做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!
工作計(jì)劃及思路篇一
從業(yè)多年來，我一直嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻牢記著熱愛祖國、熱愛人民、熱愛祖國幾千年的優(yōu)秀文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治政策、經(jīng)濟(jì)政策、學(xué)習(xí)黨在新的歷史時(shí)期的主要理論，用來武裝自己的頭腦，在思想上緊跟形勢，努力使自己成為具有優(yōu)秀道德品質(zhì)，高尚職業(yè)情操、遵紀(jì)守法，盡職盡責(zé)的導(dǎo)游員。導(dǎo)游人員必須具有健康的政治素質(zhì)、高尚的情操，不斷提高判斷是非、識別善惡、分清榮辱的能力，抵制形形色色的物質(zhì)誘惑和“精神污染”。
要做好導(dǎo)游服務(wù)工作，首先要學(xué)會(huì)做人，尊重他人，誠信待人，將個(gè)人的功利追求和國家利益融合起來；要自尊、自愛，時(shí)時(shí)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，絕不為蠅頭小利而做有損人格、國格之事；要自信、自強(qiáng)，不管面對什么人、什么事，導(dǎo)游人員都不應(yīng)妄自菲薄，而要相信自己、相信自己的力量和能力。一個(gè)自信的人在工作和生活中總是充滿信心，勇于克服困難、爭取成功。不過，一個(gè)人的自信來自于實(shí)力，所以導(dǎo)游人員要努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己，使自己成為名副其實(shí)的導(dǎo)游人員。
隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代旅游活動(dòng)更加趨向于對文化、知識的追求。人們出游，除了消遣，還想通過旅游來增長知識、增加閱歷、獲取教益，這就對我們導(dǎo)游人員提出了更高的知識要求。豐富的知識是搞好導(dǎo)游服務(wù)工作的前提，要求導(dǎo)游人員具有真才實(shí)學(xué)，知識要豐富、涵蓋面要廣。導(dǎo)游講解必須以豐富的知識作后盾，講解內(nèi)容要豐富，要言之有物，內(nèi)容要健康，要有情有趣，有根有據(jù)，而不是胡編亂造。事實(shí)也證明，導(dǎo)游人員的知識越豐富、信息量越多，就越有可能把導(dǎo)游工作做得有聲有色，就能在更大程度上滿足旅游者的知識需求。
語言知識是導(dǎo)游人員最重要的基本功，是導(dǎo)游服務(wù)的工具，古人日：“工欲善其事，必先利其器”，導(dǎo)游人員若沒有扎實(shí)的語言功底，就不可能順利地進(jìn)行文化交流，也就不可能高質(zhì)量地完成導(dǎo)游服務(wù)工作。導(dǎo)游講解是一項(xiàng)綜合性的口語藝術(shù)，要求導(dǎo)游人員具有很強(qiáng)的口語表達(dá)能力，而導(dǎo)游人員的口語藝術(shù)必須建立在豐富的知識、扎實(shí)的語言功底的基礎(chǔ)之上。
歷史地理文化知識是導(dǎo)游講解的素材，掌握豐富的史地文化知識是做一名合格導(dǎo)游人員的必備條件。同時(shí)，導(dǎo)游人員應(yīng)綜合理解史地文化知識并將其融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用，這對做好導(dǎo)游服務(wù)工作具有特別重要的意義。政策法規(guī)知識也是導(dǎo)游人員的必備知識，這是因?yàn)檎叻ㄒ?guī)是導(dǎo)游人員工作的指針，指導(dǎo)導(dǎo)游人員的導(dǎo)游講解、回答游客問題及與游客討論有關(guān)問題。導(dǎo)游人員要以相關(guān)的法律、法規(guī)正確處理旅游活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和事故。導(dǎo)游人員必須掌握相關(guān)的法律、法規(guī)知識，以便正確地處理問題，做到有理、有利、有節(jié)。導(dǎo)游人員的服務(wù)對象是形形色色的旅游者，而且都是短暫相處，因而掌握心理學(xué)知識具有特殊的重要性。
導(dǎo)游人員要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)知識了解旅游者，有的放矢地做好導(dǎo)游講解和旅行生活服務(wù)；有針對性地提供心理服務(wù)，從而使旅游者從心理上得到滿足，在精神上獲得享受。同時(shí)導(dǎo)游人員也要運(yùn)用心理學(xué)知識搞好與各種各樣的旅游接待部門工作人員的關(guān)系；導(dǎo)游人員還要運(yùn)用心理學(xué)知識隨時(shí)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，使自己始終精神飽滿、熱情周到地為旅游者服務(wù)。旅游活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性的審美活動(dòng)，要求導(dǎo)游人員懂得什么是美、知道美在何處，并且善于運(yùn)用生動(dòng)形象的語言向不同審美情趣的旅游者傳遞審美信息，幫助他們最大限度地獲得美的享受。導(dǎo)游人員還要運(yùn)用美學(xué)知識指導(dǎo)自己的衣著打扮和言行舉止，因?yàn)閷?dǎo)游人員本身就是旅游者的審美對象。
導(dǎo)游工作是一個(gè)知識密集型和高智能的服務(wù)工作，除了要求導(dǎo)游員要有廣博的知識外，還需要導(dǎo)游人員具備高超的技能，如講解能力、組織能力、人際關(guān)系能力、分析能力、解決問題能力。我們導(dǎo)游人員起著傳播知識信息、傳遞審美觀念、播灑中華文明的重任，因此導(dǎo)游語言必須科學(xué)、規(guī)范，傳遞的信息必須正確無誤，這樣更能夠吸引游客的注意，滿足游客的“求知”愿望，這是順利完成旅游計(jì)劃的重要前提。
整個(gè)旅游活動(dòng)需要和飯店、賓館、景點(diǎn)、交通等相關(guān)的企業(yè)和個(gè)人打交道，牽扯到社會(huì)生活的方方面面，因此，要求我們導(dǎo)游員要有相當(dāng)?shù)慕M織能力和協(xié)調(diào)能力。此外，旅游者來自不同的社會(huì)階層，從事著不同的職業(yè)，文化層次高低不等，性別年齡各不相同，興趣愛好因人而異，身體狀況不盡相同。這就要求我們導(dǎo)游員必須學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì)善于和各種人打交道。在旅游過程中各種各樣的情況都有可能出現(xiàn)，各種各樣的問題可能隨時(shí)發(fā)生，這就要求我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析的能力和獨(dú)立解決問題的能力。
在實(shí)際工作中，我十分注重留心學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷的總結(jié)和提高自己的業(yè)務(wù)水平。向?qū)＜艺埥滔冗M(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，向同事學(xué)習(xí)、向民間學(xué)習(xí)、向旅游者學(xué)習(xí)，以豐富自己的學(xué)識；大量的閱讀有關(guān)旅游方面的書籍、查閱有關(guān)風(fēng)光、風(fēng)情、民俗的資料；把看到的、聽到的、學(xué)到的知識和方法，經(jīng)驗(yàn)和技巧都動(dòng)手一一記錄下來；把學(xué)到、收集到、看到的名作甲、知識經(jīng)驗(yàn)都分類整理，結(jié)合自身的特點(diǎn)，取精去糟，最終形成自己的風(fēng)格和作風(fēng)。在工作實(shí)踐中逐步總結(jié)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平。
以上是我從事導(dǎo)游工作實(shí)踐中的一點(diǎn)體會(huì)，總結(jié)出來，以便在以后的工作中進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。今后仍要不斷的學(xué)習(xí)旅游知識，努力提高自己的業(yè)務(wù)技能，提高為游客服務(wù)的水平，為新疆旅游業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃及思路篇二
安全員作為基層安全管理人員，是各種安全制度實(shí)施的有效監(jiān)督者和執(zhí)行者，他們有著豐富的實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，是本崗位工藝、設(shè)備等狀態(tài)情況的最知情者，他們的看法和建議會(huì)使各項(xiàng)安全制度更有實(shí)際性和可操作性，從而更加有效。他們工作的好壞、工作的嚴(yán)細(xì)程度，工作的方法，在安全管理工作中發(fā)揮著極為重要得作用，安全員究竟應(yīng)該做哪些工作？怎樣做好工作？運(yùn)用什么樣的工作思路？成為基層安全生產(chǎn)穩(wěn)定的重要影響因素，以下就安全員的工作做以探討。
安全工作牽涉到設(shè)備、工藝、現(xiàn)場、環(huán)保等方方面面，工作起來千頭萬緒，如果不抓住關(guān)鍵點(diǎn)，不抓住主要矛盾，胡子眉毛一把抓，可能只會(huì)按住葫蘆起了瓢，整天忙來忙去，卻只能事倍功半。
要有長期關(guān)注點(diǎn)。如a類工藝指標(biāo)的執(zhí)行情況是否穩(wěn)定？壓力容器是否超溫超壓？運(yùn)傳設(shè)備是否超負(fù)荷？主要設(shè)備的壓差、阻力上升趨勢如何？這些關(guān)注點(diǎn)問題的出現(xiàn)不需要安全員解決，但一定要關(guān)注和提醒工段長或車間解決。各車間生產(chǎn)情況的不同，安全管理的關(guān)注點(diǎn)也不同，但一定要找出本單位的安全關(guān)注點(diǎn)，熱電車間預(yù)防高溫燙傷和鍋爐超壓，供氣車間要做好防火防爆和機(jī)械傷害事故的預(yù)防，凈化車間要做好有毒介質(zhì)的傷害，合成車間防止超溫超壓和設(shè)備泄露，尿素車間預(yù)防有害介質(zhì)的傷害和防爆工作，基層安全員只有對這些關(guān)注點(diǎn)做到心中有數(shù)，了解這些點(diǎn)的變化趨勢，才能維護(hù)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。
緊抓安全檢修重點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)80％的安全事故出自停車檢修，抓好安全檢修工作，抓好各類安全檢修工作票的嚴(yán)格執(zhí)行，機(jī)械傷害事故就能大幅減少。計(jì)劃停車檢修、非計(jì)劃停車檢修、主要設(shè)備檢修改造、動(dòng)火作業(yè)、入塔入罐作業(yè)都應(yīng)列為重點(diǎn)，不要盲目去抓。
不規(guī)范行為常抓不懈。不規(guī)范行為是造成安全隱患的重要因素，有的人是不知道該怎樣做，有的人是缺乏安全意識，有的人是圖方便、圖省事，如用f扳手開關(guān)閥門，站在閥桿對面開關(guān)閥門，登高作業(yè)不系安全帶，戴安全帽不系帶，女職工穿高跟鞋，工作衣不扣，高處檢修時(shí)物品隨意擺放等等現(xiàn)象。對這些問題發(fā)現(xiàn)以后必須當(dāng)時(shí)予以糾正，并告訴他正確的做法，糾正了這些不規(guī)范行為，才能阻止違章現(xiàn)象，消除人的不安全行為，減少安全事故。
想要使職工遵守安全規(guī)章制度，規(guī)范其按安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，必須先教會(huì)職工該怎樣干？不該怎樣干？正確的做法是什么樣？不正確的操作會(huì)造成什么樣地傷害？
首先要提高安全員自身安全技術(shù)理論水平。我們的安全員都是從生產(chǎn)基層崗位提拔上來的，對生產(chǎn)專業(yè)知識及安全生產(chǎn)都十分了解，欠缺的只是系統(tǒng)的基礎(chǔ)安全生產(chǎn)理論，今年我公司注冊安全工程師資格考試通過了15人，但專職安全員通過的卻沒有幾個(gè)，這說明專職安全員系統(tǒng)的基礎(chǔ)安全生產(chǎn)理論還很欠缺，專職安全員還需要下大功夫?qū)W習(xí)。學(xué)習(xí)一定要給自己定目標(biāo)、訂計(jì)劃，沒有壓力就沒有動(dòng)力，要長期堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
其次做好職工的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)一直在搞，但實(shí)際效果卻并不好，理論上講的多，實(shí)踐方面少，培訓(xùn)時(shí)人們都知道該怎樣干，培訓(xùn)過后還是按老方法“不該違章的還違章，不該冒險(xiǎn)的還冒險(xiǎn)”。這應(yīng)該從兩方面做好，一是《安全操作作業(yè)指導(dǎo)書》的應(yīng)用，不要自己坐在辦公室編寫，要發(fā)動(dòng)廣大基層職工的積極性，從崗位一般操作工、新進(jìn)員工到崗位班長，都要提出幾個(gè)經(jīng)常容易違章的行為，讓他們指出其中的危害，應(yīng)該怎樣做才能保證安全，最后由安全員審定把關(guān)。這樣整個(gè)編制過程也是一個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程，避免了職工枯燥被動(dòng)的學(xué)習(xí)，也使《安全操作作業(yè)指導(dǎo)書》編寫的能夠切合職工操作實(shí)際，真正能夠起到安全指導(dǎo)作用。二是要多進(jìn)行實(shí)踐方面的演練。安全防護(hù)器材、消防器材光講理論不行，一定要讓職工親自穿戴一下，讓他感受到穿上的感覺才能消除處理緊急情況下的恐懼感，要充分利用過期滅火器讓職工用一下滅火器，他才能知道滅火器到底能噴多遠(yuǎn)，能用多長時(shí)間，能滅多大的火。
安全培訓(xùn)不能速成，靠一兩次的培訓(xùn)不會(huì)改變一個(gè)人的習(xí)慣，要有長期的培訓(xùn)計(jì)劃，反復(fù)的講、反復(fù)的學(xué)。只有養(yǎng)成了良好的安全防范意識，才能預(yù)防減少事故。
安全隱患也就是指生產(chǎn)過程中物的不安全狀態(tài)，現(xiàn)在分廠要求安全員每周查安全隱患，并在周生產(chǎn)例會(huì)上匯報(bào)所查項(xiàng)目，只不過安全員自查安全隱患還大多停留在很多表面現(xiàn)象上。如管道的振動(dòng)，閥門、法蘭的漏點(diǎn)，螺栓是否加油，坑洞的防護(hù)不符合等等，對影響整個(gè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)的隱患、對安全生產(chǎn)設(shè)計(jì)上的隱患還不能識別出來，這在一分廠、二分公司安全評價(jià)驗(yàn)收的整改項(xiàng)目就能看出來。
按照《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》附錄a中a。6物的不安全狀態(tài)有：防護(hù)、保險(xiǎn)、信號等裝置缺乏或有缺陷，無防護(hù)，防護(hù)不當(dāng)；設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷，機(jī)械強(qiáng)度、絕緣強(qiáng)度、起吊重物的繩索強(qiáng)度不夠；設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行帶“病”運(yùn)轉(zhuǎn)，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，維修、調(diào)整不良，保養(yǎng)不當(dāng)、設(shè)備失靈；個(gè)人防護(hù)用品用具——防護(hù)服、手套、護(hù)目鏡及面罩、呼吸器官護(hù)具、聽力護(hù)具、安全帶、安全帽、安全鞋等缺少或有缺陷；生產(chǎn)（施工）場地環(huán)境不良，照明光線不良、照度不足、光線過強(qiáng)、通風(fēng)不良，作業(yè)場所狹窄、作業(yè)場地雜亂，工具、制品、材料堆放不安；交通線路的配置不安全，操作工序設(shè)計(jì)或配置不安全，地面滑，貯存方法不安全，環(huán)境溫度、濕度不當(dāng)，地面有油或其它液體。
對照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品管理?xiàng)l例》、gb50016—2006《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《小氮肥安全技術(shù)規(guī)程》、《石油化工企業(yè)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、《壓力容器安全技術(shù)監(jiān)察規(guī)程》、gb50016—2006《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》、gb50058—92《爆炸和火災(zāi)危險(xiǎn)環(huán)境電力裝置設(shè)計(jì)規(guī)范》等國家法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)條款，查找設(shè)計(jì)方面的安全隱患。
事故的發(fā)生是由人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理上的缺陷造成的，物的不安全狀態(tài)可通過排查安全隱患予以消除，人的不安全行為必須通過糾正、考核予以制止。
按照《企業(yè)職工傷亡事故分類標(biāo)準(zhǔn)》附錄a中a。7人的不安全行為有：操作錯(cuò)誤，忽視安全，忽視警告，未經(jīng)許可開動(dòng)、關(guān)停、移動(dòng)機(jī)器，開動(dòng)、關(guān)停機(jī)器時(shí)未給信號開關(guān)未鎖緊，造成意外轉(zhuǎn)動(dòng)、通電或泄漏等忘記關(guān)閉設(shè)備忽視警告標(biāo)志、警告信號，操作錯(cuò)誤，奔跑作業(yè)，供料或送料速度過快，機(jī)械超速運(yùn)轉(zhuǎn)，違章駛機(jī)動(dòng)車，酒后作業(yè)，工件緊固不牢，用壓縮空氣吹鐵屑；安全裝置失效或拆除安全裝置；使用無安全裝置的設(shè)備；手代替工具操作，用手清除切屑，物體存放不當(dāng)，冒險(xiǎn)進(jìn)入危險(xiǎn)場所；攀、坐不安全位置，在起吊物下作業(yè)、停留，機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)加油、修理、檢查、調(diào)整、焊接、清掃等工作，有分散注意力行為；在必須使用個(gè)人防護(hù)用品用具的作業(yè)或場合中，忽視其使用；不安全裝束；對易燃、易爆等危險(xiǎn)物品處理錯(cuò)誤。
安全員的工作決不能只停留在表面上，而應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)深入下去，去發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中的安全隱患、違章現(xiàn)象進(jìn)行整改、糾正。安全意識看起來每個(gè)人都有，但真正在工作中特別是在緊急搶修中往往出現(xiàn)重?fù)屝捱M(jìn)度而輕視安全，結(jié)果導(dǎo)致事故發(fā)生，從表面看是違章指揮、違章作業(yè)造成事故，深層次上是安全意識不強(qiáng)、自身技術(shù)素質(zhì)低、冒險(xiǎn)蠻干造成的。安全管理工作必須認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，不能有“浮”的思想，要沉下去，深入實(shí)際，深入生產(chǎn)現(xiàn)場，了解問題的實(shí)際性，究竟問題的根源在哪里？制度的落實(shí)、程序的完善、安全教育培訓(xùn)、安全責(zé)任心需要宣傳學(xué)習(xí)，需要每天去檢查，查出問題要整改考核。
安全管理工作必須要有清晰的安全管理思路、切實(shí)抓好安全培訓(xùn)、深入排查安全隱患、糾正人的不安全行為，考核違章現(xiàn)象，杜絕單憑經(jīng)驗(yàn)辦事，使公司安全管理走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化，嚴(yán)抓細(xì)節(jié)管理。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦，認(rèn)清企業(yè)安全生產(chǎn)的形勢，不要盲目樂觀，麻痹松懈，在自我感覺良好中松了安全生產(chǎn)這一根弦！只有這樣，生產(chǎn)穩(wěn)定長周期才有保障，我們的安全生產(chǎn)才有保障。
工作計(jì)劃及思路篇三
1、推進(jìn)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)目建設(shè)。投資4300萬元，全部為縣級資金，建筑面積15500平米，建成后能容納2700名學(xué)生，爭取20xx年年底交工。
2、推進(jìn)路莊小學(xué)、韓村完小教學(xué)樓建設(shè)。路莊小學(xué)建筑面積2100平米，投資290萬元；韓村完小建筑面積1900平米，投資380萬元。
3、改、擴(kuò)建六所幼兒園。其中，x縣幼兒園新建平房577平米，投資78萬元；河北鄉(xiāng)龍泉幼兒園新建平房504平米，投資108萬元；河北鄉(xiāng)郭樓幼兒園新建平房375平米及其附屬工程，投資58萬元；尚村鎮(zhèn)西尚村幼兒園新建平房580平米，投資88萬元；萬里鎮(zhèn)萬里幼兒園新建平房580平米，投資90萬元；路莊幼兒園新建平方150平米及附屬工程，投資58萬元。
4、擴(kuò)建第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)項(xiàng)目?？偼顿Y575萬元，擴(kuò)建教學(xué)樓2766平米，連廊460平米。
5、推進(jìn)雙語特色學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。按照規(guī)劃部門出具的設(shè)計(jì)條件，做最后方案調(diào)整，進(jìn)行土地勘察，辦理相關(guān)審批手續(xù)，爭取年內(nèi)開工。
6、推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)幼兒園項(xiàng)目建設(shè)。盡快取得建設(shè)用地，完善設(shè)計(jì)圖紙，辦理相關(guān)手續(xù)，爭取年內(nèi)開工。
7、特教學(xué)校建設(shè)。（需投資480萬元，包括專項(xiàng)資金380萬元，地方需配套100萬元，土地未落實(shí)。）
8、結(jié)合教育均衡發(fā)展項(xiàng)目，全面推進(jìn)薄弱校改造工程。投資3073萬元（包括中央資金1100萬元，省級資金375萬元，歷年校舍改造資金520萬元，薄弱學(xué)校改造縣配套資金1078萬元）添置教育裝備、添置音體美教學(xué)儀器、為硬化中小學(xué)操場等。
9、新建四中教學(xué)樓4800平米，需資金720萬元，前期手續(xù)40萬元，配套附屬設(shè)施90萬元；新建操場圍墻325米，需資金15萬元；操場硬化塑膠跑道需資金360萬元，其他路面硬化需資金40萬元。資金一共需求1265萬元，所有資金為縣財(cái)政投入。
10、謀劃籌集一所普通高級中學(xué)。由于生源的驟增、現(xiàn)有高中招生數(shù)量的限制，導(dǎo)致每年大量高中生源外流，新建一所高級中學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前教育面臨的重要問題，具體籌集事宜另行論證。
1、繼續(xù)完善教師隊(duì)伍補(bǔ)充機(jī)制。以促進(jìn)教育公平為核心，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)師資配置，面向社會(huì)公開招錄200名業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師充實(shí)到農(nóng)村學(xué)校。
2、與北京新學(xué)校研究院深入合作。按照合作項(xiàng)目規(guī)劃，積極開展校長掛職實(shí)踐、優(yōu)秀教師理論學(xué)習(xí)、語文主題實(shí)驗(yàn)、高考指導(dǎo)等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，同時(shí)，不斷完善教學(xué)管理、德育管理、教師培訓(xùn)等常規(guī)管理制度，通過舉辦各種培訓(xùn)項(xiàng)目、教師授課能力等級評價(jià)、城鄉(xiāng)學(xué)校幫扶結(jié)對活動(dòng)、教師支教活動(dòng)、教師城鄉(xiāng)交流等措施，提高兩支隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)。積極開展強(qiáng)師德，樹師能活動(dòng)，增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感，在全縣努力打造一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
1、學(xué)前教育，以建設(shè)規(guī)范化幼兒園為重點(diǎn)，加強(qiáng)幼教師資隊(duì)伍建設(shè)，開展幼兒教師全員培訓(xùn)，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化傾向，全面提升學(xué)前教育質(zhì)量。督促新建第二幼兒園通過省級示范園驗(yàn)收，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園達(dá)標(biāo)上類。
2、義務(wù)教育，合理調(diào)整學(xué)校布局，規(guī)范招生工作，做好幼升小、小升初招生計(jì)劃，做好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的申報(bào)驗(yàn)收工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，積極開展中小學(xué)辦學(xué)水平綜合評估，加強(qiáng)學(xué)校德育管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
3、高中教育，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，狠抓教育質(zhì)量，要千方百計(jì)留住優(yōu)質(zhì)生源，積極培育尖子生，提高中等生，幫助學(xué)困生，整體提高一本、二本上線率，鞏固優(yōu)質(zhì)教育品牌。
4、職業(yè)教育，積極拓寬辦學(xué)思路，深化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
加大貧困生救助力度，確保不讓一名學(xué)生因貧困失學(xué)；積極開展送溫暖活動(dòng)，及時(shí)為困難教職工排憂解難；嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，強(qiáng)化安全管理，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，轉(zhuǎn)好應(yīng)急訓(xùn)練，確保安全工作不留死角，確保校園零傷亡、零事故。同時(shí)，要深入排查和化解矛盾糾紛，重點(diǎn)針對縣聘教師轉(zhuǎn)正訴求、公辦教師職稱掛鉤、小學(xué)階段招生、高中階段招生、治理教育“四亂”和正風(fēng)肅紀(jì)等問題，積極做好穩(wěn)控措施，預(yù)防為主，多措并舉化解矛盾隱患，確保零越級訪、零群體訪，確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序開展。
工作計(jì)劃及思路篇四
很多人把iso當(dāng)做一種應(yīng)付，認(rèn)為只要拿到一紙證書便萬事大吉。而事實(shí)，這是一種極端的想法，iso是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理體系的有效性，以滿足顧客需求。先前公司形成書面之質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書亦不少，但是大多徒于形式，未并真正執(zhí)行。且大部份文件并不適宜公司目前狀況，尚沒有有效利用。而導(dǎo)致在產(chǎn)品追溯時(shí)無依據(jù)可查，對后續(xù)所發(fā)生之異常狀況亦無相應(yīng)之應(yīng)急措施，造成惡性循環(huán)。針對這些現(xiàn)象，只有從根本上解決，才能真正實(shí)施iso，發(fā)揮iso之有效功能。首先讓公司全員明白iso的精神，使公司各項(xiàng)作業(yè)有所依據(jù)，并能真正執(zhí)行。
工作和人生一樣，在執(zhí)行的時(shí)候都會(huì)朝著一個(gè)方向，而最終達(dá)到一定的目標(biāo)。就像管理的目標(biāo)是人，管理的目的是事。在過去的一年里，每個(gè)部門針對自己部門的業(yè)績不明確，是否達(dá)到公司所要求之境界無從查證，更談不上改善措施。后續(xù)每一個(gè)部門所負(fù)責(zé)的工作，都應(yīng)該制定一個(gè)較為合理，有效之目標(biāo)，并定期以數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，是否達(dá)到目標(biāo)，甚至超過目標(biāo)，并針對未達(dá)成部份提出原因分析、處理對策及預(yù)防再措施。
由于生產(chǎn)原料供應(yīng)中斷、作業(yè)不平衡和生產(chǎn)計(jì)劃安排不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻臒o事可做的等待，被稱為等待的浪費(fèi)。生產(chǎn)線上不同品種之間的切換，事先準(zhǔn)備工作不夠充分，勢必造成等待的浪費(fèi)；每天的工作量變動(dòng)幅度過大，有時(shí)很忙，有時(shí)造成人員、設(shè)備閑置不用；上游的工序出現(xiàn)問題，導(dǎo)致下游工序無事可做。此外，生產(chǎn)線勞逸不均等現(xiàn)象的存在，也是造成等待浪費(fèi)的重要原因。
原材料未能得到良好的控制，經(jīng)常性的無單領(lǐng)料、補(bǔ)料或未經(jīng)辦理入庫便直接領(lǐng)用，導(dǎo)致庫存帳物卡不符，物料確認(rèn)不準(zhǔn)確，該申購的材料未申購，不該用的材料申購一大堆，惡性循環(huán)。造成庫存積壓，生產(chǎn)斷線。嚴(yán)重影響生產(chǎn)進(jìn)度，增加太多呆滯產(chǎn)品，給庫存管理帶來極大的困擾。但在近一兩個(gè)月內(nèi)，已嚴(yán)格要求所有領(lǐng)料、補(bǔ)料必須憑領(lǐng)（補(bǔ)）料單方可發(fā)料，且遵循《產(chǎn)品交付管理程序》辦理。并嚴(yán)格按照陳總所要求之以銷定產(chǎn)執(zhí)行材料申購、生產(chǎn)排產(chǎn)。以上改善，十一月份在銷售狀況未減少的情況下，采購金額已明顯降低100萬人民幣。由此可見，控制庫存材料對公司資金的流動(dòng)起著決定性的作用。
制造過多，過早，提前用掉了生產(chǎn)費(fèi)用，失去了持續(xù)改善的機(jī)會(huì)。因五金部門間斷性空閑，為了不浪費(fèi)生產(chǎn)能力而不中斷生產(chǎn)，增加了在制品，使得制品周期變短、空間變大，還增加了搬運(yùn)、堆積的浪費(fèi)，帶來龐大的庫存量。
常常問題發(fā)生以后，管理人員才采取相應(yīng)的對策來進(jìn)行補(bǔ)救而產(chǎn)生的額外浪費(fèi)。這些問題由于事先管理不到位而造，科學(xué)的管理應(yīng)該是具有相當(dāng)?shù)念A(yù)見性，有合理的規(guī)劃，并在事情的推進(jìn)過程中加強(qiáng)管理、控制和反饋，這樣就可以在很大程度上減少管理浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
工作計(jì)劃及思路篇五
一、指導(dǎo)思想：
2017年學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想是：全面貫徹落實(shí)黨的十八屆五中、六中全會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要，以市縣教育局2017年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以立德樹人為根本，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保障，以重點(diǎn)工作為突破口，以促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，圍繞 “三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，著力推進(jìn)改革創(chuàng)新，著力培育教育發(fā)展品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。
二、重點(diǎn)工作：
建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍；讓學(xué)生做到人格自尊、行為自律、學(xué)習(xí)自主、生活自理、教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、師生幸福指數(shù)不斷提升，進(jìn)一步構(gòu)建和諧、進(jìn)取的校園文化。通過2017年一年的努力，在新高考方面確立一個(gè)排頭兵的地位，要成立專門組織研究高考，多交流學(xué)習(xí)，力爭在新高考方面走在全省前列?？茖W(xué)安排訓(xùn)練體系，突出數(shù)學(xué)和文綜、理綜的訓(xùn)練地位，周測、月考、?？荚u價(jià)循序漸進(jìn)，力求做到博觀約取、厚積薄發(fā)，爭取高考的新突破。
三、主要工作思路和發(fā)展舉措
（一）進(jìn)一步深化教育規(guī)范管理，辦好人民滿意教育。
1、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，樹立大局意識、責(zé)任意識、發(fā)展意識，增強(qiáng)品牌意識、競爭意識、危機(jī)意識，提高領(lǐng)導(dǎo)能力、決策能力和工作凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點(diǎn)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握時(shí)事動(dòng)態(tài)，通曉政策法規(guī)，提升個(gè)人素養(yǎng)，不斷提高自己的決策水平和工作能力；要以對黨的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，以求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，飽滿的精神狀態(tài)，率先垂范，開拓進(jìn)取，把每一項(xiàng)工作做好。要做到“三個(gè)深入”：深入課堂，研究課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來，確保全年教育目標(biāo)的完成。
2、繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照縣教育局的總體要求，結(jié)合《xx中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理工作實(shí)施方案》和《xx中學(xué)加強(qiáng)學(xué)校廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控措施》，開展各項(xiàng)工作。全面推行校務(wù)公開制度，進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，把校務(wù)公開與學(xué)校管理有機(jī)結(jié)合，逐步完善學(xué)校黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、行政主體到位、工會(huì)大力協(xié)助的校務(wù)公開工作格局。
（二）努力抓好德育工作
1、做好師德師風(fēng)建設(shè)，使全體教職員工真正做到“存養(yǎng)省察、教學(xué)相長”。
首先要抓好教師的職業(yè)道德建設(shè)，提倡文明辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)，全體教職員工都要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的先進(jìn)的教學(xué)理論、教學(xué)方法，號召全體教師樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全面育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，做到“學(xué)高為師、身正為范”，努力打造一支作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)水平高、創(chuàng)先爭優(yōu)、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。
2、加大常規(guī)管理力度，創(chuàng)造文明向上、嚴(yán)謹(jǐn)有序的校風(fēng)。
（1）做好班主任、學(xué)科教師工作，進(jìn)一步提高德育教師工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的要求，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。
（2）重點(diǎn)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、強(qiáng)化安全法紀(jì)教育和管理，確保教育教學(xué)秩序正?；?。
（1）加強(qiáng)校園安全工作。層層落實(shí)安全工作責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生安全“三講”教育，健全安全隱患排查整改長效機(jī)制，完善學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制、防范措施和各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織學(xué)生開展演練，加強(qiáng)校園封閉管理，進(jìn)一步落實(shí)人防、物防和技防措施，強(qiáng)化學(xué)生上、下學(xué)交通安全的管理。努力實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任事故零記錄。
（2）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理工作。聯(lián)合有關(guān)部門定期對校園周邊的門市部進(jìn)行巡視檢查，禁止電子游戲廳和不健康書攤在校園周邊營業(yè)。嚴(yán)禁一切反科學(xué)的和黃、賭、毒、邪教等有害學(xué)生身心健康的活動(dòng)及物品進(jìn)入校園。努力做到環(huán)境育人，風(fēng)氣感人，使學(xué)生在健康文明的氛圍中成長成才。
（3）做好安全教育工作，定期對學(xué)生進(jìn)行系列安全教育。禁止學(xué)生與校外不法分子往來，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，安全辦、門衛(wèi)、管理員、保安員、值班人員等要及時(shí)到崗，增強(qiáng)責(zé)任心，勤看、勤走，防止不法分子進(jìn)入學(xué)校，影響正常教學(xué)秩序。傳授防水、防拐騙、防傳染病、防火、防毒、防觸電、防盜、防敲詐等生活常識。班主任、寢室管理員要加強(qiáng)寢室安全檢查。繼續(xù)進(jìn)行防踩踏、防地震、防火災(zāi)等應(yīng)急演練，提高學(xué)生的生存能力和安全防護(hù)能力。
（三）努力抓好教學(xué)、教研工作
1、抓好教研、科研，推動(dòng)課改發(fā)展。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動(dòng)，并力爭再上一個(gè)新的臺階。
（1）抓好課堂教學(xué)，鼓勵(lì)教師解放思想，大膽嘗試，積極探索，勇于創(chuàng)新，總結(jié)自己的教學(xué)特色。
（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
（3）根據(jù)本校特點(diǎn)，狠抓校本研究。結(jié)合我校教師隊(duì)伍年輕教師多、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、教學(xué)業(yè)務(wù)不精的特點(diǎn)，強(qiáng)化課改理念的滲透和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，通過師徒傳幫帶、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方法，督促青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師整體素質(zhì)。
（4）繼續(xù)開展新課改展示課活動(dòng)，搭建教師自我展示、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，激勵(lì)教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使我校教師隊(duì)伍素質(zhì)得到整體提高。
（5）教科室要著力督促課題研究各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)，抓好教科研論文的撰寫和交流評比。積極組織教師參加市級的各類教育科研、教學(xué)競賽活動(dòng)。
（6）本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)大力支持《xx教科研》的辦刊工作，著力提高《xx教科研》的辦刊質(zhì)量。
2、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)和“名師工程”建設(shè)。
開展“師徒幫帶”活動(dòng)，制定可行性強(qiáng)的師徒幫帶制度，擴(kuò)大師徒幫帶的范圍，教科室定期對師徒幫帶活動(dòng)進(jìn)行檢查，對青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。進(jìn)一步健全知名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，探索教師評選各科優(yōu)秀教師，真正發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用。
3、加強(qiáng)對圖書室和實(shí)驗(yàn)室的管理。
（1）鑒于學(xué)校圖書館目前利用率低，鼓勵(lì)各班成立圖書角，要求有制度、有專人管理，努力營造“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。
（2）高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
4、加強(qiáng)信息化教育理論的學(xué)習(xí)，提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力。
組織教師參加課件制作和多媒體操作培訓(xùn)，提高老師多媒體課件制作和操作的技能。強(qiáng)化信息技術(shù)教育，學(xué)校努力創(chuàng)造條件，從硬件、軟件、師資等方面保證信息技術(shù)教育的需要，在開好信息技術(shù)課的同時(shí)，大力推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)過程中的運(yùn)用。
5、抓好音、體、美和心理健康等學(xué)科的教學(xué)。
音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建和訓(xùn)練，爭取在市、縣各類比賽中獲得好成績。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生參加陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，開展豐富多彩的課間活動(dòng)。更要結(jié)合我校學(xué)生特點(diǎn)，加強(qiáng)課外興趣小組和社團(tuán)建設(shè)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。
（四）完善各項(xiàng)軟、硬件建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵。
一要繼續(xù)加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。物質(zhì)文化建設(shè)是學(xué)校文化的硬件。校園的規(guī)劃與建筑決不能只在實(shí)用上做文章，而應(yīng)該讓每一個(gè)棟樓、每一座雕塑、每一處景觀都成為意蘊(yùn)豐富的詩，成為一首凝固的音樂，讓他們既獨(dú)立成章，又渾然一體；既功能各異，又相互協(xié)調(diào)，互為補(bǔ)充。校園的綠化、美化應(yīng)有較高的品位，學(xué)校草坪與花壇的設(shè)置應(yīng)有專題風(fēng)格，要到邊到角，巧妙設(shè)計(jì)，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”，讓師生生活在其間，能貼近自然，陶冶情操，獲得美的享受。學(xué)校的雕塑、景觀石、小橋、回廊均應(yīng)在體現(xiàn)學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念、價(jià)值觀念等方面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)與構(gòu)筑，為學(xué)生形成科學(xué)而正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀和生活觀起到潛移默化的滲透、指導(dǎo)作用。真正做到“每個(gè)學(xué)校的建筑物，陳列品都要合乎美的條件，皆可以影響吾人之感情”。二要繼續(xù)加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。校園精神文化建設(shè)要以育人為目的，充分發(fā)揮校園文化的教育功能。精神形態(tài)的校園文化，是校園文化的最高層面，健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個(gè)有形而莊重的心理“磁場”，能在無形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤物細(xì)無聲”的教育魅力。我校注重加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，使其成為全面育人的輻射源，成為素質(zhì)教育的能量庫，成為一部無聲的教科書。近年來我校已逐漸形成了一套有內(nèi)涵、有生機(jī)、有系統(tǒng)的學(xué)校文化，必將感染xx學(xué)子砥礪奮進(jìn)，為提高學(xué)校的。競爭力起到了不可或缺的作用。三要加強(qiáng)宣傳和推介，一定要加強(qiáng)對校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、電子顯示屏、標(biāo)語等校內(nèi)輿論陣地的管理，搶占宣傳思想工作的制高點(diǎn)和主動(dòng)權(quán)?！秞x人》是學(xué)校對外宣傳的窗口，我們要以《xx人》為陣地宣傳學(xué)校動(dòng)態(tài)，及時(shí)報(bào)道學(xué)校重大新聞，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)成就和管理新舉措，讓社會(huì)各界全面了解學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)校影響，為建設(shè)質(zhì)量xx、特色xx、和諧xx，營造積極進(jìn)取、無私奉獻(xiàn)的精神氛圍。
（五）抓好后勤工作
1、加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。
學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的理念和服務(wù)的觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工大會(huì)對后勤工作的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。要進(jìn)一步完善后勤社會(huì)化體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
2、把安全防范工作放在首位。
（1）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。
（2）抓好學(xué)校食堂管理，切實(shí)關(guān)心師生生活。對食堂從采購到制作進(jìn)行全過程監(jiān)督管理，嚴(yán)防食物中毒。要做到食堂所有工作人員有健康證，要按照崗位目標(biāo)責(zé)任切實(shí)做好炊事工作，不斷學(xué)習(xí)鉆研，提高廚藝，精心制作，切實(shí)提高飲食質(zhì)量?？倓?wù)處要經(jīng)常向師生了解食堂情況，及時(shí)改進(jìn)食堂工作。
3、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，健全學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。
加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，充分發(fā)揮各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰使用誰負(fù)責(zé)保管，誰損壞誰負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到規(guī)范合理。強(qiáng)化維修管理意識，對學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。每學(xué)期進(jìn)行一次校內(nèi)清產(chǎn)核資，及時(shí)做好固定資產(chǎn)的核增、核減工作，確保學(xué)校固定資產(chǎn)賬賬相符，賬物相符。
各位代表，把xx中學(xué)的事情做好，實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)的持續(xù)發(fā)展，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，全力保住xx中學(xué)教育質(zhì)量優(yōu)勢的品牌，進(jìn)一步培育符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的育人土壤，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、成人成才，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。讓我們切實(shí)增強(qiáng)發(fā)展意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、實(shí)干意識、服務(wù)意識，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好2017年的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)理想，為黨、為社會(huì)交一份滿意的答卷而不懈努力。
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