讀后感是對(duì)書中觀點(diǎn)、價(jià)值觀和故事情節(jié)的理解和解讀。在寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感悟，使作品的內(nèi)容與自己的生活相聯(lián)系。接下來是一些精心挑選的讀后感佳作，在閱讀和寫作方面都具有參考價(jià)值。
掩耳盜鈴讀后感想篇一
暑假里，我讀了一本成語故事，對(duì)所有的故事都有所感觸，它們讓我懂得許多人生道理，其中有一篇叫做《掩耳盜鈴》的故事著實(shí)讓我受益非凡。
有個(gè)小偷，到一戶富人家偷到一個(gè)銅鈴鐺，他一邊往外跑，鈴鐺一邊在他懷里響。小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以為只要自己聽不見，別人就也聽不見。結(jié)果可想而知，他被抓住了。
這則故事表面上是說一個(gè)盜賊為了偷一個(gè)門鈴而進(jìn)行的一次愚笨之極的舉動(dòng)，實(shí)際上包含著更深刻的意義：小朋友們不能做那些不正當(dāng)?shù)氖虑?，做壞事只?huì)像那愚蠢的小偷一樣，讓清脆的`門鈴聲響個(gè)不停，欺瞞不了世人，更逃避不了法律的制裁。
我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的光芒照耀著我們。為了自己的明天，也為了祖國(guó)的明天，讓我們做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，千萬不要做自欺欺人的事情。
簡(jiǎn)評(píng)：小同學(xué)首先介紹了故事的內(nèi)容，接著講自己懂得的道理，并把這些道理和今天的實(shí)際生活聯(lián)系起來，讓人覺得很有意義。此外，本文詞句精煉，讓人感覺到小作者深厚的文字功底。
掩耳盜鈴讀后感想篇二
我把《掩耳盜鈴》這個(gè)故事讀了很多遍，我有了很大的啟發(fā)。
相信這個(gè)故事大家都知道，它的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單。有一個(gè)人看到了一口美麗的`鈴鐺，他明白一動(dòng)它就會(huì)響，所以他想出了一個(gè)愚蠢的辦法，他把自己的耳朵掩起來了，結(jié)果大家肯定都知道他的下場(chǎng)吧!就是被人發(fā)覺。我就得這個(gè)人很愚蠢。
我想對(duì)你你說：“你可真愚蠢呀!你把自己的耳朵掩起來，并不代表你把別人的耳朵掩起來，肯定被人發(fā)現(xiàn)了。
我發(fā)現(xiàn)生活中也有這樣的人一直自己欺騙自己，最后一定沒有好下場(chǎng)。我們都不要做這樣的人，不做自欺欺人的事情。
掩耳盜鈴讀后感想篇三
我喜歡讀書，我曾經(jīng)讀過一本書，書名是《小寓言大啟發(fā)》，書y有很多寓言故事，其中《掩耳盜鈴》這則寓言故事給我留下了很深的印象，讓我有所體會(huì)。
故事是這樣的，春秋時(shí)期，有一個(gè)人想偷別人家y的一口大鐘，但是鐘太大，這個(gè)人就想把它敲碎帶走，于是他拿了一把大錘子朝鐘砸去，”咣――“的一聲巨響，他越聽越害怕，因?yàn)殓娐曁螅菀滓饎e人的注意。于是他捂住耳朵，鐘聲果然聽不見了，他認(rèn)為這是個(gè)好主意，就把布團(tuán)塞進(jìn)耳朵y，使勁砸了起來。人們聽到鐘聲后一起趕來把他捉住了。
掩耳盜鈴讀后感想篇四
今天我和媽媽親子共讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事，這個(gè)故事講的是：范家的.門上掛了一口大鐘。有個(gè)人想用大錘把大鐘敲碎后偷走。但只要錘子一碰大鐘，大鐘就嗡嗡的響起來。他想了想，終于想出了一個(gè)自認(rèn)為十全十美辦法：如果我把自己的耳朵掩起來，去偷這只鐘，大家不就聽不見了嗎？然后他就放心的偷了起來，鐘的聲音吵醒了主人。一下子抓住了他。
看完后我們一言不發(fā)，我想有些人明明知道某件事做了是不對(duì)的卻偏要做，還想法子去掩蓋，結(jié)果只是自己騙自己。就像我的小提琴拉了五十五分，偏說拉了一小時(shí)，結(jié)果考級(jí)好難那！以后再也不這樣了。媽媽好想讀懂了我的心思，嚴(yán)肅對(duì)我說自欺欺人往往都不會(huì)有好下場(chǎng)的！
掩耳盜鈴讀后感想篇五
今天，我讀了《掩耳盜鈴》這個(gè)成語故事。里面講的是一個(gè)想把她鄰居家的鈴鐺占為己有。于是他晚上去偷鈴鐺。可是他又怕碰到鈴鐺會(huì)有響聲被人發(fā)現(xiàn)。于是他想出了一個(gè)辦法，把自己的耳朵塞住。他想。這樣不就行了，把耳朵塞住了，就聽不到鈴鐺的聲音了?？墒沁@樣只有他自己聽不到鈴鐺的聲音，別人還是一樣能聽得到。
在世界上，其實(shí)還有好多像這樣掩耳盜鈴的人。記得有一次，在課堂上，老師在教我們新課。而我在下面做小動(dòng)作根本沒有聽老師在講什么。老師講完后問同學(xué)們明白了沒有？同學(xué)們都回答說明白了?？墒俏乙稽c(diǎn)都不知道怎么做。但是為了掩蓋我不會(huì)做的事實(shí)，我也跟在同學(xué)的后面說懂啦?？墒堑鹊交氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)。教的新課的題目，我卻不會(huì)做了。
到了第二天老師批的作業(yè)的時(shí)候。發(fā)現(xiàn)昨天新教的題目我一個(gè)都沒有做對(duì)。其實(shí)這樣我也是在做掩耳盜鈴的事情。
這個(gè)成語故事告訴我們《掩耳盜鈴》其實(shí)是自己欺騙自己，就好像不懂的東西自己裝懂感覺自己什么都知道一樣。其實(shí)就是自己在欺騙自己，別人是一清二楚的。
掩耳盜鈴讀后感想篇六
《掩耳盜鈴》這個(gè)故事講的是：從前，有一個(gè)小偷，他路過一家非常富有的人家門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)門口掛著一個(gè)非常漂亮的鈴鐺。他非常喜歡那個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒?，怎么才能把鈴鐺偷走呢?直接去取吧，一碰鈴鐺他就會(huì)發(fā)出聲響，主人就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
想來想去，最后，他終于想出了一個(gè)好辦法，把自己的耳朵堵住，不就聽不到鈴聲了嗎?于是，當(dāng)天晚上，他用棉花塞住耳朵，捏腳地來到那家人大門口去摘鈴鐺。當(dāng)他的手一碰到鈴鐺，鈴鐺就響了，這家主人發(fā)覺后，馬上把那個(gè)小偷抓了起來，送到官府里去了。因?yàn)閯e人的耳朵并沒有被掩住，仍然能夠聽到響聲。
這個(gè)故事的道理是：偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的'耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
掩耳盜鈴讀后感想篇七
今天媽媽給我講了一個(gè)故事，講的是春秋時(shí)期，晉國(guó)的智伯把范家滅了。有人跑到范家，一看有口大鐘，就想背到自己家去?？墒沁@大鐘又大又沉，他怎么也背不動(dòng)，于是他就找來個(gè)錘子，想把這個(gè)大鐘敲碎，在一塊塊背走?？墒沁@鐘用青銅鑄成，用錘子一敲，聲音特別響亮。這人想把它敲碎，只好特別用力，但是越用力那鐘就越響。在當(dāng)時(shí)，那鐘是個(gè)寶貝，這人怕別人聽到聲音也來要這寶貝。他想，怎么才能使別人聽不見他敲打的聲音呢？想來想去，想出一個(gè)好主意：把耳朵堵上不就聽不見了嗎？于是他把自己兩個(gè)耳朵捂上，以為這樣再敲鐘就誰也聽不見了。結(jié)果，只有他自己聽不見，別人照樣聽得見。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事都不要自己騙自己，要對(duì)得起自己的`良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能騙得了自己，是騙不了別人的，做人要踏踏實(shí)實(shí)！
掩耳盜鈴讀后感想篇八
今天我讀了一個(gè)故事，它的名字是《掩耳盜鈴》。
這個(gè)故事講的是有一天，一個(gè)小偷看見一家人大門外面懸掛著一口大鐘，鐘是用青銅做的，圖案很美。他很想把這口鐘偷走，但是這口鐘又大又沉，怎么也挪不動(dòng)。于是他找來一把大錘，想把鐘敲成碎片帶走?？墒恰斑邸钡囊宦暰揄?，把他嚇了一大跳，就不由自主的`捂上了耳朵。咦，聲音變小了，聽不見了！他高興起來，“好極了！把耳朵捂住不就聽不見了嗎！”這個(gè)小偷便立刻找來兩團(tuán)棉花塞住耳朵，以為這下誰也聽不見鐘聲了，就放開膽子砸鐘?？墒撬麤]想到別人并沒捂住耳朵呀！響亮的鐘聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，人們聽見后都連忙趕來，把小偷給抓住了。
這個(gè)故事告訴我們：不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實(shí)際上是自己欺騙自己；另外不是自己的東西，決對(duì)不能占為己有。
掩耳盜鈴讀后感想篇九
從前，有一個(gè)人看到別人門上有一個(gè)漂亮的鈴鐺，他想，我把它拿過來多好。他知道，碰到了鈴鐺就會(huì)發(fā)出聲音，這樣就會(huì)被抓住。突然，他想出了一個(gè)辦法，他說：“把自己的耳朵捂住不就成了嗎”?然后，他捂住耳朵再摘鈴鐺。還沒有摘下鈴鐺時(shí)他就被抓住了。這篇寓言告訴我們一個(gè)道理：欺騙別人的人就是欺騙自己的`人。
掩耳盜鈴讀后感想篇十
從前，有個(gè)人既愚蠢又自私，愛占便宜，總想把別人的東西占為己有。有一次他看到別人家的門上有個(gè)精美的鈴鐺，就想把它弄到手，可是這個(gè)鈴鐺手一碰，就會(huì)發(fā)出‘叮當(dāng)叮當(dāng)’的響聲，就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，所以他要想出個(gè)辦法才行。他認(rèn)為，鈴鐺一響，耳朵就會(huì)聽見，如果把自己的耳朵掩住，不就聽不見了嗎?于是他自作聰明的采用這個(gè)方法去盜取，一手掩住自己的耳朵，一手去摘鈴鐺，結(jié)果鈴鐺響，自己被抓。因?yàn)閯e人的耳朵并沒被掩住，仍能聽到。
這個(gè)人自作聰明，掩飾不了的事偏要想法子去掩蓋，自己欺騙自己，結(jié)果自己被抓。讀了這個(gè)故事，我明白了做什么事都不能自己欺騙自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候有不懂的地方，不能裝懂，不明白的地方要問老師，不能自己裝懂。要不然騙來騙去，最后還是自己坑害自己。以后我要在學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方，一定要問清楚老師‘家長(zhǎng)或同學(xué)，直到自己真正懂了為止。
不要做那個(gè)故事里的自欺欺的蠢才。
掩耳盜鈴讀后感想篇十一
古時(shí)候，有個(gè)人看見別人家門外有一口大鐘，想出了壞主意：把鐘偷回家。他開始左思右想終于想出一個(gè)好主意：把自己的`耳朵堵上不就聽不見了嗎？他用一塊布遮住耳朵，還用手緊緊的捂住，他一砸鐘，鐘聲招來了許多人，當(dāng)場(chǎng)就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盜鈴的事比如：我們?cè)谏险n時(shí)有些同學(xué)想說話就用書遮住臉和同桌說話以為老師看不見他在說話；還有就是大家在捉迷藏時(shí)自己躲在草叢里，樹枝在不停地?fù)u動(dòng)別人已經(jīng)看見你了，但自己還不知道。
我讀完這個(gè)成語得出一個(gè)道理自己看不見別人，不代表別人看不見你比喻自己欺騙自己。
掩耳盜鈴讀后感想篇十二
今天我讀了《掩耳盜鈴》這則故事，故事講得是有一個(gè)人去偷別人的鈴鐺，他怕被人聽見鈴鐺的響聲，于是他就把自己的'耳朵堵了起來，認(rèn)為別人就聽不見了，但是最后還是被人抓住了。
通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事情都要考慮全面，不能自欺欺人。
掩耳盜鈴讀后感想篇十三
我讀了《掩耳盜鈴》這則寓言，與爸爸交談以后，我認(rèn)識(shí)到了事物都是客觀存在的，不是因?yàn)樽约旱牟宦?、不聞、不看而發(fā)生變化、或不存在的?？雌饋磉@個(gè)道理十分簡(jiǎn)單，但是在我們生活中也會(huì)發(fā)生這種可笑的蠢事。我爸爸就給我講了一個(gè)這樣的事情：早上，天亮了，家人把窗簾打開了，自己呢，還想多睡會(huì)兒，就把窗簾拉上，然后把自己能聽見的鬧鐘都關(guān)上，假裝天還沒有亮，心安理得的接著睡覺。這就是生活版的《掩耳盜鈴》。說道這里，我聯(lián)想到了安徒生的童話《皇帝的新衣》，童話中的皇帝看不見他的'衣服，但是他努力讓自己看見他的衣服，是不是也與《掩耳盜鈴》有幾分相似。
我告訴大家，請(qǐng)?jiān)谏钪?，少干些自欺欺人的事?
掩耳盜鈴讀后感想篇十四
從前有一個(gè)大戶人家，在門上掛了一個(gè)鈴，非常漂亮，聲音還非常動(dòng)聽。
有一個(gè)人看到它想得到它，就要去偷，但他知道手一碰鈴就會(huì)響個(gè)不停，主人就會(huì)聽到，他想啊想啊，終于想出了一個(gè)“好法子”。他覺得，鈴響之所以會(huì)闖出禍來，是因?yàn)槎鋾?huì)聽到響聲，假如能把耳朵掩起來，不就聽不見了么?于是他就用手捂住耳朵去偷鈴，可是手剛碰到鈴，主人就聽到了，并抓住了他。
這個(gè)人的愚蠢就在于它掩住了自己的耳朵，但是并不能掩住別人的耳朵啊!所以別人還是能聽見響聲。
這個(gè)成語故事比喻人們自欺欺人，以為自己做的事兒別人看不見，反而招來了許多不好的現(xiàn)象。
學(xué)了《掩耳盜鈴》這則成語故事，同學(xué)們應(yīng)該反省一下自己是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的話，要趕快清醒一下，把錯(cuò)誤改正，否則就會(huì)和那個(gè)盜鈴人一樣的結(jié)果，后悔莫及!
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