通過寫心得體會，我們可以反思個(gè)人的決策和行動，為自己的未來規(guī)劃提供參考。寫心得體會時(shí)，要注重真實(shí)性和客觀性，不做虛假夸大或夸張的描述。接下來，我們一起閱讀一些寫得很好的心得體會范文。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇一
去年年底開始，創(chuàng)業(yè)熱在大陸開始迅速升溫，大學(xué)生作為國家期待的創(chuàng)業(yè)主體，其受到的關(guān)注與關(guān)照尤其明顯，這種情況，也就將擔(dān)任創(chuàng)業(yè)教育的教師推到了尷尬的境地。
從這個(gè)大背景來分析，國內(nèi)對創(chuàng)業(yè)的重視，絕非僅僅為解決大學(xué)生就業(yè)的權(quán)宜之計(jì)，而是有較深層次的原因。1947年，哈佛大學(xué)商學(xué)院梅斯教授以mba學(xué)員為對象開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程，但其后二三十年中，以大企業(yè)為主流的經(jīng)濟(jì)，使得創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展慘淡。1979年，大衛(wèi)伯奇的研究《工作產(chǎn)生過程》，以翔實(shí)的數(shù)據(jù)否定了大型企業(yè)是經(jīng)濟(jì)支柱和創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會主體的論斷，揭示創(chuàng)業(yè)對創(chuàng)造新工作機(jī)會、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，引發(fā)了政府和高等教育界對創(chuàng)業(yè)重要性的大討論，隨后，美國高校創(chuàng)業(yè)教育獲得了快速發(fā)展。20世紀(jì)80年代之后，科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的兩翼，科技創(chuàng)業(yè)教育的興起更是在一定程度上早就了美國新經(jīng)濟(jì)的“奇跡”。
近期，我國提出經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的概念，在資源有限、經(jīng)濟(jì)總體容量基本保持不變的背景下，激發(fā)個(gè)體尋找機(jī)會，重新整合資源，也成為了政府的選擇。
然而，我國的情況與美國科技創(chuàng)業(yè)教育還存在一些差異。在科技發(fā)展方面有差異，在文化背景方面也存在差異，但在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育方面差異更大。在美國，商業(yè)意識的教育起于高中甚至更早，而我國的學(xué)生，在商業(yè)意識方面的教育趨近于零。也就是說，對我國普通高校的大學(xué)生而言，進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)教育固然重要，但進(jìn)行基本的商業(yè)意識的啟迪，尤為重要。
國內(nèi)外創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀與趨勢是什么?創(chuàng)業(yè)，是否是一門學(xué)問?理論基礎(chǔ)與研究方法是什么?我們是否有資格進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育?這種資格如何獲取?大學(xué)中創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與社會上的創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與形式有何異同?如何衡量我們創(chuàng)業(yè)教育的成果?這些都是我想從臺灣兩位專家那里請教的問題。
首先，我了解到，創(chuàng)業(yè)升溫，不是我國獨(dú)有的一種現(xiàn)象。從歐美國家到亞洲的韓國、新加坡，均在近幾年推出了一系列促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的政策，而臺灣地區(qū)，政府部門中有13個(gè)部會推出了48個(gè)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃。在美國，mit的創(chuàng)業(yè)教育《打造企業(yè)的黃金24法則》、斯坦福的精益創(chuàng)業(yè)是兩大流派，百森商學(xué)院的創(chuàng)業(yè)課程很有特色，新生代創(chuàng)業(yè)模式畫布非常實(shí)用。臺灣交通大學(xué)的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)ecosystem提供了一個(gè)完整的創(chuàng)業(yè)教育(及實(shí)踐)模型，十多年的創(chuàng)業(yè)孵化器以及完整的孵化體系令人羨慕，開展的諸多創(chuàng)業(yè)活動令人神往。完整的課程體系、強(qiáng)有力的校內(nèi)支持使得交通大學(xué)有很強(qiáng)的潛力。
其次，對于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識進(jìn)一步深化。創(chuàng)業(yè)有很多定義，但個(gè)人感覺，創(chuàng)業(yè)，是一個(gè)人或者團(tuán)隊(duì)，將人的行為或社會活動轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袃r(jià)值的經(jīng)濟(jì)活動，并能從中持續(xù)獲利的初始過程。到目前為止，個(gè)人感覺創(chuàng)業(yè)還很難稱之為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科。主要原因是，雖然研究對象日漸清晰，但研究方法還難以明確，雖然總結(jié)出了很多規(guī)律，但難以通過實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。但是，這并不意味著創(chuàng)業(yè)不能研究，不能發(fā)展，只是還需要積累。目前，文獻(xiàn)法、案例法、觀察法都可以揭示很多創(chuàng)業(yè)規(guī)律。與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的學(xué)科有很多，但基本是：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)。
因?yàn)槠湎嚓P(guān)學(xué)科很多，所以大學(xué)在選擇課程時(shí)，需要有針對性。主要原則有：第一，因?yàn)槭艿綄W(xué)時(shí)數(shù)量的限制，社會中能提供更專業(yè)課程的不必細(xì)講，例如，財(cái)務(wù)管理、人力資源等等。第二，課程的目標(biāo)，不應(yīng)是學(xué)生馬上去創(chuàng)立企業(yè)，而應(yīng)該是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容對自己進(jìn)行評估。第三，就教學(xué)形式而言，應(yīng)該是傳授內(nèi)容與實(shí)踐操作相結(jié)合，偏重于體驗(yàn)。第四，應(yīng)該將授課對象設(shè)定為普通高校，而非重點(diǎn)高校的大學(xué)生，以培養(yǎng)他們的意識，而不是依靠高科技創(chuàng)業(yè)。
第三，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)達(dá)到怎樣的效果呢?對于講授主體而言，在校教師與創(chuàng)業(yè)者相結(jié)合或許更為理想，筆者最近曾就效果問題詢問過投資機(jī)構(gòu)人士。用比喻來講，他們希望接受過創(chuàng)業(yè)教育的同學(xué)，能夠在頭腦中形成一幅創(chuàng)業(yè)地圖，也就是說，對創(chuàng)業(yè)這件事情有個(gè)全局性的概念。還能意識到自己在地圖中所處的位置，要到達(dá)的位置，并對行動時(shí)所需要的資源，應(yīng)該具備的心態(tài)有所了解或掌握。而這些資源，或者一些具體的技能，如產(chǎn)品設(shè)計(jì)，營銷，財(cái)務(wù)，法務(wù)等，未必要作為課程的重點(diǎn)，因?yàn)楦鱾€(gè)投資機(jī)構(gòu)基本都有專家級的培訓(xùn)。
最后，對于創(chuàng)業(yè)教育成果的衡量問題。交通大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化園的歷史很悠久，開展了很多活動，但其中在校生參與的非常積極，但在校生創(chuàng)業(yè)的成果好像還沒有成規(guī)模的出現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)教育好像開始于，正如老師所講，課程的效果是培養(yǎng)學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的興趣，對成果不宜過于強(qiáng)求。這也是我國目前相關(guān)部門及高校應(yīng)警醒的方面，應(yīng)該認(rèn)識到，對于創(chuàng)業(yè)知識的普及很重要，但對創(chuàng)業(yè)及自身有所了解后，未必要選擇創(chuàng)業(yè)。因此，不能僅將創(chuàng)業(yè)成功率作為衡量標(biāo)準(zhǔn)。
在聆聽專家教育之余，各高校老師也就創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了交流，有一些心得。
首先，對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言，危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白，但通過仁能達(dá)提供的機(jī)會，使得我們對重點(diǎn)高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解，掌握了一定的主動性。大家可能對航空公司的案例還有印象，在案例中，只注意高端市場的航空公司，基本都消失了。做個(gè)類比，創(chuàng)業(yè)教育，目前在重點(diǎn)高校中開展較好，但未來一定會出現(xiàn)在一般院校中。
其次，我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情，應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識，即關(guān)注用戶(大學(xué)生)，吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士)，眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目)，無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制，通過虛擬團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會)，社會化傳播。
最后，建議大家珍惜這個(gè)平臺，以此為起點(diǎn)，做好創(chuàng)業(yè)教育。目前，創(chuàng)業(yè)教育在一線城市發(fā)展較快，機(jī)會較多，但好像也出現(xiàn)了類似產(chǎn)能過剩的情況，很多項(xiàng)目和理念的推廣，需要地方的支持;而在地方上，大學(xué)生可能有這方面的需求，但得不到相關(guān)資源。希望這個(gè)平臺能在一定程度上解決這個(gè)問題。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇二
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在農(nóng)歷八月十五這天。在這一天，人們會與家人團(tuán)聚，品嘗月餅，賞月和祭祖。在今年的中秋節(jié)過后，我深深地感受到這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，也有了一些深刻的感想和體會。
首先，中秋節(jié)讓我更加珍惜家人團(tuán)聚的時(shí)刻。由于工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，平時(shí)我和家人的相聚時(shí)間并不多。而中秋節(jié)這一天，我們都會放下手中的工作和學(xué)業(yè)，回到家中，與親人共度佳節(jié)。在這一天，我們會一起進(jìn)行簡單而又繁重的準(zhǔn)備工作，包括清掃、購買食品等等。雖然很辛苦，但當(dāng)看到整個(gè)家被布置得溫馨而又喜氣洋洋時(shí)，內(nèi)心的滿足感油然而生。晚上，全家人圍坐在一起，一邊品嘗美味的月餅，一邊聊天，不亦樂乎。這些珍貴的時(shí)刻讓我更加明白，家人的陪伴是我最大的幸福，我要更加珍惜和家人在一起的每一刻。
其次，中秋節(jié)讓我感悟到傳統(tǒng)文化的價(jià)值。中秋節(jié)源于中國古代的祭月活動，體現(xiàn)了古人崇拜自然的心理，也傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德。其中，賞月是中秋節(jié)最重要的活動之一，古人把月亮視為象征團(tuán)圓和希望的象征，賞月是為了祈愿家人團(tuán)聚和幸福美滿?，F(xiàn)代人在繁忙的生活中往往忽略了這種情感，中秋節(jié)這一天正好提醒我們應(yīng)該在崇尚快節(jié)奏的生活中回歸自然，感受月亮的美好和自然的力量。同時(shí)，中秋節(jié)還有著豐富多樣的民間文化和傳統(tǒng)活動，如賞月詩會、猜燈謎等，這些活動豐富了節(jié)日的內(nèi)涵，也增加了人們的樂趣。我深信只有傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，我們才能保持精神上的富足。
再次，中秋節(jié)讓我思考自己的生活方式。在輔導(dǎo)班和學(xué)校的壓力下，我常常疲于奔命，很少有時(shí)間和空間來緩解壓力。然而，中秋節(jié)這一天，我和家人一起賞月，我感受到了心靈得到了寬慰，壓力得到了釋放。月亮散發(fā)著柔和的光芒，仿佛給我的心靈帶來了一份力量和勇氣，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的決心。同時(shí)，中秋節(jié)還讓我意識到，人們在追求物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也應(yīng)該給自己留一些休息的時(shí)間，關(guān)心自己的身體和內(nèi)心。只有找到生活和工作的平衡，我們才能更好地投入到學(xué)習(xí)和工作中。
最后，中秋節(jié)讓我感受到了和諧的家庭氛圍。中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，親人的陪伴讓我感到溫暖和幸福。在這一天，我和父母、兄弟姐妹相聚在一起，一起品嘗美味的月餅，邊吃邊聊天，分享彼此的近況和快樂。每個(gè)人都散發(fā)著喜悅的笑容，家庭充滿了快樂和和諧的氣氛。這樣的家庭氛圍讓我明白，家庭是最溫暖的港灣，只有家庭和諧幸福，我們才能更好地面對生活中的種種挑戰(zhàn)。
總之，中秋節(jié)讓我更加珍惜和家人的團(tuán)聚時(shí)刻，也讓我深思傳統(tǒng)文化的價(jià)值和生活方式。我希望自己能夠用行動來傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，更加重視家人的陪伴，關(guān)心自己的身心健康，以及營造和諧的家庭氛圍。只有這樣，我們才能真正體會到中秋節(jié)的獨(dú)特魅力和美好意義。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇三
中秋佳節(jié)，是我們中華民族傳統(tǒng)文化中重要的節(jié)日之一。伴隨著滿月的圓圓，中秋節(jié)有著濃濃的鄉(xiāng)愁和團(tuán)圓的味道。而我在這個(gè)節(jié)日中，不僅僅品嘗到了月餅的甜蜜，更重要的是感受到了親情和友誼的溫暖。在這個(gè)中秋節(jié)之后，我深深地感受到了家庭的重要性、友誼的珍貴以及傳統(tǒng)文化的精髓，收獲滿滿。
首先，中秋節(jié)讓我深刻體會到了家庭的重要性。一個(gè)人在外漂泊，無論多么追求自由，也少不了牽掛家人的心情。中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，也是舍不得親人的時(shí)刻。經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)中秋節(jié)的離家之痛，我體會到了親情的可貴。此次中秋節(jié)，我決定回家與父母一起過節(jié)。在那天晚上，在燦爛的月光下，我與家人一同圍坐在一起吃著月餅、品嘗著美食，談笑風(fēng)生。這是多年來難得的團(tuán)聚時(shí)刻，這種家的力量讓我感到幸福和溫暖。我深深地明白，家庭是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，中秋節(jié)的團(tuán)圓讓我更加珍惜家人之間的牽掛和陪伴。
其次，中秋節(jié)也讓我領(lǐng)悟到了友誼的重要性。中秋節(jié)不僅是家人團(tuán)聚的時(shí)刻，也是好友相聚的時(shí)刻。在這個(gè)節(jié)日里，我與我的朋友一起享受了歡樂的時(shí)光。我們一起猜燈謎、賞月、吃月餅，笑聲和祝福在這個(gè)夜晚中回蕩。朋友間的團(tuán)聚，讓我感受到了友誼的珍貴。在友誼的交流中，我明白了友情的可貴，并且從朋友身上學(xué)到了許多。他們的支持和幫助，讓我感受到了友誼的力量。通過這次中秋節(jié)的相聚，我深深明白友誼是一種寶貴的情感，需要我們用心去維護(hù)和珍惜。
除了家庭和友誼的重要性，中秋節(jié)也讓我感悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。中秋節(jié)已有幾千年的歷史，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這天晚上，我與家人一同欣賞了月亮，聽著父親講著關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說。我了解到，中秋節(jié)是為了紀(jì)念嫦娥奔月，也是為了表達(dá)團(tuán)圓之情。這些傳統(tǒng)文化的魅力讓我深深著迷，我渴望更多地了解和傳承這些文化。傳統(tǒng)文化是國家的瑰寶，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓中華民族的精神之樹在我們手中蓬勃茁壯。
回顧這個(gè)中秋節(jié)，我心中充滿了感慨與喜悅。家庭的團(tuán)聚、友誼的珍貴、傳統(tǒng)文化的魅力，讓我收獲了身心的滿足。我明白了家人的重要性，也更加珍惜友誼之情。傳統(tǒng)文化的積淀讓我體會到了中華民族的博大精深。中秋節(jié)是一個(gè)特別的節(jié)日，它讓我們有機(jī)會重新思考、感悟生活。這個(gè)節(jié)日帶給了我許多寶貴的啟示和改變，我希望將這些收獲帶在心中，成為我前行道路上的一份力量。中秋節(jié)，團(tuán)圓與文化的交融，讓我瞬間明白了生活的真諦，我將會繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇四
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，每年農(nóng)歷八月十五，人們會家團(tuán)圓，賞月品嘗月餅。而今年的中秋節(jié)，我有幸與家人一同度過這個(gè)溫馨的節(jié)日。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我不僅感受到了親情的溫暖，更意識到了傳統(tǒng)文化的寶貴。
首先，中秋節(jié)讓我感受到了親情的重要性。在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會，親人之間的時(shí)間很難得到保證。然而，中秋節(jié)卻是一個(gè)讓親人團(tuán)聚的特殊時(shí)刻。今年的中秋節(jié)，我與父母、兄弟姐妹團(tuán)聚在一起，一起賞月、一起分享月餅，忘記了平時(shí)的煩惱和壓力。瞧著家人們圍坐在一起親密談笑的場景，我深深地感受到親情的溫暖和重要性。在日常生活中，我們常常被各種瑣事所累，卻忽略了與親人共度時(shí)光的珍貴。中秋節(jié)讓我重新認(rèn)識到了家人之間的情誼，讓我們更加珍惜與親人在一起的時(shí)光。
其次，中秋節(jié)使我認(rèn)識到了傳統(tǒng)文化的價(jià)值。中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，有著悠久的歷史和深厚的文化內(nèi)涵。在慶祝中秋節(jié)的過程中，我意識到傳統(tǒng)文化承載了我們民族的智慧和傳統(tǒng)，是我們根基的重要組成部分。當(dāng)我和家人一起賞月、品嘗月餅的時(shí)候，我了解到月亮在中國文化中的象征意義，即團(tuán)圓、和諧、美好。而月餅亦是中秋節(jié)重要的象征之一，其形狀和寓意都代表著人們對美好生活的追求。傳統(tǒng)文化與時(shí)代的變遷相融合，不僅能夠讓我們重溫歷史，更能夠讓我們思考并繼承先人的智慧。中秋節(jié)讓我深深明白，傳統(tǒng)文化是我們民族的瑰寶，我們應(yīng)該傳承與弘揚(yáng)，讓后代子孫能夠更好地了解我們的文化根源。
此外，中秋節(jié)也使我意識到了節(jié)儉的重要性。在中秋節(jié)這一天，很多家庭會賞月、品嘗美食、購買禮品。然而，節(jié)儉是中秋節(jié)的傳統(tǒng)之一，它體現(xiàn)了人們尊重節(jié)日同時(shí)也節(jié)約資源的意識。今年的中秋節(jié)，我們家并沒有過于奢華的慶?；顒?，而是簡單而溫馨地聚在一起。我們購買的月餅數(shù)量適中，幫助貧困地區(qū)的公益組織也得到了我們的捐贈。這樣的節(jié)儉方式不僅讓我們感受到了簡單快樂的節(jié)日氛圍，也讓我們認(rèn)識到了資源的寶貴以及對他人的關(guān)愛。節(jié)儉的生活方式不僅有益于個(gè)人的身心健康，也能夠?yàn)樯鐣目沙掷m(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
最后，中秋節(jié)給了我思考現(xiàn)代生活的機(jī)會。在充滿壓力和競爭的現(xiàn)代社會中，人們往往忽略了內(nèi)心的平靜與安寧。然而，在中秋節(jié)這個(gè)特殊的時(shí)刻，我有機(jī)會暫時(shí)遠(yuǎn)離煩擾，與親人團(tuán)聚共度美好時(shí)光。這讓我思考到，與親人相伴的時(shí)光和內(nèi)心的寧靜是我們在追求自我價(jià)值的同時(shí)不能忽視的。中秋節(jié)為我提供了一個(gè)思考現(xiàn)代生活的機(jī)會，讓我慢下來思考自己的內(nèi)心需求，并找到平衡工作和家庭的方法。
總結(jié)起來，中秋節(jié)帶給了我很多感悟和思考。親情的重要性、傳統(tǒng)文化的價(jià)值、節(jié)儉的意義以及思考現(xiàn)代生活等方面，都讓我對生活有了更深的體悟。在今后的日子里，我將更加珍惜與親朋好友的時(shí)光，注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承，養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，同時(shí)關(guān)注內(nèi)心的平靜與安寧。中秋節(jié)的感悟?qū)⒊蔀槲仪靶新飞系闹匾敢?/p>
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇五
今年的中秋，有些特別，那其一就是今年八月十五的月亮十七圓，往年十六圓；其二就是今晚獨(dú)處異鄉(xiāng)，雖為異客，是首都的異客。其三雖陪思親，而多思的是已故的雙親。由此而有感而發(fā)，尤其認(rèn)可：雙親在，人生尚有來處；雙親去，此生只剩歸途。
一杯茶，一首歌，幾個(gè)笑話，就是人生。今夜注定獨(dú)處異鄉(xiāng)成異客，孤獨(dú)的過，清靜的思。且將此思當(dāng)作在它鄉(xiāng)過節(jié)的備忘錄，當(dāng)作已過半百年輪的沉思。
今夜獨(dú)舉青茶一杯，邀月共飲。原來人生最親近的人是天堂的父母。
父母在，兄弟姐妹都還是親人；雙親去，兄弟姐妹或?qū)u漸變成親戚。
父母在，那座老宅，即便地處荒僻之野，即便千里復(fù)千里，山高又水長，卻依然讓我們魂?duì)繅艨M。她的名字叫老家，蓬時(shí)過節(jié)也要趕回老家。
雙親去，那座老宅，會慢慢地，慢慢地從會從記憶中淡去。淡如一縷晨霧，消弭無形。直至終有一天，她的名字，將變成簡歷表上的一個(gè)可填可不填的空白項(xiàng)：籍貫。
而今晚突然感到茶醉了，受傷了，困惑了；
心里堵得難受，急切地想尋找個(gè)排解和傾訴的出口；卻難找到解困之所、療傷之地、傾吐之親。
也許是漸漸地老去；也許是到了嘮叨別人的年輪?！瓍s讓新的逃離的人而逃脫，今晚卻無嘮叨的對象。
今晚也最想聽一聽曾經(jīng)厭煩的嘮叨，而今連聽一聽嘮叨都成為奢望，應(yīng)是絕望。卻才知道嘮叨很有益.很受用。
也許，你會和此時(shí)的我一樣，聽到的只有淚水流過臉龐的聲音——靜默，卻揪心。
中秋夜，切記：
父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方；
父母在，人生尚有來處；雙親去，此生只剩歸途。
父母在，記得給父母發(fā)個(gè)紅包、聽一聽嘮叨?！２艜腋５亩冗^中秋之夜。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇六
皓月高懸，光皎如水，思念叢生，期盼團(tuán)圓。從古至今，中國人對月亮一直有特別的情結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這樣的詩句眾多。《周禮·春官》就載有“中秋，夜迎寒”?！耙褂奔丛谥星镏古e行祭月儀式，后來中秋拜月、賞月的風(fēng)俗便源于此，一直以來從未中斷，至今而且將來仍是中華民族的傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
“團(tuán)圓文化”是中華民族走向世界的標(biāo)志。中秋是久別重逢的美滿，也是團(tuán)圓的節(jié)日，以月之圓兆人之團(tuán)圓，體現(xiàn)了中華民族的智慧。中秋節(jié)里，團(tuán)圓、和諧、平安、美滿、恬靜、憧憬……一切都是追求幸福和吉祥的意味。遠(yuǎn)方的親人加快行程往家里趕，共同歡度團(tuán)圓在節(jié)日的甜蜜之中?！叭嗽码p圓，闔家歡聚喜意濃”的美好景象，暖心又溫馨。
中秋之夜，闔家團(tuán)圓，品嘗月餅的同時(shí)，仰望天空賞月。賞月，觀賞的不僅是美景，更是團(tuán)聚的心情。而品嘗月餅，品嘗的不僅是美食，更是團(tuán)圓的親情。中秋月圓之夜，團(tuán)圓的家庭享受著各自的幸福。而對于實(shí)在無法回家的游子，也是“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。心在他鄉(xiāng)思故鄉(xiāng)，或是“但愿人長久，千里共嬋娟”。
而中秋文化“團(tuán)圓”的更大意義在于，能凝聚人心，轉(zhuǎn)化為中華民族的大團(tuán)圓，因此，中秋更該是家國情懷的傳承。無論時(shí)代如何演進(jìn)，中秋核心文化孕育出的民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一，到任何時(shí)候都無法改變。節(jié)日風(fēng)俗其實(shí)就是一個(gè)民族的集體精神。“家是最小國，國是千萬家?！庇纱?，以中秋節(jié)為契機(jī)，畫好民族“同心圓”，就是為民族復(fù)興凝聚力量。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇七
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是家庭團(tuán)圓的日子。而在學(xué)校和企業(yè)中，為了增強(qiáng)員工和師生之間的凝聚力和合作精神，通常會組織中秋節(jié)團(tuán)建活動。近日，我們班級也組織了一次中秋節(jié)團(tuán)建活動，成員包括班級所有同學(xué)和班主任。在這次活動中，我們深深體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及如何通過團(tuán)隊(duì)合作來實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作就是信任。
在游戲和比賽中，我們團(tuán)隊(duì)合作的成功離不開互相信任。在我們進(jìn)行“攀巖”比賽的時(shí)候，每一位隊(duì)員都必須相信自己的防護(hù)設(shè)備和隊(duì)友的協(xié)作。當(dāng)我們遇到難題時(shí)，必須要相信隊(duì)友的話語，嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，才能最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作下的勝利。以此為例，團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是一種技能或一種策略，它更是一種信任和默契。
第三段：思維靈活才能應(yīng)對變化。
在接下來的“傳球熱身賽”中，我們發(fā)現(xiàn)了自己的不足，存在著傳球效率低下、配合不夠默契等問題。我們開始尋找方法練習(xí)，嘗試換位傳球、多角度傳球等，不斷尋找適合自己的策略。而在真正的比賽中，敵方采用了不同的防守策略，我們需要迅速反應(yīng)并調(diào)整策略。這時(shí)“輪換策略”派上了大用，在不停的運(yùn)動中，保持頭腦清醒尋找機(jī)會，最終取得了勝利。因此，一個(gè)靈活的頭腦和應(yīng)變能力是團(tuán)隊(duì)在競爭中獲勝的關(guān)鍵。
第四段：正面溝通才能達(dá)成共識。
在進(jìn)行銷售模擬場景時(shí)，每個(gè)人都各自為戰(zhàn)，沒有明確的指導(dǎo)和目標(biāo)。最終結(jié)果是，每個(gè)人都過度關(guān)注自己的利益而忽略了團(tuán)隊(duì)的整體利益。在這里，我們通過團(tuán)隊(duì)合作，進(jìn)行正面溝通和合理分配任務(wù)，找到了最佳解決方案，贏得了本次比賽。因此，正面有效的溝通是團(tuán)隊(duì)合作中非常重要的方面，只有良好的互相溝通，才能確保事情順利進(jìn)行并達(dá)成共識。
第五段：結(jié)論。
這次中秋節(jié)團(tuán)建活動讓我們深深體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作的重要性，也讓我們認(rèn)識到了自己在其中的不足和需要改進(jìn)的地方。最終，我們也找到了團(tuán)隊(duì)合作下的勝利之路。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會互相信任、靈活應(yīng)變、正面溝通等一系列美好的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有在這樣的基礎(chǔ)之上，我們才能團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇八
一年一次中秋節(jié)就要來臨了，早已聽到了孩子們的歡聲笑語。想到那精致的月餅，就情不自禁的流下了口水。
在孩子們的期待中，8月15的中秋終于到來啦!好比幾個(gè)世紀(jì)一般。
今天一大早，我因要去外婆家而感到興奮。因?yàn)槠鸬奶?，所以有充足的時(shí)間和盡力去挑選我今天該穿的衣服。對于衣服的搭配我也是有我自己的風(fēng)格，可衣柜里沒有幾件好看的衣服，讓我很是苦惱。平時(shí)在學(xué)?？吹狡渌瑢W(xué)今天一套、明天一套，幾乎沒有重復(fù)過，真是羨慕嫉妒恨?；剡^頭來，看看我那堆衣服，每件都已有幾年歷史了，只能用慘不忍睹來形容。時(shí)間一向過得很快，我以挑選好了我今天要穿的衣服了，爸媽也已經(jīng)準(zhǔn)備好要出發(fā)了。
我們一家興高采烈地坐著老爸的“寶馬”出發(fā)了。我一路上非常激動，總想著和親戚見面該說的話。想著、想著就到達(dá)了目的地，那就是我盼望已久的外婆家，一下車就看到外婆到外面來接應(yīng)我們。我看到外婆就忍不住的想起啦我的那伙童年時(shí)期的小伙伴們，便問外婆他們在哪，外婆用手指了指說：“在屋里，他們已經(jīng)等你很久了，快進(jìn)去吧。”我飛奔而去，一進(jìn)屋就看到我的小伙伴們玩的十分熱鬧，我便也加入他們的游戲。
時(shí)間過的飛快，玩著玩著夜晚就來臨了，我們迫不及待的放下飯碗跑到屋頂上去看月亮，那月亮真是十分美麗，小伙伴們都驚嘆不已，便開心的玩起了博餅游戲。
在我看來：這種和親人在一起歡聲笑語、吃著月餅、看著月圓、玩著游戲，就是中秋節(jié)的真正意義!
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇九
中秋節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，從古至今流傳著嫦娥奔月，玉兔搗藥等中秋節(jié)神話故事，而且還有中秋節(jié)賞月吃月餅的習(xí)俗。這樣美好的節(jié)日，也希望能夠一直保留下去。希望以下的文章對您有所幫助!
過3天。就是我盼望已久的中秋節(jié)了，我非常開心，我相信也是大家盼望已久的中秋節(jié)吧，因?yàn)橹星锕?jié)是一家團(tuán)圓的節(jié)日。
每年的中秋節(jié)都會使我想起遠(yuǎn)方的親人，今年的中秋節(jié)也如此。使我想起了在中山讀書的妹妹，我和她已經(jīng)有兩年不見了。所以想在中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日，和妹妹說幾句話。
妹妹，我們有兩年不見了，不知道你在中山過得怎樣，有沒有習(xí)慣中山的生活呢，你有沒有長高了呢，你最近怎樣呢?還好嗎?開學(xué)一個(gè)月了，在這一個(gè)月，學(xué)習(xí)忙不忙呢，辛不辛苦呢，你覺得四年級的課程難學(xué)嗎。有沒有信心學(xué)好每一科。你在學(xué)校有沒有努力學(xué)習(xí)。有沒有不完成，上課搞小動作這兩種現(xiàn)象呢，妹妹，你已經(jīng)上四年級了，不可以讓以前缺點(diǎn)保持下去。妹妹，你一定要勤奮學(xué)習(xí)。不要為了玩而不完成作業(yè)。就快考試了，有沒有信心考好呢?你一定要加油，我永遠(yuǎn)替你加油。所以你不能讓我失望。好嗎?我相信你一定能做到。
讀初三，雖然只有6科，但是很辛苦，英語要背，政治也要背，我從來沒有認(rèn)真背過政治。今年背政治使我覺得非常可怕，很辛苦，我也不知道我熬不熬得住。我也不知道我能不能考上江中，妹妹，你的學(xué)習(xí)成績那么好，可不可以說一些學(xué)習(xí)方法給我知道啊，提高我的學(xué)習(xí)成績。
在中山這么久，有沒有偶爾想起婆婆呢?雖然婆婆身體不是很好，但是她很想你，很想你回來看看她，你新年回來過年嗎?你新年不要不回來，因?yàn)槟愦饝?yīng)過我，你一定要回來的，否則，我就不理你。今年的中秋節(jié)你打算怎樣過呢，在你吃月餅的時(shí)候，一定要分給我哦，還有，在賞月的時(shí)候，要記得我們啊。
妹妹你下個(gè)學(xué)期，回不回鄉(xiāng)下讀書呢，我很想你回來鄉(xiāng)下讀書，你還記得不記得，以前在鄉(xiāng)下讀書的時(shí)候的開心事情啊。我還記得哦，每當(dāng)想起來，都情不自禁笑了出來。
另外，還讓我想起了為了學(xué)習(xí)而離開小荷的妹妹，妹妹，你們最近怎樣了，學(xué)習(xí)還好嗎，當(dāng)然還有，小荷的全體姐姐妹妹，我想在這篇文章和你們說一些心里話，你們非常棒，對人非常真誠，而且心地善良，我好喜歡你們。也要謝謝你們?yōu)槲宜鲆恍┦虑?。能遇見你們是我的幸福。說句心里話，今年的中秋節(jié)讓我特別高興，也會永遠(yuǎn)留在我心里，因?yàn)橛心銈兣阄乙黄疬^中秋節(jié)，難道不快樂，不幸福嗎?最后，我祝你們中秋節(jié)快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，當(dāng)然還有很多很好的祝福送給小荷的每一個(gè)姐姐妹妹，你們永遠(yuǎn)都是最棒的，最美麗的。最體諒別人的好學(xué)生。
今天是中秋節(jié)，我卻無心去欣賞明月和品嘗月餅，我只知道，“十一”長假只剩下明天最后一天了，作業(yè)再不做我就完了。
突然，妹妹在樓下鬼叫著要我聽電話，是蟲子打來的。
蟲子說，懶貓啊，想不想出去呀?
我苦笑著回答，你還真有閑情逸致啊，作業(yè)多得氣死人你還有時(shí)間玩啊，我現(xiàn)在可是在拼死拼活啊!
她說，你別跟我提作業(yè)了，我這兩天做作業(yè)做得快發(fā)瘋了，我現(xiàn)在可不想管它們，大不了明天晚上開夜車，你也別寫了，出去逛逛吧!
我聽出了她話里的不快。
我說，我是很想出去啊，可我還有四本練習(xí)本、一篇。
作文。
沒完成呢，我看你還是自個(gè)兒玩吧!
蟲子說，我看你慘了，居然還剩那么多沒完成，這回有你受的了。不過我也不比你好到哪去，算了，不出去了，我也來和你一起拼命。
呵!我說，加油啊!
掛了電話之后，突然想起了去年的中秋節(jié)。沒有作業(yè)，和蟲子一起騎著車到處亂逛。我說林俊杰好可愛，她就說我無聊，要崇拜歌星不如崇拜作家，然后說了一大串我不認(rèn)識的作家的名字，說他們好厲害。說完我們就像兩個(gè)瘋子似的大笑，笑完之后再感慨我們的學(xué)習(xí)和生活。想起來那晚真是幸福。
我甩了甩頭，拿起筆，想要再回到作業(yè)堆里去，這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)無法靜下心來寫作業(yè)了。
最后，我撥通了蟲子的電話。
我說，蟲蟲啊，在干嘛呢?
蟲子說，噢，是懶貓啊，找我干嘛呢，不知道我正在跟作業(yè)拼命嗎?
我說，我想通了，不寫作業(yè)，咱們出去。
我說，不知道啊，就是突然不想寫了，哎呀，你別問啦，我就是想到外面透透氣。
蟲子說，那好吧，我在我家等你，你快來啊。
騎著自行車，風(fēng)吹在身上有些冷，已經(jīng)秋天了，記得去年這時(shí)候天氣還很熱呢。到了蟲子家時(shí)，看到她正在寫作業(yè)。
我問她作業(yè)寫得怎么樣了?
她說，還差英語和作文。其余的總算被我k掉了。
我說，你把數(shù)學(xué)作業(yè)借我抄吧!
她大笑說你想得美。
月夜里，我們的笑聲一直在回蕩……。
今天是中秋節(jié)，我和伙伴們一起去山上野炊，我們自己做了好吃的牛肉`土豆片`還拌了個(gè)涼菜呢。吃完東西，在山頂看了看903全景。直到中午我們才說說笑笑，打打鬧鬧地回家了。
到了晚上，中秋晚會都開始了，可是月亮羞嗒嗒地躲在云后，我可真想飛到天上，把云撕開讓月亮姐姐出來。吃月餅的時(shí)候到了，我把我的小烏龜毛毛抱了出來，讓它和我們一起分享美味的月餅。媽媽給小烏龜削了點(diǎn)蘋果，小烏龜眨眨眼睛搖搖頭和尾巴，好像在說：“我不愛吃!”
我們吃了各種各樣的月餅，小烏龜毛毛使勁往媽媽懷里鉆，它可能困了，躺在媽媽懷里睡著了。
雖然這個(gè)中秋節(jié)少了爸爸陪我，但是我還是覺得很愉快!
我喜歡中秋節(jié)，更喜歡羞嗒嗒的月亮!
今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié)。。。。。。我常常渴望每年的中秋節(jié)，一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅，喝著茶，聊聊家常。。。。。。......但，這一切的一切，都只是我的幻想，這些情景，只有在夢里出現(xiàn)過?？涩F(xiàn)實(shí)呢?家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人，每年的中秋都是這樣。。。。。。我的渴望，常常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會大人賺錢的辛苦，但，比起錢，我更需要的是家人的團(tuán)聚!
我渴望，我期望，我真希望，這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。起碼，讓我有一個(gè)溫馨的回憶。。。。。。每年的這一天，我望著天上的月亮，想著父母，真希望在我睜開眼的時(shí)候，他們馬上就出現(xiàn)在我眼前!不僅僅只是中秋節(jié)這一天，有時(shí)候生病，真希望媽媽就在身邊照顧我。。。。。。。有時(shí)候放學(xué)，真希望爸爸就在校門口接我。。。。。。。有時(shí)候，一個(gè)人坐在大大的飯桌上，真希望爸爸媽媽就坐在我身邊。。。。。。。。真的好希望。。。。。。。。
一年又一年，一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié)。。。。。。我就是這么過的。。。。。。。。我想念在外面工作的父母。。。。。。其實(shí)，我不怪你們。。。。。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以!我愛你們，爸爸媽媽。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，各民族都非常重視，在中秋節(jié)的那一天有一個(gè)習(xí)俗，吃月餅和尋找傳說中的嫦娥，月餅代表著團(tuán)圓，但是每當(dāng)我們吃月餅時(shí)，有沒有想到過遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子呢?他們在中秋節(jié)獨(dú)自一個(gè)人在外，獨(dú)自一人坐在窗邊，手里拿著月餅，靜靜的抬著頭看著圓圓的月亮，心里該是多么寂寞，多么想和自己的親人在一起過中秋節(jié)啊。過中秋節(jié)了，就不提這事了，我來說一說我們家是怎么過中秋節(jié)的吧。
在過中秋節(jié)前好幾天，媽媽就就把那好吃的月餅給我和弟弟買好了，而且還是好多好多的，讓我和弟弟一氣兒吃個(gè)夠，這下可把我和弟弟高興死了。待到中秋節(jié)真的來臨時(shí)，月餅全都不見了，知道它們都跑到哪里去了嗎?猜猜啊。告訴你們吧，不許告訴別人哦，都跑到我和弟弟的肚子里去了，呵呵，我們兩姐弟很能吃吧。媽媽發(fā)現(xiàn)月餅都被我們吃完了，苦著個(gè)臉，納悶我們怎么這么能吃啊，就又忙去買來。
到了晚上，我們一家四口坐在桌子旁，媽媽靠在爸爸的肩膀上，我靠在媽媽的肩膀上，弟弟小就躺在了我的懷里了，我們每個(gè)人嘴里都吃著好吃的月餅，一邊賞月，我們都正看得入神。突然聽見弟弟喊了起來[媽，嫦娥怎么還不出來，你們不是說只要我一直看著月亮，嫦娥就會下來給我禮物嗎?她怎么到現(xiàn)在還不來，她是不是不喜歡我，不想給我禮物了。]弟弟嘟著他的小嘴，等著媽媽的回答。媽媽沖弟弟笑了笑，說[兒子你聽媽媽說，媽媽是為了讓你安靜的看會兒月亮，不讓你打擾我們，才騙你說嫦娥會給你禮物的，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不老實(shí)，只有禮物才能讓你安靜一會兒啊。]弟弟聽沒有禮物，頓時(shí)哇哇的大哭了起來。媽媽說你哭的話媽媽就不給你買禮物了，如果你不哭的話，媽媽就給你買很多很多的禮物好不好啊。弟弟一聽又有禮物，立即停止了哭，安安靜靜的坐在那兒，吃著月餅，抬著他的小腦袋看起了月亮。院子里又恢復(fù)了安靜。媽媽挨近我，靠在我的耳邊說[我們一家人在一起這么快樂的過中秋節(jié)，你說遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子們，會怎么樣]我陷入了沉思。是啊，在我們一家家的在一起團(tuán)圓時(shí)，那些游子們的心情會是怎么樣的呢?會不會坐在窗邊吃著月餅看著月亮，兩眼望著圓圓的月亮，可是兩眼已充滿了淚。他們的心里該是多么的寂寞啊，他們的心里是多么的盼望能早日和親人團(tuán)圓啊。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，我希望所有的人能在這一天夢想成真，早日和親人團(tuán)圓。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇十
值此中秋佳節(jié)來臨之際，板橋街道積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號召，為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，今年中秋節(jié)期間，以多種形式廣泛開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動。
一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動。
中秋期間各級對節(jié)日廉政建設(shè)提出了更高的要求，街道各科室和社區(qū)結(jié)合廉政建設(shè)積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論，各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯(lián)系各自實(shí)際工作簡述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、“人去政聲后”。切實(shí)在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務(wù)及崗位盡責(zé)的廉政標(biāo)準(zhǔn)。
二、積極開展善行義舉上榜推廣活動。
結(jié)合節(jié)前社會主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)要求，為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德，街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求，積極推進(jìn)身邊好人大家學(xué)，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布，五個(gè)社區(qū)共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名，在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的更久遠(yuǎn)。
三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務(wù)活動。
中秋節(jié)前，雨花臺區(qū)紀(jì)委和檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來到街道，到共建社區(qū)社區(qū)走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金，祝愿他們過個(gè)祥和快樂的中秋節(jié)。同時(shí)各個(gè)社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節(jié)日期間服務(wù)。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老人，并送去節(jié)日的慰問，板橋街道團(tuán)工委組織大學(xué)生村官志愿者為轄區(qū)內(nèi)的留守兒童進(jìn)行輔導(dǎo)，吸引了近二十多名小朋友前來，志愿者們根據(jù)年紀(jì)和專長進(jìn)行專門教導(dǎo)，拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。
四、利用學(xué)校為載體在青少年中開展多樣活動。
板橋街道中秋節(jié)前在板橋中學(xué)組織了一場應(yīng)急救護(hù)知識進(jìn)校園活動?；顒觾?nèi)容有學(xué)習(xí)救護(hù)知識和培訓(xùn)救護(hù)技能兩大項(xiàng)，讓青年學(xué)生基本掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會，同學(xué)們用聲情并茂的詩文朗讀表達(dá)了對中華傳統(tǒng)文化的啟承，紛紛表示要用經(jīng)典的文化底蘊(yùn)豐富國學(xué)知識。
五、用攝影作品反映“雨花南大門和諧新板橋”的靚麗風(fēng)景。
節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“雨花南大門和諧新板橋”攝影比賽采風(fēng)活動，活動當(dāng)日，各位攝影愛好者利用手中相機(jī)拍攝出板橋新集鎮(zhèn)、三山工業(yè)園、板橋生態(tài)園多地的靚麗風(fēng)景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了板橋日新月異的變化發(fā)展，各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展中的板橋速度。下步將通過專業(yè)遴選評出獲獎作品進(jìn)行展出，讓板橋人通過真實(shí)的記錄感受板橋的巨大變化。
節(jié)日期間街道通過等多樣活動，將“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動逐步深入到具體實(shí)踐，讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)與時(shí)代要求緊密結(jié)合，努力使節(jié)日活動貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇十一
中秋節(jié)為每年的農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)又稱秋、八月節(jié)、月夕、月節(jié)，因?yàn)檫@一天月亮圓滿，象征團(tuán)圓。中秋節(jié)自古便有賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。
早晨，我和爸爸、媽媽穿好衣服，盛裝出行。爸爸開著車帶我們前往奶奶家。路上很多人，車水馬龍，我想：他們一定是回家和家人們一起團(tuán)聚吃月餅、賞月吧。到了奶奶家，媽媽、姑姑和爸爸幫奶奶做飯，我和表姐則負(fù)責(zé)打掃院子衛(wèi)生。
經(jīng)過我們的努力，院子被我們打掃的一塵不染。隨著時(shí)間的流逝，很快就到了中午，媽媽和奶奶準(zhǔn)備好了豐富可口的飯菜，全家開始享用，大家有說有笑，度過了一個(gè)歡樂、美好的中午。包餐一頓后，我和爸爸媽媽帶著禮品去串門，過了好大一會兒才回到奶奶家，疲憊的我酣然入睡，一會媽媽把我叫醒了，爸爸開著車帶我和媽媽回到家。
回家之后，我才知道舅舅來了，舅舅果然不負(fù)眾望，帶來了我這個(gè)“小吃貨”喜歡吃的進(jìn)口餅干。媽媽帶我出去買了好多水果、甜品，還有我最愛的零食，媽媽可真是下了血本了，這下我可有口福了。我和媽媽回到了家，可口的飯菜也準(zhǔn)備好了。萬事俱備，只欠東風(fēng)。天漸漸黑了下來，我們也準(zhǔn)備用餐，中秋節(jié)當(dāng)然要吃月餅嘛。我們先品嘗舅舅帶來的多味月餅，真是口齒留香、回味無窮。姥姥做的“美味佳肴”令人食指大動，垂涎三尺。
吃完飯，理所當(dāng)然應(yīng)該賞月，可是爸爸他們還沒飲完桂花酒，我只好讓肚子再享享福。當(dāng)所有人都吃完飯，我們就去小區(qū)下面賞月。我和爸爸、媽媽坐到搖籃上，靜靜的仰望著月亮。
一開始月亮的顏色很淺，接著，變得深了起來，發(fā)出的光芒也越來越亮。最后，一輪明月像一個(gè)巨大的玉盤掛在深藍(lán)色的天空上。柔和的月光猶如一塊透明的白紗籠罩著大地。一顆顆小星星，亮著淡淡的光，似無數(shù)鉆石，星羅棋布的鑲嵌在一塊碩大的藍(lán)寶石上。在群星簇?fù)硐拢r托出月亮步履輕盈、體態(tài)端莊，像一位亭亭玉立、羞羞答答的少女，用白紗遮住臉龐。
天漸漸黑了，我和爸爸媽媽眷戀地望著皎潔的月亮，依依不舍地回家了。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇十二
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，對于每一個(gè)中國人來說都是一個(gè)重要的日子。今年我們團(tuán)隊(duì)在中秋節(jié)這一天特別舉辦了一次聚會，聚在一起分享中秋的美好時(shí)光，同時(shí)也讓我們更加感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)結(jié)性。在這次聚會上，我深深的感受到了團(tuán)員間的溫暖和團(tuán)隊(duì)的力量，對于這次中秋節(jié)的團(tuán)員心得和體會，我想分享在下面的文章中。
第一段：團(tuán)隊(duì)活動能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升。
今年中秋節(jié)，團(tuán)隊(duì)舉辦了一次集體聚會活動。這次活動讓大家開心地在一起度過了一個(gè)充實(shí)的中秋節(jié)。在活動中，每個(gè)團(tuán)員都有著融洽的交流和愉悅的心情。我們在一起分享了月餅，猜燈謎，看花燈等傳統(tǒng)中秋節(jié)活動，加強(qiáng)了彼此的了解和交流。這次聚會也讓我更深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)活動對于團(tuán)隊(duì)凝聚力的提升是非常重要的。
第二段：團(tuán)隊(duì)活動強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)文化和價(jià)值觀。
團(tuán)隊(duì)聚會在中秋節(jié)里，也漸漸成為了我們團(tuán)隊(duì)活動的一個(gè)重要組成部分。這次活動，團(tuán)員們不僅僅是吃月餅和猜燈謎，我們也進(jìn)行了思考和討論。大家重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念，并怎樣去維系和強(qiáng)化這個(gè)團(tuán)隊(duì)的文化和價(jià)值觀。通過這些討論，我們已經(jīng)明確了我們團(tuán)隊(duì)的文化基礎(chǔ)和價(jià)值觀。
第三段：團(tuán)隊(duì)活動增加了團(tuán)隊(duì)成員的互動。
這次中秋節(jié)的聚會讓我感覺到我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員都更親密和融合了。游戲和其他活動讓我們一起培養(yǎng)了感情和品牌認(rèn)同度。互動的過程中，我們不僅僅學(xué)到了很多新技能，同時(shí)可以通過具體方式感受到每個(gè)成員的氣質(zhì)、個(gè)性和真正內(nèi)在的部分。在這個(gè)互動的過程中，我們的友誼變得更加牢固。
第四段：團(tuán)隊(duì)活動促進(jìn)了團(tuán)員間的溝通交流。
團(tuán)隊(duì)活動和中秋節(jié)聚會會促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通、交流和協(xié)作。每個(gè)人都能在活動中有話講、有問題討論，讓所有團(tuán)隊(duì)成員一起商討難題或是更好的解決方案。通過這些互動交流，我們得以更好的溝通，而這些我們可以在以后的工作和生活中更好的遇到和解決問題帶來幫助。
第五段：團(tuán)隊(duì)活動增強(qiáng)了團(tuán)務(wù)意識和責(zé)任心。
這次團(tuán)隊(duì)活動讓我們能夠更好的了解和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化，提高一起工作的意識和團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)意識和責(zé)任心，建立了團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)的意識，每個(gè)團(tuán)員都需要為了目標(biāo)而努力去工作。團(tuán)隊(duì)成員能夠理解這些價(jià)值觀的同時(shí)，更好的推進(jìn)我們團(tuán)隊(duì)與業(yè)務(wù)的發(fā)展。
總結(jié)：
在這個(gè)中秋節(jié)團(tuán)員聚會中，我受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)?wèi){借著濃厚的團(tuán)隊(duì)精神，在這個(gè)團(tuán)聚的日子里，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和力量。這次聚會提醒我們團(tuán)隊(duì)在工作之余與彼此坦誠和互動，這樣才能在團(tuán)隊(duì)工作當(dāng)中成就更大的價(jià)值。非常感恩我們團(tuán)隊(duì)中的每一位團(tuán)員，謝謝你們讓我度過如此美好的中秋節(jié)。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇十三
中秋節(jié)是華夏民族傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，而在如今的社會中，人們對于這一節(jié)日的認(rèn)識和重視程度似乎逐漸降低。而作為一個(gè)共青團(tuán)員，我們更有責(zé)任和義務(wù)去維護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，關(guān)注和參與中秋節(jié)的慶?；顒?，從中汲取力量和靈感，為團(tuán)組織和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：傳承中華傳統(tǒng)文化。
中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化的一部分，是中秋賞月、吃月餅、賞桂花的節(jié)日。在這一節(jié)日里，我們應(yīng)該傳承中華傳統(tǒng)文化，讓團(tuán)員了解和尊重中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，從而激發(fā)他們對中華文化的濃厚興趣和熱愛。通過舞獅、打扇子等傳統(tǒng)文化活動，使團(tuán)員們更深入地了解中秋節(jié)的意義和文化底蘊(yùn)，也增強(qiáng)了我們在團(tuán)隊(duì)中的凝聚力和向心力。
第三段：團(tuán)員參與社會活動。
中秋節(jié)不僅是傳統(tǒng)文化的展示，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要場合。在這一節(jié)日里，團(tuán)組織往往會組織一些社會活動，如慰問老人、探訪孤兒等。通過這些活動，可以提高團(tuán)員的社會責(zé)任感和社會參與度，使團(tuán)員在活動中獲得成就感和滿足感，同時(shí)也改善了社會形象和促進(jìn)了社會和諧穩(wěn)定。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與成長。
中秋節(jié)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成長的重要時(shí)期。在這一節(jié)日里，團(tuán)組織可以加強(qiáng)與團(tuán)員的交流和溝通，增進(jìn)相互之間的理解和信任，展示團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。例如，團(tuán)組織可以組織團(tuán)隊(duì)游戲、晚會等活動，增強(qiáng)團(tuán)員的集體意識和合作精神，使團(tuán)隊(duì)更加融洽和成熟。
第五段：彰顯團(tuán)隊(duì)精神。
中秋節(jié)是展示團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)期。團(tuán)組織可以組織各類活動，如中秋晚會、觀賞花燈等，使團(tuán)員們收獲快樂和幸福。在這個(gè)過程中，團(tuán)員們通過互相關(guān)愛、幫助和支持，奉獻(xiàn)和分享，表現(xiàn)出一種團(tuán)隊(duì)精神，這也是今后發(fā)揚(yáng)光大的力量源泉。
總結(jié)：
中秋節(jié)是華夏民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它蘊(yùn)含著中華民族的文化底蘊(yùn)和民族情感，同時(shí)也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成長的重要時(shí)期。我們作為共青團(tuán)員，應(yīng)該通過參與和了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，參與團(tuán)隊(duì)的社會活動和建設(shè)，彰顯團(tuán)隊(duì)精神，從而獲得更多的收獲和成長。在今后的工作生活中，我們也應(yīng)該不斷傳承中華傳統(tǒng)文化、踐行團(tuán)隊(duì)精神，用自己的一份力量為祖國和人民的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
中秋節(jié)團(tuán)建心得體會和感想感悟篇十四
八月十五日很快就到來了，前些天媽媽買了一些食物拜神，我就好奇地問媽媽：“今天是什么節(jié)日啊!”媽媽笑著對我說：“今天是中秋節(jié)!每家每戶都要過節(jié)的!”說完，她又打電話叫爸爸回家時(shí)要買些月餅。
當(dāng)夜幕悄悄地降臨，我們一家人都圍坐在院子里等著賞月。我們盼望著盼望著，月亮終于出來了，只見那大大的月盤先是金黃金黃的，朦朦朧朧，然后月兒徐徐地穿過那薄薄的白云，向上升，向上升。開始，月亮獨(dú)個(gè)兒待在天空上，過了一會兒，星星們突然也出來了，只有幾顆，星星點(diǎn)點(diǎn)的，在天空中眨著頑皮的眼睛。我和爸爸、媽媽一起邊品茶邊賞月，我感慨地說：“天上的月亮多圓、多美啊!”
我多想借老鷹的翅膀去看望嫦娥，問問她是否寂寞，還要問問吳剛犯了什么錯(cuò)，要被罰在月球上砍桂樹，我還想去玩一玩小玉兔兒，可是老鷹的翅膀到不了那里。
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