寫心得體會(huì)可以幫助我們整理思路，深化對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的理解。在寫完之后，可以請(qǐng)別人進(jìn)行審閱和修改，以獲得更好的效果。以下是一些寫得不錯(cuò)的心得體會(huì)范文，希望大家能夠從中受益，寫出更好的心得體會(huì)。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇一
作為一名正在接受醫(yī)學(xué)教育的學(xué)生，婦兒科見習(xí)是不可或缺的一部分。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)到了豐富的婦兒科醫(yī)學(xué)知識(shí)，更重要的是深刻地認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。以下是我在這段時(shí)間里的心得體會(huì)。
第一段：婦女健康問題的重要性。
開展婦女健康是目前世界各國普遍關(guān)注的話題之一。作為未來的醫(yī)生，我們應(yīng)該深入了解婦女的生理和心理特征，及時(shí)預(yù)防和治療婦女的常見病和多發(fā)病，提高婦女健康水平，保證婦女的生殖和妊娠的穩(wěn)定。在婦兒科的見習(xí)中，我們參與了許多不同的婦女保健計(jì)劃，包括乳腺癌篩查、宮頸癌篩查、妊娠期保健等，這些經(jīng)歷使我們更加懂得了婦女健康問題的重要性。
在婦兒科的見習(xí)中，我們接觸了很多婦兒科常見病及急癥，如月經(jīng)失調(diào)、子宮內(nèi)膜異位癥、宮頸糜爛、婦科炎癥等，這些疾病給婦女的身心健康帶來了危害。我們要提高診斷和治療能力，提升對(duì)這些常見病的認(rèn)識(shí)，精益求精，不斷探索前沿技術(shù)和治療方法。
第三段：患者與醫(yī)生的關(guān)系。
在婦兒科的見習(xí)中，我們和很多患者進(jìn)行了接觸，他們有的是年輕的女性，有的是年邁的老人家，我們盡最大努力為他們提供患者最需要的幫助。他們敞開心扉向我們傾訴自己的身心難題，強(qiáng)烈要求尋求醫(yī)學(xué)幫助。患者和醫(yī)生是信任、尊重、禮儀和合作的關(guān)系，作為醫(yī)生，我們要對(duì)患者的生命健康負(fù)責(zé)，保障患者的合法權(quán)益。
第四段：醫(yī)生的職業(yè)道德。
在婦兒科的見習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職業(yè)道德至關(guān)重要。首先，醫(yī)生要具有愛心、同情心和尊重患者的心態(tài)；其次，醫(yī)生要具有勇氣、判斷力和決策力；再次，醫(yī)生要有誠實(shí)、專業(yè)和可靠的精神。我們要不斷學(xué)習(xí)并遵守職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守醫(yī)療職業(yè)的基本原則，不斷提高職業(yè)技能，服務(wù)好廣大患者。
第五段：展望未來的婦兒科事業(yè)。
展望未來，婦兒科工作是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，全球各地對(duì)于婦兒科醫(yī)學(xué)的需求也在不斷增長。在未來的工作中，作為一名醫(yī)生，我們要緊跟時(shí)代的步伐，深入開展婦女健康保健和兒童健康管理，推廣婦女健身運(yùn)動(dòng)和婦女心理健康項(xiàng)目等，為廣大人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，婦兒科見習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的職業(yè)責(zé)任和使命感，并不斷提高自己的醫(yī)療技能和治療能力。未來的醫(yī)務(wù)人員需要具備廣博的醫(yī)學(xué)知識(shí)、優(yōu)秀的職業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德，才能更好地為人們的身體健康和心理健康提供質(zhì)量更高、更專業(yè)的服務(wù)。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇二
婦兒科作為臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)分支領(lǐng)域，對(duì)于女性和嬰幼兒的健康非常重要。作為醫(yī)學(xué)生，我在醫(yī)院進(jìn)行了為期兩周的婦兒科見習(xí)，這是一段非常寶貴的經(jīng)歷。在這里，我見到了很多特殊的病例，也學(xué)到了很多婦兒科方面的知識(shí)和技能。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的婦兒科見習(xí)心得和體會(huì)。
第一段：關(guān)于人文關(guān)懷。
作為婦兒科醫(yī)生，必須具有人文關(guān)懷。在我的見習(xí)過程中，我經(jīng)歷了一些感人的時(shí)刻，這使我更加重視在治療病人時(shí)給予病人足夠的關(guān)注和安慰。我的一個(gè)病人是一名嬰兒，她的母親因產(chǎn)后并發(fā)癥需要留院治療，嬰兒就在醫(yī)院里照顧好。每次當(dāng)我去看望她時(shí)，她總會(huì)向我微笑，這讓我感到非常溫暖。通過這個(gè)案例，我認(rèn)識(shí)到，人與人之間的關(guān)懷可以改變一個(gè)人的情緒。
第二段：關(guān)于病例的認(rèn)知。
在婦兒科見習(xí)中，我見到了各種各樣的病例，例如早產(chǎn)兒、新生兒窒息、病毒感染等。每一個(gè)病例都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但卻也是很有意義的。我發(fā)現(xiàn)，通過不斷地觀察和學(xué)習(xí)，我能更好地認(rèn)知和了解各種疾病的發(fā)展和表現(xiàn)，這對(duì)我的職業(yè)生涯發(fā)展非常重要。
第三段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
醫(yī)學(xué)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的行業(yè)。在婦兒科，不僅要與醫(yī)生們緊密合作，還要與護(hù)士、技師和其他醫(yī)護(hù)人員協(xié)作。在見習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作是異常重要的，我們通過合作可以確保治療病人的質(zhì)量和效率。保護(hù)我們患者的健康和安全是我們共同的責(zé)任。
第四段：關(guān)于專業(yè)技能。
除了人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)技能也是醫(yī)學(xué)生不可或缺的部分。在我的婦兒科見習(xí)期間，我掌握了諸如新生兒常見疾病的檢查和診斷、妊娠合并癥的治療、陰道分娩的處理技巧等技能。通過實(shí)際操作，我加深了對(duì)協(xié)助分娩、細(xì)致記錄病例等工作的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我今后成為一名婦兒科醫(yī)師很有幫助。
第五段：結(jié)語。
在醫(yī)學(xué)教育的道路上，婦兒科見習(xí)是我旅程中非常特別的一段。通過這段經(jīng)歷，我證實(shí)了自己想成為一名從事醫(yī)療行業(yè)的信念。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和努力，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)，這也是作為一名醫(yī)生所肩負(fù)的責(zé)任。我期待未來，能夠繼續(xù)努力，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇三
在醫(yī)學(xué)教育中，婦兒科是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域。婦兒科專門研究婦女和兒童的疾病和健康問題，是醫(yī)學(xué)中非常關(guān)注人類生命與健康的領(lǐng)域。在大學(xué)里學(xué)習(xí)完相關(guān)課程后，我們通常需要到醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)，以更深入地掌握婦兒科的基本病理學(xué)和治療技巧。在見習(xí)的過程中，我們可以更全面地了解醫(yī)學(xué)職業(yè)的重要性和特殊性。今天，我將分享我在婦兒科見習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：了解患者需求。
在婦兒科見習(xí)中的第一件事就是了解患者的需求。除了精通醫(yī)學(xué)知識(shí)以外，醫(yī)生必須要懂得如何與患者交流，了解患者的痛苦和需要，為患者提供專業(yè)的治療和關(guān)懷。我學(xué)會(huì)了如何在尊重患者的前提下，用簡(jiǎn)單明了的術(shù)語向患者解釋他們所面臨的問題，讓他們更好地掌握自己的健康狀況。
第三段：多角度分析患者問題。
婦兒科涉及到很多不同的領(lǐng)域，醫(yī)生需要具備多學(xué)科知識(shí)，從不同角度分析患者問題。每個(gè)病例都是特殊的，癥狀和病因可能都不同。在見習(xí)中，我和我的醫(yī)生經(jīng)常一起研究病例，開展了多角度分析患者問題。我們用多種方法診斷和治療不同的疾病和病癥，以使患者能夠得到更好的治療效果。
第四段：了解患者的心理狀態(tài)。
在婦兒科見習(xí)中，我學(xué)會(huì)了更好地了解患者的心理狀態(tài)。由于生殖器官和婦科疾病在某種程度上影響著患者的自尊心，醫(yī)生需要在維護(hù)患者的隱私和尊嚴(yán)的同時(shí)，給予他們理解、尊重和支持。我學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)姆绞桨参亢椭С只颊?，幫助他們盡快恢復(fù)自信和快樂。
第五段：結(jié)束語。
在婦兒科見習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與患者交流、分析和治療。此外，我還發(fā)現(xiàn)醫(yī)療行業(yè)充滿了機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，這需要追求卓越的醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和不斷提高自己的技能?？傊?，我的婦兒科見習(xí)體驗(yàn)是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更深入地認(rèn)識(shí)到醫(yī)生的義務(wù)和責(zé)任。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇四
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，參加兒科見習(xí)是我成長和學(xué)習(xí)的重要經(jīng)歷之一。在見習(xí)期間，我親身體驗(yàn)了護(hù)士在兒科工作中的責(zé)任和挑戰(zhàn)，也獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是我在護(hù)士兒科見習(xí)中的心得體會(huì)。
第一段：了解兒科的特點(diǎn)和要求。
見習(xí)的第一天，我對(duì)兒科的特點(diǎn)和要求有了一定的了解。兒科患者的特點(diǎn)是年齡小、抵抗力低，需要特別的關(guān)愛和照顧。他們的生理和心理發(fā)展水平與成人有很大差異，因此護(hù)理方面需更加細(xì)致入微。兒科護(hù)理的目標(biāo)是維持兒童的生命體征、促進(jìn)他們的正常發(fā)育和康復(fù)，保證他們的安全和舒適。
第二段：關(guān)愛與溝通在兒科護(hù)理中的重要性。
見習(xí)中，我深刻體會(huì)到關(guān)愛和溝通在兒科護(hù)理中的重要性。與成人相比，兒童更需要得到關(guān)心和理解。在兒科病房，我看到許多患者因?yàn)殡x開家庭和陌生環(huán)境而產(chǎn)生情緒困擾。此時(shí)，護(hù)理人員的溫暖關(guān)懷和耐心溝通能夠明顯減輕患兒的焦慮和恐懼。我學(xué)到了如何通過語言和肢體語言與兒童有效溝通，如何與他們建立信任關(guān)系，使他們更愿意配合治療。
第三段：危機(jī)處理能力的重要性。
在兒科工作中，緊急情況時(shí)有發(fā)生。見習(xí)中，我親眼目睹了一些患兒出現(xiàn)突發(fā)狀況，如窒息、意外摔倒等。初時(shí)，我感到手足無措，但護(hù)士們的冷靜和果斷行動(dòng)給了我很大的啟發(fā)。我意識(shí)到，護(hù)士在兒科工作中不僅需要了解緊急情況處理的知識(shí)和技巧，更需要平時(shí)的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累，以便做出正確的判斷和應(yīng)對(duì)策略。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在兒科護(hù)理中，團(tuán)隊(duì)合作是不可或缺的。由于兒童的需求和行為是多樣的，護(hù)士們需要相互配合，緊密協(xié)作，以確?；純韩@得最佳的護(hù)理。在見習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。當(dāng)一名護(hù)士遇到困難或任務(wù)重疊時(shí)，其他人會(huì)迅速伸出援手。在工作中，我們互相學(xué)習(xí)，相互支持，共同進(jìn)步。
第五段：職業(yè)的責(zé)任與堅(jiān)持。
在兒科見習(xí)中，我理解到護(hù)士的職業(yè)責(zé)任和堅(jiān)持對(duì)患者的重要性。作為一名護(hù)士，我們要時(shí)刻保持職業(yè)道德，在工作中堅(jiān)守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，用愛心和責(zé)任感去對(duì)待每一個(gè)患兒。有時(shí)，休息時(shí)間被打亂，個(gè)人的需求被推遲，但這都是我們選擇的職業(yè)特點(diǎn)，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和堅(jiān)持。只有擁有堅(jiān)定的職業(yè)情操，才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理。
總結(jié)：
通過這次護(hù)士兒科見習(xí)，我深刻體悟到了兒科護(hù)理的特殊性和重要性。我了解到護(hù)士需要關(guān)心和關(guān)注每一個(gè)患兒，掌握兒科特殊的護(hù)理技巧。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)責(zé)任對(duì)于提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理的重要性。這次見習(xí)給了我寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信這對(duì)我將來成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士會(huì)有很大的幫助。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇五
由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情，不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合，所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多，難度大，要求高。除基礎(chǔ)護(hù)理，疾病護(hù)理外，還有大量的生活護(hù)理和健康教育，病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳，發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生，進(jìn)行救治。進(jìn)入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室，涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢(shì)兇，變化快。因此，我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施。
也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴；無垠沙漠中的沙礫一顆，但對(duì)我來說卻是難能可貴的財(cái)富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對(duì)而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的。冰凍三尺，非一日之寒。了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后，我開始投身實(shí)習(xí)工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下，我不斷汲取和探索專業(yè)知識(shí)，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士，光有技術(shù)是不夠的，我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出護(hù)士這一角色的價(jià)值，而不是像機(jī)器一樣工作，更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者。我在兒科就深有體會(huì)，比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤，首選化療治療。除了一些常規(guī)的操作外，我們還應(yīng)該做好對(duì)癥護(hù)理。感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀，那么我們應(yīng)該做到對(duì)癥護(hù)理，注意室內(nèi)環(huán)境，飲食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液較多，還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢，給于吸痰和拍背，霧化吸入等。同時(shí)要多與家屬溝通，向其介紹有關(guān)知識(shí)，如病因，主要表現(xiàn)等。教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法，指導(dǎo)家長正確用藥，出院時(shí)做好健康指導(dǎo)，如合理喂養(yǎng)，加強(qiáng)體格鍛煉等。
兒科的護(hù)理對(duì)象是小孩，對(duì)于每個(gè)父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術(shù)，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環(huán)境，衣著，心理護(hù)理等。向家屬宣教完之后，他們對(duì)我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動(dòng)成果得到賞識(shí)。
在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教，這就需要將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去，這是護(hù)理工作比較高的境界，只有轉(zhuǎn)述給病人家屬，才說明自己真正了解書本知識(shí)，并能融會(huì)貫通，對(duì)醫(yī)患雙方都是有利的。兩周的歷練讓我感觸頗深，受益匪淺，對(duì)護(hù)士這一角色有了更深一層的理解。護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者，還是健康捍衛(wèi)者和宣教者。我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì)，身體素質(zhì)和交際能力，將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去，同時(shí)要有敏銳的觀察力。我們用雙手給病人送去溫暖，每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望，讓他們看到黎明的曙光。也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷，但這些積累起來，就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。
作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我所能做到的也許是微不足道，但我正確認(rèn)識(shí)了護(hù)士這一角色，充分發(fā)揮自身潛力，在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致，力求更好。
實(shí)習(xí)是我踏出臨床工作的第一步，等待著我的是重重坎坷和艱辛，我不會(huì)退縮，而是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)！工作這座大山等待我無畏地攀爬！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇六
作為一名護(hù)士，我有幸參加了一段時(shí)間的兒科見習(xí)，這段見習(xí)經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長和職業(yè)發(fā)展都起到了積極的促進(jìn)作用。在見習(xí)期間，我親自接觸到了各種兒童疾病，并積累了豐富的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)。以下是我對(duì)這段寶貴經(jīng)歷的心得體會(huì)。
首先，作為兒科護(hù)士，我認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重大意義。兒童是社會(huì)的未來，他們的健康與成長需要得到足夠的重視和保護(hù)。在兒科見習(xí)期間，我經(jīng)常接觸到各種急、慢性疾病的兒童，他們病情的發(fā)展及治療的效果對(duì)他們的生活質(zhì)量有著重大的影響。作為護(hù)士，我深感自己肩上有著巨大的責(zé)任，我需要為每一位兒童提供全方位的護(hù)理服務(wù)，確保他們能夠盡快康復(fù)。這一點(diǎn)對(duì)我個(gè)人來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但也是我志愿選擇這個(gè)職業(yè)的原因之一。
其次，我也意識(shí)到了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和細(xì)致性。兒童的生理特點(diǎn)與成人有很大的不同，他們的身體發(fā)育尚未完全成熟，對(duì)各種刺激的反應(yīng)也與成人不同。因此，在執(zhí)行治療方案和護(hù)理任務(wù)時(shí)，我需要格外留心細(xì)節(jié)。比如，在給嬰兒進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，我需要準(zhǔn)確計(jì)算輸液速度，以免對(duì)嬰兒的身體造成不必要的負(fù)擔(dān)。在給兒童檢查身高體重時(shí)，我需要使用專用的測(cè)量儀器，以保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確度。這些細(xì)致的工作對(duì)每一位兒科護(hù)士來說都是必要的，因?yàn)橹挥袦?zhǔn)確無誤的護(hù)理才能為兒童提供更好的醫(yī)療保障。
此外，兒科見習(xí)還讓我意識(shí)到了與兒童及其家長建立良好溝通的重要性。在兒童的治療過程中，他們的合作和配合是至關(guān)重要的。然而，由于年幼的緣故，他們可能不太懂得表達(dá)自己，因此我們需要運(yùn)用語言和肢體的互動(dòng)，與他們建立良好的溝通渠道。此外，與家長的互動(dòng)也是不可或缺的。兒童的健康與家庭的環(huán)境息息相關(guān)，我們需要了解兒童的家庭情況和生活習(xí)慣，以制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，在治療過程中，我們也需要向家長詳細(xì)解釋治療方案和可能的風(fēng)險(xiǎn)，以便他們能夠理解并配合我們的工作。
最后，兒科見習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)展空間。在兒科工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備和技能還有待提高。因此，我積極參與培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)討論，不斷提高自己的專業(yè)水平和素質(zhì)。并且，我也在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷反思和調(diào)整自己的護(hù)理方式。只有不斷學(xué)習(xí)和完善自己，才能更好地為兒童提供全方位的護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)起來，兒科見習(xí)經(jīng)歷不僅讓我深入了解了護(hù)士在兒童健康保護(hù)中的責(zé)任和義務(wù)，還讓我真實(shí)感受到了兒科護(hù)理的復(fù)雜性和細(xì)致性。此外，良好的溝通與協(xié)作能力也是兒科護(hù)士必備的素質(zhì)。最重要的是，這一段經(jīng)歷讓我清晰認(rèn)識(shí)到了自己的不足和發(fā)展空間，為我未來的職業(yè)道路提供了寶貴的參考和指導(dǎo)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將成為一名更出色的兒科護(hù)士，為更多的兒童健康保駕護(hù)航。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇七
作為一名醫(yī)學(xué)生，內(nèi)兒科見習(xí)是我專業(yè)生涯中的一段重要經(jīng)歷。通過與優(yōu)秀的內(nèi)兒科醫(yī)生共事，我深刻體會(huì)到內(nèi)兒科工作的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)兒科見習(xí)中所獲得的心得體會(huì)。
首先，在內(nèi)兒科見習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命。兒科醫(yī)生需要處理從早產(chǎn)兒到十幾歲孩子的各種疾病和病情。他們需要評(píng)估和診斷兒童的病情，制定相應(yīng)的治療方案，并與患兒家屬進(jìn)行有效的溝通。與成人患者不同，兒童的病情變化快，很多時(shí)候他們無法完全表達(dá)自己的癥狀。因此，兒科醫(yī)生需要綜合患兒的生理和心理特點(diǎn)，做出正確的判斷和決策。作為一名醫(yī)學(xué)生，我深感兒科醫(yī)生的角色是至關(guān)重要的，他們需要用自己的專業(yè)知識(shí)和關(guān)懷來服務(wù)這個(gè)特殊的群體。
其次，在內(nèi)兒科見習(xí)中，我了解到兒科醫(yī)療是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作。在兒科診室，我看到不僅有醫(yī)生，還有護(hù)士、藥師、營養(yǎng)師等成員。每個(gè)人都扮演著不可或缺的角色，為患兒提供全面的醫(yī)療服務(wù)。這個(gè)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，相互配合，為患兒提供最好的治療方案。作為一名醫(yī)學(xué)生，我深受他們默契的合作和專業(yè)的素養(yǎng)所感動(dòng)。作為兒科醫(yī)生以后，我也會(huì)積極與其他成員合作，為患兒提供全面的醫(yī)療服務(wù)。
第三，我體會(huì)到兒科醫(yī)療中的關(guān)懷和耐心的重要性。兒童是非常脆弱和敏感的群體，他們需要溫暖和關(guān)懷的治療環(huán)境。有一次，我遇到了一個(gè)五歲的小女孩，她因?yàn)榛加邢忍煨孕呐K病需要長期治療。她非常害怕接受治療，因?yàn)樗闹委熯^程非常疼痛。我花了很多時(shí)間和耐心與她溝通，為她解釋治療的必要性和好處。經(jīng)過一個(gè)月的治療，她逐漸對(duì)治療環(huán)境適應(yīng)，也減少了治療過程中的焦慮和害怕。這個(gè)案例讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)兒童患者的關(guān)心和耐心是他們康復(fù)的重要因素。作為一名兒科醫(yī)生，我將更加注重與患兒的溝通和關(guān)懷，為他們提供最好的治療體驗(yàn)。
第四，我明白了預(yù)防和教育在兒科醫(yī)學(xué)中的重要性。兒科醫(yī)生不僅需要治療疾病，還需要為家長提供兒童健康和護(hù)理的指導(dǎo)。通過預(yù)防和教育，可以減少兒童患病的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)他們的身體健康。我參與了一次關(guān)于免疫接種的宣傳活動(dòng)，向家長們介紹了疫苗的重要性和安全性。我看到很多家長因?yàn)槿狈﹃P(guān)于疫苗的正確知識(shí)，對(duì)疫苗有一些誤解。通過與他們?cè)敿?xì)的溝通和講解，他們逐漸對(duì)疫苗接種有了正確的認(rèn)識(shí)，并愿意為孩子接種疫苗。這個(gè)經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為兒科醫(yī)生，我不僅需要治療疾病，還需要為家長提供寶貴的健康知識(shí)，讓他們做出正確的決策。
最后，在內(nèi)兒科見習(xí)中，我體會(huì)到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性和更新?lián)Q代的速度。兒科醫(yī)療領(lǐng)域發(fā)展迅速，新的治療技術(shù)和藥物層出不窮。因此，作為兒科醫(yī)生，我需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以提供最新的治療方案。見習(xí)期間，我參與了一次內(nèi)兒科學(xué)術(shù)會(huì)議，學(xué)習(xí)了國內(nèi)外最新的研究成果和臨床經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我深深認(rèn)識(shí)到，醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)永無止境，只有不斷進(jìn)步才能為患兒提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過內(nèi)兒科見習(xí)，我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更加深入的了解。我認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)生的責(zé)任和使命，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，關(guān)懷和耐心的重要性，預(yù)防和教育的重要性以及醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性和更新?lián)Q代的速度。這些經(jīng)歷和體會(huì)將伴隨我在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，幫助我成為一名更好的兒科醫(yī)生。我將以內(nèi)兒科見習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇八
近期，我作為一名醫(yī)學(xué)生，在一家大醫(yī)院的兒科門診進(jìn)行了為期一個(gè)月的見習(xí)。在見習(xí)前，我對(duì)兒科門診的工作環(huán)境、常見疾病以及兒童與家長的交流方面進(jìn)行了一系列的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。我明白，兒科門診是一片充滿愛心和關(guān)懷的領(lǐng)域，需要耐心、細(xì)致和溫柔，因?yàn)檫@里的小病人只能依靠我們醫(yī)生來獲得治療和體貼的護(hù)理。
第二段：實(shí)踐與成長。
在我的見習(xí)期間，我深入了解了兒科門診工作的方方面面。每天，我都能看到大量不同年齡的兒童和他們的家長，在排隊(duì)等候診療的過程中，我學(xué)到了如何與兒童和家長交流，如何用簡(jiǎn)單明了的語言解釋疾病的原因和治療方法。在兒科門診，往往有些小寶寶剛接觸到外界，對(duì)醫(yī)院環(huán)境還不了解，常常會(huì)哭鬧不安。這時(shí)，作為一名醫(yī)生，我需要用溫柔的態(tài)度和表情安撫他們，讓他們感到安心。隨著見習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了各類兒童常見病和多種診療方法，還參與了幾個(gè)病例的治療過程，學(xué)到了許多實(shí)用的治療技巧。
第三段：與患者和家長的交流。
在兒科門診見習(xí)期間，我學(xué)到了與患者和家長的良好溝通是治療的重要環(huán)節(jié)。有一次，一位家長擔(dān)心自己的孩子得了流感，我?guī)椭o(hù)士測(cè)量體溫并與家長仔細(xì)詢問癥狀。隨后，我耐心解釋了孩子的病情和治療方法，還告訴家長如何預(yù)防流感的傳播。通過與家長的交流，我發(fā)現(xiàn)家長對(duì)于孩子的疾病和治療常常存在一些誤解和焦慮，只有通過積極的溝通和解釋，才能使他們安心。此外，我也了解到了一些家庭的生活環(huán)境和習(xí)慣對(duì)兒童的健康有著重要的影響，這讓我更全面地考慮治療方案。
第四段：兒科門診的挑戰(zhàn)與收獲。
兒科門診工作雖然充滿愛心和幸福，但也是具有一定挑戰(zhàn)性的。例如，有時(shí)候需要處理一些情緒激動(dòng)的家長，他們可能因?yàn)楹⒆拥牟∏槎械浇箲]和害怕，這時(shí)候作為一名醫(yī)生，需要保持自己的冷靜和耐心，做出正確的判斷和解釋。另外，一些病例中，需要我們醫(yī)生根據(jù)孩子的情況提供多種治療方案，考慮到家庭經(jīng)濟(jì)和實(shí)際情況，與家長協(xié)商后選擇合適方案也是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在這種過程中，我學(xué)到了如何做出決策，并在短時(shí)間內(nèi)考慮到家庭因素，使得治療方案更為符合實(shí)際需求。
第五段：對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的思考。
通過這次兒科門診的見習(xí)，我不僅深入了解了兒科醫(yī)學(xué)細(xì)節(jié)，而且感受到了與患者和家長的交流對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的重要性。我意識(shí)到，兒科醫(yī)生需要更廣泛的知識(shí)和技能，不僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，還需要了解心理學(xué)、溝通技巧和家庭環(huán)境等因素，才能更好地服務(wù)于兒童患者。此外，我深深地感受到了兒科醫(yī)生的職責(zé)和責(zé)任，每一個(gè)小病人都需要我們?nèi)娜獾仃P(guān)愛和治療。醫(yī)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的科學(xué)，我將不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)，成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的小患者帶去健康和希望。
通過這次兒科門診見習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也更加明白了何為醫(yī)者仁心。以后，我將持續(xù)努力，為兒童的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇九
作為一名兒科學(xué)生，我有幸選擇到了兒科ICU進(jìn)行見習(xí)。剛開始，面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，我感到有些緊張。然而，隨著時(shí)間的推移，隨著對(duì)兒科疾病的了解和技能的應(yīng)用，我的心里慢慢有了底。每天在ICU中，我見識(shí)到了從未見過的疾病和治療方式。這不僅開拓了我的視野，也讓我更加深刻地感受到醫(yī)學(xué)的魅力和重要性。
二、鍛煉自己的專業(yè)能力。
在兒科ICU中，我不僅可以觀察到各種罕見疾病，還能親眼目睹各種醫(yī)療技術(shù)和手術(shù)操作。這都對(duì)我的專業(yè)能力提出了更高的要求。為了能夠更好地適應(yīng)和掌握這些技術(shù)，我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，積極參與各種操作，并努力將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。在這個(gè)過程中，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還感受到了從事醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任感和使命感。
三、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。
兒科ICU是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和壓力的工作環(huán)境，要求醫(yī)生和護(hù)士之間緊密合作，共同應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。在工作中，我被要求與其他見習(xí)生一起組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，分工合作，共同照顧病人。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作，我逐漸意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?；ハ鄮椭椭С植粌H可以提高工作效率，還能為病人帶來更好的治療效果。在這個(gè)過程中，我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，也體會(huì)到同行之間的友情和信任。
四、感受到醫(yī)生的善心和耐心。
作為一名見習(xí)生，我經(jīng)常陪同醫(yī)生進(jìn)行診療，參與討論病例。在這個(gè)過程中，我深深感受到醫(yī)生的善心和耐心。他們不僅對(duì)每一個(gè)病人都有耐心地進(jìn)行診斷和治療，而且對(duì)每一個(gè)見習(xí)生都愿意進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和解答。他們不計(jì)較時(shí)間和辛苦，只為了能夠給病人提供最好的醫(yī)療服務(wù)。這讓我明白，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生不僅要有專業(yè)能力，還要有醫(yī)者仁心。
五、對(duì)兒科醫(yī)學(xué)充滿激情和動(dòng)力。
通過這次兒科ICU的見習(xí)，我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)充滿了激情和動(dòng)力。我看到了無數(shù)患兒的笑臉，也見證了他們康復(fù)的過程。這種成就感和自豪感讓我愈發(fā)堅(jiān)定了我成為一名兒科醫(yī)生的決心。盡管兒科ICU工作壓力大，責(zé)任重，但我相信，在將來的日子里，我將會(huì)以更加專業(yè)的態(tài)度和技能，為更多的患兒帶去健康和溫暖。
在兒科ICU的見習(xí)中，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)和技能，也成長了很多。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定自己成為一名合格醫(yī)生的信念，并深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的魅力和重要性。我相信，只要堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的患兒帶去健康和希望。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十
作為一名實(shí)習(xí)生，在兒科醫(yī)院的見習(xí)期間，我有幸參與了許多病例的診療與護(hù)理工作。這段時(shí)間不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也使我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在見習(xí)兒科的過程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。
第二段：體驗(yàn)兒童患者的疾病和治療過程。
在見習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了與兒童患者建立起良好的信任關(guān)系是十分重要的。許多孩子被醫(yī)院環(huán)境所嚇到，他們感到害怕和不安。因此，我們不僅需要專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要有足夠的耐心和愛心。我學(xué)會(huì)了用溫和的語氣與他們交流，通過與他們玩耍和聊天來緩解他們的緊張情緒。在與患者和家長的交流中，我深切感受到了幫助他們度過難關(guān)的重要性。
第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在兒科醫(yī)學(xué)中，醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是至關(guān)重要的。作為一名見習(xí)生，我和其他醫(yī)生、護(hù)士和技師一起工作，共同致力于患者的康復(fù)。我們每天開展團(tuán)隊(duì)會(huì)議，分享患者的情況和治療方案。我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通，如何協(xié)調(diào)各種醫(yī)療資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以提供最佳的治療方案。這段經(jīng)歷教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并增強(qiáng)了我與他人合作的能力。
第四段：人性化護(hù)理的重要性。
除了治療疾病外，我也學(xué)到了提供人性化護(hù)理的重要性。孩子們?cè)卺t(yī)院中度過很多時(shí)間，遠(yuǎn)離家庭和朋友。在這種情況下，我們不能只是提供醫(yī)學(xué)上的幫助，還應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和關(guān)注。我經(jīng)常會(huì)和患者玩耍、講故事，甚至與他們一起看電視節(jié)目。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)可以讓他們感受到溫暖和關(guān)懷，減輕他們的痛苦和不適。
第五段：對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的認(rèn)知與成長。
通過這段時(shí)間的見習(xí)，我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。兒科醫(yī)學(xué)需要豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，也需要醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛和關(guān)注。在與患者及其家屬的接觸中，我深刻感受到了治療帶來的喜悅和成就感。我也發(fā)現(xiàn)，兒童患者的治療過程需要更多的耐心和體諒。通過這段經(jīng)歷，我不僅提高了自己的專業(yè)技能，也成長為一個(gè)更成熟和懂得關(guān)懷他人的醫(yī)護(hù)人員。
結(jié)尾：
充滿溫馨和關(guān)懷的兒科醫(yī)學(xué)是一門細(xì)膩而有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到兒科工作的重要性和意義。它需要我們不僅關(guān)注疾病的治療，更要注重患者的情感和心理需求。作為一名實(shí)習(xí)生，我深感榮幸能夠參與到這樣一個(gè)偉大的事業(yè)中，并努力將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到未來的工作中，繼續(xù)為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十一
導(dǎo)言：
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于兒科專業(yè)的了解和實(shí)踐至關(guān)重要。近期我有幸參與了內(nèi)科的見習(xí)，尤其是在兒科領(lǐng)域，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)。以下是我對(duì)于內(nèi)兒科見習(xí)的一些心得和體會(huì)。
第一段：初識(shí)內(nèi)兒科，熱潮襲來。
在開始見習(xí)的第一天，內(nèi)兒科部門的忙碌與積極的工作態(tài)度給了我深刻的印象。每位醫(yī)生和護(hù)士都充滿熱情，并且對(duì)待每個(gè)小患者都像對(duì)待自己的孩子一樣。他們耐心地傾聽家長對(duì)孩子健康問題的擔(dān)憂，詳細(xì)詢問病史，細(xì)致檢查病情，給予專業(yè)的建議和治療方案。我從他們身上感受到了醫(yī)者的責(zé)任和愛心，他們用實(shí)際行動(dòng)為患者帶去希望和關(guān)懷。
第二段：緊迫感，醫(yī)學(xué)知識(shí)的突破點(diǎn)。
在見習(xí)過程中，我被要求深入了解兒童常見的疾病和診斷技巧。這給我國學(xué)到了很多新知識(shí)，也對(duì)醫(yī)學(xué)的應(yīng)用有了更深入的了解。兒童的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與成人不同的，對(duì)病情的判斷和治療也需要特殊的考慮。常見的兒科病例如感冒、發(fā)燒、腹瀉等都需要仔細(xì)排查和評(píng)估。在學(xué)習(xí)過程中，我漸漸體會(huì)到兒科醫(yī)生的重要性和敏銳度，他們需要通過準(zhǔn)確的判斷和及時(shí)的治療來保護(hù)孩子的健康。
第三段：與孩子相處，兒科醫(yī)生的良才。
在兒科診療過程中，與小患者的相處成了關(guān)鍵的一環(huán)。雖然兒童性格各異，但他們對(duì)陌生環(huán)境的抵抗力往往較弱，特別是面對(duì)醫(yī)療設(shè)備和針?biāo)幍瓤謶中睦砀用黠@。因此，兒科醫(yī)生需要具備一定的兒童心理學(xué)知識(shí)和溝通技巧，以便緩解他們的緊張和恐懼情緒。在見習(xí)過程中，我目睹并親身體驗(yàn)了醫(yī)生們與患兒互動(dòng)時(shí)的溫暖與細(xì)心。他們會(huì)用溫和的語言和柔和的動(dòng)作安撫孩子，為他們帶來安全感，從而更好地展開診療工作。
第四段：團(tuán)隊(duì)精神，助力醫(yī)療行業(yè)發(fā)展。
內(nèi)兒科見習(xí)期間，我也深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性。兒科醫(yī)生與護(hù)士、放射科醫(yī)生、藥劑師以及其他部門的醫(yī)務(wù)人員緊密合作，共同對(duì)患者進(jìn)行全面治療。他們之間的信息共享，協(xié)調(diào)工作的默契和互助精神，使得每個(gè)患者都得到了最好的診療服務(wù)。我意識(shí)到一個(gè)協(xié)調(diào)高效的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)能為患者提供更全面和更貼心的醫(yī)療護(hù)理。
第五段：反思與展望，醫(yī)學(xué)之路。
內(nèi)兒科見習(xí)的經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我醫(yī)學(xué)之路上的追求。我意識(shí)到作為一名醫(yī)生，我們不僅需要掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要具備良好的人文關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)合作精神。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地服務(wù)于患者，并且為醫(yī)療行業(yè)作出貢獻(xiàn)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將內(nèi)兒科見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)融入我的將來的實(shí)踐中，為兒童健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
結(jié)論：
通過內(nèi)兒科的見習(xí)，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生的責(zé)任和愛心，深入了解了兒科疾病的診斷和治療特點(diǎn)，感受到了兒科醫(yī)生與小患者之間的人文關(guān)懷和相處之道。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)療行業(yè)的團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。這次見習(xí)使我更加堅(jiān)定自己醫(yī)學(xué)之路的追求，我將繼續(xù)不懈努力，為兒童健康貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言介紹兒科見習(xí)的重要性（字?jǐn)?shù)：200）。
兒科見習(xí)是醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)中不可或缺的一部分。在這個(gè)階段，醫(yī)學(xué)生將親身接觸兒科領(lǐng)域，并學(xué)習(xí)如何與兒童患者及其家長進(jìn)行有效溝通。作為一名正在見習(xí)兒科的醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，在與兒童患者和家長們的互動(dòng)中，我獲得了許多有關(guān)兒科醫(yī)學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過親眼見證兒科醫(yī)生處理困難病例的過程以及他們給予孩子們的關(guān)懷與愛心，我意識(shí)到兒科醫(yī)學(xué)是一門富有挑戰(zhàn)性和魅力的學(xué)科。
第二段：情感交流與一對(duì)一護(hù)理（字?jǐn)?shù)：250）。
在見習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)兒科醫(yī)生有著非常獨(dú)特的交流方式，特別關(guān)注與孩子和家長之間的情感溝通。我曾觀察到一位資深醫(yī)生在治療一個(gè)年幼患者時(shí)，始終保持微笑，并用親和力滿滿的語言與患者交流，同時(shí)還向家長解釋疾病的病因和治療方案。這種人文關(guān)懷不僅有助于緩解孩子的恐懼和焦慮，還為治療過程打下了良好的基礎(chǔ)。另外，在一對(duì)一護(hù)理中，一位臨床導(dǎo)師以身作則，教會(huì)了我如何精確地測(cè)量孩子們的體溫和心率，以及如何照顧和安撫他們。這些細(xì)節(jié)之處往往極其重要，特別是對(duì)于兒童患者來說，因?yàn)樗麄冃枰嗟年P(guān)注和安全感。
第三段：病例分析與學(xué)術(shù)研究（字?jǐn)?shù)：250）。
在兒科實(shí)習(xí)期間，我也參與了一些病例分析和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目。病例分析幫助我更深入地了解了兒科疾病的多樣性以及治療方案的選擇。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到兒科醫(yī)學(xué)是一個(gè)綜合性學(xué)科，需要醫(yī)生們不僅懂得基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，更要關(guān)注病人們的具體病情和特點(diǎn)。同時(shí)，我也參與了一項(xiàng)研究項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目旨在探索某種兒童疾病的治療新方法。這個(gè)經(jīng)歷使我深切體會(huì)到，為了推動(dòng)兒科醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)生們需要在臨床實(shí)踐的同時(shí)，積極投身科學(xué)研究，不斷尋找更好的治療方案，為孩子們帶來更好的康復(fù)。
第四段：家庭教育與健康促進(jìn)（字?jǐn)?shù)：200）。
兒科見習(xí)不僅讓我對(duì)疾病治療有了更深入的了解，更讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防的重要性。我曾參與一個(gè)健康促進(jìn)活動(dòng)，向家長們提供關(guān)于兒童飲食、生活習(xí)慣和疫苗接種的建議。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)了我如何向家長們傳遞正確的醫(yī)學(xué)知識(shí)，并幫助他們?cè)谒麄內(nèi)粘Ｉ钪胁扇☆A(yù)防措施，以保證他們的孩子能夠健康成長。我深信，家庭教育是提高兒童健康水平的重要一環(huán)，通過家長的正確引導(dǎo)和教育，我們能夠使更多的孩子免受疾病的侵?jǐn)_。
第五段：感悟與展望（字?jǐn)?shù)：300）。
通過這段時(shí)間的見習(xí)體驗(yàn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更感受到了兒科醫(yī)學(xué)的人文關(guān)懷。當(dāng)我看到一位醫(yī)生為一個(gè)患有重病的孩子找到合適的治療方案，幫助他度過病痛，我真正明白了作為一名醫(yī)生，不僅要治療病痛，更要給予病人們關(guān)愛與溫暖。我也深刻認(rèn)識(shí)到兒科醫(yī)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一門不斷創(chuàng)新和探索的藝術(shù)。這段時(shí)間的見習(xí)經(jīng)歷為我指明了未來的方向：我希望能夠成為一名兼具專業(yè)能力和人文關(guān)懷的兒科醫(yī)生，通過自己的努力，給每一個(gè)孩子帶去希望與笑容，為他們創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的成長環(huán)境。
總結(jié)：
通過兒科見習(xí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和意義。在與孩子們及其家長們的互動(dòng)中，我學(xué)到了更多的溝通技巧和人文關(guān)懷。同時(shí)，參與病例分析和科學(xué)研究，也拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。通過家庭教育和健康促進(jìn)活動(dòng)，我不僅能夠預(yù)防疾病，更能夠?yàn)閮和峁└娴慕】捣?wù)。這些見習(xí)經(jīng)歷不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有所裨益，更讓我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)充滿熱愛與責(zé)任感。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十三
作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一段時(shí)間的兒科實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)期間，我深深感受到了兒科醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療臨床的重要性。我在兒科中心見習(xí)的經(jīng)歷成為了我將來成為一名醫(yī)生的重要契機(jī)，讓我更加了解了關(guān)于兒童健康和幸福方面的知識(shí)。
第二段：了解兒科醫(yī)生的責(zé)任。
在實(shí)習(xí)的幾周里，我逐漸理解了作為一名兒科醫(yī)生所承擔(dān)的重大責(zé)任。兒科醫(yī)生不僅僅要關(guān)注孩子的當(dāng)下癥狀，還需要關(guān)注他們的長期發(fā)展和成長。他們需要細(xì)心傾聽孩子和家長的需求，進(jìn)行綜合評(píng)估，給予適當(dāng)?shù)尼t(yī)療建議。兒科醫(yī)生是孩子們成長道路上最重要的指導(dǎo)者之一，他們的言傳身教對(duì)孩子們的未來有著巨大的影響。
第三段：接觸疾病與治療。
在這段實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多常見的兒科疾病，如感冒、咳嗽、發(fā)燒等。我了解到兒科醫(yī)生必須有快速而準(zhǔn)確地診斷和治療疾病的能力。他們需要關(guān)注疾病的特點(diǎn)，并采取相應(yīng)的治療方法。在與孩子們的互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何與他們建立良好的關(guān)系以克服他們的抵抗情緒。我也學(xué)會(huì)了如何在困難的時(shí)刻給予他們安慰和鼓勵(lì)，以幫助他們度過病痛。
第四段：家庭與社會(huì)的重要性。
兒科醫(yī)生不僅與孩子們有著緊密的聯(lián)系，而且與他們的家庭和社區(qū)也有著密切的關(guān)系。我見識(shí)了一些家庭對(duì)孩子們健康問題的不同態(tài)度和反應(yīng)。有些家庭會(huì)積極配合醫(yī)生的治療，給予孩子們足夠的關(guān)愛和支持，而另一些家庭則對(duì)孩子的健康問題漠不關(guān)心。作為一名兒科醫(yī)生，我意識(shí)到了如何與家長溝通，讓他們明白關(guān)注孩子健康的重要性，鼓勵(lì)他們積極參與到保持孩子健康的行動(dòng)中。
第五段：對(duì)未來的展望。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我看到了兒科醫(yī)學(xué)的挑戰(zhàn)和潛力，也看到了對(duì)孩子們健康的貢獻(xiàn)。我希望將來成為一名兒科醫(yī)生，為孩子們提供最好的醫(yī)療服務(wù)，幫助他們健康成長。我將持續(xù)學(xué)習(xí)并提高自己的醫(yī)療技能，努力成為一名全面發(fā)展的兒科醫(yī)生，為孩子們創(chuàng)造更好的未來。
總結(jié)：
通過這次兒科實(shí)習(xí)，我深刻理解了兒科醫(yī)生的責(zé)任和醫(yī)療臨床的重要性。我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)兒童疾病和治療，與家庭和社區(qū)建立良好的關(guān)系。對(duì)于未來，我充滿了激情和期望，我希望成為一名出色的兒科醫(yī)生，為孩子們的健康付出自己的努力。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）。
兒科ICU是一個(gè)特殊的工作環(huán)境，我有幸在該部門進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí)。這段經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)有了更深的了解。在實(shí)習(xí)期間，我參與了各種各樣的醫(yī)療工作，也與許多患兒及其家屬有了交流。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還領(lǐng)悟到了兒科醫(yī)學(xué)的價(jià)值與意義。
第二段：豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)（200字）。
在兒科ICU的見習(xí)期間，我通過觀察和參與各種醫(yī)療工作，接觸到了各種兒童疾病和醫(yī)療技術(shù)。無論是進(jìn)行呼吸機(jī)操作、留置靜脈導(dǎo)管、護(hù)理患兒還是處理急性疾病的緊急情況，每一次都是對(duì)我的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和護(hù)士合作，我不僅學(xué)習(xí)了兒科ICU的基本操作技巧，還了解到兒童疾病的特點(diǎn)以及治療的方法。
第三段：感受到的責(zé)任和照顧（200字）。
在兒科ICU，我采訪了一些患兒的家屬。他們無一例外對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的付出表示感激和敬意。與他們交流的過程中，我深刻感受到了作為醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任和照顧?；純旱纳徒】禑o比脆弱，而我們的工作就是去保護(hù)和拯救這些可愛的生命。這讓我對(duì)兒科醫(yī)學(xué)的意義有了更深刻的理解，并激發(fā)了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的熱情。
第四段：挑戰(zhàn)與心理壓力（200字）。
兒科ICU工作環(huán)境緊張，充滿了挑戰(zhàn)和意外情況。作為實(shí)習(xí)生，我頻繁地面對(duì)各種緊急情況。盡管有時(shí)候我可能會(huì)感到無法承受重壓，但我學(xué)會(huì)了冷靜和應(yīng)對(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻的抉擇和操作要求我具備豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也需要我擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和應(yīng)變能力。通過與經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生和護(hù)士的交流和指導(dǎo)，我慢慢培養(yǎng)了這些能力。
第五段：對(duì)醫(yī)學(xué)的追求和激勵(lì)（200字）。
這次兒科ICU的見習(xí)經(jīng)歷不僅增長了我的專業(yè)知識(shí)和技能，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的追求更加明確。每一個(gè)可愛的患兒都是我內(nèi)心最強(qiáng)烈的激勵(lì)，他們的微笑和康復(fù)是我的最大的成功和快樂。在這個(gè)領(lǐng)域里，我無論是在學(xué)習(xí)還是實(shí)踐中都能找到無盡的成就感。我希望自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為更多的孩子帶去健康和希望。
總結(jié)：
通過兒科ICU的見習(xí)，我深入了解了這個(gè)特殊領(lǐng)域的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。與患兒及其家屬的交流讓我更加理解和珍惜每一個(gè)生命。工作中的挑戰(zhàn)和壓力鍛煉了我的冷靜和應(yīng)變能力。兒科醫(yī)學(xué)的追求和激勵(lì)使我對(duì)醫(yī)務(wù)工作充滿了熱情。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能在兒科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就，為患兒的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十五
見習(xí)內(nèi)容：在這兩個(gè)月的見習(xí)時(shí)間中，我深刻的體會(huì)到了警校的氣氛及警校的精神!關(guān)鍵是在這段時(shí)間里，回頭看看怎的發(fā)現(xiàn)自己成長了很多在警校的見習(xí)任務(wù)基本是聽課、給老師處理人才培養(yǎng)方案的文件、做ppt匯報(bào)方案、備課教學(xué)及給老師處理些日常的工作。
1.聽課。
去到寧夏司法警官學(xué)院的第一個(gè)星期我就開始去聽課，聽的課程是我的指導(dǎo)老師麻薇帶的vf程序設(shè)計(jì)。本來以為vf程序設(shè)計(jì)大一就學(xué)過應(yīng)該很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單聽聽就可以了，結(jié)果開始聽第一堂課的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張了，發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)已經(jīng)還給老師了。所以在一邊聽課的過程中一邊做筆記，因?yàn)樽约盒睦锴宄窈筮€要給學(xué)生們上此門課呢!不可能自己不懂還去帶他們的課。
因?yàn)橛薪箲]有對(duì)知識(shí)的欠缺，所以自己不敢放松警惕，只要有時(shí)間就去聽老師的課，并做好相關(guān)的聽課記錄，以備見習(xí)回來后寫見習(xí)報(bào)告及教學(xué)借鑒。
2.處理人才培養(yǎng)方案。
人才培養(yǎng)方案是寧夏司法警官學(xué)院每個(gè)系針對(duì)2013年的招生及人才培養(yǎng)所設(shè)計(jì)的。我。
的指導(dǎo)老師就負(fù)責(zé)信息系的人才培養(yǎng)方案的整理。指導(dǎo)老師讓我?guī)退幚砣瞬排囵B(yǎng)方案中相關(guān)的word文件及excl文件。
在學(xué)校的時(shí)候，一直用word做作業(yè)，覺得還挺簡(jiǎn)單的，所以沒怎么放在心上?？僧?dāng)我看到文件的時(shí)候我都傻了，因?yàn)槔蠋熃o我的的文件中除了word之外還有許多excl文件數(shù)據(jù)處理。
對(duì)于辦公軟件excl學(xué)的特別差的我當(dāng)時(shí)就后悔為什么我在學(xué)校的時(shí)候不好好學(xué)校excl的應(yīng)用。在處理人才培養(yǎng)方案的過程中，自己擔(dān)了任務(wù)就只有硬著頭皮做了。但是邊查書籍邊百度終于把表格全弄結(jié)束了，雖然有點(diǎn)累，確實(shí)讓我學(xué)到了很多東西。那時(shí)間讓我明白一個(gè)道理：人都是懶壞了，只要勤奮一點(diǎn)，什么事都可以解決的!
3.做ppt匯報(bào)方案。
在學(xué)校的時(shí)候，無論是平時(shí)學(xué)習(xí)還是參加比賽，自己做ppt時(shí)想怎么做就怎么做，從。
來沒有想過做個(gè)ppt也是有要求的，根據(jù)你客戶的要求，讓你怎么做你就得怎么做。指導(dǎo)老師讓我給她做的ppt各種修改，各種挑剔，最終還是完成了。這讓我明白了一個(gè)道理：踏入社會(huì)以后，沒有什么事都是由著你自己來的，要學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)要求及需求來工作。
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兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十六
兒科見習(xí)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的兒科見習(xí)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【兒科見習(xí)心得體會(huì)通用4篇】，供你選擇借鑒。
冰心曾說：愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹碓礁兄x并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ?，每次探視時(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
短短的1個(gè)月兒科實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎在嘗試無味瓶里的味道一樣。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室，面對(duì)的是個(gè)個(gè)脆弱的小生命。這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高，更要懂得如何和他們溝通。對(duì)待患兒和藹可親，態(tài)度良好，雖然有些時(shí)候會(huì)遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言，而我們醫(yī)護(hù)人員能做的就是寬容。我們可以體會(huì)他們的心情，孩子生病，誰的心里都會(huì)著急萬分的，說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù)，力爭(zhēng)做到最好。每天接觸很多患兒和他們親人的時(shí)候，我明白了人生最大的財(cái)富不是金錢而是生命和健康，而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。
在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及兒科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過1個(gè)月的實(shí)踐我基本掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床兒科的特點(diǎn)及兒科常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。今后，我會(huì)繼續(xù)以“熱情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極各科室的老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。兒科護(hù)士實(shí)習(xí)自我鑒定：熟悉疾病的病因及臨床特點(diǎn)，了解其診療常規(guī)，常見急癥的處理方法。
個(gè)人自我鑒定：本人在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測(cè)量，新生兒的各項(xiàng)生活護(hù)理，以及新生兒培養(yǎng)箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
帶教老師評(píng)語：醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理該生在婦科實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。無菌觀念強(qiáng)，基本掌握兒科常見病的護(hù)理常規(guī)。
總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀察，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。
作為一名新生兒科專科護(hù)士，無時(shí)無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請(qǐng)教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中，漸漸的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識(shí)，迅速，及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確，密切配合，聽從指揮，堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確及時(shí)的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生，做到處理準(zhǔn)確。
在新生兒的安全管理中，嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室，加強(qiáng)對(duì)家長的健康教育，避免嗆奶窒息，避免墜床，抱錯(cuò)，無論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同，嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行。
嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。
我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面:。
以感動(dòng)式服務(wù)理念來要求自己，希望所有的孩子都能健健康康的出生，希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家，病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛自己的本職工作，正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
轉(zhuǎn)完忙碌又充滿挑戰(zhàn)的急診科后，我們來到了吵吵鬧鬧、忙得亂七八糟的兒科。
我的帶教老師是責(zé)護(hù)組長李晶晶老師，她不但資歷深厚，穿刺技術(shù)一流;而且人很隨和，講話語氣溫柔，對(duì)小朋友充滿了愛心與關(guān)心;是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在兒科，我學(xué)會(huì)的第一個(gè)操作就是給小朋友做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴(yán)格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0.25ml;3~5歲的患兒是0.5ml;5~10歲的患兒是0.75ml;10歲的患兒是1ml。小朋友和成人不一樣，他們不會(huì)配合我們的操作，這就需要我們有足夠的耐心和愛心去幫助他們接受治療和護(hù)理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照顧患兒，以促進(jìn)他們更快的恢復(fù)健康。
在兒科實(shí)習(xí)，進(jìn)行靜脈穿刺的機(jī)會(huì)不多，但晶晶老師只要有機(jī)會(huì)就會(huì)讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機(jī)會(huì)穿刺的。我印象最深的一次就是給一個(gè)三歲的小朋友進(jìn)行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶陪同來的，小朋友不怕疼，一直對(duì)我笑，我雖然沒什么經(jīng)驗(yàn)，可是那一次穿刺的卻非常成功，小朋友的靜脈雖然很細(xì)，但是彈性卻非常好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我一直是這么認(rèn)為的。當(dāng)然很多小朋友都會(huì)害怕，都會(huì)哭，穿刺的時(shí)候怕疼，拔針的時(shí)候也怕疼，記得很深的是有個(gè)小朋友在我要跟他拔針的時(shí)候，對(duì)我說：“護(hù)士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話，但是可以感覺出小朋友當(dāng)時(shí)有多害怕。
我們做護(hù)士阿姨的，一定要對(duì)小朋友多多關(guān)心，時(shí)時(shí)刻刻注意自己說話的語氣、方法;任何事情都需要從家長和患兒的角度想想;然后再運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技能來盡全力幫助他們。在這期間見到了很多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲很多。
正因?yàn)樵趦嚎苿?dòng)手操作的機(jī)會(huì)很少，所以護(hù)士長給我們安排了很多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，掌握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計(jì)算公式、兒科常用藥物知識(shí)、常見疾病及護(hù)理知識(shí)和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作知識(shí)等等。
在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長，但是對(duì)兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時(shí)間過得好開心，雖然很多時(shí)候都忙得亂七八糟的，但是這讓我過得很充實(shí)，實(shí)習(xí)是個(gè)不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的過程，我必須往前走，這是我作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的使命!
最后感謝護(hù)士長和各位老師在這期間對(duì)我們實(shí)習(xí)生的關(guān)心和照顧，我們會(huì)在今后的實(shí)習(xí)生涯中更加努力，爭(zhēng)取將來成為一名合格的護(hù)士!
兒科見習(xí)心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）。
作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸有機(jī)會(huì)在大學(xué)期間進(jìn)行內(nèi)兒科的見習(xí)。這段時(shí)間不僅讓我在專業(yè)知識(shí)上有了很大提升，更讓我從實(shí)踐中感受到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮耀。在內(nèi)兒科見習(xí)期間，我親眼目睹了醫(yī)生們對(duì)于患者的細(xì)心治療，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（300字）。
內(nèi)兒科見習(xí)期間，我與導(dǎo)師一起參與了病人的診斷和治療，并深入了解了兒科的常見疾病和治療方法。通過親身參與，我更加深入地了解了病人的需求和病情，這讓我在將來成為一名醫(yī)生時(shí)能更好地與病人進(jìn)行溝通和關(guān)懷。
在與導(dǎo)師交流的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于兒科的專業(yè)知識(shí)。我了解到了一些常見的嬰兒感染性疾病，如呼吸道感染和腹瀉，以及傳染病如水痘和風(fēng)疹。我學(xué)到了如何對(duì)兒科患者進(jìn)行身體檢查和診斷，并且學(xué)會(huì)了制定合理的治療方案。
通過參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的工作，我意識(shí)到內(nèi)兒科醫(yī)生在治療中需要很高的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。我注意到醫(yī)生們?cè)趯?duì)待每位患者時(shí)都是謹(jǐn)慎而認(rèn)真的，對(duì)疾病的診斷和治療都是精益求精的態(tài)度。這種積極進(jìn)取的工作精神深深地影響了我，激勵(lì)著我將來成為一名更好的醫(yī)生。
第三段：與患者互動(dòng)（300字）。
內(nèi)兒科的見習(xí)期間，我與許多小患者有了接觸。他們的稚嫩的笑容和單純的眼神深深地觸動(dòng)了我。通過與他們的互動(dòng)，我明白了兒科醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任，不僅僅是治愈身體的疾病，更是關(guān)懷和陪伴患者成長的責(zé)任。
與小患者互動(dòng)的過程中，我意識(shí)到溝通能力的重要性。兒科醫(yī)生需要通過簡(jiǎn)單的語言和行動(dòng)來解釋疾病和治療方案，使小患者產(chǎn)生信任和依賴。在與小患者交流的過程中，我學(xué)會(huì)了如何平衡專業(yè)知識(shí)和敏感性，用簡(jiǎn)單易懂的方式與他們進(jìn)行溝通，使他們感受到我們的關(guān)懷和關(guān)心。
第四段：守護(hù)孩子的健康成長（300字）。
在兒科見習(xí)期間，我見證了許多小患者的康復(fù)過程，這給我?guī)砹藰O大的滿足感。我意識(shí)到，作為一名醫(yī)生，我們的職責(zé)是守護(hù)孩子的健康成長，成為他們?nèi)松飞系闹С终吆推鸷街蟮囊娮C者。
兒科醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是預(yù)防和保護(hù)孩子的健康。我從內(nèi)兒科見習(xí)中學(xué)到了很多預(yù)防性的醫(yī)療知識(shí)，如疫苗接種、喂養(yǎng)和生活習(xí)慣的指導(dǎo)。預(yù)防優(yōu)于治療，這一原則深深地印刻在我的心中，讓我意識(shí)到預(yù)防性醫(yī)療工作的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過這段時(shí)間的內(nèi)兒科見習(xí)，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)生的決心。我明白了醫(yī)學(xué)不僅是一門知識(shí)，更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)精神。我希望將來能成為一名出色的內(nèi)兒科醫(yī)生，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
內(nèi)兒科見習(xí)讓我對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，也讓我明白了作為醫(yī)生的意義和價(jià)值。我相信在未來的日子里，我將用所學(xué)知識(shí)和見習(xí)體會(huì)，為更多的孩子們帶去希望和健康。
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