨(dú),孤獨(dú)者站在幽暗的窗口,跟隨思潮漂流。過(guò)去和未來(lái),悲傷與幸福,在輪番的敲打她的心鼓。”因?yàn)楣陋?dú),所以會(huì)回首往事。過(guò)去也認(rèn)為自己孤獨(dú),回首時(shí)卻有著無(wú)限的美好回憶,一起哭,一起笑,一起上學(xué),一起回家……因?yàn)楣陋?dú),所以聯(lián)想未來(lái):未來(lái)的我和大家都相處得很好,在未來(lái)的未來(lái),我可以回首更多的快樂(lè)往事……“為何不以寧?kù)o置換,在寧?kù)o中尋覓哲思呢?”是哦,為什么不呢?。恳晕疫@算不上寧?kù)o的寧?kù)o,算不上孤獨(dú)的孤獨(dú)去尋覓哲思,也許我能懂得更多我想要懂的事物。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十八
《傲慢與偏見(jiàn)》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn).奧斯汀的代表作,它生動(dòng)地反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。作品描寫(xiě)了中產(chǎn)階級(jí)男女的與婚姻。奧斯汀在此書(shū)中運(yùn)用喜劇手法表達(dá)對(duì)生活的嚴(yán)肅批評(píng),探索女主人伊麗莎白從戀愛(ài)到自我發(fā)現(xiàn)的心路歷程。這部小說(shuō)中通過(guò)班內(nèi)特家五個(gè)女兒對(duì)待終身大事的.不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級(jí)出身的少女對(duì)婚姻愛(ài)情問(wèn)題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財(cái)產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對(duì)為金錢而結(jié)婚,也反對(duì)把婚姻當(dāng)兒戲。她強(qiáng)調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書(shū)中女主人公伊麗莎白對(duì)達(dá)西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實(shí)際上反映了女性對(duì)人格獨(dú)立和平等權(quán)利的追求。這也是伊麗莎白這一人物形象的進(jìn)步意義。
在戀愛(ài)婚姻過(guò)程中,究竟應(yīng)該把什么放在首位:是美貌、金錢、地位、感恩、還是愛(ài)情?《傲慢與偏見(jiàn)》給了我們一個(gè)肯定的答案:沒(méi)有愛(ài)情的婚姻是絕對(duì)不會(huì)幸福的,只追求美貌,滿足情欲,不講道德情操,感情就不能持久,其結(jié)果不僅會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,而且還會(huì)使家人焦急,受到牽累,給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)(如莉迪亞與魏肯的婚姻);只有不斷克服自己的弱點(diǎn),彼此坦陳心曲、真心相愛(ài)、患難與共、保持高尚的情操,才能獲得美滿的婚姻(如達(dá)西和伊麗莎白)。戀愛(ài)結(jié)婚不僅要使自己幸福,而且還要承擔(dān)家庭責(zé)任,對(duì)社會(huì)有益,才是令人稱道的。
《傲慢與偏見(jiàn)》雖是一出閃爍著斗志意味的愛(ài)情輕喜劇,實(shí)則說(shuō)明了人必須通過(guò)行動(dòng)和自省才有希望,人的尊嚴(yán)不是與生俱來(lái)的,而是從行動(dòng)和自省中淬煉獲得。即使知識(shí)兒女私情的往來(lái),人本身的行動(dòng)卻深具意義。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇十九
獨(dú)處和相處,奶茶從自己從朋友身上解讀了這兩個(gè)詞。不管是喜歡獨(dú)處還是喜歡相處,我覺(jué)得只要是你認(rèn)為舒服的狀態(tài)就可以,而不必為了去迎合誰(shuí),而把自己變成應(yīng)該應(yīng)該怎么樣。比如奶茶自己就很喜歡獨(dú)處,包括生活上,婚姻中的獨(dú)處模式,是很多人都無(wú)法做到的,但那就是她的方式,她覺(jué)得那樣自在,而我們也沒(méi)必要去羨慕,去讓自己變得和她一樣,每個(gè)人都有自己的生活模式,不必照搬。
倒是認(rèn)同書(shū)中一個(gè)觀點(diǎn),學(xué)會(huì)獨(dú)處的人才能更好的跟別人相處,從另外的層面來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)獨(dú)處的人會(huì)少了對(duì)他人的.依賴,所以不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鷼?,比如如果另一半沒(méi)顧到你的情緒沒(méi)辦法陪你去做一些事情時(shí),你會(huì)覺(jué)得他沒(méi)那么在乎你,但是學(xué)會(huì)獨(dú)處的人,這點(diǎn)小事可能就真的不是事。
另外,我也覺(jué)得至少得留給自己一些獨(dú)處的空間,因?yàn)楠?dú)處的時(shí)候你是在跟自己對(duì)話,可以思考很多問(wèn)題,也可以想清楚很多事情,那種感覺(jué)真的很棒。像我,就很喜歡上下班走路坐公交車的時(shí)間,那絕對(duì)是自己跟自己對(duì)話的完全獨(dú)處空間。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇二十
《百年孤獨(dú)》,作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的成名作,它無(wú)異是一本不容錯(cuò)過(guò)的精彩小說(shuō)。不少人分析這部作品,說(shuō)它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會(huì)現(xiàn)實(shí)等等。我只能作為讀者,去講述這部小說(shuō)中最令我記憶深刻的,兩位迥然不同的女性。
“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個(gè)嚴(yán)肅、活躍和矮小的女人,意志堅(jiān)強(qiáng),大概一輩子都沒(méi)唱過(guò)歌,每天從黎明到深夜,四處都有她的蹤影,到處都能聽(tīng)到她那漿過(guò)的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲?!?/p>
比起那個(gè)無(wú)比經(jīng)典的開(kāi)頭,我想這句話要顯得平凡的多,因此通常不被人所注意,這是這本書(shū)中出現(xiàn)的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語(yǔ)。正像書(shū)中所描述的那樣,烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人,她的勤勞和堅(jiān)強(qiáng)是她身上最為耀眼的閃光點(diǎn)。她是一位妻子,一位母親。無(wú)論是她的丈夫?yàn)楣之惖膶W(xué)術(shù)癡狂之時(shí),亦或是發(fā)現(xiàn)她的子孫陷入了怪誕的命運(yùn)之中,她都不懈地與命運(yùn)抗?fàn)幹?。試圖讓困境得以扭轉(zhuǎn),讓人與人之間多一絲聯(lián)系,統(tǒng)一起分散的力量。
盡管最后這種嘗試仍以失敗告終,而她的晚年也在由眼疾帶來(lái)的模糊黑暗和過(guò)于長(zhǎng)久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨(dú)感中度過(guò)。但她的熱情堅(jiān)強(qiáng),在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的,幾代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤獨(dú)》中最為幸福美好的場(chǎng)景。
阿瑪蘭塔·布恩迪亞,烏爾蘇拉的小女兒,這位面容嬌俏的少女愛(ài)上了鋼琴技師皮埃特羅。嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻,直到無(wú)意中毒死了哥哥的妻子,年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強(qiáng)烈的悔意與仇恨交織,扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往,但卻又拒絕與他結(jié)婚,使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來(lái),決心永不嫁人。但內(nèi)心的孤獨(dú)、苦悶讓她難以忍受,甚至和剛剛成年的侄兒廝混,即便如此她始終無(wú)法擺脫內(nèi)心的孤獨(dú)。她把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。
對(duì)布恩地亞家族來(lái)說(shuō),孤獨(dú)是一種通病?;蛟S即使不存在皮埃特羅,阿瑪蘭塔的結(jié)局并不會(huì)有多大差別。在不斷重復(fù)的命運(yùn)里,皮埃特羅是一個(gè)起點(diǎn),讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛(ài)情,同時(shí)一生都在排斥愛(ài)情。在這種矛盾的煎熬中,度過(guò)了自己的一生。
烏爾蘇拉和布恩迪亞經(jīng)歷,可以說(shuō)是《百年孤獨(dú)》中,本恩迪亞家族命運(yùn)的影射,注定與無(wú)法擺脫的孤獨(dú)相伴而老。小說(shuō)中的魔幻色彩,使得家族的經(jīng)歷被冠以“命運(yùn)”一說(shuō)。但實(shí)際上許多事物的轉(zhuǎn)變是有跡可尋的:出于人性的貪婪、嫉妒,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng),引發(fā)了死亡;由于人與人之間的冷漠,個(gè)人逐漸變得孤僻而與群體失去聯(lián)系,因而使得這個(gè)家族七代人始終徘徊在這種孤獨(dú)中度過(guò)了漫長(zhǎng)的一百年。
愿像結(jié)尾的寓言所說(shuō)的那樣,此后不會(huì)再有這樣一個(gè)家族,要背負(fù)百年的孤獨(dú)。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇二十一
《孤獨(dú)者》收于魯迅小說(shuō)集《彷徨》,《孤獨(dú)者》寫(xiě)于1925年10月17日。當(dāng)時(shí)魯迅正處于受敵的狀況,對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的思考和探究,內(nèi)心世界充滿苦悶,孤寂而又渴望沖破這種桎梏,尋求希望,已而陷入迷茫,虛空的孤獨(dú)。
正文:時(shí)勢(shì)造英雄,英雄之所以突出于人群之中,稱之為英雄,是因?yàn)闀r(shí)勢(shì)決定人的思想,決定人的思維,一時(shí)代有一時(shí)代之思維,奴隸時(shí)代必有時(shí)代的奴隸。
然而人普遍都是時(shí)代的奴隸,便也不覺(jué)得自己身為奴隸,必有一“孤獨(dú)者”來(lái)做打破時(shí)代思維的英雄,才能使人覺(jué)察得自己身為奴隸的處境。魏連末,一個(gè)時(shí)代的“孤獨(dú)者”,他的存在讓人們聞出了一絲叛逆,但已習(xí)慣于奴隸時(shí)代的人們又怎能讓他這個(gè)“孤獨(dú)者”打破奴隸時(shí)代的寧?kù)o的水面。
《道德經(jīng)》云:“明道若昧,進(jìn)道若退?!庇谑恰熬蜁r(shí)時(shí)聽(tīng)到人們提起他的名字,都說(shuō)他很古怪”,“仿佛將他當(dāng)作一個(gè)外國(guó)人看待,說(shuō)是‘同我們都異樣的’”。處于奴隸時(shí)代的人都有一種時(shí)代奴隸的秉性,即對(duì)“孤獨(dú)者”的排斥和逼迫,一切都要按奴隸時(shí)代的規(guī)則。
老子說(shuō):“上士聞道,而勤行之;中士聞道,若存之;下士聞道,大笑之?!彼麄儗?duì)于新鮮事物,只是大笑和排斥。魏連末的祖母死后,“他們的第一大問(wèn)題是在怎樣對(duì)付這個(gè)‘承重孫’,因?yàn)槟媪纤P(guān)于一切喪葬儀式,是一定要改變新花樣的?!倍熬圩h”的結(jié)果,“是全都照舊”。
甚而至于,連魏連末的失聲長(zhǎng)嚎“這模樣”,也“是老例上所沒(méi)有的,先前也未曾豫防過(guò)”,于是“大家都手足無(wú)措”。他們不允許有“新花樣”的`存在,必須排斥新鮮事物。讀《孤獨(dú)者》,我感受到了其中的孤獨(dú),每一類人的孤獨(dú),不是僅僅幾個(gè)人所處的孤獨(dú),更是一個(gè)時(shí)代所賦予的孤獨(dú),一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的孤獨(dú)!
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇二十二
首先來(lái)說(shuō)一下,何為“孤獨(dú)”?“孤獨(dú)”是時(shí)下較為流行的詞語(yǔ)之一,這如現(xiàn)在正在流行的“給力”二字一樣。很多同學(xué)都喜歡把“孤獨(dú)”放在嘴邊。已沒(méi)有人陪了,就說(shuō)自己孤獨(dú),一看旁邊有個(gè)帥哥獨(dú)自經(jīng)過(guò),就說(shuō)他酷,說(shuō)他孤獨(dú)。漸漸地,“孤獨(dú)”似乎成為了時(shí)下年輕人心中“fashion”的另一種表現(xiàn)形式。那么一個(gè)人,如果大家都知道你很孤獨(dú)的時(shí)候,你還是不是一個(gè)孤獨(dú)者?問(wèn)題就在這里,真正的孤獨(dú)者,大家都知道你很孤獨(dú)嗎?如果大家都知道你很孤獨(dú),說(shuō)明大家都很理解你,說(shuō)明你并不孤獨(dú)。從本質(zhì)上講,如果一個(gè)人真的很孤獨(dú)的話,那么大家并不理解他,甚至并不知道他是個(gè)孤獨(dú)的人,大家可能認(rèn)為他很隨和、很幽默、真逗,那么容易和人溝通,那么善解人意??恰恰在這樣的人中,可能存在著真正的孤獨(dú)者,我們大家都認(rèn)為理解他了,其實(shí)我們根本就不懂,或者說(shuō)我們懂了一半,懂到某個(gè)層次,再往前就不懂了,這樣的人才是孤獨(dú)者。
真正的孤獨(dú)是別人真的不知道你,你心里面洶涌著一種波濤,這種波濤別人不知道,甚至你的愛(ài)人,你的親人都不理解你,這才叫“孤獨(dú)”。正如上課時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)的一樣:“真正的孤獨(dú),是一種精神上的孤獨(dú),是難以找到共鳴的孤獨(dú)?!?/p>
《孤獨(dú)者》基調(diào)是陰暗的,魏連殳是魯迅本人的投射。像匹荒野上的頭狼,黑色的孤獨(dú)充斥著。而魏連殳的妥協(xié)是徹底的,由于現(xiàn)實(shí)所迫,當(dāng)了軍官的師爺,從而發(fā)達(dá)了,但是他卻說(shuō)自己是“真的失敗了”,因?yàn)榉艞壛俗约合惹靶叛龅囊磺?,轉(zhuǎn)而去做自己反對(duì)過(guò)的一切事,原因只是他要“活”,這是個(gè)哈姆雷特式的命題,生存還是死亡,魏連殳選擇了茍且偷生,但是他的偷生卻是一種自殺性質(zhì)的,發(fā)達(dá)后他故意糟蹋自己的身體,以驅(qū)遣自己的不平。這反映了魯迅的自我矛盾。
其實(shí)《孤獨(dú)者》可以算得上是魯迅文集中較為反抗型的作品之一。魏連殳五一是孤獨(dú)者中最為清醒的一個(gè),她的掙扎是最驚心動(dòng)魄的,她的復(fù)仇是最殘忍的。她早年失怙失恃,與謫居的祖母相依為命。在愚昧保守孤獨(dú)的環(huán)境中長(zhǎng)大。不幸的人生遭際和環(huán)境造就他孤獨(dú)性格的基調(diào)。在她心目中,只有孩子是“天真”的,并視之為中國(guó)的希望。他對(duì)于舊文化和生存于其中的環(huán)境的激烈的“無(wú)念顧忌”的攻擊,都鮮明地體現(xiàn)了她作為叛徒這的反叛態(tài)度。二終于在生活的逼迫下,放棄了了自己原來(lái)的理想和價(jià)值觀。從舊勢(shì)力的生活叛逆中回歸到舊的營(yíng)壘。生活的優(yōu)越并不能避免內(nèi)心的混亂。她的心靈永難平衡。不得不靠酗酒麻醉自己,以報(bào)復(fù)別人的方式報(bào)復(fù)自己。魏連殳似乎就是這樣一個(gè)殘毒的復(fù)仇者。當(dāng)他在祖母的葬禮上出現(xiàn)時(shí)就是一個(gè)絕對(duì)的孤獨(dú)者,她隨便他們?nèi)绾螖[布“都可以”。她驚心動(dòng)魄地“兀坐著號(hào)哭”,“鐵塔似地動(dòng)也不動(dòng)”,這對(duì)看客們就是冷酷的復(fù)仇,是他們“這得無(wú)趣地散開(kāi)”。他向原視為希望的孩子報(bào)復(fù),對(duì)自己的生命也只是看做一種可以破壞的工具甚至必須破壞的對(duì)象。魏連殳死了,與其說(shuō)死于生理的“病”,倒不如說(shuō)死于心里的“病”——自我心靈痛苦,人格分裂的痛苦折磨。他是痛苦的由反抗而至淪落的孤獨(dú)的知識(shí)者。
讀魯迅小說(shuō)中的人物,往往可以聯(lián)想到魯迅此時(shí)此刻的內(nèi)心寫(xiě)照。而在“孤獨(dú)者”中,我們看到了一個(gè)彷徨,孤獨(dú)的魯迅?!拔逅摹甭涑焙蟆耙?yàn)槌闪擞斡?,布不成陣了”二產(chǎn)生“新戰(zhàn)友在哪里呢”的苦悶彷徨。但作為新文化運(yùn)動(dòng)的“一卒”,她仍然“獨(dú)自彷徨”,尋找新的戰(zhàn)友和新的出路。在魏連殳身上所體現(xiàn)的濃重的苦悶孤獨(dú)趕,也正折射著魯迅瓷器的心靈和思考。
我一直在嘴邊掛著“孤獨(dú)”二字,認(rèn)為沒(méi)人陪我一起上課,沒(méi)人陪我吃飯,甚至是一個(gè)人呆在寢室,我都覺(jué)得是孤獨(dú)。但從沒(méi)有想過(guò),在我們的身邊,還有一類看似熱鬧,內(nèi)心深處卻找不到共鳴,找不到知音的人。之于他們,之于魏連殳,更之于魯迅,我的孤獨(dú)似乎確實(shí)如此的微不足道。
有的人說(shuō):“只有偉大的孤獨(dú)才能造就偉大的人格?!闭缥以谝槐緯?shū)中看到的一段話寫(xiě)到的:“真理的創(chuàng)造者,永遠(yuǎn)是孤獨(dú)者,失敗時(shí),他孤獨(dú),勝利時(shí),他同樣孤獨(dú)。他永遠(yuǎn)凝視那最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的,向那最難于解答的問(wèn)題挑戰(zhàn)。在這種境界,任何現(xiàn)實(shí)的勝利對(duì)他都是負(fù)擔(dān),其實(shí)他太深切地追求新的勝利了,以致每一個(gè)勝利才變成紅熟的蘋(píng)果,旋又被他精神運(yùn)動(dòng)的大風(fēng)暴搖落,墜入泥土,漸漸腐爛。于是,他又抬頭,找那更新的蘋(píng)果。”我想可能正是因?yàn)轸斞傅倪@份孤獨(dú),讓他在逆境中尋找新戰(zhàn)友,尋找新出路的那種孤獨(dú),才造就了她他寫(xiě)出了如此偉大,如此令人震撼的作品,使我們能在他文章的字里行間思考,成長(zhǎng)。
孤獨(dú)與傲慢讀后感篇二十三
我讀完周國(guó)平《愛(ài)與孤獨(dú)》之后心里有種不舒服的感覺(jué),說(shuō)實(shí)在的,這篇文章帶給我的是一針見(jiàn)血的刺痛(哲學(xué)就有這種錐子的`作用),我的不舒服不是源于這種痛,而是它在讓你看得再清楚不過(guò)之后,帶給你的那種惶恐。它讓我在不知不覺(jué)中相信了我愛(ài)著必將孤獨(dú)著,這種對(duì)愛(ài)和孤獨(dú)的狹義解讀,產(chǎn)生的只有絕望,這是一種消極的訊息。事實(shí)也許有這樣一種可能,但不是必然。我很高興我沒(méi)有如以前一樣隨順了這些觀點(diǎn),為自己度量著所謂的分寸、胸懷……我發(fā)現(xiàn)了我的不舒服之所在!
孤獨(dú)和美與愛(ài)一樣都是自然存在的,不存在誰(shuí)產(chǎn)生誰(shuí),也不是誰(shuí)從屬誰(shuí)的關(guān)系,它們就像大自然中一切自然事物一樣,有來(lái)有走,該來(lái)就來(lái)該走就走。
我真希望有一天哲學(xué)家們呼吁:學(xué)會(huì)愛(ài)自己吧,那樣你就會(huì)得到你的幸福。這才是哲學(xué)家應(yīng)該對(duì)人類做的貢獻(xiàn)。這是我最想說(shuō)的。
我把這篇文章附在下面,也許我以后再看的時(shí)候會(huì)有不同的感覺(jué)。
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