在心得體會中，我們可以深刻認識到自己的長處和不足之處。寫心得體會時，首先要對經歷進行充分回顧和整理，確保自己有清晰的認識。以下是一些寫心得體會的范文集錦，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
課堂培訓與軍訓心得體會篇一
近幾年，隨著社會的發(fā)展，不斷有新的培訓方法和培訓機構涌現(xiàn)，課堂培訓也成為了現(xiàn)代人學習的一個重要途徑。然而，在我參與的一次軍訓活動后，我深深感受到軍訓與課堂培訓的差異，體驗到了軍訓對于個人的鍛煉和成長。在這篇文章中，我將就這兩種方式進行對比，分享我的心得體會。
首先，課堂培訓注重知識的傳授和學習方法的指導，主要目的是提高學生的學術能力。我曾參加過一些課堂培訓，其中的優(yōu)點在于老師的經驗豐富，能夠為我們系統(tǒng)地講解知識點，并引導我們掌握學習方法。這類培訓還常常配備了各類輔助工具，如教學影像、課件等，使學生更容易理解和消化知識。與此相比，軍訓強調的是實踐和鍛煉。在軍事訓練中，我們不僅可以通過模擬戰(zhàn)場的方式學習戰(zhàn)斗技能，還會接受嚴格的紀律教育和體能訓練。這種培訓方式不僅能夠幫助我們增強體質和執(zhí)行力，還能培養(yǎng)團隊合作精神和責任感。
其次，軍訓對于培養(yǎng)個人的意志力和堅韌性有著獨特的作用。在課堂培訓中，我們通?？梢宰孕袥Q定學習的內容和進度，但在軍事訓練中，我們必須服從命令，按照規(guī)定的標準和時間完成任務。在長時間的體能訓練中，我曾多次感到疲憊和力不從心，但在教官的鼓勵和同伴的支持下，我堅持了下來。這一經歷使我認識到，只有堅持不懈，才能取得真正的成就。這種順服和堅持的能力是在課堂中無法獲得的。
此外，課堂培訓和軍訓在培養(yǎng)團隊意識和合作精神方面也存在著差異。課堂培訓更多的是以個人為中心，學生們通常是獨立完成任務，只有在小組討論或合作項目中才需要團隊合作。而在軍訓中，團隊合作是必不可缺的。無論是體能訓練還是戰(zhàn)斗演練，都需要我們默契配合、共同努力。這需要我們學會傾聽和理解他人的意見，積極表達自己的觀點，并努力協(xié)調各種矛盾。通過這種方式，我們不僅學會了與人相處，也加深了對團隊合作的理解。
最后，軍訓還有助于培養(yǎng)良好的紀律意識和責任感。在軍事訓練中，我親身感受到了紀律的重要性。只有在嚴格的紀律要求下，我們才能保持隊伍的整齊和正常的訓練秩序。同時，軍訓還強調了個人的責任感，無論是對自己的行為還是對他人的安全，我們都必須承擔起責任。這種紀律和責任感是課堂培訓無法比擬的。
總之，課堂培訓和軍訓是兩種不同的培訓方式，各自有著獨特的優(yōu)勢和目標。課堂培訓注重知識的傳授和學術能力的提高，而軍訓更注重實踐和個人素質的培養(yǎng)。在我參與的軍訓活動中，我更能深刻地感受到軍事訓練對于個人的鍛煉和成長。通過堅持不懈、順服和團隊合作，我收獲了堅強的意志力、出色的團隊合作能力以及良好的紀律和責任感。課堂培訓和軍訓都對個人的成長有著積極的影響，我相信通過這兩種方式的培訓，我會變得更加全面和成熟。
課堂培訓與軍訓心得體會篇二
青春在歡笑與收獲中漸行漸遠，如今的我們已經是一名大學生。是即將迎接屬于我們自己幸福的前奏曲。在這個新的環(huán)境里，我們必須要接受的考驗就是軍訓。
軍訓雖然短暫，但是卻為我們美麗的大學生活打開了新的一扇大門。為我們進入大學，進入美麗的校園做了完美的鋪墊。并且在軍訓中我們學到了做人、做事的道理。明白了軍人的生活，還陪養(yǎng)了我們形成一個良好的生活習慣。為我們成為一個合格的大學生打下良好的基礎，為我們陪養(yǎng)了一個良好的體格。
從入學至今日，我們已經進入大學校園7天了而我們也進行了4天的軍訓。是軍訓改變了我們在暑假生活中的那些不良習慣，糾正了我們的惡習而教官們的悉心教導則為我們做了良好的行為指正。是軍訓讓我們改變，是大學讓我們成長，是高考讓我們成熟。既然已經尋找到了自己要走的路，便要堅定信念一直走下去。軍訓雖苦，但是卻真正讓我們脫變。七月的汗如雨下正步、齊步，每個向左轉向右轉都記成了青春歲月中的每一個音符。
謝謝教官的悉心教導，謝謝每一次沒日沒夜的訓練，謝謝大學校園的良好氣氛。這一切的一切為我們的軍訓都增添了一份動人的色彩，我會永遠銘記這份完美的記憶。
軍訓體會
課堂培訓與軍訓心得體會篇三
保安培訓中，教官提出了保安員在日常工作中應具備的三重角色：服務員。消防員。保安員。結合實例闡述了三種角色的意義及必要性，講解了多個國內著名物業(yè)公司和保安服務公司的案例以及日常工作中各類應急事件的處理方法。通過培訓，我對如何做好一名合格的物業(yè)管理員有了更深層次的理解。下面我就本次參訓淺談一下自己的心得體會。
一、做好我們的服務工作。我認為服務的好壞心態(tài)是關鍵的我們作為一名物業(yè)管理人員，就要很好的服從公司的管理和安排，按照公司的要求履行自身的職責，服務單位就是我們的衣食父母。服務有時也很簡單：一個微笑，一個手勢，一句禮貌的話語。我們只要熱心周到的做好我們的服務工作，為他人提供優(yōu)質服務，更不能忘記了我們公司的企業(yè)文化，我們所從事的工作就是服務加上管理一體化。只要我們熱心周到的去幫助。去服務。去管理好我們的服務單位，就必然會得到服務方及公司的.認可。
二、消防安全是我們工作中的又一個重點，要求物業(yè)管理人員要做好的第二個角色：消防員。我認為具備高度的責任感是做好消防安全工作的前提。在工作中，我們要認真對待每一個火警，不可存在有麻痹思想，要第一時間查看現(xiàn)場，排除火警；要嚴格檢查工作范圍內的各類安全隱患，及時反饋責任部門進行整改；要認真學習各類消防安全知識，熟悉各類消防器材的使用，在遇到火災時，能學以致用，杜絕事故的發(fā)生。
三、做一名機智勇敢的物業(yè)管理人員。我們的工作中會遇到許多的突發(fā)事件，完美的處理各類突發(fā)事件，保護服務單位的人員。財產。物品的安全，避免人身傷害及糾紛是公司對物管人員的另一個工作要求。通過培訓學習各類案例，我從中認識到突發(fā)事件的處理不但要講究方法，更要注重技巧，一方面不侵犯服務方的權益；另一方面不能違反公司的制度和原則；要做到勇敢。機智。靈活。而這也正是許多物管人員所欠缺的能力及素質。這就要求我們物管人員一定要加強這方面的培訓及學習，以求能力的不斷提升，更好的將我們的工作做的更加出色。在保安基地培訓的十天中，我又一次體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿。齊步走。跑步走。正步走。停止間轉法。蹲下起立……，很慶幸我又一次在困境中磨練了自己，使自己變得更加堅強起來。其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴汗水和身體上的酸痛，而我獲得的是一個全新。自信。獨立的自己！我感到無限的快樂和輕松。離開培訓基地的那天，我有些失落和不舍?？晌抑?，我人生的路又邁上了一個新的起點。
我認為本次培訓不但提高鼓舞了大家的士氣與工作熱情，更增強了員工的凝聚力和團結協(xié)作的精神。我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪，通過這次培訓使我們參訓的每位員工的素質都有了很大的提高，員工們的素質提高了，我相信公司的面貌也會煥然一新，我們的公司明天會更加美好。
最后，感謝公司領導給我這么好的一次機會，讓我更加明確了作為一名物業(yè)管理員的工作職責，對以后的工作也有了更高的標準及要求。在今后的工作中，我會按照公司的要求，更好的服務客戶，服務公司，服務同事，爭取做一名合格的物業(yè)管理員。
課堂培訓與軍訓心得體會篇四
培訓和軍訓都是一種訓練和鍛煉的過程，無論是在學術還是在軍事方面，都可以讓人們獲得更多的知識和技能。在這兩種訓練中，我從中獲得了很多不同的經驗和體會。以下是我對于培訓和軍訓的心得和體會。
第一段：培訓和軍訓的重要性
培訓和軍訓都是重要的過程，無論是在學術還是在軍事方面。培訓可以提供必要的知識和技能，幫助我們在特定領域中取得進步。軍事訓練可以培養(yǎng)我們的紀律性和團隊合作能力，加強身體素質和心理素質。這些訓練對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
第二段：培訓的價值
通過培訓，我學到了很多有用的知識和技能。例如，在專業(yè)培訓中，老師們傳授了我們各種理論和實踐技巧，使我能夠更好地應對現(xiàn)實中的挑戰(zhàn)。此外，培訓還提供了與其他學員分享經驗和交流思想的寶貴機會，這對于拓寬視野和培養(yǎng)創(chuàng)新能力也是非常重要的。
第三段：軍訓的好處
軍訓不僅可以鍛煉身體，還可以培養(yǎng)紀律性、團隊合作和心理素質。在軍事訓練中，嚴格的紀律要求使我們能夠更好地管理時間和任務，學會自律和自我管理。在團隊合作訓練中，我們學會了和他人合作，學會聆聽和尊重別人的意見。在面對壓力和挑戰(zhàn)時，軍訓也能幫助我們建立更好的心理素質，培養(yǎng)堅韌和毅力。
第四段：培訓和軍訓對個人的影響
通過參加培訓和軍訓，我逐漸意識到自己的潛能和能力。我意識到，只要付出努力和堅持不懈，就能夠實現(xiàn)自己的目標。培訓和軍訓也提高了我的自信心和自尊心，使我更加清楚自己的優(yōu)勢和短處。此外，這些訓練還加強了我的團隊合作能力和溝通技巧，使我更容易與他人建立良好的關系。
第五段：未來的展望
培訓和軍訓對未來的發(fā)展具有重要的意義。通過培訓，我能夠獲得更多的知識和技能，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。通過軍訓，我將成為一個更加自律、勇敢和團結的人，這些品質在未來的職業(yè)生涯中都是非常寶貴的。培訓和軍訓幫助我塑造了積極的人生態(tài)度和價值觀，使我能夠面對未來的挑戰(zhàn)并取得成功。
總結：
通過培訓和軍訓，我不僅獲得了很多知識和技能，還培養(yǎng)了紀律性、團隊合作和心理素質。這些訓練對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展都非常重要。培訓和軍訓讓我更加了解自己，并為未來做好準備。我相信，在將來的生活中，我將能更好地應對各種挑戰(zhàn)，并取得更多的成功。
課堂培訓與軍訓心得體會篇五
我是__。很高興跟大家分享四天來與大家一起參加軍訓的感受。
首先，我們公司煞費苦心地為我們組織了這次軍訓，體現(xiàn)了我們公司一種注重員工素質培養(yǎng)，注重團隊建設的理念。軍隊有嚴格的紀律，才鑄就了鋼鐵般的長城。我們不可能完全照搬軍隊的章程制度，但是軍隊中的那種積極昂揚的氣勢，團結一致的精神是值得我們學習的。此次軍訓雖然僅有四天，但這四天里，我們大家所表現(xiàn)出的勇于克服困難，團結合作，不言放棄等良好的精神面貌，已經說明了我們是一個優(yōu)秀頑強的集體。而這優(yōu)秀成績的取得，是與每位同事的刻苦努力分不開的，我相信我們每個人都交上了自己最優(yōu)秀的答卷。
其次，軍訓對大家來講已經不是第一次，我們大部分人在剛升入高中和大學時都參加過軍訓，有些在初中時也參加過，然而這次軍訓的最大特點就是：天氣熱。我們軍訓趕在了一年中天氣最熱的時候。然而天氣熱，并沒有讓我們退縮，當我們站軍姿的時候，當我們練習三面轉法的時候，練習立正與跨立，起立與蹲下的時候，我們的衣服早被汗水濕透，但是我們依然在堅持。我們站軍姿，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，沒有人退出，也沒有人倒下。也許后來已經不是靠體力在站立，我們是在靠意志站立!
第三，這次軍訓讓我對團結合作重要性的認識更加深刻，當我們練習向左轉，向右轉，向后轉，齊步走等等，當聽著那協(xié)調一致的動作發(fā)出的齊刷刷的聲音，我的心中極其振奮，讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
第四，本次軍訓，也讓我明白，做任何事都要有自我挑戰(zhàn)精神。要相信沒有什么不可能，要勇于嘗試，以為不可能的事，經過努力就會變可能。
第五，軍訓中良好的紀律也帶給我深刻的體會。小到一個公司，大到一個國家，沒有規(guī)矩不成方圓。本次軍訓極大地提升了我的紀律觀念，使我明白任何事都要以大局為重，以集體為重。
另外，此次軍訓也算得是我們的一次集體活動，給我們彼此間創(chuàng)造了更深入的溝通和了解的機會，為我們日后工作的順利開展奠定了良好的基礎。
每一段新的人生征程都是以軍訓開始，這次軍訓再次標志著新的人生階段的開始，我將以此為契機，按照公司要求，進一步嚴格要求自己，加強自己各方面能力的培養(yǎng)，把軍訓中養(yǎng)成的好習慣、好作風帶到今后的學習和工作中，樹立不怕吃苦，勇于嘗試，精益求精的進取精神，嚴格要求自己，努力在以后的工作中與同事團結協(xié)作，爭創(chuàng)佳績。
課堂培訓與軍訓心得體會篇六
我拖著疲憊的身體回到了屋子里，躺在溫暖的小床上，吃著美味的.薯片，不由得想起了兩天艱苦的軍訓。
那時，我們興高采烈地登上了大巴，卻因為太吵而被教官狠狠地訓了一頓;我們滿肚子抱怨，只好閉上了嘴巴看風景，卻被教官以不睡覺的理由個個把頭摁下去。你可能會同情我們，但這只是災難的開頭。
我們來到了銀瓶山野外拓展基地，開始穿軍服，長袖、長褲的我們又加上長袖長褲的軍服，其熱度可想而知。也許這還不算什么，但教官還讓我們系兩條軍用腰帶。緊倒不算什么，但兩條軍用腰帶把原本不怎么寬松的衣服密封起來了，使本來就不斷升溫的衣服變成了一個蒸籠。
“災難”越來越多，在我們睡覺時也發(fā)生了災難。我們洗澡時5人1組，1組5分鐘，還剩一組沒洗，似乎平安無事了，其他人睡著了，只剩下那一組邊洗邊說話，這時一個教官進來了：“誰讓你們睡覺說話的，給我出來!個星星?！碧彀?，個星星，一個星星就是：蹲下來，手舉高，抓一下。這個星星讓我們抓了一個多小時，悲慘啊。
這次教育活動讓我受到了磨練，使我從一個懶孩子變成了一個有責任心的孩子，我明白了：不會?不!那是你沒有責任心。同時，經過一段磨練，我也能干了，能輕而易舉托起一箱牛奶了。
躺在床上，覺得，在那里時，天要回家，真的回來了，卻還很留戀哩!
課堂培訓與軍訓心得體會篇七
這次軍訓，是我人生中受到的第一次苦，就象溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴。但我覺得這樣的苦算不了什么，通過軍訓鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們在學習上不怕困難勇往直前的信心。
昨日那和藹的教官今天像換了一個人似的，變成了一個嚴肅的教官。上午，李教官讓我們練立正，說實話吧，我已站得兩腿發(fā)麻，腳也發(fā)麻了?？靾猿植蛔×耍艺嫦肟薨?，但是我強忍著不哭出來。哎，誰叫我們現(xiàn)在是個“小軍人”呢?軍人就得有軍人的樣子。我們不得不接受這樣嚴格的訓練，不得不服從教官的命令。
下午，李教官教的動作還是枯燥的向后轉、向右轉、向左轉、立正、跨立和稍息。太陽下曬上兩個鐘頭的滋味可真不好受。一會兒向左轉，一會兒向右轉，足以把你轉得頭昏腦漲。而且轉身時，教官非得讓你只用腳轉一下，然后再靠腳，否則，你很有可能被教官的“無敵腳”踹上一腳。有同學注意力不集中，跟不上教官的口令，就被板著臉的教官抓住衣領，拎出隊列教育了一番。
這次軍訓，是我人生中受到的第一次苦，就象溫室里的花草，第一次見識大自然的風吹雨打、電閃雷鳴。但我覺得這樣的苦算不了什么，通過軍訓鍛煉了我們的意志，培養(yǎng)了我們在學習上不怕困難勇往直前的信心。
課堂培訓與軍訓心得體會篇八
第一段：入營初期的難忘經歷
在我心中，培訓軍訓一直是充滿挑戰(zhàn)的過程。入營初期，我們經歷了一系列艱難的訓練，例如長時間的體能操練和嚴格的軍事課程。在這個過程中，我學會了堅持和互相幫助。盡管我們都有過痛苦和困惑的時候，但集體的鼓勵和教官的指導，使我們漸漸適應了這樣的生活。我從中領悟到，只有付出辛勤的努力，才能夠在困難中找到突破的機會。
第二段：團結合作的重要性
培訓軍訓讓我更加深刻地理解到團結合作的重要性。在軍訓過程中，我們經常組成小組進行各種任務和訓練。因此，大家的合作至關重要。在每一次集體活動中，我們必須互相支持和鼓勵，讓每個人都能發(fā)揮出自己的潛力。通過這樣的團隊合作，我漸漸體會到了集體智慧的偉大，并明白了如果一個組織或團隊不能緊密地團結在一起，就難以實現(xiàn)優(yōu)秀的成果。
第三段：參軍讓我的性格發(fā)生了變化
培訓軍訓有點像一種磨礪的過程。通過接受軍事化的訓練，我意識到個人的性格和毅力也在不斷得到鍛煉和塑造。軍訓讓我變得更加堅毅和勇敢，學會了在困難和壓力面前保持冷靜。在面對挫折和困難時，我不再輕易放棄，而是積極思考和努力克服。這種積極向上的心態(tài)也讓我在面對生活中的各種問題和困難時，更加從容和堅定。
第四段：培訓軍訓對我未來的影響
通過培訓軍訓，我開始認識到對自己負責和鍛煉自我的重要性。軍訓不僅僅是為了成為一名合格的軍人，更是讓我明白了自律和自我管理的重要性。在軍訓期間，我們必須按時起床、按時吃飯，嚴格遵守規(guī)章制度。這種嚴格的要求培養(yǎng)了我們的紀律性并讓我更加關注時間管理和責任心。這些為我未來的職業(yè)和人生發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第五段：對友情和生活的感悟
通過與同伴們的相處，我更加意識到了友情的珍貴。在培訓軍訓中，我們攜手度過了許多人生中難忘的時刻，彼此之間建立了深厚的感情。這些友情是我寶貴的財富，我相信它們將伴隨著我走過人生的每一段旅程。同時，軍訓也讓我學會了珍惜生活中的每一個細節(jié)，并懂得為自己的目標去努力。我相信，通過培訓軍訓，我可以更加堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：
培訓軍訓是一次讓我收貨頗豐的經歷。通過這段磨練和鍛煉，我學到了許多永遠銘刻在我心中的東西。無論是困難的挑戰(zhàn)還是珍貴的友情，都讓我受益終身。我相信，培訓軍訓的種種心得和體會，將會在我未來的職業(yè)生涯和個人成長中發(fā)揮著巨大的作用。培訓軍訓讓我變得更加堅韌，更加懂得珍惜和努力，這是我人生中一段寶貴且難忘的經歷。
課堂培訓與軍訓心得體會篇九
第一段：引言（200字）。
課堂培訓和軍訓都是培養(yǎng)學生綜合素質的重要方式，是現(xiàn)代教育體系的兩個基石。雖然課堂培訓和軍訓看似截然不同，但從中可以獲得許多類似的經驗和體驗。在本文中，我將分享我在參與這兩個活動中的個人心得體會。
在課堂培訓中，我學到了許多知識和技能，但最重要的是學會了有效的學習方法。課堂培訓的過程中，老師會引導我們積極參與，互動學習。這種互動使我能夠積極思考問題，提出疑問，擴展自己的知識面。此外，課堂培訓還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。通過不同的學習任務和團隊合作，我學會了如何與他人合作，聽取不同的意見，并提出創(chuàng)新解決方案。
第三段：軍訓的收獲（250字）。
軍訓是一次獨特而嚴格的體驗，為我們提供了鍛煉意志和培養(yǎng)紀律的機會。在軍訓期間，我們必須遵守嚴格的軍事紀律，服從命令，堅持完成任務。這種紀律讓我學會了自律和責任，培養(yǎng)了團隊合作和領導能力。此外，在軍訓中，我也學到了堅持不懈和克服困難的勇氣。盡管訓練過程中充滿挑戰(zhàn)，但我通過堅持不懈，逐漸克服了身體上的困難和心理上的壓力。
盡管課堂培訓和軍訓是不同的活動，但它們都強調了紀律、合作和堅持不懈的重要性。無論是在課堂上還是在軍訓場上，我們都需要遵守規(guī)則，服從指揮。此外，課堂培訓和軍訓都為我們提供了發(fā)展個人能力和擴展人際關系的機會。通過與同學和訓練伙伴的交流合作，我建立了許多深厚的友誼，提高了我的溝通能力和團隊合作精神。
第五段：總結（250字）。
課堂培訓和軍訓是我成長過程中極為重要的經歷。通過課堂培訓，我學會了如何通過創(chuàng)新和合作解決問題。而軍訓讓我明白了紀律和堅持不懈的重要性。課堂培訓和軍訓相輔相成，為我提供了全面發(fā)展的機會。通過這兩個活動，我不僅提高了自己的學術能力，也增強了自己的領導能力和溝通能力。我相信，這些經驗將對我未來的個人發(fā)展和職業(yè)生涯產生積極影響。以此為契機，我將持續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十
時間飛逝，轉眼間18天的軍訓時光已經過去。軍訓是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養(yǎng)人的吃苦精神，更能磨練人的意志。
我們每一天的軍事訓練資料十分簡單，但是是原地轉法、正步、立定、齊步這些基本的動作，這些動作平時看起來十分簡單，而此刻做起來卻沒有那么容易了，第一天下來，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個人退縮，都堅持到了最后。其深深體會到了堅持就是勝利。
透過拓展訓練，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。在困難和挑戰(zhàn)面前，大家都能凝心聚力，充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次所有的拓展項目都無法完成。正是大家嚴格要求自己，注意細節(jié)、一絲不茍，才能順利完成。
在深深體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性同時，也學會了如何突破自己心理的極限，能夠說是一次難得的經歷。透過這次訓練，最終能真正能夠實現(xiàn)個人某些心理障礙的跨越，同時也體會到個人潛力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒有不可能，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。
這次的軍訓地點在培英本校.這次的軍訓一共七天，從第一天的認識教官，到最后一天的表演，每一天都很充實。
軍訓最重要的就是服從命令。教官說的每一句話，下的每一個命令，我們都應該無條件服從。這是第一次見面教官跟我們強調的話：服從命令，這是一個軍人必須做到的。第一次聽到時，我就將這句話放進了心里。
軍訓時天氣很熱。雖然是臺風過后，天氣比之前涼爽，但太陽還是很毒辣。我們就這樣站在太陽底下暴曬。汗一滴一滴地順著臉頰往下流，有些汗流進眼睛我卻不敢擦，因為教官沒有允許我們擦汗，就這樣忍著刺痛，我堅持了下來。為期七天的軍訓，教官教我們站軍姿，走正步，走齊步，每一個動作他都很耐心地教我們。
有人說，軍訓很累，有人說，軍訓很哭，也有人說，軍訓很無聊。但我只知道，我不會逃走，也慶幸自己經歷過軍訓。軍訓聽上去很苦很累，但它是新開學前的一個磨練，更是一個磨合。再好的美玉也是經過雕琢方能顯現(xiàn)它的美，否則它仍是不起眼的石頭。高中的生活對我們來說是未知的，第一次住宿的我對集體生活同樣是未知的。從最初的害怕孤獨，到后來的適應，這些多虧了軍訓的磨練，班上的同學也因為軍訓而不再那么陌生。
軍訓鍛煉的不僅是我們的'身體素質，而且還有我們的意志力。剛剛度過一個懶散的暑假的我們，正需要這種磨練。軍訓給我們帶來的不止這些，挺拔的軍姿教會了我們什么叫做美，教官們開朗的性格教會了我們怎樣大方去面對別人。
軍訓雖然是累的，是苦的，但在累完，苦完過后，我的記憶里卻只留下了教官和我們一起開玩笑，教我們唱歌的快樂的心情。
到最后軍訓匯演那一天，我們每個人都很認真地對待，當我們走過主席臺，看著家長們贊賞的眼光時。我覺得這幾天的苦都是值得的。剛剛下完雨的草地是濕的，可是當教官說坐下時，全部人毫不猶豫地坐了下去，因為此時此刻，我們就如同軍人一般，絕對服從命令。雖然最后我們班并沒有得獎，但這并不能抹殺掉我們這幾天流過的汗，我們付出的一切。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十一
我們各個學校的英語青年教師一起在抗南初中這個美麗的校園進行了20xx年的第一次培訓。儀式中王長麗主任告訴我們：青年教師的成長來自三個方面：1.專家引領;2.團隊中成長;3.個人成長。我們要抓住每次機遇和機會，不斷進步。
上午我們在聆聽了中原名師李玲老師的講座《核心素養(yǎng)與英語閱讀教學》并一睹了名師風采。
首先讓我們印象非常深刻的是李老師不斷自我提升的信念，這點是我非常認同的。一個人不用回避自己的出身，也許我們起點低，但只要堅持不懈的力爭上游，一點點努力，我們就會不斷前進，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。李老師從中專畢業(yè)，一直努力，從農村學?？嫉绞袇^(qū)，陸續(xù)考取了二級心理咨詢師、中原名師和高級家庭教育指導師。又最終考取信陽師院教育管理的教育碩士，人生就是一個不斷螺旋上升的過程，就是一個不斷攀升不斷挑戰(zhàn)自己這樣一個既艱辛又充滿幸福的過程。這種柔韌的堅持讓我們的教育生涯既充實又美好。作為教師，我們的眼中不但要有學生，更要有世界。有了自身的不斷提升，我們才能更優(yōu)秀，才能看的更廣，看的更遠。
記得李老師說她剛到市里學校工作時，對自己的工作提出了嚴格的要求，必須今日事今日畢。當天教給學生的知識，必須會讀、會背、會默寫，并且逐個親自過關。每天堅持，早出晚歸，在這樣的辛苦付出下，孩子們都取得了優(yōu)異的成績。寒假時，每個學生家訪一次，查看孩子們的學習情況;暑假時，每個學生都要家訪兩次，最終班級學習氛圍非常濃厚，孩子們也都養(yǎng)成了非常懂事懂禮貌的好習慣。李老師用自己的行動感染孩子，教育孩子們挖掘自身潛能，做最好的自己。任何付出都是有回報的。
在《核心素養(yǎng)與英語閱讀教學》的講座中，李老師向我們講述了英語學科核心素養(yǎng)：語言能力、學習能力、思維品質和文化意識。語言能力包括理解能力和表達能力。學習能力包括：學習興趣、學習態(tài)度、學習目標;自主學習、合作學習、探究學習;監(jiān)控、管理、調控學習過程、多渠道獲取學習資源;思維品質包括邏輯性、批判性和創(chuàng)造性。文化意識主要是培養(yǎng)學生的跨文化交際意識。接著我們還了解了英語閱讀教學的價值，即：獲取文本信息;培養(yǎng)閱讀技能;學習語言知識;拓展文化視野;發(fā)展思維能力;提升人文素養(yǎng);提高寫作能力。另外我們還學習了基于核心素養(yǎng)的英語閱讀教學的五個層次，十大閱讀策略等。李老師還以20xx年英語閱讀理解題目為例給我們做介紹，并利用具體課例讓我們對英語閱讀的教學有了更深刻的認識。
最后李老師又向我們介紹了她們學校的特色教學方法，通過小組捆綁式評價，英語演講比賽(學生作評委)，英語歌曲大賽，手抄報設計，英文影視欣賞，學生影視配音，英語班級文化，書蟲系列閱讀等多彩多樣的方式，讓英語滲透孩子學習過程的始終，不斷提升孩子們的英語綜合能力。最后李老師又向我們推薦了《可見的學習》這本書還有《中小學外語教學》《teensjunior》雜志，鼓勵我們好好學習。
下午我們又進行了班級分組討論，大家相互認識，也使得我們的培訓和學習更加規(guī)范合理。
經過一天的學習，我深刻認識到了青年教師專業(yè)成長的重要性，也對英語閱讀教學有了更深刻的理解，總之，受益匪淺。千里之行，始于足下。再多的學習都是為了教學中的實踐。在以后的教學中我會學以致用，將理論付諸實踐，不斷提升自身教育教學能力。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十二
隨著社會的發(fā)展，教育水平越來越受到重視，人們逐漸認識到教育的重要性。而研究生培訓和軍訓是在不同的領域受到廣泛關注的，因為它們都起到訓練和提高學生能力的作用。這篇文章將通過討論培訓和軍訓，來講述我的心得體會。
第一段：介紹培訓和軍訓
培訓是指通過組織教學活動，提高學生的技能和知識水平。在市場經濟、人才競爭激烈的今天，培訓已成為一項重要的活動。不管是企業(yè)、政府還是個人，都重視人才培養(yǎng)。
軍訓是指通過組織軍事訓練，鍛煉學生的意志、毅力和體魄。作為全人教育的一種形式，軍訓在高校深受歡迎，可以幫助學生培養(yǎng)紀律性、集體榮譽意識和軍事素質等。
第二段：談論培訓的好處
培訓能夠提高學生的技能和知識水平，為學生的職業(yè)發(fā)展打下基礎。為企業(yè)和政府培養(yǎng)應用型人才，能夠提升隊伍素質和創(chuàng)新能力。對于個人來說，培訓能夠擴充知識面，增加競爭優(yōu)勢。
與此同時，培訓還能夠提高自我認知、自我管理和社交能力。學習成為一種習慣，能夠改善個人的思維方式和行為方式。這些都是未來職業(yè)生涯中，至關重要的一步。
第三段：談論軍訓的好處
軍訓不僅可以錘煉學生的意志、毅力和體魄，還可以培養(yǎng)紀律性、集體榮譽意識和軍事素質等。這些是社會所需要的優(yōu)秀人才品質，也是個人成長所必需的素質。
軍事訓練可以讓學生體驗到團隊合作、互助相助的精神，實現(xiàn)個人與集體的統(tǒng)一。同時，軍訓還能夠檢驗學生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。這些素質對于未來的職業(yè)就業(yè)和個人成長有著重要的意義。
第四段：分享培訓和軍訓的經驗
在我的培訓和軍訓經驗中，最難忘的是自己的進步。一次次的挑戰(zhàn)和成功，使我更加堅定自己的信念和目標。在培訓中，我學會了如何管理時間和計劃，使我在工作中更加高效。在軍訓中，我克服了自己的身體局限，增強了自己的毅力和意志力。
同時，我還明白了一個道理：任何事都需要堅持和付出。培訓和軍訓需要我們持之以恒的努力，才能獲得真正的收獲。在這里，我也想對那些已經參與到培訓和軍訓中的學生說：堅持下去，你們一定會成功！
第五段：總結
通過本文的探討，我們可以看到，培訓和軍訓對于學生人才培養(yǎng)是極其重要的。培訓可以提高學生的技能和知識水平，為職業(yè)發(fā)展做好準備；軍訓可以鍛煉學生的毅力、意志和體魄，增強團隊合作和自我保護能力。通過自己的經驗，我明白了任何事都需要堅持和付出，相信只有堅持下去，才能取得真正的成功。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十三
我期盼已久的高中生活。
剛開學，作為新生的我們就得完成一項艱巨而光榮的任務——軍訓，聽著老班在講臺上講述著軍訓會有多么累，我對此感到不屑。不就是站在太陽底下曬幾天嗎?小菜一碟，直至過完軍訓生活的第一天，全然顛覆了我的這種想法。
軍訓第一天，穿好新裝的我們個個神采奕奕，精神煥發(fā)，因為軍訓讓我們感到新鮮有趣，我們站好隊后，便看到了一個體型微胖，眉頭緊皺，手里還拿著教鞭的教官走了過來，沒錯，他便是我們的李教官。高中新生軍訓心得高中新生軍訓心得。
訓練的第一個科目是站軍姿，教官邊甩了甩他手里的教鞭邊說，這是作為一個軍人最基礎的動作。沒事兒，站，容易!我在心里不以為然。誰知，教官要求我們雙手緊貼褲縫，抬頭挺胸，腰還得挺得直直的。我按照要求做，沒過一會兒，就感覺腰很酸。我想稍微休息一下，但一看到旁邊的同學正昂首挺胸地像個小軍人似的筆直地站著，很快打消了這個念頭，不甘示弱地咬著牙挺直了腰板，耀眼的陽光刺射著我們的眼睛，汗水像珍珠斷了線般地從臉頰兩旁滴落下來。
一天下來，雖然很累，但讓平日里懶洋洋的我感覺有活力多了。
第二天的科目是向左向右轉。初中時我們就學會了這個動作，但經過昨天的訓練后我不敢有絲毫懈怠，果不其然，嚴厲的李教官讓我們在轉身身體筆直，不能晃動，并且在最后靠腳時要有力度，要求全班同學步調一致，這可考驗了我班的團結精神。
接下來的幾天，我們先后學會了蹲下與起立，跨立和立畢，齊步走和起步跑這幾個動作，其中齊步走和起步跑令我印象最為深刻，因為這兩個動作最難，也不是難做，主要是要想把這兩個動作做得漂亮整齊就得靠集體的力量。如若不然，不僅隊伍看起來東倒西歪，沒有隊形，踏步落地的聲音也霹靂啪啦地，沒有節(jié)奏。
剛開始學這兩個動作時就是這種情況，但是為了班級榮譽，大家團結一心，經過一次次刻苦的訓練，終于把步伐踏得整齊一致，聲音響亮清晰，'yes!我們成功了!'我們?yōu)樽约旱倪M步歡呼雀躍。
這次七日軍訓帶給了我很多收獲，不僅是身體上的鍛煉，更讓我學會了堅持，學會了揮灑汗水，奮斗和拼搏，學會了團結同學，以及集體榮譽感的增強，這也會讓我無畏于在今后學習生活上遇到的種.種挫折。(16)班的同學，加油!
軍訓體會。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十四
隨著社會的快速發(fā)展和科技的日益進步，人們對于知識和技能的需求越來越高。在這個快節(jié)奏的時代，課堂培訓成為了人們獲取知識和培養(yǎng)技能的一種重要方式。我在過去的一段時間里參加了一次課堂培訓，通過這次培訓，我有了不少心得體會。
第一段：培訓的重要性及準備工作。
課堂培訓對于個人的學習和職業(yè)發(fā)展來說是至關重要的。在培訓前，我們首先要做好一系列的準備工作。首先，我們要仔細了解培訓的內容和目標，明確自己在培訓中想要學到什么。其次，我們要做好課前預習，了解一些基本的知識和概念，以便更好地跟上課堂的節(jié)奏。另外，我們還要提前準備一些學習工具，如筆記本、文具等，以便記錄重點和難點內容。
第二段：積極參與和分享經驗。
在課堂上，我們要積極參與，與講師進行互動。與他人的交流和合作能夠促進我們的學習效果。當遇到問題時，我們要勇于提問，讓講師進行解答，這樣有助于我們更好地理解和掌握知識。我們還可以與其他學員分享自己的經驗和觀點，開展小組討論，相互學習和交流，這樣能夠加深對知識的理解和記憶。
第三段：靈活運用所學知識。
在培訓的過程中，我們要學會將所學的知識靈活運用到實際工作中。我們可以通過實踐和實際問題的解決來檢驗和鞏固自己的學習成果。在處理實際問題時，我們可以借鑒培訓中的案例和經驗，尋找解決問題的方法和思路。同時，我們還要通過總結和反思，加深對所學知識的理解和應用能力。
第四段：持續(xù)學習和成長。
課堂培訓只是我們學習和成長的一部分。培訓結束后，我們要繼續(xù)保持學習的狀態(tài)，不斷更新知識和技能。我們可以通過讀書、參加研討會和培訓班等方式，繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和技能。此外，我們還可以建立學習小組或參加行業(yè)協(xié)會，與其他同行進行交流和學習。通過持續(xù)學習，我們能夠不斷提高自己的競爭力，實現(xiàn)個人和職業(yè)的發(fā)展。
第五段：課堂培訓的價值和意義。
課堂培訓是一種高效的學習方式，能夠幫助我們系統(tǒng)地學習和掌握知識和技能。通過課堂培訓，我們能夠快速掌握新知識，廣泛了解行業(yè)和領域的動態(tài)發(fā)展，提升專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。此外，課堂培訓還能夠培養(yǎng)我們的學習能力和綜合思考能力，增強我們的團隊合作和溝通能力?？傊n堂培訓對于我們個人的成長和職業(yè)的發(fā)展都具有重要的價值和意義。
總結：
通過這次課堂培訓，我對學習方式和方法有了更深入的了解和體會。我學會了如何積極參與課堂、分享經驗和靈活運用所學知識，并且認識到學習是一個持續(xù)的過程，需要不斷地學習和成長。課堂培訓不僅幫助我們學習和掌握知識和技能，還培養(yǎng)我們的學習能力和綜合思考能力，對我們的個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都具有重要的價值和意義。因此，我將繼續(xù)保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的綜合素質和能力，為自己的未來打下堅實的基礎。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十五
作為一個普通大學生，在這一兩個月的暑假時間里，我經歷了培訓和軍訓的雙重磨練。在這期間，我深切地感受到了自己的薄弱之處，也感受到了訓練帶給我的巨大成長和收獲。在這篇文章中，我 將分享我在培訓和軍訓過程中的心得和體會。
二、培訓篇
培訓時，我們學習了很多理論知識和實踐技能。這些課程涵蓋了如何提高溝通技巧、如何有效領導、如何做好時間管理等方面。通過培訓，我認識到自己實際上所缺失的不僅是技能，更是心態(tài)。我意識到了反思自己、傾聽別人等溝通方面的不足，并學會了如何專注于目標，保持樂觀心態(tài)，同時又保持謙虛、勤奮和自律的態(tài)度。在培訓后，我的敏感性、溝通能力和領導技能都有了很大的提高。這讓我看到了自己的潛力和成長空間，也讓我有了更多的自信。
三、軍訓篇
軍訓是本次磨練的另一個部分。在軍訓中，我習得了紀律、團隊合作和抗壓能力。首先，軍訓使我認識到了傾聽和服從命令的重要性以及團隊意識。通過訓練和反思，我逐漸明白堅定信心，不放棄并能克服困難的重要性。在訓練中，隊友之間互相照顧貫穿始終，我也發(fā)現(xiàn)團隊配合是成功的關鍵，通過互相協(xié)助，我也學會了如何分擔責任、互相支持。這些經驗遠非僅限于軍事場合，它們使我更強大、更有信心和更有能力完成其他方面的挑戰(zhàn)。
四、培訓與軍訓的聯(lián)系
通過這次雙重磨練，我意識到培訓和軍訓兩者是相輔相成，互相提升。培訓教授了我實用的知識和技能，以及實現(xiàn)這些目標所需的心態(tài)。而軍訓則教會了我嚴格的紀律、對任務的忠誠度和團隊精神等，這些都是實現(xiàn)個人目標所必需的。當然，所有這些都需要持續(xù)的努力和決心。
五、總結
在本次雙重磨練中，我充分感受到了自己的成長和進步。無論是在培訓中，還是在軍訓中，我深刻地意識到了自己的不足之處。但同時，我也學會了如何克服挑戰(zhàn)、堅定信心，以及如何做好時間管理、保持樂觀和專注等方面。在這個過程中，我感受到了自己的成長，也喜歡在這個過程中認識到了自己的力量。我相信，這次雙重磨練不僅有助于我在學習、工作等方面更加優(yōu)秀和卓越，也對我的人生產生了積極的影響。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十六
2**年4月11日至4月14日，本人有幸參加了學校組織的前往四川的培訓小組。在為期四天的培訓中，無論是聆聽龔雄飛院長的以“學本式”課堂為主題的專題報告，還是去參觀以“創(chuàng)造教育”為辦學特色的重慶巴蜀小學，或者是參觀“課程整合”改革進行的比較徹底的重慶謝家灣小學等相關內容。我都感觸頗深，不得不說是受益匪淺。下面我就粗略地談談我的收獲。
如果說去年的廣州“升本教育”之行，讓我樹立了時時刻刻“以學生為中心“的教學理念，并注意在平時教學中實施”小組合作“、”少教多學“、”先學后教“、”以學定教”的課堂模式。那么，在本次的四川“學本教育”之行后，我進一步明確了“以學生為中心”的教學理念，并知道關注在“小組合作學習”中容易出錯的許多具體細節(jié)問題。比如教師應該如何設置需要課堂問題，如何去判定這個問題是否需要小組合作。以及在小組合作學習中，如何讓每個小組成員都發(fā)揮個體的積極性和能動性。以及通過小組合作，如何保證不同基礎的學生全部學會。
由此，結合本人教學中相關問題，引出以下思考：
一、備課時，避免把“學案”備成“同步練習題“模式。
龔雄飛院長說，我們教師平時上公開課前，總是有種誤區(qū)，也往往會下發(fā)三樣東西：教案、學案、同步習題。他建議“教案“之說法應該消失，我們教師只是需要備一份”教學設計“。備課的關鍵是，我們要備學生怎么學，即把學生怎么去學每項內容的學習方法都背出來。比如，我們呈現(xiàn)一個數(shù)字問題，讓每組學生找到不同的解題思路。如果教師沒有明確規(guī)定，那么基本上是每組的每位學生匯報下自己的方法結束。但是，如果教師在備課過程中，備出細節(jié)，有明確指令，比如讓小組長主持，詢問三個問題:”每個人說說你們怎么找出來的？”、”我們小組的共同意見是。。。”、”還有什么不明白的？”通過這三個問題，每組的每個學生不僅學會了別人的方法，并且會將自己的方法和別人的做出對比，達到意見整合，形成共同觀點。由此，我將在之后的備課中，要刻意關注去備學生的學習方式。
二、在“小組合作學習”中，避免讓學生“假合作”，進行真正有效的“真合作”
思考，我確實在教學中也犯過這樣的錯誤，知識刻意在乎形式，忘記了合作是否具有必要性。在以后英語教學中，一定認真關注這個問題。
第二，在小組合作學習中，我們教師設計的問題，一定是教學的重點、難點，也即教學的主問題，只有這樣的問題才需要合作。平時在實際教學中，英語活動為了產生所謂學習效果和氣氛，本人確實有過這種動不動就把一個問題變成了小組合作的模式，從而浪費了寶貴的課堂時間。從而在練習到重點難點時，學生由于時間不足沒有充分練習和展開，以至于達不到應有的教學效果。我想，從這次培訓之后，我將力爭避免這種情況，在教學設計的時候注重重點多合作，非重點少合作，或者不合作。
第三，在小組合作學習中，沒有小組長較好的主持和引導，小組上臺展示交流就無法達到應有效果。小組長該怎么組織討論，該用什么樣語言來引導談論尤其是重點，這就需要教師在備課過程中能夠準確的“預設問題“，沒有教師好的預設和引導，學生就沒有”真正的生成“，也不會發(fā)現(xiàn)該發(fā)現(xiàn)的問題，無法引起小組談論。小組長的職責有兩點，其一是組織有序交流。平時我們的小組合租是讓好學生先講，其余的補充或者聆聽。然后龔院長指出，正確做法是”弱者先講、中者補充、優(yōu)者總結“。這樣讓后進生有充分學習機會。其二，組長要用教師預設過的準確語言來進行引導，以此來完成學生觀點的呈現(xiàn)，講解和交流互學，從而完成小組意見整合。我們平時小組上臺展示，基本都是方法的一個個羅列，小組內部的談論也只是相互羅列各自觀點，沒有講出觀點形成的過程來讓別的同學學習，也沒有把觀點或方法進行小組內整合。由此，本人清楚了以后的改進辦法：首先設置明確互學任務，小組長帶領依次發(fā)言，之后小組意見整合。最后才是上臺交流。
總之，正如龔院長在報告中提到的，真正的小組合作需要有三個過程，即分享思維、整合觀點、解答釋義。我們在教學過程中，避免把教師作為傳授者職能排在第一位。努力發(fā)揮教師學生學習的組織者和管理者職能，注意多指導，幫助，而不是滿堂灌。正確的引領需要在課前認真研究學情，備教材，備學生。備好課才能上好課，沒有好的“教師預設“，就不會有學生”較好的生成“。
三、關于課程整合，我們做為教師個體，確實還有很長的路要走。
從參觀了重慶的巴蜀小學和謝家灣小學后，我深深觸動。真的明白所謂課程整合并不是僅僅一個口號，而是我們這里做的還不夠。我們教師從觀念到行動都沒有到位而已。謝家灣小學的課程設置是上午上文化課，下午校本課程。每天下午學生足不出校園，就可以免費學到自己的愛好，猶如進了培訓班一樣，天天快樂持續(xù)著自己的興趣愛好。參觀完那些教室，我在想如果本人在小時候也這樣上課，那該多開心和樂意?？墒欠此嘉覀冞@里，為什么施行的困難那？我想主要是我們自身問題，我們教師素質需要通過各種途徑提高，比如每位教師除了專業(yè)課還要去帶著學生上一門特長興趣課。我們的問題是，除了專業(yè)之外，愛好特長幾乎沒有，更不要說去教別人了。如果能有這樣的平臺和機會讓我么教師自己先提高，學會培養(yǎng)一項興趣愛好，我想我將會非常樂意去把她交給學生，因為沒有人不樂意天天去發(fā)展堅持自己的愛好。首先有了多才多藝的老師，才會有多彩多藝的學生。
在培訓期間，看了一節(jié)“找規(guī)律“的課堂視頻，上課開始，那位教師邊拉手風琴，邊帶著學生享受音樂美好，開始我以為是音樂課，之后一會兒才發(fā)現(xiàn)是數(shù)學課。覺得這樣的模式真是有創(chuàng)意的好課堂。看來，課程整合真的需要教師開動腦際，發(fā)揮個人聰明才智，才會有好課誕生。課程整合真的不只是口號，難者不會，會者不難，如果每位教師都去嘗試，那會是怎樣的美好畫面。這次的四川之行，本人受益良多，也找到了教學中的不足之處，增強了信心，爭取以后教學中努力改變自我，并將繼續(xù)鉆研教材，踐行“學本“理念，早日讓學生受益。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十七
通過學習《有效教學和諧課堂》這本書，使我對課堂教學又有了新的認識，下面我將談談這次學習中的收獲：
提問是課堂教學中的一個重要環(huán)節(jié)，是教師促進學生思維、傳授知識的重要手段，是教學過程中教師和學生之間常用的一種相互交流的教學技能。它在教學中有著重要的意義和作用。我深刻體會到課堂提問要集中，不能太散亂，指向性要明確，化零為整。整體性提問的設計，要緊扣教材內容，圍繞學習目標，將備課中初擬的.零散問題聚焦到能牽一發(fā)而動全身的關鍵點上，以利于突出重點、攻克難點。使學生真正能悟透疑點，達到事半功倍的效果。
新課程呼喚充滿生命活力的生態(tài)課堂，呼喚充滿人文關懷的生態(tài)課堂。在語文課堂教學中，首先教師要熟悉學生的情況，站在學生的立場思考問題，多角度地預測可能會產生的多元化的答案，從而做到心中有數(shù)，游刃有余地評價學生可能的豐富多采的回答。再次，教師要認真傾聽學生的回答。對于回答出色的學生給予高度的評價的同時，對于因為膽小害怕而說話語無倫次的學生也應適時給予鼓勵，緩解他們的緊張情緒。當學生回答不準確時，教師就更要耐心傾聽，同時積極思考，以及時作出評價。從而使學生享受被贊賞之后的喜悅。在尊重學生回答的基礎上，運用各種教學機智調節(jié)好課堂教學。在這一方面我一直很欠缺，在今后的教學中我將很好的體會、多思，正確的運用好課堂教學評價。
其實，可以說，一位教師的課講授的很出色，如果沒有有效的組織教學，那么這一節(jié)課一定是一節(jié)失敗的課。一節(jié)有效組織的課堂教學也就是一堂好課的標準。任何一堂課都要以組織教學開始，并貫穿于一節(jié)課的始終。所以我們要學會課堂教學的各種組織方法和策略，并按照新課程理念要求，從關注學生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學結構，改變學生的學習方式。積極地營造民主、平等、和諧的教學氛圍，使教師有效的教學，學生有效的學習。
總之，我在學習中深刻體會到了有效課堂提問、有效課堂評價和有效課堂組織在低年級語文教學中的重要性。對培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神、實踐能力有著重要的作用。在今后的教學中，我要按照新課程理念要求，從關注學生終身發(fā)展為出發(fā)點，深入鉆研教材，認真上好每一節(jié)課。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十八
培訓課堂是人們提升自身能力和技能的重要途徑。在這個信息時代，幾乎所有行業(yè)都面臨著不斷的變化和發(fā)展。參加培訓課堂，不但可以了解最新的知識和技術，還能與同行交流經驗和思想。我在參與培訓課堂的過程中深感受益匪淺，以下將分享我的心得體會。
第二段：理性思考學習內容和主動參與互動。
每一次培訓課堂都是一次寶貴的學習機會，我們應該以理性的態(tài)度對待學習內容。在學習過程中，我們要學會思考，理解知識的本質和價值。通過主動提問和積極參與互動，我們能夠更好地理解和消化所學的內容。此外，與他人的交流和其他學員的互動也能夠幫助我們深化對所學知識的理解。在培訓課堂中，我經常與其他學員進行交流和討論，從中獲得了許多新的觀點和思路。
第三段：應用理論知識于實踐和反思。
學習理論知識是培訓課堂的重要一環(huán)，但僅停留在理論層面遠遠不夠。應用理論知識于實踐才是真正進步的關鍵。在培訓課堂中，我們常常通過案例分析和模擬演練等方式將所學的知識運用于真實場景。這種實踐能夠幫助我們更好地掌握知識，并且讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)知識的不足，進而加以改進。在我的學習過程中，我注重將所學的知識應用于實際工作中，通過不斷的反思和總結，提高自己的工作能力。
第四段：積極參與小組合作和分享成果。
培訓課堂的小組合作是一個很好的機會，通過與他人合作，我們能夠更好地學習和成長。在小組合作中，我們要積極參與，做好溝通和協(xié)作。每個人都有不同的專長和經驗，通過分享和傾聽他人的觀點，我們能夠互相學習，共同進步。在每次培訓結束后，我都會與小組成員分享課堂所得，互相鼓勵和激勵，真正將所學的知識轉化為實際行動。
第五段：持續(xù)學習和不斷進步的決心。
培訓課堂只是人生中的一瞬間，但學習應該是持續(xù)的。通過參加培訓課堂，我們了解到了自身的不足和發(fā)展方向，我們應該保持對知識和技能的持續(xù)追求。不斷充實自己，提高自己的能力和素質，才能在不斷變化的社會中保持競爭力。我立志要堅持不懈地學習，不斷進步，不斷超越自我。
通過參加培訓課堂，我不僅獲得了知識和技能的提升，還結識了許多志同道合的人。培訓課堂讓我深切感受到了學習的樂趣和成長的快樂。在我未來的職業(yè)生涯中，我會將這些寶貴的經驗和體會牢記于心，并將其運用于實際工作和生活中。
課堂培訓與軍訓心得體會篇十九
“教育理念是教育行動的靈魂，有什么樣的理念，就有什么樣的教學行動”，對課堂來說，教學不是講授而是訓練學生學習方法、學習習慣、學習興趣、學習信心。學生要做學習的主人;學生要在自主、合作、探究中學習，只有在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探究問題、解決問題，才能培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力;教師要走下講臺,與學生要交真正的朋友;教學要面向學生內心世界，培育學生完善的人格。
高效課堂真正鍛煉了學生，老師是引導者，輔助者，小組帶著任務合作，扎實有效，學生的展示在課堂上學生發(fā)揮的淋漓盡致，學習自信心大大增加，看著一個個個性的提問，提醒我自己，相信我們的學生，即使偶爾出現(xiàn)個別小的口語錯誤也不要批評，他們會越來越自信，越來越優(yōu)秀。隨著聽課和研討的深入，我更加理解了“345”課堂的內涵，先學后教，以學定教，讓教學更有針對性，老師是點撥思路，總結梳理，幫助學生內化知識，以學會運用，這樣學生掌握了有效的學習方法，不僅獲得了知識，發(fā)展了能力，有積極的情感體驗，經歷了自悟—覺悟—感悟—醒悟的過程，這樣的課堂更多的關注了學生的發(fā)展，讓學生學會學習的方法。
俗話說的好：“學了知識不運用，如同耕地不播種”。三講三不講要求我們：講新重點;講難點;講易錯點，易混點，易漏點。做到了“三講三不講”，講得時間少了，留給學生們運用知識的時間就多了。美國心理學研究表明，學習者采用不同的學習方式，其收獲顯著不同?？匆槐榈氖斋@是10%;聽一遍是20%;說一遍是70%;動手做一遍(如操作、演練等)是90%。減少講與聽，就可以增加說與做，學習效率明顯提升。教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讓學生體驗到一種自己在親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識的興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就能形成興趣。沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣?！薄?45”課激發(fā)了學生們對知識的興趣，從而真正實現(xiàn)了“高效”。
當然，任何教學模式都有其局限性，尤其是新的教學模式更需要實踐來檢驗，今后我們將在教學過程中不斷實踐，不斷創(chuàng)新，探求適合我校實際的教學形式。
課堂培訓與軍訓心得體會篇二十
苦澀的咖啡，同樣的味道，大家一起喝酒感覺很甜蜜，如果只有自己獨自品嘗苦澀，說不準會把咖啡倒掉!但對于需要這杯咖啡的人來說，苦澀只是表面而以15天的軍訓生活已為大學的軍訓畫下了圓滿的句號。這15天來有艱辛，有苦惱，有汗水，甚至有淚水，有抱怨也有不滿，但我覺得更多的卻是成長與歷練!我感謝能有這樣的機會鍛煉我自己，我要讓我變的更成熟，更堅強!
人們都喜歡享受，但殊不知有些苦是上天給予我們的機會，在匯報表演結束的那一刻，在教官排著整齊隊伍離開我們的那一剎那，我才明白我苦了但卻收獲到了人生中最值得珍藏的美好回憶，我才明白原來緣分真的能夠讓兩個陌生的人成為朋友。
老師讓寫軍訓感言，其實心里亂亂的，不是不會寫而是有很多感觸卻不知道該從何談起，那一張張歡笑的臉龐，那一個個嚴厲的眼神，那一句句鼓勵的話語那一切的一切就像電影情節(jié)一般在腦海中回放，每每路過操場都覺得好懷念我們一起訓練的日子。
還記得第一天見教官時感覺好嚴厲，因為我們每排都是由多個學院組成的，所以都在那聊的不亦樂乎，教官也成了我們閑聊的話題，是啊，其實這也是一種緣分，我們有緣相遇，我相信在之后的日子里我們也會配合的很好。在那翠綠的草坪上，我們一個個身著迷彩服，伴隨著教官們一聲聲響亮的口號聲，操場上一排排方隊整齊的站著，或許是因為第一天我們都感到很新奇，我們一個個精神抖擻，洋溢著青春的朝氣。我站在那里，置身于這一片軍綠色海洋中，體驗著這青春的朝氣與蓬勃。
每天，站軍姿成為了一件必不可少的事，站在那里必須紋絲不動，即使有蟲子飛到身上也必須站著。腿挺直，兩肩往后張，小腹微收，抬頭教官的指導直到現(xiàn)在還在我耳邊縈繞，站在那翠綠的草坪上，清風拂過我的臉頰，送來小草清新的氣息，那一塊塊整齊的方隊像一群準備氣壯待發(fā)的士兵，他們眼神中充滿了堅強，主席臺上的軍訓旗幟迎風飄揚，一個個嘹亮的口號聲在翠綠的操場上回蕩盡管有時艷陽高照，有時狂風暴雨，但同學們還試堅持著，因為我們懂：年輕，值得我們更多的付出!
在練習齊步走，正步走的那幾天幾乎每天同學都因為開始不適應而腿疼，而且我們宿舍離操場很遠，每次去操場都要爬很高的臺階，這不免讓我們覺得更累更苦!但我們都沒有抱怨，讓我覺得很幸福的是每晚收操回宿舍時同學們都唱著剛剛學習的紅歌，唱著歌，我們一起回宿舍，那些累，那些疼痛似乎都煙消云散了。更讓我們感動的是，每次收操時教官領導都會鼓勵我們堅持，還告訴我們這只是剛開始不適應，慢慢會好的，而且回去要泡泡腳漸漸地，我們對于軍訓不再有厭倦，我們對教官也不再害怕，因為我們學會了享受苦中的甜，我們學會了一起團結一起努力。還記得休息時，我們便會一起唱紅歌，拉歌，歡聲笑語，嘹亮的軍歌隨著旗幟在空中回蕩，那一刻我感覺到了幸福，感覺到了驕傲與自豪!
每晚九點才會收操，其實我挺喜歡晚上訓練的，明亮的燈光照著我們這群青春的迷彩服，響亮的口號聲伴隨著我們整齊的腳步聲，我們張顯出了青春的朝氣，那一張張洋溢著笑容的臉龐似乎在告訴大家，我們是一名大學生了!我們期待成長!我們會更加堅強!我們一定行!一天的訓練其實我們都很累，但回到宿舍想到這樣充實的一天，我們感到很滿足，很享受!
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