演講稿是通過語言的力量來激動、感染和啟發(fā)聽眾的重要工具。如何開始一篇演講稿是非常重要的，可以用引用、問題、故事等方式引起聽眾的興趣。演講稿的成功與否不僅取決于內(nèi)容，還取決于演講者的表達(dá)能力。
以平等為話題的演講稿篇一
三年前，一位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在又一次承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)和管理我們這個(gè)國家重任的時(shí)候，他向全黨和全國人民莊嚴(yán)地做出承諾：“干干凈凈為國家和人民工作”，沒有豪言壯語，沒有慷慨激昂，沒有信誓旦旦，“干干凈凈”這平實(shí)簡單的話語，說出了他不辜負(fù)黨和人民重托的拳拳之心。在我們看來，這樣的承諾，看似平平淡淡，但實(shí)質(zhì)上卻字字千金，言簡意重，震撼人心！這樣的承諾能讓全國老百姓放心，能夠使我們感到安心!
干凈，是人們愛美的內(nèi)在體現(xiàn)。早春的白梅帶雪開放，秋天的惠草披層淡霜，是人們對大自然干凈的贊美；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒只等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，是明朝名臣少年于謙要干凈清白做人的內(nèi)心獨(dú)白。
高山的干凈在于它不斷的櫛風(fēng)沐雨；江河大海的干凈在于它不停地蕩滌污泥濁水；城市的干凈在于每天清運(yùn)垃圾，人的干凈在于對美的不斷追求。
干凈，有外表干凈和內(nèi)心干凈之分。外表干凈是對內(nèi)心干凈的表面展現(xiàn)，內(nèi)心干凈是外表干凈的內(nèi)在基石。干凈，說起來容易做起來難。有些人，看起來外表堂堂，光鮮照人，但內(nèi)心其實(shí)很齷齪。有些人，雖然腳上有泥巴，身上有汗水，但內(nèi)心卻潔白無瑕。
我們每個(gè)人從懂事開始，從父母長輩那里得到的教育就是“不要拿別人的東西，不要輕易接受別人的東西”，大概就是干干凈凈做人做事的意思。蓮~山課件這樣的教育伴隨著我們一生，上學(xué)的時(shí)候，不許作弊；上了班，誠實(shí)守信；當(dāng)了兵，不能拿群眾一針一線；有了一定職務(wù)，不可以以權(quán)謀私。方志敏烈士的“清貧”里有這樣一句話：清貧，潔白樸素的生活，正是革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。毛澤東主席也教導(dǎo)我們，要做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
因此，要做到干干凈凈，就必須不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。如果達(dá)不到“本來無一物，何處惹塵?！钡木辰?，那么也應(yīng)該做到“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵埃”。很多貪官，曾經(jīng)也是清正廉潔的干部，后來墜入腐敗的泥坑，除了客觀原因，很重要的是蒼蠅不叮無縫的蛋，是內(nèi)心遭到了污染。干干凈凈，還需要從小事做起，古時(shí)有清廉的官員，在看閱家信時(shí)滅掉公家的蠟燭，點(diǎn)上自己家里蠟燭的佳話。1936年，美國作家斯諾來到延安，從毛澤東住窯洞，周恩來睡土炕等生活小事上，洞察到共產(chǎn)黨的內(nèi)心力量，把這種作風(fēng)稱為“東方魔力”。當(dāng)今時(shí)代，國家需要干干凈凈的政府，人民需要干干凈凈的干部，社會需要干干凈凈的環(huán)境。朋友，或許你的生活還不是那么如意，或許你還沒有豪車豪宅，或許你還沒有能力享受現(xiàn)代科技帶來的種種便利，那么就讓我們?nèi)プ非髢?nèi)心的干凈和安寧吧！因?yàn)槿巳诵牡馗蓛?，社會必然和諧!
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以平等為話題的演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
今天，我在國旗下講話的主題是“自由與平等”。從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像，到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門;從馬丁·路德·金的自由夢想，到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時(shí)的雀躍歡呼從那時(shí)起，我們相信，自由與平等的光芒會照耀在人類文明的每一個(gè)角落。我們相信，自由與平等是人類永恒的信念和追求。
我們渴望自由，希望在生活中沒有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自由也有限制，我們快樂過后還是要奮斗，爭取將來為國家出力。
在追求自由與平等的路上，我們需要的是對真理的無比熱愛和忠誠;需要的是對所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評，需要的是對不合理存在的奮力反抗;需要的是對創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重與推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隸，我們要得到自由與平等，把握自由與平等，保留自由與平等。
六十五年前，共和國的締造者們用氣壯山河的詞句，向我們許下了莊嚴(yán)的承諾：一個(gè)永別奴役和壓迫的中國，一個(gè)自由與平等的中國，一個(gè)富強(qiáng)的中國。
以平等為話題的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，--實(shí)業(yè)集團(tuán)董事長兼總經(jīng)理--先生，來我?？犊饽?，資助我校貧困學(xué)生，我在這里代表學(xué)校全體師生，對--這種仁愛之舉，表示衷心的感謝。同時(shí)，對--縣李縣長、教育局李局長能在百忙之中來參加這個(gè)捐助儀式，表示深深的謝意。
我們大家都知道，社會的發(fā)展在于人才的發(fā)展，人才的發(fā)展在于教育的發(fā)展。但是，這種發(fā)展受制于各個(gè)方面的條件。而這必然會制約一個(gè)人受教育的程度。目前各級政府加大了對教育的投資力度，實(shí)行九年義務(wù)教育，使許多失學(xué)的兒童能夠上學(xué)，但是由于我們國家的教育基礎(chǔ)薄弱，因此在教育的投資上仍存在很大缺口。使部分學(xué)生的求學(xué)之路困難重重，這就需要我們匯集各種社會力量捐資助學(xué)，興資辦學(xué)，--就是其中的一位，他是一名具有遠(yuǎn)見卓識而又充滿博愛心腸的慈善人士。
--解囊資助我們--三高中14名學(xué)生的一舉，必然會在全縣引起很大的反響，必然會喚起社會上許多道德良知，向尚在求學(xué)之路上艱難而行的學(xué)生伸出援助之手，幫助他們能圓求學(xué)之夢。使他們成為社會有用之才。
--實(shí)業(yè)集團(tuán)，有小而大，步履扎實(shí)，這與--堅(jiān)持不懈地努力息息相關(guān)。--由一個(gè)普通的技術(shù)工人成為一方實(shí)業(yè)巨子，知名人士，這也固然和他先進(jìn)的經(jīng)商理念有關(guān)，但我同樣覺得這更和他心宅仁厚，廣結(jié)善緣密不可分。積累善事，便可形成一種優(yōu)秀品德，正是他的這種優(yōu)秀品德，才使他的集團(tuán)眾志成城，才能使他的事業(yè)如日中天。這固然是我們每一個(gè)人所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。但同時(shí)，也正是說他今天的慈善之舉。絕非心血來潮或者嘩眾取寵，而完全出自于他那種良知，良知支配善舉，善舉集成美德，而美德鑄就超凡脫俗的人格。這種人我們不應(yīng)僅僅稱他為慈善，而應(yīng)稱他具有遠(yuǎn)見卓識。
最直接受益的，我覺得還是這些受捐助的學(xué)生，他們會明白：自己求學(xué)艱難，因而會更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力深造，使自己成為一個(gè)有著豐富知識和卓越才能的人，他們受此囊助，因而明白社會上一些素昧平生但又時(shí)刻用熱切目光關(guān)注他們的人。這個(gè)社會同樣充滿愛心與溫暖。而不是冷酷無情，因此，他們要回報(bào)社會，回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)那些關(guān)愛他們的人，因此，我真切地希望同學(xué)們能銘記--先生的名字和他對我們的幫助，用此來磨礪你們的情操。并把它化為自己勤奮學(xué)習(xí)的動力。
以平等為話題的演講稿篇四
對于商家來說，大人和小孩子是不是都是顧客呢？可是為什么有些店主對大人點(diǎn)頭哈腰，對小孩子卻“橫眉冷對”呢？下面就說一件讓我生氣的事情，因?yàn)槲以獾搅瞬黄降鹊拇觯?/p>
星期天，我和弟弟閑來無事，去逛街?？吹接屑椅木叩辏T面裝修得挺好的，我倆就好奇的走了進(jìn)去。到了賣玩具的`地方，弟弟看到了一個(gè)挺精美的掛墜，上面貼了標(biāo)簽：13。00元。碰巧有個(gè)大人在給兒子買，10元成交。弟弟十分喜歡它，無奈囊中羞澀，便和我一起回家拿錢。到了家，弟弟連忙去取過年的壓歲錢。舅媽問：“買啥呀？”弟弟說：“買掛墜。”舅媽不同意，弟弟無奈，只好暫時(shí)罷休。幾天后，舅媽經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡，勉強(qiáng)同意了。于是，我倆高興的拿著10元錢去買。那里還是老樣子，一點(diǎn)沒變。弟弟內(nèi)向，于是砍價(jià)的任務(wù)就交給了我。我裝作才看到掛墜的樣子問：“這個(gè)多少錢？”“13?！闭竟衽_的人漫不經(jīng)心地說?！氨阋它c(diǎn)行不？”我問?！?3。”那人毫不松口。我切入主題：“10元行不？”“10元不行！”“可我們就帶了10元！”“10元不行！”他的語氣很堅(jiān)決。“上次來還是10元呀！”我亮出了底牌?！?3元，”他思索了一會兒，“現(xiàn)在漲價(jià)了?！薄安艓滋鞎r(shí)間就漲價(jià)了？”“10塊就不中，沒錢就別來我們這！走走走！”或許謊言被我揭穿，他惱了。有本事他把這話說給那大人聽呀！我也很氣憤！“我們小學(xué)生當(dāng)然沒有你們有錢了！
在學(xué)校門口賣東西還嫌我們沒錢，錢都被你們賺了，我們哪有錢呀！黑心的小商販??！”我生氣的想著。弟弟問我：“還買不買了？”“不往這買了！什么態(tài)度呀！還不如擺小地?cái)偟哪?！”如果有人管的話，我真想投訴他們！難道小孩子就不能擁有和大人一樣的待遇了嗎？這些人真是欺軟怕硬的家伙！
以平等為話題的演講稿篇五
每一個(gè)人在童年的時(shí)候有很多很多的夢想。夢想著在遙遠(yuǎn)的天邊，等待我們?nèi)ゲ蓴X。然而，當(dāng)我們在尋夢的路上往往被阻攔在路上。等到揮別了童年時(shí)代，才恍然大悟。
阻攔我們的，正是平時(shí)被譽(yù)為“辛勤的園丁”、“偉大的蠶”、“默默的紅燭”、“無私的奉獻(xiàn)者”的老師。這樣的說法不是無事扯淡，而是我在離別母校之前，發(fā)自肺腑的聲音!不信請看。
第一幕：“笨蛋!又不及格!”老師在怒吼，大地仿佛都在顫抖;我們聽得心驚肉跳，不禁有了后悔來上學(xué)的想法。聽，“我告訴你，等我當(dāng)上了教授，你就能及格?！蔽衣犃诉@樣的話，心好酸，差生也是有血有肉有感情的人啊，老師怎么能因?yàn)樗麄兂煽儾缓枚?zé)備呢?接下來的話令我仿佛在寒天中又吃了一塊冰：“因?yàn)槲耶?dāng)不了教授，所以也教不好你!”我好難過，教書是老師的天職啊，學(xué)生成績不好，應(yīng)該怪老師的教學(xué)方法不好，是老師的失職，怎么能硬生生往學(xué)生頭上扣“笨蛋”的帽子呢?再說了，他們這些學(xué)習(xí)比較吃力的同學(xué)已經(jīng)很努力了，應(yīng)該給予鼓勵(lì)才對，老師卻還在罵他們。
第二幕：“過來，過來!”老師又在指揮我們排練六一兒童節(jié)那天的演出了。說實(shí)在的，我真是討厭死了這“文藝匯演”，演員演得也不好，讓我們在太陽底下坐一上午，老師卻在陰涼地歇著，這是兒童節(jié)還是教師節(jié)啊?!有演出的時(shí)間，我還不如多學(xué)點(diǎn)知識呢，再加上排練的時(shí)間，看99本書都綽綽有余。
第三幕：“說!為什么要違反學(xué)校規(guī)定?”老師又在不分青紅皂白地罵人了，那個(gè)本來有理的同學(xué)被罵得哭起來，只因?yàn)榉噶隋e(cuò)的學(xué)生是老師最寵愛的人。我不禁為那個(gè)“啞巴吃黃連有苦說不出”的同學(xué)抱不平。在開學(xué)典禮上，老師們一起“發(fā)誓”要待人平等，實(shí)質(zhì)上呢?我想老師心中那桿“秤”也許是“黑秤”吧。
許多許多的不滿，我一時(shí)間想起好多好多。正是這樣微不足道的小事扼殺著我們的想像力、情商和智商，同時(shí)在幼小心靈中，對幼年這可怕的印象也是不可磨滅的。
面對“平等”這個(gè)詞，我心里好酸楚…。
以平等為話題的演講稿篇六
平等的友誼：在現(xiàn)今的社會中,存在許多不同階層的人.有的人,每天大魚大肉,吃喝玩樂,過度地去花費(fèi).有的只三餐溫飽,生活一般而已。有的甚至連基本生活也不能解決。
有錢的富人,大多數(shù)看不起窮苦人,認(rèn)定窮苦人生活無能,是一個(gè)社會廢物.自己卻至高無上,永遠(yuǎn)不會與窮苦人的生活圈子扯上任何關(guān)系。
我不認(rèn)同以上的說法.人人平等,天生我材必有用,沒有人出生就注定是不成材,注定是廢物。而富人是靠著自己雙手和智慧創(chuàng)造事業(yè)，通過艱苦工作而獲得金錢，那才是真真正正的富人，并不是靠著上一代親戚留下的金錢成為富人。窮苦人付出的血汗不一定比富人少，有的甚至付出比富人更多。
小學(xué)時(shí)候的我，家庭條件比一般家庭好，而我是獨(dú)生子，父母自然對我呵護(hù)備至。當(dāng)時(shí)的我，非常愛向人炫耀一些高貴的東西，父母給我的日常零用錢十分多，超出了一個(gè)小學(xué)生日常生活的所需的花費(fèi)，當(dāng)時(shí)，許多同學(xué)都想“巴結(jié)”我，希望從我身上占到便宜。我卻沒有理會，反正覺得錢有的是，每當(dāng)他人奉承我，我都有滿足感，經(jīng)常用錢去吩咐他人辦事，毫不理會他人感覺，我只當(dāng)他們是些“酒肉”朋友罷了。大家交往，沒有拿出真誠，維持這種“友誼”靠的只有金錢！
但偏偏班上有一個(gè)家境較困難的人卻不來巴結(jié)我。我當(dāng)時(shí)卻要看清楚他是否真的“自命清高”。一次，我裝腔作勢地走到他面前，手上拿著幾十塊錢要他給我去小賣部買點(diǎn)東西，剩下的錢是他的。一般同學(xué)聽見這句話，會毫不猶豫地去給我“辦事”。惟獨(dú)這個(gè)“窮光蛋”沒有。他用力地?fù)荛_我的手，冷冷地說：“錢，雖然人人喜歡，但卻不是萬能的?！?/p>
就因這件淡而無味的一句話，讓我思想發(fā)生了重大改變?；叵胱约涸鯓佑缅X去侮辱他人，自己十分后悔。的確，窮人不比富人差，他成績、紀(jì)律比我好，連勞動也不例外。雖然我有錢，但錢不是自己的，是父母用血汗換回來的，父母才是真正的富人，自己只是個(gè)揮霍無度的人。
此后，我改變了窮與富的價(jià)值觀，放下成見去結(jié)交朋友知己，放下目中無人的態(tài)度，正確地去認(rèn)識自己和別人。生活會更加開心，因?yàn)榈玫降挠肋h(yuǎn)是錢買不到的，意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)比錢大得多的平等的友誼。
以平等為話題的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如今的社會在追求平等，過去的社會也在追求平等，好像從古代到今天，每個(gè)社會都在追求平等。而平等又像個(gè)太陽讓我們看到光明頂希望，卻永遠(yuǎn)觸及不到。
追求男女平等，而今呢?真的真正上的平等了嗎?那就不會聽到丟棄的女嬰在嚴(yán)寒中哭泣?！澳信降取彼膫€(gè)簡單的字，卻可拯救無數(shù)條女嬰的生命。如果現(xiàn)在社會上真正男女平等了，那就說明人們的思想已經(jīng)被重新更換，就像樹一樣，既然長滿了蛀蟲，就應(yīng)該連根拔起，重新栽種上新的樹苗，并根深蒂固。可是，更換思想怎么會那么容易呢?人們的思想已被一代代的封建思想侵蝕了。所以我們新的一代，不被腐化的一代要拯救那一個(gè)個(gè)幼小的生靈。高舉“男女平等”的旗幟，就算永遠(yuǎn)追不上，也要像愚公移山一樣持之以恒，因?yàn)槲覀円非笃降取?/p>
人從生下來就是平等的，不管你是出生在貧困家庭還是富裕家庭，一樣擁有相同的平等人權(quán)，承擔(dān)著相同的法律責(zé)任和道德義務(wù)?？墒强傆杏幸恍┤瞬贿@樣認(rèn)為，他們憑借著自己錢多權(quán)大，就我行我素，好像世界上他們就是主宰，貧窮的人就應(yīng)該為他們服務(wù)，就應(yīng)該做他們的奴隸。這就違背了我們所追求的平等。不管你財(cái)多物富與否，不管你位高權(quán)重與否，身為公民都應(yīng)該享有同樣的權(quán)利，承擔(dān)相同的義務(wù)。這不僅是國家法律所規(guī)定，也應(yīng)該是每個(gè)懂得平等的人所追求的。上帝讓我們來到這五彩繽紛的世間時(shí)，就賦予了我們相同的權(quán)利，給了我們親情、友情、健康、快樂——但同時(shí)也讓我們承擔(dān)了相同的義務(wù)，那就是共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、美好、平等的社會。
時(shí)常聽到有人抱怨說：“上天太不公平了，為什么所有的不幸都讓我碰上了?”事實(shí)上，上天對每個(gè)人都是公平的，只是因?yàn)樯鐣系母鞣N因素而導(dǎo)致讓你覺得上天的不公。而恰恰相反，上天讓你在磨練中成長了一些，明白了一些人情世故。所以我們不要埋怨上天，只是人類永遠(yuǎn)的貪婪和無窮的，讓我們看到了社會中的不平等。而我們要做的只有擺在自己的心態(tài)，平等對待生活，平等對待每一個(gè)生命，也許他們同你有一樣的遭遇。
以平等為話題的演講稿篇八
尊敬的各位老師、同學(xué)們：早上好!
人是思想的主人而非思想的奴隸。在追求自由與平等的道路上，我們需要的是對真理的無比熱愛和忠誠;需要的是對所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評，需要的是對不合理存在的奮力反抗，需要的是對創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重和推崇。自由與平等不是空洞的概念，是個(gè)性的思想、自由的精神和創(chuàng)造。
今天，我在國旗下講話的主題是“自由與平等”。 從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像，到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門;從馬丁·路德·金的自由夢想，到圣雄甘地的堅(jiān)定信念;從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時(shí)的雀躍歡呼??從那時(shí)起，我們相信，自由與平等的光芒會照耀在人類文明的每一個(gè)角落。我們相信，自由與平等是人類永恒的信念和追求。
我們渴望自由，希望在生活中沒有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自由也有限制，我們快樂過后還是要奮斗，爭取將來為國家出力。
在追求自由與平等的路上，我們需要的是對真理的無比熱愛和忠誠;需要的是對所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評，需要的是對不合理存在的奮力反抗;需要的是對創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重與推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隸，我們要得到自由與平等，把握自由與平等，保留自由與平等。
六十五年前，共和國的締造者們用氣壯山河的詞句，向我們許下了莊嚴(yán)的承諾：一個(gè)永別奴役和壓迫的中國，一個(gè)自由與平等的中國，一個(gè)富強(qiáng)的中國。
以平等為話題的演講稿篇九
在沒讀《買小狗的小孩》之前，我一直認(rèn)為，對于弱者，同情和憐憫就是對他的最好的幫助。可是，當(dāng)我讀完這篇課文后，我的思想改變了很多。
課文講述了一位瘦瘦的小男孩來到雜貨店買小狗的故事。老板說小狗是一百元一只，可是小男孩只有五塊六毛二。小男孩不要毛茸茸的小肉球似的小狗，卻看中了一只小瘸狗。當(dāng)老板不要他的錢，大方地將小瘸狗送給他時(shí)，小男孩不但不接受，還要用分期付款的方式給老板一百元。老板好心好意地提醒小男孩，這只小瘸狗一輩子也不會像其他小狗一樣又跑又跳。這時(shí)，小男孩露出了用兩根鋼棍固定住的左腿，對老板說：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?！?/p>
每當(dāng)我讀起“男孩子揚(yáng)起了頭，漲紅了臉，說：“我不要你送給我!這只小狗和其他小狗一樣值一百元錢!我先付給你五塊六毛二作訂金，以后每個(gè)星期付給你五塊錢，直到付完為止。”，一種敬佩之情油然而生：小男孩是多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的自立，多么的有自尊，又是多么的有志氣!
我想到，街上有一些乞丐，他們身強(qiáng)力壯，毫無殘疾之處，卻裝出一幅可憐相在大街上乞討。他們和小男孩相比，小男孩是多么的令人尊敬，而他們又是多么的令人鄙視呀!我又想到，生活中有很多身殘志不殘的人，他們同樣是堅(jiān)強(qiáng)自尊的，是令人敬佩的。
對于小男孩而言，他雖然身體殘疾，但是他在精神上和人格上是健全的。他的生命和其他人一樣，理應(yīng)享受到平等的待遇。因此，對于弱者，同情并不是最好的幫助，其實(shí)，他們最需要的是人格的尊重!
以平等為話題的演講稿篇十
最近一段時(shí)間，我閱讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》一書，感觸很深。
這本書講的是美國的一段悲慘歷史——販養(yǎng)黑奴。人們把他們口中那些所謂低賤的人當(dāng)做東西進(jìn)行交易，由人販賣給地主們作為奴隸。工作做不好，就用鞭子抽打他們，還在他們的傷口上撒鹽水。真是慘不忍睹。本書中的湯姆就是一個(gè)黑奴，他被黑奴販買到了一個(gè)殘酷的白人手中，為此，湯姆受盡了人間的苦難：湯姆不肯和其他人一樣，做一個(gè)殘忍得看管黑奴的頭頭，于是被主人鞭打不給飯吃、不給水喝……最終，湯姆叔叔死在了那間破茅房里。
請你記住一句話：“我們是平等的……至少我們通過墳?zāi)蛊降鹊恼镜缴系勖媲?”在這個(gè)社會上，在這個(gè)世界里，人人平等!
以平等為話題的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我在國旗下講話的主題是“自由與平等”。從林肯紀(jì)念堂前威嚴(yán)的塑像，到香榭麗舍大道上矗立著的凱旋門；從馬丁·路德·金的自由夢想，到圣雄甘地的堅(jiān)定信念；從武昌城中的槍聲，到天安門前國旗升起時(shí)的雀躍歡呼從那時(shí)起，我們相信，自由與平等的光芒會照耀在人類文明的每一個(gè)角落。我們相信，自由與平等是人類永恒的信念和追求。
我們渴望自由，希望在生活中沒有任何限制，整天自由自在，想干什么就干什么。但自由也有限制，我們快樂過后還是要奮斗，爭取將來為國家出力。
在追求自由與平等的路上，我們需要的是對真理的無比熱愛和忠誠；需要的是對所謂權(quán)威的大膽質(zhì)疑和批評，需要的是對不合理存在的奮力反抗；需要的是對創(chuàng)造、理性、科學(xué)的尊重與推崇。人是思想的主人而并非思想的奴隸，我們要得到自由與平等，把握自由與平等，保留自由與平等。
六十五年前，共和國的締造者們用氣壯山河的詞句，向我們許下了莊嚴(yán)的承諾：一個(gè)永別奴役和壓迫的中國，一個(gè)自由與平等的中國，一個(gè)富強(qiáng)的中國。
以平等為話題的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
古今中外，對平等的追求是每個(gè)社會，每個(gè)人的共同理想。從唐代史學(xué)家吳兢的“理國要道，在于公平正直”，到法國大革命平等的思想，再到社會主義核心價(jià)值觀，平等始終是我們追求的目標(biāo)。
正像《世界人權(quán)宣言》所說：“人人生而自由，在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等。他們賦有理性和良心，并應(yīng)以兄弟關(guān)系的精神相對待”。也就是說，不論你生在魚缸的哪塊石塊下，追求幸福的權(quán)利，贏得尊重的權(quán)利，以及回報(bào)這個(gè)魚缸的義務(wù)等，都應(yīng)是平等的。這就是我們追求的社會制度與人格的平等。
在社會層面上，平等，是對每個(gè)人生存的權(quán)利與狀態(tài)的保障，是一種制度上的平等。比如九年義務(wù)教育，他讓所有孩子都能夠平等的享受受教育的權(quán)力。若沒有他，也許在偏遠(yuǎn)貧窮的地方，教育仍將是貴族的特權(quán)，貧者永世貧窮。而我們的父輩，又有多少不是從外地，從一個(gè)村鎮(zhèn)里通過常人不及的努力通過高考而來北京的呢？這也充分證明了，良好的制度是保證平等的客觀要素?？陀^的差異是完全可以為自身的努力所填補(bǔ)的。
而人格的平等，應(yīng)該是不被外界和客觀因素所影響的。它是不分地域，不論朝代更迭的人性的終極追求?！案呱搅魉鲋簟?，是世代傳頌的友誼佳話。伯牙官任上大夫，在江邊撫琴偶遇砍柴而歸的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音樂，驅(qū)使兩個(gè)素未謀面身份相差巨大的人，剛一相遇便向那渺渺樂音一般，在云上相知。直忘卻了這世俗的貴賤。只有平等的人格，才鑄就了這段純粹的友誼，才讓靈魂最真誠的交流。
人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)高貴的靈魂。廉者不受嗟來之食，體現(xiàn)了傳統(tǒng)社會中人們?yōu)榱吮Ｈ烁竦钠降葘幵赴ゐI，也不接受嗟來之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙對人格的尊重，才留下“千古知音”的傳說，留下了心靈交往中最動人的一曲。在交往之中，我們首先要懷著尊重的情感；有了尊重，才有平等的交流，才可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的閃光點(diǎn)；體會每個(gè)人帶給自己的感動，相知相惜，完善自己。
平等的社會往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才會形成一個(gè)平等的社會。而這一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我們不應(yīng)再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的臺階。讓我們，從今天起，懷著尊重的態(tài)度看世界，秉著平等的心與人交往。我們的內(nèi)心將處處萬物生長，百花齊放，像司馬光所說的：“平而后清，清而后明”的和諧大同，清明太平的盛世，也就真正的到來了。
以平等為話題的演講稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天的講話主題是：清楚認(rèn)識社會核心主義價(jià)值觀之平等友善。
我們國家致力于打造一個(gè)自由，平等，公正，法治的社會。這是對美好社會的生動表述，也是從社會對社會主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。它反映了中國特色社會主義的基本屬性，是我們黨矢志不渝、長期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。
我們今天在強(qiáng)調(diào)要構(gòu)建一個(gè)平等的社會，平等指的是公民在法律面前的一律平等，其價(jià)值取向是不斷實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)平等。它要求尊重和保障人權(quán)，人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。人人生而平等，沒有人天生高人一等，這是平等的基本含義。在中國這樣一個(gè)有著幾千年專制等級制度的社會，確立起平等觀念太不容易了。奴隸主和奴隸之間、皇帝和臣民之間、主人和仆人之間，是沒有平等可言的。所以“等貴賤”從來就是歷代草根階層的美好理想。平等也是社會主義的根本追求，我國《憲法》規(guī)定，“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”，同時(shí)規(guī)定男女之間、各民族之間都是平等的。
平等主要是權(quán)利的平等，不是先天條件的平等。也許我們性別不同，高矮胖瘦不同，出身家庭條件不同，但我們的基本權(quán)利是平等的。不能因?yàn)槟惆质恰袄顒偂本拖硎芴貦?quán)，也不能因?yàn)槲沂恰案F矮矬”就被人看不起。一個(gè)平等的社會，一定是讓每個(gè)人不受歧視的社會，是在公平的規(guī)則下通過自己的努力可以掌握自己命運(yùn)的社會，是人人都能享受基本公共服務(wù)的社會，是“王子犯法與庶民同罪”的社會。有一點(diǎn)要提醒，平等不是絕對的平均。絕對平均主義不但是做不到的，硬要去做也只會造成社會的倒退?！安换脊讯疾痪?，寧愿大家都沒有，也看不得別人有，這是中國文化的毛病，需要我們揚(yáng)棄。
友善是人與人和諧相處的潤滑劑?！傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的，也都希望身處一個(gè)友善的社會。友善是待人心平氣和，謙虛有禮，是在別人遇到困難時(shí)你伸出的一只手，是對陌生人的一個(gè)微笑。咱們中國人講“行善積德”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。與人為善，是公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德修養(yǎng)。
友善是愛心的外化，一個(gè)充滿愛的世界才是美好的世界。贈人玫瑰，手有余香。一個(gè)人友善待人，別人就會友善待他。友善說起來容易做起來難。一個(gè)人可以對家人、朋友、同事友善，但對于陌生人卻做不到這樣。古人說，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“四海之內(nèi)皆兄弟也”，推己及人，廣具愛心，這才是友善的理想境界。一個(gè)人偶爾對人熱情容易，難的是永遠(yuǎn)做一個(gè)暖心人。這既需要善良的天性，也要靠自覺的修養(yǎng)。
讓我們自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，譜寫更加壯麗的青春樂章！
謝謝大家！
以平等為話題的演講稿篇十四
有人說：“最高的對稱性就是最多的不對稱可能性?！睋?jù)說講這句話的人，還因此獲得了諾貝爾物理獎(jiǎng)。那么我是不是可以這樣說：“最高的平等性就是最多的不平等可能性?！蔽业恼軐W(xué)老師也不會罵我吧!更何況連天平都要靠游碼來維持平等，我就不信這世上有絕對的平等。
我家是一個(gè)標(biāo)榜絕對民主的世界，但在老媽不想洗碗的'日子里總是我爸雙手投票贊成由我洗碗，而我雙手加雙腳以超過半數(shù)的投票選舉由我爸當(dāng)洗碗部部長并逃之夭夭。不過最后好像還是老媽洗的碗，我爸看電視，我寫作業(yè)，于是我媽大呼專制。
我一直認(rèn)為人是動物，所以到冬夭就得冬眠，但因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)所以只有早上賴床，但又因?yàn)樵缟蠒r(shí)間不多所以只好放棄。老媽會在每天還有二十分鐘就要上課時(shí)叫醒我刷牙洗臉吃飯。因?yàn)闀r(shí)間不多所以我的早餐簡化到一杯牛奶加一個(gè)雞蛋，一切搞定之后我通常會踏著動人的鈴聲進(jìn)教室早讀。
一天早上老媽叫我起床，我很不幸地多睡了五分鐘而結(jié)果是沒有時(shí)間吃早飯，老爸一個(gè)勁兒地說老媽沒時(shí)間觀念，又一個(gè)勁兒地?fù)?dān)心我不吃早飯會胃疼。老媽不說話只好催我先喝奶再走。于是我揚(yáng)長而去留下他們繼續(xù)商量國家大事。沒想到第一節(jié)課后還是被老爸叫回家吃雞蛋。天啊!再這樣下去中考我肯定全得雞蛋因?yàn)槲覐牟怀杂蜅l也不用筷子。不過我也體會到了自己在家里的特殊地位。
更過分的事還有呢!那次星期天我出去補(bǔ)該死的課回來時(shí)家里一個(gè)人也沒有，門上只有一張字條：女兒：
我們?nèi)ド止珗@了，午飯去外邊吃，錢在南邊第一個(gè)拒子，吃完飯好好復(fù)習(xí)，不要看電視。
以平等為話題的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
平等是相對的，世界上沒有絕對的平等；平等是與生俱來的，想要獲得真正的平等需要爭取；平等未必是處處可見的，想要達(dá)到絕對平等是不可能的。
所以，在日常生活中，難免會有不平等、不公平的事情發(fā)生。對此，不必太斤斤計(jì)較，應(yīng)當(dāng)換一種心態(tài)，換一個(gè)角度去對待。也許結(jié)果就會在你的意料之外。
人人天生都是平等的。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們都同樣有權(quán)在這個(gè)大千世界上立足。上天賦予了我們平等，給了我們立足之地。因此，人人天生嗾使平等的。
但是，后天的平等，就把握在我們自己的掌控之中了。想要獲得真正的平等，需要看我們的表現(xiàn)和展示。有時(shí)，我們做得很突出，很完美，但是由于某種原因，會使平等有所偏向，會使公平有所偏袒。那么結(jié)果就會有所改變！
有一天，一個(gè)蘋果落在了牛頓頭上，也正是這一個(gè)蘋果，讓他這個(gè)愛思考，愛探索，有想象的頭腦發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。也許有些人認(rèn)為這是不平等、不公平的。心中暗想：蘋果為什么沒有落到我頭上？也許蘋果真的落到了他頭上，他也不會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，也不會像牛頓那樣成為偉大的物理學(xué)家。人人都是平等的，關(guān)鍵看每個(gè)人的發(fā)揮和展示。成敗與否，關(guān)鍵在個(gè)人的努力程度。因?yàn)?，上天已?jīng)賦予我們平等。
但是，世界上也沒有絕對的平等、公平。想要獲得絕對的平等是不可能的。大千世界，解決問題的時(shí)候，難免會有一些外在因素影響平等的天平。俗話說，五個(gè)指頭伸出來也不一樣長。想把一碗水端平也不容易。因此對于生活中的平等、公平。我們盡力爭取，但不錙銖必較?！氨M吾志也不能至者，可以無憾矣?！?/p>
平等是相對的，不是絕對的。我們最應(yīng)該把握的，是自己的態(tài)度。以十分的努力，爭取接近十分的平等。
以平等為話題的演講稿篇十六
大家好!我是xx班的xx,很高興被選為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，并有機(jī)會在這里發(fā)言。首先，請?jiān)试S我向一直以來關(guān)心我們成長的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝!正是有了您們無微不至的關(guān)懷和耐心的教育，才使我從無知的少年成長為一名光榮的少先隊(duì)員，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您們的心血。
理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動力。老師的諄諄教誨使我懂得世上沒有天才，只有不斷的刻苦努力才能取得成功。因此，在學(xué)習(xí)上我做到，勤于思考、勇于探索、大膽創(chuàng)新。幾年來，我上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，認(rèn)真完成各科作業(yè)。成績在班級里名列前茅。
在集體中，我始終信奉一句話：幫助別人，幸福自己。作為學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)長，我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。我參加校園合唱隊(duì)，組織主題班隊(duì)會，升旗儀式上表演舞蹈，出好班級的黑板報(bào)。我還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好班級值勤工作。一直來，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。在日常的學(xué)校生活中，我處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。我熱心班級和校園服務(wù)，處處為他人著想。在“點(diǎn)點(diǎn)世博星，伴我成長路”主題隊(duì)會上，我還發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園公物的倡議。今后，我將更加嚴(yán)格要求自己，為班級為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。
同學(xué)們，行為成就美德。我們每個(gè)人都要在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人。同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動，做一個(gè)文明守紀(jì)的四好少年。讓文明之花在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。
我的演講完了。謝謝大家!
以平等為話題的演講稿篇十七
在記憶里，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)嚴(yán)厲的人，他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事：一個(gè)十三歲孩子和他的父母吵完架后離家出走了，他并沒有帶錢才出去。他饑腸轆轆的倒在一個(gè)賣煎餅大嫂的攤前，這位大嫂救醒了他。醒來后的他認(rèn)為大嫂是世界上最關(guān)心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：“我今天救了你，讓你吃了一頓飽飯你就認(rèn)為我是世界上最關(guān)心理解你的人，那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什么呢?孩子，嫂嫂是過來人你好好想想吧?！?/p>
在大嫂的勸導(dǎo)下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷里遇見了他的鄰居。鄰居看見他說：“浩浩，你跑到哪里去了?你父母找你急死了，你媽急暈了在醫(yī)院呢!”他聽見了后急急忙忙的跟著鄰居去了醫(yī)院。
他進(jìn)了病房看見他的母親醒來后在病床上痛哭，他的內(nèi)心充滿了內(nèi)疚和傷心，他大叫了一聲：“媽，我回來了，對不起!”他媽看見后一把抱住他抽噎著說：“浩浩，你跑哪去了?急死我了?！彼婺赣H擦干淚說“媽，以后我會好好聽話，不會再惹你生氣了。”這是一雙大手扶上了他的腦袋說：“回來了就好，這件事我們也有錯(cuò)，你沒事就好了?！彼仡^一看原來手的主人是他的父親。
從沉思中醒來，想想感恩不過是一種回報(bào)，老師不管布置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!
帶著這種沉重的心情回到了家，我發(fā)現(xiàn)在父親的.打罵中他的雙鬢早以染上了霜白，母親的眼角爬上了皺紋------我知道只是被我氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!
以平等為話題的演講稿篇十八
同學(xué)們：
站到臺上來，面對你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒緊張。
因?yàn)槲抑?，我不見得是最好的，但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―“你，與眾不同!”
“你，與眾不同”這話誰聽了都覺著舒服。
第一次聽人這么說時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。
一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然;一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動，不再有厲兵襪馬的興奮。
可是我們這么年輕，誰沒有夢呢?
老早以前盧梭說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了。
”你看，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同!單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長，只有傻瓜才膽小和自卑!
我當(dāng)過傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。
后來我想，沒有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會有跟我一樣的人有出息了。
許多女作家丑起來和自己不相上下，說不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢!后來我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠＃哪赣H幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。
你猜他怎么對母親說?他說：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我?”人活著，就該有這份自信!
沒有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累;
沒有左右逢源的性格優(yōu)勢，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;
即便你無貌無才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”?
就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣，活潑起來吊兒郎當(dāng)，我還可以說：“你這人特有個(gè)性!”
年年歲歲花相似，相似而已;
英雄所見略同，不還是略同?
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說“真可笑”是與眾不同。
我所說的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。
認(rèn)識到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生!
不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏!
看看凡·高，他做過店員，學(xué)過牧師，當(dāng)過福音傳教士，27歲開始學(xué)畫。
從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無是處一事無成。
可是我們來看凡·高怎樣看待自己，他說：“是的，在我的頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。
”在他誕生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!
同學(xué)們，我們年輕，沒有資格輕視自己。
我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。
泰戈?duì)栒f過，天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。
我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔!來世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會!請辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。
請記住翅膀?qū)儆谔炜?，請記住年輕只這一次，請記住——你，與眾不同!
什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡單，無處不在。
簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。
誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對一個(gè)被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。
如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機(jī)都會停下，人類更是無法生存。
對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態(tài)度和愛的力量。
這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。
自己動手，豐衣足食。
事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。
不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量? 與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。
正能量還包括了愛與奉獻(xiàn)，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。
把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會生活在一個(gè)積極快樂的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。
”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。
如果每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。
這樣烏托邦式的世界將會是何等的.有意義，有快樂?
一個(gè)充滿正能量的世界!
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。
偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。
澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。
然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢?
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。
只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個(gè)光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。
但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。
旦有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。
是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。
所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱;在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。
所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。
當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂章終將奏響!
與青春有關(guān)的演講稿
奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。
回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。
走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。
但是面對明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
以平等為話題的演講稿篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
我聽說過這樣一句話“生命本無貴賤之分?！痹谶@句話中，我明白人與人之間并沒有所謂的‘我的地位比你高，你就得服從我。’當(dāng)然，世間萬物都擁有生命，都應(yīng)當(dāng)擁有被尊重的理由。
“生命面前，人人平等”這句話我們不僅要牢記在心，還要傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓他們都知道，不管是與人還是與動植物，對待生命都應(yīng)當(dāng)平等。
以平等為話題的演講稿篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!
環(huán)保是一種美德，可不是人人都講環(huán)保，現(xiàn)在的人呀，比如說亂扔垃圾什么的，地球母親它正在哭泣。
我記得有一次放學(xué)時(shí)，一位大哥哥正在丟垃圾，可他的行為讓我大吃一驚，在他離垃圾桶還有一兩米的'時(shí)候，他手一抬，垃圾袋便朝垃圾桶飛去，垃圾全掉了下來。我立馬跑過去，“哥哥，你怎么能亂扔垃圾呢?那是不道德的事，更何況，垃圾桶就在你旁邊，你不丟到垃圾桶，垃圾就會散發(fā)出臭氣，環(huán)衛(wèi)工人也很難清理干凈。請你吧它撿起來，丟進(jìn)垃圾桶?！蔽液苌鷼獾恼f?！瓣P(guān)你什么事?小屁孩!我愛丟就丟，你管得著嗎?”他大聲地說，還把我用力的推倒了。旁邊的路人見狀罵他說：“你這人怎么這樣，小女孩都知道不能亂扔垃圾，她好心叫你撿起來，你居然推倒她，快點(diǎn)道歉吧!”那個(gè)大哥哥滿臉通紅，急忙把我扶起來說：“對不起，小妹妹，我不該亂扔垃圾，我更不該把你推倒，請你原諒，我知道錯(cuò)了?！闭f完立即把垃圾撿起來。
以平等為話題的演講稿篇二十一
梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立?！?/p>
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?我想你會回答是“匹夫有責(zé)”，——不，我的回答是“我的責(zé)任”?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)，所以我要改成“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們~~中學(xué)才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見了，自己就會掏錢去買一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買一塊換上它——也許有些人會說這叫吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?別說：“我是來讀書的，不是掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒水，又去開第二個(gè)，第二個(gè)也沒有，又去開第三個(gè)——這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒水，第二個(gè)會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!”——浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛校!你為什么浪費(fèi)國家的水?你為什么浪費(fèi)國家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書，你還浪費(fèi)國家的財(cái)富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。
天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我們每天早上把校園打掃干凈，朝讀一下課就有同學(xué)亂扔紙屑。誰丟下這些紙屑就是不愛校。就是不愛國，天下無大事，請先把自己腳下的紙屑撿起來——這就是我們的終身都要學(xué)的最重要的“課本”。好的，同學(xué)們請你馬上撿起自己腳下的.廢紙，這就是愛校的開始。
我給大家講一個(gè)故事。第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)個(gè)面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長的辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用了你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也改變了整個(gè)美國的國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國的汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能看見大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)，親愛的同學(xué)我們都不應(yīng)該忘記。
我們正在~~中學(xué)受教育的，我們肩負(fù)著~~中學(xué)的榮辱啊，人家看到我們就看到~~中學(xué)的希望!
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