在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生周記200字左右篇一
今年的十一黃金周，秋高氣爽，天氣宜人，我和爸爸媽媽一起到湖北宜昌旅游，我們坐觀光車參觀了三峽工程的四個有名景點。
首先映入我們眼簾的是一望無邊的大坡，穿過這片坡地，我們來到了三峽工程景點的第一站——截流公園。下車后，我們看見了一個大大的透明的四面體玻璃模型，真象個大積木，告訴你，它可是截流的代表物——定江石的模型，實際的定江石是由鋼筋和混凝土澆灌成的四面體物體，很多的定江石投入江中后，可以改變水位的方向和高低。通過導游的講解，我知道了：無論葛州壩、三峽工程還是其它水電工程，截流的目的都是為了改變水流方向，在上、下游截流位置形成擋水圍堰，實施水電工程施工。
邊走邊看，不知不覺我們來到了三峽大壩的下游，我看見它的兩邊是發(fā)電廠房，中間都是泄洪閘，非常雄偉壯觀！又往前走了一會，我們看見了一群“哨兵”，你們肯定以為那是放哨的哨兵，其實不然，它們真正的名字叫“電流互感器”，是保護電力系統(tǒng)的哨兵。
接著，我們來到了壇子嶺景區(qū)，首先觀看了三峽大壩沙盤模型，了解到三峽工程是：左邊發(fā)電、右邊通航。然后我們爬上了高高的壇子嶺觀景臺，看到了五級船閘，聽導游說過這五級船閘要花四個小時的時間呢。哇！要花這么長的時間啊！
然后，導游把我們帶到了185觀景臺，為什么叫185觀景臺？因為它的海拔高度是 185米，它的高度和壩頂一樣高，由于三峽大壩的壩頂不讓上去，在這里，我們可以看到一個完整的三峽大壩壩頂全景。
最后我們來到了82近壩觀景臺，在那里可以和大壩來一個親密的接觸。
據(jù)導游介紹，三峽工程每年的發(fā)電量占全國總發(fā)電量的九分之一，它發(fā)的電輸送到全國各地，如上海、廣東、武漢、天津等等，為祖國的建設(shè)事業(yè)做貢獻。啊，多么偉大的三峽工程。
中學生周記200字左右篇二
20**年x月xx日星期x晴
給外公的驚喜
今天是9月1日，正逢外公八十大壽。爸爸媽媽同舅舅商量著如何操辦外公的壽宴。我也拉著弟弟計劃著我們的“秘密行動”。
我提議說:“我們都是外公照料長大的，外公一輩子辛辛苦苦，我們該給他一個驚喜，讓他高興高興?！?/p>
我的話音剛落，弟弟急忙湊近我，神秘兮兮地說:“我有一盒巧克力送給外公?！?/p>
我搖搖頭說:“這些都是我們小孩子吃的，外公是不會喜歡的?！蔽蚁肓讼?“外公不是每年都給咱們壓歲錢嗎這回，我們就用這些錢為外公訂一束鮮花，作為生日禮物，來表達我們的一份心意，好不好”
“太好了，太有意義了！”弟弟瞇縫著眼睛點點頭表示贊同。接著我們到花店訂了一束鮮花。
晚上，家里的人都非常高興，餐桌上擺滿了豐盛的菜肴和香醇的美酒，一家四代歡聚一堂，笑聲不斷。我和弟弟無心吃飯，側(cè)耳傾聽著門鈴聲，期盼著那神秘而又開心的一刻。
一會兒門鈴響了，大人們疑惑地停下手中的筷子，猜測著這個時候有誰會來。弟弟朝我一擠眼，十分迅速地跑過去打開門，只見一位美麗的小姐手捧一束開得正艷的鮮花笑吟吟地站在門口，她微笑著說:“今天是劉世勤爺爺?shù)陌耸髩郏膶O子、外孫女為您訂了一束鮮花……”爺爺連聲說我們懂事，會孝順老人。爸爸媽媽也對我們大加贊賞。我和弟弟連聲說:“敬祝外公生日快樂！”
外公的眼睛濕潤了，他把我們摟進懷里，動情地說:“謝謝孩子們！”全家人都高興地拍起手來。啊，這濃濃的親情蕩漾在我們每個人的心里！
中學生周記200字左右篇三
上個星期四的下午，我們年級舉行了一次五年級讀書匯報會。
這一次的匯報會是每個班都要表演的，我們班表演的是小品《幸福是什么》，排在第三個節(jié)目，本來我很想快點看我們班的小品的，可到了后面，扮演同學的劉彩羽開始不這么想演了，她說那個角色有點無聊，可林詩瑩不同意，說一定要演，搞的沒辦法，她們吵了起來，為了不引起矛盾，黃嘉怡想到了一個不錯的點子，就是找一個人代替劉彩羽，經(jīng)過她們的討論，她們決定讓我去代替劉彩羽，我一聽，本來想反對，可又覺得她們竟然選了我，就是對我又信心，所以我沒有拒接。
就這樣，表演同學的就是我和林皓欣了，乘著這些時間，我就和林皓欣排練了一下，還好我們的臺詞都很少，一會兒的功夫就排練好了。
時間飛逝，每當一個節(jié)目表演完了以后，我就覺得心涼涼的。
“下面有請五年（1）班的同學給我們帶來小品，《幸福是什么》”到我們了，到我們了，我從坐位上站起來，走到了后臺，（因為我們是在后面才出現(xiàn)的）看著林詩瑩大方的表演著，我開始安慰自己，不就是個表演嗎？有啥好緊張的，看人家這么多臺詞都不緊張，我就只有一句。
到我們上場了，我大大方方的走上臺，由于凳子和桌子不夠，只有一對，所我和林皓欣共用一張。
我們的表演結(jié)束了，我覺得劉彩羽說的是對的，我們不應(yīng)該要這一段，不過這也給了我一次鍛煉的機會。
五年級讀書匯報會結(jié)束了，給我印象最深刻的就是（2）班表演的`課本劇《武松打虎》和我們班的小品《幸福是什么》。
經(jīng)過這次讀書匯報會，讓我明白了要多讀書，書是我們的好朋友！
中學生周記200字左右篇四
在一中這個美麗的校園里，那位個子不高，卻精神煥發(fā)的男老師是誰？不要懷疑，不用猜測，他就是我們初一年九班親愛的傅老師。
傅老師在所有的老師中，可能不是最帥的，可能不是最有經(jīng)驗的，也可能不是成就最高的一位老師。但是他的到來，無非是像冬日里的暖風一樣，來慰藉我們初一年九班這些不成熟的心靈。
當軍訓第一天時，我看到了他，我認為他矮矮的，應(yīng)該沒有什么殺傷力吧！可這兩個月的友好相處，我知道我錯了，因為傅老師他正在用他特有的溫柔“征服”著我們。
有的人認為講道理的老師，就好比是一只披著狼皮的羊，將會在學生的心目中威信大打折扣。但我并不這么認為，特別是在挫敗的時候，他的一句“沒事的，繼續(xù)加油”，讓我們就像喝下一杯暖茶，全身都洋溢著幸福。
記得那天捧著水的傅老師出現(xiàn)在我的視線中時，清晰的記得他在講臺那兩聲低而沉重的咳嗽，每一聲都像針一樣刺進了我們的心，他雙手捧著水杯，放至胸前，眼神依然那么堅定。上課時，他怕影響我們上課的情緒，堅持著用沙啞的聲音為我們講課，只在我們抄筆記的時候，輕輕拿起講臺桌上的水，小心翼翼地喝了一口。傅老師所講的知識很充分，連ppt也做得很詳細。想到傅老師為了我們而連夜備課加班，生病了卻還在孜孜不倦地工作著，默默無聞地為我們付出著，而我們，卻如此不懂事地為他增添麻煩，讓他傷心；我有點內(nèi)疚。
傅老師，他正在扮演著各種角色：年段長、班主任、科任老師，我們的知心朋友，生活上的助理……看著傅老師辛苦的背影，我在心里對傅老師說：傅老師，您辛苦了！謝謝您為我們的付出。
傅老師，當您在勞累時，請記住還有我們，還有我們在愛著您！
傅老師，謝謝您！
中學生周記200字左右篇五
今天是農(nóng)歷的臘月初八，是要喝臘八粥的。
臘八粥是一種很講究的食品。我國喝臘八粥的歷史，已有一千多年。最早開始于宋代。家家戶戶都要制作。傳說有的寺院于臘月初八以前由僧人手持缽盂，沿街化緣，將收集來的米、栗、棗、果仁等材料煮成臘八粥散發(fā)給窮人。傳說吃了以后可以得到佛祖的保佑，所以也有窮人把它叫做“佛粥”。怪不得這種粥材料五花八門，十分好吃了。
前一天，奶奶就為這頓粥忙活起來。用涼水泡起了黃米、黑豆、紅棗、花生等谷物。光看著就讓人聯(lián)想到了美味。
清晨一早，奶奶就用木材點起火爐，架起大禍，加好了水，輕輕放進了準備好的谷物，鍋中馬上變成了五彩世界，花花綠綠的，散發(fā)著微微的清香。奶奶用大勺柔柔的攪和了一下，鍋中馬上就翻騰了起來。奶奶滿意的蓋上鍋蓋，去看電視去了，可是我依舊對這十分感興趣，細細的等待著，我現(xiàn)在終于懂了奶奶用木炭的道理，木炭染出的火柔柔的，輕輕的烘托著鍋底，如此做出的粥才會更加香甜可口。木炭一點點向下延伸，我便把它往前推一下，那條堅實的木頭為了我們的一頓美味，變成了灰燼。過了一個多小時，鍋蓋沿冒出了白氣，鍋中也發(fā)出了咕咚咕咚的聲音，我興奮的大喊，奶奶走來拍拍我的腦袋，“等等，就來了，你這個小饞貓?！?/p>
她揭開鍋蓋，里面的水幾乎消失待盡了，纏和在一起的米粒間不時有一個個小氣泡，仿佛一個個噴發(fā)的火山。膨大的紅棗們漂浮在上面，像一群可愛的胖娃娃。我和奶奶的臉上都露出了笑容，“好了?！痹捯粑绰?，我就捧出了碗筷，叫喚起了家人們。
一家人圍坐在一桌，每個人前面都是一碗火紅的臘八粥，我迫不及待的吃了一口，哇。這粥米糯糯的，十分可口。還透著一絲滑爽，仿佛吃親親果凍時的淺唱。誘人的紅棗更是香甜美味……
一碗粥下肚，整個人都暖融融了，冬日的寒冷一掃而光。神話故事說：“臘八粥既可口有營養(yǎng)，還能增福增壽?！?/p>
唉，如果天天都是臘八節(jié)該多好，如果天天都能吃到臘八粥該多好。
中學生周記200字左右篇六
海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過?？蔀槭裁次宜降牡胤絽s沒有這種景象呢？是我太愚蠢了嗎？還是我找不到心中的海呢？
于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢？”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容！
寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話；鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉；李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世；張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。
就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險?！边@句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。寬容，多么美好的兩個字，人的心中因為有了她，才顯得善良；生命因為有她，才顯得精彩；整個世界因為有了她，才顯得和諧、美好。
如果說小學生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以后要一定要考進某個名牌大學?？墒亲詈蟪晒Φ膮s不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。
許多成功人士回憶起學生時代，占領(lǐng)他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學業(yè)心中有數(shù)，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的中學生鋪路。其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節(jié)，其實很多東西都是細節(jié)決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了；有時，我們自私，于是，脫離集體，獨自行動；有時，我們忘卻細節(jié)，屈服于習慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地？?
還有許許多多的“有時”與“于是”，都是因為平時不注意細節(jié)與習慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成為一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾?？匆娎蠋?，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”；看見紙屑，能夠彎腰撿起；看見行動不便的人，能夠上前幫忙？?
這些，都是對自身素質(zhì)的提高；這些，都是為奠定做一名合格中學生的基矗做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學生的含義
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