我通過總結(jié)自己的心得體會，反思了自己的行為，并樹立了對自己要求更高的目標(biāo)。寫心得體會時(shí)，可以通過舉例、引用、對比等手法來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇一
這次關(guān)于工匠精神的培訓(xùn)，讓我覺得收獲很大，很多以前想不明白的事情，經(jīng)過這次培訓(xùn)后豁然開朗。甘總是從世界格局談我們自身的修養(yǎng)和未來的發(fā)展，讓我理解了工匠精神的現(xiàn)代詮釋。工匠精神不僅僅是一種信仰，更是我們需要一生追求的東西。以下是我對這次培訓(xùn)的想法。
先說工業(yè)4.0。工業(yè)4.0是德國政府提出的高科技戰(zhàn)略計(jì)劃。它旨在利用物聯(lián)網(wǎng)信息系統(tǒng)，將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷售等信息數(shù)字化、智能化，最終實(shí)現(xiàn)快速、有效、定制化的產(chǎn)品供應(yīng)。美國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)旨在實(shí)現(xiàn)工業(yè)領(lǐng)域數(shù)據(jù)流、硬件和軟件的智能交互，優(yōu)化系統(tǒng)、設(shè)施和資產(chǎn)的運(yùn)行。中國制造20xx的目標(biāo)是以信息技術(shù)和制造技術(shù)深度融合的數(shù)字化、智能化制造為未來發(fā)展的主線，以未來十年為發(fā)展周期。目標(biāo)是帶動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，推動中國從制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。在我看來，三者只是側(cè)重點(diǎn)不同，最終目的是一致的。都最終結(jié)合了物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)，使得制造系統(tǒng)更加智能化、數(shù)據(jù)化，效率大大提高。
我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)下一代工業(yè)制造有三個(gè)步驟。第一步是實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)有一些企業(yè)實(shí)現(xiàn)了。比如甘總在培訓(xùn)中提到的sew傳動，agv就是一個(gè)可以走動的工作臺，產(chǎn)品要在上面組裝。相應(yīng)工位的相應(yīng)員工安裝相應(yīng)配件，相應(yīng)工位有各種產(chǎn)品的各種材料。掃碼后可以調(diào)出相應(yīng)的物料，實(shí)現(xiàn)多種產(chǎn)品的小批量生產(chǎn)。第二步是互聯(lián)網(wǎng)+對傳統(tǒng)行業(yè)的改造，大部分企業(yè)正在實(shí)現(xiàn)。比如通過互聯(lián)網(wǎng)，“成品”可以直接通知物流公司收貨。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以找到哪些工廠有多余的機(jī)器，我們可以直接在那臺機(jī)器上下單，這樣就整合了全社會的資源，大大提高了效率。第三步，大數(shù)據(jù)指導(dǎo)生產(chǎn)，甚至大數(shù)據(jù)指導(dǎo)創(chuàng)新。通過大數(shù)據(jù)分析，我們可以知道如何提高生產(chǎn)效率，如何提高產(chǎn)量，甚至在建廠之前，就可以分析工廠哪里更好。當(dāng)然，還有更多的數(shù)據(jù)需要挖掘。我們看到物聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)工廠內(nèi)部效率的提升，互聯(lián)網(wǎng)是整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的整合，大數(shù)據(jù)是整個(gè)社會資源的整合。
以上是我對未來工業(yè)技術(shù)的理解。在未來的智能行業(yè)中，個(gè)人素質(zhì)也是非常重要的一部分，現(xiàn)代工匠精神正是我們所需要的。工匠精神原本是指工匠對自己的產(chǎn)品一絲不茍，力求完美、盡善盡美的精神理念。藝術(shù)家喜歡不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷提高自己的工藝，享受產(chǎn)品在手中升華的過程。工匠精神的目標(biāo)是打造本行業(yè)最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，以及其他同行無法企及的優(yōu)秀產(chǎn)品。目前工匠精神有以下八點(diǎn):熱愛:熱愛一行，不虛榮；專注:一生專心只做一件事；實(shí)用性:巧與笨相結(jié)合，用“笨功夫”練“真本事”；勤奮:努力用汗水澆灌工匠的豐碑；剛性:一絲不茍地運(yùn)用細(xì)節(jié)，成就偉大；堅(jiān)持:堅(jiān)持，經(jīng)得起孤獨(dú)和誘惑；精益求精:精益求精，盡善盡美；進(jìn)取:永不止步，打造個(gè)人品牌，書寫人生美好篇章。
目前作為一名助理工程師，我的目標(biāo)是做一名軟件工程師。首先，我必須掌握各種語言，為我未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。編寫的軟件模塊化，可移植性強(qiáng)，注釋清晰；熟練使用各種開發(fā)工具；喜歡研究算法；同時(shí)要有工匠所具備的素質(zhì)，感恩，感謝領(lǐng)導(dǎo)支持我讀書這么久，要有基本的個(gè)人素質(zhì)。
正如甘總經(jīng)理在培訓(xùn)中所說，當(dāng)今社會，只有充分發(fā)揮工匠精神，才能擁有競爭優(yōu)勢，才能真正不可替代，才能在復(fù)雜的環(huán)境中永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為一個(gè)職場人，傳承和發(fā)揚(yáng)工匠精神，不僅是生存和發(fā)展的需要，更是精彩和輝煌人生的宿命。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇二
玉鼠回宮，金牛賀歲。過去的一年，我們經(jīng)歷了太多的不平凡，湖湘兒女如同“九牛爬坡，個(gè)個(gè)出力”，硬是在病毒肆虐之年踏碎了病魔、交出了合格答卷。人們對“牛年”抱以十分美好的愿景，但新的一年能否“牛氣沖天”，絕非像道聲祝福一般容易，唯有像“拓荒?！蹦菢佑y而上、砥礪奮進(jìn)，方能“?！鞭D(zhuǎn)乾坤。
“天開于子，地辟于丑”。人們之所以贊頌牛，不僅在于牛是勤勞奉獻(xiàn)的象征，也是開拓的象征、奮進(jìn)的象征、希望的象征。從“七一”建黨的開天辟地到建立新中國的改天換地再到改革開放的翻天覆地，從應(yīng)變局、攻堡壘、平風(fēng)險(xiǎn)、化危機(jī)的戰(zhàn)天斗地到一步步接近中華民族偉大復(fù)興的驚天動地，無不彰顯出中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在開拓中奮進(jìn)、在創(chuàng)新中創(chuàng)造的拓荒牛精神?！巴鼗呐！彼忈尯统休d的開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的精氣神，對今天我們在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局至關(guān)重要。
“敢為人先”是“拓荒牛”的首要特質(zhì)。在祖國廣袤的大地上，尚有犁鏵不到的處女地﹔在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，還有很多未被認(rèn)識的領(lǐng)域和規(guī)律需要我們?nèi)ラ_拓和探索。敢走別人沒有走過的路，才能看見不一樣的山川日月﹔敢闖別人未曾涉足的領(lǐng)域，才能收獲前無古人的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)﹔敢挑別人不能承受的重?fù)?dān)，才能成就與眾不同的風(fēng)採和精彩。
湖湘自古重精神。這裡有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅(jiān)韌之志，又有“大江東去，無非湘水余波”的豪邁之氣，有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂樂情懷，又有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的獻(xiàn)身意識，有“六經(jīng)責(zé)我開生面”的創(chuàng)新品質(zhì)，又有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清正德操，有“實(shí)事求是”“經(jīng)世致用”的科學(xué)態(tài)度，又有“將革命進(jìn)行到底”的堅(jiān)定信念。在這些精神特質(zhì)中，最為鮮明的是“敢為人先”。一百多年前，陳獨(dú)秀在《新青年》上發(fā)表《歡迎湖南人底精神》，贊揚(yáng)的就是湖南人這種敢為人先的精神。今天，不論是打造“叁個(gè)高地”，還是踐行“四新”使命，都需要把這種精神一以貫之地發(fā)揚(yáng)下去。
“開拓進(jìn)取”是“拓荒?！钡孽r明標(biāo)志?！鞍亵礌幜髑Х偅母飫?chuàng)新勇者先。”從默默無聞的小漁村發(fā)展成現(xiàn)代化國際大都市，“深圳奇跡”不是等來的、喊來的、求來的，而是一代代拓荒者、闖關(guān)者、先行者闖出來、拼出來、干出來的。矗立在深圳市政府前的《拓荒?！返袼?，塑造的是“牛”的形象，歌頌的是人的偉大，是對包括深圳建設(shè)者在內(nèi)的所有創(chuàng)新創(chuàng)造者的禮贊?！锻鼗呐！返袼埽宫F(xiàn)的是雄渾、蒼勁和奮勇向前的姿態(tài)。它的每根線條、每條肌腱和整個(gè)動勢，都蘊(yùn)含著一股力量，彰顯著一個(gè)時(shí)代剛健進(jìn)取的氣象。
“黃河船夫的纖繩，牽出的不再是蹣跚和古老，拓荒牛堅(jiān)韌不拔的開拓，拓開了燦燦的黃金海道……”上世紀(jì)90年代，在目睹深圳巨變和浦東開發(fā)開放后，詩人發(fā)出了這樣的贊美。放眼新時(shí)代，新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局……當(dāng)代中國到處都澎湃著新的浪潮、新的機(jī)遇、新的天地﹔闖出新路子、展現(xiàn)新作為、彰顯新?lián)?dāng)、譜寫新篇章、建設(shè)新湖南……當(dāng)今湖南到處都勃發(fā)著新的生機(jī)、新的力量、新的景象。這是一個(gè)需要拓荒牛，也一定能夠讓拓荒牛大展宏圖的時(shí)代。今天我們發(fā)揚(yáng)“拓荒牛”精神，仍然需要拿出殺出一條血路的勇氣、敢為天下先的魄力、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識，唯此方能在建設(shè)現(xiàn)代化新湖南的征程上躍上蔥蘢再攀峰。
“實(shí)干苦干”是“拓荒牛”的厚重品質(zhì)。誰都向往現(xiàn)代化的美好生活，可是，不問耕耘，哪有收獲?“夜歸喘明月，朝出穿深谷”，拓荒牛面對目標(biāo)，從不分神﹔面對問題，從不煺縮﹔面對責(zé)任，從不逃避﹔面對成績，從不自滿。耕牛犁田，腳踏實(shí)地，步步為營。30年前，鄧小平同志曾說：“如果從建國起，用一百年時(shí)間把我國建設(shè)成中等水平的發(fā)達(dá)國家，那就很了不起!從現(xiàn)在起到下世紀(jì)中葉，將是很要緊的時(shí)期，我們要埋頭苦干。我們肩膀上的擔(dān)子重，責(zé)任大啊!”我們已走過千山萬水，但仍需跋山涉水。實(shí)施“叁高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新湖南，使命更光榮、任務(wù)更艱巨、工作更偉大。前進(jìn)道路上，一切辦法，隻有在實(shí)干中才能找到﹔一切問題，隻有在實(shí)干中才能解決﹔一切愿景，隻有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。錨定目標(biāo)，走向未來，除了實(shí)干，別無他途。
“歷史的道路，不全是坦平的，有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過去的?！币话倌昵?，革命先驅(qū)李大釗如是慨嘆。今天，我們同樣需要激發(fā)“雄健的精神”，堅(jiān)定信心、鉚足“牛勁”、奮勇開拓、創(chuàng)新創(chuàng)造，在牛年創(chuàng)造新的輝煌。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇三
11月8日，黨的在北京隆重召開，胡的報(bào)告令人振奮，旗幟目標(biāo)和途徑非常明確，大會意義重大，影響深遠(yuǎn)，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。
報(bào)告中對教育問題進(jìn)行了闡述。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。更加強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)孩子成為有用之材，而這對教師團(tuán)隊(duì)中的我來說更加有責(zé)任去對特別和有困難的學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活等方面的幫助，得以上孩子能在樂于學(xué)習(xí)的環(huán)境中掌握知識技能。
從的報(bào)告中，我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視，看到了我國未來教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。明確肯定了教育對國家的重要性，不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，還特別提出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才，鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育，從中不難察覺到，黨正在逐步開放教育系統(tǒng)，這不正是要求我們教師也要富有創(chuàng)新精神，去感染、引導(dǎo)學(xué)生嗎?因此我想，在今后的課堂中也要注意多鼓勵孩子的合理想象，注重培養(yǎng)他們的問題意識，力爭讓自己的課堂教學(xué)上不只學(xué)幾個(gè)生字、詞語，理解一句或一段話的意思，還應(yīng)力爭讓我和學(xué)生一起營造的課堂生動有活力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們身上的創(chuàng)新火苗并予以評價(jià)，讓孩子們保持一顆開放的心，去接受新事物，在此基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)孩子的思考力、想象力，讓我的學(xué)生度過一段美好的兒童時(shí)光，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為國家為社會作出一些貢獻(xiàn)，總之，盡自己綿薄之力，讓孩子們“學(xué)有所優(yōu)教”。
“多謀民生之利，多解民生之憂，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展，努力讓人民過上更好生活?！边@是最讓我感動的地方。
黨的報(bào)告明確提出，要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫入黨的全國代表大會報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn)，報(bào)告中同時(shí)提出，要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對升學(xué)考試的應(yīng)試教育，轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“”的要求。
首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次，自覺把精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
身為剛步入三尺講臺的新教師，對“學(xué)有所教”自然更為關(guān)注。我會更加努力。既然選擇了當(dāng)教師，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇四
當(dāng)前全鎮(zhèn)上下正在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)貫徹精神，目的是推進(jìn)轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)跨越，前提是更新觀念、轉(zhuǎn)變思維，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)、堅(jiān)決執(zhí)行，方法是創(chuàng)新思路、創(chuàng)新舉措，根本是轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干。具體講，就是要進(jìn)一步明確實(shí)施"五鎮(zhèn)"戰(zhàn)略的重要意義。
進(jìn)入""以來，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀要求，立足實(shí)際，對全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的思路和舉措進(jìn)行了精心謀劃和反復(fù)研討，在開門納諫、集思廣益的基礎(chǔ)上，確定了"工業(yè)立鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)、旅游富鎮(zhèn)、生態(tài)靚鎮(zhèn)、文化強(qiáng)鎮(zhèn)"的發(fā)展思路。"五鎮(zhèn)"建設(shè)是思路，是路徑，是舉措，是方法，將對我鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展提出指導(dǎo)性意見，對推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展起到積極的推動作用。
"工業(yè)立鎮(zhèn)"是建設(shè)新型能源基地的必然選擇。常言說："無工不富"。北留作為全市知名的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)，除去長期以來煤炭企業(yè)的強(qiáng)力支撐外，事實(shí)上仍然更多地得益于境內(nèi)幾個(gè)規(guī)模龐大、技術(shù)先進(jìn)、效益良好的央企的巨大影響力。但是實(shí)事求是地講，由于受國家財(cái)稅政策的限制，這些大型企業(yè)并沒有為當(dāng)?shù)刎?cái)政帶來一分錢的收入，我們贏得的僅僅是中看不中用的空頭名聲。另外，隨著全省煤炭資源整合的全面落實(shí)，煤炭企業(yè)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政的貢獻(xiàn)率也顯著減少。從長遠(yuǎn)看，財(cái)稅制度改革勢在必行，這一弊端遲早要被革除，但我們不能一味依賴于央企，依賴于煤炭企業(yè)，而應(yīng)該未雨綢繆，從建立以中小企業(yè)為基本的工業(yè)體系入手，不斷做大做優(yōu)我們的中、小、微企業(yè)，使民營企業(yè)真正成為支撐鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)的中堅(jiān)主力。
同時(shí)，我們還要以北留工業(yè)園區(qū)為載體，以招商引資為手段，加快建設(shè)高新項(xiàng)目區(qū)、裝備制造區(qū)、物流包裝區(qū)，引進(jìn)、啟動、實(shí)施一批電力、煤炭、化工、制造、物流等方面的重量級、標(biāo)桿性項(xiàng)目，并大力發(fā)展一批本土型中、小、微企業(yè)為主體的實(shí)體經(jīng)濟(jì)，不斷增強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)增長內(nèi)生動力，為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。"工業(yè)立鎮(zhèn)"戰(zhàn)略正是在這一特殊背景下產(chǎn)生的，方案的實(shí)施將有助于改善我鎮(zhèn)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一煤獨(dú)大的不利局面。只有不斷增強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)生活力，才能確保北留在全市的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)地位不被替代，才能始終保證北留工業(yè)經(jīng)濟(jì)在鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)地位，才能為北留轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供強(qiáng)勁的動力。
"農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)"是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展的主要手段。我鎮(zhèn)有三分之二的村屬于純農(nóng)業(yè)村，盡管近年來經(jīng)濟(jì)取得快速發(fā)展，但農(nóng)業(yè)發(fā)展相對滯后的客觀事實(shí)，直接影響到這些村農(nóng)民群眾的致富增收。以我鎮(zhèn)當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，要讓廣大農(nóng)民群眾全部脫離農(nóng)業(yè)去發(fā)展工商業(yè)和服務(wù)業(yè)，既不現(xiàn)實(shí)，也不可能。農(nóng)業(yè)是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)、低收益、周期長、變數(shù)大的弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，隨便一場干旱、洪澇、風(fēng)暴、疫病、蟲害，都可能讓一年的辛苦勞動化為烏有，甚至血本無歸。這就需要我們以先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和設(shè)施設(shè)備，來改善和提升農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)能力和抗災(zāi)能力。同時(shí)，農(nóng)業(yè)又是一個(gè)"保底產(chǎn)業(yè)"，或者叫做"兜底產(chǎn)業(yè)"，是農(nóng)民群眾賴以生存的最后一道支撐防線，所以有"無農(nóng)不穩(wěn)、無糧必亂"的形象比喻。
發(fā)展好農(nóng)業(yè)，就能為農(nóng)村弱勢群體起到"兜底"的特殊作用，就能有效扭轉(zhuǎn)發(fā)展不均衡、不協(xié)調(diào)的不利局面，就能有效保證農(nóng)村社會的和諧穩(wěn)定。我鎮(zhèn)出臺"農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)"實(shí)施方案，就是要進(jìn)一步加大對農(nóng)業(yè)的支持力度，一方面要為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供良好的發(fā)展環(huán)境，比如通過增加種糧補(bǔ)貼、提供技術(shù)支持和專業(yè)培訓(xùn)，完善社會管理、擴(kuò)大農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)以及健全農(nóng)村金融體系，有效助推農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，確保農(nóng)民的收入高于外出務(wù)工，這樣才能使我們的農(nóng)民安心留在農(nóng)村發(fā)展。另一方面，要注重引導(dǎo)傳統(tǒng)身份農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變，大力培養(yǎng)懂經(jīng)營、會管理、有技術(shù)、敢創(chuàng)新、能夠適應(yīng)市場競爭的新型職業(yè)農(nóng)民。新型職業(yè)農(nóng)民除了是生產(chǎn)者，還是投資者、經(jīng)營者、決策者，同時(shí)也是市場風(fēng)險(xiǎn)和自然風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者，能夠滿足農(nóng)村出現(xiàn)的新型生產(chǎn)經(jīng)營主體需求，比如經(jīng)營家庭農(nóng)場的專業(yè)種植能手、或者種糧大戶。另外，大力發(fā)展"一村一品"特色產(chǎn)業(yè)，鼓勵扶持專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)等新型生產(chǎn)經(jīng)營主體發(fā)展，不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)的綜合效益，帶動農(nóng)民致富增收，讓農(nóng)民群眾從農(nóng)業(yè)方面得到更多、更大的經(jīng)濟(jì)收效。
"旅游富鎮(zhèn)"是解決農(nóng)民群眾就業(yè)增收的有效途徑。旅游是一項(xiàng)新興的"綠色產(chǎn)業(yè)"，被譽(yù)為"朝陽產(chǎn)業(yè)"。旅游是我鎮(zhèn)的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間和巨大的市場潛力。在旅游休閑日趨大眾化的新形勢下，我們必須深刻地認(rèn)識到，旅游業(yè)是綜合性、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，具有特殊的產(chǎn)業(yè)功能，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所發(fā)揮的帶動效應(yīng)十分明顯。旅游產(chǎn)業(yè)不可能對投資主體產(chǎn)生相對較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)，但它能夠通過自身食、住、行、游、購、娛等服務(wù)需求，有效帶動和充分解決當(dāng)?shù)厝罕姷木蜆I(yè)增收問題，能夠讓更多的農(nóng)民群眾從中獲得經(jīng)濟(jì)收益。加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不僅有利于地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，同時(shí)對于擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)群眾增收、改善群眾生產(chǎn)生活條件，都具有重要的推動作用。
不少地方的實(shí)踐表明，旅游業(yè)在當(dāng)?shù)胤鲐氶_發(fā)中扮演了重要的角色，發(fā)揮出綜合拉動性強(qiáng)、扶助功能大、投入成本低、受益面寬等作用，成為致富一方的重要抓手。我們北留發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)有著得天獨(dú)厚的先發(fā)優(yōu)勢和相對扎實(shí)的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，并且經(jīng)過十多年來的不懈努力，已經(jīng)打造出像皇城相府這樣的全國旅游行業(yè)知名品牌，應(yīng)該說發(fā)展旅游我們有基礎(chǔ)、條件、有經(jīng)驗(yàn)，完全能夠再上一個(gè)新臺階。當(dāng)前，我們要緊緊圍繞旅游市場需求，以皇城相府為品牌，加快周邊旅游景區(qū)、景點(diǎn)的一體化整合和提升，不斷擴(kuò)大景區(qū)體量，加快延伸關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，積極提供多樣化服務(wù)需求，讓我鎮(zhèn)廣大群眾從旅游產(chǎn)業(yè)和關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)中得到更多的實(shí)惠和好處。
"生態(tài)靚鎮(zhèn)"是推進(jìn)綠色低碳發(fā)展的重要保障。我們是一個(gè)典型的煤礦工礦鄉(xiāng)鎮(zhèn)，隨著工業(yè)化的快速推進(jìn)，我們已經(jīng)意識到甚至強(qiáng)烈地感受到伴隨而來的對生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。如果我們不及時(shí)采取有效措施，通過各種形式來進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，那么長期下去，我們腳下這片土地將逐步變?yōu)樯鷳B(tài)受損、空氣污染、環(huán)境惡劣、不宜居住的地方，那么我們所大力推進(jìn)的工業(yè)化就會成為舍本求末、得不償失的愚昧之舉。
我們加大生態(tài)環(huán)境的修復(fù)力度，是有著多重含義的理性抉擇。一方面，通過擴(kuò)大綠地、綠量，能夠有效消除工業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的二氧化碳，從而為全體北留人民營造一個(gè)宜居、宜業(yè)的生產(chǎn)、生活環(huán)境，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。另一方面，通過下大力氣綠化、美化秀美山川，建成縱橫交錯(cuò)的生態(tài)林帶和"綠色走廊"，將進(jìn)一步打造宜賞、宜游的旅游環(huán)境，為旅游業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造生態(tài)底色。另外，植樹造林、種草植綠還能有效涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、減弱噪聲，促進(jìn)人與自然的和諧共處，為經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展提供保證。因此，出臺"生態(tài)靚鎮(zhèn)"實(shí)施方案，是我們重視并加強(qiáng)保護(hù)、恢復(fù)與重建生態(tài)系統(tǒng)，著力建立可持續(xù)發(fā)展的良性生態(tài)系統(tǒng)，造福子孫后代的理性選擇。
"文化強(qiáng)鎮(zhèn)"是培養(yǎng)造就現(xiàn)代新型農(nóng)民的首要載體。"文化強(qiáng)國"是黨的xx屆六中全會作出的重大戰(zhàn)略決策，也是社會各界廣泛關(guān)注的一個(gè)重大理論和實(shí)際問題。文化建設(shè)水平是衡量一個(gè)地區(qū)城市化水平、現(xiàn)代化程度和一個(gè)民族文化教育素質(zhì)高低的重要標(biāo)志。文化既是凝聚人心的精神紐帶，更是關(guān)系民生的幸福指標(biāo)。隨著人民生活水平的不斷提高，群眾對文化建設(shè)的精神需求越來越迫切，對文化產(chǎn)品的質(zhì)量越來越高。為此，我們一方面要全力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，挖掘和傳承歷史文化底蘊(yùn)，大力開展特色品牌文化活動，努力構(gòu)建農(nóng)村公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，滿足基層群眾的精神文化需求。另一方面，要主動把握人民群眾文化利益的時(shí)代脈搏，著眼于改善文化民生，為全鎮(zhèn)人民的文化生活提供高水準(zhǔn)、多元化的內(nèi)容服務(wù)，精心營造基層群眾文化藝術(shù)活動。要通過進(jìn)一步釋放和激發(fā)出蓬勃的文化生命力與推動力，使基層群眾的文化需求和享受更加均衡化、同質(zhì)化，讓社會主義核心價(jià)值觀淺移默化到農(nóng)民群眾的思想意識和日常行動中，不斷推動社會主義精神文明建設(shè)深入持久地開展下去。
黨的高舉中國特色社會主義偉大旗幟，描繪了全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍(lán)圖，從思想上、政治上、組織上為黨和國家事業(yè)承前啟后、繼往開來奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開啟了黨和人民團(tuán)結(jié)奮斗的新征程。當(dāng)前，擺在全鎮(zhèn)廣大黨員干部面前的任務(wù)，就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)北留人民，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，抓緊工作，抓緊落實(shí)，通過未來幾年的努力，為到20xx年如期實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會目標(biāo)打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。
經(jīng)過近年的不懈努力，我鎮(zhèn)已形成由起步到快跑、由蓄勢到乘勢的強(qiáng)勁發(fā)展態(tài)勢，國家建設(shè)"中原經(jīng)濟(jì)區(qū)"為北留轉(zhuǎn)型跨越提供了新機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展要求更加迫切，趨勢不可逆轉(zhuǎn)。做好今年各項(xiàng)工作，我們既面臨著難得的機(jī)遇，也擁有扎實(shí)的基礎(chǔ)和濃厚的氛圍。從發(fā)展機(jī)遇來看，國家促進(jìn)中部崛起、著力保障和改善民生，支持"三農(nóng)"等一系列宏觀政策不斷出臺，省市縣支柱產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃的引領(lǐng)作用不斷顯現(xiàn)，特別是國家把我市劃入中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)范圍，為我鎮(zhèn)做大做強(qiáng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，保證農(nóng)民持續(xù)增收，拉動經(jīng)濟(jì)快速增長，提供了難得機(jī)遇;從發(fā)展基礎(chǔ)來看，經(jīng)過近幾年的努力，北留已進(jìn)入蓄勢待發(fā)，趕超跨越的階段。
首先，經(jīng)過多年來持續(xù)強(qiáng)勁的投資和項(xiàng)目建設(shè)，水、電、路、氣、訊等基礎(chǔ)設(shè)施有了較大改善，為各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展、大跨越提供了有力支撐;其次，經(jīng)過我們持之以恒地調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全鎮(zhèn)以電力、化工、煤炭、旅游等為支柱的產(chǎn)業(yè)格局已經(jīng)成型，我鎮(zhèn)豐富的資源優(yōu)勢將得到充分發(fā)揮。特別是鄭州鐵路局中原公司、四川中江公司等企業(yè)紛紛走進(jìn)北留、投資北留，鐵路物流聚集園區(qū)、西氣東輸綜合利用項(xiàng)目等一批新型項(xiàng)目、重點(diǎn)項(xiàng)目、轉(zhuǎn)型項(xiàng)目陸續(xù)進(jìn)入籌劃和開工建設(shè)，為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展注入新的活力;從發(fā)展氛圍來看，廣大干部群眾的干勁越來越大，斗志越來越旺，自信心和自豪感越來越強(qiáng)，敢為人先、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先、趕超跨越正成為全鎮(zhèn)上下的廣泛共識和嶄新實(shí)踐。因此，只要我們搶抓機(jī)遇，把握得當(dāng)，解放思想謀新的，同心同德務(wù)實(shí)的，頑強(qiáng)拼搏攻難的，奮發(fā)爭先干大的，就一定能在充滿挑戰(zhàn)和蘊(yùn)藏機(jī)遇的，搶抓機(jī)遇，順勢而上，再創(chuàng)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新輝煌。
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學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇五
2017年10月18日，黨的十九大勝利召開，毋庸置疑，這是一場舉國歡騰、全民期待的盛會，總書記代領(lǐng)我們回顧過去的去年砥礪奮進(jìn)取得的種種成就，改革的紅利惠及中國，乃至全世界，特別是對弱勢群體，困難群眾而言，感觸頗深;提及新的五年，展望新征程，以夢為馬，不忘初心，牢記使命，全體共產(chǎn)黨人凝心聚力共繪新藍(lán)圖。
砥礪奮進(jìn)的五年，改革紅利全民共享。黨的十八大以來，黨的領(lǐng)導(dǎo)人代領(lǐng)全體黨員干部破釜沉舟，以刮骨療毒、壯士斷腕的韌勁和決心下大力氣改革，使出狠勁反腐。五年來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了重大變革，取得了改革開放和社會現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就。經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建設(shè)邁出重大步伐，思想文件建設(shè)取得重大進(jìn)展，人民生活不斷改善，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著，強(qiáng)軍興軍開創(chuàng)新局面港澳臺工作取得新進(jìn)展，全方位外交布局深入展開，全面從嚴(yán)治黨成效顯著，五年來的成就是全方位的、開創(chuàng)性的，五年來的變革是深層次的、根本性的。這些歷史性變革，對黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的影響，黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)，煥發(fā)出新的強(qiáng)大生機(jī)活力。為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)政治保證。觀世界，中國的發(fā)展越來越惠及世界各國人民，為世界和地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)越來越大?！爸袊孥E”震驚世界，彰顯了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在基層，我們更能深切地感受這些，想干事能干事干實(shí)事的任取代了混吃混喝混日子的領(lǐng)導(dǎo)干部，紀(jì)律作風(fēng)大檢查成為時(shí)刻懸在黨員干部頭頂?shù)倪_(dá)摩利劍，政策制度執(zhí)行地更加有力有效，群眾特別是困難群眾對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)可呼聲和叫好聲越來越多，干群關(guān)系得到極大改善。金杯銀杯不如老百姓的口碑，砥礪奮進(jìn)的五年取得的成就被老百姓認(rèn)可，是最大的成績。
精心謀劃新五年，開拓創(chuàng)新譜寫華章。習(xí)總書記提到：“中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國的社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展，社會主要矛盾的轉(zhuǎn)變對我們提出了新要求，新形勢要有新風(fēng)貌，要堅(jiān)定方向、找準(zhǔn)定位、畫好路線圖。
作為一名公務(wù)員黨員，我們要堅(jiān)定馬克思主義信仰不動搖，用科學(xué)正確的理論引領(lǐng)我的世界觀價(jià)值觀人生觀，要堅(jiān)決擁戴核心，緊跟核心，向核心看齊，緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)定走中國特色社會主義道路。
作為一名合格、為人民辦實(shí)事的公務(wù)員，我們就應(yīng)該做到以下幾方面：
首先，我們要忠于職守，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)，這是我們的職責(zé)和義務(wù)。甘守本職就要把本職工作當(dāng)成事業(yè)來干，當(dāng)好服從組織、服從管理、嚴(yán)守制度、嚴(yán)格自律標(biāo)兵，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平，努力提高行政效率，竭盡全力做好本職工作，盡量做到零遺漏、零差錯(cuò)、零投訴，在本行業(yè)、本領(lǐng)域努力創(chuàng)優(yōu)爭先，讓組織滿意、讓群眾滿意。
其次，我們要苦研業(yè)務(wù)，提高政治思想覺悟，一時(shí)一刻不放松學(xué)習(xí)，要介懶惰、介虛榮，做到積極主動、腳踏實(shí)地、認(rèn)真干實(shí)事，做到學(xué)有所長。
最后，我要做到淡泊名利，甘守平凡。我們要像杜洪英一樣甘于平凡，哪怕在清貧單一、簡單枯燥的檔案工作崗位上工作31年也毫無怨言。如果我們當(dāng)不成金子，那么我們要甘當(dāng)一粒平凡的沙子，為高樓大廈的屹立不倒做最結(jié)實(shí)的凝聚。
一個(gè)單位、一個(gè)部門、一個(gè)地區(qū)，領(lǐng)導(dǎo)是少數(shù)人，一般干部占多數(shù)。我們的眼睛不要總是向上看、向錢看，只知道盯住位子、帽子、票子和車子，爭當(dāng)“一把手”，爭當(dāng)“富裕官”，而要多向下看、向基層的普通群眾看，要盯住自己的本職工作，在氣味謀其政，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵、爭創(chuàng)一流業(yè)績。
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學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇六
11月8日，黨的順利召開，胡的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確，對今后進(jìn)一步推進(jìn)社會主義建設(shè)起到非常重要的作用。
科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是精神之一。我們作為基層的黨員，在平時(shí)的工作和生活中，要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質(zhì);又是一種能力;還是一種行為，同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識很多。通過學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺抵御錯(cuò)誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
為此，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會與落實(shí)精神，成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。
進(jìn)一步指出：要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，基本普及高中階段教育，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)習(xí)精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“”的要求。
首先，要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。
其次，自覺把精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐，逐漸提高解決問題的能力。
作為黨員的我們，面對這場世紀(jì)盛會更是心潮澎湃，深受鼓舞，決心在自己工作中，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流，應(yīng)該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克工作的難題;應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動全國示范校的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為黨員的我們，應(yīng)該時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，深入貫徹黨的精神，在工作中學(xué)習(xí)，在書本中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力和認(rèn)知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。永遠(yuǎn)熱愛偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛偉大的中國民族。同時(shí)，作為一名黨員教師，要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺性，培養(yǎng)專業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，變革自己的教育觀念，變革自己的教育手段，變革自己的教學(xué)思想，變革自己的教學(xué)模式，成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識型的黨員教師。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇七
開展了“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”主題黨日活動，支隊(duì)機(jī)關(guān)全體黨員冒著嚴(yán)寒主動來到社區(qū)及加區(qū)老干部局開展義務(wù)勞動。這次活動充分展現(xiàn)了新時(shí)代邊防官兵良好風(fēng)貌，促進(jìn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動深入開展。
那么，在新的歷史條件下，如何把向雷鋒同志學(xué)習(xí)與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合呢？
首先，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒同志對共產(chǎn)主義的理想信念堅(jiān)如磐石，他在日記中寫到：“我就是長一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。”“革命需要我燒木炭，我就去做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光?！笨吹竭@些樸實(shí)而堅(jiān)定的話語，反思自身，在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的今天，物質(zhì)文化要求日益提高，有些共產(chǎn)黨員的共產(chǎn)主義信念發(fā)生了動搖，有些黨員甚至丟棄了共產(chǎn)主義，走向x向犯罪。共產(chǎn)黨員一旦失去了堅(jiān)定的黨性，就失去了其奮斗終身的目標(biāo)和理想，失去了強(qiáng)大的精神支柱和力量源泉，注定要走向滅亡。雷鋒同志滿懷堅(jiān)定理想信念，為國家富強(qiáng)，為人民富裕而奮斗的精神，值得我們每一名共產(chǎn)黨員去學(xué)習(xí)。我們只有樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念，建立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能抵制各種腐朽思想的侵蝕，才能始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
其次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。為人民服務(wù)，是貫穿在雷鋒一生最明亮的旋律，是雷鋒精神的核心。雷鋒一生沒有創(chuàng)造出驚天動地的業(yè)績，但他總是樂于助人，把有限的生命投入無限的為人民服務(wù)中去，始終保持著共產(chǎn)黨員的高尚品格。我們黨之所以能夠在曲折的革命斗爭中取得政權(quán)，正是因?yàn)槲覀凕h代表了廣大人民的根本利益，被人民所擁，被人民所愛戴?！八茌d舟，亦能覆舟”，如果我們黨失去了人民的信任，就將失去了立黨之本，立國之根。全心全意為人民服務(wù)不是口號，不是形式，是實(shí)打?qū)嵉男袆?，是心對心的付出，老百姓是最明白的人，共產(chǎn)黨好不好？問問農(nóng)民就知道。共產(chǎn)黨員在先進(jìn)性教育活動中弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
再次，我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志刻苦鉆研的“釘子精神”。雷鋒日記中有一段話：“有些人說工作忙，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)時(shí)間是有的，問題是善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒的這種精神，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，也是一個(gè)知識更新很快的時(shí)代，稍有懈怠，就會落伍。共產(chǎn)黨員作為一個(gè)國家機(jī)構(gòu)的主體和骨干力量，如果我們不能不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，必然無法做出正確的決策，必將制約經(jīng)濟(jì)、文化各方面的發(fā)展，甚至?xí)萍s時(shí)代科技的進(jìn)步。要做先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，要做先進(jìn)文化的代表，要代表廣大人民的利益，就必須時(shí)刻保持先進(jìn)性，時(shí)刻掌握前沿知識，走在信息科技的前列，才能有能力指導(dǎo)和帶領(lǐng)全國人民走向進(jìn)步，走向繁榮昌盛。
有人說“雷鋒精神”是六十年代的產(chǎn)物，今天已經(jīng)不流行。我要說雷鋒精神是我們十三億人民的結(jié)晶，是我們中華民族文明教育下的產(chǎn)物，是我們新中國時(shí)代的楷模，是我們不可遺忘的先進(jìn)典型。在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，又要與時(shí)代相結(jié)合，與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結(jié)合，把中華文化的精華傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇八
勞模精神是什么？新時(shí)代下我們還需要勞模精神嗎？勞模精神是否已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn)？當(dāng)聽完國測一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間的勞模演講后，這些問題有了答案。
測繪是一項(xiàng)量天測地的艱辛工作，當(dāng)看到戈壁沙灘，雪域高原極端惡劣的環(huán)境時(shí)，打破了我對測繪工作的無知，以為就是拿著標(biāo)桿在馬路上測量基準(zhǔn)線。這樣的誤解在三位勞模的講述中慢慢得到澄清，才知道國測一大隊(duì)原來是一只具有無私奉獻(xiàn)，艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍不畏困難，不怕犧牲，用汗水乃至生命丈量著祖國大地的每寸土地，秦嶺山水，大漠邊疆，雪山珠峰處處留下他們的足跡。當(dāng)年輕的宋澤盛為救下滑的戰(zhàn)友，自己卻墜落幾十米深的懸崖，那年他只有29歲；當(dāng)面臨斷水危機(jī)時(shí)，吳昭璞把生的希望留給了戰(zhàn)友，把死的絕望給了自己，戰(zhàn)友帶著清水返回時(shí)，七尺男兒的驅(qū)殼已經(jīng)縮成不足四尺，身下卻是包裹完好的設(shè)備，而他還沒有聽到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中，鑄造了國測一大隊(duì)的奉獻(xiàn)基因，深深種植在年輕工作者的心中，引領(lǐng)他們前赴后繼，無怨無悔的工作。在新時(shí)代下，青年工作者銳意進(jìn)取，懂技術(shù)，肯鉆研，啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，大雁塔的測繪成績就是他們攻堅(jiān)克難的成果之一。
測繪工作需要天南海北的流動，而巴山工務(wù)車間則是駐扎在秦巴山區(qū)襄渝鐵路段的堅(jiān)守者?！案?，就要干出個(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話，“鐵路修到這里，總要有人要養(yǎng)護(hù)，我們不來總要有人來，既然來了，來一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話簡單直白，卻結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理，既然到了這里，做了這份工作，就要對得起工作，對得起自己的良心。巴山工務(wù)車間的勞模們稱自己是土專家，靠著實(shí)打?qū)嵉膹澭€(gè)檢查鐵軌，確保鐵軌安全可靠性。世界這么大，誰不想去看看。巴山地處偏僻，交通不便，青工們又是如何耐得住寂寞和對繁華的向往呢？是責(zé)任，是老一輩養(yǎng)路工的重品行，講奉獻(xiàn)的言傳身教讓他們對這塊土地產(chǎn)生了感情，生出了榮譽(yù)感和責(zé)任感。
都說女人是半邊天，讓我動容的是國測一大隊(duì)和巴山工務(wù)車間女性工作者及家屬對工作的支持和熱愛。誰不食人煙煙火，又怎會沒有兒女情長。國測一大隊(duì)的工作者常年奔波在外，照顧不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他們在外安心的工作。作為母親，誰不想多陪陪孩子，可是工作的性質(zhì)讓巴山工務(wù)車間的女勞模不得不狠下心來撇開女兒伸過的手。聚少離多，在我們新材料也有很多這樣的候鳥夫妻，往返于家和單位的路途中，攢下的火車票已經(jīng)塞滿了一個(gè)抽屜，他們是父親，是丈夫，是兒子，她們是母親，是妻子，是女兒，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有聲有色。
勞模精神是什么呢？是艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，是愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，是勇于創(chuàng)新、淡泊名利，是始終以主人翁意識要求自己，是對工作、對社會、對國家的責(zé)任感和使命感。無論時(shí)代怎么發(fā)展，勞模精神都?xì)v久彌新，是我們的精神高地，是我們的行為動力，勞模精神永遠(yuǎn)不過時(shí)!
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇九
要干成事，還是少點(diǎn)智叟、多點(diǎn)愚公好”、“當(dāng)一任干部，就要創(chuàng)百年基業(yè)”……連日來，全市各級各部門認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)省委書記周本順撰寫的評論《山區(qū)致富需要愚公精神》，深入貫徹市委會議精神，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)郭成志精神、推廣前南峪經(jīng)驗(yàn)活動。大家紛紛表示，要高揚(yáng)“兩面旗幟”，學(xué)習(xí)愚公精神，創(chuàng)百年基業(yè)，做百姓喜愛的好官，加快推進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”。
威縣組織各級黨員干部對前南峪和郭成志“兩面旗幟”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。大家紛紛表示，“兩面旗幟”是今后自己工作的動力，要以前南峪和郭成志為學(xué)習(xí)榜樣，扎實(shí)苦干，不畏困難，“比”作為、“爭”上游，以實(shí)際行動踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求;要克服小富即安的思想、沾沾自喜的心態(tài)、好高騖遠(yuǎn)的心理，著力抓好招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善等重點(diǎn)工作，打造經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展“升級版”。
南和縣委書記李超英表示，南和正處于爬坡趕超的關(guān)鍵時(shí)期，要推進(jìn)“三個(gè)發(fā)展”、建設(shè)“三個(gè)南和”，特別是盡快摘掉貧困帽，實(shí)現(xiàn)群眾脫貧致富，需要郭成志的 “當(dāng)代愚公”精神和前南峪人百折不撓、堅(jiān)韌不拔的干勁兒，更需要千千萬萬個(gè)像郭成志和前南峪“兩面旗幟”一樣的黨員干部群眾，有這種精神和干勁，才能有信心、有底氣、有動力，加快發(fā)展步伐，確保早日實(shí)現(xiàn)脫貧，全面建成小康。(下轉(zhuǎn)第三版)
(另段)“郭成志和前南峪人的治山精神，比愚公移山的精神還要偉大?！睒蛭鲄^(qū)中華街道辦干部王興說，郭成志那句“心中有百姓，眼里就有‘向往’的活兒、手上就有‘奮斗’的事兒”深深觸動了他，今后要把群眾所思所想所盼作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，努力建設(shè)美麗社區(qū)，讓群眾住得舒心、出行放心、生活安心。
橋東區(qū)組織各級黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)前南峪和郭成志。橋東區(qū)三合莊是我市農(nóng)村面貌改造提升試點(diǎn)村之一，黨支部書記辛五須說：“前南峪取得的驕人業(yè)績，關(guān)鍵是有務(wù)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、干事的帶頭人。我們要始終心系群眾，走出一條具有田園特色的生態(tài)發(fā)展之路?！?/p>
市交通局號召全體黨員干部學(xué)習(xí)前南峪和郭成志。局長王明新認(rèn)為，大家要進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)，高揚(yáng)“兩面旗幟”，發(fā)揚(yáng)愚公移山和前南峪精神，持之以恒地做好本職工作;交通干部要像郭成志帶領(lǐng)群眾治理前南峪那樣，修路富民，創(chuàng)百年基業(yè)，做百姓喜愛的好官。
市規(guī)劃局積極開展“學(xué)習(xí)、總結(jié) 、推進(jìn)”等一系列學(xué)習(xí)前南峪和郭成志活動。通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等各種形式，在全局營造踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求、謀事務(wù)實(shí)的工作風(fēng)氣。大家紛紛表示，要學(xué)習(xí)前南峪人的治山精神，認(rèn)真做事、科學(xué)謀事，為推動建設(shè)“三個(gè)邢臺”奠定規(guī)劃基礎(chǔ)。
“前南峪為太行山區(qū)生態(tài)致富樹立了一面旗幟，郭成志為干部創(chuàng)百年基業(yè)樹立了一面旗幟?！笔姓?wù)服務(wù)中心建設(shè)局窗口干部王建飛認(rèn)為，要像郭成志那樣，始終堅(jiān)持廉潔清正、勤懇為民，在實(shí)際工作中，以“早”求服務(wù)主動，以“細(xì)”求服務(wù)優(yōu)化，以“新”求服務(wù)突破，為市場主體和廣大群眾多辦好事、實(shí)事。
“前南峪和郭成志這‘兩面旗幟’就是我們工作對標(biāo)的標(biāo)桿。”市供電公司職工谷云飛表示，要進(jìn)一步抓項(xiàng)目惠民生，加快實(shí)施打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的工程建設(shè)，切實(shí)讓群眾分享到更多的電力改革發(fā)展成果;要進(jìn)一步提高工作效率、提升服務(wù)意識，尋求多元化方法簡化工作流程，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十
——學(xué)習(xí)勞模精神
心得體會
什么是勞模精神?我想有一群人能夠讓我們明白什么是勞模精神。
回望2020年的那個(gè)被疫情籠罩的春天，我還記得當(dāng)時(shí)我正對即將到來的春節(jié)滿懷喜悅，愜意地躺在床上刷著抖音視頻，手機(jī)屏幕一滑，“湖北武漢”四個(gè)字首先映入眼簾，接著是，“疫情”兩字，讓我心頭一下戰(zhàn)栗，心中想“難道武漢被病毒襲擊了?”對于當(dāng)時(shí)的我還從為有經(jīng)歷過疫情，只是覺得會像非洲那般被疫情吞噬一樣，經(jīng)過了解后才知道它的名字叫“新冠肺炎”誰會知道有生以來第一個(gè)最冷清的春節(jié)已然來到。
我們能夠?qū)λ麄冏畲蟮幕貓?bào)就是，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的無私為國的精神，這也就是我們勞動模范精神。
為什么我們要學(xué)習(xí)勞模精神呢？原因很簡單，為了國家的未來，也為了我們自己的未來，這是新時(shí)代青年必須有的一種精神品質(zhì)，這也是對先輩們的“勞動最光榮”的精神傳承。首先人類本身應(yīng)該熱愛勞動，因?yàn)閯趧邮侨祟愄赜械?，它包含運(yùn)動，工作，幫助他人等等，勞動不僅能夠鍛煉身體，還能鍛煉身心健康，“生命在于運(yùn)動”這句話說明了勞動的重要性，在這個(gè)逐漸現(xiàn)代化的社會，手機(jī)，電腦的娛樂使人們更加不愿意去運(yùn)動，勞動了，如果這樣長此以往，人們終會“退化”的，不勞動就等著被世界“淘汰”吧！
我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？在校園的學(xué)習(xí)生活中，作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)勞模精神，傳承勞模精神，大家都明白當(dāng)今社會的“精神鴉片”就是手機(jī)與電腦等等娛樂設(shè)備，年輕人的大部分時(shí)間都被這些設(shè)備占據(jù)，我想說的是人生不止有游戲，還有更多的東西值得我們?nèi)プ非?，讓我們放下手中的手機(jī)，把時(shí)間用來做更多有意義的事情，比如參加學(xué)校的部門，去學(xué)習(xí)鍛煉自己的能力，參加學(xué)校社團(tuán)，去結(jié)交更多的朋友，參加各種各樣的培訓(xùn)活動，增長知識與能力，參加志愿者活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)，更能鍛煉你的社交能力。勞模精神就是“敢為人先，吃苦耐勞，無私奉獻(xiàn)”的精神，所以我們首先要在生活中會吃苦耐勞，再學(xué)會無私奉獻(xiàn)，勇敢接受一切困難的任務(wù)，別人不敢，你要敢，別人不想，你也上，就像研究制造原子彈的工作者們，就像改革開放的建設(shè)者們，就像抗擊疫情前線的醫(yī)護(hù)工作者們，讓我們繼續(xù)為中華民族傳承勞模精神，為中華民族的偉大復(fù)興而努力吧！
在中國就是因?yàn)槊總€(gè)歷史時(shí)期都有這樣的一群人，才讓中國的發(fā)展能夠延綿不斷，繼續(xù)走向繁榮富強(qiáng)！作為中國人的一份子我們難道不應(yīng)該向這樣的一群人學(xué)習(xí)嗎？答案是肯定的，在未來或許還會有新冠疫情這樣的困難，希望困難來臨的時(shí)候，我們不僅靠他們，讓“你，我，他”一起來共同面對困難吧！
學(xué)習(xí)勞模精神心得體會
學(xué)習(xí)勞模精神心得體會
學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞模精神心得體會
學(xué)習(xí)新時(shí)代勞模精神心得體會
學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)勞模精神心得體會
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十一
初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學(xué)雷鋒活動月。雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，"雷鋒"二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。更蘊(yùn)含了"釘子"精神、"螺絲釘"精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
黨的十七屆六中全會作出了深入開展學(xué)雷鋒活動、推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的決定，將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。"一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。"雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠和執(zhí)著，堅(jiān)守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入的"釘子精神"。雷鋒同志教我們做"釘子"，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重，我們更要有不言放棄的"釘子"精神。要充分弘揚(yáng)"釘子"精神，在全校范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國家犧牲"一心為公"的精神雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體，服從集體的"團(tuán)結(jié)一致"的精神。我們在學(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力，把個(gè)人融入到集體中，樹立"校興我榮，校衰我恥"的思想意識，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他"全心全意為人民服務(wù)"的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中也應(yīng)弘揚(yáng)這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開教學(xué)交流；幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實(shí)際的問題……讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過時(shí)，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在"學(xué)雷鋒日"，更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。更希望我們的社會"人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒"，被愛心所包圍。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十二
我是一名中學(xué)語文教員，參與工作2年了。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真研究教材，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時(shí)完善本人的課堂教學(xué)。但在語文教學(xué)中我也深感本人的文化底蘊(yùn)不夠豐厚，專業(yè)學(xué)問不很扎實(shí)，教育教學(xué)中的創(chuàng)新認(rèn)識還不夠，因而如何在現(xiàn)有的根底上有所打破、有所創(chuàng)新是我今年的目的。
二、自我規(guī)劃。
1、認(rèn)真研究教材，潛心研討教法，努力順應(yīng)新課改的教學(xué)趨向，不時(shí)完善本人的課堂教學(xué)，構(gòu)成一定的教學(xué)特征。平常多走進(jìn)來聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教員的教學(xué)辦法:本文由計(jì)劃范文庫為您搜集.整理~。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學(xué)深思，使本人成為一個(gè)特長性教員。
2、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不只給予本人正確方'案,范'文'庫歡,迎您1采集的引導(dǎo)，更使本人對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照，同時(shí)也為撰寫論文積聚素材。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，積極參與教學(xué)論文評選活動，力爭在區(qū)級或以上論文評選中獲獎。
3、充沛應(yīng)用學(xué)校為我們搭建的.學(xué)習(xí)的平臺，積極參與學(xué)習(xí)、討論。抓住一切聽課和學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，多觀摩優(yōu)秀教員的課，向優(yōu)秀教員學(xué)習(xí)，并對本人的教學(xué)活動及時(shí)停止深思，及時(shí)總結(jié)本人在教育教學(xué)工作中的勝利與缺乏，揚(yáng)長避短，使本人的教學(xué)程度逐漸進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷日益豐厚，尋覓一條合適本人的開展之路，爭取逐漸構(gòu)成本人的教學(xué)特征。
4、培育學(xué)生良好的習(xí)氣，樹立典范，以點(diǎn)帶面；關(guān)懷孩子，與他們連成一片，增強(qiáng)班級的凝聚力。在教育培育班干部方面，要有認(rèn)識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時(shí)機(jī)，充沛調(diào)動每個(gè)同窗的積極性，構(gòu)成民主管理氛圍，進(jìn)步^計(jì)劃范-文庫_為您搜集整理^%學(xué)生管理才能'計(jì)劃范文.庫.整理~。
5、深化學(xué)習(xí)信息技術(shù)，入手制造精致、適用的ppt課件。
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十三
一平案例(三)。
案例琳達(dá)是瓊斯環(huán)境(上海)公司市場總監(jiān)的秘書.這天上午,上司對琳達(dá)說:“我中午跟朋友約了一起吃飯,下午可能要稍晚一點(diǎn)回來.”下午1點(diǎn)鐘,蘇州昆山天昌公司的劉總來找上司,說是和上司約好的.
作者：一平公作室作者單位：刊名：秘書英文刊名：secretary年，卷(期)：“”(3)分類號：關(guān)鍵詞：
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十四
“平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”的“三平”精神是我們?nèi)嗣窠處熥钌袷サ膶懻铡Ｔ谖覀儗W(xué)校的趙振民老師的身上就體現(xiàn)著三平精神。趙老師是一位參加工作已經(jīng)32年的老教師，從1990年開始一直擔(dān)任一年級的語文教學(xué)工作，為了教好低年級的語文，學(xué)好普通話，聽普通話錄音帶近百盤，20多年來民師出身的他能很好地堅(jiān)持普通話教學(xué)。20xx年學(xué)校有了電腦，他又努力學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)，而今他上網(wǎng)查資料，電腦辦公均能熟練應(yīng)用，今年54歲的他擔(dān)任一三復(fù)式班的班主任。他與時(shí)俱進(jìn)始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他不顧自己身患多種疾病，干工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，教學(xué)成績在全鄉(xiāng)總名列前茅，他曾經(jīng)多次獲得省、市、縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等光榮稱號。他所管理的班級，事無巨細(xì)都安本文來自小草排得妥妥當(dāng)當(dāng)。學(xué)校里最難做的事，他來辦；最麻煩的事，他來解決；最棘手的學(xué)生，他來關(guān)愛。趙老師同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動?！叭紵俗约?，溫暖了學(xué)生，照亮我們的教育事業(yè)”。這是趙老師對三平精神的詮釋。
再來看我們身邊許多的“三平”教師，他們大都年過半百，同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動；他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……他們用自己的.行動來溫暖著孩子。他們是平凡的，但在平凡的崗位上傾注著滿腔熱情，孜孜以求，誨人不倦；他們是平靜的，但在平靜的工本文來自小草作中，培育了的一批批莘莘學(xué)子中，卻有將軍、教授、科學(xué)家；他們是平常的，但在平常的工作中幾十年如一日的堅(jiān)守著，這又何嘗不是一種偉大呢？他們中的許多人不會成為魏書生、馮洪恩式的教育家，只會做一輩子的教書匠，但他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的耕耘奉獻(xiàn)卻奠定了共和國的教育。
靜心思考，在三平精神的引領(lǐng)下，在“三平”教師楷模前，我們年輕的教師必須提高自身修養(yǎng)，像“三平”教師那樣，做“三平”精神的真正實(shí)踐者！讓我們用行動去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，讓我們用平凡的師愛來熔鑄高尚的師德，讓高尚的師德托起鹽鎮(zhèn)教育的明天！
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十五
1895年，南洋公學(xué)在上海建立，學(xué)校設(shè)施相對先進(jìn)，學(xué)科覆蓋面很廣，文學(xué)，生物，物理等方面，用如今的話來說就是師資力量雄厚，教學(xué)硬件設(shè)施完備，享有“東方麻省理工”之美稱，也是當(dāng)時(shí)莘莘學(xué)子們都希望光宗耀祖，興富門第的好去處。毫不例外，上世紀(jì)50年代，胡奈賽也進(jìn)入了這所高校。歷史歲月的悠久，同時(shí)也提醒著我們每一個(gè)人銘記歷史。
胡奈賽上大學(xué)期間，國家可謂是“內(nèi)憂外患”。中國當(dāng)前面臨三大問題:一.東西差距較大，并進(jìn)一步凸顯，東西意識形態(tài)不一致，西部動蕩風(fēng)險(xiǎn)較大，民生問題嚴(yán)重。二.中國經(jīng)濟(jì)重心成德國魯爾區(qū)”形態(tài)，處于不友好軍事輻射之下，成為軍事打擊的重心和薄弱地帶。東南軍國主義突出，越南，印度，菲律賓虎視眈眈，東盟兼顧三條島鏈，封鎖海路，雄霸海城的態(tài)勢一時(shí)難以扭轉(zhuǎn)。日韓美對東北輻射較大。三.中國臺灣問題一時(shí)難以解決，港澳自治，港、澳，臺處于中央的架空區(qū)域或是擱淺狀態(tài)。雖然起到了聯(lián)絡(luò)中外、緩解壓力的作用，但戰(zhàn)端一起，各生蹊蹺。
交通大學(xué)西遷，是一次響應(yīng)祖國號召，跨越大半個(gè)中國的行軍。1956年，面對“交大西遷”的戰(zhàn)略部署，學(xué)生們義無反顧登上列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地。不到半年，6000多名交大人匯聚西安。僅一年多，新校區(qū)從麥田中拔地而起。此后，扎根在三秦大地上的西安交大成為祖國西部的科技高地，累計(jì)培養(yǎng)大學(xué)生23.6萬余名，投身西部建設(shè)者達(dá)10萬人之眾。
當(dāng)年風(fēng)華正茂的少年，今年年近耄耋，憶起奮斗歲月，他們?nèi)耘f無悔青春，弦歌夢想。他們的人生選擇明顯不是一筆用物質(zhì)公式可以算清的賬。在中華民族的價(jià)值譜系中，從來尊崇“兼濟(jì)天下”，而非“獨(dú)善其身”，從來講“天下興亡匹夫有責(zé)”，講“好兒女志在四方”。中國人自小耳濡目染的詩文。敬仰崇拜的英雄，無不有深入骨髓的家國情懷，關(guān)鍵時(shí)刻為國擔(dān)當(dāng)、為國奉獻(xiàn)。在深厚的文化土壤和社會主義體制下，把個(gè)人得失放在國家禮儀后面，把個(gè)人選擇融于國家需要之中，其實(shí)是一種自主選擇。這種選擇，鑒照著對祖國的深情大愛，對時(shí)代的如火熱忱，永遠(yuǎn)在民族的精神星空中熠熠生輝。
今天中國的發(fā)展水平今非昔比，但不平衡、不充分的難題仍在，地區(qū)差距、城鄉(xiāng)差距還是擺在全面小康社會之前的硬骨頭?！拔鞑块_發(fā)”“鄉(xiāng)村振行”等號召，呼喚著新時(shí)代的有志青年，去廣闊天地中創(chuàng)一番事業(yè)。隨著國家實(shí)力漸強(qiáng)，我們已經(jīng)可以創(chuàng)造更好條件、提供鼓勵、支持，最大程度免除開拓者的后顧之憂。
西遷故事距今已遠(yuǎn)，但西遷精神決不能丟。這樣的遷徙故事，是中國獨(dú)有的時(shí)代記憶，也是中國發(fā)展奇跡的密鑰之一。眺望遠(yuǎn)路，讓我們牢記“胸懷大局，無私奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”，并傳承和弘揚(yáng)!
學(xué)習(xí)三平精神心得體會篇十六
作為一名教師，工作是平凡的，事業(yè)是偉大的，在崇尚物質(zhì)的市場經(jīng)濟(jì)下，一名教師如何能保持陶淵明的“出淤泥而不染、濯清漣而不妖”的精神品質(zhì)呢？黨的教育方針要求全社會都要倡導(dǎo)尊師重道的能良好的精神風(fēng)貌，但是物質(zhì)是精神文明的基礎(chǔ)，在物質(zhì)文明尚不高度發(fā)展的社會背景下，人們是很難自發(fā)的去發(fā)揚(yáng)這種高尚的精神，教師們也無法享受到真正意義上的“被尊重”。在此情況下我們教師就應(yīng)該更加的自重，讓我們自身的素質(zhì)充實(shí)起來，去主動地贏得尊重，而不是精神文明滯后于物質(zhì)文明的“被尊重”。
當(dāng)你選擇了教師這份職業(yè)的時(shí)候，也應(yīng)該選擇了“自重”這份品質(zhì)。在我的理解下，自重有了新的含義。它與盧展工同志在今年全國“兩會”期間提出的“三平”精神-----“平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感”是一脈相承的。
作為一名教師，就是做一件平凡的事；作為一名教師，就是有一顆平靜的心；作為一名教師，就是做一名平常的人。這是教師的精神品質(zhì)所在。因?yàn)槠椒惨话闳俗霾坏?，平靜一般人做不到，平常一般人也做不到。
平凡、平靜、平常，這三種品質(zhì)，不是要我們一平到底，而是要我們厚積薄發(fā)、潛移默化。如若我們選擇了一平到底，那么我們只能“被尊重”；作為一名教師，應(yīng)該厚積薄發(fā)，在平凡之中追求偉大，在平靜之中擁有滿腔熱情，在平常之中有極強(qiáng)烈的責(zé)任感，做不平凡的人，做不平靜的人，做不平常的人。
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