寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改善。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以在結(jié)尾處給出一些建議或啟示，讓讀者有所收獲。下面是一些寫(xiě)過(guò)心得體會(huì)的人分享的經(jīng)驗(yàn)，希望能給您提供一些思路。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇一
黨的紀(jì)律從內(nèi)容上可分為黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、保密紀(jì)律和宣傳紀(jì)律等。
黨的政治紀(jì)律，是黨根據(jù)不同歷史時(shí)期政治任務(wù)的要求，對(duì)各級(jí)黨組織和黨員的政治活動(dòng)和政治行為確定的基本規(guī)范，是各級(jí)黨組織和黨員在政治生活中必須遵循的行為準(zhǔn)則。它要求各級(jí)黨組織和黨員，必須在政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)上同黨中央保持高度一致，在重大政治斗爭(zhēng)中要立場(chǎng)堅(jiān)定，在重大原則問(wèn)題上要旗幟鮮明，在貫徹黨的路線、方針、政策時(shí)要堅(jiān)定不移。我們講政治紀(jì)律，首要的一條，就是要堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想不動(dòng)搖。黨員對(duì)于黨的決定有不同意見(jiàn)，可以向黨的上級(jí)組織直至中央提出，也可以保留，但必須在行動(dòng)上服從，決不允許公開(kāi)發(fā)表同中央的決定相反的言論。強(qiáng)調(diào)“：堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，保證中央的政令暢通”。各級(jí)黨組織和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)黨的路線、方針、政策和中央的決策，只有努力學(xué)習(xí)、正確理解、認(rèn)真執(zhí)行、堅(jiān)決維護(hù)并聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)造性地加以貫徹的義務(wù)，絕對(duì)沒(méi)有不執(zhí)行或隨意變更的權(quán)力。
十八大報(bào)告嚴(yán)肅指出：“黨的各級(jí)組織和全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，都要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，決不允許有令不行、有禁不止、各行其是?！?/p>
黨的組織紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織和黨員必須遵循的維護(hù)黨在組織上團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的行為準(zhǔn)則。民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是根本的組織紀(jì)律。違犯集中指導(dǎo)下的民主和違犯民主基礎(chǔ)上的集中，都是違犯組織紀(jì)律的行為。所有的黨組織和黨員都必須嚴(yán)格遵守黨的組織原則，切實(shí)做到黨章所規(guī)定的“黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì)”。決不允許把自己管理的地方、部門(mén)或單位搞成不聽(tīng)中央統(tǒng)一指揮、不受黨組織約束和黨員監(jiān)督的“領(lǐng)地”。各級(jí)黨委都必須認(rèn)真執(zhí)行黨委會(huì)的工作規(guī)則，做到集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定。不論什么人，不管其職位高低，都不允許搞獨(dú)斷專行，或者拒絕組織的調(diào)遣和監(jiān)督，把自己凌駕于黨組織之上。共產(chǎn)黨員無(wú)論擔(dān)負(fù)什么工作，都是黨組織的一員，個(gè)人的進(jìn)步和取得的工作成績(jī)，都不可能離開(kāi)黨組織的培養(yǎng)、教育和幫助。要堅(jiān)決反對(duì)拉幫結(jié)派，搞團(tuán)團(tuán)伙伙。嚴(yán)肅黨的組織紀(jì)律，必須全面貫徹干部“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，堅(jiān)持任人唯賢，反對(duì)任人唯親，選拔任用干部，要嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的原則和程序來(lái)進(jìn)行，堅(jiān)持做到多數(shù)人不贊成的不提名，未經(jīng)組織人事部門(mén)認(rèn)真考核的不討論，集體討論干部提拔任用時(shí)多數(shù)人不同意的不通過(guò)。對(duì)那些不按黨的原則辦事，在選人用人上搞不正之風(fēng)的，不管涉及到什么人，都要一查到底。對(duì)于跑官要官的，不僅不給，還要嚴(yán)肅批評(píng)，由此得到提拔任用的要堅(jiān)決撤下來(lái)。對(duì)于買(mǎi)官賣官的，發(fā)現(xiàn)一件認(rèn)真查處一件，并堅(jiān)決繩之以黨紀(jì)國(guó)法。對(duì)于騙官當(dāng)?shù)?，要從?yán)懲處，并且一定要追究有關(guān)當(dāng)事人的紀(jì)律責(zé)任和法律責(zé)任。
黨的群眾工作紀(jì)律，是指黨組織和黨員在群眾工作中必須遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。黨的群眾工作紀(jì)律，是密切黨同人民群眾關(guān)系的重要保證。它要求各級(jí)黨組織和每個(gè)共產(chǎn)黨員，必須堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，隨時(shí)隨地維護(hù)人民群眾的利益，不允許以任何借口、任何形式侵占和損害人民群眾的利益。歷史經(jīng)驗(yàn)反復(fù)證明，什么時(shí)候群眾工作紀(jì)律執(zhí)行得好，黨群關(guān)系就密切，我們的事業(yè)就順利發(fā)展；什么時(shí)候群眾工作紀(jì)律執(zhí)行得不好，黨群關(guān)系就受到損害，我們的事業(yè)就遭受挫折。在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下，我們要?jiǎng)訂T和帶領(lǐng)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì)，就更加需要嚴(yán)格執(zhí)行黨的群眾工作紀(jì)律，把最廣大人民群眾的切身利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好，把他們的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要正確運(yùn)用手中的權(quán)力，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)群眾負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，把維護(hù)群眾的利益作為思考問(wèn)題、制定政策的基本出發(fā)點(diǎn)，絕不能與民爭(zhēng)利、以權(quán)謀私、侵犯群眾的合法利益。特別是一些困難企業(yè)和單位，領(lǐng)導(dǎo)干部更要與群眾同甘共苦，團(tuán)結(jié)群眾同心同德，共度難關(guān)。對(duì)于群眾中出現(xiàn)的對(duì)黨的一些政策措施暫時(shí)不理解的問(wèn)題，要做深入細(xì)致的思想政治工作，耐心地引導(dǎo)和幫助，力戒簡(jiǎn)單生硬。對(duì)于那些騎在群眾頭上稱王稱霸、欺壓群眾的黨員和干部，必須嚴(yán)肅懲處。
黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，是黨的各級(jí)組織、黨員和黨的干部在經(jīng)濟(jì)工作中必須遵循的規(guī)范和準(zhǔn)則。隨著改革的深化、開(kāi)放的擴(kuò)大和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是在世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化和加入wto的情況下，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律特別是財(cái)政金融工作紀(jì)律顯得越來(lái)越重要。能否不斷健全和切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)規(guī)章制度和紀(jì)律規(guī)范，不僅關(guān)系到一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén)的經(jīng)濟(jì)工作，而且還會(huì)影響到一個(gè)地區(qū)甚至整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定。所有從事經(jīng)濟(jì)工作的黨員和干部都必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部，都要嚴(yán)格遵守經(jīng)濟(jì)工作制度特別是財(cái)政金融工作制度，不得超越職權(quán)規(guī)定插手這些工作。要繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)鍵是要有針對(duì)性和可操作性，具有規(guī)范作用、制約作用和威懾作用。要加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督。無(wú)論哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，哪一個(gè)干部，不遵守經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律，都要追究責(zé)任。對(duì)于負(fù)有檢查監(jiān)督責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部和職能部門(mén)，如果不去檢查，監(jiān)督不力，出了問(wèn)題也要追究責(zé)任。
黨的保密工作紀(jì)律就是保守黨的國(guó)家秘密的規(guī)定。嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，堅(jiān)決保衛(wèi)黨和國(guó)家利益，是每一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。對(duì)違反黨和國(guó)家保密規(guī)定的黨員、干部要根據(jù)情節(jié)予以處理。
除此以外，還有黨的宣傳紀(jì)律、外事紀(jì)律、人事紀(jì)律等。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇二
人生什么事最苦呢？失敗嗎？不是，被打倒嗎？不是。職場(chǎng)失敗，情場(chǎng)失意嗎？都不是。我說(shuō)人生最苦的事莫過(guò)于面對(duì)著還有很長(zhǎng)的人生路卻不去奮斗。
今天定下的目標(biāo)沒(méi)有完成，明日就更不會(huì)完成，饒是像《明日歌》里說(shuō)的那樣：明日復(fù)明日，明日何其多！整日里漫不經(jīng)心的，身上沒(méi)有一股拼勁兒，享福于一時(shí)，后悔一輩子，做功不同，人生的拋物線也就不同，“奮斗”兩個(gè)字不僅僅停止在頭上的絲布里，更是腳踏實(shí)地去行動(dòng)。小草因?yàn)樵谕晾锏膴^斗而得以冒出芽?jī)阂挥[大美春色；雛鷹因不畏艱險(xiǎn)，努力拼搏，而獲得翱翔天際的權(quán)利。這種精神不獨(dú)是對(duì)于自己個(gè)人的理想，對(duì)于朋友，對(duì)于老師，對(duì)于家庭，對(duì)于社會(huì)，我們都應(yīng)做好自己份內(nèi)的事，努力爭(zhēng)取更美好的明天。奮斗固然很苦，這種苦痛比不得生老病死，是可以達(dá)觀排解得開(kāi)的。這種苦很長(zhǎng)久，并不是立時(shí)三刻可以見(jiàn)效的，開(kāi)花容易，結(jié)果難；奮斗本身就不容易，但只要去努力，上帝就一定不會(huì)辜負(fù)你。
翻過(guò)來(lái)講什么事最快樂(lè)呢？自然達(dá)到自己的預(yù)期目標(biāo)了，倒并不一定必須小有所成，哪怕只是背下一小段課文，跑步提高了幾秒，這些事雖小，卻都是自己奮斗的結(jié)果。人到這個(gè)時(shí)候雙手是輕松的，心情是愉快的，那種感覺(jué)真是妙不可言，真不是可以用言語(yǔ)可以形容的，奮斗的目標(biāo)越大，奮斗的時(shí)間越長(zhǎng)，達(dá)到目標(biāo)時(shí)，越是感到海闊天空，心安理得，不會(huì)再有負(fù)重感，以及壓迫感。
然則里克土說(shuō)過(guò)：人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，在這世上莫虛度了年華。很多人就不理解，認(rèn)為兩種觀念有所沖突，覺(jué)得有了當(dāng)及時(shí)行樂(lè)，不久人之老矣。其實(shí)在我看來(lái)，兩件事情并不沖突，其實(shí)越是名人志士，他們身上的壓力也就越大，而他們的奮斗目標(biāo)也就越大，可他們想享樂(lè)的心思未必比我們少，而我認(rèn)為這正是他們可貴的一點(diǎn)，苦中得真樂(lè)。吃得苦中苦，方為人上人，所以他到底還是樂(lè)不是苦呀。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇三
生活中，我們常常會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有些讓我們感到痛苦和困惑，有些則讓我們感到快樂(lè)和滿足。這些經(jīng)歷不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，更是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)生活的感悟和感受，我們可以提升自己的智慧和心靈，同時(shí)也能更好地理解自己和他人。
第二段：感知自我。
在生活中，我們常常會(huì)從各種事情中受到啟示。這些啟示可以來(lái)自于一本好書(shū)、一次旅行、一次失敗或一次成功。通過(guò)這些經(jīng)歷，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。例如，當(dāng)我們克服了困難和挫折，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)韌和毅力；當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并勇敢承認(rèn)，我們會(huì)變得更加謙虛和成熟。通過(guò)感知自己，我們可以更好地了解自己的需求和激勵(lì)，進(jìn)而做出更明智的選擇和決策。
第三段：感悟他人。
與自我感知相似，我們也可以通過(guò)感悟他人的經(jīng)歷來(lái)增加自己的智慧和心靈。當(dāng)我們與他人交流和溝通時(shí)，我們可以從他們的經(jīng)歷和觀點(diǎn)中學(xué)到很多東西。他人的成功經(jīng)驗(yàn)可以激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，他人的失敗經(jīng)歷可以警示我們避免犯同樣的錯(cuò)誤。在與他人互動(dòng)的過(guò)程中，我們也可以學(xué)會(huì)理解和關(guān)懷他人，培養(yǎng)同理心和包容心。通過(guò)感悟他人，我們可以拓寬自己的視野，提升自己的人際交往能力，與他人建立更好的關(guān)系。
第四段：感受生活。
生活是一個(gè)奇妙的旅程，無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是人生的一部分。通過(guò)感受生活，我們可以更加珍惜每一刻的歡樂(lè)和安寧，同時(shí)也能更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們把心思放在當(dāng)下，專注于眼前的事物時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好和意義。例如，當(dāng)我們欣賞美麗的自然風(fēng)景時(shí)，我們會(huì)感受到大自然的奇妙和無(wú)限魅力；當(dāng)我們與家人和朋友一同分享快樂(lè)時(shí)，我們會(huì)感受到親情和友情的溫暖。通過(guò)感受生活，我們可以培養(yǎng)積極向上的心態(tài)，增加生活的幸福感和滿足感。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)感悟和感受生活，我們可以提升自己的智慧和心靈，同時(shí)也能更好地理解自己和他人。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該保持開(kāi)放和謙遜的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)感悟自我和他人，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，與他人建立更好的關(guān)系。通過(guò)感受生活，我們可以更加珍惜當(dāng)下的幸福和美好。感悟和感受心得體會(huì)是我們?nèi)松贸讨械闹匾M成部分，幫助我們成為更優(yōu)秀、更幸福的人。讓我們用心去感受、去體會(huì)，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇四
2月16日至4月16日，在入職國(guó)稅系統(tǒng)半年后，根據(jù)市局的安排，我有幸參加了20重慶市國(guó)稅系統(tǒng)第一期初任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，我對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《稅收相關(guān)法律》、《稅收基礎(chǔ)知識(shí)》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)且詳實(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重大意義、自身崗位職責(zé)的重要性有了更加明確的認(rèn)識(shí)；對(duì)自身的不足和努力方向也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，不但要全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守《公務(wù)員法》的要求，還應(yīng)當(dāng)不斷樹(shù)立服務(wù)理念，在為納稅人服務(wù)的過(guò)程中迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)一種知識(shí)的結(jié)構(gòu)性更新。
區(qū)別于大學(xué)時(shí)學(xué)院式的學(xué)習(xí)，在職培訓(xùn)更加貼合工作實(shí)際，用時(shí)髦的話語(yǔ)來(lái)表述，就是更接地氣。雖然培訓(xùn)內(nèi)容與大學(xué)時(shí)接觸的課程名稱，如會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，稅法等是一致的，但是學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容卻與日常的稅收工作結(jié)合的更緊密，對(duì)增值稅、所得稅的計(jì)算，稅務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)報(bào)表之間的區(qū)別聯(lián)系這些大學(xué)課本中涉及不多的內(nèi)容，使我對(duì)稅收工作有了直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的工作實(shí)際有很大的指導(dǎo)作用。更多的對(duì)財(cái)務(wù)、稅收以及涉稅法律知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我初步掌握了稅收工作所需要的理論知識(shí)，是對(duì)自身涉稅知識(shí)的一次結(jié)構(gòu)性的更新。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)兩個(gè)角色的重新定位。
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合都扮演著不同的角色，我們是普通的公民，是普通的公務(wù)員，是普通的稅務(wù)干部，是其他人的兒子、女兒，是老師的學(xué)生，還是……我們分飾著不同的角色，需要不同的行為方式。而作為稅務(wù)系統(tǒng)的一員，我們最重要的角色就是做一個(gè)合格的公民，成為一個(gè)優(yōu)秀的稅務(wù)干部。通過(guò)在重慶稅校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到法治社會(huì)的重要性，認(rèn)識(shí)到公民權(quán)益的保障必須通過(guò)健全的法制和完備的法治來(lái)保障。在改革步入深水區(qū)、攻堅(jiān)期的時(shí)刻，作為社會(huì)主義的一份子，更應(yīng)該恪守法治，為時(shí)下的改革貢獻(xiàn)自身的力量。同時(shí)，更應(yīng)該在政府簡(jiǎn)政放權(quán)，稅務(wù)系統(tǒng)踐行群眾路線的偉大歷史進(jìn)程中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹(shù)立服務(wù)理念，為納稅人服好務(wù)，為國(guó)家收好稅，成為一個(gè)優(yōu)秀的稅務(wù)干部。兩個(gè)月的稅校時(shí)光，是對(duì)我公民角色和稅務(wù)干部角色定位的起點(diǎn)。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)三項(xiàng)理念的全新樹(shù)立。
初任培訓(xùn)，正值全國(guó)進(jìn)行群眾路線教育實(shí)踐，全系統(tǒng)踐行總局部署的春風(fēng)行動(dòng)，以及重慶稅校進(jìn)行課程改革之時(shí)。在這樣的一個(gè)特殊的環(huán)境下，我們的課程學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)事求是理念、服務(wù)理念以及創(chuàng)新理念的灌輸尤為重視。我們不僅對(duì)學(xué)習(xí)作風(fēng)要求更加嚴(yán)格，()對(duì)我們的待人接物也更加的重視與培養(yǎng)；同時(shí)，還對(duì)我們?cè)诿鎸?duì)與納稅人溝通以及培養(yǎng)公平意識(shí)、摒棄特權(quán)意識(shí)上加以教育；更為重要的`是，培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)到，作為一個(gè)特殊的部門(mén)，我們不僅是執(zhí)法部門(mén)，還是服務(wù)部門(mén)，在面對(duì)形形色色的納稅人時(shí)，一定要有創(chuàng)新性思維，不能拘泥于流程與文字字眼，要在堅(jiān)持實(shí)事求是的基礎(chǔ)上對(duì)流程和方式方法以及工具進(jìn)行創(chuàng)新。三個(gè)理念的全新樹(shù)立，對(duì)我今后要從事的各項(xiàng)工作都有極大的幫助。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)六種技能的習(xí)得過(guò)程。
作為稅務(wù)系統(tǒng)的一員，在指導(dǎo)納稅人之前，首先需要對(duì)我們的稅制以及稅收法律法規(guī)有所掌握。而要掌握好我國(guó)的稅法，就要習(xí)得“找、比、懂，記、念、會(huì)”這六個(gè)技能。所謂找，就是能快速找到法律條文出處；所謂比，就是會(huì)對(duì)涉稅事項(xiàng)能夠進(jìn)行橫縱向的比較；所謂懂，就是能夠明白法律規(guī)定的立法精神；所謂記，就是能夠?qū)唧w法律條文進(jìn)行一個(gè)有效的記憶，能夠及時(shí)的取用；所謂念，就是探索出適合自己的記憶口訣，輔助法律條文的記憶；所謂會(huì)，就是我們學(xué)習(xí)稅法的終極目的，能夠靈活的運(yùn)用法律法規(guī)，指導(dǎo)、服務(wù)好納稅人。這六種技能的習(xí)得，不僅是初任培訓(xùn)的巨大收獲，也是今后工作學(xué)習(xí)的重要求生工具，對(duì)今后的工作具有及其重要的作用。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)六個(gè)奮斗方向的框定。
通過(guò)短暫卻意義深刻的初任培訓(xùn)，讓我樹(shù)立起六個(gè)奮斗方向。一是關(guān)于學(xué)習(xí)，要更有目的的去學(xué)習(xí)，通過(guò)以考促學(xué)，做到對(duì)稅收知識(shí)的深入了解；二是關(guān)于工作，要樹(shù)立好扎根基層的意識(shí)和理念，在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)；三是關(guān)于心態(tài)，要培養(yǎng)更好的心態(tài)面對(duì)不同的來(lái)自生活、工作和學(xué)習(xí)上的壓力，樹(shù)立信心，堅(jiān)持理想信念，更好的為納稅人服務(wù)；四是關(guān)于夢(mèng)想，作為一個(gè)稅務(wù)干部，要始終堅(jiān)持一個(gè)稅務(wù)夢(mèng)，為稅收的現(xiàn)代化貢獻(xiàn)自身的力量；五是科研，在今后的工作中，要多思考多總結(jié)，多調(diào)研，為稅收科研事業(yè)添磚加瓦；六是關(guān)于生活，沒(méi)有脫離生活的工作，在今后的學(xué)習(xí)、工作之于，要更加注重精神文明建設(shè)和法治意識(shí)的培養(yǎng)宣傳，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的法制化進(jìn)程而努力。
總之，作為一名稅務(wù)干部，必須堅(jiān)持聚財(cái)為國(guó)，執(zhí)法為民的理念，在服務(wù)納稅人的過(guò)程中，苦練基本功，扎根基層、扎根群眾，為成為一名優(yōu)秀的稅務(wù)干部而努力！
培訓(xùn)容易，收稅不易，且收且珍惜！
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇五
大家好！我們今天游覽的第一站是棧橋。棧橋是青島的象征，是青島人的自豪。它位于青島灣，目前全長(zhǎng)440米，寬8米，與市區(qū)繁華的中山路成一條直線，由海岸前伸入海。遠(yuǎn)處看，它像一條彩虹橫臥在大海之上，止境的"回瀾閣"如同飄浮在大海之顛，因此有"長(zhǎng)虹遠(yuǎn)引"、"飛閣回瀾"之美稱。
30年代棧橋曾被譽(yù)為青島十景之首、青島市鄉(xiāng)二十四景之一，不少文人墨客為之留下詩(shī)賦和贊美，海內(nèi)外的主要賓客、要員、著名人士在青島觀光時(shí)，都要登臨棧橋，觀賞海濱景色。馳譽(yù)中外的青島啤酒商標(biāo)便是以棧橋?yàn)閳D案設(shè)計(jì)而成的。
20xx年包含棧橋在內(nèi)的海濱風(fēng)景區(qū)，被國(guó)度旅游局評(píng)為首批aaaa級(jí)景致區(qū)。
將原橋北端改為石基，水泥鋪面，南端下破，鋼制橋架上面鋪有木板，并設(shè)輕巧鐵軌，南端還是鐵木橋，橋身延伸到350米，仍為軍用碼頭。1920xx年大港第一碼頭建成后，棧橋逐步失去它作為碼頭的歷史使命，開(kāi)端向游人開(kāi)放。1920xx年青島被中國(guó)收回，1931年公民政府出巨資由德國(guó)信利洋行承包重建，橋身加長(zhǎng)到440米，橋南端增建了半圓型的防浪堤，并在防浪堤上建筑了存在民族情勢(shì)的二層八角涼亭，亭子由彩色琉璃瓦籠罩，24根紅漆柱子支持，取名"回瀾閣"。閣心有螺旋形樓梯，樓上一周為玻璃窗，有"一窗一景，一景一畫(huà)"之說(shuō)。整個(gè)工程至1933年4月竣工。棧橋從此成為青島第一景。建國(guó)后，國(guó)民政府屢次撥款對(duì)棧橋進(jìn)行維修，1985年輕島市又對(duì)棧橋進(jìn)行了大規(guī)模的全面整修，兩側(cè)圍以鐵索護(hù)欄，12對(duì)歐式橋燈相峙而立，外鋪砌花崗巖石臺(tái)階。1998年底至1999年6月市政府再次撥款對(duì)棧橋進(jìn)行了大范圍整修，此次維修既到達(dá)防風(fēng)浪、防腐化請(qǐng)求，堅(jiān)持原有的風(fēng)度，又與兩側(cè)護(hù)岸設(shè)施相匹配，增添了雅觀后果，使全部橋體煥發(fā)了青春。
棧橋是青島歷史的見(jiàn)證，有著一百多年的歷史。她身上即刻錄了青島的辱沒(méi)歲月，也記載懂得放后青島市的建設(shè)與發(fā)展。
各位團(tuán)友，我們現(xiàn)在站在棧橋橋頭，沿著這條通往海中的路往前走，猶如置身于大海之中，能充分感觸到海的氣味，休會(huì)到海的廣闊巨大。碧波拍打著橋面，白云在頭上飄過(guò)，海鷗在天空中翱翔，游船在海中穿梭，大家在前進(jìn)中可以看到岸邊的紅瓦、綠樹(shù)猶如一幅俏麗的畫(huà)卷逐漸展示在我們眼前。我們可以充足領(lǐng)略到康有為先生所描述的："碧海藍(lán)天，紅瓦綠樹(shù)"。前面我們看到的這個(gè)沙灘是棧橋海水浴場(chǎng)，它是市區(qū)浴場(chǎng)中最小的一個(gè)，它與繁榮的中山路相鄰而且周圍環(huán)境非常精美，有許多人到此游泳。
看團(tuán)島方向的高大建筑，我們首先看到的那座玻璃幕墻樓是山東省國(guó)際商業(yè)大廈，它于1991年1月份動(dòng)工，同年12月份封頂，施工進(jìn)程中應(yīng)用新技巧、新資料發(fā)明了4.5天建一層樓確當(dāng)時(shí)的全國(guó)最高紀(jì)錄，它共有39層，地下3層，地上36層，高是118.5米，是90年代齊魯?shù)谝桓邩?。接下?lái)我們看到的那座高大建筑是青島的海關(guān)大樓，海關(guān)大樓始建于1992年10月，共26層，地上24層，地下2層，139.9米高，青島海關(guān)固然以青島命名，但卻是山東口岸進(jìn)出境監(jiān)視的總治理機(jī)關(guān)，下轄濟(jì)南、淄博、濰坊、煙臺(tái)、威海等十多個(gè)海關(guān)，是中國(guó)北方的三大海關(guān)之一，而且自1997年開(kāi)始持續(xù)五年監(jiān)管的進(jìn)出口貨運(yùn)量名列全國(guó)第一。
海關(guān)大樓前面那座造型獨(dú)特的修筑是海上皇宮，海上皇宮是一座集游覽、娛樂(lè)、上演、餐飲于一體的游覽場(chǎng)合，投資一億多人民幣，整座修建是由多少個(gè)四分之一的圓體組成的，共6層，地下一層，地上5層，整體用108根柱子支撐，建筑面積1.1萬(wàn)平方米，它以一流的環(huán)境，五星級(jí)的服務(wù)，被列為青島餐飲特一級(jí)店。
各位團(tuán)友，現(xiàn)在咱們來(lái)到了回瀾閣，我們能夠在閣樓憑窗遠(yuǎn)望，全方位地看到漂亮的青島灣和四周的各個(gè)景點(diǎn)跟有名建造。個(gè)別景點(diǎn)，我們等一會(huì)還將去參觀旅行，當(dāng)初我扼要地給大家先容一下：回瀾閣對(duì)面那座小島是小青島，小青島上由于植被旺盛，郁郁蔥蔥，看上去一片蔥綠因而得名"青島"。青島建市后，便以它命名，這個(gè)島便改名"小青島"了。
在小青島南面還有一座島，那就是"薛家島"。薛家島原來(lái)是一個(gè)荒僻的小島，在明朝初年，島上漁村里有一姓薛的人家出了一員大將叫薛祿，從此逐漸發(fā)展成為規(guī)模較大的漁村，改名為薛家村，爾后小島又改名為薛家島。它的面積為27平方公里，海岸線長(zhǎng)達(dá)38公里，并有青島最長(zhǎng)的一個(gè)沙灘-"金沙灘"。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇六
201x年2月16日至4月16日，在入職國(guó)稅系統(tǒng)半年后，根據(jù)市局的安排，我有幸參加了201x年重慶市國(guó)稅系統(tǒng)第一期初任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期兩個(gè)月的培訓(xùn)中，我對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《稅收相關(guān)法律》、《稅收基礎(chǔ)知識(shí)》等一些與實(shí)際工作密切相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)且詳實(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重大意義、自身崗位職責(zé)的重要性有了更加明確的認(rèn)識(shí)；對(duì)自身的不足和努力方向也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；更使我深刻的認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的公務(wù)員，不但要全方位提高自身的素質(zhì)能力，嚴(yán)格遵守要求，還應(yīng)當(dāng)不斷樹(shù)立服務(wù)理念，在為納稅人服務(wù)的過(guò)程中迎接新時(shí)期社會(huì)發(fā)展的各種挑戰(zhàn)。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)一種知識(shí)的結(jié)構(gòu)性更新。
區(qū)別于大學(xué)時(shí)學(xué)院式的學(xué)習(xí)，在職培訓(xùn)更加貼合工作實(shí)際，用時(shí)髦的話語(yǔ)來(lái)表述，就是更接地氣。雖然培訓(xùn)內(nèi)容與大學(xué)時(shí)接觸的課程名稱，如會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，稅法等是一致的，但是學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容卻與日常的稅收工作結(jié)合的更緊密，對(duì)增值稅、所得稅的計(jì)算，稅務(wù)報(bào)表與財(cái)務(wù)報(bào)表之間的區(qū)別聯(lián)系這些大學(xué)課本中涉及不多的內(nèi)容，使我對(duì)稅收工作有了直觀的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的工作實(shí)際有很大的指導(dǎo)作用。更多的對(duì)財(cái)務(wù)、稅收以及涉稅法律知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我初步掌握了稅收工作所需要的`理論知識(shí)，是對(duì)自身涉稅知識(shí)的一次結(jié)構(gòu)性的更新。
兩個(gè)月的初任培訓(xùn)，是對(duì)兩個(gè)角色的重新定位。
每個(gè)人在不同的場(chǎng)合都扮演著不同的角色，我們是普通的公民，是普通的公務(wù)員，是普通的稅務(wù)干部，是其他人的兒子、女兒，是老師的學(xué)生，還是……我們分飾著不同的角色，需要不同的行為方式。而作為稅務(wù)系統(tǒng)的一員，我們最重要的角色就是做一個(gè)合格的公民，成為一個(gè)優(yōu)秀的稅務(wù)干部。通過(guò)在重慶稅校兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到法治社會(huì)的重要性，認(rèn)識(shí)到公民權(quán)益的保障必須通過(guò)健全的法制和完備的法治來(lái)保障。在改革步入深水區(qū)、攻堅(jiān)期的時(shí)刻，作為社會(huì)主義的一份子，更應(yīng)該恪守法治，為時(shí)下的改革貢獻(xiàn)自身的力量。同時(shí)，更應(yīng)該在政府簡(jiǎn)政放權(quán)，稅務(wù)系統(tǒng)踐行群眾路線的偉大歷史進(jìn)程中，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，樹(shù)立服務(wù)理念，為納稅人服好務(wù)，為國(guó)家收好稅，成為一個(gè)優(yōu)秀的稅務(wù)干部。兩個(gè)月的稅校時(shí)光，是對(duì)我公民角色和稅務(wù)干部角色定位的起點(diǎn)。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇七
打架子鼓是一項(xiàng)充滿活力和激情的活動(dòng)。在過(guò)去的幾年里，我一直在學(xué)習(xí)打架子鼓。我對(duì)這項(xiàng)技能的追求過(guò)程非常興奮并受益匪淺。我深深了解到，打架子鼓不僅是一項(xiàng)技能，更是一種表達(dá)內(nèi)心情感的形式。在這篇文章中，我將分享我長(zhǎng)期學(xué)習(xí)打架子鼓的感受和體會(huì)。
第二段：身臨其境。
每當(dāng)我坐在鼓組前面，放下手腳開(kāi)始敲擊，我仿佛進(jìn)入了一種完全不同的狀態(tài)。我走在節(jié)奏的旋律之上，沉浸在每一個(gè)音符的感覺(jué)中。打架子鼓讓我和眾多不同的音樂(lè)風(fēng)格產(chǎn)生了相互交融的互動(dòng)，這種感覺(jué)非常奇妙。我通過(guò)打架子鼓，撫慰著自己的心靈和情緒，傾聽(tīng)著樂(lè)器的聲音，在其中找到自己的聲音。
第三段：個(gè)人精神成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)打架子鼓讓我對(duì)自己的成長(zhǎng)和精神狀態(tài)有了更多的認(rèn)識(shí)。在打鼓過(guò)程中，我不斷突破自己的極限，提高自己的技術(shù)和速度。同時(shí)，我也擺脫了一些內(nèi)心的負(fù)面情緒和煩惱，如同在創(chuàng)造性的冥想中一樣。我感受到自己的精神成長(zhǎng)和變化，來(lái)自于對(duì)音樂(lè)的感悟與分享。我漸漸意識(shí)到，打鼓是一種身心平衡的活動(dòng)，能夠充分表達(dá)自己的情感和感受。
第四段：音樂(lè)與人際交往。
打架子鼓不僅是一種獨(dú)立演奏的技能，也是一個(gè)表達(dá)人際交流的工具。無(wú)論是與朋友、家人還是陪伴在我身邊的孩子們，我用鼓點(diǎn)聲音奏響著我對(duì)他們的祝福和關(guān)愛(ài)。打鼓也是與其他樂(lè)器相互接觸和交流的良好橋梁，我通過(guò)放松的合奏，融合了各種音樂(lè)風(fēng)格與節(jié)奏元素，創(chuàng)造出恰到好處的場(chǎng)景效果。這些經(jīng)驗(yàn)和感悟讓我時(shí)刻感受到音樂(lè)的生命力和魅力所在，展現(xiàn)了完美的音樂(lè)與人際交往的和諧圖景。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)打架子鼓的過(guò)程中，我深深了解到，音樂(lè)能夠激發(fā)出每個(gè)人內(nèi)心深處最為珍貴和有價(jià)值的東西。打鼓是一種對(duì)心靈的調(diào)節(jié)和啟迪，更是一種展現(xiàn)個(gè)人魅力和氣質(zhì)的藝術(shù)形式。我渴望將這種體驗(yàn)帶給他人，鼓勵(lì)他們?cè)谝魳?lè)的旋律中找到釋放自己的力量。我相信，打架子鼓的感受和心得體會(huì)，不僅是個(gè)人成長(zhǎng)的財(cái)富，也是豐富文化和藝術(shù)品格的極好體現(xiàn)。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇八
打架子鼓是一種很有感染力的表演形式，其獨(dú)特的節(jié)奏和輕快的音樂(lè)韻律，一直吸引著眾多的音樂(lè)愛(ài)好者。作為一名打架子鼓手，我深深體會(huì)到了這種音樂(lè)的獨(dú)特魅力，同時(shí)也領(lǐng)悟到了其帶給我的收獲和感受。
第二段：打鼓的獨(dú)特魅力。
打鼓可以讓人沉浸在音樂(lè)的世界中，享受被節(jié)奏和韻律所征服的感覺(jué)，享受著骨骼中隨著節(jié)奏順暢融合的每一個(gè)動(dòng)作。打鼓者揮動(dòng)著鼓槌，被節(jié)奏所帶領(lǐng)，身心愉悅。獨(dú)特的打鼓音樂(lè)韻律，仿佛能撫平內(nèi)心的煩燥和不安，讓人釋放出累積已久的情緒。
第三段：打鼓讓我收獲的體驗(yàn)。
打鼓不僅給予享受和欣賞音樂(lè)的體驗(yàn)，還能讓人從中收獲許多人生經(jīng)驗(yàn)。一方面，打鼓需要練習(xí)，需要耐心與毅力，每一次失敗都需要堅(jiān)持尋找原因和克服困難。在不斷練習(xí)的過(guò)程中，激發(fā)自己的潛力和信心，這對(duì)于日后面對(duì)生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也有很大的啟示。另一方面，打鼓更需要團(tuán)隊(duì)合作，和其他樂(lè)器手緊密協(xié)作，互相配合，同心協(xié)力，從而讓整個(gè)樂(lè)隊(duì)的表演更加完美，這提醒我們，生活同樣需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要平等溝通，從而實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第四段：打鼓的技巧和改進(jìn)。
打鼓不僅僅是連續(xù)敲打，還需要注重每一次手腕與手臂的控制，需要對(duì)每種鼓和不同的音效進(jìn)行研究，以此來(lái)詮釋音樂(lè)的更深意義。同時(shí)，打鼓者也應(yīng)該不斷尋求改進(jìn)和不斷挑戰(zhàn)新的深度。例如，調(diào)整打鼓的姿勢(shì)，肌肉的鍛煉，換新的鼓，甚至學(xué)習(xí)更復(fù)雜的曲目。通過(guò)不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，打鼓的技巧也得以不斷進(jìn)步，表演更加精彩和精細(xì)。
第五段：打鼓讓我感受到的心靈治愈。
打鼓讓我從工作和生活的繁忙中得到釋放，在音樂(lè)的治愈中接近自然的陶冶。當(dāng)我緊張或者疲憊時(shí)，只需要一邊打鼓一邊放松自己，即可擺脫煩躁，找到心靈的平衡。旋律輕緩，肌肉舒展，在房間里獨(dú)自演繹每一個(gè)節(jié)拍，享受與心靈的溝通。
總結(jié)。
打架子鼓的感受是不可言喻的，獨(dú)特節(jié)奏，熱情四溢的音樂(lè)韻律，讓每個(gè)人都心醉于打鼓樂(lè)器的奇妙世界。而打鼓所帶來(lái)的收獲和感受也可以貫徹在生活的某些方面，在面對(duì)各種選擇和挑戰(zhàn)時(shí)，把打鼓所學(xué)的耐心和毅力，團(tuán)隊(duì)合作等具體心得投入到生活之中，提高生活品質(zhì)的同時(shí)，也能在自然的和優(yōu)美的節(jié)拍中，找到這種緩慢的節(jié)奏，嶄新的以另一種姿態(tài)面對(duì)生活。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇九
近幾年民眾熱點(diǎn)話題中，“腐敗”總是成為人們關(guān)注的首要問(wèn)題。我們黨的主流是好的，但是，不可否認(rèn)在我們黨內(nèi)確實(shí)存在著腐敗現(xiàn)象。一些黨員干部，特別是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貪污受賄、腐化墮落，數(shù)額之大、危害之嚴(yán)重，令人驚心動(dòng)魄。遠(yuǎn)有慕綏新、馬向東、李真；近有朱忠國(guó)、馮楚生、牟湘寧。他們都是黨的干部，又都身處重要崗位，因此影響極其惡劣。他們雖然都屬于經(jīng)濟(jì)犯罪，但根子還是在思想上。最核心的一條，是他們背棄了共產(chǎn)主義和社會(huì)主義信念，是政治上的蛻變導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)上的腐敗和墮落。
當(dāng)前，腐敗的蔓延直接危及我國(guó)的政治穩(wěn)定。對(duì)黨的熱愛(ài)和對(duì)政府的信任，是我們社會(huì)凝聚力的主要支柱。人民公仆應(yīng)當(dāng)一心一意為人民服務(wù)已成為人們認(rèn)識(shí)的、習(xí)慣的、最基本、最廣泛的政治行為方式。所以，人們對(duì)腐敗現(xiàn)象很敏感，難以容忍。如果我們黨被腐敗份子所控制，我們的人民就會(huì)同黨離心離德。因此，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，反對(duì)腐敗是一場(chǎng)嚴(yán)肅的斗爭(zhēng)，也是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的根本要求。胡在中心紀(jì)委第二次全體會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，必須“嚴(yán)肅黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律”。這是新形勢(shì)下全黨思想上、政治上、組織上完成統(tǒng)一的根本保證，是完成黨的綱領(lǐng)和任務(wù)的政治基礎(chǔ)，也是從嚴(yán)治黨的中心環(huán)節(jié)。
二、從嚴(yán)治黨必須加大對(duì)違紀(jì)行為的查處力度。
腐敗破壞消費(fèi)力，瓦解凝聚力，削弱戰(zhàn)斗力；腐敗不除，改革難行，發(fā)展難促，穩(wěn)定難求。加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，樹(shù)立準(zhǔn)確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想防線，決不能成為停留在口頭上的空洞口號(hào)。共產(chǎn)黨不答應(yīng)有任何特別黨員，不答應(yīng)任何人有超越憲法、法律的權(quán)力。唯有如此，才能純潔黨的組織，保持黨的先進(jìn)性，提高黨的戰(zhàn)斗力。胡不久前在中心紀(jì)委第三次全體會(huì)議上指出，推進(jìn)反腐倡廉工作，要連續(xù)堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉；必須連續(xù)嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，特別是要堅(jiān)決查處大案要案；對(duì)腐敗份子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就要堅(jiān)決查處一個(gè)，絕不能姑息，絕不能手軟。對(duì)慕綏新、馬向東、李真等犯罪份子的查處，充分反映了黨中央大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，連續(xù)深化開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決心和力量。
三、把反腐倡廉教育貫穿于各項(xiàng)工作與教育之中，從源頭上防止腐敗。
1、圍繞增強(qiáng)干部廉潔從政的信念，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督和反腐敗教育。通過(guò)講廉政形勢(shì)，分析腐敗問(wèn)題產(chǎn)生的根源，明確防治腐敗的對(duì)策，堅(jiān)定干部反腐敗的信心和認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的決心。
2、圍繞增強(qiáng)干部遵守法紀(jì)的觀念，深化開(kāi)展正反兩方面典型教育。把加強(qiáng)警示教育作為廉政教育的重要環(huán)節(jié)，增強(qiáng)干部防范腐敗的警覺(jué)意識(shí)。
3、圍繞增強(qiáng)干部廉潔自律意識(shí)，開(kāi)展道德法規(guī)教育。促進(jìn)廉政建設(shè)，靠法律和紀(jì)律不能覆蓋一切，還要靠道德規(guī)范的支撐。黨的宗旨是一心一意為人民服務(wù)，每個(gè)黨員干部都要廉潔奉公、勤政為民，不斷實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。
4、圍繞增強(qiáng)干部的法治觀念，深化開(kāi)展依法辦事教育。提高干部依法辦事自覺(jué)性，對(duì)于規(guī)范行政行為，提高全體黨員干部依法辦事的水平，防止濫用權(quán)力具有關(guān)鍵性的作用。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十
在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。有時(shí)候，我們可能會(huì)陷入困境，甚至迷失自我。然而，在這些困境中，我們也會(huì)得到一些寶貴的感悟和收獲。本文將圍繞“感悟和感受心得體會(huì)”這一主題展開(kāi)，通過(guò)五個(gè)連貫的段落，探討這些感悟和體會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。
首先，在面對(duì)逆境時(shí)，感悟自我價(jià)值的重要性是至關(guān)重要的。在一次失業(yè)后，我曾經(jīng)陷入了沮喪和絕望之中。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和思考，我意識(shí)到不應(yīng)將個(gè)人價(jià)值與一份工作等同起來(lái)。真正的價(jià)值來(lái)自于個(gè)人的品格、能力和潛力。這個(gè)意識(shí)的覺(jué)醒讓我能夠積極地面對(duì)失業(yè)的現(xiàn)實(shí)，并且對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。
其次，在困境中，感受到家人和朋友的無(wú)私支持和關(guān)懷，也讓我深有感悟。當(dāng)我面臨挫折和困難時(shí)，家人和朋友總是給予我無(wú)私的幫助和支持。他們聽(tīng)我傾訴，給予我鼓勵(lì)和建議。這種關(guān)懷和支持讓我感受到身邊的人的價(jià)值和力量。從中我明白了人與人之間的互相扶持和真摯關(guān)系的重要性，也更加懂得感恩和回報(bào)。
第三，感悟到自我努力和堅(jiān)持的力量是取得成功的關(guān)鍵。經(jīng)歷了一次次的失敗和重挫后，我深刻地理解到成功不是偶然而是靠自己的努力和堅(jiān)持。努力是成功的基礎(chǔ)，沒(méi)有付出就無(wú)法收獲。在面對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中，我付出了大量的時(shí)間和精力，堅(jiān)守目標(biāo)并不斷調(diào)整自己的方法和策略。最終的成功，讓我更加明白了努力和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)也增強(qiáng)了我未來(lái)面對(duì)困難時(shí)的信心和決心。
第四，感受到對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)心和責(zé)任是人生的意義所在。作為一個(gè)個(gè)體，我們的發(fā)展和成長(zhǎng)離不開(kāi)他人和社會(huì)的支持。因此，我深刻地認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該積極關(guān)心他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這不僅是對(duì)他人的回報(bào)，也是對(duì)自己的一種追求和意義的體現(xiàn)。通過(guò)積極參加志愿者活動(dòng)，我深深感悟到幫助他人和社會(huì)的重要性，也發(fā)現(xiàn)了其中的快樂(lè)與滿足感。
最后，感悟到人生是一次次旅程，每一次經(jīng)歷都是人生中的寶貴財(cái)富。我們的生命中充滿了各種各樣的經(jīng)歷和遭遇，包括成功、失敗、快樂(lè)、痛苦等。每一次經(jīng)歷都是一次重要的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。回顧過(guò)去，我感慨萬(wàn)分，意識(shí)到每個(gè)困難和挑戰(zhàn)都是人生的財(cái)富。它們鍛煉了我的意志，拓寬了我的思維，使我成為今天的自己。因此，我學(xué)會(huì)了珍惜每一天，用心體驗(yàn)生活中的點(diǎn)滴，并從中汲取力量和智慧。
總之，感悟和感受心得體會(huì)是我們?cè)谏钪械膶氋F財(cái)富。它們讓我們更加明白自我價(jià)值的重要性，感受到他人的關(guān)愛(ài)和支持，懂得努力和堅(jiān)持的意義，關(guān)心和回饋社會(huì)，以及珍惜每一次經(jīng)歷。這些感悟和體會(huì)使我們成長(zhǎng)和發(fā)展，塑造了我們的人生觀和價(jià)值觀。讓我們珍惜這些寶貴的財(cái)富，用心感悟、用行動(dòng)落實(shí)，為自己和他人的未來(lái)賦予更多的意義和希望。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十一
第一段：引言（200字）。
人生中的每一段經(jīng)歷，都給我們留下了寶貴的感悟和感受。無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，都是我們成長(zhǎng)和成熟的機(jī)會(huì)。在我漫長(zhǎng)的人生旅途中，我經(jīng)歷了許多人生的起伏和曲折，從中也汲取了許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)細(xì)細(xì)品味和反思，我收獲了豐富的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在不同的生活階段中所得到的感悟和感受，希望能夠給讀者一些啟示，讓大家從中受益。
第二段：成長(zhǎng)的心得（200字）。
成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要我們經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，以及從中學(xué)習(xí)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。有時(shí)，我會(huì)遇到失敗和挫折，但這些并沒(méi)有使我氣餒，相反，我學(xué)會(huì)了從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改善自己。同時(shí)，我也明白到了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要耐心和毅力，它們是成長(zhǎng)之路上的驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)這樣的心得體會(huì)，我不斷提升自己，做一個(gè)更好的人。
第三段：人際關(guān)系的感悟（200字）。
人際關(guān)系是我們生活中重要的一部分，它關(guān)系到我們的情感和幸福。我在和家人、朋友以及同事相處的過(guò)程中，學(xué)到了許多關(guān)于人際關(guān)系的感悟。最重要的一點(diǎn)是，誠(chéng)信和包容是維系良好人際關(guān)系的關(guān)鍵。只有誠(chéng)信，我們才能夠建立起長(zhǎng)久的信任；而只有包容，我們才能夠理解和尊重他人的想法和意見(jiàn)。通過(guò)與他人的交往，我明白到了相互支持和關(guān)心的重要性，只有這樣，我們才能夠創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。
第四段：人生意義的感悟（200字）。
每個(gè)人對(duì)于人生的意義都有不同的看法，而我在經(jīng)歷過(guò)一些人生的起伏之后，對(duì)于人生的意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)。我相信，人生的意義不在于個(gè)人的物質(zhì)享受和成就，而在于對(duì)他人的貢獻(xiàn)和影響。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該將自己的能力和才華用于造福他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。只有這樣，我們的人生才會(huì)有真正的意義，才能夠留下美好的回憶。通過(guò)這樣的感悟，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，將自己的力量和才華用于有意義的事物上。
第五段：心靈的感受（200字）。
人的心靈是最柔軟和脆弱的，我們需要給予它更多的關(guān)懷和呵護(hù)。我深深感受到了心靈的力量和能量。通過(guò)冥想和反思，我能夠感受到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了在快樂(lè)和痛苦中尋找平衡，保持積極向上的態(tài)度。通過(guò)與大自然的交融和沉浸在藝術(shù)中，我也體會(huì)到了心靈的情感和美好。在繁忙和壓力的生活中，我懂得了放松和釋放心靈，保持內(nèi)心的美好與和諧。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)這篇文章，我分享了我在不同的生活階段中所得到的感悟和感受。通過(guò)成長(zhǎng)的心得、人際關(guān)系的感悟、人生意義的感悟和心靈的感受，我懂得了許多重要的道理。我相信，只有不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠在人生的旅途中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。讓我們珍惜每一個(gè)人生的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十二
打架子鼓是一項(xiàng)宣泄情緒、展示才華的活動(dòng)，它不僅需要良好的節(jié)奏感，還需要舞動(dòng)的身體與自信的表演。作為一名愛(ài)好打鼓的人，在多次練習(xí)與演出中，我不斷積累了一些感受與體會(huì)。
一、準(zhǔn)備階段。
打架子鼓需要先準(zhǔn)備好鼓組以及調(diào)整符合演奏者的舒適程度，架子鼓的大小、邊緣、腳踏板、墊子等都有不同的調(diào)整空間。我的鼓組中，除了必要的鼓坑外，還有一個(gè)直徑為10英寸的小鼓，可以模擬出鑼、擊鼓、小簫等音效，這使得我在演奏時(shí)可以豐富樂(lè)曲的節(jié)奏和層次。
二、樂(lè)曲選擇。
不同的樂(lè)曲適合不同的演奏風(fēng)格，我通常選擇那些快速有節(jié)奏感的音樂(lè)來(lái)演奏。其中比較經(jīng)典的曲目有《WeWillRockYou》、《火車快飛》等。在選擇音樂(lè)時(shí)，我也會(huì)根據(jù)場(chǎng)合的不同做出不同的選擇，如在演奏會(huì)上我會(huì)選擇一些輕柔的曲目，而在比賽中則會(huì)選擇一些激烈的音樂(lè)。
三、節(jié)奏感。
打架子鼓的精髓在于節(jié)奏感的把握，它決定了演奏者與聽(tīng)眾的感受體驗(yàn)。在練習(xí)中，我會(huì)不斷切換不同的節(jié)奏，時(shí)而快速跳動(dòng)的藍(lán)曲、時(shí)而低調(diào)的爵士樂(lè)、時(shí)而舒緩的柔和曲目，這也幫助我培養(yǎng)了良好的節(jié)奏感。
四、舞動(dòng)身體。
打架子鼓不是僅僅用手臂和手指打敲鼓面就可以完成的，同時(shí)還需要有舞動(dòng)的身體節(jié)奏感，這可以增加觀眾的視覺(jué)效果，更好的展示了演奏者的個(gè)人魅力。除了需要前后左右的晃動(dòng)身體之外，我還會(huì)在腳踏板上加入一些舞蹈動(dòng)作和滑跳動(dòng)作，這可以使演奏更具靈魂和動(dòng)感。
五、思想準(zhǔn)備。
演奏前的思想準(zhǔn)備非常地重要，心理建設(shè)可以幫助演奏者減輕壓力，保持良好的發(fā)揮。我常常會(huì)通過(guò)自我暗示，告訴自己不要緊張，保持冷靜的心態(tài)。同時(shí)，我還會(huì)在演奏前試聽(tīng)一遍樂(lè)曲，把整個(gè)過(guò)程的整個(gè)圖像、節(jié)奏感都在腦海里模擬一遍，提升自己的專注度。
總結(jié)：
在練習(xí)和演奏的過(guò)程中，打架子鼓帶給我了很多樂(lè)趣與成就感。良好的節(jié)奏感、舞動(dòng)的身體、自信的表演，是其成功的關(guān)鍵，最重要的是要保持耐心和努力，在不斷地練習(xí)之中，一步步實(shí)現(xiàn)自己的打鼓夢(mèng)想。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十三
我們做學(xué)生的什么事最苦呢？是寫(xiě)作業(yè)嗎？不是考試嗎？不是上學(xué)上課嗎？不是都不是。對(duì)于我來(lái)說(shuō)學(xué)生最苦的事情莫苦于在學(xué)習(xí)中的責(zé)任未盡。
學(xué)生若上課認(rèn)真聽(tīng)講，理解了，領(lǐng)悟了，那么寫(xiě)作業(yè)不苦。學(xué)生若是每個(gè)部分的知識(shí)都會(huì)，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)了，所以考試也不苦。上課上學(xué)乃學(xué)生之本，達(dá)觀的人看得很平常，這也不算什么苦。學(xué)生在學(xué)校的每一天，便有該做的事，那便是學(xué)習(xí)各門(mén)功課，但若學(xué)習(xí)中的任務(wù)該做的事沒(méi)有做完，便像幾千斤的重?fù)?dān)壓在你的肩頭，各科老師問(wèn)你要任務(wù)，那便感到苦不堪言，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)欠賬太多，良心受到責(zé)備了呀，不過(guò)你若想躲也沒(méi)處可躲呀。
比如在學(xué)校中，哪科老師找你背書(shū)，你說(shuō)要么不找老師，要么又背不過(guò)，英語(yǔ)每次聽(tīng)寫(xiě)你又沒(méi)過(guò)，還沒(méi)找老師再次去默寫(xiě)，班級(jí)群里通報(bào)你的名字，這時(shí)你要躲也沒(méi)法躲呀，這時(shí)候連個(gè)老師的面都不敢見(jiàn)。見(jiàn)了還得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，縱然不見(jiàn)他的面，晚上你也都會(huì)想起自己的現(xiàn)狀，這種責(zé)任并不對(duì)于沒(méi)過(guò)關(guān)的人，對(duì)于學(xué)習(xí)好的，對(duì)于任何一個(gè)學(xué)生都是如此。一日應(yīng)盡的責(zé)任沒(méi)有完成，時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)校里過(guò)的都是苦日子，盡管最終老師已經(jīng)不管你了，但你也沒(méi)有一天能好過(guò)，是一種羞愧的目光見(jiàn)老師，無(wú)地自容。這種苦卻比不得普通的作業(yè)，考試，上課，上學(xué)，所以學(xué)生最苦的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)中的責(zé)任未盡。
反過(guò)來(lái)看，什么事情最快樂(lè)呢？學(xué)習(xí)中的責(zé)任做完了，如釋重負(fù)，便是學(xué)生最快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)別人都還在埋頭補(bǔ)英語(yǔ)，補(bǔ)背書(shū)，補(bǔ)別的什么科目拖欠的任務(wù)時(shí)，你什么都沒(méi)有欠賬，可以自由安排時(shí)間或出去玩兒，放松放松，這時(shí)你當(dāng)然開(kāi)心啦。無(wú)賬一身輕嘛，而且你發(fā)現(xiàn)沒(méi)欠賬的人都是走在前列的人，為啥？因?yàn)槿思乙苍S在你補(bǔ)欠賬的時(shí)候，在做下午或中午作業(yè)，而等到你在做作業(yè)時(shí)，人家可能會(huì)做別的作業(yè)或讀書(shū)或別的什么有意義的事。這也就是人家走在前列的原因。當(dāng)你天天按時(shí)出色完成你所要完成的任務(wù)時(shí)，你便天天都可以像這樣苦中得樂(lè)。與其說(shuō)是樂(lè)，倒不如說(shuō)是從付出苦澀的汗水中收獲甜蜜的果實(shí)，因此苦樂(lè)是相伴的，先有苦才能有樂(lè)。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十四
幼兒園的參觀活動(dòng)是指由幼兒園組織幼兒集體外出進(jìn)行實(shí)地觀察、考察,以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的活動(dòng)。本文是參觀幼兒園學(xué)習(xí)的。
心得體會(huì)。
僅供參考。
我有幸參加了學(xué)校組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為新時(shí)代的幼兒教師，通過(guò)此次對(duì)成都幼兒園的參觀學(xué)習(xí)，使我對(duì)工作有了進(jìn)一步的感悟。21世紀(jì)將是以兒童發(fā)展為本的教育的世紀(jì)，21世紀(jì)的幼兒園課程將以建構(gòu)為核心，讓幼兒成為我們環(huán)境的主人。在這次活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，受益匪淺。一走進(jìn)第一幼兒園，就感受到一股濃郁的兒童化氣息，從院內(nèi)設(shè)施的擺設(shè)到教師每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，都體現(xiàn)出他們工作的精細(xì)。
首先，是管理的精細(xì)，從對(duì)整個(gè)幼兒園的介紹和規(guī)范到每一個(gè)班里的具體活動(dòng)安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細(xì)致，從孩子入園到孩子離園，在這一天的時(shí)間里，老師需要做無(wú)數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)老師都必需付出十分的耐心與愛(ài)心，我們從老師們的笑容與話語(yǔ)中感受到了她們對(duì)孩子的愛(ài)，從孩子與老師的配合上發(fā)現(xiàn)她們之間的感情是如此的默契，而這些都是需要老師們長(zhǎng)期堅(jiān)持細(xì)致工作才會(huì)培養(yǎng)起來(lái)的。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置，活動(dòng)室里所有的擺設(shè)都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有展示孩子風(fēng)采的專欄，有和家長(zhǎng)交流的平臺(tái)等等一應(yīng)俱全。
讓我感觸最深的莫過(guò)于幼兒園的孩子，他們聰明、活潑、可愛(ài)、文明、守紀(jì)。和我們自己幼兒園的孩子相比較，第一幼兒園的孩子不管是在進(jìn)行任何活動(dòng)，他們始終保持安靜的環(huán)境，就算有一點(diǎn)時(shí)間開(kāi)始鬧騰，只要老師一個(gè)眼神或一句話，他們就能夠很快的安靜下來(lái)，這么出色的常規(guī)讓我們來(lái)學(xué)習(xí)的老師羨慕不已，忍不住向老師打聽(tīng)好方法，原來(lái)她們也沒(méi)有什么法寶，只是平時(shí)對(duì)孩子生活和學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求比較細(xì)致，每天不厭其煩地向孩子提出自己的要求，只要發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有做到的，請(qǐng)他們?cè)偻瓿梢淮危瑢幙刹贿M(jìn)行下一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，也先要把孩子的常規(guī)習(xí)慣教育好，久而久之，孩子養(yǎng)成了良好習(xí)慣，常規(guī)自然就好了。
而我們的老師缺的就是花時(shí)間和耐心對(duì)孩子進(jìn)行教育和引導(dǎo)，不過(guò)這也許和我們繁重的教學(xué)任務(wù)也有一定的關(guān)系，如果我們不單單只想到如何出色地完成教學(xué)任務(wù)，而對(duì)身邊即時(shí)發(fā)生的事情能像第一園的老師一樣先放下課時(shí)，做好對(duì)孩子生活學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)中的教育，我想我們的孩子在幼兒園里的常規(guī)也能夠像她們的孩子一樣出色的。第一幼兒園在教材選取上有自己的特色，比如：蒙氏數(shù)學(xué)、蒙氏閱讀?，F(xiàn)實(shí)的生活環(huán)境與幼兒數(shù)學(xué)教育目標(biāo)、內(nèi)容相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)的積累。教學(xué)的總目標(biāo)和每個(gè)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)都要求幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感受數(shù)學(xué)知識(shí)。如讓幼兒在現(xiàn)實(shí)生活中做“分蛋糕”的游戲中感受等分的概念，用給幾個(gè)同學(xué)平均分蘋(píng)果的方式感受除法的初步意義。
這次參加學(xué)習(xí)，學(xué)到的很多東西不是能夠簡(jiǎn)單的用言語(yǔ)就能達(dá)的。總之，我很珍惜這次的機(jī)會(huì)，希望今后能夠有更多的類似的活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)，使我們的自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
4月20日，我有幸參加了市教育局組織的外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，與全市各代表幼兒園園長(zhǎng)一同前往深圳前后共參觀了六所幼兒園。能夠走出去，去了解外面當(dāng)前的幼兒園教育思想理念，我覺(jué)得這種機(jī)會(huì)相當(dāng)來(lái)之不易，所以倍感珍惜，此次觀摩學(xué)習(xí)的確讓我獲益匪淺，下面就我所看到的談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。在看幼兒園的環(huán)境時(shí)，他們各有特色讓我感覺(jué)耳目一新，眼前一亮。教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋，布局有條不紊，有一股濃厚的兒童化氣息。他們利用生活中的許多廢舊物品做成裝飾，既是保護(hù)環(huán)境，也是合理利用資源，這一點(diǎn)非?？扇?，墻壁上還貼了許多幼兒作品(如繪畫(huà)、折紙)，從幼兒作品中可以看到他們的主題活動(dòng)的開(kāi)展。而且周圍的綠化也搞的非常好。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)從各個(gè)角度考慮都是那么適合孩子，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子早期閱讀習(xí)慣圖書(shū)角，植物角特別豐富，還設(shè)置有小小廚房，超市，來(lái)鍛煉孩子的生活能力。我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心，耐心而又富有才情的教師隊(duì)伍，這里的每個(gè)孩子，都是健康快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)，能夠享受自由與尊重，每個(gè)寶寶的潛能都能被發(fā)掘和得到欣賞，我覺(jué)得這是所有老師和家長(zhǎng)所期望看到的。
隨后的幾天里，我們又一起在教育局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，與各個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)相互談了各園好的經(jīng)驗(yàn)做法及園本教研的開(kāi)展情況、工作中存在的困惑，我們借助這個(gè)園際間共同體進(jìn)行互相交流切磋。通過(guò)學(xué)習(xí)座談，讓我又一次學(xué)到了更多工作經(jīng)驗(yàn)。
一、打掃室內(nèi)外清潔、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。
孩子要在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與休息保育員每天一上班就要開(kāi)窗通風(fēng)，并且準(zhǔn)備好適宜溫度的飲水和漱口的鹽水。接下來(lái)消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打掃室內(nèi)外和室內(nèi)的清潔做到桌面與地面干凈。活動(dòng)區(qū)里的書(shū)本與玩具因整理有序;幼兒接觸到的餐具、口杯、玩具和用品等進(jìn)行消毒，確保孩子們?cè)谝粋€(gè)健康的環(huán)境中生活學(xué)習(xí)，盡力做到讓每位幼兒吃的用的都放心。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
幼兒有良好的生活習(xí)慣，要從細(xì)小的事做起，一開(kāi)始就要教育幼兒要先后有序，像排隊(duì)喝水、不要互相擠撞，有一次我發(fā)現(xiàn)孩子喝水排隊(duì)，喜歡插隊(duì)，這是我對(duì)孩子們說(shuō)：“今天韓老師也和你們一起排隊(duì)一組組一個(gè)個(gè)的來(lái)好嗎?”孩子們異口同聲說(shuō)“好”!孩子在示范影響下，均很有次序排隊(duì)喝水了。又如，還要及時(shí)提醒幼兒飯前先入廁洗手;良好進(jìn)餐，不挑食要吃完自己一份飯菜不能浪費(fèi)等一些良好正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣是他們的身體能健康活撥的成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好教師幫手。
保育員老師不僅要培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力還要提高自身的素質(zhì)，學(xué)習(xí)各種理論與知識(shí)，多學(xué)習(xí)像“衛(wèi)生保健”、“傳染病防治”、“食品與衛(wèi)生”、等有關(guān)的理論與知識(shí)，這樣，當(dāng)孩子發(fā)生意外就能及時(shí)做些處理并馬上向保健醫(yī)生或主管人員匯報(bào)。以便能發(fā)生的問(wèn)題解決好，在教學(xué)上也應(yīng)協(xié)助老師上好每堂課。
四、安全工作。
不管什么時(shí)候，什么情況下，孩子的安全應(yīng)該放在首位，因此孩子的一舉一動(dòng)都應(yīng)在老師視線的監(jiān)控范圍內(nèi)。好動(dòng)是孩子的天性，所以隨時(shí)提醒不要到危險(xiǎn)地方去玩耍一旦發(fā)現(xiàn)幼兒不小心摔倒應(yīng)馬上扶起并問(wèn)明情況，如有擦傷或別的什么情況要及是處理。即將離園時(shí)一定要看好孩子不讓他們亂跑，家人來(lái)接要將孩子親手交給他們一同離園。
五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的保育員。
個(gè)教師對(duì)他們雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)深表羨慕，他們的活動(dòng)場(chǎng)地、硬件設(shè)施、操作材料、環(huán)境布置等，都需要有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)，有些是我們想不到但是能做到的，需要我們和借鑒，但對(duì)孩子的愛(ài)是一樣的。在今后的工作中，我們將認(rèn)真這些優(yōu)秀幼兒園先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，敢為人先，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、美麗的活動(dòng)環(huán)境!
在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我很珍惜每一時(shí)刻,特別是看3個(gè)園的環(huán)創(chuàng),認(rèn)真看,認(rèn)真記,有了不少的收獲，感受很深。
我們每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過(guò)觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待、老師無(wú)私的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。
一、所見(jiàn)：
1.城關(guān)幼兒園：幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展示、隨處可見(jiàn)的戶外活動(dòng)材料等,墻壁文化都感覺(jué)豐富。班級(jí)中的小環(huán)境,區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動(dòng)室的每個(gè)角落,合理安排,布置溫馨舒適。
2.實(shí)驗(yàn)幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。整個(gè)布局像童話中的城堡，并且極具中國(guó)特色，給幼兒無(wú)盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高，能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質(zhì)條件。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà)，一件件獨(dú)具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。
這所幼兒園教室里，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富，合理根據(jù)幼兒年齡段設(shè)置，老師們想得比較周到細(xì)致，使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們?cè)趯?shí)際操作中認(rèn)真的態(tài)度，并且能發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思著，專研的精神令人折服，將幼兒的想象空間與日常物品結(jié)合緊密的聯(lián)系，在動(dòng)手操作的過(guò)程中感受創(chuàng)意美。
著各個(gè)布局，整個(gè)人讓舒服包圍著。我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了她們的教室，各班的活動(dòng)室布置各具特色，主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設(shè)置整個(gè)環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關(guān)懷、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，充分給幼兒一個(gè)創(chuàng)造和想象的空間。
二、所思。
這次學(xué)習(xí)看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動(dòng)，聽(tīng)著幼兒園負(fù)責(zé)人介紹他們的辦園過(guò)程和艱苦，我深受感動(dòng)，參觀回來(lái)后我覺(jué)得我們要做到取別人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，我的思路是：
1.采取多種形式學(xué)習(xí)。多讀一些專業(yè)方面的書(shū)，也可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到尊重兒童，以后我們要做到給教師和家長(zhǎng)看的在成人高度。給小朋友看的全在低處，“成人處”的墻報(bào)做到與時(shí)俱進(jìn)，處處體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和和諧社會(huì)。幼兒園的教師也應(yīng)該學(xué)習(xí)時(shí)政。低處的墻面，留給幼兒一些展示和想象的空間。
3.細(xì)心、耐心、虛心是我們每位教師應(yīng)該所具備的。我應(yīng)該做到，做每一件事都要細(xì)心。對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)孩子要有耐心。在工作中做到虛心請(qǐng)教每個(gè)問(wèn)題，要有不恥下問(wèn)的精神。歸根結(jié)底就是我對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心。
4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，在組織活動(dòng)中，要做到始終以“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問(wèn)題的時(shí)間和空間。不急于幫助孩子調(diào)節(jié)，而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再一起想辦法解決。
總之，通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。在今后的工作中，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足，不懂、不會(huì)的地方虛心向別人請(qǐng)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，用自己的智慧和汗水，滿懷愛(ài)心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的美麗的活動(dòng)環(huán)境!
共
2
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十五
才發(fā)現(xiàn)
青春
一道嫵媚的傷
人生是一次很長(zhǎng)的旅行，那些美好的風(fēng)景總會(huì)佇留在我們心中。有涼涼的液體從我的眼角滑落，那份感覺(jué)依然，像一團(tuán)絲，纏繞在心中，注定的美麗。天邊的紅云映染了整個(gè)房間，我喜歡在操場(chǎng)漫步的感覺(jué)，覺(jué)得自己無(wú)憂無(wú)慮，放下了心中的一切重?fù)?dān)，可以盡情享受自己的世界。自己的感傷與快樂(lè)。
走進(jìn)大學(xué)、才感覺(jué)青春醉醒了
仰頭望著蒼天
流淚的臉
笑過(guò)哭過(guò)
深深地被感染
想起當(dāng)初，不知是塵土太活撥還是自己更糊涂？如今的現(xiàn)實(shí)就像雨后的春筍，所有的傷感都被抹掉以后，收起了淚水，掩蓋了悲傷，藏匿了委屈，我終于認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)：只有青春才是我最重的籌碼……，再給自己一次勇氣為青春增添一片又一片的“綠色”。
我們正處于青春，大學(xué)無(wú)疑是一生中最美好的時(shí)光，我們應(yīng)該奮斗，偉大的高爾基，童年時(shí)，便走向“人間”了，他用堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，永不放棄的精神，在青春面前，接受巨大的考驗(yàn)，在“人間”締造出不朽的偉大的靈魂，最終成為聞名世界的偉大作家。這告訴我們只有靠努力，才有創(chuàng)造，才有理想。
因此，我們可以堅(jiān)定地選擇用青春作本錢(qián)。奮斗的路上也許會(huì)有一個(gè)個(gè)困難，但這就像那高昂的音符，會(huì)越挫越勇，只要我們能勇敢面對(duì)。對(duì)于路上的誘惑，我們千萬(wàn)不要去理會(huì)，更不要上前去，以免被蒙蔽雙眼，我們要始終如一，堅(jiān)定不移。
在大學(xué)中，相信每一位同學(xué)都可以感覺(jué)到社會(huì)的壓力已經(jīng)一步步逼近了，我們得立即行動(dòng)，投入奮斗中。對(duì)于那些還執(zhí)迷于享受的同胞孩子們，我要奉勸你們：快點(diǎn)覺(jué)醒吧，要想自由，只有努力創(chuàng)造，而這唯一最好的途徑就是學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)改變一切！我們要把自己的優(yōu)點(diǎn)用彩衣裝飾起來(lái)，將別人的長(zhǎng)處用心肥種在身上，開(kāi)出的花與結(jié)出的果實(shí)都是你成功得戰(zhàn)利品。為自己的進(jìn)步而歡呼。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但我們無(wú)需抱怨社會(huì)的不公，我們要像仙人掌一樣敢于面對(duì)惡劣的環(huán)境，并自豪的展示著那頑強(qiáng)的生命力！
我的大學(xué)，我美好的青春，我要塑造更多的夢(mèng)在這美麗的季節(jié)放飛！
我們謳歌希望的青春，展望美好的明天，謳歌初升的太陽(yáng)托起新世紀(jì)的未來(lái)，讓我們帶著理想的翅膀載著青春的贊歌，飛向?qū)儆谖覀冏约旱奶炜眨?/p>
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十六
高考，一個(gè)既熟悉又陌生的名詞。說(shuō)它熟悉是因?yàn)榇蛴浭缕鹁吐?tīng)大人們談?wù)摳呖?，說(shuō)不熟悉是我從未接觸過(guò)它。如果說(shuō)沒(méi)有參加過(guò)高考的人來(lái)評(píng)論高考，一定會(huì)引起很多經(jīng)歷過(guò)高考的人的'嗤之以鼻，不過(guò)站在我的角度看高考似乎更清晰。
高考是什么？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)及其平常的考試?？梢?yàn)榉N種的原由，高考變的似乎不那么簡(jiǎn)單了。小時(shí)侯每個(gè)人都有很多夢(mèng)想，其中絕對(duì)不會(huì)少那一樣：上大學(xué)！殊不知，上大學(xué)不是那么簡(jiǎn)單的喊句口號(hào)就能做到的，小學(xué)、初中、高中，這些階段就是為上大學(xué)做鋪墊的。小學(xué)，本是玩的年紀(jì)，可我看見(jiàn)的卻是一副副眼鏡，一只只沉到不能再沉的書(shū)包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了mba），為了高考————從娃娃抓起??！再說(shuō)說(shuō)初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點(diǎn)也不亞于三年的高中生活，不是說(shuō)一腳跨進(jìn)名牌高中就等于一腳跨進(jìn)了名牌大學(xué)么？于是學(xué)生們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，老師忘我地教育，為了共同的目標(biāo)————中考而邁進(jìn)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)那個(gè)什么素質(zhì)教育，我想起碼在小學(xué)的階段應(yīng)該能夠?qū)崿F(xiàn)“素質(zhì)”教育吧，可是在本人小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間國(guó)家說(shuō)要給全國(guó)的孩子們減負(fù)，于是我們學(xué)校履行了這一重要思想，可還沒(méi)到3天的光景，一切恢復(fù)原樣，不但沒(méi)有減負(fù)反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負(fù)擔(dān)。初中，在初中的教學(xué)中，“素質(zhì)”這兩個(gè)字只在前一年半中稍有出現(xiàn)，后半段可想而知，開(kāi)學(xué)發(fā)書(shū)的時(shí)候有音樂(lè)、美術(shù)、勞作等等，可仔細(xì)看看課程表里面沒(méi)有半個(gè)字和剛才提到的有關(guān)，所有一切“副課”都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：“你們都是要成為高中生的人了，還要什么自修課？不要抓抓緊啊。時(shí)間就是金錢(qián)，多一節(jié)課就能多講些內(nèi)容?！庇谑菚?shū)包里裝的滿是參考答案和試卷。老師還說(shuō)：“中考只有一次機(jī)會(huì)，要把握住了！”沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拼搏，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。早晨看見(jiàn)同學(xué)的雙眼和我一樣，猩紅，并半有深深的黑眼圈。上課時(shí)，哈欠聲接連不斷。不知道老師看著心不心疼。
用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫(xiě)過(guò)分，但這是事實(shí)。高中生活的苦我就不多說(shuō)了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場(chǎng)外那些焦急等待的父母，看看考場(chǎng)外那些維持治安的警察，看看那些報(bào)紙、電視的報(bào)道。.。.。.。.。人們似乎過(guò)于重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母并不這么想：“上了大學(xué)么就等于抓到了就業(yè)的機(jī)會(huì)呀！”這話對(duì)嗎，或許，我只能說(shuō)或許對(duì)吧，高考，我覺(jué)得和紙上談兵沒(méi)有什么區(qū)別，為什么高考前要如此的復(fù)習(xí)？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測(cè)試到生活中的能力了嗎？沒(méi)有?？汲龈叻种荒苷f(shuō)明你對(duì)文本的掌握非常好，而并沒(méi)有真正看到你的能力。這個(gè)社會(huì)高分低能的人很多，為什么會(huì)這樣呢？這就是應(yīng)試教育培養(yǎng)出的高級(jí)“弱智”。應(yīng)試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認(rèn)為排名次是一件好事，它帶來(lái)的種種幅面影響遠(yuǎn)比正面的多的多；分?jǐn)?shù)，為什么我們會(huì)那么重視分?jǐn)?shù)？在我們的眼中分?jǐn)?shù)其實(shí)和金錢(qián)一樣重要，我們甚至不會(huì)想去糾正哪里錯(cuò)了，而是一味的責(zé)備自己得的低分。應(yīng)試教育，一張可怕的網(wǎng)，我想能漏網(wǎng)的魚(yú)寥寥無(wú)幾，像韓寒那樣的漏網(wǎng)之魚(yú)我看是少之又少。有教育界的人認(rèn)為韓寒是僥幸，對(duì)，就是僥幸，可我覺(jué)得他的僥幸真是幸運(yùn)了，遠(yuǎn)離了高考的魔爪，過(guò)自己的生活。
高考還會(huì)一直走下去，莘莘學(xué)子們將一如既往的前仆后繼地趕去前線，有時(shí)候自己會(huì)奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國(guó)的國(guó)情的。但我覺(jué)得一定不止我一個(gè)人希望這事快點(diǎn)到來(lái)，這么多年來(lái)，高考喊著要改革，那改了嗎？沒(méi)有。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十七
4月8日0時(shí)，武漢離漢離鄂通道解封，武漢市75個(gè)離漢通道管控卡點(diǎn)統(tǒng)一撤除。這一天，距離1月23日武漢關(guān)閉機(jī)場(chǎng)、火車站等離漢通道，已過(guò)去了整整76天。解封恰逢“超級(jí)月亮”，武漢守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
在這座英雄之城，每個(gè)人都在努力做對(duì)的事，以他們的真心、無(wú)畏、正直和同情，助力打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，全國(guó)各地鼎力相助武漢，人員、資源紛至沓來(lái)。
光谷轉(zhuǎn)盤(pán)車水馬龍、川流不息，風(fēng)情街熙熙攘攘、霓虹閃耀，單位跟往年一樣掛起了火紅的燈籠，當(dāng)武漢人民正興高采烈忙著采購(gòu)年貨的時(shí)候，收到了武漢封城的消息。
突如其來(lái)的新型冠狀病毒把武漢人民從喜悅拉到了恐慌之中，繁華的武漢突然像被按下了暫停鍵，頓時(shí)變得沉寂起來(lái)。隨著一道道防控指令的頒布，武漢人民意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，為了全國(guó)人民的安危，許許多多的武漢人民選擇留在武漢，居家隔離。
病毒隔離了，關(guān)愛(ài)卻沒(méi)有隔離，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，武漢人并不是在孤軍奮戰(zhàn)。
全國(guó)人民萬(wàn)眾一心，積極參與到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。許許多多的“逆行者”，舍小家為大家，奔赴前線，參與抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗中。我們看到了人民解放軍乘機(jī)迅速向武漢匯集;看到了山東農(nóng)民慷慨解囊，捐獻(xiàn)贈(zèng)數(shù)百噸的新鮮蔬菜;看到了全國(guó)各地的白衣天使，奔赴武漢，不分晝夜，積極救治;看到了各地企業(yè)積極捐贈(zèng)防護(hù)物資。中國(guó)船舶集團(tuán)人也在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，全力奮戰(zhàn)。集團(tuán)所屬武船集團(tuán)派出援建突擊隊(duì)，奔赴火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)參與施工;719所主動(dòng)提供酒店給醫(yī)務(wù)人員免費(fèi)住宿;單位領(lǐng)導(dǎo)、條件保障處、保衛(wèi)處、所辦公室等部門(mén)帶領(lǐng)單位人積極參與疫情防控工作。因?yàn)橛兴麄?，讓原本恐慌的人民感受到了溫暖，讓我們看到了光明和希望?/p>
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十八
新鮮的空氣涌入鼻腔，夾雜著令人心曠神怡的清香，我在這片向日葵海里翱翔，思緒飄回過(guò)往。
短短幾天的旅程很快結(jié)束。臨走前，爺爺送給我一個(gè)花盆，平平無(wú)奇的?！昂煤灭B(yǎng)著啊，別整天光顧著學(xué)習(xí)，等你中考結(jié)束了，我可是要去檢查的！”我漫不經(jīng)心的答應(yīng)著，隨手放到車座上?；氐綄W(xué)校，又投身于忙碌的學(xué)習(xí)中。那個(gè)花盆我放在宿舍里，晚上回寢給它澆澆水，上課的時(shí)候就放在窗邊，任其生長(zhǎng)。幾天過(guò)去，花盆里不見(jiàn)有任何動(dòng)靜。某夜，我?guī)е胺N子可能是壞了”的想法入睡。喚醒我的是舍友激動(dòng)的喊聲，“發(fā)芽了誒！”我定睛一看，一株嫩嫩的綠芽靜靜地躺在花盆里，散發(fā)著生機(jī)與希望。接下來(lái)的一整天，我心情特別舒暢，臉上也露出了一抹久違的色彩。之后的日子里我對(duì)這株綠芽上了心，一種難以言喻的使命感推動(dòng)著我：讓它開(kāi)花。
學(xué)業(yè)依舊繁重，氛圍依舊緊張，可我卻始終洋溢著燦爛的笑，許是因?yàn)榛貙嫼笥心且荒ňG等著我吧。在我的細(xì)心呵護(hù)下，那一抹綠本站https:///開(kāi)始生長(zhǎng)出黑色的外殼，有了些許瓜子的模樣。向日葵！我驚喜不已，但轉(zhuǎn)瞬又落寞下來(lái)，它開(kāi)花還要很久吧，也不知道中考前能不能看到它開(kāi)花了。
可能是心境變化了，那些繁瑣的化學(xué)、物理公式和數(shù)學(xué)題、令人眼花繚亂的英語(yǔ)和語(yǔ)文閱讀似乎簡(jiǎn)單起來(lái)，政治歷史的考點(diǎn)也終于鉆進(jìn)了我的腦海里。一節(jié)晚自習(xí)，筆尖與紙張碰觸的聲音充斥了整間教室，可忽然的雷聲打破了班里的寧?kù)o。我的向日葵！它還在窗邊！雨點(diǎn)猛地朝窗戶襲來(lái)，咚咚咚的聲音不絕于耳。我在教室里坐立不安，熬到回寢，我大踏步?jīng)_到窗邊。哪知我的向日葵不僅沒(méi)有被擊垮，反而精神抖擻地立著，橘中帶黑的花苞彰顯著它的生命力，我感嘆著，自嘲之前覺(jué)得它脆弱的想法。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇十九
我是一個(gè)80后，小時(shí)候第一次看《趙尚志》電視劇，大概還沒(méi)有上小學(xué)，頭腦中只記得主人公好厲害，打的小鬼子哇哇叫。讀初中時(shí)，看電視劇《紅巖》，劇中許云峰、江姐等共產(chǎn)黨員為保衛(wèi)山城，迎接解放而英勇?tīng)奚?，感覺(jué)主人公好偉大，為了理想而獻(xiàn)身。讀大學(xué)時(shí)，圖書(shū)館里藏書(shū)很多，我專門(mén)借閱了許多革命家的人物傳記以及回憶錄等。從書(shū)中，我看到了他們身上的共同稱呼——共產(chǎn)黨員。
2008年畢業(yè)時(shí)，我通過(guò)考試成為一名大學(xué)生村官。剛?cè)氪鍟r(shí)，對(duì)工作還不太熟悉。通過(guò)和村支書(shū)的學(xué)習(xí)，我很快進(jìn)入角色，工作干得有聲有色。由于表現(xiàn)較好，2010年被借調(diào)到鄉(xiāng)政府辦公室。到了鄉(xiāng)政府后，周邊的黨員更多了。從他們身上我學(xué)習(xí)到了很多東西。2010年，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，記得當(dāng)時(shí)組織委員對(duì)我說(shuō)，你要好好工作，好好學(xué)習(xí)，經(jīng)受黨組織的考驗(yàn)。遞交入黨申請(qǐng)書(shū)后，我更加努力工作，嚴(yán)格要求自己。2011年9月，我被批準(zhǔn)為中共預(yù)備黨員。2012年9月，轉(zhuǎn)正成為正式黨員。
如今，整整7年的時(shí)間過(guò)去。我已從昔日大學(xué)生村官，成為一名機(jī)關(guān)工作人員。先后參加了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、維護(hù)主題見(jiàn)諸行動(dòng)專題教育活動(dòng)等。每一次變換主題的活動(dòng)，不變的卻是在常抓不懈的教育實(shí)踐活動(dòng)中，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每一名黨員頭上，通過(guò)一系列的主題活動(dòng)，讓所有黨員干部重溫誓言，反思自我，找回初心。
要牢記自己的黨員身份。
要時(shí)刻記住，自己是一名黨員！任何時(shí)候都不能忘了自己的黨員身份！因?yàn)椋绻氵B自己的黨員身份都忘記了，那就是把自己等同于一般人，就沒(méi)有先進(jìn)性可言，也就沒(méi)有號(hào)召力和感召力。所以，我們作為黨員，記住自己的黨員身份，這是最基本的，任何時(shí)候都不能忘了這一點(diǎn)。
要自覺(jué)維護(hù)黨的形象。
我們這個(gè)黨能夠從小到大、由弱到強(qiáng)，一直走到今天，就已經(jīng)證明了我們黨的先進(jìn)性。當(dāng)然，我們黨也還存在這樣那樣一些問(wèn)題，但我們是敢于面對(duì)、敢于糾正的。大家看到，黨的十八大以來(lái)，我們黨以鐵的紀(jì)律、鐵的手腕，查處了多少貪官，這就很能說(shuō)明問(wèn)題?，F(xiàn)在社會(huì)上一些人，喜歡說(shuō)我們黨的壞話，這個(gè)時(shí)候，我們作為黨員，就要站出來(lái)，站出來(lái)為黨說(shuō)話，站出來(lái)維護(hù)黨的形象。我們都是黨的人，我們都是組織的人，我們不站出來(lái)，那就是忘恩負(fù)義，那就是對(duì)組織不忠誠(chéng)。
要起好模范帶頭作用。
首先是我們個(gè)人要樹(shù)立一個(gè)良好的形象，要給其他的群眾做好榜樣；還有我們的家庭，也要在家風(fēng)家訓(xùn)家教等方面，給其他人作出示范；還有，在日常生產(chǎn)生活中，我們也要走在前、干在先，起好模范帶頭作用。
我們?nèi)朦h時(shí)，都曾面對(duì)黨旗莊嚴(yán)宣誓。既然誓一旦發(fā)了，那就必須做到。我們做人做事應(yīng)該這樣，對(duì)黨、對(duì)組織更應(yīng)該這樣。用習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神來(lái)武裝思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。以黨章、先鋒模范、優(yōu)良傳統(tǒng)為鏡，做到不忘初心，讓青春無(wú)悔。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作時(shí)創(chuàng)造。為大家整理的5篇進(jìn)入的心得體會(huì)及感悟體會(huì)到了感受到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫(xiě)作描寫(xiě)進(jìn)入的那一刻感受。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇二十
今天是6月7日，20xx年高考開(kāi)考第一天，全國(guó)成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子和他們的家長(zhǎng)，或在信號(hào)屏蔽的教室里思考著奮筆疾書(shū)，書(shū)寫(xiě)人生最重要的一次答卷；或在學(xué)校大門(mén)警戒線外無(wú)奈的等待，期待他們的將士凱旋歸來(lái)。因?yàn)樗麄冎溃龠^(guò)二天，20xx年高考的大幕將徐徐落下，他們拼搏奮斗了十幾年的兒女，或金榜題名走進(jìn)高等學(xué)府深造，或踏上社會(huì)自謀職業(yè)開(kāi)創(chuàng)人生另片天，這是他們?nèi)松牡谝淮未筮x擇。
十幾年學(xué)?？嘧x，十幾載春華秋實(shí)，今天就將結(jié)出果實(shí)了，或碩果累累，或顆粒難收。無(wú)論成敗，中國(guó)孩子成年前是非常辛苦勞累的，他們幾乎沒(méi)有周末和節(jié)假日，除繁重的課業(yè)和永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)外，課余還要完成補(bǔ)習(xí)班和棋琴書(shū)畫(huà)的練習(xí)，似乎休息和假期永遠(yuǎn)與他們無(wú)緣，因?yàn)榧议L(zhǎng)不想讓他們的孩子輸在人生的起跑線上呀，誰(shuí)還能顧念他們是否勞累是否需要娛樂(lè)需要歇息。多少個(gè)熬夜的晚自習(xí)，眼皮打架了還要堅(jiān)持著再做完一道題；多少個(gè)晨星閃爍的清晨，即使走在上學(xué)的路上，還不忘再背一遍那晦澀難懂的定理。這一切的一切都即將結(jié)束，換來(lái)的是課本練習(xí)冊(cè)作業(yè)等身高，可視力卻降低了。
但參加過(guò)中國(guó)高考的人都知道，高考前那段難熬的、汗水伴著淚水的日子，卻成了他們今生最難忘、最寶貴的青春記憶。無(wú)論苦難還是輝煌，無(wú)論拼搏還是彷徨，同學(xué)友情純真而難忘，中學(xué)校園里的嬉笑打鬧，就是他們青春的記憶。中國(guó)高考，永遠(yuǎn)是人生一筆寶貴財(cái)富！
以此紀(jì)念我們從經(jīng)歷過(guò)的高考。
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇二十一
2、聽(tīng)老師的話，照老師的辦，自己的事情自己干。
3、課堂睡覺(jué)是噩夢(mèng)的開(kāi)始，課堂走神是噩夢(mèng)的延續(xù)。
4、累，就對(duì)了，舒服是留給死人的！
5、決戰(zhàn)百日不負(fù)芳華，高考在前無(wú)問(wèn)西東。
6、爭(zhēng)分奪秒巧，勤學(xué)苦練創(chuàng)佳績(jī)，攀蟾折桂，舍我其誰(shuí)。
7、要成就大事，先做好小事。
8、走不完的路，知不完的理。
9、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
10、今日寒窗苦讀，必定有我，明朝獨(dú)占熬頭，舍我其誰(shuí)？
11、書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有公主屋。
12、拼一個(gè)春夏秋冬，贏一生無(wú)怨無(wú)悔。
13、用微笑征服一切！
14、做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見(jiàn)英雄本色。
15、聽(tīng)不如看，看不如干。
16、十年寒窗無(wú)人聞，一朝成名天下知。
17、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
18、抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
19、不飛到高處，怎么開(kāi)闊自己的視野？
20、當(dāng)你快頂不住的時(shí)候，磨難也快頂不住了。
21、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
22、考試，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志、態(tài)度、精神的競(jìng)爭(zhēng)。
23、一天過(guò)完，不會(huì)再來(lái)。
24、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。
25、有的時(shí)候你會(huì)感到絕望，但不放棄是對(duì)付困難的最好辦法！
26、信心決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。
27、基礎(chǔ)能力，全面提升。
28、你的爸爸媽媽正在為你們奮斗，這就是你要努力的理由。
29、常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。
30、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)。
31、我既是狂瀾，也是沒(méi)人能撲滅的火花。
32、此心不改，此行無(wú)憾，此舉天地共鑒。
33、我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。
34、十年寒窗，百日征程。時(shí)不待我，分秒必爭(zhēng)。
35、叫醒你的不是鬧鐘，而是你的夢(mèng)想。
36、父母囑托，銘記于心，待我金榜題名。
37、路就在你腳下，只要走，就能到達(dá)遠(yuǎn)方。
38、你這么漂亮的小姑娘，可不能心甘情愿的當(dāng)個(gè)花瓶哦。
39、天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
40、要想高考不流淚，現(xiàn)在就要多流汗！
打架子鼓的感受心得體會(huì)及感悟篇二十二
上大學(xué)一直是我少年時(shí)代的夢(mèng)，紀(jì)念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考。但1974年我高中畢業(yè)時(shí)，幾乎已經(jīng)忘卻了“高考”這個(gè)詞匯。
高中畢業(yè)后即下鄉(xiāng)插隊(duì)，兩年后進(jìn)工廠當(dāng)了工人。經(jīng)過(guò)幾次折騰，我對(duì)上大學(xué)已幾近絕望。
1977年夏天回家探親時(shí)，有消息說(shuō)可能要恢復(fù)高考了，遺憾的是當(dāng)時(shí)我根本不相信，沒(méi)有立即著手復(fù)習(xí)備考。
10月份，國(guó)家下發(fā)了關(guān)于恢復(fù)高考的通知。可當(dāng)年報(bào)名要經(jīng)過(guò)組織批準(zhǔn)，還要進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查，不過(guò)這兩道關(guān)口，是進(jìn)不了考場(chǎng)的。我報(bào)名也經(jīng)歷了一些周折，但還算順利。
報(bào)名后，我即翻出了多年不看的初、高中課本。當(dāng)時(shí)除了這些課本外，根本找不到其他復(fù)習(xí)資料，更不用說(shuō)什么高考輔導(dǎo)班之類的了。報(bào)名離考試只有1個(gè)多月時(shí)間，復(fù)習(xí)完所有課程根本來(lái)不及，因此多數(shù)人都是臨陣磨槍，倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn)。
公布高考成績(jī)時(shí)已到了1978年初，我的分?jǐn)?shù)剛過(guò)最低錄取線1.5分，未被錄取。1978年春節(jié)過(guò)后，我即著手復(fù)習(xí)以備再戰(zhàn)。
幸運(yùn)的是，1978年已有簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)資料出版發(fā)行，我買(mǎi)到了歷史、地理、數(shù)學(xué)三本復(fù)習(xí)資料，雖不夠系統(tǒng)和正規(guī)，但基本不用像去年那樣盲目地復(fù)習(xí)了。政治、語(yǔ)文仍沒(méi)有復(fù)習(xí)資料，只有靠自己平時(shí)的積累應(yīng)試了。
1978年7月7日至9日，恢復(fù)招生后的第二次高考，也是文革后第一次全國(guó)統(tǒng)一高考如期舉行。
雖在考前給自己放了三個(gè)晚上的假，看了剛剛解禁的《劉巧兒》和《紅樓夢(mèng)》兩場(chǎng)電影，試圖使自己放松下來(lái)，但開(kāi)考前一天的晚上，仍然緊張得難以入眠，一夜只睡了三四個(gè)小時(shí)，起床后腦袋昏昏沉沉，再加考試當(dāng)天烈日炎炎，樹(shù)上的知了沒(méi)完沒(méi)了地齊聲干叫，使人更加煩躁不安。我就在這樣的環(huán)境下開(kāi)始了決定自己命運(yùn)的拼搏，高考心理《紀(jì)念恢復(fù)高考30周年征文選登：我的高考》。
考試科目共5門(mén)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理，總分為500分。外語(yǔ)為選考科目，不計(jì)入總分，供大學(xué)錄取時(shí)參考，聽(tīng)說(shuō)不加試外語(yǔ)重點(diǎn)大學(xué)不錄取，所以我加試了英語(yǔ)。
當(dāng)年高考，不像現(xiàn)在出了考場(chǎng)就有標(biāo)準(zhǔn)答案，供你進(jìn)行比對(duì)估分，考得怎么樣，完全憑自己的感覺(jué)去揣度。除了考政治時(shí)因借來(lái)的手表于當(dāng)日11時(shí)停擺，導(dǎo)致最后一道論述題沒(méi)答完外，其他科目基本都發(fā)揮出了自己的“歷史最高水平”。
那時(shí)分?jǐn)?shù)線的劃定也與現(xiàn)在有很大區(qū)別，重點(diǎn)院校分?jǐn)?shù)線是由教育部統(tǒng)一劃定的，北大、清華也與其他院校同時(shí)錄取。進(jìn)校后聽(tīng)招生老師講，當(dāng)年錄取工作還不太正規(guī)，上了分?jǐn)?shù)線的考生全部投檔，由招生院校挑選，學(xué)校的自主權(quán)較大，高分考生未見(jiàn)得必須錄取，因政審不合格刷下來(lái)的不在少數(shù)。因此一些專科院校往往聚集了很多高分考生。
高考結(jié)束一個(gè)多月后，第一批院校的錄取通知書(shū)就發(fā)下來(lái)了，我被吉林大學(xué)政法系錄取（進(jìn)校后改名為法律學(xué)系）。政審很嚴(yán)格，且全國(guó)只有北京大學(xué)、吉林大學(xué)、西南政法學(xué)院、湖北財(cái)經(jīng)學(xué)院招生，競(jìng)爭(zhēng)必定異常激烈，因此我沒(méi)敢報(bào)考該專業(yè)。能夠被政法專業(yè)錄取，是我的幸運(yùn)。
1977、1978、1979年三屆高考，是文革期間積壓了10年的人才一并迸發(fā)，爭(zhēng)擠高考這座獨(dú)木橋，競(jìng)爭(zhēng)甚為慘烈。而1977、1978級(jí)兩屆加起來(lái)才招收30多萬(wàn)人，其中本科院校招生不過(guò)10來(lái)萬(wàn)人。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年我所在的省份理科110人才能考上一個(gè)，文科則是130多人一個(gè)。
1977、1978級(jí)兩屆新生的年齡結(jié)構(gòu)也是空前絕后的，父子、母女、兄弟姐妹、師生同年上大學(xué)的現(xiàn)象并不罕見(jiàn)。我所在班級(jí)年齡最大的36歲，最小的17歲，二人是師生關(guān)系，老的是一所中學(xué)的校長(zhǎng)，小的是其學(xué)生。
雖然大家所經(jīng)歷的高考不盡相同，但對(duì)參加過(guò)高考的人來(lái)說(shuō)，高考是人生的一個(gè)珍貴經(jīng)歷，值得回憶。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9070040.html】
