實用寫作心得（優(yōu)秀22篇）

發(fā)表一篇總結(jié)，不僅可以讓我們更好地反思，還可以與他人交流心得。寫作的要素有哪些？一起來學習吧。下面是一些總結(jié)寫作的經(jīng)典句型和表達方式，幫助大家提高寫作水平。

寫作心得篇一

作為一名大學生，寫作在我的學習和生活中起著重要的作用。為了提高自己的寫作水平，我報名參加了一期實用寫作培訓班。通過一段時間的學習和實踐，我深刻地體會到了實用寫作的重要性和技巧。在這里，我將分享我在培訓課程中所獲得的心得體會，并總結(jié)出了以下五個方面的收獲。

首先，實用寫作培訓課程教會了我如何準確表達觀點。之前，我常常遇到的一個問題就是明明有很多想法，但在表達時卻總會生拉硬拗，不知道如何將觀點準確地闡述出來。通過老師的指導和課堂實踐，我學會了如何將復雜的觀點簡明扼要地呈現(xiàn)出來。例如，在寫一篇文章時，老師教我們首先明確主題句，然后圍繞主題句逐步展開，以此來保持思路的清晰和邏輯的連貫。這個技巧在我后來的寫作中發(fā)揮了巨大的作用，也讓我在表達觀點時更加自信和流暢。

其次，實用寫作培訓課程讓我學會了如何撰寫生動有趣的文章。在這個信息泛濫的社會，人們對于冗長和枯燥的文字已經(jīng)感到厭倦，因此，一篇生動有趣的文章往往能夠吸引更多的讀者。在課程中，老師教我們?nèi)绾芜\用豐富的修辭手法和生動的描寫來提高文章的質(zhì)量。例如，在寫一篇旅游攻略時，我可以使用形象生動的語言來描繪景點，讓讀者仿佛身臨其境；或者使用幽默的描寫來引起讀者的共鳴和笑聲。這些技巧的應用，使我的文章生動有趣，提高了讀者的閱讀興趣和體驗。

第三，實用寫作培訓課程培養(yǎng)了我扎實的寫作功底。在課程中，老師要求我們每天堅持寫作練習，逐步提升自己的寫作能力。這種堅持與持之以恒的訓練，讓我養(yǎng)成了良好的寫作習慣，并且不斷地提高了我的寫作水平。通過每天的練習，我學會了如何在有限的字數(shù)內(nèi)充分表達自己的觀點，如何加強段落間的過渡，以及如何排除掉表達上的冗余和拖沓。這些細致的積累和訓練，使我在寫作中更加得心應手，并且寫作速度和質(zhì)量得到了顯著提升。

第四，實用寫作培訓課程增強了我的思考能力。寫作并不僅僅是紙上談兵，更是需要深入思考和分析的過程。在培訓班中，老師要求我們在寫作之前充分思考，在寫作過程中不斷反思和調(diào)整。通過這樣的訓練，我逐步培養(yǎng)了自己的邏輯思維和分析能力，能夠更好地思考問題和給出合理的解決方案。這種思維能力的提升也使得我的寫作更具說服力和條理性，使觀點更加準確和有力。

最后，實用寫作培訓課程激發(fā)了我對寫作的熱愛。之前，寫作對我來說只是一種任務和工具，沒有太多的熱情和興趣。但是在課程中，老師的激情和專業(yè)的教學方法讓我重新認識到寫作的樂趣和價值。通過閱讀優(yōu)秀的范文、參與寫作討論和經(jīng)驗交流，我開始享受寫作的過程，并且漸漸的形成了自己的寫作風格和個性。寫作不再是一項苦差事，而是我與自己溝通、表達思想和情感的一種方式。因此，我決定將來繼續(xù)深耕寫作，不斷提高自己的寫作水平。

總結(jié)起來，實用寫作培訓課程使我受益匪淺。我學會了準確表達觀點、撰寫生動有趣的文章、培養(yǎng)扎實的寫作功底、增強思考能力，并且激發(fā)了我對寫作的熱愛。這些收獲將伴隨我一生，并在我的學業(yè)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用。通過實用寫作培訓，我相信自己以后的寫作能力將會得到長足的發(fā)展，幫助我更好地與他人溝通，為社會做出貢獻。

寫作心得篇二

護士的工作崗位神圣而崇高。身穿白大褂在崗位上履行職責，應全身心地投入到工作中，才能夠做好方方面面的事務。不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為，護士工作看上去容易，其實真正做好卻又不是件易事。通過這段時間的學習，通過這兩個月的工作我覺得護士一定要有:責任心,熟練的技能,熱情和藹的態(tài)度.才是做好工作的前提。

工作上的“心”（責任心）到位，即捧著一顆心來，在上班時用心去做，不夾私心離班，這樣?！靶摹敝拢拍茏龊米o理工作。我身為年輕的護士，對剛接手的工作有時是“心有余而力不足”，但只要有這份心，相信自己定會早日勝任此項工作。如果缺乏責任心，無論是新護士，還是老護士，都不會做好護理工作的。事物有因果關(guān)系，即有因才有果，護士工作也存在因果性的一面。工作是靠人做的，護士工作要達到良好的效果，甚至最佳效果，必定要求護士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識指導自己去履行職責。有好的開端，才會有好的結(jié)果。歪打正著的事是有，但不具有普遍性。護士工作切忌不能有絲毫麻痹大意之念，“差之毫厘，失之千里”，歪打是不會正著的。加強責任意識才是最佳出發(fā)點。當然，工作中也會有好心辦錯了事，這很正常，“對護士來說，護理工作有個業(yè)務水平、經(jīng)驗多寡、病員配合、他事阻礙等，使之方法不得力，或者不到位。這些屬外在原因，是客觀造成的，非主觀所致，這種”錯“容易被防止和克服。如果不該出錯而因責任心不強出了錯，性質(zhì)就變了，就不屬正常范圍，所以，責任意識對護士來說不是可有可無的，而是必須自我內(nèi)修、點滴養(yǎng)成這種意識。

熟練的技能在護理工作中非常的重要，護士長每一天都在提醒我們新成長的護士提高業(yè)務水平。我覺得我們要學習的東西還很多，最主要的是穩(wěn)，動作要輕柔協(xié)調(diào)、靈活穩(wěn)妥、有條不紊，不僅使病人獲得安全感，也給人以美感；二是要準，即動作嚴格按護理常規(guī)辦事，操作準確無誤，恰到好處；三是要快，即動作熟練，手快，眼快，干凈利落，用較少的時間高質(zhì)量地完成任務；四是好，即質(zhì)量高，效果好，病人滿意，自己也滿意。在護理工作中時間常與生命聯(lián)系在一起，嫻熟的技能往往贏來安全、挽救生命。在觀察危重病人時，護士是第一線的哨兵，在心臟病病人突然發(fā)生心臟停搏時，護士應立即叩擊心前區(qū)，輔以人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通道等。在醫(yī)生搶救病人時護士應迅速敏捷地配合，保證各種藥品器材的供應，做到得心應手。這些都是搶救成功的關(guān)鍵，這么多的工作需要有條不紊地去完成，因而護理的技術(shù)是廣泛的、深刻的。因此我要善于學習，勇于實踐，不斷進取，精益求精，努力提高自己的素質(zhì)和本領(lǐng)。

護士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易?！蔽业淖o理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。

寫作心得篇三

毫無疑問，實用心得體會對于個人的成長和職業(yè)發(fā)展起著非常重要的作用。對于每一個人而言，我們都會面臨許多實踐中遇到的問題和困難，通過思考和總結(jié)，我們能夠及時反思自己的做法，并且掌握更加科學的方法以化解困難。在本文中，我將分享我在工作和生活中的實際經(jīng)驗，通過反思體會，總結(jié)出實用心得，希望能對大家有所幫助。

第二段：認真做好規(guī)劃，制定指導方針。

一個人的成功離不開良好的規(guī)劃和目標。制定明確的目標和規(guī)劃，可以讓我們在迷茫和困難的時候找到方向和動力。在企業(yè)中，制定企業(yè)目標和規(guī)劃同樣重要。通過制定明確的企業(yè)目標和計劃，可以更好地實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展，同時依照企業(yè)的發(fā)展階段制定相應的管理指導方針，使企業(yè)各項工作更加具備可操作性和針對性。

第三段：正面面對困難，樂觀向前。

在工作和生活中，我們不可避免地面臨著許多困難和挑戰(zhàn)。然而，我們需要學會積極面對這些困難，順勢而為，把握機會。在這種情況下，樂觀向前的心態(tài)非常重要，它可以讓我們在挫折中獲得勇氣和力量，并創(chuàng)造出新的機遇和價值。同時，在處理問題的時候，要始終崇尚實事求是的原則，以負責人的態(tài)度對待每個問題，讓困難成為我們?nèi)〉贸晒Φ牧α俊?/p>

第四段：尋求廣泛的反饋和建議，不斷改進。

認真聽取他人的建議和看法，可以幫助我們更好地了解自己的不足之處，并不斷做出改進。所以，要積極與同事交流，向同事或前輩請教，從他們身上學習經(jīng)驗與教訓，讓自己在不斷的學習中不斷進步。同時，在工作中，我們還應該認真傾聽客戶的聲音，通過及時收集和分析客戶反饋信息，不斷完善我們的產(chǎn)品和服務，提升客戶的滿意度。

第五段：嚴密的執(zhí)行力，持續(xù)的付出。

將想法變成現(xiàn)實需要嚴謹?shù)膱?zhí)行力，并且需要持續(xù)不斷地付出努力和時間。這就需要我們擁有良好的自我管理能力，明確自己的工作計劃和進度，并嚴格按照計劃實施，堅持不懈、不斷付出。要切實將理念落實到行動中，以強烈的執(zhí)行力和不懈的努力，不斷突破和超越自己，實現(xiàn)個人的成長和職業(yè)發(fā)展。

結(jié)語：

以上是我在實踐和工作中的體會和經(jīng)驗，認真總結(jié)、反思和總結(jié)過自己的的實踐經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，逐漸形成了自己的一套實用心得。希望我的分享能給大家?guī)韱⑹?，幫助大家更好地成長和發(fā)展。讓我們一起不斷學習和實踐，不斷提高個人能力和素質(zhì)，為個人的成長和職業(yè)生涯奠定堅實的基礎。

寫作心得篇四

實用心得體會，是指在實踐中得到的經(jīng)驗和教訓，它可以讓人更好地應對挑戰(zhàn)，更加順利地完成工作。反過來，如果我們能夠總結(jié)歸納，就可以向他人傳授自己的經(jīng)驗，讓別人少走彎路，更快更好地成長。

實用心得體會對于每個人都很重要。一方面，在工作中，它可以幫助我們更好地應對復雜多變的情況，提高工作效率，增強工作質(zhì)量。另一方面，在生活中，它可以幫助我們更好地處理各種人際關(guān)系，提升溝通能力和交際能力。如果我們能夠?qū)€人經(jīng)驗總結(jié)為心得體會，就可以更好地利用這些經(jīng)驗，讓它們發(fā)揮積極的作用。

要積累實用心得體會，首先要有心。只有積極思考，認真總結(jié)，才能夠獲得真正的收獲。其次，我們要多注意身邊的事物，及時總結(jié)歸納，看到事物的本質(zhì)和規(guī)律。另外，我們還可以多參與實踐，實踐中的經(jīng)驗是最具有實際意義的，從實踐中得到的教訓和經(jīng)驗，才是最為珍貴的心得體會。

有了實用心得體會還需要學會如何利用。首先，我們需要將其整理成文字、圖表、策劃等形式并記錄在冊，以備日后查閱。其次，我們需要結(jié)合實際，加以實踐，發(fā)掘其實用價值。例如，在工作中，我們應該結(jié)合實際情況，根據(jù)自己的心得體會來嘗試不同的解決方案。最后，我們可以將自己的心得體會分享給同事和朋友，幫助他們在工作和生活中更好地發(fā)揮自己的才能。

第五段：結(jié)語。

積累實用心得體會是每個人的必修課，尤其是對于從事工作的人來說。本文介紹如何積累實用心得體會以及如何利用它們。希望每個人都能夠珍惜自己的體會，不斷提高自己的能力，在實踐中不斷前行。

寫作心得篇五

書寫是一項重要而實用的技能，無論是在學習中還是在工作中，良好的書寫能夠幫助我們更好地表達自己的想法和觀點。經(jīng)過一段時間的練習和積累，我對于實用書寫有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗和想法，希望能夠幫助到更多的人。

第一段：培養(yǎng)良好的書寫習慣。

良好的書寫習慣是實用書寫的基礎。首先，我們應該保持正確的坐姿和書寫姿勢，以便于手、眼協(xié)調(diào)。其次，我們需要練習用力控制，將字跡按照一定的規(guī)范書寫。這樣可以使字形規(guī)整、工整，讓人更容易理解和閱讀。最后，我們還應該養(yǎng)成每天寫字的習慣，不僅能夠提高書寫的速度和準確性，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和專注力。

第二段：注重字的結(jié)構(gòu)和連貫性。

在實用書寫中，字的結(jié)構(gòu)和連貫性是十分重要的。我們應該學會合理安排字與字之間的間距，使字與字之間能夠緊密連接。此外，我們還需要注意字形的規(guī)范性，保持字的上下一致和左右對稱。通過注重字的結(jié)構(gòu)和連貫性，我們能夠使自己的字更加簡潔、清晰，有助于別人更好地理解和閱讀。

第三段：提升行文的邏輯和連貫性。

除了個別字的書寫，實用書寫還包括行文的邏輯和連貫性。在寫文章、做筆記等活動中，我們應該清楚地表達自己的思路和觀點，使閱讀者能夠更好地理解我們的意思。為了實現(xiàn)這一目標，我們需要注意使用適當?shù)臉它c符號，合理安排段落和章節(jié)的結(jié)構(gòu)，使文章更加連貫和流暢。只有讓行文的邏輯和連貫性更加明確，我們的文字才能更好地傳達我們的意圖。

第四段：提高寫作速度和準確性。

在實際生活和工作中，我們常常需要在有限的時間內(nèi)完成大量的書寫任務。如何提高寫作速度和準確性成為我們必須解決的問題。對于寫作速度，我們可以通過不斷練習來提高?？梢赃x擇一篇短文或一首詩歌，多次反復地跟讀和寫下來，逐漸提高我們的手腦協(xié)調(diào)能力。對于寫作準確性，我們可以像記憶詞義一樣記憶字的筆畫和結(jié)構(gòu)，從而避免常犯錯誤。同時，我們還可以拓寬詞匯量，提高詞匯的使用熟練度。通過不斷地練習和積累，我們能夠更好地應對實際書寫任務。

第五段：提升書寫的審美和個性化。

良好的書寫不僅僅是字形工整，還需要具備一定的審美和個性。在進行實用書寫時，我們應該注重字的美感和風格。可以通過研究書法作品、學習歷代名家的字體，來提高自己的審美水平。同時，我們還可以發(fā)掘自己的個性，運用一些簡單的裝飾和修飾，使我們的字更加獨特和具有魅力。通過提升書寫的審美和個性化，我們能夠使自己的書寫更加個性化和有魅力，給人留下深刻的印象。

總結(jié)：

實用書寫是一項不容忽視的技能，對我們的學習和工作都有著重要的影響。通過培養(yǎng)良好的書寫習慣，注重字的結(jié)構(gòu)和連貫性，提高行文的邏輯和連貫性，加快書寫速度和提高準確性，同時提升書寫的審美和個性化，我們能夠更好地進行實用書寫。希望通過這些心得體會，能夠幫助到更多的人，提升自己的書寫水平和素養(yǎng)，使我們的文字更有力量和魅力。

寫作心得篇六

第一段：介紹實用寫作培訓的背景和目的（120字）。

實用寫作是我們?nèi)粘Ｉ詈吐殘鲋胁豢苫蛉钡募寄?。為了提高自己的寫作能力，我參加了一次實用寫作培訓。這次培訓的目的是幫助我們掌握基本的寫作技巧，提高寫作效率和質(zhì)量。在這次培訓中，我收獲了很多實用的寫作技巧，讓我深感受益匪淺。

第二段：培訓過程中的亮點（240字）。

在實用寫作培訓中，有幾個亮點深深地吸引了我。首先是教師的個性化指導。每人都有機會與老師進行一對一的交流和指導，老師能根據(jù)我的寫作風格和需求，針對性地給出建議和指導，幫助我解決寫作中的問題。其次是實際案例的應用。我們在課堂上學習了很多實際的寫作案例，老師會詳細分析案例中的優(yōu)點和不足，并給出改進意見。通過學習這些案例，我更好地理解了實用寫作的核心要點和技巧。最后是寫作練習的環(huán)節(jié)。在培訓中，我們會進行大量的寫作練習，這些練習既有課堂上的小作業(yè)，也有針對實際情況和場景的練習。通過不斷地寫作練習，我逐漸提高了寫作的速度和質(zhì)量。

第三段：在培訓中學到的實用寫作技巧（360字）。

在實用寫作培訓中，我學到了很多實用的寫作技巧。首先是明確目標和觀點。在寫作之前，我會先確定好自己的寫作目標和觀點，將思路整理清楚，這樣可以使自己的寫作更加有針對性和邏輯性。其次是靈活運用段落結(jié)構(gòu)。寫作中合理的段落結(jié)構(gòu)可以使文章更加清晰易懂，我學會了合理安排段落的順序和長度，使文章的結(jié)構(gòu)更加完整。還有就是注意語言風格的統(tǒng)一。學會在文章中統(tǒng)一使用一種語言風格，可以使文章更加連貫和易讀。此外，我還學會了關(guān)注寫作細節(jié)，比如標點符號的使用、語法錯誤的修正等，這些細節(jié)對于提高寫作質(zhì)量非常重要。

第四段：對個人寫作能力的提升和應用（240字）。

通過這次實用寫作培訓，我個人的寫作能力得到了很大的提升。我寫文章的速度更快了，而且寫作質(zhì)量也有明顯的提高。在工作中，我經(jīng)常需要撰寫報告、郵件和申請信等文案，以前寫這些東西時總感覺力不從心，現(xiàn)在有了實用寫作的指導，我能更好地組織思路，行文更加清晰流暢，寫出的文案也更加高效和精準。在生活中，我也開始寫一些個人的心得和感悟，通過寫作將自己的思考和表達能力提升到了新的高度。

第五段：總結(jié)感受和展望未來（240字）。

這次實用寫作培訓使我受益匪淺。通過掌握實用寫作技巧，我能更好地向別人展示自己的想法和觀點，有效地解決問題和溝通表達。通過寫作，我也增加了自己的思考深度和廣度，對自己和周圍的世界有了更全面的認識。未來，我將繼續(xù)不斷提升自己的寫作能力，不斷學習和實踐新的寫作技巧，通過寫作讓自己變得更加出色。最后，我也希望更多的人能參加實用寫作培訓，提升自己的寫作能力，從而在各個領(lǐng)域獲得更大的成功。

寫作心得篇七

《實用寫作》是一門我們大學里必修的課程，通過學習這門課程，我對寫作的認識有了很大的提高。在整個學習過程中，我從課程的目標、教學內(nèi)容、教學方法等方面都獲得了一定的收獲，并在實踐中逐漸發(fā)展了自己的寫作風格。

第二段：了解寫作的目標。

在《實用寫作》課程中，我們首先明確了學習寫作的目標。作為一個學術(shù)性的寫作課程，目標是培養(yǎng)我們在專業(yè)領(lǐng)域中運用學科知識進行寫作的能力。在課堂上，老師講解了學術(shù)論文、報告等常見的專業(yè)寫作形式，并幫助我們了解了寫作的基本規(guī)范和寫作思路。

第三段：掌握寫作的方法。

在《實用寫作》課程中，我們學習了許多實用的寫作方法。首先是如何進行文獻檢索和調(diào)研，學會了利用圖書館資源和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資料進行深入研究。其次是組織論點和材料的能力，學會了按照邏輯思路結(jié)構(gòu)化地展開文章，使文章更加具有條理性和邏輯性。此外，我們還學習了如何寫好開頭和結(jié)尾，使文章能夠引人入勝，并留下深刻的印象。通過這些方法的學習，我逐漸提高了自己的寫作水平。

第四段：提高寫作的意識。

隨著《實用寫作》課程的深入學習，我不僅掌握了寫作的技巧，更重要的是提高了寫作的意識。課程中，老師鼓勵我們多思考、多寫作、多修正，使我們逐漸形成了持續(xù)思考和提升的寫作習慣。同時，老師還教授了一些反思和修改文章的技巧，使我們能夠通過不斷修改，不斷優(yōu)化文章的內(nèi)容和表達。這些意識和習慣的養(yǎng)成，對我今后的寫作生涯有著重要的影響。

第五段：總結(jié)。

通過學習《實用寫作》課程，我不僅掌握了寫作的目標、方法，還提高了寫作的意識。這門課程不僅幫助我在學術(shù)寫作方面取得進步，也對我的其他寫作能力有了明顯的提升。我相信，通過不斷的練習和實踐，我會在將來的工作和生活中更自如地運用這些寫作技能。同時，我也希望自己能夠繼續(xù)學習和進一步完善寫作能力，為今后的發(fā)展做好充分的準備。

總之，《實用寫作》課程給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@和提升。通過學習這門課程，我在學術(shù)寫作方面有了很大的提高，并養(yǎng)成了提高寫作意識的習慣。我相信這門課程對我今后的發(fā)展有著重要的幫助，并將繼續(xù)努力提升自己的寫作能力。

寫作心得篇八

寫作是一門重要的技能，無論是在學習、工作還是日常生活中，都能體現(xiàn)出其價值。參加實用寫作培訓的動機主要有兩個方面：一方面，我希望能提升自己的寫作能力，以便更好地表達自己的想法和觀點；另一方面，我相信通過培訓可以學到一些實用的寫作技巧和方法，能更好地應對實際寫作任務。

第二段：培訓內(nèi)容與學習收獲。

實用寫作培訓的內(nèi)容豐富多樣，包括寫作技巧、文體特點、語言運用等方面。在培訓中，我學到了許多好的寫作習慣和方法，比如合理安排寫作時間，構(gòu)思清晰的寫作大綱，選擇準確的詞匯和語句，以及修改和潤色文章等。這些方法不僅使我的寫作變得更加自然流暢，也讓文章更具說服力和權(quán)威性。

第三段：實踐與鞏固。

培訓的過程中，我們不僅學習了理論知識，還進行了大量的實踐訓練。通過多次寫作練習，我逐漸培養(yǎng)了自己的寫作風格和個人特點。同時，老師和同學們的反饋也讓我意識到了自己寫作中存在的不足，比如邏輯結(jié)構(gòu)不夠嚴謹、語言表達不夠精準等。通過反復修改和改進，我的寫作能力得到了一個大幅度的提升。

第四段：應用與成果。

實用寫作培訓所學到的知識和技巧在實際應用中起到了很大的作用。在工作中，我經(jīng)常需要寫一些報告和郵件，通過運用培訓中學到的寫作方法，我能夠更加清晰明了地表達自己的觀點，并且得到了同事和上級的認可。在學習中，我將這些技巧應用到了論文寫作中，不僅加快了寫作進度，也獲得了更好的成績。在日常生活中，我也能更加準確地表達自己的需求和想法，與他人進行更有效的溝通。

第五段：總結(jié)與展望。

通過實用寫作培訓，我深刻認識到寫作對于個人發(fā)展的重要性，并且獲得了一些實用的寫作技巧和方法。然而，我也意識到寫作是一個不斷學習和提升的過程，只有通過不斷練習和實踐，才能真正將所學知識應用到實際中并且取得更好的效果。未來，我將繼續(xù)保持對寫作的熱愛和學習的態(tài)度，不斷提升自己的寫作能力，并將其運用到更廣泛的領(lǐng)域和場景中。

寫作心得篇九

我們都在工作、學習、生活中不斷地摸索和實踐，不斷地總結(jié)和提高。在這個過程中，我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗和實用心得。這些實用心得不僅幫助我們更好地完成工作任務，還有助于我們更好地生活和成長。下面，本文將從五個方面談一談我自己的實用心得體會。

正文。

在我的工作中，我經(jīng)常需要面對很多繁瑣重復的工作，而這些工作往往會花費大量的時間和精力。為了提高工作效率，我開始運用一些工作技巧和工具，比如使用Excel表格記錄需要處理的任務，使用郵件分組功能將郵件分類，使用辦公軟件自動化工具等等。這些小技巧和工具不僅簡化了工作流程，節(jié)省了時間和精力，而且提高了工作質(zhì)量和效率。

學習和思考是我們成長的必經(jīng)之路，但有時候我們會感到無從下手，不知道該如何學習或者思考。為此，我自己總結(jié)出了一些學習思考方法，比如做好筆記，提出問題并尋找答案，結(jié)合實踐反思等等。這些方法可以幫助我更好地理解和掌握知識，促進自己的思維能力和創(chuàng)造力。

在人際交往中，我們難免會遇到一些棘手的問題，比如與同事產(chǎn)生矛盾，與客戶發(fā)生沖突等等。此時，需要我們有一定的應對策略和哲學，比如不爭辯、不猜測、不拖延等等，這樣才能化解矛盾，維護和諧的人際關(guān)系。

時間是我們最寶貴的資源，但有時候我們會感到時間不夠用，總是應付不完各種瑣事。為了管理好時間，我開始運用一些時間管理工具和技巧，比如制定計劃表，設定時間優(yōu)先級等等。這些方法幫助我更好地掌控時間，從而更好地安排工作和生活。

在工作和生活中，我們會遇到很多挫折和困難，而這些困難有時候會讓我們感到絕望和無助。為了保持積極心態(tài)，我經(jīng)常運用一些心理調(diào)節(jié)方法和技巧，比如保持良好的心態(tài)，尋找支持和鼓勵，積極尋找解決方案等等。這些方法讓我更能夠面對困難，保持心態(tài)穩(wěn)定，從而更好地完成各種任務和挑戰(zhàn)。

結(jié)語：

總之，實用心得是我們在成長過程中不斷總結(jié)和實踐而得出的經(jīng)驗和體會，它們幫助我們更好地完成各種任務，更好地生活和成長。同時，每個人的實用心得都不盡相同，希望大家能夠不斷地總結(jié)和分享自己的實用心得，讓我們一起成長，一起進步。

寫作心得篇十

每個人都有自己的寫作體驗，而我在《實用寫作》這門課上，收獲頗豐。這門課是為了提高寫作能力而設計的，旨在幫助學生培養(yǎng)良好的寫作習慣和技巧。我非常幸運能夠參與其中，并且從中受益匪淺。

第二段：課程內(nèi)容概述。

《實用寫作》課程的內(nèi)容豐富多樣，既有基礎的寫作技巧講解，又有豐富的寫作實踐和案例分析。首先，我們學習了寫作的基本要素，包括語法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)等。這為我們打下了堅實的基礎。然后，老師講解了寫作的不同類型和結(jié)構(gòu)，例如議論文、說明文、記敘文等，使我們能夠靈活運用不同的寫作風格。此外，課程還介紹了寫作中常見的問題及其解決方法，如邏輯清晰、段落過渡、修辭技巧等。通過這些講解，我們能夠更加深入地理解寫作的要點。

第三段：寫作實踐的重要性。

實踐是學習寫作的關(guān)鍵。在《實用寫作》課程中，我們進行了大量的寫作實踐。首先，老師分發(fā)了許多不同類型的寫作題目，要求我們在限定的時間內(nèi)完成。通過這種方式，我們能迅速提高自己的寫作速度和寫作功底。其次，課堂上還進行了寫作小組討論。在小組中，我們互相檢查和修改彼此的作文，互相學習和進步。通過寫作實踐，我們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識運用到實際寫作中，逐漸成為一個更好的寫作者。

第四段：案例分析的啟示。

《實用寫作》課程中的案例分析對我而言受益匪淺。我們研究了一系列寫作范文，通過分析這些范文的特點和優(yōu)點，我們能夠從中汲取靈感并學習到更多寫作的技巧。而對于范文中的不足之處，老師也會進行詳細的點評和指導，指出我們在寫作中常犯的錯誤。通過這種方式，我們能夠意識到自己的不足之處，并不斷改善和提高自己的寫作水平。

第五段：總結(jié)和展望。

通過參加《實用寫作》課程，我深刻理解到寫作乃至表達意思的重要性。寫作是一門藝術(shù)，也是一種溝通的方式。良好的寫作能力可以幫助我們清晰地表達自己的意思，展示我們的思考和理解能力。而且，寫作是一個長期的過程，需要不斷地實踐和培養(yǎng)。因此，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的寫作能力，不斷挖掘?qū)懽鞯臐摿?。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W的知識應用到實際生活和工作中，成為一個能夠有效表達自己的人。

總之，《實用寫作》課程為我的寫作能力的提高提供了有力的支持和指導。通過課程中的學習和實踐，我掌握了許多寫作技巧和策略。這給了我極大的自信和動力，同時也讓我充滿了對未來的期待。我相信，憑借堅持不懈的努力和持續(xù)的實踐，我會越來越好地表達自己，寫出更優(yōu)秀的作品。

寫作心得篇十一

如下：

為切實做好20_年的安全生產(chǎn)工作，根據(jù)上級主管部門的要求，醫(yī)院實行安全生產(chǎn)目標責任制和治安防范綜合治理，按照“誰主管，誰負責”的原則，醫(yī)院與科室簽訂安全生產(chǎn)工作責任書，使目標層層分解，層層落實，責任到人，讓全院所有科室、職工參與到醫(yī)院安全生產(chǎn)工作中去;積極與鎮(zhèn)政府、安監(jiān)辦、派出所取得溝通，從而更好的預防和處置醫(yī)院突發(fā)事件的發(fā)生;積極建立健全醫(yī)院安全生產(chǎn)和治安、消防安全制度，充分利用醫(yī)院視頻監(jiān)控系統(tǒng)，使醫(yī)院形成立體式治安和消防監(jiān)控網(wǎng)絡，發(fā)揮人防和技防相結(jié)合的優(yōu)勢，對醫(yī)院安全生產(chǎn)綜合治理工作起到積極作用。

通過6個月的專項檢查和分類整治，落實安全生產(chǎn)專項整治工作方案。在各科室認真組織、精心安排，深入現(xiàn)場進行安全隱患排查、復查，并對排查出的問題進行分類整治。明確各職能部門在專項整治中的職責和任務，并進行安排部署。院每月、每旬的安全生產(chǎn)例會，作為專項整治工作的回報會，各科室必須將專項整治情況進行通報，各科室都精心安排部署，深入現(xiàn)場排查，做到了有組織、有安排、有進展、有落實。對發(fā)現(xiàn)的問題都進行認真整改。通過罰款、限期整改、局部停產(chǎn)等方式將事故隱患消除，特別是對較大事故隱患實行責令停產(chǎn)，經(jīng)院安全管理部門復查，現(xiàn)已全部落實完成整改。

通過5—10月份的分類專項檢查，共查出各類安全隱患21處，分別為安全通道1處，電氣設備3處，手術(shù)室2處，藥房2處，消防器材3處，其他10處。一般問題現(xiàn)場進行了整改，對發(fā)現(xiàn)的較大安全隱患制定了整改方案，共制定整改方案5個，現(xiàn)已全部完成整改。經(jīng)過專項整治，我們消除了許多安全隱患，為安全生產(chǎn)創(chuàng)造安全、健康的工作環(huán)境，保障了作業(yè)人員的安全。

隨著生產(chǎn)的不斷深入，生產(chǎn)作業(yè)和環(huán)境的不斷變化，新的不安全因素又將出現(xiàn)，我們面臨的安全問題仍然很嚴峻。所以我們必須始終把安全工作放在首位，一刻也不能放松，一定要把安全生產(chǎn)專項整治工作堅持到底。

二、醫(yī)院安全管理工作情況。

1、領(lǐng)導高度重視，組織機構(gòu)健全，工作有落實。成立由醫(yī)院主要負責人擔任組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，并下設辦公室，配有專人負責日常工作。

2、廣泛宣傳發(fā)動，工作任務明確。

按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，結(jié)合我院工作實際，醫(yī)院積極參與安監(jiān)部門和上級部門安排的安全生產(chǎn)月活動，為把“安全生產(chǎn)月”活動深入到全院每一個職工中去，醫(yī)院制定“安全生產(chǎn)月”活動方案，張貼安全生產(chǎn)宣傳畫報20余張，多次組織職工學習安全生產(chǎn)知識和各項安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，為“安全生產(chǎn)月”活動的深入開展營造了良好的氣氛。

3、完善安全生產(chǎn)制度建設，建立長效機制。

醫(yī)院以“安全生產(chǎn)月”活動為契機，完善醫(yī)院各項安全生產(chǎn)工作制度，堵塞安全生產(chǎn)管理漏洞，細化各項安全生產(chǎn)工作措施，圍繞著“治理隱患、防范事故”這一主題，結(jié)合上級部門安全生產(chǎn)專項整治活動，落實好醫(yī)院各項安全生產(chǎn)制度，堅持邊自查自糾，邊建立長效機制;院領(lǐng)導班子把安全保衛(wèi)工作作為職工晨會的重要內(nèi)容之一，有針對性的把安全保衛(wèi)工作提高到醫(yī)院日常管理中去;同時醫(yī)院與各科室簽訂《安全生產(chǎn)責任書》，確保職責分工明確，進一步提高了科室的安全生產(chǎn)意識。

4、工作有重點，自查有力度。

(1)根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)月”活動方案，醫(yī)院有針對性的要求各科室對重點部門，重點(要害)部位進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予整改;同時醫(yī)院安全生產(chǎn)委員會小組成員對各科室的自查結(jié)果進行抽查，并現(xiàn)場糾正隱患。

(2)醫(yī)院對院內(nèi)易燃、易爆、有毒、有害危險化學品、麻毒藥品、藥庫進行重點監(jiān)控，做好安全防范工作。

(3)、成立了保衛(wèi)科，增加了保衛(wèi)人員，進一步加強了醫(yī)院的安全防范。

5、抓好醫(yī)院安全生產(chǎn)日常管理工作。

(1)認真做好醫(yī)院內(nèi)部治安防范工作。隨著醫(yī)院門診、住院患者的不斷增多，針對醫(yī)院出入人員相對復雜的特點，醫(yī)院安全保衛(wèi)工作形勢日益嚴峻，醫(yī)院始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，醫(yī)院安排專人在夜間負責門衛(wèi)安全工作，在日常管理中加強對全院各科室的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，及時整改。

(2)認真做好醫(yī)院消防安全工作，遏制火災事故的發(fā)生。我院是消防安全重點保護單位，院領(lǐng)導高度重視醫(yī)院內(nèi)部消防安全工作，每月由專人對醫(yī)院消防安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。全年醫(yī)院無發(fā)生一起火災安全事故，給職工和患者提供一個安全、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境。

(3)積極配合上級部門做好20_年春節(jié)、“五一”、國慶節(jié)等節(jié)日期間醫(yī)院的安全生產(chǎn)工作，確保節(jié)日期間醫(yī)院各要害部門安全生產(chǎn)工作制度落實到位，無發(fā)生一起安全生產(chǎn)事故，為創(chuàng)建和諧醫(yī)院、平安醫(yī)院做了大量的工作。

今后，醫(yī)院將繼續(xù)加強對全院職工安全教育的培訓工作，確保醫(yī)院20_年安全生產(chǎn)工作繼續(xù)實現(xiàn)“六個零”即“重大醫(yī)療事故為零、重大設備事故為零、重大火災事故為零、重大食物中毒事故為零、重大爆炸事故為零、重傷以上事故為零”。

寫作心得篇十二

在現(xiàn)代社會，寫作是一個重要的基本能力。為了提升自己的寫作水平，我選擇了修讀《實用寫作》這門課程。接觸到這門課程之前，我對寫作只停留在最基礎的層面，沒有系統(tǒng)化的學習和修煉過。因此，我對于如何提高寫作能力一直感到迷茫和無從下手。然而通過學習《實用寫作》這門課程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并且在實踐中逐漸提升了我的寫作水平。

第二段：培養(yǎng)寫作思維和邏輯能力。

《實用寫作》課程的設計非常注重培養(yǎng)學生的寫作思維和邏輯能力。在課程中，老師為我們提供了很多實用的寫作工具和方法，如寫作大綱、思維導圖等。這些工具幫助我們在寫作前進行思考和整理，使文章的邏輯結(jié)構(gòu)更加清晰和緊密。在實踐中，我逐漸掌握了這些方法，并且發(fā)現(xiàn)它們對于提高我的寫作水平非常有幫助。通過運用這些工具，我的文章不再是一團亂麻，而是有跡可循，有層次感的。

第三段：積累豐富的寫作素材和豐富的表達方式。

在《實用寫作》這門課程中，老師鼓勵我們注重寫作素材的積累。通過讀書、觀察、記日記等方式，我們可以積攢大量的寫作素材。這些素材不僅可以豐富我們的文章內(nèi)容，還可以讓我們的觀點更加準確和鮮明。此外，老師還教授了一些豐富多樣的表達方式，如修辭手法、描寫細節(jié)等。通過豐富的表達方式，我可以更好地傳達我的觀點，使文章更具有說服力和吸引力。

第四段：提高語言表達的準確性和地道性。

在《實用寫作》課程中，老師注重培養(yǎng)學生的語言表達能力。通過課堂上的語言練習和作業(yè)的批改，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在語言上存在的問題，并且得到了相應的改進。課堂上老師指導我們?nèi)绾问褂玫氐赖谋磉_方式，如何避免常見的語法錯誤。通過反復練習和不斷的糾正，我的語言表達能力逐漸得到了提升?，F(xiàn)在，我能夠更加準確地表達自己的思想，并且使文章更加地道和流暢。

第五段：實用寫作能力對個人發(fā)展的重要性。

實用寫作能力對個人的發(fā)展有著重要的意義。無論是在工作還是生活中，寫作都是一個必備的技能。通過學習《實用寫作》這門課程，我對寫作有了更深刻的認識和理解，掌握了一些實用的寫作技巧和方法。這些技能和方法不僅提高了我的學業(yè)成績，也增強了我的溝通表達能力。在未來的工作中，寫作能力將成為我展示自己的一張重要名片。因此，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的寫作水平。

總結(jié)：

通過修讀《實用寫作》這門課程，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。這門課程不僅提高了我的寫作能力，也積累了豐富的寫作素材和表達方式。同時，我也意識到了寫作在個人發(fā)展中的重要性。我相信，通過不懈的努力和練習，我可以將所學的知識應用到實際中，使我的寫作水平更上一層樓。

寫作心得篇十三

實用是人們追求的一種品質(zhì)，它代表了事物的實際價值和功能。在日常生活中，我們常常遇到一些實用的東西或者想法，它們能夠幫助我們解決問題、提高效率或者帶來更多便利。在這篇文章中，我將分享一些我個人的實用心得體會，并探討其背后的原因。

首先，掌握一些實用的技能對個人的成長和發(fā)展非常重要。比如，學會有效的時間管理技巧能夠幫助我們更好地安排自己的生活和工作，避免拖延和浪費時間。我曾經(jīng)嘗試過使用時間管理表，將每天的任務和活動規(guī)劃在表上，并設置合理的時間段來完成它們。這樣一來，我就能夠更好地掌握時間，避免了因為事情太多而感到頭疼和焦慮。

其次，實用的工具或方法能夠提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。比如，使用一款高效的軟件可以幫助我們更快地完成任務，減少出錯的可能。我曾經(jīng)遇到過一個項目中需要大量數(shù)據(jù)處理和分析的情況，我嘗試了幾種軟件之后發(fā)現(xiàn)了一款非常實用的數(shù)據(jù)分析工具。它不僅提供了多種分析功能，還可以自動化處理很大一部分冗長的工作，大大減少了我處理數(shù)據(jù)的時間和精力。

此外，實用的思維方式和策略也是我們在面對問題時應該掌握的一種能力。比如，遇到復雜的任務或挑戰(zhàn)時，我們可以嘗試分解問題，將它們拆解成更小的部分來解決。我曾經(jīng)面臨過一個需要撰寫長篇論文的項目，一開始我感到非常困惑和無從下手。后來，我開始分解論文的結(jié)構(gòu)，將它們拆分成各個章節(jié)和段落，然后在每個部分中逐步填充內(nèi)容。通過這種實用的思維方式，我最終成功完成了論文，并取得了滿意的成績。

最后，身體和心理的健康同樣是實用的重要方面。保持健康的生活習慣和良好的心態(tài)能夠幫助我們更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和壓力。我每天都會保持一定的運動量，比如散步、跑步或者健身，這些活動幫助我保持身體的健康和活力。同時，我也在日常生活中注重放松和調(diào)節(jié)心態(tài)，比如讀書、聽音樂或者與家人和朋友交流。這些實用的健康策略讓我感到更加平衡和幸福。

綜上所述，實用性在我們的日常生活中起著舉足輕重的作用。無論是學習技能、使用工具、應對問題、還是保持健康，我們都需要不斷尋求和掌握實用的方法和經(jīng)驗。通過實踐和總結(jié)，我們能夠更好地提高效率、解決問題、提升生活質(zhì)量，實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。因此，讓我們珍惜并努力應用這些實用的心得和體會，讓生活變得更加實用、美好和有意義。

寫作心得篇十四

閱讀是一種重要的學習方式和豐富內(nèi)心世界的途徑。在讀書的過程中，我學到了許多寶貴的知識和智慧，也積累了一些實用的閱讀心得體會。在這篇文章中，我將分享我在實用閱讀中所獲得的體會和經(jīng)驗。

第一段：培養(yǎng)好讀書的習慣。

好的讀書習慣是實用閱讀的前提。我發(fā)現(xiàn)，每天固定的閱讀時間和地點能夠幫助我養(yǎng)成良好的閱讀習慣。無論是早晨的第一杯咖啡時光，還是晚上的安靜角落，我都能在這些定點時間里享受閱讀的樂趣。此外，準備一本個人感興趣的書籍也能增加閱讀的動力，其中蘊含著個人的喜好和熱情。

第二段：深入理解，善于思考。

在閱讀的過程中，我學到了深入理解和思考的重要性。閱讀一本書不僅僅是為了看完這本書，而是要去思考書中的問題和觀點。對于特別重要或復雜的內(nèi)容，我會不斷的停下來，思考其中的各個細節(jié)。此外，閱讀時稍微做些筆記，也有助于更好地理解和記憶書中的內(nèi)容。在閱讀完成后，我會再次回顧和總結(jié)，形成自己的理解和觀點。

第三段：挑選適合自己的閱讀材料。

不同類型的書籍滿足了人們不同的需求。在實用閱讀中，我發(fā)現(xiàn)挑選適合自己的閱讀材料是極為關(guān)鍵的。有時候，我會選擇一些與工作相關(guān)的書籍，從中獲取實用的技能和知識。有時候，又會選擇一些文學作品或心理學方面的書籍，以豐富自己的生活和內(nèi)心世界。不斷挑戰(zhàn)新的領(lǐng)域，也是我更喜歡的閱讀方式之一。

第四段：多樣化的閱讀方式。

除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍，現(xiàn)代科技也提供了更多多樣化的閱讀方式。電子閱讀器和手機應用使我們能夠隨時隨地閱讀。我經(jīng)常使用Kindle或書城類APP來進行閱讀，方便快捷，還能夠進行標注和筆記。另外，我也喜歡聽書籍的有聲版，這樣不僅可以在工作中“讀書”，還可以節(jié)約時間。多樣的閱讀方式使我們能夠更加自由地選擇和享受閱讀的樂趣。

第五段：將閱讀知識應用到實際生活中。

實用閱讀最終目的是將學到的知識和智慧應用到實際生活中。在閱讀的過程中，我喜歡將書中的觀點和建議與自己的實際問題進行對照和運用。有時候，我會根據(jù)書中的指導，嘗試一些新的工作方法或者管理技巧。有時候，我也會推薦一本好書給身邊的朋友們，和他們一起探討書中的觀點和思想。

總結(jié)：

通過培養(yǎng)好的讀書習慣，深入思考和理解，挑選適合自己的閱讀材料，多樣化的閱讀方式以及將閱讀知識應用到實際生活中，實用閱讀能夠幫助我們不斷學習和成長。通過閱讀我們能夠獲取寶貴的知識和智慧，豐富內(nèi)心世界，提升自己的能力和素質(zhì)。閱讀不僅是一種學習方式，更是一種生活態(tài)度，一種對于知識之路的不斷追求。讓我們一起享受閱讀帶來的樂趣和收獲吧！

寫作心得篇十五

第一段：引言（200字）。

翻譯是一門有著悠久歷史和廣泛應用的學科，在全球化的今天，翻譯的重要性愈發(fā)凸顯。作為翻譯工作者，我深感翻譯不僅僅是將文字從一種語言轉(zhuǎn)化為另一種語言的簡單過程，更是一門藝術(shù)和技巧的結(jié)合。在長期的翻譯實踐中，我積累了一些實用的心得和體會，希望通過本文分享給大家。

第二段：注意語境和文化差異（200字）。

翻譯的關(guān)鍵是準確傳達信息和意思，因此對語言的運用要格外謹慎。在翻譯過程中，首先要注意語境。同一句話在不同的語境下意義可能會發(fā)生變化，所以我們需要根據(jù)實際情況進行靈活處理。此外，文化差異也是我們不可忽視的因素。在翻譯時，我們應該熟悉目標語言的文化特點和習慣，避免產(chǎn)生沖突和誤解。

第三段：博采眾長，積累詞匯和表達（200字）。

詞匯和表達是翻譯的基石，對于譯者來說，豐富的詞匯量和靈活的表達能力至關(guān)重要。在實踐中，我經(jīng)常通過廣泛閱讀來擴充自己的詞匯庫，并學習專業(yè)術(shù)語和常見表達。此外，我還善于借鑒其他翻譯作品中的優(yōu)秀翻譯詞匯和表達方式，將其融入到自己的翻譯實踐中。

第四段：注重耐心和細致（200字）。

耐心和細致是翻譯過程中不可或缺的品質(zhì)。翻譯工作往往需要反復推敲和斟酌，不僅要追求準確性，還要注重文筆和流暢性。在遇到難以處理的句子或片段時，我們不能草率行事，而是應耐心深入分析，逐字逐句進行推敲。只有如此，我們才能保證翻譯質(zhì)量。

第五段：不斷學習和提升（200字）。

翻譯是一門終身學習的技能，技術(shù)和語言都在不斷發(fā)展變化。作為譯者，我們不能止步于已有的知識和技能，而應不斷學習和提升自己。我經(jīng)常參加相關(guān)翻譯培訓和研討會，關(guān)注行業(yè)發(fā)展動態(tài)，以便了解最新的翻譯技巧和工具。同時，我也遵循“授人以魚不如授人以漁”的原則，積極分享自己的翻譯心得和經(jīng)驗，與其他翻譯工作者互相學習和交流。

總結(jié)（100字）。

翻譯需要綜合應用語言、文化、知識和技巧，是一門需要不斷提升的藝術(shù)。通過注意語境和文化差異、豐富詞匯和表達、注重耐心和細致，以及持續(xù)學習和提升，我們可以更好地完成翻譯任務。翻譯不僅是一項職業(yè)，更是一種學習和交流的平臺，讓不同文化之間的交流更加順暢和友好。

寫作心得篇十六

第一段：引入實用妙招的背景和重要性（200字）

在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的問題和困擾，例如時間管理、生活技能等。因此，掌握一些實用妙招，能夠幫助我們更高效地解決問題，提高生活品質(zhì)。實用妙招不僅是一種經(jīng)驗的總結(jié)，也是人們智慧的體現(xiàn)。通過學習和分享實用妙招，我們可以更好地應對生活中的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)更好的生活質(zhì)量。

第二段：家庭生活中的實用妙招（200字）

在家庭生活中，我們需要面對很多瑣事，如清潔、烹飪、照顧孩子等。為了更好地應對這些問題，我們可以運用一些實用妙招。例如，在清潔方面，可以使用檸檬和白醋來去除家具上的污漬，或者把一片切好的土豆放入煮鍋中，可以吸附雜質(zhì)使湯更清澈。在烹飪方面，可以利用壓力鍋來節(jié)省烹飪時間，或者使用瓶蓋切菜，既安全又方便。這些實用妙招不僅能夠幫助我們更好地完成家庭任務，還能提升我們的生活品質(zhì)。

第三段：工作生活中的實用妙招（200字）

在工作生活中，合理安排時間和提高工作效率是非常重要的。通過掌握一些實用妙招，我們可以更好地管理時間和工作任務。例如，在安排任務時，可以使用番茄鐘工作法，每25分鐘專注工作，然后休息5分鐘，以增強工作效率。另外，合理使用各種工具和科技設備也是提高工作效率的關(guān)鍵。例如，使用網(wǎng)絡日歷來提醒自己的重要事項，使用軟件來整理工作文件，都可以幫助我們更好地完成工作任務。

第四段：學習生活中的實用妙招（200字）

學習是一個終身的過程，通過掌握學習技巧和方法，我們可以更好地提高學習效果。例如，在復習學習材料時，可以嘗試使用不同的記憶方式，如制作思維導圖或使用閃卡。此外，形成良好的學習習慣也是非常重要的。例如，設定固定的學習時間和地點，養(yǎng)成堅持學習的習慣，可以提高學習效率和成績。通過運用這些實用妙招，我們可以更加高效地學習，提高自己的學習成就。

第五段：總結(jié)實用妙招的必要性和價值（200字）

實用妙招不僅能夠幫助我們更好地應對生活中的問題，還能提高我們的生活品質(zhì)和工作效率。通過學習和分享實用妙招，我們可以獲取更多的知識和經(jīng)驗，從而更好地解決問題。此外，實用妙招也是一種思維方式和創(chuàng)造力的展現(xiàn)，通過創(chuàng)新和靈感，我們可以幫助自己更好地應對挑戰(zhàn)和困擾。因此，我們應該重視實用妙招的學習和應用，不斷積累經(jīng)驗和智慧，以實現(xiàn)更好的生活和工作質(zhì)量。

寫作心得篇十七

實用寫作遵循著一切文章共同的寫作規(guī)律，但在采集——運思——行文——修改的基本寫作過程中，小編收集了實用寫作方法，歡迎閱讀。

寫作動機是寫作行為發(fā)生的原因和動

力，寫作動機分內(nèi)部動機與外部動機。一般來說內(nèi)部動機支持的寫作是一種自主的寫作，外部動機引發(fā)的寫作則屬于受命的寫作，實用寫作多數(shù)情況應視為受命寫作。實用寫作的外部動機雖仍為“需要”所激發(fā)，但這種寫作“需要”是外力施加的，并非寫作行為中寫作主體自發(fā)的缺乏狀態(tài)。

實用寫作的外部動機主要表現(xiàn)為受“他人意志”支配和為“功利目的”驅(qū)使這兩種形態(tài)。受他人意志支配包括接受領(lǐng)導布置任務、師長規(guī)定要求、朋友委托求助等等。凡出于他人意愿的寫作動機下發(fā)生的寫作行為都是受命寫作，廣義的公文就是最典型的領(lǐng)導或領(lǐng)導機關(guān)意志的產(chǎn)物。而奉命進行某個課題研究，最后撰寫科研報告，這種寫作“需要”也是外力施加的，但是由于受命者和授命者的固有關(guān)系，寫作者原先的非寫作的“需要”都轉(zhuǎn)變成了寫作動機。為功利目的驅(qū)使的寫作動機也是客觀存在的，這是文章被作為特殊商品或特殊評價依據(jù)(如評價學術(shù)水平的依據(jù))后帶來的客觀現(xiàn)象。

雖然實用寫作就是為了實際生活的需要，為了解決實際工作中的問題，實用寫作目的的功利化實際上就是實用寫作的“實用化”，但是，發(fā)起并支持主體寫作行為的心理因素并不是外部動機，而是寫作主體的內(nèi)部動機。于是實用寫作面臨著一個主體動機轉(zhuǎn)換的問題，即不管出于什么原因，如領(lǐng)導布置的、工作需要的、同事委托的等等，這些外在的原因都要轉(zhuǎn)換成寫作主體內(nèi)在的一種需要，也就是主體內(nèi)心有一個“別人要我寫”到“我自己要寫”的轉(zhuǎn)變過程。只有真正完成了這種動機的轉(zhuǎn)換，屬于寫作內(nèi)部動機的特有心理品質(zhì)才有可能在實用寫作的行為過程中出現(xiàn)，如寫作沖動、寫作欲望、寫作激情、寫作心境乃至持久維持寫作行為的寫作熱情等等。由此可見寫作動機的轉(zhuǎn)換，是實用寫作心理的內(nèi)在規(guī)律，是維持寫作行為并為其不斷增力，確保實用寫作質(zhì)量的需要。

由于標準和角度不同，因而對寫作材料的基本類型有著多種認識。從材料的來源看，有直接材料與間接材料之分;從材料的性質(zhì)看，有正面材料與反面材料之別;從材料的存在空間看，有歷史材料與現(xiàn)實材料之異;從材料的存在形態(tài)看，有個別材料與綜合材料之辨。然而從實用寫作對材料特征把握的需要看，事實材料、理論材料和情報資料這3類是最常見的。

“事實材料”即客觀存在的具體事實，在實用寫作中人名、地點、事件、數(shù)字等都是常用的事實材料?！袄碚摬牧稀本褪怯^念性材料，是人們在長期的社會實踐中已經(jīng)驗證的觀點，如科學的原理、定義、定律，生活中流傳的警句、

格言

獲取材料的辦法多種多樣，實用寫作采集材料的主要手段是調(diào)查，不同的調(diào)查方式與方法又是實用寫作區(qū)別于文學寫作聚材、選材的基本途徑。調(diào)查的方式主要有：典型調(diào)查、專題調(diào)查、系列調(diào)查、追蹤調(diào)查、隨機調(diào)查、普遍調(diào)查、抽樣調(diào)查等;調(diào)查的方法主要有：問卷調(diào)查法、訪談調(diào)查法、座談調(diào)查法、實驗調(diào)查法、實地調(diào)查法、文獻調(diào)查法等。

既然材料有直接與間接、正面與反面、歷史與現(xiàn)實、個別與綜合之別，那么材料就有一個真與偽、虛與實之分。生活中的材料或者素材，是需要經(jīng)過核實、鑒別等驗證才能寫入文章的，只有鑒別驗證確認的材料，才能成為文章中證明和支撐觀點的材料。

核實、鑒別材料時須驗證的主要內(nèi)容是：一是辨真?zhèn)危肝恼率褂玫牟牧喜坏獪蚀_無誤，而且要貼切恰當，經(jīng)得起推敲核查;二是查缺漏，指文章該使用的材料應完整，決不能遺漏，要利用一切機會彌補并完善;三是求典型，指文章應使用有代表性的材料，能體現(xiàn)一類事物的本質(zhì)特征，力求個性與共性、特殊性與普遍性相統(tǒng)一，要發(fā)掘和利用材料在文章中該起到的作用，實現(xiàn)材料對體現(xiàn)寫作意圖的意義。

實用文章寫作中多數(shù)文本以條款格式為主，標序及分條分款的文章外在表現(xiàn)形式，其實質(zhì)是文章內(nèi)在邏輯關(guān)系及作者思維邏輯層次的外化。在一篇文章中，文章內(nèi)在邏輯關(guān)系及作者的思維是通過材料組合排列體現(xiàn)的，正是從這個意義上說，材料的類化與序化是思維類化與序化的必然。

“類化”是寫作主體對材料歸類、歸項的思維過程，它貫穿于整個寫作過程。人類思維的“類化”功能使作者能夠從容地面對紛繁復雜的寫作材料，經(jīng)過條分縷析的梳理之后，材料才分門別類出現(xiàn)在文章的各個部位，并按照預期的寫作意圖，表達觀點、闡述意見、傳遞信息，以實現(xiàn)寫作目的。所以“類化”是寫作材料邏輯化的過程，也是作者思維條理化的過程，更是為文章化作好了充分的準備。

用于材料類化，材料類化表現(xiàn)在文章里就形成了章節(jié)——層次——段落等成網(wǎng)絡狀結(jié)構(gòu)的各種形式。材料類化的結(jié)果，不管單元多小，其位置處于材料網(wǎng)絡系統(tǒng)的末端，但它都是相對獨立的邏輯單位，擔負著相應的表意責任。

歸類和歸項是類化的兩種重要形式。歸類是根據(jù)事物的屬性，把具象的事物從一個大類分解為若干個小類，或是將若干個小類歸納為一個大類的梳理和認識事物的方法。歸項則是把抽象的事物從一個整體分解成幾個不同方面，或是從幾個不同方面歸納出一個整體的梳理和認識事物的方法。

歸類、歸項的材料類化過程必須遵循通常的邏輯規(guī)則，這就是分解或歸納都必須按照同一標準進行，不能使用雙重標準。同時還要做到：各類、各項在分解之后應是自成單元的邏輯單位，相互間性質(zhì)必須互不包容，內(nèi)容也不能重疊交*;各類、各項在歸納后小類或分項應具有大類或整體的屬性，它們與大類或整體間應具有明確的種屬、種差的從屬關(guān)系。

在實用文章寫作中，寫作主體對材料歸類、歸項的類化過程往往不是一次完成的，它可能是反復的、雙向的、循環(huán)的，因為思維總是要在反復比較、試誤中才能逐步清晰起來，直到最后定型的。思維類化的過程是復雜的，并且是在大腦的“黑箱”里進行，但其最終結(jié)果要外化為文章的表現(xiàn)形式，成為“可視”的精神產(chǎn)品。于是就牽涉到了文章的表述，即如何將思維類化的成果通過思維的序化，有條理地寫出來，成為具體的文章，層次分明地展現(xiàn)在讀者面前，這就是以下要討論的話題。

思維的類化為實用文章寫作中將寫作內(nèi)容作分類、分項表述提供了前提，因為惟有思路、材料梳理清晰了，大小間的關(guān)系及主次間的位置明確了，文章才能順利布局，才能條理分明，文章各個方面的展開才能有張有弛。因此思維的序化必須建立在思維的類化基礎之上，有合理的歸類分類，才有恰當?shù)木幮蚺判颉?/p>

將寫作內(nèi)容作分類、分項表述是實用文章寫作中極為常用的方式，法規(guī)文書中“章下有條，條下有款，款下有項，項下有目”的列序及“章斷條連”、“條連款不連”、“條貫到底”等等術(shù)語，正是這種表述方式的集中反映。在實用文章寫作中，主要采用或基本采用條款式列序?qū)懛ǖ奈捏w除法規(guī)文書、契約文書以外，多數(shù)的計劃類文種，如規(guī)劃、方案、要點、安排、意見、設想等都采用了此法。像其他的事務文書或行政公文、經(jīng)濟文書、訴訟文書等，雖不一定全用條款列序形式，但根據(jù)內(nèi)容的分類、分項，以大小標題統(tǒng)領(lǐng)全篇的方式，也比比皆是。

從思維的序化到材料的序化，再到文章列條列款的序化，這應該是“序化”的標準形態(tài)。在這種形態(tài)下，才有了約定俗成的對于結(jié)構(gòu)層次序數(shù)的“規(guī)定”：第一級為“一、”，第二級為“(一)”，第三級為“1?郾”，第四級為“(1)”。當然在同一“級”里也常見更為簡明的標序方法，如：“第一、第二、第三……”，“首先、其次、再次……”等等。

序號排列的內(nèi)在機制是思維的序化功能，然而序化不僅僅是一個標序的問題，分章列條、序數(shù)排列只是文章條理化外在形式的一種。實用文章寫作中，大小標題的設置，主次概念的使用，各種材料的分布，實質(zhì)都包含著一個思維序化的問題。所以要使文章層次清晰、條理分明，必須讓作者的思維縝密完整、合乎邏輯。要做到這一點，就要在調(diào)查研究、正確認識事物上下功夫。因為寫作主體正確的思維序化是文章內(nèi)在因素作用和事物內(nèi)在聯(lián)系的必然，所謂的文氣相通、文脈相聯(lián)，也正是思維序化合乎認識規(guī)律而帶來的文通句順的結(jié)果。

盡管需要陳述事實、交待背景，但實用文章寫作最終指向的總是結(jié)論、意見、措施、辦法、規(guī)定、要求等抽象性、根據(jù)性的思想成果。因此實用文章中有相當?shù)奈姆N是以歸納要點、抽象本質(zhì)、概括規(guī)律為最高追求的。其中較典型的文種就有總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容是回顧、檢查以往的實踐工作;總結(jié)的目的是通過對實踐活動的分析、評價來找出規(guī)律性認識，以指導今后的實踐。雖說總結(jié)要對已完成工作做全面系統(tǒng)的回顧，但并非具體詳盡地回顧了過去的工作情況就是一篇好的總結(jié)?？偨Y(jié)三分式結(jié)構(gòu)內(nèi)容就說明了僅僅回顧基本情況和介紹主要成績與做法是遠遠不夠的，總結(jié)還要對基本經(jīng)驗或教訓作出概括，要總結(jié)出帶規(guī)律性的理性認識，最后的結(jié)尾中還要寫上存在的問題或今后努力的方向等。

對調(diào)研報告也有同樣的寫作要求。調(diào)研報告是對客觀事物和現(xiàn)實問題進行深入調(diào)查研究后寫成的、反映所獲信息、情況和結(jié)論，揭示事物本質(zhì)和規(guī)律的書面報告。各種類型調(diào)研報告的規(guī)范或主體內(nèi)容幾乎都被要求回答“結(jié)論、建議、本質(zhì)、規(guī)律”等。如“反映基本情況的調(diào)研報告”中的“對策”;“提供典型經(jīng)驗的調(diào)研報告”中的“推廣經(jīng)驗的建議”;“揭露問題的調(diào)研報告”中的“處理的意見和建議”;“研究問題與預測趨勢的調(diào)研報告”中的“建議或設想”等等。

總結(jié)與調(diào)研報告是這般的情形，對法規(guī)文書、行政公文、訴訟文書、經(jīng)濟文書等也同樣有這樣的要求?？梢哉f實用寫作所生成的這些文書或文件，不僅僅是秩序與管理的需要，更是經(jīng)驗與教訓的集成，是現(xiàn)階段個人、單位、機關(guān)、團體、國家機器對社會、對現(xiàn)實的一種規(guī)律性認識。

從以上文體傾向可知，實用文章寫作的表達方式看重的是分析與綜合。在具體的寫作中，分析就是把材料和寫作對象分解為各個部分、方面、過程，并分別加以梳理和研究，使其成為提示文章主旨，表達作者觀點的思維方法。

分析的方法多種多樣，從縱向的角度看，就是探究事物的歷史淵源和發(fā)展過程，將對象分成若干現(xiàn)象，逐階段進行考察的分析方法。如淵源分析法(原因——現(xiàn)狀);預測分析法(過去——現(xiàn)在——將來);進程分析法(低級——中級——高級);動態(tài)分析法(肯定——否定——否定之否定)等。從橫向角度看，則是通過事物的內(nèi)外聯(lián)系，分析對象各個方面及它在整體中的比重，來把握事物特點的方法。如比較分析法對現(xiàn)象與本質(zhì)、部分與整體、正面與反面、內(nèi)容與形式、個別與一般、主流與支流等所作的辯證分析。

在實際的寫作過程中，定性分析與定量分析則是最常用的分析方法。定性分析是一種揭示事物規(guī)定性的分析法，在獎懲類決定等行政公文和事務文書、訴訟文書中，經(jīng)常涉及給事物定性，甚至文章本身就有專門的“定性”段落。定量分析是根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，把握量變與質(zhì)變關(guān)系的分析方法。當下在追求“惟一性”的“科學化、標準化、數(shù)據(jù)化”的社會思維時尚下，定量分析的科學因素也越來越多地為實用文章寫作所應用。

有分析必有綜合，綜合是在分析的基礎上，把寫作對象的各個部分和方面及各種因果關(guān)系結(jié)合起來，作為一個整體來進行考察的思維方法。就綜合的類型或方式來說，感性認識從感覺到知覺的過程就有知覺的綜合。寫作中歸類、歸項的思維過程及對主題、概念的歸納，則屬于形式邏輯的簡單綜合;辯證邏輯層面的綜合，則表現(xiàn)為對事物、對寫作對象的本質(zhì)抽象和規(guī)律概括，而這幾乎是所有實用文章寫作的根本目標。

寫作心得篇十八

沈陽電大殘疾人學院《實用文體寫作》考核試題（參考答案）。

第一題：填空題（每空1分，共10分）。

1、狹義的公文是指（法定公文）。即《國家行政機關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的（13）類公文。

2、公文按照行文關(guān)系和行文方向分類，有上行文、（平行文）、下行文。

3、公文的構(gòu)成要素分為：（眉首）、（主體）、（版記）三個部分。

4、公文標題。由（發(fā)文機關(guān)）、（發(fā)文事由）、（文種）構(gòu)成，這是公文標題的三個基本要素。

5、公文的主送機關(guān)是指（負有公文處理責任）的收文機關(guān)。

第二題：名詞解釋（每題2分，共20分）。

1、事務文書：

是指法定公文和專用文書之外的公務文書，是公務我文書的一大類別。

2、調(diào)查報告：

是就某一艦事件或某一問題進行深入細致的調(diào)查研究之后所寫出的真實地反映情況的書面報告。

3、計劃：

是某一單位、部門或個人，對預計在一定時間內(nèi)所要完成的工作或所要完成的其他任務加以書面化、條理化和具體化的一種文書。

4、財經(jīng)文書：

是專用文書的一種。財經(jīng)文書是在財經(jīng)活動中形成、發(fā)展起來的反映財經(jīng)情況、處理財經(jīng)事務、研究財經(jīng)問題的專用文書。

5、經(jīng)濟新聞：

是新聞的一種，是指及時、迅速地對經(jīng)濟領(lǐng)域新近發(fā)生的具有一定社會意義或社會影響的事實所做的簡要報道。

6、產(chǎn)品說明書的含義和作用。

是一種全面、明確介紹產(chǎn)品的用途、性能、結(jié)構(gòu)、使用方法法等事項的文字材料，是一種比較常見的說明文。

7、合同：

是平等主體的自然人、法人、其他組織之間設立、變更、終止民事權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議。

8、民事訴訟文書：

是指司法機關(guān)未處理各類民事訴訟案件以及當事人、律師為解決訴訟糾紛和處理非訴訟問題，依法制作或使用的具有法律效力或法律意義的文書的總稱。

9、行政起訴狀：

是指行政訴訟的原告認為自身的合法權(quán)益受到行政機關(guān)和行政機關(guān)工作人員具體行政行為的侵害，向人民法院提起訴訟，要求依法處理的法律文書。

10、讀書筆記：

是在閱讀書籍或文章等各種文獻時，對有價值、有意義的東西所做的記錄，其中有錄自讀物的資料，也有自己的心得、體會等。

第三題：簡答題（每題5分，共20分）。

1、公文標題可以有幾種變化。

（1）三要素全都具備。

（2）由發(fā)文事由和文種兩個要素構(gòu)成。

（3）由發(fā)文機關(guān)和文種兩個要素構(gòu)成。

2、通知的用途。

適用于批轉(zhuǎn)下級機關(guān)公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文、傳達要求下級機關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項、人事任免。

3、撰寫總結(jié)的要求。

（1）要充分占有材料，并實事求是地反映情況。

（2）要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西。

（3）要合理地取舍內(nèi)容，突出重點。

（4）要深入研究問題，寫出特色。

4、財經(jīng)新聞的主體部分有幾種寫法。

一是按照時間順序組織材料，即事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的先后順序?qū)?。二是按照邏輯順序，即按照事物?nèi)在的聯(lián)系組織材料。三是按照時間和邏輯相結(jié)合的順序組織材料，多見于篇幅較長的新聞。

第四題：判斷題（判斷對錯，每題2分，共10分）。

1、級別低的機關(guān)可以和級別高的機關(guān)聯(lián)合行文。（錯）。

2、請示上級機關(guān)批準和指示后才能實行的公務，可用《請示》行文。（對）。

3、公文標題一定要由發(fā)文機關(guān)、事由、文種三要素組成。（錯）。

4、報告一般不需要上級答復。（對）。

5、通報是下行文。（對）。

第五題：給公文擬標題:(每題5分，共10分)。

1、標題：xxx市商業(yè)儲運公司關(guān)于修建機械維修車間的請示。

市商業(yè)局:。

為了適應城市經(jīng)濟體制改革形勢發(fā)展的需要,進一步搞好我市商業(yè)儲運工作,按照局領(lǐng)導的指示,計劃以我公司倉庫區(qū)為重點,逐步實現(xiàn)裝卸操作機械化.現(xiàn)擬在庫區(qū)內(nèi)修建一個維修車間.該項目所需物資指標為:鋼材**噸,水泥*噸杉木*立方米,所需費用為人民幣**萬元。

可否按計劃修建,請指示.附件:。

1、“維修車間基建計劃表”一份。

2、“維修車間設計草圖”一份。

**市商業(yè)儲運公司。

一九九八年三月四日。

2、標題：國務院關(guān)于印發(fā)《九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要》的通知。

各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構(gòu):。

現(xiàn)將《九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要》印發(fā)給你們,請認真研究,并遵照執(zhí)行.建國以來,我國人民的食物狀況發(fā)生了深刻變化,目前巳開始進入了一個新的重要發(fā)展階段.及時地制定并施行我國食物結(jié)構(gòu)改革和發(fā)展綱要,對于正確引導我國食物結(jié)構(gòu)的調(diào)整,促進食物生產(chǎn)和消費的均衡,協(xié)調(diào)發(fā)展,保障國民經(jīng)濟持續(xù),穩(wěn)步增長,不斷提高我國人民的營養(yǎng)水平和整體素質(zhì),具有十分重要的指導意義.各級人民政府要高度重視和加強對食物工作的領(lǐng)導,要參照《九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要》,結(jié)合本地實際情況,相應制定出本地區(qū)的食物發(fā)展綱要,并逐步組織實施.國務院各有關(guān)部門要按照《九十年代中國食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展綱要》提出的各項基本目標和改革措施,積極配合,大力協(xié)同,促進和保障我國九十年代食物結(jié)構(gòu)改革與發(fā)展目標的順利實現(xiàn)。

國務院。

一九九三年五月二十七日。

第六題：寫作題：（××公司需要召開××產(chǎn)品訂貨會，會期三天，要求住會。請代××公司起草一份會議通知。要求：標題、主體，包括時間、地點、會議內(nèi)容、注意事項等主要內(nèi)容明確，落款及行文規(guī)范；此題30分）。

寫作心得篇十九

第一段：軍訓第一天，以緊張的心情邁入訓練場，感受到軍人的嚴格紀律和嚴厲要求。在緊張的軍旅生活中，我深刻體會到了軍訓的實用性。軍訓不僅僅是一種鍛煉身體的方法，更是一種磨練意志、培養(yǎng)團隊合作精神和提升自我素質(zhì)的途徑。

第二段：通過軍訓，我學到了許多實用的生活技巧。比如如何穿好扣子、如何將床疊得整齊、如何打理自己的物品等等。這些看似細小的瑣事，卻能夠培養(yǎng)我們的細心和耐心。在訓練場上，教官給我們演示一遍正確的動作，我們必須一遍一遍地練習，直到做到熟練為止。這種重復訓練的過程，讓我懂得了只有付出日常努力，才能得到優(yōu)秀的成果。

第三段：除了生活技巧，軍訓還讓我更加理解了軍隊的嚴格紀律和要求。在軍訓中，我們必須遵守集體的紀律條令，服從教官的指揮。每一次訓練都要團結(jié)協(xié)作，互相幫助，真正做到了一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。這種團結(jié)協(xié)作的精神和紀律性的要求，對我們今后的生活和工作將起到至關(guān)重要的作用。

第四段：軍訓的另一個實用性在于鍛煉了我們的體魄和毅力。在高溫下進行激烈的訓練，我們的肌肉酸痛，汗水濕透了衣服，卻不能停下來，必須堅持下去。這種鍛煉讓我們學會了堅持到底、不怕困難的精神。在今后的生活中，我們會面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，只有具備這種毅力，才能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

第五段：在軍訓中，我們不僅僅是訓練身體，更是培養(yǎng)了自我素質(zhì)和個人修養(yǎng)。教官教會了我們?nèi)绾闻e止得體、言行得當，如何尊重他人，如何從容應對各種挑戰(zhàn)。這些都是成長中非常重要的品質(zhì)和能力，也是今后發(fā)展事業(yè)、建立良好人際關(guān)系的基礎。

總結(jié)：通過軍訓，我不僅學到了許多實用的生活技巧，還明白了軍隊嚴格紀律和要求的重要性。軍訓鍛煉了我堅持不懈、不怕困難的精神，提高了我的體魄和毅力。最重要的是，軍訓培養(yǎng)了我良好的個人修養(yǎng)和素質(zhì)，為我未來的人生打下了堅實的基礎。軍訓的實用性在于通過嚴格的要求和訓練，讓我們懂得了只有日常的努力和堅持才能獲得優(yōu)秀的成果。軍訓是一次寶貴的經(jīng)歷，也是我成長道路上的重要一步。

寫作心得篇二十

運用科學規(guī)范的方法對體育教學某些現(xiàn)象進行創(chuàng)造性的研究和理性認識，自覺地把握該現(xiàn)象的本質(zhì)及一般發(fā)展規(guī)律，用論文的形式進行表述，就是體育教學論文。體育論文是表述這一認識成果的文字形式。真正稱得起體育論文的文章，不是從提筆開始，而是在寫作之前必定有一個前期的研究過程作為基礎，題目也是早已選定的。論文質(zhì)量取決于“想、做、寫”的總過程，即使是寫作水平有限的教師也會在撰寫體育論文過程中得到提高。

前期的不同研究方法，決定了后期相應的體育論文體裁形式，常見的幾種形式：

（一）實驗報告類體育論文。運用實驗方法搞研究，要在報告中說明假設、實驗因素、實驗對象、受控干擾因素、測試、統(tǒng)計、驗證假設。

（二）觀察報告類體育論文。運用觀察方法搞研究，要在報告中說明觀察目的、對象、項目、結(jié)果的統(tǒng)計整理。

（三）調(diào)查報告類體育論文。運用調(diào)查方法搞研究，要在調(diào)查報告中說明調(diào)查目的、對象、抽樣方法、問卷的發(fā)放與收回、統(tǒng)計整理。

以上三種研究方法中，較多地運用了自然科學的操作程序，相應的體育論文形式也接近自然科學論文。顧名思義，報告的文字要求切實簡明，不需要鋪展詳述，切忌渲染描寫。在肯定上述三種方法及其論文形式程度較高的同時，國際學術(shù)界歷來認為教育、體育之類的研究內(nèi)容，簡單濫用自然科學的方法，容易失去教育、體育的特殊性，在構(gòu)思設計和立論行文的時候，特別要注意教育、體育特點。

（四）體育教育史志性體育論文。對于體育教育史中的人物、事件、思想、制度、方法等內(nèi)容，經(jīng)過收集史料，分析整理，提出自己的新認識。

（五）體育教學論證性體育論文。對于體育教學實踐或理論中的某一問題，運用新的價值觀或新的方法重新審視，進行邏輯性的整理與構(gòu)建，做出必要的論證，從而建立新的結(jié)論。

（六）體育教學經(jīng)驗性體育論文出書11年薦刊老編輯q2043944129對于體育教學實踐中的成功經(jīng)驗，經(jīng)過篩選、分類等過程，提煉出反應本質(zhì)屬性和一般規(guī)律的內(nèi)容。關(guān)于經(jīng)驗性的體育論文，是許多中小學體育教師關(guān)心的問題。具體分析如下：

1.從認識論的層次考慮。理論認識來源于實踐，理論之所以稱得上理論，正是它寓含著來自無數(shù)個別事物中的一般，經(jīng)過實踐檢驗的成功經(jīng)驗，正是理論賴以產(chǎn)生的資源。2.從方法論的層次考慮。所謂經(jīng)驗是指從個體過程中，已經(jīng)拋棄了個別細節(jié)，完成了許多抽象過程，體育教學的操作，經(jīng)過理性認識的升華，自然也就有了科學的品味，如果只停留在記敘一種簡單過程，那就不足以稱為論文了。

3.從操作層次考慮。要把經(jīng)驗總結(jié)的性質(zhì)和功能區(qū)分清楚，首先要避免述職性，就是寫作的宗旨是敘述做了許多工作專利申請論文斧正老師企鵝號2798419225取得多大成績，以期得到社會的肯定和評價，因而，作為論文的經(jīng)驗總結(jié)應是表述新的認識，才能進入交流領(lǐng)域，其次要有一定的規(guī)律，才可能有嚴格的區(qū)別。4.面對廣大體育教師撰寫的體育論文，大多是經(jīng)驗性的總結(jié)這一現(xiàn)實狀況，為保護撰寫者的這一積極性，應肯定和提高這種形式的科學品味。

三、體育論文的特點。

（一）信實性。體育論文的科學性取決于論文的可信與實在，主要顯示如下三點：1.事實依據(jù)。來自調(diào)查、觀察和測量的各種數(shù)據(jù)，以及建立在這些數(shù)據(jù)基礎上的統(tǒng)計結(jié)果，才具有說服力。這些數(shù)理統(tǒng)計除了可按體育統(tǒng)計學的原理外，還可用電腦統(tǒng)計等科學方法，絕對不可用推理的方法來說明事實依據(jù)。2.理論依據(jù)。前人研究的理論結(jié)果，受到實踐和歷史的考驗，許多學說、觀點、方法已廣為專業(yè)同行者的認同，并列入工具書、教科書及典籍之中，援引這些內(nèi)容也可以作為體育論文中相應的內(nèi)容理論依據(jù)，但需完整、準確和貼切。

（二）邏輯性。體育論文的體例要規(guī)范，論述要合乎邏輯要求；論文的結(jié)構(gòu)要嚴謹，標題之間避免交叉混亂；論文的順序要清晰，前后思路要統(tǒng)一。

（三）新穎性。體育論文只有表述新的認識，專業(yè)同行才會看，撰寫的文章才有交流的價值，重復、再現(xiàn)性的內(nèi)容，簡單的堆砌是難以成為論文的。為了避免出現(xiàn)一些問題，就必須知道前人研究的課題中已經(jīng)說了些什么，為此，收集前人的問題資料是很有必要的。

寫作心得篇二十一

第一段：引言（150字）。

人們常說：“實踐出真知”，這句話深刻體現(xiàn)了學習和應用的重要性。在過去的生活中，我親身體會到了這句話的真諦，不斷地實踐和總結(jié)，從中得到了豐富的經(jīng)驗和寶貴的心得體會。無論是工作上的技能應用，還是生活中的種種困擾，實用的知識和經(jīng)驗總能給我?guī)砑皶r有效的解決方案。在這篇文章中，我將分享一些我實踐中得到的實用心得體會，希望能幫助你在面對各種問題時能夠更加得心應手。

第二段：工作與學習（250字）。

在工作和學習中，經(jīng)驗是一種寶貴的財富。我發(fā)現(xiàn)，實際操作遠比理論知識更能真正帶來實用性。以我的工作為例，從最初的崗位任務到現(xiàn)在的管理職位，我不斷地實踐和嘗試，摸索出一套高效而實用的工作模式。通過實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)用更少的時間和精力完成更多的工作，交付更高質(zhì)量的成果是一種高效的辦公方式。并且，在工作中學會與人良好溝通、合理分配工作、合作共贏，也是十分實用的技能。實踐教會我，在工作和學習中嘗試新的方法、經(jīng)驗和技巧，可以以更快的速度和更好的成果達成目標。

第三段：人際交往（250字）。

實用的經(jīng)驗和技巧不僅適用于工作和學習，也對人際交往十分有效。我曾經(jīng)面臨與同事、家人和朋友之間的矛盾和紛爭，但通過實踐，我逐漸掌握了一些實用的技巧來改善人際關(guān)系。比如，學會傾聽對方的意見，尊重他人的觀點和感受，以及用溫和的語氣表達自己的觀點。這些技巧幫助我解決了很多因誤解或沖突而引起的不愉快局面。此外，通過融洽的人際關(guān)系，我在工作和生活中也得到了更多的支持和幫助。實踐經(jīng)驗告訴我，學會與人友好相處，能夠讓我們的人生更加愉快和成功。

第四段：應對困難和挫折（250字）。

面對困難和挫折，實用的心得體會給了我許多幫助。我養(yǎng)成了樂觀向上的態(tài)度，堅信每個人都可以在困難中找到希望和解決方案。通過與困境抗爭，我意識到每一次挫折都是成長的機會。實踐告訴我，面對困難和挫折時，冷靜思考和積極行動是克服困難的重要方法。另外，實踐還教會我尋求幫助和傾訴，與他人分享困境，能夠獲得更多的建議和支持。這些寶貴的實踐經(jīng)驗使我更加堅強和成熟，也更具備應對困難和挫折的能力。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過實踐，我深刻體會到實用的知識和經(jīng)驗總是能給我?guī)硎掳牍Ρ兜男Ч?。不斷嘗試和摸索，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，是我在工作、學習和生活中積累實用心得的關(guān)鍵。實踐不僅讓我得到了有用的技能和知識，還培養(yǎng)了我的自信心和解決問題的能力。我相信，只有踏實實踐，才能真正將知識轉(zhuǎn)化為實踐，發(fā)揮出它最大的價值。因此，我將繼續(xù)努力實踐，不斷積累實用的心得體會，為自己的成長和進步注入源源不斷的動力。

通過實踐和實用心得體會，我在工作、學習、人際交往和應對困難方面獲得了諸多收獲。實用的知識和經(jīng)驗已經(jīng)成為我生活的指南，我相信它們也能夠幫助到更多的人。無論是在職場還是生活中，如果我們能夠以實踐為基礎，總結(jié)經(jīng)驗，不斷嘗試，相信雨后彩虹定會帶給我們更多美好的體驗。

寫作心得篇二十二

這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力，培養(yǎng)了團體間的攜手合作能力。

一周的電工實訓進行的緊張有序，使我們有在車間實習體驗。這次實訓是對實際條件下的依次模擬考核，使用的電壓在220伏到380伏，所以對我們的要求很高，弄不好會有觸電的危險，還有燒毀儀器，在實訓開始前老師告訴我們，安全放在第一，不能馬虎，開電的時候要檢查一遍，還要通知其他人，以免觸電，老師又講了試驗時應注意的問題，然后我們按分好的組開始做試驗。

剛開始作一周實訓，以為要做很多試驗，發(fā)下材料一看才四個，這次電工實訓一共有四次試驗，第一個試驗是家用供電線路實訓，主要目的是要學會日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開關(guān)的連接，再實際生活中電是危險物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時開關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過這次實訓讓我對家用點有了一定的了解。

第二個試驗是電動機反-正轉(zhuǎn)實訓，我們上學期有一定的理論知識，我想應該沒問題，可以做起來，可一做不是那一回事，接完后電機不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復正常工作，電機開始反-正轉(zhuǎn)，實習報告《電工電子實訓報告》。這讓我懂的接線必須認真，不能馬虎。在做任何事都必須認真做。是我感受頗多。

第三個試驗電動機既可點動又可自鎖控制線路實訓，這個試驗線路和上一個沒有查別，在加上已經(jīng)做過二個試驗，我們對電器的應用有一定的熟悉。操作起來就比較順利，我從中學到了很多，讓我對電機有了新得認識，可以順利的進行調(diào)控。

最后一個試驗是工作臺自動往返循環(huán)線路實訓，要求我們通過實際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開關(guān)的作用，以及機床電路的應用。這個試驗很復雜，我們接完線，打開開關(guān)，可機床不動，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機床動了。雖然和試驗要求不一樣，但我們很高興，因為它動了，我們有把線檢查了好幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)問題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個來，機床動了，我們成功了。

一周的實習期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實習的場地依依不舍，特別是對咱們的指導老師很是敬佩。

通過幾天的實習，使我懂了許多許多的道理，真可謂是“受益非淺”啦，這次我們的實習任務，雖然算不上很重，其任務就是按圖安裝一些簡單的照明電路。原理談不上很復雜，但是真正要安裝起來那得費一把勁，由于是四位同學共用一個工位，最重要的是雙方協(xié)作精神，這一點我體會最深。

做工有條不紊的進行著，這項工作需要特別的細心，弄不好的話很容易讓自己做的一切從頭再來。首先，必須把安裝的器材清好檢查是否完好，再次就是要運用巧勁把每副夾子上好，牢固，一下午下來人累得是筋疲力盡，但看到自己安裝的效果，還是感到很欣慰的，再過一年半我們就要步入社會，踏上自己的工作崗位，但我感覺到一周的學習期就是以后生活的寫照，我會運用自己的書本知識和實踐能力去實踐。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9076844.html】