總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。總結(jié)要有一個(gè)明確的主題和目標(biāo)，清晰地傳達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考。善良是我們應(yīng)該努力追求的目標(biāo)，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的正能量。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇一
快樂(lè)是一種稀缺而寶貴的情感，它可以極大地改善我們的生活質(zhì)量。然而，當(dāng)我們把快樂(lè)獨(dú)自享受時(shí)，我們并沒(méi)有將其完全釋放出來(lái)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅可以增加自己的幸福感，還可以幫助他人感受到快樂(lè)的力量。在我多年的經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到分享快樂(lè)的重要性，這是一個(gè)能夠讓我們自己和周圍的人都獲益的行為。
首先，分享快樂(lè)可以擴(kuò)大我們的幸福感。快樂(lè)是一種積極向上的情感，通過(guò)與他人分享快樂(lè)，我們可以感受到更多的喜悅和滿足感。例如，當(dāng)我們經(jīng)歷了一次難忘的旅行或者取得了一項(xiàng)重要的成就時(shí)，與親朋好友分享這些喜悅的時(shí)刻，我們會(huì)收到更多的祝賀和鼓勵(lì)，這樣能夠進(jìn)一步增加我們的快樂(lè)感。快樂(lè)是有感染力的，當(dāng)我們與他人分享快樂(lè)時(shí)，快樂(lè)的能量會(huì)得到放大。
其次，分享快樂(lè)可以促進(jìn)良好的人際關(guān)系。當(dāng)我們樂(lè)于將快樂(lè)分享給他人時(shí)，我們會(huì)感受到更多的愛(ài)和關(guān)愛(ài)。我們是社交動(dòng)物，我們需要與他人建立聯(lián)系和互動(dòng)。通過(guò)與他人分享快樂(lè)，我們不僅可以加深與他人的情感紐帶，還能夠培養(yǎng)出一種相互關(guān)心和支持的氛圍。在我個(gè)人的親近關(guān)系中，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的分享能夠增進(jìn)親人之間的默契和友誼。
此外，分享快樂(lè)可以幫助他人感受到快樂(lè)的力量。有時(shí)候，別人可能正處于低迷的狀態(tài)，他們需要一些正能量來(lái)鼓勵(lì)和激勵(lì)自己。這時(shí)候，我們分享快樂(lè)的經(jīng)歷和態(tài)度，不僅可以給他們帶來(lái)一絲快樂(lè)，也可以給予他們勇氣和希望。我親身感受到了這一點(diǎn)，當(dāng)我在困境中感到迷茫時(shí)，親朋好友的快樂(lè)分享讓我感受到了前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，分享快樂(lè)可以改善社會(huì)和諧。如今，社會(huì)經(jīng)常充斥著負(fù)面情緒和爭(zhēng)端。通過(guò)分享快樂(lè)，我們可以為社會(huì)帶來(lái)一些積極影響。例如，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)合傳遞出快樂(lè)的情緒時(shí)，會(huì)影響到周圍的人，讓他們放松身心，建立起一種和諧的氛圍。同時(shí)，通過(guò)分享快樂(lè)，我們也能夠激發(fā)他人的積極性和樂(lè)觀精神，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
總之，分享快樂(lè)的心得體會(huì)是一種可以讓我們自己和周圍的人都獲益的行為。通過(guò)與他人分享快樂(lè)，我們可以擴(kuò)大自己的幸福感，建立良好的人際關(guān)系，幫助他人感受到快樂(lè)的力量，促進(jìn)社會(huì)和諧。在日常生活中，我們應(yīng)該始終記住分享快樂(lè)的重要性，并樂(lè)意將快樂(lè)傳遞給身邊的人。快樂(lè)是能夠倍增的情感，只有通過(guò)分享，我們才能真正體驗(yàn)到其無(wú)窮的力量。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇二
快樂(lè)是一種寶貴的情感，它在我們的生活中起到了很重要的作用。然而，快樂(lè)并不是一種固定的狀態(tài)，它需要我們用心去追求和創(chuàng)造。在我獨(dú)自的追尋快樂(lè)的旅程中，我發(fā)現(xiàn)了分享的力量。分享快樂(lè)不僅能讓我們自己更加快樂(lè)，還能讓周圍的人感受到快樂(lè)的力量。通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴、善良的溫暖以及樂(lè)觀的力量。
首先，通過(guò)分享快樂(lè)，我更加深刻地體會(huì)到了友情的可貴?？鞓?lè)的時(shí)刻無(wú)疑是我們與朋友們度過(guò)的美好時(shí)光。當(dāng)我經(jīng)歷了一次成功，獲得了一份喜歡的工作時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是與好友們分享這份喜悅。與朋友分享快樂(lè)，不僅可以與他們共同慶祝，還可以讓友情得到更好的升華。我的朋友們總是在我快樂(lè)時(shí)與我共同分享，他們真誠(chéng)地祝賀我，為我感到高興。這些美好的經(jīng)歷讓我更加珍惜友情，也讓我明白到分享是建立和維系友誼的重要因素之一。
其次，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了善良的溫暖?？鞓?lè)并不僅僅是我們個(gè)體的追求，它也關(guān)乎著我們與他人的關(guān)系。當(dāng)我看到他人感到不快樂(lè)或困難時(shí)，我總是愿意主動(dòng)分享我的快樂(lè)。曾經(jīng)有一天，我遇到了一位與我同齡的陌生人，在她的臉上我看到了憂愁和疲憊。我主動(dòng)與她交談，分享我的快樂(lè)和笑聲。慢慢地，她的臉上重新綻放出了笑容，她的眼神也變得明亮起來(lái)。這次交流讓我深深地感受到了分享快樂(lè)所帶來(lái)的善良和溫暖。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅可以讓他人的生活變得更加美好，還可以給自己帶來(lái)內(nèi)心的滿足和成就感。
最后，通過(guò)分享快樂(lè)，我深刻體會(huì)到了樂(lè)觀的力量。樂(lè)觀是享受快樂(lè)的一種態(tài)度和方式。當(dāng)我們面臨困難和挫折時(shí)，分享快樂(lè)可以幫助我們更好地看待問(wèn)題，激勵(lì)我們走出困境。曾經(jīng)有一次，我在學(xué)業(yè)上遇到了一些困難，感到沮喪和無(wú)助。然而，在朋友的鼓勵(lì)和分享下，我開(kāi)始重新審視問(wèn)題，并調(diào)整了自己的心態(tài)。通過(guò)積極分享快樂(lè)，我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難，提升了自己的抗壓能力。樂(lè)觀的力量讓我堅(jiān)信快樂(lè)是可以在任何時(shí)候創(chuàng)造和分享的。
分享快樂(lè)不僅讓我們自己更加快樂(lè)，還可以給周圍的人帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)分享快樂(lè)，我們不僅能夠加深友情的關(guān)系，還能讓他人感受到善良的溫暖和樂(lè)觀的力量。在這個(gè)多元化和快節(jié)奏的社會(huì)中，分享快樂(lè)成為了我們與他人相互聯(lián)系的紐帶?？鞓?lè)是無(wú)價(jià)之寶，分享快樂(lè)是讓其價(jià)值最大化的途徑。因此，讓我們主動(dòng)分享我們的快樂(lè)，讓快樂(lè)的波瀾不斷擴(kuò)散，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)和溫暖。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇三
作為人類，快樂(lè)是我們生活中一件非常重要的事情。無(wú)論我們做什么，都希望能夠獲得快樂(lè)。然而，并不是人人都能很容易的找到快樂(lè)。在我的經(jīng)驗(yàn)中，只有通過(guò)分享快樂(lè)經(jīng)歷，我們才能真正的感受到快樂(lè)。以下是我的一些分享和體驗(yàn)。
第一段：快樂(lè)源泉。
快樂(lè)源泉是一件獨(dú)特的事情。它可以是任何東西，例如：聽(tīng)到一首歌，看到一部電影，甚至是一件文具。在我的經(jīng)驗(yàn)中，快樂(lè)源泉是多種多樣的。有時(shí)候，把一件小小的玩具帶回家，就可以讓我感到快樂(lè)。而有時(shí)候，一份大禮物也只是暫時(shí)的。快樂(lè)源泉是多樣化的，特別是它可以讓我們感受到快樂(lè)的時(shí)間，是多么的長(zhǎng)久。通過(guò)分享和感恩，我們可以從內(nèi)心體驗(yàn)到快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種獨(dú)特的感受。
第二段：快樂(lè)魔法。
快樂(lè)魔法是一種神奇的力量，因?yàn)樗梢詫⒛愕呢?fù)面情緒瞬間轉(zhuǎn)化成正面能量。我記得有一次，我的老板一頓訓(xùn)斥，我非常生氣。不過(guò)，我決定在收拾好自己的心情后，就寫下了一份報(bào)告，并成功拿到了一筆資金。這使我感到無(wú)比快樂(lè)，并且釋放了許多壓力?？鞓?lè)魔法的另一個(gè)奇妙之處，就是通過(guò)繁忙的工作節(jié)奏中凝聚快樂(lè)的力量，這使我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，能夠保持積極性和穩(wěn)定狀態(tài)。
快樂(lè)的分享可能是獲得真正快樂(lè)的最佳方式。與他人分享是一件喜悅的事情。無(wú)論是感謝家人或同事的友情，我們都可以表達(dá)出來(lái)。與他人分享快樂(lè)，不僅可以讓我們感到開(kāi)心，還可以讓有那些身為收件人的人們更為快樂(lè)。這種互相的溝通，會(huì)更有效的影響和傳遞正能量。簡(jiǎn)單的說(shuō)，快樂(lè)是一種親密的體驗(yàn)，通過(guò)分享，我們可以多得到快樂(lè)，也可以多向其他人傳遞快樂(lè)。
第四段：思考的轉(zhuǎn)化。
換一種角度去看問(wèn)題，就可以找到快樂(lè)。在我們的生活中，總會(huì)不可避免的遇到各種問(wèn)題。比如：丟了車鑰匙、遲到趕不上緊急會(huì)議等等。這時(shí)候，我們可以從另一方面開(kāi)展思考，尋找解決問(wèn)題的方法，并轉(zhuǎn)化成快樂(lè)的體驗(yàn)。換句話說(shuō)，我們可以通過(guò)改變自己內(nèi)心的態(tài)度，使得負(fù)面因素轉(zhuǎn)化為快樂(lè)因素。這是一種特殊的表達(dá)方式，它在改變我們生活的同時(shí)，也照顧了我們的內(nèi)心，以及周圍環(huán)境的美好。
第五段：快樂(lè)：然后呢？
快樂(lè)是一種令人追求的經(jīng)驗(yàn)。我們總是會(huì)追求更多的快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)能夠讓我們感覺(jué)到幸福和滿足。然而，快樂(lè)的意義并非僅僅體現(xiàn)在當(dāng)下?？鞓?lè)也是一種未來(lái)的投資，我們會(huì)在未來(lái)受到它的正面影響。換句話說(shuō)，快樂(lè)的投資，可以使我們?cè)谖磥?lái)走得更為輕松。同時(shí)，快樂(lè)也是一種承諾，我們對(duì)自己對(duì)他人的承諾。為了更加自由、更加圓滿的生活，我們承諾將始終追求和分享快樂(lè)。
總之，快樂(lè)是一種特殊的忠誠(chéng)與承諾。它不僅存在于目標(biāo)中，而且在我們的日常生活中時(shí)刻與我們同在。更多地分享我們的快樂(lè)，就會(huì)讓我們每個(gè)人都有更美好的生活。無(wú)論是從個(gè)人的角度還是整個(gè)社會(huì)的角度，快樂(lè)都是一種非常珍貴和重要的經(jīng)驗(yàn)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇四
第一段：引言（150字）。
快樂(lè)是一種積極向上的心態(tài)，而教師作為教育者，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的重任。在教育的過(guò)程中，教師既是知識(shí)的傳授者，更是學(xué)生快樂(lè)的引領(lǐng)者。因此，作為一名教師，我們有責(zé)任和義務(wù)分享一份快樂(lè)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。
第二段：快樂(lè)的教學(xué)方法和技巧（250字）。
快樂(lè)的教學(xué)方法和技巧在教育中起到至關(guān)重要的作用。首先，教師應(yīng)注重創(chuàng)新，采用多樣化的教學(xué)方法，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能。例如，運(yùn)用游戲化的教學(xué)方式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容設(shè)計(jì)成有趣的游戲，既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，又增加學(xué)習(xí)的趣味性。其次，教師應(yīng)重視與學(xué)生的情感互動(dòng)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。通過(guò)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，教師可以更好地理解學(xué)生的需求，給予他們更多的鼓勵(lì)和支持，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
第三段：快樂(lè)的教師角色（250字）。
快樂(lè)的教師不僅要傳授知識(shí)，更要扮演“快樂(lè)的引領(lǐng)者”的角色。首先，教師應(yīng)樹(shù)立積極樂(lè)觀的態(tài)度，傳遞給學(xué)生正能量。教師的微笑和鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生的自信心，讓他們充滿信心地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難。其次，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的快樂(lè)素養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的課外活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)，教師可以幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，提高他們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的社交能力。同時(shí)，教師還要以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。
第四段：快樂(lè)的教學(xué)案例（300字）。
教師通過(guò)創(chuàng)造性的教學(xué)方法和體驗(yàn)式的教學(xué)活動(dòng)，可以使學(xué)生在快樂(lè)中獲得知識(shí)。例如，在一堂語(yǔ)文課上，為了讓學(xué)生更好地理解寫作的樂(lè)趣，教師邀請(qǐng)了一位作家來(lái)講述自己的寫作故事。學(xué)生通過(guò)聽(tīng)取作家的親身經(jīng)歷和心路歷程，不僅對(duì)寫作產(chǎn)生了興趣，還學(xué)會(huì)了如何表達(dá)自己的情感和思想。又如，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教師利用游戲體驗(yàn)的方式，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)字之間的關(guān)系和計(jì)算方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。這些案例充分說(shuō)明了快樂(lè)教學(xué)的重要性和有效性。
第五段：總結(jié)（250字）。
快樂(lè)教學(xué)對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。作為一名教師，我們應(yīng)通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和技巧，扮演快樂(lè)的引領(lǐng)者的角色，以分享一份快樂(lè)。只有在快樂(lè)的氛圍中，學(xué)生才能愉快地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此，讓我們共同努力，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇五
第一段：引言（200字）。
近年來(lái)，學(xué)員快樂(lè)分享心得體會(huì)逐漸成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，越來(lái)越多的人積極參與到學(xué)員活動(dòng)中來(lái)，希望通過(guò)分享自己的心得和體會(huì)來(lái)互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這種方式以其有效的傳播和交流作用，成為人們學(xué)習(xí)的有力工具。本文將從學(xué)員快樂(lè)分享的意義、方法和效果等多個(gè)方面進(jìn)行探討，以期給讀者帶來(lái)全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)員快樂(lè)分享的意義首先在于提高學(xué)習(xí)效率。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣各不相同，在一個(gè)平臺(tái)上聚集眾多學(xué)員的心得和經(jīng)驗(yàn)，可以為其他學(xué)員提供更多學(xué)習(xí)的途徑和策略，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。其次，學(xué)員快樂(lè)分享也有助于增進(jìn)人際交往能力。通過(guò)與他人分享，學(xué)員能夠更好地與他人溝通、交流和合作，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，從而提高整體的學(xué)習(xí)氛圍。最后，學(xué)員快樂(lè)分享還可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)到自己的努力和付出可以幫助他人時(shí)，他們會(huì)更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，并從中獲得快樂(lè)和成就感。
學(xué)員快樂(lè)分享的方法多種多樣，以下是幾種常見(jiàn)的分享方式。首先，學(xué)員可以通過(guò)面對(duì)面的交流來(lái)分享心得。在學(xué)員交流會(huì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并對(duì)他人的分享進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充，從而形成有益于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的互動(dòng)。其次，學(xué)員還可以通過(guò)書面形式來(lái)分享心得。這種方式可以記錄下學(xué)習(xí)的過(guò)程和收獲，方便他人對(duì)自己的思路進(jìn)行了解和參考。此外，學(xué)員快樂(lè)分享也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行，學(xué)員們可以通過(guò)社交媒體、博客等方式將自己的心得和體會(huì)傳播給更多的人，擴(kuò)大影響力。
學(xué)員快樂(lè)分享所帶來(lái)的效果是顯著的。首先，學(xué)員快樂(lè)分享可以促進(jìn)學(xué)員之間的學(xué)習(xí)互助。當(dāng)一個(gè)學(xué)員分享自己的心得體會(huì)時(shí)，其他學(xué)員可以從中獲得啟發(fā)和借鑒，引發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。其次，學(xué)員快樂(lè)分享有利于培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維能力。在與他人交流和互動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)員們不僅可以聽(tīng)取他人的觀點(diǎn)，還可以對(duì)其進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和驗(yàn)證，從而培養(yǎng)自己的思考能力。最后，學(xué)員快樂(lè)分享還可以提升學(xué)員的自信心和表達(dá)能力。通過(guò)與他人分享自己的心得和體會(huì)，學(xué)員們可以鍛煉自己的口頭和書面表達(dá)能力，提升自己在公眾場(chǎng)合中的自信度和說(shuō)服力。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過(guò)學(xué)員快樂(lè)分享，學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果得到了顯著提升，他們不僅獲得了更多的學(xué)習(xí)途徑和策略，還提高了自己的人際交往能力和自信心。因此，我們應(yīng)該更加重視學(xué)員快樂(lè)分享的方式，為學(xué)員們提供更多分享的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，鼓勵(lì)他們積極參與其中，以期實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果和成長(zhǎng)。只有不斷地學(xué)習(xí)、交流和分享，我們才能不斷進(jìn)步，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇六
快樂(lè)是人生中最重要的感受之一，我們所有人都希望在生活中感受到快樂(lè)。但快樂(lè)并不是一件容易的事情，它并不只是我們的感覺(jué)，而是與我們的生活、行為以及思考方式密切相關(guān)。在我這么多年的經(jīng)驗(yàn)中，我了解到，快樂(lè)并不是一種被動(dòng)的感覺(jué)，我們需要主動(dòng)尋求并觸發(fā)快樂(lè)。
第二段：分享我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)。
我的快樂(lè)經(jīng)驗(yàn)并不是通過(guò)買新車、買新房等奢華的享受來(lái)獲得的，而是通過(guò)一些小小的行為和習(xí)慣。而其中最重要的習(xí)慣就是做一件自己喜歡并擅長(zhǎng)的事情。例如，我喜歡寫作和畫畫，能夠在我自己的作品上花費(fèi)時(shí)間是一件快樂(lè)的事情。此外，我發(fā)現(xiàn)與朋友和家人聯(lián)系和溝通也是我獲得快樂(lè)的關(guān)鍵。無(wú)論是通過(guò)電話、面對(duì)面還是即時(shí)通訊，只要能夠和他們分享我的喜悅、愁苦和生活中的點(diǎn)滴，我就可以感受到快樂(lè)。
第三段：分享別人的快樂(lè)。
我的快樂(lè)并不僅僅是來(lái)自自己，我經(jīng)常會(huì)在幫助別人的過(guò)程中獲得快樂(lè)。例如，與朋友交談并幫助他們解決問(wèn)題；在社會(huì)助殘日，幫助那些身體殘疾的人，幫他們買東西、過(guò)街道等。這些都給了我一種為他人帶來(lái)幸福感的快樂(lè)。
第四段：體會(huì)快樂(lè)對(duì)生活的好處。
快樂(lè)除了讓我們自己感到幸福之外，還能夠改變我們的行為和思想方式，讓我們?cè)谏钪凶兊酶臃e極和樂(lè)觀。它使我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)有足夠的后備能量，幫助我們?nèi)〉贸晒?、克服挫折，甚至助力我們擺脫低落和沮喪的情緒。
第五段：結(jié)語(yǔ)，號(hào)召大家共同體驗(yàn)快樂(lè)。
快樂(lè)是我們?nèi)松兄陵P(guān)重要的一部分，我們享受快樂(lè)的時(shí)刻需要掌握并經(jīng)常回憶。同時(shí)，我們也需要活躍地尋求并參與生活中讓我們感到喜悅的活動(dòng)。最后，我想呼吁大家加入到這個(gè)快樂(lè)的行列中，讓我們共同體驗(yàn)快樂(lè)帶來(lái)的好處。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇七
分享是一種美好的行為，它不僅可以幫助他人，也能給自己帶來(lái)很大的快樂(lè)。最近，我也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。在分享和幫助他人的過(guò)程中，我體會(huì)到了前所未有的快樂(lè)。今天，我想和大家分享我的體驗(yàn)和心得。
第二段：分享可以幫助他人。
分享可以為他人帶來(lái)很多好處。舉個(gè)例子，如果你擁有一些特別的技能或知識(shí)，你可以將這些技能或知識(shí)分享給別人。這樣，那些懂得如何利用它們的人將會(huì)受益匪淺。同時(shí)，分享也可以讓人們?cè)诮?jīng)歷一些艱難的時(shí)刻感到被理解和支持。我們的生命中總會(huì)有些困難和挑戰(zhàn)，但如果我們能得到他人的幫助和支持，那么這些問(wèn)題就會(huì)變得更加容易解決。
除了幫助他人，分享還可以給人很大的快樂(lè)。每次我?guī)椭鷦e人或者與別人分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我感受到了一種前所未有的喜悅。分享讓我感到自己很有價(jià)值，也讓我感覺(jué)到我能夠?qū)e人做出有意義的貢獻(xiàn)。這種感覺(jué)能夠讓我感到非常滿足和愉悅。
第四段：分享促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。
分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。當(dāng)我們與他人分享我們的思想和想法時(shí)，我們會(huì)變得更加開(kāi)放和接受。這種開(kāi)放心態(tài)可以讓我們建立更加堅(jiān)實(shí)的人際關(guān)系，也可以讓我們更好地理解和尊重不同的觀點(diǎn)和文化背景。而且，通過(guò)分享我們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們也可以獲得更多有價(jià)值的信息和反饋。
第五段：結(jié)論。
分享是一種非常重要的行為，可以為他人帶來(lái)幫助和支持，并且讓分享者感受到快樂(lè)和自我肯定。同時(shí)，分享還可以促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展，讓我們更好地理解不同的文化和觀點(diǎn)。因此，我希望每個(gè)人都能夠珍惜分享的機(jī)會(huì)，展開(kāi)你們的心扉，分享你們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓這個(gè)世界變得更加美好。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇八
快樂(lè)是我們每一個(gè)人都希望擁有的感受，無(wú)論是在生活中還是在工作中。但是，每個(gè)人的快樂(lè)方式都不盡相同，有些人喜歡旅行，有些人喜歡享受美食，有些人則更喜歡與家人朋友共度時(shí)光。本文將分享一些我在生活中獲得快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。
第二段：小確幸。
我曾聽(tīng)過(guò)一句話，快樂(lè)是由一些小確幸累積起來(lái)的。經(jīng)過(guò)我的體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)這句話確實(shí)很正確。有時(shí)候，一杯咖啡或者一支口紅都能讓我充滿了喜悅。在工作或生活中，我們太容易忽視了這些小確幸。但是當(dāng)我們開(kāi)始關(guān)注并且感恩這些小事的時(shí)候，生活會(huì)變得更加美好。
第三段：自我成就。
除了小確幸，自我成就也是我獲得快樂(lè)的重要因素。在工作中，當(dāng)我完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，獲得了肯定和贊揚(yáng)，我會(huì)感到非常滿足和快樂(lè)。同樣的，在生活中，當(dāng)我成功的做出了一道美食或者完成了自己的興趣愛(ài)好，也會(huì)感到快樂(lè)和自豪。因此，為了更多的快樂(lè)體驗(yàn)，我會(huì)時(shí)刻保持努力和進(jìn)步。
第四段：細(xì)節(jié)控。
快樂(lè)的體驗(yàn)還需要注重細(xì)節(jié)，好像當(dāng)我們要享受一道美食時(shí)，味道、外形、氣味等等方面都要滿足我們的需求，才能讓我們真正地享受到美食的美好。在生活中，我也會(huì)注重細(xì)節(jié)，比如每天早上起床后做一些簡(jiǎn)單的鍛煉。不僅可以使我保持健康，還可以讓我更有精神地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。
第五段：分享和回饋。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，分享和回饋也是獲得快樂(lè)的重要途徑之一。當(dāng)我成功的完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，我很愿意跟我的同事分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓他們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蚋禹樌Ｍ瑯拥?，在生活中，我也?huì)主動(dòng)幫助需要幫助的人，比如隔壁的老奶奶需要買菜，我會(huì)幫助她一起去買。在幫助別人的過(guò)程中，我也感覺(jué)到了自己的快樂(lè)與滿足。
結(jié)語(yǔ)。
快樂(lè)的體驗(yàn)不局限于個(gè)人感受，它能夠給你帶來(lái)更多的正能量，幫助你更好地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作和生活。通過(guò)對(duì)自己快樂(lè)的探索和分享，我們可以擁有更加美好的生活。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇九
分享是一種積極的生活態(tài)度，能夠讓心情變得積極向上。我喜歡和朋友分享自己的生活經(jīng)歷，或者是把我喜歡的東西介紹給他們聽(tīng)，看到他們因此而感到高興、快樂(lè)，我也感到了自己的快樂(lè)，而且快樂(lè)經(jīng)常會(huì)像病毒一樣傳染開(kāi)來(lái)，整個(gè)過(guò)程充滿著燦爛的陽(yáng)光和溫暖的感覺(jué)。
二、分享增進(jìn)人際交往，建立美好關(guān)系。
分享還有另外一種美好的功效，能夠增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)，在互動(dòng)中建立更深厚的感情。當(dāng)我向別人分享自己的故事或是知識(shí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己可以吸引到那些具有相同興趣的人，這些人往往會(huì)成為我有趣的對(duì)話記錄者，我們之間的關(guān)系也因此變得更加密切。長(zhǎng)此以往，我發(fā)現(xiàn)我擁有了更多的朋友和更好的人際關(guān)系，這讓我的生活變得更加有趣和豐富。
三、分享的過(guò)程能夠擴(kuò)大視野和提高自我認(rèn)識(shí)。
分享能夠讓我們的視野變得更加開(kāi)闊，不僅能夠了解別人的想法和感情，更能夠讓自己從中受益。例如，當(dāng)別人分享自己的觀點(diǎn)和看法時(shí)，我們可以通過(guò)對(duì)這些看法的分析和思考，從中提高自己的認(rèn)識(shí)。此外，自己給別人分享時(shí)也會(huì)深深地認(rèn)識(shí)到自己對(duì)于某些事物的觀點(diǎn)和看法，從而能夠更好地理解自己。
四、分享能夠提高自信心和鼓舞士氣。
有時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得自己在做某件事的時(shí)候處于孤獨(dú)的狀態(tài)，感到自己的價(jià)值不夠，思維也變得混亂，這時(shí)我會(huì)選擇向別人分享自己的想法。分享的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到別人對(duì)自己的贊揚(yáng)和肯定，這樣就能夠激勵(lì)自己的士氣，提升自己的自信心。同時(shí)，也可以幫助別人建立對(duì)我們的信任和尊重的感覺(jué)，這是建立長(zhǎng)久關(guān)系所必備的條件之一。
五、總結(jié)。
分享是一種美德，能夠讓我們擁有快樂(lè)，建立美好的關(guān)系和增加自信心。通過(guò)分享，我們可以更好地了解自己和別人，提高自身的認(rèn)識(shí)和素質(zhì)，增強(qiáng)自身的能力吸收外部信息和提高自身的執(zhí)行能力。分享是建立長(zhǎng)久人際關(guān)系的基石，同時(shí)也是建立自身優(yōu)質(zhì)社交資源的必要手段。所以，或許從現(xiàn)在開(kāi)始，我們也可以試著和自己周圍的人分享自己的生活，分享自己的經(jīng)歷和知識(shí)，那么，自己也許能夠從其中得到意想不到的收獲和改變。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十
快樂(lè)是人生中最寶貴的財(cái)富之一。無(wú)論是小到一顆笑臉糖，還是大到實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，快樂(lè)都源于我們對(duì)生活的態(tài)度和感悟。而在我多年的體驗(yàn)中，我從各個(gè)方面總結(jié)出了一些關(guān)于快樂(lè)的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我所有的快樂(lè)心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)源于對(duì)生活的感恩。感恩是快樂(lè)的種子。當(dāng)我們懂得感激生活中的點(diǎn)滴，我們就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。無(wú)論是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，還是一次與朋友們的聚會(huì)，當(dāng)我們能夠真切地感受到這些美好時(shí)刻的存在，我們的心中就會(huì)充滿感激，從而帶來(lái)快樂(lè)。我記得有一次，我意外得到了一張電影票，我當(dāng)時(shí)感到特別開(kāi)心和感激，因?yàn)檫@張票不僅給予了我一個(gè)愉快的娛樂(lè)時(shí)光，還是我朋友對(duì)我的一種關(guān)心和慰勞。因此，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)我而言是一種很重要的快樂(lè)心得體會(huì)。
其次，我認(rèn)識(shí)到快樂(lè)源于積極的思維方式。積極心態(tài)是快樂(lè)的保障。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，如果我們保持樂(lè)觀的態(tài)度和積極的思維方式，我們就能夠從中尋找到快樂(lè)的源泉。相反，如果我們消極悲觀地看待問(wèn)題，我們只會(huì)陷入困境和痛苦中。我曾經(jīng)遇到過(guò)很多困難和挫折，但是我堅(jiān)信一句話：“沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)，只有過(guò)不去心關(guān)?！币虼耍以诿鎸?duì)困難時(shí)，總是積極地尋找解決問(wèn)題的方法，這樣我就能夠感受到成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅，帶來(lái)快樂(lè)。
第三，我相信快樂(lè)是與他人的分享。分享能夠讓快樂(lè)變得更加豐盛和持久。當(dāng)我們將自己的快樂(lè)與他人分享時(shí)，我們不僅能夠讓他人感受到快樂(lè)的情緒，也能夠增強(qiáng)我們自己的快樂(lè)體驗(yàn)。我記得有一次，我和朋友一起去旅行，我們經(jīng)歷了很多有趣和美好的瞬間，當(dāng)我們把這些快樂(lè)和回憶分享給其他朋友時(shí)，不僅能夠讓他們開(kāi)心，也能夠把旅行的快樂(lè)延續(xù)下去。因此，快樂(lè)的價(jià)值在于分享，通過(guò)分享，我們能夠互相借快樂(lè)，擴(kuò)大我們的快樂(lè)圈。
第四，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)是在追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中獲得的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。而當(dāng)我們積極地追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)時(shí)，我們就能夠獲得更多的成就感和快樂(lè)。我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一名作家，我每天都會(huì)堅(jiān)持寫作，并為了提高自己的寫作水平去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我寫完一篇作文或者獲得一次寫作比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，我都會(huì)感到一種巨大的滿足和快樂(lè)，因?yàn)檫@是我追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的一部分。因此，追求夢(mèng)想是快樂(lè)的源泉。
最后，快樂(lè)還來(lái)源于內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。在繁忙和喧囂的現(xiàn)代社會(huì)中，我們往往容易被外界的壓力和干擾所困擾。然而，當(dāng)我們學(xué)會(huì)保持內(nèi)心的寧?kù)o和平衡時(shí)，我們就能夠擺脫煩惱和焦慮，從而體驗(yàn)到真正的快樂(lè)。我通常會(huì)選擇在家里閑適的環(huán)境中，進(jìn)行冥想或者放松心情。這樣的呼吸和深度思考的時(shí)刻讓我感到寧?kù)o和平衡，幫助我重拾內(nèi)心的快樂(lè)和平靜。
綜上所述，快樂(lè)是來(lái)自我們對(duì)生活的感恩、積極的思維方式、與他人的分享、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求以及內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。這些是我多年來(lái)從各個(gè)方面總結(jié)出的關(guān)于快樂(lè)的心得體會(huì)。當(dāng)我們能夠理解并應(yīng)用這些心得體會(huì)時(shí)，我們就能夠創(chuàng)造更多快樂(lè)的時(shí)刻并成為更快樂(lè)的人。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十一
作為教師是一份充滿快樂(lè)的職業(yè)，每一次與學(xué)生們的互動(dòng)都會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)和滿足感。作為一名教師，我始終堅(jiān)信教育的真諦在于啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了很多關(guān)于分享快樂(lè)的心得體會(huì)。
首先，忍耐是分享快樂(lè)的關(guān)鍵。作為一名教師，我們要面對(duì)不同性格和能力的學(xué)生，忍耐是必不可少的品質(zhì)。每個(gè)學(xué)生都有他們自己的特點(diǎn)和困惑，我們需要有耐心去聆聽(tīng)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)。有時(shí)候，學(xué)生的進(jìn)步可能是微小的，但只要我們能夠用心去感受并理解他們的努力，就能夠給他們帶來(lái)快樂(lè)。我曾遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，他在數(shù)學(xué)上一直很困難，但他非常努力，每一次進(jìn)步都會(huì)讓他興奮不已。我通過(guò)與他的交流和鼓勵(lì)，讓他感到自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，這種時(shí)刻是我作為一名教師最快樂(lè)的時(shí)刻。
其次，與學(xué)生建立良好的關(guān)系是分享快樂(lè)的基礎(chǔ)。作為一名教師，我們不僅要傳授知識(shí)，還要成為學(xué)生的朋友和引路人。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們花在學(xué)校的時(shí)間要比家里的時(shí)間還長(zhǎng)，因此建立起一種相互尊重和理解的關(guān)系非常重要。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)敢夂臀曳窒碜约旱目鞓?lè)和煩惱，而這個(gè)過(guò)程也讓我感受到了他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。有一次，我在學(xué)生們的家庭作業(yè)中看到了一個(gè)學(xué)生寫的一篇非常感人的作文，于是我決定在班級(jí)里分享這篇作文。當(dāng)我在班級(jí)里朗讀這篇作文的時(shí)候，全班的同學(xué)都被這個(gè)故事打動(dòng)。這個(gè)時(shí)刻讓我明白，通過(guò)與學(xué)生們之間的良好關(guān)系，可以讓他們感受到我的快樂(lè)，并且激勵(lì)他們追求更好的自己。
另外，分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)也是一種分享快樂(lè)的方式。作為一名教師，我們應(yīng)該不斷地提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備，通過(guò)分享自己的故事和經(jīng)驗(yàn)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在我教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)不時(shí)地分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成功故事，這樣可以讓學(xué)生感受到我對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和追求，同時(shí)也可以鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生，在一次考試中取得了滿分，他告訴我他之所以有這個(gè)成績(jī)，是因?yàn)樗艿搅宋曳窒淼墓适碌膯l(fā)。這個(gè)時(shí)刻讓我明白，通過(guò)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和故事，我可以給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)和信心，激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力。
此外，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度也是分享快樂(lè)的關(guān)鍵。作為一名教師，我們要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。通過(guò)開(kāi)展課堂上的互動(dòng)和小組活動(dòng)，可以讓學(xué)生感受到他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性得到了尊重和發(fā)展。在我教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)設(shè)計(jì)不同的教學(xué)方法和活動(dòng)，去激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。有一次，我在課堂上組織了一個(gè)小組活動(dòng)，讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行展示。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，學(xué)生們不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新能力。他們?cè)谡故镜倪^(guò)程中表現(xiàn)出了極大的自信和快樂(lè)，這個(gè)時(shí)刻讓我明白，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與度，我們可以給他們帶來(lái)快樂(lè)和成長(zhǎng)。
最后，對(duì)于教師而言，自我反思和不斷改進(jìn)也是分享快樂(lè)的關(guān)鍵。作為一名教師，我們要不斷地反思自己的教學(xué)方法和效果，找到不足之處并進(jìn)行改進(jìn)。通過(guò)教學(xué)反思，我們能夠更好地把握學(xué)生的需求和潛力，從而更好地給他們帶來(lái)快樂(lè)和滿足感。在我教學(xué)的過(guò)程中，我會(huì)不斷地總結(jié)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法。有一次，我嘗試了一種新的教學(xué)方法，結(jié)果讓學(xué)生們感到非常興奮和快樂(lè)。這個(gè)時(shí)刻讓我明白，通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，我們能夠提升自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成長(zhǎng)的滿意度。
總之，作為一名教師，我有幸能夠分享快樂(lè)和滿足感給學(xué)生們。通過(guò)忍耐、良好的關(guān)系、故事和經(jīng)驗(yàn)的分享、積極性和參與度的調(diào)動(dòng)以及自我反思和改進(jìn)，我能夠感受到學(xué)生們的成長(zhǎng)和快樂(lè)。教育的本質(zhì)在于啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和分享，我感受到了教育的快樂(lè)，這種快樂(lè)也讓我堅(jiān)定了教育的信念和責(zé)任。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十二
快樂(lè)的時(shí)刻常常是我們生活中最美好的回憶，而與別人分享這些快樂(lè)的事情更能夠增添我們的幸福感。今天我想分享三件讓我快樂(lè)的事情，并分析我從中獲得的體會(huì)。
首先，我想分享的是我和朋友們一起去野餐的經(jīng)歷。那天天氣晴朗，我們帶著食物和音樂(lè)到了一個(gè)遠(yuǎn)離城市的公園。我們?cè)诰G草地上鋪上毯子，開(kāi)始了一個(gè)美妙的午餐。我們品嘗著美食，笑聲不斷。當(dāng)我們開(kāi)著音樂(lè)跳舞時(shí)，陽(yáng)光灑在我們身上，感覺(jué)就像是置身于一個(gè)快樂(lè)的繪畫里。我們互相分享笑話和故事，忘卻了一切瑣事。在那個(gè)美好的午后，我深刻地體會(huì)到，和朋友們一起分享快樂(lè)的時(shí)刻是我生活中最寶貴的財(cái)富。
其次，我想分享的是我在志愿者活動(dòng)中的經(jīng)歷。通過(guò)參與志愿者工作，我有機(jī)會(huì)幫助那些需要幫助的人，并且與其他志愿者建立了深厚的友誼。記得有一次，我們?nèi)ヒ凰＠?，幫助照顧那些孤?dú)的老人。在和他們交流的過(guò)程中，我感受到了他們的溫暖和感激。每次我能夠帶給他們微笑和快樂(lè)，我內(nèi)心都會(huì)感到滿足和快樂(lè)。通過(guò)這些活動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都有影響他人的能力，并且通過(guò)分享自己的時(shí)間和精力去幫助別人，不僅能夠給予他人快樂(lè)，也會(huì)讓自己獲得更多的快樂(lè)。
最后，我想分享的是我在旅行中的快樂(lè)時(shí)光。旅行是一個(gè)可以讓我遠(yuǎn)離壓力和煩惱的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)可以與眾多陌生人交流并分享快樂(lè)的時(shí)刻。記得有一次我去了一個(gè)陌生的城市，我迷路了。當(dāng)我向一個(gè)陌生人尋求幫助時(shí)，他不僅給了我準(zhǔn)確的指引，還為我介紹了當(dāng)?shù)氐拿朗澈途包c(diǎn)。這樣一次簡(jiǎn)單的交流不僅幫助我找到了正確的方向，也讓我體驗(yàn)到了陌生人的善意和友善。在旅行中，我發(fā)現(xiàn)了世界的多樣性，并且明白了即使在陌生的地方，我也能夠找到屬于自己的快樂(lè)和歸屬感。
綜上所述，分享快樂(lè)的事情不僅能夠讓我們更加珍惜生活中的幸福瞬間，也能增強(qiáng)我們的幸福感。通過(guò)與朋友們一起度過(guò)美好的時(shí)光，參與志愿者活動(dòng)并幫助他人，以及通過(guò)旅行來(lái)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，我深刻體會(huì)到快樂(lè)是可以擴(kuò)散的。通過(guò)分享我們的快樂(lè)給予別人，我們不僅可以讓自己更加快樂(lè)，也能為他人帶來(lái)快樂(lè)。以此為鑒，我希望將來(lái)能夠繼續(xù)分享快樂(lè)的事情，并與更多的人共享我的快樂(lè)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十三
玲玲非常喜歡養(yǎng)花。在她十歲生日這天，媽媽送給玲玲一盆十分珍貴的曇花，玲玲十分愛(ài)護(hù)這盆花，平時(shí)，細(xì)心地去呵護(hù)，澆水、捉蟲(chóng)子、拔除雜草……曇花在玲玲的精心照顧下，茁壯生長(zhǎng)，一片一片的葉子，翠綠蔥郁，展示出勃勃的生機(jī)。
玲玲有一個(gè)好朋友叫圓圓，圓圓就住在玲玲樓下，玲玲常邀圓圓來(lái)家賞曇花，看看曇花是不是又長(zhǎng)了新葉子，葉片是不是又變大一些啦，她們兩個(gè)小姐妹常為曇花的一點(diǎn)點(diǎn)變化驚喜不已。
漸漸地，曇花的葉子越長(zhǎng)越多，有一天，玲玲發(fā)現(xiàn)，曇花葉子間，竟長(zhǎng)出了花苞，這讓玲玲高興極了，她馬上去告訴好朋友圓圓，圓圓來(lái)到玲玲家，認(rèn)真觀賞那新長(zhǎng)出的花苞，兩個(gè)好朋友約定，一定要共同見(jiàn)證曇花綻放的那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
曇花花苞越長(zhǎng)越大，圓圓的、鼓鼓的，蘊(yùn)蓄著無(wú)限的美麗，玲玲天天盼望著曇花開(kāi)放?？墒蔷驮谶@時(shí)，圓圓卻生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。
眼看著，曇花綻放的日子就要來(lái)臨了，玲玲很著集，她想拿著曇花去醫(yī)院，和圓圓一起觀看曇花綻放，擔(dān)心醫(yī)護(hù)人員不允許，又唯恐把心愛(ài)的曇花弄壞了。怎么辦呢？她苦思冥想，終于，她想到了一個(gè)妙計(jì)。
這天清晨，當(dāng)朝霞染紅東方天際，玲玲就敲響了圓圓的病房門，她神秘地對(duì)圓圓說(shuō)：“圓圓，我給你帶來(lái)一個(gè)驚喜?！?/p>
說(shuō)著，把一個(gè)照相機(jī)遞給了圓圓，圓圓疑惑不解地望著玲玲，玲玲說(shuō)：“我們兩個(gè)共同的約定，見(jiàn)證曇花綻放的時(shí)刻。昨天，晚上九點(diǎn)一刻，我開(kāi)始錄曇花的綻放過(guò)程，總共三十分鐘呢！可漂亮啦！”說(shuō)完，她就打開(kāi)照相機(jī)的播放器，和圓圓一起觀賞。
只見(jiàn)花苞漸漸松動(dòng)，花瓣悄悄展開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的露出來(lái)了，透著淡淡的黃色，是那樣的幽雅、嬌俏、美麗。花苞繼續(xù)慢慢綻開(kāi)，像電視里的慢鏡頭，終于，曇花歡快地怒放了?；ò昃雇耆嗜チ嗽瓉?lái)的淡黃色，顏色變得雪白了。只見(jiàn)花瓣呈梭形，端部狹窄，上部漸漸增寬；花瓣與花瓣整整齊齊地圍成一圈，向四周攤開(kāi)，像個(gè)喇叭，中間有纖細(xì)的蕊絲，毛茸茸的，彎成半月形，花瓣是雪白的，花蕊柱是淡黃的，花基是深黃的，不同的顏色是那樣的鮮明，又那樣的和諧、柔和。
觀賞到了這么美的曇花，圓圓激動(dòng)的留下高興的淚水，對(duì)玲玲說(shuō)：“你對(duì)我真好！謝謝你！”玲玲說(shuō)：“不用客氣，好朋友，就是要一起分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱”。
同病房的人都鼓起掌來(lái)，被這一對(duì)好朋友的真誠(chéng)友誼，深深地打動(dòng)了。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十四
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。
今天課間操時(shí)間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂(lè)的樂(lè)曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動(dòng)，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說(shuō)，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時(shí)上課愛(ài)聽(tīng)講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終于挨到了放學(xué)，回到家我沒(méi)來(lái)得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個(gè)多大，我都沒(méi)舍得吃！”爸爸聽(tīng)了高興地說(shuō)：“我們家琦琦長(zhǎng)大了，知道有好東西一起分享了，不過(guò)我怕酸，還是你吃吧。”“對(duì)對(duì)對(duì)，我也怕酸，還是你吃吧?！眿寢尭胶偷??！安恍校銈円欢ㄒ?，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會(huì)失望的?！薄澳俏覀冞€是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分享，體會(huì)那種?！卑职謰寢屢黄鸾舆^(guò)枇杷說(shuō)道，眼里透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會(huì)吃到枇杷，但從未感謝過(guò)種樹(shù)的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)分享，體會(huì)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十五
昨天無(wú)意中，從書中看到一篇文學(xué)章，里面寫到這樣一棵樹(shù)，那是一棵五彩的樹(shù)，也許很多人窮其一生也不一定看到，但是怎么辦，這樣的美好的一棵樹(shù)，我想于大家分享。
那是一棵怎樣的樹(shù)呢？當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它的時(shí)候，一片耀眼的橘紅色躍入眼簾，一時(shí)間，讓人懷疑是不是那家著火了。這棵樹(shù)并沒(méi)有怎么特別之處，只是一株不大不小的楓樹(shù)，但它顏色奇特?zé)o比，整棵樹(shù)就像畫家的手中五彩斑斕的調(diào)色板，樹(shù)底部的枝丫是鮮艷的梅紅色，樹(shù)的中部則燃燒著明快的黃色和橘紅色，再往上，到了樹(shù)梢，枝條又緩緩地過(guò)渡成絳紅色，在這大樣的色彩中，流淌著淺綠的葉子匯成的.小溪，深綠的葉子則斑駁點(diǎn)綴其間、竟似至今未曾受過(guò)一點(diǎn)秋天的侵襲。
這棵楓樹(shù)集各種顏色于一身，它張開(kāi)寬大的枝丫，歷數(shù)著四季輪回，容納著五湖四海，儼然是一個(gè)繽紛的地球。深淺錯(cuò)落的綠葉，昭示闃南半球的春夏，燦黃的葉子和光禿禿的枝丫勾勒出北半球的秋冬。整個(gè)星球就圍繞這一時(shí)空的交集點(diǎn)和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。
就是這樣一棵樹(shù)，多美好的一棵樹(shù)，希望在有生之年都能遇見(jiàn)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十六
記得有位名人說(shuō)過(guò)：“假如你把你的快樂(lè)告訴你的朋友，那么你就擁有兩份快樂(lè)?！币虼耍覀兗偃缃?jīng)常傳播快樂(lè)，分享喜悅，我們一定能夠獲得更多的朋友，獲得更多的幫助，并且從朋友那里獲得更多的快樂(lè)。
記得有一次，我在電視里看到貧困地區(qū)的小朋友拿著許多熱心人捐獻(xiàn)的課外書讀得津津有味，每個(gè)小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容。當(dāng)時(shí)我想：我有那么多好玩的玩具、好看的書都躺在家里睡大覺(jué)，這些玩具我都玩過(guò)了，書也看過(guò)了，倒不如捐獻(xiàn)給那些小朋友們。
于是我把這個(gè)想法告訴我的媽媽，我的媽媽不但答應(yīng)了，還夸獎(jiǎng)我一番：“你真懂事！”我的媽媽說(shuō)，其實(shí)她和廠里的幾位阿姨早就有這個(gè)想法了，都想給家里的小朋友營(yíng)造一個(gè)分享快樂(lè)的機(jī)會(huì)。
說(shuō)干就干，大人們負(fù)責(zé)聯(lián)需要幫助的小朋友，而我們就整理自己的圖書和玩具。
在一個(gè)星期六的下午，我就開(kāi)始整理圖書和玩具。我先拿出圖書，一本一本地按著年級(jí)排列，拼音版的是給低年級(jí)的小朋友看的，余下來(lái)的就是給中年級(jí)學(xué)生看的。然后開(kāi)始整理玩具，毛絨絨的小兔是送給女孩子玩的，而玩具**、變形金剛、遙控汽車等是送給小男生玩的……我在心里想象著災(zāi)區(qū)小朋友們收到這些東西時(shí)開(kāi)心的樣子，我也不由自主地笑出了聲。
東西終于寄到了小朋友們手中，讀著他們寄來(lái)的感謝信，我心里真是比吃了蜜還甜。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒與他人分享食物與玩具。
2、學(xué)習(xí)關(guān)心同伴和他人。
活動(dòng)一、分香蕉。
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂(lè)的事。2、學(xué)習(xí)關(guān)心別人，和他人分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情景表演活動(dòng)過(guò)程：
1、提出要求，觀看表演。媽媽買了小明最愛(ài)吃的香蕉，回到家中。小明很高興的接過(guò)香蕉。一根組奶奶，一根給媽媽，留下一根給爸爸，剩下一根自己吃。奶奶，媽媽夸獎(jiǎng)小明，小明聽(tīng)了心里真高興，臉上笑瞇瞇的。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)際活動(dòng)讓幼兒學(xué)習(xí)如何與他人分享，體會(huì)分享后的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：少于幼兒人數(shù)的桔子。活動(dòng)過(guò)程：
1、教師分發(fā)少于幼兒人數(shù)的桔子，設(shè)置問(wèn)題。 今天，老師帶來(lái)了我最喜歡吃的桔子，我要分給大家吃。
2、啟發(fā)幼兒想辦法，關(guān)心他人。提問(wèn)：哎呀！桔子不夠分了，怎么辦？
小結(jié)：我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快樂(lè)?？吹絼e人快樂(lè)，我們心里就會(huì)高興?；顒?dòng)三；和朋友一起分享。
活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒主動(dòng)地關(guān)心他人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每周一交，請(qǐng)小朋友帶最喜歡的玩具或食物來(lái)園。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師提出活動(dòng)的要求。我們關(guān)心別人，別人就會(huì)快樂(lè)?？吹絼e人快樂(lè)，我們心里就會(huì)高興。以后我們把最喜歡的玩具或食物帶到幼兒園，給好朋友玩和吃。
2、活動(dòng)中提醒幼兒愛(ài)護(hù)別人的玩具。
3、每次活動(dòng)結(jié)束后，教師都要詢問(wèn)幼兒的感受，解決存在的問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒從關(guān)心他人中獲得快樂(lè)。
體會(huì)分享的快樂(lè)篇十八
俗話說(shuō)有福同享，有難同當(dāng)，這句話的意思是：與他人一起分享快樂(lè)，與他人一起面對(duì)困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要分享?？鞓?lè)能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂(lè)。
分享快樂(lè)，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂(lè)，就像一段舒適的音樂(lè)，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè)。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂(lè)的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè)。
有這樣的一首歌：你的笑容，是我今生最大的守候……每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè)。
生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè)。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè)，那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。
分享快樂(lè)。與他人分享快樂(lè)，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。
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