心得體會是對過去一段時間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧，有助于我們思考和規(guī)劃未來的發(fā)展。一篇較為完美的心得體會需要結合具體事例進行闡述和分析。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考學習。
雷雨感悟心得體會篇一
雷雨是一部經(jīng)典的話劇作品，講述了在上世紀二十年代的中國，因家庭問題而引發(fā)的一場悲劇。在觀看雷雨這部戲劇之后，我深受感動，思考了很多問題。本文將圍繞著作品的主題展開，分享我在觀看雷雨后的體會和思考。
第一段：對人性的思考。
雷雨通過描繪不同人物的性格和行為，讓我對人性有了更深的思考。小秀、小雨、競夫等角色展示了人性中的善、惡、冷漠和痛苦。作品中，小秀因無法擺脫家庭枷鎖而導致悲劇的發(fā)生。他的父親以權力為借口將自己拴在家中。這種家庭關系對小秀的健康成長造成了阻礙，也引發(fā)了他對婚姻與性的病態(tài)追求。競夫則代表了悲觀主義者的一面，他不相信幸福的存在，也不相信人性中有真實的愛。他對小秀的虐待表明了他內(nèi)心的痛苦和對自己虛無的展示。作品中的這些性格和行為，引發(fā)了我對人性的矛盾和復雜性的思考。
第二段：家庭與社會的關系。
雷雨這部戲劇中，家庭與社會關系緊密相連，通過人物之間的互動展示了家庭對個人的影響以及家庭與社會的相互作用。從小秀因家庭問題導致的悲劇可以看出，在傳統(tǒng)家庭觀念束縛下，個人的選擇和自由受到限制，甚至被扼殺。小雨在得知小秀的真實身份后，選擇逃離家庭，尋求獨立與自由。而她的舉動也引起了社會的冷漠和不理解。這種家庭與社會的緊密關系，讓我深感個人的追求和幸福往往無法在家庭和社會的雙重壓力下實現(xiàn)。
第三段：愛與性的困惑。
雷雨中對愛與性的描繪，讓我對二者之間的關系產(chǎn)生了思考。小秀對婚姻和性的追求，不僅反映了家庭對個人自由的束縛，更揭示了一個社會對女性的壓迫。小秀渴望獲得真正的愛和幸福，卻在追求中陷入了性的深淵。作品中，雷雨通過小秀與競夫、小雨的沖突展示了愛與性的矛盾和困惑。這讓我思考，愛與性是否可以完全分離，我們?nèi)绾翁幚矶咧g的關系。
第四段：對現(xiàn)實社會的啟示。
雷雨所展示的人物和事件，雖然發(fā)生在幾十年前，卻依然對我們現(xiàn)實社會有著深刻的啟示。在當今社會，家庭關系的緊密問題，個人追求和社會壓力的沖突，以及愛與性的困惑等，依然存在著。通過映射雷雨中的情節(jié)和人物，我深刻地感受到了傳統(tǒng)家庭觀念、社會壓力以及個人追求之間所帶來的矛盾與困惑。這使我認識到，我們需要認真思考和處理這些問題，以構建一個更加平等、自由和開放的社會。
第五段：個人的思考與行動。
雷雨讓我對自己的思維方式和行為產(chǎn)生了反思。作品中的人物性格以及背后的動機，讓我審視了自己內(nèi)心的欲望和追求。同時，作品也啟發(fā)我對現(xiàn)實問題的反思和積極行動。在雷雨的沖擊下，我認識到個人自由和幸福的追求是每個人都應有的權利，而我們有責任為此而努力。通過思考和行動，我相信我們可以改變自己以及現(xiàn)實社會，創(chuàng)造更加平等、自由和幸福的生活。
總結：
雷雨這部戲劇作品，引發(fā)了我對人性、家庭與社會關系、愛與性的思考和體會。作品中的人物和情節(jié)雖然取材于上世紀二十年代的中國社會，但其所揭示的矛盾和困惑至今依然存在。我相信通過深入思考和積極行動，我們可以為自己創(chuàng)造一個更加平等、自由和幸福的生活。
雷雨感悟心得體會篇二
雷雨是大自然的一種表現(xiàn)形式，它在我們的生活中常常出現(xiàn)，給我們帶來了不同的感受和體會。每當雷雨來臨時，我總會有一種心情激動的感覺，同時也想到了許多與雷雨有關的事情。雷雨給我?guī)淼母形蚝腕w會，是我在與大自然的交流中收獲的寶貴財富。下面，我將分享一下我對雷雨所產(chǎn)生的感悟心得體會。
第一段：雷雨的到來
每當雷雨即將到來時，天空中的云層便開始變得沉重，放射出一種令人不安的氣息。隨著天空的不斷變暗，遠處傳來的雷聲漸漸清晰可聞，讓人不禁想起小時候的童謠：“雷公雷公，快點下雨，莊稼地里旱得慌！”在夏日酷熱的時刻，雷雨給我?guī)砹擞旰蟮那鍥龊褪嫠?，讓我仿佛找到了避暑的天堂。這種轉換過程引發(fā)了我內(nèi)心的一系列思考，讓我明白大自然的變化是如此神奇而可貴。
第二段：雷雨中的恐懼
雷雨的到來伴隨著瞬間的強光和震耳欲聾的巨響，這令人不禁感到一絲驚恐。此時，我總覺得自己與這肆虐的天氣毫無關系，仿佛我是大自然的弱小兒童，被大自然玩弄于股掌之間。每次雷雨都令我不寒而栗，害怕這種力量無孔不入地侵犯我的世界。然而，雷雨也讓我深刻認識到，人類只是大自然的一部分，我們應尊重和敬畏大自然的力量。
第三段：雷雨中的寧靜
與雷雨相伴的還有狂風暴雨，陣陣脆響的雨滴打在窗戶上，仿佛是一首悅耳的音樂。在這樣的環(huán)境中，我總能找到內(nèi)心的平靜。雷雨讓我感受到了大自然的寧靜，也讓我想到了人們內(nèi)心的歸宿。每次雷雨時，我都選擇一個安靜的地方，靜靜地欣賞打在窗戶上的雨滴。這種寧靜讓我忘記了所有紛擾的事物，全心投入與大自然的溝通中。
第四段：雷雨中的感激
雷雨是大自然的一種表現(xiàn)形式，它帶來了寶貴的水源，滋潤了土地，使萬物生長茁壯。每一滴雨水都是一個神奇的禮物，給予了我們?nèi)祟惏采砹⒚目臻g。感激之情涌上心頭，我深切意識到自己要珍惜這來之不易的天賜恩惠。人類與大自然息息相關，我們需要時刻保護和珍愛大自然，讓雷雨給我們帶來的不僅僅是涼爽和美麗，更多的是一種珍惜和對大自然的敬畏之情。
第五段：雷雨中的思考
雷雨雖然只是大自然的一個表演過程，但它卻引發(fā)了我對世界、生命、力量的思考。以人類為中心的世界仿佛在雷雨的瞬間被顛覆，使我感到自己的渺小。我開始思考自己在這個世界上的位置以及人類在大自然中的存在意義。雷雨也讓我感悟到人生的脆弱和短暫，我應當珍惜每一次與大自然的相遇，以及與人們的相聚。雷雨引發(fā)的思考對我而言是極具意義的，它讓我認識到自己的責任和使命。
總結：
雷雨是大自然的一種表現(xiàn)形式，也是生活中常見的天氣現(xiàn)象。它給我們帶來了不同的感悟和體會，讓我們思考生命的意義和人類在大自然中的位置。我從雷雨中領悟到了對大自然的敬畏和珍惜，以及對生命的感恩和思考。雷雨的到來總是讓人心潮澎湃，讓人對大自然充滿了敬畏之情。我相信，在接下來的生活中，我會更加珍惜與大自然的每一次相遇，同時也更加關注人類與大自然的和諧相處。
雷雨感悟心得體會篇三
第一段：引言（200字）
雷雨是大自然的力量展現(xiàn)，也是人類生活中常見的自然現(xiàn)象。每當雷雨來臨，人們總會感受到一種與眾不同的氛圍，同時也會有一種難以言表的情感涌上心頭。在這個時刻，我仿佛能夠與大自然的力量相通，感受到一種神秘且莊嚴的力量，這讓我對雷雨有了更多深入的思考。在近幾次的雷雨中，我得到了一些感悟和心得體會，讓我對生活、對人生有了新的認識。
第二段：雷雨的力量（200字）
雷雨的到來常常讓人感到恐慌和不安，但同時也展現(xiàn)了大自然的強大力量。想象一下，當雷聲隆隆、一道道閃電劃破夜空時，人類的力量和智慧對于這樣的自然力量顯得微不足道。這讓我無比敬畏大自然，并反思人類對于自然的過度自信。雷雨的來臨提醒了我，人類應該更加謙卑地對待自然，珍惜與之和諧共存的機會。
第三段：雷雨的哲理（200字）
雷雨是大自然傳遞給我們的一種哲理。在雷雨的狂風中，我感受到了人生脆弱的一面，我們常常將自己的日?，嵤驴吹弥匾翗O，忽略了生命的脆弱和有限。人生就像一場雷雨，強大的力量瞬間降臨，一切皆在轉瞬間改變。所以我們要學會放下束縛，珍惜當下，不要留下遺憾。雷雨也提醒我，即使身處在困境之中，我們也能夠經(jīng)受住考驗，勇往直前，戰(zhàn)勝逆境。
第四段：雷雨的洗滌（200字）
雷雨不僅給予我們警覺和思考，更帶給我們洗滌和平靜。每當雷雨過后，空氣清新，一切似乎得到了洗滌和凈化。仿佛大自然給予了我們一次重新開始的機會。在這個時候，我常常會思考自己的過往和未來，將煩惱和困惑留給過去，迎接新的生活。雷雨洗滌家園的同時，也在洗滌我們的內(nèi)心淤積，讓我們徹底擺脫負面情緒和困擾，重獲內(nèi)心的寧靜與平和。
第五段：雷雨的啟示（200字）
雷雨的到來，讓我更加明白生活的本質(zhì)和價值。人類常常為一些無關緊要的事情煩惱，卻忽略了生活中真正重要的東西。我們應該學會冷靜思考，懂得在每一個瞬間尋找生活的美好。雷雨教會了我在困難面前堅定不移，不畏懼。就像雷雨過去后，陽光總會再次出現(xiàn)。面對人生的風雨，我們應該堅定自己的信念，勇敢前行，相信我們總能找尋到生活中的美好。
結束語：
通過近幾次雷雨的體驗，我對雷雨產(chǎn)生了更深入的思考。雷雨提醒了我們要更加謙卑地對待大自然，同時也教會了我們?nèi)绾蚊鎸ι钪械睦щy和挫折。每一次雷雨都給予了我洗滌和啟示，讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。在雷雨過后，我愿每個人都能夠擁有一顆寧靜、堅強和向上的心靈，以樂觀和積極的態(tài)度去面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
雷雨感悟心得體會篇四
第一段：介紹雷雨天氣的危害及重要性（字數(shù)：200）。
雷雨是一種自然災害，天空烏云密布，雷聲隆隆，引發(fā)大風、傾盆大雨以及閃電。如果不采取正確的防護措施，雷擊和雷電傷害可能對人類和財產(chǎn)造成嚴重破壞。因此，掌握防雷雨的知識和技巧至關重要，特別是在夏季雷雨頻發(fā)的地區(qū)。
第二段：防雷雨的常用方法和原則（字數(shù)：300）。
防雷雨的方法有很多，如選擇正確的避雷設備、避免戶外活動、及時避開高處、電氣設備及時斷電等等。首先，我們要選擇避雷設備，如合適的避雷針和避雷網(wǎng)，以確保人和財產(chǎn)的安全。此外，人們應避免在雷雨天外出，特別是在雷雨最為猛烈的時候。如果確實需要外出，必須佩戴防雷雨設備，如避雷帽和避雷鞋。另外，避免活動在高處，如山頂和高樓的屋頂，因為這些地方更容易受到雷擊。最后，我們要時刻保持對電氣設備的警惕，并及時切斷電源，以免雷擊和電擊的危險。
第三段：個人經(jīng)歷及學到的防雷雨心得（字數(shù)：300）。
在我個人經(jīng)歷中，我曾經(jīng)親身經(jīng)歷了一次雷雨天氣。我在外面游玩時，突然天空烏云密布，雷聲隆隆，我立即采取了防雷雨的措施。首先，我尋找了一個安全的避雷設備，一個高大的建筑物，站在不為隕石和閃電打中的地方。其次，我待在屋子里，遠離玻璃等易導電的器材，以減少雷擊和閃電對我的傷害。最后，我注意到電氣設備的安全，立即斷開所有電源，防止雷擊或電擊的發(fā)生。從這次經(jīng)歷中，我學到了防雷雨的重要性，以及如何采取正確的措施保護自己的生命和財產(chǎn)。
第四段：防雷雨的意義及應用范圍（字數(shù)：200）。
防雷雨的意義不僅僅在于保護個人的生命和財產(chǎn)安全，更重要的是可以避免對生產(chǎn)設備、通信設備和電力設備等重要基礎設施的損害。雷雨可能引發(fā)的火災、爆炸和電力故障等事故不容忽視。因此，在重要的建筑物、交通樞紐和農(nóng)田等地方，安裝適當?shù)姆览自O備是非常必要的。
在平靜的天氣下，我們可能很少考慮到雷雨的威力和危害。然而，這并不意味著我們可以忽視防雷雨的重要性。只有通過不斷學習和領悟防雷雨的知識，同時保護好自己和他人，我們才能真正理解雷雨帶來的威脅并采取正確的措施。因此，大家應該關注防雷雨知識的普及，培養(yǎng)自己的防災意識，為了自己和他人的安全，保護好自己和他人的生命和財產(chǎn)。
（1200字，全文結束）。
雷雨感悟心得體會篇五
當雷雨突襲而來時，天空陰沉，電閃雷鳴，仿佛整個世界都在顫抖。身處其中，我不禁感嘆萬物之力量與自然之力的偉大。仿佛雷雨的到來，給人的心靈帶來一種震撼與觸動。雷雨是宇宙的表演，也是生命的展示。每一滴雨點，每一道閃電，都告訴我們?nèi)祟惖拿煨∨c敬畏。雷雨讓我心曠神怡，感受到了自然界中的奇跡和力量。
段二：對雷雨的思考與感悟
雷雨過后，天空恢復了明亮，大地變得濕潤，宛如一幅清新而美麗的畫卷。而在這靜謐的時刻，我開始反思自己的內(nèi)心與外在世界。雷雨一過，我發(fā)現(xiàn)自己對生活產(chǎn)生了新的理解和領悟。雷雨給予人們帶來的并不僅只是震撼和驚嘆，更是一種重新審視自己和人生的契機。自然界的力量讓我感受到人生之短暫與珍貴，同時也讓我明白了人生的沖突與變數(shù)。雷雨讓我懂得了如何去面對生活中的挫折和困難，如何去把握生活的機遇與希望。
段三：雷雨對于心靈的洗滌與凈化
雷雨不僅僅是對大自然的洗禮，更是一次對于自我的洗滌與凈化。雷雨帶來的雨水從天而降，淋濕了大地，也清洗了人們的疲憊與憂慮。雷雨無聲地訴說著它對人類情感的智慧和啟發(fā)。在雷雨中，我感受到自己的心靈被洗刷得純凈而清澈。內(nèi)心的塵埃和煩惱仿佛隨著雨水流淌而逝去。雷雨的洗禮，使我內(nèi)心的湖泊清澈透明，仿佛可以看到自己心底最真實的部分。
段四：雷雨對于人際關系的影響和啟示
雷雨給予人們一個思考人際關系的契機。雷雨是人類生活的一部分，也是社會關系的一面鏡子。雷雨的來臨，讓我想起自己與他人之間的交往和溝通。人與人之間的關系細膩而微妙，在雷雨的映照下顯得更加清晰和真實。同樣，雷雨也表達著人們對于友情和愛情的向往和祝福。雷雨將人們的情感集中在一起，讓人們更加珍惜友情和愛情，同時也更加關注他人的困難和需要。雷雨教會了我如何去與他人和諧共處，關愛他人，形成良好的人際關系。
段五：雷雨對于人生觀的啟示
雷雨教會了我如何面對人生中的風雨和挫折。人生如同雷雨般多變與坎坷，人生中的榮辱得失都如同雷雨一般轉瞬即逝。面對人生的困境和挫折，我學會了如何堅強和努力。雷雨告訴我人生無常，不要被表面的光鮮所迷惑，更要有一種豁達和寬容的心態(tài)去面對人生中的起伏與坎坷。人生的道路布滿了曲折和艱辛，只有積極樂觀地面對，才能走過雷雨般的人生之路。
總結：
雷雨讓我感悟到自然界的力量與美好，讓我重新審視自身與人際關系，也讓我對人生有了更深刻的理解。雷雨不僅僅是大自然的表演，更是對人們內(nèi)心的一種激蕩和觸動。在以后的生活中，我將學會更加珍惜每一個雷雨，因為每一次雷雨都是人生的一次啟示和感悟。
雷雨感悟心得體會篇六
曹禺的話劇《雷雨》自上世紀三十年代問世以來一直備受矚目。該劇以曾任女中學教員的楊樂樂與她的兩位丈夫陳歌辛和陳英、虞子文的感情糾葛為主線，圍繞婚姻、家庭、欲望等主題展開。各個人物的情感糾纏和復雜性引發(fā)了人們對人性的深思。在劇中，楊樂樂作為女主人公，她既有溫柔純情的一面，又有世故復雜的一面，這展示了人性的多樣性和矛盾性。
第二段：婚姻的壓抑和束縛對人性的影響。
在劇中，人物們的婚姻生活被描繪成既壓抑又復雜的。盡管楊樂樂與陳歌辛結婚多年，但他們之間的生活并不幸福。陳歌辛實際上是一個被家庭和傳統(tǒng)束縛得無法自拔的人。他對婚姻的需求是有家有室，而對愛情并沒有太多的追求。這與楊樂樂對愛情的渴望形成鮮明對比。然而，他們的婚姻生活太過平淡，沒有激情和浪漫，這導致了他們精神上的冷漠和疏離感?；橐龅膲阂趾褪`使得人性的真實需求無法得到滿足。
第三段：對愛情和欲望的探索揭示了人性的復雜性。
雷雨中的另一個重要主題是愛情和欲望。楊樂樂作為一個有著浪漫情懷的女性，內(nèi)心深處渴望著真摯的愛情和激情。她誤以為自己在陳英身上找到了愛情的真諦，然而，她錯失了與虞子文邂逅愛情的機會。陳英的出現(xiàn)讓她在婚姻和愛情之間感到困惑，最終導致了她的迷失和痛苦。而虞子文則是一個典型的紈绔子弟，他由于對女性的欲望和支配欲，傷害了楊樂樂。這些對愛情和欲望的追求和探索揭示了人性的復雜性和矛盾性。
第四段：家庭的重要性和家庭關系的復雜性。
雷雨還生動地展示了家庭對個人的影響。陳歌辛和陳英作為兩個丈夫，他們都來自于傳統(tǒng)的家庭背景，家庭觀念對他們的行為和處事方式起著重要的影響。陳歌辛一直為了家庭和孩子們而努力工作，而陳英則是一個受歡迎和關愛的孩子，他和他的兄弟姐妹之間存在著微妙的復雜關系。家庭的重要性和家庭關系的復雜性展示了家庭對個人成長和情感的深遠影響。
第五段：對劇中所展示的人性復雜性的思考。
《雷雨》通過表達婚姻、家庭、愛情和欲望等主題，生動地展示了人性的普遍性和復雜性。人性是多樣和矛盾的，每個人都有著不同的欲望和需求?；橐龊图彝リP系的壓抑和束縛會對個人的成長和情感造成負面影響。然而，人們對愛情和欲望的追求和探索也經(jīng)常導致復雜的情感糾葛和痛苦。家庭作為一個社會單位，它對個人的成長和情感發(fā)展具有至關重要的作用。通過對《雷雨》的觀看，我們不僅可以更好地理解人性的復雜性和矛盾性，也可以思考自己在婚姻、家庭、愛情和欲望等方面的追求和需求。
雷雨感悟心得體會篇七
如果說周樸園是《雷雨》命運悲劇的核心人物，而繁漪則是精神悲劇的核心人物。從其命運上看，她首先是個受害者。她曾經(jīng)受到過新思想的影響，追求過獨立的個性，渴望過著美好的人生，充滿了生命的熱情，但命運卻把她拋到了周家這口“殘酷的井里”，漸漸被折磨成一個“石頭樣的人”。她不僅沒有得到愛情，而且也從未得到過起碼的人的自由和尊嚴。曹禺對她充滿了理解和同情，賦予了她“最雷雨”的反抗性格。她恨周樸園的無情，恨命運的不公，她在周公館孤立無援地抗爭著，痛苦地燃燒著自己生命的火焰。她對周樸園封建專斷壓制人性的反抗，具有典型的時代意義。但她的性格和反抗也充滿了矛盾和困惑。作為一只“困獸”，‘‘她敢沖破一切的桎梏”，不顧人之常倫地愛上了周萍，這“愛”是那樣地畸形變態(tài)，甚至為世人所恥，但繁漪卻死死抓住它。她看不起周萍的自私、虛偽和怯懦，但這段“愛”已成為她生命中最有意義的事：這既是她自身存在價值的體現(xiàn)，是對周樸園的瘋狂報復，也是對命運唯一有效的抗爭。這種攙雜著極端個人主義和時代社會意義的反抗，使繁漪的性格和命運顯示出一種雙重的精神悲劇，她的“愛”和恨把個人與社會、自尊與道德、自我與他人、內(nèi)心與外界等諸多不同層次的矛盾糾織在一起。她的孤寂和痛苦是周家潛在的炸藥，她的存在使包括周樸園在內(nèi)的與周家相關的每一個人感到壓抑和驚恐，她終成為點燃周家各條悲劇線索的“引爆人”。周樸園是毀滅別人也埋葬了自己，繁漪是燃燒自己也毀滅別人，所不同的是繁漪的自我燃燒深含著令人同情的因素，而她的毀滅別人也更具有驚世駭俗的精神震撼力。
《雷雨》的人物不多，但都具有一定的社會意義?！独子辍分械闹饕宋锏慕Y局有的死，有的逃，有的變成了瘋子。劇本這種強烈的悲劇性深刻的暴露了資產(chǎn)階級的罪惡和他們庸俗卑劣的精神面貌。對曹禺來說，《雷雨》是他對人類根本命運探究的一個重要的開端，誠如他自己所說：“《雷雨》對我是個誘惑”，“是一種神秘的吸引，一種抓牢我心靈的魔：《雷雨》所顯示的，并不是因果，并不是報應，而是我所覺得的天地間的“殘忍”，這種自然的‘冷酷’，四鳳與周沖的遭際最足以代表。他們的死亡，自己并無過咎”。
雷雨感悟心得體會篇八
《三字經(jīng)》上說：人之初，性本善。但也有人認為人性本惡。善與惡的交鋒從未停止。
在我看來，周樸園并非認識不到當年對侍萍所犯下的罪惡，依舊流露出了一絲人性的光輝。人們只看到了他資本家的一面，卻忽略了他流著依舊帶著溫度的血液，他的心中依舊有著一絲對侍萍的內(nèi)疚，只是在他面前，利益是決定他內(nèi)心的天平是否平衡的最主要的部分。先不說戲劇沖突的藝術魅力，如果他能夠往人情冷暖這一方面再靠一靠，我想這樣的悲劇是可以避免的。
既然如此，人的本性到底是善還是惡呢？
一位年邁的北美切羅基人教導子孫人生的真諦：在每個人內(nèi)心深處一直進行著兩只狼的鏖戰(zhàn)。一只狼是惡的，另一只狼是善的，最終獲勝的是喂給它食物的那只。
的確，世上沒有絕對的好人或絕對的壞人，善惡是并存的。判定一個人的標準就是看善惡各占的比例。
當善惡界線模糊之后，原本晶瑩剔透的靈魂變得污濁不堪，就像天狗吞月，我們的內(nèi)心被惡狼逐漸吞噬。因此，人應一起建造一所諾亞方舟，當惡的洪水襲來之時，帶上善狼，一起開創(chuàng)一個新紀元。方舟上的乘客要有愛、寬容，這愛和寬容使人內(nèi)心的混濁得以清洗，靈魂得到救贖。
善狼與惡狼依然對峙著，永無休站之時……
善與惡，美與丑，光明與黑暗，誰勝誰?。?/p>
雷雨感悟心得體會篇九
大家好！我是xxx。很高興今天能在這里與大家分享我對于話劇《雷雨》的點點心得。
《雷雨》的作者是中國現(xiàn)代杰出戲劇家－曹禺。原名為“萬家寶”。《雷雨》創(chuàng)作于1933年，是曹禺的第一部作品，也是他的成名作。他所創(chuàng)作的“四大名劇”為《雷雨》，《日出》，《原野》和《北京人》。
《雷雨》在一天的時間里，兩個場景，展示了兩個家庭－周家和魯家前后30年復雜的矛盾沖突。《雷雨》展示了命運對人的捉弄;主人公有專制偽善的家長—周樸園，熱情單純的青年—周沖和魯四鳳，被情愛燒瘋了心的魅惑女人—周蘩漪，悔痛罪孽卻犯下更大罪孽的公子哥—周萍。
本書講述的是20年代的一個夏天，周家作傭的魯四鳳與周家大少爺周萍相戀，四鳳的父親魯貴以此事要挾女兒得到賭資；此時周家二少爺周沖暗戀四鳳，而周家太太周蘩漪是周萍的情人。直到四鳳的母親魯侍萍與周家老爺周樸園相見，才得知四鳳與周萍原是同母異父的兄妹關系，同時周沖也發(fā)現(xiàn)自己并不是真正的愛著四鳳。嚴酷的現(xiàn)實讓四鳳無法承受，她沖向花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡,周萍開槍自殺。對于這一殘酷的結局，善良的魯媽癡呆了,陰鷙的蘩漪瘋狂了。
《雷雨》的沖突設置在其自身的特色中起承轉合達到極致。其戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。每一幕對雷雨的細致描寫更是牽動了劇中人物的關系。曹禺設置沖突的高超技巧在于他讓各種矛盾環(huán)環(huán)相因，扣人心弦并且自然；并運用了序幕和尾聲緩解觀眾對結尾三人死二人瘋的緊張情緒。
總而言之《雷雨》是中國文壇經(jīng)典之作，對中國話劇發(fā)展起到重要作用。我的發(fā)言完了，謝謝大家！
雷雨感悟心得體會篇十
一本好書，會讓你感動，會讓你有空靈飄逸感，會讓你百看不厭，會讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學習方式之一，自有書籍文字伊始，人類就在閱讀中傳承著文化，開啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀，更是人類思想文明的精華，值得后人去研究，發(fā)現(xiàn)。
繁漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔?？赡苷蛉绱耍蚁矚g她，她為愛不惜一切，她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩，他們都沒錯，他們只是愛上了不該愛的人，可誰又能控制自己的感情呢?我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會所謂的門當戶對害了他們，或許當時樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會發(fā)生這一幕的哀嚎。
今天的社會布滿著陽光，驅散了過去的陰霾，現(xiàn)在的天天對戀人都是幸?？鞓返?，因為彼此是自己的選擇，我希望在今天的社會中不再會奏響雷雨天特有的隆隆樂奏，因為今天是個陽光燦爛的世界。
雷雨感悟心得體會篇十一
曹禺的《雷雨》是一部杰出的現(xiàn)實主義悲劇，它描寫了一個具有封建色彩的資產(chǎn)階級大家庭的鼎盛和崩潰。故事發(fā)生在20年代的半封建本殖民地的舊社會。由于曹禺處于黑暗舊社會，在一個封建氣氛很濃厚的家庭里長大，對于當時的社會現(xiàn)實做過認真觀察，而且又受了五四的影響，這些都推動了他的感情，他發(fā)泄了被壓抑的憤慨，批判了舊中國的舊家庭，舊社會。又由于他在劇中真實形象的表現(xiàn)了周家內(nèi)部的種種沖突和周、魯兩家錯綜復雜的矛盾糾葛，其中交織著工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾沖突，所以它成為中國話劇創(chuàng)作走向成熟的標志。
《雷雨》是一部家庭悲劇，更是一部社會悲劇。它對五四以來到30年代的婦女反對封建統(tǒng)治，工人反對資本家壓迫剝削的重要社會現(xiàn)實進行了概括，對周家的腐朽，糜爛和周家代表人物周樸園專橫，偽善和殘酷的'反動本質(zhì)，進行了深刻的揭露，在一定程度上反映了工人階級的斗爭，有力的抨擊了丑惡，黑暗的封建社會。
“書，是人類進步的階梯。”人們說“讀好書”才是最重要的。其實，我們生活中的“雷雨”隨處可見。它也許是物質(zhì)上的缺乏，它也許是感情上的稀有，它也許是生離死別的痛苦，但它或許只是老師親人的一句批評?？偠灾?，它會以各種各樣的方式來到，當它來臨時，你要微笑的迎接它，不需傷心，但是不經(jīng)歷它，就沒有人生的辛酸，那就無法將它轉為幸福!人們常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們會體會到經(jīng)過雷雨產(chǎn)生希望的味道。
書中的“百寶屋”不是財富、權力，而是豐富的知識，是教人處事的道理。它是人不可缺少的一部分!知識改變命運，創(chuàng)造未來!
雷雨感悟心得體會篇十二
《雷雨》是中國現(xiàn)代戲劇史上的經(jīng)典之作，是在新文化運動和五四運動的背景下應運而生的。作為中國戲劇史上的巔峰之作，《雷雨》在文學史和戲劇史中占有十分重要的地位。本文將結合自己的閱讀體驗，來探討《雷雨》這一作品帶給我的心得體會。
第二段：情節(jié)與人物刻畫。
《雷雨》的情節(jié)緊湊，人物性格鮮明。中心人物陸小曼和唐強的戀情被兩個家庭的勢力所壓抑，他們最終選擇了自殺結局。在這樣一個短暫的時間里，這兩個年輕人經(jīng)歷了痛苦的掙扎、深刻的思考和徹底的絕望，另一面，每一個角色的性格都呈現(xiàn)得淋漓盡致。從陸小曼所代表的玉環(huán)家族的虛榮和唐家所代表的權貴、利益、規(guī)矩，到曾良枝的悲慘、李立憲的險惡、范文芳的虛榮，以及那些大喊“法制”口號的官員們，都刻畫得深入人心、鮮活生動。
第三段：社會現(xiàn)實的反映。
《雷雨》的另一個重要主題是對社會現(xiàn)實的反映。作為一部中國出版文學史上首部真正意義上的現(xiàn)代劇作品，它不僅僅反映了那個時代社會的冷酷、無情、黑暗的一面，更揭示了一種人際關系的冷漠、自私、利益至上和法律制度的失靈和腐敗現(xiàn)象。正如陸小曼所說的：“這個社會讓我們沒走投無路，我只有選擇自殺”，這句話，正好道出了劇作中人們所處的境地和憤怒情緒。
第四段：對當代的啟示。
讀完《雷雨》，我深刻意識到，現(xiàn)代社會中依然存在的那些陳舊觀念、家庭束縛以及人與人關系的過多的利益唯一化，或許是導致人們情感溝通困難和社會亂象的根本。同時，法律制度的公允、清明，也是構建社會正義的基石。我們當代人應該著手從自身做起，消除種種陋習、干預制度，以此達到和傳承現(xiàn)代文化的進步目標。
第五段：結尾。
在讀完《雷雨》之后，我們深刻體會到，現(xiàn)代社會已經(jīng)遠離了這部小說中所描繪的時代，但這并不意味著那種深深的人際冷漠、利益至上的心態(tài)已經(jīng)徹底被克服。我們當代人應該更加努力地倡導正義、堅信信仰、在較長的時間中試圖與社會相互融合，改變當下的社會陷阱，祈求自己的心靈不再永遠恍然如昨。
雷雨感悟心得體會篇十三
何為悲劇?悲劇就是將最美的東西毀滅給人看。
合上《雷雨》的最后一頁，我的心情無疑是復雜而又沉重的。抬頭看了看天空暗淡的星光，腦海里的影像卻久久揮之不去。我不知道是否也是在這樣的一個夜晚，狂風霸道的席卷著天地，似是要毀滅一切;雷雨交疊，奏響的是最后的哀樂。憧憬著美好生活的四鳳，得知即將與自己共度一生的竟是自己的親哥哥，不堪忍受打擊沖入雨中，卻不幸觸電身亡。我想知道她在那最后一刻是否后悔過?她單純的幻想甜蜜的愛情，對未來充滿了熱情。以至于一心在勾勒幸福藍圖的她，卻忽視了和睦下的波濤洶涌?？僧敋埧岬默F(xiàn)實，像被接開傷疤一樣，一層一層的揭開，相信她痛得不只是皮肉，涌入心頭的更是無法言喻的苦楚…….
同樣是一個為愛情撞得頭破血流的女人，瘋了才是她——蘩漪最終的歸宿。蘩漪惹人憐楚的外表下，有著一種極端,敢愛敢恨的性格，從骨子里流入出了無法抑制的蠻力，這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖，那她還有什么不敢做的呢?蘩漪的一生是由愛恨交織而成，對周萍的愛，對周樸園的恨，一點一點編織成了蘩漪破碎的人生。她就像是一朵搖曳的罌粟，周身無不透著冷漠，妖嬈，詭異的氣息，散發(fā)著最凄美的寒冷，直逼進你的靈魂，尋找苦海中最深處的共鳴。正如曹禺先生評價的那樣：“蘩漪是個最動人憐憫的.女人，她不悔改，她如一匹執(zhí)勤的馬，毫不猶豫的踏著艱難的走道。她抓住周萍不放手，想重新拾起一堆破碎的夢而救出自己，因這條路也引向了死亡?！?/p>
周樸園無疑是整個悲劇的制造者。30年前，他同侍女侍萍私下相愛了，他們有了愛情的結晶，生下了兩個兒子，但是因周家父母的反對，硬是把侍萍給逼走了。侍萍懷著滿腔的悲憤拋下大兒子，抱著小兒子投河自盡……因果循環(huán)，造化弄人，如果沒有這樣的因，哪兒有后來悲劇發(fā)生的苦果。周樸園形象的塑造，無疑是代表了冷酷無情的資產(chǎn)階級，是整本故事的矛頭指向。
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