哲學是一門深邃而又抽象的學科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。在寫總結(jié)之前，應(yīng)該先進行充分的準備和資料收集。通過閱讀這些范文，我們可以提升自己的寫作水平和文采。
小學生公德事跡材料篇一
劉xx，男，2006年10月出生，是東勝區(qū)第九小學四年級四班的學生。他是一個性格開朗，活潑可愛，陽光健康，積極向上的男孩兒。對生活充滿了熱情，對體育充滿了熱愛。他意志堅強，在幾次的運動會上，頑強拼搏，以出眾的能力為班級爭光添彩，在同學心目中是一個陽光的“體育王子”。而且業(yè)余興趣愛好也是選擇的對體能有較高要求的街舞。
劉xx同學是四(4)班的音樂班長兼中隊長，他品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、陽光和善。他小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者，多次榮獲班級及校園：閱讀之星、書寫之星、陽光運動之星、組織管理之星及三好標兵稱號。他不僅自己優(yōu)秀還帶動身邊的同學優(yōu)秀。他擅長閱讀和書法，更酷愛運動，街舞和跑步更是出類拔萃。一個偶然的機會他和足球結(jié)下了緣，此后便一發(fā)不可收拾的愛上了足球，現(xiàn)在已經(jīng)進入學校足球隊訓練，每天早上比其他同學來的早，下午放學比其他同學回的晚，堅持訓練。
在學校，他是老師的好幫手，同學的好榜樣。注意培養(yǎng)自己的組織和管理能力，作為一名班干部，他能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，得到老師和同學一致認可。學習方面，平時在課堂上他總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題，遇到有爭論的問題積極提出質(zhì)疑，和老師同學進行高效交流研究。
生活中他是個獨立懂事的孩子，由于父母工作的原因，他經(jīng)常主動替父母分擔一些力所能及的家務(wù)活，他除了照料2只自己心愛的狗以外，周末時還幫父母用洗衣機洗洗衣服，擦擦地板等，并且從他9歲開始就自己乘坐公交車往返于書店和家之間。在2015年的內(nèi)蒙古少兒元宵節(jié)晚會上，榮獲街舞表演優(yōu)秀獎。鄂爾多斯市少兒春晚上榮獲一等獎的好成績。
學習上他是個刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，遇到不懂的問題積極和同學老師虛心請教的學生。從入學到現(xiàn)在他一直學習態(tài)度端正、保持作業(yè)工整、及時完成的好習慣，學習成績也一直名列前茅。
劉xx同學在父母的熏陶下從小注重身體鍛煉，體能訓練，并且養(yǎng)成一種積極陽光的性格。是我們很多人學習的榜樣。俗話說：“沒有健康的體魄一切都是零”。從他身上體現(xiàn)出的這些品質(zhì)，讓我們共同倡導：從小讓運動成為一種習慣;成為一種愛好;成為一種樂趣。健康的身體和心靈高于一切，擁有健康的身體和精神是我們每個人最基本的使命。青少年從小培養(yǎng)堅實的體格，健康陽光的品行，長大為國家貢獻自己的一份力量。相信這也會是劉xx同學認真踐行的目標。
小學生公德事跡材料篇二
小李，男，11歲，豐潤區(qū)南關(guān)小學四年級班長，現(xiàn)任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風景線。
他熱愛群眾，關(guān)心他人。他總是把班群眾的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫忙學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫忙下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組"，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他明白勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫忙他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
小李愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上用心思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課后，能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了超多課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
小李不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與了班級及學校的各種活動，既提高了潛力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。
小李更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關(guān)心長輩，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他禮貌禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災(zāi)區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天！
小學生公德事跡材料篇三
小馨，今年10歲，是前油坊小學四年級的一名學生。任班級的班長，是一個活潑開朗的女孩。她愛好廣泛，熱愛群眾，關(guān)心同學，富有愛心，多次受到學校領(lǐng)導和老師的表揚。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。對親人她是一個孝敬長輩的孩子。她的爺爺、奶奶年齡很大了，由于一些原因不在一塊兒住，他們有時很想念她，她也想念他們，所以每個星期，她都必須要去看望爺爺、奶奶，用她力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本用完后，再用反面做練習，當草稿紙。她還是一個十分有條理的孩子，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對待鄰里，她禮貌禮貌、見到鄰居，同學父母，大聲說“叔叔阿姨好”。她與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。
在學校，她是一個品學兼優(yōu)的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，用心參與小組活動，大膽發(fā)言，學習成績優(yōu)異，多次獲得學校獎勵。她尊重老師，有不會的問題總會打破沙鍋問到底，從不逞能裝聰明，自以為是。她熱心幫忙同學，他們有不懂的問題，她總是能詳細地為他們講明白，明白弄懂為止。她熱愛運動，學校的操場上總是能出現(xiàn)她的身影。她個性喜愛唱歌，曾在學校的元旦文藝表演中獲獎。但如此多的愛好，并沒有影響到她的學習，反之，更豐富了她的學習生活，提高了她的學習興趣。她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，明白后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上她主動要求和后進生同桌，及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在學習上對于博大復雜的世界，有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真、善、美的理念。
她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務(wù)員。她從小學一年級開始當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份職責。從一年級到四年級都是她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最后一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持。在三年級時，有一次剛放學不久就刮起了大風，她突然想起了負責關(guān)窗戶的同學這天病了沒有來上學，窗戶關(guān)了嗎她覺得好像沒關(guān)，所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校，到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時候她的身上都淋濕了。像這樣的事情她做了很多。她從沒向別人說過，但是同學們都看到了眼里。在學校組織的各項活動中她總是用心參與，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽。因為她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會及時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要耐心輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。
在社會中，她是一個稱職的小公民。她遵紀守法，從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情。她熱愛科學，愛做實驗，對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白。她用心保護環(huán)境，從不隨手扔垃圾。
這就是她，一個全面發(fā)展，孝敬長輩，尊重老師，團結(jié)同學，樂觀向上的陽光少年，不斷地進取、完善自己，創(chuàng)造更完美的明天的美德少年。
小學生公德事跡材料篇四
魯xx，女，11月9日出生，是平頂山市中心路小學六年級二班學生，中心路小學少先隊大隊委學習委員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子；在學校她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每一天還協(xié)助大人做很多工作，幫媽媽一齊打掃衛(wèi)生，給爺爺拿報紙，給爺爺讀報。和爸爸一齊收看新聞節(jié)目，并且討論實事政治。每一天的家庭作業(yè)都是自己獨立認真完成，這天的事情必須這天完成，決不留到明天。這是她對自己的一慣要求，因為她，家庭里充滿了快樂的笑聲。
熱情和自信。和同學們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐中磨練自己的潛力。增長自己的才干，在汶川地震中，她捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一齊加入到支援災(zāi)區(qū)的行動中。在和貧困山區(qū)同學們的手拉手活動中，送去了自己為她們精心挑選的課外書，在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫。打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的她，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、完美的明天。
小學生公德事跡材料篇五
“活潑、奮進、自律、真誠”是小明的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結(jié)同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內(nèi)、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。
最近小明的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的生活和學習。小明十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書寫更認真了，成績也穩(wěn)中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”小明不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的小明真是長大了！小明是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。
小學生公德事跡材料篇六
“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終持續(xù)積極向上的心態(tài)，時時以一名中學生的標準來嚴格要求自己，刻苦學習，努力進取，力求使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：
自從走進中學大門，他就嚴格要求自己，在思想上用心上進，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，不參與黃、賭、毒等的不良活動，認真學習《團的章程》，遵守學校的規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，思想上不斷嚴格要求自己，用心向團組織靠攏。入團后，他更加嚴格要求自己，無論學習還是做事都以共青團員的標準嚴格要求自己，在同學中起到表率的作用。同時他還用心響應(yīng)團組織的號召。當他得知我區(qū)患白血病的兩位同學（吳梓欣、龍英桃）需要上百萬元的治療資金時，他主動把自己節(jié)約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力；平時還積參與團組織舉辦的多種形式的手抄報活動。因此他在20xx—20xx學年度，被xx市xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學團委評為xx區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學十佳校園禮貌禮儀之星。
古語有云“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為一名學生，他深知學習的重要性，在學習上他樹立正確的學習目標，學期初他會根據(jù)各個學科的特點制定好學習計劃，持續(xù)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，上課專心聽講，用心思考，課后能依時完成老師布置的作業(yè)，每次測驗之后，不論成績的好與壞他都會作認真的分析總結(jié)，以便為以后的考試作準備。除此之外平時他還主動幫忙學習上有困難的同學，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了必須的成績。逆水行舟不進則退，隨著學習不斷深入，學習難度也會加大，期望他會一如既往，爭取更大的進步。
今學期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長，他第一時間報名參與競選，由于平時自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學們的肯定，他以全班得票最多當選為班長。他以服務(wù)老師和同學為宗旨，甘做老師和同學之間的橋梁，協(xié)助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我用心主動，工作職責心強，他和其他班干部一齊團結(jié)在老師的周圍，班風得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化氛圍，他還動員組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫比賽”、“作文比賽”、“成語接龍”等知識性較強的競賽活動。
他個人興趣是比較廣泛的，運動、看書、繪畫、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足，努力去嘗試，在節(jié)假日或寒暑假，他會分配時間去滿足自己的興趣欲望，正是因為平時自己注重這些“基本功”的訓練，所以他在參加各項競賽活動中也取得了必須的成績。20xx年11月參加廣東省第五屆學生規(guī)范漢字書寫大賽xx市初賽中，榮獲市一等獎，省二等獎；20xx年12月參加第六屆全國新課標（中小學生）作文大賽并且表現(xiàn)突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎；20xx年12月參加xx區(qū)第八屆中小學生體育藝術(shù)科技節(jié)中，參加初中組繪畫比賽榮獲三等獎；在20xx年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與夢想”創(chuàng)作比賽中，明信片《理想之城》榮獲中學組優(yōu)獎。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，成績只能代表過去，驕傲使人落后，虛心使人進步。作為新時代的中學生，期望他會更加嚴格要求自己，腳踏實地，一步一個腳印，向著自己的人生目標啟航。
小學生公德事跡材料篇七
小美、小明兩名同學是德勝中心小學二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現(xiàn)都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客后，小美、小明兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界里。不要看她們?nèi)诵?，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務(wù)。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客;一有什么活動了，她們還會協(xié)助老師為同學們拍照，然后上傳博客;每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”后，小美、小明兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以后的學習生活中，會憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
小學生公德事跡材料篇八
小儀，是一個品學兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班里擔任著班長、中隊長、英語美術(shù)課代表等職務(wù)，是區(qū)三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現(xiàn)的個性突出，既是老師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經(jīng)過家庭和學校的長期教育，如今在小儀身上，勤儉節(jié)約已經(jīng)成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。小儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什么就吃什么，米飯咸菜也吃得津津有味；父母給什么就穿什么，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜；父母買什么就用什么，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不同意，要求在家自己動手包餃子。在家里，她還做一些力所能及的家務(wù)，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養(yǎng)德，常念他人之困。穿小的衣服，小儀一件都不讓扔掉，讓大人洗干凈收起來。去年11月份，在合肥市慈善協(xié)會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區(qū)貧困兒童，小儀也領(lǐng)到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談?wù)?，小儀主動把自己攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環(huán)保，力行低碳生活。家里雖然有車，但小儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自己跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環(huán)境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經(jīng)收集了五六十節(jié)電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，小儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不污染環(huán)境，又能循環(huán)利用。
古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。小儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節(jié)約的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
小學生公德事跡材料篇九
小佳，女，20xx年2月出生，黃山路小學四（3）班學生、少先隊小隊長。她是個勤儉節(jié)約、活潑開朗、全面發(fā)展的女孩，多次獲得“三好學生”、“四好少年”稱號，是老師經(jīng)常表揚的榜樣，是同學充分認可的偶像。她覺得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是一種品質(zhì)，節(jié)約是一種美德，成為勤儉節(jié)約式的好孩子已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)化為學習、生活各方面的自覺行為，已經(jīng)悄然固化她的內(nèi)在意識。
在學習上，切實做到勤奮努力。她興趣廣泛，什么都愿意去接觸，什么都喜歡去學習，什么都勇敢去嘗試，每件事情爭取每次盡量做到最好。在老師的指導下，她養(yǎng)成了較好的學習習慣和方法，不偏科，有計劃，有條理。每一天放學回家，能自覺完成當天的家庭作業(yè)，同時，開展廣泛的課外閱讀。水平有明顯進步，經(jīng)常作為范文被老師在班級交流，并收錄在班級博客里。在完成正常的學校教育教學各項要求外，她主動參加了古箏、滑板、溜冰、羽毛球、象棋、軍棋、五子棋、唱歌、跳舞、畫畫、游泳等訓練或活動，開拓思維。尤其是堅持長期的古箏培訓，每一天練習1小時以上，有時指甲都磨損了，家長看了也心疼，但她能堅持不懈，獲得了較好的成績，已順利取得六級證書，多次參加文藝演出，今年暑假將向九級考級沖刺。
在生活上，力爭持續(xù)節(jié)儉本色。懂得珍惜父母和他人的勞動成果，主動幫忙承擔力所能及的家務(wù)，自己的房間、學習桌整理得整整齊齊。常常把自己用過的紙或者用完的作業(yè)本、喝過的奶盒、飲料瓶等收集起來，隔一段時間就拿去賣一次。從來不隨便向家長要零花錢，不私自帶食品到學校，不自行買零售吃，并以自己的行為感染身邊的同學。衣著樸素整潔，只求保暖、干凈就行，不追求時尚學習用品，只求能用、適合就行，從不與同學攀比。家長叫她把用的很短的鉛筆扔掉，她總是舍不得，總是說：還能用幾天。鋼筆墨囊一般五角錢一支，在學校組織的淘寶活動上，她用一元錢淘了好幾支墨囊，她覺得很實惠，感覺又節(jié)約了開支。她還支持低碳生活，已經(jīng)習慣和家人一樣用洗過衣服剩的水來沖馬桶，習慣于默認出門方式是乘公交車或者騎自行車，除非下雨、下雪，才想到開車出行。
在新的時期，在她這個年齡段，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節(jié)約”之路，學習上能興趣廣泛、勤奮努力，生活上持續(xù)節(jié)儉本色、不盲目攀比，用實際行動努力做一個勤儉節(jié)約的人。雖然是些小事，但是透過這一系列有形小事的積累，強化了她的思想意識，為人生發(fā)展奠定了扎實基礎(chǔ)。她覺得不管在任何時候都要節(jié)約利用資源，在任何方面都秉著認真、負責的態(tài)度。她將用勤勞的雙手創(chuàng)造財富，用節(jié)儉的精神使用財富。
小學生公德事跡材料篇十
小潔，女，1912出生，是淮濱縣實驗學校六年級二班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是位勤奮學習，心系群眾，尊敬師長，團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員；在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。在每一天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，常年有病的奶奶行動不便，她會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，這天的事這天做好，是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿歡笑、和諧。
在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學潛力。她尊敬師長、團結(jié)同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一齊進??；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班群眾這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是群眾活動都會有她快樂的身影，只要是班群眾的事情都會有她主動承擔任務(wù)，同學之間的友誼她會個性珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。小潔同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余時間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書法、繪畫特長班，并用心參與學校組織的各類活動，在全校“爭當小書法家”大賽中，獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫比賽中獲獎，還是校園廣播站的播音員、小記者呢！廣泛的興趣和愛好，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫忙中茁壯成長。
在社會，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。如：宣傳“六城聯(lián)創(chuàng)”活動中推廣禮貌用語；參加“送文化下鄉(xiāng)”活動中，為敬老院的老人和農(nóng)村學校的孩子獻愛心、送文藝節(jié)目；發(fā)動同學們一齊到全校各班級為母校征集校歌；帶領(lǐng)特長班的小朋友參加全縣群眾文化廣場活動，愛心和誠心在行動中傳到達生活每個角落。其中最有好處，最令人難忘的就是在汶川大地震后，她用心呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻愛心，不僅僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友用心為災(zāi)區(qū)孩子損款捐物。并透過勤工儉學與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫；她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
小學生公德事跡材料篇十一
小楊，男，漢族，1982年9月出生，中共黨員，西盟縣勐梭鎮(zhèn)班母村村務(wù)監(jiān)督委員會主任。
他用向親朋好友借來的7萬元、自己積攢多年的積蓄和縣科協(xié)扶持的10萬元項目資金，開啟了冬瓜豬養(yǎng)殖創(chuàng)業(yè)之路，又通過申請15萬元的“創(chuàng)業(yè)致富貸款”將規(guī)?；亩县i、肉牛養(yǎng)殖場建起來。憑借規(guī)?；?、科學化的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，使他逐漸走上了富裕的道路，在當?shù)貍鳛榧言?。當村里的人說起這個致富好典型時，都紛紛豎起大拇指，夸他是個了不起的人物。在他的帶領(lǐng)下，11名黨員、130多戶農(nóng)戶發(fā)展種、養(yǎng)殖業(yè)，大家積極主動的學習實用技術(shù)，掀起了學科技、用科技、依托科技致富的.熱潮。而他帶領(lǐng)周圍群眾脫貧致富的事跡，成為遠近聞名的愛學習、懂技術(shù)、會管理、善經(jīng)營、高覺悟的優(yōu)秀養(yǎng)殖示范戶，也得到了黨組織和群眾的充分肯定，2016年村“兩委”換屆，小楊被群眾選為了本村村委監(jiān)督委員會主任。
小學生公德事跡材料篇十二
xx，男，45歲，副教授，xx農(nóng)業(yè)大學文理學院工會主席，院黨委委員，數(shù)學系黨支部書記、副主任。xx年入我校文理學院數(shù)學系從事教學工作。曾獲xx農(nóng)業(yè)大學“農(nóng)教來人才獎”“工會積極分子”等榮譽。
他勤勞熱情，幫助他人。在鄰里眼里，他一直是一個勤勞、樂于助人的人，每次在下雪后的第一時刻，他總會第一個出現(xiàn)在樓外，第一時間拿起掃帚，主動承擔起樓外的掃雪工作，及時將樓前積雪清理干凈，確保給鄰里及過往家屬一個干凈、安全的出行環(huán)境。每當樓頂有太陽能損壞漏水，他會第一時間確定并通知鄰居及時修復，盡力減少損失。他經(jīng)常主動清理樓外草坪上的垃圾糞便，及時刮去墻壁上亂貼的小廣告，保持了環(huán)境的干凈整潔。
他傾注真情，真心育人。在與學生朝夕相處的日子里，他深深感到作為一名教師，要有一顆愛心，愛是打開學生心扉的金鑰匙，愛學生，尊重學生，才能成為學生的良師益友。在學生遇到困難時我會盡可能的幫助他們，當學生心理上有什么困惑，她也會去盡力開導他們，在學習上，他從來不歧視差生，對于學習有困難的學生，他都會傾盡所能地幫助他們，并發(fā)動同學去幫助他們，課后通過微信、等平臺及時解決學生遇到的各種困惑。
他模范帶頭，創(chuàng)建文明。作為院工會主席，在工作中他牢記自己是做全院教職工的貼心人、做各項工作的帶頭人。作為教職工代表，在涉及廣大教職工切身利益上積極向?qū)W校提議案及建議，得到了滿意的效果。在平時他積極組織并參與院校的各項活動，為分工會各項工作的開展起到了模范帶頭作用。他認為，只有從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、每一小步做起，為把我校建的更加美麗、和諧；為人類和社會的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦。
他認為一個人不僅僅是屬于自己的，但也是屬于社會的.，我們不可能孤立于社會之外，因此遵守社會公德就成了人們在相互交往中不可忽視的一項。他表示在今后的生活、學習及工作中，他一定一如既往，勤奮進取，盡職盡責，在自己的本職崗位上，為學院乃至我校的發(fā)展盡自己最大努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己一生。做一名大家認可的好黨員、好鄰居、好同事、好教師。
小學生公德事跡材料篇十三
作為工會主席，她能及時了解職工的思想動態(tài)，做職工的思想工作，幫助解決一些實際困難，她像一位母親一樣照顧著身邊的年輕同事們，她們的衣、食、住、行總是掛在她的心上，經(jīng)常領(lǐng)到家中吃飯，還給她們縫制御寒的手套。在得知同事劉春霞要買小面積樓房事情后，馬上與博明家園的開發(fā)商聯(lián)系，并向其介紹劉春霞的生活狀況：愛人在外地且有嚴重的腎病，她一個人在這無依無靠，為給愛人治病，花了很多錢，生活困難，希望開發(fā)商少收點房款。開發(fā)商聽后也很同情她，同意可以少收點房款，但最終因資金不足沒買成。在生活上她也很關(guān)心劉春霞同事，曾把自己女兒的衣褲拿來給她穿。在劉春霞要去齊市看病時，她馬上掏出二百元錢讓春霞看病用，雖然春霞沒有接受，但丁老師樂于助人的'品格卻深深地感動了她。為了排解她的苦悶，丁老師還請她參加了慶祝學校宿舍樓俊工文藝演出，現(xiàn)在的劉春霞性格開朗了許多，看到她的變化，丁老師發(fā)自內(nèi)心的笑了。
在世人的眼里，她是一個講社會公德的人，有一次，在去彈棉廠的路上被一位騎摩托車的人把臉手腳都撞傷了，那人把她帶到附近的門診進行傷口處理，在處理的過程中，那人可能怕她賴上自己，就說和她表妹是親屬關(guān)系，當時她就笑了，并說：“你是無意撞傷我的，我不能因此而有別的想法，你就放心走吧。”事后他跟同事們說：“我是一名人民教師，不能做違背良心，違背社會功德的事?！敝钡浆F(xiàn)在，單位的同事都知道他的腳脖子因那次撞傷而落下了后遺癥，每當同事們看到她，因工作忙碌而一瘸一拐時，問她怎么了，她便笑著說是上次撞的，也有同事被地里對她說：“你現(xiàn)在這種狀況應(yīng)該找肇事者談條件?！彼偸切πφf:“事情都過去六七年了，再說人家也不是有意的。”她就是這樣一位心地善良講究公德的人。
在家人心中，她是一位可親可敬的人。她能夠在家族雙方弟妹中，起到一個好家長的表率作用，對婆家的人或事盡心盡力去照顧、幫忙，從不求回報，對公婆孝敬有加，受到公婆和親屬們的交口稱贊。在家中，她常教育子女要做一個正直無私、善良的人；在單位要尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志；在家里要尊敬父母；在社會要尊老愛幼，不要恃強凌弱。她的叮嚀，孩子以深深的記在了心里。
她博大的愛心和高尚的品德還體現(xiàn)在本職的音樂教學及活動中。因為第三小學的學生大部分家庭貧困，沒有錢去各種藝術(shù)培訓班學習，但是縣級、校級文藝活動還需要學生有文藝特長。于是丁老師不顧年事已高，親自手把手地在學校舞蹈室一個動作、一個音符地教授特長生，甚至到學生家去教，而不取分文報酬，經(jīng)常累得滿身是汗，全然不顧自己風濕腿和腳脖子的疼痛。她的雙休日和寒暑假都無償?shù)孬I給了學生，她沒利用自己的藝術(shù)特長去掙錢。她的清廉和無私讓家長們和學生們知道了什么是崇高、什么是奉獻，她得到了家長、學生們的敬重，也得到了社會各界的好評。
第三小學曾經(jīng)承擔多次大型文藝演出，每到演出前，準備服裝和道具時，為了讓學校和家長省點錢，她就利用午休和晚上的時間，一針一線地自己縫制服裝，制作道具，經(jīng)常是把演出服裝大改小、舊翻新，而又新穎別致，有時一件衣服上的亮片，她就要帶上老花鏡縫上好幾天。她也經(jīng)常用廢舊物品給大家做成適用的東西。同事們見了，就給她起了一個形象的名字：“丁裁縫。”
她就是這樣一個愛心博大、心地仁厚、淳樸善良，講究公德的人，她的為人處事影響著周圍的人，她是人們學習的楷模和榜樣。
小學生公德事跡材料篇十四
周以恒，男，12歲，杭州市賣魚橋小學602中隊學生。他樂于為班級服務(wù)，擔任班級中隊長職務(wù)。他不僅是一名品學兼優(yōu)的學生，更是一個誠實守信、關(guān)愛同學、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。
他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教導。學習上，他興趣廣泛、求知欲強；課堂上，他敢于提問、善于質(zhì)疑、大膽創(chuàng)新。五下的期末，學校組織了義賣活動，周以恒同學堅持用自身所學來籌得善款，所以編輯了《期末復習寶典》，并得到了老師和同學們的一致認可。期末復習期間，每天放學后就利用微信群為班級同學提供解題服務(wù)。
在得知兒時的好朋友正為復習苦惱后，他便向朋友提供了《復習寶典》。堅定地跟朋友說：“別擔心，我一定會幫助你的。還有半個月的時間，我們一起努力配合好，相信你會取得好成績的?！敝芤院阃瑢W還根據(jù)朋友的自身情況，幫助她查漏補缺。在完成自己的學習任務(wù)后，充分利用課余時間，細心為朋友定制編輯專屬復習資料，每天堅持編寫針對性練習題，并視頻連線為朋友講解。
從答應(yīng)朋友的那一刻起，周以恒便信守承諾，全力以赴認真踐行。有時完成自己的學業(yè)后時間比較緊，媽媽建議他停止一天，不會有太大的影響?？墒撬f“媽媽你知道嗎？有能力的人很多，但靠譜的`人卻很難得，我要做一個靠譜的人。約定好的事情就絕不含糊，許下的承諾就要盡力實現(xiàn)?！本瓦@樣整整兩個星期，每天遠程講解從不間斷。功夫不負有心人，期末周以恒與好朋友都以全優(yōu)生的好成績?yōu)槲迥昙壍膶W業(yè)畫上了圓滿的句號。
周以恒同學具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先，處處為集體著想。在大隊委競選時，得知同班同學也參加了競選，從未因為是競爭對手而心生罅隙，反而鼓勵因初次參加競選而緊張的同學，詳細介紹競選流程、分享經(jīng)驗。并毫不吝嗇的將自己收集了很久的相關(guān)材料打包發(fā)送給同學作為參考。在同學順利入圍后，他第一時間送去了最真摯的祝福。
“爭做誠實好少年”不是一句空話，而是要落實到身邊的每一件小事中去。一次在博庫書城的茶座上看書時，由于看得太投入，在倒水時不小心將茶壺磕了一個小口。鄰桌的阿姨說，沒關(guān)系的，這么一點點根本看不出來。周以恒卻微笑著對阿姨說：“阿姨，謝謝您！但是我還是想要為自己的行為負責”。誠信，非獨賢者又是心也，人皆有之。他從未想過要逃避，主動尋找到店員，說明原因并堅定地表示自己一定會負責賠償。雖然只是一件小事，但是他始終用“誠實良善”的品行堅守著赤誠。
誠實守信是他永恒的目標，勤奮努力是他不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的周以恒會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡唱。相信他在朝著理想奮飛的途中，將會留下更多驕傲的身影！
小學生公德事跡材料篇十五
1、他相信勞動使人光榮，勞動使人獲得更多的知識。在學校里，他積極參加學校組織的各項勞動活動。大掃除時，他自告奮勇，沖在最前面，做值日生時，他盡心竭力，把餐臺擦得锃亮锃亮。走在教室里，他會彎腰撿起地上的垃圾。同學沒來時，他會幫助別人打掃教室。在家里，他還是家務(wù)小能手呢！一到周末，他就會幫奶奶收拾碗筷，洗碗，還會幫媽媽打掃房間，收拾自己的衣物。媽媽也會表揚他是個愛勞動的好孩子，他覺得勞動使人快樂！
2、爸爸媽媽從小就教育他要熱愛勞動，熱愛生活。在學校他能夠認真完成值日工作，也樂于幫助其他同學，大家都夸他是個勞動小能手；在家里，除了自己整理自己的房間和課桌外，每周還會和媽媽一起打掃衛(wèi)生，媽媽負責掃地，他負責拖地。平時他還注重垃圾分類，為環(huán)保貢獻一份力量。勞動是一種美德，他會堅持做一個愛勞動的好學生。
3、他是班級的勞動委員，是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光男孩。他一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好?！彼刻煺J真地對待自己的工作，為能給同學們帶來舒適安逸的學習環(huán)境而高興。經(jīng)常幫助同學打掃，督促值日生搞好班級衛(wèi)生，組織大家積極參加到學校的勞動中。雖然獲得了“勞動之星”的榮譽稱號，但他知道，是父母的辛苦，養(yǎng)育了他，是老師的辛勤，培育了他，是同學的鼓勵，提高了他。以后他一定再接再勵，繼續(xù)為班級服務(wù)。
4、他是班級中的衛(wèi)生委員，是一個積極、熱情、勤奮、善良、陽光的男孩，作為班級里的衛(wèi)生委員，他一直希望班級能夠越來越干凈。在擔任衛(wèi)生委員期間，他一直認真對待自己的工作，認真管理好班級的衛(wèi)生情況，組織同學們完成每天的值日工作，看到地上有垃圾也會主動地去撿。他表示：要學習的還有很多，學無止境，讓我們一起努力，一起加油！
5、她熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心他人，自覺遵守學校的各種規(guī)章制度，愛護公物，保護環(huán)境，有良好的勞動習慣，勤儉節(jié)約，積極參加學校組織的各項勞動活動。她是班級的體溫記錄員，領(lǐng)報員，同時也是值日班長助理。在工作中，她能認真完成各項任務(wù)，成為老師的好助手，同學們的好幫手。今后，她會繼續(xù)努力，讓自己更優(yōu)秀！
6、他熱愛勞動，尊敬師長，團結(jié)同學，能自覺遵守校紀校規(guī)。在班里，他是班級的值日班長之一，平時認真記錄班級的衛(wèi)生打掃情況，督促同學們完成衛(wèi)生打掃任務(wù)，起到模范帶頭作用。平時，他看到同學桌子下面有垃圾，會自覺地去把它掃掉；看到垃圾桶滿了，也會主動把垃圾倒掉。在家里，他會主動幫父母干家務(wù)。比如，吃飯時幫長輩盛飯，外出購物時幫父母拎東西等。每個周末，他還會跟媽媽一起去街上做義工。
7、老師經(jīng)常教育學生要做一個有責任心，愿意為集體作貢獻的學生，她也在老師的指導下一步一步成為一名優(yōu)秀的小學生。作為一名衛(wèi)生委員，或在教室里，或在走廊上，或在包干區(qū)都會出現(xiàn)她檢查衛(wèi)生的身影。衛(wèi)生，干凈了、整潔了，同學們就會在干凈舒適的環(huán)境中認真學習！在家里面，她也特別愛干凈、愛整潔，每到周末，都會給房間做一次全面的大掃除。她表示：在勞動中，過程雖然是辛苦的，但是看到成果卻是開心的！勞動使我快樂，勞動最光榮！
8、她是一個善良、熱情、勤奮、可愛的陽光女孩。在校期間，她一直認真的對待自己的工作，為班級榮譽奉獻自己的一份力。上課認真聽講、認真對待老師布置的每一份作業(yè)。班里有人需要幫助，她總是沖在最前面。除此之外，她還積極參與學校組織的各項活動，哪里有需要，哪里就有她的身影。是一位同學學習的榜樣，老師的好幫手，父母的好孩子！
9、他一個樂觀、開朗的男孩，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他尊敬老師，團結(jié)同學。他熱愛勞動，臟活、累活，總是搶著干，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，他都能夠提前出色地完成，只要哪天他值日，他總是早早地來到學校。他講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，自覺維護教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生，只要看到垃圾，都會主動撿起來。在家，主動幫助父母做家務(wù)：洗衣、刷碗、拖地、燒飯、疊衣服都是他每天的必修課，問他為什么要做這些，他說：爸爸媽媽爺爺奶奶都上班，全家只有我最閑，所以我要多做點家務(wù)，減輕他們的負擔。
10、陸帥同學對待班級衛(wèi)生工作十分認真、勤勤懇懇、不怕臟、不怕累，每天早上很早到校，進入班級以后，就開始組織、帶領(lǐng)學生打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。即使不是輪到值日，他也經(jīng)常主動撿垃圾，在班級里的勞動中處處起到了模范帶頭作用，得到了老師和同學的一致好評。他在家也十分懂事，總是幫父母做一些力所能及的家務(wù)勞動，為父母分憂，是家中的好孩子。
小學生公德事跡材料篇十六
xx，中共黨員，講師，國家二級心理咨詢師。20xx年參加工作至今，現(xiàn)為經(jīng)濟管理學院分團委副書記。工作以來先后獲xx農(nóng)業(yè)大學“團干部標兵”、暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“優(yōu)秀指導教師”、“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導教師”等榮譽稱號。
他關(guān)愛學生，幫困助學。xx剛參加工作就成為了550名大學生的輔導員老師，年輕的他對學生工作傾注了滿腔的熱情。為了了解學生的基本情況，他逐一查看學生的個人和家庭檔案，情況較為特殊的則當面談話了解。
在了解過程中，一名貧困山村的女孩引起了他的注意。經(jīng)過了解，這名同學家庭沒有經(jīng)濟收入來源，學費是助學貸款，生活費主要靠自己兼職打工維持。掌握情況之后，他先是安慰和鼓勵孩子要振作精神，認真學習，通過自己的努力來改變命運。然后，他積極向?qū)W院和學校反映，爭取勤工助學崗位和各項政策資助。最終，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，再加上女孩自身成績優(yōu)秀，學校各項資助和獎學金逐一得到落實，女孩生活狀況逐漸好轉(zhuǎn)。而在這之前，為了讓孩子安心上學，還在實習期的他從自己捉襟見肘的生活費里拿出一半來資助女孩的生活。為了保護孩子的自尊心，他謊稱錢是學校提前撥付用來資助她生活的。
他參加公益培訓，成績斐然。xx自20xx年開始，堅持利用休息時間或節(jié)假日義務(wù)為在校大學生進行“雙創(chuàng)”指導，連續(xù)4年共舉辦50余場各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，并且圍繞“雙創(chuàng)”競賽，摸索并形成了系統(tǒng)化的`雙創(chuàng)教育模式。持續(xù)的雙創(chuàng)教育對學生綜合素質(zhì)的提升非常明顯，涌現(xiàn)出了非常多的優(yōu)秀典型，在全院學生中產(chǎn)生了榜樣示范效應(yīng)，形成了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。
他參與志愿服務(wù)，反響良好。xx積極響應(yīng)學校學院的號召和部署，連續(xù)4年利用假期帶領(lǐng)大學生志愿者先后赴大寧、汾西、廣靈等國家級貧困縣深入12個貧困村進行“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
20xx年暑期，帶領(lǐng)大學生志愿者赴廣靈縣南岳莊村開展社會實踐活動。實踐隊完成“助力脫貧攻堅·關(guān)愛留守兒童”主題志愿活動一項，并向南岳莊村小學捐贈了志愿者自發(fā)籌集的書籍、衣物、運動器材等。實踐隊還送科技下鄉(xiāng)，將我校先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗推介給廣大農(nóng)民，幫助農(nóng)業(yè)增產(chǎn)農(nóng)民增收。社會實踐活動事跡兩次受到媒體的專題報道。
xx能夠模范踐行社會主義核心價值觀，遵守公民道德規(guī)范，心系學生，樂于奉獻，與人為善。能夠長期堅持幫困助學，用愛心育人；堅持公益培訓，用知識育人；堅持志愿服務(wù)，用實踐育人，在社會公德方面事跡突出，得到大家的廣泛認可。
小學生公德事跡材料篇十七
xx，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關(guān)愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
從入學以來，xx總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領(lǐng)本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，xx組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領(lǐng)一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設(shè)中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起xx的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。xx是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，xx從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。總是處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的`本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，xx同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的xx同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
小學生公德事跡材料篇十八
xx，男，漢族，中共黨員，xx年生，20xx年參加工作，現(xiàn)任黨委組織部組織科科長。他工作上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，埋頭實干，在管理服務(wù)、黨員發(fā)展、學生工作、社會服務(wù)等方面取得了突出成績；日常生活中熱心公益，團結(jié)助人，愛護公物，誠實守信，主動服務(wù)師生，用實際行動踐行社會公德的內(nèi)涵和要求。
扎實工作，做好本職。他立足工作崗位，牢記黨的.宗旨意識，以服務(wù)師生為中心，刻苦學習專業(yè)知識，掌握業(yè)務(wù)流程和操作技術(shù)，建立并完善了全校黨員信息系統(tǒng)日常管理制度，并及時更新維護數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了學校黨員快速便捷的網(wǎng)上轉(zhuǎn)接。
勤于學習，勇于實踐。他將學習的認識體會轉(zhuǎn)化為工作動力和行動指南，始終堅持講團結(jié)、顧大局，堅持原則，時刻以集體利益為重，從不不計個人得失。20xx年暑假期間，放棄假期休息閑暇時間，協(xié)助組織部領(lǐng)導們開展1xx年校慶中校訓、道路、教學樓等征集工作；積極協(xié)助校慶籌備工作組，布置校慶紀念大會開幕式的座次安排，精心設(shè)計，反復研討，圓滿完成了120xx人盛大熱烈的開幕式。
做好培訓，熱心助人。20xx年他參與承擔全省駐村幫扶工作隊和農(nóng)村第一書記培訓班工作，培訓班分為4期，歷時1個月完成，共培訓1100多人；20xx年，承擔全省貧困村黨組織書記培訓班工作，歷時4個多月，共12期，包括全省8個市、95個縣區(qū)的貧困村黨組織書記，共培訓2582人。
他堅持長時間高強度工作，卻沒有向組織請過一次假。他不僅主動承擔了培訓學習工作和后勤服務(wù)工作，在面對有些村干部的誤解時，他還能耐心細致的溝通交流。曾在晚上12：00親自送一位村支書到晉中二院看病，并且還主動墊付了一部分醫(yī)藥費。
小學生公德事跡材料篇十九
xxx、女、50歲、中國共產(chǎn)黨黨員、大專文化、是依安縣第三小學的一名教師、負責工會、音樂教學和檔案管理工作。作為一名教師，在工作和生活中從嚴律己，深受同事和鄰里的好評，她曾多次被縣政府授予記功獎勵，并獲縣市優(yōu)秀教師、先進工作者等榮譽，2005年被評為“三八”紅旗手，2009年獲市教育系統(tǒng)工會工作積極分子和愛崗敬業(yè)標兵等榮譽稱號。
xxx是一個遵紀守法、扶危濟困、講團結(jié)講奉獻、講公德的人，她常說；“做人要有一顆感恩的心、一顆知足的心、一顆清廉的心和一顆良好的公德心去對待他人、對待社會，這樣就會生活的幸?？鞓贰！?/p>
在鄰居眼里，她是一積善好施的人，俗話說，遠親不如近鄰，因此，在與鄰居們相處時，鄰居有什么困難，她都會熱心幫助，互相體重與寬容，從沒因小事和鄰居爭吵，她做事總是遵循小事講團結(jié)、大事講風格的原則，雖多次搬家，但與周圍鄰居總是和睦相處。前些年，她家住在西南街，因地勢較低，每次下雨多數(shù)人家的雨水都流不出去，只能人工淘水，她鄰居是一位多病的退休老教師，他老伴也年邁多病，對于淘水的活實在是力不從心，看到這種情形，每逢下雨，她都能主動幫助二位老人掏水，這樣做一直堅持了六年之久。2006年搬入樓房后，她能嚴格按照住戶要求去做，不但遵紀守法，而且還能主動幫助鄰居打掃樓道衛(wèi)生，幫助鄰居解決生活中的困難。有一次，一樓的下水道堵了，一樓租住戶的房客因上次疏通下水道的費用收不上來，這次不管了，看到這種情況，她主動花錢親自打電話約人來疏通，使之各樓層沒因此事而影響正常生活。
在工作單位，每當發(fā)現(xiàn)學生因家庭生活困難而穿不暖時，她能把自己女兒的衣服、鞋子拿來接濟困難的學生，并隨時隨地為他們解決生活或?qū)W習中遇到的困難。4.2班王思茹同學是位家庭貧困的學生，看到孩子那瘦小的身子，憐愛之心甴燃而生，她主動給他拿衣服、鞋子，幫她解決生活中的困難，她常說；“做人要有一顆感恩的.心，懂得感恩他人，感恩社會，幫助別人就是快樂自己?！?/p>
在同事的眼里，她是一個講團結(jié)講奉獻的人，有一次，因為工作同事出言不遜，當時她只是微微一笑事情就這樣過去了，事后她說；“每個人都有說錯話做錯事的時候，不要因此而斤斤計較，我想她事后也會反思自己，會后悔的，無論何時何地發(fā)生矛盾時，只要大家互相理解寬容，人與人的關(guān)系才會和諧，進而社會才會和諧。”她就是這樣一位講團結(jié)的人。
小學生公德事跡材料篇二十
小朱，男，漢族，1968年8月出生，岳宋鄉(xiāng)橡膠公司總經(jīng)理。
2003年，小朱第一次經(jīng)朋友推薦來到岳宋鄉(xiāng)，通過對岳宋鄉(xiāng)地理環(huán)境、氣候條件等的考察，于2004年決定開發(fā)種植橡膠。目前，公司橡膠面積共1萬余畝，覆蓋28個村民小組，12年間，帶動500余群眾致富，為岳宋鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出很大貢獻。在帶動群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)的'同時，他還定期到各隊召開群眾會，對農(nóng)戶進行思想教育，以自身堅強的毅力和決心改變?nèi)罕娐浜箨惻f的思想觀念，逐步改變生活中存在的陋習，消除群眾“等靠要”思想，逐漸培養(yǎng)群眾自尊自強、自力更生的精神。同時，小朱致富思源，組織捐款捐物參與貧困村基礎(chǔ)設(shè)施等公益事業(yè)的捐贈和建設(shè)，2005年至2010年期間，資助岳宋鄉(xiāng)小學、班帥村小、曼亨村小、班岳村小、中課鄉(xiāng)小等百名學生讀書，還組織“希望大地圖書館”向這些學校捐贈書籍和圖書，讓更多學生可以有書讀，開闊眼見。同時他還援建班帥村小學校球場等硬化項目，購買體育器材、文具等設(shè)備設(shè)施，價值3萬余元，為小學生文化體育活動提供場所。
小朱說，只有產(chǎn)業(yè)帶動群眾發(fā)展，才能真正實現(xiàn)脫貧，希望黨和政府多多支持和關(guān)心企業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)和諧共贏。
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