共鳴是一種情感體驗(yàn),它可以使我們與他人建立聯(lián)系和理解彼此的感受。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性,將各個(gè)總結(jié)要點(diǎn)有機(jī)地連接起來(lái)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇一
歷史課是我們學(xué)習(xí)中必不可少的一門學(xué)科,通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們能夠了解和認(rèn)識(shí)過(guò)去的人文環(huán)境、社會(huì)發(fā)展演變以及歷史事件的發(fā)生與原因。在歷史課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我收獲頗多,也有一些獨(dú)特的感受和體會(huì)。
首先,歷史課讓我對(duì)歷史的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在老師的講解中,我了解到歷史是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的重要組成部分,它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類社會(huì)的命運(yùn)。歷史提供了我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)過(guò)去、認(rèn)識(shí)未來(lái)的重要視角。只有了解歷史,我們才能夠更好地把握當(dāng)下,給未來(lái)做出更合理的規(guī)劃。因此,歷史課的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了我們個(gè)人的修養(yǎng)和人類社會(huì)的發(fā)展。
其次,歷史課讓我對(duì)歷史事件和歷史人物的理解更加深入。歷史課上,老師生動(dòng)形象地講述了一系列歷史事件,令我對(duì)這些事件的背景、原因和后果有了更清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史事件,我清楚地感受到歷史的連續(xù)性和未來(lái)的不確定性,也更加明白一個(gè)事件不是簡(jiǎn)單的因果關(guān)系,而是一個(gè)復(fù)雜的多維度問(wèn)題。同樣,歷史人物的學(xué)習(xí)也讓我對(duì)這些人物的人格特質(zhì)和追求有了更加深入的了解。歷史人物的偉大和可敬之處,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。
再次,歷史課構(gòu)建了我對(duì)歷史的整體認(rèn)識(shí)和思維方式的培養(yǎng)。歷史是一個(gè)龐大而復(fù)雜的學(xué)科體系,包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等多個(gè)方面。通過(guò)歷史課,我學(xué)會(huì)了系統(tǒng)性地分析問(wèn)題、辯證思維的能力。我們可以通過(guò)歷史解答很多的問(wèn)題,比如為什么一些國(guó)家強(qiáng)大而一些國(guó)家衰落、為什么一些民族文明獨(dú)特而一些民族文明衰退等。歷史課培養(yǎng)了我從全局的高度去思考問(wèn)題的習(xí)慣。這種思維方式對(duì)于我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
最后,歷史課的學(xué)習(xí)過(guò)程中我更加體會(huì)到了歷史的生動(dòng)性和趣味性。歷史課并不只是理論的背誦和堆積,而是通過(guò)多種形式的講解和互動(dòng),引發(fā)我對(duì)歷史的興趣和思考。歷史包含了趣味、情感和智慧,通過(guò)歷史的故事,我能夠更好地理解歷史的真實(shí)含義。歷史課帶給我的不僅是知識(shí)的增加,更是對(duì)于歷史的熱愛(ài)和追求。
總之,歷史課的學(xué)習(xí)過(guò)程讓我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)更加深刻,對(duì)歷史事件和歷史人物的理解更加全面,對(duì)歷史的整體認(rèn)識(shí)和思維方式的培養(yǎng)有了更深入的體會(huì)。同時(shí),歷史課也給予了我更多的趣味和智慧的啟發(fā),讓我看到了歷史的生動(dòng)性和趣味性。通過(guò)歷史課的學(xué)習(xí),我相信我能夠更好地理解和把握歷史的變化,為未來(lái)的發(fā)展做出更合理的規(guī)劃。歷史課帶給我的不僅僅是知識(shí),更是開(kāi)啟了我對(duì)于歷史的熱愛(ài)和理解。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇二
聽(tīng)母親說(shuō),小時(shí)我初學(xué)行走,偶爾跌倒,總是毫不介意地站起來(lái),彈去身上的塵土,微笑著繼續(xù)前行。世界在我眼中,只是眼前這條暫時(shí)沒(méi)有盡頭的路。她總說(shuō),小時(shí)的你,多勇敢!我只是微笑傾聽(tīng)。所謂幸福的童年,大抵就是如此吧!
微笑,是孩子的天真,是探索的銳氣。有了微笑,就有了不怕累、不怕臟,向世界進(jìn)軍的勇氣。
后來(lái),我眼中的世界,不再是無(wú)盡的路了;我的世界,是被彩色柵欄包圍的幼兒園。我的世界也闖入了許多陌生的小朋友。從最初的陌生到漸漸熟悉,微笑是消除距離的催化劑。也許是隨手傳來(lái)一輛小汽車的友好,也許是大家一起努力建好“城堡”的歡呼,也許是……總之,是微笑讓我對(duì)“友誼”有了最初的感性認(rèn)識(shí),世界,看上去很美。
慢慢長(zhǎng)大,對(duì)微笑也有了更深的體會(huì)。她不僅是錦上之花,更是雪中之炭。在一次助學(xué)行動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)了受助對(duì)象婷婷,一位雙腳殘疾的少女。那天,我幸運(yùn)地去她的學(xué)校探望她。原本我是懷著悲憫抵達(dá)那簡(jiǎn)陋的校舍的。在見(jiàn)到她本人之前,我不斷想象著她的模樣:無(wú)助的大眼睛,被苦難折磨得蠟黃的臉……當(dāng)她在同學(xué)們的攙扶下,一瘸一拐地走上臺(tái)階時(shí),我對(duì)她驚訝萬(wàn)分——驚訝于她堅(jiān)強(qiáng)!她的臉上泛著淡淡的質(zhì)樸的微笑,讓人感到她不是病號(hào),而是自信十足的健全人!她的同學(xué)們——一群遭遇不幸的孩子,同樣用微笑迎送過(guò)往的人們。也許他們失去了太多,所以他們對(duì)自己少得可憐的財(cái)產(chǎn)倍加珍惜;微笑是他們對(duì)生活的感恩,他們感謝上蒼,沒(méi)有奪走他們最后的希望。我常常想起婷婷和他的同學(xué)們,然后便試著像他們一樣,在逆境中收起眼淚,微笑。
當(dāng)終于解決難題,走出困境時(shí),擦一擦額上的汗水,輕舒緊蹙的眉頭,嘴角微微的笑意,是最好的總結(jié)。
我的閱讀史起源甚早,微笑便又成了我與書中人互動(dòng)的方式。當(dāng)王子接走水晶鞋的主人;當(dāng)變身天鵝的丑小鴨劃過(guò)冰雪消融的湖面;當(dāng)林黛玉終于對(duì)寶釵感嘆“東西事小,難為你費(fèi)心了”,我用微笑表達(dá)感動(dòng)。
微笑是一部歷史。不會(huì)笑的人他的這段歷史是空白的,于是他便不知感動(dòng),不知愛(ài),而這樣的人,生活如一潭死水,碌碌無(wú)為,或者危害一方。
所以,讓我們收起眼淚,收起怒火,微笑。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇三
摘要:馬王堆生態(tài)古漢城的開(kāi)發(fā)是在對(duì)馬王堆古墓予以充分保護(hù)的基礎(chǔ)上形成對(duì)周邊地塊的開(kāi)發(fā)設(shè)想。文章對(duì)用地現(xiàn)狀進(jìn)行了詳盡地分析,并進(jìn)行了詳細(xì)的項(xiàng)目策劃、規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)及成本估算,為政府部門制定相關(guān)規(guī)劃及后續(xù)開(kāi)發(fā)提供了切實(shí)可靠的依據(jù)。
關(guān)鍵詞:馬王堆;保護(hù);開(kāi)發(fā)
1引言
馬王堆漢墓于1972年發(fā)掘,出土了大量精美珍貴的文物,尤其以千年不腐的“辛追”遺體而震驚世界。馬王堆出土的文物集中體現(xiàn)了中國(guó)漢文化的博大精深,其價(jià)值可說(shuō)無(wú)法估量。對(duì)于馬王堆漢墓的保護(hù)是整個(gè)馬王堆規(guī)劃的核心,而對(duì)于漢文化的傳承、旅游價(jià)值挖掘,提升城市形象,帶動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展,是整個(gè)馬王堆規(guī)劃的外延。兩者相輔相成,不但使千年古墓原址得到有效的保護(hù),又為在城市近郊調(diào)和保護(hù)古墓與發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)兩者之間的矛盾,做出了一次有益的嘗試。
2規(guī)劃的背景
馬王堆漢墓是漢文化的杰出代表,在長(zhǎng)沙歷史文化名城保護(hù)及旅游經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)中有著舉足輕重的地位,但一直沒(méi)有很好地進(jìn)行開(kāi)發(fā),使長(zhǎng)沙長(zhǎng)期以來(lái)只是作為一個(gè)旅游中轉(zhuǎn)站。以馬王堆為核心開(kāi)發(fā)旅游線路,形成漢文化感受之旅,發(fā)揮其巨大的品牌效應(yīng),必將改變這樣一個(gè)尷尬的局面,使長(zhǎng)沙成為一個(gè)旅游熱點(diǎn),由旅游中轉(zhuǎn)站升級(jí)為旅游目的地城市。
3馬王堆中華生態(tài)古漢城周邊用地現(xiàn)狀
馬王堆中華生態(tài)古漢城(發(fā)展區(qū))位于馬王堆漢墓遺址以北,東臨萬(wàn)家麗路、南接展覽館路,西抵康樂(lè)路、北靠瀏陽(yáng)河,總用地面積38.34hm2(合575畝)。馬王堆中華生態(tài)古漢城將以馬王堆漢墓博物館為依托進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè),規(guī)劃擬突出西漢文化特色,薈萃考古發(fā)掘、遺址展示、文物遺存、學(xué)術(shù)研究,發(fā)展集旅游、購(gòu)物、休閑、娛樂(lè)于一體的產(chǎn)業(yè)群。
3.1用地條件
馬王堆古漢城用地位于瀏陽(yáng)河畔,地勢(shì)平坦,基地內(nèi)部最高高程為33.8m,最低高程為30.3m,最大相對(duì)高差為3.5m。
古漢城內(nèi)生態(tài)環(huán)境較差,建筑密集,新建的萬(wàn)家麗路兩側(cè)植被情況較好。
古漢城規(guī)劃用地的南、北、東、西四面均為城市道路,分別為展覽館路(城市主干道)、長(zhǎng)善路(城市次干道)、康樂(lè)路(城市次干道)、萬(wàn)家麗路(城市主干道),道路紅線寬度分別為46m、26m、26m、66m。
基地內(nèi)部交通條件極差,僅一條東西向的火炬路(規(guī)劃建設(shè)中,紅線寬度26m),其余均為6~7m寬的小路,交通條件差。
3.2現(xiàn)狀用地構(gòu)成
發(fā)展區(qū)內(nèi),火炬路以北為火炬村用地,各種用地較為混亂,內(nèi)部建筑密度高,建筑高度12~18m不等,環(huán)境差,火炬路南側(cè)建筑質(zhì)量較好,為辦公區(qū)、宿舍以及居民安置用房。
規(guī)劃區(qū)內(nèi)涉及被征地單位19家,各類建筑729棟,建筑面積18.44萬(wàn)m2,預(yù)計(jì)拆遷經(jīng)費(fèi)6.22億元。
3.3馬王堆漢墓發(fā)展區(qū)用地現(xiàn)狀存在的主要問(wèn)題
基地位于馬王堆遺址北部,為更好地保護(hù)馬王堆漢墓遺址,實(shí)現(xiàn)“物址合一”,充分突出西漢文化主題,要求擴(kuò)大其保護(hù)范圍,以提升馬王堆的旅游價(jià)值,現(xiàn)有的旅游環(huán)境滿足不了市場(chǎng)的需求。
基地位于市中心區(qū)周邊,隨著城市建設(shè)力度的加大,基地的地價(jià)不斷上升,現(xiàn)有的建設(shè)不能體現(xiàn)該地段的地價(jià)要求,從提高土地利用的效率、節(jié)約使用土地的要求來(lái)看,必要進(jìn)行開(kāi)發(fā)建設(shè)。
從漢文化的保護(hù)展示來(lái)看,長(zhǎng)沙的漢文化資源相當(dāng)豐富,可作為長(zhǎng)沙乃至整個(gè)湖南一張重量級(jí)的旅游品牌,充分打造漢文化主題旅游景區(qū)的需求日益強(qiáng)烈,現(xiàn)有的漢墓遺址與這種需求之間的巨大差異,是長(zhǎng)沙漢文化展示的瓶頸。
4馬王堆中華生態(tài)古漢城開(kāi)發(fā)的意義
對(duì)漢墓的保護(hù)以及利用是規(guī)劃的重點(diǎn),在保護(hù)的基礎(chǔ)上很好的利用是實(shí)現(xiàn)規(guī)劃價(jià)值的體現(xiàn)。建設(shè)大漢文化博覽基地――中華生態(tài)古漢城,首要的是突出其文化品位,同時(shí)也要注重相應(yīng)商業(yè)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。
一個(gè)載體,一件事情都可以帶動(dòng)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。比如兵馬俑帶動(dòng)了西安整個(gè)城市的`發(fā)展,拉動(dòng)了就業(yè),增加了老百姓的收入,提高了城市的知名度。以馬王堆漢墓為品牌的文化旅游項(xiàng)目是一種既有經(jīng)濟(jì)效益、又有就業(yè)效益的就業(yè)型經(jīng)濟(jì),勢(shì)必帶動(dòng)長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面發(fā)展。
長(zhǎng)沙是有名的楚漢歷史文化名城,從楚漢歷史文化資源的分布來(lái)看,以漢文化資源為主,有名的西漢王陵、馬王堆漢墓、風(fēng)棚嶺漢墓等等,這些豐富的資源,奠定了長(zhǎng)沙漢文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),要打造長(zhǎng)沙的漢文化品牌,加強(qiáng)漢文化的挖掘,就有必要充分展示漢文化,而馬王堆正是漢文化中最重要的代表。建設(shè)馬王堆中華生態(tài)古漢城,成為漢文化的展示基地,使長(zhǎng)沙的漢文化得到充分體現(xiàn),真正讓“楚漢名城”落到實(shí)處。
從全國(guó)范圍來(lái)看,真正能反映漢文化的地方不多,西漢時(shí)期都城長(zhǎng)安,屬于今西安,但西安有著更出眾的秦文化,相比其秦文化而言,我國(guó)的漢文化有待挖掘,所以,從錯(cuò)位發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看,長(zhǎng)沙正好可以充分挖掘漢文化的精髓,馬王堆,從其文化地位和知名度來(lái)看,都是漢文化的杰出代表,又加上長(zhǎng)沙地區(qū)有其他漢文化資源,對(duì)資源進(jìn)行整合以后,規(guī)劃擬打造天下第一古漢城――馬王堆中華生態(tài)古漢城,突出漢文化特色,形成“秦文化看西安、明文化看南京、清文化看北京、漢文化看長(zhǎng)沙”的格局。同時(shí),為突出長(zhǎng)沙歷史文化名城的文化內(nèi)涵,宜加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)沙楚漢文化特別是漢文化的展示和利用。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇四
細(xì)雨斜織,我漫步在這座博物館周圍,一場(chǎng)奇妙的歷史之旅即將開(kāi)始。
駐足,凝望,這是一座徽派建筑,體現(xiàn)了五方相連四水歸堂的特點(diǎn),外墻是青銅紋理建材,厚重的文化歷史撲面而來(lái)。我慢慢地,慢慢地,走了進(jìn)去。
迎我的是一座天然水晶球,開(kāi)始了我的歷史旅程。我的右手邊是漢白玉浮雕墻,描繪的是地球生命進(jìn)化簡(jiǎn)圖,再次帶給我以歷史的厚重之感,心,逐漸靜了下來(lái)。
我首先參觀的是地球廳,地球廳揭露了多姿多彩的地球奧秘,突出表現(xiàn)地球形成、構(gòu)造、演化的過(guò)程,進(jìn)而揭示地球在形成和發(fā)展過(guò)程中與生命起源和演化之間的相互關(guān)系。揭開(kāi)了地球,這個(gè)蔚藍(lán)色的水球的神秘面紗,令我贊嘆不已。
我隨著人群,緩緩移動(dòng),來(lái)到了生命演化廳。聽(tīng),沉睡億萬(wàn)年的化石訴說(shuō)生命進(jìn)化的神奇。我仿佛看到了地球上生命起源、發(fā)展和演化的過(guò)程,使我更深刻的了解到了生命從何而來(lái)、怎樣發(fā)展。600多件化石在這里靜靜地展示著生命的演化,在這里訴說(shuō)著他們的滄桑,我感慨萬(wàn)千。
我來(lái)到了2樓,開(kāi)始參觀恐龍廳??铸?,中生代時(shí)期陸地霸主,在這里,我仿佛看到了他們的興衰存亡,我看到他們的起源、演變、滅絕的歷史,思緒漸漸飄揚(yáng)。
接著,我到了資源與環(huán)境廳,這里展示了富饒美麗的安徽,介紹了安徽的地質(zhì)環(huán)境,集中展示安徽省地質(zhì)、地貌以及礦產(chǎn)。不禁為我是安徽人而感到驕傲和自豪!
我參觀了最后一個(gè)展廳,礦物與巖石廳。展廳是以“精美的石頭”為主題,以礦物巖石學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的介紹為起點(diǎn),從美學(xué)角度出發(fā),讓觀眾欣賞自然界中各種精美的礦物和巖石,我流連于其中。
附設(shè)中庭休閑區(qū),以斷裂的巖層中裸露出的化石為設(shè)計(jì)理念,簡(jiǎn)潔的墻面石材裝飾和精美的化石標(biāo)本形成完美結(jié)合,具有一定的現(xiàn)代感。場(chǎng)地與空間的關(guān)節(jié)處點(diǎn)綴了深邃的竹海靜謐的水池精雕的長(zhǎng)廊徽州牌坊的入口框景等,彰顯了安徽深厚的歷史積淀和文化淵源。
我悠然漫步在博物館內(nèi),觀看,欣賞,流連。觀我安徽之歷史,賞我華夏之文明。雨還在下,時(shí)代還在發(fā)展,我們應(yīng)以史為鑒,開(kāi)啟一個(gè)嶄新的時(shí)代,創(chuàng)造屬于我們的歷史和輝煌!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇五
我的家鄉(xiāng)位于廈門沿海的一個(gè)小魚(yú)村。廈門是一座名譽(yù)全球的國(guó)際花園城市。幾年來(lái)廈門的發(fā)展令人目不暇接,然而以后的廈門將會(huì)更令世人矚目。
望著廈門的變化我不禁思潮澎湃,進(jìn)入思緒之中。那天我乘坐翔安區(qū)到廈門的地鐵通過(guò)海底隧道直達(dá)廈門。僅幾分鐘我便到了廈門,放眼一看,廈門高樓林立、樹(shù)木翠綠,蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,人與自然的結(jié)合是那樣的和諧。由于廈門建立了四通八達(dá)的城市地鐵交通網(wǎng)。城里少了汽車的.鳴叫,多了鳥(niǎo)兒的歡叫聲,處處是花團(tuán)錦簇,白花盛開(kāi)的,真不愧是國(guó)際花園城市?;疖囌纠镆采倭似綍r(shí)汽車、吵雜聲的喧鬧,人們各司其職,井然有序忙碌于工作,亂哄哄的小商小販們?cè)缫巡淮嬖诹恕9黄囋缫驯粺o(wú)污染、零噪音的環(huán)保汽車所代替。往日的尾氣問(wèn)題早已不見(jiàn)蹤影了。車站顯得十分的干凈,環(huán)保型垃圾桶干凈整潔的排在火車站的出口處。突然街上傳來(lái)一陣陣灑水聲,我以為下雨了,抬頭一看艷陽(yáng)高照哪來(lái)的雨??!于是我迫不及待的循著水聲走去。原來(lái)是自動(dòng)清潔車在掃馬路。只見(jiàn)無(wú)人駕駛的清潔車一邊灑水一邊清掃,它走過(guò)的地方便一塵不染。人工清掃的時(shí)代早已過(guò)去了,取而代之的便是更為便捷的機(jī)器時(shí)代了。
我乘火車站的地鐵來(lái)到了白鷺洲,這里早已是人山人海了。音樂(lè)噴泉跳起婀娜多姿的舞步迎接四方來(lái)客。一個(gè)個(gè)洋溢著幸福面容的廈門人盡情享受著自己雙手創(chuàng)造的新廈門。交通的便捷,使我又來(lái)到了琴島,登上琴島便聽(tīng)到一陣陣美妙的鋼琴曲。我乘著電梯登上了日光巖的頂峰。放眼望去整個(gè)廈門盡收眼底。一幢幢摩天大廈接地而起,空中橋梁懸掛空中,處處是歡歌笑語(yǔ),處處是秀麗繁華。莘莘學(xué)子匯集在美麗的廈門大學(xué)、集美大學(xué)如饑似渴的汲取知識(shí)。
“喂xx,快快醒醒”爸爸的喊聲把我從思緒中喚醒,但腦中的一幕幕卻總讓我感覺(jué)它就在不遠(yuǎn)處。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇六
你的美獨(dú)一無(wú)二,無(wú)人替代!你的美,令我陶醉,是我永遠(yuǎn)的追求?伴著晨曦,越過(guò)千年,我走近了你……?我走過(guò)“惜春春去,幾點(diǎn)催花雨”的寂寞,走過(guò)“露濃花瘦,薄汗輕衣透”的青澀,走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi),斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種,走過(guò)“寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵,走過(guò)“不如隨分前醉,莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無(wú)奈……維納斯因斷臂而美麗,貝多芬因失聰而偉大,而你卻因才氣而孤獨(dú)。你學(xué)富五車、詞動(dòng)京華卻情無(wú)所托,學(xué)無(wú)所傳,在那個(gè)年代,你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花,凜冽的秋風(fēng)摧殘著你,你卻不甘落在地上,依然倔強(qiáng)地挺立枝頭,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝。
你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú),你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗!?你乘一葉扁舟,載著濃濃的愁緒,憂郁的眼神,莫道不消魂,人比黃花瘦,向我們走來(lái)。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華,沉淀了,你的淚光柔弱中帶著憂傷。
家,已不能回;心,已無(wú)處歸;夜太漫長(zhǎng),凝成霜,慘白的彎月勾住了過(guò)往,使得這孤獨(dú)融入了淡酒,令你最難將息,直到“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍,閨愁、家愁、情愁、國(guó)愁,又怎一個(gè)“愁”字了得????面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,面對(duì)著綠肥紅瘦,沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只有一杯濁酒洗清愁。
那愁情深深深幾許?蚱蜢舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng),那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚,滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里,滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。
李清照,我心中的美神,心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂,吮天地之銳氣,吸日月之精華。
你不會(huì)孤獨(dú)。你帶著周身的光芒,穿越時(shí)空,向我們走來(lái)。
我堅(jiān)信,在新的時(shí)代,仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。愛(ài)玲繼承了你的堅(jiān)定與毅然決然,三毛繼承了你的豪放與灑脫,張小嫻繼承了你的銳利與透徹,舒婷繼承了你的甜蜜而獨(dú)立的愛(ài)情……?李清照,我心中的美神,我永遠(yuǎn)的追求,你擎起了一盞孤獨(dú)的燈,照亮了一段孤獨(dú)的歷程,用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞,如一朵搖曳的花,守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇七
歷史課作為人文社科中的一門重要學(xué)科,是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我們可以了解過(guò)去的人物、事件和社會(huì)背景,感受歷史的波瀾壯闊,體味著各個(gè)時(shí)期的人民智慧和奮斗歷程。同時(shí),學(xué)習(xí)歷史還可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)世界,理解不同民族和文化的共通之處與差異。因此,歷史課在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位。
第二段:講述歷史課中的教學(xué)內(nèi)容與方式。
歷史課堂上,老師通常會(huì)以歷史事件和人物為主線,結(jié)合歷史故事和圖片,講解相關(guān)的歷史知識(shí)。老師會(huì)將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),以便學(xué)生更好地理解歷史的發(fā)展脈絡(luò)。在課堂上,老師還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和分析,培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判思維。此外,老師還會(huì)通過(guò)觀看歷史紀(jì)錄片、參觀博物館等方式,豐富學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
第三段:談?wù)摎v史課中給我?guī)?lái)的感受。
在歷史課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深深地感受到了歷史的豐富性和多元性。歷史不僅僅是一部部史書上的記載,更是展示著人類智慧、勇氣和血淚的故事。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史,我了解到許多優(yōu)秀的歷史人物,他們的聰明才智和堅(jiān)定意志深深地打動(dòng)了我。我也看到了人們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中不斷追求真理、尊嚴(yán)和自由的奮斗,這讓我對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生了更加積極的態(tài)度。
第四段:談?wù)摎v史課給我?guī)?lái)的啟發(fā)和收獲。
通過(guò)歷史課的學(xué)習(xí),我不僅僅獲得了豐富的歷史知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。歷史課中的偉人和英雄們用他們的行動(dòng)告訴我,人生的價(jià)值不僅僅在于追求功利和成功,更在于用自己的智慧和力量為社會(huì)和人民做出貢獻(xiàn)。歷史課也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)人類的崇高目標(biāo)。這些歷史教訓(xùn)讓我在日常生活中更加珍惜人與人之間的關(guān)系,并且努力將自己的一份力量貢獻(xiàn)給社會(huì)。
第五段:總結(jié)歷史課的重要性與意義。
歷史課是我們了解和認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去的重要途徑,也是我們認(rèn)識(shí)和了解世界的重要窗口。通過(guò)歷史課,我們可以汲取先人們的智慧和經(jīng)驗(yàn),避免重復(fù)歷史的錯(cuò)誤,同時(shí)也可以提高自己的人文素養(yǎng)和審美能力。歷史課不僅僅是讓我們了解過(guò)去,更是為我們塑造未來(lái)的重要教材。因此,我們應(yīng)該珍惜歷史課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),用心感受歷史的故事,培養(yǎng)自己的歷史意識(shí),為社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間,我們就來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)場(chǎng)真的是好氣派呀!一架架各式各樣的飛機(jī)展現(xiàn)在我的眼前。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我們要乘坐的那架飛機(jī)面前。只見(jiàn)雪白的機(jī)身,巨大的發(fā)動(dòng)機(jī),超長(zhǎng)的機(jī)翼和高翹的機(jī)尾讓整個(gè)飛機(jī)顯得氣勢(shì)恢宏??戳孙w機(jī)的外觀,我就更迫不及待的想進(jìn)入機(jī)室了。
終于,我期待已久的聲音響起了:“請(qǐng)各位乘客登上飛機(jī),飛機(jī)馬上就要啟程了……”我飛奔著進(jìn)入了機(jī)室,擺在眼前的,是一張張干凈、豪華的座椅和寬敞的機(jī)室。我連忙找了自己的位子坐下,系好安全帶。大概過(guò)了幾分鐘以后,播音員的聲音再度響起:“請(qǐng)游客們系好安全帶,飛機(jī)馬上就要啟程了……”我既興奮,又害怕,緊緊地抓住了座椅扶手。飛機(jī)開(kāi)始滑動(dòng)了,然后越來(lái)越快,越來(lái)越快,最后“嗖”的一下飛上了天。那感覺(jué),就像蕩龍船一樣,我的心不由得揪起來(lái)了。等飛機(jī)飛平穩(wěn)之后,我才放下心來(lái)。媽媽看我緊張的樣子,對(duì)我說(shuō):“女兒,你往窗外看,會(huì)看到藍(lán)天和白云的!”之前的驚嚇使我不敢往外看。現(xiàn)在在好奇心地驅(qū)使下,我急忙向窗外看去。
不看不知道,一看嚇一跳。藍(lán)天和白云的組合真是太美了!天空藍(lán)得像一塊波光粼粼的湖泊,白云繚繞,像一座座形態(tài)各異的冰山。我陶醉在這片美景里,仿佛進(jìn)入了世外桃源。不知不覺(jué)中,我們就到了廈門上空,天空下的廈門,真是壯麗無(wú)瑕!一條條河流,一片片金燦燦的沙灘環(huán)繞著廈門島,像給廈門島鑲上了一圈綢緞;一棟棟紅色的房子矗立著,一座座綠色的山峰映襯著紅色的房屋,搭配的如此天然和諧。如此風(fēng)光讓我急不可耐地想撲入廈門島的懷抱。
飛機(jī)慢慢地降落了,一下飛機(jī),就找到了導(dǎo)游,導(dǎo)游讓我們先回旅館休息。在回旅館的路上,導(dǎo)游給我們講了許多關(guān)于廈門島的知識(shí)。廈門島是福建省的一個(gè)副省級(jí)城市,是全國(guó)5個(gè)計(jì)劃單列市之一,西部與漳州毗鄰,北接泉州,東南與金門島隔海相望,曾是國(guó)共雙方距離最短的前線陣地,在兩岸敵對(duì)期間曾經(jīng)炮火連綿。著名景點(diǎn)有鼓浪嶼、廈門大學(xué)等。
晚上,我們盡情地享用當(dāng)?shù)氐拿牢?,一晚上都毫無(wú)睡意。
第二天,我和媽媽精神抖擻地跟著導(dǎo)游,來(lái)到了通往鼓浪嶼的游艇上,游艇開(kāi)動(dòng)了,一陣陣海風(fēng)撲面而來(lái),湖面上泛起一道道漣漪,令人心曠神怡。一眨眼的功夫,“鼓浪嶼”三個(gè)金燦燦的大字就出現(xiàn)在我的眼前。我們先去了赫赫有名的日光巖,再去了鋼琴博物館,最后去了鼓浪嶼的沙灘。在沙灘上,陽(yáng)光把沙灘曬得燙腳,我和媽媽急忙跑到海邊。正好,一個(gè)大大的浪花打到我的腿上,弄得我不知所措。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)浪頭退下去的時(shí)候,我看見(jiàn)沙灘上留下了許多美麗的貝殼和海螺,我挑了幾個(gè)。緊接著,一個(gè)又一個(gè)的浪頭沖上岸來(lái),帶走了一個(gè)個(gè)美麗的貝殼和海螺,又帶來(lái)了新的“伙伴”。像是在和我做游戲!我抓住機(jī)會(huì),裝海貝的袋子越來(lái)越滿,就在只能裝得下一個(gè)海螺的時(shí)候,我的腳一下子踩到了一個(gè)硬硬的東西,我用手一摸,“哇!”我驚叫起來(lái)??茨?這是一個(gè)大海螺!這個(gè)海螺多么美麗呀!我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。淡紫色的螺體上,有著白色的條紋,顏色調(diào)的多么對(duì)稱,這就是大自然的杰作!我心滿意足地跟媽媽離開(kāi)了沙灘。
最后一天,我們游覽了廈門大學(xué),這里是許多學(xué)生夢(mèng)想的地方,也是許多學(xué)生成功的地方?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,在這么美麗的校園學(xué)習(xí),哪里會(huì)有苦呢!
夜幕降臨了,我和媽媽登上了返程的飛機(jī),戀戀不舍地離開(kāi)了廈門島。夜里的廈門島燈火輝煌,依舊是那么美麗??粗鴿u漸消失的廈門島,我在心里默默祈禱:廈門,我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇九
要不是一位遠(yuǎn)道而來(lái)的北方小朋友茉茉到廈門做客,我還真沒(méi)有意識(shí)到我的家鄉(xiāng)?——廈門有如此濃濃的“臺(tái)味”呢!
茉茉是媽媽大學(xué)同學(xué)的女兒,她第一次到廈門,從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海。她剛一下飛機(jī),我們就帶她到環(huán)島路看大海。第一次見(jiàn)到大海,茉茉興奮得不得了。我們?cè)诤┮黄鹜谏匙?,做沙雕,茉茉都不愿意起?lái)了。當(dāng)我告訴茉茉對(duì)面就是金門,她大吃一驚:“你們竟然離臺(tái)灣這么近?!”爸爸說(shuō):“是啊,就是這么近。你們正在用沙子做城堡,你們有沒(méi)有注意到沙灘上還有碉堡。”“還有碉堡?”茉茉興奮地睜大眼睛四處張望?!澳銈兛催@里!”爸爸用手指點(diǎn)著,“它原來(lái)是一座碉堡,現(xiàn)在變成了一個(gè)景點(diǎn)。過(guò)去廈門是海防前線,“英雄小八路”的故事就發(fā)生在這里,你們現(xiàn)在唱的《中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌》,它的發(fā)源地就是在你們腳下呢!”不僅茉茉聽(tīng)了覺(jué)得很神奇,我也覺(jué)得特別驕傲。以前這里戰(zhàn)火紛飛,如今一片和平景象。同樣是這一片沙灘,過(guò)去是大人們躲在碉堡里互相開(kāi)火,今天是孩子們用沙子做著城堡的游戲。真的是“從一粒沙子可以看到一個(gè)世界”啊!而且從沙子的變化,可以看到世界的變化。
在沙灘玩累了,餓了,我們就帶茉茉到我最愛(ài)吃的“林家鴨莊”用餐,這里的鹵肉飯是我的最愛(ài)。老板在一旁笑瞇瞇地服務(wù),聲音特別和善。我告訴茉茉這位就是老板而且是臺(tái)灣人,茉茉再次大吃一驚:“我以為臺(tái)灣人都長(zhǎng)得像陳一樣呢,沒(méi)想到這個(gè)老板卻這么和藹可親!”爸爸笑了:“我們小時(shí)候也以為臺(tái)灣人都長(zhǎng)得像蔣匪軍一樣。其實(shí),臺(tái)灣人很善良也很勤勞。僅僅是臺(tái)灣的一小撮。”
晚上,我和茉茉回到家中,打開(kāi)電視機(jī)看電視。電視上出現(xiàn)了廈門衛(wèi)視的《娛樂(lè)斗陣行》節(jié)目。我告訴茉茉這個(gè)節(jié)目的主持人陳亞蘭也是臺(tái)灣人,茉茉臉上再次寫滿了吃驚的表情。我介紹說(shuō):“陳亞蘭原來(lái)是唱歌仔戲,而歌仔戲就是從我們閩南傳到臺(tái)灣去的?!?/p>
“怎么廈門到處都跟臺(tái)灣有關(guān)?”爸爸對(duì)茉茉的解釋就是:“廈門與臺(tái)灣地理最近,淵源最深。廈門不僅有大陸最多的臺(tái)商投資區(qū),大陸第一個(gè)臺(tái)灣水果批發(fā)市場(chǎng),廈門的一條街的街名就叫臺(tái)灣街呢”。
見(jiàn)多不怪,果然接下來(lái)的行程茉茉沒(méi)有再一驚一乍了。我們喝臺(tái)灣奶茶,吃臺(tái)灣小吃,到大嶝島上的臺(tái)灣小額貿(mào)易市場(chǎng)購(gòu)物。茉茉印象最深的就是臺(tái)灣水果,特別愛(ài)吃蓮霧。她邊吃邊問(wèn):“為什么臺(tái)灣的水果那么甜?”“臺(tái)灣的果農(nóng)特別聰明也特別用心,他們不斷培育和改良各種臺(tái)灣水果,據(jù)說(shuō)他們還用牛奶來(lái)澆灌這些蓮霧呢?!卑职诌M(jìn)一步說(shuō),“臺(tái)灣人到廈門、到大陸做生意,促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和科技,他們賺了錢,也會(huì)對(duì)大陸更有好感,這對(duì)推動(dòng)祖國(guó)統(tǒng)一也很有好處呢?!卑职衷捓锏拇蟮览?,我們還聽(tīng)不太懂,也搞不清楚這其中復(fù)雜的關(guān)系,但說(shuō)到對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一有好處,我們還是非常高興。
我們還坐船“海上看金門”,并參觀了“小三通”碼頭。爸爸說(shuō):“現(xiàn)在已經(jīng)有300多萬(wàn)名臺(tái)灣游客通過(guò)小三通來(lái)到大陸,很快就會(huì)突破400萬(wàn)了。下次茉茉你再來(lái),說(shuō)不定我們就可以通過(guò)小三通從廈門到臺(tái)灣去玩了。”
時(shí)間過(guò)得真快,茉茉要回家了,美麗的廈門讓茉茉依依不舍。臨走時(shí),我們送給茉茉一家人的禮物也很有臺(tái)灣特色:金門貢糖,金門菜刀和臺(tái)中的太陽(yáng)餅。送茉茉到機(jī)場(chǎng)時(shí),我們?cè)俅谓?jīng)過(guò)環(huán)島路,剛好看到廈門和金門正在互放焰火??吹矫利惖臒熁ò褍砂豆餐奶炜昭b飾得五彩繽紛,我和茉茉都高興得手舞足蹈。兩岸從炮火到焰火,證明無(wú)論什么都割不斷兩岸血濃于水的親情。我的家鄉(xiāng)——廈門這濃濃的“臺(tái)味”,不正是在處處印證著“兩岸本是一家人,相親相愛(ài)的一家人”嘛!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十
已經(jīng)是深夜,司馬遷透過(guò)監(jiān)獄的小窗看著漆黑的夜晚。幽藍(lán)的天空上,沒(méi)有星星和月亮,幾朵烏云低低的,風(fēng)平浪靜,壓得人窒息。裹著深秋的寒風(fēng),滲透到每一個(gè)角落,包括司馬遷破舊的長(zhǎng)衫。
司馬遷拖著腳鐐,走回幾塊磚砌的床前。在死寂的夜晚,金屬的聲音帶著幾分鬼魅。床上的黃色油燈被火焰打著,拖下長(zhǎng)長(zhǎng)的晃動(dòng)的影子,似乎加重了黑暗。但是,一個(gè)懸掛的公文依然清晰可見(jiàn),金色的文字,猩紅的印章,一切都是那么清晰。
沒(méi)錯(cuò),這就是司馬遷的命運(yùn)。日出之前,他必須做出選擇。難道是死亡,用一腔熱血指責(zé)昏君無(wú)知,用高貴的頭顱證明他的清臼?還活著當(dāng)然是有條件的活著,他從此就成了一個(gè)不完整的人。
司馬遷憋不住心中的怒火,昨天上朝的情景歷歷在目。當(dāng)漢武帝歇斯底里的怒吼,當(dāng)滿清打了一場(chǎng)文學(xué)與武術(shù)的雙重戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)李陵從英雄突然被認(rèn)定為漢奸,司馬遷感到胸口有什么東西壓著。
也許記錄歷史,讓他知道歷史一定是真實(shí)的,是他的責(zé)任。于是他站了起來(lái),后來(lái)的事情證明,當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)是致命的。司馬遷和李陵相處不好,沒(méi)有人能理解司馬遷因外人而激怒閆隆。
他突然想到了死亡和屈原對(duì)河流的投資;我想起了在壽陽(yáng)山的顧的兒子們的遺骨:他想拋棄這個(gè)黑暗骯臟的世界。永遠(yuǎn)不要活在屈辱中。做一個(gè)不完整的人就是死,他應(yīng)該是個(gè)男人。
但是突然,司馬遷在憤怒和興奮中平靜下來(lái)。他父親臨終時(shí)悲傷的眼神讓他立刻安靜下來(lái)。他清楚地記得,父親指著案上的書,哽咽了,然后瞥了他一眼。他明白那一瞥的分量和責(zé)任,是的,他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們沒(méi)有屬于達(dá)汗的自己的歷史書。
想了想,我選擇腐敗。兩滴清淚滑落臉頰,司馬遷默默哭泣。
幾千年后,一位詩(shī)人說(shuō):真正的勇氣不是為了什么而英勇?tīng)奚?,而是為了什么而卑微地活著。然后一陣秋風(fēng)嗚咽,吹著《史記》的黃頁(yè)。
以銅為鏡,可以裝扮,以史為鏡,可以知興亡,以人為鏡,可以見(jiàn)得失,以臉為鏡,可以看千古。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十一
歷史就像一枚磁鐵,深深吸引著我,讓我沉醉其中,不能自拔。它那種獨(dú)特的魅力,令我無(wú)法抗拒。我不知多少次翻閱史書,也不知多少次重溫古典,歷史那份悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,如汩汩清泉,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我的心田。那些歷史上經(jīng)典的故事,經(jīng)典的人物,時(shí)刻縈繞在我腦海中,他們的精神不朽。
歷史猶如一本厚重的書,它濃縮著中華上下五千年的文化,散發(fā)著無(wú)限的魅力。從遠(yuǎn)古到至今,從帝王將相到平民百姓,他們的故事無(wú)一不精彩。帝王的威嚴(yán)、至高,文臣的謀略、膽識(shí),武將的英姿、驍勇,才子的文采、聰穎,我都敬慕不已,他們是我心中的偶像!
晚上無(wú)事時(shí),坐在燈下,打開(kāi)史書,一股清幽的墨香撲鼻而來(lái),就這樣,伴著書香,伴著一盞孤燈,伴著一輪明月,我默默地讀著書,讀到精彩處不禁拍案叫絕,讀到高深處便細(xì)細(xì)品味,讀到心怡處便又忍俊不禁,這是多么愜意哪!
我愛(ài)歷史,更愛(ài)那流芳百世的人和事!
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對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十二
路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫出來(lái)的,人的每一個(gè)行動(dòng)都在書寫自己的歷史。
——吉鴻昌。
我只想說(shuō):
我要書寫自己的歷史,那卷愉悅的熱烈的堅(jiān)強(qiáng)的自豪的成功的永無(wú)止境的歷史!
或許你會(huì)勸她放棄那束明亮的陽(yáng)光,隱匿到樹(shù)叢;或許你會(huì)討厭她,看不起她,認(rèn)為她愚蠢;但我卻欣賞她,欣賞她的堅(jiān)強(qiáng),她的不甘示弱,她的堅(jiān)貞傲骨……是的,她并不退縮。
我們,缺少的不就是那份堅(jiān)強(qiáng)嗎?
驛橋邊的蘆葦經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,依舊立在那里;海平面上的蝴蝶被浪拍過(guò),被雨潑過(guò),被風(fēng)刮過(guò),依舊飛在那里;墻壁上的蜘蛛重復(fù)著“爬上去,摔下來(lái)”的步驟,依舊堅(jiān)持在那里……因?yàn)樗鼈儓?jiān)信:堅(jiān)持是一種信仰,彼岸不會(huì)是一個(gè)滄海,另一片桑田,而是一道彩虹,另一個(gè)天堂,另一片斑斕世界。
抬頭看天,拋開(kāi)層層疊疊的書海;抬頭看天,收起錯(cuò)誤的雜念;抬頭看天,拾起夢(mèng)想的鎖鑰;抬頭看天,你將收獲幸福與快樂(lè)!
帶著堅(jiān)定之心,充實(shí)高三生活;乘著夢(mèng)想之翼,沖刺人生旅途;裹著感動(dòng)之心,書寫精彩歷史!
倘若你問(wèn)我拿什么書寫自己的歷史,那么我定將毫不猶豫地告訴你:“用堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、感動(dòng)的心!”
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十三
按照高關(guān)中學(xué)黨支部的學(xué)習(xí)安排,最近我們開(kāi)展了再次“學(xué)習(xí)《黨章》,重溫“入黨誓詞”的活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng),使我對(duì)于如何來(lái)看待我們這個(gè)黨,如何來(lái)堅(jiān)定熱愛(ài)黨的信念,如何堅(jiān)定的做一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的決心和行動(dòng)等問(wèn)題,聯(lián)系自己入黨來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加深了認(rèn)知,增進(jìn)了理解。
當(dāng)我再一次舉起自己的右手,面對(duì)黨旗,莊嚴(yán)的向黨組織宣誓的時(shí)候,心情特別激動(dòng)。這使我回想起自己去年第一次進(jìn)行入黨宣誓的場(chǎng)景,回想起了自己當(dāng)初的誓言,當(dāng)初的追求,一切仿佛就在眼前。黨的誓詞,雖然只有八十個(gè)字,但是卻集中了我們?nèi)h的智慧,從建黨那天起,對(duì)誓詞的反復(fù)修改,也體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn),在新的形勢(shì)下,它有新的內(nèi)容。我不停的告訴自己,我是一名光榮的共產(chǎn)黨員,心中要時(shí)刻有一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任與義務(wù);作為一名共產(chǎn)黨員,從入黨那天開(kāi)始就把誓詞當(dāng)作自己一輩子的承諾和責(zé)任,時(shí)時(shí)刻刻牢記在心;認(rèn)真回顧自己作為預(yù)備黨員的近一年來(lái)的思想、工作、生活情況,“入黨是為了什么?入黨之后做了什么?今后應(yīng)該怎么做?”等一系列問(wèn)題,讓我對(duì)“做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員”有了更加深刻的理解。我深知,我們偉大祖國(guó)的民族獨(dú)立和繁榮富強(qiáng),是靠中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)得來(lái)的,是靠無(wú)數(shù)革命同志的熱血換來(lái)的!自己作為新世紀(jì)的教師黨員,沒(méi)有絲毫的理由去逃避自己身負(fù)的責(zé)任。我一定要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,真正對(duì)得起“共產(chǎn)黨員”的稱號(hào),真正實(shí)現(xiàn)自己的入黨誓詞,真正全心全意為人民服務(wù),真正能夠?yàn)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十四
上世紀(jì)60年代,英國(guó)元帥蒙哥馬利問(wèn)毛主席:您指揮的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,哪一仗打得最好?主席搖頭回答說(shuō):都不是,四渡赤水才是我平生得意之筆!于是,我們來(lái)到了四渡赤水的地方——太平古鎮(zhèn)。
于是,滿懷期待地走進(jìn)博物館,美麗的導(dǎo)游小姐姐給我們介紹了四渡赤水的傳奇戰(zhàn)史:
如此緊迫的情況下,毛澤東等人做出了多次理性的決斷,使紅軍順利脫險(xiǎn)。故事聽(tīng)完,我又對(duì)毛澤東產(chǎn)生了新的敬意,有歌詞寫道“毛澤東用兵真如神”果真如此。記得在茍壩看過(guò)毛澤東用馬燈照亮中國(guó)的地方,都說(shuō)毛澤東偉大,的確,為了革命深夜走兩公里路的人,還有誰(shuí)呢?更關(guān)鍵的是,這卓越的軍事、政治才能、果斷的判斷能力,又有誰(shuí)能有呢?毛澤東多少次讓紅軍遠(yuǎn)離全軍覆沒(méi)的危險(xiǎn),“胸中有誓深于海,肯使神州競(jìng)陸沉”,他終其一生追求的是讓中華民族擺脫沉重的危機(jī),自立于世界民族之林。不錯(cuò),毛澤東就是我的偶像。
博物館的展廳里面有不少當(dāng)時(shí)的用具,我印象比較深的,就是蚊帚,那時(shí)的蚊帚只是幾根細(xì)竹絲,極其不方便?!凹t軍木”已經(jīng)被人摸得非常光滑了,我也摸了摸,總感覺(jué)還能聞到當(dāng)時(shí)燒焦的味道。聽(tīng)說(shuō)紅軍在長(zhǎng)征的時(shí)候撞破了老百姓的一個(gè)酒罐子,便賠了老百姓兩枚銅錢。我想,如此為民著想的一個(gè)隊(duì)伍不愧取得了勝利。
出了展廳,卻意外地發(fā)現(xiàn)天上掛著一道圓圓的彩虹,我的心還是沒(méi)有離開(kāi)博物館,總感覺(jué)那彩虹像是一個(gè)個(gè)紅軍們堅(jiān)定的瞳孔,那樣溫暖,明亮。
烈日下,我們要離去了,生機(jī)勃勃的綠葉,古老的瓦房,蒼翠的樹(shù)木,悠遠(yuǎn)的歷史,每一扇木門的后面,軍民魚(yú)水的傳奇。我終于明白了太平古鎮(zhèn)不同于其它古鎮(zhèn)的魅力是那門楣上可以觸碰的崢嶸歲月和古道上深深烙下的長(zhǎng)征印記!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十五
在我看來(lái),世界上任何的東西都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而改變,它會(huì)一代沿著一代地流傳下去,那就是--歷史。在歲月的長(zhǎng)河中,歷史是我們唯一的寫照,它真實(shí)地記載了從古至今所發(fā)生過(guò)的事情。而最令我不能忘懷的,相信大家也和我一樣,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記......
1860年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后,進(jìn)逼北京。英法聯(lián)軍一路燒殺,攻入北京闖進(jìn)圓明園。從那一刻起,在中國(guó)上演了這場(chǎng)歷史的悲劇--火燒圓明園。
雖然事隔已久,但這總讓每一位中華兒女們?yōu)橹畱嵟?。每?dāng)想起他們的所作所為,我都不由地緊攥拳頭,心情久久不能平復(fù)。你們看!曾經(jīng)金碧輝煌的皇家園林,如今只有遠(yuǎn)瀛觀的幾根石柱等還屹立在那里。它像一座紀(jì)念碑,記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。它像一位屹立著的老者,提醒著我們歷史不能被遺忘。你們聽(tīng)!聽(tīng)聽(tīng)這廢墟的召喚。它們仿佛在說(shuō):“不能讓后人忘記這個(gè)不能抹殺的事實(shí),更不能讓歷史重演啊?!?/p>
當(dāng)歷史再一次回到1937年12月,日軍攻陷南京,悲劇再一次在華夏大地上演。日本侵略者所到之處,燒殺淫掠,無(wú)惡不作。據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭統(tǒng)計(jì),日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi),屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)三十萬(wàn)人以上。
三十萬(wàn)一個(gè)慘不忍睹的數(shù)字,這是何等令人痛心疾首??!這幫日本帝軍的獸行遺臭千古,然而即使是這樣我們也難以平復(fù)?!澳暇┐笸罋ⅰ笔录艚o我們后人無(wú)盡的悲痛,更多的是警惕。對(duì)!警惕,同恥難忘,痛定思痛,強(qiáng)我中華,不再重演歷史。
如今,我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大、有地位,人們過(guò)上了好日子??墒?,這一切的背后有著怎樣令人熱血澎湃的故事,你們可知道?為了不讓歷史重演,我們要時(shí)刻銘記廢墟的召喚,勿忘在南京大屠殺中遇難的同胞。而我,作為一名中學(xué)生,空有滿腔熱血,雄圖壯志又有何用?唯有好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。祖國(guó)的富強(qiáng)是要靠每一個(gè)中華兒女去盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任,而怎樣才能更好地盡到我們應(yīng)盡的責(zé)任呢?這,是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十六
我們宜興有很多名勝古跡,如古龍窯、西施洞等。其中,我最喜歡古龍窯。因?yàn)橐伺d是陶都,紫砂壺遠(yuǎn)近聞名,人們喜歡紫砂壺做工之美,收藏價(jià)值之厚,可以說(shuō)紫砂壺是宜興的靈魂。我有一個(gè)小小的愿望,很想去看看龍窯。這次我終于有機(jī)會(huì)滿足我這個(gè)小小的愿望了。
古龍窯處于丁山前墅村。前墅龍窯是燒制紫砂器皿時(shí)間最長(zhǎng),歷史最為悠久的`一個(gè)龍窯,現(xiàn)在主要燒制壺、盆、罐、甕等一些粗陶日用品。龍窯的“龍脊”上堆著厚厚的竹枝,兩邊堆著碧綠的松枝。古龍窯是宜興保存最好的龍窯,利用自然山坡建成,頭北尾南,長(zhǎng)約五十米,極目遠(yuǎn)眺,像一條蜿蜒的巨龍,因此取名為龍窯。聽(tīng)說(shuō),龍窯起火于明代,薪火相傳,至今保留無(wú)遺,還可以繼續(xù)燒制陶器,使它“死而復(fù)生”。當(dāng)我問(wèn)起那里的叔叔們是如何燒窯的,他們說(shuō):“說(shuō)來(lái)有趣,紫砂本質(zhì)是土,在火中煅燒成長(zhǎng),最后卻用來(lái)盛水,這一土一火一水,倒也相得益彰?!?/p>
我發(fā)現(xiàn)龍窯邊上有石級(jí),可以攀上窯背,近距離觀察“鱗眼洞”。掀開(kāi)土坯,往里看黑漆漆的窯腔,有點(diǎn)像窺探,但我喜歡這種窺探,因?yàn)槟鞘菍?duì)歷史的仰望。
我走進(jìn)窯腔,里面伸手不見(jiàn)五指,我撫摸著窯壁,感覺(jué)手指尖與古老石磚的摩擦,似乎在與時(shí)間對(duì)話,感受著故人的智慧。
參觀完古龍窯,我感覺(jué)我們的前人太偉大了,讓我感受了我們大宜興悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。作為一個(gè)宜興人,我們必須世世代代保護(hù)好它。
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十七
穿梭于歷史的叢林中,感受昔日的輝煌。流逝的時(shí)光將它埋沒(méi),但是人們卻不能忘記它!忘記它帶個(gè)中華兒女的驕傲和恥辱。
走進(jìn)秦始皇,看見(jiàn)他統(tǒng)一全國(guó)的愿望都一一實(shí)現(xiàn),成為我國(guó)第一個(gè)皇帝。為此我們感到欽佩。與此同時(shí)“一將成萬(wàn)古枯”,放眼望去,在那蜿蜒的長(zhǎng)城腳下,掩埋了無(wú)數(shù)冤屈的靈魂!不僅如此,“焚書坑儒”的號(hào)令一下,又有多少能人志士被葬送。這,又不得不令我們對(duì)這位皇帝感到膽戰(zhàn)心驚。
一代英雄,西楚霸王雙手持劍,將寶劍漸漸逼近自己的胸膛。一縷殘陽(yáng)伴著時(shí)間一起靜止。他屹立在我們眼前。他走了,但他并沒(méi)有離我們遠(yuǎn)去,我至今都能感受他的遺憾和自尊。
接著歷史隨著一首沁園春雪中的“秦皇漢武略輸文采,唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”帶我們來(lái)到了清朝末年,我們一起目睹外國(guó)侵略者輕易推開(kāi)中國(guó)的大門,他們?cè)缇投⒅@塊垂涎已久的食物。只見(jiàn)一噸噸的鴉片運(yùn)進(jìn)了中國(guó)。就有如一個(gè)魔鬼吮吸著人民們的意志!終于林則徐站了起來(lái),領(lǐng)引中國(guó)人民走向精神上的第一次勝利!一次又一次的禁煙,成就了一代民族英雄,林則徐。
歷史是無(wú)法改變的,但歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)終止,我們更要為美好的明天奮斗,普寫輝煌的歷史!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十八
5月21日下午,天空飄著綿綿細(xì)雨。小記者們?cè)诖笥浾咭约鞍职謰寢尩膸ьI(lǐng)下,來(lái)到了安徽師范大學(xué)新校區(qū)的敬文圖書館。我們先是來(lái)到了三樓的一個(gè)圖書室,里面的書可真多呀!一排排整齊的書架上擺滿了數(shù)不清的圖書。我想,看n次也看不完吧!
參觀完圖書館,我們來(lái)到了六樓的博物館。里面的文物可真多呀!有各種各樣的陶瓷、銅器、漆器、名人字畫等等,真讓人目不暇接。小記者們安安靜靜地欣賞著這些端莊神秘的文物。
參觀結(jié)束后,小記者們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣提出了許多問(wèn)題。博物館的工作人員給我們做出了耐心的解答。我印象最深的是關(guān)于冰裂紋瓷器的問(wèn)題。據(jù)說(shuō)這種技術(shù)已經(jīng)失傳,流傳下來(lái)的非常珍貴。
我還發(fā)現(xiàn)博物館的文物都是按照年代的順序排列的,從中我們可以清楚地看到時(shí)代的進(jìn)步。這些都是古代勞動(dòng)人民用勤勞的雙手和無(wú)盡的智慧創(chuàng)造出來(lái)的。我為祖國(guó)悠久的歷史而自豪!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇十九
有一位文學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所謂成長(zhǎng),就是想起以前做過(guò)的事情。就有一種想回到過(guò)去,一巴掌拍s這個(gè)zz的沖動(dòng)。”而我們所做的這些事,就被稱為黑歷史。
黑歷史的概括范圍很廣,或許是一時(shí)沖動(dòng)說(shuō)過(guò)的一句話?;蛘呤且粋€(gè)手滑做錯(cuò)了一件事,但這些都有一個(gè)共同的特點(diǎn),有損自己的面子或者利益。當(dāng)然每個(gè)人對(duì)黑歷史的定義都不一樣,更多的“黑歷史”,大家喜歡把它定義為“錯(cuò)失”,但我更喜歡把它定義成“黑歷史”。
有些人覺(jué)得自己的黑歷史并不多,只是因?yàn)榇蟛糠秩藳](méi)有去細(xì)數(shù),去細(xì)想。不知道你們是怎么樣的。
小學(xué)的時(shí)候在聽(tīng)到自己感覺(jué)無(wú)聊的或者已經(jīng)學(xué)會(huì)的課時(shí),會(huì)不自覺(jué)地分心,有些人喜歡玩玩手,玩玩筆,愣住,或者趴在桌子上悶頭大睡。而我這會(huì)坐在椅子上陷入無(wú)限的思考,比如說(shuō)思考以前做了些什么?做的怎么樣?或者去理解一些新的東西,雖然時(shí)候也會(huì)想一些呵呵呵的事情。
到了五六年級(jí)便開(kāi)始想要?jiǎng)?chuàng)造一篇小說(shuō)(到目前廢稿無(wú)數(shù),每次都是想好一個(gè)稿,過(guò)了幾天又想好一個(gè)更好的稿,打算等最近作文碩攢夠)一一當(dāng)然這都是后話。
但是正是因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣,導(dǎo)致于每天想的東西很多,整理了一大堆的黑歷史難以忘懷,舉幾個(gè)我最熟悉的例子:
1、小樓到后院玩,踩到了一個(gè)耙子,然后耙釘砸到了我的臉上。(還好只有兩個(gè)爬釘,而且沒(méi)砸到眼睛,不然世界上將會(huì)多一個(gè)獨(dú)眼刀疤臉,植物大戰(zhàn)僵尸誠(chéng)不欺我)。
2、小時(shí)候在床上亂跳的時(shí)候踩壞過(guò)一個(gè)平板。(極其敗家)。
3、手抖打碎過(guò)盤子和碗。(有同樣經(jīng)歷的,把“俺也一樣”。打在評(píng)論區(qū)中)。
4、寫作文時(shí),每一次修改都能找出一大堆錯(cuò)??偢杏X(jué)不夠完美。(我覺(jué)得這說(shuō)明我有提升空間。)。
5、這也是最坑的一點(diǎn)。我房間墻里有一大堆獎(jiǎng)狀。全是“進(jìn)步之星”。(我最開(kāi)始的時(shí)候是有多差?)。
6、……。
雖然黑歷史說(shuō)起來(lái)總不是什么好事,但我們不應(yīng)該沉寂在這些黑歷史當(dāng)中,而是應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn),努力地調(diào)整自己,因?yàn)槊魈?,有一大堆可能成為黑歷史的事等著你,畢竟誰(shuí)也不知道明天會(huì)發(fā)生什么,嘿嘿!
對(duì)歷史的感受與體會(huì)篇二十
名勝古跡留給我們后人太多珍貴的財(cái)富,遺址、廢墟則見(jiàn)證了歷史的發(fā)展,從廢墟中可以尋覓到幾百年甚至千年的滄桑歷史,讓我們后人感受百年前的恥辱。
如今的圓明園,如一位暮年老者孤獨(dú)的守衛(wèi)著這片土地上殘留的建筑,盡管建筑四周長(zhǎng)出了青青綠草,盡管小樹(shù)苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù),歷史依然見(jiàn)證著國(guó)人的恥辱,依然抹不去昨天的暴行,見(jiàn)證著人性的丑陋……依然換不來(lái)頭頂這片晴朗的天空。站在大水法的面前,心中充滿了憤怒和無(wú)限的惋惜。
歷史讓我知道了:落后就要挨打的教訓(xùn),那么為了不讓歷史重演,我們已經(jīng)明白了自己的使命和任務(wù),現(xiàn)在能做的只有好好學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,用科學(xué)鋪平道路。就在這兩天的語(yǔ)文課上我明白了知識(shí)在于積累,成功在于勤奮,我會(huì)更加牢記歷史,讓我們偉大的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
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