心得體會可以幫助我們總結經驗教訓，進一步提升自己的能力。寫心得體會時要注意言之有物，注重寫作的質量而非數量。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人在不同場合下的心得體會，從而擴寬自己的思維和視野。當然，每個人的心得體會都是獨一無二的，我們可以借鑒他人的經驗，但也要注重將其與自己的實際情況結合起來，形成屬于自己的心得體會。祝大家在寫心得體會時能夠有所收獲，表達出自己的獨特見解和思考！
杜絕網癮心得體會篇一
“戒網癮”是當今社會廣受關注的話題，越來越多的青少年以及成年人沉迷于網絡游戲、社交網絡等虛擬世界中，而忽略了現(xiàn)實中的家庭、學習和工作。作為一名曾經的網癮患者，我深刻地認識到了網絡對個人身心健康的影響，也體會到了戒網癮的必要性及困難。在這篇文章中，我想分享一下自己的戒網癮心得體會，希望能夠對正在為戒網癮而努力的人有所幫助。
第二段：認真審視自己。
想要戒掉網癮，首先需要認真審視自己。我發(fā)現(xiàn)，自己沉迷于網絡游戲和社交網絡的原因，除了缺乏自制力和意志力，更多的是對現(xiàn)實生活的不滿，對自己現(xiàn)實生活的不認同。因此，我開始思考自己到底需要什么，發(fā)現(xiàn)自己對生活的態(tài)度和行動都有很多不足。于是，我制定了自己的目標和計劃：加強學習、鍛煉身體、和家人多溝通交流等等。這樣做的好處在于，通過積極的行動去處理內心的不滿和挑戰(zhàn)，增強了自己的自信心和滿足感，從而不再依賴網絡。
第三段：建立正確的消費習慣。
除了要審視自己的內心，自控力和管理時間也是關鍵因素。要戒掉網癮，必須建立正確的網絡消費習慣。我故意將手機、電腦放在遠離自己的地方，不再頻繁地查看社交網絡，也減少了玩游戲的時間。同時，我開始逐漸恢復了閱讀和寫作的習慣，發(fā)現(xiàn)自己對文學和歷史學科產生了濃厚的興趣。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的時間變得越來越充實，不再沉迷于電子設備，而且工作和學習成績也在逐漸提高。
第四段：尋找支持與幫助。
雖然控制自己的內心和時間很重要，但還需要與周圍的人建立支持和互助的關系。很多網癮患者，特別是青少年，常常感到孤獨和無助。在我戒網癮的過程中，我恰好有一位朋友也在嘗試戒網癮，我們經常交流自己的感受和學到的心得，相互鼓舞。同時，我的家人也給了我很多鼓勵和支持，與他們多溝通也給了我很多的力量。這樣，我不僅僅戒掉了網癮，也建立了更多的人際關系和信任。
第五段：得到的收獲。
現(xiàn)在回過頭來看，戒網癮的過程是一條意義非凡的成長之路。通過這個過程，我學會了如何掌控自己的欲望和時間，克服了沉迷網絡的弱點，建立了更健康的生活和學習習慣。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己對生活和人生的理解和態(tài)度有了深刻的提高。從過去的消極逃避，到現(xiàn)在的積極進取，我更加清楚地意識到生命的短暫和珍貴，必須珍惜時間，充分體驗生命的美好和深刻。這些收獲都是我戒網癮過程中一步步打磨出來的，它們也成為了我今后生活和學習中不可替代的寶貴財富。
總之，戒網癮雖然有很大的難度和挑戰(zhàn)，但控制自己的欲望和時間，建立正確的消費習慣，以及與周圍的人建立支持關系，都是可以幫助我們戒掉網癮的有效方法。通過這個過程，我們不僅僅可以克服沉迷網絡的問題，還可以更加豐富自己的生命體驗和成長。
杜絕網癮心得體會篇二
近年來，隨著科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網已經成為了人們生活中必不可少的一部分。然而，與此同時，網癮問題也日益嚴重。為了幫助家長更好地了解和應對孩子可能出現(xiàn)的網癮問題，我參加了一場關于“杜絕網癮”的家長講座。在整個講座中，我深受教育和啟發(fā)，并從中獲得了很多有益的信息和實用的建議。
在講座開始之前，主講人先為我們帶來了一些令人擔憂的網癮數據。例如，據統(tǒng)計，我國青少年中網癮的患病率已經超過了15%。這個數字令人震驚，但同時也提醒了我們關注和重視這個問題的緊迫性。為了降低網癮問題帶來的風險，我們需要摒棄傳統(tǒng)的家庭觀念，理解并適應互聯(lián)網時代的新環(huán)境。
講座的主講人還從幾個方面為我們介紹了如何幫助孩子遠離網癮。首先，他提到，家庭是孩子形成網絡使用行為的最重要環(huán)境。因此，家長們需要扮演起積極的引導者角色。他們應該與孩子保持良好的溝通，了解他們的網絡使用習慣，并提供合理的限制和規(guī)范。此外，家長們還應該積極參與孩子的網絡生活，關注他們的興趣愛好，并與他們一起參與有益的線上活動。
其次，講座中主講人還重點談到了如何提高孩子的網絡素養(yǎng)。他認為，網癮的形成往往與孩子缺乏正確的網絡認知有關，因此家長需要幫助他們樹立正確的網絡價值觀。他們可以通過多向孩子傳遞網絡安全知識、教育他們正確使用互聯(lián)網的道德準則以及引導他們發(fā)展正能量的線上社交關系等方式來提高孩子的網絡素養(yǎng)。
此外，主講人還著重提到了孩子對于現(xiàn)實世界的不滿和逃避現(xiàn)實所帶來的網癮風險。他強調，家長需要傾聽孩子的真實需求，理解他們的內心世界，并為他們提供良好的情感支持。此外，家長們還應該鼓勵孩子積極參與戶外活動，培養(yǎng)他們面對現(xiàn)實的勇氣和獨立意識。
最后，主講人還為我們介紹了一些有效的網癮防控方法。他建議，家長們應該制定明確的網絡使用規(guī)定，限制孩子的上網時間，并監(jiān)督他們的網絡行為。此外，家長們還可以利用家庭網絡安全軟件來過濾有害信息，降低孩子產生網癮的風險。當然，他也提醒我們，家長們自己也要做好榜樣，避免自己沉迷于手機和電腦，對孩子進行正確的引導。
通過參加這場關于“杜絕網癮”的家長講座，我深切地意識到互聯(lián)網已經成為了當代家庭教育工作中的一個巨大挑戰(zhàn)。為了保護孩子免受網癮問題的困擾，家長們需要加強自身的網絡素養(yǎng)，樹立正確的網絡觀念，了解和約束孩子的上網行為。同時，家長們還需要給予孩子情感的支持和引導，提高他們的現(xiàn)實社交能力和生活滿足感。只有家政府齊心協(xié)力，才能與網癮并肩作戰(zhàn)，保護青少年的健康成長。
杜絕網癮心得體會篇三
隨著互聯(lián)網技術的普及和人們的生活方式的改變，越來越多的人陷入到了網癮的困擾中。作為一名有著多年網癮經歷的人，我深刻地意識到了這種問題的嚴重性，并通過不斷地反思和總結，得出了一些關于網癮的心得體會。下文將分享我的心得，希望能對大家有所幫助。
第二段：網癮的危害。
網癮是一種行為成癮，其特點是對互聯(lián)網的強烈依賴和無法自控的需求，并會對個人的生活、學習、工作等方面產生負面影響。首先，它會導致身體健康受損，長時間面對電腦或手機，不僅會導致眼睛疲勞、頸椎病等癥狀，還可能引發(fā)心理問題，如抑郁、焦慮等。其次，網癮會影響學習和工作效率，因為網絡游戲等娛樂活動會讓人沉迷其中，導致學習和工作產生分心，從而影響成績和工作表現(xiàn)。最后，長期網癮還會破壞家庭關系和導致社交能力低下。
第三段：網癮產生的原因。
網癮的成因是多方面的，其中最主要的是心理因素，包括孤獨、自卑、壓力等。在現(xiàn)代社會中，由于各種因素，人們越來越孤獨，面對復雜的人際關系和工作壓力，很容易沉迷于網絡世界中逃避現(xiàn)實。此外，網絡游戲等虛擬世界的吸引力也是不可忽視的因素。這些游戲中的劇情、角色等讓人們沉迷其中，很難自拔。
第四段：戒除網癮的方法。
戒除網癮并不是一件容易的事情，需要付出很多的努力和耐心。以下方法供大家參考。首先，要按照科學的方式進行斷網，避免使用電腦和手機的時間超過規(guī)定的時間。其次，要培養(yǎng)自己的興趣愛好，豐富自己的生活，例如讀書、參加運動等。再次，要加強社交能力，與家人、朋友等互動，逐漸擺脫網絡世界對自己的束縛。最后，要尋求專業(yè)機構的幫助，比如心理咨詢機構等，讓自己的心理得到疏導。
第五段：結語。
網癮對個人和家庭、社會產生的負面影響是不可忽視的。只有認識到這種問題的嚴重性，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決它。希望大家能夠采取有效的措施，拒絕網癮，讓自己健康地成長。
杜絕網癮心得體會篇四
在這個信息爆炸的時代，互聯(lián)網已經成為人們不可或缺的一部分。然而，有些人卻不可避免地沉溺于網絡，產生了嚴重的網癮問題。借此機會，我將分享我個人對于自身網癮的體會和認識，希望可以受到更多人的關注和重視。
第二段：我是如何陷入網癮的。
我第一次接觸網絡是在小學四年級，那時候還沒有智能手機，上網需要用到電腦。起初，我用電腦上網的時間并不長，只是偶爾玩一下游戲，查一些資料。但是隨著時間的流逝，特別是進入中學后，網絡的各種娛樂和信息成為了我生活中不可或缺的一部分。我開始常常熬夜上網，白天上課精神不佳，甚至假期也放不下手機。逐漸地，我陷入了嚴重的網癮中，身心疲憊，失去了自我控制的能力。
第三段：網癮給我?guī)淼挠绊憽?/p>
長期的網癮不僅影響了我的身體健康，還影響了我的學習成績和人際關系。由于熬夜上網，我常?；杌栌瑢е律险n時注意力難以集中，學習效率大打折扣，經常缺課和遲到。同時，長時間的沉迷網絡也導致我與親友、同學溝通減少，逐漸成為好逸惡勞的人。
第四段：如何擺脫網癮。
我意識到自己的問題之后，逐漸采取了一些措施來擺脫網癮。首先，我減少了上網的時間，尤其是晚上睡覺前。其次，我開始逐步加強與家人和朋友的交流，擺脫孤獨感，增加生活的樂趣。再次，我開始多參與體育鍛煉，增強體質，讓自己的身體狀態(tài)處于最佳狀態(tài)。最后，我也以實際行動，幫助他人擺脫網癮，共同營造一個健康向上的網絡環(huán)境。
第五段：結論。
網癮并不是什么小問題，對于沉迷其中的人來說，它會帶來深重的后果。因此，我們每個人都有責任去警惕和防范它，同時通過合理的使用網絡為我們的生活帶來便利和好處。希望每個人都能學會掌握自己上網的時間，維護良好的心理狀態(tài)，讓互聯(lián)網成為我們生活中的美好陪伴。
杜絕網癮心得體會篇五
隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，網絡成為了人們生活中不可或缺的一部分。然而，互聯(lián)網的便利性也帶來了一系列問題，其中之一便是網癮。為了解決這一問題，我參加了一次網癮教育課程，并在此過程中收獲了一些心得體會。通過這次課程，我深刻意識到了網癮的危害，提升了自我保護意識，并學會了合理使用互聯(lián)網的方法。
首先，這次網癮教育課程讓我更加清楚地認識到了網癮的危害。以前，我只是模糊地知道網癮對人的身心健康有害，但具體的危害并沒有太多了解。通過課程學習，我了解到網癮對人的身心都有很大的傷害。長時間沉迷于網絡中，不僅會對眼睛、頸椎等身體部位造成損傷，還會導致學習、工作的效率下降，甚至會使人孤僻、抑郁。這些危害不容忽視，讓我對網癮有了更深刻的認識。
其次，在這次課程中，我學到了如何提升自我保護意識。對于網癮的危害，從根本上來說，是因為缺乏自我約束和保護意識。在課程中，老師教給我們一些避免沉迷網絡的方法。例如，制定合理的上網時間，明確上網的目的，避免過度沉迷于虛擬世界中。同時，還要學會拒絕對自己有害的網絡內容，保持良好的學習和生活習慣。這些方法雖然簡單，卻能極大地幫助我提高克制力，降低網癮的風險。
此外，這次課程還教給我了合理使用互聯(lián)網的方法?；ヂ?lián)網是一個極其豐富的信息庫，正確利用它能夠給我?guī)砗芏嗪锰帯Ｍㄟ^課程，我學到了在使用互聯(lián)網時要保持審慎的態(tài)度，不輕易相信和傳播未經查證的信息。同時，要學會使用互聯(lián)網來豐富自己的知識和技能，通過網絡學習、交流，來提高自己的綜合素質。這樣，互聯(lián)網就能成為我提升自我的利器，而不是束縛我的枷鎖。
最后，在這次課程中，我還結識了一些和我有著相同困擾的人，我們互相支持，一起揭開了心中的心結。通過分享，我們相互鼓勵，共同尋求解決方法。這讓我不再感到孤獨，也讓我明白自己并不是唯一遇到網癮問題的人。通過這次課程，我在心理上得到了很大的釋放，為我日后的自我調節(jié)提供了更多的信心。
綜上所述，通過這次網癮教育課程，我對網癮的危害有了更深刻的認識，提升了自我保護意識，并學會了合理使用互聯(lián)網的方法。這次課程不僅使我從網癮的陰影中走出，還讓我明白了網絡的正確使用方式?，F(xiàn)在的我能夠更好地控制自己使用互聯(lián)網的時間和方式，更好地平衡了現(xiàn)實生活與網絡生活。我相信，只要始終保持這種意識，并不斷調整自己的生活方式，網癮將不再是我的困擾。
杜絕網癮心得體會篇六
互聯(lián)網的發(fā)展使得我們的生活越來越便捷，但同時也帶來了一些負面影響，尤其是對于青少年群體。網癮成為了一個過度全球化的問題，甚至已經被列入了國際疾病分類。如何戒網癮成為了青少年家長們的共同心事。我也因為自己曾經的網癮經歷而深受其害，而現(xiàn)在已經成功擺脫了網癮的困擾，這篇文章就是我從個人經驗中總結出的戒網癮心得與體會。
第二段：尋找根源。
戒網癮的第一步是尋找根源。很多人認為青少年沉迷于互聯(lián)網是因為他們缺乏自控力，缺少了親子溝通等原因。但在我自己的經驗中，我發(fā)現(xiàn)我沉迷于互聯(lián)網的原因是因為我沒有找到自己的人生目標，我不知道自己想要成為什么樣的人，而在網上游蕩成為了我的逃避之道。所以，每個人戒網癮的原因都不盡相同，在這個過程中，我們需要反思自己，深入挖掘自己的真實感受，以便更好地尋找到針對性的解決方案。
第三段：制定計劃。
在找到根源之后，制定好戒網癮的計劃也非常重要。制定計劃的關鍵是要將目標劃分為小目標，分階段地逐步實現(xiàn)，要制定切實可行、合理的計劃，同時適應個人的情況和特點。我的經驗是，建立自己的規(guī)律生活，學習其他技能，充實自己的生活、學術、社交等方面都是非常有效的戒網癮方法。同時，也可以尋求專業(yè)人員的幫助，比如面對面的心理輔導或網絡輔導，識別正面舒緩的應對方式，培養(yǎng)心理健康等等。
第四段：行動和堅持。
制定好計劃之后，只有腳踏實地進行行動才能真正的擺脫網癮。在我的經驗中，決心和堅持是很重要的。戒網癮并不是一蹴而就的過程，一定需要很多的耐心和恒心。在日常生活中，不斷地提醒自己，養(yǎng)成規(guī)律的生活習慣，建立自己的興趣和愛好，與親朋好友多交流，在一定程度上可以減少上網的時間，真正認真地工作和學習，充實自己的生活是戒網癮的最好方法。此外，對于一些特別沉迷的人來說，專業(yè)治療和藥物輔助也可以考慮。
第五段：總結。
戒網癮并不是一個輕松的過程，但是這個過程中，我們可以了解自己，學習如何掌控自己，并且不斷提高自我控制力。與此同時，戒網癮不僅僅是一種完全的消極行為，一些深度上的思考和行動可以帶我們出一個更好的自我，帶領我們開一段更精彩的人生。為了更好地挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)未知，堅持就是必要的。因此，希望大家能夠認識到戒網癮的重要性，盡早擁有自己的行動計劃，并不懈地努力實現(xiàn)。
杜絕網癮心得體會篇七
隨著互聯(lián)網的普及，越來越多的人陷入了網癮的泥沼之中。為了幫助這些人盡快擺脫網癮的困擾，教育部門開始實施網癮教育。我有幸參加了一次網癮教育活動，并從中獲得了一些心得體會。
首先，網癮教育活動的開展是非常及時的。隨著互聯(lián)網的迅猛發(fā)展，越來越多的人對虛擬世界產生了依賴，無法自拔。網癮不僅影響了個人的學業(yè)和社交生活，也給家庭和社會帶來了困擾。通過網癮教育活動，我們學習到了如何正確使用互聯(lián)網，樹立正確的價值觀和健康的生活方式。這樣，我們能夠更好地與現(xiàn)實世界相結合，擺脫網癮的束縛。
其次，網癮教育活動的內容非常實用。在活動中，我們學習了如何辨別網絡信息的真實性和合法性，如何正確使用社交媒體，如何控制上網時間等。這些內容不僅幫助我們更好地了解互聯(lián)網的風險和危害，還教會了我們如何正確使用互聯(lián)網，發(fā)揮互聯(lián)網在學習和工作中的積極作用。通過學習這些知識，我們可以更加自主地使用互聯(lián)網，避免陷入網癮的泥沼之中。
再次，網癮教育活動的形式非常多樣化。在活動中，我們不僅進行了理論學習，還開展了各種形式的實踐活動。比如，我們進行了網絡游戲的實際體驗，以此感受到了沉迷網絡游戲的危害。此外，我們還組織了一系列的團隊活動，輔助我們培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。這些多樣化的活動形式使我們更加深入地了解到了網癮的危害，以及如何預防和擺脫網癮的方法。
另外，網癮教育活動注重個人成長的培養(yǎng)。在活動中，我們參加了一系列的心理輔導課程，了解到了自己沉迷于網絡的根源和原因。通過反思和探索，我們找到了解決網癮問題的方法，并制定了相應的計劃和目標。同時，我們還學習到了一些有效的自我管理和抗壓技巧，以幫助我們更好地應對網絡誘惑和挑戰(zhàn)。
最后，網癮教育活動的效果十分顯著。通過參加網癮教育活動，我的個人成長和改變是明顯的。我學會了合理控制上網時間，不再沉迷于虛擬世界。我也能更好地與他人進行溝通和交流，感受到了真實的人際關系的溫暖和重要性。更重要的是，我重新樹立了積極向上的人生態(tài)度，明確了未來的目標和方向。
總結起來，參加網癮教育活動是一次非常有意義的經歷。通過這次活動，我深刻認識到了網癮的危害性，掌握了正確使用互聯(lián)網的方法和技巧。同時，我也認識到了自己的不足之處，并通過實際行動不斷提高自己。我相信，在未來的日子里，我能夠更好地掌握互聯(lián)網的使用，更好地與現(xiàn)實生活相結合，實現(xiàn)自己的人生價值。
杜絕網癮心得體會篇八
隨著互聯(lián)網的普及，年輕人對網絡的依賴越來越深。網癮問題時有發(fā)生，給家庭和社會帶來一系列問題。為了幫助家長更好地引導孩子正確使用網絡，我近日參加了一場杜絕網癮的家長講座。通過講座，我對如何預防和解決網癮問題有了更深入的理解和認識。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座給我展示了網癮的嚴重性。在講座中，講者用一些真實的案例告訴我們，網癮不僅僅是年輕人沉迷于游戲或網絡上的虛擬世界，更是一種對現(xiàn)實逃避的心理狀態(tài)。網癮讓人無法自拔，嚴重影響學業(yè)和社交能力，甚至可能導致心理疾病。這讓我深感網癮絕非小事。
其次，講座強調了家庭教育的重要性。講者指出，家庭是孩子賴以成長的溫床，家長扮演著孩子最重要、最直接的教育者。在孩子身心發(fā)展的各個階段，家長都應給予他們適當的引導和教育，尤其是對于網絡使用的管理。只有家長有意識地主導孩子對網絡的認知與使用，才能避免孩子走入網癮的陷阱。
第三，講座提醒了家長增強自身的網絡素養(yǎng)。作為現(xiàn)代的家長，了解互聯(lián)網的基本知識和技能勢必是必備的。講座中，講者向我們介紹了一些常見的網絡游戲和社交平臺，并詳細講解了它們的危害以及如何對其進行管理。家長應該掌握技巧，與孩子進行有效的溝通和互動，及時發(fā)現(xiàn)和解決網絡問題。
接下來，講座著重強調了建立家庭和諧氛圍的重要性。家庭環(huán)境對孩子的成長有著至關重要的影響。講座指出，要杜絕孩子網癮問題，首先要建立一個和諧、溫暖的家庭氛圍，培養(yǎng)家庭成員之間的信任和理解。父母應該與孩子建立良好的親密關系，傾聽他們的心聲，了解他們的需求。只有孩子在家庭中感受到溫暖與關愛，才會更主動地與父母溝通，共同解決問題。
最后，講座給我留下了如何應對網癮的具體方法。家長不能簡單地拒絕孩子接觸網絡，而是應該與孩子討論和達成共識，確立明確的規(guī)則和限制。此外，講座中還介紹了一些有效的網絡管理工具，如家長監(jiān)控軟件和時間管理應用等。通過合理設置時間和使用限制，可以幫助孩子建立良好的網絡習慣，降低網癮的發(fā)生率。
通過這場講座，我深刻認識到杜絕網癮是一項非常重要的任務，需要家庭、學校和社會全力以赴。作為家長，我們要時刻關注孩子的網絡使用情況，給予他們適當的引導和監(jiān)督，幫助他們樹立正確的價值觀和網絡觀念。只有以身作則，家庭教育與孩子的關系才能更加和諧，孩子才能安全、健康地成長。我決心將講座中的啟示付諸行動，積極與孩子溝通，共同抵制網癮的侵蝕，為他們創(chuàng)造一個良好、健康的成長環(huán)境。
杜絕網癮心得體會篇九
如今，信息技術的高速發(fā)展讓人們對互聯(lián)網的依賴越來越深，一個個社交平臺誕生并火遍全球。然而，與此同時，網絡上也涌現(xiàn)出一些新的問題，如網癮便是一個值得關注的社會問題。作為一名曾經沉迷于網絡的人，我深切體會到了網癮帶來的負面影響，并從中汲取了許多教訓和體會。
首先，網絡帶來的便捷是網癮的始作俑者?，F(xiàn)代社會的快節(jié)奏使得人們對時間的利用更加追求高效率，網絡的出現(xiàn)無疑使得信息的獲取變得十分輕松。但與此同時，正是這種極高的便捷性也成為了我沉溺網絡的原因之一。原本可以用于學習或工作的時間，我卻大量用于刷微博、玩游戲，深陷在網癮的泥淖中，完全忘記了自己原本應該做的事情。
其次，網癮對心理健康的影響不容忽視。沉迷網絡使得我缺乏面對現(xiàn)實生活的勇氣和信心，對社交交流也感到十分緊張和困擾。在現(xiàn)實中，我常常感到孤獨和孤立，甚至因為對網絡世界的沉迷而不再愿意融入集體，越來越遠離人際關系。而在網絡中，我卻能夠放飛自我、不受束縛，這種虛擬空間給了我一種安全感和滿足感。然而，當我斷開網絡之后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，虛擬世界只是一種逃避現(xiàn)實的方式，它并不能真正滿足我的情感需求，更加不能取代真實的人際關系。
此外，沉迷網絡也對身體健康造成了不可忽視的傷害。久坐不動、長時間盯著電子屏幕，使得我的視力下降，腰椎也因長時間伏案而受到一定的損害。此外，大量沉迷于網絡還導致我的作息時間紊亂，睡眠質量下降，影響了正常的生理周期。這一切使我越發(fā)認識到，過度使用網絡并不是一件好事，強烈建議大家要合理、正確地使用互聯(lián)網。
然而，我并不后悔自己曾經沉迷于網絡，因為這段經歷給我?guī)砹松羁痰膯⑹尽Ｍㄟ^這次心靈的洗禮，我更加明白了網絡的作用只是一種工具，它是為我們服務的，而不是成為我們生活的全部。我深刻認識到，只有明確了互聯(lián)網在生活中的定位，合理安排時間、正確利用網絡，才能在網絡時代健康成長。
為了走出網癮的陰影，我采取了一系列積極的措施。首先，我設定了明確的學習和工作目標，并制定了詳細的計劃，合理安排時間，防止過度使用網絡。其次，我在現(xiàn)實生活中主動參與各種社交活動，積極與人溝通交流，擴展自己的社交圈，讓自己有更多選擇，不再依賴網絡。同時，我開始參加各種體育鍛煉活動，加強身體鍛煉，保持健康的生活習慣。這些積極的行動不僅有助于我減少對網絡的依賴，還提升了我的個人能力和自信心。
通過走出網癮的過程，我深深體會到了網絡對人們的吸引力和威脅性。互聯(lián)網既是一把雙刃劍，它既能帶給我們便利和快樂，也可能給我們帶來無法挽回的傷害。因此，我們應該增強對網絡的正確認識，合理安排時間，掌握正確使用網絡的方法。只有如此，我們才能真正掌握網絡這把工具，讓它為我們的生活增添色彩，而不是成為我們生活的主宰。
杜絕網癮心得體會篇十
隨著互聯(lián)網的飛速發(fā)展，網絡已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網絡也為一些人帶來了負面影響，其中之一就是網癮。作為一個曾經深陷其中的人，我深刻體會到了網癮對個人和社會帶來的危害。在這篇文章中，我將分享我對網癮的理解和心得體會。
首先，我意識到網癮對個人的心理和健康產生了極大的危害。在我沉迷于網絡的那段時間里，我經常整夜不眠，沉迷于游戲和社交媒體中，導致我失去了對現(xiàn)實生活的興趣。長期以來，我也逐漸失去了自我控制能力，對重要的事情不再關注，浪費了大量的時間和精力。最令人擔憂的是，我的人際關系也受到了極大的影響，我與家人和朋友的聯(lián)系幾乎中斷，這對我而言實在是一種巨大的悲哀。
其次，我認識到網癮給社會帶來的問題。首先，網癮使得年輕人在社交能力和溝通技巧方面缺乏訓練，導致他們在現(xiàn)實生活中遇到困難時無法有效地與他人溝通。其次，沉迷于網絡的人會對學業(yè)或工作產生嚴重影響，進而影響整個社會的發(fā)展。最后，一些不良信息和網絡欺詐活動也助長了不法分子的犯罪行為。因此，應該采取措施來減少網癮對社會的負面影響。
然后，我意識到紛繁復雜的網絡世界中存在著很多誘惑和捕獲人的陷阱。網絡上的游戲、社交網站和短視頻等平臺，都通過各種手段來吸引用戶，使他們沉迷于其中。例如，在游戲中，設計者采用了高度刺激的游戲劇情和獎勵機制，使玩家不斷感到成就感和滿足感。在社交媒體上，用戶通常通過點贊和評論來獲得別人的認可和贊同，這使得他們更加依賴網絡來滿足他們的心理需求。要抵御這些誘惑，我們需要自律、合理地安排時間，并堅持追求個人發(fā)展的目標。
最后，我認為，預防和解決網癮問題需要個人、家庭和社會的共同努力。個人要提高自控能力，在使用網絡時注意時間和內容的選擇。家庭要加強親子溝通，關注孩子在網絡上的表現(xiàn)，并引導他們正確使用網絡。社會方面，政府可以加強對網絡游戲的監(jiān)管，制定相關法律法規(guī)，加強對未成年人的保護和教育。學校和社會組織可以加強網絡教育，提醒年輕人關注網絡安全并提供解決網癮問題的支持和幫助。
總之，網癮對個人和社會造成了巨大的危害，但人們仍然可以采取一些措施來預防和解決這個問題。個人需要加強自我調控和自律，家庭和社會要提供幫助和支持。只有通過共同的努力，我們才能建立一個健康和有益的網絡環(huán)境，實現(xiàn)個人和社會的持續(xù)發(fā)展。
杜絕網癮心得體會篇十一
段一：引言（150字）。
“兩杜絕”是指“兩種不文明不健康不和諧”行為的簡稱，即吸煙和酗酒。在當今社會，吸煙和酗酒已成為一種常見卻非常嚴重的社會問題。我曾親身經歷過親朋好友受吸煙和酗酒所害的痛苦，也從他們身上獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我將會分享這些心得體會，并倡導大家共同杜絕這兩種不健康的行為。
段二：吸煙之害（250字）。
首先，我要講述的就是吸煙所帶來的危害。吸煙不僅對吸煙者自身健康造成嚴重損害，還對周圍的人健康構成威脅，特別是不吸煙者。吸煙會導致各種各樣的健康問題，例如肺癌、心臟病、中風以及慢性阻塞性肺疾病等。除了身體健康的影響，吸煙還會造成煙霧污染和火災等安全風險，對環(huán)境和社會秩序也帶來負面影響。因此，我們應該加強宣傳和教育，讓更多的人意識到吸煙的危害性，并努力杜絕它。
段三：酒精之害（250字）。
接下來，我將談談酗酒的危害。酗酒不僅會對酗酒者本人造成傷害，而且會給他人帶來嚴重影響。過量飲酒會導致肝臟疾病、心臟病、腦損傷等健康問題。除了身體健康的損害，酗酒還會導致家庭破裂、社會秩序混亂以及經濟負擔加重等問題。因此，我們要加強對酒精的認知和宣傳，教育人們要合理飲酒，杜絕酗酒的行為。
段四：杜絕兩害的必要性（250字）。
我們應該明確，杜絕吸煙和酗酒的行為對個人、家庭和整個社會來說都是非常重要且迫切的。首先，個人應該意識到吸煙和酗酒對自身健康的威脅，積極改變自己的生活方式，保持健康。其次，家庭是社會的基本單位，家庭成員的吸煙和酗酒行為會對他人產生負面影響。因此，家庭成員之間應該互相約束，共同抵制吸煙和酗酒。最后，整個社會應該加強對這兩種不健康行為的管控和違法行為的打擊，營造一個健康和諧的社會環(huán)境。
段五：杜絕兩害的方法和策略（300字）。
最后，我將提出一些方法和策略來杜絕吸煙和酗酒。首先，個人應該有自律意識，樹立正確的價值觀和健康意識，主動抵制吸煙和酗酒的誘惑。其次，社會應該建立起全方位的宣傳教育體系，增加關于吸煙和酗酒危害的宣傳力度，并提供戒煙和戒酒的科學方法。此外，政府應該加大對吸煙和酗酒行為的管控力度，制定相應法律法規(guī)，對違規(guī)行為進行懲罰和執(zhí)法。最后，家庭和社會應該共同營造一個良好的環(huán)境，宣揚健康生活方式，共同抵制吸煙和酗酒的不良行為。
結尾（100字）：
吸煙和酗酒不僅對個人健康造成嚴重損害，也對整個社會和家庭產生負面影響。我們每個人都應該從自我做起，杜絕吸煙和酗酒的行為，改變不良習慣，保護自己和他人的健康。同時，也呼吁社會各界共同努力，加強宣傳和教育，共同營造一個健康和諧的社會環(huán)境。只有全社會共同努力，才能真正杜絕“兩杜絕”，實現(xiàn)健康和諧的社會目標。
杜絕網癮心得體會篇十二
大學生是中華民族的建設者，他們在祖國未來的發(fā)展中扮演著極其重要的角色，關注這一群體從本質上來講就是關注我們祖國的發(fā)展，我們民族的發(fā)展。本課題研究的意義就在于通過對本校大學生上網情況的調查分析，揭開大學生沉溺于網絡的緣由，重新反思高校，家長，學生，網吧，社會管理部分所承當的責任，并進一步提出有針對性的解決方案。
二、調查研究相關說明。
1、研究目的。
本次調研活動由《大學生網絡成癮的緣由及對策研究》srt課題組實施，具體目標以下：
(1)通過調查研究了解本校學生網癮現(xiàn)狀，把握網癮比例在年級、地域和性別上的散布情況。
(2)通過對不同上網目的、網民分類(非網癮、網癮偏向、低度網癮、中度網癮、高度網癮)的交叉對照分析，探索上網成癮與網上活動之間的內在聯(lián)系。
(3)通過對不同程度網民的家庭狀態(tài)等題目進行分析對照，調查家長對大學生消費及上網題目的態(tài)度。
(4)通過對調查對象平時的在校情況及上網情況進行分析，調查學校及社會其他方面對大學生網絡成癮題目的影響。
(5)通過對不同程度網癮大學生網民的人格因素進行對照分析，探究人格因素對網絡成癮程度的影響。
2、調查實施方法。
本課題組于20xx年6月成立，在征求指導老師意見以后確定操縱程序，設計調查問卷，并于10月份進行試點調查，在總結試點調查工作以后重新修改調查問卷，并終究確定調查方案。
(1)指標體系的構建。
本次調查主要觸及到三大類共五個指標。分別是：1、核心指標dd網癮;2、參考指標dd網癮程度與網癮偏向;3、其他相干指標dd上網目的特點與調查對象自然狀態(tài)、人格因素等。
(2)核心指標：網癮。
網癮是本次研究的核心題目?！熬W癮”的概念，最初由美國心理學家咯噔博格(goldberg)提出，隨后，匹茲堡大學的金伯利?揚博士(dr.kimberlyyoung)發(fā)展完善了他的這一概念。
“網絡成癮”(internetaddiction，簡稱ia)、“網絡成癮癥”(internetaddictiondisorder，簡稱iad)或“病態(tài)網絡使用”(pathologicalinternetuse，簡稱piu)，指在無成癮物資作用下的上網行為沖動失控,表現(xiàn)為由于過度使用互聯(lián)網而致使個體明顯的社會、心理功能侵害。
依照金伯利?揚的觀點，上網成癮者主要有以下特點：(1)耐受性增強，即上癮者要不斷增加上網的時間才能取得和以往一樣的滿足;(2)出現(xiàn)戒斷癥狀，假如一段時間(從幾小時到幾天不等)不上網，就會變得煩躁不安，不可抑制地想上網，時刻擔心自己錯過甚么;(3)上網頻率總是比事前計劃的要高，上網時間總是比事前計劃的要長;(4)企圖縮短上網時間的努力總是以失敗而告終;(5)花費大量時間在與互聯(lián)網有關的活動上，比如安裝新軟件、整理和編輯下載大量的文件等;(6)上網使其社交、學習、工作等社會功能遭到嚴重影響;(7)固然能意想到上網帶來的嚴重題目，依然繼續(xù)花大量時間上網。
在這七個標準和研究所遵守的“網癮”定義的基礎上，本課題組在多方征求意見以后設計了相應的問卷。
固然金伯利?揚博士很早就對“網癮”概念進行過界定，并且在網癮調查研究方面獲得了豐富成果，但由于美國和中國的實際情況差異較大，因此其實不能直接拿來作為我國網癮狀態(tài)的研究根據。因此，根據指導教師意見和課題小組成員的屢次深進探討，制定了以下網癮評判標準：
網癮評判標準的條件(必要條件)為：上網給大學生的學習、工作或現(xiàn)實中的人際交往帶來不良影響(問卷第5.7題)。
在這一條件下，只要網民滿足以下三個條件(補充條件)中的任何一個：(1)總是想著往上網(問卷第5.1題);(2)覺得在網上比在現(xiàn)實生活中更快樂或更能實現(xiàn)自我(問卷第5.5題);(3)每當因特網的線路被掐斷或由于其他緣由不能上網時會感到煩躁不安、情緒低落或莫衷一是(問卷第5.6題)。即判定他屬于“網癮”。
調查問卷中，針對這些標準設置了組合型的“或然”題項。在第5.7題選“是”的情況下，第5.1題、第5.5題和第5.6題中只要有一個選“是”，即判定該網民屬于“網癮”。
(3)輔助指標：網癮程度和網癮偏向。
分析中所使用的兩個輔助指標，分別是描寫網癮群體和非網癮群體的。對已被界定為網癮的個案，我們考察他的網癮程度有多深;而對還沒有成癮的個案，我們考察他是不是具有網癮偏向。
網癮程度的丈量方法是：在網癮的三個補充條件中，滿足的條件越多，則其網癮的程度越深。即：被訪者在對問卷中第5.7題回答“是”的條件下，第5.1、5.5、5.6題回答“是”的題項越多，其網癮程度越深。
網癮偏向的丈量方法是：在非網癮群體中，同時滿足以下兩個條件：(1)向親人隱瞞自己的上網時間(問卷第5.4題);(2)實際上網時間常常比自己預期的時間長(問卷第5.9題)則表示該被訪者具有網癮偏向。之所以這么確定，是由于這兩個選項可以反映出網民在上網時行為和心理上的一種失控趨勢，即：行為上沒法控制自己的上網時間;心理上固然已意想到過度上網的危害卻沒法自拔，因此才向親人隱瞞上網時間。
(4)其他相干指標dd上網目的特點與調查對象自然狀態(tài)、人格因素等。
本次調查中，上網目的被分為文娛性目的和實用性目的兩類。
實用性目的則包括：(1)獲得信息，(2)學習或工作，(3)通訊或聯(lián)絡。
網上活動豐富性通過參與各種類型網上活動的數目體現(xiàn)出來，參與的種類越多，表示活動越豐富，反之則越單一。
調查對象的自然情況由以下幾方面的題目加以體現(xiàn)，包括其性別、年級、籍貫、月生活費等。
而研究發(fā)現(xiàn)，一些消極人格特質與網絡成癮有關。網絡成癮者具有自持性、敏感、謹慎、個人主義等特點，喜歡單獨生活，限制自己的人際關系途徑，特別具有抽象思惟能力，較遵守社會風俗，相對其他人更輕易情感化。
對調查對象的人格因素的調查，主要體現(xiàn)在題目13―18當中，本次調查主要是從調查對象對本身狀態(tài)的滿意程度情況進行分析的。
(5)數據預處理。
在所有調查問卷回收后，經過數據登錄和邏輯查錯與凈化處理構成終究數據庫，研究進程中使用spss12.0軟件進行統(tǒng)計分析。
(6)數據處理說明。
本報告對問卷調查的樣本結構進行了描寫，但在后期分析的同時，又對身邊已知沉溺網絡程度較深的同學進行了個別訪談，訪談的結果主要作為問卷調查的補充和參考。
三、我校學生上網情況分析。
1、具有網癮和網癮偏向的學生范圍。
(1)我校學生網癮比例約16.3%。
從下圖可以看出，目前我校網癮學生約占學生網民總數的16.3%,網癮現(xiàn)象在我校已不容忽視，需要引發(fā)多方關注。
以往研究顯示，我國青少年中約有10%15%的網民上網成癮。例如，有報導稱，“整體而言我國上網人群中大約有6%的網癮用戶，而在青少年中這個數字更高達14%”。另外，民盟北京市委的一項抽樣調查也顯示，“北京市中學生中網絡成癮者比例達14.8%”。本次研究實地調查和網絡調查的結果都與以往相干研究的結果比較接近。
(2)我校學生網癮偏向比率為8.6%。
除現(xiàn)有的數目龐大的網癮學生群體外，調查結果顯示，在非網癮群體中，約8.6%的學生存在網癮偏向?？梢?，加強對在校大學生的網癮預防工作是十分重要的。
2.網癮群體散布情況及生活用度狀態(tài)。
(1)性別散布。
可以看出，男同學網民上網成癮的比例(66.7%)比女同學網民(33.3%)高出約33個百分點。在具有網癮偏向的網民中男同學比例一樣高于女同學。
(2)上網目的。
60.5%的青少年網民的上網目的是“看動漫，電影，下載音樂等”，57.9%的青少年網民選擇“聊天或交友”，47.2%青少年網民選擇“玩網絡游戲”，另有43.6%、39.5%及21.1%的青少年網民分別選擇了“學習和工作”、“獲取信息”、“通訊或聯(lián)絡”作為其上網目的。
四、原因分析。
在調查結果的問題上，我做出以下原因分析：
1.互聯(lián)網作為一個神秘的新鮮事物，深深的吸引住正值對新事物充滿好奇心和探索欲望的大學生。大學生駐足網上，流連忘返。即使在現(xiàn)實世界里，也難以逃出網絡虛擬世界的誘惑。以網絡游戲為例，在網絡游戲中，玩家可以拋開顯示生活中的種種規(guī)定，通過按鈕為自己重新確定身份、財產、相貌、性別，也可以親自設置生存環(huán)境，不需要任何背景關系和財產準備就可以挑戰(zhàn)一切，在游戲中的每一次勝利都會得到具體的獎勵。正是互聯(lián)網的神秘與新鮮，使大學生在現(xiàn)實社會并不容易獲得，互聯(lián)網上無盡無窮的游戲資源及其提供的機會可以使大學生的好奇心與探索欲望得到滿足。因此，往往會導致一些大學生對網絡產生心理依賴而最終患上網癮。
2.大學生沒有中學生那樣大的學習壓力，擁有更多自由支配的時間，自由的大學生活使他們有了更多安排學習和生活的自主權。有時課程的不合理安排更是讓大學生在網絡上投入更多的時間。大學生的獨立生活的能力較差，對如何合理地安排自己的行為和時間往往缺乏理性的選擇和控制。學習壓力的驟減，讓不少大學生通過網絡途徑打發(fā)時間，宣泄心中的苦悶，逃避不愿面對的現(xiàn)實，不少大學生在網絡的虛擬世界里尋找心理滿足，對網絡的依賴心越來越強，沉溺于虛擬世界，與現(xiàn)實生活產生隔膜，網絡成了他們精神生活的支柱，久而久之，影響了正常的認知，甚至影響學業(yè)。
3.家庭教育問題的不當，過度嚴厲或者溺愛、缺少幸福感或者管教子女的方法劇烈沖突，都會導致部分大學生與父母關系處于緊張或者僵硬狀態(tài)。不可否認，大學生即使處于成年階段，但是由于部分大學生的閉鎖性使他們與父母交流較少。就算家長反對自己的孩子上網，但是孩子已經不再重視家長的言語，甚至當成耳邊風。所以，在大學生網癮問題上，大部分都面臨家庭關系不合(子女與家長關系緊張或父親與母親經常吵架等)、子女與家長缺乏溝通等問題。
4.大學生自我實現(xiàn)的強烈欲望，也是導致其網癮產生的原因之一。人都有自我實現(xiàn)的心理需要，更何況大學生。大學生需要自我實現(xiàn)，需要得到同學、老師的認可，需要在人前表現(xiàn)自我。但是，由于機會的偶然性與不可遇性。很多大學生在網絡中尋求實現(xiàn)自我需求。同時那些比較內向、不善言辭、不善交往、學習成績較差的大學生機會就更把機會投入到網絡中去，在網上得到滿足。
5.網絡作為一個虛幻的事物，好比一個集信息、知識和娛樂于一體的虛幻世界，它的不真實性、隨意性、隱蔽性、匿名制、虛擬身份、時間和空間的無界限性，讓大學生得到夢幻般的體驗和滿足感。在虛擬世界中，失敗可以被否認和逆轉，不承擔任何責任，現(xiàn)實中被壓抑的欲望、禁忌、幻想都可以以象征的方式得到釋放和滿足。正式這種無時空感、無壓抑感、虛擬的親近感、成就感、滿足感讓眾多的大學生產生追求沖動，導致上網成癮，不能自拔。
五、提出建議。
針對以上的調查與分析，我提出以下的建議：
2.為了緩解大學生的網癮，自身必須有意識地加強上網控制力，提高自制能力。合理安排學習時間，合理制定學習計劃，確保足夠的學習時間，在學習之余，不斷強化控制意識與上網動機，減少對網絡的心理依賴。。
3.對于網絡成癮的大學生，采取必要的心理輔導和技術治療。使大學生認識到網絡的消極影響與負面作用，教育大學生合法合理利用網絡資源，更多地關注自身的優(yōu)勢和能力，幫助大學生提高辨析信息真?zhèn)蔚哪芰Γ莆站W絡使用的技術方法。進而不再沉迷于網絡，危害自身發(fā)展。
4.學校為大學生營造一個良好的、寬松的成長環(huán)境。學校多開展一些豐富大學生生活和鍛煉能力的課余活動，引導學生參與積極的校園交往，減少網絡對學生的吸引力。另外，學校還要建立切實可行的網絡管理制度以及配套措施，對于大學生上網時間給予適當的限制，對他們不良的上網行為進行懲處，從而引導他們有目的、有選擇、有節(jié)制、守規(guī)則地上網，積極引導大學生正確使用網絡，通過各種途徑宣傳科學使用網絡的知識，預防不健康的內容。
杜絕網癮心得體會篇十三
兩杜絕是指防止兩種不良嗜好的發(fā)生，一是嗜毒，二是嗜賭。這兩種惡習往往在人們的日常生活中悄悄滋長，帶來了巨大的身心危害。為了擺脫這種危害，人們迫切需要采取措施來杜絕這兩種嗜好。在我長期觀察和實踐中，我有了一些關于兩杜絕的心得體會。
首先，要杜絕這兩種嗜好，人們需要培養(yǎng)正確的價值觀和自我意識。很多人陷入這些惡習，不僅因為他們接觸到了這些毒品和賭博，更因為他們缺乏正確的價值觀和自我約束能力。毒品和賭博本身是一種消極的生活方式，而人類應該追求健康、積極的生活。因此，培養(yǎng)正確的價值觀和自我意識是擺脫這兩種嗜好的重要前提。
其次，要杜絕這兩種嗜好，社會應該加強監(jiān)督和管理。政府和社會機構應該提供足夠的資源和支持，加大對毒品和賭博的打擊力度。同時，在社區(qū)和學校中開展宣傳和教育活動，提高公眾對這兩種嗜好的認知和警覺性。此外，要建立多方合作機制，包括家庭、學校、社會組織和相關行業(yè)，共同努力，共同杜絕嗜毒和嗜賭。
再次，要杜絕這兩種嗜好，個人應當保持積極的生活態(tài)度。人們應該找到自己的興趣愛好，把時間和精力投入到有意義的事情中。對于嗜毒和嗜賭的人來說，他們通常處于一種無助和焦慮的狀態(tài)，很難找到生活的意義。因此，要擺脫這兩種嗜好，人們需要尋找生活中的快樂和滿足感，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。
最后，要杜絕這兩種嗜好，要加強家庭教育。家庭是個人成長的關鍵環(huán)節(jié)，父母對子女的影響是至關重要的。父母應該引導孩子養(yǎng)成正確的價值觀和生活態(tài)度，培養(yǎng)他們的責任感和自我約束能力。同時，父母也應該做好自身的榜樣，不僅在言傳身教上對孩子起到示范作用，還要適時提供支持和幫助，幫助他們建立正確的生活習慣和興趣愛好。
總之，杜絕嗜毒和嗜賭是一個綜合性工程，需要個人、社會和家庭的共同努力。個人應該培養(yǎng)正確的價值觀和自我意識，保持積極的生活態(tài)度；社會應該加強監(jiān)督和管理，提供資源和支持；家庭應該加強教育，做好自身的榜樣。只有全社會的共同努力，才能真正杜絕這兩種不良嗜好，維護社會的和諧和個人的健康。
杜絕網癮心得體會篇十四
杜絕是一種心理上的抑制和防范，也是一種行為上的避免和制止，它的目的是消除不良的行為習慣或者防止不良思想的存在。"兩杜絕"則是指在日常生活中，養(yǎng)成戒除煙酒和垂釣兩個不良習慣的態(tài)度和行為，這對于人們的身心健康和社會和諧意義重大。我個人在長期的實踐中對“兩杜絕”的心得體會如下：
首先，對于戒煙來說，我深深體悟到了堅定意志力的重要性。煙草成癮并不僅僅是對尼古丁的依賴，更多的是一個心理的寄托和情感的釋放。在我剛開始戒煙的時候，常常因為一些壓力和困難而犯癮，但我堅信戒煙是正確的選擇，于是不斷調整自己的心態(tài)，提高自己的意志力，最終成功戒掉煙癮。通過這個過程，我更加了解到，意志力是戒除不良習慣最基礎的條件，只有堅定的意志才能戰(zhàn)勝誘惑，實現(xiàn)真正意義上的戒煙。
其次，對于戒酒來說，我認識到自律意識的力量。酒精是很多人不能自拔的毒品，它不僅僅對身體健康造成巨大的危害，也會給家庭和社會帶來無盡的麻煩。我曾經是一個酒精的重度依賴者，每天酗酒的習慣讓我的身體瀕臨崩潰，同時也讓我的家庭陷入了困境。然而，在家人和朋友的幫助下，我逐漸意識到必須要戒酒，于是我開始調整自己的生活習慣，并且堅持不再沉溺于酒精。逐漸地，我變得越來越自律，養(yǎng)成良好的生活習慣，逐漸擺脫了酒精的控制。通過戒酒這一過程，我深刻地認識到自律是戒除不良習慣的必備條件。
而對于垂釣來說，我意識到了人的生活需要內外兼修。垂釣雖然被很多人視為一種休閑的方式，但過度沉迷于其中也會成為一種不良行為。在我開始垂釣的時候，也曾經因為迷醉于其中而忽略了其他的事情，甚至影響了工作和家庭。然而，我逐漸明白，生活不僅僅是垂釣，還需要兼顧其他方面的追求和責任。于是我通過調整自己的生活安排，合理地安排垂釣時間，并且用更多的時間和精力去投入到工作和家庭中。通過這個過程，我明白了生活的平衡和多元性的重要性。
最后，通過“兩杜絕”的實踐，我深刻認識到自我約束與社會責任的緊密關系。人是社會的一員，個體的行為會直接或間接地對社會產生影響。戒煙和戒酒不僅是一種個體的行為，更是一種為社會和諧做出的貢獻。同樣，恪守垂釣的紀律和法規(guī)，確保不對資源產生不良影響，也是我們對社會負責的表現(xiàn)。通過這些行為，我們不僅能夠提高自身的品質和素養(yǎng)，也能夠為社會建設做出積極的貢獻。
綜上所述，“兩杜絕”不僅僅是一種行為和態(tài)度，更是一種心態(tài)和生活方式。它要求我們樹立堅定的意志力和自律意識，調整生活的平衡和多元性，同時也要關注社會責任，以建設更加和諧的社會。只有通過不斷的努力與修行，我們才能在“兩杜絕”的實踐中真正體會到人生的價值與意義。
杜絕網癮心得體會篇十五
隨著科技的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。然而，對于一些年輕人來說，過度沉迷于網絡已經成為了一個嚴重的問題，甚至影響到了他們在部隊中的表現(xiàn)。在我剛入伍的日子里，我也曾陷入過網癮的泥沼中，但是通過自我反省和觀察他人的例子，我逐漸意識到了這個問題的危害性，下面將詳細談談我的體會。
首先，我意識到網癮對于個人的影響。在部隊的嚴格管理下，每個士兵都有自己的任務和責任。然而，當我們過度沉迷于網絡時，我們就會把更多的時間花在虛擬世界中，而忽視了真實生活中的重要事務。這樣無疑會影響我們的生活質量和工作表現(xiàn)。比如，我曾經在夜深人靜時沉迷于玩游戲，導致第二天上班時精神不佳，工作效率低下。在反思自己的行為后，我開始意識到應該適度使用網絡，合理安排時間，保證自己的身心健康。
其次，我觀察到網癮對于團隊的影響。在部隊中，團隊合作是非常重要的，而網癮往往導致個人變得孤立和自私。當一個士兵沉迷于網絡時，他很可能忽視自己在部隊中的任務和責任，對團隊的貢獻也會減弱。我曾親眼目睹一個戰(zhàn)友因過度沉迷于網絡而無法按時完成任務，最終導致整個小組的工作計劃被推遲。這個事件給我留下了深刻的印象，從而使我更加堅定了要擺脫網癮的決心。
另外，我也看到了網癮對于個人人際關系的負面影響。在網絡上，人們可以隨時隨地與他人交流，這給我們帶來了很大的便利。然而，當個人過度沉迷于虛擬世界時，現(xiàn)實生活中的親情和友情也會因此受到傷害。我曾經因為過度沉迷于社交媒體而忽略了與家人和朋友的交流，導致他們感到被忽視和孤立。這讓我感到很內疚，我意識到應當更加關注他人的感受，重視真實生活中的人際關系。
最后，我認識到部隊網癮是一個嚴重的社會問題。在當代社會，互聯(lián)網已經深入到了人們的生活中的方方面面。然而，網癮卻是一個如影隨形的陰影，悄然侵蝕著每一個人。在部隊中，網癮更加具有危險性，因為它不僅威脅到個人的身心健康，還可能影響軍隊的整體戰(zhàn)斗力。因此，我們必須采取積極有效的措施來解決這個問題。首先，個人應該自覺抵制過度使用互聯(lián)網和手機的誘惑，合理安排自己的時間。其次，領導者需要加強對士兵的教育和監(jiān)管，引導他們正確使用網絡。最重要的是，全社會都應當共同努力，通過宣傳和教育，提高公眾對于網癮問題的認識，共同營造一個健康向上的網絡環(huán)境。
總之，部隊網癮是一個嚴重的問題，對于個人和團隊都會造成負面影響。通過對自己和他人的觀察，我逐漸認識到了這個問題的危害性。在未來，我將始終銘記自己的經歷，摒棄網癮，正確使用網絡，力求成為一名對團隊有貢獻的合格士兵。希望每一個年輕人都能夠認清網癮的危害，遠離網絡泥沼，為自己和團隊創(chuàng)造一個更好的未來。
杜絕網癮心得體會篇十六
今天上午，中國青少年網絡協(xié)會在京發(fā)布《青少年網癮調查報告》，調查報告表明青少年網癮狀況并不讓人樂觀。
調查顯示，目前我國城市網癮青少年約占青少年網民的14．1％，人數約為2404．2萬人，其中年齡在18至23歲的青少年網癮比例最高，其次是24至29歲。
而網癮青少年主要是網絡游戲成癮，其次是網絡關系成癮。近一半網癮青少年（47．9％）把玩網絡游戲作為其上網的主要目的并且花費的時間最長，屬于網絡游戲成癮；13．2％的網癮青少年在聊天或交友上花費的時間最長，屬于網絡關系成癮。在上網目的方面，網癮青少年中選擇以玩網絡游戲為主要上網目的的比例（47．9%）遠遠高于非網癮青少年中選擇這一選項的比例（21．1%）；而非網癮青少年中以學習和工作（45．5%）為主要上網目的的比例則顯著高于網癮青少年（31．5％）。
此外，調查發(fā)現(xiàn)，社會經濟發(fā)展水平低的城市，網癮青少年比例高于發(fā)展水平高的城市。調查人員分析認為，發(fā)展水平高的城市青少年接觸網絡頻度較高、時間較早，在對網絡的認識和使用方面，較不發(fā)達城市更為成熟。此外，發(fā)達城市青少年所接觸的教育及課外活動資源比較豐富，青少年在課余時間會被安排更多與網絡無關的事項，而不發(fā)達城市的青少年如果對于學習或生活感到厭煩，沒有其它地方可去，也沒有其它事情可做，他們更容易到網吧上網，導致網癮。
本次調查還發(fā)現(xiàn)一個值得關注的現(xiàn)象。網癮青少年中有60．4%的人使用過手機上網，非網癮青少年使用過手機上網的比例僅為49．4％，網癮青少年更多地嘗試過使用手機上網。而在使用過手機上網的青少年網民中，網癮青少年比例為16．2％，高于全體青少年網民中的網癮比例（14．1%）。
隨著手機上網越來越便利，手機網民數量的急劇增加，手機上網有可能會成為青少年網癮的一個新動向。報告說。
青少年為什么熱衷上網？
調查人員在訪談中發(fā)現(xiàn)，青少年認為網絡是一個逃避消極情緒的良好處所，給予了他們逃避現(xiàn)實、減輕心理壓力、填補空虛生活的機會。網絡在青少年眼中還是一個與他人交流的良好平臺，讓他們可以更自信更舒適。而網癮青少年將成就感和滿足感視為他們從網上得到的最快樂的東西，網癮青少年對網絡的依賴性更強。
調查顯示，網癮青少年中平常不主動與人交往的比例顯著高于非網癮青少年。在非網癮青少年中，有29．1％的青少年平常不主動與人交往；而在網癮青少年中，這一比例達到38．0％。
此外，網癮青少年與非網癮青少年在家庭結構和家庭氛圍上有顯著差別：在網癮青少年中身處單親家庭的孩子比較多；網癮青少年往往與家長缺乏交流溝通或者互相不能理解。
此次調查還發(fā)現(xiàn)，目前網癮治療行業(yè)情況不容樂觀。多數治療機構存在著網癮判定標準不明確、網癮形成原因研究不深入、網癮治療的方法沒有針對性、網癮治療機構師資力量難以保證等問題，甚至還有些機構僅僅把治療網癮當成賺錢的工具。而很多在這些機構中接受治療的青少年對于自己出去后能否徹底戒除網癮并不抱有很大信心。調研人員認為，隨著網癮問題愈來愈廣泛地進入公眾視野，對這一行業(yè)的規(guī)范和管理亟待加強。
在網癮戒除和預防方面，調查顯示，72．6%的青少年網民認為應該由政府來出資建立國家級網癮預防和救助基金，51．3％的青少年網民認為需要制定未成年人網絡保護法。
報告談到。我國已經在相關的法律法規(guī)中涉及到未成年人網絡保護問題。但是隨著網絡的迅速發(fā)展和社會影響力的不斷擴大，以往的條款已經無法保證青少年健康上網，制定專門的未成年人網絡保護法已迫在眉睫。
網癮是一個十分復雜的社會問題，它涉及個人、家庭、學校、治療機構等社會多方面因素，需要各方的合作才能解決。
杜絕網癮心得體會篇十七
隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展和智能手機的普及，網絡已經成為了我們日常生活不可或缺的一部分。無論是工作、學習還是娛樂，都離不開網絡。然而，網絡帶來的便利和快樂的背后，也隱藏著一個潛在的危機——網癮。為了自己的身心健康，我早已下決心要防范網癮。在這一過程中，我積累了許多經驗和體會。
首先，了解網癮的危害。作為一名成年人，我明白網癮對身心健康的負面影響。長時間過度上網會導致身體虛弱、營養(yǎng)不良，甚至引發(fā)視力下降等身體問題。同時，網癮還會悄悄地侵蝕我們的心理健康。沉迷于虛擬世界，與現(xiàn)實生活隔離，會讓一個人變得孤僻、抑郁甚至對現(xiàn)實產生厭倦感。因此，要防范網癮，首先要明白它的危害，認識到它對我們的生活造成的威脅。
其次，制定合理的上網時間。合理利用網絡資源，有助于提升工作和學習的效率。但是，如果盲目沉迷于網絡，不管是游戲、社交媒體、看視頻等，就會產生網癮。為了避免這種情況，我制定了一個嚴格的上網時間表。在工作和學習之余，我會預留一定的時間用來上網。在這段時間內，我會盡力提高自己的工作和學習效率，同時也能有時間享受網絡帶來的樂趣。而在其他時間，我會盡量遠離網絡，進行其他有益的活動，比如運動、讀書等，保持身心的健康。
第三，培養(yǎng)良好的興趣愛好和社交生活。一個人是否容易沉迷于網絡，很大程度上取決于他/她的生活質量。如果一個人沒有其他的精神寄托，很容易沉浸在網上的世界中，無法自拔。因此，我們要努力培養(yǎng)自己的興趣愛好和社交生活，拓寬自己的人際關系圈子。參加一些興趣小組、俱樂部等，結交志同道合的朋友，一起進行一些有意義的活動，不僅能夠讓我們更好地度過閑暇時光，也能提升我們的生活品質，遠離網絡的引誘。
第四，保持身心的健康。身心健康是防范網癮的關鍵。只有擁有一個強健的身心，我們才能更好地抵抗網絡的誘惑。保持健康的生活習慣是實現(xiàn)這一目標的關鍵。定時的作息規(guī)律、均衡的飲食、適量的運動等，都是保持身心健康的基本要求。此外，我們還應該學會放松自己，保持心理的平衡?？梢酝ㄟ^冥想、聽音樂、看書、散步等方式，讓自己的心情放松下來，遠離壓力，享受真實生活帶來的樂趣。
最后，建立正確的網絡觀念。網絡世界虛幻而誘人，但我們必須清楚，它無法代替現(xiàn)實生活。我們不能將網絡看作是一個逃避現(xiàn)實的渠道，而應當把它當作一種工具，用來提升自己的能力和生活品質。我們要明智地選擇上網的內容，避免沉溺在無意義的娛樂中，而要注重學習和成長。此外，我們也要學會保護自己的個人信息，防范網絡詐騙等風險。只有建立正確的網絡觀念，我們才能更好地面對網絡，遠離網癮。
防范網癮是一個長期的過程，需要我們的耐心和毅力。通過了解危害、合理上網、培養(yǎng)愛好、保持健康和建立正確的網絡觀念，我們可以更好地保護自己，遠離網癮的侵害。讓我們攜手共同努力，共同防范網癮，享受健康快樂的網絡世界。
杜絕網癮心得體會篇十八
杜絕是一種行為方式，是人們在面對某種欲望或錯誤時，能夠及時阻止、避免的自我控制和自我約束力。十杜絕心得是人們多年來積累的關于如何抑制自己的欲望和錯誤的經驗總結。以下是我對十杜絕心得的體會和感悟。
首先，要杜絕貪欲。貪欲是人類的原罪之一，它使人們無法滿足于當前的狀況，總是想要得到更多。然而，貪欲往往帶來的只有無盡的欲望和不滿足感。要杜絕貪欲，我們需要學會知足常樂，珍惜眼前所擁有的，而不是一味追求更多的物質財富。保持簡單、樸實的生活方式，讓自己的內心得到真正的滿足。
其次，要杜絕嫉妒。嫉妒心是一種消極的情緒，它會破壞人與人之間的關系，讓人們陷入無盡的比較和攀比中。看到別人成功或擁有的東西，我們應該心存歡喜和祝福，而不是忌妒和嫉妒。要養(yǎng)成寬容的態(tài)度，學會與他人分享快樂和喜悅，這樣才能真正體會到人間的美好。
第三，要杜絕愚昧。愚昧是人類進步的絆腳石，它讓我們無法接觸到新的思想和知識，使我們陷入無知和局限。要杜絕愚昧，我們需要保持求知的心態(tài)，時刻保持學習的狀態(tài)。閱讀書籍、參加講座、交流經驗，不斷充實自己的頭腦，才能擁有開闊的視野和豐富的思維。
第四，要杜絕怠惰。怠惰是一種懶散的表現(xiàn)形式，它會使人們遲滯不前，失去進取的動力。要杜絕怠惰，我們需要樹立正確的目標和追求，有計劃地分配時間和資源，并且時刻保持高昂的斗志和積極的態(tài)度。只有克服怠惰，才能迎來事業(yè)的成功和個人的成長。
最后，要杜絕懦弱。懦弱是一種膽怯和優(yōu)柔寡斷的表現(xiàn)，它會讓人們錯失很多機會和挑戰(zhàn)。要杜絕懦弱，我們需要培養(yǎng)勇氣和自信。面對困難和挫折時，我們要敢于迎接挑戰(zhàn)，堅定自己的信念和目標，相信自己的能力和智慧。只有勇敢地面對困難，才能實現(xiàn)自己的夢想和生活的價值。
綜上所述，十杜絕心得是人們對生活經驗的總結和回顧，它告誡我們要遠離貪欲、嫉妒、愚昧、怠惰和懦弱。只有通過自我控制和自我約束，才能實現(xiàn)自我完善和修身養(yǎng)性的目標。我們要牢記這些心得，時刻警醒自己，努力成為一個有道德、有責任、有擔當的人。這樣，我們才能真正領悟到人生的意義和價值，邁向更高的境界和更美好的未來。
杜絕網癮心得體會篇十九
現(xiàn)代社會，信息爆炸，互聯(lián)網成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，正是由于互聯(lián)網的方便和吸引力，使得人們很容易陷入網癮的泥沼之中。最近，我讀了一本名為《網癮》的書，深感自己對于互聯(lián)網時代的認識有了更深刻的體會。以下是我對這本書的心得體會。
首先，這本書深入淺出地解釋了網癮的定義和形成原因。在過去，很多人對網癮的概念模糊不清，只是簡單地認為網癮是指長時間上網而喪失自控能力。然而，《網癮》這本書認為，網癮是一種對網絡行為的過分依賴和沉迷，以至于產生明顯的心理和生理癥狀的一種現(xiàn)代疾病。這種依賴和沉迷的形成不僅與個體的心理特征和生理機制有關，也與社會文化環(huán)境的不適應有關。通過了解網癮的定義和形成原因，我更加清楚地意識到了自己對網絡的過度依賴和沉迷，以及這種依賴和沉迷可能對我自身和周圍環(huán)境造成的不良影響。
其次，這本書深刻分析了網癮對個人和社會的危害。在這個信息時代，網絡已經滲透到了人們的方方面面，互聯(lián)網成為了人們生活的重要組成部分。然而，網癮使得個人沉浸于虛擬世界中，與真實世界脫離，失去了對現(xiàn)實生活的參與和感知。這不僅導致個人的學業(yè)和工作能力下降，還可能引發(fā)心理健康問題，如焦慮、抑郁等。同時，社會也因為網癮而付出了沉重的代價，家庭關系破裂、犯罪率上升、社會風氣敗壞等問題層出不窮。通過閱讀這本書，我意識到了網癮不僅是個人問題，更是社會問題。我們每個人都應該勇敢地面對網癮問題，共同努力去解決它。
第三，這本書提出了一些有效的應對網癮的方法。面對日益嚴重的網癮問題，僅僅依靠個人的意志力很難戰(zhàn)勝它。因此，我們需要一些實用的方法來應對網癮。書中強調了培養(yǎng)良好的時間管理能力，合理安排上網時間等方法。同時，作者還建議通過參加實體活動、多交流和親密關系建立等方式來減輕對網絡的依賴和沉迷。通過閱讀這些方法，我意識到了一個重要的原則，那就是要通過積極的實際行動來克服網癮問題，而不僅僅是口頭上承諾。
第四，這本書對于互聯(lián)網的正面意義也有所提及?；ヂ?lián)網給我們帶來了許多便利和機遇。我們可以通過互聯(lián)網獲取海量的信息，拓寬自己的視野；可以通過社交網絡與朋友交流，增進彼此之間的了解和友誼；可以通過在網上學習提升自己的知識水平等?；ヂ?lián)網本身并沒有錯，只是當我們無法控制自己的行為，使之影響到我們的學習和工作等重要方面時，就需要警惕網癮的可能發(fā)生。因此，我們要正確看待互聯(lián)網，充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，而不被它所奴役。
最后，這本書鼓勵讀者要積極參與到構建健康網絡環(huán)境的行動中。正如書中所言，網癮問題超出了個人的范圍，需要整個社會共同努力來解決。我們可以從個人抵制網絡游戲的誘惑開始，從自己的行為做起，推動社會的誠信和秩序。同時，學校、家長、社會也應該加強對網癮問題的宣傳和教育，提高大眾對網癮問題的重視程度。只有通過共同努力，我們才能建立起健康的網絡環(huán)境，讓互聯(lián)網更好地為人們服務。
通過讀完《網癮》這本書，我對于網癮的了解更加深入，也更加清晰地認識到了自己在互聯(lián)網時代中的位置和責任。充分利用互聯(lián)網的同時，我會堅守自己的底線，不讓自己陷入網癮的漩渦中，通過積極的行動，爭取身心的健康與快樂。
杜絕網癮心得體會篇二十
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的網癮教育心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息時代的到來，學生上網率的增加，給我們教師提出了一個新的問題，增加了一項新的任務。對學生進行思想政治教育的內容之一，也包括對學生進行正確上網的引導和教育。通過對學生實施網癮矯正的教育，我認為要多管齊下，多渠道、多途徑進行引導與教育。
雖然新課改以來，課堂教學模式發(fā)生了深刻變革，出現(xiàn)可喜的變化，但在我們這些中、小城市，薄弱學校，由于信息相對閉塞、思想觀念保守、辦學條件限制等，老師主導、“灌輸式”的教學方式還沒有完全退出歷史的舞臺。這就在一定程度上束縛了學生展示自己的機會，課堂教學就失去了一定的吸引力，課堂上學生手機上網登q、打游戲屢見不鮮。好課堂有很多評價標準，但我認為一定要讓學生在課堂上動起來，積極地提出問題與思考問題甚至爭論問題，這樣學生有事可做，愿意積極行動去探索、求知，這樣學生獲得來的知識有了親身的體驗，更加容易消化和吸收。相反，一堂課如果老師唱主角，學生帶著腦袋而不思考，閑著沒事，也就覺著課堂的無趣無味，課堂就再也吸引不了他們，就讓他們游離于課堂之外，感覺不到學習的樂趣。而網絡此時就是一個可以隨意張揚個性的好東西。再有手機上網的便捷加上一點錢財的方便，學生就抵制不了網絡的'誘惑。
多媒體作為現(xiàn)代教學手段，有其新穎、生動、即時、直觀等特點，更能激起同學們的好奇心與學習熱情。情境的再現(xiàn)與感染力是傳統(tǒng)教學模式所不能比擬的。它更能觸及學生的靈魂，讓學生受到心靈的啟迪與教育。還有，多媒體也需要電腦作為中介，這樣也能讓學生知道通過電腦上網查詢可以獲取一些教學資料，可以通過電腦制作課件等，從而懂得電腦的多種有意義的用途。
學生的興趣、愛好應當是多樣的。單調與單一，容易讓學生心無所依，網絡便乘虛而入成為學生消遣的替代品?？迫谓處熆梢越柚n堂，結合課程內容，開展主題班會、小組演講、辯論賽、知識競賽等，多調動學生的參與，特別在小組競賽中，小組內成員積極合作，適當的謙讓，讓每個學生都能在一學期的活動中有當眾展現(xiàn)的機會，讓學生在活動中積極進取，收獲成功與喜悅。
關注網癮學生心理健康，有利于學生形成健全的人格和良好的性格。
（一）引導學生正確地進行人際交往與交流。網絡的虛擬性、隱蔽性對學生的交往提供了心的庇護場所。避免了當面表達所產生的尷尬，可以留下思考的空間。即使寫錯字也無所謂，有時一個簡單的網上表情就是一個信息的傳遞。年齡、身份、地位、性別等都不重要。重要的是可以毫無顧忌地交流，可以盡情地宣泄。而中學生處在身心發(fā)展的時期，自我意識增強與思想還不夠成熟的矛盾，心理容易受到暗示，交上一些“知心”的網友，甚至陷入網戀而無法自拔。而對網友越依戀就越難于接受現(xiàn)實生活中的人際交往。我們在學生交友上要給予適當的引導，讓學生在現(xiàn)實生活中尋找到真摯的友誼，必要時自己也可成為他們的好朋友。
（二）引導學生正確地認識自己，找到自己為王的空間。人的自尊心是一個人生活與生存的通行證。自尊沒有保障的場所，最能讓一個人產生自己極端無用的自卑感。被人嘲笑與侮辱，是對一個人自尊的極端挑戰(zhàn)。所以能全面、客觀地認識自己很重要，對學生深入地了解，做出中肯地評價，同時也可以讓同學們相互評價，互贊同學的優(yōu)點，這樣，讓學生特別是網癮學生能看到自己的長處，找到自尊自信的支點，善于揚長避短，多多創(chuàng)造成功的記錄，獲得成就感。
反思讓我們更深刻，更多地思考對學生的網癮教育是我們義不容辭的責任。從而找到更多更有效的方法，讓學生有網知道有節(jié)制地上，有網科學地上，而不至于耽誤學習與前途。
杜絕網癮心得體會篇二十一
我總是在坐車的時候。
想到你。
一想到你。
我便淚流不止。
于是我將臉扭向窗外。
偷偷地用手指抹掉淚珠。
我也曾在車上。
看到別的'女子。
像我一樣。
我總是在寫詩的時候。
想到你。
一想到你。
我便不停喘息。
于是我將你的照片翻出來。
靜靜地任淚滴在你的臉上。
我也曾向你說過。
而你好像沒有聽見，或是。
聽而不聞。
我總是在夜里的時候。
想到你。
一想到你。
我便心痛不已。
于是我將被罩到我的頭上。
狠狠地咬著嘴唇。
任淚浸濕我的被角。
我也曾對自己下過決心。
可是我對你的思念。
已經上了癮。
怎么也戒不掉。
杜絕網癮心得體會篇二十二
下午單位組織的觀看的《網癮少年與貧困學生互換》，觀看之前我還多少有些不以為然，然而，在會議室集體觀看的時候，140多人積聚在一起，我還是控制不住自己的淚水…故事一共四集，真的太感人了，回家后我自己下載又看了一遍，體會真的蠻多的！
今天我把自己的一點體會寫下來，同時我發(fā)在自己的博客上，希望能引起我們教師、家長的注意，平時我們在交談的時候，總是“某某學生素質太差，一點也不聽話”，“某某孩子太笨了，一點也不學習”等等，等你看完這個片子后，我希望能引起我們的一點反思。其實前幾天我一位同事推薦我觀看印度電影《三傻大腦寶萊塢》的時候，我就有寫一些自己想法的沖動，但最后鑒于自己的懶惰，還是沒有完成。
《網癮少年與貧困學生互換》和《三傻大腦寶萊塢》有一些共性，就是對孩子的教育家長如何意識的問題，我希望大家抽空都看看，在欣賞故事的同時或許能給你一心靈的啟迪！
《網癮少年與貧困學生互換》和《三傻大腦寶萊塢》記錄的都是兩個不同世界的孩子經歷著他們人生的重大轉折，生活又一次聚焦在對孩子的“教育”上。
首先回顧一下故事情節(jié)：
1、變形記--蛻變前。
另一位是14歲的青海村娃高占喜，父親是盲人，沒坐過汽車，沒吃過巧克力，他與外面的世界基本隔絕，沒見過高樓大廈，只喜歡兩個明星，劉德華和趙本山，但自己卻分不清他們誰是誰！。占喜很懂事，成績優(yōu)良，幫家里干農活，因家庭貧困面臨輟學打工，但依然夢想著依靠讀書來完成“丑小鴨到白天鵝”的蛻變。
這樣天壤之別的兩個孩子，在一個星期的時間內，按照電視臺的安排，他們互換了自己的人生。
2、變形記--當城市孩子變成農村孩子。
在青海新家的第一頓飯，魏程嘔了一地；
第一天交換后第一天魏程走進學堂，隨后的英語課他意料之中地睡著了。
第二天電腦課上魏程當起了老師，一本正經地教同學們使用電腦與同學們講起了網游的害處，博得了同學們無比的尊重與崇敬，之后上課他竟然沒有睡覺。
第三天魏程上數學課得到老師鼓勵。
第四天魏程拔了一天麥子，聽別人說黃河離這兒不遠，于是產生去黃河看看的想法。
第五天中午魏程出門挑水遭遇大雨，他不會挑擔子，只好扛回家。農村爸爸將家里所有的積蓄--20元錢，用好幾層紙包著，而且是藏在棉鞋里(只有老伴和自己知道)拿出來，讓他去黃河玩，魏程眼角紅了。他當晚寫下了日記說是一定要靠自己的力量賺20塊錢來還給盲爸爸。
第六天魏程到建筑工地打工，筋疲力盡后領到20元工資。當晚他開始理解自己的父母，表示要悔過自新。
第七天魏程來到黃河，因想家而痛哭，終于說出輟學的原因--因為一次郊游自己喝啤酒被老師打了一耳光…我無語！
由于山區(qū)缺水，那里的人一年才能洗一次澡，盲爸爸為了能讓魏程干凈的回家，給他挑水洗澡摔倒受傷，魏程將盲爸爸背回家后，一個人跑到屋外痛哭。
回來后的第一個晚上，魏程看到了父親為他錄制的dvd，他重新回到了學校。
3、變形記--當農村孩子變成城市孩子。
第一次坐在豪華小轎車里，高占喜突然流淚了，剪頭發(fā)、打手機，占喜接連落淚。面對豐盛的晚餐，他緊張得五次掉筷子，回家后收下200元零花錢。
第一天占喜被電視劇所吸引，全然忘記了看書。
第二天占喜愛上了卡丁車游戲，晚上請表弟表妹吃飯。
第三天占喜買了一大堆零食，他似乎開始學會花錢了。
第四天占喜逛公園和動物園，買了四本書。
第五天占喜到媽媽的印刷廠幫忙，覺得很無趣。
第六天占喜去賣報，遇見了一個八九歲為母親治病賺錢的小工友，回來后他說城里生活也很不容易，沒有錢不行。
第七天占喜收到了新父母送給他的自行車，興奮不已。晚上占喜意外得知親生父親摔傷腳的消息，立刻要求趕回家。
回來后的第一個清晨，占喜拉著爸媽請他們吃面，他向記者接了電話打給城里的媽媽道歉，因為害羞他曾拒絕了媽媽的擁抱。
故事情節(jié)就是這樣，詳細內容要大家自己下載觀看。說實話，兩個孩子以后的命運我們沒法定義，但是七天改變一個人的事實，卻讓我深深地感動。感動之余，我們不禁要思考：
其實，并不是他不好，而是因為生活中我們缺乏關注和溝通，沒有發(fā)現(xiàn)他的好，沒有讓他表現(xiàn)出他的好。他是一個寂寞的孩子，只有網絡才能讓他感覺自己是受關注的，所以他特別沉迷在網絡的世界里，讓很多人片面的覺得他迷失了自己。然而，他到了青海之后，特殊的身份給他帶來了很大的關注，大家都圍繞著他轉，受到重視的他忘記了沒有網絡的煩惱，開始嘗試著去接觸和了解他身邊的人，去習慣青海的鄉(xiāng)村生活，慢慢的也顯露出純真的本性。純樸的農村父母幾次讓他心靈深受震撼，他慢慢變得懂事，也讓越來越多的人開始接納他，甚至于喜歡他。
農村孩子占喜閱盡城市繁華，享受生活之初，他似乎被這個迷失了，從勤儉有佳到花錢如流水。但他畢竟是一張白紙，在賣報經歷過后他出城里人生活也不容易，沒有錢不行，這樣的刺激使他在回到了原來的生活后，像以前一樣勤勞好學，因為他懂得讀書是唯一的出路，只有考上大學才能走出大山。
其實，每一個孩子都是一塊沒有被雕琢的莆璞玉，他將變成什么樣子，就要看老師和家長怎么樣來雕琢。并不是每一個城里的孩子都可能來到農村回歸純樸，也并不是每個農村孩子都有機會領略城市的繁華生活。但是有一種不需要生活角色的互換，家長們依然能夠更好地教育孩子的方法，那就是嘗試著多關注孩子們的感受，多和他們的溝通，并不斷地、積極地激勵他們，或許很多問題都會得到很好的解決呢。
我相信，在每個孩子的心中，即使是網癮的孩子、家長眼中的某些“壞孩子”，都有最純真和美好的東西，他們更渴望被關注、被理解、被鼓勵和被尊重！人可能真的需要經歷一些些東西，才會有所感悟。
真誠祝福這些孩子，未來路，且行且珍惜…。
msn（中國大學網）。
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