總結是我們成長過程中必備的一環(huán)。總結的寫作需要考慮結構、語言和內容，下面為您詳細介紹一些指導建議。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和學習。
小手拉大手活動體會篇一
每當我們想起伐木工人時，都會想起那慘不忍睹的一幕，大樹被電鋸鋸倒了。為什么伐木工人只為了眼前的利益，把樹木做成桌子、椅子等家具，為什么沒在舉起鋸子時想到，這一棵棵樹木可以凈化空氣，吸收塵土，減弱噪聲呢?為什么沒有想到你們的舉動，你們的行為會對整個世界造成危害呢?放下你們手中的鋸子吧!
每當夏天，我們在炎熱的家里開著空調，空調排出的熱氣讓地球多了一份負擔。汽車的超標尾氣、工廠排出的滾滾濃煙、電冰箱和空調里的氟利昂、人類隨意丟棄的廢棄物……嚴重地破壞了大氣層和我們生活的空間，使地球媽媽產生了“溫室效應”、“酸雨”等現象。地球媽媽的忍受力是有限的，日復一日，年復一年，如果我們繼續(xù)這么做，總有一天，自然災害會如潮水般地涌來，那么人類的歷史和地球上的美好事物將不復存在!
每當我們隨手亂扔垃圾時，地球媽媽的外衣就被我們一次一次地弄臟了。
每當我們正在為造自己的房子而夜以繼日地發(fā)出噪音時，地球媽媽就在不停地咳嗽。
……。
一百年以后的地球是什么模樣，在于我們的行為!
小手拉大手活動體會篇二
家鄉(xiāng)，這個平凡的詞匯;家鄉(xiāng)，這個充滿童年回憶的地方，帶給我無窮的快樂，也包含了我對它深深的愛。
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個美麗的地方。這幾年家鄉(xiāng)的變化隨處可見，人們的生活水平提高了，交通更加便利，環(huán)保意識增強了，環(huán)境變得更好了。家鄉(xiāng)的道路變寬了，旁邊種著一棵棵高大挺拔的樹木，新農村蓋起了一座座小洋房，你挨著我，我挨著你。新農村的人民無比熱情，無比好客。他們日出而作，日落而息，享受著小康生活。政府也加大力度控制污染物排放，臭水溝不見了。垃圾分類的處理，有效降低垃圾占地面積，30%~40%的垃圾進行回收利用，減少自然資源的消耗。
說到家鄉(xiāng)的變化，就不得不提家鄉(xiāng)特產——建盞。建盞的歷史悠久，宋朝時候，建窯就已經開始生產,直到20世紀80年代得以恢復。建盞的用處很多，它可以用來盛各種飲料，還有養(yǎng)身保健功能。因為外觀精美，設計獨特，很多人購買之后進行收藏。
家鄉(xiāng)，這個我熟悉的環(huán)境，給我營造出不同的愛。家鄉(xiāng)越來越美，越變越好，我為家鄉(xiāng)的變化點贊!
小手拉大手活動體會篇三
據世界衛(wèi)生組織調查：全球每年死于吸煙相關疾病的人達400萬，到2020年預計當達到1000萬人。在我國至少有3.2億煙民。當一只只煙被點燃時，一口一口被吸入體內時，你可知道一身白衣的“妖精”正在你的呼吸道里旅游呢!
隨著環(huán)保意識增強，創(chuàng)造一個無煙環(huán)境成為現在的熱門話題。
現在，我多么希望爸爸能夠擺脫煙癮，讓自己，也讓家人過上無煙生活。我更希望所有的煙民們都能醒悟，盡快戒煙。而我們更要遠離煙的誘惑，讓我們共同努力，創(chuàng)造無煙的美好環(huán)境吧!
小手拉大手活動體會篇四
文明是個人素質的體現，也是個人品質的集中表現。而文明城市的創(chuàng)建需要我們共同的努力，需要我們用心對待。接下來小編在這里給大家?guī)?0xx小手拉大手，共建文明城主題活動。
心得體會。
作文，我們一起來看看吧!
文明是冬日里的太陽，溫暖了人們的心田。文明是黑夜里的一盞明燈。照亮了人們的前程。
一天晚上，我和爸爸、媽媽準備去三水廣場購物，來到紅綠燈路口，我們站在路邊等待指示。這時，我發(fā)現綠燈還沒有亮，有一些人就匆匆橫過馬路，我們和其他人一直好比說“三大群體”的塑造——把傳統(tǒng)農民塑造成現代市民，把企業(yè)員工塑造成現代產業(yè)工人，把未成年人塑造成現代化事業(yè)的接班人。為的是使人的思想觀念、道德規(guī)范和行為方式與時代的要求和諧共進。
政府還給人們作宣傳、教育，尤其加強對青少年的教育，讓人們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習慣。而東莞也依據國家發(fā)布的《創(chuàng)建全國文明城市對市民行為的10點基本要求》，通過討論，制訂了“東莞市文明公約”和“東莞市民文明行為規(guī)范”。
凡事貴在實踐。政府不但對市民進行宣傳教育，開展關于城市形象、城市暖流、社會公德、環(huán)境并且也舉辦了相應的教育實踐活動，如，“文明三有序”良好習慣養(yǎng)成活動。為了提高市民文化而且根據“酒泉市民文明行為規(guī)范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為酒泉創(chuàng)建文明城市加分。
我們應對體現出文明城市的精神。
我們也要提高自身的不停的填充模范感染……每個人的精神境界都得以升華。
在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會中體現積極、心態(tài)上進、追求完美;在精神上彼此監(jiān)督、互相學習;在人與人之間，我們更是相處融洽、互幫互助、誠信禮貌。整個社會呈現了一個全新的面貌——一派和諧相處、積極上進的景象。
在一開始，人類還是野蠻人，但經過時間的磨練、時代的推動，人類世界已進步為一個人性化和個性化的社會。一個原本充滿暴力的世界，現在則演變成一個溫馨和諧的大家庭，可見文明的意識是多么重要。所以世界才需要文明，我們才需要追求文明。
而一個文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的，“文明城市”也絕不是表面上的稱呼，所以我們每一個人都得行動起來，帶著同一個追求，共同努力奮斗。
久雨放晴，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好日子呀!上周六，吃過早餐，媽媽帶我到鳳凰廣場上玩。
今天的廣場比往日顯得格外的清新、潔凈，市政府墻壁的瓷磚像一面鏡子明凈，四周精心栽培的花圃草坪像一幅幅畫，使廣場的環(huán)境更顯出幽雅漂亮。密集翠綠的草坪好似一張綠地毯，讓人心曠神怡。廣場上有健身的，有坐草坪上的，有躺在草坪上看書，多么悠閑而灑脫!
正在這時候，一位漂亮的小姑娘帶著一只可愛的小狗慢慢走過來。這只狗身上穿著手織的白色套裝，露出淡黃色的頭和尾與白色套裝首尾相應，黃白相間搭配得恰到好處，很是協(xié)調，如同于潔凈的狗與這位高貴的主人一樣協(xié)調。正當我細細欣賞的時候，它卻跑近草坪，東聞聞，西聞聞，終于干了一件令我驚訝的事———在草坪上拉了一堆屎，散落在潔凈的“地毯”上顯得很刺眼，我愣住了。更讓我想不到的是狗那高貴的女主人卻對她的小狗說：“小寶貝，快走快走，別把身子弄臟了，多丟面子。”說著，她牽著小狗到別處溜達了。原先在草坪旁邊打羽毛球的一對戀人聞到臭氣也捂著鼻子走開了。一個大約三、四歲的小妹妹驚叫起來：“媽媽，你看那里好臟、好惡心。”她媽媽扭頭一看，若無其事地說：“大驚小怪，狗屎有什么好看的!”說完，拉著小妹妹也走開了。
“保護環(huán)境，人人有責?！笨蔀槭裁垂分魅藚s要逃避責任?為什么那些哥哥姐姐，還有阿姨們見了都不理不睬呢?為什么他們只知道享受廣場的環(huán)境美，卻不去珍惜保護它呢?保護環(huán)境，要從身邊做起，從我做起。我趕緊掏出紙巾，彎下腰屏住呼吸，把那堆令人討厭的狗屎包起來，丟進垃圾桶。媽媽自豪地夸獎我說：“好女兒，你做得對，你做了文明小主人。”說完，媽媽也掏出紙巾輕輕擦拭著那幾棵被狗屎污染的青草。
我和媽媽對視著笑了，小草也笑了。
1、文明禮儀記心間，微笑服務潤心田。
2、文明改變生活。
3、心浮氣躁處處堵，禮讓包容路路順。
4、扶殘助殘，共享陽光。
5、志愿感悟人生，行動書寫文明。
6、人人講文明，天天好心情。
7、說文明話，辦文明事，做文明人，建文明城。
8、文明銅陵大舞臺，你我參與更精彩。
9、時時處處講公德，點點滴滴展文明。
10、文明意識多一分，銅陵形象美十分。
11、同譜城市文明曲，共唱銅陵和諧歌。
12、尊老愛幼揚傳統(tǒng)美德，鄰里和睦樹文明新風。
13、立文明公約言行一致，創(chuàng)文明城市上下同心。
14、文明沒有旁觀者，你我都是踐行人。
15、做文明使者，展銅陵風采。
16、你讓我讓，文明風尚。
17、生活好了，不忘節(jié)約;自己富了，多幫別人。
18、我是銅陵人，文明我先行。
19、人人都是銅陵形象，處處都有文明考場。
20、文明創(chuàng)建全方位，幸福銅陵零距離。
21、讓創(chuàng)建留下你的身影，讓銅陵記住你的文明。
22、幸福參天樹，文明是沃土。
23、把垃圾帶走，將文明留下。
24、創(chuàng)建為城市添魅力，文明讓生活更美好。
25、傳遞文明，扮靚銅陵。
26、一舉一動演繹銅陵形象，一言一語彰顯你我文明。
27、文明事關你我他，創(chuàng)建就是為大家。
28、微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的善舉。
29、一分文明，三分禮讓，十分溫馨。
30、排隊是最美的風景，有序是動人的文明。
小手拉大手活動體會篇五
1月13日，團省委、省教育廳、省住房和城鄉(xiāng)建設廳、省環(huán)境保護廳、省林業(yè)廳、省少工委在濟南市聯合召開全省“小手拉大手共筑碧水藍天”行動工作推進會議，“小手拉大手共筑碧水藍天”行動正式啟動。此項行動旨在教育引導少年兒童從垃圾分類減量、禁燃煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等小事做起，爭當保護生態(tài)的小衛(wèi)士和環(huán)保宣傳的小使者，以“小手拉大手”為主要途徑，通過少年兒童帶動家庭，家庭影響社會的方式，提高全民綠色環(huán)保意識，攜手共建美麗山東。為推動廣大少先隊員在寒假中積極行動，參與全省“小手拉在手、共筑碧水藍天”活動，現將寒假期間的有關活動要求通知如下：
一、開展倡議抵制燃放煙花爆竹活動。在寒假之前，各中小學校少先隊組織要通過“少先隊活動課”、主題隊會、印發(fā)《自覺抵制燃放煙花爆竹倡議書》等形式，結合燃放煙花爆竹對當前嚴峻的空氣質量問題的影響，廣泛宣傳燃放煙花爆竹危害和相關管理規(guī)定，倡議學生和家長共同抵制燃放煙花爆竹。開展中華傳統(tǒng)文化教育，組織少先隊員了解各具特色的年俗文化，學習各類傳統(tǒng)節(jié)日用品的制作方法，引導少年兒童和家長一起通過寫春聯、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹喜迎新春。
二、開展“低炭出行、光盤行動”等活動。深入開展低碳環(huán)保、厲行節(jié)約的宣傳教育活動，鼓勵少年兒童建議家長多選擇節(jié)能燈、節(jié)水閥、太陽能熱水器等節(jié)能產品，少使用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，全家一起節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”，養(yǎng)成綠色低碳的生活習慣。開展“光盤行動”。教育少年兒童珍惜糧食，自覺抵制過度消費、鋪張浪費，春節(jié)期間勸說家長和親朋好友“外出就餐不多點、在家吃飯適量做”。
三、開展爭當生態(tài)環(huán)保宣傳小使者活動。鼓勵少年兒童在家庭成員中開展環(huán)保宣傳，帶動家長一起學習環(huán)保知識，增強環(huán)保意識。鼓勵少先隊員開展環(huán)保宣傳雛鷹假日小隊活動，引導少年兒童成為生態(tài)環(huán)保的'踐行者和傳播者，帶動家庭、社會共同踐行綠色發(fā)展理念，參與生態(tài)文明建設，形成“少年先行、家庭參與、社會聯動”的良好局面。各學校要在假期活動安排中體現活動內容，在放假通知中有活動設計，在假期結束安排隊員交流心得、展示成果，扎實組織好春節(jié)期間的相關落實工作。
小手拉大手活動體會篇六
你一定聽說過京杭大運河吧?它是世界上最早開鑿，而且是最長的一條人工河道，它與萬里長城并稱為我國古代的兩項偉大工程呢!我的家，就住在京杭大運河邊上。
每天，我都會在運河邊散步，玩耍。走進這里，你會以為自己來到了一個美麗的公園。運河兩岸楊柳依依，地上鋪著平整的石板，樹下是整齊美觀的長椅，河里船只穿梭自如，偶爾還會傳來幾聲悠長的汽笛聲……尤其在晚上，兩岸燈火通明，流光溢彩，好一片繁華的景象!
聽媽媽說，運河在她小時候可沒有這么美。那時，由于人們不重視保護環(huán)境，兩岸的居民隨意向河里丟棄垃圾;工廠的廢水也任意排放到運河里。運河里最多的就是運煤船，隆隆的發(fā)動機聲音，攪得人心煩意亂……漸漸地，河面上煙霧繚繞，河水散發(fā)出陣陣惡臭，一到夏天，就成為了蚊子的天下，有些地段連河道也被淤泥堵塞了。
水是運河的靈魂，治理的第一步就是清淤引水。這幾年，人們總算意識到了保護環(huán)境的重要性，加強了生態(tài)保護，政府也做了巨大的投入與整治，大運河隨之煥發(fā)了新的生機。河水清澈了，又開始改造運河兩岸。在河邊植樹綠化，破舊的老房子一一修復改造……人們保護運河的意識越來越強烈，這才有了今天像公園一般古老而充滿活力的運河。
人們說，這世界總是在不斷地變化。我希望一切都像這京杭大運河一樣，越變越美好，更希望這大運河也能像西湖一樣成為我們杭州的后花園!
小手拉大手活動體會篇七
各位同學、家長們：
文明出行，平安幸福。正在創(chuàng)建“全國文明城市”，文明交通是社會文明的窗口，共建文明的交通環(huán)境，是每一位公民應盡的職責。為此，特向我市全體同學和家長提出“小手拉大手”文明交通倡議：
認真學習并自覺遵守交通安全法律法規(guī)，增強交通安全意識和公德意識，從我做起，從腳下做起，共同維護“文明、安全、有序、暢通”的道路交通環(huán)境。
自覺養(yǎng)成“按燈停走、按道行駛、按線通行、按位停放、按規(guī)駕乘”的交通習慣，不開“霸王”車；杜絕酒后駕駛、疲勞駕駛；保持安全行車車距，系好安全帶，文明禮讓；在行駛中不撥打、接聽電話，不向車外拋擲物品，自覺服從交警指揮，保持交通暢通。
舉止文明，禮貌待客，守法經營，文明駕駛出租汽車，杜絕拒載、不打表、違規(guī)上下客現象，為客人出行提供安全、文明、舒適的交通服務。
積極參與文明交通志愿服務，主動勸阻不文明交通行為，提醒和引導家人、朋友以遵守交通法規(guī)為榮，以不遵守交通法規(guī)為恥；愛護交通安全設施；關愛自己和他人的生命，影響、帶動更多的人遵章守紀。
同學們、家長們，交通安全進萬家，幸福全靠你我他。讓我們攜起手來，從自己做起，從現在做起，自覺養(yǎng)成文明交通的良好習慣，給力文明城市，共創(chuàng)和諧幸福家園。
小手拉大手活動體會篇八
為貫徹落實《邯鄲市教育局、邯鄲市愛衛(wèi)辦關于開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動的通知》，建設一個干凈整潔、文明和諧的美好校園，將學校的`衛(wèi)生工作融入全市創(chuàng)衛(wèi)工作大局，漢光中學南校區(qū)決定在全校師生及家長中開展“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動?，F將活動情況總結如下：
一、領導高度重視，落實相關工作。
1、加強領導，落實責任，我校領導高度重視“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動。創(chuàng)建了工作領導小組，制定了活動方案。確保各項工作落實到位。
2、領導小組。
組長：
副組長：
二、樹立衛(wèi)生意識，從你我做起―――開展了一次衛(wèi)生大掃除活動。
這次校園環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，不僅美化校園環(huán)境，同時增強了師生們的環(huán)保意識和衛(wèi)生意識，充分展現了漢光中學南校區(qū)師生良好的精神文明風貌，為開展“小手拉大手，共創(chuàng)衛(wèi)生城”活動打下了堅實的基礎。
孩子和家長一起攜手，一起努力，為共建衛(wèi)生整潔、美麗安寧、文明祥和的衛(wèi)生城市貢獻一份力量。
四、利用電子屏、條幅、展板、主題班會、黑板報對“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”進行宣傳工作。
制作了“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”宣傳條幅，制作了兩張“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題展板，以班為單位制作了一期“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”宣傳板報，召開了一次以“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”為主題的班會。對學生進行衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，教育學生要做到“四不”“五勤”，即不亂扔果皮紙屑、不吃零食、不喝生水、不隨地吐痰，勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣襪、勤剪指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過“小手”的帶動，促使家長每天收集家中的垃圾集中處理，逐步養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好衛(wèi)生習慣。
通過“小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城”系列活動，美化了校園環(huán)境，教育了學生。通過小手拉大手，使孩子和大人，學校和家庭一起攜手向前，共建衛(wèi)生整潔，文明祥和的衛(wèi)生城市。
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小手拉大手活動體會篇九
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。
“環(huán)?！边@個詞大家或許都知道，我弄不明白，為什么有些人天天喊著環(huán)保的口號，卻無一個人去實現它!嘴說沒有用，我們最該做的是去從小事做起，去吧自己家門前的垃圾掃干凈，要自覺保持“垃圾不落地”的原則，如果每人都這樣，我保證：明年的地球將煥然一新。不僅要做到“垃圾不落地”，還要多植樹，去綠化、美化我們的家園，地球怎么就會臟呢?所以，我建議既然要做到綠化、美化，我推薦最好在小區(qū)發(fā)起環(huán)保的口號，號召更多人去實施“垃圾不落地”的觀點，不但要嘴說，還要去實際行動，把一些不愛衛(wèi)生的群眾說服，再開展一系列活動，這樣會更和群眾的關系拉近了一步。不僅要這樣，最好還要推廣太陽能汽車啊;二次回收利用;不使用一次性的筷子、碗，盡量避免“白色危機”之類的事物，最引人注意的是這些東西造成的污染是很難彌補的，樹木會枯死，我們呼出的二氧化碳越來越多，最終可能會然我們滅亡!還好，現在越來越多的社會人士來資助環(huán)保事業(yè)龐大起來，盡管我是一個六年級的小學生，但我知道：我雖然無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，可以抑制自己要換家具的欲望(家具能用就用，不趕時髦，以免刺激對森林的砍伐)，我可以愛護花草樹木。只要我們人人都這樣做，地球母親將會露出欣慰地笑容!就是因為有人們的覺醒，才有了地球日。地球日，象征著人們已不再無知，人們會去為地球做一些事，為地球植上一棵棵人們未來希望的生命之樹，讓我們的后人生活在一個空氣清新的世界上。但有人會說：“我沒什么力，也沒什么錢，我就不用了?！痹谶@里，我想說：“誰說你不能拯救地球!環(huán)境是人類生存的基礎，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難。如何保護環(huán)境，實現社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個人都必須認真考慮的問題，作為2l世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界?！庇行┤耍髅鞴は渚驮谂赃?，卻把垃圾扔到一旁，對著旁人說：“環(huán)保有什么用，就算有用，我也不出力，還有那什么綠色生活，就是一垃圾。”我在這又想說：“綠色生活是企業(yè)界發(fā)展綠色技術、綠色清潔生產;綠色生活是我們這個新世紀的規(guī)則?！本G色生活是世界必要的東西，是我們生活必要的東西。
善待綠色的資源，善待這個可愛的世界，有一句話說：“善待地球就是善待自己?！笔前?只有我們覺悟過來，去保護環(huán)境，地球母親就不會有“感冒”、“發(fā)燒”、“打噴嚏”，其實我說的這些很常見，到處都有災難，這不是我們自作自受嗎?無論你是什么職業(yè)的，只要你有環(huán)保的意識和會去實際行動的人，都該對你那些很浪費的同事說一句：“你覺的你自己的浪費，不是自私和冷漠還是什么?你不能因為自己的享受而去毀了我們子孫后代的生活啊!”無論你是誰，你如果是揮霍著大自然的資源，你就不知道，這資源是我們從自私那里借來的，如果你揮霍的不能自拔了，那可能我們的未來沒希望了。不是我夸張的說，事實就是這樣的。如果你是一個熱愛綠色家園的人，你會因關愛地球、關心未來而受到后代的敬仰。揮霍，不是體面和榮譽，而是一種慢性自殺!
我希望你們真的能去綠化我們的家園，去保護我們的家園!
小手拉大手活動體會篇十
我生在江南水鄉(xiāng)，那里原本河多水多、山清水秀?？涩F在有些人不懂得保護水資源，把生活垃圾、工業(yè)污水一股腦兒排進江河湖泊，水資源被嚴重污染，碧水變得臭不可聞，這些現象已向人類敲響了警鐘。
為了提高環(huán)保意識，在“六五世界環(huán)境日”來臨之際，我們組織前去南大河濱水公園，開展了一系列的環(huán)保護水活動。一到目的地，我們就被眼前的美景給吸引住了，大口大口地呼吸著新鮮空氣，興奮地欣賞著可愛的花花草草。以前這條河的水又黑又臭，垃圾漂浮、臭氣熏天，而如今呈現在我們面前的是干凈清澈、小魚成群的南大河。這一切可都是環(huán)保的功勞。
我們在環(huán)保局叔叔的帶領下采水樣、檢測水樣中的ph值。別看采水樣這環(huán)節(jié)看似簡單，做起來挺難的。輪到我時，按照他們的樣子，我茫然地接過叔叔遞來的吸水器，把它塞進管子里，用力緊緊一按，立馬拔開，把管子放進瓶子里，咦?怎么沒出來水啊?我疑惑不解，一抬頭，正迎上叔叔關切的眼神，在叔叔再次指點下，我茅塞頓開，重新試了試，水果然涓涓流出。在我們的努力下，一瓶瓶水樣采集好了，我們還來不及高興，就被帶往下一個地點——環(huán)保局，前去參觀環(huán)保實驗室。各種精密的儀器讓同學們大開眼界，環(huán)保局叔叔阿姨的耐心講解讓我們收獲頗豐，專業(yè)的環(huán)保知識銘記于心。
這次活動不僅增強了同學們的環(huán)保意識，同時也增加了環(huán)保專業(yè)知識。地球上的水并不是取之不盡用之不竭的，真正的淡水資源也不是很豐富。如果人人都不珍惜的話，那這地球上的水會愈來愈少直至消失。讓我們一起珍惜、保護水資源吧!
水是生命之源。沒有水，就沒有動物和植物，就沒有這個美麗可愛的星球，也就沒有我們人類。地球上的淡水有限且分布極不均勻。我國南方水資源豐富，北方干旱少雨，極度缺水。水荒給北方人民的生產、生活帶來了極大的不便。為了解決北方人民用水困難，緩解旱情，國家很早以前就開始實施了“南水北調”工程?！澳纤闭{”工程分東線、中線和西線。經過十多年的緊張施工建設，“南水北調”中線工程于2014年12月12日正式通水了。這是北方人的幸福，也是“南水北調”工程沿線人民的驕傲。
我們竹山山清水秀，水資源豐富，自然條件優(yōu)越，人們勤勞淳樸，有悠久的歷史文化。竹山縣是“南水北調”中線工程的核心水源區(qū)之一，為了保障將一江優(yōu)質的水送往北方，送往北京，竹山做了大量艱苦而細致的工作。在縣委、縣政府的領導下，竹山實施了退耕還林、退牧還草、植樹造林、河道整治、建大型污水處理廠等工程項目。為了保護水源，有些居民甚至離開了心愛的家園，搬遷到了他們不習慣、沒有生活多少生活來源的小城鎮(zhèn)……。經過多年努力，竹山發(fā)生了翻天覆地的變化。耕地變少了，樹木變多了;花、草變多了，荒地變少了，污水變少了，河水變得更清澈了，廢氣少了，天變得更藍了，塵埃變少了，空氣更清新了;隨手扔垃圾的人少了，馬路變得更干凈了。走在馬路上，看不到一塊果皮，一片紙屑。竹山的環(huán)境越來越好。
為了保證“一江清水送北方”，作為小學生，我們要從自己做起，從現在做起，從小事做起。做到不折樹枝，不摘花朵，不踐踩草地，不亂丟果皮紙屑，不往河道里扔垃圾，不浪費水資源。如果看到有人破壞水資源，要及時制止，如果不聽勸阻，可以打110，還可以組織一個少年護水隊，一起保護珍貴的水資源。
我相信，只要我們“南水北調”工程沿線人民一起努力，增強環(huán)保意識，加強環(huán)保力度。就一定能保證一江優(yōu)質的江水永續(xù)北方，永續(xù)北京。
小手拉大手活動體會篇十一
這次小手拉大手親子活動，雖然進行的時間不長，但是卻讓我們每個人收獲了滿滿的感動與喜悅。這次活動，不僅是一次親子活動，更是一次心靈的溝通和愛的交融。
在活動中，我們通過各種游戲和互動，與孩子進行了愉快的交流與互動。孩子天真的笑容、積極的態(tài)度和獨特的思考方式讓我們倍感欣慰。同時，我們也深深地感受到了孩子在成長過程中所需要的關愛和支持，這讓我們更加堅定了要陪伴孩子一起成長、一起進步的決心。
通過這次活動，我們也深刻地認識到了家庭教育的重要性。在活動中，孩子的表現和成長，讓我們深刻地感受到了家庭教育對于孩子的重要性。我們意識到，作為家長，應該更多地關注孩子的興趣愛好和個性特點，鼓勵孩子勇敢地嘗試和探索，培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和創(chuàng)造力。
總之，這次小手拉大手親子活動，讓我們更加深刻地認識到了家庭教育和愛的交融的重要性。我們希望通過這次活動，能夠讓更多的人認識到家庭教育的重要性，讓更多的家庭享受到愛的交融和溫暖。
小手拉大手活動體會篇十二
在我們的生活中，有些經歷是如此深刻，以至于它們在我們心中留下的痕跡，即使經過很長時間也無法磨滅。在我，小手拉大手的活動就是這樣的一個經歷。
這次活動開始于一個溫暖的春天，我和父母一起參加了社區(qū)舉辦的小手拉大手徒步活動。我，一個平時喜歡在家里玩游戲的孩子，和父母一起踏上了這段旅程。這次活動主要是通過步行，來讓孩子們更好地接觸自然，了解健康的生活方式，同時也鼓勵家庭之間的交流和互動。
徒步開始時，我緊張又興奮，就像一個小軍人一樣，緊握著媽媽的手，踏上了征途。一路上，我和父母分享了自己的學習和生活，他們也分享了一些關于他們的工作和生活的經驗。這個過程讓我了解到，生活并不只是游戲，而是包含著各種挑戰(zhàn)和困難。
這次小手拉大手的活動，讓我有了很多的第一次。第一次獨自走過那么長的路，第一次看到那么多的新事物，第一次那么深入地了解生活。我也意識到，父母的手不僅給了我安全感，還能引導我前進。
回想起來，這次活動給我留下了深刻的印象。我學到了很多，比如如何獨立解決問題，如何尊重他人，如何分享和欣賞生活。更重要的是，我明白了家庭的重要性，明白了父母的愛有多么的無私和偉大。
這次小手拉大手的活動，雖然結束了，但是它在我心中留下的印記，是無法抹去的。我感謝這次活動，因為它讓我更懂得了生活，更懂了父母的愛，也更懂了自我成長的重要性。我希望未來能有更多的這樣的經歷，讓我更好地成長。
小手拉大手活動體會篇十三
她叫地球，
我們有共同的夢，
它叫中國夢。
我們渴望家在夢的照耀下。
更加溫暖和諧幸福。
我們生活在同一個國家。
她叫中國。
我們呼吸在同一片天空。
她叫(你那地方的名字)。
因為有了文明的滋潤。
她才更加美麗迷人。
大手拉小手，
全民都行動。
讓大地綠起來，
讓天空藍起來，
讓江河清起來，
讓空氣凈起來，
讓花兒開起來，
讓鳥兒唱起來，
讓環(huán)境好起來。
大收拉小手，
人人都參與。
人人講文明。
小手拉大手活動體會篇十四
為深入推進人居環(huán)境整治工作，改變在整治中出現的`“干部在干，群眾在看”，只有村干部在積極參與人居環(huán)境整治活動的現象。營造共建、共治、共享，群眾廣泛參與的工作氛圍，經鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展“小手拉大手”人居環(huán)境整治行動，特制定如下方案。
一、指導思想。
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《農村人居環(huán)境整治三年行動方案》和福建省“一革命、四行動”人居環(huán)境整治行動要求，以及市、縣關于城鄉(xiāng)人居環(huán)境整治提升大會戰(zhàn)的安排部署，以整治亂倒垃圾、亂堆雜物、雞鴨放養(yǎng)、違章搭蓋等現象為重點，發(fā)揮群眾主體作用，建立健全長效機制，有效解決村莊道路臟、亂、差問題，持續(xù)提高農村人居環(huán)境質量。
二、試點范圍及成效。
將富石、上白、橋下3個村作為“小手拉大手”人居環(huán)境整治試點村。通過本次整治活動，于潛移默化中影響中、小學生，由“小手”帶頭積極參與人居環(huán)境整治，拉動家長、村民等“大手”養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。同時，探索垃圾分類處理，餐廚垃圾村級回收漚肥處理回田，建筑垃圾定點填埋，生活垃圾村收集、鎮(zhèn)轉運、縣處理。人居環(huán)境整治工作步入正軌，村民基本能夠做到“自家院子自家整，公共區(qū)域大家掃”，從而縮減公共區(qū)域保潔人員數量，節(jié)約保潔費用，讓有限的村財用到實處，建立真實的“萬人保潔”。
三、工作安排。
“小手拉大手”人居環(huán)境整治試點工作從20xx年6月1日開始，至20xx年8月31日，20xx年9月后長效鞏固。
（一）宣傳發(fā)動。仁壽中學、中心小學分別向本校學生發(fā)出倡議書，制定人居環(huán)境整治社會實踐表，發(fā)動全體學生伸出“小手”積極參與人居環(huán)境整治，并教育引導學生在家動員家長伸出“大手”融入人居環(huán)境整治。鎮(zhèn)、村干部、黨員、入黨積極分子入戶動員村民參與人居環(huán)境整治，簽署《門前三包責任書》，營造人居環(huán)境整治人人有責、人人盡責的工作氛圍。
（二）組織實施。按照一個村配備一名保潔員、組建一支志愿服務隊、打造一條示范街（路）、成立一支監(jiān)督隊的“保潔1+x”模式，落實人居環(huán)境整治工作。試點村均組建志愿服務隊，每周六上午為集中志愿服務活動，成員由家長和學生（小學四年級以上）共同組成，根據村莊實際，劃分若干個志愿服務小組，嚴格按照“門前三包”要求，負責各自片區(qū)范圍內的環(huán)境衛(wèi)生保潔、監(jiān)督工作，及時發(fā)現并制止違規(guī)行為。參與志愿服務的學生每周填寫一次《人居環(huán)境整治社會實踐表》，由村團支部書記收集。對違反規(guī)定且拒不配合的家庭及個人，上報村委會酌情處理。
（三）督查指導。人居環(huán)境整治工作步入正軌，明確分工、落實責任，村民基本能夠做到“自家院子自家整，公共區(qū)域大家做”。由志愿者作為“小小巡視員”不定期進行檢查，對衛(wèi)生死角、亂圍亂蓋等不文明現象進行隨手拍，并發(fā)送給村團支書，要求村民進行整改，督促村民時刻保持良好衛(wèi)生習慣，自覺做好人居環(huán)境整治。對部分村民出現不愿配合人居環(huán)境整治工作的情緒，進行迂回勸導（若其家中有直系親屬上學，則號召其親屬及其親屬的同學到該村民家中“幫助”進行人居環(huán)境整治。）。
（四）考評總結。由鎮(zhèn)人居辦牽頭，成立人居環(huán)境整治工作考核小組，對3個試點村的人居環(huán)境整治工作開展情況進行考評。每周匯總一次活動過程中出現的問題，收集“小手”和“大手”的意見和建議，完善整治方案；每月進行一次總結點評，指出問題，鞏固成效，逐步向全鎮(zhèn)推廣，形成常抓長效。
四、保障措施。
（一）明確分工，落實責任。鎮(zhèn)人居辦負責牽頭組織協(xié)調，中小學校、試點村村委會要積極配合，明確責任人，按照方案要求，抓好工作落實。參加志愿服務隊的學生利用節(jié)假日參與“小手拉大手”人居環(huán)境整治活動，活動前需先到村團支書處報到，由村團支書統(tǒng)籌安排工作區(qū)域和內容；每次開展活動的照片由村團支書發(fā)送到鎮(zhèn)團委微信群。志愿者作為“巡視員”，開展不定期檢查，對衛(wèi)生死角、亂圍亂搭亂蓋等不文明現象進行隨手拍，并及時發(fā)送給村團支書，督促村民整改。村委會要為志愿者提供必要的工具與幫助，并加強安全教育和保障。鎮(zhèn)村干部、黨員、入黨積極分子要發(fā)揮表率作用，帶頭參與人居環(huán)境整治活動。鎮(zhèn)政府購置帶有宣傳展板的可分類垃圾箱等垃圾處理設施，在村內增設垃圾收納點，由志愿者負責日常管護。
（二）明確制度，強化約束。試點村通過村民代表大會制定人居環(huán)境整治相關制度，并寫入村規(guī)民約，發(fā)揮村規(guī)民約的約束作用，形成“不良行為互相監(jiān)督、良好風尚互相學習”的工作格局。
（三）明確獎懲，獎優(yōu)罰劣。在試點村設立“紅、黑榜”，對積極配合人居環(huán)境整治工作、“門前三包”工作完成較好的村民予以“紅榜”表彰，優(yōu)先考慮村內福利、獎扶，優(yōu)先推薦仁壽鎮(zhèn)“最美家庭”“最美庭院”等表彰評選；對拒不配合的村民，予以“黑榜”曝光，并下達責令整改通知；對多次不配合者，不予參加村集體慰問與各項優(yōu)惠政策的享受。鎮(zhèn)團委、人居辦每周將“小手”志愿服務活動情況反饋至學校，在校內公布，并開展“最美家庭”小衛(wèi)士評選活動。學生志愿者是團員的，建議學校期末評選“優(yōu)秀共青團員”等榮譽時優(yōu)先考慮；非團員的，建議學校在吸納共青團員時優(yōu)先考慮。
小手拉大手活動體會篇十五
為了全面貫徹落實《國家通用語言文字法》，迎接區(qū)級語言文字規(guī)范化學校評估，加強我校語言文字工作，增強廣大師生的語言文字規(guī)范意識，全面推進素質教育，提升校園文化生活。
一、活動目的。
（一）學校是推廣普通話，規(guī)范語言文字的主陣地，做好學校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對于掌握科學文化知識、創(chuàng)新精神和實踐能力、全面提高素質都具有重要意義。
（二）為了更好更廣泛地宣傳語言文字規(guī)范化工作，學校不僅利用課堂教學和校園文化，還要讓語言文字規(guī)范化工作走進千家萬戶，發(fā)動全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語言文字送到機關單位”“走出校園，把規(guī)范的語言文字送到街頭巷尾，送進尋常百姓家”。
（三）通過“小手拉大手，共講普通話做文明人”的活動的開展不僅將語言文字規(guī)范化工作輻射到學生家庭，輻射到社區(qū)街道，同時還營造了種濃厚的“人人講好普通話，個個使用規(guī)范字”的良好氛圍。
二、活動要求。
以一年一度的“全國推廣普通話宣傳周”為契機，精心組織，開展活動，發(fā)放語言文字規(guī)范化宣傳材料，宣傳語言文字規(guī)范化知識。通過宣傳發(fā)動，使全社會了解國家語言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標準，增強正確運用規(guī)范漢字的能力。
三、活動安排。
（一）活動的準備階段。
1．動員。利用召開班主任會議，讓班主任充分細致地做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學生參加活動的興趣。
2．家長動員。向家長充分宣傳開展本次活動的意義，聽取家長的反饋意見，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動最大程度的支持，盡量避免學生出校后帶來的安全隱患。
（二）活動的實施階段。
1.參加對象：全體學生。
2.活動的組織：校團總支。
3.活動開展的時間：9月25日。
四、宣傳資料。
1.唱推廣普通話的歌曲《文明娃》。
2.發(fā)放推廣普通話的宣傳資料。
五、注意事項。
1．加強學生走出學校的行為教育。遵守紀律，爭做文明人。
2．加強安全教育，確保交通安全和人身安全。
六、分工安排。
領隊：孟凡永。
拍照：孫引海。
歌曲指揮：閆鵬。
學生管理：陳寶翠、孫啟亮、劉學慧。
小手拉大手活動體會篇十六
我想分享的是我與我的父母參加的“小手拉大手，一起向前走”活動。這次活動發(fā)生在幾個月前，地點是我們城市的公園。但活動的主題——親子關系，在我心中留下了深深的烙印。
這次活動的主旨是“通過行走，拉近親子間的距離”。活動開始，我和父母手牽手，踏上了那條象征著親子共享的成長的道路。我們沿著公園的小徑前行，陽光透過樹葉的縫隙灑在我們身上，溫暖而寧靜。
我感到最深刻的是，這次活動讓我看到了我與父母的關系，以及我們如何共同成長。在行走的過程中，我能夠感受到父母的步伐穩(wěn)健而堅定，他們在我需要的時候給予我支持。同時，我也看到了他們臉上的疲憊和壓力，這讓我意識到，他們也需要我的理解和支持。
這次活動讓我意識到，作為子女，我們應該更多地理解父母，關心他們，支持他們。同時，作為父母，我們也應該學會傾聽孩子，尊重他們的需求和想法，共同構建和諧的親子關系。這種互動讓我看到了自己作為一個橋梁的角色，連接著我和他們，我與他們的過去，以及我和他們的未來。
最后，我想說的是，這次“小手拉大手，一起向前走”活動，讓我更加珍視和父母的關系，也讓我明白，每一次與他們的交流，都是一次成長的機會，一次向他們學習的機會。我期待未來有更多的機會，和父母一起走過，一起學習，一起成長。
小手拉大手活動體會篇十七
首先，這次活動讓我明白了家庭是一個集體，需要我們共同參與和合作。每個人的力量都是不可或缺的，就像我們的家庭一樣，每個人的貢獻都是重要的。我明白了，只有大家攜手合作，才能創(chuàng)造出更美好的未來。
其次，活動過程中，我們一起走過了公園，看過風景，一起走過了崎嶇的山路，看到了不同的風景。這些經歷讓我深深感受到，不論面對什么困難，只要我們攜手并進，就能克服一切。
最后，通過這次活動，我也明白了家庭的重要性。家庭是我們的避風港，是我們的力量源泉。我明白了，我們應該珍惜我們的家庭，珍惜我們的親人和朋友，一起創(chuàng)造更美好的未來。
總之，這次小手拉大手活動，讓我深深感受到了家庭的重要性，以及親子間的互動與合作的重要性。我希望我們每個人都能像這次活動一樣，攜手合作，共同創(chuàng)造更美好的未來。
小手拉大手活動體會篇十八
這個春天，我們的家庭生活經歷了一場巨大的變化。由于新冠疫情的影響，我們的生活節(jié)奏被打亂，我們的出行、聚會都被限制。在這個特殊的時期，我更加深刻地體會到了家庭的重要性，也更加珍惜和父母一起度過的時光。
為了響應政府的號召，我們社區(qū)組織了一次小手拉大手活動，鼓勵孩子們和家長們一起度過有意義的假期。我和家人積極參與了這次活動。我們選擇了社區(qū)公園作為活動地點，一起制作了環(huán)保手工，參加了戶外運動，還學習了防疫知識。
這次活動給我留下了深刻的印象。我學會了如何與大自然和諧共處，也學會了如何保護環(huán)境。同時，我也更加明白了家庭的重要性，明白了父母的不易。在這次活動中，我更加珍惜和父母一起度過的時光，也更加感激他們的付出。
這次活動讓我深刻地感受到了家庭的力量。在疫情期間，我們更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度過的時光。這次活動也讓我更加明白了自己的責任和擔當。在未來的日子里，我會更加努力地學習和成長，為家庭和社會做出貢獻。
總的來說，小手拉大手活動是一次非常有意義的活動。它讓我更加明白了家庭的重要性，也更加珍惜和家人一起度過的時光。同時，我也更加明白了自己的責任和擔當，會更加努力地學習和成長，為家庭和社會做出貢獻。
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小手拉大手活動體會篇十九
自2023年3月13日起，我們社區(qū)啟動了為期一個月的小手拉大手活動。作為家長，我有幸參與了這次活動，與孩子們共同體驗了各種有趣且有意義的活動。此刻，我想分享一些關于這次活動的感想和心得。
首先，我深深感受到社區(qū)的凝聚力。這次活動不僅有豐富多彩的親子游戲，還有各類講座和親子瑜伽。在參與這些活動的過程中，我看到了孩子們的笑容，看到了家長們與孩子們的互動，更看到了社區(qū)成員之間的團結與友愛。我覺得這樣的社區(qū)氛圍非常溫馨，讓我更加熱愛這個家園。
其次，通過這次活動，我意識到親子間的關系更加微妙和重要。以前，我總認為我已經足夠了解我的孩子，但實際上，通過與他們一起參與各種活動，我發(fā)現了他們新的興趣、潛力和價值觀。有時候，他們會帶給我驚喜，讓我重新審視自己的角色和責任。這樣的體驗讓我更加珍視與孩子們的時光，也讓我更加明白，作為家長，我需要不斷學習和成長。
最后，我對未來充滿了期待。看到孩子們的成長和進步，我對未來充滿了信心。我相信，通過這樣的活動，孩子們能更好地成長，更加自信，更有責任感。同時，我也意識到，每一次活動都是一個學習的機會，每一次與孩子的互動都是一次增進了解和增進感情的機會。我期待未來能有更多這樣的機會，與孩子們一起體驗生活的多彩和豐富。
總的來說，小手拉大手活動讓我深感欣慰和滿足。它不僅增強了親子間的關系，也讓我更加珍視和感激生活的每一刻。我期待未來能有更多這樣的活動，讓我們一起攜手，共筑美好未來。
小手拉大手活動體會篇二十
活動感想心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。
這次小手拉大手親子活動，雖然進行的時間不長，但留給我們無盡的回憶。我們老師和家長們一起參與了這次活動，感受到了親子活動的重要性。通過這次活動，我們更加深刻地認識到家庭教育和學校教育相結合的重要性，也更加深刻地認識到親子活動對于孩子成長的重要性。
在這次活動中，我深刻地感受到了家長和老師之間的默契和合作。在活動中，我們共同商討方案、分工合作、互相支持，最終成功地完成了任務。這種默契和合作，不僅讓我們在活動中更加順利，也讓我們在日常生活中更加和諧。
在這次活動中，我也深刻地感受到了孩子們的成長和變化。通過這次活動，孩子們不僅更加自信、勇敢、獨立，也更加懂得感恩、理解和尊重。這些成長和變化，離不開家長和老師的共同培養(yǎng)和引導。
在這次活動中，我也深刻地認識到了自己的不足和需要改進的地方。在活動中，我有時會過于急躁和焦慮，沒有耐心傾聽孩子的想法和感受。這些不足，讓我更加認識到親子教育的重要性，也讓我更加努力去改變和提高自己。
最后，我想說的是，這次小手拉大手親子活動是一次非常有意義的活動。通過這次活動，我們不僅增進了家長和孩子之間的關系，也增進了老師和家長之間的關系。我相信，在未來的日子里，我們還會一起參加更多的活動，共同促進孩子們的成長和發(fā)展。
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