健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入?？偨Y(jié)時可以從自己的親身經(jīng)歷和感受出發(fā)，增加可讀性。%20以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇一
胃潰瘍是人類消化系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病，是機體炎癥細胞被激活，釋放過多的致炎因。
少，評價不夠全面等缺陷，需要進一步深入的研究。
參考文獻：
[1]陳灝珠.內(nèi)科學(xué)[m].第4版.北京：人民衛(wèi)生出版社，20xx：349360.
[2]李昌俊，鄭瑤，李玉鑫，任輝，陳春，連建學(xué).被動吸煙對蘭索拉唑作用于小鼠胃潰瘍模型的干預(yù)作用[j].醫(yī)學(xué)論壇雜志。20xx：29(4)。
[3]張雪萍，呂明明，李霞，孫?；?尼古丁對藥物性胃潰瘍影響的實驗研究[j].食品與藥品.20xx:13(1)。
通過對吸煙與不吸煙的胃潰瘍患者的血液流變學(xué)指標(biāo)的觀察，旨在了解吸煙對胃潰瘍患者的血液流變學(xué)的影響，從而對預(yù)測吸煙對胃潰瘍發(fā)生發(fā)展的影響提供一定的依據(jù)。
1、樣本含量估計：
采用單純隨機抽樣的樣本含量估算公式n=[u(1-)]/2計算樣本量，式中：
此處取0.03，同時據(jù)文獻調(diào)查，吸煙導(dǎo)致的血液流變學(xué)變化的發(fā)生率約為30%，代入公式得：n=[u(1-)]/2=[1.9620.30(1-0.3)]/0.032=896人。另外，為減少失訪誤差，在此基礎(chǔ)上再增加20%，則約需觀察1075例。
2、診斷標(biāo)準(zhǔn)：采用1994年國家中醫(yī)藥管理局頒布《胃潰瘍診斷標(biāo)準(zhǔn)》：
(1)慢性病程，周期性發(fā)作，常與季節(jié)變化、精神因素、飲食不當(dāng)有關(guān);或長期服用能致潰瘍的藥物如阿司匹林等。
(2)上腹隱痛、灼痛或鈍痛，服用堿性藥物后緩解。典型胃潰瘍常于劍突下偏左，好發(fā)于餐后半小時到1～2小時，痛常伴反酸噯氣。
(3)基礎(chǔ)泌酸量及最大泌酸量測定有助診斷。胃潰瘍的基礎(chǔ)泌酸量正?；蛏缘停粦?yīng)為游離酸缺乏。
(4)潰瘍活動期大便隱血陽性。
(5)x線鋇餐檢查可見龕影及粘膜皺襞集中等直接征象。單純局部壓痛，激惹變形等間接征象僅作參考。
3、納入標(biāo)準(zhǔn)：
(1)均為胃鏡檢查確診的門診胃潰瘍患者;。
(2)均為男性，年齡20xx歲。
(3)均為單個潰瘍;。
吸煙史，
4、排除標(biāo)準(zhǔn)：
(1)有糖尿病、高脂血癥、心腦血管病者。
(2)有嚴(yán)重肝腎疾病、癌癥患者;。
(3)長期酗酒者;。
5、可能出現(xiàn)的偏倚及控制措施。
偏倚:。
(1)診斷性偏倚(選擇納入標(biāo)準(zhǔn)時，為統(tǒng)一其診斷標(biāo)準(zhǔn))。
(2)入院率偏倚(在選擇時為了減少失訪和提高依從性而傾向于選擇住院病人)。
(3)無應(yīng)答偏倚(研究對象未按要求回答調(diào)查內(nèi)容或隱瞞事實真相)。
(4)測量偏倚(在測量相關(guān)指標(biāo)的時候由于工作人員的水品問題可能會導(dǎo)致出現(xiàn)一定的誤差)。
(5)混雜偏倚(性別、年齡是最常見的混雜因素)。
偏倚控制措施：
(1)對研究人員進行統(tǒng)一培訓(xùn);。
(2)嚴(yán)格納入及排除標(biāo)準(zhǔn);。
(3)保證樣本的獨立性;。
(4)由于試驗過程不會對患者造成額外傷害，會有比較好的依從性;。
(5)減少病例的退出，對退出的病人應(yīng)進行隨訪;。
(6)治療前后安排統(tǒng)一的療效評定人員，以防止測量偏倚;。
(8)減少數(shù)據(jù)丟失，對退出治療的病人也進行數(shù)據(jù)分析。
2、分組：按患者是否吸煙，將其分為吸煙組與不吸煙組3、觀察指標(biāo)：
(4)中國衛(wèi)生部20xx年頒布的健康人群血脂、血糖、血液流變學(xué)參數(shù)參考值作為標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)，潰瘍吸煙組和非吸煙組檢出的各值均與標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)進行比較。
4、參數(shù)記錄及比較：
表1胃潰瘍各組血脂、血糖水平及其比較(xs)項目。
tg(mmol/l)tch(mmol/l)hdl-c(mmol/l)ldl-c(mmol/l)vldl-c(mmol/l)fpg(mmol/l)。
吸煙組不吸煙組。
表2胃潰瘍各組血液流變學(xué)參數(shù)及其比較(xs)。
項目。
血漿纖維蛋白原(g/l)1min血小板聚集率(%)3min血小板聚集率(%)最大血小板聚集率(%)。
吸煙組不吸煙組。
5、統(tǒng)計分析：
2)選用wilcoxon配對法，對胃潰瘍組和對照組結(jié)果做總體中位數(shù)是否為零的假設(shè)檢驗，=0.05。
(2)整個抽樣結(jié)束后，進行衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)評價，并結(jié)合患者生命質(zhì)量評定結(jié)果，進行成本-效果及成本-效益分析。
1、本采樣方法在臨床上已經(jīng)得到了大量的認可，在不同的患者身上也具有可重復(fù)性。2、本著知情同意的原則進行試驗。
3、本研究不會對患者造成額外傷害，也不會造成患者治療成本增加。4、受試者有權(quán)在任何時候退出試驗。
該方案治療主要采用抽取患者血液進行實驗室檢查的方法。方案簡單易行，且具備相關(guān)的基本能力與設(shè)備。同時，能保持隨后的調(diào)查隨訪。
胃潰瘍不吸煙組的上述指標(biāo)與正常對照組之間無顯著差異(p0.05)。胃潰瘍吸煙組甘油三酯(tg)、總膽固醇(tch)、極低密度脂蛋白膽固醇(vldl-c)水平、血漿粘度和血小板聚集率均顯著高于正常對照組及胃潰瘍不吸煙組(p0.01)。最終，經(jīng)過整理和分析實驗結(jié)果后，可發(fā)表sci論文1-2篇。
1、科研業(yè)務(wù)費：資料收集5000元、統(tǒng)計分析3000元、參加學(xué)術(shù)會議20xx元。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年xx月xx日經(jīng)招錄考試后進入衛(wèi)生院工作，根據(jù)衛(wèi)生院和自己的專業(yè)的需要，目前擔(dān)任健康檔案的工作。
本人自上班以來，工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通。能夠服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團結(jié)同事，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作任務(wù)，并且配合各部門負責(zé)完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步，平時利用下班時間通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合素質(zhì)。
紀(jì)律方面，作為一名醫(yī)生，我注意加強自己的素質(zhì)和醫(yī)德建設(shè)，為此，除了向老同志學(xué)習(xí)外，我主動地去鍛煉和培養(yǎng)，在工作中不怕苦、不怕累，經(jīng)常了多種考驗。日常生活中，我服從組織安排，愿書遵守各項規(guī)章制度和工作中的各項要求，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作和生活作風(fēng)。
在工作中，我任勞任怨，積極帶頭完成組織上安排的任務(wù)，較好地完成了各項工作，同時還能夠團結(jié)同志一道工作，虛心接受同志們的批評意見。對自己工作中暴露出來的工作方法簡單等缺點，認真地進行了改正。
一年來，我在領(lǐng)導(dǎo)及老同志的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠改正這些缺點，爭取在各方面取得更大的進步。
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇三
xxx婦幼保健院：
申請人：xxx，男，×族，×年×月×日出生，身份證號碼：×，家庭住址：×。女：xx，×族，×年×月×日出生，身份證號碼：×，家庭住址：×。xx于×年×月×日×?xí)r×分在×村委會×村家中分娩一×嬰，取名：×，當(dāng)時由于屬急產(chǎn)，家離衛(wèi)生院較遠，來不及送醫(yī)院住院分娩，請×村委會×村×人在家中接生，現(xiàn)要求補辦《出生醫(yī)學(xué)證明》，請雙柏縣婦幼保健院給予補辦為謝。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇四
xx幼兒園：
為貫徹落實全市幼兒園管理工作要求，充分發(fā)揮我園輻射帶動作用，努力推進教師素質(zhì)專業(yè)化進程,促進幼教事業(yè)的均衡發(fā)展。決定在我園與貴單位開展一對一幫扶的“手拉手”結(jié)對活動，具體活動申請方案如下。
一、活動目標(biāo)：
1、以豐富教師間的專業(yè)知識為主導(dǎo)，通過多次教師之間的相互交流和帶動，加深教師對新《綱要》、《規(guī)程》及有關(guān)幼教理論的學(xué)習(xí)、研究，并將其指導(dǎo)思想落實到教育實踐中，使得我們的教師能夠在專業(yè)水平與專業(yè)技能上得到進步，并且能夠在貴單位的幫助下使得教師對環(huán)境創(chuàng)設(shè)增添更深的理解。
2、在教學(xué)上希望能夠通過此次活動提高彼此教師的教育技能。通過學(xué)習(xí)不斷提高教師間觀察了解幼兒、正確評價幼兒，組織教育活動、教育反思、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，與幼兒和家長的交往等方面的技能，使得真正實現(xiàn)共同進步、共同成長的目的。
3、提高教師間的教研能力。把先進的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化為教育實踐作為重點，從經(jīng)驗型向?qū)嵺`型、科學(xué)型轉(zhuǎn)變，達到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。
4、促進教師間的經(jīng)驗交流與相互合作。通過次項活動增強教師。
間的學(xué)習(xí)和合作意識，提高教師間內(nèi)部挖掘和對外交流的能力。
二、活動意向：
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇五
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我們是第一臨床醫(yī)學(xué)院05級臨床5班的班委，我們代表05級臨床5班的全體同學(xué)，誠摯地向您們提出“先進班級”的申請。05級臨床5班是一個積極、熱情、團結(jié)的集休，我們用牛的干勁學(xué)習(xí)，工作，生活，以鷹的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)與希望。在思想上，我們來謹細密，積極入黨;在學(xué)習(xí)上，我們熱心探討，一絲不茍;在生活上，我們熱情洋溢，青春飛揚。
學(xué)習(xí)篇：不在意路途艱辛，惟有不息的攀登。
在20xx—20xx學(xué)年，我們班在學(xué)習(xí)這一塊上下了很大的功夫，每月一次的學(xué)習(xí)交流，我們堅持不懈，將同學(xué)們每月積累的困惑進行分析和探討，使同學(xué)印象深刻，同時也加強了同學(xué)們之間的交流與口才。另外定期進行醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，如參觀解剖標(biāo)本室，討論各種流行疾病。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，我們班四級通過率為42.86%，二級通過1人。1人獲學(xué)期一等獎學(xué)金，二等獎學(xué)金1人，三等獎學(xué)金2人，并且蔡樂同學(xué)總成績排年級第四。另外不少同學(xué)也進步非凡，如殷杰同學(xué)從班級倒數(shù)到班級前十名。
運動篇：運動，釀綠了生命的春天。
我們不但學(xué)習(xí)認真，運動方面我們也是學(xué)院的佼佼者。在集體項目中，我們榮獲“祝福20xx，燃情溫醫(yī)”環(huán)城跑第四，軍訓(xùn)期間拔河比賽中獲年級第一，并與臨床7班組隊，在05級籃球賽取得四連勝的好成績。這一切都源于我們的團結(jié)，而團結(jié)也鑄就了個人的成功。我班陳瓊琰同學(xué)代表學(xué)院參加32屆校運會，并榮獲女子3000米第二，女子1500米第4，尹強、許新樂同學(xué)作為院足球隊主力隊員，取得校足球聯(lián)賽團體第二的佳績。
人文篇：蔥蘢的綠葉，使樹木更加的生機勃勃。
人文氣息這片綠葉使我們班這棵大樹更加生機勃勃。人文氣息是蘊涵在生活中的生命真諦。她深遠、活潑、豐富，而我們臨床五班的同學(xué)在此方面也是不落后的。為了交流感情，班委組織了觀看《感動中國》;為了宣傳人文，我們與臨床六班合出了《屏風(fēng)海報》，并榮獲學(xué)院三等獎;為了增強同學(xué)們的環(huán)保意識，我們組織了登大羅山，清山環(huán)?；顒?為了確立同學(xué)們正確的發(fā)展觀，我們邀請了馬洪君老師給我們作了一次生動的講座――《樹立科學(xué)發(fā)展觀》;為了弘揚“五四”精神，我們積極參加了“紅五月”大合唱;為了加強同學(xué)們的責(zé)任感與使命感，我們?nèi)鄥⒓恿?2月9日的成人宣誓。在19歲的年齡，我們許下了錚錚誓言。為了學(xué)習(xí)黨的偉大思想，我班同學(xué)積極為入黨做準(zhǔn)備，共有25人寫了入黨申請書，1人為預(yù)備黨員，3人為入黨積極分子。
創(chuàng)新篇：我的地盤，聽我的;我的班級，我當(dāng)家!
我們班委的制度是別具一格的。我們班委借鑒了學(xué)生會以部門形式開展活動的模式。比如我們班不再有文體委員，而是改為文體部。眾人參與，分工合作。為每個同學(xué)搭建了一個鍛煉自我，服務(wù)班級的平臺。同時也給班委注入了一股新鮮的血液。這項改革在很大程度上提高了班級的凝聚力，增強了同學(xué)的責(zé)任感與班級歸屬感，并且真正實現(xiàn)了“我的班級我做主”的理念。
節(jié)日篇：美好的日子,不因我們而存在,卻因我們而更加精彩.
大一伊始，恰逢中秋佳節(jié)。為了慰藉同學(xué)們的思鄉(xiāng)之情，我們組織了中秋大聯(lián)歡的活動。在恰恰等的舞曲中，使陌生的同學(xué)們變的熟悉與親切。盡管圣誕始于西方，但歡樂卻屬于我們，12月24日晚，我們相距凱樂ktv，k歌一晚，盡顯同學(xué)們的本色，歡笑不止。3月8日，這個屬于佳人的節(jié)日，我們班開展了各種游戲活動。在男生寢室，男女生共樂，在這個特殊的節(jié)日中推進了我班同學(xué)的交流。生日是每個人一年中最幸?？鞓返娜兆?，然而我們五班全體同學(xué)也有一個屬于自己的生日。為了慶祝彼此的相遇，我們在歡笑與幸福中吹熄了我們的生日蠟燭。真誠相敬，寬容相待，使我們彼此最舒心的祝福,此次活動更是增加了班級凝聚力，使班級的氛圍更加溫馨、和諧。
實踐篇：即使是一粒沙，我們也生活在這個社會中。
我們的熱情不僅僅局限于我們五班這個集體，更洋溢于整個學(xué)校，整個社會。我班共有10余人參加愛心社，其中5人任干部職務(wù);5人參加年級學(xué)生會，2人任干部;5人參加院學(xué)生會，2人任干部;2人參加校學(xué)生會;另外有數(shù)人參加各種社團。不僅有青春的熱情，我們也有洋溢的才華。徐佳巖同學(xué)曾在迎新晚會上表演小提琴獨奏;張誠同學(xué)參加新生十佳歌手比賽，入十強;邵歡義同學(xué)在新生杯棋類對抗賽四國組中榮獲第二名;黃河、陳瓊琰同學(xué)曾多次發(fā)表文章于心晴sky、軍訓(xùn)?？葘W(xué)校刊物上;余驍、鄭誠同學(xué)則是學(xué)院聞名的電腦高手。
生活篇：把熱情和愛奉獻給生活，快樂和充實也就隨之而來了。
生活才是生命的真諦，班級聚餐、仙巖游玩這些豐富精彩的活動，使我們這個班集體更加團結(jié)與積極?？缒昙?、跨專業(yè)、跨學(xué)校等各項聯(lián)誼活動的舉辦，不但讓同學(xué)們豐富了課余生活，增長了知識，而且交到了更多的好友。除了一起享受快樂,我們也一起克服困難。當(dāng)我班慧霞同學(xué)因腿骨折而行動不便時，我班男生自動擔(dān)起了每天接送起上下課的任務(wù)，而女生也自動組織了給她送飯的任務(wù)，在暖暖的關(guān)愛下，慧霞同學(xué)順利痊愈。
桂花有它的清香，桅子有它的濃郁，而我們臨床五班這個集體展露的芳馨，愈是泌人心脾。回顧20xx-20xx學(xué)年我們成長的足跡，我們的成功與榮譽來源于我們團結(jié)，我們堅信個人成就集體，集體鑄就個人。這一路上，我們風(fēng)雨共濟，共勉共勵，創(chuàng)就了我們五班的輝煌。
敬禮!
此致
申請人：
日期：
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感謝您在百忙之中垂閱我的自薦書，當(dāng)您親手開啟我這份自薦書時，將是對我過去三年的檢閱;當(dāng)您合上這份自薦信時，也許將是決定我人生新的征程。
我是醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)專業(yè)的本科/碩士/博士畢業(yè)生，成為一名救死扶傷、以身濟世的醫(yī)生是我從小的夙愿，在貴醫(yī)院招賢納粹之際，鑒于扎實醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、熟練的操作技術(shù)、出色的社會工作能力及較強的自學(xué)提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關(guān)工作，因此特向貴醫(yī)院毛遂自薦。
醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。在校期間我通過了全國計算機二級，三級考試，全國英語四級，六級考試，熟練掌握windows20xx、windowsxp操作系統(tǒng)，并學(xué)習(xí)使用visualbbasic程序設(shè)計、access數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與維護、圖文處理、表格設(shè)計、網(wǎng)頁制作等工作，為日后的工作、學(xué)習(xí)、提高工作效率創(chuàng)造了良好條件。我不斷嚴(yán)格律己、積極進取，立足基礎(chǔ)扎實，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，成績優(yōu)異，年年榮獲校獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)之余，我懂得學(xué)習(xí)和能力地均衡發(fā)展，積極參與學(xué)校組織的各種活動，并在各項征文比賽、創(chuàng)新設(shè)計大賽、文藝比賽中獲得佳績。同時擔(dān)任學(xué)生會職務(wù)使我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團結(jié)協(xié)作精神和與人溝通能力得到了鍛煉。
在見習(xí)和實習(xí)中，我把理論知識用于實踐，通過實踐也更加深刻理解理論知識。通過對各科地輪轉(zhuǎn)，不僅熟悉了對各科疾病診斷治療，更學(xué)會和掌握了與患者的溝通技巧和臨床診療思維，強烈的責(zé)任感、濃厚的學(xué)習(xí)興趣、動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務(wù)，使我贏得了上級醫(yī)師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的資本。
通過xx年的學(xué)習(xí)和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準(zhǔn)備，我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實現(xiàn)救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿，實現(xiàn)社會價值與個人價值的統(tǒng)一。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸上!
再次感謝您的閱讀!期盼與您面談!!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇七
轉(zhuǎn)眼間，從20xx年八月參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，我擔(dān)任了三個班的教學(xué)工作，這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良，這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現(xiàn)在，一年的試用期已滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：
一、德。
我堅持學(xué)習(xí)馬列主義_思想、_理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。
三、能。
在學(xué)校的關(guān)心下，在開學(xué)初的“一幫一拜師活動”中，我與宋長安希老師結(jié)成了師徒對子。宋老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學(xué)工作上遇到的困難，使我在這一年當(dāng)中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇八
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，為一個充滿激情的畢業(yè)生打開了希望之門。
本人性格開朗，穩(wěn)重，精力充沛，熱情，真誠，真誠，樂于助人，積極向上。認真負責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、動手能力和團隊合作能力。社會適應(yīng)能力強，能快速適應(yīng)各種環(huán)境并與之融合。認真的學(xué)習(xí)態(tài)度和對這個專業(yè)的濃厚興趣，讓我在各方面都表現(xiàn)的很好。實習(xí)期間，我科學(xué)嚴(yán)謹，為人民服務(wù)，實習(xí)期間為自己表現(xiàn)出色。在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己。本著成為一名優(yōu)秀的白衣人的目標(biāo)和對廣博醫(yī)學(xué)知識的強烈追求，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，牢牢掌握專業(yè)知識和技能，理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我們還注重各方面知識的拓展，廣泛涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高自己的思想文化素質(zhì)。
工作上，在部門主管和實習(xí)老師的指導(dǎo)下，我可以不遲到不早退的上班。正確執(zhí)行影像技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格無菌操作。發(fā)現(xiàn)問題及時向老師提問，努力提高自己的專業(yè)水平。以文明禮貌的服務(wù)對待患者，舉止文明，為人善良，為患者焦慮，想患者所想。
醫(yī)療事業(yè)力求進步的原則不斷創(chuàng)新，不斷覺醒，讓你學(xué)不到新的知識和技術(shù)。
如今，社會發(fā)展已經(jīng)全面走向市場經(jīng)濟。在社會飛速發(fā)展的今天，我們必須努力學(xué)習(xí)新的科技知識，“邊學(xué)習(xí)邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊工作”，以達到“學(xué)以致用，古為今用，新為今用”的境界。在業(yè)余時間，我還參加了一些知識和技能的培訓(xùn)，以拓寬我的知識和充電。只有不斷更新自己，才能在社會上找到立足之地。
希望貴單位能給我一個機會，我會用真誠的心和實際的行動來回報貴單位對我的選擇。也許我不是最好的，但我會努力變得更好。最后，祝貴公司多才多藝，更大成功。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇九
您好!感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職信，自信的我不會讓您失望。
當(dāng)您親手打開這份求職信，將是對我過去兩年學(xué)習(xí)、生活和工作的檢閱，當(dāng)您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。
我叫xx,我是一個開朗熱情的農(nóng)村女孩，純樸的鄉(xiāng)情給了我強健的體魄，嚴(yán)格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和期間的一些臨床實踐，已使我具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)。除此之外，我還努力學(xué)習(xí)英語知識，并取得了一定的成績，獲得了一系列證書。
為了全面發(fā)展和鍛煉自己，我加入了學(xué)生會紀(jì)檢部。這培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊意識以及較強的獨立工作能力和合理調(diào)配時間的能力，同時也鍛煉了我和他人溝通的能力，更一步加強了我吃苦耐勞的精神.
作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，有信心、有責(zé)任感，工作態(tài)度嚴(yán)謹，希望在未來的日子可以盡自己最大的努力做到更好。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際操作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，踏踏實實地做好每一項工作。
當(dāng)然，我還有很多不足的地方，如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有信心，時間是鍛煉人與檢驗人最好的武器。我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意!
恕冒昧，如果我能成為貴院的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxx年xx月xx日成為xxx醫(yī)院的試用員工，到今天xx月試用期已滿，根據(jù)單位的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為xxx醫(yī)院的正式員工。
作為一名醫(yī)生，初來xxx醫(yī)院工作，曾經(jīng)很擔(dān)心，不知道該怎么與人共處，該如何做好工作；但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的醫(yī)德、醫(yī)療文化，讓我很快完成了從試用員工的轉(zhuǎn)變。
在輪崗實習(xí)期間，在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了xx醫(yī)院的工作環(huán)境，也熟悉了整個操作流程。
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，同時主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的`問題虛心向同事學(xué)習(xí)、請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當(dāng)一面，為xxx醫(yī)院做出更大的貢獻。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差、小錯，需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事、對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過這xx月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立處理xxx醫(yī)院的業(yè)務(wù)工作，當(dāng)然我還有很多不足，操作處理問題的經(jīng)驗方面有待提高，團隊協(xié)作能力也需要進一步增強，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作，這x年來我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到醫(yī)療工作的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式醫(yī)生的身份在這里工作，實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價值，和xx醫(yī)院一起成長。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為xxx醫(yī)院創(chuàng)造價值，同醫(yī)院一起展望美好的未來！
申請人：
日期：
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十一
醫(yī)學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，涉及眾多醫(yī)學(xué)專業(yè)，在傳統(tǒng)文化中還有“醫(yī)者仁心”的信念。然而，僅憑課本知識常常無法應(yīng)對復(fù)雜的臨床診療工作，需要通過實踐經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)拜師的傳統(tǒng)方式來獲得更為深入的理解和應(yīng)用。
第二段：體驗。
在我進行醫(yī)學(xué)拜師時，我發(fā)現(xiàn)這一過程遠比我想象中的艱辛。在初次會面時，我的師父便強調(diào)了道德倫理、醫(yī)學(xué)院校的教育和之前習(xí)得的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗，來與我分享關(guān)于常規(guī)治療和外科手術(shù)等多個領(lǐng)域的案例和心得。這些讓我感到深入學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)不能僅僅停留在課程之上。
第三段：收獲。
由于我的師父悉心指導(dǎo)，我得以親身參與疾病的診療和治療，并學(xué)會了如何與患者愉快地溝通，如何判斷疾病的類型、病情和患者的身體狀況，以及如何針對性地開具處方和指導(dǎo)他們加強日常注意事項。這些經(jīng)驗讓我覺得醫(yī)學(xué)生涯光明又充實。
第四段：思考。
醫(yī)學(xué)拜師讓我對職業(yè)發(fā)展有了新的思考，一方面，醫(yī)學(xué)工作中不僅僅需要課本知識，更需要掌握豐富的實踐技巧和經(jīng)驗傳承；另一方面，時至今日，醫(yī)學(xué)拜師的方式是否還合適，如何有效地實現(xiàn)醫(yī)學(xué)傳承、安全、合規(guī)，有哪些改進方向，都需要思考。
第五段：結(jié)論。
綜上，醫(yī)學(xué)拜師雖有較大的難度，但是它給人帶來的收獲卻是千真萬確的。多年來，醫(yī)學(xué)拜師一直在為醫(yī)學(xué)專業(yè)的傳承和醫(yī)療質(zhì)量的提升作出不懈努力，形成了一些傳統(tǒng)和標(biāo)準(zhǔn)，但是在適應(yīng)新時代需要的同時也需要不斷地探索創(chuàng)新。未來的醫(yī)學(xué)拜師也需要我們的積極參與和思考，讓傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，在不斷創(chuàng)新中也能保持它的價值與意義。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十二
醫(yī)學(xué)拜師是一種傳統(tǒng)的知識抓手方式，目的在于培養(yǎng)后繼者，讓經(jīng)驗及技能不斷傳承下去。醫(yī)學(xué)拜師宗旨是“見師明法、受師之言、探師之意”，通過師徒的傳承和交流，傳承醫(yī)藥技藝，提高醫(yī)務(wù)水平，同時傳承醫(yī)學(xué)典籍的精華，賦予后人以啟迪與靈魂滋養(yǎng)。
第二段：醫(yī)學(xué)拜師的意義和價值。
醫(yī)學(xué)拜師是一種非常重要的傳統(tǒng)文化，它不僅能夠保護醫(yī)學(xué)傳承，也能夠培養(yǎng)后繼人才，同時讓新老醫(yī)師間形成良好交流互動的本領(lǐng)。在現(xiàn)今醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展進步的背景下，更加需要這樣的傳承方式來保護和發(fā)揚醫(yī)學(xué)知識。
通過醫(yī)學(xué)拜師，新一代醫(yī)生可以汲取前輩的寶貴經(jīng)驗，獲得更多實戰(zhàn)技能及人文素養(yǎng)。同時，醫(yī)生也能將自己的新理念和技術(shù)傳遞給前輩，互相促進，不斷學(xué)習(xí)、自主成長。
第三段：拜師過程和經(jīng)歷。
我的醫(yī)學(xué)拜師之旅是在讀大學(xué)時開始的。我選擇的導(dǎo)師，是一位十分知識淵博、經(jīng)驗豐富的醫(yī)學(xué)專家。拜師后，導(dǎo)師讓我跟他一起去看門診，在看診病人的過程中，導(dǎo)師總是不厭其煩地回答我的問題，詳細地解釋了許多我不懂的醫(yī)學(xué)術(shù)語和病情分析，讓我從中學(xué)到了很多實用的醫(yī)療技巧及管理知識。
在與導(dǎo)師的合作中，我了解到，每個病人背后都有一段獨特的故事。學(xué)會與病人溝通，提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù)，在治療疾病的同時，更加關(guān)注病人的心理和身心健康，這種細致、關(guān)心的態(tài)度，將對病人的康復(fù)和幸福產(chǎn)生深遠影響。
通過醫(yī)學(xué)拜師，我學(xué)到了很多技能，但更加重要的是在這個過程中養(yǎng)成了嚴(yán)謹、細致的工作態(tài)度，懂得了對病人負責(zé)、耐心、用心的原則，和不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整、進步的必要性。
在醫(yī)療領(lǐng)域，病人的健康和生命安全是我們應(yīng)盡的最高責(zé)任，為了做好這個工作，我們每個人都要具有自我否定、不斷學(xué)習(xí)的精神與能力，不斷保持對醫(yī)療技術(shù)的深入理解和創(chuàng)新思考，提高對醫(yī)療義務(wù)和社會責(zé)任的認識。這也是醫(yī)學(xué)拜師帶給我的最大啟示。
第五段：結(jié)論。
醫(yī)學(xué)拜師是傳統(tǒng)文化的一種重要形式，能提高新醫(yī)師的技術(shù)水平和醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，同時也能讓老一代醫(yī)師再次優(yōu)化自身服務(wù)，全方位提升醫(yī)學(xué)水平。正是由于醫(yī)學(xué)拜師這一傳統(tǒng)文化及其遺產(chǎn)，才讓我們這一代醫(yī)生得以繼續(xù)耕耘于醫(yī)療這座極富挑戰(zhàn)性和價值的行業(yè)中，用我們的努力和技能服務(wù)于病人，為人類健康和幸福大道而竭力服務(wù)。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十三
在××醫(yī)院五官科檢查，雙眼矯正視力為左眼低于0.5，右眼低于0.2.經(jīng)過兩年治療后，癥狀無改善，特申請做病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定。
1、書面申請1份（加蓋單位或村、居、社區(qū)公章，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生辦公章）。
2、病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定審批表1份。
3、疾病證明書1份。
4、醫(yī)學(xué)住院病歷（醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果等）。
5、夫妻雙方的身份證和戶籍證明。
家長簽名：張三王二申請日期：20xx年8月23日
區(qū)（縣）級人口計劃生育行政部門審批。
按照縣病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定小組初步鑒定結(jié)論，同意推薦參加上級病殘兒醫(yī)學(xué)鑒定。
申報單位：（蓋章）縣人口和計劃生育局。
申報日期：
略
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫___________，于______年_____月______日進入公司，根據(jù)公司的需要，目前在____________（部門）工作。本人工作認真、細心且具有較強的責(zé)任心和進取心，工作熱情，性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責(zé)任感強，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責(zé)人成功地完成各項工作；積極學(xué)習(xí)新知識、技能，注重自身發(fā)展和進步。
___________是一個工作任務(wù)非常重而且非常繁瑣的部門，每天工作都是一環(huán)扣一環(huán)，每一個人都必須認認真真的上崗才能確保工作的質(zhì)量，在這樣的一個部門里，我學(xué)習(xí)了很多，領(lǐng)悟了很多：首先，我非常敬佩領(lǐng)導(dǎo)的能力。在其他公司我也做過，領(lǐng)導(dǎo)什么都不會什么都不懂的很多，可這里不同，公司給我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、我們部門的領(lǐng)導(dǎo)甚至我們實習(xí)時所在部門的領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)精神讓我敬佩，和他們在一起天天都有我要學(xué)習(xí)的，好像從他們的身上上我永遠都有取之不盡用之不絕的知識。其次，工作時各個部門的銜接非常到位。我們在華為實習(xí)的時候，對那里的工作很不熟悉，打印、復(fù)印都不知道要找誰。是資訊的同事幫助我們，主動給我們打印需要的材料，幫助我們復(fù)印課業(yè)，真的體現(xiàn)了華為是一個大家庭，我們都是其中一員這樣的精神，真的非常感謝他們。
在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。當(dāng)然，在工作中我也有不足之處部門領(lǐng)導(dǎo)也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從員工的口中了解公司，對公司的認識僅僅是皮毛的話，那么隨著時間的推移，我對公司也有了更為深刻的.了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進入到了工作角色中來。這就好比一輛正在進行磨合的新車一樣，一個好的司機會讓新車的磨合期縮短，并且會很好的保護好新車，讓它發(fā)揮出最好的性能。咱們公司就是一名優(yōu)秀的司機，新員工就是需要渡過磨合期的新車，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會做好工作，成為華為的一份子，不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
總之，在這兩個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進的動力。華為公司給了我這樣一個發(fā)揮的舞臺，我就要珍惜這次機會，以華為為家、顧客至上、合作奮斗的口號來嚴(yán)格要求自己，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十五
科學(xué)研究基金課題申請書又稱為標(biāo)書，雖然在內(nèi)容上與課題計劃書有很多相似之處，但在書寫格式上卻不盡相同，現(xiàn)就標(biāo)書的書寫方法分述如下。
（一）標(biāo)書的格式。
在國家級標(biāo)書中，中國科學(xué)院“自然科學(xué)基金”的標(biāo)書與衛(wèi)生部科研基金申請的標(biāo)書，項目上有一些差別，但格式大致相同?，F(xiàn)以1998年《衛(wèi)生部科學(xué)研究基金申請書》為例，其格式及項目如下所述。
封面。
研究性質(zhì)（基礎(chǔ)、應(yīng)用、開發(fā)、軟科學(xué)研究）。
研究領(lǐng)域（基礎(chǔ)、臨床、衛(wèi)生、藥學(xué)、其他）。
所屬學(xué)科名稱。
課題或項目名稱。
承擔(dān)單位。
課題或項目負責(zé)人。
課題或項目編號。
研究起止日期
簡表。
課題申請人情況（包括出生年月、職稱、所在單位、學(xué)歷、通訊地址等）。
研究課題（包括課題名稱、研究領(lǐng)域、學(xué)科分類等）。
主要研究內(nèi)容和意義摘要（不超過250字）。
預(yù)期成果摘要（不超過125字）。
正文（共14頁）。
1、研究本課題的科學(xué)依據(jù)（包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、主要問題、立題依據(jù)等）。
2、研究內(nèi)容和預(yù)期成果。
3、擬采取的研究方法和技術(shù)路線。
4、現(xiàn)已具備的條件。
5、最終目標(biāo)及技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，直接可見的社會、經(jīng)濟效益。
6、課題負責(zé)人近三年所取得的學(xué)術(shù)成就。
7、課題或項目承擔(dān)單位、參加單位及分工。
8、經(jīng)費預(yù)算。
9、查新檢索證明。
10、單位意見（對申請書真實性、基本工作條件能否保證等簽署意見）。
11、主管部門審核意見。
12、同行專家評審意見及簽名。
13、衛(wèi)生部審批意見。
14、共同條款：（略）。
合同簽署各方：
主持部門（甲方）：承擔(dān)單位（乙方）：
擔(dān)保單位（丙方）：
（二）標(biāo)書的撰寫。
通常是圍繞上述內(nèi)容進行的，大的科技攻關(guān)項目，可根據(jù)需要分解成為進行招標(biāo)課題或子課題，在這種情況下，封面上應(yīng)寫出項目名稱，在簡表中再寫課題名稱。如果沒有大項目也不是分解的課題，那么在封面和簡表中都填寫課題名稱。課題承擔(dān)單位。指該研究課題的主要負責(zé)單位，一般一個課題只有一個承擔(dān)單位，其余單位為協(xié)作單位或參加單位。
課題負責(zé)人。指承擔(dān)單位的首位科技人員。一般全國性招標(biāo)，要求課題負責(zé)人具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱。在考慮到我國人才分配實際情況，中級職稱申請課題時，要有兩名副高級以上專家推薦，使年青科技人員能脫穎而出。課題負責(zé)人應(yīng)當(dāng)是學(xué)術(shù)帶頭人，是科研活動中主要人員，課題負責(zé)人一般只寫一名。編號。是主持部門發(fā)招標(biāo)通知時，對招標(biāo)統(tǒng)一的編號。
簡表。為錄入計算機軟盤而制定，故摘要所限字數(shù)（包括標(biāo)點符合）絕對不能超過。
除封面及簡表的書寫外，對標(biāo)書正文的內(nèi)容，現(xiàn)仍按標(biāo)號分別敘述如下。
1、研究本課題的科學(xué)依據(jù)（包括國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、主要問題、立題依據(jù)等）申請者為填好這一內(nèi)容需要閱讀許多資料。對本課題國內(nèi)、外發(fā)展動向的熟悉程度及學(xué)術(shù)思路是否寬廣是對申請者專業(yè)知識很好的考察。故應(yīng)按照下列層次，很好地書寫這一段的內(nèi)容。
（1）本課題研究背景與重要進展：包括過去研究情況，已解決的問題以及有何新技術(shù)、新方法。
（2）研究現(xiàn)狀與水平：國內(nèi)、外達到的技術(shù)成就，按時間順序由遠及近予以敘述，并可作橫向比較，在學(xué)術(shù)上有何不同的觀點或?qū)W派。
（3）國內(nèi)、外動向與發(fā)展趨勢：闡明課題發(fā)展的趨勢和在該領(lǐng)域中尚未解決的問題或空白點。
（4）立題的科學(xué)依據(jù)：從文獻復(fù)習(xí)的過程中以及對該課題的動向和發(fā)展趨勢的分析，可以找出尚未解決的問題，作為我們立題的科學(xué)依據(jù)。
2、研究內(nèi)容或預(yù)期成果說明研究項目的具體內(nèi)容并明確重點解決的科學(xué)問題、預(yù)期成果和提供形式；如系應(yīng)用基礎(chǔ)研究應(yīng)寫明其科學(xué)意義和應(yīng)用前景；如系開發(fā)研究，應(yīng)說明中試規(guī)模及市場需求。
（1）本題涉及范圍及具體內(nèi)容：敘述要完整、切題。對全國性招標(biāo)來講，其具體內(nèi)容要求到國內(nèi)先進水平以上，必須以國內(nèi)先進水平為起點，絕不搞低水平的重復(fù)。
3、擬采取的研究方法和技術(shù)路線包括研究工作的總體安排和進度，理論分析、計算、實驗方法和步驟及工藝流程，試驗規(guī)模、質(zhì)量控制。這一段的撰寫是標(biāo)書的核心所在，是證實假說、進行科學(xué)研究的具體措施。研究技術(shù)的先進性及科學(xué)性也通過這部分內(nèi)容加以體現(xiàn)。
（1）研究工作的總體安排及設(shè)計方案：概括該課題的整個安排及各階段的關(guān)鍵所在。在執(zhí)行措施中可能遇到的問題及采取解決的技術(shù)措施。
（2）明確研究對象及檢測指標(biāo)：研究對象要說明標(biāo)本來源、樣本數(shù)量及選擇標(biāo)準(zhǔn)，分組的方法以及如何保持基線的一致性。選擇效應(yīng)（檢驗）指標(biāo)，應(yīng)與課題密切相關(guān)，具有較好的敏感性、特異性，結(jié)果確實可信。
（3）確定實驗方法與技術(shù)路線：這是指導(dǎo)整個研究的重要手段，要周密、完善、科學(xué)、可行，還要具備現(xiàn)代設(shè)備與先進措施。（4）質(zhì)量控制：防止偏倚及系統(tǒng)誤差的措施。
（5）進度安排：按年度說明研究的內(nèi)容及客觀進度指標(biāo)。
4、現(xiàn)已具備的條件包括課題負責(zé)人的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位、技術(shù)力量?，F(xiàn)有儀器設(shè)備、實驗動物、試劑及對本課題已做了哪些工作等。課題負責(zé)人的學(xué)術(shù)水平地位，特別是與本課題有關(guān)的科研工作水平。技術(shù)力量是指課題負責(zé)人和參加科研主要人員的學(xué)術(shù)思想、專業(yè)水平、專業(yè)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)是否有很好的梯隊等。實事求是地說明現(xiàn)有設(shè)備、實驗動物及貴重試劑等。
5、最終目標(biāo)及技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)該項中包括課題研究的最終目標(biāo)，能達到的技術(shù)指標(biāo)或社會效益，有的課題還可達到一定的經(jīng)濟指標(biāo)或經(jīng)濟效益。
6、課題負責(zé)人近三年所取得的學(xué)術(shù)成就包括論著、論文、獲獎、專利以及承擔(dān)科研課題和獲得資助情況。課題負責(zé)人應(yīng)該是本專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人。其具體的研究項目及學(xué)術(shù)成就應(yīng)明確地列出，在論著及論文中，須注明是第幾作者。
7、課題或項目承擔(dān)單位，參加單位及分工承擔(dān)單位或參加單位所分擔(dān)的任務(wù)要有確切的文字說明，分工明確后才能各盡其職。
8、經(jīng)費概算包括實驗材料、動物、加工、測試及小型儀器等具體預(yù)算。經(jīng)費概算是標(biāo)書中較為重要的一部分，內(nèi)容要具體、預(yù)算要合理，過高的預(yù)算也往往是失敗的原因之一。
（1）實驗材料費：試劑、藥品、動物。最好標(biāo)明試劑（或藥品）的品名、廠名、用量、單價及合計價格，并說明該試劑或藥品的用途。
（2）科研業(yè)務(wù)費：包括測試、養(yǎng)殖、會議、業(yè)務(wù)報告、印刷費及勞務(wù)補助等。（3）儀器設(shè)備費：配置、購置及小型儀器填制。注明名稱、規(guī)格、生產(chǎn)廠及價格，并對其購置原因作適當(dāng)?shù)恼f明。（4）協(xié)作費：外單位協(xié)作經(jīng)費。
（5）其他：管理費（一般在5%左右）。
9、查新檢索證明要在指定單位作查新的檢索，以進一步證實本項課題的新穎性或創(chuàng)新性。
10、單位意見（對申請書的真實性、基本工作條件的保證等，簽署意見）填寫意見后，由單位負責(zé)人簽名、蓋章。
11、主管部門審核意見從略。
12、同行專家評審意見由主管部門請同行專家提出評審意見，最后由主持人簽署最終結(jié)論。如果是中級職稱科技人員申報標(biāo)書時，還應(yīng)由兩位副高級以上職稱者寫推薦書。
13、衛(wèi)生部審批意見從略。
14、共同條款合同三方共同遵守合同條款。甲方按合同最后核定經(jīng)費如期撥付。乙方有義務(wù)按期完成合同所規(guī)定的各項科研任務(wù)，達到擬定技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)，并于每年6月及12月定期向甲方填報《醫(yī)藥衛(wèi)生科技課題執(zhí)行情況報告表》。丙方應(yīng)加強對課題管理，起到督促、擔(dān)保作用。以上內(nèi)容由合同各方簽署后，加蓋公章之日起生效。醫(yī)學(xué)標(biāo)書寫作指導(dǎo)思想：
1、追求卓越，在知識上要絕對專業(yè)，堅決反對僥幸心理。
2、相信nsfc申請是公平的，大家靠實力競爭，必須花大力氣寫標(biāo)書；如果你認為nsfc只有關(guān)系，你就不用繼續(xù)往下看了。
3、nsfc是一個系統(tǒng)工程，需要花很多時間和精力，而不僅僅是幾頁標(biāo)書，是智慧沉淀的結(jié)晶。
4、不要把nsfc看的高不可及，你要相信自己的創(chuàng)意，哪怕你只是一名一年級碩士。
5、機會主義是有的，但我們沒有什麼其它的資本，只能消滅標(biāo)書里一切可能的失敗因素，加上完美的選題和課題設(shè)計，徹底征服評委，不給評委任何黑掉你的機會。
6、基金申請不同于實際研究課題設(shè)計，必須把個人興趣與nsfc興趣結(jié)合一致，投其所好。
醫(yī)學(xué)拜師申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙中抽空翻閱我的求職信，自信的我不會讓您失望。
當(dāng)您親手打開這份求職信，將是對我過去兩年學(xué)習(xí)、生活和工作的檢閱，當(dāng)您最終合上它，也許又將決定我人生新的旅程。
我叫xx，我是一個開朗熱情的農(nóng)村女孩，純樸的鄉(xiāng)情給了我強健的體魄，嚴(yán)格的家教鑄就出我的吃苦耐勞與堅毅不拔的精神。多年來所受的教育與鍛煉也使我能夠適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會，而且通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)和期間的一些臨床實踐，已使我具備了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和護理技術(shù)。除此之外，我還努力學(xué)習(xí)英語知識，并取得了一定的成績，獲得了一系列證書。
為了全面發(fā)展和鍛煉自己，我加入了學(xué)生會紀(jì)檢部。這培養(yǎng)了我良好的工作態(tài)度和團隊意識以及較強的獨立工作能力和合理調(diào)配時間的能力，同時也鍛煉了我和他人溝通的能力，更一步加強了我吃苦耐勞的精神。
作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，有信心、有責(zé)任感，工作態(tài)度嚴(yán)謹，希望在未來的日子可以盡自己最大的努力做到更好。
對于實際工作，我相信我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，并且在實際操作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，踏踏實實地做好每一項工作。
當(dāng)然，我還有很多不足的地方，如實踐經(jīng)驗不足、社會閱歷較淺，但我仍然很有信心，時間是鍛煉人與檢驗人最好的武器。我不乞求信任，只愿用行動來謀求信任。愿貴醫(yī)院給我一次嘗試工作的機會，施展自己潛能的空間，我會盡心盡責(zé)，盡我所能，讓貴醫(yī)院滿意，讓患者滿意!
恕冒昧，如果我能成為貴院的一員，我定當(dāng)用我的熱情和能力投入到我的工作中去。請相信：你們所要實現(xiàn)的正是我想要達到的!
此致
敬禮!
申請人：
xxxx年xx月xx日
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